SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROGRAM BİLGİLERİ

Transkript

1 SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROGRAM BİLGİLERİ Programın Amacı SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi ülke genelinde uygulanan, derslerin anabilim dallarına göre değil konulara göre verildiği entegre sistemi bir adım ileri taşıyarak modern ve uluslararası geçerliliği olan kendi eğitim sistemini oluşturmuştur. Entegre eğitimde dolaşım, sindirim, sinir sistemi gibi konular ayrı ayrı ele alınmakta ve bu konuya ait anatomi, fizyoloji, biyokimya gibi temel dersler ve ilişkili klinik dersler belirli bir düzen içerisinde verilmektedir. SANKO Üniversitesinde geliştirdiğimiz modelde, klinik bilimler, temel bilimlerle daha iç içe hale getirilmiştir. Öğrenciler ilk yıldan klinik branşlarda eğitim almaya başlamaktadırlar. Temel eğitim ise ilk üç yılla sınırlı kalmayarak sonraki yıllarda yer alan klinik stajların içine de yayılmıştır. Bu eğitim modelimiz ile öğrenciler dünyada araştırma-geliştirme faaliyetlerinin en yoğun olduğu temel bilimlerden kopmadan, hekimlik vasıflarını kazanmaktadır. Kazanılan Derece Tıp Doktorluğu (Yüksek Lisans Seviyesinde) Kayıt Kabul Koşulları Tıp Fakültesi'ne kayıt kabul için lise diploması ve merkezi olarak yapılan ulusal üniversite yerleştirme sınavı ile yerleştirmenin yapılmış olması ya da Yükseköğretim Kurulu'nun uluslararası öğrenci kabulü ile ilişkili düzenlemeleri gereğince gerekli koşulları karşılamış olması gerekmektedir. Mezuniyet Koşulları ve Kuralları Mezuniyet notu, öğrencinin beşinci sınıfı tamamlamasına kadar geçen dönemlerde aldığı notlarının AGNO suna göre belirlenir. Mezuniyet notunun geçerli olabilmesi için öğrencinin altıncı sınıftaki İnternlik Döneminin tamamlanması gereken bütün derslerinden yeterli (S) tanımlanarak başarılı olması gereklidir. Önceki Öğrenimin Tanınması Türk Yüksek Öğretim kurumlarında önceki formal (örgün) öğrenmenin tanınması dikey, yatay ve üniversite içindeki geçişler Yüksek Öğretim Kurulu nun belirlemiş olduğu "Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans Ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" kapsamında gerçekleştirilmektedir. SANKO Üniversitesi nde öğrenim gören öğrenciler, bazı derslerden belirli yönetmelikler çerçevesinde muaf olabilirler. Başka bir kurumda alınan dersin içeriğinin / kredisinin, SANKO Üniversitesi nde verilen dersin içeriğine/kredisine uygun olması ve fakülte yönetim kurulu tarafından onaylanması durumunda, öğrenci bu dersten muaf tutulabilir. 1

2 Ders Planı - AKTS Kredileri BİRİNCİ SINIF GÜZ YARIYILI Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS TIP 101 Tıp Bilimlerine Giriş Z TIP 102 Hücre ve Doku Sistemleri Z YAD 101 Temel İngilizce Z 6 28 TKD 103 Türk Dili 1 Z AİT 10 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Z Seçmeli Ders 1 S Seçmeli Ders 2 S Seçmeli Ders 3 S Zorunlu Dersler Toplamı 23 Seçmeli Dersler Toplamı 7 Güz Yarıyılı Dersleri Toplamı 30 BAHAR YARIYILI Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS TIP 103 Hücre ve Doku Sistemleri Gelişimi Z TIP 104 Klinik Bilimlere Giriş Z YAD 102 Temel İngilizce Z 6 28 TKD 104 Türk Dili 2 Z AİT 106 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Z Seçmeli Ders 1 S Seçmeli Ders 2 S Seçmeli Ders 3 S

