BÖLÜMLERİMİZ. Mimarlık Bölümü. İç Mimarlık Bölümü. Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BÖLÜMLERİMİZ. Mimarlık Bölümü. İç Mimarlık Bölümü. Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü"

Transkript

1 MİMARLIK FAKÜLTESİ

2 BÖLÜMLERİMİZ Mimarlık Bölümü İç Mimarlık Bölümü Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü

3 MİSYONUMUZ Fakültemizdeki eğitim ve öğretimin amacı; 21.yüzyılın mimar, iç mimar ve yat tasarımcılarında aranacak özellikleri kazandırmaktır. Bu nedenle, çağın gelişimine ayak uydurarak yeni gelişmelerin ışığı doğrultusunda bilgi ve teknolojiyi üretip uygulamaya aktarabilecek üstün niteliklere sahip ve bilimde çağdaş, düşüncede özgür insan gücünü yetiştirmeyi ve geliştirmeyi amaçlamaktadır. VİZYONUMUZ Fakültemiz bölümlerinin ders programları ve Öğretim kadrosu da aynı titizlikle günümüz modern çağın ihtiyaçlarına cevap verebilecek ölçüler içerisinde hazırlanarak başarılı öğrenciler ve bireyler yetiştirmeyi hedef almıştır. Bu vizyon ile eğitimini sürdüren Fakültemiz ; Problemlerin tanımlanması, modellenmesi ve çözüm için analitik düşünce,- İnsanlara yararlı sistemleri yaratmak, geliştirmek ve işletmek için yeterli tasarım ve sentez, Dünyadaki sanatsal, ekonomik, sosyal ve endüstriyel eğilimleri anlayarak toplumdaki değişimlere öncülük edebilme, Değişen dünyada artık eğitimin, eğitim kurumlarında verilen bilgi ile sınırlı olmadığını anlayarak, yaşam boyu kendini eğitip yenileyebilme anlayış ve yeteneklerini, kazandırmayı hedeflemektedir.

4 PUAN TÜRÜ MİMARLIK BÖLÜMÜ : MF 4 İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ : MF 4 GEMİ ve YAT TASARIMI BÖLÜMÜ : MF 4 MİMARLIK FAKÜLTESİ ÜCRETLİ KONTENJANI :130 MİMARLIK FAKÜLTESİ BURSLU KONTENJANI : 123 % 100 ÖSYM BURSLU KONTENJANI : 13 % 50 ÖSYM BURSLU KONTENJANI : 50 % 25 BURSLU KONTENJANI : 60

5 DİKEY GEÇİŞ KABUL EDİLEN BÖLÜMLER Eser Koruma İç Mimarlık ve Mimarlık İç Mekan Koruma ve Yenileme İç Mimarlık ve Mimarlık Mermer Teknolojisi İç Mimarlık Mermercilik Mimarlık Mimari Restorasyon İç Mimarlık ve Mimarlık Mobilya Dekorasyon İç Mimarlık Restorasyon Restorasyon Konservasyon İç Mimarlık ve Mimarlık Sahne Tasarım İç Mimarlık ve Mimarlık Yapı Ressamlığı Mimarlık

6 KISA TARİHÇE: 23 EKİM 1997 yılında MÜHENDİSLİK ve MİMARLIK FAKÜLTESİ bünyesinde MİMARLIK BÖLÜMÜ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 9 NİSAN 2004 yılında MİMARLIK FAKÜLTESİ bünyesinde MİMARLIK BÖLÜMÜ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GRAFİK TASARIM BÖLÜMÜ 23 OCAK 2009 yılında MİMARLIK FAKÜLTESİ bünyesinde MİMARLIK BÖLÜMÜ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GRAFİK TASARIM BÖLÜMÜ YAT TASARIMI BÖLÜMÜ (yeni) 1 ARALIK 2010 yılında MİMARLIK FAKÜLTESİ bünyesinde MİMARLIK BÖLÜMÜ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ YAT TASARIMI BÖLÜMÜ (yeni)

7 ÖĞRETİM KADROSU MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI SAYILARI: KADROLU Görevlendirme Prof. 3 adet Prof. 5 adet Doç. - Doç. 1 adet Yard.Doç. 9 adet Yard.Doç. 7 adet Öğ.Gör. - Öğ.Gör. 6 adet Ar.Gör. 7 adet Ar.Gör. - TOPLAM 19 adet TOPLAM 19 adet İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI SAYILARI: KADROLU Görevlendirme Prof. 1 adet Prof. 2 adet Doç. - Doç. - Yard.Doç. 2 adet Yard.Doç. - Öğ.Gör. 2 adet Öğ.Gör. 9 adet Ar.Gör. 7 adet Ar.Gör. - TOPLAM 12 adet TOPLAM 11 adet GEMİ ve YAT TASARIMI BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ELEMANLARI SAYILARI: KADROLU Görevlendirme Prof. 1 adet Prof. 2 adet Doç. - Doç. - Yard.Doç. 2 adet Yard.Doç. - Öğ.Gör. - adet Öğ.Gör. 1 adet Ar.Gör. 1 adet Ar.Gör. - TOPLAM 4 adet TOPLAM 3 adet

8 ÖĞRENCİ PROFİLİ : ( ÖĞRETİM YILI İTİBARİYLE) MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ SAYILARI: Hazırlık 69 öğrenci 1.Sınıf 66 öğrenci 2.Sınıf 75 öğrenci 3.Sınıf 58 öğrenci + intibak 9 öğrenci 4.Sınıf 84 öğrenci TOPLAM 361 öğrenci / lisans 292 öğrenci İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ SAYILARI: Hazırlık 45 öğrenci 1.Sınıf 42 öğrenci 2.Sınıf 61 öğrenci 3.Sınıf 70 öğrenci + intibak 3 öğrenci 4.Sınıf 87 öğrenci TOPLAM 308 öğrenci / lisans 263 öğrenci GEMİ ve YAT TASARIMI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ SAYILARI: Hazırlık 6 öğrenci 1.Sınıf 1 öğrenci TOPLAM 7 öğrenci / lisans 1 öğrenci FAKÜLTE TOPLAMI 676 öğrenci / lisans 556 öğrenci MEZUNLAR 161 mimar 265 iç mimar 87 grafik tasarımcı (geçmiş dönem)

