ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Vücudumuzdaki Sistemler SÝNDÝRÝM SÝSTEMÝ Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Vücudumuzdaki Sistemler SÝNDÝRÝM SÝSTEMÝ... 12. Ölçme ve Deðerlendirme... 16. Kazaným Deðerlendirme Testi - 1..."

Transkript

1 ÇNDEKLER 1. ÜNTE Vücudumuzdaki Sistemler SNDRM SSTEM Ölçme ve Deðerlendirme. 16 Kazaným Deðerlendirme Testi BOÞALTIM SSTEM Ölçme ve Deðerlendirme. 23 Kazaným Deðerlendirme Testi DENETLEYC ve DÜZENLEYC SSTEM Ölçme ve Deðerlendirme. 31 Kazaným Deðerlendirme Testi Kazaným Deðerlendirme Testi DUYU ORGANLARI ve SSTEMLERN SAÐLIÐI Ölçme ve Deðerlendirme. 44 Kazaným Deðerlendirme Testi Kazaným Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi

2 2. ÜNTE Kuvvet ve Hareket YAYLARI TANIYALIM Ölçme ve Deðerlendirme. 74 Kazaným Deðerlendirme Testi Þ ve ENERJ Ölçme ve Deðerlendirme. 84 Kazaným Deðerlendirme Testi HAYATIMIZI KOLAYLAÞTIRAN MAKNELER Ölçme ve Deðerlendirme. 94 Kazaným Deðerlendirme Testi ENERJ ve SÜRTÜNME KUVVET Kazaným Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi ÜNTE Yaþamýmýzdaki Elektrik ELEKTRKLENME Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi ELEKTRK AKIMI NEDR? Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi SER ve PARALEL BAÐLAMA Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi

3 4. ÜNTE Maddenin Yapýsý ve Özellikleri ELEMENTLER ve SEMBOLLER Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi ATOMUN YAPISI Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi ELEKTRONLARIN DZLM ve KMYASAL ÖZELLKLER Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi KMYASAL BAÐ Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi BiLEÞKLER ve FORMÜLLER Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi KARIÞIMLAR Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi Ölçme ve Deðerlendirme Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi

4 5. ÜNTE Iþýk IÞIÐIN SOÐURULMASI Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi BEYAZ IÞIK GERÇEKTEN BEYAZ MIDIR? Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi IÞIÐIN KIRILMASI Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi MERCEKLER Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi ÜNTE nsan ve Çevre EKOSSTEMLER Kazaným Deðerlendirme Testi BESN ZNCR ve BYOLOJK ÇEÞTLLK Kazaným Deðerlendirme Testi ÇEVRE SORUNLARI ve ETKLER Kazaným Deðerlendirme Testi Ölçme ve Deðerlendirme Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi

5 7. ÜNTE Güneþ Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi GÖK CSMLERN TANIYALIM Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi GÜNEÞ SSTEM Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi UZAY ARAÞTIRMALARI Ölçme ve Deðerlendirme Kazaným Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Ünite Deðerlendirme Testi Cevap Anahtarý

6

7 SNDRM SSTEM Kazanýmlar Bu bölümü bitirdiðimde; 1.2 Besinlerin vücuda yararlý hâle gelmesi için deðiþime uðramasý gerektiðini, 1.3 Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uðramasý gerektiðini, 1.4 Enzimin kimyasal sindirimdeki iþlevini, öðrenmiþ olacaðým. Bütün canlýlar beslenirler. Canlýlarýn kullandýðý besin içeriðinin yapýsýnda karbonhidrat, yað, protein, vitamin, mineral ve su vardýr. Bunlardan karbonhidrat, yað ve proteinler büyük moleküllüdür. Yenilen ve içilen besinlerin hücrelerde kullanýlabilmesi için bazý iþlem ve deðiþmelere uðramasý gereklidir. Büyük moleküllü besin içeriklerinin parçalanarak daha küçük moleküllü besinlerin oluþturulmasýna sindirim denir. Sindirilen besinlerin molekül sayýsý artar ve boyutu küçülür. Böylece hücre zarýndan geçebilecek hale gelir. Sindirimin gerçekleþmesinde kullanýlan yapýlara sindirim sistemi denir. Sindirim Þekilleri Besin içeriklerinin kullanýlabilmesi için, sindirim kanalýndan kana geçerek hücrelere taþýnmasý gereklidir. Bunun için iki farklý sindirim etkinliði kullanýlýr. Fiziksel (mekanik) sindirim: Besinlerin çiðneme ve kas hareketleriyle daha küçük parçalara ayrýlmasý olayýdýr. Aðýzda besinlerin çiðnenmesi, midede besinlerin karýþtýrýlmasý ve ince baðýrsakta yaðlarýn safrayla etkileþmesi fiziksel sindirim yapýlmasýný saðlayan olaylardýr. Kimyasal sindirim: Büyük yapýlý besinlerin enzim denen salgýlarla en küçük yapýtaþýna kadar parçalanmasý olayýdýr. Tükürük, mide öz suyu, ince baðýrsak sývýsý ve pankreas öz suyunda besinlerin sindirilmesini saðlayan enzimler vardýr. Her bir enzim çeþidi belli bir besin çeþidini etkiler. Enzimler, besinlerdeki kimyasal baðlarý kopartýrlar. Coþku Yayýnlarý Kimyasal sindirim sonucunda besin birimleri meydana gelir. Besin birimleri hücre zarýndan geçerek kullanýlabilir. Karbonhidratlar aðýz ve ince baðýrsakta, proteinler mide ve ince baðýrsakta, yaðlar da sadece ince baðýrsakta sindirime uðrarlar. Örnek - 1 Beslenme olayý ile vücudumuza aldýðýmýz besinler, sindirim sisteminde yapýtaþlarýna kadar parçalanýr. Besinlerin, sindirim sisteminde parçalanmasý, aþaðýdakilerden hangisini saðlamaya yöneliktir? CC A) Daha kýsa zamanda daha çok oranda besin alýnabilmesi B) Besinlerin daha azýnýn vücut içine alýnmasý C) Besinlerin vücut hücrelerine geçebilmesi D) Vücuda normalden daha az besin alýnmasý Çözüm Yemeklerle birlikte aldýðýmýz besinler, sindirim organlarýnda yapýtaþlarýna kadar parçalanýr. Bu parçalanma iþlemi, besinlerin vücudu oluþturan hücrelere alýnabilmesini saðlar. Çünkü yenen besinlerdeki protein, karbonhidrat ve yaðlar büyük moleküllüdür. Sindirim iþlemi yapýlmasaydý, besinlerin hücrelere alýnmasý mümkün olmayabilirdi. Cevap C Sýra Sizde - 1 Besinlerin fiziksel (mekanik) olarak parçalanmasý; I. Diþlerle çiðneme II. Kas hareketleri ile parçalama III. Enzim adý verilen salgýlarla parçalama þeklindeki yöntemlerden hangileriyle saðlanabilir? BB A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve III D) II ve III 12

