Help Turkish -> English



Benzer belgeler
BBM Discrete Structures: Midterm 2 Date: , Time: 16:00-17:30. Question: Total Points: Score:

WEEK 11 CME323 NUMERIC ANALYSIS. Lect. Yasin ORTAKCI.

Matematik Mühendisliği - Mesleki İngilizce

Yarışma Sınavı A ) 60 B ) 80 C ) 90 D ) 110 E ) 120. A ) 4(x + 2) B ) 2(x + 4) C ) 2 + ( x + 4) D ) 2 x + 4 E ) x + 4

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the

"IF CLAUSE KALIPLARI"

Do not open the exam until you are told that you may begin.

WEEK 4 BLM323 NUMERIC ANALYSIS. Okt. Yasin ORTAKCI.

4. HAFTA BLM323 SAYISAL ANALİZ. Okt. Yasin ORTAKCI.

Unlike analytical solutions, numerical methods have an error range. In addition to this

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE

BBM Discrete Structures: Final Exam Date: , Time: 15:00-17:00

Do not open the exam until you are told that you may begin.

CHAPTER 7: DISTRIBUTION OF SAMPLE STATISTICS. Sampling from a Population

İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri. How do we spell the Present Continuous Tense?

BBM Discrete Structures: Final Exam - ANSWERS Date: , Time: 15:00-17:00

İNGİLİZCENİN SEVİYELERİ

Properties of Regular Languages. Mart 2006 Ankara Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği - TY 1

1 I S L U Y G U L A M A L I İ K T İ S A T _ U Y G U L A M A ( 5 ) _ 3 0 K a s ı m

Eco 338 Economic Policy Week 4 Fiscal Policy- I. Prof. Dr. Murat Yulek Istanbul Ticaret University

İNGİLİZCE FİLOLOJİ YILLIK PLAN ORTA DÜZEY

Sınavında sık yapılan temel hatalar:

Üye : Yrd. Doç. Dr. Erdal ÖZYURT Adnan Menderes Üni. Üye : Yrd. Doç. Dr. Fatih KOYUNCU Muğla Üni.

Context-Free Grammars and Languages

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

FINITE AUTOMATA. Mart 2006 Ankara Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği 1

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

Ege Üniversitesi Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü Kontrol Sistemleri II Dersi Grup Adı: Sıvı Seviye Kontrol Deneyi.../..

İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU SINIFLARINA KONTENJAN DAHİLİNDE ÖĞRENCİ ALINACAKTIR.

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

GAZİ İLKÖĞRETİM OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YETİŞTİRME KURSU İNGİLİZCE DERSİ 6. SINIF KURSU YILLIK PLANI

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

12. HAFTA BLM323 SAYISAL ANALİZ. Okt. Yasin ORTAKCI.

Özet. Kümelerle İlgili Tanımlar Kümelerin Gösterimi

g Na2HPO4.12H2O alınır, 500mL lik balonjojede hacim tamamlanır.

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

Gelir Dağılımı ve Yoksulluk

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Orjinal Adı: CALCULUS II. Dersin Kodu: MAT 1002

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Orjinal Adı: CALCULUS I. Dersin Kodu: MAT 1001

57. Future Perfect Tense Konu Anlatımı (Gelecekte Tamamlanmış Zaman) (

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

Jeokimya Analizleri. Geochemical Analysis

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

ÖNEMLİ PREPOSİTİONAL PHRASES

25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (

ÖNEMLİ PREPOSİTİONAL PHRASES

PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Borsa İstanbul A.Ş. Başkanlığına Emirgan / İSTANBUL

Bu durumda ya cozum yoktur veya sonsuz cozum vardir. KIsaca cozum tek degildir. Veya cozumler birbirine lineer bagimlidir.

EGE UNIVERSITY ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERING COMMUNICATION SYSTEM LABORATORY

D-Link DSL 500G için ayarları

A Y I K BOYA SOBA SOBA =? RORO MAYO MAS A A YÖS / TÖBT

A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

L2 L= nh. L4 L= nh. C2 C= pf. Term Term1 Num=1 Z=50 Ohm. Term2 Num=2 Z=50 Oh. C3 C= pf S-PARAMETERS

IKT 415 OYUN KURAMI ARA SINAV

Aviation Technical Services

MATEMATİK BÖLÜMÜ BÖLÜM KODU:3201

Tanrının Varlığının Ontolojik Kanıtı a

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH

Çizge teorisi. 1736, Euler, Königsberg Köprüleri problemini çözdü

GebzeYüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü PK Gebze/Kocaeli

14.12 Oyun Teorisi. 2. oyuncunun sağdaki oyundaki kazançları soldaki oyundaki kazançlarının,

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI SEVİYE 1 DERS MÜFREDATI

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEV181 TEKNİK İNGİLİZCE I

Aslı AYKAÇ, PhD. Near East University Faculty of Medicine Department of Biophysics

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

From the Sabiha Gokçen Airport to the Zubeydehanim Ogretmenevi, there are two means of transportation.

