ERZURUM KEP İL EYLEM PLANI
|
|
- Bulut Doğu
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ERZURUM KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması. ETKİNLİKLER Zamanlama Finansman /Bütçe İşbirliği- Yapılacak- Kurum ve Kuruluşlar İzleme ve Değerlendirme Performans Göstergeleri Hedef 1: Özellikle Kız Çocuklarının Okullulaşmasını Olumsuz Etkileyen Sosyo Kültürel Engellerin Kaldırılması ve Ailede ve Toplumda Farkındalık Yaratılması Kısa dönem etkinlikler Etkinlik 1: Aile ziyaretlerinin seçilmiş on okuldaki okul dışı kalan çocukların aileleri için planlanması ve gerçekleştirilmesi Genel Bilgilendirme Toplantısı Aile ziyaret ekiplerinin oluşturulması Aile ziyaret ekiplerinin eğitimi Aile ziyaretlerinin planlanması ve gerçekleştirilmesi Ocak Mart Proje Formatör rehber öğretmen, (Yoksa) okulda görevlendirilecek formatör öğretmen Okul müdürü Okul rehber öğretmeni, Proje kapsamında eğitim alan öğretmenler Aile ziyaret ekipleri Proje Uzmanları Seçilmiş 10 okuldan en az 200 aileye ulaşmak: Eğitici El Kitabı ve Öğrenci Destek Programı CD leri Okul Destek Programı ve Aile Ziyaretleri Uygulama Aile Ziyaret Formu Etkinlik 2: İl Eylem Planı oluşturulduktan sonra Vali yönetiminde kaymakamlarla Valilik Valilik Kaymakamlar AR- İlçe milli eğitim müdürleri
2 yapılacak toplantıda İl Eylem Planının değerlendirilmesi ve konunun yerel yönetimlerce sahiplenilmesi ve izlenmesini sağlamak Yerel yöneticilere konuyu sahiplendirmek için; İlçe müdürleri olağan toplantılarında KEP gündemde tutularak konunun önemini vurgulamak. Belediye başkanları,, olağan toplantıları İl İdare Kurulu yıllık faaliyet planı İl İdare Kurulu yıllık faaliyet planlaması yapılırken KEP faaliyetleri gündeme alınacak ve kurumlar arası koordinasyon sağlanarak izleme değerlendirme sağlanacak. Etkinli 3: İl müftülüğü ve yerelde etkin olan kanaat önderleri ile işbirliği yaparak İslam ın eğitime engel olmadığının aksine ilmi teşvik ettiğinin vurgulandığı, İslam ın kızların eğitimine yaklaşımı konulu Cuma hutbeleri ve konferanslar düzenlemek. Etkinlik 4: Yatılı kalan öğrencilerin aile özlemini gidermek amacıyla öğrenci velilerinin YİBO ve pansiyonlarda bir gün yemekli davetle misafir edilmesi. İl Müftülüğü, İl- ilçe müftülükleri İmamlar, YİBO ve pansiyonlar AR- AR- - Konuyla ilgili yayınlanan Cuma hutbesi - Konferans YİBO larda yapılan veli etkinliklerine katılım YİBO öğrenci sayılarındaki değişim
3 Etkinlik 5: Öğrencilerin doğru rol modellerle buluşturularak hedef belirlemelerine ve okumaya heveslendirilmelerine katkı sağlamak için iş ve aile hayatında başarılı olan, halkın benimsediği olumlu rol model kadınlarla ailelerin ve öğrencilerin buluşturulacağı toplantılar düzenlemek. Etkinlik 6: Erken yaşta evliliklerin azalmasına katkı sağlamak için Sağlık İl müdürlüğü ile işbirliği yapılarak erken yaşta evliliklerin fiziksel, psikolojik ve ruhsal zararları konulu seminer düzenlemek. Etkinlik 7: Türkiye 2023 e hazırlanıyor... Erzurum, Eğitim Geleceğim Konferansı,,, İl Sağlık Pilot okul velileri 17 Nisan Proje Aileler Yerel yöneticiler STÖ ler Yerel medya temsilcileri Kanaat önderleri Akademisyenler Ana akım medya Proje Uzmanları Yapılan toplantı Toplantılarda ulaşılan öğrenci ve aile Seminere katılan veli İl Konferansı 50 aile+ 100 yerel yönetici, STK, yerel medya temsilcisi 10 kanaat önderi, akademisyen, ana akım medya temsilcisi,
4 Etkinlik 8: Proje kapsamında geliştirilen dört kamu spotunun, iki kısa filmin ve bir radyo spotunun yerel TV ve radyolarda yayımlanmasının sağlanması Ocak - Nisan Proje temsilcileri Popüler isimler Yerel TV ve radyolar Proje Uzmanları popüler isimler Belirtilen tarihler arasında günde en az bir kez yayınlanması Etkinlik 9: Çocukların/gençlerin okula kazandırılması sürecinde yaşanan iyi örneklerin (hikâye ve deneyimlerin) muhabir öğretmenler aracılığıyla kaleme alınması ve Teknik Destek Ekibine bildirilmesi Ocak Nisan Proje Muhabir öğretmenler Proje Uzmanı Teknik Destek Ekibi Proje Uzmanı Web sitesi E- bülten Sosyal medya Final konferansı Uzun Dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Aile ziyaretlerinin diğer okullardaki okul dışı kalan çocukların aileleri için de planlanması ve gerçekleştirilmesi Genel Bilgilendirme Toplantısı Aile ziyaret ekiplerinin oluşturulması Aile ziyaret ekiplerinin eğitimi Aile ziyaretlerinin planlanması ve gerçekleştirilmesi İl/ilçe Milli Eğitim Formatör rehber öğretmen, (Yoksa) okulda görevlendirilecek formatör öğretmen Okul müdürü Okul rehber öğretmeni, Proje kapsamında eğitim alan öğretmenler AR- Tüm okullarda risk altındaki öğrencilerin ailelerine ulaşmak: Eğitici El Kitabı ve Öğrenci Destek Programı CD leri Aile ziyaret ekipleri Okul Destek Programı ve Aile
5 Ziyaretleri Uygulama Aile Ziyaret Formu Etkinlik 2: Halk eğitim merkezlerinin (Aile içi iletişim ve ergen psikolojisi konulu) Aile Eğitim Programlarının yaygın ve erişilebilir olmasını sağlamak. Etkinlik 3: Çocuklarına hafızlık eğitimi aldırdığı gerekçesi ile okula göndermeyen aileleri tespit etmek ve onları, çocuklarının hem hafızlık hem de eğitim hayatlarını beraber yürütebilecekleri konusunda ikna etmek amacıyla kuran kurslarına giden öğrencilerin velileriyle görüşülerek bilgilendirme yapmak - Okullarda kızların okullulaşması konulu afiş, slogan, karikatür yarışmaları düzenlemek ve seçilen eserler in Halk Eğitim Merkezleri, Halk Eğitim Merkezleri, Pilot okul velileri, STÖ ler Aileler - Kuran kursları - Aileler - İlk ve ortaöğretim okulları - Erzurum Devlet Tiyatrosu AR- Halk Eğitim Merkezi Bilgi işletim sisteminden açılan kurs ve seminerler takip edilecek ve değerlendirme yapılacak. AR- Kurslara katılım HEM de açılan kurs ve seminer - Ziyaret edilen Kuran Kursu ve aile - Afiş, Slogan, Karikatür Yarışmasına katılan kişi ve seçilen eserler Kurulan KEP Tiyatrosu ve
