1950 Sonrası Sanat Akımlarının Geli iminde Robert Rauschenberg in Etkileri

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "1950 Sonrası Sanat Akımlarının Geli iminde Robert Rauschenberg in Etkileri"

Transkript

1 stanbul Kemerburgaz Üniversitesi, Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi, Grafik Tasarım Bölümü, Mahmutbey Dilmenler Caddesi, No:26, Ba cılar, stanbul, Tel: , e-posta: 1950 Sonrası Sanat Akımlarının Geli iminde Robert Rauschenberg in Etkileri Yrd. Doç. Dr. Serdar Yılmaz Özet Bu ara tırmada Robert Rauschenberg in sanat ya amı süresince resim, baskı resim, kolaj, heykel, tiyatro, dans, asamblaj, ready-made, enstalasyon, performans sanatı gibi sanat disiplinlerinde üretti i eserler, tarihsel süreç, sanat akımları ve sanat manifestoları gözönünde tutularak irdelenecektir. Rauschenberg; sanatın biçim ve içerik dualitesinin ötesinde, gerek kullandı ı malzemeler, gerekse eserlerini üretti i sanat disiplinleriyle sanatın ya amın içerisinde konumlanabilmesini önemsemi tir. Rauschenberg eserleriyle, denedi i tekniklerle, üzerinde çalı tı ı ve i ler üretti i kavramlarla farklı sorular, sorunlar olu turmu, yeni sanat dallarının, sanat anlayı larının, yeni e ilimlerin olu masında öncü sanatçılardan biri olmu tur. Anahtar Kelimeler Robert Rauschenberg Minimal Sanat PopArt Asamblaj Enstalasyon Sanatı ROBERT RAUSCHENBERG S INFLUENCE OVER THE DEVELOPMENT OF ART MOVEMENTS IN POST-1950 PERIOD Abstract This study examines Robert Rauschenberg s works in variety of art disciplines such as painting, printmaking, collage, sculpture, theatre, dance, assemblage, ready-made, installation and performance art with respect to the historical process, art movements and art manifests within which he produced these works. Rauschenberg prioritize the possibility of positioning art in real life both for the art disciplines he produced through and the materials he utilized for his works above all concerns related to the form and content of art. With the help of his works, the techniques he tried, the concepts he worked on and produced artworks, Rauschenberg raised different questions and issues as well as being a pioneer artist establishing new fields, senses and directions of art. Keywords Robert Rauschenberg Minimalist Art Pop-Art Assemblage Installation art 113

2 Giri Robert Rauschenberg 1925 yılında Port Arthur, Texas, Amerika da do mu tur tarihleri arasında ABD Deniz Kuvvetleri nde görev yapmı tır. Donanmadan ayrıldıktan sonra Kansas City Sanat Enstitüsü nde, tarihleri arasında Academie Julian Paris te, yıllarında Black Mountain College de sanat e itimi almı tır yılında Black Mountain College de e itmen olarak çalı maya ba ladı ı dönemde, besteci John Cage ( ) ve dansçı Merce Cunningham la ( ) beraber çalı ma imkanı bulmu tur. Farklı sanat disiplinlerinden bu sanatçıların Rauschenberg in üzerinde resim yanında, dans, müzik, iir, performans sanatı gibi pek çok sanat disipliniyle diyalog kurmasında çok önemli etkileri olmu tur (Francis, 2000: 32) sonrası sanat anlayı larının geli iminde çok önemli bir yeri olan Robert Rauschenberg ( ) soyut dı avurumculuk, pop art, minimalizm, neo-dada, enstalasyon (yerle tirme) sanatı, asamblaj, kavramsal sanat, performans sanatı gibi pek çok sanat akımına ve anlayı ına dahil edilirken, Beat hareketinin parçası olarak da kabul edilmi tir. Bu durum, sanatçının resim, heykel, foto raf, baskı resim, asamblaj, enstalasyon, happening (olu umlar), performans gibi pek çok sanat disiplininde eserler üretmesinden, yeni teknikler ve yöntemler geli tirmesinden kaynaklanmaktadır. Rauschenberg, gündelik nesnelerle, sanatsal nesnelerin benzerliklerini ve farklılıklarını sorgulayarak; sanatın, sanat yapıtının, sanatçının limitlerini zorladı ı, sınırlarını geni letti i eserler vermi tir (Shiff, 1978: 107). Etkilendi i sanatçılar arasında Dada sanatçısı Kurt Schwitters, ressam ve renk kuramcısı Josef Albers ( ) ve kavramsal sanatın öncülerinden Marcel Duchamp ( ) ve Joseph Beuys ( ) sayılabilir. Rauschenberg in Duchamp la dü ünce, üretim yakla ımı olarak benzerliklerine kar ın önemli farklılıkları da bulunmaktadır. Sanat tarihinde devrim yaratan sanat nedir sorusuna Duchamp, her eyin sanat oldu u yanıtını vermektedir. Rauschenberg in bakı açısında ise, sanat her eydedir. Duchamp eserlerinde objenin gerçek formunu kullanırken, Rauschenberg objenin formunu kullanırken yeni bir sentez yaratmı tır. 114

3 Rauschenberg sanatını toplumun anlamlandırmasını, yorumlamasını istemi tir. Eserlerinde yeni ifade alanları ve stilleri deneyen, öncü, deneysel ve bu yanlarıyla bir sanat disiplininde sınıflandırılması çok güç bir sanatçıdır. Sanatçı yapıtlarında ya amın devinimini, durdurulamaz hareketlili ini yansıtmak istemi tir. Rauschenberg, kendi yapabilece inden ba ka bir ey istedi ini, kollektifli i ve tesadüfleri ara tırmanın cömertli ini kullanmak istedi ini ileri sürmü tür. Sanatçı nasıl yarattı ını sorduklarında u yanıtı vermi tir: Ve bu ilk ba ta bir tesadüfi (sürpriz) de ildiyse bile onu i ledi imde (onunla i im bitti i zaman) o hale dönü tü. Dolayısıyla objenin kendisi ba lamı tarafından de i tirildi ve böylelikle yeni bir ey oldu. (Cima, 1986: 67-81). Fikrimce sanat sabit olanı, yıllar boyu de i mez gerçekleri sunmaktan ziyade, sanat ileti imdir ve sundu u mesaj zaman içinde de i ikli e u rar. E er tek tek tüm insanlara dünyanın kendilerine ait oldu unu gösterebiliyorsam, o zaman yapıt ba arılıdır. Robert Rauschenberg ve Minimal Sanat 1960 larda ortaya çıkan Minimalizm, mekan içerisindeki sistematik açılımlarıyla, mekanla algısal bir ili ki kurmu ve bu nedenle mekanların özel olarak düzenlenmesine gereksinim duyulmu tur. Minimalist i lerin temel nitelikleri yalınlık, sadelik ve açıklık oldu undan, yalın mekânlar tercih edilmi ve bu yakla ım müze ve galerilerde beyaz küp mekân anlayı ına kadar uzanmı tır (O Doherty, 1999: 45-46). Minimalizm ve Pop-Art, hazır-nesneleri; hem konu ve içerik, hem de biçimsel ve yapısal olarak kullanmı tır. Minimalist sanatçıların kullandı ı endüstriyel nesnelerin bir düzen içerisinde seri olarak kullanması da, Robert Rauschenberg, Jasper Johns gibi Pop-Art akımında yapıtlar üretmi sanatçılar arasında benzerlikler göstermektedir. Rauschenberg in seri resimlerinde buluntu imgeler ve tesadüfî i aretlerle doldurulmu bir tuval, di erinde kusurlu bir ekilde yinelenmi tir. Burada, Donald Judd ın ( ) veya Sol LeWitt in ( ) buluntu veya seri üretim nesnelerini sıralaması ve tekrarlamasından farklılıklar göstermektedir. Minimalizm de var olan seri üretim nesneleri sayesinde, insanbiçimci ve temsilci sanattan, sanatsal soyutlanmalar sayesinde kurtulur. Burada tekrarlama, betimlemenin göstergesel mantı ını yok ederek altüst etmeye çalı ır (Foster, 2009: 93-94) 115

4 Metal, cam, plastik gibi teknolojik malzemelerden çokça yararlanan sanat akımlarından Minimal Sanat, Op Sanat ve Kinetik Sanat ta yapısalcı, mimari etkilerle birlikte heykel sanatına yönelim görülmektedir. Sol LeWitt ve Donald Judd gibi sanatçıların eserlerinde resimle heykel arasındaki sınırın ortadan kalkarak, temel geometrik biçimlerin düzenlenmesinden olu an kompozisyonlar sıkça görülmektedir larda ve 1970 lerde modernist heykel sanatına yeni bir boyut ve anlayı getiren Minimalizm de, gerçek mekanda, gerçek nesne sergilemek dü üncesi hakimdir. Minimalist sanatçılar, seri-üretilmi nesnelere yer verirken, ki isel dı avurumdan soyutlanmı bir biçimselli e vurgu yaparak, mekânsal yanılsamalar yaratmaksızın gerçek mekanı görünür kılmı lardır. Üç boyutluluk söz konusu oldu u için heykelle ili kilendirilen her türlü geleneksel yöntemleri (yontmak, modle etmek vb.) reddederek, asamblaj gibi malzemeyi kullanmanın yeni yollarını aramı lardır (Antmen, 2008: ). Resim 1. Robert Rauschenberg, Beyaz Resimler, 1951, Tuval üzerine ya lıboya, bir panel 91,44x91,44 cm, dört panel, 182,88x182,88 cm Resim 2. Robert Rauschenberg, Siyah Resimler, 1951, Tuval üzerine ya lıboya ve ka ıt, 1951, 182,72x134,62 cm Rauschenberg 1951 yılında Black Mountain Kolej de ( North Carolina, USA) e itmenlik yaptı ı dönemlerde, monokrom Beyaz Resimler yapmaya ba lamı tır. lk ki isel sergisini 1951 de Betty Parson s Galerisi nde, ikinci ki isel sergisini ise 1954 te Charles Egan Galerisi nde açmı tır (Steinberg, 2000: vi). Bu resimlerinde, resmi kendi özüne, sıfır noktasına indirgeyerek daha saf bir deneyim gerçekle tirmeyi hedeflemi tir. Bu dönemde ya adı ı deneyimi, sessizlik, sınırlanmak, yokluk, hiçlik, ba layan ve biten bir daireyi i aret etmek kavramlarıyla tanımlarken auranın sonlandı ını ifade etmi tir. Bu 116

