T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN 2017 EYLÜL DÖNEMİ MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN 2017 EYLÜL DÖNEMİ MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI İlgi: a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. İlgi a) yönetmeliğin 38. ve ilgi b) yönetmeliğin 87. Maddesinde Okul Öncesi, İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görevli yönetici ve in genel kültür, özel alan eğitimi ve pedagojik formasyon alanlarında bilgi ve görgülerini, yeni beceriler kazanmak, eğitim ve öğretimde karşılaşılan problemlere çözüm yolları bulmak, öğrencinin ve çevrenin ihtiyaçlarına göre plan ve programları hazırlamak ve uygulamak amacıyla yapacakları Eylül 2017 dönemi mesleki çalışma programı oluşturulmuştur. A. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN AMAÇLARI: 1. Eğitimin niteliğini geliştirmek ve derslerin öğretimindeki verimliliği arttırmak. 2. Alan bilgisi ve öğretimi konusunda in mesleki gelişimlerine katkı sağlamak. 3. Yenilenen öğretim programları hakkında in bilgilenmelerini ve içeriğini müzakere etmelerini sağlamak, 4. Derslerin işlenişinde uygulanan yöntem ve teknikler, kullanılan öğretim materyalleri ile ölçme ve değerlendirme kriterlerinde in bilgi ve tecrübe paylaşımında bulunmalarını sağlamak. 5. Derslerin işlenişinde karşılaşılan sorunları tespit etmek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirmek, 6. Eğitim-öğretim uygulamalarındaki iyi örneklerin paylaşılmasını sağlayarak özgün çalışmaları geliştirmek. 7. in işbirliği halinde derslerin öğretimi ile ilgili yeni öğretim materyalleri hazırlamalarına, geliştirmelerine destek olmak ve bu kapsamda EBA ya materyal göndermede farkındalık oluşturmaktır. B. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN SÜRESİ Mesleki çalışmaların süresi günlük 4 saattir. takvimi Ek teki tablolarda verilmiştir. C. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN HEDEF KİTLESİ Okul Öncesi, İlköğretim, Ortaöğretim, Mesleki- Teknik Ortaöğretim, Din Öğretimi kurumlarında görev yapan tüm yönetici ve. 1

D. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR 1. Öğretim Programı ve Kazanımlar: Dersin, öğretim programındaki amaç ve kazanımların ne ölçüde gerçekleştirildiği, hedeflenen amaçlara/kazanımlara ulaşılmasında ne gibi sorunlarla karşılaşıldığının müzakere edilmesi. Yenilenen öğretim programlarının incelenerek ne gibi hazırlıklar yapılması gerektiğinin tartışılması. 2. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Derslerin öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve metotları ile örnek ders işlenişlerinin paylaşılması. 3. Öğretim Materyalleri: Ders konularının öğretiminde eğitim teknolojilerinden yararlanma, materyal kullanımı, paylaşımı ve bu materyallerin değerlendirilmesi. 4. Sosyal Kültürel Etkinlikler: Derslerde verimliliği artırmak için yapılan okul içi ve dışı sosyal-kültürel etkinliklerin değerlendirilmesi. 5. Sınıf Yönetimi ve Akademik Başarı: Sınıf yönetimi; derslerin işlenişi sürecinde yaşanılan sorunlar ve çözüm önerileri, öğrencilerin ilgisini arttırmak ve eğitimdeki akademik başarı düzeyini yükseltmek için yapılabilecek çalışmalar. 6. Ölçme ve Değerlendirme: Derslerin özelliklerine göre kullanılabilecek ölçme ve değerlendirme kriterlerinin ve tekniklerinin görüşülmesi. 7. Mesleki Gelişim: in kişisel ve mesleki gelişimleriyle ilgili yapmaları gereken çalışmalar, başvurabileceği kaynaklar (kitap, dergi, makale, eğitim materyalleri, CD ve internet adresleri v.s.) tespit edilip değerlendirilmesi. İl/ilçe milli eğitim müdürlükleri yerel ihtiyaçlara göre aşağıdaki başlıklar ve benzeri konularda il/ilçe bazında mesleki çalışma faaliyetinde bulunabilirler. 1. Liselerde özel eğitim uygulamaları (Özel eğitim sınıfları, evde eğitim, destek eğitim odası) 2. Teknoloji ve Madde bağımlılığı 3. Kariyer rehberliği (meslek seçimi, sınav sistemi vb.) 4. Ergenlerde sınıf yönetimi ve disiplin 5. Ergenlerle iletişim 6. Öğrencilerin sosyal ve kültürel etkinliklere yönlendirilmesinin ders başarısına etkisi 7. Sınav kaygısı 8. Okullardaki spor faaliyetlerinin öğrencilere benimsetilmesi ve branşlaştırma 9. Okulda ilk yardım 10. Öğrencilere çevre bilinci kazandırma 11. Etkin sınıf yönetimi etkin okul yönetimi 12. Değişen okul rolleri (Okulların halka açılması, hayat boyu öğrenme) 13. Liderlik ve örgüt kültürü 14. Orta öğretim okullarında kriz yönetimi 15. Şiddetin nedenleri ve şiddete karşı alınabilecek önlemler 16. Eğitimde zaman yönetimi ve akademik başarı 17. Okul çevre güvenliği 18. İş sağlığı ve iş güvenliği konuları 19. Değerler Eğitimi 20. Kaynaştırma Eğitimi 21. Bireyselleştirilmiş eğitim programları 22. Kapsayıcı eğitim 23. İşletmelerde mesleki eğitim, staj veya yoğunlaştırılmış eğitim uygulamaları 24. Öğrenci Devamsızlığının Azaltılması için alınacak tedbirler 2

