SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 14

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 14"

Transkript

1 SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 14 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR

2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) EĞİTİM RUTİNLERİ ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR Özel Günler 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Sayı Çantası 23 Nisan Dünya Kitap Günü Sabah Sporu 7-13 Nisan Dünya Sağlık Haftası Sınıf Yoklamaları Duygularım YAŞAYAN DEĞERLER Farklı kültürlere saygı kuşağı ÖĞRENME DUVARI / FELSEFE Hayvan Barınağı projesi Aynı dili konuşamayan iki kişi nasıl anlaşır? Neden oyun oynuyoruz? GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI GELİŞİMSEL ARŞİV Yakan Top Hedefe top atma İsim yazma çalışması 9 Taş 1. Sınıf Ziyareti resimleri Yattı kalktı Pattern blok kitapçığım Taş, makas, kağıt El izi Sek sek Ayak izi Yerden yüksek Boy uzunluğu Su oyunları

3 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (6 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) YUMURTALAR Sınıf projelerinin sergilenmesi İlk yumurta resmi Yumurta araştırmalarının sunulması Yumurtlayan hayvanlar hangileri Çatlak yumurtalardan hayvanlar Yumurta draması Yumurtayı evden okula taşıma Yumurta desenleme Değişik yumurtaları sıralama ve kırarak inceleme, büyüklüğünü ölçme Sınıfta yumurta köşesi oluşturma Yumurta deneyleri OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Mimar ve İnşaatçı çalışması Yön Konum oyunu Görsel kopyalama Kitap çalışmaları Çizgi çalışmaları Elektronik kitap yapımı Toplama çıkarma çalışmaları

4 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (5 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) ARILAR Arı çeşitleri Kovanda iş bölümü Petek neden altıgendir? Kovandaki sayılar oyunu Arı-Kovan eşleştirmesi Arı dansı (Sağ-Sol) Arı filminin izlenmesi Son arı resmim Arı grafiği Arılarla örüntü Pattern bloklarla simetri OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Arılarla olay sıralama Kitap çalışmaları Çizgi çalışmaları Aşamalı arı resmi Simetri çalışması

5 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (4 YAŞ) FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI İlk uğur böceği resmim Uğur böceği hakkında neler biliyoruz? Uğur böceği inceleme (foto-afiş-video-sunum) Uğur böceğinin savunma draması Uğur böceği ne ile beslenir? (Yaprak bitleri) Uğur böceği ve serçe Uğur böceği çeşitleri Uğur böcekleri portakal ağacını kurtarıyor Uğur böceklerini beneklerine göre gruplama çalışması Sayı kadar uğur böceğine benek yapıştırma OKUMA YAZMAYA Sayı çantası 1,2,3 rakamlarını yazma çalışmaları Çizgi ve kavram kitabı Farklı yüzeylerde kare çizme çalışmaları Kesiyorum, şekil veriyorum Sayı tanıma çalışmaları

6 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) REVISION OF FARM ANIMALS Cow, Sheep, Pig, Horse, Duck, Goat, Cat, Dog, MRS. WISHY WASHY STORY Cow: Oh, lovely mud! Narrator: Said the cow and she jumped in it. Pig: Oh, lovely mud! Narrator: Said the pig and he rolled in it. Duck: Oh, lovely mud! Narrator: Said the duck and she paddled in it. Along came Mrs. Wishy Washy. Mrs. Wishy Washy: Just look at you! In the tub you go. Narrator: In went the cow, wishy washy, wishy washy. In went the pig, wishy washy, wishy washy. In went the duck, wishy washy, wishy washy. Mrs. Wishy Washy: That s better.! Narrator: And she went into the house. Away went the cow, Away went the pig, Away went the duck! All: Oh, lovely mud!

7 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) WISHY WASHY WASHER WOMAN SONG Way down in the valley where nobody goes There s a wishy washy washer woman washin her clothes She goes (wash motions) She goes (wash motions) She goes (wash motions) She goes (wash motions) That s how the wishy washy washer woman washes her clothes Way down in the valley where nobody goes There s a wishy washy washer woman dryin her clothes She goes (drying motions) She goes (drying motions) She goes (drying motions) She goes (drying motions) That s how the wishy washy washer woman dries her clothes Way down in the valley where nobody goes There s a wishy washy washer woman foldin her clothes She goes (folding motions) She goes (folding motions) She goes (folding motions) She goes (folding motions) That s how the wishy washy washer woman folds her clothes

8 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) JUNGLE ANIMALS Tiger, Monkey Snake Crocodile Elephant Spider Giraffe Lion WHERE IS THE CROCODILE STORY Narrrator: Patch is walking in the jungle. Patch: Hello, Elephant! Elephant: Hello! Patch: Where s the crocodile? Elephant? I don t know. Let s ask Tiger. Narrator: Patch and Elephant are walking in the jungle. Patch and Elephant: Hello, Tiger? Tiger: Hello! Patch and Elephant: Where s the crocodile? Tiger: I don t know. Let s ask Snake. Narrator: Patch, Elephant, and Tiger are walking in the jungle. Patch, Elephant, and Tiger: Hello, Snake! Snake: Hello! Patch, Elephant, and Tiger: Where s the crocodile? Snake: I don t know. Let s ask Monkey. Narrator: Patch, Elephant, Tiger, and Snake are walking in the jungle. Patch, Elephant, Tiger, and Snake: Hello, Monkey! Monkey: Hello! Patch, Elephant, Tiger, and Snake: Where s the crocodile? Crocodile: Here I am and I m hungry! Patch, Elephant, Tiger, Snake, and Monkey: Run!!!

9 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) WHERE IS THE CROCODILE? SONG Patch: Hello, Elephant? Where s the crocodile? Elephant: I don t know. Patch: Hello,Tiger! Where s the crocodile? Tiger: I don t know. Patch: Hello, Snake! Where s the crocodile? Snake: I don t know. Patch:Hello, Monkey! Where s the crocodile? Crocodile: Here I am and I m hungry! All animals: Run! DEEP IN THE JUNGLE SONG Deep in the jungle, what can you see? What can you hear? What can it be? A tiger! A tiger! Come with me! Deep in the jungle, what can you see? What can you hear? What can it be? A snake! A snake! Come with me! Deep in the jungle,what can you see? What can you hear? What can it be? A monkey! A monkey! Come with me! Deep in the jungle,what can you see? What can you hear? What can it be? An elephant! An elephant! Come with me! Deep in the jungle, what can you see? What can you hear? What can it be? A crocodile! A crocodile! Please don t eat me!

10 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) REVISION OF FOOD FRESH&OLD CONCEPTS Banana Apple Sandwich Cake Biscuit Ice cream, Egg Sausages Pizza Chocolate Hamburger Pasta Chips Rice APPLES AND ORANGES SONG Apples and oranges, Apples and oranges, Yummy, yummy, yummy! Yummy, yummy, yummy! Pears and lemons, Pears and lemons. Yummy, yummy, yummy! Yummy, yummy, yummy! Cherries and melons, Cherries and melons. Yummy, yummy, yummy! Yummy, yummy, yummy!

11 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) THE HOUSE OF SWEETS STORY Narrator: Here s Fluffy, Katie, Danny and Captain Jack. Captain Jack: Where are we? Danny: I m hungry! Katie: Me, too. Let s have a picnic! Danny: There s salad, orange juice and sandwiches. Katie and Danny: Mmm. Delicious! Captain Jack: Ugh! I like sweets. Captain Jack: Look! What s this?...a house of sweets! Katie and Danny: Captain Jack, where are you? Come back! Narrator: Captain Jack goes inside the house of sweets. Witch: Are you hungry? Captain Jack: Yes, I am. Witch: Do you want some sweets? Captain Jack: Yes, please! I like sweets. I want more. Witch: Do you want some chocolate? Captain Jack: Yes, please. I like chocolate! I want more. Witch: Eat, eat, eat! Are you thirsty? Do you want some lemonade? Captain Jack: Yes, please! I like lemonade. I want more. Katie and Danny: Oh, no. She s a witch! We ve got captain Jack s wand. Abracadabra!1, 2, 3! Ohh, a house of fruit. We like fruit. Captain Jack: I don t like sweets, chocolate or lemonade! I don t want anymore! Witch: Ugh!

12 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) EMOTIONS Happy, Sad, Angry, Sleepy, Hungry, Surprised, Tired MY EMOTİONS POEM When I am sad I want to cry. When I am proud I want to fly. When I am curious I want to know. When I am impatient I want to go. When I am bored I want to play. When I am happy I smile all day. When I am shy I want to hide. When I am depressed I stay inside. When I am puzzled I want to shrug. When I am loving I kiss and hug.

13 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) KAKADOU JACK STORY On Monday morning, Molly Mack went to the market with a sunshade and a sack, Went to the market with a sun shade and a sack, And a parrot on her shoulder called Kakadu Jack. Kakadu Jack, Kakadu Jack, a parrot on her shoulder called Kakadu Jack. First Molly bought bananas and put them in her sack. Beautiful bananas! squawked Kakadu Jack, Kakadu Jack, Kakadu Jack. Beautiful bananas! squawked Kakadu Jack. Next Molly bought Papayas and put them in her sack. Perfect papayas! squawked Kakadu Kack, Kakadu Jack, Kakadu Jack. Perfect papayas! squawked Kakadu Jack. Then Molly bought mangoes and put them in her sack. Marvellous mangoes squawked Kakadu Jack, Kakadu Jack, Kakadu Jack. Marvellous mangoes! squawked Kakadu Jack. Then Molly bought grapes and put them in her sack. Glorious grapes! squawked Kakadu Jack, Kakadu Jack, Kakadu Jack. Glorious grapes! squawked Kakadu Jack. Last Molly bought figs and put them in her sack. Fabulous figs! squawked Kakadu Jack, Kakadu Jack, Kakadu Jack. Fabulous figs! squawked Kakadu Jack, Later Monday morning, Molly Mack went home from the market with her sunshade And her sack, went home from the market with her sunshade and her sack, And a parrot on her shoudler called Kakadu Jack. Kakadu Jack, Kakadu Jack, a parrot on her shoulder called Kakadu Jack. Did you like the market, Kakadu Jack? Yes, let s go tomorrow, dear Molly Mack!.

14 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) FROM HEAD TO TOE STORY I am a penguin and I turn my head. Can you do it? I can do it! I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it? I can do it! I am a buffolo and I raise my shoulders. Can you do it? I can do it! I am a monkey and I wave my arms. Can you do it? I can do it! I am a seal and I clap my hands. Can you do it? I can do it! I am a gorilla and I thump my chest. Can you do it? I can do it! I am a cat and I arch my back. Can you do it? I can do it! I am a crocodile and I wriggle my hips. Can you do it? I can do it! I am a camel and I bend my knees. Can you do it? I can do it! I am a donkey and I kick my legs. Can you do it? I can do it! I am an elephant and I stomp my foot. Can you do it? I can do it! I am I and I can wiggle my toes. Can you do it? I can do it, I can do it!

15 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) DO THE MONKEY SONG We're gonna do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)! Do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)! The monkey, monkey (Oh Ah, Oh Ah)! That's alright Now do the elephant (elephant sound)! Do the elephant (elephant sound)! Do the elephant (elephant sound)! That's alright Jump to the front and back! Jump to the front and back! Jump to the front and back! Do the tiger (Roar)! Do the tiger (Roar)! Tiger, tiger (Roar)! That's alright We're gonna do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)! Do the elephant (elephant sound)! The tiger, tiger (Roar, Roar, Roar)! ALICE THE CAMEL SONG Alice the camel has five humps. Alice the camel has five humps. Alice the camel has five humps. So go, Alice, go. Alice the camel has four humps. Alice the camel has four humps. Alice the camel has four humps. So go, Alice, go. Alice the camel has three humps. Alice the camel has three humps. Alice the camel has three humps. So go, Alice, go. Alice the camel has two humps. Alice the camel has two humps. Alice the camel has two humps. So go, Alice, go. Alice the camel has one hump. Alice the camel has one hump. Alice the camel has one hump. So go, Alice, go. Alice the camel has no humps. Alice the camel has no humps. Alice the camel has no humps. Now Alice is a horse

16 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) BINGO SONG There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O And Bingo was his name-o. There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-i-n-g-o (clap)-i-n-g-o (clap)-i-n-g-o And Bingo was his name-o. There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-n-g-o (clap)-(clap)-n-g-o (clap)-(clap)-n-g-o And Bingo was his name-o. There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-g-o (clap)-(clap)-(clap)-g-o (clap)-(clap)-(clap)-g-o And Bingo was his name-o. There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-o (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-o (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-o And Bingo was his name-o. There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap) (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap) (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap) And Bingo was his name-o.

