4.SINIF KASIM ARALIK BÜLTENİ MÜZİK İNGİLİZCE ALMANCA OVFE SOSYAL BİLGİLER REHBERLİK GÖRSEL SANATLAR

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "4.SINIF KASIM ARALIK BÜLTENİ MÜZİK İNGİLİZCE ALMANCA OVFE SOSYAL BİLGİLER REHBERLİK GÖRSEL SANATLAR"

Yavuz Kahraman
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 4.SINIF KASIM ARALIK BÜLTENİ SOSYAL BİLGİLER GÖRSEL SANATLAR MÜZİK İNGİLİZCE ALMANCA OVFE REHBERLİK

TÜRKÇE İŞLEDİĞİMİZ METİNLER Güzel Sanatlar ve Atatürk (Bilgilendirici Metin) İnsan ve Atatürk (Dinleme Metni) Daha Güzel Bir Dünya (Bilgilendirici Metin) İp Bacaklı Uzaylı Çocuk (Öykü)leyici Metin )

2 TÜRKÇE İŞLEDİĞİMİZ METİNLER Güzel Sanatlar ve Atatürk (Bilgilendirici Metin) İnsan ve Atatürk (Dinleme Metni) Daha Güzel Bir Dünya (Bilgilendirici Metin) İp Bacaklı Uzaylı Çocuk (Öykü)leyici Metin ) Doğa Ölüyor (Şiir) Kirli Deniz (Dinleme Metni) Hayat Damarı Atatürk ve Güzel Sanatlar Metinleri ile ön bilgilerini harekete geçirme, anahtar sözcüklerle çalışma, metni tanıma ve tahmin etme, amaç belirleme, tür, yöntem ve teknik belirleme, görsel okuma, dinleme, okuma, anlamı bilinmeyen kelimelerle çalışma, metni inceleme, söz varlığını geliştirme, ölçme değerlendirmeye ymnelik çalışmalar yapılmıştır.

TÜRKÇE DERSİ ETKİNLİKLERİ Örnek davetiye yazma etkinliği yapıldı. Eş anlamlı ve eş seli kelimeler ilgili etkinlikler yapıldı. Atatürk ün güzel sanatlar ile ilgili özdeyişleri yazıldı.

3 TÜRKÇE DERSİ ETKİNLİKLERİ Örnek davetiye yazma etkinliği yapıldı. Eş anlamlı ve eş seli kelimeler ilgili etkinlikler yapıldı. Atatürk ün güzel sanatlar ile ilgili özdeyişleri yazıldı. 10 Kasım ve Atatürk konulu şiirler araştırıp yazılarak sınıf panosunda sergilendi. Metni dinleme sırasında soruları cevaplama etkinliği yapıldı. Atatürk ün insan hakları ve eşitlik düşüncelerini araştırma çalışması yapıldı. Çağdaş İnsan konulu yazılı anlatım çalışması yapıldı. Sağlık ve başarı arasında nasıl bir ilişki vardır? konulu yazılı anlatım çalışması yapıldı. Bilgilendirici metnin öykü ve masal türünden farklı olması açıklandı. Tanım cümlesinin açıklaması yapıldı, örnek cümleler açıklandı. Eş sesli sözcükler ile çalışmalar yapıldı. Sebep sonuç bildiren ifadeler örneklerle açıklandı. Özetleme çalışması yapıldı. 5 N 1 K çalışması yapıldı.

Sonra öğrencilerle Hayalindeki Meslek ile ilgili bir oyun oynattı. Öğrencilerin gelecekte hangi meslekleri yapacaklarını hayal ettirdi ve anlattırdı.

4 YAZARLAR ÖĞRENCİLERİMİZLE BULUŞYOR Çocuk kitapları yazarı Sayın Koray AVCI yı okulumuzda ağırladık. Yazarımız 4.sınıflarla yaptığı etkinlikte yazarımız önce öğrencilerin okudukları kitap ve yazar olma ile ilgili sorularını yanıtladı. Sonra öğrencilerle Hayalindeki Meslek ile ilgili bir oyun oynattı. Öğrencilerin gelecekte hangi meslekleri yapacaklarını hayal ettirdi ve anlattırdı. Son derece keyif aldıkları bu oyundan sonra öğrencilerimizin okudukları kitapları imzaladı. Öğrenciler etkinlik sonunda okudukları kitapların karakterlerinin nasıl oluştuğunu hissetmenin mutluluğunu yaşadılar.

