Mutlu Panda Montessori Anaokulu nda Bütünsel Gelişim Programları

Transkript

1 Mutlu Panda Montessori Anaokulu nda Bütünsel Gelişim Programları Mutlu Panda Anaokulu nda çocuklarımızın bütünsel gelişimini destekleyen çok özel programlarımız var: Uzman öğretmenlerimiz taracndan North American Montessori Center kılavuzları ve Princeton Öğretmen EğiIm Merkezi danışmanlığında uygulanan Montessori çalışmaları çocuklarımızın ince motor, zihinsel, duyusal, matemaik ve dil gelişimlerini destekliyor, ABD lisanlı Playorena oyun gruplarımız çocuklarımızın fiziksel ve motor kaslarının gelişimlerini desteklemeyi ve sosyalleşmelerini hedefliyor, Minik sanatçılar sanat atölyelerimiz, çocuklarımızın yaraocılıklarını ve hayal güçlerini arorırken; ince motor kaslarının gelişimlerini hızlandırıyor, Yara>cı drama derslerimiz, çocuklarımızın eğlenerek kendilerini daha iyi ifade edebilmelerini destekliyor ve hayal güçlerini arorıyor, Minik kaşifler bilim, kozmik ve ekoloji atölyelerimiz, çocuklarımızın doğayı, evreni ve yaşam döngülerini öğrenmelerini sağlayarak; bilim ve keşif dünyasına ilk adımlarını atmalarını sağlıyor, Montessori matemabk ile çocuklarımız somut materyaller ve oyunlar eşliğinde matemaiğe çok güçlü bir giriş yapıyor, NaIve öğretmenler taracndan oyunlar eşliğinde öğreilen İngilizce derslerimiz çocuklarımızın küçük yaşlarda ingilizceyi kolay ve eğlenerek öğrenmelerini sağlıyor, Bahçe oyunlarımız çocuklarımızın fiziksel gelişimine destek olurken; yaraocılıklarını gelişiriyor, keyifli vakit geçirerek sosyalleşmelerine destek oluyor.

2 06 Yaş Gelişim Programları Neden Çok Önemli? 06 yaş dönemi önemlidir; çünkü: Bebeklik ve okul öncesi dönem çocukların kendilerini ve dünyayı tanımaya, anlamaya başladıkları, gelişimin en hızlı olduğu dönemdir. Bu dönemde çocuklarımız kendilerini ve çevrelerini keşfederler; özgüvenlerini kazanırlar. Bu dönemde çocuklarımızın nörofizyolojik mekanizması açıkor. Algıları güçlüdür ve haqza kaydı yoğundur. 06 yaş dönemi zihinsel gelişim ve kişilik gelişiminin %80 inin gelişbği ve kalıcı olduğu dönemdir. Bu dönemdeki kriik gelişim evrelerinde çocuğa gerekli ve yeterli deneyimleri yaşama CrsaO sağlanırsa gelişim hızlı bir şekilde gerçekleşir. Uyarılmayan ve deneyimle desteklenmeyen yeilerin gelişimi yavaş ve yetersiz olacak, hava zaman içinde bu yeiler kaybolacakor. 06 yaş dönemindeki doğru yönlendirmeler, çocuklarımızda farkındalık duygusunun artmasına, dikkat eksikliğinin giderilmesine destek olur ve daha güvenli, sosyal ve paylaşmayı seven bireyler olarak yeişmelerine katkıda bulunur. Çocuğun çevresi ile ileişimini sağlayan dil gelişimi, konuşma becerisi ve kelime hazinesi bu yıllarda zenginleşir. 06 yaş döneminde çocukların birden fazla dili bir arada kolaylıkla öğrendiği görülmektedir. Bu dönemdeki çocuklar verilen her bilgiyi emercesine kaydexklerinden sünger beyinler tanımlaması kullanılır ve IQ'nun uyaranla gelişbrilmesi halinde uzun vadede çok olumlu sonuçlar almak mümkündür.

