T.C. Hitit Üniversitesi Sungurlu Meslek Yüksekokulu Teknik Programlar Bölümü BİLGİSAYAR PROGAMCILIĞI PROGRAM KATALOĞU

Transkript

1 T.C. Hitit Üniversitesi Sungurlu Meslek Yüksekokulu Teknik Programlar Bölümü BİLGİSAYAR PROGAMCILIĞI PROGRAM KATALOĞU Yüksekokul Yönetimi Müdür Yardımcısı Müdür Yrd. Doç. Dr. Kubilay KARACİF Yüksekokul Sekreteri Mustafa AĞAÇDAN T.P.B. Başkanı Öğr. Gör. Mustafa COŞAR İ.İ.P.B. Başkanı Öğr. Gör. Nihal GÖKÇE S.P.B. Başkanı Meslek Yüksekokulu Bologna Eşgüdüm Komisyonu Başkan Öğr. Gör. Özgül ŞAHİN Üye Öğr. Gör. Nihal GÖKÇE Üye Öğr. Gör. Deniz ÖZKAN T.P.B. Bologna Eşgüdüm Komisyonu Başkan Öğr. Gör. Mustafa COŞAR Üye Öğr. Gör. Hakan KÖR Üye Öğr. Gör. Esra KAYA -1-

2 Koordinatörler Program Koordinatörü Öğr. Gör. Hakan KÖR Yüksekokul Koordinatörü İletişim Bilgileri Telefon Faks E-Posta Web Adres Hitit Üniversitesi, Sungurlu Meslek Yüksekokulu Sunguroğlu mah. Cerit Sok. No:1 Sungurlu Çorum TÜRKİYE -2-

3 A. PROGRAM HAKKINDA GENEL BİLGİLER Programın Tarihçesi Eğitim-Öğretim yılında Gazi Üniversitesine bağlı olarak eğitim-öğretim hizmetine başlamıştır. 17 Mart 2006 yılında Hitit Üniversitesinin kurulmasıyla Hitit Üniversitesi Sungurlu Meslek Yüksekokulu adını almıştır Eğitim-Öğretim yılından itibaren MEB-YÖK projesi dahilinde yeniden yapılandırılmış ve Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama adını almıştır Eğitim-Öğretim yılından itibaren YÖK kararı ile programın adı yeniden Bilgisayar Programcılığı olarak değiştirilmiştir. Programın Amacı Bilgisayar Programcılığı; bilgisayar kullanımı, yazılım geliştirme, yazılım ve donanım bakım-onarımı, bilgisayar ağlarının kurulum ve yönetimi ile ilgili bir bilimdir. Program, kamu ve özel alanda faaliyet gösteren bilgisayar sektörüne Bilgisayar Programcılığı Teknikeri ünvanı ile ara eleman yetiştirmektedir. Eğitim Öğretim - Önlisans programı dahilinde eğitim süresi 2 yıldır ve 4 yarıyıldan oluşmaktadır. Dersler dönemlik işlenmektedir ve her yarıyılda en az 14 hafta olmak üzere toplam 56 hafta eğitim-öğretim verilmektedir. - Her öğrencinin, 40 iş günü Zorunlu Staj Çalışması yapma zorunluluğu vardır. Üniversiteler Arası Geçiş İmkanları - Meslek yüksekokulları arasında yatay geçiş imkanı mevcuttur. - Mezun öğrenciler, DGS sınavında başarılı oldukları takdirde örgün eğitimde ilgili lisans programına (Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği, Bilgisayar Öğretmenliği, Bilgisayar Mühendisliği vb.) dikey geçiş yapabilirler. Öğrenci Profili Öğretim Normal Öğretim İkinci Öğretim Öğrenci Kontenjanı N.Ö (50), İ.Ö (50) -3-

4 Öğrenci Kabulü - sız Geçiş : Mesleki ve Teknik Ortaöğretim programlarının Bilgisayar Yazılımı, Bilgisayar Donanımı, Bilgisayar İşletmeni, Bilgisayar İşletmeni Teknisyenliği, Bilgi İşlem ve Bilgisayar çıkışlı öğrencileri - ÖSYM Üniversite Giriş ı : Düz lise çıkışlı öğrenciler. Mezun Öğrencilerin Çalışma Alanları - Bilgi İşlem Merkezleri, - Yazılım Geliştirme Merkezleri, - Bilgisayar Kursları, - Vekil Öğretmenlik, - Özel Sektör Bilgisayar Teknik Servisleri, Teknik Altyapı - 3 Bilgisayar ında toplam 78 bilgisayardan oluşan yazılım laboratuvarı - Projektör, yazıcı, tarayıcı vb. çevre cihazları - Kesintisiz internet erişimi Akademik Kadro Sıra No Ünvan Ad Soyad E-Posta 1 Öğr. Gör. Mustafa COŞAR mustafacosar@hitit.edu.tr 2 Öğr. Gör. Hakan KÖR hakankor@hitit.edu.tr 3 Öğr. Gör. Esra KAYA esrakaya@hitit.edu.tr -4-

5 B. PROGRAM YETERLİLİKLERİ PY.1. PY.2. PY.3. PY.4. PY.5. PY.6. PY.7. PY.8. PY.9. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır. Bilgisayar sistemlerinin yapısını bilir; montaj, bakım ve onarım bilgisine sahip olur. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm becerisi kazanır. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. Mikrobilgisayar ve mikrodenetleyicili sistemlerin temel yapısını, çalışma prensibini ve programlanmasını bilir; bilgisayar ile sistemlerin haberleşmesi, kontrolü ve elektronik ölçmelerini yapar. PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. -5-

6 C. DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ MATRİSİ Ders Kodu BİRİNCİ YARIYIL Dersin Adı Z/S lık Ders Saati T e - P r - T o p Miktarı Ulusal / Matematik I Z / 4 ( PY ) Temel Elektronik Z / Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Z / Algoritma ve Programlamaya Giriş Z / Entegre Ofis Z / Yabanci Dil-I * Z / Türk Dili-I Z / Atatürk İlkeleri ve İnk.Tar.-I Z / 2 Toplam / 30 İKİNCİ YARIYIL Ders Kodu Dersin Adı Z/S lık Ders Saati T e - P r - T o p Miktarı Ulusal / ( PY ) Matematik II Z / Bilgisayar Donanımı Z / Veri Yapilari ve Programlama Z / Grafik ve Animasyon Z / Veri Tabani Yönetim Sistemleri - I Z / Yabanci Dil - II * Z / Türk Dili II Z / Atatürk İlkeleri ve Inkilap Tarihi II Z / 2 Endüstriye Dayalı Eğitim *** Toplam / 30-6-