8 Sindirim Sistemi Kazanýmlar Bu bölümü bitirdiðimde; 1.1 Sindirim sistemini oluþturan yapý ve organlarý; model, levha ve þema üzerinde göstermeyi, öðrenmiþ olacaðým. Sindirim Sisteminin Bölümleri Sindirim sistemi, baþý ve sonu olan bir kanal þeklindedir. Sindirim sisteminin ilk organý aðýz ve son organý da anüstür. Aðýz: Besin sindiriminin baþladýðý organdýr. Besinlerin çiðnenerek (fiziksel sindirim) ýslanmasý ve yutulmasýný saðlar. Aðýzda diþler, dil ve tükürük bezlerinin salgýladýðý tükürük bulunur. Diþler yardýmýyla çiðneme yapýlarak besinler ufalanýr ve yutulabilecek hale getirilir. Tükürüðün yapýsýnda bulunan enzimler, karbonhidratlarýn kimyasal sindirimini baþlatýr. Mide öz suyunda asit ve enzimler bulunur. Mide öz suyu, proteinlerin kimyasal sindirimini baþlatýr. Bundan baþka mide besinlerin depolanmasýný ve besinlerdeki mikroplarýn yok edilmesini saðlar. nce baðýrsak: Sindirim sisteminin en uzun kýsmýný oluþturur. Besinlerin sindiriminin tamamlandýðý organdýr. Pankreas ve karaciðer, ince baðýrsaða bir kanalla sindirim sývýsý yollar. nce baðýrsaðýn iç yüzünde çok sayýda parmak þeklinde villus denen çýkýntýlar vardýr. Villus, sindirilmiþ olan besin içeriklerinin kana emilmesini saðlar. nce baðýrsakta bulunan enzimlerle; karbonhidrat, yað ve proteinler kimyasal olarak sindirilebilir. Yaðlarýn sindirimi ince baðýrsakta baþlar ve tamamlanýr. Kalýn baðýrsak: Sindirilmeyen besin içerikleri kalýn baðýrsakta bir süre depolanýr. Kalýn baðýrsak, besin atýklarý içerisinde kalan su, mineral ve vitaminlerin ihtiyaca göre kana emilmesini saðlar. Anüs: Kalýn baðýrsakta biriktirilen besin atýklarýnýn vücuttan uzaklaþtýrýlmasýný saðlar. Örnek - 2 Yutak: Aðýz, yemek borusu ve soluk borusu arasýnda bulunur. Yapýsýnda bulunan kaslý kapak yardýmýyla solunan havanýn soluk borusuna, yutulan lokmalarýn da yemek borusuna geçmesini saðlar. Yemek borusu: nce uzun boru þeklinde bir yapýdýr. Düz kaslardan oluþur ve istemsiz olarak görev yapar. Yutulan besinlerin kontrollü olarak mideye taþýnmasýný saðlar. Yemek borusu kaslarýnýn ters yönde çalýþmasý sonucunda kusma olayý gerçekleþir. Coþku Yayýnlarý Yutulan besinlerin mideye taþýnmasýný saðlayan kaslý boru þeklindeki yapý hangisidir? A) nce baðýrsak B) Yutak C) Mide D) Yemek borusu Çözüm nce baðýrsakda besinlerin sindirimi tamamlanýr. Yutak, yutulan besinlerin yemek borusuna geçmesini, yemek borusu ise besinlerin mideye taþýnmasýný saðlar. Mide de besinler karýþtýrýlýr ve bir süre depolanýr. Cevap D Sindirim sisteminin kýsýmlarý Mide: Yapýsýnda çok sayýda düz kas bulunan, torba þeklindeki organdýr. Sindirim kanalýnýn en geniþ kýsmýný oluþturur. Midenin kasýlýp gevþemesi, besin içeriklerinin birbirine karýþmasýný saðlar. Bu olay besinlerin fiziksel (mekanik) sindirimini saðlar. Sýra Sizde - 2 Þekilde sindirim sisteminin bazý organlarý okla gösterilmiþtir. Aþaðýda verilen olaylardan hangisi okla gösterilen organlardan birinin görevi deðildir? CCC A) Atýk maddelerin vücuttan uzaklaþtýrýlmasý B) Besinlerin aðýzdan yemek borusuna iletilmesi C) Besinlerin bulamaç hâline getirilmesi D) Besinlerin kana geçirilmesi 13

9 Sindirim Sistemi Kazanýmlar Bu bölümü bitirdiðimde; 1.5 Karaciðer ve pankreasýn sindirimdeki görevlerini, öðrenmiþ olacaðým. Kazanýmlar Bu bölümü bitirdiðimde; 1.6 Sindirime uðrayan besinlerin baðýrsaklardan kana geçiþini, öðrenmiþ olacaðým. Sindirimin ince baðýrsakta tamamlanmasý için, karaciðer ve pankreas bazý salgýlar üreterek, bir kanalla bu organa gönderirler. Karaciðer: Safra salgýsýnýn üretilmesini saðlar. Safranýn yapýsýnda bulunan maddeler, yaðlarýn fiziksel olarak parçalanmasýnda etkili olur. Böylece yaðlarýn daha hýzlý ve kolay sindirilmesi saðlanmýþ olur. Pankreas: nce baðýrsakta kimyasal sindirimin tamamlanmasý için gerekli olan salgý üretilir ve bir kanalla ince baðýrsaða yollar. Pankreas öz suyunda bulunan enzimler; protein, yað ve karbonhidratlarýn kimyasal sindiriminde görev yapar. Sindirilmiþ Besin çeriklerinin Emilmesi Sindirime uðrayan besinler hücre zarýndaki porlardan geçebilirler. Besinlerin ince baðýrsaktan kana geçiþ yapmasýna emilim denir. Besin içerikleri ince baðýrsak ve kalýn baðýrsaktan kana geçiþ yapabilir. Sindirilen besinler ile bir kýsým su, mineral ve vitaminler ince baðýrsaktan kana emilir. Su, mineral ve vitaminlerin bir kýsmý da kalýn baðýrsaktan kana emilebilir. Kana geçen besin içerikleri hücrelerdeki biyolojik olaylarda kullanýlýr. Besinler enerji üretme, yapým onarým ve düzenleyici olarak görev yaparlar. Örnek - 3 Sindirim sisteminde besinlerin sindirilmesini saðlayan organlarýn yanýnda, karaciðer ve pankreas gibi sindirime yardýmcý organlar da vardýr. Karaciðer ve pankreasla ilgili olarak, aþaðýda verilenlerden hangisi yanlýþtýr? BB A) Karaciðer, yaðlarýn fiziksel sindirimini saðlayan safrayý üretir. B) Pankreas öz suyu, sadece proteinlerin sindirimini saðlayan enzimleri üretir. C) Karaciðerde besin sindirimiyle ilgili enzim salgýlanmaz. D) Yaðlarýn kimyasal sindirimini saðlayan enzim, pankreasta üretilir. Çözüm Coþku Yayýnlarý Örnek - 4 Besin içeriklerinin sindirimi ve kana emilmesiyle ilgili olarak, aþaðýdakilerden hangisi yanlýþtýr? A) Aðýzda fiziksel ve kimyasal sindirim yapýlýr. B) Besinler midede bir süre depolanýr. C) Sindirim ürünleri kalýn baðýrsaktan emilir. D) Pankreas ve karaciðer sindirime yardýmcý olur. Çözüm Aðýzda çiðnemeyle fiziksel, tükürükteki enzimlerle kimyasal sindirim yapýlýr. Yutulan besinler midede bir süre tutulur. Pankreas öz suyu ve safra ince baðýrsaktaki sindirime yardýmcý olur. Sindirilmiþ besinlerin kana emilmesini ince baðýrsak saðlar. Cevap C Karaciðerde üretilen safra yaðlarýn fiziksel sindirimini, pankreasta üretilen salgýlar karbonhidrat, yað ve proteinlerin kimyasal sindirimini saðlar. Karaciðerde sindirim enzimi salgýlanmaz. Karaciðer ve pankreas yað sindiriminde iþ birliði yapar. Cevap B Sýra Sizde - 3 Karaciðer ve pankreasta üretilen salgýlar, görevlerini aþaðýdakilerin hangisinde yerine getirir? CC A) Kalýn baðýrsak B) Aðýz C) nce baðýrsak D) Mide Sýra Sizde - 4 Besin içeriklerinin kana geçmesiyle ilgili olarak; I. Sindirim ürünleri kana ince baðýrsaktan geçer. II. Kalýn baðýrsakta herhangi bir besinin emilimi yapýlmaz. III. Bütün besin çeþitleri, ancak enzimlerle parçalandýktan sonra kana geçebilir. açýklamalarýndan hangileri doðrudur? AA A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve III D) II ve III 14