6 yayımlanmasını sağlamak. - KEP Tiyatrosu kurmak ve kızların okullulaşması, okula devamsızlık ve okul terkleri konularının ele alındığı oyunların yerel medyada yayınlanmasını sağlamak. Etkinlik 4: Kız çocuklarının okullulaşmasını olumsuz etkileyen, ailelerin yanlış namus ve cinsellik anlayışını düzeltmek amacıyla, İslamiyet te kadının sosyal hayattaki yeri hakkında, imam, din kültürü öğretmeni, ilahiyatçı vb. ilde etkili kişilerin dâhil edileceği konferanslar düzenlemek İl Müftülüğü Müftülükler - İimamlar Hedef 2: Özellikle Kız Çocuklarının Okullulaşmasını Olumsuz Etkileyen Ekonomik Engellerin Kaldırılması Kısa dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Yoksulluk nedeniyle okula gönderilmeyen çocukların ve ailelerinin belirlenerek, ekonomik destek için burs kampanyası yapmak. Yardımsever kişiler STÖ ler Etkinlik 2: Önemli bir okullulaşma engeli olan erken yaşta çalışan çocukları belirlemek ve nı azaltmak için ilde bu amaçla çalışan diğer kurum ve kuruluşlarla Müdürü,, Pilot okul velileri, STK lar Erzurum İL Emniyet AR- AR- AR- gösterim Yapılan toplantı Toplantılarda ulaşılan öğrenci ve aile Toplanan bağış miktarı Burs verilen öğrenci Ulaşılan öğrenci ve aile Yapılan toplantı
7 işbirliği yapmak Etkinlik 3: Proje kapsamında aile ziyaretleriyle okula kazandırılan çocuklara okul destek paketlerinin dağıtılması Ocak - Mayıs Proje ve yerel kaynaklar Aile Sos Politikalar İl Çocuk Danışma ve Eğitimi Merkezi(ÇODE M İl sağlık müdürlüğü Aileler Rehberlik Servisleri Okul müdürlükleri İl Eylem Ekipleri (POCT) İl/ilçe SYDV AR- İlgili Proje Uzmanı Hedef 3: Özellikle Kız Çocuklarının Okullulaşmasını Olumsuz Etkileyen Eğitim Ortamı İle İlgili Engellerin Kaldırılması Kısa dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Seçilmiş on okulda, okul dışında kalan öğrencilerin belirlenmesi, müdahale Ocak Mayıs Okul rehber AR- programlarının planlanması, uygulanması, Proje Uzmanı izlenmesi ve değerlendirilmesi Okul çalışma grubunun kurulması Okul dışında kalan öğrencilerin öğretmeni Sınıf rehber öğretmenleri Okul müdürü Yerel uzmanlar ÇODEM e yönlendirilen çocuk Geliştirilen kriterler çerçevesinde proje kaynaklarından desteklenen çocuklar Yerel kaynaklardan desteklenen çocuklar E- okul Devamsızlık kayıtları Not çizelgesi Öğretmen gözlemleri Risk Altındaki
8 belirlenmesi, gruplanması Öğrenciler için müdahale programlarının planlanması, uygulanması Raporlaştırma İzleme, eğitim ve süpervizyon desteği sağlanması Etkinlik 2: İlçe KEP Ekiplerini kurmak ve yapılan faaliyetleri aylık olarak kaymakamlığa raporlamak. Valilik Ekipleri AR- (İL KEP Ekibinin, MIS, MEBBIS ve E- okul dan aldığı aylık verileri rapor halinde Öğrencileri Belirleme Formu ADEY in Riskleri ve İhtiyaçları Belirleme Anketi Okul Destek Programı ve Aile Ziyaretleri Uygulama Modüller Kolaylaştırıcı Öğrencinin notları Öğrenci geri bildirimleri Gözlem ve süpervizyon formları Veli ziyaretlerinin Okullaşma oranlarındaki artış
9 Sivil Toplum Örgütleri valiliğe sunması) Devamsızlık ve terk oranlarındaki azalma miktarı Yeni yurt ve kız lisesi yatırımları Kız Lisesi ve Kız yurduna dönüştürülen eski binalar Etkinlik 3: Taşımalı eğitimi iyileştirmek üzere denetim ve planlama çalışmaları yapmak., AR- Yardım kampanyalarınd a toplanan bağış ve burslar - Yapılan denetimler - Mevcut taşıma planının gözden geçirilmesi Uzun Dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Tüm okullarda okul dışında kalan öğrencilerin belirlenmesi, müdahale programlarının planlanması, uygulanması, Okul rehber öğretmeni Sınıf rehber öğretmenleri AR- E- okul Devamsızlık kayıtları Not çizelgesi
10 izlenmesi ve değerlendirilmesi Okul çalışma grubunun kurulması Okul dışında kalan öğrencilerin belirlenmesi, gruplanması Öğrenciler için müdahale programlarının planlanması, uygulanması Raporlaştırma İzleme, eğitim ve süpervizyon desteği sağlanması Etkinlik 2: İlde mevcut okul kapasiteleri ve doluluk oranları değerlendirilerek dönüşümü sağlanabilecek okulların ihtiyaca uygun okul türlerine dönüşümünü sağlamak, yeni kız liseleri, kız meslek MEB Valilik Okul müdürü MEB Valilik Yardımsever Valilik Öğretmen gözlemleri Risk Altındaki Öğrencileri Belirleme Formu ADEY in Riskleri ve İhtiyaçları Belirleme Anketi Okul Destek Programı ve Aile Ziyaretleri Uygulama Modüller Kolaylaştırıcı Öğrencinin notları Öğrenci geri bildirimleri Gözlem ve süpervizyon formları Mevcut okul kapasiteleri ve doluluk oranlarının tespiti
11 liseleri, kız imam hatip liseleri, kız yurtları açmak ve mevcutların kapasitelerini geliştirmek. İl bütçesi planlanırken ihtiyaca dönük okul ve pansiyon yapımının öncelikli olarak ele alınmasını sağlamak. Bakanlıktan izin alınarak İl düzeyinde OKULUNUN ADINI SEN KOY kampanyası ile bağış toplamak ve toplanan bağışlarla yeni okul ve pansiyon yaptırmak, atıl durumdaki okul binalarını onarıp ihtiyaca göre dönüşümünü sağlamak Etkinlik 3 : Alan çalışması yapılarak hafızlık eğitimi almak istediği için okula gitmeyen öğrenci nı, hafızlık okullarının açılması halinde bu okulların tercih edilip edilmeyeceğini tespit etmek. Yapılan araştırma sonuçlarının Bakanlığa iletilerek, mevzuatta hafızlık eğitimi veren liseler açılmasını engelleyen maddelerin kaldırılması için Bakanlığa teklif sunmak. Etkinlik 4: Alan çalışması yapılarak başörtüsü sorunundan dolayı okullulaşamayan öğrencileri ve ailelerini tespit etmek, öğrencilerin aileleri ile görüşülerek başörtüsü sorununun çözülmesi halinde eğitime devam edip etmeyeceklerini araştırmak. Araştırma sonucuna göre velilere güvence kişiler STÖ ler, Aileler MEB Atatürk Üniversitesi AR- AR- Yeni açılan / kapasiteleri geliştirilen okul Kampanya ile toplanan bağış miktarı ve bu bağışlarla yaptırılan/onarıl an okul ve pansiyonlar Veli ziyaretlerinin Araştırma raporu Yapılan görüşme Araştırma raporu