7 ÜÇÜNCÜ YARIYIL Ders Kodu Dersin Adı Z/S lık Ders Saati T e - P r - T o p Miktarı Ulusal / ( PY ) İnternet Programciliği - I Z / İşletim Sistemleri Z / Görsel Programlama I Z / Genel ve Teknik İletişim Z / Veritabani Yönetim Sistemleri - II Z / Bilgisayar Ağ Sistemleri Z / Mesleki Yabanci Dil I Z / ** Delphi Programlama I S / C Programlama I S / Visual Basic Programlama - I S /4 Bilgisayar Yardımıyla Tas. ve Modelleme S /4 Girişimcilik S / Muhasebe Tek. ve Ticari Yaz. - I S / İleri Programlama S /2 Toplam / 30 KISALTMALAR Z S : Zorunlu dersler : Seçmeli dersler : Avrupa Transfer Sistemi NOTLAR * İngilizce, Almanca veya Fransızca. ** Seçmeli (S) derslerden toplam 6 saat olmak üzere 2 ders seçilecektir. *** Endüstriye dayalı staj 6 hafta (40 iş günü) olarak yapılmaktadır. -7-

8 DÖRDÜNCÜ YARIYIL Ders Kodu Dersin Adı Z/S lık Ders Saati T e - P r - T o p Miktarı Ulusal / ( PY ) İnternet Programciliği II Z / İşletme Yönetimi Z / Görsel Programlama II Z / Kalite Güvence ve Standartlar Z / Sistem Analizi ve Tasarimi Z / Mikrobilgisayar Sistemleri ve Assembler Z / Mesleki Yabanci Dil II Z /2 ** Delphi Programlama II S / C Programlama II S / Visual Basic Programlama - II S / Bilgisayarli Kontrol S / Araştirma ve Seminer S / Ticari Yazilimlar II S / Elektronik Ticaret S /4 Endüstriye Dayalı Eğitim *** Toplam / 30 KISALTMALAR Z S : Zorunlu dersler : Seçmeli dersler : Avrupa Transfer Sistemi NOTLAR * İngilizce, Almanca veya Fransızca. ** Seçmeli (S) derslerden toplam 6 saat olmak üzere 2 ders seçilecektir. *** Endüstriye dayalı staj 6 hafta (40 iş günü) olarak yapılmaktadır. -8-

9 D. DERS KAZANIM FORMLARI Dersin Kodu ve Adı Matematik - I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si I Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli Matematik temeli oluşturarak; Meslek derslerindeki Matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği Matematik konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak. PY.2. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur. 1- Aritmetik işlemleri yapabilir 2- Hesap makinesi kullanabilir, üs ve kök hesabı yapabilir 3- Cebirsel işlemleri yapabilir, formülleri kullanabilme ve sadeleştirme işlemlerini yapabilir 4- Birinci ve ikinci dereceden denklem ve eşitsizlikleri çözer 5- Doğrusal ve ikinci dereceden fonksiyonların grafiğini çizebilir Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Sayılar ( Doğal Sayılar, Tam Sayılar,Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar) 2 Üslü sayılar 3 Köklü Sayılar 4 Cebirsel İfadeler, Özdeşlikler 5 Çarpanlara Ayırma ve Rasyonel İfadeler 6 Fonksiyonlar 7 Fonksiyon Grafikleri 8 Birinci Dereceden Denklemler 9 İkinci Dereceden Denklemler 10 Eşitsizlikler 11 İkinci Dereceden Fonksiyon Ve Grafikleri 12 Trigonometri 13 Üçgende Trigonometrik İfadeler 14 Logaritma, Üslü Denklemlerin Çözümü 1- M.Balcı, Genel Matematik 1, Ankara Üniversitesi, H.Hacısalihoğlu, Genel Matematik, Ankara Üniversitesi, Sabahattin Balcı,Genel Matematik, Ankara Üniversitesi Basımevi, Öğr.Görevlisi Ders Notları (yayınlanmamış). -9-

10 Temel Elektronik T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si I Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Dersin amacı öğrencilere nesneye dayalı programlamayı VBasic ile öğretmektir. PY.3. PY.6. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. 1- Temel elektrik kavramlarını bilir. 2- Bilgisayarlarda kullanılan temel elektronik malzemeleri bilir. 3- Mantık kapılarını, bunlarla yapılan mantıksal ve matematiksel devreleri bilir. 4- Sayıcıları ve kaydedicileri bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Dönem Sonu ı X 60 1 Elektrikte temel kavramlar 2 Devre tipleri ve uygulaması 3 Ohm Kanunu Ve Uygulamaları 4 Diyotlar 5 Transistörler 6 Transistörler 7 Osilatörler 8 Sayı sistemleri 9 Mantık kapıları 10 Mantık kapıları ile toplama karşılaştırma 11 Mantık kapıları ile Decoder,Encoder, multiblexer 12 Flip Floplar 13 Kaydediciler 14 Sayıcılar -10-

11 Teknolojinin Bilimsel İlkeleri T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si I Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Öğrencinin, temel fizik kurallarını kavrayabilme, malzemeyi tanıyabilme; Malzeme, statik, mekanik, akışkanlar, dalga yayınımı, elektrik ve manyetizma konularında temel kuralları kavrayabilme PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. 1- Aynı düzlemdeki, vektörel ve skaler büyüklükleri tanımlayabilme ve çözebilme. Paslanma ile ilgili kimyasal işlemleri basit ifadeler ile tanımlayabilme ve paslanmayı önleme yöntemlerini kavrayabilme 2- Hook Kanunu ile tanımlayabilme ve ilgili basit problemleri çözebilme. Bir kuvvetin momentini bulabilme ve bununla ilgili problemler çözebilme. 3- Yol, zaman, hız ve ivme arasındaki ilişkileri bilir ve basit problemleri çözebilme 4- Enerji, iş ve gücü tanımlayabilme ve basit problemleri çözebilme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Dönem Sonu ı X 60 1 Birim sistemleri ve temel büyüklükler, alan ve hacim hesapları, örnek uygulamalar 2 Ağırlık merkezi hesaplamaları, örnek uygulamalar 3 Vektörler, moment ve denge, örnek uygulamalar 4 Malzemelerin elastikliği ve Hook Kanunu, örnek uygulamalar 5 Temel gerilme tipleri (çekme, basma, kesme) ve elastisite modülü, örnek uygulamalar 6 Paslanma ve önleme yöntemleri 7 Doğrusal ve dairesel hareketin esasları, örnek uygulamalar, İş, enerji, güç, verim, örnek uygulamalar 8 Dinamiğin esasları 9 Newton kanunlar 10 Sürtünme, örnek uygulamalar 11 Sıvı akışkanlarda basınç, örnek uygulamalar 12 Mekanik ve elektromanyetik dalga hareketi, örnek uygulamalar 13 Temel elektrik, örnek uygulamalar 14 Elektrostatik, Manyetizma, örnek uygulamalar 1. Alacacı Mahmut; Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Color Ofset, 2. Prof.Dr.Saffet Nezir Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Lisans Yayıncılık -11-

