GRAFĠK DESEN DERSĠ GRAFİKSEL YORUMLAR 40/32 FİKİR VE MESAJI SEMBOLLEŞTİRME 40/32

Transkript

1 GRAFĠK DESEN DERSĠ MODÜL ADI SÜRESĠ GRAFİKSEL YORUMLAR 40/32 FİKİR VE MESAJI SEMBOLLEŞTİRME 40/32

2 DERS BĠLGĠ FORMU DERSĠN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSĠN OKUTULACAĞI SINIF/YIL SÜRE DERSĠN AMACI DERSĠN TANIMI DERSĠN ÖNKOġULLARI DERS ĠLE KAZANDIRILACAK YETERLĠKLER DERSĠN ĠÇERĠĞĠ YÖNTEM VE TEKNĠKLERĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ORTAMI VE DONANIM ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME GRAFĠK DESEN GRAFĠK ve FOTOĞRAF ALANI GRAFĠK OPARATÖRÜ 11 veya 12. Sınıflar (1 Yıl) Haftalık 3 Ders saati önerilmektedir. (Bölgesel özellikler, okuldaki donanım ve çerçeve öğretim programı doğrultusunda zümre kararı ile seçilen modüllere göre ders süresi hesaplanır.) Bu derste öğrenciye; objeleri stilizasyon ve deformasyon yöntemlerine uygun yorumlama ve somut-soyut ilişkisini kavrayarak fikir veya mesajı sembollerle ifade etme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. Öğrencilere; Grafik çalışmaları için grafiksel yorumlama ve semboller oluşturma ile ilgili konuların verildiği derstir. Temel Tasarım, Temel Desen derslerinin modüllerini almış olmak. Derste; 1- Objelerden yola çıkarak grafiksel yorumlar yapmak 2- Fikir ve mesajı sembollerle anlatmak; yeterlikleri kazandırılacaktır. Bu Ders; 1. Stilizasyon yöntemi 2. Deformasyon (biçim bozma) 3. Semboller 4. İmge bağlantılı semboller 5. Kavram bağlantılı semboller konularını içermektedir. Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde; demonstrasyon, anlatım, soru-cevap, grup çalışması, araştırma, uygulama, problem çözme yöntem ve teknikleri uygulanabilir. Ortam: Grafik atölye ve laboratuarları, sınıf, işletme, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı v.b. Donanım: Resim altlığı, resim kağıdı (Bristol), kalem, silgi, objeler, guaj boya, palet, su kabı, fırçalar, kağıt, havlu, konu ile ilgili yayınlar. Modül faaliyetlerinin sonunda öğrenci kazandığı becerileri ölçebilecektir. Modülün sonunda öğrencinin kazandığı yeterlikler ölçülerek değerlendirilecektir. Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği ne uygun olarak modül ve ders sonunda ölçme araçları kullanılarak ölçme ve değerlendirme yapılacaktır. 1

3 EĞĠTĠMCĠLER ĠġBĠRLĠĞĠ YAPILACAK KURUM VE KURULUġLAR 1. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarına öğretmen olarak atanacaklardan atamalarına esas olan alanlar ile mezun oldukları yükseköğretim programları ve aylık karşılığı okutacakları derslere ilişkin çizelgeye uygun olanlar görev almalıdır. 2. Programın uygulanmasında gerektiğinde alanında sektör deneyimi olan usta öğretici, teknisyen ve meslek elemanlarından yararlanılabilir. Diğer alan öğretmenleri, üniversiteler, sosyal taraflar, çevrede bulunan işletmeler ve ilgili yerlerle işbirliği yaparak öğrencinin çevrede konuyla ilgili olarak iletişim kurabileceği araştırma, gözlem ve uygulama yapabileceği her türlü kurum ve kuruluşlar v.b. 2

