The purpose of this study was to investigate the

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "The purpose of this study was to investigate the"

Transkript

1 Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe Journal of Sport Sciences 2015, 26 (1), 9 17 Fitness Liderlerinin İş ve Yaşam Doyumunun Belirlenmesinde Tutkunluğun Rolü: Ankara İli Örneği The Role of Passion in Prediction of Job and Life Satisfaction in Fitness Leaders: Sample of Ankara Province Araştırma Makalesi 1 Selen KELECEK, 1 Atahan ALTINTAŞ, 1 Feyza Meryem KARA, 2 F. Hülya AŞÇI 1 Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Spor Bilimleri Bölümü 2 Marmara Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ÖZ Bu çalışmanın amacı, fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin, iş ve yaşam doyumlarını belirlemedeki rolünün araştırılması ve tutkunluk, yaşam doyumu ve iş doyumunun cinsiyet ve mesleki deneyime göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesidir. Çalışmaya 200 ( X yaş; ) fitness lideri katılmıştır. Katılımcılara Tutkunluk Ölçeği (Vallerand ve diğ., 2003), Yaşam Doyumu Ölçeği (Diener ve diğ., 1985) ve Minnesota İş Doyumu Ölçeği (Weiss ve diğ., 1967) ile araştırmacılar tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin iş ve yaşam doyumlarının belirlenip belirlemediğini inceleme amacı ile Çoklu Adımsal Regresyon Analizi; cinsiyete ve mesleki deneyime göre tutkunluk düzeyi ve iş doyumundaki farklılığı test etmek için 2 x 2 (Cinsiyet x Mesleki Deneyim Yılı) Çoklu Varyans Analizi (MANOVA); yaşam doyumunu cinsiyet ve mesleki deneyime göre incelemek için ise 2 x 2 (Cinsiyet x Mesleki Deneyim Yılı) Varyans Analizi (ANOVA) yapılmıştır. Çoklu Adımsal Regresyon Analizi sonuçları; fitness liderlerinin takıntılı tutkunluklarının dışsal iş doyumu alt boyutunun belirleyicisi olduğunu; hem uyumlu hem de takıntılı tutkunluğun birlikte içsel iş doyumu, genel iş doyumu ve yaşam doyumunun pozitif yönde belirleyicisi olduğunu göster- ABSTRACT The purpose of this study was to investigate the role of passion in predicting job and life satisfaction in fitness leaders and examine the sex and job experience differences in these variables. Two hundred (Mage= ) fitness leaders participated in this study. Passion Scale (Vallerand et al., 2003), Satisfaction with Life Scale (Diener et al., 1985), and Minnesota Job Satisfaction Questionnaire (Weiss et al., 1967) were administered to participants. Stepwise Multiple Regression Analysis was used to determine whether fitness leaders levels of passion predict their job and life satisfaction. 2x2 (sex x year of job experience) Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) was used to test the sex and year of job experience differences in passion and job satisfaction. Furthermore, 2x2 ANOVA was conducted to test sex and year of job experiences differences in life satisfaction. Results of Regression Analysis indicated that obsessive passion was a significant predictor of extrinsic job satisfaction; both harmonious and obsessive passion were a significant predictor of intrinsic job satisfaction, general job satisfaction and life satisfaction of fitness leaders (p<.01). The MANOVA results showed that participants passion scores differed with regard to year of job experiences (p<.05), but there were Geliş tarihi: Yayına kabul tarihi:

2 10 Kelecek, Altıntaş, Kara, Aşçı miştir (p<.01). MANOVA sonuçları, tutkunluk puanlarının mesleki deneyime göre farklılaştığını (p<.05), ancak cinsiyete göre farklılaşmadığını göstermektedir (p>.05). Öte yandan, MANOVA ve ANOVA sonuçları, fitness liderlerinin iş doyumu ve yaşam doyumu puanlarının cinsiyet ve mesleki deneyime göre farklılık göstermediğini ortaya koymuştur (p>.05). Sonuç olarak; fitness liderlerinin mesleklerini severek yapmalarının, çaba harcamalarının ve mesleklerine olan bağımlılıklarının yaşam ve iş doyumlarını arttırdığı, ancak katılımcıların cinsiyet ve deneyimlerinin iş ve yaşam doyumları üzerine bir etkisi olmadığı söylenebilir. no differences with regard to sex (p>.05). On the other hand, MANOVA and ANOVA analysis indicated that fitness leaders job satisfaction and life satisfaction scores didn t differ with respect to sex and year of job experience (p>.05). It can be said that, the more fitness leaders love their profession, make more effort on it and the more they become addict on their profession, the more they satisfy with their job and life. In addition, sex and job experience has no effects on fitness leaders job satisfaction and life satisfaction. Anahtar Kelimeler Fitness lideri, Tutkunluk, İş doyumu, Yaşam doyumu Key Words Fitness leaders, Passion, Job satisfaction, Life satisfaction GİRİŞ Günümüzde egzersize katılımın artmasıyla birlikte, spor tesislerinin sağladığı imkânların çoğaldığı görülmektedir. Bireylerin spor merkezlerine yönlenmesini sağlayan en önemli etkenlerin başında tesisin çok amaçlı olarak yapılanarak bireylerin farklı ihtiyaçlarını karşılaması, yaşam merkezi haline gelmesi ve çalışanların nitelikli olması gelmektedir. Bu bağlamda, yaşam merkezi konsepti ile hizmet veren spor tesislerinde verilen hizmet kalitesi, örgüt kültürü ve personel gibi birçok faktörle değerlendirilmekte, hizmet kalitesinin arttırılmasında en önemli değerlendirme aracı olarak ise bu tesislerde görev yapan personel görülmektedir. Buna bağlı olarak, fitness liderlerinin, egzersiz katılımcıları açısından egzersizde devamlılık, spor tesisleri açısından ise üye memnuniyeti ve hizmet kalitesini yükseltme konusunda önemli bir etken olduğu söylenebilir. Egzersiz katılımcılarını sportif anlamda yönlendiren, birebir iletişimde olan ve bir anlamda tesise ve egzersize bağlılığını arttıran fitness liderlerinin mesleki başarıları hem iş hem de yaşam doyumlarını olumlu yönde etkilediği düşünülmektedir. Bu noktada egzersiz/spor ortamında önemli bir yeri olan fitness liderlerinin iş ve yaşam doyumlarının araştırılması önem arz eden bir konu olarak görülmektedir. İş doyumu, insanların meslekleriyle ilgili duygularını yansıtan tutumsal bir değişken olarak tanımlanmakta ve bir iş görenin işi ile ne derece mutlu ya da mutsuz olduklarının göstergesi olarak kabul edilmektedir (Spector, 1996). İş doyumunu oluşturan faktörlerin temelinde iş görenin fizyolojik, psikolojik ve sosyal ihtiyaçları bulunmaktadır. Bunlar; işin kendisi, fiziki koşulları,işin türü, gerektirdiği bilgi ve yetenek düzeyi, amaç, ücret, iş seçimi, iletişim, güvenlik, bağlılık gibi birçok etkenden oluşmaktadır (Yiğit ve diğ.,2011). Yaşam doyumu ise bireyin kendi belirlediği kriterlere uygun bir biçimde tüm yaşamını pozitif değerlendirmesi (Diener ve diğ., 1985) olarak karşımıza çıkmaktadır. Bireyin mutluluğu ile ilgili kavramların bilişsel yönünü temsil eden (Tuzgöl-Dost, 2007) yaşam doyumu; hâlihazır yaşamın yanında geçmiş ve gelecekten doyumu, yaşamı değiştirme isteğini kapsar ve içerisinde aile, serbest zaman, sağlık ve iş olgularını barındırır (Diener ve Lucas, 1999). İnsan, yaşamının önemli bir bölümünü işinde geçirmekte; burada karşılaştığı güzel ve kötü anların izlerini işi dışında sürdürdüğü yaşamına taşımaktadır. Bu bakımdan iş ve yaşam, birbirinin içerisine girerek bir bütünü oluşturmakta; dolayısı ile iş doyumu ve yaşam doyumu birbirinin içerisinde ve birbirini tamamlayan iki kavram olarak birbirini anlamlandırmaktadır (Dikmen, 1995). İş ve yaşam doyumunun yapılan işi ya da yaşamı anlamlı bulmak, amaçlara ulaşma konusunda uyum, ekonomik güvenlik, sosyal ilişkiler, demografik özellikler, motivasyon, iş/yaşam ile