9 MİMARLIK FAKÜLTESİ AKADEMİK KADRO Dekan / İç Mimarlık Bölüm Başkanı Prof. Dr. Emre AYSU Ġç Mimarlık Bölüm BaĢkan Yrd. Yrd. Doç. Dr. Hicran ÖZALP Mimarlık Bölüm Başkanı Prof. Dr. İlter BÜYÜKDIĞAN Mimarlık Bölüm BaĢkan Yrd. Yrd.Doç.Dr. Candan ÖZÜLKE Gemi ve Yat Tasarımı Bölüm Başkanı Yrd. Doç. Dr. Mehmet Aziz GÖKSEL Gemi ve Yat Tasarımı Bölüm BaĢkan Yrd. Yrd. Doç. Dr. Canan ERSELÇUK Öğretim Üyeleri Prof. Dr. Demet IRKLI ERYILDIZ Prof. Dr. Nuri TEMİZSOYLU Prof. Dr. Cengiz EREN Yrd.Doç.Dr. Candan ÖZÜLKE Yrd. Doç. Dr. Özlem ATALAN Yrd. Doç. Dr. Elif SÜYÜK MAKAKLI Yrd.Doç. Dr. Türkan UZUN Yrd. Doç. Dr. Pınar ENGİNCAN BOL Yrd. Doç. Dr. İsmail GÜNUR Yrd. Doç. Dr. Semra TOKAY Yrd. Doç. Dr. İlker Fatih ÖZORHON Yrd. Doç. Dr. Güliz ÖZORHON Yrd. Doç Dr. Hicran ÖZALP Yrd. Doç. Dr. Umut TUĞLU KARSLI Ögr. Gör. Atilla ALTAN Öğr. Gör. Oğuz DEMİRARSLAN Arş. Gör. Aslı AKYILDIZ HATIRNAZ Arş. Gör. Alper KURBAK Arş. Gör. Belis ÖZTÜRK Arş. Gör. Fırat AKSAKAL Arş. Gör. Hamide TEMEL Arş. Gör. H. Işıl UYSAL Arş. Gör. İnci ALKAN Arş. Gör. Rana ATA Arş. Gör. Serpil ÖZKER Arş. Gör. Seval ÖZGEL Arş. Gör. Simge KUTSAL Arş. Gör. Ş. Bürkan EMRE Arş. Gör. Ülkü DEMİR Arş. Gör. Z. Zelal RAHMANALI

10 Görevlendirme İle Ders Veren Öğretim Görevlileri Prof. Dr. Aydın ESEN Prof. Dr. Bora DAMALI Prof. Dr. Haluk SEZGİN Prof.Dr.Ünal DEMİRARSLAN Prof. Dr.Ali DÜZGÜN Prof. Dr. Ahmet Dursun ALKAN Prof.Dr.Gülşen ÖZAYDIN Prof. Dr. Hüseyin YILMAZ Prof. Dr. Ömer AYDIN Doç.Dr.Tülin GÖRGÜLÜ Yrd. Doç. Dr.Aykut ÖZBAY Yrd. Doç. Dr.Elmira A.GÜR Yrd. Doç. Dr.Fethi KADIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Genco BERKİN Yrd. Doç. Dr.Meral AYBERK Yrd. Doç. Dr.Nihat BİNDAL Yrd.Doç.Dr. Özgür ÖZKAN Yrd. Doç. Dr.Müjdem VURAL Yrd. Doç. Dr.Nihat BİNDAL Yrd.Doç.Dr. Tülay AYAŞLIGİL Öğr. Gör. A.Şevki OMAĞ Öğr. Gör. Ahmet Cem ENER Öğr. Gör. Elif KULİ Öğr.Gör.Dr.Filiz SEVÜK Öğr. Gör. H.Serdar NALBANTOĞLU Öğr. Gör. Halit GÜRELMAN Öğr. Gör. İsmail ÇAKIR Öğr.Gör.Dr.Meltem GÜNDOĞDU Öğr. Gör. Müge ERTEMLİ Öğr. Gör. Nursema ÖZTÜRK Öğr. Gör. Özger SARIKAYA Öğr. Gör. Sena ÖZFİLİZ Öğr. Gör. Serra BALİOĞLU Öğr. Gör. Tamer AKAKINCI Öğr. Gör. Yasemin ÖZSOY Öğr. Gör. Öznur YILMAZ

11 Mimarlık Bölümü Yrd. Doç. Dr. Candan ÖZÜLKE Mim.Bölüm BĢk.Yard. Prof. Dr. Demet IRKLI ERYILDIZ Yrd. Doç. Dr. Ġsmail GÜNUR Yrd. Doç. Dr. Semra TOKAY Prof. Dr. Emre AYSU Dekan Yrd. Doç. Dr. Özlem ATALAN Yrd.Doç. Dr. Türkan UZUN Yrd. Doç. Dr. Pınar ENGĠNCAN BOL Yrd. Doç. Dr. Elif SÜYÜK MAKAKLI Prof. Dr. Ġlter BÜYÜKDIĞAN Mimarlık Bölüm BĢk.Yrd. Yrd. Doç. Dr. Ġlker Fatih ÖZORHON Yrd. Doç. Dr. Güliz ÖZORHON

12 Mimarlık Bölümü ArĢ. Gör. Alper KURBAK ArĢ. Gör. Fırat AKSAKAL ArĢ. Gör. H. IĢıl UYSAL ArĢ. Gör. Rana ATA ArĢ. Gör. Simge KUTSAL ArĢ. Gör. Z. Zelal RAHMANALI

13 Mimarlık Bölümü AKADEMĠK PERSONEL / GÖREVLENDĠRME ĠLE DERS VEREN ÖĞRETĠM ELEMANLARI Prof. Dr. Aydın ESEN Prof. Dr. Bora DAMALI Prof. Dr. Haluk SEZGĠN Prof.Dr.GülĢen ÖZAYDIN Doç.Dr.Tülin GÖRGÜLÜ Öğr.Gör.Dr.Filiz SEVÜK Öğr. Gör. H.Serdar NALBANTOĞLU Yrd. Doç. Dr. Müjdem VURAL Yrd.Doç.Dr. Tülay AYAġLIGĠL Öğr. Gör. Yasemin Özer Yrd.Doç.Dr. Özgür ÖZKAN Yrd. Doç. Dr.Elmira A.GÜR Yrd.Doç.Dr. Tülay AYAġLIGĠL Yrd. Doç. Dr.Meral AYBERK Öğr. Gör. Sena ÖZFĠLĠZ Yrd. Doç. Dr.Fethi KADIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Genco BERKĠN Öğr. Gör. A.ġevki OMAĞ Öğr.Gör.Dr.Meltem GÜNDOĞDU Yrd. Doç. Dr.Nihat BĠNDAL

