Çeviri Editörünün Ön Sözü
|
|
- Nazar Fişek
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Çeviri Editörünün Ön Sözü Etik ile aramızdaki umutsuz aşk Daha önce tanışıklığımız olsa da etik ile tutkulu bir ilişki yaşamaya başlamam sekiz yıl öncesine rastlar. Lisans programına bu konuda bir ders önermiş ve hazırlanmaya başlamıştım. Benim için oldukça sancılı bir süreç oldu sonrası. Yaşadığım, umutsuz bir aşk gibiydi.. Onu yakından tanıyıp sevdikçe ona ulaşmak sanki giderek güçleşiyordu! Çünkü bu ilişkide kendime yönelttiğim; Beni sevmesini hak edebilecek miyim?, Ben ona layık mıyım? soruları beni hep huzursuz etti. Daha sonra bu konuda ortak bir kitap hazırlamaya niyet ettim, yaklaşık bir yıl düşündüm, tasarladım, ana hatlarını ve benimle birlikte yazacak ekibi bile belirledim. Ancak bu işi gerçekleştirmeyi hep öteledim. Çünkü felsefe ve hukuk konularında neredeyse hiç donanımım olmadan ve psikolojik danışma alanında uygulamaya dayalı yeterli birikimim olmadan Psikolojik Danışmada Etik konusunda bir kitap yazmanın beni aşacağını kabul ettim sonunda. Üstelik ülkemizde PDR alanında, etik ile ilgili yaşantı birikimimiz ve bu alandaki ikilemleri tartışma geleneğimiz oluşmadan böyle bir kitabı yazmanın iyi bir fikir olmadığına karar verdim. Yine de ben etik ile aşkımı göstermek ve geliştirmek ihtiyacı içindeydim. Bu aşamada bunu yapmanın en iyi yolu, iyi bir yabancı kaynağı çevirip ülkemizde bu alanda yeterli bir literatür oluşturarak kendi etik sorunlarımızı tartışmaya uygun bir ortam oluşturabilmek olabileceğini düşündüm. Amerika dan değil de İngiltere den bir kaynak seçmek, Avrupa ile bütünleşme sürecinde ortak yasalar ve ortak bir geleneği oturtma sürecinde daha anlamlı göründü. Bu kitabın yazarı Tim Bond, PDR alanında etik konusunda 20 yıldır çalışmalar yapan ve en önde gelen bir isim. Bu alanda herkes onu tanıyor ve güveniyor. Bu kitabın da pek çok baskı yapması ve alanda bir el kitabı gibi kullanılması, çeviri için tercih nedenlerimizi oluşturdu. Ben ve çeviri ekibim bu kitap üzerinde tam bir yıldır çalışıyoruz. Çok genç, dinamik ve yurtdışı deneyimi olan harika bir ekip çeviri işinde gönüllü oldu.
2 x Çeviri Editörünün Ön Sözü Ben ise sanırım gönüllü olmanın ötesinde sorumluluk projesi gibi baktım bu işe. Çünkü biliyordum; hem PDR alanına olan borcum hem de etiğe duyduğum aşk bana rahat vermeyecekti yaz aylarında, Ankara da sıcaklık gölgede 40 derece olarak anons edildiği günlerde, güney cephesine bakan teras katındaki dairemde, bilgisayar başında kan-ter içinde bu kitabın Türkçesi üzerinde çalışırken kendimi, aşkı için dağları deviren Ferhat gibi hissediyordum! Umarım bu çabalar bir işe yarar.. Bu kitap, ülkemizde PDR alanının etik ilkeler ve standartlar çerçevesinde gelişmesinde yol gösterici olabilir. Bu alanda çalışanlara yaptıkları işi yeniden gözden geçirme fırsatı sunar. Benim yaptığım gibi okuyucuya da Yaptıklarım etiğe ne kadar uygun?, Nasıl davranmalıyım? sorularını sordurur. Kuşkusuz ki etik bizi mutlu etmez ama insan olmak için ona ihtiyacımız var. Zaten Aragon un dediği gibi Mutlu aşk yoktur. Eğer bu alana aşk ile bağlıysanız etik sizi huzursuz etmeye devam edecektir! Etik için son sözümü yine Aragon dan bir dize ile söyleyeyim: Sevmiş olmaktandır övüncüm. Binnur Yeşilyaprak Ankara, 13 Ocak 2013
3 Çeviri Editörünün Teşekkürü Kitabın yazarı Profesör Tim Bond, bu kitabın üretiminde harcadığı hatırı sayılır emek ten söz ediyor kendi teşekkür sayfasında. Kitabın çeviri editörlüğü için 300 saatten fazla çalışma zamanı harcadığım için kendisine yürekten katılıyorum. Bu kadar emek verip böyle bir kaynak hazırladığı için ona gerçekten teşekkür borçlu olduğumuza inanıyorum. Kitabın çeviri ekibindeki genç meslektaşlarıma, sergiledikleri disiplinli çalışma ve anlayışları için yürekten teşekkürler. Bu süreçte aramıza katılan Koray Çetinkaya ve Kerem Yalçın bebeklerden kendilerine ayrılacak süreden çaldığım için özür diliyorum ancak bu zamanın onların daha etik bir dünyada yaşamaları için harcandığını düşünerek beni bağışlayacaklarını umuyorum. Kitabın ilk bölümlerinin çevirilerini okuyarak bana fikir veren ve beni cesaretlendiren hocam Meliha Kavak ile benim düzeltmelerimi inceleyen bölüm araştırma görevlimiz Rümeysa Hoşoğlu na katkıları için çok teşekkürler. Kuşkusuz ki bu süreçte başından beri beni destekleyen arkadaşım Dr. A. Millioğulları olmasaydı böyle bir işe kalkışmayı göze alamazdım. Çünkü beni etik konusunda çalışmak için teşvik eden ve yönlendiren, bu konuda kütüphanemdeki kaynakların neredeyse hepsini bana armağan eden, etiğe uygun bir yaşam sürme konusunda hep model aldığım arkadaşıma her zaman gösterdiği alçakgönüllü destek için yürekten teşekkürler. Elbette, tüm meslek yaşamımda beni zenginleştiren öğrencilerim, etik dersini yürütürken de oluşturduğumuz etkileşim ortamında bana enerji ve umut verdiler, esin kaynağı oldular. Bunca yıllık bir akademisyen olarak beni yönlendiren en büyük motivasyonun öğrencilerime layık bir hoca olmak olduğunu anlamamı sağladılar. Öğrencilerime bu nedenle minnettarım. Ayrıca bu konuda ihtiyaç duyduğumda beni destekleyen meslektaşlarıma yürekten teşekkürler. Biliyorum ki verdiğim emeğin karşılığını bu alana küçük ama önemli bir katkı yapabilmiş olmanın huzuru ve gönenci ile fazlasıyla alacağım. Etiği seven ve meslek yaşamına bu ilkelerin kılavuzluğunda devam etmeye çalışan tüm meslektaşlarıma ve bu amaçla yetiştirdiğimiz öğrencilerimize yararlı olmayı umut ederek sevgi ve saygılarımla...