OKULUMUZDA TİYATRO OYUN TRENİ Okulumuzun tiyatro etkinlikleri kapsamında 1-4. Sınıf öğrencileri Oyun Treni ve Kral Çıplak tiyatrosunu izleyerek okul içindeki sosyal yaşantılarına katkı sağlamışlardır.

5 OKULUMUZDA TİYATRO OYUN TRENİ Okulumuzun tiyatro etkinlikleri kapsamında 1-4. Sınıf öğrencileri Oyun Treni ve Kral Çıplak tiyatrosunu izleyerek okul içindeki sosyal yaşantılarına katkı sağlamışlardır. Öğrencilerimiz kendi konfe- KRAL ÇIPLAK rans salonumuzda 40 ar dakikalık oyunları izlediler. Oyun sonrasında tiyatrocularımızla söyleşi imkanı bulan öğrencilerimiz tiyatrolar ile ilgili bilgiler alarak, drama alanında örnek alınacak oyuncularla tanıştılar.

MATEMATİK İŞLEDİĞİMİZ KONULAR 4-5-6 Basamaklı doğal sayılar Doğal Sayılarda Toplama işlemi Doğal Sayılarda Çıkarma işlemi Doğal Sayılarda Çarpma İşlemi Sütun Grafiği Kasım ve Aralık ayları boyunca

6 MATEMATİK İŞLEDİĞİMİZ KONULAR Basamaklı doğal sayılar Doğal Sayılarda Toplama işlemi Doğal Sayılarda Çıkarma işlemi Doğal Sayılarda Çarpma İşlemi Sütun Grafiği Kasım ve Aralık ayları boyunca Yukarıdaki konularla ilgili ;Çok basamaklı doğal sayıları okuma-yazma, modelleme, basamak adları ve basamak değeri sayı değerini bulma, bölüklerini bulma çözümleme yapma gibi etkinliklerin yanında doğal sayılarda dört işlem konularıyla ilgili etkinlikler gerçekleştirildi.. Doğal sayılarda toplama, çıkarma ve çarpma alıştırmaları bolca yapılarak konu pekiştirilirken ; doğal sayılarda toplama, çıkarma, çarpma ile ilgili problem kurma ve problem çözme çalışmaları yapıldı.

7 Doğal sayılarda modelleme çalışmaları Üç boyutlu materyallerimizle eğlenceli bir şekilde yapıldı.

8 FEN BİLİMLERİ Nabız tanıtıldı. Egzersizin nabza olan etkisi kavratıldı. Öğrencilerle birlikte stetoskop yapıldı. Yapılan stetoskoplarla nabız ölçümü yapıldı. Ünite sonu değerlendirmesi yapıldı. Kuvvet ve hareket ünitesine geçildi. Kuvvetin cisimler üzerindeki etkileri örneklerle açıklandı. Kuvvetin cismin hareketine olan etkileri tanıtıldı. Örnek video ve uygulamalarla açıklandı. Mıknatıs ve çekim kuvveti açıklandı. alanları örneklerle açıklandı. Ünite sonu değerlendirmesi yapıldı. Maddeyi tanıyalım ünitesine geçildi. Maddeyi niteleyen özellikler konusu işlendi. Madde, cisim, malzeme, eşya ve alet açıklandı. Maddenin hallerini laboratuvarımızda görerek ve yaşayarak öğrendik. Maddenin ölçülebilir özellikleri kütle ve hacim hesaplamaları yapıldı. Çevre konulu seminere katılım sağlandı. Mıknatıslar ve kutuplar konusu işlendi. Mıknatısın günlük yaşamdaki kullanım

9 .