Ayrıca eklerdeki Örnek kitap ve film listesindeki eserler, eğitimler boyunca okul idaresinin uygun bulduğu saatlerde in kişisel ve mesleki gelişimlerine katkısı açısından eleştirel gözle tartışılacaktır. Not: Araştırmacı öğretmen etkinlikleri çerçevesinde Bakanlığımızca yayınlanan Milli Eğitim dergisinin arşivinde yer alan farklı sayılarından (http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/milli_egitim_dergisi.html) her öğretmenin kendi alanıyla ilgili okuyacağı bir makaleye ilişkin sunum yapması istenecek ve sunum sonuçları Ek 3 teki tablo örneği kullanılarak raporlanıp il/ilçe müdürlüğü aracılığıyla asbilir@meb.gov.tr e-posta adresine iletilecektir. 3

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARI 05-15 EYLÜL 2017 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA Tarih 05.09.2017 Salı Süresi (Saat) Zamanı Katılımcılar Eğitim Görevlileri Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Başı Kurulu Toplantısı. 06.09.2017 Çarşamba İlgili Müdür Yardımcısı 3-4-5 yaş grubu zümre i 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Başı Zümre Kurulu Toplantısı 07.09.2017 Perşembe 08.09.2017 Cuma Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır. Zümre Başkanları Sınıflardaki materyal ve malzemelerden 2017-2018 Eğitim-Öğretim dönemi için kullanılabilir olanların ayırt edilmesi ve sınıflar arasında dengeli şekilde dağıtılması. Okul Bahçesinin açık sınıf olarak kullanılabilmesi için mekânsal düzenlemelere yönelik fikirlerin oluşturulması (sanat merkezi, fen merkezi, oyun merkezi vb.) için gerekli planlamanın yapılması. Zümrelerin Eylül-Ekim ayına ilişkin Aylık Eğitim Planlarını hazırlaması 4

İKİNCİ HAFTA Tarih Süresi (Saat) Zamanı Katılımcılar Eğitim Görevlileri Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 11.09.2017 Pazartesi Rehber Öğretmen (Gerekli durumlarda RAM desteği alınabilir.) Erken Çocukluk Dönemi Programlarının Tanıtımı, Erken Çocukluk Döneminde Özel Eğitim Hizmetleri ve Erken Çocukluk Eğitimi Yaklaşımları Semineri 12.09.2017 Salı Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır. Kurul Toplantısında Oluşturulan Komisyonların Yıl Boyunca Yapacakları ları Planlamaları. Çocuk Oryantasyon Programı 13.09.2017 Çarşamba Akademisyenler ya da özel eğitim ve ya rehber öğretmen / Kurum Müdürü. Okul içindeki kaynaştırma eğitimi politikasının gözden geçirilmesi, Kaynaştırma eğitimi yapılacak öğrencilerle ilgili değerlendirmelerin yapılması, Eğitim öğretim yılı süresinde çocuklara yönelik yapılacak rehberlik çalışmalarının değerlendirilmesi 14.09.2017 Perşembe Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Araştırmacı öğretmen etkinlikleri: Bakanlığımızca yayınlanan Milli Eğitim dergisinin arşivinde yer alan farklı sayılarından (http://dhgm.meb.gov.tr/yayim lar/milli_egitim_dergisi.html) her öğretmenin kendi alanıyla ilgili okuyacağı bir makaleye ilişkin sunum yapması 15.09.2017 Cuma Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Not: Oryantasyon programı zaman çizelgesi okul şartlarına göre planlanacaktır. 2017 Haziran ayı mesleki çalışmalar döneminde Örnek Kitap Listesinden hareketle hazırlanan bireysel yaz okuma listesinden, okunan kitaplarla ilgili sunum ve tartışmalar yapılacaktır. 5

İLKOKULLAR 05-15 EYLÜL 2017 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA Tarih 05.09.2017 Salı 06.09.2017 Çarşamba 07.09.2017 Perşembe 08.09.2017 Cuma Süresi (Saat) Zamanı 4 09.00-13.00 Katılımcılar Eğitim Görevlileri idareci ve Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır Zümreler İlgili Müdür Yardımcısı başkanlığında çalışmalarını yapacaklardır. Her zümre kendi grubunun öğretim programı ve kazanımlarını görüşerek raporlaştıracaktır.. Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Başı Kurulu Toplantısı. Ana Sınıfı,1, 2, 3 ve 4. Sınıflar Zümre Toplantıları Öğretim Programı Ve Kazanımlar. Sosyal Ve Kültürel Etkinlikler. Ana Sınıfı, 1.Sınıf Oryantasyon larının Planlanması Bir Önceki Yılın Deneyimlerinin Aktarılması, in Sınıflarıyla İlgili Eksiklikleri Düzenlemeleri Ve Tamamlamaları İçin Örnek Olay ve Uygulamalardan Yola Çıkılarak Öğretmen Deneyimlerinin Paylaşım Toplantısı 2017 Haziran ayı mesleki çalışmalar döneminde Örnek Kitap Listesinden hareketle hazırlanan bireysel yaz okuma listesinden, okunan kitaplarla ilgili sunum ve tartışmalar yapılacaktır. 6

Tarih 11.09.2017 Pazartesi 12.09.2017 Salı 13.09.2017 Çarşamba 14.09.2017 Perşembe 15.09.2017 Cuma Süresi (Saat) Zamanı İKİNCİ HAFTA Katılımcılar Eğitim Görevlileri Okul İdaresi, Okul Rehber Öğretmeni Bakanlığımızca düzenlenmiş Sınıfında Yabancı Uyruklu Öğrenci Bulunan in Eğitici Eğitimi konulu programda eğitim almış rehber Akademisyenler ya da özel eğitim ve ya rehber öğretmen / Kurum Müdürü. Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır. Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri Okul, Aile Ve Çevre İşbirliğinin Önemi Okul Ve Çevre Güvenliğine İlişkin Alınması Gerekli Önlemler Kapsayıcı eğitim: Kapsayıcı eğitim konusunda ulusal ve uluslararası gelişmeler. Kapsayıcı eğitim ilkelerinin temel eğitime yansımaları, örnek uygulamalar Özel Eğitim konularında çalışmalar (BEP, hiperaktif öğrenciler, özel eğitim gereksinimi olan birey vs.), Okul içindeki kaynaştırma eğitimi politikasının gözden geçirilmesi, Kaynaştırma eğitimi yapılacak öğrencilerle ilgili değerlendirmelerin yapılması, Eğitim öğretim yılı süresinde çocuklara yönelik yapılacak rehberlik çalışmalarının değerlendirilmesi Araştırmacı Öğretmen Etkinlikleri: Bakanlığımızca Yayınlanan Milli Eğitim Dergisinin arşivindeki farklı sayılarından (Http://Dhgm.Meb.Gov.Tr/Yayi mlar/milli_egitim_dergisi.htm l) Her Öğretmenin Kendi Alanıyla İlgili Okuyacağı Bir Makaleye İlişkin Sunum Yapması Değerler Eğitimine yönelik, öğrencilere değer kazandırmaya dönük okul politikası oluşturma ve kullanılacak materyallerin belirlenmesi Not: Ana sınıfı ve 1. Sınıf i oryantasyon programını uygulayacaklardır. 7

