Yarışma Sınavı. A ) Gerçekçi anlatım B ) Lise çağı C ) Ortaokul çağı D ) Nesnel gerçekçi anlatım E ) Şematik anlatım
|
|
- Nuray Mehmed
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 1 Birer iletişim aracı olarak çocuk resimleri kesin ve katı bir tutumla algılanmamak koşulu ile, aşağıdakilerden hangisini yansıtmaz? ) Becerisini B ) Kişiliğini C ) Zekasını D )İç dünyasını E ) Düşün tarzını 4 İnsan ve hayvan figürlerinde hareket ve ritm hangi grafiksel gelişim basamağının özelliğidir? ) Gerçekçi anlatım B ) Lise çağı C ) Ortaokul çağı D ) Nesnel gerçekçi anlatım E ) Şematik anlatım 2 Kaslar geliştikçe (yaş büyüdükçe) ilkokul çocuklarının, resim çalışmalarında yapılacak uygulamalar açısından aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? ) İnce saplı ve sapla orantılı olarak incelmiş fırça kullandırmaya yönelmek B ) Çalışma yüzeyinin ebatlarını küçültmeye yönelmek C ) Kas gelişimine uygun ince çizici kullandırmaya yönelmek D ) Kurşun kalem - füzen kalemi - tarama ucu'nu sırası ile kullandırmak E ) Kil - kalıplama alçı işi yaptırma - ytong taştan biçimlendirme'yi sırası ile uygulatma 3 Yırtma yapıştırma şeklinde uygulanan "kolaj tekniği"nin çocukların gelişimi açısından en önemli katkısı aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir? 5 Gelecekte meslekleri ne olursa olsun, yaşam biçimi açısından yaratıcı bireyler yetişmesinde resim dersinin katkı sağlayabilmesi için önemi en az olan cümle aşağıdakilerden hangisidir? ) Pratik ve cesaretli olmak B ) Fazla malzeme ile çalışmak C ) Eleştirilmekten çekinmemek D ) lgı zenginleştirmek E ) Üretken davranışı benimsemek 6 şağıdakilerden hangisi sanatın temel yapısında içinde barındırdığı unsurlardan değildir? ) Tüketici B ) Yaratıcı C ) Kompozisyon D ) Yaratılan E ) Estetik ) Fiziksel gelişim B ) Renk algısı gelişimi C ) Ruhsal gelişim D ) Kompozisyon algısı gelişimi E ) Yapıştırıcı tanıma bilgisi gelişimi 1
2 7 "bartmalı çizim" sınıflamasında aşağıdakilerden hangisi sınıflama içinde yer alır? ) yrıntılı hayvan figürleri B ) Küçük ayrıntısız figürler C ) yrıntılı insan figürleri D ) Görücü ağaç figürleri E ) Karışık tip insan figürü 10 şağıdakilerden hangisi, görme duyumuzla algıladığımız ana sanat dalının alt dallarından değildir? ) Heykel B ) Mimari C ) Tiyatro D ) Resim E ) Seramik 8 şağıdakilerden hangisini çizdirdiğimiz zaman, resimsel açıdan çocuk tiplerini kolaylıkla saptayabiliriz? ) Masa B ) Yol C ) Vazo D ) ğaç E ) İnsan 11 şağıdakilerden hangisi ritmik sanatlar içinde yer alır? ) Yürüme B ) Rol yapma C ) Salto atma D ) Düzenli koşu E ) Bale 9 Şema öncesi dönem çocuklarında renksellik açısından olmayan özellik aşağıdakilerden hangisidir? ) Kağıt yüzeyini (fonu) farklı renklerle boyamak B ) Önceden kararlaştırmadan renk kullanımı C ) na renklerin kullanımı ile yetinmek D ) Kendine coşkulu gelen renkleri kullanmak E ) Şizofrenlerin renklerine yüksek oranda benzer renkler kullanmak 12 şağıdakilerden hangisi sanat eğitimi almış bireylerde geliştirilen özelliklerden değildir? ) Manevi duyguları doyuma ulaşmış birey B ) Mutlu olmayı başaran birey C ) Kendine güven duyan birey D ) Durağan yaşama biçimine ulaşmış birey E ) Yeniler yaratan birey 2
3 13 Resim-iş öğretiminde öğrenmenin gerçekleşebilmesi için aşağıdakilerden hangisinin geliştirilmesi gerekir? ) Ruhsal gelişmenin B ) Fiziksel gelişmenin C ) Toplumsal gelişmenin D ) Sosyal çevrenin E ) Görsel algının 16 Fotoğraf makinesinin icadı ile ressamların kaybettiği önemli görev hangisidir? ) Duyguları ifade etmek B ) Savaşları resmetmek C ) Objeleri olduğu gibi resmetmek D ) Renk üretmek E ) Orijinalleri kopyalamak 14 şağıdakilerden hangisi "Gerçekçi dönem" olarak adlandırılan grafiksel gelişim basamağı özelliklerinden değildir? ) nlamlı renk kullanımı görülmektedir B ) Kız ve erkek çocukların konu seçimi farklılığı oluşur C ) Plan yapabilme yetisi gelişmiştir D ) Perspektif problemi tamamen çözülür E ) Cinsiyet ayırımı resimlere yansımıştır 15 şağıdaki sanat akımlarından hangisi klasizme tepki olarak ortaya çıkmış sanat akımıdır? ) Romantizm B ) Dadaizm C ) Fovizm D ) Nihilizm E ) Sürrealizm 17 "Birbirini tamamlayan iki rengi" eşit oranda karıştırmamız halinde oluşan etkileşim sonucuna resim dilinde ne ad verilir? ) kromatizm B ) Renk karışımı C ) Kromatizm D ) Külrengi E ) Romantizm 18 Gökkuşağındaki renklerin, renk çemberi aracılığı ile dalga boyları ve frekanslarından faydalanarak boşlukta karıştırılmalarından çıkan sonuç aşağıdakilerden hangisidir? ) Sıcak renkler B ) Soğuk renkler C ) Beyaz D ) Siyah E ) Kahverengi 3
