TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ. 1.Sınıf / Güz Dönemi

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 1 1.Sınıf / Güz Dönemi TDE101 Türkiye Türkçesi I Türkçenin sesleri; oluşmaları, boğumlanma özellikleri, kelimelerdeki sıralanışları, yüklendikleri görevler ve uğradıkları çeşitli değişmeler. Eski Türk Edebiyatına Giriş I TDE103 Divan edebiyatının ve şiirinin özellikleri, kaynakları, nazım ölçüsü (Aruz kalıplarının uygulamalı olarak öğretilmesi), nazım şekillerinin karşılaştırılmalı olarak anlatılması, nazım ve nesir türleri Yeni Türk Edebiyatı I TDE105 4,0 0,0 0,0 4,0 4,0 4,0 Zorunlu Yenileşme dönemi Türk şiirinin tarihî, siyasî ve sosyal zemini, muhteva ve şekil değişmeleri, önde gelen şahsiyetlerden bazıları (Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa, Ahmet Mithat Efendi vs.) hakkında bilgi verilir ve bu şahsiyetlerden seçilen örnek metin tahlilleri yapılır. Türk Halk Edebiyatı Giriş I TDE107 2,0 0,0 0,0 2,0 2,0 2,0 Zorunlu Halk edebiyatı ve folklor terimlerinin tanımı, genel özellikleri, derleme metotları, Türk destanlarına genel bir bakış. Osmanlı Türkçesi I TDE109 3,0 0,0 0,0 3,0 3,0 3,0 Zorunlu Arap harflerine dayanan alfabenin günümüz alfabesindeki karşılıkları; harflerin yazılışına yönelik belli başlı imlâ ve gramer kaidelerinin öğretilmesi; eski harfli metinler üzerinde okuma çalışmasının yapılması. Türkçe Kompozisyon I TDE111 2,0 0,0 0,0 2,0 2,0 2,0 Zorunlu Dil kavramı, dilin kültür ve millet varlığı içerisindeki yeri; kelime, cümle ve paragraf; sözlü ifade çalışmaları; kompozisyon ile ilgili genel bilgiler

Türk Dili Tarihi I TDE113 2,0 0,0 0,0 3,0 2,0 2,0 Zorunlu Türklük bilimi çalışmaları; Türk dilinin doğuşu ve akraba diller meselesi, Ural-Altay dilleri teorisi, Altay dilleri teorisi; Türk lehçelerinin tasnifi; Türk dilinin tarihi dönemleri ve bu dönemlerin başlıca özellikleri; Köktürk ve Uygur yazılı metinlerin tanıtılması, bulunuşu ve üzerinde yapılan çalışmalar. 2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (Eklendiği Bölüm:Üniversite Ortak ATA160 Dersleri-ORTAK ZORUNLU 2,0 0,0 0,0 2,0 2,0 2,0 YÖK DERSLER) Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin gayesi, konusu, Osmanlı Devleti nin kuruluşundan Mondros Mütarekesine, Osmanlı Devleti'nin kuruluşu ve yıkılışı, Şark meselesi, tanzimattan sonra ıslahat hareketleri, Osmanlı devletinin kurtarmaya yönelen fikir akımları, Gizli antlaşmalar ve Wilson Prensipleri, Mondros mütarekesinden Türk istiklal savaşına, Türk istiklal savaşı, Mustafa Kemal'in hayatı Askeri ve Siyasi faaliyetleri, Misak-ı Milli ve TBMM'nin açılışı, Türk istiklal hareketinden Lozan Antlaşmasına, Düzenli Ordunun Kurulması ve Doğu-Batı, Güney Cepheleri, Mudanya Mütarekesi, Saltanatın kaldırılması, Lozan Antlaşması ve sonuçları. Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı (Lisans Öğrencileri İçin) ENF150 (Eklendiği Bölüm:Üniversite Ortak 4,0 0,0 0,0 4,0 4,0 4,0 YÖK Dersleri-ORTAK ZORUNLU DERSLER) Bilgi Teknolojilerine Giriş, Bilgi çağı ve Bilgi Toplumu; Bilgi Sistemleri, Bilgisayar laboratuvarı ile tanışma, Bilgisayar organizasyonu, işletim Sistemleri, bir işletim Sistemi Sistemi kullanımı yanında, yan birimleri kullanma(printer, Scanner, Plotter, Digiteser v.b.) Bilgisayar Yazılımı, Uygulama yazılımlarına giriş, Kelime işlemciler, ve Raporlama/Tablolama Paketleri, İngilizce I (Hazırlık Eğitimi Almayan Öğrenciler İçin) ING101 (Eklendiği Bölüm:Üniversite Ortak 2,0 0,0 0,0 2,0 2,0 2,0 YÖK Dersleri-ORTAK ZORUNLU DERSLER) Geniş zaman, şimdiki zaman, geçmiş zaman. Kendini tanıtma, sahiplik, selamlaşma, genel konularda konuşabilme, adres sorma ve yer tarifi edebilme, yönler, aile ve meslekler hakkında bilgi, sıklık zarfları ile rutin eylemlerin anlatımı, iyelik sıfatları ve şahıs zamirleri, duyguların anlatımı

