GEOMETRİK CİSİMLER. Küre Koni Küp Üçgen prizma. Kare prizma. Dikdörtgen prizma. Etkinlik Aşağıdaki nesnelerin hangi geometrik cisme benzediğini

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "GEOMETRİK CİSİMLER. Küre Koni Küp Üçgen prizma. Kare prizma. Dikdörtgen prizma. Etkinlik Aşağıdaki nesnelerin hangi geometrik cisme benzediğini"

Transkript

1 GEOMETRİK CİSİMLER Küre Koni Küp Üçgen prizma Kare prizma Dikdörtgen prizma Etkinlik Aşağıdaki nesnelerin hangi geometrik cisme benzediğini altlarına yazınız. Açınımı: 7

2 Etkinlik Aşağıdaki noktaları birleştirerek geometrik cisimleri çiziniz. Çizdiğiniz şeklin adını altına yazınız. 8

3 GEOMETRİK CİSİMLER YÜZ - KÖŞE - AYRIT Yüz Köşe Ayrıt 2 H Köşe sayısı: 8 H Ayrıt sayısı: H Yüz sayısı: 6 4 Mavi ile belirtilen noktalar şeklin köşeleridir. 8 köşesi vardır. Kırmızı çizgiler şeklin ayrıtıdır. 12 ayrıtı vardır. Şeklin açınımını oluşturan her bir parça şeklin yüzüdür. Şeklin 6 yüzü vardır. Etkinlik Aşağıdaki geometrik şekillerin köşe, ayrıt ve yüzlerini yukarıdaki örnekteki gibi çizerek gösteriniz. Açınımlarından da faydalanarak şeklin köşe, ayrıt ve yüz sayılarını yazınız. H Şeklin adı: H Köşe sayısı: H Ayrıt sayısı: H Yüz sayısı: H Şeklin adı: H Köşe sayısı: H Ayrıt sayısı: H Yüz sayısı: 9

4 H Şeklin adı: H Köşe sayısı: H Ayrıt sayısı: H Yüz sayısı: H Şeklin adı: H Köşe sayısı: H Ayrıt sayısı: H Yüz sayısı: H Şeklin adı: H Köşe sayısı: H Ayrıt sayısı: H Yüz sayısı: H Şeklin adı: H Köşe sayısı: H Ayrıt sayısı: H Yüz sayısı: 10

5 GEOMETRİK CİSİMLER KARESEL-DİKDÖRTGENSEL-ÜÇGENSEL BÖLGE VE DAİRE Karesel bölge Dikdörtgensel bölge Üçgensel bölge Daire Geometrik cisimlerin yüzleri karesel, dikdörtgensel, üçgensel bölge ve dairelerden oluşur. Etkinlik Aşağıdaki geometrik şekillerin açınımlarından yararlanarak geometrik şekillerin yüzlerini örnekteki gibi belirtiniz. X Kare prizma 2 karesel, 4 dikdörtgensel bölgeden oluşur. X X X 11

6 KARE, DİKDÖRTGEN, ÜÇGEN VE ÇEMBER Karesel, dikdörtgensel, üçgensel bölge ve dairenin sınırlarının çiziminden oluşan şekillere kare, dikdörtgen, üçgen ve çember denir. Karesel bölge Kare Dikdörtgensel bölge Dikdörtgen Üçgensel bölge Üçgen Daire Çember Etkinlik Aşağıdaki geometrik cisimlerin okla gösterilen yüzlerini kullanarak hangi şekilleri çizebileceğinizi düşünüp çiziniz. Çizdiğiniz şeklin adını yazınız. Kare 12

7 GEOMETRİK CİSİMLER Etkinlik Aşağıda verilen geometrik şekillerin köşe ve kenarlarını belirtiniz. Şeklin adını, köşe ve kenar sayılarını yazınız. F Şeklin adı: F Kenar sayısı: F Köşe sayısı: F Şeklin adı: F Kenar sayısı: F Köşe sayısı: F Şeklin adı: F Şeklin adı: F Kenar sayısı: F Kenar sayısı: F Köşe sayısı: F Köşe sayısı: F Şeklin adı: F Şeklin adı: F Kenar sayısı: F Köşe sayısı: F Kenar sayısı: F Köşe sayısı: Not: Daire ve çemberin kenar ve köşesi yoktur. 13

8 Etkinlik Aşağıya karesel, dikdörtgensel, üçgensel bölge ve daire; kare, dikdörtgen, üçgen ve çember çiziniz. Çizdiğiniz şeklin adını altına yazınız. 14

9 DEĞERLENDİRME Aşağıdaki geometrik şekillerin hangisi ile kare çizemeyiz? A. B. C. Yukarıdaki şekilde kaç tane üçgensel bölge vardır? A. 3 B. 7 C. 6 2 Aşağıdaki geometrik şekillerden hangisinin köşesi yoktur? A. B. 5 Aşağıdakilerden hangisi yandaki şeklin yüzeylerinden birisi değildir? C. 3 Prizmalar Ayrıt sayısı Üçgen prizma s Kare prizma n 6 A. Kare B. Üçgen C. Dikdörtgen Geometrik şekiller İsimleri Yukarıdaki tabloyu doğru olacak şekilde doldurduğunuzda s ve n yerine ne gelmelidir? Yukarıdaki tabloda 1, 2, 3 numaralı kutulara yazılması gerekenler aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla s n verilmiştir? A B C A. Dikdörtgen, Kare, Üçgen B. Kare, Üçgen, Dikdörtgen C. Üçgen, Dikdörtgen,Kare 15

10 7 Aşağıdakilerden hangisi silindir modelidir? A. B. 11 Yandaki kibrit çöpleri ile aşağıdaki geometrik şekillerden hangisini oluşturamayız? C. A. Dikdörtgen B. Üçgen 8 Aşağıdakilerden hangisi C. Kare koniye örnektir? A. B. 12 Yandaki şekil, C. boyaya tamamen batırıldıktan sonra yere değdiriliyor. Yerdeki boya 9 Aşağıdaki geometrik cisimlerden hangisinin tüm izi nasıl olur? A. s B. n C. l ayrıtları eşit uzunluktadır? A. B. C Dikdörtgenle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A. 4 kenarı vardır. B. 4 köşesi vardır. C. Tüm kenarları eşittir. Yukarıda verilenlerden kaç tanesi ile çember çizebiliriz? A. 2 B. 3 C. 4 16

11 DESTE ~ DÜZİNE Etkinlik Aşağıdaki cümlelerdeki noktalı yerleri doldurunuz. 1 deste kalem =... tanedir. 2 deste kalem =... tanedir. 3 deste kalem =... tanedir. 4 deste kalem =... tanedir. 1 düzine silgi =... tanedir. 2 düzine silgi =... tanedir. 3 düzine silgi =... tanedir. 4 düzine silgi =... tanedir. 10 çiçek =... destedir. 30 çiçek =... destedir. 60 çiçek =... destedir. 40 çiçek =... destedir. 12 bardak =... düzinedir. 24 bardak =... düzinedir. 48 bardak =... düzinedir. 36 bardak =... düzinedir. 10 kalem + 2 kalem daha = düzine kalem olur. 12 silgi + 8 silgi daha = deste silgi olur. 24 çanta + 6 çanta daha = deste çanta olur. 20 elma + 4 elma daha = düzine elma olur. 16 balon x 4 balon daha = deste balon olur. 10 ceviz + 14 ceviz daha = düzine ceviz olur. 19