3 Zorunlu Dersler Toplamı 23 Seçmeli Dersler Toplamı 7 Bahar Yarıyılı Dersleri Toplamı 30 İKİNCİ SINIF GÜZ YARIYILI Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS TIP 201 Kas-İskelet Sistemi ve Z TIP 202 Sinir Sistemi ve Z YAD 211 Temel İngilizce Z Seçmeli Ders 1 S Seçmeli Ders 2 S Zorunlu Dersler Toplamı 2 Seçmeli Dersler Toplamı Güz Yarıyılı Dersleri Toplamı 30 BAHAR YARIYILI Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS TIP 203 Kalp-Damar Sistemi ve Z TIP 204 Solunum Sistemi ve Z TIP 20 Kan-Bağışıklık Sistemi ve Z YAD 212 Temel İngilizce Z Seçmeli Ders 1 S Seçmeli Ders 2 S Zorunlu Dersler Toplamı 2 Seçmeli Dersler Toplamı Bahar Yarıyılı Dersleri Toplamı 30 3

4 ÜÇÜNCÜ SINIF GÜZ YARIYILI Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS TIP 301 Gastrointestinal Sistem ve Z TIP 302 Ürogenital Sistem ve Z YAD 311 Temel İngilizce Z Seçmeli Ders 1 S Seçmeli Ders 2 S Zorunlu Dersler Toplamı 2 Seçmeli Dersler Toplamı Güz Yarıyılı Dersleri Toplamı 30 BAHAR YARIYILI Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS TIP 303 Klinik Pratiğe Giriş Z TIP 304 TIP 30 Endokrin Sistem ve Metabolizma Klinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Z Z YAD 312 Temel İngilizce Z Seçmeli Ders 1 S Seçmeli Ders 2 S Zorunlu Dersler Toplamı 2 4

5 Seçmeli Dersler Toplamı Bahar Yarıyılı Dersleri Toplamı 30 DÖRDÜNCÜ SINIF STAJ DÖNEMİ I Ders Kodu Dersin Adı S/Z H AKTS TIP 431 İç Z 8 10 TIP 42 Çocuk Sağlığı ve Z 8 10 TIP 48 Kadın ve Doğum Z 8 TIP 4 Genel Cerrahi Z 8 TIP 437 Ruh Sağlığı ve Z 3 TIP 42 Anesteziyoloji ve Reanimasyon Z 2 2 TIP 464 Halk Sağlığı Z 2 2 TIP 436 Radyoloji Z 2 2 TIP 434 Nükleer Tıp Z 1 1 Seçmeli Staj 1 S 3 6 Seçmeli Staj 2 S 3 6 Zorunlu Stajlar Toplamı Seçmeli Stajlar Toplamı 6 12 Dördüncü Yıl Stajları Toplamı 42 60

6 BEŞİNCİ SINIF STAJ DÖNEMİ II Ders Kodu Dersin Adı S/Z H AKTS TIP 61 Ortopedi ve Travmatoloji Z 2 3 TIP 28 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Z 3 4 TIP 33 Nöroloji Z 3 4 TIP 3 Beyin ve Sinir Cerrahisi Z 1 1 TIP 7 Göz Z 2 2 TIP 9 Kulak Burun Boğaz Z 2 3 TIP 29 Göğüs Z 2 3 TIP 60 Kalp ve Damar Cerrahisi Z 1 1 TIP 6 Göğüs Cerrahisi Z 1 1 TIP 4 Çocuk Cerrahisi Z 1 1 TIP 3 Radyasyon Onkolojisi Z 1 1 TIP 62 Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Z 2 2 TIP 32 Kardiyoloji Z 3 4 TIP 27 Enfeksiyon ve Klinik Mikrobiyoloji Z 3 4 TIP22 Adli Tıp Z 2 2 TIP 26 Deri ve Zührevi Hastalıklar Z 3 4 TIP 64 Üroloji Z 3 4 TIP 6 Klinik Farmakoloji Z 1 1 Seçmeli Staj 1 S 2 Seçmeli Staj 2 S 2 Seçmeli Staj 3 S 2 Zorunlu Stajlar Toplamı