1.Sınıf / Bahar Dönemi 3 Türkiye Türkçesi II TDE102 Türkçenin kelimeleri, kelime yapıları, kelimelerin türeme yolları, çekim şekilleri ve çeşitleri. TDE104 Eski Türk Edebiyatına Giriş II Belâgatin oluşumu ve gelişimi, edebî sanatların tanımları ve örneklerle anlatılması, metinlerdeki sanatlı ifadelerin fark edilmesi ve açıklanması, öğrencilerin sanatlı ifade oluşturabilme yeteneklerinin geliştirilmesi. TDE106 Yeni Türk Edebiyatı II 4,0 0,0 0,0 5,0 4,0 4,0 Zorunlu Tanzimat ın ikinci döneminde eser veren şair ve yazarlardan (Abdülhak Hamit Tarhan, Recaizade M. Ekrem, Muallim Naci, Sami Paşazade Sezai, Nabizade Nazım vs.) seçilmiş şiir, hikâye ve romanların tahlili yapılıp dönem hakkında detaylı bilgiler verilir. TDE108 Türk Halk Edebiyatı Giriş II 2,0 0,0 0,0 3,0 2,0 2,0 Zorunlu Anonim Halk edebiyatının anlatmaya dayalı türleri olan masal, efsane ve fıkra hakkında bilgi verilmesi ve metin incelemeleri Osmanlı Türkçesi II TDE110 3,0 0,0 0,0 3,0 3,0 3,0 Zorunlu Bir metnin bilimsel okunuşu ve yolları hakkında bilgi verilmesi; Transkripsiyon alfabesinin öğretilmesi; Rakamlar; Türkçe, Arapça ve Farsça kelimelerin imlaları ve anlamları üzerinde durulması, Eski harflerle yazma ve okuma faaliyetlerine devam edilmesi. TDE112 Türkçe Kompozisyon II 2,0 0,0 0,0 3,0 2,0 2,0 Zorunlu Yazılı kompozisyon türlerinin örneklerle tanıtımı; ilmî yazıların hazırlanmasında uygulanacak kurallar. TDE114 Türk Dili Tarihi II Karahanlı Türkçesi, Harezm-Kıpçak Türkçesi, Çağatay Türkçesi, Eski Anadolu Türkçesi ve Osmanlı Türkçesi dönemleri eserlerinin tanıtılması, bu dönemler ve eserler üzerinde yapılan çalışmalar; Çağdaş Türk Şivelerinin yazı dili olma süreçleri ve bu şivelerin tanıtılması.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II (Eklendiği Bölüm:Üniversite Ortak ATA260 Dersleri-ORTAK ZORUNLU 2,0 0,0 0,0 2,0 2,0 2,0 YÖK DERSLER) Lozan Antlaşmasından Türkiye Cumhuriyeti'ne, T.C ilanı ve önemi, Halifeliğin kaldırılması, Yapılan anayasalar, Hukuk-Eğitim-öğretim-Ekonomi-Sağlık-Sosyal ve Kültürel alanında yapılan inkılap Hareketleri, Türk Ordusu ve Milli Savunma, T.C.'nin iç ve Dış siyaseti, Atatürk ilkeleri, Temel ilkeler, Bütünleyici ilkeler. 4 İngilizce II (Hazırlık Eğitimi Almayan Öğrenciler İçin) ING102 (Eklendiği Bölüm:Üniversite Ortak 2,0 0,0 0,0 2,0 2,0 2,0 YÖK Dersleri-ORTAK ZORUNLU DERSLER) Yakın geçmiş ve gelecek zaman. Bunların diğer zamanlarla benzer ve ayrılan yönleri, kabiliyet gerektiren eylemlerin anlatımı, sıra ve sayma sayılarının kullanımı. Tarihmer hakkında konuşabilme gelecekle ilgili planlar ve seyahat ve alış veriş bilgileri, kişilerin kariyerleri, ilgi ve alişkanlıkları ile ilgili konuşabilme, niyet, uyarı, öğüt ve direktif verme. 2.Sınıf / Güz Dönemi TDE201 Türkiye Türkçesi III 3,0 0,0 0,0 5,0 3,0 3,0 Zorunlu Kelime türleri (isim, sıfat, zamir, zarf, fiil, edat, bağlaç ve ünlem); kelimelerin cümle içindeki kullanılışları ve görevleri. Eski Türk Edebiyatı I TDE203 Eski Türk edebiyatının başlangıcından 15.yy.ın sonuna kadarki dönemini kapsayan bölümün tanıtılması; Bu dönemler içerisinde manzum mensur eser veren Ahmed Fakih, Dehhanî, Âşık Paşa, Nesimî Ahmedî, Kadı Burhaneddin, Şeyhî, Ahmet Paşa, Necâtî, Mihrî, Hamdullah Hamdî, inan Paşa v.s. gibi şahsiyetler şiirlerinden hareketle divan şiirinin ve nesrinin özeliklerinin öğretilmesi. Yeni Türk Edebiyatı III TDE205 Ara Nesil sanatkârları ile Servet-i Fünun dönemi hakkında genel bilgiler verilerek Tevfik Fikret in sanat hayatından bahsedilip şiirlerinin tahlili yapılır ve Halit Ziya nın romancılığı ve hikâyeciliği ele alınıp Mai ve Siyah ile Aşk-ı Memnu romanlarının ve kimi hikâyelerinin tahlilleri yapılır.