5 resim serisi Amerikalı besteci John Cage in 4 33 adlı parçayı bestelemesinde etkili olmu tur (Cage, 1961). Bu parçada bir piyanist kendisini konser vermesi için bekleyen izleyicilere sessizli i dinletmi, bu esnada dinleyiciler müziksiz geçen dört dakika otuz üç saniye süren bu konserin bir parçası olmu tur. Bu çalı ma Kavramsal Sanatın habercisi olarak de erlendirilmi tir (Mayer, 2000: 21). Rauschenberg in 1951 yılında yaptı ı Siyah Resimler, tıpkı Beyaz Resimler gibi çoklu panolarda, tuvallerde tek renk olarak sergilenmi tir. Bu yapıtlarında sanatçının kullandı ı gazeteler bazı yerlerde algılanırken, di er yerlerde boyayla kaplı oldu undan görülmemektedir. Beyaz resimlerde oldu u gibi siyah resimlerde de sanatçı çevresel faktörlerle kurdu u etkile imle, resmin form olarak sınırlarını hem görsel hem de dü ünsel olarak zorlayarak yeni bir dil geli tirmi tir (Branden, 2007: 28-85). Rauschenberg Beyaz, Siyah (Resim 1-2) Resimleri ni galeri mekanında objeler (tuvaller) olarak konumlandırmı olması nedeniyle, Minimalist akımın öncülerinden sayılmı tır. Minimalist sanatçıların iki boyutlu tuval yüzeyini terk etmeleri, öncelikle tuval yüzeyinin kendisinin kısıtlı imkânlar sunması olarak nitelendirilirken, Rauschenberg bu sınırları, yaptı ı asamblajlarla zorlamı tır. Bu yapıtlarda Pollack ın boya akıtma tekni ini kullanarak, yapıtlarında geçmi i imdiyle birle tirerek sanat yapıtlarında yeni bir ifade dili yaratmı tır. Sanatı: Robert Rauschenberg, Asamblaj ve Yerle tirme (Enstalasyon) Kökeni Kübizm olan asamblaj (ing. Assemblage) 1900 lerin ilk çeyre inde Picasso, Braque, Kurt Scwitters, daha sonraki süreçlerde Joseph Beuys, Karel Appel, Robert Rauschenberg, Joseph Cornell tarafından bir davranı ve sanatsal üretim biçimi olarak geli tirilmi tir. Asamblaj; sanat yapıtını boyama, çizme, resmetme ve yontma gibi eylemlerle olu turmak yerine, sanatsal amaçlarla üretilmemi do al veya endüstriyel nesnelerin yeni bir düzen içinde bir araya getirili iyle üretilmesidir. Jean Dubuffet tarafından 1953 te ilk kez kullanılan asamblaj terimi, Peter Selz ve William Seitz'in New York Modern Sanatlar Müzesi'nde (Moma), 1961 de düzenledikleri Asamblaj Sanatı / The Art of Assemblage" sergisiyle gerçek tanımını bulmu tur. 117

6 Rauschenberg, tarihlerinde monokrom resim serisi olarak tanımladı ı; Siyah ve Beyaz resimlerden, Kırmızı resimlere geçmi tir. Bu dönemde kolaj ve bulunmu objeleri kullanmaya ba lamı tır. Bu resimlerinde farklı ton ve türlerini kullandı ı kırmızı boyayla birlikte tahta, çiviler, tuval yüzeyine gazetelerin ve di er görsellerin baskısı v.b. gibi çok çe itli materyallerin yardımıyla, tuval üzerinde bile ik resimsel yüzeyler olu turmu tur. Bu yapıtlar Rauschenberg in Combines serisinin de ilk i aretlerini verdi i i lerdir. Rauschenberg Combines (Bile ik Resimleri) serisinde ( ) iki boyutlu kolaj denemelerini, yeni bir bakı açısıyla geli tirerek, üç boyutlu asamblajlara ta ımı tır. Bulunmu objeleri boya, kalem ve kullandı ı di er objeler yardımıyla birle tirerek, tuval yüzeyine (resme) yerle tirerek iki boyutlu resme üçüncü boyutu üç boyutlu nesnelerle yansıtarak, sanat yapıtını gerçek hayatın formuna yakla tırmı tır. Bu eserlerinde, resim ve heykeli, sürreal etkilerle yaptı ı denemelerle birle tirerek, Braque ve Picasso nun kolajlarını farklı bir a amaya getirmi tir. (Cima, 1986: 67) Araba ve bisiklet lasti i, tenis topu, doldurulmu keçi gibi nesneleri bir de i ikli e u ratmadan, objenin kendisini, ço unlukla dı avurumculu a yakın bir tarz kullanmak suretiyle boya ile kombine etmi, resim ve kolajın ötesinde asamblaj yakla ımında mekanda yerle tirmeler yapmı tır. Rauschenberg 1955 te Charles Egan Galerisi nde ilk ve üphesiz en bilinen kombine tablosu olan Yatak / Bed i (1955) sergilemi tir. Yatak yapıtı Combine serisinin en tanınan asamblaj çalı malarındandır. Sanatçı bu yapıtında içinden yeni kalkılmı bir yata ın, yorganlı, yastıklı halini bir tuval yüzeyi kadar güzel bir yüzey olarak görmü tür. Yorganın kendisi geometrik, ama aynı zamanda çok soyuttur. Bu hayatımızdaki yatak gibi en basit ve gerekli objelerin, tuval gibi resim yüzeyi ve sanat nesnesi olabilece i sorusunu ve yanıtını da beraberinde getirmektedir. Bu yapıtı izleyenler gerçek yatak, yorgan ve yastıklarla sanatçının ya amı, sanatı, rüyaları, hayalleri, a kları gibi konularını da görebilmektedir. Tuval resmi gibi duvara asılarak sergilenen ve yüksek rölyef izlenimi veren bu yapıtta soyut ekspresyonist ve sürrealist etkiler görülmektedir. Asamlajda kullanılan günlük ya amdan, sokaklardan, evlerden, in aatlardan toplanan bu objelerin kendi geçmi leri, ya anmı lıkları, hikayeleri yeni bir fikirle bir araya gelirken, kendi hikayesini ve özgün kimli ini de koruyarak yeniden anlamlanmaktadır. 118

7 Robert Rauschenberg in gündelik nesnelerle, geleneksel boya resmini bulu turan Yatak ve Jasper Johns un (1930- ) bayrak, atı tahtası gibi nesnelerden yola çıkarak gerçekle tirdi i yapıtlar, Amerikan Soyut Dı avurumculu u ndan uzakla ma e iliminde ve alternatif arayı lar içindeki genç ku ak için çı ır açıcı olmu tur. Öte yandan gerek konu, gerekse malzeme açısından gündelik hayatın kültürel verilerini kullanan bu sanatçıların yapıtları, larda geli en Pop Sanat, Asamblaj ve Yeni Gerçeklikle ili kilendirilirken, Neo-Dada terimi de çokça kullanılmı tır. Bu durum Marcel Duchamp gibi Dadaizmin öncülerinden sayılan ve hazır-nesneyi ilk kez kullanan bazı sanatçıların tepkisini çekmi tir. Duchamp ın Hans Richter e yazdı ı bir mektupta öyle demektedir: Bugün Yeni Gerçekçilik, Pop Sanat, Asamblaj gibi terimlerle anılan Neo-Dada nın kökeni üphesiz Dada dır. Ben hazır-nesneyi ke fetti imde estetik olgusunu yerle bir etmeyi amaçlamı tım. Neo-Dadacılar ise, benim hazır-nesnelerimde estetik güzellik buluyorlar! i eli i ve pisuarı meydan okumak için suratlarına fırlatmı tım, ama bak onlar bunları estetik açıdan övüyorlar! (Antmen, 2008:161). Bu noktada Amerikan Pop sanatının do u u, yalnızca Dada dan de il, Amerikan sanatında 1920 lere kadar uzanan yenilikçi anlayı lara dayanmaktadır. kinci Dünya Sava ı sonrasında geli en ekonomiyle ba layan tüketim kültürü, yüksek kültür/alt kültür ayrımının ba laması, Harold Rosenberg ba ta olmak üzere pek çok ele tirmenin Pop Sanat kar ıtlı ına ra men, kısa sürede Amerika da ve sonrasında çe itli Avrupa ülkelerinde yaygınla mayı ba armı tır (Crimp, 2000: 47-48). Resim 3. Robert Rauschenberg, Yatak, Kombine Resim, 1955, Karı ık Teknik, 190x80x15 cm Resim 4. Robert Rauschenberg, Reservuar,1961, Tuval Üzerine Karı ık Teknik, 217,2x158,7x39,4 cm 119