12 Algoritma ve Programlamaya Giriş T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si I Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Program yazmada algoritmik mantıgın olusturulması. PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Her programlama dili için yazılım mantığını olusturur. Anlatım, Soru-Cevap,Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Akış şemalarının tanıtımı ve örnekler 2 Pascal editörünün tanıtımı, değişkenler, veri tipleri, 3 Standart cihaza yazma ve okuma deyimleri 4 Operatörler, bazı fonksiyonlar 5 Karsılastırma deyimi ve operatörleri 6 Mantıksal operatörler 7 Blok kullanımı, iç içe karşılastırma deyimleri 8 Goto ve For-Do döngü deyimleri 9 While-Do ve Repeat-Until Döngüleri 10 Döngülerle ilgili uygulamalar 11 Tek boyutlu diziler 12 İki boyutlu diziler 13 Procedure uygulamaları 14 Function uygulamaları 1- Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR 2- Algoritma Geliştirme ve Prog. Giriş/Fahri Vatansever 3- Algoritma Geliştirme ve Veri Yapıları/Bülent Çobanoğlu -12-

13 Entegre Ofis T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si I Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Dersin amacı bilgisayar teknolojilerinin ofis ortamında değişik amaçlarla kullanabilme, veri tabanı oluşturma ve kullanma. PY.4. Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır. 1. Kelime İslem Programı 2. Sunu Programı 3. Çalısma Tablosu Hazırlama 4. Veri Tabanı Programının Kullanımı Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Bilgisayar Teknolojileri 2 Bilgisayar Teknolojilerinin ofis ortamında kullanımı 3 Kelime işlemci programına giriş 4 Kelime işlemcilerin ofis ortamında kullanımı 5 Sunu programları 6 Temel kavramlar 7 Sunu programı ile ilgili uygulamalar 8 Çalışma tablosu programı, temel kavramlar 9 Çalışma tablosu ile ilgili uygulamalar 10 Çalışma tablosu ile yapılan grafikler 11 Veri tabanı 12 Temel kavramlar 13 Veri tabanı hazırlama 14 Hazırlanan veri tabanının kullanımı ve sağladığı kolaylıklar 1- Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR -13-

14 İNGİLİZCE I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Ulusal Final Toplam Çalışması/ Ödev si I İngilizce / Zorunlu / Seçmeli Öğrenme Yöntem ve Zorunlu Bu ders ile öğrencilerin, İngilizceye temel oluşturacak seviyede; I. İngilizce dilbilgisi, III. karşılıklı konuşabilmeleri, dinlediklerini anlamaları, IV. okuduğunu anlamaları, sözlü anlatım ve yazma becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır. PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Bu derse katılan öğrenciler; 1) Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur, 2) Kısa net iletileri kavrayabilir, 3) Kısa, günlük metinleri kavrayabilir, Basit, günlük sohbetlere katılabilir, sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilir. Yüz yüze, grup ve bireysel çalışmalar; okuma, yazma, dinleme, konuşma; kısa yazılar okuma, özet yazma, mektup yazma, pod cast/müzik dinleme, kısa videoları izleme, karşılıklı soru-cevap, diyalog kurma, v.b. lara Göre Ders İçerikleri Ara lar x 40 Kısa Sınalar Dönem Sonu ı x 60 1 a. Personal pronouns, b. verb to be, c. Verbto be: positive, negative and interrogative forms a. Nouns: sinulars and plurals, aysand months, b. Possessive adjectives and pronouns, c. The indefinite article 2 d. Prepositions 3 a. Numbers, b. Wh- Questions: "what, Who, how old, etc.", c. Determiners, d. Adjectives: Seasons 4 a. Countable uncountable nouns, b. Possessives, c. There is/there are, d. Prepositions (at, in, under, etc), a. Have/has got, b. Demonstrative Adjectives and Pronouns: this, that, these, those, c. Cardinal and Ordinal 5 numbers, d. Telling the time: What time is it? 6 a. Present Continuous Tense: am,is, are + Ving, b. Adverbs: now, at the moment, at present, etc. 7 Consolidation and Revision a. Simple Present Tense: affirmative, negative, interrogative forms, b. Using -s, -es, ies in various verbs, c. Time 8 adverbials: Always, often, sometimes, etc. a. When clauses with in Simple Present Tense, b. State verbs (like, dislike, love, hate, etc.), c. Imperative 9 sentences a. Gerunds and Infinitives (I like to do sth and I like doing sth), b. Reason and result sentences in the Simple 10 Present Tense: So and Because a. Ability, request, permission sentences with Can and Can not, b. Sentences with Neither/Nor-Either/Or in 11 Simple Present Tense, c. Zero Conditionals in Simple Present Tense a. Comparative and Superlative forms of Adjectives, b. Sentences with as...as, more... than, and the 12 most in Simple Present Tense. a. Making Suggestions: Let's and shall, b. Prohibition, Obligation and necessity: Must/Must not-have/has 13 to/don't/doesn't have to 14 Consolidation and Revision Visual English for learning, texts -14-

15 Türk Dili-I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si I Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Bu dersin amacı; öğrencilerin dil bilincini geliştirmek, gramer bilgilerini artırmak ve anlama ve yazma becerilerini geliştirmek. PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Öğrencilere düşünme ve yazma becerisi kazandırmak. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Dil nedir, Özellikleri Nelerdir? 2 Dilin Millet, Kültür ve Düşünce ile Münasebeti Nasıldır? 3 Dünya Dillerinin Sınıflandırılması, nin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ve Önemi. 4 Konusma Dili, Yazı Dili ve Türk Yazı Dilinin Tarihi Gelisim Dönemleri. 5 Devam (4.nın Devamı) 6 nin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları 7 nin Sesleri ve Sınıflandırılması. 8 Kelimelerde Ünlü ve Ünsüz Sesler 9 sı 10 sı 11 Seslerin Benzeşmesi, ve Uyum Kanunları 12 İmla Kuralları 13 Noktalama İşaretleri 14 Noktalama İşaretleri (Devam) 1. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Heyet, Yargı Yayınları, Türk Dili, Bayrak Yayınevi,