5 Türk Halk Edebiyatı I TDE207 Halk hikâyesi, Dede Korkut ve Köroğlu hikâyeleri gibi Anonim Halk Edebiyatı mahsullerinin tanıtılması, hikâye metinlerinin şekil ve muhteva yönünden incelenmesi. Osmanlı Türkçesi III TDE209 3,0 0,0 0,0 5,0 3,0 3,0 Zorunlu Türkçe metinlerde kullanılan Arapça asıllı kelimelerin (ism-i fail, ism-i mef ul, sıfat-ı müşebbehe, mübalağa-i fail, ism-i tafdil, cem) kalıplarının öğretilmesi; Arapça edatlar ve diğer unsurlar; Osmanlı metinlerini okuma ve anlama çalışmalarının yapılması. Arapça ve Farsça tamlamalar Batı Edebiyatı ve Edebi Akımlar I TDE211 Edebî akım kavramının tanımı yapılarak hümanizm, klasisizm, romantizm, realizm ve natüralizm akımları tanıtılır ve bu akımlarla ilgili bazı roman, tiyatro ve şiirler incelenir. Tarihi Türk Lehçeleri I TDE213 Köktürk tarihi, kültürü, Köktürk Yazıtları, Köktürk Yazıtlarının bulunuşu, üzerinde yapılan çalışmalar; Köktürk yazıtları üzerinde ses bilgisi, şekil bilgisi açısından inceleme ve uygulamalar. 2.Sınıf / Bahar Dönemi TDE202 Türkiye Türkçesi IV 3,0 0,0 0,0 5,0 3,0 3,0 Zorunlu Kelime grupları ve cümlenin öğeleri; tanımları, özellikleri, işlevleri, kullanılışları. Cümle türleri, cümle tahlili ve metinler üzerinde uygulama çalışmaları. Eski Türk Edebiyatı II TDE204 XVI. yüzyıl Divan Edebiyatı nın genel hatlarıyla tanıtılması; Zâtî, Hayâlî, Yahyâ Bey, Bâkî, Fuzûlî, Rûhî gibi şairlerin eserlerinden seçilen metinlerin incelenmesi. Bu yüzyıldaki mensur eser yazarları ve eserlerinin ele alınması.