ORTAOKULLAR 05-15 EYLÜL 2017 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA Tarih 05.09.2017 Salı Süresi (Saat) Zamanı Katılımcılar idareci ve Eğitim Görevlileri Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 2017-2018 eğitim öğretim yılı başı kurulu toplantısı. 06.09.2017 Çarşamba 07.09.2017 Perşembe 08.09.2017 Cuma 4 09.00-13.00 Zümreler.. Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır Değerler Eğitimine yönelik, öğrencilere değer kazandırmaya dönük okul politikası oluşturma ve kullanılacak materyallerin belirlenmesi. Belirlenen materyal listesi ilçe milli eğitim müdürlüklerine de gönderilecektir Bir önceki yılın deneyimlerinin aktarılması, in sınıflarıyla ilgili eksiklikleri düzenlemeleri ve tamamlamaları için örnek olay ve uygulamalardan yola çıkılarak öğretmen deneyimlerinin paylaşım toplantısı İl/ilçe milli eğitim müdürlüklerince yerel ihtiyaç analizlerine göre tespit edilen konularda uzman isimler tarafından düzenlenen çalışmalar 8

Tarih 11.09.2017 Pazartesi 12.09.2017 Salı 13.09.2017 Çarşamba 14.09.2017 Perşembe 15.09.2017 Cuma Süresi (Saat) Zamanı İKİNCİ HAFTA Katılımcılar Eğitim Görevlileri Okul Müdürü Akademisyenler ya da özel eğitim ve ya rehber öğretmen / Kurum Müdürü. Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 5. Sınıfların Okula Adaptasyonunda Karşılaşılacak Muhtemel Sorunlarda Alınacak Tedbirlerin Belirlenmesi. Ergenlik Döneminde Öğretmenin Öğrenciye Yaklaşımı Nasıl Olmalı. İl/ilçe milli eğitim müdürlüklerince yerel ihtiyaç analizlerine göre tespit edilen konularda uzman isimler tarafından düzenlenen çalışmalar Kaynaştırma Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları Semineri Araştırmacı Öğretmen Etkinlikleri: Bakanlığımızca Yayınlanan Milli Eğitim Dergisinin arşivinde yer alan farklı sayılarından (Http://Dhgm.Meb.Gov.Tr/Ya yimlar/milli_egitim_dergisi. Html) Her Öğretmenin Kendi Alanıyla İlgili Okuyacağı Bir Makaleye İlişkin Sunum Yapması 2017 Haziran ayı mesleki çalışmalar döneminde Örnek Kitap Listesinden hareketle hazırlanan bireysel yaz okuma listesinden, okunan kitaplarla ilgili sunum ve tartışmalar yapılacaktır. 9

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI 05-15 EYLÜL 2017 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA Tarih 05.09.2017 Salı Süresi (Saat) Zamanı Katılımcılar Eğitim Görevlileri idareci ve Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Başı Kurulu Toplantısı. 06.09.2017 Çarşamba İlgili Müdür Yardımcısı, Zümre Başkanları 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Başı Zümre Kurulu Toplantısı 07.09.2017 Perşembe Okul müdürlükleri tarafından planlanacaktır İl/ilçe milli eğitim müdürlüklerince yerel ihtiyaç analizlerine göre tespit edilen konularda uzman isimler tarafından düzenlenen çalışmalar 08.09.2017 Cuma İlgili Kulüp i, Müdür Yardımcıları ve Rehber Sosyal Ve Kültürel Faaliyetler.(Öğrenci Kulüpleri Ve Toplum Hizmeti ları.) Rehberlik Hizmetleri Çerçeve Planı 10

İKİNCİ HAFTA Tarih Süresi (Saat) Zamanı Katılımcılar Eğitim Görevlileri Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 11.09.2017 Pazartesi Okul Müdürü Etkileşimli Tahtada Örnek Bir Ders Anlatımı 12.09.2017 Salı Rehber Teknoloji Ve Madde Bağımlılığı Semineri Beslenme Dostu Okul Ve Eğitim Semineri 13.09.2017 Çarşamba 14.09.2017 Perşembe 15.09.2017 Cuma 4 09.00-13.00 Akademisyenler ya da özel eğitim ve ya rehber öğretmen / Kurum Müdürü. Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Kaynaştırma Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları Semineri Araştırmacı Öğretmen Etkinlikleri: Bakanlığımızca Yayınlanan Milli Eğitim Dergisinin Farklı Sayılarından (Http://Dhgm.Meb.Gov.Tr/Ya yimlar/milli_egitim_dergisi. Html) Her Öğretmenin Kendi Alanıyla İlgili Okuyacağı Bir Makaleye İlişkin Sunum Yapması 2017 Haziran ayı mesleki çalışmalar döneminde Örnek Kitap Listesinden hareketle hazırlanan bireysel yaz okuma listesinden, okunan kitaplarla ilgili sunum ve tartışmalar yapılacaktır. 11

MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM OKUL/KURUMLARINDA 05-15 EYLÜL 2017 TARİHLERİ ARASINDA YAPILACAK MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA Tarih 05.09.2017 Salı 06.09.2017 Çarşamba 07.09.2017 Perşembe 08.09.2017 Cuma Zamanı 09.00-10.00 10.00-13.00 09.00-13.00 09.00-13.00 09.00-13.00 Katılımcılar 1. Atölye ve laboratuvar i 2.Genel bilgi dersi i Eğitim Görevlileri Okul Müdürleri Okul Yöneticileri 1.Okul Yöneticileri /Alan Şefleri 2.Okul Yöneticileri Okul Yöneticileri Rehber Okul Yöneticileri/ Sektör Temsilcisi Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri Mesleki çalışma programı hakkında bilgilendirme 1. Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği, 2. Talim ve Terbiye Kurulunun 20.02.2014 tarihli ve 9 sayılı Karar ile Kabul edilen Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları, 3. MEB Yönetici ve inin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar, 4. Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yönetici ve inin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmelik, 5. Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Resmi Okullarda Yatılılık, Bursluluk, Sosyal Yardımlar ve Okul Pansiyonları Yönetmeliği, 6. İş Sağlığı ve Güvenliği, 7. Değerler Eğitimi, 8. Kaynaştırma Yoluyla Eğitim Uygulamaları ve BEP Planları, 1.www.megep.meb.gov.tr adresinden öğretim programlarının sınıf bazında çerçeve öğretim programlarının, ders bilgi formlarının, modül bilgi sayfalarının ve yeterlilik tablolarının incelenmesi ve değerlendirme yapılması. 2.Yenilenen genel bilgi derslerine ait öğretim programlarının incelenmesi ve öğretim materyallerinin buna göre güncellenmesi. 1. 6764 sayılı Kanun ile yapılan değişiklikler: Çıraklık eğitiminin zorunlu eğitim kapsamına alınması, İşletmede beceri eğitimi/staj gören öğrenciler için işletme sahiplerine sağlanan teşvikler (1/3-2/3 oranında devlet katkısı) Öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıklarına karşı sigortalanması, Ön lisans programlarına sınavsız geçişin kaldırılarak, alanında ön lisans programlarına yerleşmede ilave puan uygulaması, Stajın sınavla değerlendirilmesi, 2. 6764 sayılı Kanun ile yapılan değişikliklere ilişkin ikincil mevzuat düzenlemeleri, bu kapsamda MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde yapılan değişikliklerle ilgili bilgi verilmesi, 3.Döner sermaye uygulamaları hakkında genel bilgilendirme yapılması, -Mesleki rehberlik ve yönlendirme, -Sektörle işbirliği çalışmalarının güçlendirilmesi konularında in bilgilendirilmesi, -18.10.2015 tarihli ve 10524046 sayılı Proje larında Dikkat Edilecek konulu yazıda yer alan açıklamalar ile Protokol Hazırlama ve Uygulama konulu 25.7.2016 tarihli ve 7906118 sayılı Genelge hakkında bilgilendirme yapılması (Projelere fon sağlayan kuruluşlar, sosyal sorumluluk projeleri ve işbirliği yapılacak kuruluşlar) 12

Tarih 11.09.2017 Pazartesi Zamanı 09.00-13.00 Katılımcılar Eğitim Görevlileri Okul Yöneticileri İKİNCİ HAFTA Dersler ve Yapılacak Faaliyetleri 1. Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Hizmetlerinin Yürütülmesinde Dikkat Edilecek Konular hakkındaki 19.10.2015 tarihli ve 10586335 sayılı yazıda yer alan açıklamaların müzakere edilmesi 2. İşletmelerde mesleki eğitim, staj veya yoğunlaştırılmış eğitim uygulamaları 3. Koordinatör öğretmen görevlendirilmesi ile ilgili MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin 88 inci maddesi ve ilgili diğer maddeler ile Koordinatörlük Görevi konulu 03.11.2016 tarihli ve 12336661 sayılı yazıda yer alan açıklamaların müzakere edilmesi, 4. MEB İşletmelerde Mesleki Eğitim/Staj Sözleşmesi ile ilgili bilgilendirme 5. İşletmede beceri eğitim modülü hakkında bilgilendirme, 12.09.2017 Salı 09.00-13.00 Okul/Kurum Müdürü, Birim Sorumlusu Öz Değerlendirme Uygulamasına İlişkin Hazırlanan Rapor /Eylem Planlarına ait Uygunsuzlukların Giderilmesi 13.09.2017 Çarşamba 09.00-13.00 Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Araştırmacı Öğretmen Etkinlikleri: Bakanlığımızca Yayınlanan Milli Eğitim Dergisinin arşivinde yer alan farklı sayılarından (Http://Dhgm.Meb.Gov.Tr/Yayimlar/Milli_Egitim_Dergisi. Html) Her Öğretmenin Kendi Alanıyla İlgili Okuyacağı Bir Makaleye İlişkin Sunum Yapması 14.09.2017 Perşembe 15.09.2017 Cuma 09.00-13.00 09.00-13.00 Okul/Kurum Müdürü Okul/Kurum Kalite Birim Sorumlusu Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Öz Değerlendirme Uygulamasına İlişkin Hazırlanan Rapor /Eylem Planlarına ait Uygunsuzlukların Giderilmesi 2017 Haziran ayı mesleki çalışmalar döneminde Örnek Kitap Listesinden hareketle hazırlanan bireysel yaz okuma listesinden, okunan kitaplarla ilgili sunum ve tartışmalar yapılacaktır. 13