4 Ön Söz Tüm meslekler etik üzerine temellendirilmiştir. Psikolojik danışmanlığı esas olarak diğerlerinden farklı kılan ise, onun etiğin uygulaması oluşudur. Bir başka ifadeyle, danışanımızın bireysel özerkliğine gösterdiğimiz saygı, güvenilirliğimiz ve gizliliği koruma taahhüdümüz sadece işimizin doğal getirileri değildir yaptıklarımızın özüdür. Tıpkı bu serinin başlığının öne sürdüğü gibi, psikolojik danışmanlık uygulamadaki etiktir. Ancak etik konusu psikolojik danışmanlar için bazı karışık ve zorlayıcı çelişkileri de beraberinde getirir. Bu durum özellikle bizler gibi hümanist alt yapıya sahip olan ve eğitimi sırasında içten gelen sezgisel tepkileri dinlemeyi ve onlara güvenmeyi öğrenmiş kişiler için geçerli olabilir. Bizler iç dünyaya bakmayı öğrenmiş olsak da etik bizi dışa, toplu olarak kabul edilmiş uygun davranış ve tutum kodlarına bakmaya zorluyor. Dahası etik bizi doğru olanın ne olduğunu düşünmeye davet eder: Yalnızca doğru olduğunu hissettiğimiz ya da öznel olarak iyi olduğu sonucuna vardığımız şeyleri değil, aynı zamanda ortak düşünceyle, dışsal ve nesnel olarak, başkalarının haklarını gözetmek amacıyla kabul edilenleri de... Bu tip gerilimlere bulunabilecek kolay bir çözüm yoktur, tıpkı psikolojik danışmanların karşılaştığı etik ikilemlere bulunabilecek basit çözümlerin neredeyse hiç mevcut olmaması gibi. Örneğin; bileklerini kesen genç bir danışan ile ilgili bilgileri ifşa etmeli miyiz? Bir danışana, rica ettiği takdirde seansın sonunda sarılmalı mıyız? Ya da bir danışan, seansın ortasında yaşamını daha fazla sürdüremeyeceğini söylerse ne yaparız? Psikolojik danışmanlar olarak biz, bunlara benzer sorulara siyah ve beyaz diye nitelendirebileceğimiz cevaplar bulmaya çalışmanın yardımdan ziyade engelleyici olduğunu ve birbirleriyle çatışan ikilemlerin altından kalkabilen hassas, yansıtıcı ve tarafsız yaklaşımın çoğu kez ileriye dönük en iyi adım olduğunu öğrenmiş bulunmaktayız. Benzer bir şekilde öğrenmiş bulunmaktayız ki, bu tip durumlarda bir başkası bize önemli ölçüde yardımcı olabilir. Bu durum, yönlendirilmemiz ya da bize ne yapmamız gerektiğinin söylenmesi anlamına gelmez, ancak ikilemlerin farklı yönlerini kabul edebileceğimiz ve üzerine derinlemesi-
5 Ön Söz xiii ne düşünebileceğimiz ılımlı ve destekleyici bir bağlam sunulması; bize bazı kilit noktaları çözmemiz ve kendi çözümlerimizi bulmaya yönelik bir yol bulmamız için yardım edilmesi anlamına gelir. Belki de bu konuda, Tim Bond un psikolojik danışmanlık alanında etik ve standartlar üzerine son yirmi yıl içinde yürüttüğü çalışmalar ile İngiliz Danışma ve Psikoterapi Derneği (BACP) nin Etik İlkeler (1996) ve yine aynı kurumun Etik Çerçeveler (2002) çalışmalarının tasarımını da içeren şimdiye kadar sağlamış olduğu en büyük katkıyı yapmış olduğu düşünülebilir. Tim in yasal ve etik gereksinimler konusunda açık bir kılavuz sağlama konusunda bir usta olduğuna hiç şüphe yoktur. Dahası, çalışmaları konusunda en değerli olabilecek olan şey ise; onun çatışan ve bazen çelişen bir dizi etik kaygıyı bize geri yansıtma ve kendimiz için en uygun olan davranış biçimine karar vermek adına bizi teşvik etme yeteneğidir. Tim in çalışması temel olarak etik bilinci nin gelişmesine katkıda bulunmak üzerinedir: Etik kurallar ve düzenlemelere körü körüne sadık kalan tutum yerine karmaşık etik ikilemleri çok yönlü, yansıtıcı ve dengeli bir biçimde ele alan bir tutum. Bu bağlamda Tim in çalışması, psikolojik danışmanlara özgür ve özerk profesyoneller olarak, diğer bir ifade ile, eksik ve muhtemelen çelişkili bilgiler karşısında devreye girebilecek ve mümkün olduğu kadar danışanlarına en yararlı olacak davranış biçiminde karar kılabilecek, iç gözlemini gerçekleştirebilen aktörler olarak, gelişmelerine destek verme konusunda vazgeçilmezdir. Psikolojik Danışma Uygulamalarında Etik ve Standartlar kitabının üçüncü basımına bu ön sözü yazmamın istenmesi benim için büyük bir onurdur. Ben 1990 larda henüz bir psikolojik danışmanlık öğrencisi iken, Tim Bond bu alandaki tanrılar dan biriydi ve ulaşılabilir olmasına karşın hâlâ en saygı duyulan ve en etkili isimlerden biri olarak kalmıştır. İlk baskısı 1993 yılında Sage tarafından yayımlanan bu kitap, sadece danışmanlık alanındaki insanlar tarafından değil aynı zamanda psikoloji gibi ilgili diğer alanlardaki profesyoneller tarafından kullanılan danışmanlık etiği ile ilgili metinlerin altın standardı hâline gelmiştir. Dahası bu kitap, Sage in an itibariyle 20. yıl dönümünü aşmış olan, devasa ölçüde etki sahibi olan Psikolojik Danışmanlık Uygulamaları serisi için de anahtar metindir. Baştan sona gözden geçirilmiş olan bu üçüncü basımda, Tim kitabı yeni mevzuata ve etik kaynaklara göre güncellemiş ve psikolojik danışmanlık alanındaki güncel gelişmeleri ele almak için birkaç bölüm eklemiştir. Bunun da ötesinde kitabın bu yeni basımı önceki basımlarda da olduğu gibi Tim in bir dizi profesyonel kurum içerisindeki danışmanlar ve terapistler ile süregelen diyalogları ile donanmıştır. Danışmanlıkla ilgili tüm büyük çalışmalarda olduğu gibi, bu katkı, alan üzerinde sadece etkide bulunmamaktadır, aynı zamanda alan tarafından derinden etkilenmektedir.
