Avrupa Birliği Comenius Çok Taraflı Okul Ortaklığı Projemiz

Transkript

1

2 COMENİUS OKUL EĞİTİMİ PROGRAMI Comenius Programı, genel olarak, okul eğitiminde kaliteyi artırmayı ve Avrupa boyutunu güçlendirmeyi hedefleyen bir hayat boyu öğrenme programıdır. Comenius Programı, öğrenciler ve eğitim personeli arasında Avrupa kültür ve dil çeşitliliği ile değerleri hakkında bilgi ve anlayış oluşturmayı, iş birliğini güçlendirmeyi, aktif bir Avrupa vatandaşı olma yolunda öğrencilerin kişisel gelişimleri için gerekli olan temel becerileri ve yeterlilikleri edinmelerini amaçlamaktadır. Programa dâhil ülkeler 27 AB üyesi ülke, Norveç, Lihtenştayn, İzlanda, Hırvatistan, İsviçre ve Türkiye dir. Avrupa Birliği Comenius Çok Taraflı Okul Ortaklığı Projemiz Katıldığımız proje, 1-5 Aralık 2011 İstanbul buluşmasıyla Romanya Targu Frumas ta bulunan Liceul Tehnologic Petru Rares ın koordinatörlüğünde başlayan Culture et Nature en Europe (Avrupa da Doğa ve Kültür) konulu bir projedir. Okulumuzun proje sorumluluğunu İngilizce öğretmeni Hande ÜNLÜTÜRK yürüttü. Bu proje kapsamında, öğretmen ve öğrencilerimiz projeye katılan 5 farklı ülkeye giderek oraların kültürel değerlerini, sosyal yaşamlarını, eğitim anlayışlarını, tarihi eserlerini, inançlarını ve doğal güzelliklerini tanıma fırsatı bularak deneyim kazandılar. Aynı şekilde 5 farklı ülkeye ait öğretmen ve öğrencileri İstanbul da misafir ederek onlara hem İstanbul un hem de Türkiye nin kültürel ve doğal zenginliklerini tanıtma fırsatı bulduk. Projemiz Mayıs 2013 Yunanistan-Girit buluşmasıyla sona erdi. Projemizle: Öğrencileri; topluluğun problemlerine karşı aktif bir davranışa sahip olmalarına ve bu problemlerin çözümlerine eğilmelerine cesaretlendirmeyi, Okullarda Avrupa vatandaşlığını yüceltmeyi ve kültürlerarasına yönelik aktif vatandaşlık için iyi bir örnek olmayı Öğrencilere Avrupa topluluğunun çok kültürlüğünün boyutunu anlamalarını sağlamayı ve Avrupa da kültürlerarası bir topluluğun inşasına katılmalarını desteklemeyi, Öğrencilerde ve öğretmenlerde kültürel çeşitlilik ve başka ülkelerin değerlerine ve gelenekler için yüceltici (destekleyici) bir davranış oluşturmayı, Avrupa toplumlarını karşılıklı değer vermeyi ve kendine saygıyı çoğaltmayı Toplumsal entegrasyon ve kültürel miras alanı için Avrupa kanunlarını tanımayı Avrupa birliğini geleceği ve sürdürülebilir gelişmenin, kültürel miras açısından sorumlu kılabilmek için öğrencileri eğitmeyi, Milli kimlik ve Avrupa kimliği arasındaki girişimi anlamayı, Avrupa daki ahenkli ve sağlıklı bir hayat için doğal koşulları ve gelenekleri daha iyi tanımayı ve değer vermeyi amaçladık. Proje Ortağı Okullar: Proje Çıktıları Liceul Tehnologic Petru Rares Targu Frumos,ROMANYA Lycée Agricole Professionnel d Opunohu, Fransız Polinezyası,FRANSA I.E.S. Adeje, Santa Cruz de Tenerife,İSPANYA Cengizhan Anadolu Lisesi,Istanbul,TÜRKİYE College Mont des Accords,Saint Martin,FRANSA Gymnasio Koutsoura, Lasithiou,YUNANİSTAN DVD ( Türkiye - Cengizhan Anadolu Lisesi tarafından dvd oluşturularak Girit te ortak okullara sunum yapıldı.) WEB SİTESİ ( Saint Martin tarafından hazırlanarak projeye ait etkinlik, bilgi, fotoğraf ve videolar yayınlandı. FACEBOOK GRUBU ( Fransız Polinezyası tarafından Culture et Nature adıyla grup kurularak projeye katılan öğrenci ve öğretmenler üye olması sağlandı.) KÜLTÜR MÜZESİ ( Romanya tarafından hazırlandı ve her ülke kendi kültür ürünlerini sergiledi.) SEMİNER ( Yunanistan-Girit tarafından Culture et Nature en Europe konulu seminer verildi. E-KİTAP (İspanya tarafından projeye ait etkinlik, fotoğraf ve bilgilerin yer aldığı elektronik kitap hazırlandı.) SERTİFİKA (Her okulda geleneksel meslekler için 10 öğrenci hazırlanarak sertifikalar verildi.)