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLÜL 2017 DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI İlgi: a) Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. İlgi (a) yönetmeliğin 38. ve ilgi (b) yönetmeliğin 87. Maddesinde Okul Öncesi, İlköğretim ve Ortaöğretim kurumlarında görevli yönetici ve in genel kültür, özel alan eğitimi ve pedagojik formasyon alanlarında bilgi ve görgülerini artırmak yeni beceriler kazanmak, eğitim ve öğretimde karşılaşılan problemlere çözüm yolları bulmak, öğrencinin ve çevrenin ihtiyaçlarına göre plan ve programları hazırlamak ve uygulamak amacıyla yapacakları çalışmalar için Eylül 2017 dönemi mesleki çalışma programı oluşturulmuştur. imiz Eylül 2017 Mesleki larını görev yaptıkları okullarda veya İlçe/İl Millî Eğitim Müdürlüklerince uygun görülen merkezlerde gerçekleştirecektir. A. PROGRAMIN DAYANAĞI: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. B. PROGRAMIN HEDEF KİTLESİ: Temel eğitim ve ortaöğretim kurumlarında görev yapan din kültürü ve ahlak bilgisi, Arapça i, Anadolu imam hatip liseleri ve imam hatip ortaokullarında görev yapan bütün branşlardaki. C. PROGRAMIN AMAÇLARI: 1. Eğitimin niteliğini geliştirmek ve derslerin öğretimindeki verimliliği artırmak, 2. Yeni eğitim-öğretim süreci için ön hazırlık çalışmaları yapmak, 3. Eğitim öğretimin kalitesini artırmak için yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde yapılacak bilimsel, meslekî, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetleri planlamak, 4. Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Ortaokulları Vizyon Belgesindeki faaliyetlerin uygulamasında birlik ve eş güdüm sağlamak, 14

5. Eğitim ve öğretim ortamlarının yenilenmesini, geliştirilmesini ve eğitim teknolojilerinin öğrenme süreçlerinde aktif kullanılmasını sağlamak, 6. Veli - Okul ilişkilerini daha kapsamlı ve nitelikli hale getirmek, 7. Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce geliştirilip 2016-2017 Eğitim Öğretim yılında 15 ilde pilot olarak uygulanan ve bu yıldan itibaren yılında 81 ilde uygulanacak olan Kalite Takip Sisteminin (KTS) ön hazırlıklarını gerçekleştirmek. D. PROGRAMIN UYGULANMASI İLE İLGİLİ ESASLAR: 1. Eylül 2017 Meslekî lar Programı, 2017-2018 Öğretim yılının planlamalarının yapılması, yeni öğretim programlarının tanıtımı ve müzakere edilmesi, Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Ortaokulları Vizyon Belgesi ne göre eğitimöğretim yılı için her bir aya ait eylem planlarının tespit edilmesi ile Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumlarında Din, Ahlak ve Değerler alanında gerçekleştirilecek etkinlikler üzerine planlanmıştır. 2. Meslekî çalışmaların etkin ve verimli bir şekilde uygulanması hususunda il/ilçe milli eğitim müdürlükleri Din Öğretimi Birimleri ve okul müdürlükleri sorumludur. Bu konuda gerekli tedbirler alınacak, çalışmaların yapılacağı okul ve/veya salonlar önceden ilan edilecektir. 3. Eğitim öğretim yılı başı itibariyle yapılan kurulu, zümre kurulu ve benzeri toplantılar, Okulların Programı için ayrılan günlerde yapılacaktır. 4. Eylül 2017 Meslekî çalışma programı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü web adresinden de temin edilebilecektir. a. Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Ortaokulları Vizyon Belgesi ve Kalite Takip Sistemi 5. Okullar tarafından Din Öğretimi Genel Müdürlüğü nün resmi web adresinden temin edilen Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Ortaokulları Vizyon Belgesinden her ay için Ek-1 de yer alan Eylem Takvimi-1 çerçevesinde aylık eylem planları çıkarılacaktır. Bu eylemler Vizyon Belgesinde belirtilen aşağıdaki yedi (7) alan için her bir ay (Ekim, Kasım, Aralık, Ocak, Şubat, Mart, Nisan, Mayıs, Haziran) olmak üzere bir (1) er eylem planı yazılacaktır. Bu durumda her bir ay için yedi (7) olmak üzere toplamda (9 ay 15

için) 63 eylem planı hazırlanmış olacak ve Ek-1 deki Eylem Takvimi ne işlenecektir. Eylem planı çıkarılacak alanlar: 1. Eğitim Ortamları ve Fiziki İmkanlar Alanı 2. Öğretmen ve Eğitim Yöneticileri Alanı 3. Akademik Gelişim Alanı 4. Öğrenci Meslekî Gelişim Alanı 5. Değerler Eğitimi, Bilim, Sanat, Spor, Sosyal ve Kültürel Etkinlikler Alanı 6. Çevre ve Paydaşlarla İle İşbirliği Alanı 7. İzleme ve Değerlendirme Alanı 6. Eylem planlarının yer aldığı tablolar okul müdürlüklerince en geç 18 Eylül 2017 tarihine kadar ilçe milli eğitim müdürlüklerine elektronik ortamda ulaştırılacak ve bir nüshası okulda muhafaza edilecektir. 7. İlçe milli eğitim müdürlüklerince okullardan gelen faaliyet önerilerini müzakere etmek ve ortak bir öneri planı çıkarmak için çalışma toplantısı yapılacaktır. İlçe millî eğitim müdürü veya din öğretiminden sorumlu şube müdürünün başkanlığındaki bu toplantıya ilçedeki imam hatip ortaokulları ve imam hatip liseleri müdürleri katılacaktır. Toplantıda okullardan gelen eylem planı önerileri müzakere edilecek, oylama usulüne göre değerlendirilecek ve en yüksek oy alan öneriler tabloya işlenerek en geç 22 Eylül 2017 tarihine kadar il millî eğitim müdürlüğüne elektronik ortamda gönderilecektir. 8. İl milli eğitim müdürlüklerince; okullarda hazırlanan, ilçelerde tekrar müzakere edilen eylem önerilerini karara bağlamak ve il düzeyinde ortak bir eylem planı çıkarmak için çalışma toplantısı yapılacaktır. İl millî eğitim müdürü veya din öğretiminden sorumlu müdür yardımcısı/şube müdürünün başkanlığındaki bu toplantıya çalışmalara katkısı olan en az üç (3) Anadolu imam hatip lisesi ve üç (3) imam hatip ortaokulu müdürü katılacaktır. Komisyona ilçe müdürleri ve il müdür yardımcıları, şube müdürlerinden de katılım sağlanabilecektir. 9. Toplantıda ilçelerden gelen eylem önerileri müzakere edilecek, değerlendirilen önerilerden her bir alandan en yüksek oy alan bir (1) öneri tabloya işlenecektir. 16