8 Rauschenberg; ana akım fikirleri ve dü ünü leri reddedi inden ve sürekli kendi sanatını yıkarak, tekrar ke fetmeyi denemesinden dolayı kendisini modernist bir avant-garde sanatçı olarak tanımlamaktadır. Kendi ironik söylemiyle bu durumu Avant-garde asla ba arılı olamamı tır. Evde ba arılıdır ama dı dünyada de il. eklinde açıklamı tır. Rauschenberg Resim 4 deki eserinde, di er eserlerinde de sıkça kullandı ı gibi sınıflandırılmı tanıdık mekânsal objeler kullanmı tır. Sol üst kö edeki saat sanatçının resme ba ladı ı zamanı, di er saat ise biti saatini kaydetmek için seçilerek konumlandırılmı tır. Resim 5. Robet Rauschenberg, Monogram, , Karı ık Teknik, 161,29x163,83 cm Rauschenberg in kombineleri kaba ve planlanmamı bir tavrı, formun ço ullu unda dı a vurur niteliktedir. Bu durum Derrida nın, Nietzsche nin ne eli ve olumlu oyun kavramını hatırlatmasını akla getirmektedir. Cage, Rauschenberg in yakla ımını sınırsızlı ın kutlandı ı bir e lence olarak tanımlamı tır. Bununla birlikte Rauschenberg kendisi de sanatıyla hayatın içinde gözlemledi i yenilik ve öngörülemezli i bulmaya çalı tı ını kabul etmi tir. Rauschenberg belki de en iyi bilinen çalı ması Monogram da (Resim 5), ehir hayatında sıkça rastlanılan otomobil lasti i ve hızla yok olan ta raya ait angora keçisi gibi nesneleri kullanarak iki farklı dünyayı birbiriyle ili kilendirmi tir. Gerçek objeler neredeyse soyut bir uçak resmiyle bir araya gelmi ve tuval ilginç bir biçimde devrilerek ön yüzü yukarı dönmü halde zeminde uzanmaktadır. çi doldurulmu Angora keçisinin yüzüne eklenen boyama detaylarıyla ve etrafındaki gerçek lastikle keçi gerçeküstü hale gelmi tir. Soyut platform; tam ortasına otomobil lasti i geçirilmi keçi için gerçek bir 120

9 oyun alanına dönü türmü tür. Seyircinin gözü (fiziksel veya zihinsel) belirgin bir çerçeve olmadan veya di er parçalarla alakalı herhangi bir objeyle ilgi kurmadan çalı manın bir bölümünden di erine kayar. Rauschenberg Monogram da çalı ma hakkında veya çalı manın özünde belirli bir perspektif olu turmadan pek çok e zamanlı yapının açık uçlu etkile imine olanak tanımı tır. (Cima, 1986: 68) Resim 6. Robert Rauschenberg, Kanyon, 1959, Kombine Resim, Asamblaj,Tuval üzerine karı ık teknik, 205,74x177,8x60,96cm Rauschenberg in Kanyon isimli çalı ması (Resim 6) hakkında Lawrence Alloway in yorumu öyledir; Tablonun altına do ru ili tirilmi, içi doldurulmu kartalın açık kanatları tuvalin sınırları içinde kalmı tır. A a ı sallanan ortasından dü ümlenmi yastı ın üzerindeki kartal, boyanmı ve kolajlanmı unsurları yukarı do ru itmi hissi uyandırmaktadır. Bu kartalın tüm uyumsuz üç boyutlulu una kar ın resme benzer bir i lev gördü ü anlamına gelmektedir. Bu Rauschenberg in maksadının kolâjda yükselen üç imgeyle, yani gece gö ünün bir foto rafı, kolunu kaldırmı bir çocu un reprodüksiyonu ve özgürlük heykelinin gökyüzü mavisinin bir benzerinin, alttan görünü üyle anlatılmasıdır. Temasla kurulmu bu türden bir mantık örgüsü, kombine-resimlerin bir ço unda gözlenmektedir. mgeler ço unlukla tek bir noktaya temas etme kaygısı gütmemektedir. li ki zincirleri genellikle Angora [Ankara] keçisi veya farklı parçaların bulu ma noktası gibi bir objenin ke fini izler (Cima, 1986: 69). 121

10 Rauschenberg kombinelerinde gerçek ve gerçek olmayan yapıları oldukça serbest, yoruma açık bir biçimde birle tirmesi, izleyicinin sanat yapıtına katılarak, çalı mayı kendisine özgü biçimde tecrübe etmesini sa lamaktadır. Kanyon tuvali çevreleyen geleneksel çerçeveden kurtulmaya çabalarken ve dolayısıyla izleyiciyi kendi bakı açısını bulmaya cesaretlendirirken, geriye kalan yüzey tuvaldir. Dahası, Kanyon izleyicinin anlamlandırma süreci (örne in Amerika kartalının ba arısız uçma giri imi) hakkında muhtemel bir fikir önerisinde bulunuyormu gibi yaparken, yapıt söz konusu anlatının mutlak kesintilerinde ve izleyicinin kendi görme biçimlerinde, çalı madaki gerçek ve gerçek olmayanı algılama tarzının ipuçları verilir. Rauschenberg temsilin do asının yeniden ele alınmasında ısrar eder: içi doldurulmu kartalın da yastı ın gerçekli ine benzer bir gerçekli i var mıdır? çi doldurulmu kartal da uçu a dair görüntülerin temsil etti i (ya da etmedi i) eye benzer bir ey temsil etmekte midir? (Cima, 1986: 70) Rauschenberg in yapıtlarında gözlenen, sanatçının eserden tek ba ına sorumlu olması gibi bir durum de ildir, ancak daha çok nesneler, sözcükler yada hayattan alınan karakterler ile sanatçının ili ki ve u ra ma halidir. zleyiciler de böylelikle çalı manın ola an ba lamından koparılmı kısımlarını yeniden ele almaya ça rılır. Robert Rauschenberg ve Kavramsal Sanat Duchamp ın neo-avangard sanat içinde ve postmodern öncesi postmodern tavrı, 1950 lerde Neo-Dadacı olarak anılan Amerikalı sanatçılar Robert Rauschenberg ve Jasper Johns gibi sanatçılardan sonra, 1960 lı yıllardan sonra geli en bütün akımları etkilemi tir. Bu dönemi, Duchamp sonrası Kavramsal Sanat öncesi bir dönem olarak nitelendirirsek, Robert Rauschenberg in ressam Willem de Kooning in bir desenini alıp, 40 adet silgi tüketerek sildi i Silinmi De Kooning Deseni / Erased De Kooning Drawing (1953) ya da Paris deki Iris Clert Galerisi ndeki sergiye, Bu Telgraf Iris Clert in Portresidir, Ben Öyle Diyorsam Öyledir mesajıyla gönderdi i telgrafla katılması kavramsalcı bir e ilim içinde ele alınması gereken yapıtlardır. (Antmen, 2008 :194) De Kooning in bir desenini Rauschenberg gibi tanınan bir sanatçının silmesi, yıkması ve Silinmi De Kooning Deseni diye yeniden adlandırması bu deseni ve silinmi son halini bir sanat eseri yapar mı? 122

11 sorusunu sordurtmu tur. Bu tür yapıtlarda sanat yapıtının üslubu, de eri, aurası yerle bir edilmi, sanatçının tepkisel tavrı, yapıtın içeri i haline gelmeye ba lamı tır li yıllardan sonra pek çok sanatçı, sanat kuramcısı estetik kaygıların ötesinde sanatçı, sanat yapıtı, sanatın tanımı sorgulanmaya ba lamı tır. Rauschenberg 1964 yılında Venedik Bienali nin Büyük Ödülü nü kazanarak bu ödülü alan ilk Amerikalı sanatçı olmu tur. (Mark Tobey ve James Whistler daha önce resim ödüllerini kazanmı tır.) Söz konusu ödülün ardından, ender rastlanan bir boyutta kurumsal destek görmü tür yılında John Cage, Robert Rauschenberg ve mühendis Billy Kauver in yaptıkları Sanat ve Teknoloji Deneyleri (EAT) sonucunda ortaya çıkan 9 Ak am: Tiyatro ve Mühendislik ba lıklı etkinlik, sanat ve teknolojinin ayrılmaz bir ili ki ve geli im içine girdi inin göstergesidir lardan günümüze bu ili ki büyük bir geli me göstermi tir. Robert Rauschenberg ve Pop Sanatı Rauschenberg ve Jasper Johns, Andy Warhol ve Roy Lichtenstein gibi genç sanatçılara ilham kayna ı olarak, yollarını açarak pop sanatının toplumda yer edinmesine ve yeni Amerikan gerçekli inin olu masına katkıda bulunmu tur. Sanatçı 1962 de resimlerindeki malzemeyi zenginle tirerek, sadece buluntu nesneleri de il, buluntu imajları da kullanmaya ba lamı tır. Bu imajları tuvale ipek baskı, foto raf transferleri gibi teknikler de kullanmaya ba layarak, Andy Warhol ve pop sanatına yakınlık sergilemi tir. Kullandı ı bu yeni teknik, aynı görselin bir kısmını ya da tamamını, farklı renklerde istedi i kadar kullanmasına olanak sa lamı tır (Seckler, 1965). Raushenberg in yapıtlarında kullandı ı malzemelerini sokaktan bulması, hayatın içine bu kadar ili kide olması, bir yandan da sanatın ve sanatçının yapıtlarının sokak ya amının bir parçası haline getirmektedir. Yüksek sanatta etkin güç olan, aristokrasinin ve kilisenin yüksek dünyasına giren yolun aksine, sanatın halka karı tı ı, kendi kendini yöneten, e itlikçi halk içinde olu up, ekillendi i, sergilendi i ve anlamlandı ı görülür. Halk sanatının gitgide geli erek kendisini yüksek sanat olarak konumlandırmaya ba laması aslında galerilerin bir çöplük görüntüsüne dönü mesine yol açmı tır. Bu süreçte olu an postmodern sanatın en önemli örneklerini pop sanatında görebiliriz. 123