16 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 1 Bilgisayar Tek. Ve proğ. ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev Ulusal si I Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Sanayi inkılâbı, kapitalizm, emperyalizm, sosyalizm. Osmanlı devleti, devletin çöküş nedenleri, devleti kurtarma çabaları. XX. yüzyılda Osmanlı devleti, I.Meşrutiyet, II. Meşrutiyet, I.Balkan savaşı, II. Balkan savaşı. I. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti nin çöküşü; Milli Mücadelenin başlangıcı ve Türk Bağımsızlık Savaşı hakkında bilgiler vermek PY1. Atatürkçü düşünce ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru ve akademik bilgiler verir. 1- Ders ile ilgili kavramları, Sanayi ve Fransız Devriminin Dünya tarihine etkilerini anlayabilmek. 2- Osmanlı Devleti nin dağılmasında etkili olan unsurları ve 19.yy Demokratikleşme hareketlerini bilip, değerlendirebilmek. 3-1.Dünya Savaşı nın ve Mondros Ateşkes Antlaşması nın sonuçlarını kavrayabilmek. 4- M. Kemal in Samsun a çıkışının ve Amasya Genelgesi nin Ulusal Kongrelerin Milli Mücadele Hareketindeki yerlerini bilebilmek. 5- T.B.M.M. açılışının Türk Tarihi açısından önemini kavrayabilmek, 6 Kuvay-i Milliye ruhunu anlayabilme, 7- Muharebeleri bilip, sonuçlarını değerlendirmek. 8- Lozan Barış Antlaşması nın şartlarını bilip, Antlaşması nın önemini günümüz açısından kavrayabilmek Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Laboratuar Dönem Sonu ı X 60 1 Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı 2 Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi 3 Osmanlı Devleti nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl) 4 Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları 5 I. Dünya Savaşı 6 Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı 7 M. Kemal in Samsun a Çıkışı ve Anadolu daki Durum 8 Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı 9 TBMM nin Kuruluşu 10 İç İsyanlar 11 Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu 12 I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir 13 Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz 14 Lozan Antlaşması ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, (haz. Zeynep Korkmaz), Ankara 2001, Komisyon, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 1992, LEWIS, Bernard, Modern Türkiye nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2000, İNAN Afet, Medeni Bilgiler ve Atatürk ün El Yazıları, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi 2,Yök Yayınları, Ankara

17 Matematik - 2 T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si II Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli matematik temeli oluşturarak meslek derslerindeki matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği matematik konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak. PY.2. Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olur. 1- İki Bilinmeyenli ve üç lineer denklem sistemlerini yok etme metodu ile çözer, çözümü grafiksel olarak ifade eder. Bir doğrunun eğimini tanımlar 2- Matris kavramını tanımlar, matris çeşitlerini öğrenir 3- Bir fonksiyonun, bir nokta civarındaki davranışını inceler 4- Limit alma kaidelerini öğrenir 5- Türevin tanımını ve türev alma kurallarını öğrenir 6- İntegral hesabının, diferansiyelin tersi olduğunu kavrar, Belirsiz integral hesabı için genel kuralları öğrenir Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Matris ve Lineer Denklem Sistemleri 2 Determinant Hesabı 3 Ters Matrisin Bulunması 4 Limit Hesabı 5 Süreklilik ve Fonksiyonların Sürekliliği 6 Türev ve Türev Alma Kuralları 7 Trigonometrik ve Logaritmik Fonksiyonların Türevi 8 Türev ve Uygulamaları 9 İntegral 10 Belirli integral 11 İntegral ve Uygulamaları 12 İstatistik ve Bazı Temel Kavramların Tanımlanması 13 Frekans Dağılımları 14 Verilerin Grafiksel Gösterimi 1- M.Balcı, Genel Matematik 1, Ankara Üniversitesi, H.Hacısalihoğlu, Genel Matematik, Ankara Üniversitesi, Sabahattin Balcı,Genel Matematik, Ankara Üniversitesi Basımevi, Öğr.Görevlisi Ders Notları (yayınlanmamış). -17-

18 Bilgisayar Donanımı T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si II Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Ögrencinin bilgisayarı olusturan temel birimler hakkında bilgi sahibi olmasını saglamak PY.5. Bilgisayar sistemlerinin yapısını bilir; montaj, bakım ve onarım bilgisine sahip olur. Bilgisayar donanımı ve çevre birimlerinin yapılarını, çalısmalarını ve kullanımlarını kavrayabilme. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Bilgisayar türleri 2 İşlemciler 3 Anakartlar 4 Bellekler 5 Bilgisayar kasaları ve güç kaynakları 6 Disk ve disket sürücüler 7 Optik aygıtlar 8 Görüntü kartları 9 Monitörler 10 Klavye ve fare 11 Ses kartları ve tv kartları 12 Modemler ve Internet 13 Yazıcılar 14 Güvenlik 1. Mehmet ÖZGÜLER, Bilgisayar Donanımı, Akademisyen Yayınevi, Rize 2. Mehmet EĞİTMEN, Donanım Sorunları ve Çözümleri, Seçkin Yayınevi, Ankara -18-

19 Dersin Kodu ve Adı Veri Yapıları ve Programlama T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal ler II Zorunlu / Seçmeli Zorunlu si Veri tiplerini tanımlayabilme. Sıralı-Doğrudan Erişimli dosyaları oluşturabilme ve kullanabilme. Özyineleme program parçaları oluşturabilme. Sıralama-Arama yöntemlerini kavrayabilme. Kütüphane oluşturabilme ve mevcut kütüphaneleri inceleyebilme. İşaretçi tip değişkenleri kavrayıp tanıyabilme. Bilgisayar portlarını kullanıp kontrol edebilme. PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Veri tiplerini, özyineleme yordamlarını, sıralama-arama tekniklerini, kütüphaneleri, dosyalama tekniklerini, işaretçileri, kesmeleri, portları bilir ve kullanır. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Kullanıcı tanımlı veri tipleri 2 Gelişmiş prosedürler 3 Fonksiyon kullanımları 4 Özyineleme tekniği 5 Yeni kütüphane oluşturma 6 Mevcut kütüphanelerin incelenmesi ve kullanımı 7 Sıralama 8 Arama 9 Sıra Erişimli Dosyalar 10 Rastgele Erişimli Dosyalar 11 Yığıt, Kuyruk ve Listeler 12 İşaretçi yapıları 13 Kesmeler 14 Bilgisayar portlarının kullanılması ve kontrol edilmesi. 1- Harmanlanmış Ders Notları/Hakan KÖR -19-

20 Grafik ve Animasyon T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si II Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Dersin amacı ögrencilere resim grafikleri üzerinde neler yapılabilecegini ögretmektir. PY.4. Ofis ve masaüstü yayıncılık programlarını etkin bir şekilde kullanır. 1. Resim Dosyaları ve Özelliklerini Kavrama, 2. Resim Dosyaları Olusturabilme; 3. Animasyon Olusturma Programlarını kullanabilme; 4. Çesitli Yöntemler Kullanarak Animasyonlar Olusturma. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Dönem Sonu ı X 60 1 Grafik tabanlı programların tanıtımı. 2 Resim dosyaları ve formatlarının anlatımı. 3 Bir grafik programı olan Adobe Photoshop'un genel tanıtımı. 4 Resim üzerinde düzenleme işlemleri. 5 Banner yapımı, grafik sıkıştırma, buton işlemleri 6 Web sayfası şablonu yapma 7 Afiş tasarımı 8 Resim dosyası üzerinde Layer ve Select menüsü ile yapılan islemler, 9 Resim dosyası üzerinde Filter menüsü ile yapılan islemler. 10 Resim dosyası üzerinde View menüsü ile yapılan islemler. 11 Resim dosyası üzerinde Window menüsü ile yapılan islemler. 12 Animasyon teknikleri 13 Katman, sahne, sembol, buton işlemleri 14 Action Script kodlama Ders Notları, Onur DURSUN -20-