12 PROBLEMLER 1 Mine nin 2 deste silgisi vardır. 7 silgi daha alırsa Mine nin kaç silgisi olur? 2 1 düzine boya kalemine 8 boya kalemi daha eklersek kaç deste boya kalemi olur? 3 Eda nın 2 deste kalemi vardır. Eda kalemlerinden 8 tanesini kardeşine vermiştir. Eda nın kaç kalemi kalmıştır? 4 Osman ın bir düzine bilyesi vardır. Erdi nin bilyeleri ise bir destedir. Osman ın bilyeleri Erdi nin bilyelerinden kaç fazladır? 5 2 düzine yumurta alan Ayşe, yumurtalarının 9 tanesi ile pasta yapıyor. Ayşe nin geriye kaç yumurtası kalmıştır? 20

13 DOĞAL SAYILAR İki basamaklı sayılar onluk ve birliklerden oluşur. Sayıları kolaylıkla okumak ve işlem yapmak için onluk ve birlik gruplara ayırırız. 2 onluk + 6 birlik yirmi altı Etkinlik Yukarıdaki örnekten yararlanarak aşağıdaki çalışmaları yapınız.... onluk +... birlik... onluk +... birlik onluk +... birlik... onluk +... birlik

14 Etkinlik Aşağıdaki taban bloklarından yararlanarak tabloları doldurunuz. 1 onluk 5 birlik... onluk... birlik 10 5 on beş onluk... birlik... onluk... birlik... onluk... birlik... onluk... birlik... onluk... birlik... onluk... birlik 22

15 DOĞAL SAYILAR Etkinlik Aşağıdaki sayıları örnekteki gibi onluk ve birliklerine ayırıp okunuşlarını yazınız Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik 1 2 on iki Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik Onluk Birlik 23

16 Etkinlik Aşağıdaki abaküslerde modellenen sayıların okunuşlarını örnekteki gibi yazınız. O B Sayı: 2 5 Okunuşu: Yirmi beş O B O B O B O B O B O B O B O B O B O B O B 24

17 DOĞAL SAYILAR Etkinlik Aşağıda modellenen sayıları inceleyiniz. Örnekten yararlanarak tabloları doldurunuz. Onluklar Birlikler Onluklar Birlikler Sayı 22 Sayı Basamak Adları Onlar basamağı Birler basamağı Basamak Adları Onlar basamağı Birler basamağı Basamak Değeri 20 2 Basamak Değeri Onluklar Birlikler Onluklar Birlikler Sayı Sayı Basamak Adları Onlar basamağı Birler basamağı Basamak Adları Onlar basamağı Birler basamağı Basamak Değeri Basamak Değeri Onluklar Birlikler Onluklar Birlikler Sayı Sayı Basamak Adları Onlar basamağı Birler basamağı Basamak Adları Onlar basamağı Birler basamağı Basamak Değeri Basamak Değeri 25

18 OKUMA METNİ AĞAÇLAR KESİLMESİN Hüseyin ve arkadaşları teneffüste defterlerinden kopardıkları sayfaları uçak yaptılar. Sınıf kâğıtlarla dolmuştu. Çok eğleniyorlardı. Bir ara Ahmet, Hüseyin e dönerek Ne kadar çok kâğıt harcadık Hüseyin, farkında mısın? dedi. Hüseyin de Evet, koparırken fark etmedim ama defterimin sayfaları iyice azaldı. dedi ve ekledi: Geçen gün bir televizyon programında izledim, bu kâğıtların elde edilmesi için bir sürü ağaç kesiliyor. Biz büyük bir hata yaptık sanırım. Arkadaşı Ahmet de Hüseyin le aynı fikirdeydi. İkisi kopardıkları kâğıtları topladılar ve tekrar aynı düzene ve şekle getirdiler. Olaya şahit olan öğretmen, hatalarını anlayıp telafi etmelerinden dolayı ikisini de tebrik etti. Timaş Çocuk (Erdemler 2009) Etkinlik Ağaçlar Kesilmesin adlı hikâyede geçen aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını sözlükten bulup cümle içerisinde kullanınız. Teneffüs: Cümlem: Kâğıt: Cümlem: Ağaç: Cümlem: Telafi: Cümlem: 145

19 Etkinlik Ağaçlar Kesilmesin adlı hikâyenin hikâye haritasını tamamlayınız. Hikâyenin geçtiği yer: Hikâyenin adı: Hikâyenin geçtiği zaman: Hikâyede geçen olay: Hikâyenin ana düşüncesi: Hikâyedeki karakterler: Etkinlik Aşağıdaki soruları Ağaçlar Kesilmesin adlı hikâyeye göre cevaplayınız. 1. Hüseyin ve arkadaşları teneffüste ne yapmaktadır? J 2. Oynadıkları oyun sonunda sınıf nasıl bir hâldedir? J 3. Ahmet in sorusuna Hüseyin nasıl cevap vermiştir? J 4. Kâğıtların elde edilmesi için ne yapılmaktadır? J 5. Yaptıkları yanlışı anlayan Ahmet ve Hüseyin ne yapmıştır? J 146

20 HARF (SES) BİLGİSİ Ağzımızdan çıkan seslerin her birinin yazı dilindeki karşılığına harf denir. Alfabemizde 8 sesli (ünlü), 21 sessiz (ünsüz) olmak üzere 29 harf vardır. Sesli (ünlü) harfler: a-e-ı-i-o-ö-u-ü Sessiz (ünsüz) harfler: b-c-ç-d-f-g-ğ-h-j-k-l-m-n-p-r-s-ş-t-v-y-z Etkinlik Aşağıdaki karelerin içine alfabemizdeki harfleri sırasıyla yazıp bu harflerle başlayan birer sözcük yazınız. A Arkadaş B Ç Ğ Sözcük yok. H L N Ö R Ş Ü Y Z Etkinlik Aşağıda verilen sözcüklerin kaç harften oluştuğunu kutucuklara yazınız. Nane 4 Araba Terlik Uçurtma Patates Gözlük 147

21 Etkinlik Aşağıdaki sözcüklerdeki sesli ve sessiz harfleri örnekteki gibi ayırıp yazınız. sessiz sessiz k - l - m kalem sesli a - e orman sesli sessiz sessiz beslenmek sesli otobüs sesli Etkinlik Aşağıdaki sessiz (ünsüz) harflerin aralarına sözcük oluşturacak şekilde sesli (ünlü) harfler yazınız. J s lg J b rd k J ç nt J c tv l J t l f n J ç ç k J k m k J n ht r J m s J g ml k J p ş t J e bi e Etkinlik Aşağıda karışık olarak verilen harflerden (seslerden) sözcükler oluşturunuz. k - r - z - a - i kiraz l - m - e - a y - p - r k- a - a g - l - ö- ü - k - z p-n-c-ee-r-e p-t-e-at-s-a 148

22 ALFABETİK SIRALAMA Sözcükleri alfabetik sıraya koymak için sözcüklerin ilk harfine bakarız. Hangi sözcüğün ilk harfi alfabede diğerlerinden önce geliyorsa sıralamada en önde o sözcük yer alır.. Örneğin; hurma-bardak-dergi Sözcüklerin ilk harfleri h-b-d harfleridir. Alfabede önce b, sonra d, sonra da h harfleri gelir. Bu nedenle doğru sıralama; bardak-dergi-hurma şeklinde olur. Etkinlik Aşağıda verilen harflerden önce ve sonra gelen harfleri yazınız. B K T S V Ü M N Ö C H J Etkinlik Aşağıda verilen harf gruplarını alfabedeki sırasına göre sıralayınız. t - p - m - d d - m - p - t m - d - v - f j - d - p - ö r - m - y - g v - k - r - c d - p - b - s z - f - m - h u - n - f - ö ü - o - s - c g - m - k - o d - p - h - n t - f - m - o 149