6 xiv Ön Söz Hiç kuşku yoktur ki, yirmi birinci yüzyılın bu ilk on yıllık devresinde, psikolojik danışmanlık yoğun değişimler ve dönüşümler geçirmeye hazırdır. Fakat temelde bizim işimiz her zaman, şimdiye kadar mevcut olan iştir: İnsanların daha tatmin edici ve doyurucu bir yaşam sürmelerine yardım etmek. Biz bu potansiyeli eyleme dönüştürmek adına faaliyet gösterirken, bizi güncel meseleler ve bugün alanımızın karşısına çıkan sorunlar üzerine destekleyebilecek ve daha da önemlisi gitgide belirsizleşen ve karmaşıklaşan bir dünyada etkili bir biçimde işlev gösterebilmemiz için kapasitemizin gelişmesine yardım edebilecek metinlere ihtiyaç duymaktayız. Psikolojik Danışma Uygulamalarında Etik ve Standartlar kitabının bu üçüncü baskısı hem öğrenciler hem de alanda çalışan psikolojik danışmanlar için muazzam bir danışma metni ve paha biçilemez bir kaynak olarak tam da bunu gerçekleştirmektedir. Mick Cooper Psikolojik Danışmanlık Profesörü, Strathclyde Üniversitesi
7 Teşekkür Ne söyleyebilirim? Nereden başlamalı? Bu kitabın farklı basımları süresince birçok kişi beni etkiledi ve bana ilham verdi. Bazıları fikirlerini paylaştı ya da tartıştı fakat en önde gelenler, İngiltere kıtası ve ötesinde, psikolojik danışmanlık alanında bu ölçekte ve bu önem derecesindeki bir kitabın üretiminde harcadığım hatırı sayılır emek sırasında bana sevgi ve destek sunanlardır. Özellikle yakın aile üyelerime minnettarım. Eşim Jan, fikirleri tartışmaktan çok daha fazlasını yaptı ve oldukça önemli bir rol oynadı. Zoë, yetişkinliğin eşiğinde olan ve bizim hızla büyüyen ergenimiz, benim hiçbir zaman sahip olamayacağım bilgisayar becerileri ile şekillerin düzeni konusunda yardımcı oldu. O, görebileceğimden ya da anlayabileceğimden daha hızlı bir şekilde grafik oluşturmayı bana gösterirken, konuyla alakalı olarak her seferinde başka bir bilgisizlik noktamı gördüğünden, kuşkucudur. Sam, 12 yaşındaki üyemiz, büyük soruları yüzünde muzip bir gülümsemeyle sormaktan asla çekinmedi. Etik nedir? Etik neye yarar? O, sorulması basit olan bazı soruların cevaplanması en zor olanlar olduğunu bilir. Köpeğimiz Scampi, büyüklük ya da karakter konusunda hiç de minyatür olmayan bir Schnauzer *, mütemadiyen bana sayfanın dışındaki yaşamı, ormanlık yerlerin ve sahil yürüyüşlerinin keyfini hatırlatır. Sooty, siyah kedimiz, klavye sesinden çok hoşlanıyor ve düzenli olarak klavyenin üzerinde dolaşarak bana ve kopya editörüne, biz metni düzenlemek isterken yeni zorluklar çıkarıyor. Yazmak; benim aile yaşamımı engelliyor, çünkü fazlasıyla yalnızlık gerektiren bir eylemdir. Fakat etik, temel olarak sosyaldir ve insanın iş arkadaşları, aile, arkadaş ve yabancılarla etkileşiminin gerçekleştiği değişik durumlarda nasıl bir arada yaşadığımız konusunda bilgi sunar. Etikten en çok keyif aldığım zaman ailem veya arkadaşlarımla güzel bir yürüyüşte etik üzerine konuştuğum zamandır. Bu kitabın, Bristol Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsündeki arkadaşların ve meslektaşların desteği olmadan ortaya çıkması mümkün olmazdı. Yönetici asistanım Sarah Brownhill, zamanımı, yönetmek adına sorumlu olduğum büyük ve başarılı bir bölümün meşguliyetinden kurtararak yazmaya ayırmamı sağladı. * Editörün notu: Schnauzer, bir köpek cinsidir.
8 xvi Danışana Karşı Sorumluluk Psikolojik danışmanlık alanındaki meslektaşlarım Jane Speedy, Sheila Trahar, Kim Etherington ve Becky Midwinter, hepsi önemli roller oynadılar. Böyle yetenekli meslektaşlarla çalışmak büyük bir ayrıcalıktır. İngiliz Psikolojik Danışma ve Psikoterapi Birliğinde çalışan arkadaş ve meslektaşlarıma ifade edebileceğimden çok daha fazla minnettarım. Özellikle idari yönetici Grainne Griffin ve çalışmalarında karşılaştıkları etik meselelere dikkat çekerek beni önemli noktalara götüren ekibi, İngiliz Psikolojik Danışma ve Psikoterapi Birliği (BACP) Yasal Kaynaklar Serisi nde benimle birlikte yazar olan Amanpreet Sandhu ve Barbara Mitchels, yepyeni bakış açıları sunmak ve yasalardaki yeni gelişmeleri araştırmak konusunda eşsizdiler. Bilhassa İngiliz Psikolojik Danışma ve Psikoterapi Birliği İdari Yönetim Amiri (CEO su) Laurie Clarke a ve onun seleflerine, bir düzen içerisinde ve durmaksızın etik projeleri destekledikleri ve farklı birçok insana psikolojik danışma ve psikoterapi etiğinin geliştirilmesi adına sundukları olanaklar için teşekkür etmek isterim. Benim psikolojik danışmanlık etiğindeki temel konular ile ilgili farkındalığımı artıran bir grup arkadaşım oldu. Kitabın bu baskısının bir köşesinde yer vermiş olabilmek için bu temel sorunlara nasıl yanıt vereceğim konusunda henüz yeteri kadar emin olmadığıma hayıflanmaktayım. Bu kişiler; benim ait olduğumdan farklı kültür ve dini inançlara sahip olan arkadaşlarım, meslektaşlarım ve tanıdıklarımdır. Profesyonel etikte kültürel çeşitliliği benimsemek başlıca güncel meselelerimizden biridir ve bu tehlikeli bir sosyal bölünmenin yaygınlaşmasını yavaşlatmak adına ivedi bir etik yükümlülüktür. Eğer psikolojik danışma, bireysel ve kolektif iyi olma arayışı içerisinde olan insanlara katkıda bulunmak için gerçekleştiriliyorsa, bu noktadaki ilerleme kritik önem taşıyacaktır. Ele alınan konular felsefeyi (tüm formlarında bütünsel olarak), kültürle ilgili soruları, toplumsal ve bireysel kimlikleri anlamayı ve profesyonel uygulamaların değişik durumlara uyarlanmasını içerir. Aslında bunlar profesyonel etikten çok daha geniş kapsamlıdır ama etik kurallarımız içerisinde çeşitliliğe karşı hoşgörü çerçevesinden, her ne kadar hoşgörünün kendisi kayıtsızlık ya da peşin hükümlü bir düşmanlık alternatifleri karşısında bir ilerleme olsa da, daha derin bir şekilde yer almayı hak etmektedirler. Gelecek araştırma ve yazım çalışmalarında ilgimi, başkalarıyla iş birliği içerisinde bu meselelere yöneltmeyi ümit etmekteyim. Her zaman olduğu gibi, Sage ekibi ile, özellikle Sağlık ve Sosyal Hizmetler Editörü olan Alice Oven ve kıdemli Prodüksiyon Editörü olan Rachel Burrows ile çalışmak bir keyifti. Onların profesyonellikleri hepimiz için görülmeye değer. Kendini daha az gösteren şey ise işlerine yansıttıkları sorumluluk hissi ve eğlencedir. Son olarak, danışanlarıma, süpervizörlük yaptıklarıma ve kendilerinden çok şeyler öğrendiğim ve öğrenmeye devam ettiğim öğrencilerime teşekkür etmek isterim. Tim Bond