4 MODÜL BĠLGĠ SAYFASI ALAN MESLEK/DAL DERS MODÜL KODU : GRAFĠK VE FOTOĞRAF : GRAFĠK OPARATÖRÜ : GRAFĠK DESEN : GRAFĠKSEL YORUMLAR : 213GIM037 SÜRE : 40/32 ÖN KOġUL AÇIKLAMA ÖĞRETĠM YÖNTEM VE TEKNĠKLERĠ GENEL AMAÇ : Temel Tasarım, Temel Desen dersi modüllerini başarmış olmak. : Bu modül uygulanırken; dersin işleneceği atölyede öğrenci sayısı kadar resim masası bulundurulmalıdır. Atölyenin, ışığının tercihen soldan gelecek şekilde düzenlenmesi, grafiksel tasarım örneklerinin sınıfta incelenmesi sağlanmalıdır. Öğrenciler araştırmaya yöneltilmeli ve yaptıkları araştırmalar sonucu çeşitli örnek çalışmaların sınıf içinde tartışılması sağlanmalıdır. : Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde; demostrasyon, anlatım, soru-cevap, grup çalışması, araştırma, uygulama, problem çözme yöntem ve teknikleri uygulanabilir. : Öğrenci bu modülle, uygun ortam sağlandığında objeleri stilizasyon ve deformasyon yöntemine uygun grafiksel yorumlayabilecektir. AMAÇLAR : 1. Objeleri yapısal özelliklerine uygun stilize edebilecektir. ĠÇERĠK : 2. Objeleri yapısal özelliklerine uygun deforme edebilecektir. 1. STĠLĠZASYON YÖNTEMĠ 1.1. Grafik Sanatlar 1.2. Tanımlar 1.3. Stilizasyon Uygulamasında Dikkat Edilecek Noktalar 1.4. Stilizasyon Yöntemiyle Yapılmış Örnek Çalışmalar Dekoratif Amaçlı Stilizasyon Grafik Resim ve İletişim Alanında Stilizasyon 2. DEFORMASYON (Biçim Bozma) 2.1. Deformasyon tanımı 2.2. Soyutlama(Abstraksiyon) 2.3. Deformasyon Yönteminde Dikkat Edilecek Noktalar 3

5 ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME: Öğrenci, aşağıdaki performans ölçütlerini yerine getirecektir. A. Objeleri yapısal özelliklerine uygun stilize etmek: 1. Kompozisyonu kağıda yerleştir. 2. Objenin görünen tüm özelliklerini karakalemle ayrıntılı olarak çalışır. 3. Hacimlendirmede açık-koyu dengisine dikkat eder. 4. Objenin dokusundan esinlenerek objenin formuna sadık kalarak çizgisel, lekesel yorumlar ekleyerek eskizler çizer. 5. Seçilen eskizlerden birini siyah- beyaz olarak renklendirir. (guaj boya tekniği) 6. İstenen ölçüde yüzey içine stilize çalışmasından kompozisyon için eskizler çizer. 7. Seçilen eskizi üzerinde farklı renk kontrastlarıyla renklendirir. 8. Guaj boya tekniğini doğru olarak uygular. 9. Seçilen renkli eskizin temizini çalışır. 10. Çalısmayı istenilen sürede tamamlar. 11. Çalışmalarında temizliğe dikkat eder. B. Objeleri yapısal özelliklerine uygun deforme etmek: 1. Kompozisyonu kağıda yerleştir, 2. Objenin görünen tüm özelliklerini karakalemle ayrıntılı olarak çalışır. 3. Hacimlendirmede açık-koyu dengesine dikkat eder. 4. Objenin dokusundan esinlenerek objenin formuna sadık kalarak çizgisel, lekesel yorumlar ekleyerek eskizler çizer. 5. Seçilen eskizlerden birini siyah- beyaz olarak renklendirir. (guaj boya tekniği) 6. İstenen ölçüde yüzey içine stilize çalışmasından kompozisyon için eskizler çizer. 7. Seçilen eskizi üzerinde farklı renk kontrastlarıyla renklendirir. 8. Guaj boya tekniğini doğru olarak uygular. 9. Seçilen renkli eskizin temizini çalışır. 10. Çalışmayı istenilen sürede tamamlar. 11. Çalışmalarında temizliğe dikkat eder. 4