4 19 Siyah ve beyaz için aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) Resimde renk oluşturmada nötürdürler B ) Siyah ve beyaz karıştırıldığı zaman külrengi elde edilir C ) Renklere karıştırıldıklarında o renklerin grilerini oluştururlar D ) Resimde en açık ve en koyu renklerdirler E ) Renk değildirler 22 na renkleri tuval üzerine küçük noktalar halinde vurarak çalışan ressamların ait olduğu sanat akımı aşağıdakilerden hangisidir? ) Konstrüktivizm B ) Puvantilizm C ) Fovizm D ) Empresyonizm E ) Neorealizm 20 şağıdakilerden hangisi sanat yapıtlarını değerlendirmede kullanılan ölçütlerden biri değildir? ) rmoni B ) Oran-orantı C ) Kural D ) Kompozisyon E ) Denge 23 Kuru pastel boya ve onun gibi zaman içinde solup, dökülebilecek boyalarla çalışılan resimlerin yüzeye tutturulması ve parlak görünmesini sağlamak için kullanılan malzemenin adı nedir? ) Fikzatif B ) Tutkal C ) Fikze D ) Fikzatör E ) Yapıştırıcı 21 "Nesneler parçalanır, çözümlenir ve tekrar düzenlenir" cümlesi ile ifade edilebilecek sanat felsefesi aşağıdakilerden hangi sanat akımına aittir? ) Dadaizm B ) Sürrealizm C ) Kübizm D ) Expresyonizm E ) Fütürizm 24 Ufuk düzleminin tanımı düşünüldüğünde en uygun cümle aşağıdakilerden hangisidir? ) Ufuğa paralel olan düzlemdir B ) Bakan kişinin boyu ile farklılaşan düzlemdir C ) Ufuk çizgisine dikey düzlemdir D ) Ufuk çizgisi ile örtüşen düzlemdir E ) Yerle göğün birleşme düzlemidir 4
5 25 şağıdakilerden hangisi mekanda gözüken ve sonra kaybolan ya da şekil değiştiren doku türüdür? ) Mekanda doku B ) Göz yanılgısı C ) Değişken doku D ) Serap E ) Toz bulutu 28 şağıdakilerden hangisi resimde kompozisyon unsurlarından değildir? ) Renk B ) Doku C ) Ritim D ) Çizgi E ) Leke 26 XX. yy. başlarında akılcı tutuma tavır alarak, bilinç dışının düşsel dünyasına yönelen sanat felsefesinin savunucusu ve sözü edilen sanat akımının kurucusu aşağıdakilerden hangisidir? ) Gustave Courbet B ) Juan Miro C ) Salvador Dali D ) ndre Breton E ) Wassily Kandinsky 27 Suluboya tekniği ile resim çizerken, çizim yapılan yüzeyin çizimin başarısını etkilemeyen özelliği aşağıdakilerden hangisidir? ) Dokusu B ) Grenli oluşu C ) Genişliği D ) Nemi E ) Gerili oluşu 29 Bir sanatçının değişik dönemlerinde çalıştığı eserlerinden oluşan sergiye ne ad verilir? ) Retrospektif B ) Zamanlama sergisi C ) Kişisel sergi D ) Repertuvar E ) Reorganize 30 şağıdakilerden hangisi, sanat eseri özelliklerinden değildir? ) Ortaklaşa paylaşım ve tüketim özelliği taşımaz B ) İradeli çalışma sonucudur C ) Özgündür D ) Tüketicilerin ortak katılım ve nitelemesine sahiptir E ) Toplumsal olmaktan çok evrenseldir 31 şağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) Sanat yapıtı nadiren bulunur ve özelliklidir B ) Sanat yapıtı istendik olarak üretilmiştir C ) Sanat yapıtı sezgilere dayalı sistemli ve iradeli çalışmanın sonucudur D ) Sanat yapıtında insan duyuları ve algılanabilen bir biçim vardır E ) Sanat yapıtı tektir ve kalıcıdır 5
6 32 Öz aşağıdakilerden hangisi ile tanımlanabilir? ) Uygulamadır B ) Birikmiştir C ) Teoriktir D ) Kültüreldir E ) Fizikseldir 36 şağıdakilerden hangisi sanat eğitimi almış bireylerin geliştirdiği özelliklerden değildir? ) Yaratıcı kişilik B ) Özgün olmayan üretim C ) Sanatsal sorun çözebilme D ) Teknik bilgi ve beceri E ) nalitik düşünme becerisi 33 Sanat eserinde özün doğru ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? ) Malzemenin kullanımıdır B ) Ressamın fikirsel bütünlüğünün ifadesidir C ) Ressamın ifade ettiği ile izleyenin ne algıladığıdır D ) Hangi malzemelerin kullanıldığıdır E ) Ressamın mesajının aynen izleyene ulaşmasıdır 34 Herhangi bir sanat eserinin birebir ölçülerde aslını bozmadan yapılan çoğaltımına ne denir? ) Kopya B ) İkileme C ) Röprodüksiyon D ) Yenileme E ) Değerleme 35 Renklerin sıcak ve soğuk renkler olarak ayrılması onların hangi özelliğine göre yapılmış bir ayırımdır? 37 "Sanatta güzel, sanatçının... ederek izleyicilerine sunma amacı güttüğü güzelliktir." Cümlesindeki boşluğa uygun kelime aşağıdakilerden hangisidir? ) Senkronize B ) Estetize C ) Globalize D ) Minimize E ) İdealize 38 Sanatçılar, ürünlerini oluşturma evresinde, toplumlarının aşağıda yazılmış koşullarının hangisinden etkilenmezler? ) Ülke coğrafyasından B ) Sanatsal okuryazarlık düzeyinden C ) Yönetim biçiminden D ) Ekonomik yapısından E ) Teknolojik yapısından ) çıklık koyuluklarına B ) Frekans şiddetlerine C ) Elde edilişlerine D ) Gökkuşağındaki sıralarına E ) Renk çemberindeki yerlerine 6