14 İç Mimarlık Bölümü AKADEMĠK PERSONEL Prof. Dr. Nuri TEMĠZSOYLU Yrd. Doç. Dr. Umut TUĞLU KARSLI Ögr. Gör. Atilla ALTAN Öğr. Gör. Oğuz DEMĠRARSLAN Prof. Dr. Emre AYSU Dekan Ġç Mimarlık Bölüm BaĢkanı ArĢ. Gör. Aslı AKYILDIZ HATIRNAZ ArĢ. Gör. Belis ÖZTÜRK ArĢ. Gör. Hamide TEMEL ArĢ. Gör. Ġnci ALKAN Yrd. Doç. Dr. Hicran ÖZALP Ġç Mimarlık Bölüm BĢk.Yrd. ArĢ. Gör. Serpil ÖZKER ArĢ. Gör. ġ. Bürkan EMRE ArĢ. Gör. Ülkü DEMĠR

15 İç Mimarlık Bölümü AKADEMĠK PERSONEL / GÖREVLENDĠRME ĠLE DERS VEREN ÖĞRETĠM ELEMANLARI Prof. Dr. Aydın ESEN Prof. Dr. Bora DAMALI Prof. Dr. Haluk SEZGĠN Prof. Dr. Ünal DEMĠRARSLAN Prof. Dr. Ali DÜZGÜN Yrd.Doç.Dr. Tülay AYAġLIGĠL Yrd.Doç.Dr. Özgür ÖZKAN Öğr. Gör. Elif KULĠ Öğr. Gör. Ahmet Cem ENER Öğr. Gör. Halit GÜRELMAN Öğr. Gör. Ġsmail ÇAKIR Öğr. Gör. Özger SARIKAYA Öğr. Gör. Serra BALĠOĞLU Öğr. Gör. Tamer AKINCI Öğr. Gör. Yasemin ÖZSOY

16 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü AKADEMĠK PERSONEL Prof. Dr. Cengiz EREN ArĢ. Gör. Seval ÖZGEL Yrd. Doç. Dr. Mehmet Aziz GÖKSEL Gemi ve Yat Tasarımı Bölüm BaĢkanı Prof. Dr. Aydın ESEN Prof. Dr. Ahmet Dursun ALKAN Prof. Dr. Hüseyin YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Fethi KADIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Canan ERSELÇUK Gemi ve Yat Tasarımı Bölüm BĢk.Yrd. Öğr. Gör. Müge ERTEMLĠ Öğr. Gör. Özger SARIKAYA Öğr. Gör. Ahmet Cem ENER

17 MİMARLIK FAKÜLTESİ

18 MİMARLIK FAKÜLTESİ

19 MİMARLIK FAKÜLTESİ Bilgisayar Laboratuarları

20 MİMARLIK FAKÜLTESİ Proje Sunumları

21 MİMARLIK FAKÜLTESİ Proje Sunumları

22 MİMARLIK FAKÜLTESİ Etkinlikler / Gezi

23 MİMARLIK FAKÜLTESİ Etkinlikler / Gezi

24 MİMARLIK FAKÜLTESİ Etkinlikler / Gezi

25 MİMARLIK FAKÜLTESİ Etkinlikler / Gezi

26 MİMARLIK FAKÜLTESİ Etkinlikler / Sergi

27 MİMARLIK FAKÜLTESİ Etkinlikler / Seminer

28 MİMARLIK FAKÜLTESİ Etkinlikler / Workshop

29 Mimarlık Fakültesi Etkinlikleri Çarşamba Söyleşileri Konu: Avustralya ve Enerji Etkin Mimarlık KonuĢmacı: Prof. Dr. Nur Demirbilek Tarih: 10 Kasım 2010 Konu: Deprem ve Doğal Afetler KonuĢmacı: Hakim Turan AteĢ Tarih: 8 Aralık 2010 Konu: Rıza Tansu ile Yat Tasarımı KonuĢmacı: Rıza Tansu Tarih: 15 Aralık 2010 Konu: Frank O. Gehry; Mimarisi ve Tasarım Felsefesi KonuĢmacı: Prof. Dr. Filiz Özer Tarih:22 Aralık 2010

30 STAJ Cengiz Bektaş Tasarım Ofisi TANSU YACHT DESIGN DOME Mimarlık EMRE AROLAT MİMARLIK OFİSİ MH MİMARLIK OFİSİ ARTI TASARIM HADEKA PROSES MİMARLIK CCK KONSEPT

31 MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

32 MĠSYONUMUZ Mimarlık bölümünün ders programları ve öğretim kadrosu günümüz modern çağın ihtiyaçlarına cevap verebilecek ölçüler içerisinde hazırlanarak, öğrencilerine; * Problemlerin tanımlanması, modellenmesi ve çözüm için analitik düşünce, * İnsanlara yararlı sistemleri yaratmak, geliştirmek ve işletmek için yeterli tasarım ve sentez, * Dünyadaki sanatsal, ekonomik, sosyal ve endüstriyel eğilimleri anlayarak toplumdaki değişimlere öncülük edebilme, * Değişen dünyada artık eğitimin, eğitim kurumlarında verilen bilgi ile sınırlı olmadığını anlayarak, yaşam boyu kendini eğitip yenileyebilme anlayış ve yeteneklerini, kazandırmayı hedeflemektedir. VĠZYONUMUZ Mimarlık Bölümümüz, ülkemizde ve dünyada mimarlığın gelişimini yakından takip etmekte ve deneyimli akademik kadrosuyla uygulamaya dayalı bir eğitim vermektedir. Bu sayede, bir yandan dünyadaki sanatsal, ekonomik, endüstriyel ve sosyal eğilimleri kavrayan ve sorumluluk duygusu gelişkin genç insanlar; öte yandan meslek hayatına kolaylıkla uyum sağlayabilen sosyal kişilik özelliklerine sahip çok yönlü mimarlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Maltepe Üniversitesi Mimarlık Bölümü, mimarlık eğitimini, mimarlığın ve hayatın kendisinin doğal bir parçası olarak anlamakta ve mimari üretkenlikle eğitimi bir arada kavramaktadır. Aynı şekilde, mimarlığın bir çıktısı olan sosyal sorumluluk duygusuna kurumsal olarak sahip çıkan Mimarlık Bölümümüz, bu doğrultuda çeşitli çalışmalar yapmaktadır.

