1. Giriş: Yrd. Doç.Dr. Şentaç Dimililer Arı,

Transkript

1 1. Giriş: Yrd. Doç.Dr. Şentaç Dimililer Arı, 1962 yılında Limasol da doğdu. İlköğretimini Larnaka da; ortaöğretimini Girne Anafartalar Lisesi nde tamamladı yılında Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi nin Türk Dili bölümünden mezun oldu. Doktorasını 2010 yılında Gazi Üniversitesi nde tamamladı yılında Millî Eğitim Bakanlığı Denetleme Değerlendirme Yönlendirme Kurulu ndan ( Teftiş Dairesi) emekliye ayrılarak Girne Amerikan Üniversitesi nde çalışmaya başladı de Yardımcı Doçent Doktor ünvanını aldı. Evli ve iki çocuk annesidir. 2. Eğitim Bilgileri Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi 1984 Y. Lisans Türk Dili Girne Amerikan Üniversitesi 2000 Doktora Türkçenin Eğitimi Öğretimi Gazi Üniversitesi Yabancı Dil : İngilizce 2. Lisans Tez Konusu : Kıbrıs Ağzı 3. Yüksek Lisans Tez Konusu : 19 Mayıs TMK ve Anafartalar Lisesi Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Değerlendirilmesi 3. Doktora Tez Konusu: KKTC de İlköğretimin İkinci Kademesindeki Yabancı Öğrencilere Türkçe Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme 3. Araştırma Alanları 1. Kıbrıs Ağzı 2. Türkçe Öğretimi 3. Türkçe Öğretiminde Anlama- Anlatma Teknikleri 4. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi

2 4. Akademik Kariyer 1. Lisans : Yüksek Lisans : Doktora : Yardımcı Doçent: Akademik / İdari Görev 1. Eğitim Bakanlığı /MEDDYK- Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı Denetmeni, Sınıf Öğretmenliği Bölümü, Bölüm Başkanlığı, Eğitim Fakültesi Dekanlığı (Vekaleten), GAÜ/TÖMER Başkan Yardımcısı, Türkçe Öğretmenliği Bölüm Başkanı, 2015/ Yönettiği Tezler Yüksek Lisans: Ayşegül Nacak. (2014) KKTC de Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Dinleme Becerileri Üzerine Bir Değerlendirme Yüksek Lisans: Gamze Güzeltepe. ( 2015) İlköğretimin İkinci Kademesinde Görev Yapan Türkçe Öğretmenlerinin Konuşma İlgileri Ve Sınıf İçinde Kullandıkları Konuşma Dili Üzerine Bir Araştırma Yüksek Lisans: Neslişah Erdem. ( 2016) KKTC de Üniversite Düzeyindeki Yabancı Öğrencilere Türkçe Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme 7. Yönettiği Projeler: a. Ömer Seyfettin in Hikâyelerinde Yer Alan Sözcük Türleri b. Ömer Seyfettin in Hikâyelerinde Yer Alan Sıfat Çeşitleri c. Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde Okuyan Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Noktalama İşaretlerini Yazılı Anlatımda Kullanma Düzeylerinin Belirlenmesi d. Girne Amerikan Üniversitesi Eğitim Bölümünde Okuyan Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Bilgisayar Kullanma Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi e.. Ortaöğretimde Sınıf İçi Motivasyonun Öğrencinin Başarısındaki Yeri ve Önemi f. Sait Faik Abasıyanık ın Alemdağ da Var Bir Yılan Hikâyesinde Yer Alan Ek- Fiillerin Tespiti g. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğini Seçmelerine İlişkin Görüşleri h. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eğitim Amaçlı İnternet Kullanma Düzeylerinin Tespiti