12 sağlayarak okullaşmayı arttırmak üzere başörtüsü yasağının kaldırılmasını Bakanlığa teklif etmek. Etkinlik 5: İldeki öğretmen sirkülâsyonunu azaltmak için lojman ihtiyaçlarını, öğretmen evlerinin ve sosyal tesislerin durumu tespit etmek ve kapasitenin geliştirilmesi için çalışma yapmak. Etkinlik 7: Uzak mesafelerdeki köylerden öğrenci taşımak, riskli ve yorucu olacağından İlköğretimdeki taşıma merkezleri gibi lise taşıma merkezleri oluşturmak için merkeze uzak kullanılmayan köy okullarının onarılarak liseye dönüştürülmesi ve bu okulların lise taşıma merkezi yapılması. Etkinlik 8: İl MEM tarafından YİBO bütçelerinin ve faaliyetlerinin etkin bir şekilde izlenip değerlendirilmesini sağlayarak YİBO lardaki beslenme, barınma ve fiziki imkânları iyileştirmek Müdürü,, AR- AR- AR- - Yeni yapılan lojman ve tesis - Bölgede çalışan öğretmenlerin çalışma sürelerindeki artış Taşımalı eğitimdeki öğrenci nın artışı Grup köy lise taşıma merkezleri Beslenme, barınma ve fiziki imkânları iyileşen YİBO ların Etkinlik 11: Eğitim ortamlarını cazip hale getirmek için okullardaki sosyal ortam ve imkânların arttırılması , AR- İl MEM tarafından taltif ve teşvik
13 Örnek okulların il MEM tarafından taltif ve teşvik edilmesi. edilmesi Etkinlik 12: Okullardaki yönetici ve öğretmenlerin öğrencilere öğretmenlik formasyonuna uygun davranmasına katkı sağlamak için yerel hizmet içi eğitim planlamasında rehberlik anlayışı kazandırmaya dönük kurslara yer verilmesi Etkinlik 13: Çocuklara sokak hayatının daha ilgi çekici gelmemesi için okuldaki sosyal ortamları artırmak: - Egzersiz ve sosyal faaliyetlerin maksimum düzeyde gerçekleştirilmesi için düzenli izleme- değerlendirme çalışmaları yapmak - Öğrencilerin periyodik olarak gezilere katılımının sağlanması Okul müdürlükleri, Proje kapsamında eğitilen Formatörler, Devlet tiyatroları, Atatürk AR- AR- Açılan kurs Okullarda artan egzersiz ve sosyal faaliyetler Düzenlenen gezi faaliyetleri
14 Etkinlik 14: Öğrencilerin eğitim sürecinde karşılaştıkları başarısızlıklarından dolayı uğradıkları özgüven kaybını gidermek için rehberlik desteği sağlamak, öğrencilere kendilerini gerçekleştirebilecekleri çeşitli ve kurs ve sosyal faaliyet olanakları sağlamak Üniversitesi, RAM Müftülükler, İmamlar AR- Yapılan toplantı ve ulaşılan öğrenci Açılan kurs ve sosyal faaliyet
15 Strateji 2: İlköğretimin ve Ortaöğretimin Her Kademesinde Okul Devamsızlıkları ve Terklerinin Engellenmesi ETKİNLİKLER Zamanlama Finansman /Bütçe İşbirliği- Yapılacak- Kurum ve Kuruluşlar İzleme ve Değerlendirme Performans Göstergeleri Hedef 1: Okul Devamsızlığı ve Terk Nedeni Olan Sosyo Kültürel Engellerin Kaldırılması, Ailede ve Toplumda Sorunla İlgili Farkındalık ve Bilinç Yaratmak Kısa dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Aile ziyaretlerinin seçilmiş on okuldaki devamsız ve okulu terk riski altındaki çocukların aileleri için planlanması ve gerçekleştirilmesi Genel Bilgilendirme Toplantısı Aile ziyaret ekiplerinin oluşturulması Aile ziyaret ekiplerinin eğitimi Aile ziyaretlerinin planlanması ve gerçekleştirilmesi Ocak Mart Proje Formatör rehber öğretmen, (Yoksa) okulda görevlendirilecek formatör öğretmen Okul müdürü Okul rehber öğretmeni, Proje kapsamında eğitim alan öğretmenler Aile ziyaret ekipleri Proje Uzmanları Seçilmiş 10 okuldan en az 200 aileye ulaşmak: Eğitici El Kitabı ve Öğrenci Destek Programı CD leri Okul Destek Programı ve Aile Ziyaretleri Uygulama Aile Ziyaret Formu Etkinlik 2: Okul dışında kalan öğrenci nı azaltmak amacıyla İl Müftülüğü, Emniyet, Askeri Birimler ve STÖ ler ile işbirliği yapılarak ailelere yönelik eğitimler, AR- GE Şubesi Öğrenci devamsızlıklarında okul terk oranlarında
16 düzenlemek. Uzun dönem etkinlikler Etkinlik 1: Aile ziyaretlerinin diğer okullardaki devamsız ve okulu terk riski altındaki çocukların aileleri için de planlanması ve gerçekleştirilmesi Genel Bilgilendirme Toplantısı Aile ziyaret ekiplerinin oluşturulması Aile ziyaret ekiplerinin eğitimi Aile ziyaretlerinin planlanması ve gerçekleştirilmesi İl/ilçe Milli Eğitim, Pilot okul velileri, STÖ ler Emniyet müdürlükleri, Askeri birimler Formatör rehber öğretmen, (Yoksa) okulda görevlendirilecek formatör öğretmen Okul müdürü Okul rehber öğretmeni, Proje kapsamında eğitim alan öğretmenler Aile ziyaret ekipleri AR- GE Şubesi azalma Tüm okullarda risk altındaki öğrencilerin ailelerine ulaşmak: Eğitici El Kitabı ve Öğrenci Destek Programı CD leri Okul Destek Programı ve Aile Ziyaretleri Uygulama Aile Ziyaret Formu Hedef 2: Okul Devamsızlığı ve Terk Nedeni Olan Ekonomik Engellerin Kaldırılması
17 Kısa dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Okul devamsızlığı ve terk sorunu yaşayan çocuklara proje kapsamında belirlenen okul destek paketlerinin dağıtılması Ocak- Mayıs Proje ve yerel kaynaklar Rehberlik Servisleri Okul müdürlükleri İl Eylem Ekipleri (POCT) İl/ilçe SYDV Hedef 3: Okul Devamsızlığı v Terk Nedeni Olan Eğitim Ortamı İle İlgili Engellerin Kaldırılması Kısa dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Okula devamsız ve okulu terk riski altındaki seçilmiş on okuldaki öğrencilerin Ocak Mayıs Okul öğretmeni rehber belirlenmesi, müdahale programlarının Sınıf rehber öğretmenleri planlanması, uygulanması, izlenmesi ve Okul müdürü değerlendirilmesi Yerel uzmanlar Okul çalışma grubunun kurulması Risk altındaki öğrencilerin belirlenmesi, gruplanması Risk altındaki öğrenciler için müdahale programlarının planlanması, uygulanması Raporlaştırma İzleme, eğitim ve süpervizyon desteği sağlanması AR- GE Şubesi İlgili Proje Uzmanı AR- GE Şubesi Proje Uzmanı Geliştirilen kriterler çerçevesinde proje kaynaklarından desteklenen çocuklar Yerel kaynaklardan desteklenen çocuklar E- okul Devamsızlık kayıtları Not çizelgesi Öğretmen gözlemleri Risk Altındaki Öğrencileri Belirleme Formu ADEY in Riskleri ve İhtiyaçları Belirleme Anketi Okul Destek Programı ve Aile Ziyaretleri Uygulama
18 Etkinlik 2: İlköğretimde eğitim kalitesini arttırarak liseye geçişteki uyum sürecini kolaylaştırmak ve başarıyı arttırıp lisedeki devamsızlık ve okul terk oranlarını azaltmak. Bu amaçla; - İlköğretim ve lise öğrencilerinin hazır bulunuşluk düzeyini arttırmak üzere okullarda yetiştirici destek kurslarını azami ölçüde açmak. - Geçiş sürecindeki öğrencilere uyum seminerleri düzenlemek. Etkinlik 3: Sınav sistemi ve eğitim müfredatının öğrencinin toplumsal ve mesleki hayatına katkı sağlayacak hale getirilerek birbiriyle uyumlu olması için Bakanlığa teklif sunmak, RAM, Pilot Okul ve KEP Ekipleri Müdürü, Halk Eğitim Merkezleri ve sorumlu şube müdürleri tarafından kursların izlenmesi sağlanacak. MEB ve ÖSYM sınav verileri takip edilerek hedeflerin gerçekleşme durumu değerlendirilecek. AR- GE Şubesi Modüller Kolaylaştırıcı Öğrencinin notları Öğrenci geri bildirimleri Gözlem ve süpervizyon formları Düzenlenen uyum seminerleri Gözden geçirilerek müfredat Okullarda açılan yetiştirici destek kursları Bakanlık başvurusu
