Eğitim Öğretim Yılı LİSE KULÜPLERİMİZ

Transkript

1 Eğitim Öğretim Yılı LİSE KULÜPLERİMİZ

2 Kulüp Öğretmeni: Beril KAFESCİOĞLU Herhangi bir sağlık probleminin olmaması Lise öğrencileri -Yıl içerisinde belirlenmiş olan branşa ait temel, teorik ve pratik becerilerin kazandırılması.

3 Kulüp Öğretmeni: Esra AYDINALP Begüm AKARSU REİS Bilime ilgi duyan, laboratuvar çalışmalarına katılmak isteyen Bilimsel yayınları okumayı seven Araştırma yapmayı seven Bilime ilgi duyan ve teknolojik gelişmeleri takip eden (Mak. 10 öğrenci) -Bilim adına okulumuzda ve kulübümüzde yapılan tüm etkinliklerin sonucunda toplanan verilerin dönem sonlarında çıkarılması hedeflenen İTÜ Math & Science dergisinde yayınlamak.

4 Kulüp Öğretmeni: Ece Bağcı ÇAKMAK Necim TEKİN Herhangi bir sağlık probleminin olmaması Suyun üzerinde durabilmesi Lise öğrencileri -Yıl içerisinde belirlenmiş olan branşa ait temel, teorik ve pratik becerilerin kazandırılması.

5 Kulüp Öğretmeni: Gülistan Banu CEL Yaratıcı ve problem çözme becerisi yüksek Grafik ve tasarıma meraklı Proje tabanlı çalışmaya yatkın El becerisi yüksek Lise öğrencileri -Sanatsal yaratıcılığı geliştirebilme, her alanda kullanılabilecek yaratıcı davranışlar geliştirebilme, düşünceleri gerçekleştirebilmek ve sanat eserlerini üretebilmek amacıyla bireysel anlayış ve teknik yeteneklerini geliştirebilme, estetik duyguların geliştirilmesi yoluyla, sanat ve tasarımla ilgili olarak bilinçli estetik hükümler vermelerini sağlayabilme, özgün düşünme, üretme ve deneme kapasitelerini geliştirebilme.

6 Kulüp Öğretmeni: Elif GENÇ İyi derecede İngilizce bilmek Araştırmayı, okumayı, öğrenmeyi sevmek Toplum önünde konuşabilmek ve iyi kompozisyon yazabilmek 9, 10 veya 11. Sınıf öğrencisi olmak (15 yaş ve üstü) -Öğrenciyi güçlü yönlerini keşfetmesi ve yeni becerileri uygulaması yönünde motive etmek, Geleceğin akademisyen ve liderlerinin bulunduğu küresel topluluklara ilham vermektir.

7 Kulüp Öğretmeni: T. Fikret MENDİREK Ebru DOĞAN EREN Yapılacak Sınav sonuçlarına göre öğrenci seçimi yapılacaktır ve 11. sınıf öğrencileri -Öğrencilerin, kulübün toplum hizmeti kapsamında, öğrendikleri zeka ve strateji oyunlarını diğer öğrencilere de aktarmalarını sağlamak. Öğrencilerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını desteklemek, geliştirmek.

8 Kulüp Öğretmeni: Gayret İŞSEVEN Herhangi sağlık problemi olmama Hazırlık, 9 ve 10. sınıflar -Yıl içerisinde belirlenmiş olan branşa ait temel, teorik ve pratik becerilerin kazandırılması.

9 Kulüp Öğretmeni: Gülüm RAHMAN A2 seviyesinde yoğun dil programına katılmak isteyen öğrenciler 9. ya da 10. sınıflar -İspanyolca ve Almanca dillerini öğrencilerimizin etkili bir şekilde kullanmalarını ve bu dilde kendilerini geliştirmelerini sağlamak kulübün öncelikli hedefidir. Bunun yanı sıra dile ait kültür de aktarılacaktır. Öğrencilerimize A2 sınavı uygulanacaktır. Bu sınav kapsamında yoğun içeriğiyle ; dinleme, yazma, konuşma ve okuma-anlama dil becerileri uygulanacaktır.