3 Playorena Oyun Grupları İlk olarak 1974 de San Francisco, California da iki uzman psikolog liderliğinde kurulan Kindergym, 1981 den sonra New York da Eduplay CorporaIon, Playorena adı alonda hizmet vermiş ve bugünkü oyun ve akivite merkezlerinin temelini oluşturmuştur. Playorena, çocukların yaşlarına ve ihbyaçlarına uygun olarak tasarlanmış özel ekipman, oyun ve akbviteler eşliğinde motor kabiliyetlerini, sosyal ve duyusal gelişimlerini destekleyen ve kendine güvenen, mutlu çocuklar yeişirmeyi prensip edinen yenilikçi ve eğlenceli bir oyun ve akivite programıdır. Playorena saatlerinde, çocuklar, güvenli bir ortamda, farklı özellik ve kabiliyetlerini gelişirmeye yönelik tasarlanan ekipman ve oyun programları eşliğinde ince ve kaba motor yeteneklerini gelişirmenin yanı sıra nedensonuç ilişkilerini deneyimlemekte ve grup akbviteleri ile sosyalliğe ilk adımlarını atmaktadırlar. Playorena gruplarında çocuklarımız mümkün olduğunca farklı kas gruplarını çalış>rır; vücutlarını farklı pozisyonlarda kullanırlar. Motor gelişiminde sunulan oyunlar zamanla zorlaşır ve hem gelişime katkısı yüksek olur hem de çocuklarımızın moivasyonlarını yüksek tutar. Playorena da Bir Ha\a Playorena da her hafa yeni bir akivite eşliğinde oyunlar oynanır ve farklı yeteneklerin gelişimine odaklanır. AkIviteler müzik, ribm ve şarkılar eşliğinde yapılır. Her hafa sihirli torbanın başında toplanarak yeni keşiflere çıkmak çocuklarımızın en sevdiği oyunlardan biridir. Paraşüt ve baloncuk oyunlarından tüm çocuklarımız büyük keyif almaktadır. Bebekler için tasarlanan programlar daha çok çevreyi keşif ve vücudumuzu tanımaya odaklanırken; daha büyük çocuklarımıza hayal dünyalarını gelişirecek, vücutlarını koordineli bir şekilde kullanmalarını sağlayacak ve sosyalleşmelerini teşvik edecek oyunlar ve akiviteler sunulmaktadır.

4 Montessori Çalışmaları: Montessori Yaklaşımı Nedir? Montessori yıllardır pek çok ülkede yaygın bir şekilde uygulanmakta olan ve doğru uygulandığında çocuklarımızın gelişim süreçlerinde harikalar yaratan bir eğiim programıdır. Montessori programlarında günlük yaşam becerileri, zihinsel ve duyusal gelişim, duyu gelişimi, kozmik öğrebler, matemabk ve sayısal gelişim ve dil gelişimine odaklanılır. Montessori çalışmalarının temel hedeﬂeri: çocuklarımızın kendilerine yeterli olabilmelerini sağlayacak, özgüvenlerini ar>racak ve bağımsızlıklarını kazandıracak materyal ve akiviteler sunmak, çocuklarımızın özgür seçimler içerisinde sorumluluk bilinci kazanmalarını sağlamak; daha ufak yaşlardan çocuklarımızın problem çözme yeteneklerini deneyimleme ve tekrar yoluyla öğrenmelerini teşvik etmekir. Çocuklarımızın ilgi ve eğiimleri kribk dönemler denilen çeşitli aşamalardan geçer ve doğru zamanda ve gerekli uyarılarla beslendiğinde her kriik dönem çocuğumuzun gelişimini derinden etkileyen bir Crsata dönüştürülebilir. Montessori programlarında her çocuğa kişisel gözlemlerle ihbyacı olan materyal ve uyarılar sunularak bu kribk dönemlerden en iyi şekilde faydalanılması amaçlanır.