33 Mimarlık Bölümü ÇağdaĢ bir eğitim anlayıģını benimsemiģ olan Mimarlık Bölümünde, sorumluluğunun bilincinde, teorik ve teknik geliģmeleri izleyebilen, aynı zamanda ülkemizin kültürel geçmiģini göz ardı etmeyen mimarlar yetiģtirilmesi amaçlanmaktadır. Mimari tasarım stüdyoları ve bilgisayar laboratuarlarının, eğitim programı içinde, ağırlıklı bir yeri vardır. Bunun yanı sıra, yapı bilgisi grubu dersleri, bina bilgisi, kentsel tasarım, mimarlık tarihi, rölöve ve restorasyon gibi teorik ve uygulamalı pek çok temel ders ve seçme dersler vardır. MF-4 Puanı ile öğrenci alınmaktadır. Programda, eğitim yılında 8 öğrenci %100 burslu 20 öğrenci %50 burslu 20 öğrenci %25 burslu 128 kiģilik kontenjan mevcuttur. Mimarlık Bölümü lisans ve lisansüstü eğitim vermektedir. Eğitim süresi hazırlık hariç, 4 yıldır. Eğitim 14 haftalık 2 yarıyıldan oluģmaktadır.

34 Mimarlık Bölümü Lisansüstü Programlar Mimarlık Bölümü 3 adet lisansüstü programa sahiptir: Mimarlık Yüksek Lisans Programı Restorasyon Yüksek Lisans Programı Yüksek Lisans programları tezli ve tezsizdir. Süresi 4 yarıyıldır. Mimarlık Doktora Programı

35 Mimarlık Bölümü Lisans Öğretim Programı Fakültemizde tasarım stüdyosu odaklı ve kuram-uygulama bütünselliğine dayanan bir eğitim modeli uygulanmaktadır. Mimarlık,İç Mimarlık ve Yat Tasarımı bölümlerine başlayan öğrenciler ilk yıl; Mimarlık- İç Mimarlık bölümleri ilk iki yıl ortak eğitim alırlar. Yat Tasarımı bölümü ikinci, Mimarlık ve İç Mimarlık bölümleri üçüncü seneden itibaren kendi bölümlerine devam ederler. Bu ortak eğitimöğretim modeli ile yandal, çift anadal( 2. diploma) ve yatay geçişle bölüm değiştirme olanakları sağlanmaktadır. Eğitim süreci boyunca kullanılan mekanların dışında yeni yapılan hangar binasında maket atölyeleri, malzeme laboratuarları ve bina - yapı uygulama atölyeleri bulunmaktadır. Mimarlık bölümünde Tasarım Stüdyolarına paralel olarak İleri Yapım Teknikleri, Rölöve- Restorasyon, Yapım Maliyeti, Fizksel Çevre Denetimi ve Hukuk dersleri bulunmaktadır. Ayrıca seçmeli dersler ile öğrencinin ilgi duyduğu alana yönelmesi sağlanmaktadır.

36 Mimarlık Bölümü Yrd. Doç. Dr. Candan ÖZÜLKE Mim.Bölüm BĢk.Yard. Prof. Dr. Demet IRKLI ERYILDIZ Yrd. Doç. Dr. Ġsmail GÜNUR Yrd. Doç. Dr. Semra TOKAY Prof. Dr. Emre AYSU Dekan Yrd. Doç. Dr. Özlem ATALAN Yrd.Doç. Dr. Türkan UZUN Yrd. Doç. Dr. Pınar ENGĠNCAN BOL Yrd. Doç. Dr. Elif SÜYÜK MAKAKLI Prof. Dr. Ġlter BÜYÜKDIĞAN Mimarlık Bölüm BĢk.Yrd. Yrd. Doç. Dr. Ġlker Fatih ÖZORHON Yrd. Doç. Dr. Güliz ÖZORHON

37 Mimarlık Bölümü ArĢ. Gör. Alper KURBAK ArĢ. Gör. Fırat AKSAKAL ArĢ. Gör. H. IĢıl UYSAL ArĢ. Gör. Rana ATA ArĢ. Gör. Simge KUTSAL ArĢ. Gör. Z. Zelal RAHMANALI

38 Mimarlık Bölümü AKADEMĠK PERSONEL / GÖREVLENDĠRME ĠLE DERS VEREN ÖĞRETĠM ELEMANLARI Prof. Dr. Aydın ESEN Prof. Dr. Bora DAMALI Prof. Dr. Haluk SEZGĠN Prof.Dr.GülĢen ÖZAYDIN Doç.Dr.Tülin GÖRGÜLÜ Öğr.Gör.Dr.Filiz SEVÜK Öğr. Gör. H.Serdar NALBANTOĞLU Yrd. Doç. Dr. Müjdem VURAL Yrd.Doç.Dr. Tülay AYAġLIGĠL Öğr. Gör. Yasemin Özer Yrd.Doç.Dr. Özgür ÖZKAN Yrd. Doç. Dr.Elmira A.GÜR Yrd.Doç.Dr. Tülay AYAġLIGĠL Yrd. Doç. Dr.Meral AYBERK Öğr. Gör. Sena ÖZFĠLĠZ Yrd. Doç. Dr.Fethi KADIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Genco BERKĠN Öğr. Gör. A.ġevki OMAĞ Öğr.Gör.Dr.Meltem GÜNDOĞDU Yrd. Doç. Dr.Nihat BĠNDAL

39 Mimarlık Bölümü TEORĠ VE UYGULAMANIN DENGELENMESĠ BĠLGĠ VE YETENEĞĠN BĠRLEġMESĠ

40 Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

41 Mimarlık Bölümü Çarşamba Söyleşileri Konu: Avustralya ve Enerji Etkin Mimarlık KonuĢmacı: Prof. Dr. Nur Demirbilek Tarih: 10 Kasım 2010 Konu: Deprem ve Doğal Afetler KonuĢmacı: Hakim Turan AteĢ Tarih: 8 Aralık 2010 Konu: Rıza Tansu ile Yat Tasarımı KonuĢmacı: Rıza Tansu Tarih: 15 Aralık 2010 Konu: Frank O. Gehry; Mimarisi ve Tasarım Felsefesi KonuĢmacı: Prof. Dr. Filiz Özer Tarih:22 Aralık 2010

42 Mimarlık Bölümü STAJ Cengiz Bektaş Tasarım Ofisi DOME Mimarlık EMRE AROLAT MİMARLIK OFİSİ MH MİMARLIK OFİSİ ARTI TASARIM HADEKA PROSES MİMARLIK CCK KONSEPT