22. Baskı İçin... TEŞEKKÜR ve BİRKAÇ SÖZ
22. Baskı İçin... TEŞEKKÜR ve BİRKAÇ SÖZ Eğitimde Rehberlik Hizmetleri kitabına gösterilen ilgi, akademik yaşamımda bana psikolojik doyumların en büyüğünü yaşattı. 2000 yılının Eylül ayında umut ve heyecanla
DetaylıRehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Amacı Nedir?
Rehberlik Nedir? Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri; bireyin kendini tanıması, anlaması, sahip olduğu gizil güçleri keşfetmesi, geliştirmesi ve bulunduğu topluma aktif uyum sağlayarak kendini gerçekleştirmesi
DetaylıİÇİNDEKİLER KISIM I PSİKOLOJİK DANIŞMA ETİĞİ İÇİN GENEL ÇERÇEVE. 1. Bölüm: Etiğe Giriş: Temel Kavramlar
İÇİNDEKİLER Birkaç Söz: Kültüre Uyarlanarak Yenilenen ve Geliştirilen Yeni Baskı Üzerine...v Çeviri Editörünün Ön Sözü... xiii Çeviri Editörünün Teşekkürü...xv Ön Söz... xvii Teşekkür... xix KISIM I PSİKOLOJİK
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not II Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Eğitimde Rehberlik *Rehberlik, bireyin en verimli bir şekilde gelişmesini ve doyum verici
DetaylıKOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci
KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci Neden Koçluk? İnsanların günlük koşuşturma içinde hayatlarının bazı yönlerinde dengenin kaçtığını fark edemez. (iş, aile, dostlar ve kendimiz
DetaylıGRP406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR. Doç. Dr. İlhan YALÇIN
GRP406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR Doç. Dr. İlhan YALÇIN SUNU PLANI Birey ve profesyonel bir kişi olarak psikolojik danışman PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN ÖZELLİKLERİ Birey olarak psikolojik danışman Profesyonel
DetaylıÖnsöz. Bu kitabın amacı nedir? Bu kitabın kimlere yönelik olduğu:
Uygulamalı Psikolojik Danışmanlık ve Yardım Becerileri ne hoş geldiniz. Aşağıda kitapla ilgili aklınıza takılabilecek bazı sorulara yanıtlar verilmiştir. Bu kitabın amacı nedir? Bu, uygulamalı danışmanlık
Detaylıİçindekiler. Üçüncü baskıya önsöz... xi Teşekkür... xiii Genel bakış... xv
İçindekiler Üçüncü baskıya önsöz... xi Teşekkür... xiii Genel bakış... xv Giriş: Bir saatte 1000 kelime nasıl yazılır... 1 Bu kitaba neden ihtiyaç var...1 Öğrenciler ne diyor...3 Öğrenciler ne istiyor...
DetaylıKoçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır.
BEN BĐR YAŞAM KOÇUYUM 7.SEANS Koçluk ve danışmanlık Bazen öyle zamanlar olur ki danışanlarınızın koçluk hizmetinin sınırları içinde olmayan problemlerine yardım etme durumunda kalırsınız. Böyle zamanlarda
DetaylıUZMAN ÇOCUK GÜVENLİĞİ TAVSİYE VE DESTEK
UZMAN ÇOCUK GÜVENLİĞİ TAVSİYE VE DESTEK KCS Danışmanlık Uluslararası okulları ve organizasyonları çocuklarınız için daha güvenli hale getirir Uluslararası lider uzamanlardan ve kuruluşlardan direk bilgiye
DetaylıEtkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67
İçindekiler Etkinlik Listesi Önsöz XII XIV BÖLÜM I GİRİŞ 1 1. Danışmanlık ve yardım nedir? 3 Bölüm sonuçları 3 Danışmanlık, psikoterapi ve yardım 4 Danışmanlık nedir? 9 Yaşam becerileri danışmanlığı yaklaşımı
DetaylıEngellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015
Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015 Ön yargı Farklılık Tutumlar Korkular Kaygılar Tabular Hoşgörü Tahammül Farklılıklar Hepimiz birbirimizden farklıyız. Aşağıdakileri kabul ettiğimizde
Detaylıwww.astromedya.com Örnek Tarot Okuması
Örnek Tarot Okuması Bir tarot okuması, bilinçaltına atılmış bir oltadır. Bizler yani tarot okuyucuları, sizin zihninize, bilinçaltınıza olta atarak, sebeplerini ve sonuçlarını zaten sizin biliyor olduğunuz
DetaylıEBELİKTE BİLGİNİN UYGULAMAYA DÖNÜŞÜMÜ
EBELİKTE BİLGİNİN UYGULAMAYA DÖNÜŞÜMÜ Yrd Doç. Dr. Handan GÜLER Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü BİLGİ Öğrenme, araştırma veya gözlem yoluyla elde edilen gerçek ve zekanın
Detaylıİçindekiler. xiii. vii
Ön söz 1 Danışmaya davet 1 Giriş 1 Anlatı yaklaşımı 3 Bundan konuşmak için bir zemin ayırmak 5 Danışmanlık becerilerini öğrenmek 8 Sonuçlar 10 Okuma önerileri 10 2 Örtük danışmanlık modeli 11 Giriş 11
DetaylıMÜHENDİSLİK KARİYERİ Mühendislik Kariyeri Mezun olduktan sonra çalışmak için seçtiğiniz şirket ne olursa olsun genelde işe basit projelerle başlayacaksınız. Mühendis olmak için üniversitede 4 yıl harcamanıza
DetaylıTeşekkür. Futbol yolculuklarında başkalarının birşeyler öğrenmesine sebep olan aşağıda adını yazdığım oyunculara teşekkürlerimi sunarım:
Yazar Hakkında Dan Abrahams Avrupa nın en önde gelen futbol psikolojisi danışmanlarından birisidir. Eski bir profesyonel golfçü olan Abrahams, psikolojide Birinci Sınıf Onur Derecesi ve spor psikolojisinde
DetaylıPDR ÇALIŞMALARIMIZ. 1. Sayı / Ekim - Kasım 2016 EKİM AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ KASIM AYI 3. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. sayfa. 2 de. sayfa.
ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 2 de PDR ÇALIŞMALARIMIZ 3. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 5 te ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ Sınıflarımızda Psikolojik Danışmanımı Tanıyorum etkinliğini gerçekleştirdik. Etkinlikte
DetaylıGRP 406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR. Doç. Dr. İlhan YALÇIN
GRP 406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR Doç. Dr. İlhan YALÇIN SUNU PLANI Toplumsal Yaşamı Düzenleyen Kurallar Ahlak Etik Hukuk Meslek ve Etik İlişkisi Toplumsal yaşamımızı düzenleyen kurallar nelerdir? DOĞA
DetaylıTablo 1: Mezunlarımızın Tanıtıcı Özellikleri (n=110)
0 yılında ilk mezunlarını veren programımızın değerlendirilmesi, mesleki deneyim süresi olarak en az birinci yılını dolduran 9 mezunumuzdan ulaşılabilen ve değerlendirme yapmayı kabul eden 0 mezun tarafından
Detaylıİçindekiler. Teşekkür, xiii Giriş, xv. Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi. Bölüm 1 Metaforun Büyüsü, 3
İçindekiler Teşekkür, xiii Giriş, xv Kitabın Sundukları, xv Kelimeler Hakkında Bir İki Kelime, xvii Sözlü ve Yazılı Öyküler, xvii Kitabın Yapısı, xviii Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi kısım BİR Çocuk ve ergenlere
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI PDR Bülteni 2017-2018 Sayı: 07 YÖNDER OKULLARI 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI Yönder Okulları
Detaylı1.4.Etik Sistemleri Etik ilkelerin geliştirilmesinde temel alınan yaklaşımlar hakkaniyet ilkesi, insan hakları, faydacılık ve bireysellik
1.4.Etik Sistemleri Etik ilkelerin geliştirilmesinde temel alınan yaklaşımlar hakkaniyet ilkesi, insan hakları, faydacılık ve bireysellik ilkeleridir. Hakkaniyet, bütün kararların tutarlı, tarafsız ve
DetaylıBACIM - Ağırlıklı olarak Türkiye kökenli göçmen kadınlar için buluşma ve danışmanlık merkezi
Deutsches Rotes Kreuz Kreisverband Berlin-City e. V. BACIM - Ağırlıklı olarak Türkiye kökenli göçmen kadınlar için buluşma ve danışmanlık merkezi BACIM projesinin tanıtımı BACIM Berlin-City ev Alman Kızıl
DetaylıGRP406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR. Doç. Dr. İlhan YALÇIN
GRP406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR Doç. Dr. İlhan YALÇIN ETİK İKİLEM KARAR VERME SÜRECİ Psikolojik danışman olarak zaman zaman bizi zorlayan durumlarla karşılaşabilir ve nasıl davranırsak danışanımız
DetaylıYrd.Doç.Dr. Serap YÜKRÜK GİRİŞ. Geleneksel Türk Müziği
GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİYLE AMATÖR OLARAK İLGİLENEN BİREYLERİN ORTAÖĞRETİM DERS SÜREÇLERİNDE YER ALAN GELENEKSEL ÖĞRETİ VE UYGULAMALARI DEĞERLENDİRME DURUMLARI Yrd.Doç.Dr. Serap YÜKRÜK GİRİŞ Sanat eğitiminin
DetaylıEtik Karar Alma Modeli
General Dynamics'te, neredeyse her gün iş etiğiyle ilgili kararlarla karşı karşıya geliyoruz. Bunların birçoğu çok açık ve çözüm için fazla düşünmek gerekmiyor: doğal bir tepki olarak doğru olanı yapıyoruz.
DetaylıPSİART Ekip Arkadaşlarını Arıyor!