3 Fitness Liderlerinin İş ve Yaşam Doyumu 11 ilgili istek ve beklenti, deneyim, öğrenim durumu ve kişilik gibi faktörlerden etkilendiği yapılan araştırmalarda (Keser, 2005; Yelboğa, 2007) ortaya konmuştur. Bunların yanında tutkunluk kavramının da iş doyumu (Carbonneau ve diğ., 2008) ve yaşam doyumunu (Amiot ve diğ., 2006; Philippe ve diğ., 2009b; Rousseau ve Vallerand, 2008; Stenseng ve diğ., 2011; Wang ve Chu, 2007) etkilediği görülmüştür. Tutkunluk kavramı, Vallerand ve diğ. (2003) tarafından bireyin hoşlandığı (hatta sevdiği), önemli bulduğu, zaman ve enerji harcadığı aktiviteye olan güçlü eğilim olarak tanımlanmış ve bireylerin yapmakta oldukları aktiviteye devam etmeleri için önemli bir neden olduğu savunulmuştur. Vallerand ve diğ. (2003) tutkunluk kavramını uyumlu tutkunluk ve takıntılı tutkunluk olmak üzere iki alt boyutta incelemişlerdir. İki Boyutlu Tutkunluk Modeli nde (Vallerand ve diğ., 2003) uyumlu tutkunluk, aktivitenin otonom olarak içselleştirilmesini, aktiviteye katılımın güdüsel güç ile ve hiçbir dış etki olmaksızın özgürce seçilmesini kapsarken; takıntılı tutkunluk, aktiviteye ekli olan belirli olgular (sosyal kabul, öz saygı) ile dışsal güdülerin aktiviteye katılım üzerindeki etkisini kapsar ve bireyin aktiviteyi kontrollü içselleştirmesi ile meydana gelir. Modele göre, aktiviteye karşı uyumlu tutkunluk geliştiren bireyler aktivite sırasında ilgili konuda daha dikkatli, daha ılımlı ve daha esnektirler. Bunun aksine aktiviteye karşı takıntılı tutkun olan bireyler ise, aktiviteye katılımda baskı ve zorunluluk, katılmamada suçluluk ve utanç gibi duyguları taşırlar (Donahue ve diğ., 2009). Fitness liderlerinin mesleklerine karşı olan bu duygu durumları ve duygulanımlarının bir yansıması olarak davranım çıktılarının; mesleki başarılarını, genel iyi olma hallerini, meslek ve meslek dışı yaşamlarında yer alan iletişimlerini, dolayısıyla da iş doyumu ve yaşam doyumlarını etkileyebileceği düşünülmüştür. Bu düşünce ile fitness liderlerinin mesleklerine karşı olan tutkunlukları, iş ve yaşam doyumları bu çalışmada ele alınmıştır. Bu bağlamda, çalışmada fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin, iş ve yaşam doyumlarını belirlemedeki rolünün araştırılmıştır. Çalışmada ikincil amaç olarak ise, tutkunluk, yaşam doyumu ve iş doyumunun cinsiyet ve mesleki deneyimine göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. YÖNTEM Araştırma Grubu: Çalışma örneklemi seçkisiz olmayan örneklem modeli içerisinde yer alan uygun örnekleme yöntemi kullanılarak seçilmiştir. Bu bağlamda, çalışmanın örneklemini Ankara ilindeki özel ve kamuya ait spor merkezlerinde fitness lideri olarak görev yapan 89 kadın ( X yaş ; ), 111 erkek ( X yaş ; ), toplam 200 ( X yaş ; ) fitness lideri oluşturmaktadır. Çalışmaya katılan fitness liderlerinin meslek deneyimi ortalaması yıl olarak belirlenmiştir. Veri Toplama Araçları: Tutkunluk Ölçeği: Katılımcıların mesleklerine karşı olan tutkunluklarını incelemek amacı ile, Vallerand ve diğ., (2003) tarafından geliştirilen ve bireylerin yaptıkları aktiviteye olan tutkunluk düzeylerini ölçen Tutkunluk Ölçeği uygulanmıştır. Uyumlu tutkunluk ve takıntılı tutkunluk olmak üzere iki alt boyutu olan ve on altı maddeden oluşan ölçek, 7 li likert tipinde değerlendirilmektedir. Ölçeğin Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması Kelecek ve Aşçı tarafından 2013 yılında sporcular için yapılmıştır.yazılı kaynaklar incelendiğinde, Tutkunluk ölçeğinin, rekreatif egzersiz katılımcıları (Stenseng, 2008), sporcular (Gustafsson ve diğ.,2011; Vallerand ve diğ., 2006), öğretmenler (Carbonneau ve diğ., 2008), taraftarlar (Vallerand ve diğ., 2008) ve hakemler (Kelecek ve diğ., 2014; Philippe ve diğ., 2009a) gibi farklı örneklem gruplarında kullanıldığı görülmektedir. Bu çalışmada, katılımcılardan, ölçek maddelerini yaptıkları işi (fitness liderliği) düşünerek cevaplamaları istenmiştir. Bu örneklem için ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı uyumlu tutkunluk alt boyutu için.87, takıntılı tutkunluk alt boyutu için.88 olarak saptanmıştır Minnesota İş Doyumu Ölçeği: Minnesota İş Doyumu Ölçeği, Weiss ve diğ., (1967) tarafından bireylerin işlerinden aldıkları doyumu belirle-

4 12 Kelecek, Altıntaş, Kara, Aşçı mek üzere geliştirilmiştir. Ölçek; içsel iş doyumu, dışsal iş doyumu ve genel iş doyumu olmak üzere 3 alt boyut ve toplam 20 maddeden oluşmaktadır. Beşli likert tipinde değerlendirilen ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışması Baycan (1985) tarafından yapılmıştır. Bu örneklem için ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı içsel iş doyumu alt boyutu için.84, dışsal iş doyumu alt boyutu için.83, genel iş doyumu için ise.90 olarak bulunmuştur. Yaşam Doyumu Ölçeği: Diener ve diğ. (1985) tarafından geliştirilen Yaşam Doyumu Ölçeği, bireylerin yaşamlarından aldıkları doyumu ölçen 5 maddeden oluşmaktadır. Ölçek tek boyuttan oluşmaktadır ve 7 li likert tipinde değerlendirilmektedir. Ölçeğin Türkçe geçerlik-güvenirlik çalışması; Köker (1991), Yetim (1991) ve Durak ve diğ. (2010) tarafından yapılmıştır. Ölçeğin bu örneklem için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısının.91 olduğu saptanmıştır. Kişisel Bilgi Formu: Araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu; katılımcıların yaş, cinsiyet, eğitim durumu ve mesleki deneyimlerini içeren sorulardan oluşmaktadır. Katılımcıların mesleki deneyimleri 5 yıl ve altı ve 6 yıl ve üzeri olarak kategorize edilmiştir. Verilerin Toplanması: Ölçekler fitness liderlerine mesai saatleri başlangıcında uygulanmıştır. Ölçekler uygulanmadan önce katılımcılara araştırmacılar tarafından gerekli açıklamalar yapılmıştır. Verilerin Analizi: Fitness liderlerinin tutkunluk düzeyleri, iş ve yaşam doyumları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacı ile Pearson Çarpım Moment Korelasyon Analizi yapılmıştır. Fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin iş ve yaşam doyumlarını belirleyip belirlemediğini incelemek amacı ile Çoklu Adımsal Regresyon Analizi yapılmıştır. Cinsiyete ve mesleki deneyime göre tutkunluk düzeyi ve iş doyumundaki farklılığı test etmek için 2 x 2 (Cinsiyet x Mesleki Deneyim Yılı) Çoklu Varyans Analizi (MANOVA), yaşam doyumunu cinsiyet ve mesleki deneyime göre karşılaştırmak için ise 2 x 2 (Cinsiyet x Mesleki Deneyim Yılı) Varyans Analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Verilerin analizine ve bulguların yorumlanmasına geçilmeden önce normallik, doğrusallık, çoklu ve varyans-kovaryans matrislerinin homojenlik varsayımların karşılanıp karşılanmadığı incelenmiştir (Tabachnick ve Fidell, 2001). Bağımlı değişkenler arasında ilişkilerin doğrusal olup olmadığı saçılım grafikleri aracılığı ile incelenmiş ve her bağımlı değişken arasında doğrusallık varsayımının karşılandığı görülmüştür. Regresyonun dayandığı bir başka önemli varsayım ise bağımlı değişkenler arasında doğrusal bir ilişki olması (linearity) ancak bu ilişkinin yüksek olmamasıdır (colinearity). Tahmin değişkenleri olasılığı kontrolü için tüm faktörlerde tolerans (TOL) ve varyans enflasyon faktörü (VIF) değerleri hesaplanmıştır. Tolerans değerinin.10 un altında, varyans enflasyon faktörü değerinin ise 10 un üzerinde olması bağımsız değişkenler arasında yüksek ilişki olduğunu belirtmektedir (Dormann ve diğ., 2013). Analiz sonucu, bu çalışmadaki tüm bağımsız değişkenlerin tolerans değerleri 0.62 ve 1.00; varyans enflasyon faktörü değerleri ise 1.00 ve 1.62 olarak bulunmuştur; bu da tahmin değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olmadığını belirtmektedir. BULGULAR Fitness liderlerinin tutkunluk, iş doyumu ve yaşam doyumu arasındaki ilişkiyi test etmek amacı ile yapılan Pearson Çarpım Moment Korelasyon analizi sonuçları (Tablo 1); uyumlu tutkunluk ve takıntılı tutkunluk ile içsel iş doyumu, dışsal iş doyumu, genel iş doyumu ve yaşam doyumu arasında pozitif yönde ilişki olduğunu göstermektedir (p<0.01). Uyumlu tutkunluk ile iş doyumu alt boyutları arasındaki korelasyon 0.39 ile 0.60 arasında değişmektedir. Takıntılı tutkunluk ile iş doyumu alt boyutları arasındaki korelasyonun ise 0.47 ile 0.61 arasında değişim gösterdiği görülmüştür (Tablo 1). Fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin iş doyumu ve yaşam doyumlarını belirlemedeki rolünü saptamak amacı ile çoklu adımsal regresyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucu elde edilen bulgular, takıntılı tutkunluğun dışsal iş doyumu (R=0.61; R 2 =0.37; F (1,198) =115.84; p<0.01) alt boyutunun belirleyicisi olduğunu ve araların-