23 OKUL HEYECANIM OKULA HAZIRIM Okul hayatımızda işlerimizi öncelik sırasına göre yaparız. Okula gitmeden önce çantamızı ders programımıza göre hazırlamamız gerekir. Okulla ilgili işlerimizi öncelik sırasına göre yapmazsak birçok sorunla karşılaşabiliriz. Örneğin; matematik kitabını çantamıza koymayı unutursak derste yapılan etkinlikleri yapamayız ve dersi anlamamız zorlaşır. İşlerini planlı ve düzenli yapan insanlar başarılı olur. Etkinlik Aşağıda verilen görsellerdeki aksaklıkların nedeninin ne olabileceğini ve bu aksaklığın olmaması için ne yapılması gerektiğini yanına yazınız. Eyvah!.. Okula geç kaldım. Eyvah!.. Dur... Dur... Eyvah!.. Boya kalemlerim yok. Ödevimi yapmayı unutmuşum. Beslenmemi unutmuşum. 231

24 KİŞİSEL BAKIM Vücudumuzun temizliğini sağlamak için yaptığımız işlere kişisel bakım denir. Elimizi, yüzümüzü yıkamak tırnaklarımızı kesmek, saçımızı taramak, temiz giysiler giymek, ayaklarımızı temizlemek vb... Kişisel bakımımızı yaparken büyüklerimizden yardım alabiliriz. Kişisel bakımımızı yapmazsak kolay hastalanırız, sağlığımız olumsuz etkilenir. Etkinlik Aşağıda verilen kişisel bakımlardan hangilerini ailenizin yardımı olmadan yapabiliyorsunuz, yazınız. _ Etkinlik vaplayınız. Görsellerden de yararlanarak aşağıdaki soruları ce- Yalnız bize ait olan kişisel bakım araçlarını yazınız. Ailece kullandığımız kişisel bakım araçlarını yazınız. Aşağıda verilen cümleleri tamamlayınız. Tırnaklarımızı kesmezsek Banyo yapmazsak Dişlerimizi fırçalamazsak 232

25 OKUL HEYECANIM BENİM YERİM Sınıfımızda herkesin belirli bir yeri vardır. Sınıfımızda oturduğumuz yeri hiç görmemiş olan bir kişiye sözlü olarak Öğretmen masasının hemen önündeki 2. sırada oturuyorum. gibi yerimizi tarif edilebilir ya da kaba taslak görünümünü (krokisini) çizerek gösterebiliriz. Etkinlik Aşağıda verilen görseldeki kırmızı sıra Cansu nun sırasıdır. Cansu nun sırasının yerini bilmeyen bir kişiye tarif ediniz. Dolap Tahta Cansu nun sırası Öğretmen masası Kapı Etkinlik Siz de sınıfınızdaki yerinizin görüntüsünü çiziniz ve tarif ediniz. 233

26 OKUL KURALLARI Okulumuzda ve sınıfımızda belirli kurallar vardır. Örneğin; okula sırayla girer, derste parmak kaldırmadan konuşamayız. Bu kurallar sayesinde derslerimiz daha düzenli ve verimli geçer. Okul ortamında huzurun ve düzenin devamlılığı hepimizin kurallara uyması sayesinde sağlanır. Kurallara uyarsak öğrenmeye uygun bir ortam sağlanmış olur. Etkinlik Aşağıdaki soruları cevaplayınız. F Okulda uymamız gereken kurallar nelerdir? F Sınıfta uymamız gereken kurallar nelerdir? Etkinlik Aşağıdaki görselleri verilen okul ve sınıf kurallarına uymazsak ne gibi sorunlar yaşayabileceğimizi yazınız. 234

27 OKUL HEYECANIM KULÜP ÇALIŞMALARI Kulüp çalışmaları ders programımızın yanında güven ve sorumluluk duygularını geliştirerek beceriler kazandırılmak için yapılan sanatsal ve sportif etkinliklerdir. Kulüplere öğrenciler ilgi ve isteklerine göre katılırlar ve dayanışma içinde çalışırlar. _ Okulumuzdaki öğrenci kulüplerimizi yazalım. Etkinlik Aşağıda görselleri verilen kulüplerin adlarını, bu kulüplerin yaptığı çalışmaları ve yararlarını karşılarına yazınız. 235

28 BAYRAĞIMIZ VE MİLLİ MARŞIMIZ Bayrak bir ulusun bağımsızlığını simgeler. Bağımsız olan her ulusun kendine ait bayrağı ve marşı vardır. Bayrağımız kırmızı rengin üzerine beyaz ay ve yıldızdan oluşur. Milli marşımız İstiklâl Marşı dır. İstiklâl Marşı mızı Mehmet Akif Ersoy yazmış, Zeki Üngör bestelemiştir. Bağımsızlığımızın sembolü olan bayrağımıza ve İstiklâl Marşı mıza saygı göstermeliyiz. Etkinlik Aşağıda bırakılan boşluğa ülkemize ait bayrağı çizip boyayınız. Etkinlik Aşağıya İstiklâl Marşı mızın iki kıtasını yazınız. Sorulan soruları cevaplayınız. İSTİKLÂL MARŞI Milli marşımızın yazarı: Milli marşımızın bestecisi: Milli marşımızı söylerken ve dinlerken nasıl davranırız? 236

29 Adım-Soyadım: İlgilendiğim alanlar: Güçlü yönlerim: Zayıf yönlerim: Fiziksel özelliklerim: İyi yapabileceğim işler: Adı-Soyadı: İlgilendiği alanlar: Güçlü yönleri: Zayıf yönleri: Fiziksel özellikleri: İyi yapabileceği işler: OKUL HEYECANIM GÜÇLÜ YANLARIMIZ Kişilerin yetenek ve becerileri farklı olabilir. Bu farklılıklar doğaldır. Kendimize uygun ve doğru mesleği seçmek, başarılı olmak için güçlü yanlarımızı bilmeli, tanımalı ve geliştirmeliyiz. Farklı beğenileri olan arkadaşlarımıza karşı hoşgörülü ve saygılı davranmaya özen göstermeliyiz. Etkinlik Aşağıda verilen kısımları kendiniz ve arkadaşınız için doldurunuz. BEN ARKADAŞIM 237

30 DENGELİ VE DÜZENLİ BESLENME Sağlıklı olmak için beslenmemize dikkat etmeliyiz. Her çeşit besinden yeteri kadar yemeye dengeli beslenme, belirli aralıklarla yemek yemeye de düzenli beslenme denir. Besinler büyümemizi, gelişmemizi, hastalıklara karşı dirençli olmamızı sağlar. Etkinlik Aşağıda verilen besinleri gruplandırarak tabloda verilen boşluklara yazınız. Meyveler: Sebzeler: Et ürünleri: Süt ürünleri: Tahıllar: Etkinlik Aşağıda sabah, öğlen ve akşam olmak üzere üç ana öğün tablosu verilmiştir. Dengeli beslenmenin önemini hatırlayarak bu üç ana öğünde yememiz gereken besinleri yazınız. Sabah kahvaltısı 238 Öğle Yemeği Akşam yemeği

31 OKUL HEYECANIM EŞYALAR KONUŞUYOR Okul bizim ikinci evimizdir. Sınıfımızda ders yaparken çeşitli araç gereçler kullanırız. Okulumuzdaki ve sınıfımızdaki eşyalara zarar vermemeliyiz ve onları korumalıyız. Bu eşyaları bizden sonra kullanacak olan arkadaşlarımıza temiz bırakmalıyız. Etkinlik Aşağıdaki görsellerde sınıfımızda kullandığımız araç gereçler verilmiştir. Bu araç gereçleri kullanırken nelere dikkat etmeliyiz? Karşılarına yazınız. Panolardaki resimleri koparmamalıyız. 239

