Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerin Okuması Gereken Kitaplar 2019 İngilizce Türkçe by Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi İngilizce Öğretmeni

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerin Okuması Gereken Kitaplar 2019 İngilizce Türkçe by Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi İngilizce Öğretmeni"

Sefa Sezer
5 yıl önce
İzleme sayısı:

FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ /

1 ÖĞRETMENLERİN OKUMASI GEREKEN KİTAPLAR 2019 ( İNGİLİZCE & TÜRKÇE ) İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

2 ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ tarafından hazırlanan öğretmenlerin okuması için tavsiye edilen kitapların listesi içerisinde 45 kitap yer almaktadır. There are 45 books in the list of recommended books for teachers to read prepared by the General Directorate of Teacher Training and development of the Ministry of National Education.

3 OKUNMASI GEREKEN KİTAPLAR Öğretmenlerin okuması gereken, öğretmenlere MEB tarafından tavsiye edilen kitapların listesi; BOOKS TO BE READ List of Books Recommended by MEB to teachers that teachers should read;

4 MİLLİATAY, O. BİR BİLİM ADAMININ ROMANI AYVERDİ, S. MİLLÎ KÜLTÜR MESELELERİ VE MAARİF DAVAMIZ BAL, M. A. OSMANLI DAN CUMHURİYET E MEŞHURLARIN OKUL ANILARI ( ) BAŞGİL A. F. GENÇLERLE BAŞBAŞA BROCKMAN, J. MERAKLI ZİHİNLER: BİR ÇOCUK NASIL BİR BİLİM İNSANI OLUR? COVEY, S. R. ETKİLİ İNSANLARIN 7 ALIŞKANLIĞI ENÇ, M. BİTMEYEN GECE NATIONAL ATAY, O. THE NOVEL OF A SCIENTISTAYVERDI, S. NATIONAL CULTURE ISSUES AND MAARIF CASEHONEY, M. A. SCHOOL MEMORIES OF THE FAMOUS OTTOMAN TO THE REPUBLIC ( ))HEADGEAR A. F. ALONE WITH YOUNG PEOPLEBROCKMAN, J. CURIOUS MINDS: WHAT KIND OF SCIENTIST WOULD A CHILD BE?COVEY, S. R. 7 HABITS OF EFFECTIVE PEOPLEENC, M. ENDLESS NIGHT

5 FREİRE, P. EZİLENLERİN PEDAGOJİSİ GAARDER, J. SOFİE NİN DÜNYASI GASPIRALI, İ. EĞİTİM YAZILARI GATTO, J. T. EĞİTİM-BİR KİTLE İMHA SİLAHI GLASSER, W. BAŞARISIZLIĞIN OLMADIĞI OKUL GOLEMAN, D. DUYGUSAL ZEKÂ GULBENKİAN KOMİSYONU SOSYAL BİLİMLERİ AÇIN: SOSYAL BİLİMLERİN YENİDEN YAPILANMASI ÜZERİNE RAPOR FREİRE, P. PEDAGOGY OF OPPRESSEDGAARDER, J. SOFİE'S WORLDHE'S A GASP, I. EDUCATİON ARTİCLESGATTO, J. T. TRAİNİNG-A WEAPON OF MASS DESTRUCTİONGLASSER, W. SCHOOL OF FAİLUREGOLEMAN, D. EMOTİONAL INTELLİGENCEGULBENKİAN COMMİSSİON OPEN SOCİAL SCİENCES: REPORT ON THE RESTRUCTURİNG OF SOCİAL SCİENCES