21 Veritabanı Yönetim Sistemleri-I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si II Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Veri tabanı temel kavramlarının tanıtılması ve Access veri tabanı yönetim sistemi ile uygulana yapmak. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. 1. Veri tabanı Kavramları 2. Veritabanı Yönetim sistemleri, 3. Access Veri tabanı Yönetim sistemi, 4. SQL Deyimleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Veritabanı islemleri,varlık, Veri Tipleri 2 İlişskilendirme, Bütünlük ve indexleme 3 Normalizasyon kuralları 4 Microsoft Access ortamı 5 Access programlamaya giris 6 Tablolar 7 Veri girisleri 8 Sorgular ve Formlar Formlar üzerinde islemler ve fonksiyonlar 12 Raporlama 13 Kullanıcı ve grup tanımları ve hakları 14 SQL deyimleri 1- Veritabanı Yönetim Sistemleri /Yaşar Daşdemir 2- Access ile Veritabanı Yönetimi/Prof.Dr. Mithat Uysal -21-

22 İNGİLİZCE - II BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Ulusal Final Toplam Çalışması/ Ödev si II İngilizce / Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( X ) Zorunlu / Seçmeli Öğrenme Yöntem ve Zorunlu Lisans ( ) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Bu ders ile öğrencilerin, İngilizceye temel oluşturacak seviyede; I. İngilizce dilbilgisi, II. dinlediklerini anlamaları, III. karşılıklı konuşabilmeleri, IV. okuduğunu anlamaları, V. sözlü anlatım ve yazma becerileri kazanmaları PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Bu derse katılan öğrenciler; 4) Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur, 4) Basit, günlük sohbetlere katılabilir, 5) Kısa net iletileri kavrayabilir, 5) Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilir, Kısa, günlük metinleri kavrayabilir, 6) Kısa, basit notlar ve iletiler yazabilir. Yüz yüze, grup ve bireysel çalışmalar; okuma, yazma, dinleme, konuşma; kısa yazılar okuma, özet yazma, mektup yazma, pod cast/müzik dinleme, kısa videoları izleme, karşılıklı soru-cevap, diyalog kurma, v.b. lara Göre Ders İçerikleri Ara lar x 40 Dönem Sonu ı x 60 a. Future Tnse, will and be gingto : Affirmative, negative and interrogative forms, b. Time adverbs: next, in two 1 days, today, tomorrow, etc. c. First Conditionals: If..., Subject + will a. Sentences with too/enough, so/such, b. Sentences with after and before, c. Adverbs of manner, place and time. 2 d. Definite and Indefinite Articles: a, an, the. a. Past Tense: Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past Forms), c. Time 3 adverbs: ago, last, yesterday, etc. 4 a. When sentences in Past Tense, b. Sentences with But, and, or, c. Second Conditionals: If..., Subject+would. 5 a. Adjectives with -ed and -ing ending, b. Prohibition and Obligation: should and should not a. Past Continuous Tense, was/were + Ving : Affirmative, negative and interrogative forms, b. Time adverbs: ago, last, 6 yesterday, etc. 7 Consolidation and Revision 8 a. While Sentences in past continuous tense, b. Using still, as well, too, also in sentences. 9 a. Present Perfect Tense, Have/has + V3 : Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past Participle Forms), c. Time adverbs: for, since, yet, just, already, never/ever, etc. 10 a. Linking words with although, though, despite (despite of), in spite of, b. Sentences with As and since 11 a. Past Perfect Tense: Had + V3 : Affirmative, negative and interrogative forms, b. Regular and Irregular verbs (Past Participle Forms), c. Time adverbs: before, last, ago, etc. 12 a. Third Conditionals: If..., Subject+would have V3, b. Linking words with because of, owing to, due to, as a result of, etc. 13 a. Tag Questions, b. Sentences with until, afterwards, by, etc., c. Reported Speech 14 Consolidation and Revision Visual English for learning, texts -22-

23 Türk Dili-II T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si II Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Öğrencilerin dil bilincini geliştirmek, gramer bilgilerini artırmak ve okuduklarını anlama, anladıklarını güzel ifade etme becerilerini geliştirmek. PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Öğrencilere düşünme ve yazma becerisi kazandırmak. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Kelime Bilgisi ve Kelime Türleri 2 de İsim ve Fiil Çekimleri 3 Zarfların ve Edatların de Kullanılış Şekilleri. 4 Cümle, Cümle Unsurları, 5 Cümle Çeşitleri ve Cümle Analizleri 6 Cümle Bozuklukları ve Uygulaması 7 Kompozisyon ve Kompozisyon Unsurları 8 Kompozisyon da Plan ve Paragraf 9 8.nın Devamı 10 Anlatım ve Anlatım Türleri 11 İlmi Yazılarının Hazırlanmasında Uyulacak Kurallar 12 Türk ve Dünya Edebiyatından Seçme Eserlerin Tanıtılması ve Okutulması nın Devamı 14 Güzel Konuşma, Yazma ve Retorik Uygulamaları 1. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Heyet, Yargı Yayınları, Türk Dili, Bayrak Yayınevi,