32 TAŞITLAR VE YAYALAR Ulaşım araçlarına taşıt denir. Taşıtlar havada, karada, denizde işleyen taşıtlar olmak üzere üç gruba ayrılırlar. Yayalar ve taşıtlar tarafından ulaşım yollarının kullanılmasına trafik ve bu yollarda uymamız gereken kurallara da trafik kuralları denir. Trafik kuralları can ve mal güvenliğimizi sağlamak için vardır. Kazaların çoğu yayaların ve sürücülerin kurallara uymamasından kaynaklanmaktadır. Etkinlik Aşağıda verilen taşıtların hareket alanını ve taşıtları kullananlara verilen adları altlarına örnekteki gibi yazınız. Kara taşıtı Vatman Etkinlik Trafik kazalarını engellemek için yaya ve sürücülerin uyması gereken trafik kurallarını yazınız. 240

33 DEĞERLENDİRME 1 1 Aşağıdakilerden hangisi okula gitmeden önce yapılan hazırlıklardan biri değildir? B. A. C. 2 Aşağıdakilerden hangisi ailemizle kullandığımız ortak kişisel bakım araçlarındandır? B. A. 4 Aşağıda taşıtlar ve kullanan kişiler eşleştirmesi yapılmıştır. Hangisi yanlış eşleştirilmiştir? A. Uçak - Pilot B. Gemi - Vatman C. Tren - Makinist 5 Aşağıdaki besinlerden hangisini tüketmemiz sağlıklı beslenme açısından doğru değildir? B. A. C. C. 3 Aşağıdakilerden hangisi yanlış bir davranıştır? A. Sınıfta öğretmen varsa kapıyı çalıp içeri girmek B. Derste izin istemeden konuşmamak C. Ders işlenirken bir şeyler yemek 6 Herkesin özgürce tercih yapabildiği yönetim biçimine... denir. Yukarıdaki cümleyi tamamlayan en doğru sözcük aşağıdakilerden hangisidir? A. Demokrasi B. Seçim C. İletişim 241

34 7 İstiklâl Marşı mızın yazarı kimdir? A. Zeki Üngör B. Mehmet Akif Ersoy C. Mustafa Kemal Atatürk 10 Aşağıdakilerden hangisi bayrağımızın üzerinde bulunan işaret ve sembollerden değildir? A. B. 8 Okul bahçesindeki çöpleri toplama etkinliği Aşağıdaki kulüplerden hangisinin yukarıdaki projeyi hazırlaması beklenir? A. Spor kulübü B. Tiyatro Kulübü C. Çevre ve Temizlik Kulübü C. 11 Aşağıdaki taşıtlardan hangisi kara taşıtıdır? A. B. C. 9 Aşağıdaki besinlerden hangisi süt ve süt ürünü grubunda değildir? A. B. C. 12 Aşağıdakilerden hangisi can güvenliğimiz için tehlikelidir? A. Yaya kaldırımında yürümek B. Trafik ışıklarına dikkat etmek C. Caddede paten kaymak 242

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME Adı Soyadı :.. 1. Aşağıdaki sayıları sembol kullanarak küçükten büyüğe sıralayınız. 456, 56, 71,877,950,95,2,857 7) 75 misket beş kardeş arasında paylaştırılıyor. Küçük

Detaylı

3. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

3. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP . SINIF MATEMATİK 1. KİTAP Bu kitabın bütün hakları Hacer KÜÇÜKAYDIN a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright 2015 YAZAR Ahmet KÜÇÜKAYDIN

Detaylı

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır. Zihinden toplayalım. 1. artı 8 eder.. 3 ten büyük olan sayı 5 tir. 3. 5 e eklersek olur. 4. 5.. 5 e 1 ilave edersek olur. 7 den sonra gelen sayı 5, 3 daha eder. olur. 7. yi 1 artırırsak olur. 8. 9. 9 ile

Detaylı

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito Artık matematiği çok seviyorum. AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematik dersinde eğleniyorum. 2 Artık az yazarak çok soru çözüyorum.

Detaylı

7. 60 sayısı, ayrı ayrı kaç deste ve kaç düzine yapar? 9. Ahmet in babasının yaşı, 4 düzineye. Ahmet in babası aşağıdakilerden hangisidir?

7. 60 sayısı, ayrı ayrı kaç deste ve kaç düzine yapar? 9. Ahmet in babasının yaşı, 4 düzineye. Ahmet in babası aşağıdakilerden hangisidir? 2. SINIF TEST- Deste - Düzine. Aşağıdakilerden hangisi bir deste oluşturur? A) 4. B) Yukarıdaki kalemlerin sayısı kaçtır? A) İki düzine 2. B) İki deste Bir düzine Yukarıdaki elmaların sayısı, hangi seneçekte

Detaylı

PESA-1 (05.11.2014) - İlkokul Konu Dağılımları SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM

PESA-1 (05.11.2014) - İlkokul Konu Dağılımları SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM 2. sınıf 1 Türkçe (1.TEMA) Okuduğunu Anlama Okuduklarında karşılaştırmalar yapar. 2. sınıf 2 Türkçe (1.TEMA) Okuduğunu Anlama Okuduklarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. 2. sınıf 3 Türkçe (1.TEMA) Okuduğunu

Detaylı

MATEMATİK. Değerlendirme 1. Doğal Sayılar. Yukarıdaki kelebekler bir desteden ne kadar azdır? A. 3 B. 7 C. 10

MATEMATİK. Değerlendirme 1. Doğal Sayılar. Yukarıdaki kelebekler bir desteden ne kadar azdır? A. 3 B. 7 C. 10 MATEMATİK Değerlendirme 1 MATEMATİK Doğal Sayılar Ad :... Soyad :... Sınıf/Nu. :... /... 1. Yapbozlarımla n sayısının modelini oluşturdum. 5. Konuşma balonundaki n yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?

Detaylı

2. FASÝKÜL Ünite 1: 4. FASÝKÜL Ünite 3: 5. FASÝKÜL Ünite 5:

2. FASÝKÜL Ünite 1: 4. FASÝKÜL Ünite 3: 5. FASÝKÜL Ünite 5: Matematik 1. Fasikül ÜNÝTE 1 MATEMATÝK HEYECANI Set Olarak Satýlýr, Tek Tek Satýlmaz. .. Ýçindekiler 1. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL Ünite 1: Matematik Heyecaný Örüntü ve Süslemeler Geometrik Cisimler Proje Uzamsal

Detaylı

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 11 Adım ve Soyadım Eşleştirme yapalım. A Cümlelerin ilk harflerinin her zaman büyük olması gerektiğini biliyor muydunuz? e T t E l e E L L

Detaylı

.. Özel Eğitim Uygulama Merkezi. Kaba Değerlendirme Formu

.. Özel Eğitim Uygulama Merkezi. Kaba Değerlendirme Formu .. Özel Eğitim Uygulama Merkezi Kaba Değerlendirme Formu Öğrenci Adı-Soyadı: Değerlendirme Tarihi: Sınıfı: Değerlendiren: AMAÇLAR +/- AÇIKLAMA 1. Ellerini yıkar. 2. Ellerini kurular. 3. Yüzünü yıkar. 4.

Detaylı

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1 10. kazanımlar Okul Heyecanım 11 20. kazanımlar Okul Heyecanım 21 30. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1 6. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 7 20. kazanımlar Benim

Detaylı

Projenizi I. Dönem teslim edecekseniz 18 Ocak a kadar, II. Dönem teslim edecekseniz 29 Nisana kadar teslim etmelisiniz.