6 ĠġLEM ANALĠZ FORMU MESLEĞĠN ADI GRAFİK OPERATÖRÜ Ġġ Desen çizmek ĠġLEM NUMARASI 1 ĠġLEMĠN ADI Objeleri yapısal özelliklerine uygun stilize etmek YETERLĠK Objeleri grafiksel yorumlamak ORTAM(Araç gereç, ekipman ve koģullar) Resim masası, resim altlığı, resim kağıdı, karakalem, doğal ve yapay objeler, guaj boya, suluboya fırçası, su kabı, ışıklı atölye ortamı. STANDART Yönteme Uygunluk ĠġLEM BASAMAKLARI BĠLGĠ BECERĠ TAVIR 1. Araç gereç hazırlamak 2. Objeyi ana hatlarıyla çizmek 3. Doku yapısını incelemek 4. Objenin görünen tüm özelliklerini karakalemle ayrıntılı olarak çalışmak 5. Objenin genel görünüşünü çıkartmak 6. Objenin karakteristik olmayan ayrıntılarını atmak 7. Objenin dokusundan esinlenerek çizgisel, lekesel yorumlar eklemek 8. Kompozisyon yerleştirme planı yapmak 9. Eskiz çalışmaları yapmak 10. Seçilen eskizlerden birini siyahbeyaz olarak renklendirmek (guaj boya tekniği) 1. STĠLĠZASYON YÖNTEMĠ 1.1. Grafik Sanatlar 1.2. Tanımlar 1.3. Stilizasyon Uygulamasında Dikkat Edilecek Noktalar 1.4. Stilizasyon Yöntemiyle Yapılmış Örnek Çalışmalar Dekoratif Amaçlı Stilizasyon Grafik Resim ve İletişim Alanında Stilizasyon 1. Deseni çizmek 2. Etüt yapmak 3. Gördüğünü doğru ve ayrıntılarıyla algılamak 4. Objeyi stilizasyon yöntemi ile yalınlaştırmak 5. Kompozisyon kurmak 6. Eskiz çalışmaları yapmak 7. Kompozisyonda siyah-beyaz dengesini kurmak 8. Kompozisyonu renkli olarak çalışmak 1. Gözlem, analiz, sentez ve sistemli düşünme alışkanlığında olmak 2. Ayırt etme, kıyaslama ve yargılama alışkanlığında olmak 3. Göz, beyin, el koordinasyonu geliştirmeye açık olmak 4. Baktığını görme alışkanlığında olmak ve doğru ifade etme SÜRE: İşlemin Yapılış Süresi: 4 saat NOT: İşlemin Öğrenme Süresi: 16 ders saati 5

7 ĠġLEM ANALĠZ FORMU MESLEĞĠN ADI GRAFİK OPERATÖRÜ Ġġ Desen Çizmek ĠġLEM NUMARASI 2 ĠġLEMĠN ADI Objeleri yapısal özelliklerine uygun deforme etmek YETERLĠK Objeleri grafiksel yorumlamak ORTAM(Araç gereç, ekipman ve koģullar) Resim masası, resim altlığı, resim kağıdı, karakalem, doğal ve yapay objeler, guaj boya, suluboya fırçası, su kabı, ışıklı atölye ortamı. STANDART Yönteme Uygunluk ĠġLEM BASAMAKLARI BĠLGĠ BECERĠ TAVIR 2. DEFORMASYON (Biçim Bozma) 2.1. Deformasyon tanımı 2.2. Soyutlama(Abstraksiyon) 2.3. Deformasyon Yönteminde Dikkat Edilecek Noktalar 1. Araç gereç hazırlamak 2. Objeyi ana hatlarıyla çizmek 3. Doku yapısını incelemek 4. Objenin görünen tüm özelliklerini karakalemle ayrıntılı olarak çalışmak 5. Objenin genel görünüşünü çıkartmak 6. Objenin karakteristik olmayan ayrıntılarını atmak 7. Objenin dokusundan veya şeklinden yola çıkarak abartmalar yapmak 8. Kompozisyon yerleştirme planı yapmak 9. Eskiz çalışmaları yapmak 10. Seçilen eskizlerden birini renk kontraslarından biri ile renklendirmek 1. Deseni çizmek 2. Etüt yapmak 3. Gördüğünü doğru ve ayrıntılarıyla algılamak 4. Objeyi deformasyon yöntemi ile yalınlaştırmak 5. Kompozisyon kurmak 6. Eskiz çalışmaları yapmak 7. Kompozisyonda siyah-beyaz dengesini kurmak 8. Kompozisyonu renkli olarak çalışmak 1. Gözlem, analiz, sentez ve sistemli düşünme alışkanlığında olmak 2. Ayırt etme, kıyaslama ve yargılama alışkanlığında olmak 3. Göz, beyin,el koordinasyonu geliştirmeye açık olmak 4. Baktığını görme ve doğru ifade etme alışkanlığında olmak SÜRE: İşlemin Yapılış Süresi: 4 saat NOT: İşlemin Öğrenme Süresi: 16 ders saati 6