10 Kulüp Öğretmeni: Esma ÇUKURBAŞI ÇALIŞIR Dinçer SUZAN Proje odaklı çalışmaya yatkın, elektroniğe meraklı En az bir kodlama dili bilen ya da kodlamaya meraklı Yarışmalara etkin katılım sağlama Lise öğrencileri (Maksimum 8 kişi) -21. yy becerileriyle donanımlı bireyler yetiştirmek isteyen İTÜ Geliştirme Vakfı İzmir Nesan Okulları, teknolojiyi bir öğrenme ve uygulama aracı haline getirmek; öğrencilerimizin bireysel hızlarına ve ilgi alanlarına göre bağımsız çalışmalar yapabilecekleri öğrenme ortamlarını zenginleştirmek amacıyla MAKER ve STEM hareketine destek verecek, MakerSpace: Robotik, Programlama, Proje Geliştirme ve 3D Tasarım Kulübü atölyeleri açarak öğrencilerimize bu fırsatı sunmaktadır.

11 Kulüp Öğretmeni: Eda TIMMES Tiyatroya ve sanata meraklı olma Kulüp öğretmenleri tarafından seçim yapılacaktır. Lise öğrencileri -Kulübün öncelikli amacı öğrencileri sanatı tüketen değil üreten bireyler olarak yetiştirmektir. Öğrencilere okulda ve hayatında iş bölümünün yararlarını göstermek, buna alıştırmak ve bu alanda gelişmelerine yardımcı olmak. Planlı çalışma alışkanlığı kazandırmak. Boş zamanlarını yararlı bir şekilde değerlendirebilmek. Kulüp çalışmalarında öğrencilere, dayanışma ve yardımlaşma alışkanlığı kazandırabilmek.

12 Kulüp Öğretmeni: Tuğba VAROL Araştırmayı, problem çözmeyi ve analiz etmeyi seven Hayal güçlerini bilimsel yetenekleri ile birleştirerek yeni fikirler üretebilen sınıflar -Öğrencilerimizin bilimsel düşünme, soru sorma ve araştırma becerilerini geliştirmek, onlara bilimsel süreç basamaklarını kazandırmak, kaynak tarama ve bilgiye ulaşma yollarını keşfetmek, analiz becerilerini geliştirip neden-sonuç ilişkilerini kavratarak yeni bir ürün ortaya koymalarını ve yeni stratejiler geliştirmelerini sağlamaktır.

13 Kulüp Öğretmeni: Alex DARNELL Gönüllü olması ve 11. sınıflar (Maksimum 14 kişi) -Öğrencilerimizin hitabet yeteneklerini geliştirerek, geniş kitlelere genel konularda konuşmalar hazırlamasını ve TED TALK tekniklerini kullanarak konuşmalar yapmalarını sağlamak.

14 Kulüp Öğretmeni: Nesrin KARABULUT Yaratıcı, enerjik, problem çözme becerisi yüksek, takımla uyum içinde çalışabilen. NOT: Türkiye Turnuvası katılım, konaklama ve ulaşım ücreti öğrenciye aittir. -Gençlerin günlük hayatlarında karşılaşabilecekleri kolaydan zora, basitten karmaşığa her türlü problemin çözümünde yaratıcılıklarını kullanmayı ve yaratıcı düşünceyi bir yaşam tarzı olarak benimsetmeyi hedefleyen, uluslararası alanda yaygın bir organizasyondur.

15 Kulüp Öğretmeni: Salih EDİS Herhangi bir sağlık probleminin olmaması Lise öğrencileri -Yıl içerisinde belirlenmiş olan branşa ait temel, teorik ve pratik becerilerin kazandırılması.

16 Kulüp Öğretmeni: Volkan YILMAZ Tolga BAKİOĞLU Herhangi bir sağlık probleminin olmaması Lise öğrencileri -Yıl içerisinde belirlenmiş olan branşa ait, temel, teorik ve pratik becerilerin kazanılması.

17 Kulüp Öğretmeni: Tayfun ERTUĞRUL Lise öğrencileri (Maksimum 12 kişi) -Birlikte müzik yapma, enstrüman hakimiyeti ve bilgisi, farklı müzik türleri ve dillerde müzik yapabilme becerisini geliştirmek.