Projenizi I. Dönem teslim edecekseniz 18 Ocak a kadar, II. Dönem teslim edecekseniz 29 Nisana kadar teslim etmelisiniz. Sevgili Öğrenciler, Proje görevlerinden sadece birini seçerek görevinizi tamamlayıp zamanında teslim etmenizi bekliyoruz. Projeleriniz SAYFA2 de bulunan PROJE DEĞERLENDİRME FORMU na göre değerlendirileceği

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2014. Süre: 1 saat ve 30 dakika

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2014. Süre: 1 saat ve 30 dakika THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2014 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 30 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında bırakılan uygun yerlere yazınız.

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KİMLİK BİLGİLERİ Öğrencinin Adı Soyadı:. Doğum Tarihi,Yeri. Anne / Baba Adı :. Ev Adresi :. Engel Durumu: Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizlik R.A.M Kaynaştırma Dosya

Detaylı

ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRECİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRECİ Ders: Matematik Sınıf: 6. Sınıf Öğrenme Alanı: Ölçme Alt Öğrenme Alanı: Alan Ölçme Beceriler: İletişim kurma, ilişkilendirme, akıl yürütme, problem çözme, tahmin etme Kazanımlar: 1. Düzlemsel bölgelerin

Detaylı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce ÖDEV- 3 ADI SOYADI:.. HAYAT BİLGİSİ Tırnaklar, el ve ayak parmaklarının ucunda bulunur. Tırnaklar sürekli uzar. Uzayan tırnakların arasına kir ve mikroplar girer. Bu yüzden belli aralıklarla tırnaklar

Detaylı

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1-10. kazanımlar Okul Heyecanım 11-20. kazanımlar Okul Heyecanım 21-30. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1-6. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 7-20. kazanımlar Benim

Detaylı

7 onluk + 4 birlikten oluşan sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 74 B) 47 C) 34 2)

7 onluk + 4 birlikten oluşan sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 74 B) 47 C) 34 2) MATEMATİK 2. SINIF 1. 7 onluk + 4 birlikten oluşan sayı aşağıdakilerden hangisidir? 74 47 34 2) 3. 48 sayısının onluk ve birliklerine ayrılışı hangi seçenekte doğru verilmiştir? 4 onluk + 8 birlik 8 onluk

Detaylı

3-A SINIFI TEMA SÜRESİNCE YAPILAN ETKİNLİK RESİMLERİ. Kibrit çöpünden Romen rakamlarını oluşturma. AÇIKLAMA

3-A SINIFI TEMA SÜRESİNCE YAPILAN ETKİNLİK RESİMLERİ. Kibrit çöpünden Romen rakamlarını oluşturma. AÇIKLAMA DERS ADI TEMA ADI : MATEMATİK 3-A SINIFI : SAYILAR VE ŞEKİLLER 1. Noktaya modelleriyle örnekler verir. 2. Noktayı sembolle gösteriyle isimlendirir. 3. Düzlemi ve düzlemsel şekilleri modelleri ile tasvir

Detaylı

ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ GÜNLÜĞÜM

ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ GÜNLÜĞÜM ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ Merhaba arkadaşlar, adım Öykü ilköğretim 2. sınıf öğrecisiyim. Gün içinde düşüncelerimi, duygularımı, hissettiklerimi yazdığım bir günlük defterim var. Günlük defterime bugün not aldığım,

Detaylı

Zambak 2. Sınıf Hayat Bilgisi

Zambak 2. Sınıf Hayat Bilgisi Zambak 2. Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1-12. kazanımlar Okul Heyecanım 13-23. kazanımlar Okul Heyecanım 23-33. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1-21. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 22-32. kazanımlar Benim

Detaylı

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım.

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım. 1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım. 54 1. Aşağıdakilerden hangisi yarımdır? a) b) c) 2 Aşağıdakilerden hangisi bütündür? a) b) c) 3. Meyvelerin diğer yarısını bulup eşleştirelim ve boyayalım.

Detaylı

DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT.

DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT. DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT. Seninle bu hafta yani 1 Ağustos 7 Ağustos arasında beraberiz. Sana hangi günler hangi dersleri yapacağını ben söyleyeceğim. Benim söylediğim tarihlerde ödevini

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir?

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? 1. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK A TEMASI: OKUL HEYECANIM TEST-1 1. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? A) Okula gitmemiz

Detaylı

Türkçe. 1. Hafta. 1. Sınıfı Hatırlıyorum. 1 Bilgin, hangi özellikleriyle övünürmüş? 2 Bilgin, ne yapmaktan hoşlanmazmış? 3 Bilgin, nasıl bir çocukmuş?

Türkçe. 1. Hafta. 1. Sınıfı Hatırlıyorum. 1 Bilgin, hangi özellikleriyle övünürmüş? 2 Bilgin, ne yapmaktan hoşlanmazmış? 3 Bilgin, nasıl bir çocukmuş? 1. Sınıfı Hatırlıyorum Türkçe 1. Hafta Aşağıdaki metni iki defa okuyunuz. Verilen soruları cevaplandırınız. BİLGİN Bilgin, sürekli açıkgözlülüğü ile övünen bir çocuktu. Sinemada bilet alırken, otobüs,

Detaylı

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma Ýçindekiler 1. FASÝKÜL 1. ÜNÝTE: ÞEKÝLLER VE SAYILAR Nokta Düzlem ve Düzlemsel Þekiller Geometrik Cisimlerin Yüzleri ve Yüzeyleri Tablo ve Þekil Grafiði Üç Basamaklý Doðal Sayýlar Sayýlarý Karþýlaþtýrma

Detaylı

2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı

2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı 2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı Dersin Adı: Türkçe Dil Bilgisi Yaş Grubu: 1-3 yaş Ögretmen: İmge Şahin Email: sahin_imge@hotmail.com Değerli Veliler, Bu yıl okul öncesi (1-3 yaş) sınıfını beraber

Detaylı

* Neden sıfır kalır? Sihirli Sayılar Oyunu

* Neden sıfır kalır? Sihirli Sayılar Oyunu Sihirli Sayılar Oyunu Birinci Bölüm İkinci Bölüm Üçüncü Bölüm Dördüncü Bölüm 1 3 5 7 9 1 1 1 3 1 5 2 3 6 7 1 0 1 1 14 1 5 4 5 6 7 1 2 1 3 1 4 1 5 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 * 1'den 15'e kadar aklından

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. B) Pijamasını giymek Okan okula gittiğinde kalemini evde unuttuğunu fark etti.

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. B) Pijamasını giymek Okan okula gittiğinde kalemini evde unuttuğunu fark etti. 2. SINIF A TEMASI: OKUL HEYECANIM 1. Aşağıdaki davranışlardan hangisi Bilge'nin sabah okula gitmek için yaptığı hazırlıklardan biri değildir? 3. Zamanında uyanmak TEST-1 Kalemimi evde unutmuşum. Okan Pijamasını

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015. Süre: 1 saat ve 30 dakika

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015. Süre: 1 saat ve 30 dakika THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 30 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında ılan uygun yerlere yazınız.