7 39 Bina içi resimlerine ne ad verilir? ) Enteriyör B ) İç mimari C ) Dekoratif D ) Natürmort E ) Fresko 40 şağıdakilerden hangisi, işbirlikli sanat eğitiminde öğrenci kazanımlarından değildir? ) Kendine güven eksiği yaşama B ) Kaynak varlığını araştırıp birlikte ulaşma C ) Estetik kaygılarını belirginleştirme D ) Problemleri birlikte çözme E ) Sağlıklı iletişim ve etkileşim kurma 41 ntik çağ Yunan Mimarisinde müzik dinlemek için yapılan yapılara ne isim verilir? ) Odeon B ) Karyatid C ) gora D ) Bulavterion E ) Gymnazium 42 şağıdakilerden hangisi kropol teriminin açıklamasıdır? ) Eski Mısırdaki anıtsal mezar yapıları B ) Tapınak C ) Kiliselerde ana mekana girişten önceki bölüm D ) Kiliselerde günah çıkarma bölümü E ) ntik kentlerde yöneticilerin oturduğu, yüksekte bulunan yerleşim alanı 43 şağıdakilerden hangisi Yunan Sanatının Klasik Dönem Sanatçısı olan Miron'un yapmış olduğu en tanınmış eserdir? ) Kuros B ) İdmandan sonra temizlenen tlet heykeli C ) Laokoon ve oğulları D ) frodit ve rkadaşları E ) Disk atan atlet heykeli 44 şağıda belirtilen hangi özellik Sümer topraklarına ait özellikler arasında yer almaz? ) Yükseldikçe genişleyen yan duvarlarının olması B ) Yan duvarlarının eğimli olması C ) Kule şeklinde mimari yapısı olması D ) Tapınak bölümünün yapının en üstünde olması E ) Rampalardan geçerek giriş yapılması 45 Neolitik kelimesinin Türkçe karşığı nedir? ) Tunçtaş B ) Bakırtaş C ) Ortataş D ) Eskitaş E ) Cilalıtaş çağı 46 şağıdakilerden hangisi Mezopotamyanın kelime anlamıdır? ) İki nehir arası B ) İki ova arası C ) İki vadi arası D )İki deniz arası E ) İki körfez arası 7
8 47 şağıdakilerden hangisi Rönesans Dönemi heykeltraşlarından değildir? ) Jacopo B ) Lorenzo Ghibert C ) Michelangelo D ) Donatello E ) Tiziano 48 şağıdaki katedrallerden hangisi yapılış tarzı bakımından diğerlerinden farklıdır? ) miens Katedrali B ) Ulm Katedrali C ) Notre Dame Katedrali D ) Reims Katedrali E ) Pisa Katedrali 49 şağıdakilerden hangisi neo klasizim sanatçılarından değildir? ) Gavin Hamilton B ) Francesco Guardi C ) Louis David D ) Jean Groj E ) George Stubbs 50 Realizm akımının kurucularındandır. Renkleri karıştırarak, bir açık koyu karşıtlığına önem vermiştir. Eserlerinden bazıları Taş Kırıcılar ve Buğday Eleyen Kızlardır. Yukarıdaki bilgilerle anlatılmak istenen Realist Ressam aşağıdakilerden hangisidir? ) Camile Corot B ) Courbert C ) Millet D ) J. Constable E ) Honore Daumier 51 Saray ressamı olan sanatçı İspanyol Romantizmin öncüsü olarak kabul edilir. Çağının siyasal olaylarını figürlü kompozisyonlarının yanı sıra, çok sayıda portre çalışmaları ve nü resimleri ile tanınmıştır. Eserlerinden bazıları Çıplak Maya, Kurşuna Dizilenler ve Şemsiye'dir. Yukarıda konu edilen Romantizm sanatçısı aşağıdakilerden hangisidir? ) Eugene Delacroıx B ) Goya C ) Caspar David Friedrich D ) Courbert E ) Louis David 52 şağıdakilerden hangisi realizim akımını benimsemiş Jean Francois Millet'in eseridir? ) Taş Kıranlar B ) Kitap Kurdu C ) Çamaşırcı Kadın D ) Başak Toplayan Kadınlar E ) Kafede Kahvaltı 8
9 53 Topkapı Sarayının birinci avlusunda bulunan en eski yapı Çinili Köşktür. Çinili Köşk hangi padişah zamanında yaptırılmıştır? ) II. Beyazıt B ) Yavuz Sultan Selim C ) Fatih Sultan Mehmet D ) Kanuni Sultan Süleyman E ) IV. Murat 56 şağıdakilerden hangisi Mimar Sinan'ın ustalık dönemi eseridir? ) Bursa Ulu Camii B ) Süleymaniye Camii C ) Selimiye Camii D )Şehzade Camii E ) Hacı Özbek Camii YY da yaşamış Türk Minyatür sanatçısıdır. Fatih döneminde Venedik'te Maestro Paolo'nun yanında çalışmıştır. İstanbul'a dönüşünde Elinde Gül Koklayan Fatih Sultan Mehmet'in tablosunu gerçekçi bir üslupta resmetmiştir. Yukarıda anlatılmak istenen Türk minyatür sanatçısı ve nakkaş aşağıdakilerden hangisidir? ) Nakkaş bdülmümin B ) Matrakçı Nasuh C ) Seyit Lokman D ) Sinan Bey E ) Nigari 55 Sultan hmet Camii'nin mimarı kimdir? ) Sedefkar Mehmet ğa B ) Mimar Sinan C ) Davut ğa D ) Mustafa ğa E ) Mahmut ğa 57 Bedri Rahmi Eyüpoğlu için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? ) Beş arkadaşı ile birlikte D grubunu kurdu B ) Ülkeye geri döndüğünde heykel sanatı ile ilgilendi C ) nadolu'nun kırsal kesimindeki nakış örneklerini resimlerine taşımıştır D ) Güzel Sanatlar kademisinde ve Pariste sanat eğitimi aldı E ) Gravür, serikrofi, hitokrafi ve mozaikle uğraştı 58 Batı tarzı resim eğitimi almış Türk ressamların oluşturduğu gruba ne ad verilir? ) Yeniler grubu B ) Çallı kuşağı C ) D grubu D ) 1945 kuşağı E ) Cumhuriyet grubu 9