18 Kategori: Dönemlik Kulüp Öğretmeni: Burak ORAY İlgili, istekli ve meraklı İşbirliğine ve takım çalışmasına yatkın Hazırlık, 9 ve 10. sınıflar. -Fiziksel ve zihinsel becerileri geliştirici özelliği, yapılmasındaki geniş tekniği ve inceliği bakımından bir sanat olarak da anılmaktadır. Kulübümüzde eskrimin temel teknik bilgileri hem teorik hem uygulamalı olarak verilecektir. Eskrimin sağladığı reaksiyon hızı (refleks) mücadele azmi, esneklik, hareket hızı, koordinasyon, kişiye en önemli katkılarındandır.

19 Kulüp Öğretmeni: Metin ARAS Fotoğraf makinesine sahip olma (telefon kabul edilmemektedir) Fotoğraf çekmeye ilgili olma Etkinliklere katılmaya istekli olma ve 12. sınıflar -Öğrenciler,verilecek Temel fotoğraf eğitimi sonrası; Fotoğraf nedir? Doğru fotoğraf nasıl çekilir? Fotoğraf çekerken nelere dikkat etmeliyiz? Fotoğrafta kompozisyon kuralları nelerdir? gibi sorulara yanıtlar bulacaktır. Öğrenciler, daha bilinçli,farklı bakış açıları ile kurallara uygun ve severek fotoğraf çekecektir. Ayrıca belirlenen bir konu sonrası yıl sonunda Fotoğraf sergisi açmak,kulübün amaçlarındandır.

20 Kulüp Öğretmeni: Ceylan ERBAŞLAR Herhangi bir sağlık probleminin olmaması Lise öğrencileri (Mak. 15 öğrenci) -Eğlenerek maksimum seviyede hareket etmek ve farkında olmadan spor yapmaktır. Yani sanıldığı gibi size dans etmeyi öğretmek değildir! Dolayısıyla Ben dans edemem diyerek stres yapmanıza veya dans konusunda yetenekli olmanıza gerek yoktur! Yürüyebilen herkes ZUMBA yapabilir.

21 Kulüp Öğretmeni: Ezgi HASGÖR Tim LUCKHURST Orta ve ileri seviyede İngilizce bilgisi Küresel sorunlar hakkında genel kültür ve tarih bilgisi Lise öğrencileri -Öğrencilere Birleşmiş Milletleri tanıtmak ve çalışma prensipleri hakkında bilgilendirmek. Münazara tekniği kullanılarak öğrencilerin İngilizce becerilerini geliştirmek. Küresel konular ve sorunlar hakkında öğrencilerin daha fazla bilgi sahibi olmalarını ve farkındalıklarını arttırmak.

22 Kulüp Öğretmeni: Uğur GÜNEL Hayal gücü yüksek Resme ve sanata ilgili Lise öğrencileri -Öğrencilerimizin hayal gücünü geliştirmek ve sanatsal çalışmalara yöneltmek.

23 Kulüp Öğretmeni: Çağın BAŞDAĞ Tiyatroya, seslendirmeye, sanata meraklı ve İngilizce seviyesi iyi olan öğrencilerle çalışmak. Öğrenciler seçimle ( audition ) alınacaktır. -Sahnede seyircilerin önünde rol yapabilme ve sıkılmadan, heyecan duymadan bir topluluğa hitap edebilme ve birlikte çalışma alışkanlığını kazandırmak; kendine güven duygusunu geliştirebilmelerini sağlamak.

24 Kulüp Öğretmeni: Gül KAHYAOĞLU 10. ya da 11. sınıf öğrencileri (Mak. 10 öğrenci) -Felsefe kulübü, felsefi etkinlikler ve metin yorumlamaları aracılığıyla öğrencinin farklı yönde düşünme ve yaratma becerilerini geliştirme, düşüncelerini düzgün ifade edebilme, diğerlerinin düşüncelerini saygıyla dinleyebilme ve tartışabilme becerilerini kazandırmayı hedefler.

25 Kulüp Öğretmeni: Cemre CESUR Farkındalık düzeyinin yüksek olması Sanata ilgili olması Resim dersinde başarılı olması Lise öğrencileri -Öğrencinin tasarım gücünü arttırmak, heykeli tanımasını sağlamak, proporsiyon kavramını öğretmek.