PSİART Ekip Arkadaşlarını Arıyor! İstanbul da farklı üniversitelerde psikoloji lisans öğrenimi gören bir grup arkadaşın psikoloji öğrencileri olarak akademik gelişimlerimize nasıl katkı sağlarız? sorusunun
DetaylıETİK KURALLARI REHBERİ
ETİK KURALLARI REHBERİ Anıl Etiği Kuralları MÜKEMMELLİK Söz verdiğimiz şekilde müşterilerimize olan görevlerimizi yerine getirmek ve beklenenin ötesinde değer katmak. Yeni fikirler üretme, sürekli öğrenme
DetaylıT.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü AFYONKARAHİSAR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 1 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA
DetaylıYÖNETİCİ DURUMUNDA OLANLARIN
EĞİTİM PSİKOLOJİSİ GİRİŞ En küçüğünden en büyüğüne kadar bütün işyerleri belirli bir örgütlenme ile meydana gelip çalışmaktadır. bu örgütlenmenin temel unsuru olan insan o işyerinde yönetici, iş gören,
DetaylıAKTIF (ETKİN) ÖĞRENME
AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME 2 AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME Aktif öğrenme, bireyin öğrenme sürecine aktif olarak katılımını sağlama yaklaşımıdır. Bu yöntemle öğrenciler pasif alıcı konumundan çıkıp yaparak yaşayarak
DetaylıICF Türkiye ANKET-2 SONUÇLARI
ICF Türkiye ANKET-2 SONUÇLARI Araştırmaya 48 ICF Türkiye koçu katılmıştır. ICF Türkiye tarafından hangi eğitim/toplantı veya etkinliklerin düzenlenmesini istersiniz? Diğer önerilen eğitimler: Koçluk anlaşmaları
DetaylıUYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM
UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM ARS Training, profesyonel iş dünyasında gereksinim duyulan eğitim ve danışmanlık hizmetlerini bütünsel yaklaşımla, duygu ve davranışları temel alarak uygulayan bir eğitim
DetaylıGRP406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR. Doç. Dr. İlhan YALÇIN
GRP406 MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR Doç. Dr. İlhan YALÇIN SUNU PLANI Psikolojik danışma kayıtlarının saklanması Psikolojik danışma hizmetlerini yönetme Kayıtların Saklanması Kayıtların Tutulması: Zıt
DetaylıEn İyi Yönetici, En Kötü Yönetici
En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici Bu çalışma kâğıdını şimdiye kadar çalıştığınız en iyi ve en kötü yöneticilerin özelliklerini değerlendirmek için tek başınıza veya bir grupla birlikte kullanın. Nasıl
DetaylıREHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:
REHBERLİK SÜREÇLERİ REHBERLİK NEDİR? Bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru kararlar vererek özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel yardım sürecidir
DetaylıBölüm 2 Kariyer Gelişimi Kuramlarını Anlama ve Uygulama 42
Bölüm 1 Kariyer Gelişimi Müdahalelerine Giriş 1 Zaman Boyunca Çalışmanın/İşin Anlamı 8 Çalışma ile Kendine Değer Verme Arasındaki Bağ 11 Sistematik Olarak Kariyer Gelişimi Müdahaleleri Sağlama 14 Kavramların
DetaylıKişilerarası İletişimde Dinleme Becerisi
SUNUŞ Hayvanlar koklaşa koklaşa, insanlar konuşa konuşa anlaşır diye bir özdeyişimiz vardır. Her konuşma anlaşma sağlamıyor olacak ki bu kadar çok iletişim çatışması yaşanıyor. Konuşmanın anlaşma için
DetaylıTÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERNEĞİ YILIN EMPATİ ÖDÜLÜ DÜZENLEME YÖNERGESİ
TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERNEĞİ YILIN EMPATİ ÖDÜLÜ DÜZENLEME YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönergenin/Yönetmeliğin amacı, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği olarak; toplumu
DetaylıYaşam Sonu Kararlarında Hastane Etik Kurulları / Etik Konsültasyon. Öğr. Gör. Dr. Müge Demir Tıp Tarihi ve Etik AD mdemir@hacettepe.edu.
Yaşam Sonu Kararlarında Hastane Etik Kurulları / Etik Konsültasyon Öğr. Gör. Dr. Müge Demir Tıp Tarihi ve Etik AD mdemir@hacettepe.edu.tr Tanım Etik danışmanlık (konsültasyon) tıbbi konsültasyonun bir
DetaylıBENZERSİZ SORUNLARA BENZERSİZ ÇÖZÜMLER
BENZERSİZ SORUNLARA BENZERSİZ ÇÖZÜMLER HAKKIMIZDA Promod Ar-Ge Yazılım, dinamik sistem simülasyonu, prototiplemesi, kontrol tasarımı ve gerçeklenmesi alanlarında hizmet veren bir Ar-Ge ve Yazılım kuruluşudur.
DetaylıKAMU VE ÖZEL HASTANELERDE YÖNETİM LABİRENTİ ANKETİ
KAMU VE ÖZEL HASTANELERDE YÖNETİM LABİRENTİ ANKETİ Değerli Katılımcı; Bu anket, Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü nde yapılan bilimsel bir araştırma kapsamında uygulanmaktadır. Anketin amacı,
DetaylıÇalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?
Dale Carnegie Akademi nin Liderlik Klavuzu: ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl artıracağınızı öğrenin.
DetaylıAvrupa hastanelerinde
Avrupa hastanelerinde mesleki katılım Baş hekimler ve hemşireler için anket (PTE1) Baş hekimler ve hemşirelerin hastanede yönetici rolü oynadıkları düşünülmektedir. Aynı zamanda resmi yönetim rolleri de
DetaylıOkullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlığın Doğuşu 8 Okul Psikolojik Danışmanlığının Genişlemesi 14 Yirmi Birinci Yüzyıl 19
İçindekiler 1 Okul Psikolojik Danışmanlığı Mesleği 1 Bir Meslek Olarak Psikolojik Danışmanlık 2 Tarihsel Geçmiş 3 Kimlik 5 Okul Psikolojik Danışmanlığının Gelişimi 6 Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlığın
DetaylıT.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Google Formlar
12 yanıt Tüm yanıtları görüntüle Analiz bilgilerini yayınla hhkosal@sakarya.edu.tr Bu formu düzenle Özet 1. Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümüne giriş yılınız: 2008 2007 2005
DetaylıGeleneksel PDR Modeli ( ) Prof. Dr. Serap NAZLI
Geleneksel PDR Modeli (1920-1960) Prof. Dr. Serap NAZLI Sanayi Çağında PDR Hizmetleri Geleneksel eğitim anlayışı bireyi tüm yönleri ile gelişimini sağlama konusunda sorunlar yaşanmasına neden olmuştur.
DetaylıOkul Temelli Mesleki Gelişim Nedir?
Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir? Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG), okul içinde ve dışında öğretmenlerin mesleki bilgi, beceri, değer ve tutumlarının gelişimini destekleyen, etkili öğrenme ve öğretme
DetaylıTBD Antalya Şube Başkanı Akyelli: Özellikle yazılımcıların yatırımlarını Antalya da yapmamaları için hiçbir neden yok
TBD Antalya Şube Başkanı Akyelli: Özellikle yazılımcıların yatırımlarını Antalya da yapmamaları için hiçbir neden yok Antalya daki 4 üniversitenin sektör için gerekli eğitimleri verdiği, Akdeniz Üniversitesi
DetaylıÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016
ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016 AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SINAV KAYGISI PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ İçindekiler Motivasyonu Arttırma ve Hedef Belirleme Hedef Belirlerken Göz Önünde Bulundurulacak
DetaylıBÖLÜM 1 Nitel Araştırmayı Anlamak Nitel Bir Araştırmacı Gibi Düşünmek Nicel Araştırmaya Dayalı Nitel Bir Araştırma Yürütme...