43 Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

44 Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

45 Mimarlık Bölümü Proje Çalışmaları

46 Mimarlık Bölümü Proje Çalışmaları

47 Mimarlık Bölümü Proje Jürileri

48 Mimarlık Bölümü Proje Jürileri

49 Mimarlık Bölümü Proje Sergisi

50 MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ

51 İç Mimarlık Bölümü İç mimarlık mesleği, tekniği ve sanatı kullanıcının istek ve beğenisi doğrultusunda, geçmişin ve çağının bilgi, beceri ve düşün zenginliğini kullanarak birleştirmek olarak tanımlanabilir. Bölümde eğitim, meslek adaylarına mekan ve donatı tasarımı konularında temel değerleri oluşturmaya yönelik, çağdaş ve sürekli güncelleşmeye açık bir program çerçevesinde sürdürülmektedir. Kuramsal ve uygulamalı çalışmaların yanı sıra sergi, gezi, seminer ve staj sistemi ile meslek adaylarının yaratıcılık ufukları genişletilmekte, gözlem ve pratik yeteneklerini arttıracak etkinlikler ile profesyonel yaşama hazırlanmaktadır. Üniversitemizin Mimarlık Fakültesi bünyesinde kurulmuş olan İç Mimarlık Bölümünün öncelikli amacı öğrencilerin, mimari strüktür içinde kullanıcı gereksinimleri ve fonksiyonları doğrultusunda iç mekan ve mekan donatım elemanlarını tasarlama becerisine ve tasarımlarını güncel teknolojik olanakları kullanarak uygulama bilgisine sahip olmalarını sağlamaktır.

52 İç Mimarlık Bölümü İç Mimarlık Bölümü nün öğrenim süresi 1 yıl İngilizce Hazırlık ve 4 yıl lisans öğrenimi olup MF4 Puanı ile öğrenci almaktadır. İç mimarlık mesleği sanat, tasarım ve teknik alanların kesişimi olduğundan, öğrenci adaylarından, bu alanlara ilgi duymaları ve bu alanlarda çalışma hedeflerine sahip olmaları, mezun olduktan sonra da, tüm meslek hayatı boyunca mesleki vizyonu sahiplenmeleri ve bu inançta olmaları beklenmektedir. İç Mimarlık Bölümünden mezun bireyler İç Mimar unvanı alırlar ve iç mimarlık alanında tasarım, uygulama, üretim departmanlarında çalışabilirler. Programda, eğitim yılında 4 öğrenci % 100 burslu, 10 öğrenci % 50 burslu, 20 öğrenci % 25 burslu olmak üzere 84 kişilik kontenjan bulunmaktadır.

53 İç Mimarlık Bölümü PROGRAM HEDEFLERĠ 1. İç mekan organizasyonu ve donatımına temel teşkil eden alanlarda güçlü bir sanatsal ve teknik altyapıya sahip, 2. Çağdaş ve özgün iç mekan ve mekan donatım elemanı tasarımları yapabilen, 3. Tasarladığı mekan ve donatım elemanlarını gerçekleştirmek için gerekli detayları çözümleyebilme becerisine sahip, 4. Projelendirme sürecinde karşılaştığı problemleri tanımlayabilen ve çözüm üretebilen, 5. Çağdaş iç mimarlık uygulamaları için gerekli bilgisayar programlarını etkin şekilde kullanabilen 6. İç mimarlık, sanat ve tasarım alanlarında kuramsal bilgi ve görgüye sahip, 7. Disiplinlerarası konularda çalışma yapabilen 8. Bilgiye ulaşmayı bilen, yaşam boyu öğrenme ilkesini benimsemiş ve alanındaki gelişmeleri izleyebilen 9. Etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilen iç mimarlar yetiştirmek.

54 İç Mimarlık Bölümü VĠZYONU Mekan tasarımı, sanat ve teknoloji alanında verdiği eğitim ve öğretim kalitesi ile Türkiye ve dünyadaki saygın İç Mimarlık Bölümleri arasında yer almak ve İç Mimarlık alanında ulusal ve uluslararası ölçekte öncü araştırma ve çalışmaların odağı olmaktır. MĠSYONU İç Mimarlık alanında mesleki vizyonu sahiplenen, yaratıcı ve özgün tasarım anlayışını benimseyen, tasarımlarını uygulamak için gerekli teknik altyapı ve problem çözümleme becerisine sahip, sorumluluk ve liderlik duyguları gelişmiş, bireysel ve grup çalışması yapabilen, sanat, tasarım ve teknoloji alanlarında sürekli gelişime açık, özgüven sahibi, çevreye, topluma ve etik değerlere bağlı iç mimarlar yetiştirmektir.

55 İç Mimarlık Bölümü AKADEMĠK PERSONEL Prof. Dr. Nuri TEMĠZSOYLU Yrd. Doç. Dr. Umut TUĞLU KARSLI Ögr. Gör. Atilla ALTAN Öğr. Gör. Oğuz DEMĠRARSLAN Prof. Dr. Emre AYSU Dekan Ġç Mimarlık Bölüm BaĢkanı ArĢ. Gör. Aslı AKYILDIZ HATIRNAZ ArĢ. Gör. Belis ÖZTÜRK ArĢ. Gör. Hamide TEMEL ArĢ. Gör. Ġnci ALKAN Yrd. Doç. Dr. Hicran ÖZALP Ġç Mimarlık Bölüm BĢk.Yrd. ArĢ. Gör. Serpil ÖZKER ArĢ. Gör. ġ. Bürkan EMRE ArĢ. Gör. Ülkü DEMĠR

56 İç Mimarlık Bölümü AKADEMĠK PERSONEL / GÖREVLENDĠRME ĠLE DERS VEREN ÖĞRETĠM ELEMANLARI Prof. Dr. Aydın ESEN Prof. Dr. Bora DAMALI Prof. Dr. Haluk SEZGĠN Prof. Dr. Ünal DEMĠRARSLAN Prof. Dr. Ali DÜZGÜN Yrd.Doç.Dr. Tülay AYAġLIGĠL Yrd.Doç.Dr. Özgür ÖZKAN Öğr. Gör. Elif KULĠ Öğr. Gör. Ahmet Cem ENER Öğr. Gör. Halit GÜRELMAN Öğr. Gör. Ġsmail ÇAKIR Öğr. Gör. Özger SARIKAYA Öğr. Gör. Serra BALĠOĞLU Öğr. Gör. Tamer AKINCI Öğr. Gör. Yasemin ÖZSOY