3 / Eğitim- Öğretim Yıllarında Verdiği Yüksek Lisans Dersleri TUR 502 Anlama Teknikleri / Konuşma Yazma TUR 503 Türkçe Öğretiminde Araştırma Teknikleri TUR 510 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi TUR 511 Türkçe Öğretiminde Edebi Türler Pedagojik Formasyon / Sertifika Programı : FOR 401 Eğitim Bilimine Giriş FOR 404 Özel Eğitime Giriş / Eğitim- Öğretim Yıllarında Verdiği Lisans Dersleri Türkçe Öğretmenliği Bölümü TUR 103 TUR 302 TUR 303 TUR 305 TUR 306 TUR 308 EGT 213 EGT 303 Türk Dil Bilgisi I: Ses Bilgisi Anlatma Teknikler- Konuşma Eğitimi Anlama Teknikler - Dinleme Eğitimi Çocuk Edebiyatı Yabancılara Türkçe Öğretimi Özel Öğretim Yöntemleri II Öğretim İlke ve Yöntemleri Özel Öğretim Yöntemleri I Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Bölümü TDE 105 EGT 505 EGT 410 Türk Dil Bilgisi I Özel Öğretim Yöntemleri II, Özel Öğretim Yöntemleri I Sınıf Öğretmenliği Bölümü SNA 201 SNA 304 Türk Dili I: Ses ve Yapı Bilgisi Türkçe Öğretimi 10. Profesyonel Geçmiş 1. Milli Eğitim Bakanlığı nda Türkçe /Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Müfettişi, MEDDYK- 2008/ Kamu Hizmeti Komisyonu Polis Sınavı Hazırlama Değerlendirilme Sorumlusu KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından

4 hazırlanan Londra Türk Dili ve Kültürü Okulları Kaynak Kitabı komisyonunda düzeltmenlik. 4. KKTC Millî Eğitim,Gençlük ve Spor Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından Orta Öğretim Bilgisayar Sınıf ders kitaplarının komisyonunda düzeltmenlik. 5. KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından hazırlanan İlköğretim Matematik 1 ders kitabının komisyonunda düzeltmenlik. 6. KKTC Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı Öğretim Yılı 4. /5./6. Sınıf Seviye Belirleme Sınavları Türkçe komisyon başkanlığı. 7. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Öğretim Yılı 9. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı, Dil ve Anlatım komisyon başkanlığı. 8. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Öğretim Yılı 9. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı, Türk Edebiyatı komisyon başkanlığı. 9. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Öğretim Yılı 9. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı, Kıbrıs Türk Edebiyatı komisyon başkanlığı. 10. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Öğretim Yılı 8. Sınıf Yönlendirme Sınavı komisyon başkanlığı. 11. Millî Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Öğretim Yılı Kolejlere Giriş Sınavı komisyon başkanlığı. 11. Hazırladığı Programlar 1. GAÜ/ TÖMER- Avrupa Birliği Ortak Dil Kriterleri ne uygun oluşturulmuş öğretim / ders programı 1.1. GAÜ /TÖMER- Kuruluş Yönetmeliği 1.2. GAÜ /TÖMER- Döner Sermaye İşletme Yönetmeliği GAÜ /TÖMER- Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği 2. Müzik Öğretmenliği Lisans Programı 12. Aldığı Kurslar / Sertifikalar 1. Englısh for Teachers,Internatıonal Language Center, University of Arkansas, Fayetteville, AR- USA, Hizmet İçi Eğitim Programı çerçevesinde Millî Eğitim ve Kültür Bakanlığı ve Doğu Akdeniz işbirliğinde düzenlenen kurslara katılım ( ):