10. İl Millî Eğitim Müdürlüğü Din Öğretimi Biriminden sorumlu müdür yardımcısı/şube müdürü eylem planlarını Kalite Takip Sistemine (KTS) en geç 2 Ekim 2017 tarihine kadar işleyecektir. 11. Eğitim öğretim yılındaki dokuz (9) ay içerisinde; okullarda hazırlanan, ilçelerde müzakere edilen, illerde karara bağlanan ve Genel Müdürlükçe takip edilip denetlenecek olan Kalite Takip Sistemine (KTS) işlenen her bir eylem planının her ay gerçekleştirilmesi ve belirtilen şartlar çerçevesinde sisteme işlenmesi İl Millî Eğitim Müdürlükleri Din Öğretimi Birimleri tarafından yapılacaktır. İl Millî Eğitim Müdürlükleri ve Genel Müdürlük tarafından doğrudan takip edilen KTS ile de okulların aylık ve yıllık performansı ölçülmüş, gerçekleştirilen eylemlerde hangi in yer alıp alamadığı tespit edilmiş olacaktır. 12. Eylül 2017 Mesleki larda dinogretimi.meb.gov.tr adresinde yayımlanacak olan 2017-2018 Sosyal- Kültürel Etkinliler Planı kapsamında yapılması düşünülen sosyal etkinlikler planlanacak ve kurulunda karara bağlanacaktır. b. Yenilenen Öğretim Programlarının Tanıtımı ve Müzakeresi 13. Din, Ahlak ve Değerler alanındaki Seçmeli Dersler, Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Ortaokulları Meslek Dersleri ile bütün branşlardaki derslerin yeni öğretim programlarının tanıtımı ve müzakeresi Mesleki lar birinci hafta gerçekleştirilecektir. (İsteyen il veya ilçeler takdim-tehir yaparak ikinci hafta da gerçekleştirebilir.) 14. Öğretim programlarının tanıtımı ile ilgili sunumlar Mayıs ve Haziran aylarında Bakanlıkça Öğretim Programı Formatörlük Eğitimi Programına katılan Formatör tarafından İlçe/İl Millî Eğitim Müdürlüklerinin planlamaları ile yapılacaktır. 15. Anadolu İmam Hatip Liseleri ve İmam Hatip Ortaokullarındaki Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler, Spor, Sanat ve Yabancı Dillerle ilgili derslerin öğretim programlarının ilgili e tanıtım sunumu Ortaöğretim ve Temel Eğitim Genel Müdürlüklerince Formatör Eğitimi Programlarına katılan Formatör tarafından yapılacaktır. Bu programların organizasyonu İlçe/İl Müdürlükleri tarafından yapılacaktır. 17

16. Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumlarındaki Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i, meslekî çalışmalarını her haftada en az iki (2) günü il ve ilçe müdürlüklerince belirlenen takvimde ve mekanda oluşturulan meslekî çalışma gruplarına katılarak yapacaklardır. Bu çalışmalarda öğretim programlarının tanıtım sunumları ve derslerin öğretimi yöntem teknikleri müzakere edilecektir. c. Din, Ahlak ve Değerler- Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Okul, İlçe ve İl Etkinlikleri 17. 2017-2018 Öğretim Yılından itibaren Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i okullarda, ilçelerde ve illerde yapılacak eğitim etkinliklerini Eylül ayındaki Mesleki larda müzakere edecek ve ortak planlamalar yapacaktır. 18. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i tarafından 2017-2018 Öğretim yılı içerisinde okullarda, ilçelerde ve illerde gerçekleştirilecek ortak etkinlikler dinogretimi.meb.gov.tr adresinde yayımlanan örnek etkinliklerden yararlanılarak planlanacaktır. 19. Bu planlama yapılırken ilçe millî eğitim müdürlükleri din öğretimi birimlerinin koordinesi ile moderatör olarak seçilen bir (1) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni yukarıda belirtilen internet adresindeki etkinlikleri müzakereye açacaktır. 20. Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ince 2017-2018 Öğretim Yılına yönelik hazırlanan ve okullarda, ilçede ve illerde yapılması düşünülen etkinlik planları Ek-2 deki tabloya işlenerek İlçe/İl Millî Eğitim Müdürlükleri Din Öğretimi Birimlerine iletilecektir. İlçe ve İl Millî Eğitim Müdürlüklerince son şekli verilen etkinlik planları İl Müdürlükleri Din Öğretimi Birimleri tarafından İl adı verilen bir klasör içerisinde Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne ait dogm.izleme@meb.gov.tr adresine elektronik ortamda en geç 1 Ekim 2017 tarihine kadar gönderilecektir. 18

Danışma ve İletişim: Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı - Zeynep OLGUN- Tel: (0312) 413 35 53- e-mail: zolgun@meb.gov.tr - Dr. Mehmet Murat KARAKAYA- Tel: (0312) 413 35 04- muratkarakaya@meb.gov.tr EYLÜL 2017 MESLEKİ ÇALIŞMALAR PLANI Konu Sorumlu Birim Tarih Mesleki ların Gerçekleştirilmesi Okul Müdürlükleri, İlçe ve İl Millî Eğitim Müdürlükleri 5 Eylül- 15 Eylül 2017 Okul Eylem Planlarının Okul Müdürlükleri 18 Eylül 2017 Hazırlanması İlçe Eylem Planlarının İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri 22 Eylül 2017 Hazırlanması İl Eylem Planlarının Hazırlanması İl Millî Eğitim Müdürlükleri 22 Ekim 2017 19