10 Sindirim Sistemi Kazanýmlar Bu bölümü bitirdiðimde; 1.7 Sindirim sistemi saðlýðýný olumlu-olumsuz etkileyecek etkenleri, öðrenmiþ olacaðým. Yeterli ve Dengeli Beslenme Vücudumuza yaþ, saðlýk ve metabolizmanýn ihtiyacýna uygun miktarda ve çeþitli besinlerin birlikte alýnmasýna yeterli ve dengeli beslenme denir. Yeterli ve dengeli beslenme günlük enerji ihtiyacýný karþýlama, dengeli büyümeyi saðlama ve saðlýklý olarak yaþama etkinliklerini saðlar. Yeterli ve dengeli olarak beslenmek için, çeþitli besin gruplarý düzenli olarak alýnmalýdýr. Karbonhidratlar: Vücudumuzun temel besin maddesi ve asýl enerji kaynaðýdýr. Kýsa bir sürede enerjiye dönüþtüklerinden, vücudumuzun ihtiyaç duyduðu enerjiyi ilk önce karbonhidratlardan saðlarýz. Bitkisel gýdalar karbonhidrat bakýmýndan zengindir. Proteinler: Vücudumuzda yapýcý ve onarýcý olarak (büyüme, geliþme ve yaralarýn iyileþmesinde) görev yaparlar. Hormon ve enzimlerin yapýsýnda yer alýrlar. Et, süt, peynir, yoðurt, yumurta ve balýk protein bakýmýndan zengin hayvansal besinlerdir. Coþku Yayýnlarý Sindirim sisteminin saðlýðýný korumak için, þu iþlemler yapýlmalýdýr: Yemeðe çið salata veya taze meyve ile baþlanmalýdýr. Yemek sýrasýnda ve yemekten hemen sonra fazla miktarda su içilmemelidir. Sofradan sindirim sistemimizi yoracak kadar çok yemeden kalkýlmalýdýr. Lokmalar iyice çiðnenmeli ve yavaþ yenmelidir. Kabak, lahana gibi lifli besinler tüketilmelidir. Stresden uzak durulmalýdýr. Dengeli ve yeterli beslenilmelidir. Kafeinli ve asitli içeceklerden uzak durulmalýdýr. Yemekten sonra bir saat kadar istirahat edilmelidir. Çok soðuk ve sýcak besinler yenmemelidir. Sigara ve alkol gibi zararlý maddelerden uzak durulmalýdýr. Çünkü alkol ve sigara içilmesi özellikle midede çeþitli hastalýklarýn oluþmasýna neden olmaktadýr. Örnek - 5 Besin gruplarý ve özellikleriyle ilgili olarak; I. Bol sebze ve meyve tüketilmesi, vitamin ihtiyacýnýn karþýlanmasýný saðlar. II. Ekmeðin sindirilmesi, aðýz ve ince baðýrsakta gerçekleþir. III. Sütün yapýsýnda bol kalsiyum ve yað vardýr. þeklindeki ifadelerden hangileri doðrudur? A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III Yaðlar: Besin gruplarý içerisinde en çok enerji veren besin maddesidir. Karbonhidratlardan aldýðýmýz enerji yetersiz kaldýðýnda, ihtiyaç duyulan enerji yaðlardan saðlanýr. Bazý hormonlarýn yapýmý ve vücudun ýsý yalýtýmý yaðlar tarafýndan gerçekleþtirilir. Vitaminler: Vücudumuzda düzenleyici olarak görev yaparlar. Büyüme ve geliþme, enzimlerin çalýþmasý ve kemiklerin sertleþmesinde görev alýrlar. Vitaminler, meyve ve sebzelerde daha çok bulunur. Su: Besin ve atýklarýn taþýnmasý, sindirim, terleme yaparak vücut ýsýsýnýn ayarlanmasý gibi yaþamsal faaliyetlerin sürdürülmesi için vücudumuzda düzenleyici olarak görev yapar. Mineraller: Vücudumuzda düzenleyici olarak görev yaparlar. Kemik ve diþlerin yapýsýný oluþtururlar. Kan, sitoplazma yoðunluðunun saðlanmasý ve enzimlerin çalýþmasýnda rol oynarlar. Çözüm Sebze ve meyveler bitkisel kaynaklýdýr. Bu besin grubunda bol miktarda vitamin bulunur. Ekmeðin yapýsýnda bol miktarda karbonhidrat bulunur ve aðýz ile ince baðýrsakta sindirilir. Sütün yapýsýnda bol miktarda kalsiyum ve yað molekülü bulunur. Cevap D Sýra Sizde - 5 Sindirim sistemi saðlýðýný korumak için; 1. Yemekten sonra asitli içeceklerden içmek 2. Sofradan çok yemeden kalkmak 3. Yemeðe çið salata veya taze meyveyle baþlamak gibi etkinliklerden hangileri yapýlmalýdýr? Ccc-7605 A) Yalnýz 1 B) 1 ve 3 C) 2 ve 3 D) 1, 2 ve 3 15

11 Sindirim Sistemi Kazaným Pekiþtirme - 1 Aþaðýda verilen kelimeleri harf tablosu içerisinde yatay ve dikey doðrultuda arayalým. Bulduðumuz kelimelerin üzerini renkli kalemle iþaretleyelim. KARBONHDRAT BESN MNERAL YAÐ PANKREAS PROTEN MDE SU SNDRM AÐIZ ENZM KARACÐER BAÐIRSAK VTAMN EMLM K Z E M L M T A N A R B O N H D R A T G S H Ð J P V K R L O T M T A E M E N N N Z I Z Y U M N B E S N M N O P D Ö R S D S A Ð I Z N S U K E R V A B C E R K A R A C Ð E R R Ü Y Ç D E F G H A M P A N K R E A S K L M P Ð B A Ð I R S A K Kazaným Pekiþtirme - 2 Bir insanýn sindirim sistemine ait olan dört farklý organýn resmi, aþaðýda gösterilmiþtir. Bu þekilde belirtilen organlarýn fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirim yapma durumlarýný karþýsýndaki boþluða Yapar ya da Yapmaz þeklinde yazýnýz. Fiziksel (Mekanik) Sindirim Kimyasal Sindirim

12 ÖLÇME VE DEÐERLENDRME Sindirim Sistemi Kazaným Pekiþtirme - 3 Aþaðýda resmi verilen sindirim organlarýnýn isimlerini ve besin parçalanmasýyla ilgili olan görevlerini boþ býrakýlan yerlere uygun biçimde yazýnýz. 1 2 Adým :... Adým : Adým :... Adým : Adým : Adým : Adým :... Adým :... 17

Sindirim Sistemi. 1 Molekül 9 Molekül. (Fiziksel Kimyasal. Sindirim) Protein Büyük Moleküllü Mineral Küçük Mol. Besin

Sindirim Sistemi. 1 Molekül 9 Molekül. (Fiziksel Kimyasal. Sindirim) Protein Büyük Moleküllü Mineral Küçük Mol. Besin Sindirim Sistemi Sindirim: Arabaların çalışması için enerjiye ihtiyaçları vardır, benzinleri bittiğinde gidip benzin alarak arabalarımıza enerji sağlamış oluruz. Tıpkı arabalar gibi canlıların da hareket

Detaylı

Kazanım Merkezli Çalışma Kağıdı 1. Ünite Vücudumuzda Sistemler Sindirim Sistemi

Kazanım Merkezli Çalışma Kağıdı 1. Ünite Vücudumuzda Sistemler Sindirim Sistemi Fen Bilimleri 7. Sınıf Aşağıda, sindirim sistemi ile ilgili verilen ifadelerden doğru olanlarının yanına (, yanlış olanlarının yanına (Y) koyunuz. Aşağıda verilen resimde sindirim sistemi organlarının

Detaylı

11. SINIF KONU ANLATIMI 42 SİNDİRİM SİSTEMİ 1 SİNDİRİM SİSTEMİ ORGANLARI

11. SINIF KONU ANLATIMI 42 SİNDİRİM SİSTEMİ 1 SİNDİRİM SİSTEMİ ORGANLARI 11. SINIF KONU ANLATIMI 42 SİNDİRİM SİSTEMİ 1 SİNDİRİM SİSTEMİ ORGANLARI Canlılar hayatsal faaliyetlerini gerçekleştirebilmek için ATP ye ihtiyaç duyarlar. ATP yi ise besinlerden sağlarlar. Bu nedenle

Detaylı

7. ÜNİTE - Beslenme İlkelerini Fiziksel Aktivite Programına Uygulamak. Bölüm -5- Beslenme ve sindirim ile ilgili kavramlar

7. ÜNİTE - Beslenme İlkelerini Fiziksel Aktivite Programına Uygulamak. Bölüm -5- Beslenme ve sindirim ile ilgili kavramlar 1 Sindirim sistemi Sindirim Sindirim kısaca, besinlerin kendilerini oluşturan yapı taşlarına kadar parçalanarak hücre zarından geçebilecek hale getirilmesi işlemidir. Sindirimin iki temel görevi vardır

Detaylı

BESLENME İLKELERİ BESLEME, BESİN ÖĞESİ VE SAĞLIK

BESLENME İLKELERİ BESLEME, BESİN ÖĞESİ VE SAĞLIK BESLENME İLKELERİ BESLEME, BESİN ÖĞESİ VE SAĞLIK Beslenme İle İlgili Temel Kavramlar Beslenme: İnsanın büyümesi, gelişmesi, sağlıklı ve üretken olarak uzun süre yaşaması, Yaşam kalitesini artırması için

Detaylı

ÜNİTE 1 VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER

ÜNİTE 1 VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER ÜNİTE 1 VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER Yeryüzünde bulunan bütün canlılar yaşamlarını sürdürebilmek için beslenme, solunum, dolaşım, boşaltım, büyüme, gelişme, hareket edebilme, üreme gibi yaşamsal faaliyetleri

Detaylı

FEN ve TEKNOLOJİ. Besinler ve Sindirim. Konu Testi. Sınıf Test-01. 1. Besin içeriği. 4. Sindirim. Pankreas öz suyu kalın bağırsağa dökülür.