7 Seçmeli Stajlar Toplamı 6 1 Dördüncü Yıl Stajları Toplamı ALTINCI SINIF AİLE HEKİMLİĞİ (İNTERNLÜK) DÖNEMİ Ders Kodu Dersin Adı S/Z H AKTS TIP 631 İç Z 8 10 TIP 62 Çocuk Sağlığı ve Z 8 10 TIP 68 Kadın ve Doğum Z 4 4 TIP 6 Genel Cerrahi Z 4 4 TIP 621 Acil Tıp Z 4 4 TIP 671 Toplum Hekimliği Z 8 12 TIP 637 Ruh Sağlığı ve Z 4 4 Seçmeli Staj 1 S 4 6 Seçmeli Staj 2 S 4 6 Zorunlu Stajlar Toplamı Seçmeli Stajlar Toplamı 8 12 Dördüncü Yıl Stajları Toplamı Kısaltmalar: Z/S: Dersin Zorunlu/Seçmeli ders olma durumu T: Dersin Teorik saati U: Dersin Uygulama saati H: Stajın haftalık süresi AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre hesaplanmış kredisi Program Yeterlilikleri Tıp Fakültesi Program Yeterlilikleri 1. Vücudu oluşturan sistemlerin normal yapı ve işleyişlerini bilir. 2. n nedenlerini, oluş mekanizmalarını ve etkilenen organlardaki değişiklikleri tanımlar. 3. Hastalardan ayrıntılı anamnez alır ve ayrıntılı fizik muayene yapar. 7

8 4. n ayırıcı tanısını yapar ve tanı koyar.. Sık görülen hastalıkların epidemiyolojisini bilir ve koruyucu hekimlik uygulamaları ile bunların azaltılmasına çalışır. 6. Sık görülen hastalıkların klinik, laboratuvar ve radyolojik bulgularını yorumlar, tedavisinde bütüncül yaklaşımla kanıta dayalı uygulamalarını seçer. 7. Acil durumlarda inisiyatif kullanarak çabuk ve doğru karar alır. 8. Yaşamı tehdit eden hastalıkları tanır, uygun ilk tedavilerini yapar ve gerektiğinde uygun birimlere yönlendirir. 9. Ekip çalışmasına katılır ve sağlık ekibine liderlik yapar. 10. Sağlık ile ilgili istatistiksel bilgileri değerlendirir. 11. Sağlık hizmetlerinin sunulması, örgütlenmesi, finansmanı ve hekimlik uygulamalarının yasal düzenlemelerini bilir. 12. Hastalar, hasta yakınları, sağlık çalışanları ve meslektaşları ile güven ve saygıya dayalı nitelikli iletişim kurar. 13. Türkçeyi etkin bir şekilde kullanır, İngilizceyi mesleki literatürü takip edebilecek, iletişim ve uygulamalarına aktarabilecek düzeyde bilir. 14. Mesleki uygulama ve araştırmalarda etik kuralları bilir ve uygular. 1. Mesleki uygulama ve araştırmalarda güncel, bilimsel, teknolojik gelişmeleri izler ve Tıp alanındaki entelektüel birikimiyle katkıda bulunur. 16. Hizmet sunduğu toplumun sağlıklı olma durumunun geliştirilmesinde görev alır. Ders Program Çıktısı Matrisi TIP 101 TIP 102 Dersler Program Yeterlilikleri Tıp Bilimlerine Giriş 3 Hücre ve Doku Sistemleri 3 YAD 101 Temel İngilizce TKD 103 Türk Dili 1 AİT 10 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 SGS 111 PRJ1011 Seçmeli Ders (Spor-Sanat) 1 Seçmeli Ders (Proje) Seçmeli Ders 3 TIP 103 Hücre ve Doku Sistemleri Gelişimi TIP 104 Klinik Bilimlere Giriş 8