5 Fitness Liderlerinin İş ve Yaşam Doyumu 13 daki ilişkinin pozitif olduğunu ( =0.61; p<0.01) göstermiştir (Tablo 2). Regresyon analiz modeline uyumlu tutkunluk girmemiştir. Bu bağlamda, uyumlu tutkunluğun tek başına dışsal iş doyumu ( =0.03; p>0.05) üzerinde anlamlı bir yordayıcı etkisi olmadığı görülmüştür. Bunun yanında analiz sonuçları, uyumlu ve takıntılı tutkunluğun bir arada içsel iş doyumu (R=0.61; R 2 =0.37; F (1,197) =51.90; p<0.05), genel iş doyumu (R=0.63; R 2 =0.39; F (1,197) =64.00; p<0.01) alt boyutlarının ve yaşam doyumunun (R=0.64; R 2 =0.41; F (1,197) =68.57; p<0.01) pozitif yönde belirleyicisi olduğunu göstermiştir (Tablo 2). Yapılan çoklu varyans analizine göre, araştırmaya katılan fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin cinsiyete göre (Hotelling s T 2 =0.03; F (2,195) =2.56; p>0.05) farklılık göstermediği ancak mesleki deneyimlerine göre (Hotelling s T 2 =0.08; F (2,195) =7.38; p<0.05) farklılaştığı görülmüştür. Ayrıca, Cinsiyet x Mesleki Deneyim ortak etkisinin de tutkunluk için anlamlı olmadığı bulunmuştur (Hotelling s T 2 =0.01; F (2,195) =1.18; p>0.05). Fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerindeki mesleki deneyim farklılığını tespit etmek için takiben yapılan tek yönlü varyans analizi sonuçlarına göre uyumlu tutkunluk (F (3,196) =8.39; p<0.01) alt boyutunda mesleki deneyime göre farklılık saptanmıştır. Mesleki deneyimi 5 yıl ve altı olan fitness liderlerinin uyumlu tutkunluk alt boyut puan ortalamalarının ( X 5yılvealtı = ) 6 yıl ve üzeri mesleki deneyime sahip fitness liderlerinin ortalama puanlarından ( X 6yılveüstü = ) yüksek olduğu bulunmuştur (Tablo 3). Araştırmaya katılan fitness liderlerinin iş doyumlarında cinsiyet ve mesleki deneyim farklılığı olup olmadığını test etmek amacı ile yapılan MANOVA sonuçlarında, fitness liderlerinin iş doyumlarının cinsiyete (Hotelling s T 2 =0.00; F (2,195) =0.32; p>0.05) ve mesleki deneyimlerine göre (Hotelling s T 2 =0.01; F (2,195) =0.74; p>0.05) farklılık göstermediği saptanmıştır. Buna ek olarak, Cinsiyet x Mesleki Deneyim etkileşimin de anlamlı olmadığı tespit edilmiştir (Hotelling s T 2 =0.00; F (2,195) =0.16; p>0.05). Tablo 1.Fitness liderlerinin tutkunluk, iş doyumu ve yaşam doyumu arasındaki ilişki İçsel İş Doyumu Dışsal İş Doyumu Genel İş Doyumu Yaşam Doyumu r r R r Uyumlu Tutkunluk 0.60** 0.39** 0.55** 0.54** Takıntılı Tutkunluk 0.47** 0.61** 0** 0.60** **p<0.01 Tablo 2. Fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin iş doyumu ve yaşam doyumlarını belirlemedeki rolü Uyumlu Tutkunluk Takıntılı Tutkunluk İş Doyumu İçsel İş Doyumu 0.50** 0.16* (R=0.61; R 2 =0.37; Adjusted R 2 =0.36; p<0.05) Dışsal İş Doyumu ** (R=0.61; R 2 =0.37; Adjusted R 2 =0.37; p<0.01) Genel İş Doyumu 0.32** 0.38** (R=0.63; R 2 =0.39; Adjusted R 2 =0.39; p<0.01) Yaşam Doyumu Genel Yaşam Doyumu 0.27** 0.44** (R=0.64; R 2 =0.41; Adjusted R 2 =0.40; p<0.01) *p<0.05 **p<0.01

6 14 Kelecek, Altıntaş, Kara, Aşçı ANOVA sonuçlarına göre, fitness liderlerinin yaşam doyumlarında cinsiyet (F (3,196) = 0.65; p>0.05) ve mesleki deneyime (F (3,196) = 0.32; p>0.05) göre anlamlı fark olmadığı bulunmuştur. TARTIŞMA Bu çalışma, fitness liderlerinin tutkunluk düzeylerinin, iş ve yaşam doyumlarını belirlemedeki rolünün araştırılması ve tutkunluk, yaşam doyumu ve iş doyumunun cinsiyet ve mesleki deneyimine göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Yapılan analiz sonucunda, fitness liderlerinin mesleklerine karşı geliştirdikleri takıntılı tutkunluğun dışsal iş doyumunu belirlediği görülmüştür. Analiz sonucu elde edilen bulgular ışığında, mesleklerini yaşamlarının odak noktası haline getiren, mesleklerine karşı katı tutum sergileyen, aşırı sorumluluk alan ve mesleki bilgi, çalışma saatleri gibi kavramların eksikliğinde suçluluk gibi duygu durumlarına sahip fitness liderlerinin; işlerinin örgütsel yapısı, ücret tarifesi, ast-üst ilişkisi ve terfi gibi çevresel faktörlerinden kaynaklı doyumlarının yüksek olduğu ve işleyişten memnun oldukları söylenebilir. Buna paralel olarak, çalışma koşullarının zorluğu, işin ve gerekliliklerinin bireyin hayatında fazla yer kaplaması ve zaman zaman iş ile ilgili utanma, suçluluk, sosyal kabul görme kaygısı gibi olumsuz duygulanımlarının yaşanması; işlerine takıntılı tutkun olan fitness liderlerinin iş doyumunu olumsuz etkilemediği; aksine bu etmenlerin iş doyumu üzerine olumlu etkileri olduğu söylenebilir. Bununla birlikte takıntılı tutkunluğa sahip olan fitness liderlerinin itibar, ast/üstlerle ilişkiler, yönetim şekli ve kazanç gibi işin çevresine ait (dışsal) olgular ile doyum sağladıkları söylenebilir. Öte yandan, yapılan analizler fitness liderlerinin uyumlu ve takıntılı tutkunluklarının içsel iş doyumu, genel iş doyumu ve yaşam doyumunu belirlediği ve aralarındaki ilişkinin pozitif olduğunu göstermiştir. Diğer bir deyişle, mesleklerine tutkun olan fitness liderlerinin iş ve yaşamların- Tablo 3.Fitness liderlerinin tutkunluk, iş doyumu ve yaşam doyumlarına yönelik betimleyici istatistikler Mesleki Deneyim Cinsiyet Tüm katılımcılar Kadın Erkek Kadın Erkek 5 yıl ve altı 6 yıl ve üstü 5 yıl ve altı 6 yıl ve üstü 5 yıl ve altı 6 yıl ve üstü Ort Ss Ort Ss Ort Ss Ort Ss Ort Ss Ort Ss Ort Ss Ort Ss Tutkunluk Uyumlu Tutkunluk Takıntılı Tutkunluk İş Doyumu İçsel İş Doyumu Dışsal İş Doyumu Genel İş Doyumu Yaşam Doyumu Yaşam Doyumu