FEN ve TEKNOLOJİ. Besinler ve Sindirim. Konu Testi. Sınıf Test-01. 1. Besin içeriği. 4. Sindirim. Pankreas öz suyu kalın bağırsağa dökülür. Besinler ve Sindirim Konu Testi Besin içeriği FEN ve TEKNOLOJİ 4. Sindirim Besinin kimyasal sonunda oluşan olarak sindirildiği yapıtaşları yer Pankreas öz suyu kalın bağırsağa dökülür. B ve K vitaminleri

Detaylı

Yukarıda verilen canlılardan hangisi ya da hangileri yaşamsal faaliyetini sürdürebilmek için beslenmek zorundadır?

Yukarıda verilen canlılardan hangisi ya da hangileri yaşamsal faaliyetini sürdürebilmek için beslenmek zorundadır? 1- l- ll- lll- ıv- Yukarıda verilen canlılardan hangisi ya da hangileri yaşamsal faaliyetini sürdürebilmek için beslenmek zorundadır? A) Yalnız ı B) ıı ve ııı C) ı, II, ıv D) Hepsi 2- A Kandaki zararlı

Detaylı

Karbonhidrat, protein, ya gibi besin maddelerinin yapı ta larına parçalanmasına, sindirim adı verilir. Sindirim iki a amada gerçekle ir.

Karbonhidrat, protein, ya gibi besin maddelerinin yapı ta larına parçalanmasına, sindirim adı verilir. Sindirim iki a amada gerçekle ir. Karbonhidrat, protein, ya gibi besin maddelerinin yapı ta larına parçalanmasına, sindirim adı verilir. Sindirim iki a amada gerçekle ir. Mekanik Sindirim: Besinlerin dil, di ve kaslar yardımı ile küçük

Detaylı

Sindirim Sistemimiz ve Sindirim Sistemimizin Sa l

Sindirim Sistemimiz ve Sindirim Sistemimizin Sa l Sindirim Sistemimiz ve Sindirim Sistemimizin Sa l 3 14. s. Anahtar Kavramlar fiziksel sindirim kimyasal sindirim enzim emilim P nar ifltahla sandviçinden kocaman bir parça s rd. Öyle anlafl l yor ki P

Detaylı

Can boğazdan gelir.. Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur..

Can boğazdan gelir.. Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur.. Can boğazdan gelir.. Deveyi yardan uçuran bir tutam ottur.. 1 BESLENME BİLİMİ 2 Yaşamımız süresince yaklaşık 60 ton besin tüketiyoruz. Besinler sağlığımız ve canlılığımızın devamını sağlar. Sağlıklı bir

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNĐTE 1 : VÜCUDUMUZDA SĐSTEMLER (MEB) SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐMĐZ VE SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐ SAĞLIĞI

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNĐTE 1 : VÜCUDUMUZDA SĐSTEMLER (MEB) SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐMĐZ VE SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐ SAĞLIĞI ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNĐTE 1 : VÜCUDUMUZDA SĐSTEMLER (MEB) A- SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐ VE SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐ SAĞLIĞI (6 SAAT) SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐMĐZ VE SĐNDĐRĐM SĐSTEMĐ SAĞLIĞI 1- Sindirim Sistemi 2- Beslenme

Detaylı

Fen Bilimleri Kazanım Defteri

Fen Bilimleri Kazanım Defteri Fen Bilimleri Bir Bakışta Önemli noktalar... Akılda kalıcı özet bilgi alanları... Konu özetleri için ayrılmış bölümler... Boşluk doldurma alanları... Tudem önlendirme sınavlarında çıkmış sorular... 2 Konuyu

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 FEN BİLİMLERİ Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV

Detaylı

Canlıların yaşamsal faaliyetlerini sürdürebilmek için dışarıdan aldıkları maddelere besin, bu

Canlıların yaşamsal faaliyetlerini sürdürebilmek için dışarıdan aldıkları maddelere besin, bu ÜNİTE 1 : VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER A- SİNDİRİM SİSTEMİ VE SİNDİRİM SİSTEMİ SAĞLIĞI : (SİNDİRİM SİSTEMİMİZ VE SİNDİRİM SİSTEMİ SAĞLIĞI) 1- Sindirim Sistemi : Yeryüzünde bulunan bütün canlılar yaşamlarını sürdürebilmek

Detaylı

DENGELİ BESLENME NEDİR?

DENGELİ BESLENME NEDİR? DENGELİ BESLENME NEDİR? Vücudun büyümesi, yenilenmesi ve çalışması için gereken dört temel besin grubu olan; süt ve ürünleri, et ve benzeri, sebze ve meyveler, ekmek ve tahıllar dan hergün sizin için gerekli

Detaylı

Dengeli Beslenme. Efe Kaan Fidancı

Dengeli Beslenme. Efe Kaan Fidancı Dengeli Beslenme Yaşamımız boyunca sürekli büyürüz. Bebeklikten itibaren sağlıklı bir şekilde büyümek ve gelişmek için düzenli, dengeli ve yeterli beslenmemiz gerekir. Beslenmek yani yemek yemek günlük

Detaylı

1. ÜNİTE. Sigara ve alkolün; insan sağlığına, çevreye ve topluma verdiği zararları, zararlı maddelerden uzak durulması gerektiğini, sağlıklı yaşamak

1. ÜNİTE. Sigara ve alkolün; insan sağlığına, çevreye ve topluma verdiği zararları, zararlı maddelerden uzak durulması gerektiğini, sağlıklı yaşamak 1. ÜNİTE Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim Neler Öğreneceğiz? Besinler Canlıların yaşayabilmek için besine ihtiyaç duyduğunu, besin içeriklerinin vücuttaki öncelikli görevlerini, vitamin çeşitlerinin en

Detaylı

S. 1) Aşağıdakilerden hangisi biyolojik mücadele ye örnektir? A) Üreaz enziminin üretimi. B) Sadece böcekleri hasta eden virüs üretimi.