10 59 şağıdakilerden hangisi bidin Dino'nun eserleri arasında yeralır? ) Koçlu Figür B ) Köylü Kadınlar C ) Ünlü damlar D ) Nalbant E ) Davul 60 şağıdakilerden hangisi Sabri Berkel eserlerinden değildir? ) ğaçlar B ) Kompozisyon C ) Üsgüp'te Bir Sokak D ) Kayalıklar E ) nadolu'dan Manzaralar TEST BİTTİ CEVPLRINIZI KONTROL EDİNİZ 10
CUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 7. SINIF GÜNLÜK PLANI Süre 40 dakika Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) ALT LERİ KONU: Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak
DetaylıSınav : RESĐM-ĐŞ ÖĞRETMENĐ (GOÖD) Yarışma Sınavı. 4 Đş teknik dersinde elektrik bağlantıları yaparken
1 Đş teknik dersinde yaratıcı masa tasarımı için öğrencilerinize verdiğiniz bir tasarım görevinin üç boyutlu olan ilk çalışmasına aşağıdaki isimlerden hangisi verilemez? ) Đlk örnek B ) Đlk yapım C ) Numune
Detaylıİ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM
İ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM ESTETİK ve SANAT 1.1 Düşünürlerin Estetik Kuramına İlişkin Genel Görüşleri... 3 1.1.a. Estetik Düşüncesine Genel Bakış... 5 1.1.b. Gerçekliğin Estetiksel Olarak Algılanması... 6
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 8. SINIF GÜNLÜK PLANI Süre 40 dakika Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) ALT LERİ KONU: Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak
DetaylıRönesans Heykel Sanatı
Rönesans Heykel Sanatı Ortaçağda heykel mimariye bağımlıdır. Fakat Rönesans döneminde, heykel mimariden bağımsız eserler olarak karşımıza çıkar. Heykeller meydanlarda, saraylarda ve köşklerde sergilenmeye
DetaylıDersin Amaçları. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ANASANAT ATÖLYE III (RESİM) Ders No : 0310380091 Teorik : 2 Pratik : 4 Kredi : 4 ECTS : 10 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıSANATSAL DÜZENLEME ÖĞE VE İLKELERİ
SANATSAL DÜZENLEME ÖĞE VE İLKELERİ 1.Sanatsal düzenleme öğeleri Çizgi: Çizgi, noktaların aynı veya değişik yönlerde sınırlı veya sınırsız olarak ardı arda dizilmesinden elde edilen şekildir. Kalemimizle
Detaylı-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk)
DERS SINIF KONU SÜRE AMAÇLAR HEDEF VE DAVRANIŞLAR DERS İÇERİĞİ VE SÜREÇ Görsel Sanatlar Dersi 9. Sınıf Doku 2 Ders Saati (40+40dk) -DERS PLANI- 1. Işığın etkisiyle objelerin dokusal özelliklerini tanır.
DetaylıDesen II (GRT 104) Ders Detayları
Desen II (GRT 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Desen II GRT 104 Bahar 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Desen 1 Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıBatılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı. Öğr.Gör. Elif Dastarlı
Batılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı Öğr.Gör. Elif Dastarlı Atatürk Ankara da sergi gezerken, 1934. SAÜ GSF İsmet İnönü, Akademi ziyaretinde. SAÜ GSF Şeref Kâmil Akdik, Millet Mektebi, tuval üzeri
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ... ix BİRİNCİ BÖLÜM... 1 OKUL ÖNCESİNDE RESİM EĞİTİMİ Okul Öncesi Eğitim... 1
İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ... ix BİRİNCİ BÖLÜM... 1 OKUL ÖNCESİNDE RESİM EĞİTİMİ... 1 Okul Öncesi Eğitim... 1 Okul Öncesinde Resim Eğitiminin Gerekliliği... 3 Okul Öncesi Resim Eğitiminde Temel İlke ve Yaklaşımlar...
DetaylıTEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 15.10.2018 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 22.10.2018 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 05.11.2018 Yaprak çizimleri,
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ANA SANAT ATÖLYE I (RESİM) Ders No : 0310380039 Teorik : 2 Pratik : 4 Kredi : 4 ECTS : 9 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
Detaylıaşağıdakilerden hangisinde yapabiliriz?