19 Sınav ve okul müfredatları karşılaştırılarak uyuşmayan yönleri raporlaştırılacak, Bakanlığa sunulacak. Etkinlik 4: Öğrenci devamsızlıklarının düzenli takibini ve ailelerin zamanında bilgilendirilmesini sağlamak - Cep telefonu veli bilgilendirme mesaj sisteminin yaygınlaştırılması teşvik edilecek. Uzun Dönem Etkinlikler Etkinlik 1: Tüm okullarda okula devamsız ve okulu terk riski altındaki öğrencilerin belirlenmesi, müdahale programlarının planlanması, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesi Okul çalışma grubunun kurulması Risk altındaki öğrencilerin belirlenmesi, gruplanması Risk altındaki öğrenciler için müdahale programlarının planlanması, uygulanması Raporlaştırma İzleme, eğitim ve süpervizyon desteği Müdürü,, Pilot okul velileri, STK lar Okul rehber öğretmeni Sınıf rehber öğretmenleri Okul müdürü Yerel uzmanlar AR- GE Şubesi AR- GE Şubesi Proje Uzmanı Veli bilgilendirme mesaj ndaki artış Öğrenci devamsızlıklarında okul terk oranlarında azalma E- okul Devamsızlık kayıtları Not çizelgesi Öğretmen gözlemleri Risk Altındaki Öğrencileri Belirleme Formu ADEY in Riskleri ve İhtiyaçları Belirleme Anketi Okul Destek Programı ve Aile Ziyaretleri Uygulama
20 Modüller Kolaylaştırıcı Öğrencinin notları Öğrenci geri bildirimleri Gözlem ve süpervizyon formları
GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması.
GAZİANTEP KEP İL EYLEM PLANI Strateji 1: Özellikle kız çocuklarının okullulaşma oranının artırılmasının sağlanması. Faaliyetler Zamanlama Finansman /bütçe İşbirliği yapılacak kurum kuruluşlar İzleme değerlendirme
DetaylıMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI İlgi: a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. İlgi
Detaylı3. Aşağıda belirtilen takvime uygun olarak işlemlerin gerçekleştirilmesi, 30 Mart 2016 Sistemin açılması
EK-1 a. İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince Kurum Standartları Sistemi Uygulama Öncesi Tamamlanması Gereken Çalışmalar 1. Kurum Standartları Sisteminin amacına uygun olarak işlemesini sağlamak üzere sistemin
Detaylı2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6 AYLIK İZLEME DEĞERLENDİRME FAALİYET RAPORU
T.C. PAZARCIK KAYMAKAMLIĞI Cengiz Topel İlkokulu Müdürlüğü CENGİZ TOPEL İLKOKULU 2015-2019 STRATEJİK PLAN 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6 AYLIK İZLEME DEĞERLENDİRME FAALİYET RAPORU Cengiz Topel İlkokulu
DetaylıD. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR TABLO-1
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Seçmeli Arapça Dersi i, İmam Hatip Ortaokulu ve Anadolu İmam Hatip Liselerindeki Branşlardaki İçin HAZİRAN 2016 DÖNEMİ
DetaylıMERAL-MUAMMER AĞIM ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK BAŞARIYI ARTIRMA PLANI
MERAL-MUAMMER AĞIM ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK BAŞARIYI ARTIRMA PLANI Öğrencilerimiz; okulumuzda öğrenci merkezli öğretim yöntemleriyle, problem çözme, deney yapma, tartışma ve sorgulamaya
DetaylıEĞİTİM GELECEĞİM KEP İL KONFERANSINA HOŞ GELDİNİZ
EĞİTİM GELECEĞİM KEP İL KONFERANSINA HOŞ GELDİNİZ Proje Kapsamında 3 Kişilik İl Koordinasyon Ekibi Oluşturulmuştur. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı kurumlarımızdan 3 öğretmen projeyi yürütmek adına görevlendirilmiştir.
DetaylıKALABA ANADOLU LİSESİ 2015 / 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI
KALABA ANADOLU LİSESİ 2015 / EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILLIK PLANI SIRA ALAN NIN AMACI 1 02 Eylül 2015 2015 / Eğitim-Öğretim Yılı Senebaşı Kurul Eğitim Öğretim Yılına başlamak 2 03 Eylül 2015 Sene Başı nın
DetaylıAmaç. gereklerinee. Dayanak. Kanunu. 07/09/2013 Öğretim. geliştireceklerdir. katkı sağlayacaktır. İmamlık Hatiplik. Vaizlik.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞII Din Öğretimi Genel Müdürlüğüü İMAMM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİLERİİ MESLEKİ UYGULAMA PROGRAMI ESASLARI Amaç Millî eğitimimizin amaçları doğrultusunda, imam-hatip lisesi öğrencilerinin
Detaylı2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce 2014-2015 eğitim öğretim yılına hazırlık kapsamında Eylül ayının ilk
DetaylıKIZILPINAR ATATÜRK İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE SONU SEMİNER ÇALIŞMASI PLANI
KIZILPINAR ATATÜRK İLKOKULU 2014- EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE SONU SEMİNER ÇALIŞMASI PLANI 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KIZILPINAR ATATÜRK İLKOKULU HAZİRAN DÖNEMİ TARİH SAAT YAPILACAK ETKİNLİKLER GÖREVLİ PERSONEL
DetaylıÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ERZİNCAN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ERZİNCAN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 1 S.N. YAPILACAK İŞ TARİHİ 1 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması
DetaylıT.C. ESKİŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2011-2012 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
1 2 3 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında 2011-2012 Öğretim Yılı Öğrenci Kayıtları: a) Başvurular 1-29 Haziran 2011 b) Seçici komisyon tarafından kayıtları yapılacak çocukların tespiti 1 Temmuz 2011 c) Kesin
DetaylıKaracadağ Kalkınma Ajansı, ulusal kalkınma plan ve programlarında öngörülen ilke ve politikalarla uyumlu olarak Diyarbakır ve Şanlıurfa illerinin
Karacadağ Kalkınma Ajansı, ulusal kalkınma plan ve programlarında öngörülen ilke ve politikalarla uyumlu olarak Diyarbakır ve Şanlıurfa illerinin (TRC2 Bölgesi) ekonomik ve sosyal kalkınması ile gelişmesini
Detaylı2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. KIRŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ KIRŞEHİR Sayı : Konu : 2012-2013 Eğitim - Öğretim Yılı Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Çalışma Takvimi T.C.