6 GÜNTEKİN, R. N. ACIMAK HOLT, J. ÇOCUKLAR NEDEN BAŞARISIZ OLUR? ILLİCH, I. OKULSUZ TOPLUM İZZETBEGOVİÇ, A. DOĞU VE BATI ARASINDA İSLAM KÂĞITÇIBAŞI, Ç.& CEMALCILAR, Z. DÜNDEN BUGÜNE İNSAN VE İNSANLAR: SOSYAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ KAN, Ş. H. MAHREM MACERA KANT, I. EĞİTİM ÜZERİNE KARA, İ. & BİRİNCİ, BİR EĞİTİM TASAVVURU OLARAK MAHALLE/SIBYAN MEKTEPLERİ KARABEKİR, K. ÇOCUK DAVAMIZ KARAKOÇ, S. HIZIR LA KIRK SAAT GÜNTEKİN, R. N. N. HURTHOLT, J. WHY DO CHİLDREN FAİL?ILLİCH, I. SCHOOL COMMUNİTYIZZETBEGOVİC, A. ISLAM BETWEEN EAST AND WESTKAĞITÇIBAŞI, Ç.& CEMALCİLER, Z. PEOPLE AND PEOPLE FROM YESTERDAY TO TODAY: İNTRODUCTİON TO SOCİAL PSYCHOLOGYKAN, FİG. H. MYSTERY ADVENTUREKANT, I. ON EDUCATİONKARA, I. & FİRST, NEİGHBORHOOD/SİBİAN SCHOOLS AS AN EDUCATİONAL CONCEPTİONKARABEKİR, K. OUR CHİLD CASEKARAKOC, S. FORTY HOURS WİTH HIZIRKARAKOC, S. AMEN OF THE GENERATİON OF RESURRECTİON

7 KHAN, S. DÜNYA OKULU: EĞİTİMİ YENİDEN DÜŞÜNMEK KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI ŞEHİR-İNSAN MEDENİYET KÖPRÜSÜ: BEŞ ŞEHİRLİ ÖRNEK KİŞİLİKLER LEİTCH, T. WİKİPEDİA U: DİJİTAL ÇAĞDA BİLGİ, OTORİTE VE LİBERAL EĞİTİM LOUV, RİCHARD DOĞADAKİ SON ÇOCUK MCCOURT. F. ÖĞRETMEN MOULİN D. EĞİTİCİ TOLSTOY NEEDHAM, J. DOĞUNUN BİLGİSİ BATININ BİLİMİ ÖZDENÖREN, R. KAFA KARIŞTIRAN KELİMELER KHAN, S. WORLD SCHOOL: RETHINKING EDUCATIONMINISTRY OF CULTURE AND TOURISM CITY-HUMAN CIVILIZATION BRIDGELEITCH, T. WIKIPEDIA U: INFORMATION, AUTHORITY AND LIBERAL EDUCATION IN THE DIGITAL AGELOUV, RICHARD IS THE LAST CHILD IN NATURE.MCCOURT. F. TEACHERMOULIN D. TRAINER TOLSTOYNEEDHAM, J. SCIENCE OF THE WEST OF THE EASTÖZDENÖREN, R. CONFUSING WORDSÖZEMRE, A. Y. Y. EIGHT YEARS IN GALATASARAY MEKTEBI-I SULTANI

8 PENNAC, D. OKUL SIKINTISI PETROV, G. BEYAZ ZAMBAKLAR ÜLKESİNDE RANCİER, J. CAHİL HOCA ROUSSEAU, J. J. EMİLE SAFA, P. EĞİTİM-GENÇLİK-ÜNİVERSİTE SEZGİN, F. BİLİM TARİHİ SOHBETLERİ STROGATZ, S. ARKADAŞLIĞIN MATEMATİĞİ TAHİR, K. BOZKIRDAKİ ÇEKİRDEK TOPÇU, N. TÜRKİYE NİN MAARİF DAVASI TOROS, H. ASYA NIN KANDİLLERİ

9 PENNAC, D. SCHOOL SHORTAGEPETROV, G. WHİTE LİLİES COUNTRYRANCİER, J. IGNORANT TEACHERROUSSEAU, J. J. EMİLESAFA, P. EDUCATİON-YOUTH- UNİVERSİTYSEZGİN, F. THE HİSTORY OF SCİENCE CHATSSTROGATZ, S. THE MATHEMATİCS OF FRİENDSHİPTAHİR, K. THE SEED IN THE STEPPEARTİLLERY, N. TURKEY'S MAARF CASETOROS, H. ASİAN LANTERNSZORLUTUNA, H. N. N. MY LİTTLE FRİENDS

12 KAYNAKÇA; / ANKARA

13 -SON- HAZIRLAYAN : SEFA SEZER İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ

Benzer belgeler

EKLER.

EKLER. EKLER 26 ÖRNEK KİTAP LİSTESİ Yazar Adı Kitap Adı Yayınevi 1 Atay, O. Bir Bilim Adamının Romanı İletişim Yayıncılık 2 Ayverdi, S. Millî Kültür Meseleleri ve Maarif Davamız Kubbealtı Neşriyat 3 Bal, M. A.