17 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) A SQUASH AND A SQUEEZE STORY A Llittle old lady lived all by herself, with a table and chairs and a jug on the shelf. A wise old man heard her grumble and grouse There s not enough room in my house. Wise old man won t you help me please, my house is a squash and a squeeze. Take in your hen. Said the wise old man. Take in my hen? What a curious plan. Well the hen laid an egg on the fireside rug and flapped round the room knocking over the jug. The little old lady cried What shall I do? It was pokey for one and it s tiny for two. My nose is a tickle and there s no room to sneeze. My house is a squash and a squeeze. Then she said Wise old man won t you help me please, my house is a squash and a squeeze. Take in your goat. Said the wise old man. Take in my goat? What a curious plan. Well the goat chewed the curtains and trod on the egg and sat down to nibble a table leg. The little old lady cried Glory be, it was tiny for two and it s titchy for three. The hen pecks the goat and the goat s got fleas, my house is a squash and a squeeze. And she said Wise old man, won t you help me please? My house is a squash and a squeeze. Take in your pig. Said the wise old man. Take in my pig? What a curious plan. So she took in her pig who kept chasing the hen and raiding the larder again and again. The little old lady cried Stop! I implore. It was titchy for three and it s teeny for four. Even the pig in the larder agrees my house is a squash and a squeeze. And she said Wise old man won t you help me please? My house is a squash and a squeeze. Take in your cow. Said the wise old man. Take in my cow? What a curious plan. Well the cow took one look and charged at the pig then jumped on the table and tapped out a jig. The little old lady cried Heavens alive. It was titchy for four and it s weeny for five. I m tearing my hair out, I m down on my knees. My house is a squash and a squeeze. Then she said Wise old man will you help me please? My house is a squash and a squeeze. Take them all out. Said the wise old man. But then I ll be back where I first began! So she opened the window and out flew the hen. That s better, at last I can sneeze again. She shooed out the goat and shoved out the pig. My house is beginning to feel pretty big. She huffed and she puffed and she pushed out the cow. Just look at my house, it s enormous now. Thank you old man for the work you have done. It was weeny for five, it s gigantic for one. There s no need to grumble and no need to grouse, there s plenty of room in my house. And now she s full of frolics and fiddle-de-dees, it isn t a squash and a squeeze

18 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) LET S TAKE A WALK AROUND THE FARM SONG Let s take a walk around the farm, around the farm, around the farm. Let s take a walk around the farm. What do you see? A cow, a cow! A dog, a dog! A duck, a duck! A horse, a horse! A pig, a pig! A sheep, a sheep! That s what you see. Let s take a walk around the farm, around the farm, around the farm. Let s take a walk around the farm. What do you hear? Moo, a cow! Woof woof woof, a dog! Quack, quack, a duck! Neigh, a horse! Oink, oink, a pig! Baa baa, a sheep! Let s take a walk around the farm, around the farm, around the farm. Let s take a walk around the farm. What do you see? Goodnight cow. Goodnight dog. Goodnight duck. Goodnight horse. Goodnight pig. Goodnight sheep. ONE POTATO, TWO POTATOES CHANT One potato, two potato, three potato, four. Five potato, six potato, seven potatoes, MORE! KETCHUP ON YOUR CORNFLAKES STORY

19 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) MY MANY COLOURED DAYS STORY Some days are yellow. Some are blue. On different days I m different too. You d be surprised how many ways I change on Different Colored Days. On Bright Red Days how good it feels to be a horse and kick my heels! On other days I m other things. On Bright Blue Days I flap my wings. Some days, of course, feel sort of Brown. Then I feel slow and low, low down. Then comes a Yellow Day and Wheeee! I am a busy, buzzy bee. Gray Day.Everything is gray. I watch. But nothing moves today. Then all of a sudden I m a circus seal! On my Orange Days that s how I feel. And I go back to being me.

20 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD)...Green Days. Deep deep in the sea. Cool and quiet fish. That s me. On Purple Days I m sad. I groan. I drag my tail. I walk alone. But when my days are Happy Pink it s great to jump and just not think. Then come my Black Days. MAD. And loud. I howl. I growl at every cloud. Then comes a Mixed-Up Day. And WHAM! I don t know who or what I am! But it all turns out all right, you see. WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN APRIL? TRANSPORT plane bus train car boat lorry helicopter motorbike ship SPACE astronaut rocket, Moon Sun, Star helmet MUSICAL INSTRUMENTS guitar violin piano drum

21 WHAT DID WE LEARN IN MARCH? (5 YEAR OLDS) Revision of farm animals Sheep Cow Pig Horse Goat Space Astronaut Spaceship Moon Helmet Neighbourhood House Bakery Parts of a house School Hospital Kitchen Bedroom Bathroom Revision of Jobs Doctor Teacher Nurse Astronaut

22 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Fun on the farm story Narrator: Katie and Danny are playing on the farm. Captain Jack is on Danny s scooter. The scooter is going quickly. Captain Jack is having fun. Danny & Katie: Stop Captain Jack! Here is your helmet. Be careful! Captain Jack: Down down down the hill, come down the hill with me. Quickly quickly quickly with me. Hen: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Pig: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Horse: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Captain Jack: Down down down the hill, come down the hill with me. Quickly quickly quickly with me. Rabbit: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Dog: Can I jump on? Captain Jack: Yes!

23 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Fun on the farm Story Song Hen! Cluck! Pig! Oink! Come down the hill with me (2) Rabbit! Hop! Dog! Wolf! Come down the hill with me (2) Horse! Neigh!

24 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Save water Story Narrator: Here is Anna and Tobby the dog. Anna is brushing Tobby. Tobby is happy. Anna: Listen! Water! Tobby: Woof! Woof! Anna: Look! Mummy! Look! Daddy! Mummy, daddy! Stop that! Turn off the tap. You are wasting water. Mummy Daddy: Oh! Yes. Sorry Anna. Anna: Look at my grandma! Look at my grandpa! Grandma, Grandpa! Stop that! Turn off the tap. You are wasting water. Save water song Mummy, daddy! Stop that stop that! Turn off the tap!

25 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Zoom zoom zoom song Zoom zoom zoom we are going to the moon Zoom zoom zoom we are going very soon If you want to take a trip Climb aboard the rocket ship Zoom zoom zoom we are going to the moon 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1! We can have a party among the starts. Zoom zoom zoom we are going to the moon Zoom zoom zoom we are going very soon Where is Baby Monkey? song Where is baby monkey? (5) Is he in the kitchen? (2) Is he in the living room? (2) Is he in the bathroom? (2) Is he in the bedroom? (2) Where is baby monkey? Is he in the dining room? (2)

26 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) The farmer in the dell song The farmer in the dell The farmer in the dell Heigh-ho,[2] the derry-o The farmer in the dell The farmer takes a wife (2 ) Heigh-ho, the derry-o The farmer takes a wife The wife takes the child (2 ) Heigh-ho, the derry-o The wife takes the child The child takes the nurse (2 ) Heigh-ho, the derry-o The child takes the nurse The nurse takes the cow (2 ) Heigh-ho, the derry-o The nurse takes the cow The cow takes the dog (2 ) Heigh-ho, the derry-o The cow takes the dog The dog takes the cat (2 ) Heigh-ho, the derry-o The dog takes the cat The cat takes the mouse (2 ) Heigh-ho, the derry-o The cat takes the mouse The mouse takes the cheese (2 ) Heigh-ho, the derry-o The mouse takes the cheese.

27 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Pattercake-pattercake rhyme Pat-a-cake, pat-a-cake baker s man, Bake me cake as fast as you can. Patit and prick it ansd mark it with B, Put it in the oven for baby and me! Sally go round the sun song Sally go round the sun. Sally go round the moon. Sally go round the chimney top, On a Saturday afternoon. BOOM! (Say a different day of the week with each verse.)

28 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) 5 Little monkeys jumping on the bed rhyme Five little monkeys jumping on the bed One fell off and bumped his head Mama called the doctor, And the doctor said No more monkeys jumping on the bed Four little monkeys jumping on the bed One fell off and bumped his head Mama called the doctor And the doctor said, No more monkeys jumping on the bed Three little monkeys jumping on the bed One fell off and bumped his head Mama called the doctor And the doctor said, No more monkeys jumping on the bed Two little monkeys jumping on the bed One fell off and bumped his head Mama called the doctor And the doctor said, No more monkeys jumping on the bed One little monkey jumping on the bed One fell off and bumped his head Mama called the doctor And the doctor said, Put those monkeys right to bed

29 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Touch the stars song Touch the stars, touch the stars, Reach our far and touch the stars. Touch the stars, touch the stars, Reach out far and touch the stars Grab the stars, grab the stars, Reach our far and grab the stars. Grab the stars, grab the stars, Reach out far and grab the stars Throw the stars, throw the stars, Really far throw the stars. Throw the stars, throw the stars, Really far throw the stars Squash the stars, squash the stars, Really hard squash the stars. Squash the stars, squash the stars, Really hard squash the stars

30 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN APRIL? Shapes Fruit & Vegetables Circle Triangle Square Rectangle Apple Orange Cherry Pear Melon. Revision of Toys Ball Dolly Plane Train Robot Car Musical Instruments Guitar Piano Violin Drum Kite Blocks

31 WHAT WE LEART IN MARCH (4 YEAR OLDS) Parts of the Face Parts of the Body Eye Ears Nose Head Shoulder Tummy Hand Legs Jungle Animals Elephant Lion Monkey Zebra Giraffe

32 WHAT WE LEARNT IN MARCH (4 YEAR OLDS) One Little Finger Song One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your head. Head! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your nose. Nose! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your chin. Chin! One little finger, one little finger, one little finger. Eyes, eyes, eyes Song Eyes, eyes, eyes to read a book by Nose, nose, nose to breath in and out Mouth, mouth, mouth to say this and that Ears, ears, ears to listen to the songs Head, head, head to think things out Chest, chest, chest to hold a loving heart Hand, hand, hand used for work and play Feet, feet, feet to take a step or two. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your arm. Arm! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your leg. Leg! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your foot. Foot!

33 WHAT WE LEARNT IN MARCH (4 YEAR OLDS) Animals in Jungle Song The parrots in the jungle say squawk, squawk, squawk, Squawk, squawk, squawk, squawk, squawk, squawk, The parrots in the jungle say squawk, squawk, squawk, all day long The monkeys in the jungle say ooh, ooh, ooh, all day long. The monkeys in the jungle say ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, The monkeys in the jungle says ooh, ooh, ooh, all day long. The tigers in the jungle say grrr, grrr, grr, grrr, grrr, grr, grrr, grrr, grr, The tigers in the jungle say grrr, grrr, grr, all day long. The snake in the jungle say sssss, sssss, ssssss Ssssss, ssssss, ssssss, ssssss, ssssss, ssssss The snake in the jungle sayss sssss, sssss, ssssss, all day long. The crocodile in the jungles goes snap snap snap, snap snap snap, snap snap snap, The crocodile in the jungles goes snap snap snap, all day long. The lions in the jungles goes roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar The lions in the jungles goes roar, roar, roar, all day long.