5 Mutlu Panda Montessori Programları Her çocuğun gelişim hızı farklıdır. Montessori çalışmaları, aynı yaş seviyesine toplu eğiimden ziyade farklı yaş gruplarında çocuklara özgü biçimlendirilen bireysel eğiim düzenine dayanır. Böylece her çocuğun kendi hızında öğrenmesine olanak tanınmakta; sosyal bir ortamda kişiye özgü programlar uygulanabilmektedir. Mutlu Panda Montessori Anaokulu nda eğiimlerimiz 23 ve 35 yaş gruplarından oluşan sınıflarımızda ancak her çocuğumuzun kendi ihiyaçları çerçevesinde şekillenmektedir. Montessori derslerimizde çocuklarımız çalışmak istedikleri materyalleri kendileri seçerler. Çocuklarımız kendi seçikleri materyallerle daha severek çalışmakta; daha severek çalışoklarında daha çok odaklanmakta; daha çok odaklandıklarında ise öğrenim süreçleri çok daha hızlı ve etkin olabilmektedir. Montessori sınıflarımızda materyaller hazırlanmış çevre de basiven karmaşığa ve somuvan soyuta doğru düzenlenmişir. Her akivite bir sonrakinin temelini oluşturur. Çocuklarımız, ezber yerine gözlem, deneyimleme ve tekrar ile öğrenirler. Kişisel programlar sayesinde çocuklarımız bir sonraki seviyeye geçmeden önce her seviyeyi tamamlama; yeterince tekrarlama ve öğrenme şansına sahip olurlar. Her çocuğumuzun tekrar ihiyacı farklı olabileceğinden, kişiselleşirilmiş programlar genel sınıf düzeninde çocuklarımızın ihiyaçları henüz tamamlanmadan diğer bir aşamaya geçilmesini engelleyebilmektedir. Montessori çalışmalarında çocuklarımız bir işlemin tamamlanması için gereken sırayı takip ederler, detaylara önem vermeyi öğrenirler; sıra bekleme, paylaşma ve sorumluluk kavramlarını gelişirirler. Özgürlük ve disiplin bir arada işlenmektedir.

6 Sanat Atölyeleri Arts & Cra\s Arts & Crafs, Müzik, Hobi ve Sanat Gruplarında çocuklarımız bir yandan temalı akiviteler, şarkılar, enstrümanlar, kuklalar ve baloncuklar eşliğinde müziği, ritmi ve riimle birlikte hareket etmeyi deneyimlerken bir yandan da farklı resim ve boyama teknik ve araçlarıyla tanışarak kendilerini ifade etmeyi; içlerindeki yeteneği keşfetmeyi ve gelişirmeyi öğrenmektedirler. Arts & Crafs atölyelerindeki akiviteler, çocuklarımıza kendi vücutlarıyla, potansiyelleriyle, hayal güçleriyle, doğayla, hayvanlarla, sayılarla, harflerle ve daha pek çok önemli bilgiyle resimler ve şarkılar yoluyla tanışma CrsaO vermekte ve bağımsız bir ortamda hayal güçlerini ve yaraocılıklarını kullanarak eğlenceli keşiflere çıkmalarını sağlamaktadır. Arts&Crafs derslerimiz, kavramların pekişirilmesi, ince motor kaslarının gelişirilmesi ve küçük deneyler eşliğinde yeni öğreiler için hem keyifli hem de öğreici pek çok çalışmayı içerir. Minik Sanatçılarımıza yönelik çalışmalarımız, müzik, resim, drama, tasarım ve mujak atölyelerini içermektedir.