9 YAD 102 Temel İngilizce TKD 104 Türk Dili 2 AİT 106 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 SGS 112 PRJ1012 Seçmeli Ders (Spor-Sanat) 1 Seçmeli Ders (Proje) Seçmeli Ders 3 TIP 201 Kas-İskelet Sistemi ve 4 3 TIP 202 YAD 211 PRJ 2001 Sinir Sistemi ve 4 3 Temel İngilizce Seçmeli Ders (Proje) Seçmeli Ders 2 TIP 203 Kalp-Damar Sistemi ve 4 3 TIP 204 Solunum Sistemi ve 4 3 TIP 20 Kan-Bağışıklık Sistemi ve 4 3 YAD 212 PRJ 2002 Temel İngilizce Seçmeli Ders (Proje) Seçmeli Ders 2 TIP 301 Gastrointestinal Sistem ve 4 3 9

10 TIP 302 Ürogenital Sistem ve 4 3 YAD 311 Temel İngilizce PRJ 3001 Seçmeli Ders Seçmeli Ders 2 TIP 303 Klinik Pratiğe Giriş TIP 304 TIP 30 Endokrin Sistem ve Metabolizma Klinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon YAD 312 Temel İngilizce PRJ 3002 Seçmeli Ders TIP 431 TIP 42 TIP 48 TIP 4 TIP 437 TIP 42 Seçmeli Ders 2 İç 3 4 Çocuk Sağlığı ve 3 4 Kadın ve Doğum 3 4 Genel Cerrahi 3 4 Ruh Sağlığı ve 3 4 Anesteziyoloji ve Reanimasyon 3 4 TIP 464 TIP 436 TIP Halk Sağlığı Radyoloji Nükleer Tıp Seçmeli Staj

11 4002 Seçmeli Staj 2 4 TIP 61 TIP 28 TIP 33 TIP 3 Ortopedi ve Travmatoloji 3 4 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon 3 4 Nöroloji 3 4 Beyin ve Sinir Cerrahisi 3 4 TIP 7 TIP 9 Göz Kulak Burun Boğaz TIP 29 TIP 60 TIP 6 TIP 4 TIP 3 Göğüs 3 4 Kalp ve Damar Cerrahisi 3 4 Göğüs Cerrahisi Çocuk Cerrahisi Radyasyon Onkolojisi TIP 62 TIP 32 TIP 27 Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Kardiyoloji Enfeksiyon ve Klinik Mikrobiyoloji TIP22 TIP 26 TIP 64 TIP 6 Adli Tıp Deri ve Zührevi Hastalıklar 3 4 Üroloji Klinik Farmakoloji 001 Seçmeli Staj

12 002 Seçmeli Staj Sec 003 Seçmeli Staj 3 TIP 631 TIP 62 İç Çocuk Sağlığı ve 2 TIP 68 TIP 6 TIP 621 TIP 671 TIP 637 Kadın ve Doğum 2 Genel Cerrahi Acil Tıp Toplum Hekimliği 2 Ruh Sağlığı ve Seçmeli Staj 1 Seçmeli Staj Yeterliliği sağlama düzeyi: 1: Düşük, 2: Düşük/Orta, 3: Orta, 4: Yüksek, : Mükemmel İş İmkanları Mezunlarımız hastanede, sağlık ocakları, özel sağlık hizmeti veren kuruluşlarda yönetimde görev alabilmekte ve hekim olarak çalışabilmektedirler. Ayrıca mezunlarımız Sağlık Bakanlığı nın değişik birimlerinde görev alabilmekte olup, tıp fakültesi ve sağlık yüksekokullarında öğretim elemanı olarak çalışabilmektedir. Üst Dereceye Geçiş Tıpta Uzmanlık Sınavına girerek herhangi bir dalda uzmanlık eğitimine devam ederek Uzman Hekim unvanı kazanabilirler. Ayrıca herhangi bir lisansüstü programa başvurabilirler. Eğitimin Türü Örgün öğretim, birinci öğretim Ölçme Ve Değerlendirme Bir dersteki başarı durumu, ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin ara sınavlar ve ara sınav yerine geçen ödevler, uygulamalı çalışmalar, grup çalışmaları ve benzeri çalışmalarda yarıyıl içinde gösterdiği başarı ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir. Ders Kurulları, Ders Kurulu dışı dersler ve Staj eğitiminde başarı notu 100 üzerinden 60 tır. Başarı notu ilgili dersin ara sınav notunun %40 ı ile final ya 12