7 Fitness Liderlerinin İş ve Yaşam Doyumu 15 dan doyum sağladıkları söylenebilir. Elde edilen bulgular incelendiğinde, fitness liderlerinin mesleklerine olan takıntılı tutkunluklarının yalnızca dışsal olgulardan doyum almayı sağladığı; ancak buna uyumlu tutkunluğa ait duygulanımlarının da eklenmesinin, yani genel çerçevede fitness liderlerinin mesleklerine bir bütün olarak tutkun olmalarının, dışsal olguların yanında bireylerin işin yapısı, alınan sorumluluklar, başarı ve terfi gibi işin niteliğinden de haz almalarını sağladığını söylemek mümkündür. Mesleklerine önem veren, yaşamlarında kimi zaman önceliği işlerine tanıyan, işini severek yapan, işinde iyi olmayı, bireysel olarak gelişmeyi aynı zamanda da tanınmayı, gelirlerini arttırmayı hedefleyen fitness liderlerinin genel çerçevede işlerinden memnun oldukları ve buna paralel olarak iş hayatını da kapsayan yaşamdan doyum sağladıkları söylenebilir. Elde edilen bulgular iş ve yaşam doyumunun bir bütün olarak anlamlandırıldığı (Dikmen, 1995) söylemini desteklemektedir. Tutkunluk ile iş doyumu ve yaşam doyumu arasında bulunan ilişki, literatürü kısmen destekler niteliktedir. Carbonneau ve diğ. (2008) öğretmenlerde tutkunluk ve iş doyumu arasındaki ilişkiyi araştırdığı çalışma sonucunda, uyumlu tutkunluk ile iş doyumu pozitif ilişkili; takıntılı tutkunluk ise ilişkisiz bulunmuştur. Rousseau ve Vallerand ın 2008 yılında yetişkin bireylerin katıldıkları aktivitelere olan tutkunlukları ve iyi olma halleri arasındaki ilişkiyi inceledikleri çalışmada; iyi olma hali (yaşam doyumu) ile uyumlu tutkunluk arasında pozitif, takıntılı tutkunluk arasında negatif ilişki bulmuşlardır. Öte yandan, bu çalışma sonuçları, Stenseng ve diğ. (2011) farklı serbest zaman aktivitelerine katılan bireyler ile yürüttükleri ve tutkunluğun yaşam doyumu ile ilişkisiz olduğu sonucuna ulaşan araştırma bulguları ile benzerlik göstermemektedir. Bu çalışma sonucunu kısmen destekleyen geçmiş çalışmaların yanında, elde edilen bulgulara paralel sonuçlara ulaşan çalışmalarda mevcuttur. Örneğin, öğrenci ve çalışanlar (Philippe ve diğ., 2009b) ile yapılan çalışma sonucunda, uyumlu ve takıntılı tutkunluğun yaşam doyumu ile pozitif yönde ilişkili olduğu bulunmuştur. Amiot ve diğ. (2006) ise profesyonel hokey oyuncularının sahip oldukları uyumlu ve takıntılı tutkunluklarının, sporcuların bulundukları farklı ortamlara uyum sağlamada yardımcı olacağını savunmuşlardır. Bu çalışma sonucunda elde edilen bulguların ilgili literatüre kısmen destek vermesinin sebebinin örneklem gruplarındaki farklılıklar, tutkunluk geliştirilen aktivitenin çeşitli olması ve meslek olarak icra edilmemesi gibi farklılıklar olduğu düşünülmektedir. Buna ek olarak, çalışmaya katılan kadın ve erkek fitness liderlerinin mesleklerine olan tutkunluklarının benzer olduğu görülmüştür. Elde edilen bulgular, Mageau ve diğ. (2009) tarafından çocuk ve gençlerle yapılan çalışma bulgularına paraleldir. Öte yandan, Philippe ve diğ. (2009a) kadın katılımcıların uyumlu tutkunluklarının erkek katılımcılardan, Philippe ve diğ. ise (2009a, 2009b) erkek katılımcıların takıntılı tutkunluklarının kadın katılımcılardan daha fazla olduğunu bulmuşlardır. Bu bulgular çalışmadan elde edilen bulgularla örtüşmemektedir. Çalışma bulguları arasındaki farklılığın sebebinin çalışma örneklemi olabileceği düşünülmektedir. Philippe ve diğ. (2009a, 2009b) farklı rekreatif etkinliklere katılan bireyler ile çalışmışlardır. Ancak bu çalışmaya aynı mesleğe sahip bireyler katılmışlardır ve ölçekleri ortak noktaları olan fitness mesleğini düşünerek tamamlamışlardır. Fitness sektöründe mesleki sorumluluklar, tamamlanması gereken eğitimler, çalışma saatler ve işin yapısı benzerdir. Hem kadın hem de erkek fitness liderleri tüm bu süreçlerden benzer şekilde geçerler. Çalışmaya katılan fitness liderlerinin mesleklerine olan tutkunluklarında cinsiyet farkının bu sebeple olmadığı düşünülmektedir. Tutkunlukla ilgili olarak çalışmadan elde edilen bir diğer bulgu ise, mesleki deneyimi 5 yıldan az olan fitness liderlerinin uyumlu tutkunluklarının 6 yıl ve üzerinde mesleki deneyime sahip fitness liderlerine göre daha yüksek olduğunun bulunmasıdır. Bu bağlamda, çalışmaya katılan ve 5 yıldan az deneyimi olan fitness liderlerinin mesleki yaşamlarında işin niteliğine ve bireysel getirilerine daha çok önem verdikleri söylenebilir. Meslek olarak bakıldığında fitness eğitmenlerinin iş hayatlarındaki ortalama ilk 5 yılı, profesyonel eğitim alma, kendini geliştirme, farklı özel ya da grup dersleri konusunda özelleşme ve gerek genel mesleki bilgilenmede artış, gerekse de konulan hedeflere ulaşma amacı ile fazla çalışma ve alanda tutunabilme çabaları ile değerlendirildiği görülmektedir. Bu bağlamda, elde edilen sonuç olası olarak düşünülmektedir. İlgili literatürde

8 16 Kelecek, Altıntaş, Kara, Aşçı bireylerin mesleki deneyimlerine göre tutkunluk düzeylerinin karşılaştırıldığı bir çalışmaya rastlanmamıştır. Çalışmanın ikincil amacı doğrultusunda elde edilen bulgular, çalışmaya katılan kadın ve erkek fitness liderlerinin iş doyumlarının benzer olduğunu, mesleki deneyimin iş doyumunda bir farklılığa yol açmadığını göstermektedir. Günümüzde, fitness liderlerinin mesleki başarıya ulaşmalarında cinsiyetin değil mesleki bilgi ve iletişim gibi faktörlerin ön planda olduğu gözlemlenmektedir. Fitness liderlerinin hem kurumlar hem de egzersiz katılımcıları açısından tercih edilme nedenlerinin, yapılan kurum içi eğitimler, federasyonlar tarafından açılan eğitim sonunda alınan belgeler ve fitness liderlerinin mesleki yönden kendilerini geliştirmeleri ile ilişkili olduğu düşünülmektedir. Spor merkezleri bünyesinde açılan farklı spor programları, fitness liderlerinin yürüttükleri birebir dersler, örgütsel yapının şeffaf, yükseltme ölçütlerinin açıkça belirtilen ortak hedeflerden oluşması ve terfi koşullarının eşit olması bu konuya örnek teşkil etmektedir. Kelecek ve diğ. (2014) tarafından hakemlerle, Keser (2005) tarafından otomotiv sektöründe çalışan bireylerle yapılan araştırma bulgularını destekleyen bu sonuçlar; Yiğit ve diğ. (2011) tarafından emniyet personeli ile, Ünal ve diğ. (2001) tarafından hekimler ile yapılan araştırma bulguları ile ters düşmektedir. Yiğit ve diğ. (2011) meslek yaşamının başında olan bireylerde; Ünal ve diğ. (2001) ise mesleğinde ilerlemiş bireylerde iş doyumunun daha yüksek olduğu sonucuna ulaşmışlardır. Yaşam doyumunun bir parçası olduğu (Dikmen, 1995) düşünülen iş doyumuna benzer olarak, kadın ve erkek fitness liderlerinin yaşam doyumlarında farklılık görülmemiştir. Sporcu eşleri (Kara ve diğ., 2014), hakemler (Kelecek ve diğ., 2014) ve voleybol antrenör adayları (Baştuğ, 2009) gibi farklı örneklem grupları ile yapılan araştırma bulguları da bu çalışma sonucunu desteklemektedir. Öte yandan, öğrenci (Tuzgöl-Dost, 2007), kamu çalışanı (Dikmen, 1995), kamu ve özel spor işletmelerinde çalışan personel (Sığrı ve Kara, 2013) ve hekimler (Ünal ve diğ., 2001) ile yapılan çalışmalarda kadın katılımcıların yaşam doyumlarının daha yüksek olduğu bulunmuştur. Çalışma sonuçlarındaki farklılığın ele alınan meslekler, mesleki sorumluluklar ve örgütsel yapılar olabileceği düşünülmektedir. Diğer yandan, elde edilen sonuçlar, meslek hayatlarının başında olan ya da yıllardır bu işi yapan fitness liderlerinin yaşam doyumlarının benzer olduğunu göstermektedir. Yaşama ilişkin beklentilerin karşılanması, ihtiyaçların giderilmesi, sosyal hayata dâhil olma, bireylerin hem fizyolojik hem de psikolojik algılarında fitness sektöründe kadın/erkek ya da eski/yeni olmanın fark yaratmadığı düşünülmektedir. SONUÇ VE ÖNERİLER Bu çalışma, araştırılan olgu ya da olguların, toplumda belli bir andaki yaygınlıklarının belirlenmesi ve bu olgular arasındaki ilişkilerin incelenmesi amacı ile kullanılan kesitsel araştırma tipinde planlanmış ve Ankara ilindeki fitness liderleri ile sınırlandırılmıştır. Çalışma sonucunda fitness liderlerinin mesleklerine olan tutkunluklarının iş ve yaşam doyumlarını belirlediği ve aralarındaki ilişkinin pozitif olduğu bulunmuştur. Bunun yanında, katılımcıların tutkunluk, iş doyumu ve yaşam doyumlarında cinsiyet ve mesleki deneyim farkı bulunmamıştır. Gelecek çalışmalarda, bu çalışmada irdelenen tutkunluk, iş doyumu ve yaşam doyumu kavramlarının, tükenmişlik, mükemmeliyetçilik, iyi olma hali ve güdülenme gibi diğer psikolojik değişkenler ile ilişkisi incelenebilir. Aynı zamanda bu çalışmada ele alınan bu konunun kamu ve özel kurumda çalışan fitness liderleri ile çalışılması hem kurum hem de eğitim düzeyinin karşılaştırılması; buna ek olarak elde edilen bulguların sporcu, antrenör, yönetici gibi farklı meslek grupları ile karşılaştırılması bu çalışmanın gelecek çalışmalara önerisidir. Yazar Notu: Bu çalışma 13. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi nde sözel sunum olarak sunulmuştur. Yazışma Adresi (Corresponding Address): Öğr. Gör. Selen Kelecek Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Spor Bilimleri Bölümü E-posta: Telefon No: Faks No:

9 Fitness Liderlerinin İş ve Yaşam Doyumu 17 KAYNAKLAR 1. Amiot CE, Vallerand RJ, Blanchard CM. (2006). Passion and psychological adjustment: a test of the person-environment fit hypothesis. Society for Personality and Social Psychology, 32(2), Baştuğ G. (2009). Voleybol antrenör adaylarının empatik becerileri ile yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi, Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(3), Baycan, A. (1985). Farklı Gruplarda Çalışan Gruplarda İş Doyumunun Bazı Yönlerinin Analizi. Doktora Tezi. Boğaziçi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul. 4. Carbonneau N, Vallerand RJ, Fernet C, Guay F. (2008). The role of passion for teaching in intrapersonal and interpersonal outcomes. Journal of Educational Psychology, 100(4), Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), Diener E, Lucas RE. (1999). Subjective well-being: Three decades of progress. Psychological Bulletin, 125(2), Dikmen AA, (1995). İş doyumu ve yaşam doyumu ilişkisi. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 50(3-4), Donahue EG, Rip B, Vallerand RJ. (2009). When winning is everything: on passion, identity and aggression in sport. Psychology of Sport and Exercise, 10(1), Dormann CF, Elith J, Bacher S, Buchmann C, Carl G, Carre G, ve diğ. (2013). Collinearity: a review of methods to deal with it and a simulation study evaluating their performance. Ecography, 36 (1), Durak M, Şenol-Durak E, Gençöz T. (2010). Psychometric properties of the Satisfaction with Life Scale (SWLS) among Turkish university students, correctional officers, and elderly adults. Social Indicators Research, 99 (1), Gustafsson H, Hassmen P, Hassmen N. (2011). Are athletes burning out with passion? European Journal of Sport Science, Kara FM, Kelecek S, Aşçı FH. (2014). Sporcu eşlerinin yaşam doyumu ve yalnızlık düzeylerinin incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 25 (2), Kelecek S, Aşçı FH. (2013). Tutkunluk Ölçeği nin üniversite sporcuları için geçerlik güvenirlik çalışması. Türkiye Klinikleri Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), Kelecek S, Kara FM, Aşçı FH. (2014). Hakemlerin Tutkunluk Düzeyleri, İş Doyumu ve Yaşam Doyumunun Belirleyicisi midir? Türkiye Klinikleri Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), Keser A. (2005). İş doyumu ve yaşam doyumu ilişkisi: otomotiv sektöründe bir uygulama. Çalışma ve Toplum, 4 (1), Köker S. (1991). Normal ve sorunlu ergenlerin yaşam doyumu düzeyinin karşılaştırılması. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. 17. Mageau GA, Vallerand RJ, Charest J, Salvy S, Lacaille N, Boufford T, ve diğ. (2009). On the development of harmonious and obsessive passion: the role of autonomy support, activity specialization and identification in the activity. Journal of Personality, 77(3), Philippe FL, Vallerand RJ, Andrianarisoa J, Brunel P. (2009a). Passion in referees: examining their affective and cognitive experiences in sport situations. Journal of Sport & Exercise Psychology, 31 (1), Philippe FL, Vallerand RJ, Lavigne GL. (2009b). Passion does make a difference in people s lives: a look at well-being in passionate and non-passionate individuals. Applied Psychology: Health and Well-Being, 1(1), Rousseau FL, Vallerand RJ. (2008). An examination of the relationship between passion and subjective wellbeing in older adults. International Journal of Aging and Human Development, 66 (3), Sığrı Ü, Kara FM. (2013). 2. Rekreasyon Araştırmaları Kongresi Bildiri Kitabı. Spor İşletmelerinde Görev Yapan Personelin İş-Aile Çatışması ve Yaşam Doyumunun Düzeylerinin Belirlenmesi. İzmir. 22. Spector, P. (1996). Industrial and organizational psychology: research and practice. New York: John Wiley. 23. Stenseng F, Rise J, Kraft P. (2011). The dark side of leisure: obsessive passion and its covariates and outcomes. Leisure Studies, 30 (1), Stenseng, F. (2008). The two faces of leisure activity engagement: harmonious and obsessive passion in relation to intrapersonal conflict and life domain outcomes. Leisure Sciences, 30 (1), Tabachnick BG, Fidell LS. (2007). Using multivariate statistics. (Fifth Edition). Boston: Allyn and Bacon. 26. Tuzgöl-Dost M. (2007). Üniversite öğrencilerinin yaşam doyumunun bazı değişkenlere göre incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22 (1), Ünal S, Karlıdağ R, Yoloğlu S. (2001). Hekimlerde Tükenmişlik ve İş Doyumu Düzeylerinin Yaşam Doyumu Düzeyleri İle İlişkisi. Klinik Psikiyatri Dergisi, 4 (1), Vallerand RJ, Mageau GA, Ratelle C, Leonard M, Blanchard C, KoestnerR, ve diğ. (2003). Les passions de l ame: on obsessive and harmonious passion. Journal of Personality and Social Psychology, 85(4), Vallerand RJ, Rousseau FL, Grouzet FME, Dumais A, Grenier S, Blanchard CM. (2006). Passion in sport: a look at determinants and affective experiences. Journal of Sport & Exercise Psychology, 28 (1), Wang CC, Chu YS. (2007). Harmonious passion and obsessive passion in playing online games. Social Behaviour and Personality, 35(7), Weiss DJ, Davis RV, England GU, Loftguist LH. (1967). Manuel for the Minnesota Satisfaction Questionnaire. Minnesota studies in locational rehabilitation XXII, Minnepolis University of Minnesota, Industrial Relations Center, Word Addestment Project Yelboğa, A. (2007). Bireysel demografik değişkenlerin iş doyumu ile ilişkisinin finans sektöründe incelenmesi. Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), Yetim Ü. (1991). Kişisel projelerin organizasyonu açısından yaşam doyumu. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ege Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. 34. Yiğit R, Dilmaç B, Deniz ME. (2011). İş ve yaşam doyumu: Konya Emniyet Müdürlüğü alan araştırması. Polis Bilimleri Dergisi, 13(3), 1-18.

Hakemlerin Tutkunluk Düzeyleri, İş Doyumu ve Yaşam Doyumunun Belirleyicisi midir?

Hakemlerin Tutkunluk Düzeyleri, İş Doyumu ve Yaşam Doyumunun Belirleyicisi midir? ORİJİNAL ARAŞTIRMA Hakemlerin Tutkunluk Düzeyleri, İş Doyumu ve Yaşam Doyumunun Belirleyicisi midir? Selen KELECEK, a Feyza Meryem KARA, a F. Hülya AŞÇI b a Spor Bilimleri Bölümü, Başkent Üniversitesi

Detaylı

Tutkunluk Ölçeği nin Üniversite Sporcuları İçin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Tutkunluk Ölçeği nin Üniversite Sporcuları İçin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması ORİJİNAL ARAŞTIRMA Tutkunluk Ölçeği nin Üniversite Sporcuları İçin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması Selen KELECEK, a F. Hülya AŞÇI a a Spor Bilimleri Bölümü, Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi,

Detaylı

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Detaylı

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe]. ofsport Sciences 2004 1 15 (3J 125-136 TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN ış TATMiN SEViYELERi Ünal KARlı, Settar KOÇAK Ortadoğu Teknik

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr

Detaylı

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir. ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ Uluslararası 9. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi 19-22 Ekim 2017 Antalya/Türkiye BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ Öznur KARA

Detaylı

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department 71 Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl 9, Sayı 17, Haziran 2009, 71-76 Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Başarılarına Etki Eden Değişkenler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Detaylı

PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ Doç. Dr. Fahriye OFLAZ Uzm. Hem. Hülya KEMERÖZ KARAKAYA İÇERİK 1. Araştırmanın Amacı 2. Gereç

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI Arş.Gör. Duygu GÜR ERDOĞAN Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dgur@sakarya.edu.tr Arş.Gör. Demet

Detaylı

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR YAPAN VE YAPMAYAN ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİ İLE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Detaylı

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1 İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İbrahim Üstünalp Mersin Üniversitesi İngilizce Öğretmen Adaylarının

Detaylı

"SPARDA GÜDÜLENME ÖLÇEGI -SGÖ-"NIN TÜRK SPORCULARı IÇiN GÜVENiRLIK VE GEÇERLIK ÇALIŞMASI

SPARDA GÜDÜLENME ÖLÇEGI -SGÖ-NIN TÜRK SPORCULARı IÇiN GÜVENiRLIK VE GEÇERLIK ÇALIŞMASI Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe]. ofsport Sdences 2004, 15 (4), 191-206 "SPARDA GÜDÜLENME ÖLÇEGI -SGÖ-"NIN TÜRK SPORCULARı IÇiN GÜVENiRLIK VE GEÇERLIK ÇALIŞMASI Zlşan KAZAK Ege Üniversitesi Beden E~itim

Detaylı

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi Sibel Yıldırım*, İlknur İnanır**, Zerrin Kaya*** * Acıbadem Hastanesi,

Detaylı

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS VII. Uluslar ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS gursoymeric10@gmail.com, ramazankaratay@gmail.com ÖZET incelenmesidir. Çal demo Anahtar Kelimeler:

Detaylı

Available online at

Available online at Available online at www.sciencedirect.com Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 *English Instructor, Abant Izzet Baysal University, Golkoy Campus, 14100, Bolu, Turkey (karakis_o@ibu.edu.tr)

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın

Detaylı

ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM

ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe J. ofsport Sciences 2003, 14 (2), 67-82 ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM ÖıÇEGiNiN ADAPTASYONU ÖZET Dilara ÖZER, Abdurrahman AKTOP

Detaylı

ELIT VE ELIT OLMAYAN ERKEK BASKETBOLCULARDA HEDEF YÖNELIMI, GÜDÜSEL (MOTIVASYONEL) IKLIM VE

ELIT VE ELIT OLMAYAN ERKEK BASKETBOLCULARDA HEDEF YÖNELIMI, GÜDÜSEL (MOTIVASYONEL) IKLIM VE Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe 1. ofsport Sciences 2002,13 (3), 24-36 ELIT VE ELIT OLMAYAN ERKEK BASKETBOLCULARDA HEDEF YÖNELIMI, GÜDÜSEL (MOTIVASYONEL) IKLIM VE YAŞAM DOYUMU Turhan TOROS Hacettepe O.,

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Bilgisayar, uzun ve çok karmaşık hesapları bile büyük bir hızla yapabilen, mantıksal (lojik) bağlantılara

Detaylı

Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel etkinliklere katılımlarında engel oluşturabilecek faktörlerin belirlenmesi

Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel etkinliklere katılımlarında engel oluşturabilecek faktörlerin belirlenmesi Cilt:6 Sayı:1 Yıl:2009 Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel etkinliklere katılımlarında engel oluşturabilecek faktörlerin belirlenmesi Mehmet Demirel* Duygu Harmandar** Özet Bu çalışmanın amacı, üniversite

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ Sibel AÇIŞLI 1 Ali KOLOMUÇ 1 1 Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Özet: Araştırmada fen bilgisi

Detaylı

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİ ANALİZİ, İZLEME VE DEĞERLENDİRME DAİRE BAŞKANLIĞI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ

Detaylı

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PROJENİN AMACI Bu projenin temel amacı Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ AN INVESTIGATION OF SCIENCE TEACHERS INTERPERSONAL SELF-EFFICACY BELIEFS IN TERMS OF SOME VARIABLES

Detaylı

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ HOLLANDA KADINLAR VOLEYBOL MİLLİ TAKIM SPORCULARININ MÜSABAKA ÖNCESİ VE SONRASI DURUMLUK KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Dr. Mustafa Önder ŞEKEROĞLU

Detaylı

Spor Yapan Bireylerin. N Yaşam Doyumları. Ortalama. Erkek 66 3,55 0,81. Kadın 40 3,42 0,67

Spor Yapan Bireylerin. N Yaşam Doyumları. Ortalama. Erkek 66 3,55 0,81. Kadın 40 3,42 0,67 Cilt: 10 Sayı: 51 Volume: 10 Issue: 51 Ağustos 2017 August 2017 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2017.1858 SPOR YAPAN BİREYLERİN YAŞAM DOYUMLARININ

Detaylı

Düzce Gençlik Hizmetleri ve Spor İl müdürlüğünde Çalışan Personellerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi. Kadir TİRYAKİ

Düzce Gençlik Hizmetleri ve Spor İl müdürlüğünde Çalışan Personellerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi. Kadir TİRYAKİ Düzce Gençlik Hizmetleri ve Spor İl müdürlüğünde Çalışan Personellerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi Kadir TİRYAKİ Düzce Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Düzce, TÜRKİYE Özet Bu çalışmanın

Detaylı

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor? Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor? Ebru Turgut 1, Yunus Emre Sönmez 2, Şeref Can Gürel 1, Sertaç Ak 1 1 Hacettepe

Detaylı

PANSİYONLU OKULLARDA ÇALIŞAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN KARAR VERMEDE ÖZ SAYGI ve KARAR VERME STİLLERİ

PANSİYONLU OKULLARDA ÇALIŞAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN KARAR VERMEDE ÖZ SAYGI ve KARAR VERME STİLLERİ PANSİYONLU OKULLARDA ÇALIŞAN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN KARAR VERMEDE ÖZ SAYGI ve KARAR VERME STİLLERİ Yasin DEMİRCAN, Vedat AYAN Tekışık Anadolu Lisesi, GİRESUN Karadeniz Teknik Üniversitesi

Detaylı

HACETTEPE ÜNivERSiTESi SPOR BiLiMLERi VE TEKNOLOJiSi YÜKSEK OKULU'NA GiRişTE YAPILAN

HACETTEPE ÜNivERSiTESi SPOR BiLiMLERi VE TEKNOLOJiSi YÜKSEK OKULU'NA GiRişTE YAPILAN Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe 1. ofspor! Sciences 2002,13 (1), 3-15 HACETTEPE ÜNivERSiTESi SPOR BiLiMLERi VE TEKNOLOJiSi YÜKSEK OKULU'NA GiRişTE YAPILAN SıNAVLARıN GEÇERLiK ÇALIŞMASI selahattin GELBAL",

Detaylı

Korelasyon, Korelasyon Türleri ve Regresyon

Korelasyon, Korelasyon Türleri ve Regresyon Korelasyon, Korelasyon Türleri ve Regresyon İçerik Korelasyon Korelasyon Türleri Korelasyon Katsayısı Regresyon KORELASYON Korelasyon iki ya da daha fazla değişken arasındaki doğrusal ilişkiyi gösterir.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Tayfun Doğan Doğum Tarihi: 02.11.1979 Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Eğitim Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2003 Bilimleri/Rehberlik

Detaylı

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği 1 Seçmeye Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi Derya ÇELİK, Ra aza GÜRBÜZ, Serhat AYDIN, Mustafa GÜLER, Duygu TAŞKIN, Gökay AÇIKYILDIZ

Detaylı

SPOR BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİSİ YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI

SPOR BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİSİ YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI SUGÖTÜREN, M., MÜLAZIMOĞLU BALLI, Ö., GÖKÇE, H., Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulunda Öğrenim Gören Öğrencilerin Zaman Yönetimi Davranışları SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2011,

Detaylı

T.C. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EGZERSİZ VE SPORTİF PERFORMANS ANABİLİM DALI

T.C. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EGZERSİZ VE SPORTİF PERFORMANS ANABİLİM DALI T.C. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EGZERSİZ VE SPORTİF PERFORMANS ANABİLİM DALI SPORCULARIN TUTKUNLUK DÜZEYLERİNİN; OPTİMAL PERFORMANS DUYGU DURUMU, GÜDÜSEL YÖNELİM VE HEDEF YÖNELİMİNİ

Detaylı

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , Sayfa / Pages: 58-61 DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİSİ: KIRŞEHİR İLİNDE BİR ARAŞTIRMA Doç. Dr. Hakan Vahit ERKUTLU 1 Öğr. Gör. Dr. Halil Özcan ÖZDEMİR 2 Öğr. Gör. Bedirhan ELDEN 3 ÖZET Emeğin

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Temel olarak bir bilgisayar, çeşitli donanım parçalarını bir araya getirip uygun bir çalışma platformunu

Detaylı

Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi

Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi Cilt:7 Sayı:2 Yıl:2010 Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi Hüseyin Ünlü 1 Bendü Güven Karahan 2 Özet Bu araştırmanın amacı, beden eğitimi öğretmen