34 WHAT WE LEARNT IN MARCH (4 YEAR OLDS) The Face Puzzle Story Katie: One ear! Danny: Two ears! Jack: To big ears! Katie: One big nose! Danny: One big mouth! Jack: Fluffy! Come and see! Fluffy: Meow! Katie and Danny: Fluffy! It s a puzzle! Jack: Ha, ha, ha! Dear Zoo Story I wrote to the zoo to send me a pet. They sent me an He was too big! I sent him back. So they sent me a He was too tall. I sent him back. So they sent me a He was too fierce! I sent him back. So they sent me a He was too grumpy! I sent him back. So they sent me a He was too scary! I sent him back. So they sent me a He was too naughty! I sent him back. So they sent me a He was too jumpy! I sent him back. So they thought very hard, and sent me a He was perfect! I kept him.

35 WHAT WE LEARNT IN MARCH (4 YEAR OLDS) Touch your nose Song Touch your nose, Touch your chin; That's the way this game begins. Touch your eyes, Touch your knees; Now pretend you're going to sneeze. Touch your hair, Touch one ear; Touch your two red lips right here, Touch your elbows Where they bend That's the way this touch game Head to Toe Chant Wiggle fast; then wiggle slow. Let's learn about the body from head to toe! Six little dogs Song Ten little fingers, ten little toes, Two little ears and one little nose Two little eyes that shine so bright And one little mouth to kiss mother goodnight. Ten little fingers, ten little toes, Two little ears and one little nose Two little eyes that shine so bright And one little mouth to kiss mother goodnight

36 WHAT WE LEARNT IN MARCH (4 YEAR OLDS) I m a Little Zebra Song I'm a little zebra white and black With a bush mane running down my back I like to gallop and run and play Out on the African plains all day. I m a Lion Song I'm a lion, I'm a lion Hear me roar, hear me roar I love to sleep out in the sun And chase other animals just for fun In all the jungle I'm Number One, I'm a lion

37 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN APRIL? (4 YEAR OLDS) Actions Jump Dance Sing Clap Walk Hobbies Jobs Fishing Painting Cooking Teacher Doctor Policeman Ice skating Doing puzzles

38 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) MÜZİK Mango şarkısı klavye eşliği ile Solo şarkılar 23 Nisan şarkısı piyano eşliği ile Bahara Hoş Geldin şarkısı piyano eşliği ile Bahar şarkısı ritm aletleri ile BALE/ MODERN DANS Jete hareketinin verilmesi Ritim çalışması Teknik ve esneklik çalışmaları

39 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. ) GÖRSEL SANATLAR Sanatçı eserlerinden çalışmalar Portre üzerinde ifade çalışmaları Resim Tamamlama çalışmaları Kolaj Çalışmaları Üç boyutlu çalışmalar İnsan figürleri ile kompozisyon çalışması JİMNASTİK Hızlı koşu ve top zıplatma egzersizleri Tırmanma inme egzersizleri Koordinasyon geliştirici oyunlar Sıçrama egzersizleri Uygun kol hareketleri ile yürüme çalışmaları Denge geliştirici oyunlar Tek ayak / çift ayak sıçrama egzersizleri

40 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) SATRANÇ (5-6 YAŞ) Mat ve pat arasındaki fark Pat örnekleri Uygulamalar Satrançta beraberlik DRAMA Eğer ben bir kukla olsaydım oyunu Arkadaşımın kuklası oyunu Öykü anlatma tekniği ile kukla çalışması Geleneksel çocuk oyunları Doğaçlama ve duyu çalışmaları

41 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ UYGULAMALARINDA ANAOKULUNDA YENİ DÖNEM BAŞLIYOR! Kodlama Saatleri (Programlama) Çalışmaları... Neden Programlama? Steve Jobs ; Bence bu ülkede herkes bilgisayar programlamayı öğrenmeli. Bir bilgisayar dili öğrenmeli çünkü bu; insana nasıl düşüneceğini öğretiyor. Ben bilgisayar bilimini bir sosyal bilim olarak görüyorum. Bu herkesin öğrendiği bir şey olmalı. Eğitimde düşünme becerilerini geliştirme üzerine çokça tartıştığımız bu dönemde, öğrencilerimizi gelecekteki yaşantılarına uygun şekilde hazırlamak en büyük hedefimiz. Yaratıcılık, eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim, işbirliği, bilgi ve iletişim teknolojileri (ICT) okur-yazarlığı, üretkenlik gibi becerileri öğrencilerimizin içselleştirmeleri konusunda onlara rehberlik etmek elbette öğretim tekniklerimizi ve eğitim ortamlarımızı güncellerken birinci önceliğimiz Günümüzde meraklı öğrencilerimizin dijital teknolojilerin kullanımını öğrenmesinin dışında bu teknolojilerin nasıl çalıştığını sorgulaması ve öğrenmesi de önemli hale geldi. Bu kapsamda dünya çapında şu sıralar gündemde olan Kodlama Saatleri Çalışmaları son günlerde hız kazanmış durumda. Şüphesiz bu çalışmaların en büyük örneklerinden biri İngiltere hükumetinin programlama derslerini müfredatlarına alma çalışmaları ve bu yönde yapılan özendirici çalışmalar. (İlgili adreslerden konuya ilişkin detaylı bilgi edinebilirsiniz). Aynı zamanda dünya çapında gerçekleştirilen kodlama etkinlikleri ile programlama, eğitimde yavaş yavaş yerini almaya başladı diyebiliriz.

42 Dünya genelinde yapılan bu güzel etkinlikleri yakından takip eden anaokulumuzda neler yapılıyor, bilmek ister misiniz? Dünyada ve ülkemizde gerçekleşen kodlama etkinliklerine paralel bir etkinlik Eğitim ve Öğretim yılı 2 dönemi içerisinde FMV Özel Erenköy Işık Anaokulu Orta Grup ve Büyük Grup seviyelerinde Bilgisayar Etkinliği bünyesinde Programlama Saatleri adı altında yapılıyor. Söz konusu uygulama ile öğrencilerimizde; Düşünme becerilerini geliştirme, Teknolojik araçların doğru kullanım bilincini yerleştirme, Diğer yaşantılarına transfer edebilecekleri beceriler kazandırmaları hedeflendi. Etkinlikler kapsamında kullanılan studio.code.org ve Lightbot uygulamaları ile öğrencilerimiz hem başarmanın keyfine vardılar hem de yukarıda adı geçen becerileri kazanma yolunda bir adım daha ileri gittiler. Müfredat süresince öğrencilerimizin işlemsel düşünme uygulamaları yaparak aşağıda belirtilen bilgisayar bilimleri becerilerini de geliştirmeleri hedeflendi; Yaratıcılık İşbirliği İletişim Sebat Problem Çözme Yapılan etkinlikler sonrasında bu eğitim döneminde ilki gerçekleştirilen Programlama Saatleri uygulamasının, önümüzdeki dönemde tüm yıla yayılan, yapılandırılmış bir müfredat olarak uygulanması söz konusudur. Erenköy Işık Anaokulu olarak; dünyada ve ülkemizde hızla devam eden kodlama uygulamalarının içinde yer almaktan mutluyuz. Kodlama dolu saatler dileğiyle Kaynakça:

43 GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİ Meyveli Yoğurt Nohutlarla Üç Boyutlu Şekiller Patlamış Mısır

44 DEMOKRASİ EĞİTİMİ Bu ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştirdiğimiz seçim turunda öğrencilerimize; Sınıfımızda hangi bitkiyi yetiştirelim? sorduk. Nane mi? Maydonoz mu? Fesleğen mi? Seçim turunda, sınıf bazında yapılan seçimlerin sonucu aşağıda yer almaktadır. Kaşifler Nane Ressamlar - Nane Sporcular - Nane Sanatçılar -Nane Astronomlar Nane Arkeologlar -Nane Heykeltıraşlar - Nane Mucitler - Fesleğen Yazarlar Fesleğen Müzisyenler - Fesleğen Şairler -Fesleğen

45 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ BAYKUŞLAR HANGİ DİLDE KONUŞUR? Yazar Adı: Yaprak Moralı Yayınlayan: Yapı Kredi Yayınları Hiç merak ettiniz mi? Baykuşlar hangi dilde konuşur? Biliyor musunuz, her ülkenin hayvanı, kendi dilinde konuşur. Türkçede baykuşlar uuuu uuuu diye seslenir birbirine ama ya Japonca, İngilizce, İtalyanca, Rusça nasıl seslenirler? Yavru baykuş Umut, arkadaşlarıyla ilk buluşma gecesinde, onlara nasıl sesleneceğini bilemediği için şaşırıp kaldı. SEVİMLİ BEYAZ Yazar Adı: Aytül Akal Yayınlayan: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları Sokakta, damda, evde; ağaçta, duvarda bahçede, kediler her yerde... Komik öyküler anlatıyorlar dinleyene. Bu kitapta Beyaz miyavladı öyküsünü: Miyaaaav, Miyav, Miyaaav... Aytül dinledi Gökçe izledi, Biri yazdı, biri çizdi, Kitabı okurlarla paylaştı. Van kedisinin de kendine ait bir öyküsü oldu.

46 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ RENKLER KÜSÜNCE Yazar Adı: Neşe Türkeş Yayınlayan: Doğan Egmont Dünya, güzelliklerini yavaş yavaş yitiriyordu. İnsanlığa bu durumu anlatmanın bir yolu olmalıydı. Renk perileri harekete geçti. Her peri kendi rengini bir kutunun içine koyarak ayrı bir kıtaya sakladı. Renklere karşılık insanlardan bakalım neler isteyeceklerdi? Altı kıtadan altı bilge, altı renk kutusunu aramaya koyuldu. Dünya nın renklerine yeniden kavuşması için kutuları bulup renk perilerinin şifrelerini çözmeleri gerekiyordu. Bilgelerin önünde zorlu bir yolculuk vardı. Dünya renklerine kavuşabilecek miydi? Herkes insan hakları kavramını öğrenmeli ve bunu hayatının bir parçası haline getirmeli. Renkli çizimleri, masalsı anlatımı ve heyecanlı kurgusuyla bu kitap, İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi nin maddelerini çocukların anlayabileceği şekilde hayatlarına taşıyıp onlara insan hakları kavramını öğretmeyi amaçlıyor. ANNE YEMEKTE NE VAR? Yazar Adı: Dilek Baş Altay, Berna Avcı Büyükgebiz Yayınlayan: Boyut Yayın Grubu Çocuğu olanlar bilir; yemekler tabakta yenmeye bir kez başlandı mı, asıl mücadele de başlar. Anne-babalar sıklıkla çocuklarının az yemek yediğinden, yemek yemeyi sevmediğinden, yemek seçtiğinden ya da ihtiyacı olan vitaminleri yeterince alamadığından şikayet eder. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı, aynı zamanda da bir Beslenme Uzmanı olan Prof. Dr. Benal Avcı Büyükgebiz ile Dilek Baş Altay bu sorunu görerek çocuklara yemek yemeyi sevdirecek, son derece yaratıcı bir çalışma ortaya çıkardı. Anne Yemekte Ne Var? kitabı; çocuklara doğru beslenme alışkanlığı kazandırırken, hem ilgilerini çekecek hem de yemek yemeyi eğlenceli kılacak ilginç tabakların nasıl hazırlanacağını anlatıyor. Tam 34 yaratıcı tabağın yer aldığı bu harika rehberde, öncelikle çocukların sağlıklı beslenmesinde önemli olan bilgiler paylaşılıyor. Annelerin evdeki malzemelerle kolayca hazırlayıp süsleyebileceği tabaklar ise Ana Yemekler, Kahvaltılıklar ve Meyveler olmak üzere üç ana grupta toplanıyor. Bu sıra dışı fikrin yaratıcıları, kitaptaki tabakların annelere yol göstermek amacıyla hazırlandığını belirtiyor. Anne-babaların tek yapması gereken ise, hayal güçleriyle çocuklarının ihtiyaçlarını birleştirmek.