7 Programlarımız 23 ve 35 yaş gruplarında uygulanan 3 ya da 5 günlük yarım ve tam gün programlarda Playorena oyun grupları, montessori dersleri & sanat etkinliklerinin yanı sıra İngilizce dersi, montessori matemaik, montessori dil etkinlikleri, yaraocı drama, okuma saai, proje & keşif zamanı gibi okul öncesi eğiimi bir bütün halinde ele alan pek çok farklı çalışma yapılmaktadır. Montessori çalışmalarında günlük yaşam becerileri, zihinsel gelişim, duyu gelişimi, matemaik ve sayısal gelişim, kozmik öğrenimler ve dil gelişimine odaklanılır. Playorena Gym ise ﬁziksel gelişim, sosyalleşme, kaba motor kasları ve psikomotor yeteneklerin (dikkat, denge, tepki hızı, eşgüdüm, esneklik vb.) kazandırılmasını hedeﬂer. Havalar güzel olduğunda bahçe zamanı, eğlenceli parilerimiz ve etkinliklerimiz çocuklarımızın gelişirken mutlu ve eğlenceli vakit geçirmeleri için gereken en ideal ortamı sağlar. Özellikle çocuklarımız kendilerini anadillerinde ifade edebilmeye başladıklarında arok ikinci bir dile geçiş yapmak ve doğal ortamlarında hiç zorlanmaksızın İngilizceyi öğrenmek için ideal zamandır. NaIve öğretmenlerimiz gün boyunca çocuklarımızla ileişim halindeyken; İngilizce derslerimizde show&tell, İngilizce drama, İngilizce sanat gibi farklı çalışmalarla çocuklarımız hem öğreici oyunlar oynamakta hem de İngilizceyi en doğal şekilde öğrenmektedirler.

8 Eğitmenlerimiz: Tüm eğitmenlerimiz okul öncesi eğiimde uzmanlık derecelerini tamamlamış; deneyimli eğitmenlerdir. Montessori eğitmenlerimiz ayrıca uzun dönemli Montessori eğiim programlarına kaolmışlardır. ve çalışmalarını sürekli olarak Princeton Öğretmen EğiIm Merkezi Danışmanlığı nda sürdürmektedirler. Montessori sınıflarımızda her sınıfa asgari iki öğretmen düşmektedir. Ayrıca çocuklarımız, branş derslerinde konularında uzman farklı öğretmenlerle çalışma imkanı bulabilmektedirler. Mekanımız: Mutlu Panda Montessori Anaokulu Akatlar Club Sporium Tesisi ne biişik iki katlı, geniş, ahşap bir binaya sahipir. Okulumuzun fiziki yapısında bulunan tüm detaylar çocuklar düşünülerek tasarlanmışor. Giriş kaonda tüm oyun gruplarının ve spor faaliyetlerinin yapıldığı minder ve özel ekipmanlarla donaolmış geniş bir Playorena salonu bulunmaktadır. Playorena Salonundaki ekipmanlar iki hafada bir çocuklarımızın farklı kas gruplarını gelişirmek üzere değişirilir. Sınıflarımız, çocuklarımızın rahat hareket edebilecekleri büyüklükte tasarlanmışor. Her sınıf opimum seviyede ışık almaktadır ve çocuklarımızın algı sistemleri göz önünde bulundurularak; montessori ekipmanları ile düzenlenmişir. Okulumuzda tüm zeminler, içeriğinde keten tohumu bulunan, toz tutmayan bir maddeden yapılan, anibakreriyal Linoleum malzemesi ile döşenmişir. Okulumuz kaydırak, kum havuzu ve çeşitli eğiici ve öğreici ekipmanların yer aldığı ferah bir bahçeye sahipir. Binamızın ön taracnda havanın güzel olduğu zamanlarda Akatlar Club Sporium ile ortak kullandığımız ve her türlü top oyunlarını oynadığımız geniş bir tenis kortu/basketbol sahası bulunmaktadır. Okulumuzda düzenli olarak ozon ve nano gümüş teknolojileri ile temizlik yapılmakta; çocuklarımıza mümkün olan en hijyenik ortam sağlanmaktadır. Yemeklerimiz kendi mujağımızda mevsim sebze ve meyveleri kullanılarak; mümkün olduğunca organik malzemelerle pişirilmektedir.

9 Daha fazla bilgi için: (212) Adresimiz: Akatlar Mahallesi, Gelincik sokak, No: 2/11 Akatlar Beşiktaş İstanbul (Mayadrom AVM arkasında, Beşiktaş Arena Tesisi ve Club Sporium Tesisine komşu)