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Lesson 69: Articles. Ders 69: Tanımlıklar

EXAM CONTENT SINAV İÇERİĞİ

CmpE 320 Spring 2008 Project #2 Evaluation Criteria

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

Squid i Follow X-Forwarded-For headers Yaması İle Patchlemek

Journal of Engineering and Natural Sciences Mühendislik ve Fen Bilimleri Dergisi

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

İngilizce. Brackets- Ayraçlar Base Form- Kök Biçim

Sample IELTS Task 2 scoring band 6

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:


Present continous tense

56. Future Continuous Tense Konu Anlatımı (Gelecekte Devam Eden Zaman) (

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri

UBE Machine Learning. Kaya Oguz

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington

Ç.Ü Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi Yıl:2012 Cilt:28-2

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

#include <stdio.h> int main(void) { float sayi; float * p; p = &sayi; printf("deger girin:"); scanf("%f", p); printf("girilen deger:%f\n", *p);

Transkript:

Help Turkish -> English Günümüzde matematik makalelerinin çok önemli bir kısmı İngilizce yazılıyor. Türkçe düşünmeye alışmış olanlarımız için bu pek de kolay olmayabilir. Bir yazıda elbette İngilizce öğretmek söz konusu olamaz ama bazı önemli farklar ve standart hatalar ile ilgili yardımcı olabilmeyi umuyoruz. Herşeyden önce matematiksel İngilizce de İngilizcedir ve tüm gramer ve noktalama işaret kuralları geçerlidir. Cümle kuruluşu Önemli bir yapısal farkla başlayalım. Tipik Türkçe bir cümle S+O+V (ÖZNE+NESNE+YÜKLEM) şeklinde dizilir. Hint-Avrupa dil ailesinden olan İngilizcede tipik basit cümlelerde S+V+O şeklinde bir cümle dizilişi söz konusudur. Tam cümleler kullanılmalıdır. Matematiksel sembolleri kısaltma da olsalar sözcük olarak görülmelidir. Matematiksel terimleri bir bütün olarak ele alınmalıdır. Eğer özne bir kelime ise, eylem de kelime olmalıdır. Sembol olmamalıdır. Örnek olarak: yanlış: The total output X total = 4.5, as can be seen from the following calculation. Yazar bu cümlede özne ( total output ) ile eşitlik sembolünü ( = ) birlikte kullanmış ve The total output X total = 4.5, as can be seen from the following calculation, is a local maximum gibi bir fiil beklentisi daha yaratmış. doğru: The total output X total is equal to 4.5, as can be seen from the following calculation. Sembollerin önüne noktalama işareti konulmamalıdır. yanlış: The equation: x 2 = 1 has no real solutions. doğru: The equation x 2 = 1 has no real solutions. Cümle birleştirme: Kısa ve bağımsız cümleler kullanmak yazılanın anlaşılmasını kolaylaştırır. doğru: The group G is nonabelian. The subgroup H is cyclic and therefore abelian. Birleştirmek için bir bağlaç veya noktalı virgül kullanılabilinir. Ancak virgül kullanılmamalıdır! doğru: The group G is nonabelian, but the subgroup H is cyclic and therefore abelian. doğru: The group G is nonabelian; the subgroup H is cyclic and therefore abelian. yanlış: The group G is nonabelian, the subgroup H is cyclic and therefore abelian. Cümleler zarf kullanarak birleştirilmemelidir. yanlış: The group G is nonabelian, however the subgroup H is cyclic and therefore abelian. doğru: The group G is nonabelian; however, the subgroup H is cyclic and therefore abelian. doğru: The group G is nonabelian. However, the subgroup H is cyclic and therefore abelian. yanlış: Let X be a set of positive integers, then X has a least element. doğru: Let X be a set of positive integers; then X has a least element. doğru: Let X be a set of positive integers. Then X has a least element. therefore, however, thus, then, hence sözcükleri bağlaç değildirler. Aşağıdaki örneklerde görüldüğü üzere bir bağlaç veya noktalı virgül işareti ile bir başka cümle birleştirilmelidir,