12 Çünkü pop sanatının ele aldı ı konu halk sanatının kendisidir. Damien Hirst ün enstalasyon çalı maları ve Rauschenberg in eserlerinde New York sokaklarından topladıkları atık malzemeleri kullanması, Roy Lichtenstein in ve Warhol un i lerinde kullandıkları karikatür ve posterler, sokak performansları, happeningler bu sürecin önemli örnekleridir. Warhol yapıtlarında halkın içinden gelen ünlüleri kullanmı tır. Toplanılan, kullanılan sadece sokaklardan, halkın bir parçası olmu malzemeler de ildir, pek çok ba yapıt sayılan resim, foto raf, ki iye ait görseller, orijinalli i kanıtlanmı ürünler, markala mı ehirler, sokaklar, bayraklarda bu dönemin sanatçılarının yapıtlarında kullandı ı unsurlar olmu tur. Rauschenberg, Warhol gibi pek çok sanatçının kolajları; yanyana, üstüste koydukları, renklendirdikleri, yeni anlamlar kattıkları yapıtlardır. Bu noktada aura, biriciklik, orjinallik, kopya gibi kavramlar tekrar göz önünde tutulmu tur (Kuspit, 2006: ). Bir fikre sahip olmak yerine özellikle de birkaç fikre kaçınmak en iyisidir. Robert Rauschenberg ve Performans Sanatı Rauschenberg sanatsal kariyerinde, resim ve heykelin yanında baskı resim ve performans sanatında üretti i eserlerle de erli katkıları olmu tur. Washington daki bir buz pistinde hazırladı ı Pelikan (Resim 7) isimli ilk performansından sonra, Cunningham ın dans grubu için dekorlar ve kostümler hazırlamı tır. Bu süreçte tiyatral happeninglerle yeni bir deneyim alanı yaratmı tır. Pelican performansında iki buz pateni giymi iki ki i (Rauschenberg ve Alex Hay) haricinde bale ayakkabılarıyla Carolyn Brown piste çıkmı tır. Performansta buz patenliler Brown un etrafında dönerlerken para ütlerini açarak hareketlerini yava latmı, bu esnada Brown hareketlerini hızlandırarak mekanı; farklı nesnelerin vücutla ve hareketlerle olan uyumu/uyumsuzlu unu, bale ayakkabıları/patenler ve buz pisti gibi farklı elementleri kullandı ı bir performans olmu tur. Rauschenberg, müzisyen John Cage, dansçı ve koreograf Mercey Cunningham ile kinci Dünya Sava ından önce tanı mı tı. Bundan kısa bir süre sonra da kendi dans kumpanyalarını kurdular. Cage ve Cunningham 1948, 1952 ve 1953 de birlikte Black Mountain College in 124

13 yaz okulunda çalı tılar yılında okula ba lı asli sanatçı (de facto artist) olarak görev yapan Robert Rauschenberg ile ba lantı kurdular te Rauschenberg New York ta, Jasper Johns ile tanı tı ve onun vasıtasıyla da Cage ve Cunningham ı tanıdı. Rauschenberg 1954 de kumpanyanın sanat danı manı oldu (Potter, 1993:1-2) Resim 7. Robert Rauschenberg, Pelikan, Alex Hay, Carolyn Brown, 1963 Resim 8. Merce Cunningham Dance Company, Interscape, Robert Rauschenberg tarafından dekor ve kostümü tasarlanmı tır, 2000 Sonuç Bu ara tırmada Robert Rauschenberg in sanat ya amı süresince üretti i yapıtlar, söyledikleri ve hakkında yazılan metinler ve ya adı ı dönemlerde sanat tarihindeki etkilerini, hakim olan sanat ortamı göz önünde bulundurularak ifade edilmeye çalı ılmı tır. Rauschenberg avangard (öncü) anlayı ıyla yeni fikirlerin, dü ünü ün, yeni bir sanatsal bakı ın olu masına olanak sa laması pek çok genç sanatçı için çı ır açıcı olmu tur. Minimalist sanatın ilk örnekleri sayılan Siyah ve Beyaz Resimler, Pop Sanatın ilk örnekleri sayılan Yatak gibi yapıtları, bu sanat akımlarından çok daha önce sergilenmi tir. Günümüzde Minimal Sanat, Pop Sanat, Kavramsal Sanat gibi sanat akımları hakkında yazılan pek çok kitapta Rauschenberg den ço unlukla önsözde ya da giri te bahsedilmektedir. Bu bize göstermektedir ki adı geçen sanat akımlarına dair ara tırmalarda yazarlar Robert Rauschenberg e de inmeden kuramlarını in a etmemektedirler. Bu da Rauschenberg in II. Dünya Sava ı sonrası sanatı için ne kadar önemli ve vazgeçilemez bir isim oldu unu ispatlamaktadır. 125

14 Kaynakça Antmen, Ahu, 20. Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar, 2. Baskı, Sel Yayıncılık, stanbul, Branden, J. Joseph, Random Order, Robert Rauschenberg and The Neo-Avant-Garde, An October Book, The Mit Press, London, England, Cima, Gay Gibson, Shifting Perpectives:Combining Shepard and Rauschenberg, Theatre Journal, 38, March Crimp, Douglas, On the Museum s Ruins, Fourth Printing, Massachusetts Institute of Technology, USA. Foster, Hal, 2009 Gerçe in Geri Dönü ü, Sanat ve Kuram Ayrıntı Yayınları, çev. Esin Ho sucu, stanbul. Francis, Mark (Edited by) Pop, Survey by Hal Foster, Phaidon Press Inc., UK Kuspit, Donald, Sanatın Sonu, 2006 Metis Yayınları, stanbul. Mayer, James, (Edited by) Minimalism, Phaidon Press Inc., London, UK, O' Doherty, Brian, Inside the White Cube: The Ideology of the Gallery Space, Berkeley University of California Press, USA, Potter, Michelle, A License to Do Anything: Robert Rauschenberg and the Merce Cunningham Dance Company Shiff, Richard. Art and Life: A Metaphoric Relationship, Critical Inquiry, Vol. 5, No. 1, Special Issue on Metaphor (Autumn, 1978), pp (article consists of 16 pages) The University of Chicago Press. Steinberg, Leo. Encounters with Rauschenberg, The University of Chicago Press, 2000, NY. 126

15 Cage, John, On Robert Rauschenberg, Artist and His Work, Metro 1-2, 37, 1961, Seckler, Doroty, Oral history interview with Robert Rauschenberg, by 1965 Dec 21, for the Archives of American Art, 127

POP SANAT Öğr.Gör. Elif Dastarlı

POP SANAT Öğr.Gör. Elif Dastarlı 1960 Sonrası Sanat Hareketleri POP SANAT Öğr.Gör. Elif Dastarlı Victor Pasmore, This is Tomorrow sergi afişi, 1956. Richard Hamilton, This is Tomorrow sergi afişi, 1956. Richard Hamilton, Günümüzün evlerini

Detaylı

GÖKYÜZÜNDE YALNIZ GEZEN YILDIZLAR ÖZGE ENGİNÖZ ARZU KIRANER ROMİNA MERİÇ IŞIK ÖZÇELİK DİNÇER ÖZÜARAP BURHAN ÜÇKARDEŞ SÜHA ZAİMOĞLU

GÖKYÜZÜNDE YALNIZ GEZEN YILDIZLAR ÖZGE ENGİNÖZ ARZU KIRANER ROMİNA MERİÇ IŞIK ÖZÇELİK DİNÇER ÖZÜARAP BURHAN ÜÇKARDEŞ SÜHA ZAİMOĞLU GÖKYÜZÜNDE YALNIZ GEZEN YILDIZLAR ÖZGE ENGİNÖZ ARZU KIRANER ROMİNA MERİÇ IŞIK ÖZÇELİK DİNÇER ÖZÜARAP BURHAN ÜÇKARDEŞ SÜHA ZAİMOĞLU 01 Şubat 2016-03 Mayıs 2016 GÖKYÜZÜNDE YALNIZ GEZEN YILDIZLAR Kişinin

Detaylı

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ KONU: GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TASARIM STÜDYOSU YER: ESKİ BAHÇE KAFE YERLEŞKESİ /KAMPÜS 1.

Detaylı

MİNİMALİZM Öğr.Gör. Elif Dastarlı

MİNİMALİZM Öğr.Gör. Elif Dastarlı 1960 Sonrası Sanat Hareketleri MİNİMALİZM Öğr.Gör. Elif Dastarlı Frank Stella, Zambezi, 1959, tuval üzeri enamel, 230,5 x 200 cm, San Francisco Museum of Modern Art. Frank Stella, Jill (siyah seri), 1959,

Detaylı

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri, 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile

Detaylı

Konforun Tanımı Değişti...