47 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ÇOCUKLARLA FELSEFE Bu ay çocuklarımıza Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? diye sorduk... İşte aldığımız cevaplar KAŞİFLER SINIFI Eren Aksel GÖRMEZ: Öğretmenin verdiği görevi yapmak. Yıldız almak, oyuncak kazanmak, deney yapmak, kahvaltı yapmak, yemek yemek, oyuncak gününde oyuncakları sayarak eve getirmek sorumluluğumdur. Mine SON: Büyüklerimin sözlerini dinlemekten, okulda ödevlerimi yapmaktan sorumluyum. Yağız DÖNMEZOĞLU: Sorumluluk görevdir. Okula gitmek, ödev yapmak, spora gitmek, babama gazete getirmek. Anneme yemek yaparken yardımcı olmak. Yemek yemek, oyuncaklarımı toplamak. Çamaşırları kirli sepetine atmak. Kıyafetlerimi giyiyorum. Demir KIRELLİ: Sorumluluk her şeyi kendin yapmaktır. Nur BATUR: Evde ve okulda sorumluluklarım var. Okulda kurallara uymak ödevlerimi yapmak. Evde odamı toplamak, kıyafetimi değiştirmek. Okul dosyamı okula götürmeyi unutmamak. Elbiselerimi katlamak. Dişlerime iyi bakmak, anneme yardım etmek sorumluluklarımdır. Okulda, öğretmenlerimin sözlerini dinlemek, yemeklerimi yemek sorumluluğumdur. Mehmet Cem ÖZTÜRK: Bakmak, ilgilenmek işleri halletmek demektir. Hayvanlarıma bakmaktan sorumluyum. Ergun Deniz ÖKMEN: Sorumluluk; doğru ve güzel şeyler yapmak demektir. Oyuncaklarımdan sorumluyum. Sokakları temiz tutmaktan sorumluyum. Annemi ve babamı üzmemekten sorumluyum. Ilgın ADALI: Yapmamız gereken şeylere sorumluluk denir. Okulda oyuncakları toplamaktan, erken yatmaktan, ödevlerimi yemekten, annemin sözünü dinlemekten, ellerimi yıkamaktan sorumluyum. Çınar Ege KOCABIYIK: Bir şeyi önemli yapmak demektir. Ben okula gitmekten, oyun oynamakta, birilerine yardım etmekten, büyümekten, okulda çantamı boşaltmaktan, sınıfta eşyalarımdan sorumluyum. Duru PURAZER: Sorumluluk bir insanın yerine getirmesi gereken iştir. Kardeşime bakmaktan, okula gitmekten, ödevlerimi yapmaktan sorumluyum. Mina KAYAOKAY: Geri dönüşümden, temiz olmaktan, oyuncakları toplamaktan, doğada çöp görünce almaktan sorumluyum. Elektrikleri, suyu harcamamaktan sorumluyum. Arkadaşıma zor durumdayken yardım etmekten sorumluyum. Dilruba Cemre KARAMAN: Bir şeyleri yapma gerekliliği. Yemeklerimi yemekten, evi toplu tutmaktan sorumluyum. Alp Buğra DEMİR: sorumluluk bir insanın yapması gereken işlerdir. Alp in sorumlulukları; oyuncakları toplamak, giysilerini kaldırmak, çorapları eşlemek, kaplumbağanın yemini vermek.

48 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ RESSAMLAR SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? Ali İbik: Sorumluluk bir iş demektir. oyun oynamaktan yatmaktan, uyumaktan, koleksiyon yapmaktan, ışığı yakmak ve, kapamaktan, ödevlerden,uyanmaktan ve okula gitmekten sorumluyumdur. Leyla İzmir Turan: Sorumluluk bir şeyi yapmaktır. Ben; piyano dersinden, çim adamı sulamaktan, ödevlerimi yapmaktan sorumluyumdur. Alp Bora Yıldırım: Kendi işini kendin yapmalısın, evde su siparişi vermek, dışardan eve gelince montumu askıya asmak, ayakkabılarımı ayakkabı dolabına koymak, bardağıma suyumu doldurmak, ellerimi yıkamaktan, bir de odamdaki oyuncakların toplamaktan sorumluyumdur. Demir Bekar: bir şeyimizi korumak, oyuncaklarımızdan, Legolarımdan, mataramdan, diş fırçamdan, macunumdan, bana ait olan her şeyden sorumluyum. Canım annecimden, canım babacımdan ve de ailemden sorumluyum. Melis Tikmak: Ben işimi yapmaktan sorumluyum. Benim işlerimi piyano çalmak, İpek i görmek, odamı toparlamak, anneme yardım etmek. Annem hastayken ona bakmaktır. Pamir Sinan Yıldızel: Herkesin görevlerini yapmasıdır. Puzzle dan, kardeşime bakmaktan sorumluyum.

49 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SPORCULAR SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? ASYA IŞILDAK: Sorumluluk demek arkadaşlarımla bahçede kavga etmeden oynamak. Arabaların hızlı gitmesi tehlikeli olur. Okula gitmek. Okulda sorumlu olduğum yerden sorumluyum. DORUK ŞENTUNA: Sorumluluk, bir şeyleri korumaktır. Annemden sorumluyum. DORUK İBAS: Ev işlerine uymamız, okulda iyi davranmak, ödevimi çantama koymaktan, montumu ve kıyafetimi giymekten, çantamdan çıkardığım ödevi vermekten, odamı toplamaktan, kahvaltıda yumurta yapmaktan, masayı hazırlamaktan sorumluyum. ECE TURHAN: Sorumluluk bir şeye iyi bakmak, sorumlu olduğum yer dağıtıldığı zaman toplamak demektir. Ben evcilik köşesinden, ödevlerimi yapmaktan, masamı toplamaktan, yatmadan önce dişlerimi fırçalamaktan, oyuncaklarımı toplamaktan, ellerimi yıkamaktan, doğadan yani ağaçlardan sorumluyum. Fazla kağıt harcamıyorum. EDA OKUYAN: Bir iş almak, bir çocuğa bakmak sorumluluktur. Ben odamı, oyuncaklarımı toplamaktan sorumluyum. EDA NİL ÖZENLİ: Sorumluluk eşyaları korumaktır. Bir de çoğunluğun istediğini oyun oynanır. Bir de hep ablaların istediği yapılır. Ablalar ödev yaparken rahatsız edilmez, sessiz olmak gerekir. Ben annemle babamın istediği işleri yapmaktan sorumluyum. Bir de annemle babamı çok seviyorum. EFE ÖZTÜRK: Büyüdüğünde inşaat gibi bir yerde çalışmak para kazanmak sorumluluk demektir. Oyunların kurallarına uymak (İPAD oynarken), akşam yatmadan önce diş fırçalamak., ödev yapmak, oyun oynadıktan sonra oyuncakları toplamak, okula gitmek. HAZAL GÜL KARAMAN: Mesela bizim müdür öğretmenimiz okuldan, bizim öğretmenimiz sınıfımızdan sorumludur, işte sorumluluk budur. Ben ödev yapmaktan, ve yemeklerimi yemekten sorumluyum. IRMAK SU DUYARLAR: Arkadaşıma yardım etmek. Uygun davranmak. Ödevimi yapmak. Odamı toplamak. Oyuncaklarımı düzenlemek. Balığımı beslemek. Nohut tohumuma su vermek. Kedimizi beslemek. KAĞAN SADIKOĞLU: Hiç kimse dağıtmasın diye korumak demek. oyuncak kutularının yerinden sorumluyum. KAREN ARIK: bence sorumluluk görevlerini yapmaktır. Ben oyuncaklarımı toplamak, yatağımı düzeltmek, okula gitmek, okul çantamı hazırlamak, kendi başıma giyinmek, yemekten sonra dişlerimi fırçalamaktan sorumluyum. KAYA YÖRÜK: Bir kişinin yapması gereken görev. Blok köşesini toplamak benim sorumluluğum. SARP KAYA: Bir şeyi yapmak. Bazen jimnastik dersinde öğretmen bana sen trambolinden sorumlusun diyor. Eve gelen ödevlerden ve ödevlerimi vermekten sorumluyum. DEFNE YAĞCI: Güvenlik gibi bir şeyleri koruyanlara denir. Ben evimden sorumluyum.

50 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ASTRONOMLAR SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? Ali DAĞTAŞ: Eşyalarımıza sahip olmaktır, Akşam diş fırçalamaktır, montunu asmaktır, köpeğe bakmaktır, üzerine düşen işleri yapmaktır. Eşyalarını toplamak, balığımı beslemekten ben sorumluyum. Erken kalkıp okula gitmekten ben sorumluyum. Kaplumbağa bakmaktan ben sorumluyum. Ada İMEN: Sorumluluk korumaktır. Mesela bekçilerin arabaları, evleri korumasıdır. Onun sorumluluğu korumaktır. Bale dersine zamanında gitmeye zorunluyum. Balığımı beslemekten sorumluyum. Partiye geç kalmamaktan sorumluyum. Aksel PELENK: Büyüklerin dediğini yapmak zorunluluğudur. Erken yatmak, diş fırçalamak, diş doktoruna gitmek, ödevlerimi yapmak, hasta olunca ilaç içmek, güçlü olmak için karışık meyve suyu içmek. Defne GÖKDEN: Ben Ada ya bakmakla sorumluyum. Evdeki suları ve ışıkları kapatmakla sorumluyum. Odamı toplamakla sorumluyum. Bir insan küçük çocuğunu bir yere giderken başka insana bırakır bu sorumluluktur. Ege CENGİZ: Ödevlerini yapmak, kedin olduğunda ona bakmak, oyuncaklarına iyi bakmak, bitkileri korumak, kendimizi korumak, eşyalarını korumak ve sahip çıkmak, zamanında uyumak, iyi beslenmek, servisi bekletmemek, dünyamızı korumak, çöp atmamak, benim sorumluluklarım, insanların görevleridir. Elif Yüksel ELÇİOĞLU: Evde temizlik yapmak, oyuncakları toplamak, ışıkları söndürmek, diş fırçalamaktan sorumluyum. Güzin Ece TOPÇULAR: Zorunda olmaktır. Odamı toplamakla sorumluyum. Öğretmenimi dinlemek, ödevlerimi yapmakla sorumluyum. Kaan BİÇER: Bir şeyi kendin yapmak demektir. Kendin kahvaltı yapman, kendi odanı toplaman, yemeğini kendin yemen gibi. Sorumluluklarım; odamı toplamak, kendi başıma kahvaltı etmek. Mert BİLGEBAY: Bir işi yapmak demektir. Oyuncaklarımı toplamaktan, montları yerine asmaktan sorumluyum. Naz KUTAY: Sorumluluk yapmamız gereken şeylerdir. Odamı toplamak, ışıkları kapatmak, yemeğimi kendim yemek, banyomu kendim yapmak, söylenen saatte uymaktan sorumluyum. Efe Aslan ÖZTÜRK: Suluğumu çantama koymaktan, montumu kendim giymekten, kendim asmaktan, yemeğimi kendim yemekten, çantamın içini düzenlemekten ve çantamı taşımaktan, annem ve babam bana görev verdiğinde kardeşime bakmaktan sorumluyum. Yavuz Arhan YILMAZ: Büyük sorumluluk: Ailemize zarar vermemekten sorumluyuz. Birbirimizi yaralamamaktan, arkadaşlarımıza zarar vermemekten sorumluyuz. Küçük sorumluluk: Ekmek almaktan sorumluyuz (yazlıkta), Hayvanları canlıları korumaktan, ödevlerimiz yapmaktan, diş fırçalamaktan, oyuncakları toplamaktan, televizyonu veya ıpad i yatmadan önce kapatmaktan sorumluyuz. Okulda bir şeylerin kaybolmamasından, fotoğraf çekmekten sorumluyuz. Zeynep KOLUMAN: Mesela odamızı kendimiz toplamalıyız. Sorumluluk yapmamız gereken işlerdir. Zeynep Selin COŞKUN: Bize verilen görevleri yerine getirmektir. Dağıttığımız oyuncakları toplamaktan ben sorumluyum.