Detaylı

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA DOKTORA TEZİ Cafer Şafak EYEL İşletme Ana Bilim Dalı İşletme

Detaylı

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME Fatih KALECİ 1, Ersen YAZICI 2 1 Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Eğitimi 2 Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,

Detaylı

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri Merve Güçlü GİRİŞ Öğretme evrensel bir uğraştır. Anne babalar çocuklarına, işverenler işçilerine, antrenörler

Detaylı

SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ

SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ Hacettepe Journal of Sport Sciences 2015, Cilt 26, Sayı 1 / 2015, Volume 26, Issue 1 Basım Tarihi (Publishing Date) / Yeri :?? 2016 / Ankara ISSN 1300-3119 Yayın hakkı 2014 Hacettepe

Detaylı

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Fatma GÖLPEK SARI Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi**

Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi** Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi** Düşünme; duyum ve izlenimlerden, tasarımlardan ayrı olarak aklın bağımsız ve kendine

Detaylı

Gençlik Kamplarında Görev Yapan Liderlerin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi *

Gençlik Kamplarında Görev Yapan Liderlerin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi * International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES) December 2016 : 2 (2) ISSN : 2548-9373 Doi : Field : Education Psychology Type : Research Article Recieved: 10.09.2016 - Corrected: 26.11.2016

Detaylı

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN Kuramsal Çerçeve GİRİŞ Psikolojik dayanıklılık üzerine yapılan

Detaylı

Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi)

Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi) Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi) Dr. Seher Yalçın 27.12.2016 1 İstatistiksel testler parametrik ve parametrik olmayan testler olmak üzere iki gruba ayrılır. Parametrik testler, ilgilenen

Detaylı

ÇALIŞMAYAN KADINLARIN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI, SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGISI VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIMLARINI ENGELLEYEN FAKTÖRLER Zekai

ÇALIŞMAYAN KADINLARIN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI, SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGISI VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIMLARINI ENGELLEYEN FAKTÖRLER Zekai ÇALIŞMAYAN KADINLARIN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI, SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGISI VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIMLARINI ENGELLEYEN FAKTÖRLER Zekai PEHLİVAN*; Elif Nilay ADA*;Gizem ÖZTAŞ* *Mersin Üniversitesi

Detaylı

DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Yrd. Doç. Dr. Ramazan YİRCİ Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Uğur ÖZALP Millî

Detaylı

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ (TOKAT İLİ ÖRNEĞİ)

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ (TOKAT İLİ ÖRNEĞİ) 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ (TOKAT İLİ ÖRNEĞİ) Yrd. Doç. Dr. Serkan UMUZDAŞ Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr.

Detaylı

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölüm Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölüm Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi International Journal of Science Culture and Sport August 2016 : 4 (Special Issue 1) ISSN : 2148-1148 Doi : 10.14486/IntJSCS541 Field : Physical Education, Sport Sociology Type : Research Article Recieved:

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARINDA UMUTSUZLUK VE ALGILANAN SOSYAL DESTEK

ÖĞRETMEN ADAYLARINDA UMUTSUZLUK VE ALGILANAN SOSYAL DESTEK ÖĞRETMEN ADAYLARINDA UMUTSUZLUK VE ALGILANAN SOSYAL DESTEK Dr. Aslı Uz Baş Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi asliuzbas@gmail.com Dr. Zekavet Kabasakal Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Detaylı

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

HOŞGELDİNİZ. Diaverum HOŞGELDİNİZ 1 HEMODİYALİZ HASTALARININ DİYALİZ KLİNİKLERİNDEN BEKLENTİLERİ Gizem AKYOL¹, Nergiz TEKYİĞİT¹,Ayşegül TEMİZKAN KIRKAYAK¹,Fatma KABAN²,Filiz AKDENİZ²,Tevfik ECDER²,Asiye AKYOL³ 1-Diaverum Özel

Detaylı

ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ NDE KİMYA EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİNİN İKİ DEĞİŞKENLİ KORELASYON YÖNTEMİ İLE İSTATİSTİKSEL OLARAK İNCELENMESİ

ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ NDE KİMYA EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİNİN İKİ DEĞİŞKENLİ KORELASYON YÖNTEMİ İLE İSTATİSTİKSEL OLARAK İNCELENMESİ ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ NDE KİMYA EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİNİN İKİ DEĞİŞKENLİ KORELASYON YÖNTEMİ İLE İSTATİSTİKSEL OLARAK İNCELENMESİ Güven SAĞDIÇ Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik

Detaylı

TEMELEĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI. Doç. Dr. Abdurrahman TANRIÖĞEN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi

TEMELEĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI. Doç. Dr. Abdurrahman TANRIÖĞEN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi TEMELEĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN DEĞİŞMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI ÖZET Doç. Dr. Abdurrahman TANRIÖĞEN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temeleğitim öğretmenlerinin değişmeye ilişkin tutumlarını belirleme amacını

Detaylı

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2 Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 5, Sayı:2, 2003 YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY

Detaylı

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler Bahman Alp RENÇBER 1

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler Bahman Alp RENÇBER 1 Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3(1): 191-198 Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler Bahman Alp RENÇBER 1 Özet Bu çalışmanın amacı, üniversite

Detaylı

ÖGRETMENLiK Mi? ANTRENÖRLÜK MU? BiREYSEL FARKlılıKLAR, ÖZELLi KLERi, ROL TERCi Hi, ROL UYU MUNUN iş DOYUMUNA ETKiLERi*

ÖGRETMENLiK Mi? ANTRENÖRLÜK MU? BiREYSEL FARKlılıKLAR, ÖZELLi KLERi, ROL TERCi Hi, ROL UYU MUNUN iş DOYUMUNA ETKiLERi* Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe ]. ofsport Sciences 2001,12 (]), 3-15 ÖGRETMENLiK Mi? ANTRENÖRLÜK MU? BiREYSEL FARKlılıKLAR, ÖZELLi KLERi, ROL TERCi Hi, ROL UYU MUNUN iş DOYUMUNA ETKiLERi* iş Hasan Birol

Detaylı

Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri

Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri Cilt:5 Sayı:1 Yıl:2008 Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik öğrenci görüşleri Süleyman Murat YILDIZ* Selçuk ÖZDAĞ** Özet Beden eğitimi ve spor eğitimi

Detaylı

Futbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki

Futbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki Futbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki The Relationship Between Brand Personality and Brand Equity on Football Shoes Yavuz Yıldız 1,, Özge Güngörür 2,

Detaylı

Anaokuluna Devam Eden Çocukların Oyun Davranışları ve Oyunlarında Ortaya Çıkan Zorbalık Davranışlarının İncelenmesi *

Anaokuluna Devam Eden Çocukların Oyun Davranışları ve Oyunlarında Ortaya Çıkan Zorbalık Davranışlarının İncelenmesi * Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, Sayı 13, Yıl 2013, s.27-41. Mediterranean Journal of Educational Research, Issue 13, Year 2013, pp. 27-41. Anaokuluna Devam Eden Çocukların Oyun Davranışları ve Oyunlarında

Detaylı

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Yahya İLTÜZER Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ , ss. 51-75. SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ Sefer YAVUZ * Özet Sanayi İşçilerinin Dini Yönelimleri ve Çalışma Tutumları Arasındaki İlişki - Çorum

Detaylı

Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması

Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması Meryem Fulya GÖRHAN Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim

Detaylı

Basit ve Çoklu Doğrusal Regresyon

Basit ve Çoklu Doğrusal Regresyon Basit ve Çoklu Doğrusal Regresyon Dr. Eren Can Aybek erencan@aybek.net www.olcme.net IBM SPSS Statistics ile Basit Doğrusal Regresyon Bir yordayıcı değişkene ait değerleri bildiğimizde, sürekli bir yordanan

Detaylı

The International New Issues In SOcial Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 4, Sayı: 29, Ağustos 2016, s

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 4, Sayı: 29, Ağustos 2016, s Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 4, Sayı: 29, Ağustos 2016, s. 384-393 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Published Date 29.06.2016 17.08.2016 Ar. Gör. Aydın PEKEL

Detaylı

Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) Kruskal Wallis H Testi

Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) Kruskal Wallis H Testi Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) Kruskal Wallis H Testi Dr. Eren Can Aybek erencan@aybek.net www.olcme.net IBM SPSS Statistics ile Hangi Durumda Kullanılır? Bağımsız gruplar t testi, iki grubun ortalamasını

Detaylı

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ Derya Özlem YAZLIK 1 İbrahim ÇETİN Ahmet ERDOĞAN 3 1 Kilis Üniversitesi, Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi

Detaylı

SPOR YAPAN VE YAPMAYAN BAYANLARıN

SPOR YAPAN VE YAPMAYAN BAYANLARıN Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe 1. ofsport Sciences 2003,14 (3),133-143 SPOR YAPAN VE YAPMAYAN BAYANLARıN KişiLiK ÖZELLiKLERiNiN KARŞILAŞTIRILMASI Pencan BAYAR Ankara Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor

Detaylı

VARYANS ANALİZİ (ANOVA)