8 MODÜL BĠLGĠ SAYFASI ALAN MESLEK/DAL DERS MODÜL KODU : GRAFĠK VE FOTOĞRAF : GRAFĠK OPARATÖRÜ : GRAFĠK DESEN : FĠKĠR VE MESAJI SEMBOLLEġTĠRME : 213GIM038 SÜRE : 40/32 ÖN KOġUL AÇIKLAMA ÖĞRETĠM YÖNTEM VE TEKNĠKLERĠ GENEL AMAÇ : Temel Tasarım, Temel Desen dersi ve Grafiksel Yorumlar modülerini başarmış olmak : Bu modül uygulanırken; dersin işleneceği atölyede öğrenci sayısı kadar resim masası bulundurulmalıdır. Atölyenin, ışığının tercihen soldan gelecek şekilde düzenlenmesi, grafiksel tasarım örneklerinin sınıfta incelenmesi sağlanmalıdır. Öğrenciler araştırmaya yöneltilmeli ve yaptıkları araştırmalar sonucu çeşitli örnek çalışmaların sınıf içinde tartışılması sağlanmalıdır. : Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde; demostrasyon, anlatım, soru-cevap, grup çalışması, araştırma, uygulama, problem çözme yöntem ve teknikleri uygulanabilir. : Öğrenci bu modülle uygun ortam sağlandığında, grafiksel çalışmalar için somut-soyut ilişkisini kavrayarak fikir veya mesajı sembollerle ifade edebilecektir. AMAÇLAR : 1. Geçmişten günümüze yapılmış sembol örnekleri ve anlamlarını içeren bir sunum dosyası hazırlayabilecektir. 2. Seçilen konuyu kolay algılanabilecek şekilde ve doğrudan temsil edecek imge bağlantılı semboller oluşturabilecektir. 3. Seçilen konunun somut ve soyut ilişkilerini araştırarak kavram bağlantılı semboller oluşturabilecektir. ĠÇERĠK : 1. SEMBOLLER 1.1. Görsel İletişimde Sembolün Yeri ve Önemi 1.2. Sembollerin Sınıflandırılması 1.3. Yaygın Olarak Kullanılan Semboller ve Anlamları 1.4. Rengin Sembolik Olarak Kullanımı 1.5. Ortak Dil Oluşturmada Semboller (Simgeler) 7