S. 1) Aşağıdakilerden hangisi biyolojik mücadele ye örnektir? A) Üreaz enziminin üretimi. B) Sadece böcekleri hasta eden virüs üretimi. S. 1) Aşağıdakilerden hangisi biyolojik mücadele ye örnektir? A) Üreaz enziminin üretimi. B) Sadece böcekleri hasta eden virüs üretimi. C) Tek hücre proteini üretimi. D) Melez bitkilerle bitki türünün

Detaylı

Sindirim Sistemi Etkinlikleri 1

Sindirim Sistemi Etkinlikleri 1 Sindirim Sistemi Etkinlikleri 1 1) Aşağıda verilen boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz Besin Türü Kimyasal Sindirime Başladığı Yer Kimyasal Sindirimin Tamamlandığı Yer I Karbanhidrat II İnce Bağırsak

Detaylı

ANNE ve ÇOCUK BESLENMESİ

ANNE ve ÇOCUK BESLENMESİ ANNE ve ÇOCUK BESLENMESİ Prof. Dr. Nilgün KARAAĞAOĞLU Doç. Dr. Gülhan EROĞLU SAMUR 4. Baskı Prof. Dr. Nilgün Karaağaoğlu Doç. Dr. Gülhan Eroğlu Samur ANNE ve ÇOCUK BESLENMESİ ISBN 978-605-364-200-8 Kitapta

Detaylı

Besin Glikoz Zeytin Yağ. Parçalanma Yağ Ceviz Karbonhidrat. Mide Enerji Gliserol Yapıcı Onarıcı. Yemek Ekmek Deri Et, Süt, Yumurta

Besin Glikoz Zeytin Yağ. Parçalanma Yağ Ceviz Karbonhidrat. Mide Enerji Gliserol Yapıcı Onarıcı. Yemek Ekmek Deri Et, Süt, Yumurta SİNDİRİM SİSTEMİ KARBONHİDRAT PROTEİN Besin Glikoz Zeytin Yağ Parçalanma Yağ Ceviz Karbonhidrat Mide Enerji Gliserol Yapıcı Onarıcı Yemek Ekmek Deri Et, Süt, Yumurta Enzim Şeker Enerji Aminoasit YAĞ VİTAMİN

Detaylı

YEĞİTEK. Eğitim Hizmetleri Koordinatörlüğü DERS PLANI

YEĞİTEK. Eğitim Hizmetleri Koordinatörlüğü DERS PLANI DERS PLANI Müfredat sistemimiz ağırlıklı olarak Yapılandırmacı Yaklaşım öğretim stratejisini benimsemiştir. Bu stratejide kullanılan öğretim yöntem ve teknikleri derse veya konuya göre değişebilmektedir.

Detaylı

SAĞLIKLI BESLENME BİRECİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZEYNEP ŞAHAN KARADERE

SAĞLIKLI BESLENME BİRECİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZEYNEP ŞAHAN KARADERE SAĞLIKLI BESLENME BİRECİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZEYNEP ŞAHAN KARADERE Sağlıklı büyümek ve gelişmek için yeterli ve dengeli beslenmeliyiz. BESLENME İnsanın yaşına, cinsiyetine, çalışma ve özel

Detaylı

1. ÜNİTE: VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM...9

1. ÜNİTE: VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM...9 İçindekiler 1. ÜNİTE: VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM...9 1. BÖLÜM: BESİNLER VE ÖZELLİKLERİ... 10 1. CANLILAR NEDEN BESLENİR?... 10 2. BESİN İÇERİKLERİ VE GÖREVLERİ... 11 3. DENGELİ VE SAĞLIKLI BESLENME...

Detaylı

Sağlıklı besleniyoruz Sağlıkla büyüyoruz. Diyetisyen Serap Orak Tufan

Sağlıklı besleniyoruz Sağlıkla büyüyoruz. Diyetisyen Serap Orak Tufan Sağlıklı besleniyoruz Sağlıkla büyüyoruz Diyetisyen Serap Orak Tufan İstanbul 2015 NEDEN OKULA GİDERİZ? PEKİ NEDEN YEMEK YERİZ? Hastalanmamak için Daha Güçlü olmak için Daha çabuk büyümek için Karnımızı

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNĐTE 1 : VÜCUDUMUZDA SĐSTEMLER (MEB)

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNĐTE 1 : VÜCUDUMUZDA SĐSTEMLER (MEB) ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNĐTE 1 : VÜCUDUMUZDA SĐSTEMLER (MEB) B- BOŞALTIM SĐSTEMĐ (6 SAAT) BOŞALTIM SĐSTEMĐMĐZ VÜCUDUMUZDAN ATIKLARI UZAKLAŞTIRIR 1- Boşaltım Sistemi 2- Boşaltım Sistemi Organları

Detaylı

ALANYA BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA VE KONT.MD YETERLİ VE DOĞRU BESLENME KURALLARI

ALANYA BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA VE KONT.MD YETERLİ VE DOĞRU BESLENME KURALLARI ALANYA BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA VE KONT.MD YETERLİ VE DOĞRU BESLENME KURALLARI 16 EKİM DÜNYA GIDA GÜNÜ Dünya da bir yanda obeziteyle mücadele yapılırken diğer tarafta açlıktan ölme noktasına gelen insanlara

Detaylı

Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu

Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Yaşlı Bakım-Ebelik 2. Ders YB 205 Beslenme İkeleri 2015 Uzm. Dyt. Emine Ömerağa emine.omeraga@neu.edu.tr BESLENME Dünya Sağlık Örgütü (WHO-DSÖ)

Detaylı

Genel Sindirim Tipleri Hayvanlarda sindirim enzimlerinin etkisi ya vücut dışında (ekstraintestinal) ya da vücut içinde (intraintestinal) olur.

Genel Sindirim Tipleri Hayvanlarda sindirim enzimlerinin etkisi ya vücut dışında (ekstraintestinal) ya da vücut içinde (intraintestinal) olur. HAYVANLARDA SİNDİRİM SİSTEMİ Canlıların hayatsal faaliyetlerini devam ettirebilmek için gerekli besin maddelerinin (protein, yağ, karbohidrat, mineral madde, su ve vitamin) dışarıdan alınması işlemine

Detaylı

FEN BÝLGÝSÝ TESTÝ. cam balon içindeki. X gazý ve borularda- ki cývalar þekildeki gibi dengededir.

FEN BÝLGÝSÝ TESTÝ. cam balon içindeki. X gazý ve borularda- ki cývalar þekildeki gibi dengededir. FEN BÝGÝSÝ TESTÝ 1. Þekil - I Þekil - II Bir ucu duara menteþelenmiþ çubuðunun diðer ucuna cismi Þekil - l deki gibi iple baðlanýyor. çubuðu serbest býrakýldýktan bir süre sonra cisminin aðýrlýðýnýn etkisiyle

Detaylı

OBEZİTE CERRAHİSİ SONRASI: KALSİYUM, B1 VE B2 VİTAMİNİ

OBEZİTE CERRAHİSİ SONRASI: KALSİYUM, B1 VE B2 VİTAMİNİ OBEZİTE CERRAHİSİ SONRASI: KALSİYUM, B1 VE B2 VİTAMİNİ Kalsiyum, insan vücudunda en bol miktarda bulunan mineral olup, yalnızca kemikleri ve dişleri güçlendirmekle kalmaz, kasların kasılmasını, sinirlerin

Detaylı

Prof. Dr. Sedat BOYACIOĞLU

Prof. Dr. Sedat BOYACIOĞLU Prof. Dr. Sedat BOYACIOĞLU 173 Prof. Dr. Sedat BOYACIOĞLU Hiçbir canlının beslenmeden yaşamını sürdürmesi mümkün değildir. Bu, her yaşta olmak üzere, insanlar için de geçerlidir. Özellikle bebekler ve

Detaylı

11. SINIF KONU ANLATIMI 43 SİNDİRİM SİSTEMİ 2 SİNDİRİM SİSTEMİ ORGANLARI

11. SINIF KONU ANLATIMI 43 SİNDİRİM SİSTEMİ 2 SİNDİRİM SİSTEMİ ORGANLARI 11. SINIF KONU ANLATIMI 43 SİNDİRİM SİSTEMİ 2 SİNDİRİM SİSTEMİ ORGANLARI 4) Mide Tek gözlü torba şeklinde olan, kaburgaların ve diyaframın altında karın boşluğunun sol üst bölgesinde, yemek borusu ve ince

Detaylı

İNSANDA SİNDİRİM İnsanda sindirim sistemi; ağız, yutak, yemek borusu, mide, ince bağırsak, pankreas, karaciğer, kalın bağırsak ve anüs olmak üzere 9

İNSANDA SİNDİRİM İnsanda sindirim sistemi; ağız, yutak, yemek borusu, mide, ince bağırsak, pankreas, karaciğer, kalın bağırsak ve anüs olmak üzere 9 İNSANDA SİNDİRİM İnsanda sindirim sistemi; ağız, yutak, yemek borusu, mide, ince bağırsak, pankreas, karaciğer, kalın bağırsak ve anüs olmak üzere 9 bölümden oluşmuştur. Ağız; dil, diş ve tükürük bezlerinden

Detaylı

BOŞALTIM SİSTEMİ ORGANLARI

BOŞALTIM SİSTEMİ ORGANLARI BOŞALTIM SİSTEMİ BOŞALTIM NEDİR? O Vücudumuzda gerçekleşen olaylar sonucunda oluşan karbondioksit, üre, tuz, fazla miktarda bulunan su gibi atık maddelerin dışarı atılmasına boşaltım denir. BOŞALTIM SİSTEMİ

Detaylı

Beslenme Dersi sunusu

Beslenme Dersi sunusu Beslenme Dersi sunusu Beslenme ile ilgili kavramlar Besin (lat.aliment): Yenebilen bitki ve hayvan dokularıdır. Su, organik ve inorganik ögelerden oluşur. Hayvansal ve bitkisel olarak iki kaynaktan elde

Detaylı

Kanser tedavisi sırasında sağlıklı bir diyet hemen hemen başka zamanlardakiyle aynıdır. Her gün çeşitli gıdalar yemeniz gerekir.