İÇİNDEKİLER Ön söz... xiii Amaç... xiii Okuyucu Kitle... xiv Kitabı Tanıyalım... xiv Yazım Özellikleri... xv Teşekkür... xvi İnternet Kaynakları... xvi Çevirenin Sunuşu... xvii Yazar Hakkında... xix Çeviren
DetaylıELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları
ELEŞTİREL DÜŞÜNME California Eleştirel Düşünme Ölçeğinin 2016-2017 akademik yılında yanıtlanma oranı %92,1 (n=456)olarak bulundu. Bu ölçeği yanıtlayan öğrencilerin %27,1 inin birinci sınıf (n=124), %25,2
DetaylıYönetim ve Yöneticilik
Yönetim ve Yöneticilik Dersin Amaçları Öğrencinin Yönetim kavramını ve sürecini kavramasını Yönetim biliminin özelliklerini anlamasını Yöneticiliğin fonksiyonlarını ve gereklerini anlayıp gerekli bilgi
DetaylıPERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU
NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle yöneticileri
DetaylıİÇİNDEKİLER BÖLÜM-I. Doç. Dr. Günseli GİRGİN
İÇİNDEKİLER BÖLÜM-I Doç. Dr. Günseli GİRGİN ÇAĞDAŞ EĞİTİM SİSTEMLERİNDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ VE REHBERLİK... 1 Giriş... 2 Çağdaş Eğitimde Öğrenci Kişilik Hizmetlerinin Yeri... 2 Psikolojik Danışma
DetaylıEDEBİYAT. Edebiyat okumak bakmak ve görmek arasındaki hassas çizgiyi anlamayı sağlayan bir yolculuğa çıkmaktır. (By Oleg Shuplyak)
Hoş geldiniz. 19. YIL EDEBİYAT Edebiyat okumak bakmak ve görmek arasındaki hassas çizgiyi anlamayı sağlayan bir yolculuğa çıkmaktır. (By Oleg Shuplyak) NEDEN EDEBİYAT? Edebiyat en iyi dil öğrenme yoludur.
DetaylıT.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu ARALIK 2011 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme
DetaylıARANIYOR! YENi BiR OLUŞUM için. TÜRKiYE DE HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MEZUNLARI
TÜRKiYE DE YENi BiR OLUŞUM için KARİYER DEĞERLEME PROGRAMI PROJE DiREKTÖRÜ KARİYER DEĞERLEME PROGRAMI PROJE DİREKTÖR YARDIMCISI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MEZUNLARI ARANIYOR! Psikoloji, Rehberlik, Psikolojik
DetaylıTürkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)
Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de
DetaylıT.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi
TARİH : / /20 NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle
DetaylıArtan endişeler ve Misilleme karşıtı politika
Artan endişeler ve Misilleme karşıtı politika Yürürlük Tarihi: Eylül 2015 Revizyon Tarihi: Ekim 2018 İç ve dış kullanım içindir. İçindekiler Bu Politika kimler için geçerlidir?... 3 Endişeler nasıl ortaya
DetaylıTasarım Psikolojisi (GRT 312) Ders Detayları
Tasarım Psikolojisi (GRT 312) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Tasarım Psikolojisi GRT 312 Bahar 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıSULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ
SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ A. AMACIMIZ Öğrencilerimizin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri problem haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı
DetaylıEğiticilerin Değerlendirilmesi. Prof. Dr. Gülşen Kandiloğlu TTB/UDKK- UYEK Kursu,5-10 Kasım 2004 Ankara
Eğiticilerin Değerlendirilmesi Prof. Dr. Gülşen Kandiloğlu TTB/UDKK- UYEK Kursu,5-10 Kasım 2004 Ankara 1 Eğiticilerin değerlendirilmesi kritik hassas bir konu Gerekli (Olmazsa olmaz) 2 Eğiticilerin değerlendirilmesi
DetaylıR E H B E R L Đ K B Ü L T E N Đ - 3
1886 ÖZEL GETRONAGAN ERMENĐ LĐSESĐ R E H B E R L Đ K B Ü L T E N Đ - 3 2010 2011 Kız olursa Sarin, erkek olursa Masis Erkek olursa doktor, kız olursa öğretmen KENDĐNĐ TANIMA VE MESLEK SEÇĐMĐ Sevgili veliler,
DetaylıSTRATEJİK PLAN
STRATEJİK PLAN 2012-2016 2013 2 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ İçindekiler SUNUŞ... 5 YÖNETİCİ ÖZETİ... 7 1. STRATEJİK ANALİZ 1.1. Tarihçe... 9 1.2. Stratejik Planlama Süreci.... 9 1.3. İstanbul Medipol
DetaylıHocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz
Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz PROF. DR. 133 Prof. Dr. Alaattin AKÖZ SÜ Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Hiç unutmadım ki! Akademik olarak hem yüksek lisans, hem de doktora
Detaylı21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da
21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?
DetaylıKoçluk Oturumu/Seansı Canlandırma
Hareketlilik Koçu Koçluk Seansı Canlandırma Eğitmen talimatları Grup çalışması Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma Ana hatları, yapısı ve tanımı Bu çalışmadaki saptanabilir beceri ve yeterlilikler Saptanabilir
DetaylıNO 5 Bağıntısız gençler için medya laboratuvarlarında öğretim ve danışmanlık etkileşimli araç
BAĞINTISIZ GENÇLİK İÇİN MEDYA TABANLI GÜÇLENDİRME NO 5 Bağıntısız gençler için medya laboratuvarlarında öğretim ve danışmanlık etkileşimli araç LABlearning Rehber Koleksiyonu, toplumdan dışlanmış gençler
Detaylı3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM
EĞİTİM REHBERLİK ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK NİN YERİ ve ÖNEMİ Eğitim? İnsana en iyi olgunluğu vermektir (Eflatun). İnsana tabiatında bulunan gizli bütün kabiliyetlerin geliştirilmesidir (Kant). Bireyin
DetaylıISBN
Bu kitapta verilen örnek ve öykülerde ve kitabın metnindeki açıklamalarda sağlık, hukuk, yatırım gibi çeşitli alanlardan uzmanlık bilgilerine yer verilmiştir. Bu uzmanlık bilgileri sadece kitabın konusuyla
DetaylıORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ
ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini
DetaylıÖğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2
Öğretmenlik Meslek Etiği Sunu-2 Tanım: Etik Etik; İnsanların kurduğu bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelini oluşturan değerleri, normları, kuralları, doğru-yanlış ya da iyi-kötü gibi ahlaksal açıdan
DetaylıAnayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA
( Editörler Anayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA Yazarlar Anayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA Semra BAYRAKTAR NOBEL TIP KİTABEVLERİ 2016 Nobel Tıp Kitabevleri Tic. Ltd. Şti. Güvenli Annelik Eğitim ve Danışmanlık
DetaylıTOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK
TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ Drucker, liderliği, ne tam karizma, ne de kişilik olarak tanımlamaktadır.lider, liderliği
DetaylıÜniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ
Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ Biz kimiz Neden platform? Üniversitelerde; İSG farkındalığını nasıl arttırabiliriz? İSG kültürünü nasıl geliştirebiliriz?