3 TÜRKİYE İSTANBUL BULUŞMASI (1-5 ARALIK 2011) Kâğıthane Belediyesi ziyareti ile başlayan İstanbul buluşması, ortak okul öğrenci ve öğretmenlerinin birbirleriyle tanışmasının ardından Cengizhan Anadolu Lisesinde misafirlere hoş geldin partisi düzenlendi. Ortak okulların kendi ülkeleri ile ilgili sunumlarının ardından rehber eşliğinde Miniatürk, Topkapı Sarayı, Ayasofya, Sultanahmet Camii gibi tarihi mekânlar gezildi. Daha sonra Büyükada ve burada bulunan kilise ziyaretinin ardından belediye tarafından misafirlerimize yemek ikram edildi. Tarihi mekânların yanında İstanbul un doğal güzelliklerinin en güzel gözlemlendiği yerler de proje ortakları tarafından ziyaret edildi. Misafirlerimiz Taksim de verilen hoşçakal partisi ise ülkelerine uğurlandı.

4

5 FRANSA FRANSIZ POLİNEZYASI BULUŞMASI (26 AĞUSTOS 4 EYLÜL 2012) Buluşmada, okulumuzu İngilizce öğretmeni Hande ARKAN temsil etti. Ortak okul öğrencilerinin karşılaması, okul ziyareti ve okulda verilen yemekle başlayan buluşma; Opunohu şehrinde bulunan doğal ve tarihi yerlerin gezilmesi, okulda yapılan seminer ve belediye ziyareti ile devam etti. Moorea Tropical Garden tarafından verilen öğle yemeği, Vanilya Serası ziyareti, Te pu Atitia şehri ve Papeete İnci Müzesi gezileri burada yaptığımız önemli etkinlikler oldu. Buluşma, Adalar Müzesi gezisi, ada turu, Moorea şehri gezisi, piknik, balina görebilmek için yapılan tekne turunun ardından sona erdi.

6 İSPANYA TENERİFE BULUŞMASI (9-16 OCAK 2012) Buluşmada okulumuzu, proje sorunlusu Hande ARKAN, Fransızca öğretmeni Adem BARLAS, okul müdürü Mehmet Akif TINDOĞAN ve öğrencilerden de Selin ŞENSES ile Zeynep RÜSTEMOĞLU temsil etti. Tenerife Belediyesindeki karşılama ile başlayan buluşma, şehir turunun ardından okulda karşılama ve El Sauzat Belediyesindeki karşılama ile devam etti. Okulda verilen seminer ve toplantı, şehirdeki çömlekçi atölyelerinin ziyareti, Orotava köyü ile Pinolere Geleneksel Meslekler Müzesi ziyareti, sualtı dalışı, Teide Milli Park ı yürüyüşü, şarap evi ziyareti, Kanarya Güneş Müzesi ziyareti ve Flamenco de Carmen gösterisi gibi etkinliklerin ardında buluşma sona erdi.

7 ROMANYA TARGU FRUMAS BULUŞMASI (10-15 MAYIS 2012) Romanya gezisine okulumuzdan proje sorumlusu Hande ARKAN, İngilizce öğretmenleri Müzeyyen RECEPOĞLU ile Kamile Tuğba BÜK, Fransızca öğretmeni Ayşim PARLAKYILDIZ, coğrafya öğretmeni Sezai AKIL ve okul müdürü Mehmet Akif TINDOĞAN katıldı. Belediye ziyareti ve şehir gezisi ile başlayan buluşma; okul öğretmenlerinin tanışması, proje kapsamındaki ürünlerin nasıl yapıldığını görmek için okul atölyelerinin gezilmesi ve Bölgemdeki Geleneksel El Sanatları adlı seminerle devam etti. Daha sonra proje kapsamında yer alan geleneksel meslekler ile bu mesleklerin öğrencilere nasıl öğretildiğini her ülke ayrı ayrı sunum yaparak örnek ürünlerden Kültür Müzesi oluşturdular. İleriki günlerde Neamt Kalesi, Neamt sınırındaki doğal meşe ormanı parkı, İasi şehir merkezi, Katedral, Kültür Sarayı, Milli Tiyatro, İasi Unirea Müzesi, Pogor Evi ve Edebiyat Müzesi rehber eşliğinde gezildi. Romanya nın diğer tarihi ve doğal güzelliklerinin gezilmesi, ortak okul ziyareti ve verilen yemekle buluşma sonlandırıldı.