1 Işığın modele geliş açısına göre, model üzerinde oluşan değerleri resimde ifade etme çalışmasına ne denir? 4 Üç boyutlu cisimlerin iki boyutlu bir resim üzerinde inandırıcı bir mekan etkisi verecek şekilde
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ
TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 12 Ekim 2015 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 19 Ekim 2015 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 26 Ekim 2015 Yaprak çizimleri,
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ
TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 10.10.2016 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 17.10.2016 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 24.10.2016 Yaprak çizimleri,
DetaylıTEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 09.10.2017 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 16.10.2017 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 23.10.2017 Yaprak çizimleri,
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ
TEZHİP I. SINIF (A) GÜZ DÖNEMİ 13 Ekim 2014 9.30-12.30 13.30-16.00 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 20 Ekim 2014 9.30-12.30 13.30-16.00 Hatai çizimleri,
Detaylı1.Estetik Bakış, Sanat ve Görsel Sanatlar. 2.Sanat ve Teknoloji. 3.Fotoğraf, Gerçeklik ve Gerçeğin Temsili. 4.Görsel Algı ve Görsel Estetik Öğeler
1.Estetik Bakış, Sanat ve Görsel Sanatlar 2.Sanat ve Teknoloji 3.Fotoğraf, Gerçeklik ve Gerçeğin Temsili 4.Görsel Algı ve Görsel Estetik Öğeler 5.Işık ve Renk 6.Yüzey ve Kompozisyon 1 7.Görüntü Boyutu
DetaylıTEMEL GRAFİK TASARIM AÇIK-KOYU, IŞIK-GÖLGE
TEMEL GRAFİK TASARIM AÇIK-KOYU, IŞIK-GÖLGE Öğr. Gör. Ruhsar KAVASOĞLU 23.10.2014 1 Işık-Gölge Işığın nesneler, objeler ve cisimler üzerinde yayılırken oluşturduğu açık orta-koyu ton (degrade) değerlerine
DetaylıMUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SERAMİK BÖLÜMÜ
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SERAMİK BÖLÜMÜ Ders Adı Sınıf Yarıyıl Kredi İngilizce I * T U L YEREL KREDİ AKTS Z/S Almanca I * 1 1 3 0 0 0 3 Z/s 1 1 3 0 0 0 3 Z/s Fransızca I
DetaylıBEDRİ RAHMİ EYÜBOĞLU
BEDRİ RAHMİ EYÜBOĞLU Sergi açılış kokteylini onurlandırmanızı dileriz. Tarih: 26 Eylül 2014 Cuma Saat: 18.00 Birlik Mahallesi Doğukent Bulvarı 450. Cadde Vadi İkizleri Sitesi No: 3/A Çankaya ANKARA BEDRİ
DetaylıDERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan
DERS PLANI Ders Sınıf Ders Süresi Konu Öğrenci Tanımı Amaçlar malzemeleri tanıması. : Görsel Sanatlar Dersi : 9.sınıf : 40+40 dakika : Renkli Resim Çalışmaları : 5 kız- 8 erkek öğrenci / Gelir Durumları
DetaylıFETİH SONRASI OSMANLI MİMARLIĞINDA KLASİK DÖNEM
FETİH SONRASI İstanbul 1453-1520 Fatih Camisi ve Külliyesi, 1463-70 Matrakçı Nasuh un minyatüründe Fatih Külliyesi Beyazıt taki Eski Saray Matrakçı Nasuh Eski Saray ve Yeni Saray Topkapı Sarayı II. Mehmed
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Temel plastik sanat eğitimi I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan
DetaylıNot: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat!
Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Sanat eğitimi, çizgi, form, mekan, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 1/. SINIFI GÖRSEL SANATLAR YILLIK PLANI
EYLÜL 25 EYLÜL 29 EYLÜL (2. Hafta) EYLÜL 18 EYLÜL 22 EYLÜL (1. Hafta) 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 1/. SINIFI GÖRSEL SANATLAR YILLIK PLANI ÖĞRENME ALANI: 1.1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 6. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
CUMHURİYET ORTAOKULU 6. SINIF GÜNLÜK PLANI 40 dakika ALT Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak bazen de estetik kaygılar ile sanatsal düzenleme eleman
DetaylıKonu : Atatürk Heykelleri, anıtlar ve bunları yapan heykeltıraşlar.
Ders Planı Ders : Görsel Sanatlar Sınıf : 10 Süre : 40+40Dk Konu : Atatürk Heykelleri, anıtlar ve bunları yapan heykeltıraşlar. Amaç ve gerekçe : Üç boyutlu çalışma teknikleri hakkında temel bilgi ve becerilerin
DetaylıTEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR?
TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Temel sanat eğitimi çizgi, form, mekân, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin temeli Bauhaus a, Johannes Itten in
Detaylıçocuk ve çocuk resminin gelişim aşamalarını öğrenir.
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇOCUĞUN SANATSAL GELİŞİMİ Ders No : 0310380072 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : SANAT TARİHİNE GİRİŞ Ders No : 0310380032 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : BATI EDEBİYATINDA EDEBİ AKIMLAR Ders No : 8107010004 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıFotoğrafta kompozisyon fotoğraf çerçevesinin içine yerleştireceğimiz nesneleri düzenleme anlamına gelir.
KOMPOZİSYON Kelime anlamı: Ayrı ayrı parçaları bir araya getirerek bir bütün oluşturma biçimi ve işi. Öğrencilere duygu ve düşüncelerini etkili ve düzgün bir biçimde anlatmaları için yaptırılan yazılı
DetaylıKODU DERSİN ADI T U K 403-404 Çağdaş Sanat I-II 2 0 2. Yard. Doç. Dr. Solmaz BUNULDAY HASGÜLER
ÇOMÜ / GSF / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ BÖLÜM Temel Eğitim Bölümü (G.T.S. IV) Sanat Kuramları A.S.D. 403-404 Çağdaş Sanat I-II 2 0 2 ÖĞRETİM ELEMANI Yard. Doç. Dr. Solmaz BUNULDAY HASGÜLER İMZASI Çağdaş sanatın
DetaylıBu dersin ön koşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇAĞDAŞ SANAT Ders No : 0310380125 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 6. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI
GÜNLÜK PLANI 40 dakika ALT ALANI Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak bazen de estetik kaygılar ile sanatsal düzenleme eleman ve tasarım ilkelerini dikkate
DetaylıPLASTİK SANATLAR VE ÇEVRE KENTSEL, KIRSAL
PLASTİK SANATLAR VE ÇEVRE KENTSEL, KIRSAL Güzel sanatlar kavramı plastik sanatlar ile eş anlamlı olarak da kullanılmaktadır. Plastik sanatlar terimiyle ifade edilen sanatlar, insanın maddeye şekil vererek
DetaylıCUMHURİYET ORTAOKULU 5. SINIF GÖRSEL SANATLAR GÜNLÜK DERS PLANI. Kullanılan araç ve gereçlerin tanıtılması
GÜNLÜK PLANI 40 dakika Ders Araç Gereçlerinin Tanıtımı Görsel sanatlar kavramı, bazen bir amaca yönelik olarak bazen de estetik kaygılar ile sanatsal düzenleme eleman ve tasarım ilkelerini dikkate alıp,
DetaylıYarışma Sınavı. 5 Yeşil rengin kontrastı olan renk aşağıdakilerden. A ) Mor B ) Mavi C ) Sarı D ) Kırmızı E ) Beyaz. 6 Cansız doğadan çalışılır;
1 Plastik Sanatlarda incelenir; ) Fotoğraf Sanatı B ) Fonetik C ) Sinema Sanatı D ) Resim Sanatı E ) Sessel Sanat 2 Yağlıboya resim çizme tekniği uygulanırken yüzey olarak kullanılan malzemenin adı nedir?