57 İç Mimarlık Bölümü ÖĞRETĠM PROGRAMI Fakültemizde tasarım stüdyosu odaklı ve kuram-uygulama bütünselliğine dayanan bir eğitim modeli uygulanmaktadır. Mimarlık,İç Mimarlık ve Yat Tasarımı bölümlerine başlayan öğrenciler ilk yıl; Mimarlık- İç Mimarlık bölümleri ilk iki yıl ortak eğitim alırlar. Yat Tasarımı bölümü ikinci, Mimarlık ve İç Mimarlık bölümleri üçüncü seneden itibaren kendi bölümlerine devam ederler. Bu ortak eğitimöğretim modeli ile yandal, çift anadal( 2. diploma) ve yatay geçişle bölüm değiştirme olanakları sağlanmaktadır. Eğitim süreci boyunca kullanılan mekanların dışında yeni yapılan hangar binasında maket atölyeleri, malzeme laboratuarları ve bina - yapı uygulama atölyeleri bulunmaktadır. İç Mimarlık bölümünde Tasarım Stüdyolarına paralel olarak Mobilya Tasarım-Konstrüksiyon, Rölöve- Restorasyon, Yapım Maliyeti ve Hukuk dersleri bulunmaktadır. Ayrıca seçmeli dersler ile öğrencinin ilgi duyduğu alana yönelmesi sağlanmaktadır.

58 İç Mimarlık Bölümü DĠKEY GEÇĠġ ĠLE GELEBĠLECEKLERĠ PROGRAMLAR Bina Koruma ve Yenileme Dekor Tasarımı İç Mekan Koruma ve Yenileme Mimari Restorasyon Mobilya ve Dekorasyon Restorasyon Restorasyon ve Konservasyon Sahne Tasarımı

59 İç Mimarlık Bölümü STAJ

60 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / ÇARġAMBA SÖYLEġĠLERĠ Konu: Avustralya ve Enerji Etkin Mimarlık KonuĢmacı: Prof. Dr. Nur Demirbilek Tarih: 10 Kasım 2010 Konu: Deprem ve Doğal Afetler KonuĢmacı: Hakim Turan AteĢ Tarih: 8 Aralık 2010 Konu: Rıza Tansu ile Yat Tasarımı KonuĢmacı: Rıza Tansu Tarih: 15 Aralık 2010 Konu: Frank O. Gehry; Mimarisi ve Tasarım Felsefesi KonuĢmacı: Prof. Dr. Filiz Özer Tarih:22 Aralık 2010

61 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

62 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

63 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

64 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

65 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

66 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

67 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

68 İç Mimarlık Bölümü Öğrenci Çalışmaları

69 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / SERGĠ

70 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / SEMĠNER

71 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / GEZĠ

72 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / GEZĠ

73 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / WORKSHOP

74 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / Office Expo WORKSHOP

75 İç Mimarlık Bölümü ETKĠNLĠKLER / Office Expo WORKSHOP

76 MİMARLIK FAKÜLTESİ GEMİ ve YAT TASARIMI BÖLÜMÜ

77 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü Bölümümüz, dünyadaki ilk yat tasarımı lisans programıdır. Bu sorumluluğu taşımakla; üretilecek bilgiyi kontrol ve dolaşıma sokma yolunda, güvenilir bir bilimsel enstrüman olma misyonuna sahiptir. Yat tasarımı, mimarlık, iç mimarlık, endüstri ürünleri tasarımı ve gemi inşaatı ve makineleri mühendisliği disiplinlerinin arakesitinde oluşmuş yeni bir teknik disiplindir. Fakültemiz bünyesinde bu sene kurulan bölümümüz, Türkiye ve dünyadaki ilk yat tasarımı lisans programıdır. Bölümün kontenjanı -üç kişisi tam burslu olmak üzere- otuz kişi ile sınırlı olup, MF 4 türünden puanla öğrenci almaktadır. Eğitim süresi, bir yıl İngilizce hazırlık sonrası, dört yıldır. Hazırlık seviye belirleme sınavında başarılı olan öğrenciler, doğrudan programa başlarlar. Gittikçe genişleyen yapısı ile dünyada yat inşaatı sektörü, büyük çapta araştırma-geliştirme ve yatırım faaliyetlerinde bulunmaktadır. Bu gelişmeler, denizci ülkelerin ekonomisine getirdiği yüksek katma değerler yanında, ülkeler için önemli prestij kazançları da sağlamaktadır. Bugünkü durumu ile çoklu ihtisas alanına sahip yat inşaatı sektöründe büyük eksikliğin yaşandığı Türkiye de, tasarım ve üretimde çalışacak uzman tasarımcılara olan gereksinim gittikçe artmaktadır.

78 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü Yat tasarımının öne çıkan özelliği ise, bir denizcilik programı olmasıdır. Böylelikle, ortak faaliyet alanları dikkate alındığında, sivil ve askeri, bütün denizcilik programlarıyla aynı ailenin doğal bir üyesidir. Yat tasarımı disiplininin çalışma ve etkinlik alanı, yatların yanında styling ve iç mekan tasarımının lider rollere soyunduğu deniz araçlarının tümünü kapsamaktadır. Elementer düzeyde mühendislik bilgisinin verildiği programdan denizcilik endüstrisinin beklentisi, mimarlık ve endüstri ürünü kimliği belirgin olan deniz araçlarının tasarım sorunlarını çözmesidir. Programda, eğitim yılında 1 öğrenci % 100 burslu, 20 öğrenci % 50 burslu, 20 öğrenci % 25 burslu olmak üzere 51 kişilik kontenjan bulunmaktadır.