Detaylı

2013-2014 HAZIRLIK ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

2013-2014 HAZIRLIK ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 2013-2014 HAZIRLIK ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI CUMHURİYET BAYRAMI Ev nedir? Ev resimlerini inceleme Nasıl bir evde yaşadığını

Detaylı

SHAPYY. HEDEF 2. Belirtilen şekillere ait kartı bulur

SHAPYY. HEDEF 2. Belirtilen şekillere ait kartı bulur SHAPYY HEDEF -1. Oyunu ve kurallarını tanır. 1-1 Oyunun adını doğru söyler 1-2 Oyunun bir grup uygulaması olduğunu belirtir. 1-3 Oyuna ait parçaları tanır. 1-4 Uygulamaya başlamak için gerekli parçaları

Detaylı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı AÇIKLAMALAR 1. Soruların cevaplarını kitapçıkla birlikte verilecek optik forma işaretleyiniz. 2. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle

Detaylı

Ders/Ünite: MATEMATİK GEOMETRİ Uzun Dönemli Amaçlar: 1. Geometrik şekiller arasındaki ilişkiyi kavrar

Ders/Ünite: MATEMATİK GEOMETRİ Uzun Dönemli Amaçlar: 1. Geometrik şekiller arasındaki ilişkiyi kavrar Adı Soyadı: Sınıfı: HAFİF ZİHİNSEL 4/... No: Ders/Ünite:MATEMATİK ÖLÇÜLER Uzun Dönemli Amaçlar 1. Ölçüleri kavrar Ders/Ünite: MATEMATİK GEOMETRİ 1. Geometrik şekiller arasındaki ilişkiyi kavrar Öğretim

Detaylı

PROJE GÖREVİ BEKLENEN BECERİLER. Problem çözme Akıl yürütme İletişim İlişkilendirme Araştırma

PROJE GÖREVİ BEKLENEN BECERİLER. Problem çözme Akıl yürütme İletişim İlişkilendirme Araştırma Doğadaki Matematik Bu görevde sizden: Arılar ve hayvanlardaki matematiksel beceriler hakkında araştırma yapmanız, peteklerin hangi geometrik şekle benzediklerinin ve bu şeklin sağladığı avantajların araştırılması,

Detaylı

İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER İÇİN PERFORMANS BELİRLEME FORMU

İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER İÇİN PERFORMANS BELİRLEME FORMU T.C Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER İÇİN PERFORMANS BELİRLEME FORMU 2009 PROGRAMDA YER ALAN MODÜLLER VE SÜRELERİ Modülün

Detaylı

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 10 Adım ve Soyadım İnceleyelim. Tabloyu yorumlayalım. Çizelim. Bu detay Matrakçı Nasuh un bir minyatüründen alınma. Minyatür sanatı nedir biliyor

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ TEMALARIMIZ KALELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Kale

Detaylı

Arılar. (Tekerlemeler)

Arılar. (Tekerlemeler) (Tekerlemeler) TEK TEK TEKERLEME Tek tek tekerleme Üstü kaymak şekerleme Dereye düşme çok soğuk Söyle bana çarçabuk ÇARŞIYA GİTME Leblebi alma Kıtır kıtır yeme bir iki üç dört beş altı yedi sana bunu kim

Detaylı

MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM EYLÜL- EKİM - KASIM 1.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU

MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM EYLÜL- EKİM - KASIM 1.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM EYLÜL- EKİM - KASIM 1.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU Sayın Veli, 2013-2014 Eğitim - Öğretim yılı başından itibaren uyguladığımız

Detaylı

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 8 Adım ve Soyadım Ritim tutalım. Parmak şıklatmayı biliyor musun? Aşağıdaki yönergeyi takip edelim. Sırayla parmak şıklatıp ayağımızı yere

Detaylı

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- i doğru kullanır. 1 2 3 4 Söylenen sözcüğü tekrar eder. Gösterilen ve söylenen nesnenin adını söyler. Gösterilen nesnenin adını söyler. Resmi

Detaylı

2. Sınıf Ders Tarama Testi 1

2. Sınıf Ders Tarama Testi 1 . Sınıf Ders Tarama Testi Matematik Okuma :.. Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır..3. Metnin giriş, gelişme ve sonuç bölümleri hakkında tahminlerde bulunur..

Detaylı

ÖDEV- 4. TÜRK BAYRAĞI VE ĠSTĠKLAL MARġI

ÖDEV- 4. TÜRK BAYRAĞI VE ĠSTĠKLAL MARġI ÖDEV- 4 ADI SOYADI:.. HAYAT BĠLGĠSĠ TÜRK BAYRAĞI VE ĠSTĠKLAL MARġI Uluslar, bağımsızlıklarını temsil edecek millî marģ, bayrak gibi semboller yaratmıģlardır. Ġstiklal MarĢı, Türk ulusunun bağımsızlığını

Detaylı

2015-2016 DENEME SINAVLARI YARIYIL TATİLİ YARIYIL TATİLİ UYGULAMA TARİHİ UYGULAMA TARİHİ. 16-20 Kasım 2015. 26-30 Ekim 2015 KDS - 1 TEOG - 1 TEOG - 2

2015-2016 DENEME SINAVLARI YARIYIL TATİLİ YARIYIL TATİLİ UYGULAMA TARİHİ UYGULAMA TARİHİ. 16-20 Kasım 2015. 26-30 Ekim 2015 KDS - 1 TEOG - 1 TEOG - 2 2015-2016 DENEME SINAVLARI KDS - 1 TEOG - 1 26-30 Ekim 2015 KDS - 2 14-18 Aralık 2015 TEOG - 2 KDS - 3 TEOG - 3 KDS - 4 TEOG - 4 KDS - 5 TEOG - 5 2. Sınıf HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM İşlerimi

Detaylı

Sevgili Öğrencilerimiz,

Sevgili Öğrencilerimiz, 104 ZEKÂ OYUNU BİLSEM e Hazırlık Mantık Oyunları - Dikkat Oyunları - Hafıza oyunları Dikkat Geliştirme - Sözel Zekâ - IQ Soruları Sayısal Zekâ - Görsel Zekâ BAKİ YERLİ - ALİ CAN GÜLLÜ ALTIN NOKTA YAYINEVİ

Detaylı

BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar

Detaylı

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 İçindekiler 1. ÜNİTE Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8 Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18 Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 Bölüm 4 :- Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme... 40 Bölüm 5 : Asal Sayılar, Ortak Bölenler,

Detaylı

Diğer sayfaya geçiniz. 2013 - YGS / MAT TEMEL MATEMATİK TESTİ. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır?

Diğer sayfaya geçiniz. 2013 - YGS / MAT TEMEL MATEMATİK TESTİ. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır? TEMEL MATEMATİK TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. 3. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır? A)

Detaylı

BİRİNCİ ADIYAMAN ZEKA OYUNLARI YARIŞMASI BİRİNCİ SEVİYE SORU KİTAPÇIĞI ADI SOYADI: SINIFI: 5 6 7 OKULUNUN ADI: 20 SAYFANIN 1.

BİRİNCİ ADIYAMAN ZEKA OYUNLARI YARIŞMASI BİRİNCİ SEVİYE SORU KİTAPÇIĞI ADI SOYADI: SINIFI: 5 6 7 OKULUNUN ADI: 20 SAYFANIN 1. ADI SOYADI: OKULUNUN ADI: SINIFI: 5 6 7 20 SAYFANIN 1. SAYFASI Sevgili öğrenciler... Bu sınavda toplam 24 soru vardır ama sizin tüm soruları çözmeniz şart değildir. 90 dakika süreniz vardır ve bu süreyi

Detaylı

-ÖRÜNTÜ NEDİR? Bir örnek verebilir misin?