9 2. ĠMGE BAĞLANTILI SEMBOLLER 2.1. Piktogramlar 2.2. Tasarım Yaparken Dikkat Edilecek Noktalar 2.3. Yapılmış Piktogram Örnekleri 3. KAVRAM BAĞLANTILI SEMBOLLER 3.1. Kavram Bağlantılı Semboller: 3.2. Diğer Semboller ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME: Öğrenci, aşağıdaki performans ölçütlerini yerine getirecektir. A. Sembol örnekleri ile ilgili araģtırma yapmak: 1. Bir sembol seçimi yapar, 2. Sembolün farklı anlamları ile ilgili araştırma yaparak doküman toplar. 3. Sembolün şekillerini ve anlamlarını sunum kartonu üzerine hazırlar. 4. Sunumu yapar. 5. Çalışmayı istenilen sürede tamamlar. 6. Çalışmalarında temizliğe dikkat eder. B. Ġmge Bağlantılı Semboller OluĢturmak: 1. Piktogramı yapılacak konu ile ilgili düşüncelerin eskizlerini çizer. 2. Eskizlerden yola çıkarak piktogramları çizer. 3. Pikdogramların çizimlerinde sade ve anlaşılır olmaya dikkat eder. 4. Piktogram çiziminde ölçüye dikkat eder. 5. Seçilen piktogramın siyah-beyaz dengesini oluşturur. 6. Renk gerektiren çalışmalarda rengin seçimini yapar. 7. Tekniğe uygun renklendirir. 8. Calısmayı istenilen sürede tamamlar. 9. Çalışmalarında temizliğe dikkat eder. C. Kavram Bağlantılı Semboller OluĢturmak: 1. Kavram bağlantılı sembol oluşturulacak konu ile ilgili düşüncelerin eskizlerini çizer. 2. Çizimin doğru algılanmasına dikkat eder. 3. Seçilen eskizin siyah-beyaz dengesini oluşturur 4. Renk gerektiren çalışmalarda rengin seçimini yapar, tekniğe uygun renklendirir. 5. Çalışmayı istenilen sürede tamamlar. 6. Çalışmalarında temizliğe dikkat eder. 8

10 ĠġLEM ANALĠZ FORMU MESLEĞĠN ADI GRAFİK OPERATÖRÜ Ġġ Desen çizmek ĠġLEM NUMARASI 1 ĠġLEMĠN ADI Sembol örnekleri ile ilgili araştırma yapmak YETERLĠK ORTAM(Araç gereç, ekipman ve koģullar) STANDART Fikir ve mesajı sembollerle anlatmak İnternet, görsel yayınlar, siyah fon kartonu (35x50), Mukavva (2-3 mm), rapido kalem, cetvel, yapıştırıcı, makas, uygun atölye ortamı. Konuya Uygunluk ĠġLEM BASAMAKLARI BĠLGĠ BECERĠ TAVIR 1. Araştırma yapmak 2. Araç-gereçleri hazırlamak 3. 5x5cm kareler içine sembolleri çizmek 4. Her sembolü numaralandırarak 7,5cm alan içine sembollerin anlamlarını numara sırasına göre yazmak 5. 35x50cm lik siyah fon kartonu üzerine çizimi ve yazıyı yerleştirmek 1. SEMBOLLER 1.1. Görsel İletişimde Sembolün Yeri ve Önemi 1.2. Sembollerin Sınıflandırılması 1.3. Yaygın Olarak Kullanılan Semboller ve Anlamları 1.4. Rengin Sembolik Olarak Kullanımı 1.5. Ortak Dil Oluşturmada Semboller (Simgeler) 1. Seçilen konuya göre araştırma yapmak 2. Konuya uygun araç-gereçleri belirlemek 3. Eskizler hazırlamak 1. Gözlem, analiz, sentez ve sistemli düşünme alışkanlığını geliştirmek 2. Ayırt etme kıyaslama ve yargılama alışkanlığında olmak 3. Baktığını görmek ve doğru ifade etme alışkanlığında olmak 4. Olaylara farklı bakış açılarından bakabilmek 5. Estetik bakış açısına sahip olmak SÜRE: İşlemin Yapılış Süresi: 5 saat İşlemin Öğrenme Süresi: 12 ders saati NOT: 0