79 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü VİZYONUMUZ Yat tasarımı bölümü mezunları, yat tasarımcısı ünvanı alırlar. Program, Türkiye nin ve hiç kuşkusuz, dünya yat inşaatı sektörünün uzman tasarımcı gereksinimini karşılayacaktır. Yat tasarımı lisans programı, mezunlarına, yat sınıfı deniz araçları üzerine faaliyet gösteren tasarım ofisleri, gemi inşaatı mühendisliği ofisleri, çeşitli boyutta tekne üreten atelyeler ve tersanelerde çalışma olanağının yanı sıra ve disiplinlerarası bir akademik kariyer olanağı da sağlayacaktır. Dolayısıyla mezunlarının istihdam olanaklarının genişliği, yat tasarımı programının çok güçlü bir yönüdür. MİSYONUMUZ Program, her türlü yatı tasarlayabilecek mimari, iç mimari ve endüstriyel tasarım bilgisine sahip; yaratıcı, kültürel/ doğal çevreye duyarlı, çağdaş teknolojiyi üretip kullanabilen tasarımcılar ve bilim insanları yetiştirmeyi amaçlamaktadır. İstanbul da, Tuzla ve Yalova gibi yat ve gemi inşaatı endüstrisine coğrafi yakınlığın verdiği avantajlar ile eğitsel potansiyelini güçlendirmek; ulusal ve uluslararası düzeyde yat tasarımı ortamına katkıda bulunmak; tasarım bilgisine sahip; yaratıcı, kültürel/ doğal çevreye duyarlı, çağdaş teknolojiyi üretip kullanabilen tasarımcılar ve bilim insanları yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

80 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü Denizcilik, uluslararası niteliğe sahip bir olgudur. Bölümümüz, alanında ilk olmakla ve önderlik sorumluluğu taşımakla; bu alanda üretilecek bilgiyi kontrol ve dolaşıma sokma yolunda, güvenilir bir bilimsel enstrüman olma misyonuna sahiptir. İstanbul da, Tuzla ve Yalova gibi yat ve gemi inşaatı endüstrisine coğrafi yakınlığın verdiği avantajlar ile eğitsel potansiyelini güçlendirmek; ulusal ve uluslararası düzeyde yat tasarımı ortamına katkıda bulunmak; tasarım mesleğinin saygınlığını artırmak, toplumu denizcilik ve tasarım konularında bilinçlendirmek; yazılı/sözlü sunum becerileri kazandırmak,tasarım ve deniz araçları konusunda akademik kalite ve gelişmeyi teşvik etmek, mezunları akademik yaşama, lisansüstü çalışmaya ve araştırmaya yönlendirmek amaçlarını gütmektedir. Elementer düzeyde mühendislik bilgisinin verildiği programdan denizcilik endüstrisinin beklentisi, mimarlık ve endüstri ürünü kimliği belirgin olan deniz araçlarının tasarım sorunlarını çözmesidir.

81 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü AKADEMĠK PERSONEL Prof. Dr. Cengiz EREN ArĢ. Gör. Seval ÖZGEL Yrd. Doç. Dr. Mehmet Aziz GÖKSEL Yat Tasarımı Bölüm BaĢkanı Prof. Dr. Aydın ESEN Prof. Dr. Ahmet Dursun ALKAN Prof. Dr. Hüseyin YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Fethi KADIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Canan ERSELÇUK Yat Tasarımı Bölüm BĢk.Yrd. Öğr. Gör. Müge ERTEMLĠ Öğr. Gör. Özger SARIKAYA Öğr. Gör. Ahmet Cem ENER

82 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü ÖĞRETĠM PROGRAMI Fakültemizde tasarım stüdyosu odaklı ve kuram-uygulama bütünselliğine dayanan bir eğitim modeli uygulanmaktadır. Mimarlık,İç Mimarlık ve Yat Tasarımı bölümlerine başlayan öğrenciler ilk yıl; Mimarlık- İç Mimarlık bölümleri ilk iki yıl ortak eğitim alırlar. Yat Tasarımı bölümü ikinci, Mimarlık ve İç Mimarlık bölümleri üçüncü seneden itibaren kendi bölümlerine devam ederler. Bu ortak eğitimöğretim modeli ile yandal, çift anadal( 2. diploma) ve yatay geçişle bölüm değiştirme olanakları sağlanmaktadır. Eğitim süreci boyunca kullanılan mekanların dışında yeni yapılan hangar binasında maket atölyeleri, malzeme laboratuarları ve bina - yapı uygulama atölyeleri bulunmaktadır. Gemi ve Yat Tasarımı bölümünde Tasarım Stüdyolarına paralel olarak Gemi Teorisi, Yelken Eğitimi, Endüstriyel Malzeme, Üretim Teknikleri, Bilgisayar Destekli Tasarım ve Model - Prototip Üretimi dersleri bulunmaktadır. Ayrıca seçmeli dersler ile öğrencinin ilgi duyduğu alana yönelmesi sağlanır.

83 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü ETKĠNLĠKLER / ÇARġAMBA SÖYLEġĠLERĠ Konu: Avustralya ve Enerji Etkin Mimarlık KonuĢmacı: Prof. Dr. Nur Demirbilek Tarih: 10 Kasım 2010 Konu: Deprem ve Doğal Afetler KonuĢmacı: Hakim Turan AteĢ Tarih: 8 Aralık 2010 Konu: Rıza Tansu ile Yat Tasarımı KonuĢmacı: Rıza Tansu Tarih: 15 Aralık 2010 Konu: Frank O. Gehry; Mimarisi ve Tasarım Felsefesi KonuĢmacı: Prof. Dr. Filiz Özer Tarih:22 Aralık 2010

84 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü ETKĠNLĠKLER / FUAR ġubat 2011 CNR Avrasya Boat Show

85 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü ETKĠNLĠKLER / SEMPOZYUM

86 Gemi ve Yat Tasarımı Bölümü ÖĞRENCĠLERĠN STAJ YAPABĠLECEKLERĠ FĠRMALARDAN ÖRNEKLER TANSU YACHT DESIGN

Gemi ve Yat Tasarımı (Nautical Design)

Gemi ve Yat Tasarımı (Nautical Design) Gemi ve Yat Tasarımı (Nautical Design) Endüstriyel Tasarım Gemi Mühendisliği arakesitinde oluşmuş yeni bir disiplindir Gemi ve Yat Tasarımcısı (Nautical Designer) Deniz araçlarının; Dış mimarisini (styling)

Detaylı

Özel Yetenek Sınavı 2014

Özel Yetenek Sınavı 2014 Özel Yetenek Sınavı 2014 Özel Yetenek Sınavı Başvuru, Ön Kayıt ve Kesin Kayıt İşlemleri Başvuru Koşulları 2014 yılı Özel Yetenek Sınavına ön kayıt yaptırabilmek için, adayların 2014 YGS puan türlerinin

Detaylı

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4)

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4) Deneme Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4) Çocuk Gelişimi Misyonumuz; değişen bilim, teknoloji, eğitim ve sağlık gereksinimleri doğrultusunda 0-18 yaş sağlıklı/özel gereksinimli çocuk ve gençlerin