-ÖRÜNTÜ NEDİR? Bir örnek verebilir misin? ÖRÜNTÜLERİ TAMIYALIM Fred bu örüntünün ne olduğunu anlayamadım bir türlü. Bana birde sen anlatır mısın? -ÖRÜNTÜ NEDİR? Örüntü, bir nesne veya olay kümesindeki elemanların ardışık olarak düzenli bir biçimde

Detaylı

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ 3. ANKARA İLKÖĞRETİM MATEMATİK YARIŞMASI 30 MART 2013 4. SINIF B KİTAPÇIĞI Bu sınav çoktan seçmeli 40 Test sorusundan oluşmaktadır. Süresi 120 dakikadır. Sınavla İlgili Uyarılar

Detaylı

MATEMATÝK TEMEL SEVÝYE DEVLET OLGUNLUK SINAVI. Testin Çözme Süresi: 180 dakika ADAY ÝÇÝN AÇIKLAMALAR - YÖNERGE DEVLET SINAV MERKEZÝ ADAYIN ÞÝFRESÝ

MATEMATÝK TEMEL SEVÝYE DEVLET OLGUNLUK SINAVI. Testin Çözme Süresi: 180 dakika ADAY ÝÇÝN AÇIKLAMALAR - YÖNERGE DEVLET SINAV MERKEZÝ ADAYIN ÞÝFRESÝ ADAYIN ÞÝFRESÝ BURAYA YAPIÞTIR DEVLET OLGUNLUK SINAVI DEVLET SINAV MERKEZÝ MATEMATÝK - TEMEL SEVÝYE MATEMATÝK TEMEL SEVÝYE Testin Çözme Süresi: 180 dakika Haziran, 2009 yýlý BÝRÝNCÝ deðerlendiricinin þifresi

Detaylı

REHBERLİK GRUP ETKİNLİKLERİ ETKİNLİK 1

REHBERLİK GRUP ETKİNLİKLERİ ETKİNLİK 1 Oyunun Adı: Ben Kimim? Amacı: Görsel algının gelişmesi Hedef kitle : 6-5 yaş REHBERLİK GRUP ETKİNLİKLERİ ETKİNLİK 1 Malzeme: Farklı tiplerde ve özelliklerde küçük oyuncaklar Kişi sayısı: 10-15 kişi. Oyunun

Detaylı

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz.

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz. Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz.com 4 Ö N S Ö Z Değerli Anneler, Babalar, Sevgili Öğretmenler: Sizi Seviyoruz

Detaylı

2012 YGS MATEMATİK Soruları

2012 YGS MATEMATİK Soruları 01 YGS MATEMATİK Soruları 1. 10, 1, 0, 0, işleminin sonucu kaçtır? A) B), C) 6 D) 6, E) 7. + ABC 4 x 864 Yukarıda verilenlere göre, çarpma işleminin sonucu kaçtır? A) 8974 B) 907 C) 9164 D) 94 E) 98. 6

Detaylı

TÜRKÇE GÜNLÜK ÖDEV ADI SOYADI: 26 / 11 / 2010

TÜRKÇE GÜNLÜK ÖDEV ADI SOYADI: 26 / 11 / 2010 TÜRKÇE GÜNLÜK ÖDEV ADI SOYADI: 26 / 11 / 2010 Konu Tarama Testi 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı heceden oluşan sözcük vardır? A) Babam misafirlerimizi karşılamaya gitti. B) Kırtasiyeden aldığım

Detaylı

HARİTA OKUMA BİLGİSİ

HARİTA OKUMA BİLGİSİ HARİTA OKUMA BİLGİSİ 1. Harita üzerinde gösterilen işaretlerden hangisi uluslararası yol numarasıdır? a) O-3 b) E-80 c) D100 d) K2 2. Yeryüzünün tamamının veya bir parçasının kuşbakışı görünümünün matematiksel

Detaylı

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 NİSAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Çiçekleri tanıdık. Çiçekleri gözlemledik. Çiçek türlerini isimlendirdik. Çiçeklerin birer canlı olduğunu öğrendik. Farklı çiçeklerin

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik. Rüzgâr

Detaylı

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR KASIM EKİM EYLÜL Ay Hafta D.Saat i 0 04 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE SÜRE ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI Örüntü Süslemeler si KAZANIMLAR.Doğru, çokgen

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest

Detaylı

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. Örnek: Mustafa okula erkenden geldi. ( Kurallı cümle ) --KURALSIZ (DEVRİK) CÜMLE: Eylemi cümle sonunda yer almayan

Detaylı

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE ÖĞRENME Ay Hafta D.Saati ALANI EYLÜL 2 Geometri 2 3 Geometri 2 Geometri 2 Olasılıkve ALT

Detaylı

Bunlar Bizim Kazanımlarımız 2.SINIF EYLÜL-EKİM AYI KAZANIMLARI

Bunlar Bizim Kazanımlarımız 2.SINIF EYLÜL-EKİM AYI KAZANIMLARI Türkçe Matematik Hayat Bilgisi *Dinlemek için hazırlık yapar, dikkatini yoğunlaştırır. *Dinlediğine dikkatini yoğunlaştırır. Dinlerken vurgu, tonlama ve telâffuza dikkat eder. *Dinlediklerinde ne, nerede,

Detaylı

TEMEL MATEMATİK TESTİ

TEMEL MATEMATİK TESTİ TEMEL MTEMTİK TESTİ 1. u testte 0 soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 010 YGS / MT 1. 0, 0,0 0,. + 1 ) 1 7 0 ) 1 + 1 1.. ( a+ 1) ( a )

Detaylı

ÖDEV- 6. AĢağıdaki Cümlelerde boģ bırakılan yerlere uygun sözcükler yazınız. 1. Reçel, bal vücuda veren besinlerdendir.

ÖDEV- 6. AĢağıdaki Cümlelerde boģ bırakılan yerlere uygun sözcükler yazınız. 1. Reçel, bal vücuda veren besinlerdendir. ÖDEV- 6 ADI SOYADI:.. HAYAT BĠLGĠSĠ Niçin Dengeli ve Düzenli Beslenmeliyiz? Besinler, büyüme ve güçlenmeyi sağlar, vücuda enerji verir. Yediğimiz yiyeceklerin vücudumuz için farklı önemi ve yararı vardır.

Detaylı

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok)

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok) CÜMLE BİLGİSİ Bir duyguyu, düşünceyi, isteği veya haberi anlatan sözcük yada sözcük grubuna cümle denir. Bir söz gurubunun cümle olabilmesi için anlamlı olabilmesi gerekir. Haberi tam olarak anlatamayan

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012. PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012. PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI - 2012 PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı) ANKARA 2012 BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan

Detaylı

Coşku 2. Sınıf Hayat Bilgisi

Coşku 2. Sınıf Hayat Bilgisi Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1-12. kazanımlar Okul Heyecanım 13-23. kazanımlar Okul Heyecanım 23-33. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1-21. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 22-32. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam

Detaylı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı Özel KEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı DİKKT! CEVP KĞIDININ TEST -- BÖLÜMÜNE MTEMTİK SORULRI İŞRETLENECEKTİR. ) 3 basamaklı 4 tane sayının aritmetik ortalaması 400 dür. Bu dört sayının birler

Detaylı

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar)

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar) (20 Aralık 2015, Pazar) GRADE ORTA HAZIRLIK 2015-2016 ORTAK SINAVI-1 Açıklamalar 1. Bu sınav 50 adet çoktan seçmeli sorudan oluşmaktadır. 2. Üç yanlış cevap bir doğru cevabı götürür. 3. Sınavın Süresi

Detaylı

Matematik. Sosyal Bilgiler

Matematik. Sosyal Bilgiler Matematik 5 Sosyal Bilgiler KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURÝYETÝ MÝLLÝ EÐÝTÝM VE KÜLTÜR BAKANLIÐI TALÝM VE TERBÝYE DAÝRESÝ MÜDÜRLÜÐÜ ÝLKOKUL (TEMEL EÐÝTÝM I. KADEME) MATEMATÝK DERSÝ ÖÐRETÝM PROGRAMI ÇALIÞMA TASLAÐI

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2012. Süre: 1 saat ve 30 dakika

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2012. Süre: 1 saat ve 30 dakika THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2012 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 30 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında ılan uygun yerlere yazınız.