10 SOSYAL BİLGİLER SOSYAL BİLGİLER KAZANIMLARI 1. Milli Mücadelenin kazanılmasında ve Cumhuriyetin ilanında Atatürk ün rolünü fark eder. KONULAR Milli Mücadelemiz Liderlerimizle Cumhuriyete Yürüyoruz. Kayboldum Yaşadığım Yer Grafik Çiziyorum Çevremi Tanıyorum 2. Çeşitli yöntemlerle çevresindeki herhangi bir nesnenin kendisine göre bulunduğu yönü bulur. 3. Çevresinde gördüklerini şekil ve şemalarla anlatır. 4. Çevresindeki bir yerin krokisini çizer. 5. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek, bulgularını resimli grafiklere aktarır. 6. Milli mücadele sürecinde yakın çevresini ve Türkiye yi betimler. SOSYAL BİLGİLER ETKİNLİKLERİ Milli mücadele konusu video ve belgesellerle desteklenerek anlatıldı. Defterlerimize milli mücadele ile ilgili önemli noktalar not edildi. Atatürk ün hayatı konusu işlenerek Milli mücadeleye katkısı konusu işlendi. Yön nedir tanımı yapılarak yönlerimiz açıklandı. Yön bulma yöntemleri araştırılarak sınıfta sunumu gerçekleştirildi. Hava olayları,meteoroloji,meteorolog nedir açıklandı. Haftalık hava olayları şekillerle ifade edilerek grafiğe aktarıldı. 10 Kasım etkinliklerine katılım sağlandı. Tutum Yatırım ve Türk Malları Haftasıyla ilgili etkinliklere katılım sağlandı.

11 Atatürkçü Düşünme Kulubümüzün organize ettiği söyleşide öğrencilerimiz Amiral Soner POLAT la buluştular.

12 İNGİLİZCE ETKİNLİKLERİ Kasım-Aralık ayı boyunca müfredatımız kapsamında grammar konularımızı tamamladık. Avusturalya daki eğlence parkları,dünyada düzenlenen karnavallar ve kutlanan özel günler konusunda makalelerokuduk. Penfriend projesi için, Space konulu mektuplarımızı yazıp, diğer ülkelerdeki projeye katılım gösteren okullara yolladık. Yılbaşı için gruplar halinde poster hazırladık. Ocak ayında yapılacak olan Quiz Show yarışması için yarışmacılarımızı demokratik bir şekilde belirledik. İlk dönemimizin ikinci sınavını gerçekleştirdik. Sene sonundasergilenecek olan oyunumuzun provalarını yaptık. Performans yükselten öğrencilerimize madalyaları verildi. İngizce kelime yarışmasını kazanan öğrencimize hediyesi verildi.

Öğrencilerimiz konu ile ilgili kendi eşyalarını Almanca olarak bizlere gösterdi

13 ALMANCA ETKİNLİKLERİ Bu ay öğrencilerimizle birlikte sınıf içerisindeki objelerin isimlerini öğrenip çeşitli oyunlarla pekiştirdik. Öğrencilerimiz konu ile ilgili kendi eşyalarını Almanca olarak bizlere gösterdi ve tanıttı. Bununla birlikte yeni yıl için çeşitli hazırlıklar yaptık ve şarkılar söyleyerek keyifli zaman geçirdik.

MÜZİK ETKİNLİKLERİMİZ 1:İstiklal Marşı çalışmaları yapıldı. Doğru nefes ve uzatmalara dikkat edildi. 2:Sesimizi nasıl düzgün çıkarabileceğimize yönelik ses çalışmaları yapıldı.

14 MÜZİK ETKİNLİKLERİMİZ 1:İstiklal Marşı çalışmaları yapıldı. Doğru nefes ve uzatmalara dikkat edildi. 2:Sesimizi nasıl düzgün çıkarabileceğimize yönelik ses çalışmaları yapıldı. 3:Bütün müzik türleri dinlenilip daha sonra öğrencilerin duygu ve düşünleri öğrenildi. 4:Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili hem türküler hem marşlar dinletilip söylenmeye çalışıldı. 5:Blok flütte nasıl tekniklerle nasıl doğru çalınacağına yönelik çalışmalar yapıldı. 6:Dizek üzerinde kalın Do notasından ince Do notasına kadar hem yazılı hem de sözlü çalışmalar yapıldı. 7:Dizek üzerinde notalarla hem bona hem de solfej çalışmaları yapıldı. 8:Gençlik Marşı, Onuncu Yıl Marşı, İleri Marşı gibi birçok marşımız çalışılarak söylendi. 9:İzindeyiz Ata m adlı marşımız çalışıldı. 10.