Konforun Tanımı Değişti... 2 Konforun Tanımı Değişti... Beyterrace özgün mimarisi ve merkezi lokasyonu ile alışıla gelmiş yapılardan farklı olarak doğayla iç içe, güvenli ve huzurlu bir yaşamın sunduğu ayrıcalıklı olanaklarla ev

Detaylı

ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA KENDİMİZİ İFADE ETME BİÇİMİMİZ: Düşünceleri duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri keşfetme ve ifade etme yollarını

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ TATİL BABALAR GÜNÜ V Yaz mevsimi panosu hazırlama. Yaz mevsiminde meydana gelen değişiklikleri söyleme. Yaz mevsiminin meyve ve sebzelerini

Detaylı

MAT223 AYRIK MATEMATİK

MAT223 AYRIK MATEMATİK MAT223 AYRIK MATEMATİK Çizgeler 7. Bölüm Emrah Akyar Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü, ESKİŞEHİR 2014 2015 Öğretim Yılı Çift ve Tek Dereceler Çizgeler Çift ve Tek Dereceler Soru 51 kişinin

Detaylı

Cinsiyeti: Kadın Eğitim: İstanbul Teknik Üniversitesi Bölüm: İnşaat Mühendisliği Sınıf: 3 Kiminle Yaşadığı: Ailesi ile

Cinsiyeti: Kadın Eğitim: İstanbul Teknik Üniversitesi Bölüm: İnşaat Mühendisliği Sınıf: 3 Kiminle Yaşadığı: Ailesi ile Kullanıcılar Damla Sagin Bana fayda sağlayacak ise kullanırım. Bilgileri Yaş: 21 Medeni Hali: Bekar Meslek: Öğrenci Yaşadığı Yer: İstanbul Gelir Seviyesi: Yok Cinsiyeti: Kadın Eğitim: İstanbul Teknik Üniversitesi

Detaylı

DADAİZM Öğr.Gör. Elif Dastarlı

DADAİZM Öğr.Gör. Elif Dastarlı 1960 Sonrası Sanat Hareketleri DADAİZM Öğr.Gör. Elif Dastarlı Hugo Ball, Cabaret Voltaire, performans, 1916. Tristin Tzara editörlüğündeki Dada dergisi, sayı 1 ve 4-5. Tristin Tzara, Richard Hulsenbeck

Detaylı

KONUTTA YENİ FİKİRLER

KONUTTA YENİ FİKİRLER KONUTTA YENİ FİKİRLER İSTANBUL TUZLA DA KONUT YERLEŞİMİ TASARIMI ULUSAL ÖĞRENCİ MİMARİ FİKİR PROJESİ YARIŞMASI JÜRİ DEĞERLENDİRME TUTANAĞI KONUTTA YENİ FİKİRLER: EMİNEVİM İstanbul, Tuzla da Konut Yerleşimi

Detaylı

1. İLK ÇOCUKLUK DÖNEMİ 1.1.SOSYAL GELİŞİM 1.2.BİLİŞSEL GELİŞİM

1. İLK ÇOCUKLUK DÖNEMİ 1.1.SOSYAL GELİŞİM 1.2.BİLİŞSEL GELİŞİM 1. İLK ÇOCUKLUK DÖNEMİ Anaokulu yıllarına denk düşen bu gelişim dönemi, bebekliğin sona ermesinden sonra beş ya da altı yaşlarına kadar devam eden süre içinde yaşanır. Bu dönemin en belirgin özelliği,

Detaylı

Cümlede Anlam İlişkileri

Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede anlam ilişkileri kpss Türkçe konuları arasında önemli bir yer kaplamaktadır. Cümlede anlam ilişkilerine geçmeden önce cümlenin tanımını yapalım. Cümle, yargı bildiren,

Detaylı

DERS PROFİLİ. Rus Dış Politikası POLS 439 Güz 7 3+0+0 3 6. Mehmet Turan Çağlar

DERS PROFİLİ. Rus Dış Politikası POLS 439 Güz 7 3+0+0 3 6. Mehmet Turan Çağlar DERS PROFİLİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Kredi AKTS Rus Dış Politikası POLS 439 Güz 7 3+0+0 3 6 Ön Koşul Yok Dersin Dili Ders Tipi Dersin Okutmanı Dersin Asistanı Dersin Amaçları

Detaylı

Sihirli Parmaklar Öğrencilerimizin; çizgi, renk, doku, kompozisyon, perspektif gibi bilgilerini geliştirerek resim sanatını sevdirmek

Sihirli Parmaklar Öğrencilerimizin; çizgi, renk, doku, kompozisyon, perspektif gibi bilgilerini geliştirerek resim sanatını sevdirmek Hareket Eğitimi Küçük Dev Adamlar Haydi Dans Et Filenin Yıldızları 1.2. SINIFLAR AFTER SCHOOL CLUB SPORTİF SANATSAL BİLİMSEL/KÜLTÜREL Ritm Atölyesi Etkileşimli Masal Öğrencilerimizin yürüme, koşma, sıçrama,

Detaylı

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6. 6. NESNE ĠġLEMLERĠ

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6. 6. NESNE ĠġLEMLERĠ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 6 Bu faaliyette verilen bilgiler ile belgeye uygun nesne iģlemlerini (Ģekil, resim, grafik, metin kutusu vb.) planlı ve hatasız yapabileceksiniz. ARAġTIRMA Kelime

Detaylı

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK 2009 8.SINIF SBS SINAV SORUSU 6. Yukarıdaki tablo 1906 yılında Osman Hamdi Bey tarafından yapılmıştır. Tablonun adı Kaplumbağa Terbiyecisi dir. Bu tabloyla ilgili aşağıdaki

Detaylı

Kamuran Özlem Sarnıç (Sanatta Yeterlik Tezi)

Kamuran Özlem Sarnıç (Sanatta Yeterlik Tezi) OPTİK YANILSAMA ve SERAMİK SANATINDA KULLANIMI-UYGULAMALARI Kamuran Özlem Sarnıç (Sanatta Yeterlik Tezi) Eskişehir, Ağustos 2011 OPTİK YANILSAMA ve SERAMİK SANATINDA KULLANIMI- UYGULAMALARI Kamuran Özlem

Detaylı

TASARIM KÜLTÜRÜ 112441 2015/02 10 TL

TASARIM KÜLTÜRÜ 112441 2015/02 10 TL TASARIM KÜLTÜRÜ D ER G İ S İ 112441 2015/02 10 TL 78 DOSYA Ölüm için Tasar m: Her eyin Bitti i Yer Tasar m n Ba lad Yer mi? Bu dosyan n amac do rudan do ruya bir yoksunlu a i aret etmek: Türkiye de (ve

Detaylı

High-Tech Port by MÜSİAD Kurumsal Kimlik Rehberi

High-Tech Port by MÜSİAD Kurumsal Kimlik Rehberi High-Tech Port by MÜSİAD Kurumsal Kimlik Rehberi High-Tech Port by MÜSİAD kurumsal kimliğini oluşturan değiştirilemez kuralların tanımlanması amacı ile hazırlanmıştır. Kurumsal kimlik rehberinden yola

Detaylı

BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar

Detaylı

Arş. Gör Grafik Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 1998-2002. Yrd. Doç Grafik Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi M.Y.

Arş. Gör Grafik Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 1998-2002. Yrd. Doç Grafik Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi M.Y. 1. Adı Soyadı: Ali Kılıç 2. Doğum Tarihi: 01.07.1968 3. Ünvanı: Yrd.Doç. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Grafik Tasarım Gazi Üniversitesi 1993 Y. Lisans Grafik Tasarım Long Island

Detaylı

SANATTA ÇAĞDAŞ BİR DÖNÜM NOKTASI: MİNİMAL SANAT

SANATTA ÇAĞDAŞ BİR DÖNÜM NOKTASI: MİNİMAL SANAT Prof. Dr. Öz Minimalizm, 1960 lı yıllarda özellikle Amerika Birleşik Devletleri nde doğmuş sanatçılar tarafından Soyut Dışavurumculuk akımına bir tepki şeklinde ortaya çıkan uluslararası çapta ilk sanat

Detaylı

BIM BUILDING INFORMATION MODELING YAPI BİLGİ MODELİ

BIM BUILDING INFORMATION MODELING YAPI BİLGİ MODELİ BIM BUILDING INFORMATION MODELING YAPI BİLGİ MODELİ S u n u m ö z e t i 1. Bölüm: Genel tanımlar 2. Bölüm: BIM e gereksinim 3. Bölüm: Birlikte çalışabilirlik ve BIM veri standardı 4. Bölüm: BIM verisi

Detaylı

Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi. Web Sitesi Yıllık Raporu. Yönetici Özeti. C. Toplam Oturum ve Ziyaretçi Sayılarının Ülkelere Göre Dağılımı

Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi. Web Sitesi Yıllık Raporu. Yönetici Özeti. C. Toplam Oturum ve Ziyaretçi Sayılarının Ülkelere Göre Dağılımı Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Web Sitesi Yıllık Raporu Yönetici Özeti İçindekiler I. Yönetici Özeti A. Toplam Sayfa Görüntülenme Sayıları B. Toplam Oturum ve Ziyaretçi Sayıları C. Toplam Oturum