13 da bütünleme sınav notunun %60 ı alınarak hesaplanır. Ders Kurulları ve Ders Kurulu dışı derslerin final ve bütünleme sınavlarında, başarı notunun hesaplanabilmesi için ön koşul öğrencinin 100 üzerinden en az 0 puan almasıdır. Bölüm/Program Başkanları Adı Soyadı: Prof. Dr. Salih Murat AKKIN Görevi: Dekan Mail: anatomi@sanko.edu.tr Değerlendirme Anketi TYÇÇ-Program Yeterliliği TYÇÇ Program Çıktıları Bilgi 1 X X X X X X X X X X X X Beceri 1 X X X X X X X X X X 2 X X X (Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği) (Öğrenme yetkinliği) (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) (Alana Özgü Yetkinlik) 1 X X X X 2 X X 3 X X X X 1 X X X X X X X X X X 2 X 3 X X 1 X X X X X 2 X X X 3 X X 4 X 1 X X X X 2 X X 13

14 SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DEĞERLENDİRME ANKETİ 1. Dersin içeriği ve işleniş yöntemi açıklandı. 2. Dersler önceden bildirilen programa uygun olarak işlendi. 3. Dersler gelişimim açısından yararlı oldu 4. Kullanılan eğitim yöntemleri öğrenmemi kolaylaştırdı.. Uygulamalı derslerde kullanılan eğitim yöntemleri öğrenmemi kolaylaştırdı. 6. Derslerde önerilen veya kullanılan kaynaklar dersin amaç ve içeriğiyle ilgiliydi. 7. Ders süresince gerekli teknolojileri ve malzemeler yeterince kullanıldı 8. Ders konuları arasında bütünlük vardı. 9. Öğretim elemanları ders saatlerini düzenli ve etkin olarak kullandılar. 10. Öğretim elemanları ders saatleri dışında derslerle ilgili olarak öğrenciye zaman ayırdılar. 11. Öğretim elemanları düzenli olarak derse geldi. 12. Öğretim elemanları ders esnasında sınıf yönetiminde başarılıydı. 13. Öğretim elemanları dönem boyunca olumlu tutum ve davranışları ile öğrencilere iyi bir örnek oluşturuyordu. 14. Öğretim elemanları ödev teorik veya uygulamalı sınavlar hakkında bizi bilgilendirdiler. 1. Eğitim verilen dersliklerin fiziksel koşulları (temizlik, ısı, aydınlanma, ses ve görüntü sistemleri vb.) yeterliydi. 16. Dersler beklentilerimi karşıladı. 14

15 Temel Alan Program Yeterliliği TYÇÇ Program Çıktıları Bilgi 1 X X X X X X X 2 X X X X X X X X 3 X X Beceri 1 X X X X X X 2 X 3 X X 4 X X (Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği) (Öğrenme yetkinliği) (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) (Alana Özgü Yetkinlik) 1 X X X X 2 X X X 3 X X X 4 X X 1 X X X X X X X X X 2 X X X X X X X X X 3 X X 4 X X X 1 X X 2 X X X X 3 X X 4 X 6 X 7 X X 8 X 9 X 1 X X X X X X X 2 3 X X X 4 X X X X 6 X X X X X 7 X 8 X X 1