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMALAR EYLÜL 2017 (BİRİNCİ HAFTA: 5-8 EYLÜL 2017) Tarih Yer Katılımcılar Açıklama/İçerik Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip 5 Eylül 2017 Salı 09:00-13:00 Okulların Kendi Programı Okulları Bütün Branş i & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i Okulların Kendi Programı İlçe/İl Millî Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip 6 Eylül 2017 Çarşamba 09:00-13:00 Eğitim Müdürlüklerin ce Belirlenen Merkezlerde Okulları Bütün Branş i & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i Öğretim Programlarının Tanıtımı ve Müzakeresi (Bkz. Madde: 13, 14, 15, 16) İlçe/İl Millî Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip 7 Eylül 2017 Perşembe 09:00-13:00 Eğitim Müdürlüklerin ce Belirlenen Merkezlerde Okulları Bütün Branş i & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i Öğretim Programlarının Tanıtımı ve Müzakeresi (Bkz. Madde: 13, 14, 15, 16) Araştırmacı Öğretmen Etkinlikleri: Bakanlığımızca Yayınlanan Milli Eğitim Dergisinin arşivinde yer alan farklı sayılarından 8 Eylül 2017 Cuma 09:00-13:00 Okulların Kendi Programı Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Okulları Bütün Branş i & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i (Http://Dhgm.Meb.Gov.Tr/Yayiml ar/milli_egitim_dergisi.html) Her Öğretmenin Kendi Alanıyla İlgili Okuyacağı Bir Makaleye İlişkin Sunum Yapması. Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır 20

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMALAR EYLÜL 2017 (İKİNCİ HAFTA: 11-15 EYLÜL 2017) Tarih Yer Katılımcılar Açıklama/İçerik 11 Eylül 2017 Pazartesi 09:00-13:00 12 Eylül 2017 Salı 09:00-13:00 13 Eylül 2017 Çarşamba 09:00-13:00 14 Eylül 2017 Perşembe 09:00-13:00 15 Eylül 2017 Cuma 09:00-13:00 Kendi Okullarında AİHL ve İHO larda & İlçe/İl Millî Eğitim Müdürlüklerin ce Belirlenen Merkezlerde AİHL ve İHO larda & İlçe/İl Millî Eğitim Müdürlüklerin ce Belirlenen Merkezlerde Kendi Okullarında Kendi Okullarında Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Okulları Bütün Branş i & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Okulları Bütün Branş i Kendi Okullarında & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i İlçe MEM ler Tarafından Belirlenen Merkezlerde Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Okulları Bütün Branş i Kendi Okullarında & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i İlçe MEM ler Tarafından Belirlenen Merkezlerde Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Okulları Bütün Branş i & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Okulları Bütün Branş i & Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi i Okulların Kendi Programı Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Ortaokulları Vizyon Belgesine Göre Kalite Takip Sistemi (KTS) Eylemlerinin Planlanması (Eylem Takvimi Ek-1) (Bkz. Madde: 5, 6, 7, 8, 9, 10,11) & Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile Din Ahlak ve Değerler Alanıdaki Seçmeli Derslerin Öğretim Yöntemleri-Materyal Kullanımı Müzakeresi Anadolu İmam Hatip Liseleri/İmam Hatip Ortaokulları Vizyon Belgesine Göre Kalite Takip Sistemi (KTS) Eylemlerinin Planlanması (Eylem Takvimi Ek-1) (Bkz. Madde: 5, 6, 7, 8, 9, 10,11) & Din, Ahlak ve Değerler Okul, İlçe ve İl Ortak Etkinliklerinin Planlanması (Eylem Takvimi 2) (Bkz. Madde: 17, 18, 19, 20) Okulların Kendi Programı 2017 Haziran ayı mesleki çalışmalar döneminde Örnek Kitap Listesinden hareketle hazırlanan bireysel yaz okuma listesinden, okunan kitaplarla ilgili sunum ve tartışmalar yapılacaktır. Bir öğretmenin moderatörlüğünde tüm in katılımıyla yapılacaktır Not: Haftalık planlamalarda İlçe ve İl Müdürlükleri takdim, tehir veya gün değişiklikleri yapabilirler. 21

EK-1 Anadolu İmam Hatip Liseleri/Ortaokulları Vizyon Belgesine Göre Kalite Takip Sistemi (KTS) Aylık Eylem Planları Okul İlçe ve İl Eylem Takvimi (Ekim 2017-Haziran 2018) Ayları Not: Her bir ay için aşağıdaki Eylem Takvimi ayrı ayrı hazırlanacaktır. Bir öğretim yılı için toplamda 63 eylem planlanmış olacak ve dokuz (9) Eylem Takvimi çıkacaktır. ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ VE İMAM HATİP ORTAOKULLARI VİZYON BELGESİ Yılı. Ayı Kalite Takip Sistemi (KTS) Faaliyet Planları Tablosu No Vizyon Belgesindeki Alanlar Vizyon Belgesindeki İlgili Maddenin Numarası/Şıkkı Gerçekleştirilmesi Planlanan Eylemler İş Birliği Yapılacak Kurumlar 1 Eğitim Ortamları Fiziki İmkânlar Alanı 3 Akademik Gelişim Alanı 4 Öğrenci Mesleki Gelişim Alanı Değerler Eğitimi, Bilim, 5 Sanat, Spor, Sosyal ve Kültürel Etkinlikler Alanı 6 Çevre ve Paydaşlarla İşbirliği Alanı 7 İzleme ve Değerlendirme Alanı 22

EK-2 Ortaöğretim ve Temel Eğitim Kurumları Din, Ahlak ve Değerler Ortak Etkinlikler Aylık Eylem Planları Okul İlçe ve İl Eylem Takvimi (Ekim 2017-Haziran 2018) Ayları Not: Her bir ayda bir veya birkaç etkinlik sadece okulda veya ilçe genelinde /il genelinde planlanabildiği gibi her üçünde ya da ikisinde de planlanabilir. ORTAÖĞRETİM VE TEMEL EĞİTİM KURUMLARI ETKİNLİKLER TAKVİMİ 2017-2018 Öğretim Yılı Ekim-Haziran Ayları Din, Ahlak ve Değerler Etkinlikleri No 1 ETKİNLİKLERİN YAPILACAĞI AY EKİM Okul: İlçe: İl: GERÇEKLEŞTİRİLMESİ PLANLANAN ETKİNLİKLER ETKİNLİK ALANI (Okul, İlçe, İl) İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUMLAR 2 KASIM 3 4 5 ARALIK OCAK ŞUBAT 6 7 8 9 MART NİSAN MAYIS HAZİRAN 23