DetaylıYarışma Sınavı. A ) Kas gelişimi B ) Ruhsal gelişim C ) Grafiksel gelişim D ) Takvim yaşı E ) Toplumsal gelişim
1 Grafiksel gelişim basamaklarından karalama basamağı özelliği yansıtmayan aşağıdakilerden ) Rastgelelik B ) İçgüdüsellik C ) Bilinçsizlik D ) Sınırlılık E ) Mekansızlık 4 Resim dersinde çocuğun resim
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı RESİM KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı RESİM KURS PROGRAMI ANKARA 2011 KURUMUN ADI : KURUMUN ADRESİ : KURUCUSUNUN ADI : PROGRAMIN ADI : Resim Kurs Programı PROGRAMIN DAYANAĞI :
DetaylıTeknik Resim ve Perspektif (GRT113 ) Ders Detayları
Teknik Resim ve Perspektif (GRT113 ) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Teknik Resim ve Perspektif GRT113 Güz 1 2 0 2 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
Detaylı10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)
10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK) Estetik, "güzel in ne olduğunu soran, sorguluyan felsefe dalıdır. Sanatta ve doğa varolan tüm güzellikleri konu edinir. Hem doğa hem de sanatta. Sanat, sanatçının
DetaylıRESİM İŞ EĞİTİMİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37 ders saati
RESİM İŞ EĞİTİMİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37 ders saati GİRİŞ Yapısı ve uğraşı alanı ne olursa olsun tüm dersler, insan için ve insanlık adına sevgi, saygı, dayanışma ve rahat yaşama için
DetaylıSANAT VE TASARIM SANATSAL MOZAİK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM SANATSAL MOZAİK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Ülkemizde sanat ve tasarım sektörü, gerek yaratılan
DetaylıAynı Duvarda Düzlenmiş ve Düzlenmemiş Yüzeyler
Aynı Duvarda Düzlenmiş ve Düzlenmemiş Yüzeyler PRİENE NİN KONUTLARI BERGAMA ANTİK KENTİ YUNAN DÖNEMİ ŞEHİR YAPISI MÖ 1050 yıllarından sonra ise genelde Polis adı verilen ilk kent devletleri kurulmaya
DetaylıEtkinlik No 15 Dersin Adı Görsel Sanatlar Sınıf
Etkinlik No 15 Dersin Adı Görsel Sanatlar Sınıf 4.Sınıf Tarih / /2013 Etkinlik Adı Duygusal Renklerim Önerilen Süre 40'+40 1. Renklerin ışığa göre değiştiğini fark eder. Öğrenci Kazanımları 2. Renklerin
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİ Ders No : 0310400204 Teorik : 1 Pratik : 2 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI TARİHİ BAHÇELERDE RÖLÖVE VE RESTORASYON
ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI TARİHİ BAHÇELERDE RÖLÖVE VE RESTORASYON Rölöve, bir yapının, kent dokusunun veya arkeolojik kalıntının yakından incelenmesi, belgelenmesi, mimarlık
DetaylıĐSTANBUL KÜLLĐYELERĐ (FATĐH / SULTAN SELĐM / ŞEHZADE MEHMET) TEKNĐK GEZĐSĐ RAPORU
ĐSTANBUL KÜLLĐYELERĐ (FATĐH / SULTAN SELĐM / ŞEHZADE MEHMET) TEKNĐK GEZĐSĐ RAPORU Fakültemiz lisans programında açılan MĐM 376 Anadolu Uygarlıkları Teknik Seçmeli Dersi kapsamında yapılması planlanan Đstanbul
Detaylı.. ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
.. ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE 2018 2019 ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI Hazırlayan : Özel Öğretim Kurumları Birliği (ÖZKURBİR) Dersin Adı : Bilişim
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II Ders No : 0310380124 Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıMİMARİ ANLATIM TEKNİKLERİ Gr. 3
YTÜ Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü MİMARİ ANLATIM TEKNİKLERİ Gr. 3 Dr. Polat DARÇIN 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI DÜŞÜNME VE ANLATIM ARACI OLARAK SERBEST EL ÇİZİM ESKİZ: BİR GRAFİK DÜŞÜNME
DetaylıAÇIK - KOYU. Amaç: Açık-koyu karakalem tekniği ile objeleri hacimlendirmek
III. HAFTA 1.AÇIK-KOYU Amaç: Açık-koyu karakalem tekniği ile objeleri hacimlendirmek 1.1 Açık-Koyu Tanımı Işık, doğada var olan objelerin her tarafını aynı ölçüde aydınlatmadığı için açık-koyu farkları
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I Ders No : 0310380096 Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıRESSAM. TANIM Doğanın, eşyanın veya insanın resimlerini kendi algıladığı şekli ile soyut veya somut bir yaklaşımla yansıtan kişidir.