veya bağımsız cümlelerde kullanılmalıdırlar. We see that x must be zero, and therefore the theorem is proved. We see that x must be zero; therefore the theorem is proved. We see that x must be zero. Therefore the theorem is proved. We see that x must be zero. However, y might be nonzero. We see that x equals zero; hence y must be zero as well. İlgileme Cümleleri (Relative clauses): Bu tür cümleler that, which veya who ile asıl cümle ile birleşirler. Ilgileme cümlesi sınırlama getiriyorsa that kullanılmalıdır ve araya virgül konulmamalıdır. Örnek: The real numbers that cannot be expressed as the quotient of two integers are called irrational. Öte yandan, eğer sınırlama yoksa which kullanılıp ve virgül konulmalıdır. Örnek: The set of rational numbers, which is an abelian group under addition, is in fact a subfield of the real numbers. Aşağıdaki iki cümle -kelimelerin anlamlarına bakılmaksızın- farklı anlamlar içermektedir: A grpp that is also a mrpp is a verpp. A grpp, which is also a mrpp, is a verpp. İlk örnekte mrpp olan grppların verpp olduklarını ifade edilmektedir. Buna karşın, halbuki ikinci cümlede hem her grppun vrpp olduğunu söylenmektedir ve ayrıca her grppun mrpp olduğu bilgisi verilmektedir. Such that kullanımı Genellikle betimlemelerde kullanılır ancak virgül ile bilrikte kullanılmamalıdır. Let S denote set of all x in X such that x is irrational. Choose x in G such that x also belongs to the subgroup H. Dilek kipi Aşağıdaki örneklerde olduğu gibi gereksinim belirten matematiksel cümlelerde kullanılır. We require that the exponent be a nonnegative integer. It is necessary that the exponent be a nonnegative integer. We insist that the exponent be a nonnegative integer. Buna karşın, varsayılan koşul durumunda kullanılmamalıdır. We assume that the exponent is a nonnegative integer. We hypothesize that the exponent is a nonnegative integer. İspatlar çelişki ile yapıldığında dilek kipi kullanılabilir. Suppose x were not an element of Z. Then x would not commute with some element z, and we would have xz \(\neq\) zx, a contradiction. Tamamlayıcıların öznesine dikkat edilmelidir. yanlış: Summing over all elements of H, the result is zero. doğru: After summing over all elements of H, we find that the result is zero. yanlış: Even if f n is initially a signed distance function, f n+1 will generally not be a signed distance function after solving the linear system. doğru: Even if f n is initially a signed distance function, f n+1 will generally not be a signed distance function after the linear system has been solved. veya Even if f n is initially a signed distance function, f n+1 will generally not be a signed distance function after we have solved the linear system.

Belirli / Belirsiz Edatlar (Definite/indefinite Articles) İngilizcede dilbilgisel cinsiyetleri ifade eden edatlar article) vardır. İsimlerin türü açısından bakıldığında yalın halde Türkçede dilbilgisel cinsiyeti gösteren belirli veya belirsiz edatların verdiği anlamı ifade edecek ekler bulunmaz. Belirli edatlar Belirsiz edatlar Örnek 3.Tekil Şahıs türkçe: - bir cisim O ingilizce: the a/an the field he, she, it Belirsiz edatlar ise Türkçede daha çok sayı zarfı olarak veya herhangi bir anlamında görülebilir. Let F be a field. The field F we have taken Sıfatların zıtları: Pek çok sıfatın zıttı non öneki ile ifade edilebilir: nonabelian, nonzero, nonintegrable. Ancak bazı sıfatlar bu kalıba uymazlar: aperiodic, inhomogeneous, indecomposable. Çoğullar lemma nın çoğulu lemmas formula nın çoğulu formulas ama phenomenon kelimesinin çoğulu phenomena dır. Zarfların kullanımı either/or either den sonra kullanılan form or dan sonra da kullanılmalıdır. yanlış: We need to prove either that p is prime or p is divisible by 4. doğru: We need to prove either that p is prime or that p is divisible by 4. yanlış: We have seen that either the group is abelian or is simple. doğru: We have seen that either the group is abelian or it is simple. We have seen that the group is either abelian or simple. both/and both dan sonra kullanılan form and den sonra da kullanılmalıdır. yanlış: We must prove both that the group is abelian and is not cyclic. doğru: We must prove both that the group is abelian and that it is not cyclic. if /whether?: Ingilizcede if bir şartı göstermek için kullanılır : An integer n greater than 1 is prime if its only factors are n and 1.

