İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ DERS ÖNERİ FORMU 1. GENEL BİLGİLER Dersin Adı Kodu Güz Bahar Teori (saat/hafta) Uygulama/Lab (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS BA/EBA/EISL /FIN 597 X 0 0 0 10 Ön-Koşul(lar) Yok Dersin Dili x İngilizce Türkçe İkinci Yabancı Dil Dersin Türü x Zorunlu Seçmeli Dersin Düzeyi Önlisans Lisans x Yüksek Lisans Doktora Dersin Koordinatörü Öğretim Eleman(lar)ı Yardımcı(lar)ı Dersin Amacı Dönem projesinin amacı, öğrencinin bir sektörel projeyi ya da literatür araştırmasını bağımsız olarak yürütebilmesi için gerekli yetenekleri kazanmasına yardımcı olmaktır. Öğrenme Çıktıları bilimsel araştırma yöntemleri geliştirebilecek, gerçek hayatta karşılaşılan bir problem (örn. sektörel proje) ya da iş hayatındaki güncel bir sorun hakkında (örn. literatür araştırması) derinlemesine bilgi sahibi olacak, toplanan bilimsel bilgiyi değerlendirebilecek, bilimsel yazılar yazmak için gerekli yeteneklere sahip olacak iş hayatıyla ilgili sorunları sistematik olarak analiz edebilecek ve pratik çözümler sunabilecektir. Tanımı Bu projede, bilimsel araştırma sorularının tespit edilmesi, bilimsel bilginin toplanması ve analiz edilmesi, elde edilen bilimsel bulguların/sonuçların sunulması konuları üzerinde durulacaktır. Dersin Kategorisi x Temel Ders Uzmanlık/Alan Dersi Destek Dersi İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi
İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ DERS ÖNERİ FORMU Sayfa 2 Aktarılabilir Beceri Dersi 2. HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Giriş: Proje Klavuzunun Üzerinden Geçilmesi 2 Bireysel Çalışma Hazırlığı 3 Bireysel Çalışma Hazırlığı 4 Bireysel Çalışma Hazırlığı Proje Önerisi Teslim Edilecek 5 Yüz yüze Görüşme: Proje Önerisi Üzerine 6 Bireysel Çalışma Hazırlığı 7 Bireysel Çalışma Hazırlığı 8 Bireysel Çalışma Hazırlığı 9 Bireysel Çalışma Hazırlığı İzleme Raporu Teslim Edilecek 10 Yüz yüze Görüşme: İzleme Raporu Üzerine 11 Bireysel Çalışma Hazırlığı 12 Bireysel Çalışma Hazırlığı 13 Bireysel Çalışma Hazırlığı Nihai Rapor Teslim Edilecek 14 Yüz yüze Görüşme: Nihai Rapor Üzerine Poster Sunumu Teslim Edilecek 15 Yüz yüze Görüşme: Poster Sunumu ve 16 Poster Sunum Dersin Kitabı Diğer Kaynaklar
İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ DERS ÖNERİ FORMU Sayfa 3 3. DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayı Katkı Payı % Devam/Katılım Laboratuvar/ Uygulama Arazi Çalışması Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ödev 2 40 Sunum/Jüri Önünde Sunum 1 20 Proje 1 40 Çalıştay Ara Sınav/Sözlü Sınav Final Sınavı/Sözlü Sınav 4 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 4 100 Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 4 100 4. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) Laboratuvar /Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x uygulama/lab ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışması Aktiviteler Sayı Süre (Saat) İş Yükü Arazi Çalışması Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 16 1 16 16 Ödev 2 40 80 Sunum/Jüri Önünde Sunum 1 34 34 Proje 1 120 120 Çalıştay Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar Final/Sözlü Sınav 250
İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ DERS ÖNERİ FORMU Sayfa 4 5. DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ # Program Yeterlilikleri / Çıktıları 1 Lisans yeterliliklerine dayalı olarak İşletme alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek, 2 İşletme alanı ile ilgili diğer disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak ve edindiği bilgi ve becerileri disiplinlerarası boyutta incelemek, b3 İşletme alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanmak, 4 İşletme alanında uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümlemek. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 5 İşletmecilik ve yönetim alanlarında karşılaştığı bir sorunu, bağımsız olarak değerlendirmek, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek ve sonuçları değerlendirmek, 6 İşletmecilik alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, bütünsel ve yaratıcı düşünerek yeni stratejik yaklaşımlar geliştirmek ve sorumluluk alarak çözüm üretmek, 7 İşletme alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirmek, var olan bilgilerin yenilenmesi yoluyla sürekli öğrenmeye teşvik etmek ve ileri düzey çalışmalarını bağımsız olarak yürütmek, 8 İşletme alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarmak, 9 İşletmecilik alanında sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemek, etkili ilişkiler geliştirmek, bu ilişkileri sürdürmek ve takım çalışmasını en etkin şekilde uygulayabilen, riski ve değişimi yöneten liderler yetiştirmek 10 İşletmecilik ve yönetim alanlarıyla ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirmek ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirmek, 11 İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmayı öğretmek ve denetlemek, 12 Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve
İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ DERS ÖNERİ FORMU Sayfa 5 meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kurmak 13 İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanmak ( European Computer Driving Licence, Advanced Level ).