Arş. Gör. Sevinç DEMİR KAYA Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks: E-posta: Web: 02742652031-4590 02742652057 sevinc.demir@dpu.edu.tr FOTO EĞİTİM DURUMU Derece Üniversite Mezuniyet Yılı Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Devam ediyor Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi 2004 AKADEMİK GÖREVLER Tarih Yer Görev 2010 2005 Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Öğrt. ABD Arş. Gör. İDARİ GÖREVLER Tarih Yer Görev İŞ DENEYİMİ Tarih Yer Görev 2004-2005 Özel Akdemir Özel Eğitim Rehabilitasyon Merkezi Çocuk Gel. Uzm. 2005-2005 Özel Meliha Girgin Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Çocuk Gel. Uzm. 2005- devam ediyor Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Arş. Gör. DOKTORA (PhD) TEZ BAŞLIĞI VE TEZ DANIŞMANI Tez Başlığı: Koçluk desteğinin okul öncesi öğretmeninin okuma yazma uygulamaları ile çocukların okuma yazma becerilerine etkisi Tez Danışmanı: Prof. Dr. Fatma ALİSİNANOĞLU 1
YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS TEZLERİ ÜYE OLUNAN AKADEMİK DERNEK VE KURULUŞLAR ÖDÜLLER YAYINLAR KİTAP Uluslararası Ulusal Kitap Editörlük Yapılan Kitap Editörlü Kitapta Bölüm Yazarlığı Kitap Editörlük Yapılan Kitap Editörlü Kitapta Bölüm Yazarlığı Çeviri Kitapta Bölüm MAKALE Uluslararası Makale SSCI, SCI-Expanded, AHCI Kapsamındaki Makale SSCI, SCI-Expanded, AHCI Dışındaki Diğer İndeksler Kapsamındaki Uluslararası Makale Bayındır, N., İnan, H. Z. ve Demir, S. (2009). Awareness level of teachers about the 2
characteristics of gifted children (üstün yetenekli çocukların karakteristik özellikleri konusunda öğretmenlerin farkındalık düzeyleri). Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 3(3), 2519-2527. Ulusal Makale Diğer Uluslararası Hakemli Dergilerdeki Makale Ulusal Hakemli Dergilerdeki Makale Bayındır, N., İnan, H. Z. ve Demir, S. (2010). Öğretmen adaylarının sınıfta demokratik ortamı geliştirmeye ilişkin öngörüleri. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [PAUSBED], 5, 89-95. 2. İnan, H. Z., Bayındır, N. ve Demir, S. (2010). Anaokulunda web cam kullanımına ilişkin velilerin tutumları ve görüşleri. EKEV Akademi Dergisi, 44, 151-162. 3. Ramazan, O. ve Demir, S. (2011). Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 36 48 aylık çocukların bilişsel gelişim düzeyleri, Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 1(2), 83-98. Ulusal Diğer Dergilerdeki Makale Diğer Hakemsiz Yazılar BİLDİRİ Uluslararası Bildiri Tam Metin Olarak Yayınlanan Uluslararası Bildiriler Altınkurt, Y., Demir, S., Akbaba Dağ, S. ve Erol, E. (2010). Türkiye de eğitim denetimi alanında yapılan lisansüstü tezlerin değerlendirilmesi. II. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Kütahya: 23-25 Haziran. Yayınlanmayan ya da Özet Metin Olarak Yayınlanan Uluslararası Bildiriler Kılıç Şahin, H., Akbaba Dağ, S., Demir, S. ve Bartan, M. (2013) Öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi özgüvenlerinin ve eğitimde teknoloji kullanımına yönelik tutumlarının belirlenmesi, Internatıonal Conference on İnnovatıon and Challenges in Education, Kütahya: 26-28 Nisan Poster Bildiriler 3
Ulusal Bildiri Tam Metin Olarak Yayınlanan Ulusal Bildiriler Biçer, B., Bartan, M. ve Demir, S. (2006). Kütahya ilinde sokakta çalışan çocukları sokağa iten nedenler ve çocukların aileleri ilişkileri ile okula gitme düzeylerinin incelenmesi. 5. Sokakta Çalışan ve Yaşayan Çocuklar Sempozyumu. Gaziantep: 4-6 Kasım. 2. Bayındır, N., Bartan, M. ve Demir, S. (2007). Yapılandırmacı anlayış çerçevesinde öğrenme stratejilerinin öğretimi. III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Adana: 18-20 Haziran. 3. İnan, H. Z., Bayındır, N. ve Demir, S. (2009). Öğretmenlerin üstün yetenekli öğrencilerle, akademik olarak başarılı öğrencileri ayırt edebilme becerileri. Üstün Yetenekli Çocuklar II. Ulusal Kongresi, Eskişehir: 25-27 Mart. 4. Bayındır, N., İnan, H. Z., Doğan Temur, Ö. ve Demir, S. (2011). Öğretmen adaylarının okul öncesi eğitim çağrışımları üzerine bir araştırma. XX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur: 8-10 Eylül. 5. Yoldaş, C., Demir, S. ve Kılıç Şahin, H. (2012). Sınıf öğretmenleri ve öğretmen adaylarının entelektüel cesaret eğilimlerinin karşılaştırılması, XI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Rize: 22-26 Mayıs. Yayınlanmayan ya da Özet Metin Olarak Yayınlanan Ulusal Bildiriler Poster Bildiriler YAYINLANMAMIŞ ARAŞTIRMA GÖREV ALDIĞI PROJELER ve GÖREV Uluslararası Proje Ulusal Proje Dumlupınar Üniversitesi Öğretim Elemanı Profili ile Fiziksel Kültürel ve Sosyal Olanaklarının İncelenmesi, 2014 GÖREV ALDIĞI PANEL, SEMPOZYUM GİBİ ETKİNLİKLER 4
II. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi. Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi & TEMSEN. 23 25 Haziran 2010, Kütahya. 2. XIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 29-31 Mayıs 2014, Kütahya. GÖREV ALDIĞI SEMİNERLER GÖREV ALDIĞI KONFERANSLAR Internatıonal Conference on Innovatıon and Challenges in Educatıon 2013 (CICE 2013)., 26-28 Nisan 2013, Kütahya. GÖREV ALDIĞI HİZMETİÇİ EĞİTİM PROGRAMLARI KURUL ÜYELİKLERİ DİĞER KURUL ÜYELİKLERİ VE ÇALIŞMALAR EDİTÖRLÜK YAPILAN AKADEMİK DERGİLER HAKEM-DANIŞMA KURULU ÜYELİĞİ YAPILAN AKADEMİK DERGİLER HAKEMLİK YAPILAN AKADEMİK DERGİLER HAKEMLİK YAPILAN DİĞER ETKİNLİKLER SON ÜÇ YILDA VERDİĞİ LİSANS VE LİSANSÜSTÜ DÜZEYDEKİ DERSLER Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Teori Uygulama Sayısı 2012-2013 Güz Bahar 5
Güz 2013-2014 Bahar Güz 2014-2015 Bahar 6