Öte yandan, whether değişik alternatiflerin varolduğunu ifade eder: We are unsure whether the set of twin primes is infinite. Bu durumda whether yerine whether or not kullanmak gereksiz olur. Ama bazı durumlarda her iki seçenek de açıkça ifade edilmelidir: The proof of the theorem goes through whether the group is finite or not. obtain/ find: find ve obtain kelimelerinin Türkçedeki tam karşılıkları bulmak ve elde etmek fiilleridir ve bu anlamlarına uygun olarak kullanılmalıdırlar. Örnek: To implement the RSA encryption algorithm, we must find two large prime numbers. Reversing summation and integration, we obtain the solution x = 2. Tekrardan kaçınmak istediğimiz zaman obtain yerine find that kullanılabilir. Reversing summation and integration, we find that x = 2. arbitrary/ arbitrarily: İlki sıfat ikincisi zarfdır: Let x be an arbitrary element of the set X. Let x be selected arbitrarily from the elements of X. assure/ensure/insure: assure fiili inandırmak, kanaat getirtmek veya ikna etmek anlamlarını taşır. The fact that x is positive assures us that there is at least one solution. Öte yandan ensure fiili garanti etmeyi ifade eder: The fact that x is positive ensures the existence of a solution. insure ise sigorta etmeyi ifade eder ve matematiksel cümlelerde pek kullanılmaz. Permit/allow/ make possible: Matematiksel cümlelerde aynı anlamda kullanılırlar, ama ilk ikisi kişilere seslenir: Thus Lemma 4.3 allows us to conclude that Thus Lemma 4.3 permits us to conclude that Thus Lemma 4.3 makes it possible to conclude that yanlış: Thus Lemma 4.3 allows to conclude that as/since: Başka anlamları da vardır ama ikisi de çünkü yerine kullanılır. Örnek: As the group G is finite, every element of G has finite order. Since the group G is finite, every element of G has finite order. like/as:

İlki edat, ikincisi ise daha çok bağlaç olarak kullanılır. The function has a graph like that of the exponential function. It grows like the exponential function. It is always positive, as is the exponential function. percent/ percentage: İlki bir sayıyla birlikte kullanılır. Ten percent (or 10%) of the population. A large percentage of the population comprise/consist of/constitute: İlk ikisi bütünün parçalardan oluştuğunu, üçüncüsü de parçaların bütünü oluşturduğunu ifade eder. The whole comprises its parts. A synonym is consist of: The subject of abstract algebra comprises (consists of) group theory, ring theory, and field theory. Group theory, ring theory, and field theory constitute the subject of abstract algebra. Denote/define: denote bir nesneyi temsil etmek için bir sembol kullanacağımızı ifade eder. Let Z denote the center of the group G. We denote by Z the center of the group G. The center of G will be denoted by Z Halbuki define bir şey tanımlanacağı zaman kullanılır: Let us define f to be the function that maps less/ fewer: İlki miktar sayılabilir olmadığı zaman kullanılır. The set A contains three fewer elements than the set B. The size of A is less than that of B. only: İlintili olduğu sözcüğün yanında kullanılmaya özen gösterilmelidir. The function f depends only on the parameters a and b. (yanlış: The function f only depends on the parameters a and b.) The local height functions are determined only up to bounded functions. (yanlış:the local height functions are only determined up to bounded functions.) This condition may be satisfied only for divisors in this group. (yanlış:this condition may only be satisfied for divisors in this group.) We show that changing the model modifies the function f by only a bounded amount. (yanlış:we show that changing the model modifies only the function f by a bounded amount.) such that/so that: such that ifadesi öyle ki, olacak şekilde anlamlarını taşır. Choose c such that the equation f(x) = c has a solution.

Let c be chosen such that the equation f(x) = c has a solution. Öte yandan, so that iki değişik anlam taşır. Biri bir sonuç aldığımızı ifade eder ve bu anlamda önüne virgül konur: We see that n is prime, so that its only factors are n and 1. İkinci anlamı ise maksadımızı açıklamaktır ve virgülsüz kullanılır: We have insisted that n be an even integer so that when we divide by 2, we will again have an integer. the case/ the case that/ the case in which: Örneklerle benzer kullanımları gösterelim. In the case x = 0, the result is trivial. We consider the case that x is odd. The case in which x is a member of Z and relatively prime to y. yanlış: the case where the case when in/ when: Bazı kişisiz cümle kuruluşunda, when yerine in kullanılabilinir: The basic strategy in proving this theorem is to Ama kişi ( biz ) kullanıldığında when kullanılmalıdır. When using this function, we employ the following strategy. prove/show: prove ispat etmek için, show ise göstermek için kullanılmalı. We show the plot of the function in Figure 3.4. We shall prove the following result. yanlış: We shall show the following result. Çoğu zaman birbirlerinin yerine de kullanılabilirler. We shall prove that the set S is finite. We shall show that the set S is finite.