Yeni Türk Edebiyatı IV TDE206 Servet-i Fünun mektebine mensup şairlerden Cenab Şehabettin, Süleyman Nazif vd. tanıtılıp şiirleri incelenerek Mehmet Rauf ve Hüseyin Cahit gibi yazarlardan hikâye ve roman tahlilleri yapılır. 6 Türk Halk Edebiyatı II TDE208 Âşık Edebiyatı ve Dinî- tasavvufî Halk Edebiyatı nazım şekilleri ve nazım türlerinin tanıtılması, örnek metin incelemeleri. Osmanlı Türkçesi IV TDE210 3,0 0,0 0,0 5,0 3,0 3,0 Zorunlu Osmanlı Türkçesi nde kullanılan Farsça kelimelerin yapıları, Farsça ekler; Osmanlı metinlerini okuma ve anlama çalışmalarının yapılması. Arapça ve Farsça tamlamalar. Batı Edebiyatı ve Edebi Akımlar II TDE212 Parnasizm, sembolizm, empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, fütürizm, dadaizm, letrizm, sürrealizm, egzistansiyalizm ve postmodernizm akımları tanıtılıp bu akımlarla ilgili bazı roman, hikaye, tiyatro ve şiirler incelenir. Tarihi Türk Lehçeleri II TDE214 Karahanlı tarihi, kültürü, eserleri ve bunlar üzerinde yapılan çalışmalar; Karahanlı Türkçesinin gramer özellikleri, Karahanlı Türkçesi metinleri üzerinde ses bilgisi, şekil bilgisi açısından inceleme ve uygulamalar.

3.Sınıf / Güz Dönemi 7 TDE301 Tarihi Türk Lehçeleri III Karahanlı tarihi, kültürü, eserleri ve bunlar üzerinde yapılan çalışmalar; Karahanlı Türkçesinin gramer özellikleri, Karahanlı Türkçesi metinleri üzerinde ses bilgisi, şekil bilgisi açısından inceleme ve uygulamalar. Eski Türk Edebiyatı III TDE303 XVII. yüzyıl Divan Edebiyatının genel hatları ile anlatılması; Hikemi tarz, Nabi ve Nef i den seçilen metinlerin incelenmesi, mahalli üslup Yeni Türk Edebiyatı V TDE305 II. Meşrutiyet ten sonra ortaya çıkan edebi hareketler hakkında genel bilgiler verilip bunlardan Fecr-i Aticiler ve Genç Kalemler üzerinde durulur; Ahmet Haşim, Mehmet Emin, Ziya Gökalp, Ömer Seyfettin, Ahmet Hikmet ve Rıza Tevfik ten seçilmiş metinler (şiir, hikâye ve roman) tahlil edilir. Türk Halk Edebiyatı III TDE307 XVI. yüzyıldan günümüze kadar Âşık Edebiyatı nın tarihçesi ve gelişmesi; her yüzyıldan önemli âşıkların, hayatları ve edebî şahsiyetleriyle tanıtılması, örnek şiirlerinin şekil ve muhteva yönünden incelenmesi. Türk Tiyatro Tarihi I TDE309 Tiyatro sanatının tarihî gelişimi; Tanzimat sonrası Türk tiyatrosunun anlatılması ve tiyatro eserlerinin incelenmesi Yaşayan Türk Lehçe ve Şiveleri I TDE311 Azeri Türklerinin tarihi, Azerbaycan Cumhuriyetinin beşeri, siyasi ve ekonomik coğrafyası; Azerbaycan Türkçesi ve Azeri edebiyatının gelişimi, gramer özellikleri, Azerbaycan Türkçesi metinleri üzerinde ses bilgisi, şekil bilgisi incelemesi ve uygulamalar.

Çağdaş Metin İncelemeleri TDE313 Günümüz yazar ve şairlerinden seçilmiş metinler, değişik eleştiri kuramları doğrultusunda tahlil edilir. 8 Anadolu Rumeli Ağızları I TDE315 Ağız araştırmaları konusunda temel bilgiler (dilin bir kolu olarak ağız, ağız bölgeleri, ağız malzemelerinin derlenmesi, incelenmesi; diğer ağızlar, şiveler ve lehçelerle mukayese), Anadolu ve Rumeli ağızları üzerinde yapılmış çalışmalar ve yayınların gözden geçirilmesi. Örnek bir ağız bölgesine ait metinler üzerinde inceleme çalışmaları. Halk Bilimi Araştırma Yöntemleri TDE317 Halk Biliminin araştırma sahasına giren konularla ilgili ulusal ve uluslar arası met odlar mukayese edilerek değerlendirilecek Yazma Metin Okumaları TDE319 Yazının gelişiminin anlatılması; Osmanlı döneminde kullanılan yazı çeşitlerinden olan Sülüs, Nesih, Ta lik, Divani, Siyakat ve Rik a hakkında genel bilgi verilmesi; Osmanlı Devletinin son dönemlerinde yazışmalarda yaygın olarak kullanılan Rik a el yazısı ile yazılmış belge türleri incelenmesi; seçilen metinler üzerinden okuma ve değerlendirme yapılması. 3.Sınıf / Bahar Dönemi TDE302 Tarihi Türk Lehçeleri IV Harezm ve Kıpçak Türklerinin tarihi, eserleri, bunlar üzerinde yapılan çalışmalar, Harezm ve Kıpçak Türkçesinin gramer özellikleri, bu lehçelere ait metinleri ses bilgisi, şekil bilgisi açısından inceleme ve uygulamalar. Eski Türk Edebiyatı IV TDE304 Şeyhülislam Yahya nın şiirlerinin tahlili, Sebk-i Hindî üslûbu, Na ili ve Neşati nin şiirlerinin şerhi; 17. asır tezkireleri, 17. asrın nesir alanındaki önemli temsilcileri (Katip Çelebi, Evliya Çelebi vs.)