DetaylıBALIKESİR BÜYÜKŞEHİR
BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR B E L E D İ Y E S İ 2015 PERFORMANS PROGRAMI Performans i H1 Kültürel Ve Sanatsal Gerçekleştirmek 1 Kültür Ve Sanat Tesisi Olanaklarımızı Plan Dönemi Sonuna Kadar 3 Kat Arttırmak.
DetaylıSULTANGAZĠ ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ 2013 2014 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞĠTĠM KURUMLARI ÇALIġMA TAKVĠMĠ
SULTANGAZĠ ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ 2013 2014 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞĠTĠM KURUMLARI ÇALIġMA TAKVĠMĠ SIRA NO ÇALIġMA KONULARI TARĠHĠ 1. Eğitim Bölgesi Müdürler Toplantısı 6 Eylül -2013
DetaylıT.C. HAKKARİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. HAKKARİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 Sıra No 1 2 FAALİYET Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları a) A Gurubu
Detaylıoranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 )
EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ KURUMSAL YAPININ İYİLEŞTİRİLMESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM EĞİTİM-ÖĞRETİM 1 ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINI ARTTIRMAK DUMLUPINAR İLKÖĞRETİM OKULU PLAN- HEDEF LUK TABLOSU TEMA AMAÇ HEDEFLER
DetaylıCANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ
CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, CBÜ Eğitim Fakültesi nin farklı
DetaylıANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması
ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO 1. 2. 3. 4. 5. YAPILACAK İŞ TARİHİ 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması 01 Eylül 2015 Salı Örgün
DetaylıÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı
ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 205 Eylem Planı NO ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU ETKİNLİK NO ETKİNLİĞİN ADI SORUMLU KURUM/KİŞİ TARİH İŞBİRLİĞİ YAPILACAK
DetaylıT.C. KASTAM. Ğİ ü. Sayfa 1 / 7
T.C. KASTAM MONU VALİLİĞ Ğİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMAA TAKVİMİ 2013 Sayfa 1 / 7 KASTAMONU MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013 2014 ÖĞRETİM
DetaylıKAMUDA STRATEJİK PLANLAMANIN HUKUKİ ÇERÇEVESİ
KAMUDA STRATEJİK PLANLAMANIN HUKUKİ ÇERÇEVESİ 5018 sayılı Kanunda stratejik plan, kamu idarelerinin orta ve uzun vadeli amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini,
DetaylıT.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
SIRA NO 1 YAPILACAK İŞ Öğrencilerinin Beceri Eğitimlerinin Sona Ermesi Öğrencilerinin Beceri Eğitimi Sınav Öncesi Öğretmenler Kurulu Öğrencilerinin Beceri Eğitimi Sınavı 2 KURBAN BAYRAMI 21 Eylül 2015
DetaylıHAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 24 ARALIK 2015. Sene başında akademik takvimde de paylaşıldığı üzere 31 Aralık ve 1 Ocak günleri okulumuz tatildir.
HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 24 ARALIK 2015 YÖNETİM KURULU TOPLANTIMIZ Sayın Rektörümüzün başkanlığında bu yılın ilk Üst Yönetim Kurulu toplantısı geçtiğimiz Salı günü okulumuzda yapıldı. İlkokul, Ortaokul
DetaylıT.C. ÇANAKKALE VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü. Sayı : 60305806/102/3707190 03/09/2014 Konu: 2014-2015 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi
T.C. ÇANAKKALE VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü Sayı : 60305806/102/3707190 03/09/2014 Konu: 2014-2015 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi VALİLİK MAKAMINA İlgi : Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim
DetaylıDİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, din kültürü ve ahlak bilgisi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Din kültürü ve ahlak bilgisi ile ilgili hangi
DetaylıKAYGISIZLAR PROJESİ UYGULAMA KILAVUZU KAYGISIZLAR PROJESİ
KAYGISIZLAR PROJESİ UYGULAMA KILAVUZU KAYGISIZLAR PROJESİ İÇİNDEKİLER TABLOSU 1. Projenin Adı... 3 2. Projenin Amaçları... 3 3. Projenin Gerekçesi... 4 4. Projenin Uygulanma Alanı... 4 5. Projenin Hedefi...
DetaylıT.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü S. NO 1 OKUL/KURUM/ KURUL/İŞ/İŞLEM Halk Eğitim / ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ KONU Açık Ortaokul Birinci
DetaylıSOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ ANTALYA İL EYLEM PLANI
SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ ANTALYA İL EYLEM PLANI ÇALIŞMA ALANI MÜDAHALE AKTİVİTE SÜRE UYGULAYICI İHTİYAÇ KAYNAK RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLARA ULAŞMA / SOSYAL MOBİLİZASYON
DetaylıYENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme Eylem Planı
YENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme 03-04 Eylem Planı Ek- ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU İl düzeyinde Mesleki ve Teknik Eğitimde Tanıtım ve Yöneltme
Detaylı2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU
6a.1 KRİTER: ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ MEMNUNİYET SONUÇLARI Hedef: Okulumuzun Hedefi AFİ: Amasya Fatih İlköğretim Okulu PBATİ: Okulumuzun Sonuçları MYHİ: Mersin Özel Yıldırımhan İlköğretim Okulu Yılın Kaliteli
Detaylı2016 MALİ YILI PERFORMANS PROGRAMI
2016 MALİ YILI PERFORMANS PROGRAMI OCAK 2016 BİLECİK 2016 YILI PERFORMANS PROGRAMI 1 SUNUŞ Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımıza ve gençlerimize en iyi şekilde eğitim hizmeti vererek, onları çağın
DetaylıŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI
ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI w w w. i s t a n b u l a b. co m ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI 1 ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI 2 ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI İstanbul AB ye Hazırlanıyor Projesi Şehir Eşleştirme Programı
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Sayı : 88013337/821.05/1841537 18/02/2015 Konu: 11. Liseler Arası Kısa Film Yarışması..VALİLİĞİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü)
DetaylıT. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Selçuk Üniversitesinde öğrenim görmekte olan engelli öğrencilerin
DetaylıT.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
NO OKUL/KURUM/ KURUL/İŞLEM 1 TARİH 21 Temmuz - 12 Eylül 2014 01 Eylül - 26 Eylül 2014 Örgün ve Yaygın Eğitim nda 2 01 Eylül 2014, Pazartesi Öğretmenlerin Göreve Başlaması 3 Eğitim 4 5 6 7 9 10 8 Okul Öncesi
DetaylıSAMSUN YEREL EŞİTLİK EYLEM PLANI ( ) 7. ERKEN YAŞTA EVLİLİKLERİN ÖNLENMESİ - EK PLAN
SAMSUN YEREL EŞİTLİK EYLEM PLANI (2017-2018) 7. ERKEN YAŞTA EVLİLİKLERİN ÖNLENMESİ - EK PLAN Faaliyet Zaman Sorumlu Kurum/Kuruluşlar Destekçi Kurum/Kuruluşlar Göstergeler Stratejik Öncelik 7.1: Erken yaşta
DetaylıOKUL ÖNCESİ EĞİTİM 20-30 Haziran 2016 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI BİRİNCİ HAFTA. Eğitim Görevlileri. Katılımcılar. Tüm Öğretmenler.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM 20-30 Haziran 2016 MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI 20.06.2016 BİRİNCİ HAFTA 2015-2016 Öğretim Yılı Sene Sonu Kurulu Toplantısı. MEB 2015-2019 Stratejik Planı nın ilgili bölümlerinin incelenmesi.
DetaylıBUCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN EYLEM PLANI
BUCAK MESLEK VE TEKNK ANADOLU LSES PLAN EYLEM PLANI ZAMANLAMA (FAALYETN BAŞLAYIŞBTŞYILI). Okulumuz u ortaokul son sınıf n leri ne daha iyi tanıtarak okula erişimi kolaylaştır mak. Okulumuz u tercih eden
DetaylıULUSAL DEPREM STRATEJİSİ VE EYLEM PLANI (UDSEP- 2023) İZLEME VE DEĞERLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ YÖNERGESİ
ULUSAL DEPREM STRATEJİSİ VE EYLEM PLANI (UDSEP- 2023) İZLEME VE DEĞERLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge,
DetaylıBu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. adresinden d7f1-c477-3ae9-9ecd-48f6 kodu ile teyit edilebilir.
Ek-1 FATİH PROJESİ BT REHBERLİĞİ GÖREVİNİ YÜRÜTECEK ÖĞRETMENLERİN GÖREVLERİ Fatih Projesi BT Rehberliği görevini yürüten öğretmenler, okulundaki öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik olarak aşağıda belirtilen
DetaylıYALOVA İLİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SOSYAL VE KÜLTÜREL FAALİYET PLANI YAPILACAK ETKİNLİKLER
YALOVA İLİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ / EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SOSYAL VE KÜLTÜREL FAALİYET PLANI SIRA 1 17-21 / 09 / İlköğretim a)cumhuriyet Alanında Tören b)halk Eğitim Konferans nda Tören c)kurumları Ziyaretler
DetaylıT.C. SAMSUN VALİLİĞİ SAMSUN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. SAMSUN VALİLİĞİ SAMSUN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ SAMSUN BİLİM ŞENLİĞİ PROJE PAZARI SAMSUN 2016 * PROJE PAZARI ilimiz ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik ödüllü bir çalışmadır. 01-02 Haziran 2016
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Sayı: 88013337/821.05/1841473 18/02/2015 Konu: Model Birleşmiş Milletler Konferansı (MUN).VALİLİĞİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü)
DetaylıBilim ve Toplum Daire Başkanlığı
Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı Osman Topaç Bilim ve Toplum Programları Müdür V. 26 Mart 2011 TÜBİTAK Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı Destekler TÜBİTAK 4004-Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Çağrısı TÜBİTAK
DetaylıKIZILAY A KAN BAĞIŞI. ÜNYE MEHMET NECATİ VİDİNLİ MESLEKİ ve TEKNİK ANADOLU LİSESİ
KIZILAY A KAN BAĞIŞI ÜNYE MEHMET NECATİ VİDİNLİ MESLEKİ ve TEKNİK ANADOLU LİSESİ 30/12/2016 PROJENİN ADI KAN BAĞIŞI CAN BAĞIŞI PROJENİN AMACI İnsanî değerlerde buluşmayı sağlamak. KAPSAM Öğrenciler, öğretmenler
DetaylıMASAMOT ***** PERFORMANS ÇALIŞMASI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ PERFORMANS ÇALIŞMASI VE PROJE İLE İLGİLİ MADDELER Tanımlar MADDE 4- () Bu Yönetmelikte geçen; ö) Öğrenme Kazanımları: Herhangi bir öğrenme sürecinin
DetaylıT.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ, İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI İÇİN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILSONU ÇALIŞMA RAPORU
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ, İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI İÇİN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILSONU ÇALIŞMA RAPORU Okulunuzda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri
DetaylıMİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İmam Hatip Ortaokulları ve Anadolu İmam Hatip Liseleri Tartışa Tartışa ANLATIYORUZ-Tartışa Tartışa ANLIYORUZ Münâzara Etkinliği Usûl ve Uygulama Esasları
DetaylıEl koyduğu trafik kazalarında trafik kazası tespit tutanağı düzenlemek,
Karayollarında, can ve mal güvenliği yönünden trafik düzenini sağlamak ve trafik güvenliğini ilgilendiren tüm konularda alınacak önlemleri göstermek amacıyla 2918 sayılı Karayolları Trafik Kanunu çıkarılmıştır.
DetaylıBOLU MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
S.NO YAPILACAK ÇALIŞMALAR ÇALIŞMANIN TARİHİ Eylül 2014 BOLU MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREVLİ
DetaylıGiresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2014
Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı Çağrı Mektubu Yirmi birinci yüzyılda eğitim programlarının öğrencilere çok yönlü, soyut, eleştirel, yaratıcı, bağımsız düşünme, problem çözme, etkili iletişim becerileri
DetaylıTÜRKİYE DE EĞİTİMİN FİNANSMANI VE EĞİTİM HARCAMALARI BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ PROJESİ (TEFBİS)
TÜRKİYE DE EĞİTİMİN FİNANSMANI VE EĞİTİM HARCAMALARI BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ PROJESİ (TEFBİS) Türkiye'de Eğitimin Finansmanı ve Eğitim Harcamaları Bilgi Yönetim Sistemi (TEFBİS), Türkiye'de eğitim için yapılan
DetaylıAFYONKARAHİSAR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2012 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
No KONU BAġLANGIÇ BĠTĠġ TARĠHĠ TARĠHĠ 1 Çırak Öğrencilerin Sözleşmelerinin imzalanması 01.07.2011 29.09.2011 2 Özel Öğrenci Yurtlarının Ücretlerinin tespiti 01.07.2011 15.07.2011 3 Halk Eğitimi Merkezlerinde
Detaylı2015-2016 YILI BORNOVA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ VE BAĞLI KURUM VE KURULUŞLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
1 1 Yıllık Çalışma Planının Yapılması 6331 Sayılı İş Sağ ve Güv Kan MEB Genelge x x İlçe İSG Bürosu İlçe MEM İSG web sayfasının oluşturulması A) İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ BİRİMİ
DetaylıDEVLET KEMER TAKIYOR. Kamu Aracı Kullanan Sürücüler ve Kurum Yöneticileri için Emniyet Kemeri Kullanımı Farkındalık Projesi. Doç. Dr.