5 a. Okulda Öz Değerlendirme b. Toplam Kalite Yönetimi c. Stratejik Planlama d. Eğitimde Performans Yöntemi e. Problem Çözme Yöntem ve Teknikleri f. Eğitim ve Okul Yönetiminde Yeni Bakış Açıları g. Öğretim Programlarını Planlama, Uygulama ve Değerlendirme 3. Doğu Akdeniz Üniversitesi, Etkili Sunum Teknikleri, Şubat Reform of Prımary and Secondary Education ( ROPSE), İnspectors Training a. Educational Leadership&School Improvement Initial Workshop for Inspectors December, 2008 b. School Self Evaluation and Classroom Management Workshop for İnspectors March, 2009 c. School Development Planning Workshop for İnspectors, 2009 d. Completed a Traınıng of Traıners ToT Course for Supported School- Self Evaluation and Plannıng, May, The Scottısh Approach to Qualıty Improvement a. Education Authority Perspective and The Role Of The Quality Improvement b. Curriculum for Exellence/ Journey to Exellence c. İnspectıon of Secondary Schools İn Scotland d. Case Study of an Inspection ( 2011 ). 13. Kültür Etkinlikleri Kitap Editörlüğü Ömer, Mine: Sev Diyebiliriz Hâlâ, İzmir, (2016). Kurşun Kalem Şiir Serisi 12, Nezih Er Yayınları Kitap Tanıtımı Arı, Şentaç: Taner Baybars Uzak Ülke Bir Kıbrıs Çocukluğu, Kurşun Kalem Edebiyat Dergisi: S.39, 2016

6 Sanatsal Yazı Arı, Şentaç: Hepimiz Biraz Deli, Biraz Şizofren, Biraz Çanca yız, Kurşun Kalem Edebiyat Dergisi: S.41, 2016 Kitap Düzeltmenliği Gökçeoğlu, Mustafa : Kıbrıs Türk Deyimleri ve Atasözleri (2015) yayın aşamasında. Etkinlikler 1. Girne Akdeniz Lions Kulübü Derneği, Dil Bayramı, Konuşmacı Öğretim Yılı Hizmet İçi Eğitim Programı çerçevesinde Millî Eğitim,Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından 2-12 Eylül tarihleri arasında Türkçe Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerine yönelik düzenlenen Öğretim Programları Planlama, Uygulama ve Değerlendirme kurslarında sunum. 3. Sivil Savunma Teşkilat Başkanlığı, Kompozisyon Yazma Yarışması komisyon üyesi. 4. BRT ve Millî Eğitim Gençlik ve Spor Bakanlığı işbirliğinde Liseler Yarışıyor Programı, Program Sorumlusu ( ) 5. a. Vatan Radyosu: Şiir ve Kompozisyon Yazma Yarışması Jüri Üyeliği ( / ) 6. Orak Kültür Sanat ve Eğitim Merkezi : Şiir Okuma Yarışması Jüri Üyeliği ( ) 7. Anafartalar Lisesi, Yabancı Uyruklu Öğrencilere Türkçe Öğretimi, (2008). 14. Bildiriler 1. Başkent Üniversitesi, 1. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu / Yabancılara Türkçe Öğretiminde İletişimsel ( Communicative ) Yaklaşım ( 2008) 2. Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, 2. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu/ Yabancılara Türkçe Öğretiminde Program Geliştirme Amaçlı İhtiyaç Analizi ( 2009) 3. Gazi Üniversitesi, 10. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Karşılaştırmalı Yöntem ( 2010) 4. Dokuz Eylül Üniversitesi, 3. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu / KKTC de İlköğretimin İkinci Kademesindeki Yabancı Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarında İsim ve Fiil Çekim Eklerini Kullanabilme Becerilerinin Değerlendirilmesi ( 2010)

7 5. Kıbrıs Türk Milli Mücadelesi ve Mücadelede TMT nin Yeri, Dr. Fazıl Küçük ün Anılarında TMT Gazi Üniversitesi, Uluslararası Türkçe Eğitimi Sempozyumu, KKTC de İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Beceri Düzeyi Üzerine Bir Değerlendirme Muğla Üniversitesi, 1V. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, KKTC de Türkçe Dersi Öğretim Programının Uygulanmasındaki Yeterlilik Üzerine Bir Değerlendirme 2011.