51 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ARKEOLOGLAR SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? YAĞMUR ERYENER: Eşyalarımı toplamak yatağımı düzeltmek oyuncakları toplamak. EMRE EROĞLU: Hayvanıma yemek vermek, babam gidince evin ve annemin sorumluluğu bende, ödev yapmak, okuldan oyuncak aldıysam geri götürme sorumluluğu, oyuncak toplama sorumluluklarım var. BELİZ BİRİNCİBAYRAKTAR: Kendisine düşen görevlerdir, ödevlerimden sorumluyum, örneğin okludan ödünç bir kitap aldığımda onu muhafaza etmekten sorumluyum odamın toplu olmasından, annem ve babamın koyduğu kurallardan sorumluyum. ELİF OYMAN: Anneme yardım etmekten, odamı toplamaktan, kıyafet katlamak ZEYNEP BİNZET: Sorumluluk bizim yapmamız gereken görevlerdir. Ben; ışıkların kapatılmasından, odamı toplamaktan, odamın televizyonunu açık bırakmamaktan, kuşumun kafesini kapatmaktan, salonda oyuncak olursa toplamaktan sorumluyum. EGE ALPAN: Kendi yapacağın şeyleri kendin yapmalısın. Oyuncaklarını toplamak, ihtiyaçlarını kendin gidermek, yemeklerimi kendim yiyorum. DENİZHAN ÇAĞLAR: Çöpleri çöp kutusuna koyarım, dişlerimi fırçalarım, ellerimi yıkarım, odamı toplarım (istediğim zaman). DURU İYİGÜN: Bana ait görevleri yapmak, okula gitmek ödevimi yapmak, kardeşimle ilgilenmek. ALİ POYRAZ TAMER: Yapmamız gereken şeylerdir. Mesela benim ödevlerimi yapmak. SARP ERSOY: Yapmak zorunda olduğumuz şeyler. El yüz yıkamak, diş fırçalamak, oyuncaklarımı toplamak, öğretmenimin sözünü dinlemek, arkadaşlarıma iyi davranmak. ADA BELGE: Mesela birisi bebeğini bakması için size getirirse o sorumluluktur. Bir listede verebilir. Emziğini çok emmesini dişlerinin eğri olabileceğini derse çok emzik emmesine izin vermezsiniz. Ben oyuncaklarımdan, eşyalarımdan sorumluyum. Çünkü öğretmenin hep şöyle der; oyuncaklarınızı kötü kullanmayın yoksa bir daha vermem. MERVE SENA MENEMENLİOĞLU: Sorumluluk, ödevdir, görevdir. Odamı toplamak ve okula erken gelmek, I-pad ve oyuncak kırmamak, ellerimi yıkamak ve derslerimi yapmak.

52 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ HEYKELTRAŞLAR SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? Arhan ŞENSES: Sorumluluk, Bir şeyi kaybetmemek, bir şeyden görevli olmak. Oyuncaklarımı toplamak, Ipadimden, çıkartmalarımdan, odamı toplamaktan sorumluyum. Çınar ÇAVUŞ: Sorumluluk görev almaktır, iş yapmaktır. Sorumluluklarım; okula gitmek, öğretmenin sözünü dinlemek, derslerini dinlemek, derslerine çalışmak. Defne CEYLAN: Sorumluluk, insanın yapması gereken işlerdir. Benim sorumluluklarım; yüzmek, öğretmenimi dinlemek, okula gitmek, ödevlerimi yapmak, giyinmek, soyunmak, yemek yemek, yıkanmak, odamı toplamak, krem sürmek, diş fırçalamak, oyun oynamak, çantamı hazırlamak. Defne Naz SALTÜRK: Sorumluluk, bir şeyi senin yapman gereken şeydir. Kardeşimden, okul eşyalarımı unutmamaktan, dosyamı götürmekten sorumluyum. Deniz ATA: Sorumluluk, arabalarımı toplamaktır. Deniz arabalarını toplamaktan, trenlerini toplamak, anneme ve babama yardım etmek, yemeğimi kendim yemem, sabahları çantamı hazırlamak, giyinmek ve soyunmaktan sorumluyum. Doruk UÇAR: Ben havlu kâğıtların değiştirilmesinden, yatak toplamaktan sorumluyum. Sorumluluk; yapılması gereken şeyi yapmak, oyuncakları toplamak, okumak, öğrenmek. Efe DEMİRER: Sorumluluk, kendi görevlerini, kendi başına yapmak demektir. Hamsterımın temizliği, oyuncakları toplama, kendi başıma giyinme, yemek yemeden sorumluyum. Erim AKAY: Sorumluluk, yapmam gereken şeylerdir. Sorumluluklarım; anneme yardım etmek, bir şey istediğinde yapmak, ödevlerimi yapmak. Kayra Aslı OKCUOĞLU: Tek başıma yemekten, derslerimi yapmaktan sorumluyum. Oyuncaklarımı toplamaktan hoşlanıyorum. Tek başına yapılan şeyler sorumluluktur. Anneme sofrayı hazırlarken, temizlik yaparken yardım etmek sorumluluğum. Çantamı hazırlamakta benim sorumluluğum. Kerem BAŞKAN: Sorumluluk, bir şeye bakmaktır veya aynı saatte aynı şeyi yapmaktır. Okula gitmekten, ödevlerimi yapmaktan sorumluyum. Melek Eda BAYRAK: Sorumluluk, bir şey yapmaktır. Ödevlerini yapmaktır. Dosyamı okula götürmekten sorumluyum. Odamı toplamak benim sorumluluğumdadır. Okula materyal, küçük eşya, kutu oyunu, oyuncak götürmek benim sorumluluğumdadır. Pati yi evde unutmamak ve ışıkları söndürmek de. Selin YAKAR: Bir kişiye görev verildiğinde o kişinin yapması gerekenleri yapması sorumluluktur. Ben balığımın yemini vermekten, asansörü çağırmaktan, kahve yapmaktan, TV yi kapatmaktan, ev telefonunu açmaktan sorumluyum. Serena SİNOP: Sorumluluk benim görevlerimdendir. Benim evdeki sorumluluklarım; sofraya peçete götürmek, odamı düzenli tutmak, kemanımı düzgün tutmak, yatağımı toparlamak, ödevlerimi yapmak, annemle babamı dinlemek, eşyalarına iyi bakmak, zarar vermemek. Yılmaz Yaman TUNA: Sorumluluk; çiçeğin varsa onu sulamak demektir. Odan varsa odanı toplamak demektir. Sorumluluklarım; ödevlerimi yapmak eşyalarımı toplamak. Zehra YILMAZ: Sorumluluk aldığın bir hayvanın bakımını yapmaktır. Mesela balık alırsan yemini vermeliyim, onlara bakmalıyım. Çiftliğimde olursa oradaki atlar keçilerden sorumlu olurum.

53 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ MUCİTLER SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? Nil SUİÇMEZ: Sorumluluk, görevini yerine getirmek demektir. Ben, dişimi fırçalamak, yaramazlık yapmamak, babamı üzmemek ve yemeklerimi düzenli yemek ve okulda derslerimi çalışmaktan sorumluyum. Deniz Ali DURAN: Sorumluluk yapmamız gereken şeylerdir. Oyuncaklarımı toplamaktan, etrafı toplamaktan, sofraya tabakları koymaktan, ödevlerimi yapmaktan ve dişlerimi fırçalamaktan sorumluyum. Damla KOÇ: Mesela bebeğe bakmak sorumluluktur. Kendi eşyalarımızı kendimiz toplamalıyız bu da sorumluluktur. Ben evdeki kediye bakmaktan (Leyla), eve gelen misafirlere sofra hazırlarken anneme yardım etmekten, okul eşyalarımı yanımdan ayırmamaktan sorumluyum. Mustafa AKDAĞ: Odamı toplamak, okula gitmek, ödevlerimi yapmak benim sorumluluklarımdır. İsmet Beren COŞKUN: Anne babamızın verdiği görevleri yerine getirmektir. Oyuncakları toplamak, dişlerimizi fırçalamak bizim sorumluluğumuzdur. Selin KÖYMAN: Bir şeyi üstlenmektir. Kendi işlerimi hatırlamak. Odamı toplamak, eşyalarımı toplamak, pijamalarımı giymek, kirli kıyafetlerimi kirli çamaşır kutusuna atmak. Viktorya KILIÇSORAL: Sorumlu davranmak, anne babamızın sözünü dinlemek, arkadaşlarımızın elinden bir şeyi çekmemek demektir. Her zaman güzel davranırsak sorumlu davranmış oluruz. Umut GÜLŞENİ: Sorumluluk, bir şey yapmak demektir. Evi tamir etmek gerekiyorsa tamir etmen lazım. Ben okula gitmekten sorumluyum. Bade Beren TALANİOĞLU: Oyun oynadıktan sonra, oyuncaklarımı topluyorum buna da sorumluluk denir. Okula gitmekten, pijamalarımı katlamaktan, baleye gitmekten ve ödevlerimden sorumluyum. Mehmet Kuzey ÜNAL: Oyuncakları toparlamak, yatağımı toparlama, bana verilen görevi zamanında tamamlama. Ahmet YAZGAN: Oyuncaklarımı kırmadan okula götürmek ve onları geri getirmek, derslerime çalışmak sorumluluklarımdır.

54 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ŞAİRLER SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? Derin Deniz GEZGİN: Dişlerimizi her gün fırçalamak, çöpleri yerlere atmamak, çiçeklere su vermek. Azra GÖKBULUT: Sorumluluk ne demek bilmiyorum ki. Odamı toplamak, Sarp la oynamak, tabakları çatalları masaya koymak, sifonu çekmek tuvaletten sonra, resim çizmek. Nevid Mert BATUM: Okula gitmek, uyumak, her zaman öğretmenini dinlemek, oyuncaklarımı toplamak, kıyafetlerimi düzgün bırakmak, oyuncakları kaybedersek her yere bakmak, çorap giymeden yere basmamak. Deren EKŞİOĞLU: Sorumluluk düşünmek midir? Sorumluluklarım; Kahvaltı yapmak, doğum günü kutlamak, okula gitmek, arkadaşlarıma hediye vermek. Selen DÖNMEZ: Odamı toplamak, ellerimi yıkamak, okula gitmek, ödevimi yapmak, yemek yemek, dişlerimi fırçalamak, bol su içmek, köpeklere, kedilere yemek ve su vermek, güzel resim yapmak, babaanneme ve anneme yardım etmek.

55 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ YAZARLAR SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? Ada CEREN: Ben evde odamdan ve odamdaki oyuncaklarımın toplu, düzenli olmasından sorumluyum. Sorumluluk yapmam gereken şeylerdir. Deniz YILMAZ: Kendi başıma oyuncakları toplamak. Oyuncak toplamaktır. Kitap toplamaktan, pijamamı giymekten. Ece Naz ŞENER: Evden sorumluyum. Ödev yapıyorum. Oyun oynuyorum. Mutfağı koruyorum. Gözlemeden sorumluyum. Annem hafta sonu kahvaltı hazırlarken tabakları, çatalları masaya ben koyuyorum. Ecesu GÜMÜŞKANATLI: Yardım etmektir. Oyuncaklarımı topluyorum. Sofrayı hazırlıyorum. Elif GALİBA: Annem ve babam evden gittiğinde işleri ben yaparım. Buna sorumluluk denir. Bazen ben kendime su alırım. Bazen pijamalarımı kendim giyinip kendimin dişlerini fırçalarım. Bebeklere ablalık yapmak bir sorumluluktur. Kıvanç İŞGÜZERER: Bir şeyi yapma görevidir. Ödevlerimi yapmaktır. Odamı toplamaktan, lego yapmaktan, dişlerimi fırçalamaktan sorumluyum. Kuzey OK: Görev demektir. Oyuncaklarımı toplamam demek. Ders çalışmak demek. Odamdan sorumluyum. Okulumdan sorumluyum. Yemek yemekten sorumluyum. Mert BAŞKAYA: Kardeşimle ilgilenmekten sorumluyum. Sorumluluk odamı toplamak, kıymetini bilmek demek. Görevleri yapmak sorumluluk demektir. Oyuncaklarımı toplamak da sorumluluktur. Mira KERMEN: Sorumluluk, ödev getirdiğimde kendimizin yapmasıdır. Dişlerimim fırçalamak, tuvaletimi yapmak, benim sorumluluğum.