VARYANS ANALİZİ (ANOVA) VARYANS ANALİZİ (ANOVA) VARYANS ANALİZİ (ANOVA) Ne zaman kullanırız? Ortalamalar arasında fark olup olmadığına bakmak istediğimizde Sürekli bir ölçüm (continuous data) ve 2 ya da daha fazla grubumuz olduğu

Detaylı

Necat Toprak 1, Leyla Saraç 1. necattoprak@hotmail.com

Necat Toprak 1, Leyla Saraç 1. necattoprak@hotmail.com 2014, Vol.5, No.2, Pg:35-47 ISSN: 1309-0356 Received : 03.07.2013 Accepted : 09.04.2014 Necat Toprak 1, Leyla Saraç 1 1 Mersin Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Mersin, Türkiye necattoprak@hotmail.com

Detaylı

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL * ÖZET

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL * ÖZET Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (İLKE) Bahar 2010 Sayı 24 İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL

Detaylı

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor Amaç Aşamalar Örneklem Analizler PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları nın amacı, yeni örneklemler

Detaylı

SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ Yrd. Doç. Dr. Tahsin Gökhan TELATAR Sinop Üniversitesi SYO İş Sağlığı ve Güvenliği Bölümü 28.03.2017 Uluslararası

Detaylı

Öğretmenliği Pr. Selçuk ÜniversitesiSağlık Bilimleri Enstitüsü Spor Yöneticiliği (Yl)

Öğretmenliği Pr. Selçuk ÜniversitesiSağlık Bilimleri Enstitüsü Spor Yöneticiliği (Yl) Doç.Dr. SAVAŞ DUMAN Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu Spor Yöneticiliği Bölümü Spor Yöneticiliği Anabilim Dalı Eğitim Bilgileri 1995-1999 Lisans Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi Ve Niğde

Detaylı

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Öğr. Gör. Kenan KARAGÜL, Öğr. Gör. Nigar KARAGÜL, Murat DOĞAN 3 Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksek Okulu, Lojistik Programı, kkaragul@pau.edu.tr

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ DERECE ALAN ÜNİVERSİTE YIL. Sağlık Bilimleri Fakültesi, Spor Başkent Üniversitesi 2001-2006 Bilimleri Bölümü.

ÖZGEÇMİŞ DERECE ALAN ÜNİVERSİTE YIL. Sağlık Bilimleri Fakültesi, Spor Başkent Üniversitesi 2001-2006 Bilimleri Bölümü. ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Atahan ALTINTAŞ 2. Doğum Tarihi : 26 Şubat 1982 3. Unvanı : Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu : Doktora Öğrencisi DERECE ALAN ÜNİVERSİTE YIL Lisans Sağlık Bilimleri Fakültesi,

Detaylı

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ * Abant Ýzzet Baysal Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi Cilt: 8, Sayý: 1, Yýl: 8, Haziran 2008 KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE

Detaylı

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Yıl : 2005, Sayı 21, Sayfa : 75-88 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Detaylı

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Stresle Başa Çıkma Stillerinin İncelenmesi *

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Stresle Başa Çıkma Stillerinin İncelenmesi * SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİM DERGİSİ, 2011; 13 (2): 177 181 SELÇUK UNIVERSITY JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT SCIENCE Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına

Detaylı

TEKNİK ÖĞRETMENLERDE YAŞAM DOYUMU İŞ DOYUMU VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

TEKNİK ÖĞRETMENLERDE YAŞAM DOYUMU İŞ DOYUMU VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ TEKNİK ÖĞRETMENLERDE YAŞAM DOYUMU İŞ DOYUMU VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Selahattin AVŞAROĞLU * M. Engin DENİZ ** Ali KAHRAMAN *** ÖZET Bu araştırma, teknik öğretmenlerin yaşam doyumu,

Detaylı

Devlet Hastanelerinde Görev Yapan Hemşirelerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi (KKTC Örneği)

Devlet Hastanelerinde Görev Yapan Hemşirelerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi (KKTC Örneği) 979 Devlet Hastanelerinde Görev Yapan Hemşirelerin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi (KKTC Örneği) Mehmet BEYAZSAÇLI Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Doktora Programı

Detaylı

Konya Gençlik Hizmetleri İl Müdürlüğünün Toplam Kalite Yönetimine Geçiş Sürecinde Personel Yaklaşımının Belirlenmesi *

Konya Gençlik Hizmetleri İl Müdürlüğünün Toplam Kalite Yönetimine Geçiş Sürecinde Personel Yaklaşımının Belirlenmesi * SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİM DERGİSİ, 2012; 14 (2): 191-195 SELÇUK UNIVERSITY JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT SCIENCE Konya Gençlik Hizmetleri İl Müdürlüğünün Toplam Kalite Yönetimine

Detaylı

A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS

A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS tesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 31 Bahar 2017/1 s.471-482 Asena Deniz ERSOY 1 Osman BAYRAKTAR 2 ÖZ A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS ABSTRACT Expressed

Detaylı

PARAMETRİK TESTLER. Tek Örneklem t-testi. 200 öğrencinin matematik dersinden aldıkları notların ortalamasının 70 e eşit olup olmadığını test ediniz.

PARAMETRİK TESTLER. Tek Örneklem t-testi. 200 öğrencinin matematik dersinden aldıkları notların ortalamasının 70 e eşit olup olmadığını test ediniz. PARAMETRİK TESTLER Tek Örneklem t-testi 200 öğrencinin matematik dersinden aldıkları notların ortalamasının 70 e eşit olup olmadığını test ediniz. H0 (boş hipotez): 200 öğrencinin matematik dersinden aldıkları

Detaylı

The purpose of this study was to examine dispositional

The purpose of this study was to examine dispositional Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe J. of Sport Sciences 2010, 21 (2), 71 78 Sürekli Optimal Performans Duygu Durumu ve Egzersiz Davranışı Dispositional Flow State and Exercise Behavior Araştırma Makalesi

Detaylı

ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ * AN INVESTIGATON ABOUT JOB SATISFACTION OF TEACHERS

ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ * AN INVESTIGATON ABOUT JOB SATISFACTION OF TEACHERS M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Yıl: 2010, Sayı: 32, Sayfa: 123-139 ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ * ÖZET Volkan KUMAŞ ** Levent DENİZ *** Araştırma öğretmenlerin

Detaylı

Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science

Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science ISSN: 2149-0821 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science Yıl: 5, Sayı: 28, Ekim 2018, s. 429-438 Arş. Gör. Emrah SERDAR İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Spor Bilimleri Fakültesi, mrah.serdar@istanbul.edu.tr

Detaylı

Derece Alan Üniversite Yıl. BA Psychology Hacettepe 1999

Derece Alan Üniversite Yıl. BA Psychology Hacettepe 1999 Resume 1. Name, Last Name: Ferzan Curun 2. Date of Birth: 11.04.1975 3. Position Title: :Assistant Professor 4. Education Info: :PhD. Derece Alan Üniversite Yıl BA Psychology Hacettepe 1999 Yüksek Lisans

Detaylı

KKTC YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

KKTC YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KKTC YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 14-17 YAŞ ARASINDAKİ GENÇLERİN FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ VE GÜNLÜK AKTİVİTE DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Coşkun ULUSOY BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR PROGRAMI

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ, CİNSİYET ÖĞRENME STİLİ İLİŞKİSİ VE ÖĞRENME STİLİNE GÖRE AKADEMİK BAŞARI 1

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ, CİNSİYET ÖĞRENME STİLİ İLİŞKİSİ VE ÖĞRENME STİLİNE GÖRE AKADEMİK BAŞARI 1 Mayıs 2011 Cilt:19 No:2 Kastamonu Eğitim Dergisi 379-386 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ, CİNSİYET ÖĞRENME STİLİ İLİŞKİSİ VE ÖĞRENME STİLİNE GÖRE AKADEMİK BAŞARI 1 Hüseyin Hüsnü BAHAR

Detaylı

POSTPARTUM DEPRESYON VE ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN MATERNAL BAĞLANMAYA ETKİSİ

POSTPARTUM DEPRESYON VE ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN MATERNAL BAĞLANMAYA ETKİSİ POSTPARTUM DEPRESYON VE ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN MATERNAL BAĞLANMAYA ETKİSİ Sevil Şahin 1, İlknur Demirhan 1, Sibel Peksoy 1, Sena Kaplan 1, Gülay Dinç 2 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Sağlık Bilimleri

Detaylı

Sosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl

Sosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl BES505 Spor Bilimlerinde Araştırma Teknikleri K:(3,0)3 ECTS:8 Bilimsel araştırma niteliği ve tanımı özellikleri,

Detaylı

Örneklemden elde edilen parametreler üzerinden kitle parametreleri tahmin edilmek istenmektedir.

Örneklemden elde edilen parametreler üzerinden kitle parametreleri tahmin edilmek istenmektedir. ÇIKARSAMALI İSTATİSTİKLER Çıkarsamalı istatistikler, örneklemden elde edilen değerler üzerinde kitleyi tanımlamak için uygulanan istatistiksel yöntemlerdir. Çıkarsamalı istatistikler; Tahmin Hipotez Testleri

Detaylı