1 DEVLET KEMER TAKIYOR Kamu Aracı Kullanan Sürücüler ve Kurum Yöneticileri için Emniyet Kemeri Kullanımı Farkındalık Projesi Doç. Dr. Tuncay DURNA 27.02.2015 2 Paydaşlar İPA Türkiye Bölümü Başkanlığı TUGAM
DetaylıGİRİŞ. Eğitimdir ki, bir milleti hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder.
GİRİŞ Eğitimdir ki, bir milleti hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder. Mustafa Kemal ATATÜRK Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş)
DetaylıBALIKESİR BÜYÜKŞEHİR 2015 2019 STRATEJİK PLANI
BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR BEL E D İ Y E S İ 2015 2019 STRATEJİK PLANI 2015-2019 Stratejik Pl an ı 3.4.11 Stratejik Alan 11 : Kültür ve Sosyal İşler 70 A1 Katılımcılığı Esas Alarak Balıkesir'i Kültürel Ve Sportif
DetaylıT.C. AKSARAY VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü. Sayı : 37886519/10/1375563 09/02/2015 Konu : Seçmeli Dersler
T.C. AKSARAY VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü Sayı : 37886519/10/1375563 09/02/2015 Konu : Seçmeli ler...kaymakamliğina (İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü)...MÜDÜRLÜĞÜNE İlgi :Millî Eğitim Bakanlığı Temel
DetaylıEKİM SORUMLU KİŞİ, BİRİM VE KURUMLAR AYLAR İŞBİRLİGİ YAPILACAK KURUMLAR/KİŞİLER GERÇEKLEŞTİRİLECEK ETKİNLİKLER VE ÇALIŞMALAR
EKİM AYLAR T.C GİRESUN VALİLİĞİ Özel Çağrı İlkokulu-Ortaokulu 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANIMI VE MADDE BAĞIMLILIĞI İLE MÜCADELE HİZMETLERİ OKUL EYLEM PLANI GERÇEKLEŞTİRİLECEK
DetaylıFEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, fen bilgisi konularıyla (fizik, kimya, biyoloji) ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Fen bilgisi konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıT.C RİZE VALİLİĞİ ÇAYELİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI I
T.C RİZE VALİLİĞİ ÇAYELİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM KİMYA DERSLERİ İLÇE ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI KARAR TUTANAĞIDIR Zümre No: 1 Dersin Adı: Kimya Zümre başkanı: Osman
DetaylıMUDURNU KAYMAKAMLIĞI
MUDURNU KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2010-2011 EĞİTİM VE ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME RAPORU 21 ŞUBAT 2011 1-MİSYONUMUZ Türk Milli Eğitiminin amaç ve ilkeleri doğrultusunda Milli değerleri esas alarak,
DetaylıKÜTAHYA EĞİTİM BİR-SEN 1 NOLU ŞUBE KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ
KÜTAHYA EĞİTİM BİR-SEN 1 NOLU ŞUBE KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ 2016 Bu Şartname Kitap Okuma Yarışması adlı projemizin, amacını, katılım şartlarını, yarışmanın şeklini, başvuru şeklini, yürütme
DetaylıT. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğrenim görmekte
DetaylıSAĞLIK BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞININ GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE
SAĞLIK BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞININ GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Amaç MADDE 1- Bu Yönerge nin amacı; Sağlık Bakanlığı Strateji Geliştirme
DetaylıBOLU MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
S.NO YAPILACAK ÇALIŞMALAR ÇALIŞMANIN TARİHİ Eylül 2015 1 BOLU MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREVLİ
Detaylı16.12.2014 KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?
KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR? İŞ İLE DOĞRUDAN İÇ İÇE OLAN ELEMANLARIN PROBLEMLERİN ÇÖZÜMÜ İÇİN HANGİ DEĞİŞİKLİKLERİN YAPILACAĞI VE BU DEĞİŞİKLİKLERİN NASIL APILMASI GEREKTİĞİ KONUSUNDA EN SAĞLIKLI BİLGİYE SAHİP
DetaylıMİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE ART BOYA MALZEMELERİ KIRTASİYE VE TURİZM DIŞ TİCARET LİMİTED ŞİRKETİ (LUKAS
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE ART BOYA MALZEMELERİ KIRTASİYE VE TURİZM DIŞ TİCARET LİMİTED ŞİRKETİ (LUKAS PortART TÜRKİYE TEMSİLCİLİĞİ) İŞBİRLİĞİNDE SANATSAL VE HOBİ ALANLARINDA
Detaylı2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. DÜZİÇİ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ TEMMUZ 22001133 Pazartesi 1 8 15 22 29 Salı 2 9 16 23 30 Çarşamba 3 10 17 24 31 Perşembe 4 11 18 25 Cuma
DetaylıAFYONKARAHİSAR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HER TÜRLÜ BAĞIMLILIKLA MÜCADELE PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ
AFYONKARAHİSAR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HER TÜRLÜ BAĞIMLILIKLA MÜCADELE PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ PROJENİN TANIMI; Bu proje, bağımlılıkla mücadele alanında paydaşlarımızla etkin bir işbirliği çerçevesinde
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ STRATEJİK PLANLAMA YEREL PROJELER AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ 1) GİRİŞ; A) Müdürlüğümüz bünyesindeki AR-GE birimi Strateji Geliştirme şubesinden sorumlu Müdür Yardımcısı başkanlığında;
DetaylıYILLIK UYGULAMA PLANI
T.C. BATTALGAZİ KAYMAKAMLIĞI Gazi İlkokulu Müdürlüğü DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ 2015-2016 Eğitim ve Öğretim Yılı YILLIK UYGULAMA PLANI Ekim 2015 OKULUMUZ YÜRÜTME KURULU Celal CELİKBAŞ Okul müdürü Ahmet AVCI
Detaylı100 erkek 100 kız kapasiteli yatılı pansiyonunda 2015-2016 eğitim öğretim yılında 84 erkek 93 kız konaklamaktadır.
004 yılında Eğitim-Öğretime başlayan okulumuz her geçen yıl eğitim kalitesini ve başarısını yükseltmekte, Gümüşhacıköy ün üniversiteye açılan kapısı olma vizyonunun hakkını vermeye çalışmaktadır. 05-06
DetaylıKADIN ERKEK EŞİTLİĞİ YÖNETİM KOMİTESİ (CDEG) Avrupa Konseyi Kadın Erkek Eşitliğinden Sorumlu. 7. Bakanlar Konferansı TASLAK EYLEM PLANI
KADIN ERKEK EŞİTLİĞİ YÖNETİM KOMİTESİ (CDEG) Avrupa Konseyi Kadın Erkek Eşitliğinden Sorumlu 7. Bakanlar Konferansı TASLAK EYLEM PLANI Hukuki ve fiili toplumsal cinsiyet eşitliğinin gerçekleştirilmesine
DetaylıKAYHAM STRATEJĐK PLANINA GÖRE 2008 YILINDA GERÇEKLEŞTĐRĐLEN FAALĐYETLER
KAYHAM STRATEJĐK PLANINA GÖRE 2008 YILINDA GERÇEKLEŞTĐRĐLEN FAALĐYETLER PAYDAŞLARIMIZ KAYHAM STRATEJĐK PLANINDA 2008 YILI ĐÇĐN PLANLANAN FAALĐYETLER VE GERÇEKLEŞME DURUMLARI Stratejik Amaç 1: KAYHAM ın
DetaylıHACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 )
HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 ) 1.1. STRATEJİK PLANIN AMACI Okulumuzda, toplumdan gelen talepleri dikkate alan, katılımcılığı önemseyen, hedeflerini netleştirmiş, hesap veren,
Detaylı34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ
34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AMAÇ Madde 1. Bu Yönergenin amacı, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokuluna kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor ve kültürel
DetaylıGİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU
Export Giresun Projesi GİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU Ocak 16 Bu Rapor, Doğu Karadeniz Kalkınma Ajansı 2015 Yılı Doğrudan Faaliyet Desteği Programı Kapsamında Hazırlanmıştır.
DetaylıOSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -
OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı 201-201 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 - İZLEME VE DEĞERLENDİRME Okulumuz bünyesinde hedeflerin gerçekleşmesine yönelik yürütülecek faaliyet ve projelerin izleme ve değerlendirme
DetaylıSAĞLIKLI ÇOCUKLAR MUTLU AİLELER PROJESİ
SAĞLIKLI ÇOCUKLAR MUTLU AİLELER PROJESİ PROJENİN AMACI Okul Sağlığı Kapsamında tüm Ana Sınıfı, İlköğretim 1.- 4. sınıflar arası öğrencilerinin genel sağlık taraması GENEL AMACI Öğrencileri, öğretmen ve
Detaylı2014-2015 RİSKLİ YAŞAM ŞARTLARINDAN KORUMA, ÖNLEME VE MÜDAHALE HİZMETLERİ SAMSUN İLİ EYLEM PLANI
2014-2015 RİSKLİ YAŞAM ŞARTLARINDAN KORUMA, ÖNLEME VE MÜDAHALE HİZMETLERİ SAMSUN İLİ EYLEM PLANI Risk faktörleri Okulda - Çevrede Hâlihazırda bulunan bütün verilerin, bilgilerin ve risk/olay ile ilgili
DetaylıMAMAK LALAHAN ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MUDURLUĞU MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMİ TANITMA VE YÖNELTME EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI
MAMAK LALAHAN ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MUDURLUĞU MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMİ TANITMA VE YÖNELTME 2017- EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI 0 ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU FTK İNLİ K NO 1 Okul düzeyinde
DetaylıT.C. MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ Su ve Kanalizasyon İdaresi Genel Müdürlüğü Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı
T.C. MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ Su ve Kanalizasyon İdaresi Genel Müdürlüğü Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı İÇ KONTROL SİSTEMİ Bu broşür; iç kontrolle ilgili farkındalık sağlamak, iç kontrolün ne
Detaylı2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. OSMANİYE VALİLİĞİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ TEMMUZ 22001111 Pazartesi 4 11 18 25 Salı 5 12 19 26 Çarşamba 6 13 20 27 Perşembe 7 14 21 28 Cuma 1 8 15 22 29
DetaylıDeğerlendirme Bölümleri 1 Eğitim-öğretim Hizmetleri 2 Sosyal Kültürel ve Sportif Faaliyetler 3 Proje Faaliyetleri 4 Okul Ortamının İyileştirilmesine Y
Eğitim Performans Değerlendirme Projesi Sunumu Beyoğlu Kemalpaşa İlkokulu Değerlendirme Bölümleri 1 Eğitim-öğretim Hizmetleri 2 Sosyal Kültürel ve Sportif Faaliyetler 3 Proje Faaliyetleri 4 Okul Ortamının
DetaylıA ğ u s t o s 2 0 1 5
A ğ u s t o s 2 0 1 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Z A F E R B A Y R A M I 31 1 E y l ü l 2 0 1 5 Hoşgeldiniz Kahvaltısı Saat:9.00-10.30 Açılış Tanışma
DetaylıTOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİNDE GERİ SAYIM BAŞLADI KAMPANYASI DAHA ADİL BİR DÜNYA İÇİN YANIMDA OL
Arka Plan: BM Kadın, UNDP ve TBMM Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyonu ortaklığında yürütülmekte olan Türkiye de Cinsiyet Eşitliği ne Yönelik Elverişli Ortamın Teşvik Edilmesi Ortak Programı kapsamında
DetaylıANTALYA MUSTAFA ADIYAMAN ORTAOKULU ŞİDDETİ ÖNLEME VE AZALTMA EYLEM PLANI
2013-2014 ANTALYA MUSTAFA ADIYAMAN ORTAOKULU ŞİDDETİ ÖNLEME VE AZALTMA EYLEM PLANI ÇALIŞMA TARİHİ (AYLAR) EKİM KASIM AMAÇ Okulda eylem ekibinin oluşturulması ile ilgili çalışmaların yapılması. Tehlike
Detaylı2015-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MİHRALIBEY ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ OKUL STRATEJİK PLANI
2015-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MİHRALIBEY ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ OKUL STRATEJİK PLANI Bütün sosyal sistemler, varlıklarını etkin bir şekilde sürdürebilmek için kendilerini yenilemek ve değişen koşullara
DetaylıDAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri
Projenin Adı: Projenin Sloganı TEKİRDAĞ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN GEREKÇESİ PROJENİN ÖZETİ Çatışmadan kaynaklanan disiplin sorunlarının çokluğu. Meslek Liselerinde disiplin sorunlarının önüne geçebilmek,
DetaylıRisk Tanımı Fırsat - Tehdit Risk Yönetimi Risk Yönetme Süreci Risklerin Tespit Edilmesi Risklerin Değerlendirilmesi Risklere Cevap Verilmesi
Nedir Faydaları Başarı Tanımlar Görev Risk Yönetimi Nedir Risk Tanımı Fırsat - Tehdit Risk Yönetimi Risk Yönetme Süreci Risklerin Tespit Edilmesi Risklerin Değerlendirilmesi Risklere Cevap Verilmesi Risk
DetaylıEK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME SAYISI
EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI Çalışma Ayı: 2016 - NİSAN AYI Sorumlu Birim: Okul Yöneticisi GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ VE ALT KOORDİNATÖRLÜKLERİN 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI
BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ALT KOORDİNATÖRLÜKLERİN 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Ocak-2016 PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİNİN (PTO) 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Proje ve
DetaylıTRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI
TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI MEVCUT DURUM Bilişim Teknolojilerinin amacı dışında kullanımı. Eğitim ve
DetaylıSAYDAMLIĞIN ARTIRILMASI VE YOLSUZLUKLA MÜCADELENİN GÜÇLENDİRİLMESİ EYLEM PLANI
SAYDAMLIĞIN ARTIRILMASI VE YOLSUZLUKLA MÜCADELENİN GÜÇLENDİRİLMESİ EYLEM PLANI 01 ÖNLEMEYE YÖNELİK TEDBİRLER 01 Siyasi partilerin ve seçim kampanyalarının finansmanında, açıklık ve şeffaflığa ilişkin uygulamaların
DetaylıMARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR ÖĞRETMENLĠĞĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ
MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR ÖĞRETMENLĠĞĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ Senato: 22 Haziran 2010 / 282-7-F Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Beden Eğitimi ve Spor
DetaylıT.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI
T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI YÜKSEK ÖĞRENİM KREDİ VE YURTLAR KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ANKARA TEMMUZ 2016 1 KURUMSAL
Detaylı