56 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ MÜZİSYENLER SINIFI Sorumluluk Nedir? Sen Nelerden Sorumlusun? İrem MORALIOĞLU: Bir şeylere bakmak demektir. Gözünden ayrılmaması için bakmak. Miço ya bakmaktan sorumluyum. Evin değerli şeylerine gözüm gibi bakmaktan sorumluyum. Sorumluluk demek sahip çıkmak demektir. Kendime iyi bakmaktan sorumluyum. Odamı toplamaktan sorumluyum. Semih TOPUZ: Dişlerimi fırçalamak, odamı toplamak, ödevlerimi yapmak, yatağımı toplamak, kalemlerimi düzgün toplamak, dolabımı düzgün toplamak, yatağımı pisletmemek. Yapmak olduğumuz şeylerdir. Zeynep ABDULLAHBEŞE: Yapmam gereken şeyler. Odamı toplamak, giyinmek, anneme ev işlerinde yardım etmek ( sofra kurmak, yatak düzeltmek, yardım etmek) Nehir TAMER: Bir şeyler yapmaya mecbur olmak. Ben okula gitmekten, diş fırçalamaktan, yemek yemekten ve süt içmekten sorumluyum. Alara KETENCİ: Okula gitmekten, dersleri dinlemek ve katılmaktan, öğretmenimin sözünü dinlemekten, yemekleri vaktinde yemekten,, arkadaşlarımla iyi vakit geçirmekten, yatağımı kalkınca toplamaktan, odamı toplamaktan, dişimi fırçalamaktan, kendi balığımın ve kuşumun yemini vermekten, masayı hazırlamaya yardım etmekten. Arya AKSOY: Sorumluluk; oyuncağımı, yatağımı toplamaktır. Kıyafetlerimi kendim giymektir. Tarık KARAKOÇ: Sorumluluk; uslu durmaktır. Yatağımı toplamaktan, odamı düzeltmekten sorumluyum. Okula gitmekten sorumluyum. Yemek yemekten, dişlerimi fırçalamaktan sorumluyum. Resim yapmak, çevreyi korumak. Gülşah ŞAHİN: Öğretmenimizin verdiği görevdir. Öğretmenimin verdiği ödevden sorumluyum. Dişlerimi fırçalamaktan, iyi beslenmekten sorumluyum. İdil KOCAMEMİ: Balıklarımı beslemekten sorumluyum. Okula gitmekten sorumluyum. Öğretmenimi dinlemekten ve yemeklerimin hepsini yemekten sorumluyum. Evde masayı toplamaya yardım etmekten, oyuncaklarımı toplu tutmaktan sorumluyum. Sorumluluk bir şeyleri yapmaktır. Derin AKAY: Odamı toplamak, öğretmen iş verince onu yapmak, ödev yapmak, tost yapanlara yardım etmek. Doğu ÖZGÖZ: oyuncaklarımla oynadıktan sonra odamı toplamaktan, üstümü giyinip soyunmaktan, yüzümü yıkamaktan, dişlerimi fırçalamaktan sorumluyum

57 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SANATÇILAR SINIFI Bu ay çocuklarımıza Kirlenen Dünyamızı Nasıl Temizlersin? diye sorduk... İşte aldığımız cevaplar Bade TAPKAN: Çöpleri toplardım. Yere çöp atanlara kızardım. Balıkların suyu bitmesin diye suyu kapatırız. Çöpler çöp arabası ile toplanır. Belma DEMİR: Sokaktaki yaprakları temizleriz. Dünyayı arkadaşlarla birlikte temizleriz, temizlemezsek dünyamızı göremeyiz, kaybolur. Çiçekler dökülürse temizleriz, yoksa kelebekler giderler, toprakları temizlersek gitmezler. Berrak YAZGAN: Çamaşır makinesine koyup yıkarım ve temizlenir. Melis SELÇUK: Çöplerimizi ayırarak atarak, artıklardan oyuncak yaparak, çiçekler dikerek dünyamızı temizleriz.

58 SEVGİ MÖNÜSÜ Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL BİZ BİRBİRİNİN SEVGİSİNE GEREKSİNİM DUYAN. AİLESİYİZ Değişik manzaraların önünde çekilmiş fotoğraflarınızı beraberce inceleyin, o yerleri hatırlamaya çalışın. Eşinizin ve çocuğunuzu yemek hazırlamasını isteyin, siz onların davetlisi olun. Değişik şekillerdeki kaplara su doldurarak suyun donmasını sağlayın, sonra erime sürecini beraberce takip edin. Beraber kek, pasta yapın. Süslemesini sadece çocuğunuz yapsın. Karar vermesi için seçenekli sorular sorun. Kendini değersiz ve önemsiz hissettirecek davranışlarla çocuğunuzu incitmeyin. Birkaç gün zorunlu olarak yaptığınız işlerden bazılarını yapmama hakkını kendinize tanıyın Eşinize şimdiye kadar yaşadığınız en mutlu anları hatırlatan bir mektup yazın. Çocuğunuza suyla oynayabileceği bir ortam yaratın. Balkonu oyuncakları vb. yıkasın. Yatarken mutlaka çocuğunuzu öpün ve o gün içinde yaptığı güzel bir şey için teşekkür edin. Okul arkadaşlarına telefon açmasına izin verin. Evinizde bir ses köşesi yapın ve ses çıkaran eşyaları bu köşede biriktirin, beraberce oynayın.

59 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (6 YAŞ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Hikaye Anlatıyorum etkinliği Dil Gelişim Alanı 92 : Üç-beş bölümlük hikayeyi birleştirip anlatabiliyorum. Topluyorum Çıkarıyorum etkinliği Bilişsel Gelişim Alanı 103 : Üç rakamına kadar olan sayıları toplayıp, çıkarabiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Nisan ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış: Resimli ipuçları olmadan bildiğim bir hikayeyi anlatıyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Çocuğa hikayeyi okurken ondan resimleri anlatmasını isteyin. Bunu yapması için ona çok zaman tanıyın. 2. Hikayeyi resimleri göstererek anlatırken önemli bazı kelimeleri atlayın ve çocuğun boşlukları doldurmasını isteyin. 3. Birkaç gün, basit kısa bir hikayeyi pek çok kez tekrar edin. Öğrendikten sonra onu size veya başka bir aile bireyine tekrar anlatması için teşvik edin. Daha fazla detay hatırladıkça çocuğu övün. Zamanla ona okuduğunuz hikayelerin zorluğunu ve uzunluğunu arttırın ve diğer iale bireylerine anlatması için cesaretlendirin.

60 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (5 YAŞ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Giyinme Etkinliği oyunu Özbakım Gelişim Alanı 58: Düğmeler hariç, giyinip soyunmaya başlar ve tamamlarım. Çöz İlikle oyunu Özbakım Gelişim Alanı 70 71: Kendi giysilerimin düğmelerini çözebiliyorum ve kendi giysilerimin düğmelerini ilikleyebiliyorum EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Nisan ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Gelecek ile ilgili olayları yapacağım, yapmam lazım, yapmak istiyorum gibi ifadelerle anlatıyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Çocuğunuzla konuşurken gün boyu bu kelimeleri kullanın. Bir etkinliği yapmadan beş veya 10 dakika önce ona birkaç dakika sonra banyo (dükkana gideceksin, kahvaltı yapacaksın v.s.) yapacaksın deyin. Etkinliği yapmadan hemen önce çocuktan ne olacağını anlatmasını isteyin. Eğer ecek takısını kullanmazsa ( Banyo yapacağım diyerek) siz model olun. 2.Çocuğunuzun bildiği hikayeleri okurken arada durun ve sonra ne olacak? diye sorun. Çocuğunuzun vereceği cevabı gelecek zaman içerecek şekilde vurgulayın. 3.Çocuğunuz yapmak istediği bir şeyi söylediğinde Sen dışarı çıkmak (veya başka bir şey) istiyorsun diyerek gelecek zaman takısını kullanın. Çocuğunuzu bütün cümleyi söylemesi için cesaretlendirin.

61 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (4 YAŞ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Düğmeleri İlikliyorum etkinliği Özbakım Gelişim Alanı 66: Düğme kartındaki veya masaya yatırılan bir ceketin büyük düğmelerini ilikleyebiliyorum. Kareler Her Yerde etkinliği Bilişsel Gelişim Alanı 62: Model olunduğunda kare çizebiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Nisan ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış: Kendiliğinden lütfen ve teşekkür ederim diyorum (%50 oranında). Etkinlik Önerileri: 1. Çocuğunuza ne zaman Lütfen ve Teşekkür ederim diyeceğini gösterin ve söyleyin. Örneğin, kapı açarken, oyuncağını alırken vs. yardım istediğinde. Bu kelimeleri her kullandığında ona övgü dolu sözler söyleyin. 2. Çocuğunuzla konuşurken Lütfen ve Teşekkür ederim kelimelerini kullanın. Diğer aile bireylerini de bu sözleri kullanması için destekleyin. 3. Eğer çocuğunuz bir şey isterken Lütfen demezse ona Ne diyecektin? diye sorun ve çocuk Lütfen diyene kadar istediğini yerine getirmeyin. Eğer çocuğunuzun ne diyeceğini bilmediğini düşünüyorsanız, ona model olun. 4. Yemekte, yiyecekleri dağıtırken Lütfen ve Teşekkür ederim sözlerini kullanın.

62 GEZİLER (Tüm Gruplar) Florya Atatürk Deniz Köşkü, dünyanın merkezi İstanbul da gezilmesi gereken güzel noktalardan birisi. Bakırköy ün Şenlikköy mahallesinde bulunan köşk, Türkiye Cumhuriyetinin kurucusu ve ilk cumhurbaşkanı olan Mustafa Kemal Atatürk e özel olarak yaptırılmıştır. Mustafa Kemal in İstanbul iline olan ilgisinden dolayı sık sık İstanbul a ziyaret gerçekleştirmesi, kendisine özel bir köşkün yapılmasını ve şahsına armağan edilmesini gerekli kılmış. Dönemin İstanbul Belediye başkanı tarafından Bakırköy ün en güzel noktalarından Şenlikköy de yapılan Florya Atatürk Köşkünün kısa tarihçesi bu şekilde senesinde İstanbul Belediyesinin talimatı üzerine dönemin önde gelen mimarlarından Seyfi Arkan tarafından projelendirilen yapı, aynı yıl içerisinde tamamlanarak, 14 ağustos gününde törenle Mustafa Kemal e teslim edilmiştir. Atatürk tarafından köşk çalışma ofisi olarak kullanılmış, ayrıca halkla beraber Atatürk köşkün sahilinde denize girmiştir. Dolmabahçe Sarayında kaldığında sık sık motorla Florya köşküne geçen Atatürk, köşke son ziyaretini ölümünden önce 28 Mayıs 1938 senesinde gerçekleştirmiştir. Atatürk, birçok misafirini bu köşkte karşılamış, ayrıca bilimsel ve ülke gündemini ilgilendiren önemli konular, bu köşkte yapılmıştır. Atatürk ün vefatından sonra, İsmet İnönü, Celal Bayar, Cemal Gürsel, Cevdet Sunay tarafından köşk kullanılmaya devam edilmiştir. Ancak, bölgenin giderek ışıltısını ve ihtişamını kaybetmesi, ayrıca deniz suyunun kalitesini muhafaza edememesi nedeniyle diğer Cumhurbaşkanları tarafından sık kullanılmamıştır senesinde ise, bakanlar kurulu kararıyla TBMM milli saraylar daire başkanlığına köşk, emanet edilmiştir.

63 ECO-OKULLAR PROGRAMI Atıklardan müzik aleti yapımı Çevre konulu film izleme (Çevre Bey)

64 DUYURULAR. BAYRAMIMIZ KUTLU OLSUN! 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısı ile hafta boyunca okulumuzda çeşitli kutlamalar gerçekleştirilecektir. Bu çerçevede anaokulu öğrencilerimiz, 17 Nisan Çarşamba günü saat 10:00 da oditoryumda yapılacak olan törene izleyici olarak katılacaklardır.