DetaylıT.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI
T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI Bölgesel Yenilik Stratejisi Çalışmaları; Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi İstanbul Bölgesel Yenilik Stratejisi Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi Önemli Not: Bu anketten elde
DetaylıÖğr. Gör. Dr. Müge DEMİR HÜTF Tıp Tarihi ve Etik Anabilim Dalı
Öğr. Gör. Dr. Müge DEMİR HÜTF Tıp Tarihi ve Etik Anabilim Dalı Diyaliz makinesinin icadı (1960 lı yıllar) Kanada Rahipleri Tıbbi Ahlak Kılavuzu (1971) New Jersey Yüksek Mahkemesi Karen Ann Quinlan Kararı
DetaylıBasit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com. Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi
Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi Içindekiler 1. Ne Eliberato olduğunu 2. Will Eliberato benim kitap yayınlayabilir miyim? 3. Ne malzeme
DetaylıSİZDEN GELENLERLE GÜCÜMÜZE GÜÇ KATIYORUZ
SİZDEN GELENLERLE GÜCÜMÜZE GÜÇ KATIYORUZ 99.Sayı 55.Sayı EKİM 206.Sayı ŞUBAT 203 AĞUSTOS 2008 Uzm. Hem. Kıymet YILMAZ Hemşirelik Gelişim Koordinatörlüğü Eğitim ve Gelişim Sorumlusu Acıbadem Hemşirelik
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ OMÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Tel: (0 362) 457 60 20 Fax: (0 362) 457 69 26 Adres: Kurupelit / Samsun web: http://hemsirelik.ssbf.omu.edu.tr/
DetaylıTRW. Doğru seçim. TRW easycheck. güvenilir tercih.
TRW. Doğru seçim. Dünyanın önde gelen orjinal ekipman üreticilerinden olan ve yenileme pazarına yüzyılı aşkın süredir yüksek kaliteli parçalar sağlayan TRW, güvenebileceğiniz bir isimdir. güvenilir tercih.
DetaylıBezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri
Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 BİLGİ (Kurumsal ve Olgusal)
DetaylıKoç, öncelikle danışanının bulunduğu noktayı geniş açıyla fark etmesini ve tanımlamasını
Şu an bulunduğu durumdan daha iyi durumda olmak isteyen herkes koçluk hizmetinden yararlanabilir. Ulaşmak istediği bir hedefi, çabası, değişim arzusu ve hayali olan her insan statü ve eğitim farkı olmaksızın
Detaylı13 Mart 2009 Cuma, 12:20 GÜNCEL. A.A Nursel Gürdilek. İşitme engelli çocuklar için Türk-İsrail işbirliği
13 Mart 2009 Cuma, 12:20 GÜNCEL A.A Nursel Gürdilek İşitme engelli çocuklar için Türk-İsrail işbirliği Türkiye ile İsrail arasında bir yılı aşkın süredir devam eden "işitme engelli çocuklara daha iyi bir
Detaylıwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ
ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ 2012 ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru
DetaylıAR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU
AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU Eylül 2006 İÇİNDEKİLER Önsöz...3 TÜBİTAK Ar-Ge Anketi Soruları Analizi...4 1. Genel Bilgiler İle İlgili Sorular...4 2. Proje Sunum ve Destekler İle İlgili Sorular...12 3. Üniversite
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Seminer MES
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Seminer MES 680 2 3+0 0 0 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Doktora Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Doç.
DetaylıÖn Söz. Charles E. Schaefer. vii
Ön Söz Oyun terapisi, 20. yüzyılın başlangıcından bu yana çocuklarla kullanılan başlıca psikoterapötik müdahale olagelmiştir. Oyun Terapisinin Temelleri (İkinci Basım) kitabının amacı, okuyucunun oyun
DetaylıGİRİŞ. Konuşma Başlatıcı Eğitim Araçları
GİRİŞ Konuşma Başlatıcı Eğitim Araçları Giriş Konuşma Başlatıcı Eğitim Araçlarıs İçindekiler: Eli Lilly ve Şirketten Mektup s. 2 Giriş Healthy Interactions LLC Hakkında s. 3 Konuşma Başlatıcı Eğitim Araçları
DetaylıBaşvuru Referans Mektubu
- Giriş Resmi, erkek alıcı, bilinmeyen isim Resmi, bayan alıcı, bilinmeyen isim Resmi, bilinmeyen alıcı ismi ve cinsiyeti Sayın Yetkililer, Sayın Yetkililer, Resmi, birden çok adı bilinmeyen insana veya
DetaylıÖn Söz. Dr. Nicola Thomas Londra
Giriş Böbrek hastalarının birçok gereksinimi vardır. Bunlar; hastayı davranış değişikliği için cesaretlendirmek, durumu ile ilgili bilgilendirmek, alışılmış bakım gereksinimleri ve böbrek hastalığının
DetaylıÇeviriye önsöz... xi Önsöz... xii Teşekkür... xv Kitabı kullanmanın yolları... xvii. Ortamı hazırlamak... 1
İÇİNDEKİLER Çeviriye önsöz... xi Önsöz... xii Teşekkür... xv Kitabı kullanmanın yolları... xvii K I S I M I... 1 Ortamı hazırlamak... 1 B Ö L Ü M 1... 3 Giriş... 3 Gerçek dünya araştırması nedir?... 3
Detaylıİçindekiler. ÜNİTE bir Üstün Zekâlı Öğrencileri Anlamak 1. Üstün Zekâlı Öğrenciler Kimlerdir? 3. Üstün Zekânın Gelişimi 35. Ön Söz xvii. 2.
İçindekiler Ön Söz xvii ÜNİTE bir Üstün Zekâlı Öğrencileri Anlamak 1 1. Bölüm Üstün Zekâlı Öğrenciler Kimlerdir? 3 Sahip Olduğumuz Düşünceler/Araştırmaların Desteklediği Düşünceler 3 Zekâ Hakkındaki Görüşler
DetaylıBezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Hemşirelik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri
Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Hemşirelik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 BİLGİ (Kurumsal ve Olgusal) 1-Sağlık
DetaylıT.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2014 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme
DetaylıÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ
ÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ REHBERLİK SERVİSİ NEDİR? Öğrencilerin gelişim süreci içerisinde karşılaştıkları güçlükleri, problem
DetaylıDİLBİLİM NEDİR? Dav d CRYSTAL. Çeviren: Ahmet BENZER
DİLBİLİM NEDİR? Dav d CRYSTAL Çeviren: Ahmet BENZER David Crystal Çeviren: Ahmet Benzer Dilbilim Nedir? ISBN 978-605-318-485-0 DOI 10.14527/9786053184850 Kitabın orijinal adı: What is Linguistics? Baskı
Detaylı