Yeni Türk Edebiyatı VI TDE306 II. Meşrutiyet ten sonra eser veren Yahya Kemal, Mehmet Akif, Halide Edip, Yakup Kadri ve Reşat Nuri gibi kimi sanatçılar hakkında bilgi verilir ve bu sanatçılardan seçilmiş şiir, hikaye ve romanlar tahlil edilir. 9 Türk Halk Edebiyatı IV TDE308 Tasavvufi Halk Edebiyatı nın tarihçesi ve genel özellikleri, yüzyıllara göre önemli mutasavvıf şairlerin, hayatı ve edebî şahsiyetleri, şekil ve muhteva yönünden örnek metin incelemeleri. Türk Tiyatro Tarihi II TDE310 Meşrutiyet ve Cumhuriyet dönemlerindeki tiyatro faaliyetleri; bu döneme ait tiyatro eserlerinin incelenmesi Yaşayan Türk Lehçe ve Şiveleri II TDE312 Türkmenlerin tarihi, Türkmenistan Cumhuriyetinin beşeri, siyasi ve ekonomik coğrafyası; Türkmen Türkçesi ve Türkmen edebiyatının gelişimi, gramer özellikleri, Türkmen Türkçesi metinleri üzerinde ses bilgisi, şekil bilgisi incelemesi ve uygulamalar. Yeni Türk Edebiyatı Araştırma TDE314 Metotları Yeni Türk Edebiyatı alanında araştırma ve inceleme yapabilmek, bilgi ve beceri kazandırmak amacıyla kütübane çalışması yapmak, belgeleri toplamak, planlamak, fişe geçirmek ve araştırma metnine dönüştürmek. Anadolu Rumeli Ağızları II TDE316 Anadolu ve Rumeli ağızlarının ses ve şekil bilgisi özellikleri, Yayınlanmış metin örneklerinden hareketle uygulama yapılması.

10 Halk Bilgisi Araştırmaları TDE318 Halk biliminin kaynakları verilerek, derleme ve kaynaklardan elde edilen bilgilerle değerlendirmeler yapılır. Eski Türk Edebiyatı Araştırma TDE320 Yöntemleri Eski Türk Edebiyatının temel kaynakları olan divan, mesnevi, nazire mecmuaları vs. üzerinde araştırma metot ve teknikleri kullanılarak seçilecek bir konuda uygulama yaptırılması. 4.Sınıf / Güz Dönemi FEF405 Bitirme Ödevi-I (Eklendiği Bölüm:Fen - Edebiyat Fakültesi-Yok) 0,0 0,0 2,0 4,0 1,0 2,0 Zorunlu Eski Türk Edebiyatı V TDE403 XVIII. yüzyıl Divan Edebiyatı nın tanıtılması Nedim, Şeyh Gâlib, Vâsıf, Koca Ragıb Paşa gibi gibi şairlerin eserlerinden seçilen metinlerin incelenmesi. Türk Halk Bilimi I TDE405 Hıdrellez, nevruz; köy seyirlik oyunları; halk inanışları ve bunların etrafında oluşan anlatmaların tanıtılması Cumhuriyet Edebiyatı I TDE407 Cumhuriyet dönemi Türk şiirinin tarihî, siyasî ve sosyal açıdan ele alınması, bu dönemdeki edebî topluluklar, dönem sanatçılarından seçme metinler.