24 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II Bilgisayar Tek. Ve proğ. ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev Ulusal si II Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Türkiye Cumhuriyeti nin kurulmasıyla birlikte toplumuzu çağdaş medeniyetler seviyesine çıkarmak için yapılan çalışmalar, gerçekleşen siyasi, sosyal, ekonomik, dış ve iç olayları aktarmak, Atatürk ün düşünce yapısını ve hayatını anlatmak, Atatürk ilkelerinin önemini ve uygulanabilirliği döneme ve günümüze nasıl ışık tuttuğunu açıklamaktır. PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. 1- Türk İnkılâbının Stratejisi, Cumhuriyet yönetiminin kurulması, saltanatın ve halifeliğin kaldırılması bilebilmek. 2- Türk siyasi inkılâbını, hukuk İnkılâbını, eğitim ve kültür inkılâbını, iktisadi inkılâbını, sağlık ve sosyal inkılâbını anlayabilme ve bazı iç ve dış siyasi olayları bilebilme ve değerlendirmek. 3- Türkiye Cumhuriyeti nin dış politikası ( ), jeopolitik ve Türkiye nin jeopolitik durumu kavrayabilmek ve üniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditlerini bilebilmek. 4- Atatürk İlkeleri bilip, önemini kavrayabilme, 5-Atatürkçülük, Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında değerlendirme yapabilme. 6- Atatürk ün devlet hayatını bilebilme ve fikir hayatını kavrayabilme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum İşaretleyiniz Laboratuar Dönem Sonu ı X 60 1 Türk Devriminin Stratejisi 2 Cumhuriyet yönetiminin kurulması, halifeliğin kaldırılması 3 Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Takrir-i Sükûn 4 Türk hukuk İnkılâbı, eğitim ve kültür inkılâbı 5 Türk İktisat İnkılâbı 6 Sosyal alanda yapılan İnkılâplar 7 Sağlık inkılâbı 8 Türkiye Cumhuriyeti nin dış politikası ( ) 9 Jeopolitik ve Türkiye nin jeopolitik durumu 10 Üniversite gençliğine yönelik psikolojik hareket tehditler 11 Atatürk İlkeleri, Atatürkçülük 12 Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler 13 Atatürk ve devlet hayatı, Atatürk ve fikir hayatı, Atatürk ve milli eğitim, Atatürk ve kültür politikası 14 Atatürk ve iktisat, din ve laiklik ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk, (haz. Zeynep Korkmaz), Ankara 2001, Komisyon, Atatürkçü Düşünce, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 1992, LEWIS, Bernard, Modern Türkiye nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu, Ankara 2000, İNAN Afet, Medeni Bilgiler ve Atatürk ün El Yazıları, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1998.Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi 2,Yök Yayınları, Ankara

25 İnternet Programcılığı-I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu İnternetin genel kavramlarını tanıtmak ve Etkileşimli web sitelerinin nasıl yazılacağını öğretmektir. PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. 1. Bilgisayarları internete baglayabilme, 2. İnternet teknolojilerini en iyi sekilde kullanabilme 3. Herhangi bir konuda web sayfası tasarlayabilme. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 İnternet Teknolojileri ve programlama nedir? 2 İnternet protokolleri 3 İnternet bağlantı yöntemleri 4 Download, Upload 5 FTP programları 6 HTML ye giriş, HTML sayfa yapıları 7 HTML Tabloları 8 Frame ler 9 Sayfa stilleri ve renkleri 10 ASP ye Giriş, değişkenler 11 If/else Case/Switch yapıları 12 Söz dizimleri ve döngüler 13 Subroutines / parametre gönderme ve alma 14 Session nesneleri 1-Harmanlanmış Ders Notları/ Hakan KÖR -25-

26 İşletim Sistemleri T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu İsletim Sistemlerinin bilgisayar içindeki yeri, tanımını ve sundugu hizmetlerin ögretilmesi. Ayrıca Donanım ve kullanıcılar arasındaki görevini anlamaktır. Genel bir isletim sisteminin genel amacı ve işleyişinin anlatılmasıdır. PY.7. İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm becerisi kazanır. Çok kullanıcılı isletim sistemlerini, kurma ve yönetme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Bilgisayar Yazılımları; Uygulama Programları; 2 Hizmet Programları; Sistem Programları; Programlama Dili Sistemi 3 İşletim Sistemlerinin Tarihçesi; 4 Bilgisayar ve Kaynak Paylaşımı 5 İşletim Sisteminin Sundugu Hizmetler; 6 Bellek Yönetimi 7 İşlemci Yönetimi 8 Giriş / Çıkış Birimi Yönetimi, Kütük Yönetimi 9 İşletim Sisteminin Özellikleri Çok Kullanıcılı Sistemler 10 Etkileşimli Sistemler 11 Zaman Paylaşımlı Sistemler; 12 Gerçek Zamanlı Sistemler; 13 Dağıtık ve Merkezi Zaman Paylaşımlı Sistemler Dağıtık ve Merkezi işlemler; 14 Windows NT Server; Linux; İşletim Sistemleri, FTP, TelNet İşletim Sistemleri Ders Notları, Gökhan DURUKAN -26-

27 Görsel Programlama-I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Kurulum. Programlama Ortamı. Temel Bileşenler ve Tasarım Aşaması. Bileşen Özellikleri ve Olaylar. Değişkenler, Kontrol Deyimleri ve Döngüler. Nesne Yönelimli Programlama PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Görsel programlama dili paketini kurar. Programlama ortamını bilir ve kullanır. Proje oluşturma, çalıştırma ve saklama işlemlerini bilir. Bileşen özellikleri ve olaylarını bilir. Değişkenleri, kontrol deyimlerini ve döngüleri kullanır. Programı çalıştırıp test eder ve programın hatalarını giderir. Sınıf, nesne vb. kavramları bilir ve kullanır. Nesnel ve yapısal programlama arasındaki farkları bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Dönem Sonu ı X 60 1 Görsel programlama dilinin kurulumu. Görsel programlama çalışma ortamı (IDE). 2 Nesne Yönelimli programlama. 3 Nesne Modeli ve Sınıflar. 4 Veri tipleri, değişkenler, sabitler, kontrol deyimleri ve döngüler. 5 Fonksiyon-prosedür yazma ve kullanılması. 6 Hazır fonksiyonların kullanımı 7 Mesaj pencereleri ve bilgi giriş kutuları 8 Temel Bileşen özellikleri ve kullanımları 9 Formlar. Form Özellikleri (Ana -Yavru Form ). 10 Olaylar 11 Menü ve araç çubuğu kontrolleri 12 Dialog Kutuları. 13 Hata yakalama teknikleri. Try / Except, Try / Finally 14 Örnek arayüzler oluşturma Ders Notları, Hamid AKSOY -27-

28 Genel ve Teknik İletişim T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Bu ders, ögrencilere iletisim kavramını tanıtmayı ve süreç içerisinde yer alan ögelerden haberdar etmeyi amaçlamaktadır. PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. Bu ders, ögrencilere iletisim kavramını tanıtmayı ve süreç içerisinde yer alan ögelerden haberdar etmeyi amaçlamaktadır. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Tanısma ve dersin içerigi hakkında genel bilgi aktarımı. 2 İletişim kavramının tanımlanması 3 İletişimin işlevleri 4 İletişim türleri 5 Sınıflandırılması 6 İletişim sürecinde yer alan öğeler 7 İkna kavramı 8 İkna edici iletişim 9 İletişim engel ve etmenleri 10 Örgütsel iletişim 11 Etkili iletişim kurma yolları 12 İletişim ve toplum 13 Genel değerlendirme ve tartışma 14 Genel değerlendirme ve tartışma -28-