Detaylı

MÜKEMMELLİK AYRINTILARDADIR

MÜKEMMELLİK AYRINTILARDADIR MÜKEMMELLİK AYRINTILARDADIR Vector, kesimde operasyonel mükemmelliğin özüne ulaşiyor. Lectra, otomatik kesim alanindaki 30 yillik DENEYİMİ ve süregelen YENİLİKÇİLİĞİ sayesinde, teknolojik uzmanliği ve

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KULELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

Yıl: 3, Sayı: 6, Mart 2016, s. 507-516

Yıl: 3, Sayı: 6, Mart 2016, s. 507-516 Yıl: 3, Sayı: 6, Mart 2016, s. 507-516 Bahar Artan OSKAY 1 DADAİZM SANAT ANLAYIŞINDA ATIK NESNE VE HAZIR NESNE KULLANIMININ GÜNÜMÜZ SANATINA YANSIMALARI Özet 1.Dünya savaşı sonrasında değişen ve zorlaşan

Detaylı

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak Geleceğin Dersliğini Tasarlamak Mehmet MUHARREMOĞL Ulusal Koordinatör mmuharremoglu@meb.gov.tr Zehra SAYIN Teknik Koordinatör zehrasayin@meb.gov.tr Projenin yasal çerçevesi itec Projesi 7. ÇP Bilgi ve

Detaylı

BÖLÜM 1 YAZILIM TASARIMINA GİRİŞ YZM211 YAZILIM TASARIMI. Yrd. Doç. Dr. Volkan TUNALI Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi / Maltepe Üniversitesi

BÖLÜM 1 YAZILIM TASARIMINA GİRİŞ YZM211 YAZILIM TASARIMI. Yrd. Doç. Dr. Volkan TUNALI Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi / Maltepe Üniversitesi BÖLÜM 1 YAZILIM TASARIMINA GİRİŞ YZM211 YAZILIM TASARIMI Yrd. Doç. Dr. Volkan TUNALI Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi / Maltepe Üniversitesi Amaçlar 2 Tasarımın ne olduğunu ve çeşitli tasarım türlerinin

Detaylı

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayarla Tasarım I GRT 207 Her İkisi 1 2 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri II ENG 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul

Detaylı

ARAŞTIRMA RAPORU. Rapor No: 2012.03.08.XX.XX.XX. : Prof. Dr. Rıza Gürbüz Tel: 0.312.210 59 33 e-posta: gurbuz@metu.edu.tr

ARAŞTIRMA RAPORU. Rapor No: 2012.03.08.XX.XX.XX. : Prof. Dr. Rıza Gürbüz Tel: 0.312.210 59 33 e-posta: gurbuz@metu.edu.tr ARAŞTIRMA RAPORU (Kod No: 2012.03.08.XX.XX.XX) Raporu İsteyen : Raporu Hazırlayanlar: Prof. Dr. Bilgehan Ögel Tel: 0.312.210 41 24 e-posta: bogel@metu.edu.tr : Prof. Dr. Rıza Gürbüz Tel: 0.312.210 59 33

Detaylı

Yirminci yüzyıl sanatının içinde, güzellik kaygısı taşıyan veya doğa görüntülerinden oluşturulmuş yapıtlar, yerlerini tamamen olmasa da düşünsel

Yirminci yüzyıl sanatının içinde, güzellik kaygısı taşıyan veya doğa görüntülerinden oluşturulmuş yapıtlar, yerlerini tamamen olmasa da düşünsel 1 Yirminci yüzyıl sanatının içinde, güzellik kaygısı taşıyan veya doğa görüntülerinden oluşturulmuş yapıtlar, yerlerini tamamen olmasa da düşünsel endişeler taşıyan ve çeşitli söylemler içeren yapıtlara

Detaylı

Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar

Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar 2013 / 2014 SAYI: 04 Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar Haftanın Bazı Başlıkları Sağ ve Sol Beynin Şifreleri Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları

Detaylı

MİNİMALİZM AKIMI KAPSAMINDA NESNE ANLAYIŞININ YENİDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

MİNİMALİZM AKIMI KAPSAMINDA NESNE ANLAYIŞININ YENİDEN DEĞERLENDİRİLMESİ DOI: 10.7816/idil-02-10-01 MİNİMALİZM AKIMI KAPSAMINDA NESNE ANLAYIŞININ YENİDEN DEĞERLENDİRİLMESİ Attila DÖL 1 Pelin AVŞAR 2 ÖZET Soyut dışavurumculuğun biçime ve duyguya verdiği aşırı öneme karşı bir

Detaylı

İŞLETME ZİRVESİ 08.XII.2015 İSTANBUL

İŞLETME ZİRVESİ 08.XII.2015 İSTANBUL İŞLETME 2023 ZİRVESİ 08.XII.2015 İSTANBUL İŞLETME 2023 ZİRVESİ 08.XII.2015 İSTANBUL İŞLETME 2023 ZİRVESİ Akıllı, Sürdürülebilir ve Kapsayıcı Çözümlerin Buluşma Noktası İşletme 2023 Zirvesi nde 2015-2023

Detaylı

BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ

BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ Elektrik Mühendisleri Odası(EMO) Bilgi ve Belge Merkezi, sahip olduğu elektrik mühendisliği ve Oda ilgili her türlü bilgi, belge ve kaynakla kapsamlı bir araştırma

Detaylı

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Bu araştırmada Fen Bilgisi sorularını anlama düzeyinizi belirlemek amaçlanmıştır. Bunun için hazırlanmış bu testte SBS de sorulmuş bazı sorular

Detaylı

SPOR KULÜBÜ HİZMET PROGRAMI

SPOR KULÜBÜ HİZMET PROGRAMI SPOR KULÜBÜ HİZMET PROGRAMI Sporculara Zihin antrenmanları, tüm çalışanlara ekip ruhu içerisinde sporcu motivasyonuna katkı sağlama, teknik ekibe psikolojik yönetim tarzları konusunda destek olamyı amaçlayan

Detaylı

ve Menüleri Özelleştirmek, Sistem Ayarlarını Değiştirmek

ve Menüleri Özelleştirmek, Sistem Ayarlarını Değiştirmek Masaüstünü ve Menüleri Özelleştirmek ve Sistem Ayarlarnıı Değiştirmek 36 4 Masaüstünü ve Menüleri Özelleştirmek, Sistem Ayarlarını Değiştirmek Bu bölümde Görev Çubuğu Özelliklerini kullanarak, Görev Çubuğu

Detaylı

BĐSĐKLET FREN SĐSTEMĐNDE KABLO BAĞLANTI AÇISININ MEKANĐK VERĐME ETKĐSĐNĐN ĐNCELENMESĐ

BĐSĐKLET FREN SĐSTEMĐNDE KABLO BAĞLANTI AÇISININ MEKANĐK VERĐME ETKĐSĐNĐN ĐNCELENMESĐ tasarım BĐSĐKLET FREN SĐSTEMĐNDE KABLO BAĞLANTI AÇISININ MEKANĐK VERĐME ETKĐSĐNĐN ĐNCELENMESĐ Nihat GEMALMAYAN Y. Doç. Dr., Gazi Üniversitesi, Makina Mühendisliği Bölümü Hüseyin ĐNCEÇAM Gazi Üniversitesi,

Detaylı

Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları

Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Anlatım Teknikleri I MMR 103 Güz 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Nesnenin Ötesi: Kavramsal Sanatın Dayanak Noktaları

Nesnenin Ötesi: Kavramsal Sanatın Dayanak Noktaları Adnan Menderes Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü TEL. 256 2142023-1947 E-posta: rdemir@adu.edu.tr Nesnenin Ötesi: Kavramsal Sanatın Dayanak Noktaları Yrd. Doç. Dr. Reyhan Demir Bağatır Özet Yirminci

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

Xerox ConnectKey Teknolojisine sahip Çok Fonksiyonlu Yazıcılarla (MFP'ler) Kullanım İçin

Xerox ConnectKey Teknolojisine sahip Çok Fonksiyonlu Yazıcılarla (MFP'ler) Kullanım İçin Xerox App Gallery Uygulaması Hızlı Başlangıç Kılavuzu 702P03997 Xerox ConnectKey Teknolojisine sahip Çok Fonksiyonlu Yazıcılarla (MFP'ler) Kullanım İçin Xerox App Gallery Uygulamasını, ConnectKey özelliğine

Detaylı

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu

Detaylı

ÖZEL EGE LKÖ RET M OKULU DO RULARIN DANSI HAZIRLAYAN: YANKI TURGUT DANI MAN Ö RETMEN: AY EGÜL GÜRKAN

ÖZEL EGE LKÖ RET M OKULU DO RULARIN DANSI HAZIRLAYAN: YANKI TURGUT DANI MAN Ö RETMEN: AY EGÜL GÜRKAN ÖZEL EGE LKÖ RET M OKULU DO RULARIN DANSI HAZIRLAYAN: YANKI TURGUT DANI MAN Ö RETMEN: AY EGÜL GÜRKAN zmir,2009 1 TE EKKÜR Bu projede eme i geçen danı man ö retmenim Ay egül Gürkan a, sunum hazırlamamda

Detaylı

İçindekiler Şekiller Listesi

İçindekiler Şekiller Listesi 1 İçindekiler 1.GĠRĠġ 3 2. Mekânsal Sentez ve Analiz ÇalıĢmaları... 4 3. Konsept....5 4. Stratejiler.....6 5.1/1000 Koruma Amaçlı Ġmar Planı.....7 6.1/500 Vaziyet Planı Sokak Tasarımı....7 7.1/200 Özel

Detaylı

Şaft: Şaft ve Mafsallar:

Şaft: Şaft ve Mafsallar: Şaft ve Mafsallar: Motor ve tahrik aksı farklı yerde olan araçlarda, vites kutusu ile diferansiyel arasında hareket iletimi için şaft ve açısal sapmalar için gerekli olan mafsallar karşımıza çıkmaktadır.