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Bu hafta eğitim ve öğretim çalışmalarımız planlanan çalışmalar

Detaylı

8.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE ÖDEVİ

8.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE ÖDEVİ PROJE ÖDEVİ KONUSU:cisimler/Sizden düzgün geometrik cisimlerin(prizmalar,piramitler, küre ) kapalı maketlerinin hazırlanması istenmektedir. 2)Düzgün prizma ve pramitlerin özelliklerini öğreniniz. 3)Açık

Detaylı

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 19 MAYIS ATATÜRK Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI ANNELER GÜNÜ TRAFİK VE TAŞITLAR DÜNYA SÜT GÜNÜ MÜZELER HAFTASI Mustafa Kemal Atatürk ün hayatı ve ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

KES RLER. Bunlar biliyor musunuz? Bütün bir fleyin bölündü ü iki eflit parçadan her biri. Tam, bölünmemifl fley. Bütün elma gibi.

KES RLER. Bunlar biliyor musunuz? Bütün bir fleyin bölündü ü iki eflit parçadan her biri. Tam, bölünmemifl fley. Bütün elma gibi. KES RLER Bunlar biliyor musunuz? Bütün: Tam, bölünmemifl fley. Bütün elma gibi. Yar m: Bütün bir fleyin bölündü ü iki eflit parçadan her biri. Kesir: Bir bütünün bölündü ü eflit parçalar n birini veya

Detaylı

EKİM 2015/2016 ANASINIFI BÜLTENİ. Ekim 2015 Bülten

EKİM 2015/2016 ANASINIFI BÜLTENİ. Ekim 2015 Bülten EKİM 2015/2016 ANASINIFI BÜLTENİ AYIN TEMASI -Ben kimim ve fiziksel özelliklerim -Ailem -Sonbahar Mevsimi -29 Ekim Cumhuriyet Bayramı BEN KĠMĠM VE AĠLEM Aile resimlerimizi okula getirerek ailemizi arkadaşlarımıza

Detaylı

HAZIRLIK ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

HAZIRLIK ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ HAZIRLIK ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ KALELER-EVLER KURBAN BAYRAMI 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ. DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ CUMHURİYET BAYRAMI Ev nedir? Ev resimlerini

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2014-2015 EKİM AYI BÜLTENİ

ÇİÇEK GRUBU 2014-2015 EKİM AYI BÜLTENİ ÇİÇEK GRUBU 2014-2015 EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KULELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları Cumhuriyet

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI 23NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin

Detaylı

Kitap okuma. Okula hazırlık. Kişisel bakım. Müzik dinleme. Saatler Pzt. Salı Çarş. Perş. Cuma Cmts. Pazar

Kitap okuma. Okula hazırlık. Kişisel bakım. Müzik dinleme. Saatler Pzt. Salı Çarş. Perş. Cuma Cmts. Pazar calisma kagidi 50 Gün boyunca yapabileceğiniz etkinlikleri öncelik ve önem sırasına göre numaralandırarak sıralayınız. Aşağıdaki tabloyu doldurarak haftalık ve günlük çalışma planınızı hazırlayınız. Ders

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)

Detaylı

LEGOLİNO. HEDEF-1 Legolino oyununu tanıma

LEGOLİNO. HEDEF-1 Legolino oyununu tanıma LEGOLİNO HEDEF-1 Legolino oyununu tanıma 1-1 Oyunla ilgili dikkatini toplar. 1-2 Anlatılanları dikkatle dinler. 1-3 Parçaları kendisinin çıkarıp tekrar toplaması gerektiğini bilir. 1-4 Uygulama kutusunu

Detaylı

YANIT S ANIT S YF ARI

YANIT S ANIT S YF ARI YNIT SYFLRI S İ IM şağıdaki meyvelerin üzerinde noktalama işaretleri var. Metinde, sepetlerin bulunduğu yerlere hangi noktalama işaretlerinin gelmesi gerektiğini belirleyiniz. Meyveleri ok çizerek sepetlere

Detaylı

ADIM ADIM TEMİZLİK İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ŞUBE 2008

ADIM ADIM TEMİZLİK İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ŞUBE 2008 ADIM ADIM TEMİZLİK İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ŞUBE 2008 ADIM ADIM TEMİZLİK EL YIKAMA AĞIZ VE DİŞ TEMİZLİĞİ VÜCUT TEMİZLİĞİ EL YIKAMA ELLERİMİZİ NİÇİN YIKARIZ? Ellerimizdeki mikropları uzaklaştırmak

Detaylı

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.)

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.) Dil ve kültür birbirini tamamlar. Biri olmadan diğeri olmaz. Dil, ulusal olduğu ölçüde ulusal kültür oluşur. Biraz Fransızca, biraz İngilizce çokça Arapça sözcüklerle dolu bir dil ile ulusal kültür oluşmaz.

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU Öğrencinin Adı- Soyadı: Sınıfı: 4/... Öğretmenin Adı-Soyadı: Ünite/ Konu Doğal sayılar Öğrencinin Performans Düzeyi MERT, Matematik Dersi doğal sayılar temasına

Detaylı

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor?

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor? . Sınıfı Hatırlıyorum Türkçe Noktalama İşaretleri 1. Hafta Aşağıdaki şiiri iki defa okuyunuz. Verilen soruları cevaplandırınız. TEMİZ ÇOCUK Temiz çocuk hasta olmaz. Gönlü acı ile dolmaz. Hiçbir vakit benzi

Detaylı

OKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GUBU: 48 60 AY E K İ M

OKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GUBU: 48 60 AY E K İ M AYLAR E K İ M 2 0 1 2 PSİKOMOTOR ALAN AMAÇ 1- Bedensel koordinasyon gerektiren hareketleri yapabilme. 1- Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. 10- Belli bir yükseklikten atlar. 12- Pedal

Detaylı

OKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ?

OKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ? KURALLAR OKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ? OKULUMUZDA UYMAMIZ GEREKEN KURALLAR NELERDİR? GENEL KURALLAR TÖREN KURALLARI SERVİS KURALLARI SINIF KURALLARI YEMEKHANE KURALLARI GENEL KURALLAR GENEL KURALLAR

Detaylı

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? 1. SINIF Dinleme Kuralları TEST-1 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur? A) Dinleme sırasında müzik dinleyebiliriz. Dinleme için hazırlık yapmalıyız. C) Dinleme sırasında resim yapabiliriz. 2.

Detaylı

PİRAMİT, KONİ VE KÜRENİN ALANLARI

PİRAMİT, KONİ VE KÜRENİN ALANLARI PİRAMİT, KNİ VE KÜRENİN ALANLARI KAZANIMLAR Piramit kavramı Piramitin yüzey alanı Kesik piramitin yüzey alanı Düzgün dörtyüzlü kavramı Piramitin dönme simetri açısı Koni kavramı Koninin yüzey alanı Kesik

Detaylı

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol: EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:TUĞBA BAŞER AVCI ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 15.12.2014-19.12.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım.

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ CUMHURİYET BAYRAMI Kale nedir? Ev ve kale resimlerini inceleme Nasıl bir evde yaşadığını

Detaylı

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz? Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Soruları cevaplayınız. OKULUMUZ Her yerden daha güzel, Bizim için burası. Okul, sevgili okul, Neşe, bilgi yuvası. Güzel kitaplar burda, Birçok arkadaş burda, İnsan nasıl sevinmez,

Detaylı