Kanser tedavisi sırasında sağlıklı bir diyet hemen hemen başka zamanlardakiyle aynıdır. Her gün çeşitli gıdalar yemeniz gerekir. KANSER HASTALARINDA BESLENME DESTEĞİ Dengeli ve sağlıklı beslenme sadece tedavi gören kanser hastaları için değil tedavi sonrası süreçte de sağlıklı yaşamı oluşturan önemli unsurlardan biridir. Kanser

Detaylı

.. YILI SAĞLIKLI BESLENME KURS PLANI MODÜL SÜRESİ. sahibi olmak * Beslenme Bilimi * Beslenme Biliminin Kapsamı 16 SAAT.

.. YILI SAĞLIKLI BESLENME KURS PLANI MODÜL SÜRESİ. sahibi olmak * Beslenme Bilimi * Beslenme Biliminin Kapsamı 16 SAAT. .... YILI KURS PLANI KURS MERKEZİNİN ADI ALAN ADI KURSUN ADI KURSUN SÜRESİ AY HAFTA GÜNLER DERS SAATİ KONULAR. AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ 18 SAAT MODÜL VE YETERLİLİK MODÜL SÜRESİ TOPLAM SÜRE BAŞLAMA TARİHİ

Detaylı

VÜCÜDUMUZ BİLMECESİNİ ÇÖZELİM ÜNİTESİ DPYB SINAVINDA ÇIKMIŞ SORULAR

VÜCÜDUMUZ BİLMECESİNİ ÇÖZELİM ÜNİTESİ DPYB SINAVINDA ÇIKMIŞ SORULAR VÜCÜDUMUZ BİLMECESİNİ ÇÖZELİM ÜNİTESİ SINAVINDA ÇIKMIŞ SORULAR 1. Aşağıdakilerin hangisinde verilernlerin her ikisi de vücuttaki sıvı atık maddelerin dışarı atılmasını sağlar 1999 A) Böbrek Akciğer B)

Detaylı

SAĞLIKLI BESLENME. Beslenme BESİN ÖĞELERİ. Beslenme karın doyurmak veya doydurmak demek değildir. Besin maddesi

SAĞLIKLI BESLENME. Beslenme BESİN ÖĞELERİ. Beslenme karın doyurmak veya doydurmak demek değildir. Besin maddesi SAĞLIKLI BESLENME Yrd. Doç. Dr. Omca DEMİRKOL Beslenme Bilim Dalı Beslenme, besinlerin üretiminden hücrede kullanımına değin geçen tüm evrelerde insan-besin ilişkisini inceleyen bir bilim dalıdır. Beslenme

Detaylı

s in d ir im sistem i

s in d ir im sistem i s in d ir im sistem i Bu bölümü bitirdiğimde; 1.2 Besinlerin vücuda yararlı hâle gelmesi için değişime uğraması gerektiğini, 1.3 Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime

Detaylı

HASTALIKLARA ÖZEL BESLENME

HASTALIKLARA ÖZEL BESLENME HASTALIKLARA ÖZEL BESLENME Beslenme Yetersizliğine Bağlı Sorunlar 1 PROTEİN ENERJİ YETERSİZLİĞİ Büyüme ve gelişme için gerekli olan enerji, protein, karbonhidrat, vitamin ve minerallerin yeterince alınmamasına

Detaylı

Sindirim,işlemi çiğnemeyle ağızda başlar. Artık maddelerin dışarı atılması ile anüste son bulur.

Sindirim,işlemi çiğnemeyle ağızda başlar. Artık maddelerin dışarı atılması ile anüste son bulur. SİNDİRİM Ağız yoluyla maddelerin alınması ve çeşitli işlemlerle kendine yararlı hale getirmesine sindirim adı verilir ve bu işlemleri gerçekleştiren sisteme de sindirim sistemi adı verilir. Besinlerin

Detaylı

5. Sınıf Besinler ve Özellikleri Test 2

5. Sınıf Besinler ve Özellikleri Test 2 5. Sınıf Besinler ve Özellikleri Test 2 1-1.Düzenleyici olarak görev yaparlar. 2.Pek çok yaşamsal faaliyetlerin gerçekleşmesinde görev alırlar. 3. Vücuda besinlerle dışardan alınır 4.Bazıları suda bazıları

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ADSIZ SEDAT SEZGİN ORTAOKULU OBEZİTE VE BESLENME KONULU BİLGİLENDİRME ÇALIŞMASI

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ADSIZ SEDAT SEZGİN ORTAOKULU OBEZİTE VE BESLENME KONULU BİLGİLENDİRME ÇALIŞMASI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ADSIZ SEDAT SEZGİN ORTAOKULU OBEZİTE VE BESLENME KONULU BİLGİLENDİRME ÇALIŞMASI İLKÖĞRETİM ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARDA OBEZİTE VE BESLENME Obezite vücut ağırlığının ve vücuttaki

Detaylı

SORULAR 6-) ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM FEN BİLİMLERİ 3. YAZILI YOKLAMA SORULARI(5-..)

SORULAR 6-) ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM FEN BİLİMLERİ 3. YAZILI YOKLAMA SORULARI(5-..) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları üzerinde işaretleyerek yanıtlayınız?. (100 PUAN) SORULAR 6-) 1-) 2-) Dinamometrelerin ölçüm hassasiyeti içlerinde bulunan sarmal yayın özelliklerine göre değişir. Bu sarmal

Detaylı

FEN VE TEKNOLOJİ. İskeletin Görevleri İskeletin Kısımları 4. SINIF. Soru 1: Vücuda şekil veren ve harekete yardımcı olan sert yapılar nelerdir?

FEN VE TEKNOLOJİ. İskeletin Görevleri İskeletin Kısımları 4. SINIF. Soru 1: Vücuda şekil veren ve harekete yardımcı olan sert yapılar nelerdir? 4. SINIF 1. İskeletin Görevleri İskeletin Kısımları Soru 1: Vücuda şekil veren ve harekete yardımcı olan sert yapılar nelerdir? 3. Soru 2: Uzunlukları ve şekilleri farklı kemiklerin bir araya gelmesi ile

Detaylı

gereksinimi kadar sağlamasıdır.

gereksinimi kadar sağlamasıdır. Yeterli beslenme, vücudun yaşamı ve çalışmasını sürdürebilesi için gerekli olan enerjinin sağlanması anlamına gelir. Dengeli beslenme ise, alınan enerjinin yanında bütün besin öğelerini gereksinimi kadar

Detaylı

ü ü ü ö ü ü Ö Ö Ö öğ öğ ü ü İ ç ö ü ü ü Ü ü ö ü ü ö ö ö ö ö ç ö ö ü ö ü İ Ö Ü ü ü ü ü ö ü ö ü ü ü ü ü ç ü ö ç Ö ü ç ö ö ö ü ü ö ö ö ç ü ç ö ç ö ö ü ö ö ç ü ç ç ö ü ü ü ü ö ü ü ö ü Ö Ö ö ü ü Ö ö ö ö ü ü

Detaylı

ö Ü Ü ö Ö ğ ğ ğ ö Ü Ş ö Ü Ğ ö Ü ö Ü ö ğ ö ğ ö ö ğ ğ Ş Ü ğ ö ğ ğ ğ ğ ğ Ş Ş ğ ö ğ ğ ğ ğ ğ ö ö Ş ğ Ç ğ Ç Ş ö Ç ö ğ Ç ğ ö ğ ö ö ğ ö ğ ö Ş ğ Ç ğ Ç ğ ğ Ç Ş ö ö ö ğ Ç Ş Ç ö ö ğ ğ ğ ğ Ü Ü ö ğ «ğ ğ ğ ö ö «ö ğ ğ