Detaylı

HAZIRLAYAN: YASEMİN AĞAÇHAN

HAZIRLAYAN: YASEMİN AĞAÇHAN HAZIRLAYAN: YASEMİN AĞAÇHAN ISAAC NEWTON 1643-1727 4 Ocak 1643 tarihinde Woolsthorpe kentinde dünyaya gelen Isaac Newton fiziğin en önemli isimleri arasında yer alır. İlk aynalı teleskopu geliştirmiş,

Detaylı

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR Bu rapor Ankara Emeklilik A.Ş Gelir Amaçlı Uluslararası Borçlanma Araçları Emeklilik Yatırım

Detaylı

ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu

ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu tmmob makina mühendisleri odası ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu Hazırlayanlar Yavuz BAYÜLKEN Cahit KÜTÜKOĞLU Genişletilmiş Üçüncü Basım Mart 2010 Yayın No : MMO

Detaylı

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır Fizik ve Ölçme Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır Fizik kanunları temel büyüklükler(nicelikler) cinsinden ifade edilir. Mekanikte üç temel büyüklük vardır; bunlar uzunluk(l), zaman(t)

Detaylı

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda

Detaylı

Hakkımızda. Web sitemiz aracılığı 117 üniversite ve 60 il güncel insan kaynağı veritabanı ile Türkiye genelinde hizmet verebilmekteyiz.

Hakkımızda. Web sitemiz aracılığı 117 üniversite ve 60 il güncel insan kaynağı veritabanı ile Türkiye genelinde hizmet verebilmekteyiz. Hakkımızda Üniversite Kariyer, genç insan kaynağına ihtiyacı olan firmalar ile üniversite öğrencisi veya mezunları arasında bir iş ağı oluşturmak amacıyla 2008 yılında yayın hayatına başlamıştır. Üniversite

Detaylı

1. RESİM DÜZENLEME. Bir resmin piksel yoğunluğu yani PPI (Pixel Per Inches) 1 inç karede (1 inç = 2.54 cm) bulunan piksel sayısıdır.

1. RESİM DÜZENLEME. Bir resmin piksel yoğunluğu yani PPI (Pixel Per Inches) 1 inç karede (1 inç = 2.54 cm) bulunan piksel sayısıdır. 1.1. Temel Kavramlar 1.1.1. Piksel 1. RESİM DÜZENLEME Ekranda oluşturulan görüntüler noktalardan oluşur. Noktalar kare şeklindedir. Çok yakından bakıldığı veya resim büyütüldüğü zaman bu noktalar fark

Detaylı

BİLİNÇLİ ELEKTRİK TÜKETİMİ KONULU WEB SAYFASI

BİLİNÇLİ ELEKTRİK TÜKETİMİ KONULU WEB SAYFASI BİLİNÇLİ ELEKTRİK TÜKETİMİ KONULU WEB SAYFASI HAZIRLAYANLAR 4C SINIFINDAN YAĞMUR ÇEVİK KAAN FANUSÇU ÖZGÜR ARDA ÖNDER BEGÜM ÖNSAL EREN ERTAŞ AYŞENAZ İPEK PROJE DANIŞMANI ASLI ÇAKIR 2009 Ç NDEK LER 1. Giri...

Detaylı

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

GRAFİK TASARIMCISI TANIM TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim

Detaylı

Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, İş Fikri Geliştirme, Yaratıcılık Egzersizleri Gürcan Banger- SANGEM

Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, İş Fikri Geliştirme, Yaratıcılık Egzersizleri Gürcan Banger- SANGEM Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, İş Fikri Geliştirme, Yaratıcılık Egzersizleri Gürcan Banger- SANGEM Açıklama Bu eğitimde izleyeceğiniz sunular, www.duyguguncesi.net/sunular

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba 1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama

Detaylı

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER...

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER... ÖZET Ekim ayında tüketici fiyatları yüzde 3,7 oranında artmış ve yıllık enflasyon yüzde 7, ya yükselmiştir. Bu artışın 1,3 puanı yönetilen/yönlendirilen fiyat ayarlamalarından kaynaklanmıştır. Döviz kuru

Detaylı

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Görünüşler - 1

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Görünüşler - 1 TEKNİK RESİM 2010 Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi 2/25 Görünüşler Birinci İzdüşüm Metodu Üçüncüİzdüşüm Metodu İzdüşüm Sembolü Görünüşlerin Çizilmesi Görünüş Çıkarma Kuralları Tek Görünüşle

Detaylı

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ Savaş AYBERK, Bilge ALYÜZ*, Şenay ÇETİN Kocaeli Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü, Kocaeli *İletişim kurulacak yazar bilge.alyuz@kou.edu.tr, Tel: 262

Detaylı

EKONOMİK GELİŞMELER Eylül 2012

EKONOMİK GELİŞMELER Eylül 2012 EKONOMİK GELİŞMELER Eylül 2012 Kaynak: Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) AR-GE MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKİYE ESNAF VE SANATKARLARI KONFEDERASYONU İÇİNDEKİLER 1 GAYRİ SAFİ YURTİÇİ HASILA (GSYH) 2 İSTİHDAM - İŞSİZLİK

Detaylı

ÇEVRE KORUMA KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK

ÇEVRE KORUMA KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK ÇEVRE KORUMA VE KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK Çevre neden bu kadar önemli? Sera etkisi artıyor Doğal kaynaklar bitiyor Maliyetler yükseliyor Gelir eşitsizliği uçurumu büyüyor 2002 yılında Johannesburg da

Detaylı

Sanal Din: Tarihsel, Kuramsal ve Pratik Boyutlarıyla İnternet ve Din

Sanal Din: Tarihsel, Kuramsal ve Pratik Boyutlarıyla İnternet ve Din Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi (ISSN: 2147-0626) Journal of History Culture and Art Research Vol. 3, No. 2, June 2014 Revue des Recherches en Histoire Culture et Art Copyright Karabuk University

Detaylı

1960 Sonrası Sanat Hareketleri

1960 Sonrası Sanat Hareketleri 1960 Sonrası Sanat Hareketleri Sitüasyonist Enternasyonal Yeni denemeler Öğr.Gör. Elif Dastarlı Situasyonist Enternasyonal 1957 de İtalya da, kendilerini hem modern sanata hem de radikal siyasete adamış

Detaylı

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin; Öğretmenlik mesleği ile tanışmalarını, Öğretmenliğin özellikleri

Detaylı

SANAT VE TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

SANAT VE TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SANAT VE TASARIM ANABİLİM DI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI Z/S TEO. UYG. TOP. ULUS ST-401 Temel Sanat Eğitimi I S 3 0 3 3 5 ST-403 Genel Sanat Tarihi S 3 0 3 3 5 ST-405 Türk Sanatı

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

ATIK NESNEDEN SANAT YAPITINA MALZEMENİN DÖNÜŞÜMÜ 1 THE TRANSFORMATION OF MATERIAL FROM WASTE OBJECTS TO ARTWORK. Burhan YILMAZ 2

ATIK NESNEDEN SANAT YAPITINA MALZEMENİN DÖNÜŞÜMÜ 1 THE TRANSFORMATION OF MATERIAL FROM WASTE OBJECTS TO ARTWORK. Burhan YILMAZ 2 ATIK NESNEDEN SANAT YAPITINA MALZEMENİN DÖNÜŞÜMÜ 1 THE TRANSFORMATION OF MATERIAL FROM WASTE OBJECTS TO ARTWORK Burhan YILMAZ 2 ÖZ Bu makalede atık nesnelerin sanat yapıtı üretiminde malzeme olarak kullanılması

Detaylı

1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA

1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA 1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA Bu bölümde sosyal medya kavramı, gelişimi, özellikleri ve sosyal medya araçları ele alınarak geleneksel medya ve sosyal medya arasındaki farklar incelenmiştir. Ayrıca bu bölümde,

Detaylı

Ürün Kataloğu 01/2007 Conergy Montaj Sistemleri

Ürün Kataloğu 01/2007 Conergy Montaj Sistemleri Ürün Kataloğu 01/2007 Conergy Montaj Sistemleri Conergy ile güvende Conergy, yenilenebilir enerji alanında dünyadaki en başarılı şirketlerden biridir. Çünkü Conergy tüm bileşenleri tek bir elden çıkan

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ Işık Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Görsel Sanatlar Bölümü emre.tandirli@isikun.edu.tr ÖĞRENİM DÖNEMİ DERECE ÜNİVERSİTE ÖĞRENİM ALANI

ÖZGEÇMİŞ Işık Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Görsel Sanatlar Bölümü emre.tandirli@isikun.edu.tr ÖĞRENİM DÖNEMİ DERECE ÜNİVERSİTE ÖĞRENİM ALANI ÖZGEÇMİŞ Işık Güzel Sanatlar Fakültesi Görsel Sanatlar Bölümü emre.tandirli@isikun.edu.tr 1. Adı Soyadı : Emre TANDIRLI 2. Doğum Tarihi : 03 11 1977 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora

Detaylı

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Tasarım Psikolojisi SEÇ356 Seçmeli 2 0 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili

Detaylı

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili II TURK 102 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl TDE 101 Retorik Bilgisi AKTS 5, KREDİ (3+0) 3 Söz sanatları, tür, şekil bilgilerini kavramak ve bu alanla ilgili terimler bilgisine sahip

Detaylı

EVLİLİK ÇEŞİTLERİ FATİH HANOĞLU. Her Türlü Soru ve Önerileriniz İçin bilgi@renstitu.com Adresine Mail Atabilirsiniz. Her Hakkı Saklıdır.