29 Veritabanı Yönetim Sistemleri -II T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu İstemci/Sunucu özellikli bir veritabanı yazılımında programlama mantığını kavrayabilme, arayüz hazırlayabilme ve raporlar oluşturabilme. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. Veritabanı dilini bilir ve kullanır. Arayüz (Form) kullanarak veritabanı ile bağlantı kurmayı ve kullanmayı bilir. Raporlama nesnelerini bilir ve raporlar oluşturur. Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Dönem Sonu ı X 60 1 İstemci/Sunucu tabanlı veritabanı programının kurulması ve çalışma ortamı araçları 2 İstemci/Sunucu veritabanı kaydı, bakımı, yedeklemesi, dönüşümleri ve kullanıcı tanımları. 3 Standart veri işleme dili (SQL DML). 4 Standart veri tanımlama dili (SQL DDL) 5 İleri düzey SQL programlama (T-SQL). Operatörler, Veri Tipleri, Değişkenler 6 Karar Kontrol Deyimleri 7 Çevrim Kontrol Deyimleri 8 İşler (Transactions ). İmleçler (Cursors). 9 Fonksiyonlar. Saklı Prosedürler (Stored Prosedures). 10 Tetikleyiciler (Triggers). 11 Hata ayıklama (exception handling) kodları. 12 İstemci/sunucu veritabanına yönelik arayüz (Form) tasarımı. 13 Arayüz programı ile veritabanına bağlanma ve ileri SQL kullanımı 14 Raporlar oluşturma. Veritabanı Yönetim Sistemleri Ders Notları, Hakna KÖR -29-

30 Bilgisayar Ağ Sistemleri T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Dersin amacı, öğrencilere bilgisayar ağlarıyla ilgili temel kavramları tanıtmak, yeni ağ teknolojilerinin çalışma ilkelerini göstermektir. PY.7. İşletim sistemi ve ağ teknolojileri hakkında bilgi sahibi olur; kurulum, yönetim ve sorunlara çözüm becerisi kazanır. Hangi ölçekte olursa olsun bir ağın kurulumu ve işletimini yapabilir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Bilgisayar Ağlarına giris ve terminoloji 2 Sinyaller ve modülasyon 3 Seri ve paralel haberleşme ve el sıkışma 4 İletisim yöntemleri: kablolu ve kablosuz 5 Kablo kategorileri; bükümlü, koaksiyel 6 Fiber optik kablolar 7 Bilgisayar ağlarında topoloji 8 Yerel alan ağı, geniş alan ağı 9 Metropolitan alan ağı, Internet 10 Bağlantı türleri: LAN - LAN, LAN-MAN, bilgisayar-internet 11 Ağ protokolleri, OSI protokol katmanları 12 OSI Katmanları 13 Web teknolojileri 14 Ağ Yönetimi 1-Bilgisayar Ağları Ders Notları/ Hakan KÖR 2-Bilgisayar Ağları-Abdullah KUZU -30-

31 MESLEKİ YABANCI DİL - 1 T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si III İngilizce / Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Teknik alanda yabancı dili kullanma becerilerini arttırmak PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. 1) Teknik İngilizce terimleri tanıma 2) Bilgi teknolojileri alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde ingilizce bilgisine sahip olma 3) Bilgisayar yazılımlarının menü ve komutlarını takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olma. Yüz yüze, okuma, yazma, teknik çeviri yapabilme konuşma,diyalog, sunum, uygulama Dönem Sonu ı X 60 1 Revision of tenses verb to be, present simple,past simple etc. 2 Parts of computer Why do we use computers? Writing a CV. 4 Internet / If patterns 5 Programming languages. Basic, cobol,fortran (Ifso/ according to/asas) 6 Resistance /Linking words/too + Adj. + Infinitive / Adj. + Enough + Infinitive / As + Adj. + As 7 Anti Hacker software and adjective clauses with relative pronouns 8 Computer vocabulary backup- bytes- boot up-cache- cpu- floppy disk-floppy driver- icons- font etc. 9 Consolidation and Revision 10 Therefore / because / but Operating Systems 11 Reported Speech tatement- questins and command forms 12 Computer viruses 13 Passive- voice..computer and Video Game Addiction. 14 Had beter, Not onlybut also. Creating a logo Computers and the internet A course book for Vocational English -31-

32 Delphi Programlama -I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Delphi programlama dilini kurabilme ve kullanabilme. Delphi programlama arayüz (IDE) ortamını tanıyabilme. Nesnel programlama yapısını yapısal programlamadan ayırt edebilme. Temel bileşenleri kullanabilme ve görsel açıdan düzenleyebilme. Bileşenlerin özelliklerini ve olaylarını kullanabilme. Program yazımında değişkenler, kontrol deyimleri ve döngüler kullanabilme. Nesnel bir dili kullandıktan sonra sınıf ve nesne kavramı ile ilgili terim ve tanımlamaları kavrayabilme ve kullanabilme. PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Delphi programlama dili paketini kurar. Programlama ortamını bilir ve kullanır. Proje oluşturma, çalıştırma ve saklama işlemlerini bilir. Bileşen özellikleri ve olaylarını bilir. Değişkenleri, kontrol deyimlerini ve döngüleri kullanır. Programı çalıştırıp test eder ve programın hatalarını giderir. Sınıf, nesne vb. kavramları bilir ve kullanır. Nesnel ve yapısal programlama arasındaki farkları bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Dönem Sonu ı X 60 1 Delphi pogramlama dilinin kurulumu. Delphi programlama çalışma ortamı (IDE). 2 Nesne Yönelimli programlama. 3 Nesne Modeli ve Sınıflar. 4 Veri tipleri, değişkenler, sabitler, kontrol deyimleri ve döngüler. 5 Fonksiyon-prosedür yazma ve kullanılması. 6 Hazır fonksiyonların kullanımı 7 Mesaj pencereleri ve bilgi giriş kutuları 8 Temel Bileşen özellikleri ve kullanımları 9 Formlar. Form Özellikleri (Ana -Yavru Form ). 10 Olaylar 11 Menü ve araç çubuğu kontrolleri 12 Dialog Kutuları. 13 Hata yakalama teknikleri. Try / Except, Try / Finally 14 Örnek arayüzler oluşturma Ders Notları, Hamid AKSOY -32-

33 Visual Basic Programlama -I T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Dersin amacı öğrencilere hızlı programlama olanağı saglayan Microsoft Visual Basic ortamında programlamayı öğretmektir. PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. Visual Basic editörü yardımıyla uygulamalar geliştirmek. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Visual Basic program geliştirme ortamının tanıtımı. 2 Form tasarımı ve ilk program 3 Değişkenler 4 Program akış denetimi (I): döngüler ve if deyimi 5 For, while, repeat-until döngüleri 6 Diziler 7 İki ve çok boyutlu diziler 8 Örnekler: Matris çarpımı 9 Örnekler 10 Dosya okuma/yazma: Rassal Erişim 11 Dosya güncelleme/silme: Rassal Erişim 12 OCX yordamlar: Microsoft ortak kontroller 13 Veri tabanı bağlantıları 14 Veri tabanı bağlantı işlemleri 1- Visual Basic 6.0/Memik Yanık 2- Visual Basic 6.0/Hamza Erol -33-