65 DUYURULAR DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN! MİNA KAYAOKAY DENİZHAN ÇAĞLAR BADE TAPKAN MİNE SON ADA BELGE DENİZ ŞENGÖREN TÜRKAN RÜYA YETGİN TAYLAN SELVİ NEHİR TAMER KEREM BAŞKAN ALİ DAĞTAŞ NEVİD MERT BATUM DORUK İBAS KAYA YÖRÜK EMRE EROĞLU ORHAN TARIK KARAKOÇ POYRAZ KARTAL ANAOKULUMUZU FACEBOOK VE TWITTER DAN Işık Anaokulu Erenköy SAYFASINDAN TAKİP EDEBİLİRSİNİZ.

66 DUYURULAR MUCİTLER, SPORCULAR, ARKEOLOGLAR, KAŞİFLER, YAZARLAR SINIFLARI BU AYKİ SPOR ETKİNLİĞİMİZ YÜZME! Yukarıda adı geçen sınıflarımız için gerçekleştirilecek yüzme etkinliklerimizin tarihleri aşağıda belirtilmiştir. 31 Mart 3 Nisan 6 Nisan 10 Nisan 13 Nisan 17 Nisan 20 Nisan 24 Nisan Öğrencilerimizin yanında bulundurması gereken malzemeler aşağıda belirtilmiştir; Mayo Bone Gözlük Terlik ve havlu Eğlenceli etkinlikler dileriz

67 DUYURULAR Sayın Velimiz, Anaokulumuzda sene sonuna kadar devam edeceğimiz yeni bir sosyal sorumluluk projesi başlatıyoruz. Öğrencilerimizde sokakta yaşayan hayvanların varlığı ve yaşam koşulları konusunda farkındalık yaratmak istiyoruz. Bu bağlamda Kurtköy ormanlarında yaşayan, terk edilmiş köpeklerin ihtiyaçlarına yönelik yardım kampanyası düzenlemiş bulunuyoruz. Kampanyaya destek olmak isteyen velilerimizden kuru mama, yaş mama, eski battaniye, gazete kağıdı göndermelerini rica ediyoruz. Toplanan yardımlar, Pazar günleri bazı öğretmen arkadaşlarımızın gönüllü katılımı ile ilgili alana götürülecektir. (Söz konusu projenin STK bağlantısı ile ilgili detaylı bilgi almak için, https://trtr.facebook.com/pages/bizim-%c3%87ocuklar-sokaktaki-canlar/ adresini inceleyebilirsiniz). Küçük yaşamlara, büyük mutluluklar sunmanız dileğiyle

SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 2

SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 2 SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ENGLISH ACTIVITIES BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR

Detaylı

2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ

2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ 2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ ÜNİTE 1. WORDS 1. Soru: a. hamburger b. lemonade c. cake 2. Soru: a. zebra b. gorilla c. kangaroo

Detaylı

mum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman

mum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman mum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman Stick your family picture in the frame and say This is my mum. This is my dad. This is my.. Bir aile fotoğrafınızı çerçevenin içine yapıştırın

Detaylı

JUNIOR KINDERGARTEN İSTEK Private Barış Kindergarten Newsletter December 2013 Age 5

JUNIOR KINDERGARTEN İSTEK Private Barış Kindergarten Newsletter December 2013 Age 5 JUNIOR KINDERGARTEN İSTEK Private Barış Kindergarten Newsletter December 2013 Age 5 The subjects that will be covered in the month of December are as follows: Week 1: Revision: occupations. Places of work:

Detaylı

İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN

İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN ENGLISH LESSON İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN Bulletin 3 2902.2012 A Big Hello To Our Dear Parents, ( Kocaman Merhabalar Sevgili Velilerimiz ), This month we have had a wonderful and enjoyable time in English.

Detaylı

İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN

İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN ENGLISH LESSON İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN Bulletin 3 A Big Hello To Our Dear Parents, ( Kocaman Merhabalar Sevgili Velilerimiz ), 2902.2012 This month we have had a wonderful and enjoyable time in English.

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM EYLÜL 01-014 -ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 1 Kazanım: Derse ilgi duyar. Greetings (Selamlaşma) Kazanım: Selamlaşma yapılarını kullanabilir.

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENĠZ YILDIZLARI HAFTALIK BÜLTENĠ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENĠZ YILDIZLARI HAFTALIK BÜLTENĠ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENĠZ YILDIZLARI HAFTALIK BÜLTENĠ Hazırlayan: Tuğba BAġER AVCI ÖĞRETMENĠN MESAJI: Sayın Velim; Bu hafta içerisinde Eylül ayından itibaren yapılan tüm etkinliklerin ; Sayılar Kavramlar

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER HAFTALIK BÜLTENİ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: Yasemin YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: Sayın Velim; Bu hafta içerisinde Eylül ayından itibaren yapılan tüm etkinliklerin ; Sayılar Kavramlar Renkler

Detaylı

3-6 Yaş Grubu İngilizce Öğretimi

3-6 Yaş Grubu İngilizce Öğretimi 3-6 Yaş Grubu İngilizce Öğretimi Neden ikinci bir dile ihtiyaç var? Çocuklar küçük yaşta İngilizce öğrenmeli mi veya öğrenebilir mi? Biz Park Anaokulu olarak İngilizce yi nasıl öğretiyoruz? Tema yaklaşımı

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

EFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010-2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH PROGRAMME FOR FIRST GRADERS 1/A AND 1/B (NOVEMBER- DECEMBER)

EFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010-2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH PROGRAMME FOR FIRST GRADERS 1/A AND 1/B (NOVEMBER- DECEMBER) EFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010-2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH PROGRAMME FOR FIRST GRADERS 1/A AND 1/B (NOVEMBER- DECEMBER) Topics and Themes: Body parts, five senses, wild animals, farm animals, pets, can/

Detaylı

SAYI: 8 NİSAN 2014 YIL: 13

SAYI: 8 NİSAN 2014 YIL: 13 SAYI: 8 NİSAN 2014 YIL: 13 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

BAHÇEŞEHİR SEVİNÇ KOLEJİ 1.SINIF BÜLTENİ

BAHÇEŞEHİR SEVİNÇ KOLEJİ 1.SINIF BÜLTENİ Kasım BAHÇEŞEHİR SEVİNÇ KOLEJİ 1.SINIF BÜLTENİ HAYAT BİLGİSİ: Bu güne kadar Okul Heyecanım teması kapsamında birçok konuyu işledik. Dış görünüşümüz Neler yapabiliyorum Gününü değerlendirme Oyunun kuralları

Detaylı

Renk kavramı Kırımızı-Sarı-Turuncu-Mavi-Mor Sayı kavramı 7.8.9.10 sayıları Şekil kavramı Daire-Üçgen-Kare-Dikdörtgen. Bu Ay Tanıyacağımız Nesne

Renk kavramı Kırımızı-Sarı-Turuncu-Mavi-Mor Sayı kavramı 7.8.9.10 sayıları Şekil kavramı Daire-Üçgen-Kare-Dikdörtgen. Bu Ay Tanıyacağımız Nesne YAŞAYAN DEĞERLER Karagöz-Hacivat Değerler Eğitimi İşbirliği GELİŞİMSEL ARŞİV 1. Evim 2. Ailem Herkesin Bir Evi Var Benim Evim Evimizin Bölümleri ve Eşyaları Anahtarlar Aile Çevrem Ailede İşbirliği Atatürk

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU 1.HAFTA BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU Kasım Ayı Bülteni (5+Yaş) DEĞERLER EĞİTİMİ: TOPLUMSAL DUYARLILIK- PAYLAŞIM (02.11.2015) KIZILAY DİL, SANAT, DRAMA BÜYÜK (03.11.2015) BALONLAR NEREYE GİDİYOR?

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir? NG L ZCE 4. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT CLASSROOM RULES, GREETINGS, SUBJECT PRONOUNS Test 1 1. 5. Good night Ahmet. Good night Mehmet. Bu konuflman n geçti i resim afla

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

EFDAL PRIVATE KINDERGARTEN 2008-2009 ACADEMIC YEAR ENGLISH SKILLS REPORT FOR KINDERGARTEN APRIL

EFDAL PRIVATE KINDERGARTEN 2008-2009 ACADEMIC YEAR ENGLISH SKILLS REPORT FOR KINDERGARTEN APRIL EFDAL PRIVATE KINDERGARTEN 2008-2009 ACADEMIC YEAR ENGLISH SKILLS REPORT FOR KINDERGARTEN Dear parents, This month, in our English classes, we learned animals, prepositions, and action verbs. As usual,

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

ÖZEL FATOŞ NURCAN ABLA ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ

ÖZEL FATOŞ NURCAN ABLA ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ ÖZEL FATOŞ NURCAN ABLA ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ KAVRAMLARIMIZ -Sayılar(14-15) -Renkler Şekiller(Daire-Üçgen-Kare-Dikdörtgen) -Alt-Üst Hızlı-Yavaş -Düz-Eğri -Sağında-Solunda Başlangıç-Bitiş Ters-Düz -Parça-Bütün

Detaylı

SAYI: 4 ARALIK 2014 YIL: 15

SAYI: 4 ARALIK 2014 YIL: 15 SAYI: 4 ARALIK 2014 YIL: 15 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Abi-Brother Kızkardeş-Sister Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun: Türkçe-İngilizce Bebek ne demek? What

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6. www.englishkidsacademy.com

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6. www.englishkidsacademy.com EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Çocuk-Child Abi-Brother Kızkardeş-Sister Dede-Grandfather Nine-Grandmather Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun:

Detaylı

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ What are you cooking, Fatma Hanım? What is it, Mrs. Miller? What do you want? What is his name? What have you in your basket? What can I do for you? What is the meaning of Topkapı

Detaylı

Okul Öncesi Haftalık Bülteni

Okul Öncesi Haftalık Bülteni Okul Öncesi Haftalık Bülteni (Sarı Ördekler- Kırmızı Karıncalar- Yeşil Kelebekler) Bu Hafta, 15.02.2013 Sayı 18 Türkçe Dil Etkinliklerinde; Yarıyıl tatilinde neler yaptığımızla ile ilgili sohbet ettik.

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK * 10-16 Mayıs Engelliler haftası hakkında sohbet edildi. *Alçak-Yüksek kavramlarını öğrendik.

Detaylı

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: YASEMİN YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;23.03.2015-27.03.2015 tarihleri arasında uyguladığımız etkinliklerimizin özetini siz değerli

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

Yunuslar Sınıfından Herkese Merhaba;

Yunuslar Sınıfından Herkese Merhaba; 04.12.2015 Yunuslar Sınıfından Herkese Merhaba; Bu hafta konumuz Gökyüzü idi. Sohbet saatimizde öğretmenimiz bize gökyüzünde neler olduğunu anlattı. Gündüzleri gökyüzünde güneşin ve bulutların olduğunu,

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK *Yerli malını kutladık. *Tutum ve yatırımın kelime anlamlarını öğrendik. *Tutumlu olmayı,

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: Ebru BAHADIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 11.05.2015-15.05.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım.

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak.

Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak. Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak. Reading (Okuma) I come from Austria. ( Avusturya dan geliyorum.) Last summer, I went

Detaylı

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: YASEMİN YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;25.05.2015-29.05.2015 tarihleri arasında uyguladığımız etkinliklerimizin özetini siz değerli

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan:MELTEM DÖKÜLMEZ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan:MELTEM DÖKÜLMEZ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Bu hafta sıcak-ılık-soğuğu,boş-dolu kavramı,diş temizliği,kışlık kıyafetlerimizi,enerji tasarrufu

Detaylı

ÖZEL İKEM İLKOKULU 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KASIM VE ARALIK BÜLTENİ UNIT 2: MY FAMILY (2. ÜNİTE: AİLEM)

ÖZEL İKEM İLKOKULU 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KASIM VE ARALIK BÜLTENİ UNIT 2: MY FAMILY (2. ÜNİTE: AİLEM) ÖZEL İKEM İLKOKULU 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KASIM VE ARALIK BÜLTENİ UNIT 2: MY FAMILY (2. ÜNİTE: AİLEM) A. SUBJECT: FAMILY MEMBERS (A. KONU: AİLE ÜYELERİ) Hedef ve Amaçlar: Aile fertlerini tanıma

Detaylı

DENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ

DENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ DENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ KASIM 2015 KAVRAMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ ALMANCA ETKİNLİKLERİ İNGİLİZCE ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ MÜZİK DRAMA SATRANÇ BEDEN EĞİTİMİ GÖRSEL SANATLAR DOĞUM GÜNLERİMİZ

Detaylı

SICAK SOĞUK AİLEM VE DUYGULARIM

SICAK SOĞUK AİLEM VE DUYGULARIM KAVRAMLAR KIRMIZI MAVİ SARI SICAK SOĞUK UZUN KISA AZ ÇOK İNCE KALIN TEMAMIZ DENEYLER YAPTIK ÇİZGİ ÇALIŞMALARI YAPIK RİTMİK SAYMA AİLEM VE DUYGULARIM TEKERLEMELER ÖĞRENDİK MAVİ RENK PARTİSİNDE EĞLENDİK

Detaylı

SAYI: 5 ARALIK 2013 YIL: 14

SAYI: 5 ARALIK 2013 YIL: 14 SAYI: 5 ARALIK 2013 YIL: 14 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ENGLISH ACTIVITIES BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER

Detaylı

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at İngilizcede zaman edatı olarak saatlerle birlikte kullanılır. - I will see you at 4:15. Seninle saat 4:15'de görüşeceğim. - The plane leaves at six. Uçak saat 6'da

Detaylı

20 11 İfadeler ve kutucuklarına yazılacak numaralar. Good night 2 Good afternoon 1 Good evening 4

20 11 İfadeler ve kutucuklarına yazılacak numaralar. Good night 2 Good afternoon 1 Good evening 4 0 9 Her harf bir resimle eşleşecek: D - doktor E - elektrik B - balonlar W - vagon O - orkestra A - ambulans G - goril H - helikopter F - futbol S - supermarket X - ksilafon çalgı aleti Cümleler ve kutucuklarına

Detaylı

COLOURS: Blue, red, yellow, green, pink, orange, brown, black, white, purple, gray.

COLOURS: Blue, red, yellow, green, pink, orange, brown, black, white, purple, gray. BERNA KANTURK / MAIN COURSE TEACHER Topics and Themes: The names of the bugs, colours, shapes, numbers, greetings, days of the week, toys. Vocabulary: BUGS: Caterpillar, snail, ladybird, butterfly, bee.

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. Olumlu cümle I must go: Gitmeliyim. (Ben böyle istemiyorum) He must

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:FUNDA SAYDAM ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 15.12.2014-19.12.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

NEŞ E ERBERK ATAŞEHİR ANAOKULU

NEŞ E ERBERK ATAŞEHİR ANAOKULU SAYI 2 KASIM 2015 NEŞ E ERBERK ATAŞEHİR ANAOKULU 5 ve 6 yaş sınıfı öğrencileri için Yetenek Sınıflarımız başlıyor. Kızılay haftasını kutluyoruz. 19 Kasımda 3-6 yaş gruplarımızla Uzayda Bir Gün adlı tiyatroya

Detaylı

YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ 15.12.2014-19.12.2014 Hazırlayan: SELMA KURŞUN BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK YERLİ MALI HAFTASINI KUTLADIK. MEYVELERDEN TAÇ YAPTIK. MEYE SEPETİ YAPTIK. 3

Detaylı

DENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ

DENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ DENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ EKİM 2015 ETKİNLİK ÖRNEKLERİ KAVRAMLAR ALMANCA ETKİNLİKLERİ İNGİLİZCE ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ MÜZİK GÖRSEL SANATLAR SATRANÇ DRAMA DOĞUM GÜNLERİMİZ KİTAP ÖNERİLERİMİZ

Detaylı

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10-

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10- UNİTE 1 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- 11-12- 13-14- 15-16- 17-18- 19-20- 21-22- 23-24- 40-41- 42-43- 44-45- 46-25- 26-27- 28-29- 30-31- 32-33- 34-35- 36-37- 38-39- 47-48- 49-50- 51-52- 53-54- 55-56- 57-58-

Detaylı

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ T.C. BEŞİKTAŞ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL YILDIZ İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI ANASINIFI MART AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ YERYÜZÜ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ Dünyamızı oluşturan unsurlar Dağlar Denizler Yeryüzü şekilleri

Detaylı

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Reading (Okuma) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason sınıfta Kevin den daha aktif.) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU 2014-2015 5 YAŞ NİSAN -MAYIS AYI BÜLTENİ

İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU 2014-2015 5 YAŞ NİSAN -MAYIS AYI BÜLTENİ İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU 2014-2015 5 YAŞ NİSAN -MAYIS AYI BÜLTENİ Ey yükselen yeni nesil! Gelecek sizindir. Cumhuriyeti biz kurduk, onu sonsuza kadar yaşatacak olan sizlersiniz. BU AY HANGİ TEMAYI SORGULAYACAĞIZ???

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:TUĞBA BAŞER AVCI ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 08.12.2014-12.12.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım.

Detaylı

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik. Rüzgâr

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3* SBS PRACTICE TEST 3 1. Konuşma balonunda sorulan soruya karşılık resme göre verilebilecek doğru yanıt hangi seçenektedir? What s Bob doing now? 3. Verilen cümledeki boşluğa tamamlayan ifadeyi seçeneklerden

Detaylı

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher. (Okulda hasta) List of characters (Karakter listesi) Leila, the sick girl Sick girl s friend Class teacher Nurse (Leyla, hasta kız) (Hasta kızın arkadaşı) (Sınıf öğretmeni) (Hemşire) Girl with bike rider

Detaylı

SAYI: 9 MAYIS 2015 YIL: 2

SAYI: 9 MAYIS 2015 YIL: 2 SAYI: 9 MAYIS 2015 YIL: 2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ENGLISH ACTIVITIES BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR

Detaylı

SAYI: 9 MAYIS 2015 YIL: 14

SAYI: 9 MAYIS 2015 YIL: 14 SAYI: 9 MAYIS 2015 YIL: 14 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 3... 3 Lesson Three - Ders 3:... 4... 4 Lesson Four - Ders 4:... 5... 6 Lesson Five - Ders 5:... 6... 7 Lesson Six - Ders 6:... 7... 8

Detaylı

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. 1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. for 1. I am taking some books. a. hers b. her c. to her d. she 1. bottle

Detaylı

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:FUNDA SAYDAM ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 22.12.2014-26.12.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

Detaylı

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken:

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken: Nerelerde Kullanılır: 1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken: My father is going to buy me a bike. (Babam bana bisiklet alacak.) The teachers are

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 4 Lesson Four - Ders 4:... 4... 5 Lesson Five - Ders 5:... 5... 6 Lesson Six - Ders 6:... 6... 7

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULLARI BÜLTENİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULLARI BÜLTENİ ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULLARI BÜLTENİ Sayı : 5 Yaş Grubu : 5-6 Ocak 2015 İÇİNDEKİLER Merhaba, Anabilim Eğitim Programı KGP etkinlikleri YGP Etkinlikleri Düşünme Becerileri Etkinlikleri Şarkı /

Detaylı

PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: Meltem DÖKÜLMEZ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; Her gece yatarken o gün size söylenen ve sizin söylediğiniz en güzel sözü hatırlayın O

Detaylı

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım. Oda genellikle dağınık ve oda şimdi dağınık. Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? O otobüste. O sabahları otobüs ile işe gider. Ben akşamları İngilizce çalışmam. Yazın bir otelde kalır

Detaylı

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:HATİCE DEVECİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA 30.03.2015-03.04.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR RENKLER Ben bir küçük ressamım Pembe sarı boyarım Yeşil yeşil ormanlar Mavi mavi denizler Turuncudur portakal Gökte sarı güneş var Fırça kalem ve kağıt Olmazsa resim olmaz Reklerle oynamaktan Hiç bir çocuk

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU 1.HAFTA BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU Kasım Ayı Bülteni (5Yaş) DEĞERLER EĞİTİMİ: TOPLUMSAL DUYARLILIK- PAYLAŞIM (02.11.2015) ARKADAŞLARIMI ÇOK SEVİYORUM TÜRKÇE-MÜZİK-SANAT ETK. (03.11.2015)

Detaylı

Dün-Bugün-Yarın Kavramlarını Öğreniyoruz. Gece-gündüz, uzak-yakın yarım tam, sıcak soğuk, aydınlık karanlık kavramlarına çalışıyoruz.

Dün-Bugün-Yarın Kavramlarını Öğreniyoruz. Gece-gündüz, uzak-yakın yarım tam, sıcak soğuk, aydınlık karanlık kavramlarına çalışıyoruz. ANADİL ETKİNLİKLERİ Dün-Bugün-Yarın Kavramlarını Öğreniyoruz. KAVRAM GELİŞİMİ Gece-gündüz, uzak-yakın yarım tam, sıcak soğuk, aydınlık karanlık kavramlarına çalışıyoruz. AKIL OYUNLARI Güneş in Yavruları

Detaylı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ TÜRKÇE Akıcı okuma, yazmada imla kurallarını uygulama ve noktalama işaretlerini doğru kullanma, dikkatli dinleme

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Sincapları tanıdık. Sincapları gözlemledik. Hayvan türlerini isimlendirdik. Hayvanların

Detaylı

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad):

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad): Gelecek zamanın (Future Tense) yardımcı fiili olarak kullanılmasının yanısıra Modal Yardımcı olarak İSTEKLİLİK (WILLINGNESS), PROMISE (Vaad) POLITE REQUEST AND OFFER (Kibar istek ve ikram), STRONG DETERMINATION

Detaylı

Okul Öncesi Haftalık Bülteni

Okul Öncesi Haftalık Bülteni Okul Öncesi Haftalık Bülteni (Sarı Ördekler- Kırmızı Karıncalar- Yeşil Kelebekler) Bu Hafta, 11.01.2013 Sayı 15 Türkçe Dil Etkinliklerinde; Öğretmenimizin yarıya kadar okuduğu hikaye kitabına gruplara

Detaylı

1. S. Afla daki k yafetlerden hangisi bu ask ya as lamaz?

1. S. Afla daki k yafetlerden hangisi bu ask ya as lamaz? Ad : Soyad : S n f : Nu : Okulu :. S T R O U S E R S C S K S I R T Yukar da bir bulmacan n çözümü verilmifltir. Afla daki seçeneklerden bir tanesinden bulmacan n çözümünde bahsedilmemifltir. Buna göre

Detaylı

SAYI: 9 MAYIS 2014 YIL: 13

SAYI: 9 MAYIS 2014 YIL: 13 SAYI: 9 MAYIS 2014 YIL: 13 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

5. S n f. I m German. Konuflmay tamamlayan soru afla - dakilerden hangisidir? I m from. I m. A) How old are you? B) Where are you from?

5. S n f. I m German. Konuflmay tamamlayan soru afla - dakilerden hangisidir? I m from. I m. A) How old are you? B) Where are you from? NG L ZCE 5. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT PERSONAL QUALITIES, COUNTRIES, NATIONALITIES, CITIES, GEOGRAPHICAL FEATURES Test 1 1. 4. I m German. I m from. I m. Konuflmay tamamlayan

Detaylı

YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ 22.12.2014-26.12.2014 Hazırlayan:SELMA KURŞUN BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK YUVARLAMA TEKNİĞİ İLE DÜNYA AY VE GÜNEŞ FAALİYETİ YAPTIK. KESME KATLAMA TEKNİĞİ

Detaylı

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR EYLÜL & EKİM AYLARI BÜLTENİ

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR EYLÜL & EKİM AYLARI BÜLTENİ ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE Serbest çizgi çalışmaları, Düzenli çizgi çalışmaları, Ee Sesi Hissetme ve Tanıma çalışmalarıyla öğrenciler; Duyduğu sesleri ayırt eder Dikkatini

Detaylı

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Reading (Okuma) Walk on this road. (Bu yoldan yürü.) Write an email to me. (Bana bir e-posta yaz.) Dance on the stage! (Sahnede dans et!) Good night,

Detaylı