TANIM Doğanın, eşyanın veya insanın resimlerini kendi algıladığı şekli ile soyut veya somut bir yaklaşımla yansıtan kişidir. A- GÖREVLER - Yapacağı resmin konusu ve niteliğine uygun araç ve gereçleri hazırlar,
DetaylıİLLÜSTRASYON KİTAP KAPAĞI RESİMLEME. Orta düzey
GRAFİK VE FOTOĞRAF BÖLÜMÜ DERS PLANI DERS İLLÜSTRASYON SINIF 11 - D ÜNİTE KİTAP KAPAĞI RESİMLEME KONU KİTAP KAPAĞI İLLÜSTRASYONU RENKLENDİRME ÖĞRENCİ TANIMLAMASI 16-17 yaş ortalamasında öğrenciler Genel
DetaylıSeçmeli () Ders Detayları
Seçmeli () Ders Detayları Ders AdıDers Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Seçmeli Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme
DetaylıSANAT VE TASARIM ALANI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI SULU BOYA RESİM KURS PROGRAMI Ankara, 2017 1 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI....3 PROGRAMIN DAYANAĞI... 3 PROGRAMA GİRİŞ
DetaylıRESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI RESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI Ankara, 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 3 PROGRAMIN DAYANAĞI... 3 PROGRAMIN GİRİŞ
DetaylıT.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU
T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Teknik Resim I Kodu Dönemi Zorunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS MYR103 I-II
DetaylıOkul Öncesinde İyi Örnekler Uygulaması
Okul Öncesinde İyi Örnekler Uygulaması 1 1) Uygulamanın Adı: Çocukların Yüreğinden 2) Uygulayıcı: Meltem KAYAN 3) Branşı ve Unvanı: Okul Öncesi Öğretmeni 4) Uygulandığı Yer: Şenay Öztürk Anaokulu 5) Uygulama
Detaylı7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ
7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ Estetik ve Sanat Felsefesi Estetiğin Temel Soruları Felsefe Açısından Sanat Sanat Eseri Estetiğin Temel Kavramları Estetiğin Temel Sorunlarına Yaklaşımlar Ortak Estetik
DetaylıMATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI. Programın Temel Yapısı
MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI Programın Temel Yapısı MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar Çıkmış soru (ÖABT-LS) Uygulanmakta olan Ortaöğretim Matematik
DetaylıMatematik Öğretimi. Ne? 1
Matematik Öğretimi Ne? 1 Matematik nedir? Matematik, sayı ve uzay bilimidir. Matematik, tüm olası modellerin incelenmesidir Matematiğin özü, sayı ve miktarla ilgili düşüncelerle çalışmak değildir. Matematik,
DetaylıYrd.Doç.Dr. Serap YÜKRÜK GİRİŞ. Geleneksel Türk Müziği
GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİYLE AMATÖR OLARAK İLGİLENEN BİREYLERİN ORTAÖĞRETİM DERS SÜREÇLERİNDE YER ALAN GELENEKSEL ÖĞRETİ VE UYGULAMALARI DEĞERLENDİRME DURUMLARI Yrd.Doç.Dr. Serap YÜKRÜK GİRİŞ Sanat eğitiminin
DetaylıDevrim Erbil: Ritmin Resmi
Devrim Erbil 2 Devrim Erbil: Ritmin Resmi Tuvalden baskıya, ahşaba, seramiğe, vitraya, mozaiğe, halıya kadar çok çeşitli malzeme üzerinde çalışan Devrim Erbil, hangi tema üzerine yoğunlaşırsa yoğunlaşsın,
DetaylıGÖRSEL SANATLAR. Mehmet KURTBOĞAN
GÖRSEL SANATLAR Mehmet KURTBOĞAN TÜRK SÜSLEME SANATLARI??? NELERDİR? Türk süsleme sanatları a) Tezhip b) Hat c) Ebru ç) Çini d) Minyatür e) Cam bezeme (Vitray) f) Bakırcılık g) Cilt sanatı h)halı sanatı
DetaylıNESLİHAN AYDINLIOĞLU EŞİN BİRİKİMLERİM VE BİRİKTİRDİKLERİM
NESLİHAN AYDINLIOĞLU EŞİN BİRİKİMLERİM VE BİRİKTİRDİKLERİM DETAYLARDAKİ ETKİLEŞİMLER Değerli hoca Şeref Akdik in yaktığı ışık ile sanatla tanışan ve lise çağlarında ressam olmaya karar veren Neslihan
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik. Rüzgâr
DetaylıSergi açılış kokteylini onurlandırmanızı dileriz.
ABİDİN ELDEROĞLU Sergi açılış kokteylini onurlandırmanızı dileriz. Tarih: 26 Eylül 2014 Cuma Saat: 18.00 Birlik Mahallesi Doğukent Bulvarı 450. Cadde Vadi İkizleri Sitesi No: 3/A Çankaya ANKARA ABİDİN
DetaylıTeknik Resim Perspektif (GRT 109) Ders Detayları
Teknik Resim Perspektif (GRT 109) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Teknik Resim Perspektif GRT 109 Güz 1 2 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıESTETİK (SANAT FELSEFESİ)
ESTETİK (SANAT FELSEFESİ) Estetik sözcüğü yunanca aisthesis kelimesinden gelir ve duyum, duyularla algılanabilen, duyu bilimi gibi anlamlar içerir. Duyguya indirgenebilen bağımsız bilgi dalına estetik
DetaylıGrafik Tasarımında Desen I (GRT111 ) Ders Detayları
Grafik Tasarımında Desen I (GRT111 ) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Grafik Tasarımında Desen I GRT111 Güz 2 2 0 3 7 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıEĞİTİM SÜRESİ: Alan Programının Eğitim Süresi, 9. Sınıftan sonra 3 Öğretim Yılı ile, Toplam 4 Yıldır.
Seramik ve Cam Teknolojisi Alanı Bilindiği gibi topraktan şekillendirilerek pişirilen her şeye SERAMİK denir. Seramik, insanların tarihi kadar eski ve köklü bir uğraş olarak günümüze kadar uzanmıştır.
DetaylıPEYZAJ MİMARLIĞINDA ETKİLİ TASARIM AKIMLARI
PEYZAJ MİMARLIĞINDA ETKİLİ TASARIM AKIMLARI ROMANESK Romanesk, sözcük anlamıyla Roma soyundan gelen", "Romalılardan gelen" anlamlarında bir önaddır. Genellikle "Roma tarzından gelen" anlamında kullanılır.