11 ĠġLEM ANALĠZ FORMU MESLEĞĠN ADI GRAFİK OPERATÖRÜ Ġġ Desen çizmek ĠġLEM NUMARASI 2 ĠġLEMĠN ADI İmge Bağlantılı Semboller Oluşturmak YETERLĠK ORTAM(Araç gereç, ekipman ve koģullar) STANDART Fikir ve mesajı sembollerle anlatmak İnternet, görsel yayınlar, resim kağıdı, resim masası, kalem, guaj boya, fırça, palet, su kabı, kağıt havlu, uygun atölye ortamı. Konuya Uygunluk ĠġLEM BASAMAKLARI BĠLGĠ BECERĠ TAVIR 1. Konu Seçimi Yapmak 2. Araştırma yapmak 3. Araç-gereçleri hazırlamak 4. Konu ile ilgili ön düşünceleri ayrıntısız çizmek 5. Ön taslak hazırlamak 6. Ayrıntılı taslak hazırlamak 7. Ayrıntılı taslağın siyah-beyaz öğesini oluşturmak 8. Renk gerektiren çalışmalarda rengin seçimini yaparak boyamak 2. ĠMGE BAĞLANTILI SEMBOLLER 2.1. Piktogramlar 2.2. Tasarım Yaparken Dikkat Edilecek Noktalar 2.3. Yapılmış Piktogram Örnekleri 1. Seçilen konuya göre araştırma yapmak 2. Konuya uygun araçgereçleri belirlemek 3. Eskizler hazırlamak 4. Çalışmayı siyah-beyaz olarak ifade etmek 5. Doğru renk seçimi yaparak renklendirmek 1. Gözlem, analiz, sentez ve sistemli düşünme alışkanlığını geliştirmek 2. Ayırt etme, kıyaslama ve yargılama alışkanlığında olmak 3. Baktığını görmek ve doğru ifade etme alışkanlığında olmak 4. Olaylara farklı bakış açılarından bakabilmek 5. Estetik bakış açısına sahip olmak SÜRE: İşlemin Yapılış Süresi: 5 saat İşlemin Öğrenme Süresi: 10 ders saati NOT: 1

12 ĠġLEM ANALĠZ FORMU MESLEĞĠN ADI GRAFİK OPERATÖRÜ Ġġ Desen çizmek ĠġLEM NUMARASI 3 ĠġLEMĠN ADI Kavram Bağlantılı Semboller Oluşturmak YETERLĠK Fikir ve mesajı sembollerle anlatmak ORTAM(Araç gereç, ekipman ve koģullar) STANDART İnternet, görsel yayınlar, resim kağıdı, resim masası, kalem, guaj boya, fırça, palet, su kabı, kağıt havlu, uygun atölye ortamı. Konuya Uygunluk ĠġLEM BASAMAKLARI BĠLGĠ BECERĠ TAVIR 1. Konu Seçimi Yapmak 2. Araştırma yapmak 3. Araç-gereçleri hazırlamak 4. Konu ile ilgili ön düşünceleri ayrıntısız çizmek 5. Ön taslak hazırlamak 6. Ayrıntılı taslak hazırlamak 7. Ayrıntılı taslağın siyah-beyaz dengesini oluşturmak 8. Renk gerektiren çalışmalarda rengin seçimini yaparak boyamak 3. KAVRAM BAĞLANTILI SEMBOLLER 3.1. Kavram Bağlantılı Semboller: 3.2. Diğer Semboller 1. Seçilen konuya göre araştırma yapmak 2. Konuya uygun araç-gereçleri belirlemek 3. Eskizler hazırlamak 4. Çalışmayı siyah-beyaz olarak ifade etmek 5. Doğru renk seçimi yaparak renklendirmek 1. Gözlem, analiz, sentez ve sistemli düşünme alışkanlığını geliştirmek 2. Ayırt etme, kıyaslama ve yargılama alışkanlığında olmak 3. Baktığını görmek ve doğru ifade etme alışkanlığında olmak 4. Olaylara farklı bakış açılarından bakabilmek 5. Estetik bakış açısına sahip olmak SÜRE: İşlemin Yapılış Süresi: 4 saat İşlemin Öğrenme Süresi: 10 ders saati NOT: 2