Antrenman merdiveni ile çabukluk ve sıçrama çalışmaları yapıldı.

15 OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER Atatürk Koşusu düzenlendi. Yakar Top Turnuvası düzenlendi. Antrenman merdiveni ile çabukluk ve sıçrama çalışmaları yapıldı. Koordinasyon, sürat ve esneklik çalışmaları yapıldı. Nesne kontrolü gerektiren eğitsel oyunlar oynatıldı.

16 KULÜP SAATİ ETKİNLİKLERİMİZ

17 KULÜP SAATİ ETKİNLİKLERİMİZ

GÖRSEL SANATLAR ETKİNLİKLERİ Öğrencilerimizle kış ve yeni yıl süsleme ve resimleri yaptık Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görsel sanat

18 GÖRSEL SANATLAR ETKİNLİKLERİ Öğrencilerimizle kış ve yeni yıl süsleme ve resimleri yaptık Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görsel sanat teknikleriyle ifade etmelerini sağladık. Öğrencilerin farklı yüzeylerde tasarım yapabilmeleri ve boyama yetilerinin arttırılması için maske tasarımına başladık

19 PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK 4.sınıf öğrencileri ile hayal güçlerini kullanarak kendilerini ifade etmelerini sağlamak amacı ile tarihleri arasında Hikayeyi Değiştir etkinliği yapıldı. Etkinlikte öğrenci hikayeleri kendi istekleri doğrultusunda tamamlayarak, sınıflarında paylaşımlarda bulundular. Öğrencilerin iletişim becerilerini güçlendirmek ve kendilerini daha iyi ifade etmelerini sağlamak için tarihinde 6 oturumdan oluşan Sosyal Beceri Grup Çalışması yapılmaya başlandı. Öğrencilere iletişim ile ilgili farkındalık yaratmak amacıyla tarihinde Akran İletişimi sunumu yapıldı. Seminerin amacı öğrencilerin ilişkilerinde nelere dikkat edebileceği ve iletişimi nelerin güçlendirebileceğini öğrenmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin yaratıcılıklarını kullanmalarını ve kendilerini ifade etmelerini sağlamak amacı ile yeni yıl dileklerini söyledikleri Yeni Yıl Çalışması tarihleri arasında yapıldı.

20 VAKIF BAŞKANIMIZ SAYIN BEDRETTİN DALAN OKULUMUZDAYDI

21 İSTANBUL DA KÜLTÜR-SANAT DUYURULARI SİNEMA HIZLI VE TÜYLÜ-ALVİN VE SİNCAPLAR YOL MACERASI ÇILGIN DOSTLAR 4 KORKAK KAHRAMAN KURBAĞA KRALLIĞI TİYATRO PALYAÇO PRENS( İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR TİYATROLARI GOP SAHNESİ) İKİ KOVA SU (İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR TİYATROLARI- GOP SAHNESİ) KARAGÖZ ÇİFTLİK BEKÇİSİ (İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR TİYATROLARI- KAĞITHANE KÜÇÜK KEMAL SAHNESİ) KİTAP OYUN TAKVİMİ 2016 OYUNCU ANNE KONRAD YADA KONSERVE KUTUSUNDAN ÇIKAN ÇOCUK

Benzer belgeler

Doğal sayıları karşılaştırarak, sembol kullanarak büyükten küçüğe yada küçükten büyüğe sıralama,

Doğal sayıları karşılaştırarak, sembol kullanarak büyükten küçüğe yada küçükten büyüğe sıralama, Sayfa 1 Sayfa 2 TÜRKÇE Atatürk, temasından dinleme metni ve serbest okuma metinleri okutularak etkinlikleri yapıldı. Tema sonu çalışmaları üzerinde duruldu. Hayal Gücü, temasında bulunan Ağacım, Eskiyen