EVLİLİK ÇEŞİTLERİ FATİH HANOĞLU. Her Türlü Soru ve Önerileriniz İçin bilgi@renstitu.com Adresine Mail Atabilirsiniz. Her Hakkı Saklıdır. 1- Tamamlayıcı çift tarzında evlilik: Bu tarz en yaygın olandır. Partnerler birbirlerinin ilişkiye katkılarına saygı duyarlar, her partnerin gücü ve yeterliği vardır, yine her partnerin otonomisi mevcuttur.

Detaylı

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU Hazırlayan Sosyolog Kenan TURAN Veteriner Hekimi Volkan İSKENDER Ağustos-Eylül 2015 İÇİNDEKİLER Araştırma Konusu

Detaylı

AMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA

AMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA AMERĐKA DA YAŞAM BOYU SPOR VE REKREASYON Prof. Dr. Erdal ZORBA ESKĐ AMERĐKA DA YAŞAM BOYU SPOR VE REKREASYON Amerika'ya gelen ilk göçmenler için hayat, parlak bir gelecek vaat etmesine rağmen, eğlence

Detaylı

BULUŞ BİLDİRİM FORMU / APARAT

BULUŞ BİLDİRİM FORMU / APARAT Sayfa 1/ 6 / APARAT Bu forma uygun olarak yapacağınız çalışma, Buluşunuzun tarafımızdan en iyi şekilde tanımlanabilmesi ve İleride hukuk önünde istenen korumanın elde edebilmesi için temel teşkil edecektir.

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR 464 7-8 3 + 0 3 5

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR 464 7-8 3 + 0 3 5 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Kıbrıs Sorunu PSIR 464 7-8 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler

Detaylı

ALGILAMA - ALGI. Alıcı organların çevredeki enerjinin etkisi altında uyarılmasıyla ortaya çıkan nörofizyolojik süreçler.

ALGILAMA - ALGI. Alıcı organların çevredeki enerjinin etkisi altında uyarılmasıyla ortaya çıkan nörofizyolojik süreçler. ALGILAMA Duyum Algı ALGILAMA - ALGI Duyum Alıcı organların çevredeki enerjinin etkisi altında uyarılmasıyla ortaya çıkan nörofizyolojik süreçler. Algılama Duyu verilerini örgütleyip yorumlayarak çevredeki

Detaylı

DONDEN BUGÜNE. ForoGRAF

DONDEN BUGÜNE. ForoGRAF DONDEN BUGÜNE. ForoGRAF Güler ERTAN' PHOTOGRAPHY FROM PASTTlll TADAY L The hlstorical past of the art of photography is handled in this study. fojlowing the nrst studies on photography, the first photography

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -19 HALKLA İLİŞKİLER VE

Detaylı

Güzel Konuşma (Diksiyon) Eğitimi Kursu

Güzel Konuşma (Diksiyon) Eğitimi Kursu Güzel Konuşma (Diksiyon) Eğitimi Kursu Diksiyon ve Konuşma Eğitimi Programı bireyleri bu alanda yeterli hale getirmeyi amaçlamaktadır. Diksiyon eğitimi kursumuzun içeriği, diksiyon eğitimi kursumuzun süresi

Detaylı

YAĞ KOMPONENTLİ MAKROMER VE YARI İLETKEN POLİMER SENTEZİ

YAĞ KOMPONENTLİ MAKROMER VE YARI İLETKEN POLİMER SENTEZİ YMN69 YAĞ KOMPONENTLİ MAKROMER VE YARI İLETKEN POLİMER SENTEZİ A.Ömerli 1, E. Gözüküçük 1, O.Eksik 1, A.T. Erciyes 1, Y. Yağcı 2 1 İTÜ Kimya-Metalurji Fakültesi, Kimya Mühendisliği Bölümü, Maslak, 34469,

Detaylı

Bu konuda cevap verilecek sorular?

Bu konuda cevap verilecek sorular? MANYETİK ALAN Bu konuda cevap verilecek sorular? 1. Manyetik alan nedir? 2. Maddeler manyetik özelliklerine göre nasıl sınıflandırılır? 3. Manyetik alanın varlığı nasıl anlaşılır? 4. Mıknatısın manyetik

Detaylı

TÜRK DİZİLERİ. Türk dizilerinde bu ay konumuz MEDCEZİR KARAKTERLERİMİZ MİRA BEYLİCE SELİM SEREZ ASIM ŞEKİP KAYA BEREN BEYLİCE FARUK BEYLİCE TUĞÇE

TÜRK DİZİLERİ. Türk dizilerinde bu ay konumuz MEDCEZİR KARAKTERLERİMİZ MİRA BEYLİCE SELİM SEREZ ASIM ŞEKİP KAYA BEREN BEYLİCE FARUK BEYLİCE TUĞÇE TÜRK DİZİLERİ CİLT I, SAYI 1 3.12.2014 Türk dizilerinde bu ay konumuz MEDCEZİR KARAKTERLERİMİZ YAMAN KOPER MİRA BEYLİCE EYLÜL BULUTER MERT ASIM SEREZ SELİM SEREZ SEDEF KAYA SUDE KAYA ASIM ŞEKİP KAYA KENAN

Detaylı

Örgüt Psikolojisine Giriş (PSY 313) Ders Detayları

Örgüt Psikolojisine Giriş (PSY 313) Ders Detayları Örgüt Psikolojisine Giriş (PSY 313) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Örgüt Psikolojisine Giriş PSY 313 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

BULUġ BĠLDĠRĠM FORMU/ GIDA

BULUġ BĠLDĠRĠM FORMU/ GIDA Sayfa 1/ 7 / GIDA Bu forma uygun olarak yapacağınız çalışma, Buluşunuzun tarafımızdan en iyi şekilde tanımlanabilmesi ve İleride hukuk önünde istenen korumanın elde edebilmesi için temel teşkil edecektir.

Detaylı

İRONİ KAVRAMININ POSTMODERN DÖNÜŞÜMÜ VE POSTMODERN SERAMİK ESERLERDE İRONİ

İRONİ KAVRAMININ POSTMODERN DÖNÜŞÜMÜ VE POSTMODERN SERAMİK ESERLERDE İRONİ İRONİ KAVRAMININ POSTMODERN DÖNÜŞÜMÜ VE POSTMODERN SERAMİK ESERLERDE İRONİ Gamze BOZ YÜKSEK LİSANS TEZİ Seramik Anasanat Dalı Danışman: Yrd. Doç. Cemalettin SEVİM Eskişehir Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar

Detaylı

İÇİNDEKİLER SUNUŞ 9 ÖNSÖZ 11 GİRİŞ 13

İÇİNDEKİLER SUNUŞ 9 ÖNSÖZ 11 GİRİŞ 13 İÇİNDEKİLER SUNUŞ 9 ÖNSÖZ 11 GİRİŞ 13 I. KAVRAMSAL ÇERÇEVE VE TARİHSEL SÜREÇ 15 1. Toplam Kalite Yönetimi'nin Tarihçesi 15 2. TKY Nedir? 17 3. Toplam Kalite Yönetimi ile İlgili Yanlış Düşünceler 19 4.

Detaylı

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır. Yazıyı PDF Yapan : Seyhan Tekelioğlu seyhan@hotmail.com http://www.seyhan.biz Topolojiler Her bilgisayar ağı verinin sistemler arasında gelip gitmesini sağlayacak bir yola ihtiyaç duyar. Aradaki bu yol

Detaylı

Park Elektrik Üretim Madencilik Sanayi ve Ticaret A.Ş. Sayfa No: 1

Park Elektrik Üretim Madencilik Sanayi ve Ticaret A.Ş. Sayfa No: 1 Sayfa No: 1 1. Raporun Dönemi 1.7.2010 30.9.2010 2. Şirketin Faaliyet Konusu Her türlü maden, maden cevheri ve bunların türevlerini aramak ve çıkarmak, işlemek, gerek kendi ürettiği ve gerekse temin ettiği

Detaylı

Robotik Otomasyon ve Yenilikçi İmalat Teknolojileri. www.deftdinamik.com.tr

Robotik Otomasyon ve Yenilikçi İmalat Teknolojileri. www.deftdinamik.com.tr Robotik Otomasyon ve Yenilikçi İmalat Teknolojileri Hizmet Verilen Sektörler Giriş Deft Dynamics kurucu ortağı Cem Deşen kariyeri boyunca robotik, fabrika otomasyonu ve imalat teknolojileri üzerine uzmanlaşmıştır.

Detaylı

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni İL/ İLÇE OKUL ADI ADRES : KAYSERİ/YEŞİLHİSAR : YEŞİLHİSAR ANADOLU TEKNİK LİSESİ VE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ : YAVUZ SELİM MAH. ADANA CADDESİ İLETİŞİM KURULACAK KİŞİLER Müdür Yardımcısı Ekip Lideri

Detaylı