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Sanata Giriş II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan Öğretim(
DetaylıKAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ
KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ Sanat, günlük yaşayışa bir anlam ve biçim kazandırma çabasıdır. Sanat, yalnızca resim, müzik,
DetaylıOSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik
OSMANLI YAPILARINDA İZNİK ÇİNİLERİ Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik Çinileri, KültK ltür r Bakanlığı Osmanlı Eserleri, Ankara 1999 Adana Ramazanoğlu Camii Caminin kitabelerinden yapımına 16. yy da Ramazanoğlu
Detaylı: Öğrenci renk skalası ile renkleri ve tonları öğrenir, bu şekilde hatasız boyama ve çizme bilgisini edinir.
DERS PLANI Ders Sınıf Ders Süresi Konu Öğrenci Tanımı : Görsel Sanatlar Dersi : 9.sınıflar : 40 + 40 + 40dk (3 ders saati) : Renk Bilgisi : 20 kız- 16 erkek öğrenci / Gelir Durumları Orta Amaçlar : Öğrenci
DetaylıFAKÜLTE KURULU KARARLARI
T.C GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJĐ ENSTĐTÜSÜ REKTÖRLÜĞÜ MĐMARLIK FAKÜLTESĐ DEKANLIĞI Toplantı Tarihi : 11.04.2012 Toplantı Sayısı : 2012/06 Oturum Sayısı : 01 FAKÜLTE KURULU KARARLARI Prof.Dr.Tülay ESĐN (Başkan)
Detaylı1824 yılında Paris Salonu'nda John Constable'ın eserleri sergilendi. Ressamın, kırsal manzaraları bazı genç meslektaşlarını etkiledi.
Çağdaş Dünya Sanatı 1824 yılında Paris Salonu'nda John Constable'ın eserleri sergilendi. Ressamın, kırsal manzaraları bazı genç meslektaşlarını etkiledi. Bu genç ressamlar, şekilciliği reddedip doğadan
Detaylı1 SF. Kuzucuk Okul Öncesi Eğitim Seti
Kuzucuk Okul Öncesi Eğitim Seti 1 SF SF 2 Kuzucuk Okul Öncesi Eğitim Seti Eğitimin temel basamağı olan Okul Öncesi Eğitim nitelikli ve çok yönlü bir eğitim sürecini gerektirir. Çocukların keyifli zengin
DetaylıSERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI SANATSAL MOZAİK KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI SANATSAL MOZAİK KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI... 1 PROGRAMA
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Perspektif Ders No : 069017006 Teorik : 2 Pratik : 1 Kredi : 2.5 ECTS : Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 1 100.GÜN SEVGİ GÜNÜ GÜLEN DİŞLER TAŞITLAR-MESLEKLER Okulumuzun 100. Günü için ailemizle 100 parçalı ürünler hazırladık. Okulumuzda 100.gün sergimizi
DetaylıSANAT VE TASARIM ANASANAT DALI DOKTORA PROGRAMI
SANAT VE TASARIM ANASANAT DALI DOKTORA PROGRAMI YÖK ten 1 Mart 2 de Doktora programımıza olur alınması ile Fakültemizin dikey kuruluşu tamamlanmış olmaktadır. Emeği geçen tüm arkadaşlarıma teşekkür ederim.
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GÜZEL YAZI TEKNİKLERİ * Ders No : 0310400070 Teorik : 1 Pratik : 2 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıTEMALARIMIZ KULELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ
2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ EKİM AYI KELEBEK GRUBU BÜLTENİ TEMALARIMIZ KULELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ Kule nedir? Kule resimlerini inceleme
DetaylıTEKNOLOJİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37
TEKNOLOJİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37 GİRİŞ Altıncı sınıf Teknoloji dersi önceki senelere ait bilgilerin devamı ve genişlemiş halidir. Teknoloji dersi, öğrencileri değişik tecrübe ve etkinliklerin
DetaylıT.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS TANITIM FORMU
T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS TANITIM FORMU Dersin Adı Geometri Kodu Dönem Zorunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS MYR113 I Zorunlu
DetaylıPerspektif: Bir cismin bir bakışta, genel olarak üç yüzünün birden görünecek şekilde çizilen resimlerine denir. PERSPEKTİF. Kavaliyer Kabinet Militer
Perspektif Perspektifler Perspektif: Bir cismin bir bakışta, genel olarak üç yüzünün birden görünecek şekilde çizilen resimlerine denir. PERSPEKTİF ksonometrik perspektif Paralel perspektif Eğik perspektif
DetaylıTED KDZ EREĞLİ KOLEJİ GÖRSEL SANATLAR DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI
2. Kazanımlarla ilgili olarak programda örneklerine bakınız.. ÖĞRENME ALANI: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.).Çeşitli sanat alanlarının şarkı, türkü, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi türlerinden
DetaylıT.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS TANITIM FORMU
T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS TANITIM FORMU Dersin Adı Matematik Kodu Dönem Zorunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS MYR144 II-III Seçmeli
Detaylı3. SINIF BAHAR DÖNEMİ. Zorunlu Dersler ve Ders Programı
KODU a1 a2 a3 a4 a ÖN KOŞULU ADI 3. SINIF BAHAR DÖNEMİ Zorunlu Dersler ve Ders Programı İNGİLİZCE ADI T * U * AKT S Seçmeli Ders Elective Studio 14 Zorunlu ders kredi toplamı : 16 Alınması önerilen seçmeli
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : OSMANLI TARİHİ II (KLASİK ÇAĞ) Ders No : 0020100029 Teorik : Pratik : 0 Kredi : ECTS : 5 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ
TEZHİP I. SINIF (A) GÜZ DÖNEMİ 07 Ekim 2013 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 14 Ekim 2013 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 21 Ekim 2013 Yaprak çizimleri,
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 00.GÜN SEVGİ GÜNÜ GÜLEN DİŞLER TAŞITLAR-MESLEKLER Okulumuzun 00. Günü için ailemizle 00 parçalı ürünler hazırladık. Okulumuzda 00.gün sergimizi
DetaylıModa Tarihi (MTT233) Ders Detayları
Moda Tarihi (MTT233) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Moda Tarihi MTT233 Güz 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi
Detaylı