16 TYYÇ Sağlık Temel Alanı Yeterlilikleri (Akademik Ağırlıklı) 6. Düzey (LİSANS Eğitimi) YETKİNLİKLER TYYÇ DÜZEYİ BİLGİ -Kuramsal -Olgusal BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Öğrenme Yetkinliği İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alana Özgü Yetkinlik LİSANS 1 Sağlık alanındaki temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları,uygulama araçgereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir. 3Sağlık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 1 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir, bilgiyi paylaşır, ekip çalışması yapar. 2 Sağlık ve araştırma alanı ile ilgili bilgi teknolojilerini kullanır. 3 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. 4 Alanına özgü Sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir 1 Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 2 Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 3 Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. 1 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 2 Öğrenme hedeflerini belirler ve öğrenmeyi öğrendiğini gösterir. 3Öğrenme kaynaklarını belirler, kaynaklara etkin/hızlı erişir. 4Yaşam boyu Öğrenmeyi benimsediğini gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışı devam ettirir. Bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular. 1Sağlık alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır; ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler. 2 Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ekip çalışması içinde ve sürecin etkin bir elemanı olarak uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 3Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 4Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 1Sağlık alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar ve toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 2Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 3Bebek ve çocukları da Kapsayacak şekilde, birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular. 4 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. Profesyonel kimliği ile Meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. 4Alanına özgü bilimsel bilgi üretme sorumluluğunu yerine getirir/tanımlayıcı düzeyde araştırma yapar. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 6Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları/gelişmeleri izler ve değerlendirir. 7 Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. 8 Kültürlerarası iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir. 9 Mesleki aktivite ve uygulamalarını etkin ve güvenli şekilde belgeler/doğru ve etkili kayıt tutar. 6 Sağlıklı ve/veya hasta bireyin yapısı, fizyolojik fonksiyonları davranışları; bireyin sağlığı ile fiziksel ve sosyal çevresi arasındaki ilişkisini anlamaya yetkindir. 7 Mezuniyet sonrası kurum içi, yerel, ulusal ve uluslararası eğitimlere katılır; bunları kredilendirir ve belgeler. 8 Etik ilkelerin ve etik kurulların eğitim uygulama ve araştırma alanlarında birey ve toplum için önemini bilir. 16

17 TYÇÇ Program Çıktıları Bilgi 1 X X X X X X 2 X X Beceri 1 X X X X X X X X 2 X X X X X X 3 X (Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği) (Öğrenme yetkinliği) (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) (Alana Özgü Yetkinlik) 1 X X X 2 X X X 3 X X X 1 X X X X X X X X 2 X X 3 X X 1 X X X 2 X X X X X X X 3 X X 4 X 6 X X 7 X X 1 X X X X X X X X X X X 2 3 X X X 4 X X X 6 X X X X X X X X 7 X X 8 X X X X X X X 9 X X 10 X 17

18 TYYÇ Sağlık Temel Alanı Yeterlilikleri (Mesleki Ağırlıklı) 6. Düzey (LİSANS Eğitimi) YETKİNLİKLER TYYÇ DÜZEYİ LİSANS BİLGİ -Kuramsal -Olgusal 1 Ortaöğretimde Kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; lisans düzeyinde, sağlık alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar ve sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı 1 Lisans düzeyinde alana özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve olgusal bilgileri kullanır. 2Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder, bilgiyi paylaşır, ekip çalışması yapar. 3Sağlı alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanır Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 1 Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 2 Sağlık alanı ile İlgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 3 Sorumluluğu Altında çalışanların bir proje Çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. Öğrenme Yetkinliği 1 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 2 Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirler, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirir. 3Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür. İletişim ve Sosyal Yetkinlik 1Sağlık alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alır. 2 Sağlık alanı ile ilgili Konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek, ekip çalışması içinde ve sürecin etkin bir elemanı olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 3Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular. 4Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. Alana Özgü Yetkinlik 1Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar ve toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 2 Kalite Yönetimi ve Süreçlerine uygun davranır ve katılır. 3 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular. 4Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. 6 Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi ileri düzeyde kavrama bilgisine sahiptir. 7 Sağlık personeline ilişkin Uygulama eğitimine katılabilme yeteneğine ve bu personelle çalışma deneyimine sahiptir. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 6 Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları/gelişmeleri izler ve değerlendirir. 7 Sözelve yazılı olarak kendini etkin ifade eder. 8 Programın özüne ve amacına uygun olarak planlanmış, kendi alanında nitelikli yetkililer tarafından denetlenen yerlerde klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahiptir. 9 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 10 Amaca uygun program, planlama, yürütme ve değerlendirmede uluslar arası standartlarda mesleki otonomisini kullanır, klinik uygulamalar yapacak yeterli deneyime sahiptir. 18