34 İleri Programlama T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI ler Proje/Alan Kısa Ara Final Toplam Çalışması/Ödev si III Zorunlu / Seçmeli Zorunlu Yazılım geliştirme ortamlarının, yöntemlerinin ve program tasarımı aşamalarının bilinmesi. PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. Öğrenci yazılım geliştirme ortamlarını bilir. Yazılım geliştirerek, gerekli dokumantasyon işlemlerini yapar. Anlatım, Soru-Cevap, Uygulama Dönem Sonu ı X 60 1 Bilgisayar ve bilgi sistemleri, yazılım türleri, 2 Yapay Zeka yazılımları, 3 Mantıksal programlama ve programlama dilleri. 4 Yazılım geliştirme ortamları 5 Yazılım geliştirme yöntemleri 6 Programlama 7 Programlama 8 Programlama 9 Yazılım tasarımı, 10 Yazılım tasarımı, 11 Yazılım tasarımı, 12 Yazılım testi 13 Yazılımın kullanıma hazırlanması ve dokümantasyon 14 Yazılım bakımları. -34-

35 Dersin Kodu ve Adı İşletme Yönetimi T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal ler IV Zorunlu / Seçmeli Zorunlu İşletme ve yönetimin temel kavramlarını, amaçlarını ve çevre ile ilişkilerini kavrayabilme. İşletmelerin çeşitlerini sıralayabilme, İşletmenin kuruluş çalışmalarını, kuruluş yerinin seçimini ve işletme kapasitesinin belirlenmesini kavrayabilme. PY.1. ve yabancı dilde iletişim kurarak; resmi ve teknik belgeleri okur, anlar ve hazırlar. 1. İşletmenin kavramı ve tarihçesini 2. Misyon, vizyon ve stratejik amaçları 3. İşletmelerin sınıflandırılmasını 4. İşletmelerin büyüklüğünü ve kapasitesini 5. İşletmenin fonksiyonlarını 6. Pazarlama, insan kaynaklarını, finansman, üretim, yönetim, ar-ge, muhasebe ve halkla ilişkiler konularını öğrenme Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sunum Dönem Sonu ı X 60 1 İşletme kavramı ve tarihçesi 2 İşletme Yönetimin temel kavramları ve amaçları 3 İşletmenin diğer bilim dallarıyla ilişkisi, 4 İşletmenin amaçları ve amaçları etkileyen iç ve dış faktörler 5 Örgüt ve İşletme, Misyon, vizyon ve stratejik amaçlar 6 İşletme yönetiminin amaçları ve diğer başarı ölçütleri 7 İşletme ve çevresi, 8 İşletmelerin kuruluş yeri çalışması 9 Yapılabilirlik etüdü 10 İşletmelerin büyüklüğü 11 İşletmenin fonksiyonları 12 Pazarlama, insan kaynaklarını, finansman, üretim, yönetim, ar-ge, muhasebe ve halkla ilişkiler 13 Organizasyonlar 14 Stratejik yönetim kriz yönetimi, Motivasyon, çatışma çözümleme si -35-

36 Dersin Kodu ve Adı Görsel Programlama -II T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal ler IV Zorunlu / Seçmeli Zorunlu si Görsel bir dilde yeni bileşenler oluşturabilme ve geliştirebilme. Bileşenleri dinamik olarak kullanabilme, Bileşenleri ileri düzey kullandırma. Veritabanı uygulamaları yapabilme. SQL kullanabilme. Değişik veritabanı sunucularına ulaşım sağlama. İnternet yazılımları yapabilme. PY.3. Yazılım geliştirme kavramlarını, ortamlarını ve yöntemlerini bilir. PY.6. Veritabanı kavramlarını ve türlerini bilir; veritabanı uygulamalarında yapısal sorgulama dilini kullanır ve arayüz formları geliştirir. PY.8. Bilişim ve internet teknolojileri kavramları ile internet bağlantı yöntemlerini bilir; Web tabanlı programlar geliştirir, web sitesi tasarımı yapar ve yayınlar. Bileşenleri ileri düzeyde kullanır. Çok formlu gelişmiş programlar yazabilir. Veritabanı ve İnternete yönelik programlar yazabilir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Görsel bir dilde yeni bileşenler oluşturma, geliştirme ve ileri düzey kullanma. 2 İleri nesne yönelimli programlama. Gelişmiş programlama teknikleri 3 Çok formlu gelişmiş programlar. 4 Grafik Programlama 5 Veritabanı kavramları ve veritabanlarına bağlanma. Veritabanı kontrollerinin kullanımı. 6 Yapısal Sorgulama Dili (SQL) kullanımı. 7 Veritabanı Uygulamaları. 8 Rapor Hazırlama 9 İnternet tabanlı programlama. 10 İnternet kontrollerinin kullanımı. 11 Web server uygulamaları. 12 Drag-Drop, Dll, Api, System Tray Uygulamaları 13 Yardım Dosyası Hazırlama ve programlamada kullanımı 14 Kurulum Dosyalarının Hazırlaması -36-

37 Dersin Kodu ve Adı KalitenGüvence ve Standartlar T.P.B / BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Proje/Alan Çalışması/Ödev Kısa Ara Final Toplam Ulusal ler IV Zorunlu / Seçmeli Zorunlu 1. Standardizasyonun geregini ve önemini kavrayabilme, 2. Kalite ve Kalite Kavramlarını açıklayabilme, 3. Kalite Güvencenin önemini kavrayabilme, 4. Mesleki Standardları açıklayabilme, PY.10. Standartlara uygun olarak bilgisayar tabanlı projeler geliştirir ve bilimsel çalışmalar yapar. si Kalite ve standartların temel kavramlarını anlamak Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Dönem Sonu ı X 60 1 Standardizasyonun gelisim süreci, standardizasyonun tanımı, standartların amacı 2 Standardizasyonun faydaları,türkiye de standartları ve standardizasyon çalısmaları Türk Standartları Enstitüsü ve görevleri, Türkiye'deki belgelendirme çalısmaları. Bölgesel ve uluslararası 3 standardizasyon kurulusları 4 Ulusal ve uluslararası metroloji, kalibrasyon çalısmaları ve kurulusları 5 Kalitenin tanımı, Kalite kavramları, kalite yaklasımları 6 Kalite ve verimlilik arasındaki iliski, kalite maliyetleri ve riskleri 7 Kalite Güvencenin yararları, Kalite kontrol kavramı, Toplam kalite yönetimi, Kalite yönetim ilkeleri 8 TS-EN-ISO 9000 standartları 9 TS-EN-ISO 9001 standartları 10 TS-EN-ISO 9004 standartları 11 ISO standartları 12 Mesleki standartlar 13 Hatalı malzeme 14 Possion olasılık dagılımı -37-