11 Dil Bilimi I TDE409 Dilin tanımı, dilin özellikleri, dillerin doğuşu, dil bilimi tarihi ve dil bilimi çalışmaları, dil bilimi ve dil bilgisi, yapısalcılık ve yapısalcılığın temel kavramları, gösterge bilimi ve dil bilimi, gösterge modelleri, gösterge türleri, dil göstergesi ve dil göstergesinin özellikleri, dil ve iletişim. Tarihi Türk Lehçeleri V TDE411 Çağatay Tarihi, eserleri, bunlar üzerinde yapılan çalışmalar, Çağatay Türkçesinin gramer özellikleri, Çağatay Türkçesi metinlerini ses bilgisi, şekil bilgisi açısından inceleme ve uygulamalar. Tenkit ve Tenkit Teorileri I TDE413 Eleştiri, kavramı, türü ve teorileri konusunda bilgi vermek. Eski Türk Edebiyatı Metin Tahlilleri TDE415 Divan şiiriyle ilgili bazı makale ve denemelerin okutulması, berceste beyitlerin öğrenciye ezberlettirilmesi, güzel şiir okuma çalışmalarının yapılması, manzum ve mensur bazı edebi metinlerin tahlil edilmesi Türk Dili Araştırma Yöntemleri TDE417 Türk dili konularını modern ve teknik yöntemlerle ele almak. Tarihî ve çağdaş Türk şiveleri metinlerini mukayeseli olarak ele almak, Türkiye Türkçesi Ağızlarıyla ilgili olarak derleme yapma, kayıtları yazıya geçirme ve metinler üzerine inceleme yapmak. Cönk İncelemeleri TDE419 Tarihi Halk Edebiyatı metinlerinin okutulması. Eski harfli tarihi metinlerin okunması.

4.Sınıf / Bahar Dönemi 12 FEF406 Bitirme Ödevi-II (Eklendiği Bölüm:Fen - Edebiyat Fakültesi-Yok) 0,0 0,0 2,0 4,0 1,0 2,0 Zorunlu Eski Türk Edebiyatı VI TDE404 XVIII ve XIX. yüzyıl Divan Edebiyatı nın tanıtılması ve İzzet Molla, Yenişehirli Avnî, Leylâ Hanım gibi şairlerin eserlerinden seçilen metinlerin incelenmesi. Türk Halk Bilimi II TDE406 Töre, âdet, gelenek, görenek vb. sosyal normlar ile sünnet, düğün, ölüm gibi geçiş dönemleri ile ilgili inanış uygulamalarının tanıtılması. Cumhuriyet Edebiyatı II TDE408 3,0 0,0 0,0 5,0 3,0 3,0 Zorunlu Cumhuriyet dönemi hikâye ve romanını tanıtarak dönem yazarlarının eserlerinin incelenmesi. Dil Bilimi II TDE410 Dil biliminin inceleme alanları, ses bilgisi ve ses bilimi, şekil bilgisi, söz dizimi ve yeni yaklaşımlar, yapısalcı söz dizimi, Üretici Dönüşümlü Dil Bilgisi, anlam bilimi, sözcük bilimi ve sözlük bilimi, bugünkü belli başlı dil bilimi akımları ve temsilcileri. Tarihi Türk Lehçeleri VI TDE412 Eski Anadolu Türkçesinin tarihsel gelişimi, eserleri, bunlar üzerinde yapılan çalışmalar, gramer özellikleri, Eski Anadolu Türkçesiyle yazılmış metinleri ses bilgisi, şekil bilgisi açısından inceleme ve uygulamalar.

13 TDE414 Tenkit ve Tenkit Teorileri II Dünyada ve Türk edebiyatında gelişen eleştiri teorilerini öğrenmek ve uygulamalarını görmek. Eski Türk Edebiyatında Nesir TDE416 Divan nesriyle ilgili bazı makale ve denemelerin okutulması, güzel nesir örneklerinin araştırılması mensur bazı edebi metinlerin tahlil edilmesi. Türkçenin Sorunları TDE418 Ölçünlü Türkiye Türkçesinin tartışmalı belirli konularını (takısız tamlama, 3. kişi iyelik, tamlayan eki, tasarlama kipleri, şart kipi veya şart zarf-fiili, bileşik cümle vs.) kaynaklar ışığında gözden geçirme; Türkçenin karşılaştığı çeşitli sorunlar (güncel yazım sorunları, terim sorunları, Türkçe öğretimi sorunları, Türkçenin yozlaşması, sözlük sorunu, vs.). Türk Halk Edebiyatı Metinleri TDE420 Değişik yüzyıllara ait halk edebiyatı metinlerinin öğrenciye tanıtılması ve okutulması.