Detaylı

İ Ç Ü ö üğü İ ö üğü ü öğ ü ü ü ü Ö ği İ ü ö İ ğ Ğ Ü Ç ö üğü ö ü ü Ç ğ ü ğ Ş ğ ü ü ü ü ü ğ ö ü ü ü ü ü ö Ö Ş Ö ğ ö ü Ç ğ İ Ç Ü Ç ğ ğ Ü Ü ü «ü ö üğü İ Ü Ö Ü İ Ş İ Ü ü ö ü ö ğ ü İ «Ö ü ö ü İ ğ Ş ü Ş ö ö ü

Detaylı

ü ü üğü ğ Ö ü ö üş ö İ ü ü üğü ş ğ ç İ ç Ş ç ş ğ ş ş ğ ç ö ç ğ ş ş ş ö ü ğ ş ğ ü ü üğü ü ğ ö ü ü üğü ş ğ ş ş ş ö ü ç ğ ö ü ğ ö ü ü üğü ş ö ğ ç ğ ü ü üğü ü ğ ü ü üğü ü ü ü üğ ü ğ ö ü ğ ş ö üş ü ü üğü ü

Detaylı

ç ç ö Ğ Ö Ş ö ü ü Ş ç ö ü ç ğ ü ç ç Ğ Ü Ü ÜĞÜ ç ö ö ü ç ü üç ç ğ ü ü Ş ğ ü ü üğü ç ö ö ü ç ü ö ç Ş Ş ü ü üğü Ğ Ğ Ş ü üğü Ğ ç ü ö ğ ü ö Ö Ü Ş ü ü ü Ğ ğ ü ö ğ ü ü üğü ğ Ö Ğ ğ ü ü ü ç ö ö ü ö ü ü ğ ç ç ö

Detaylı

İ Ç Ü ş ö üü ş ş ö üü Ü ü ü ö ü ç ü ü ü Ö Ü Ü Ö ç ç ş ş ç ç ü İ ü ç Ü ç ş ö üü ö ü ü ç ş ş ü ş ş ç ş ş ü ü ü ç ü ş ü ç Ş ü Ü ç ü ü ü ç ş ş ö ş Ö ş Ö ş ö ü ç ş Ç Ü Ç ş Ç İ Ü İ Ü Ş ş ü ş ö çü ü Ç Ü ü ö ş

Detaylı

Ç Ç ü Ş ç Ü İ İ İ İ İ Ü İ İ Ş ğ ü Ö ç ç ü ç İ Ü ç İ İ ü ç ü ç İç ö ö ö ö ü ü ü ü ü ü ö Ü İ Ö İ ç ö ğ ü ö ç ç ö ç ö ü ğ ğ Ş ç Ç Ç Ş ü ö ç ğ ç ü ü ü ö ö ü ö ü ü ü ğ ğ ç ğ ğ ü ü ü ç ö ğ ç ğ ö ğ ğ ğ ç ü ü

Detaylı

ç Ğ Ü ç ö Ğ «ö ç ö ç ö ç ç ö ç ç ö ö ö ç ç ç ç ö ç ç ö ç ç ç ö ö ö ç ç ç Ç Ö Ü ç ç ç ç ç ç ç Ü ç ç ö ö ç ç ç ö ç ç ç ö ö ç ç ö Ç ç ö ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ç ç ç ç ç ç Ü ö ç ç ç ç ç Ç Ç ç ç Ç

Detaylı

İ İ İ Ğ İ İ İ İ Ğ Ğ Ş Ç Ş Ö Ş Ç İ Ç İ Ç Ş Ç Ü İ İ İ Ş Ş Ş Ş Ö Ç Ş Ş Ğ Ş Ç Ö Ş Ö Ö İ Ş Ç Ş Ş Ç Ş Ğ Ğ Ğ Ç İ Ğ Ş Ş Ç Ç Ş İ Ç Ş Ş Ş Ş İ Ğ Ö Ö Ş Ç Ş Ç Ş Ş Ş Ü Ö Ö Ö Ö Ö Ç Ç Ç Ö Ş Ç Ö Ö Ş İ İ Ç Ş Ş Ğ Ü Ş İ Ö

Detaylı

Ü İ İ İ İ ö İ ö ğ ğ Ü ö Ş Ç ğ İç Ş Ç ğ Ü ö İ İ ğ Ü ö ğ Ü ö İ İ Ş Ç ğ İ İ ğ Ü ğ ğ ğ ç ç ö ğ ö ö ğ ğ ğ ö ç ç Ç Ç ö Ö ğ ğ ç ç Ş ğ ğ Üç Ç ğ ç ö Ş Ç ğ ğ Ş Ü ğ ğ Ş ğ ç ç ç ğ ö ö ğ ö ö İ ç ç ğ ğ Ü ö İ İ ğ Ş ğ

Detaylı

ü Ğ İ Ğ ü İ ç ü ü ü ç Ç ü ü ç Ç ü ü ç ü ü Ü Ç Ü ç ü ü ü ü ü ç Ç ü ü ç İ ü Ğ Ş İ İ ü Ğ İ Ğ ü İ Ö üçü ü Ö Ö ü Ö ü İ İ Ş Ğ İ İĞİ ü ü ü Ğİ İ Ğ İ Ğ ü Ö Ö Ü İĞİ ü Ü İ İ Ğİ ü ü Ğ İ İ İ İ İ İ ç ü ç ü ç ü ü ç ü

Detaylı

Ç Ü ö ö Ü ö ç Ö Ü ç ö ç ç Ğ ç ç ç ö ö ç ç Ü ç ö ö ç ç ç ç ç ç ö Ö Ş Ö ö ç Ç Ü Ç Ç Ü Ü ö ç ö ç ç ç ç ö ç ç ç ö ç ö ö ö ç ö ö Ü ç çö çö Ü ç çö Ö ö ö çö ç Ü ö ç ç ç çö ç ç ç ö ç çö çö ö ö ö ç Çö çö çö ö ç

Detaylı

Ç ö Ü ğ ö Ş ç ç Ş Ü Ö Ü Ü ö Ü ğ ğ ö ö ç ç Ü ğ ç ç ğ ğ ğ Ü ğ ö ö Ş ö ç ğ ö ç ç ğ ç ç ö Ş Ş ö ğ ç Ç ç ö ö ç Ç ö ğ Ü ö ğ ğ ç ö ç ğ ç ğ ö ç ö ö Üç ğ ö ç ö ç ö ç ğ ö ğ ö ç Ç ğ ç ç ğ ö ö ç ç ç ğ ğ ç ğ ç ğ ç

Detaylı

İ Ç Ü ö üğü İ Ö ö üğü Ş ü öğ ü ç Ç ü ü ü Ç Ü ç ğ ç ğ Ğ ç Ş ğ ç ö ğ ğ ü ç Ü Ç ö üğü ö ü ü İİ Ç ğ ü ğ ç ğ ü ü ü ç ü ü Ş ü ğ ç ü ü ç ü ü ç ö Ö Ş Ö ğ ö ü ç ğ İ Ç Ü Ç ğ Ç ğ Ü Ü İ ü ç ğ ğ ğ ğ ğ ğ ç Ç ç ü ç Ş

Detaylı

ğ ğ Ö ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ö ğ ğ ğ ğ

ğ ğ Ö ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ö ğ ğ ğ ğ İ Ş Ş İ İ Ö İ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ö ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ö ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ İ ğ ğ ğ ğ Ö Ö Ç ğ ğ ğ ğ ğ Ü ğ İ ğ ğ Ç İ ğ ğ Ç ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ş ğ ğ ğ Ü ğ ğ ğ ğ Ö ğ ğ Ö ğ ğ ğ