ARAŞTIRMACI ÖĞRETMEN ETKİNLİK SUNUM LİSTESİ EK- 3 İLİ /İLÇESİ OKUL ADI KATILAN ÖĞRETMEN SAYISI MİLLİ EĞİTİM DERGİSİNDEN SUNUM YAPILAN MAKALENİN ADI YAZARI DERGİNİN SAYISI MAKALENİN KONUSU SUNUMU YAPANIN ADI SOYADI 24

ÖRNEK KİTAP LİSTESİ EK - 4 Yazar Adı Kitap Adı Yayınevi 1 Atay, O. Bir Bilim Adamının Romanı İletişim Yayıncılık 2 Ayverdi, S. Millî Kültür Meseleleri ve Maarif Davamız Kubbealtı Neşriyat 3 Bal, M. A. Osmanlı dan Cumhuriyet e Meşhurların Art Yayınları Okul Anıları (1870-1940) 4 Brockman, J. Meraklı Zihinler: Bir Çocuk Nasıl Bir Bilim TÜBİTAK Yayınları İnsanı Olur? 5 Covey, S. R. Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı Varlık Yayınları 6 Enç, M. Bitmeyen Gece Ötüken Neşriyat 7 Freire, P. Ezilenlerin Pedagojisi Ayrıntı Yayınları 8 Gaarder, J. Sofie nin Dünyası Pan Yayınları 9 Glasser, W. Başarısızlığın Olmadığı Okul Beyaz Yayınları 10 Goleman, D. Duygusal Zekâ Varlık Yayınları 11 Gulbenkian Sosyal Bilimleri Açın: Sosyal Bilimlerin Metis Yayınları Komisyonu Yeniden Yapılanması Üzerine Rapor 12 Güntekin, R. N. Acımak İnkılap Kitabevi 13 Holt, J. Çocuklar Neden Başarısız Olur? Beyaz Yayınları 14 Illich, I. Okulsuz Toplum Şule Yayınları 15 İzzetbegoviç, A. Doğu ve Batı Arasında İslam Klasik Yayınları 16 Kâğıtçıbaşı, Ç.& Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar: Sosyal Evrim Yayınları Cemalcılar, Z. Psikolojiye Giriş 17 Kan, Ş. H. Mahrem Macera Yeryüzü Yayınları 18 Kant, I. Eğitim Üzerine İz Yayıncılık 19 Kara, İ. & Birinci, A. Bir Eğitim Tasavvuru Olarak Dergâh Yayınları Mahalle/Sıbyan Mektepleri 20 Karabekir, K. Çocuk Davamız Yapı Kredi Yayınları 21 Karakoç, S. Hızır la Kırk Saat Diriliş Yayınları 22 Karakoç, S. Diriliş Neslinin Amentüsü Diriliş Yayınları 23 Khan, S. Dünya Okulu: Eğitimi Yeniden Düşünmek Yapı Kredi Yayınları 24 Kültür ve Turizm Bakanlığı Şehir-İnsan Medeniyet Köprüsü: Beş Şehirli Örnek Kişilikler Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları 25 Leitch, T. Wikipedia U: Dijital Çağda Bilgi, Otorite ve Hece Yayınları Liberal Eğitim 26 McCourt. F. Öğretmen Altın Kitaplar Yayınevi 27 Needham, J. Doğunun Bilgisi Batının Bilimi MAB 28 Özdenören, R. Kafa Karıştıran Kelimeler İz Yayıncılık 29 Özemre, A. Y. Galatasarayı Mekteb-i Sultani sinde Sekiz Yılım Kubbealtı Akademi Yayınları 30 Pennac, D. Okul Sıkıntısı Can Yayınları 31 Petrov, G. Beyaz Zambaklar Ülkesinde Hayat Yayınları 32 Rancier, J. Cahil Hoca Metis Yayınları 33 Rousseau, J. J. Emile Kilit Yayınevi 34 Safa, P. Eğitim-Gençlik-Üniversite Ötüken Neşriyat 35 Sezgin, F. Bilim Tarihi Sohbetleri Timaş Yayınları 36 Tahir, K. Bozkırdaki Çekirdek İthaki Yayınları 37 Topçu, N. Türkiye nin Maarif Davası Dergâh Yayınları 38 Toros, H. Asya nın Kandilleri Hece Yayınları 25

ÖRNEK FİLM LİSTESİ (Alfabetik Sırayla) EK - 5 1. 3 Idiots 2. AmericanTeacher 3. Asyanın Kandilleri (Belgesel) 4. Batıya Doğru Akan Nehir (Belgesel) 5. Billy Elliot 6. Birinci Sınıf / The First Grader 7. Can Dostum / Good Will Hunting 8. Canım Öğretmenim / Monsieur Lazhar 9. Hababam Sınıfı (1975) 10. Hababam Sınıfı Dokuz Doğuruyor (1979) 11. Hababam Sınıfı Güle Güle (1981) 12. Hababam Sınıfı Sınıfta Kaldı (1976) 13. Hababam Sınıfı Tatilde (1978) 14. Hababam Sınıfı Uyanıyor (1977) 15. İki Dil Bir Bavul 16. İmparatorlar Kulübü 17. Kara (Black) 18. Kara Tahta / Takhtesiah (Blackboards) 19. Koro / LesChoristes 20. Kör Nokta 21. Olmak ve Sahip Olmak / Être et Avoir / To Be and To Have 22. Ölü Ozanlar Derneği / Dead Poets Society 23. Özgürlük Yazarları 24. Patch Adams 25. Sevgili Öğretmenim / Mr. Holland s Opus 26. Sınıf / EntreLesMurs (The Class) 27. Süpermen i Beklerken / Waiting For Superman 28. Tepetaklak Nelson / Half Nelson 29. The Blindside 30. Yerdeki Yıldızlar / Taare Zameen Par 26