8 FRANSA SAİNT MARTİN BULUŞMASI (9-15 OCAK 2013) Fransız Guyanası olarak adlandırılan Saint Martin e, okulumuzdan proje sorumlusu olarak Hande ARKAN gitti. Ortak okul öğrencilerinin karşılaması ile başlayan gezi, okulda verilen seminer ve Morigot şehrinin ziyareti ile devam etti. İleriki günlerde otobüsle şehir gezisi, Saint Martin in doğal ve tarihi mirasının ziyareti, yerel restaurant ında öğle yemeğinin ardından Saint Martin in yöneticileri tarafından otelde karşılama programda yer alan önemli etkinliklerdendi. Kültürel ve tarihi yönleriyle Morigot şehrinin tekrar ziyareti, tekne gezisi, Pinel adacığında keşif, adanın doğal rezervlerine dalış ve yapılan diğer geziler buluşma sona erdi.

9 YUNANİSTAN GİRİT BULUŞMASI (10-17 MAYIS 2013) Projemizin son ayağı olan Girit-Yunanistan buluşmasına okulumuz İngilizce öğretmenlerinden Hande ÜNLÜTÜRK, Müzeyyen RECEPOĞLU, Şule Temur YILMAZ ile Deniz BOYRAZ, Fransızca öğretmeni Adem BARLAS, Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Harun DEMİR, matematik öğretmeni Özlem KILINÇ, fizik öğretmeni Gülseren YILDIZ, kimya öğretmeni Seda LOKUM, okul müdürümüz Mehmet Akif TINDOĞAN ile öğrencilerimizden İlkem ELMACI, Berke BOZOKLU, Furkan ER, Pelin AYDIN ve Burkay ÇAYGÖZ adlı öğrencilerimiz katıldı. Girit Heraklion da akşam yemeği ile başlayan gezimiz; ertesi gün çarşı, liman, Doğa Tarihi Müzesi, arkeoloji müzesi gezileri ve taverna eğlencesiyle sona erdi. Hereklion dan sonra ikinci durağımız Yerapetra oldu. Yol üzerinde bulunan akvaryum gezisinin hemen ardından Yerapetra daki programımıza başladık. Avrupa da Kültür ve Doğa konulu seminer ile başlayan buradaki programımız; Knossos Sarayı gezisi, Yerapetra Belediyesi ziyareti, kanyonda yürüyüş, Lasıthı de günübirlik gezi, proje ortağı okulu ziyaret, çeşitli doğal ve tarihi yerlerin gezilmesiyle devam etti. Yerapetra ve Lasıthı de bulunan plajlarda denize girerek serinleyen comenius ekibi, son akşam projeyle ilgili toplantı yaparak eksiklerini tamamladı. Her ülkenin sunumlarını yapmasının ardından proje sonlandırıldı.

10 UNUTULMAYA YÜZ TUTAN EL SANATLARIMIZI HEM ÖĞRENDİK HEM DE TANITTIK Okulumuzdan seçilen gönüllü 10 öğrenci, unutulmaya yüz tutmuş el sanatlarımızdan tespih yapımı, kemençe yapımı, ebru ve hat sanatı kurslarına katılarak kurslarını başarıyla bitirerek sertifika almaya hak kazandılar. Tespih yapımı kursunu ömrünü tespih sanatına vakfetmiş Yusuf Özgen Usta nın oğlu ve günümüzün sayılı tespih ustalarından olan İbrahim Özgen Usta dan, kemençe yapımı kursunu Mimar Sinan Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tiyatro Dekorları ve Kostümleri bölümünü mezunu Şeyda Hacızade den, hat sanatı kursunu günümüzün önemli hattatlarından olan Turan Sevgili den ve ebru sanatı kursunu ise hem mali müşavirlik yapan hem de yarı profesyonel olarak ebru sanatıyla uğraşan Cemile Hanım, geleneksel Türk el sanatlarını hem öğrendiler hem de ülkemizde misafir ettiğimiz 5 farklı ülkeye ait öğretmen ve öğrencilere bu sanatlarımızı tanıtmış oldular. EBRU SANATI HAT SANATI

11 KEMENÇE YAPIMI TESPİH YAPIMI

12