Detaylı

İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ Ö İ İ İ İ İ Ü Ç İ Ş Ş İ İ Ü İ İ İ İ İ İÇİ Ö Ö Ç Ç Ç İ Ü Çİ İ Ü Ü İ İ İ İ İ İ İİ İ Ç Ş İ İ İ İ Ü Çİ Ö İ Ü Çİ İ İ Ü İİ İ Ç Ö İ Ö İ Ç Ç İ Ç Ö İ İ İİ İ Ç Ç Ç Ü İ Ç İ Ç İ Ş Ç İ Ğ İ İ İ İ

Detaylı

ç ğ ğ ğ ç ç ç ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ç ğ ç ğ ğ ğ ç ğ ğ ç ğ ğ ç ç ğ ğ ğ Ü ç ğ ç ç ç ğ ç ç ğ ğ ğ ğ ğ ğ Ü ğ ğ ç ç ç ğ ç ğ ğ ç ğ ç ç ğ ğ ç ğ ğ ğ ğ ğ ç ğ ğ ğ ğ ç ğ ç ğ Ü ğ ğ ğ ç ç ğ ç ğ Ü ç ğ ğ ğ ç Ü ç ç ç ç ğ ç ğ ğ

Detaylı

İ Ç Ü ş ö ğ ş ö ğ Ü öğ ç ş Ö Ü ğ ç ö ç ş ş ğ Ğ ç ç ğ ğ ö ş İ ç Ü ç ş ö ğ ö ç ç ş ş İ ğ ş ğ ş ç ş ğ ş ç ş ğ ç ç ş ş ö ş Ö Ş Ö ğ ş ö ç ş ğ Ç Ü Ç ğ ş Ç ğ İ Ü İ Ü ö ş ş ş ğ ç ş ö ğ çö ğ ş ş ç ö ş ş ş ğ ç ş

Detaylı

Ü ş ğ ğ Ü ş Ç ğ ş ş Ç ğ ş Ü ğ Ü ş ğ Ü Ç ğ ğ Ü ğ ğ ğ ş ğ ğ ğ ş ş ğ ş ş ş Ç Ç Ö ş ğ ş ş ğ ş ğ ğ ş Ü Ç ğ ş ğ ş ş ğ Ü ğ ş ş ğ ş ş ş ş ş ş ğ ğ ş ş ş ş ş ş ş Ü ğ ş ş Ü Ç ğ Ç Ç ş ş ş ğ ş Ö ÇÜ Ö ş ğ Ö ş ş ğ ş

Detaylı

Ç Ç ç Ğ ç Ö Ğ Ş ç Ö Ö Ğ Ğ Ö Ö Ç Ü ç Ç Ü ç Ö ç ç ç ç Ğ ç ç Ç Ç ç Ç Ü ç ç Ç ç ç ç Ö ç Ö Ö ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ö Ş ç ç ç ç ç ç ç ç Ü ç ç Ü ç ç ç ç ç ç ç Ö Ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ö ç ç Ğ Ç Ü ç ç Ç Ü ç ç Ç

Detaylı

ç ü ü ç ç ş İ Ç Ü ş İ Ç Ü ç ş ü İ Ç Ü ş ş ç ş ü Ö ü Ö İş ş ç İ Ç Ü ş ş ç ü ç ş ş İ Ç Ü ş ç Ü İ Ç Ü İ Ç Ü ü ç ş ş ş İ Ç Ü ç ü ş İ Ç Ü İş ş ş ü ş İ Ç Ü ş ü ş üç ü ş ş ş ç ü ü ç ş ş ş ş ü ş ü ü ş ç ü ç ç

Detaylı

Ğ Ğ Ü Ü Ö Ü Ö Ö Ö Ü Ö Ü Ü Ü Ü Ü İ İ Ü Ü Ö Ö Ü Ö Ü Ö Ü Ö İ Ü Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ü Ö İ Ö Ü Ö İ Ö İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö İ Ü İ Ü İ İ İ İ İ İ İ Ö İ Ü İ İ İ Ö İ Ö Ö İ İ Ö Ö İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ Ö

Detaylı

Ç Ü ğ Ç ç Ğ ç Ü ç ğ ç ğ ğ ç ğ ç ç ğ ç ç Ö Ş Ö ğ ç ğ Ç Ü Ç ğ Ç ğ Ü Ü Ç Ü ğ ğ Ü ğ ç Ç ğ Ü ç ç ğ Ğ Ğ ç ç ğ ğ ğ ğ ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ş Ş Ç Ö Ö ç Ç ğ ç ç ğ ç ğ ç ç ç ğ ç ç ç Ü ç ç ç ğ Ö Ü Ç Ş Ş ç Ö ç ğ ğ ğ ç ğ ğ ğ

Detaylı

Ş İ İ İ ç İ İ İ İ ç ç ç Ç ç ç ç ç İ Ö İ ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ç ç ç ç ç ç Ö Ö ç ç ç ç Ö ç Ö ç ç ç ç ç ç ç Ç ç ç ç Ç ç ç ç ç ç Ç ç Ö ç ç ç ç Ç ç Ö Ç ç ç Ş ç ç Ç Ş ç İ ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç

Detaylı

Ü Ö Ö ö ö Ü Ü Ö ö ç ç ö ç ö ç ç ö ö ö ö ö ç ö ö ç ç ç ç ç ç ö ö ö ö ç ç ö ç» ö ö ö ö ç ö ö ö ö ç ö ç ö ç ö ç ö ö ç ç ç ç ö ö ö ç ç ç ç ç ç ç ç ç ö ç ç ö ç ç ç ç ç ç ö ö ö ç ç ç ö ö ö ç ç ç ç ö ç ç ç ç

Detaylı

İ» Ö İ İ ğ ğ İ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ ğ İ ö ö ç ğ ğ ğ ğ ğ Ö Ü Ü ğ ğ ğ ö ğ ğ ğ ğ ö ğ ğ İ İ İ İ ğ ğ ğ ö İ ğ ğ ğ ğ ğ ö ğ ğ ö ö ğ öğ ğ ğ ğ İ ö ç ç ğ ö ö ç ğ ç ç ğ ç ğ ö ç ğ ğ ğ ğ ğ ğ İ Ü Ş İ ö İ ğ ğ İ İ ğ ğ ğ ç ğ ğ

Detaylı

Ş İ İ ç İ İ İ İ ç Ş ü ü ü ü ç ü üç ü ü ü ç ü ü Ü İ Ğ Ş üç ü İ ü ü ü ç ü ç Ç ç İ ü üç ü Ç üç ü ç ç Ç ü Ç ç üç ü ç Ç ç ç ç ç Ğ Ğ ç İ ü ü ç ç ç ü ü ü Ü ç ç ü ç ç ü ü ü Ö ü ü ü ü Ü ü ü ç ü ç ç ü ü ü ü ç ü

Detaylı

ğ Ş ğ ş ğ İ ö ç ö ö İ ğ ş ş ç ç ğ ç ğ ş ğ İ Ş Ü İş ö Ö ğ Öğ ş ğ ğ İ ö ö Çğ ö İ ö ç İ ş ş ş ç ş öğ ş Ş ğ ö ğ ş ö ğ İ ğ ö ş ş ş ğ ğ İ ş ğ çö ğ ğ ş ö öğ ç öği İ ğ ğ ğ ğ öğ ö ş ğ İ ç ş İ İ ğ ç İ İ Ö ÖĞ İ ğ

Detaylı

Ü Ü Ğ Ş Ş Ş Ş Ş Ü Ğ ç Ş Ğ Ü Ü Ğ Ü Ş Ö ç ç Ğ Ğ Ü Ş Ü Ş Ş ç ç Ç Ü Ş Ç Ç Ü Ş Ş Ü Ü Ü Ü Ü Ü ç Ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ç ç ç ç ç ç Ş Ğ Ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Ş ç ç ç Ç ç ç ç ç ç ç Ç ç Ç ç ç ç

Detaylı

Ü Ğ Ğ Ş Ö Ü Ü Ğ Ğ ü ü ü ü ü Ö Ü ü ü ü Ş ü ü Ş Ş ü ü ü ü üü ü Ş ü ü ü ü ü ü ü Ç ü ü ü ü ü ü ü üü ü ü ü üü ü ü ü ü ü ü ü ü Ş ü ü Ö ü ü ü ü ü ü ü ü Ç Ş Ç üü Ş ü ü ü ü üü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü Ş ü ü ü Ü ü ü

Detaylı