Detaylı

Bölümde gerçekleştirilen etkinlikler

Bölümde gerçekleştirilen etkinlikler Bölümün tanıtımı Mimarlık Bölümü nün misyonu; yaratıcı, teknolojik ve bilimsel gelişmelere hakim, doğal, sosyal ve kültürel çevreye duyarlı, değişime açık, disiplinler arası etkileşime ve ekip çalışmasına

Detaylı

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4)

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4) Deneme Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4) Çocuk Gelişimi Misyonumuz; değişen bilim, teknoloji, eğitim ve sağlık gereksinimleri doğrultusunda 0-18 yaş sağlıklı/özel gereksinimli çocuk ve gençlerin

Detaylı

ARSİN MESLEK YÜKSEKOKULU

ARSİN MESLEK YÜKSEKOKULU ARSİN MESLEK YÜKSEKOKULU 1 ARSİN MESLEK YÜKSEKOKULU 2 3 Sevgili öğrenciler Arsin Meslek Yüksekokuluna Hoşgeldiniz Sevgili gençler, Yüksekokulumuz Eğitim- Öğretimde nicelikten çok niteliğe önem veren sevgi

Detaylı

Makine, Resim ve Konstrüksiyon teknikerleri imalat yapan hemen hemen her sektörde iş bulabilmektedir. Belli başlı sektörler aşağıda belirtilmiştir.

Makine, Resim ve Konstrüksiyon teknikerleri imalat yapan hemen hemen her sektörde iş bulabilmektedir. Belli başlı sektörler aşağıda belirtilmiştir. Bölüm: Makine ve Metal Teknolojileri Program: Makine, Resim ve Konstrüksiyon Programın Tanıtımı: Okulumuz Makine, Resim ve Konstrüksiyon Programı 1980 1981 Eğitim Öğretim yılında açılmıştır. 4702 sayılı

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Doğum Tarihi : 29.09.1977 : YARDIMCI DOÇENT DOKTOR Y. MİMAR. Derece Üniversite/Okul Birim-Bölüm Tarih. Görev Üniversite / Birim-Bölüm Tarih

ÖZGEÇMİŞ. Doğum Tarihi : 29.09.1977 : YARDIMCI DOÇENT DOKTOR Y. MİMAR. Derece Üniversite/Okul Birim-Bölüm Tarih. Görev Üniversite / Birim-Bölüm Tarih ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı : ÖZGÜR ÖZKAN Doğum Tarihi : 29.09.1977 Unvanı : YARDIMCI DOÇENT DOKTOR Y. MİMAR Öğretim Durumu : Derece Üniversite/Okul Birim-Bölüm Tarih Doktora Yüksek Lisans Lisans İSTANBUL TEKNİK

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans Programı (Tezli)

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans Programı (Tezli) SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans Programı (Tezli) Ülkemizde Sanat ve Tasarım alanında yetişmiş uzman kişiler sınırlıdır. Üniversitelerimizde Güzel Sanatlar

Detaylı

Maltepe Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi nin Sevgili Öğrencileri

Maltepe Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi nin Sevgili Öğrencileri Maltepe Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi nin Sevgili Öğrencileri 2011/2012 eğitim-öğretim yılından başlayarak, 3 bölümün öğrencileri adı geçen modele göre düzenlenmiş öğretim programları çerçevesinde eğitim-öğretimlerini

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI / DOKTORA PROGRAMI TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları)

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI / DOKTORA PROGRAMI TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI / DOKTORA PROGRAMI TANITIM FORMU Anabilim Dalı Başkanıı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Koordinatörler Prof. Dr. Osman Nuri ŞARA 1. Bologna:

Detaylı

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece İnşaat Teknolojisi programı1976 yılında Yapı Bölümü adı altında kurulmuş olup daha önce Akdeniz üniversitesi ve Süleyman Demirel Üniversitesi bünyesinde eğitim öğretim faaliyetlerini dürdürmüştür. Mehmet

Detaylı

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU

Detaylı

ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İSTATİSTİK BÖLÜMÜ

ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İSTATİSTİK BÖLÜMÜ 2014 ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İSTATİSTİK BÖLÜMÜ Kontenjan 60 Puan Türü MF-1 Eğitim Dili Türkçe Eğitim Süresi 4 yıl Yer ESOGÜ Fen-Edebiyat Fakültesi İstatistik Bölümü Meşelik Yerleşkesi, 26480 ESKİŞEHİR

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

GEMİ VE YAT TASARIMCISI

GEMİ VE YAT TASARIMCISI TANIM Deniz taşıtlarının; hidrodinamik kanunlara uygun olarak fiziksel, matematiksel normlardan yararlanarak estetik ve ergonomik kuralları da uygulayarak iç mekan ve kabuk tasarımını yapan kişidir. A-

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ. SANAT,TASARIM ve MİMARLIK FAKÜLTESİ FONKSİYONEL GÖREV TANIMLARI

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ. SANAT,TASARIM ve MİMARLIK FAKÜLTESİ FONKSİYONEL GÖREV TANIMLARI DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SANAT,TASARIM ve MİMARLIK FAKÜLTESİ FONKSİYONEL GÖREV TANIMLARI I. Kuruluşu, Yetki, Görev ve Sorumlulukları Kuruluş Sanat ve Tasarım Fakültesi 28.03.1983 tarihli ve 2809 sayılı Kanun

Detaylı

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı Yeni Nesil Devlet Üniversitesi SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı 2015-2016 Tanıtım Broşürü Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Kamu Yönetimi, işlevsel anlamda kamu politikaları

Detaylı

Mimarlık Fakültesi MİMARLIK İÇ MİMARLIK ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI

Mimarlık Fakültesi MİMARLIK İÇ MİMARLIK ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI MİMARLIK İÇ MİMARLIK ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI HALİÇ SENİ BEKLİYOR T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK Mimarlık, toplumun tüm sosyal gereksinmelerini ve insanın estetik duygularına yanıt verebilecek mekanların

Detaylı

TİCARİ bilimler fakültesi

TİCARİ bilimler fakültesi Sütlüce YERLEŞKESİ TİCARİ bilimler fakültesi BANKACILIK VE FİNANS (İngİlİzce DESTEKLİ) İKTİSAT (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) İŞLETME (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) MUHASEBE VE DENETİM SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER

Detaylı

İÇ MİMAR. Bilgisayar, kalem, rapido, cetvel takımı ile diğer kırtasiye malzemeleri.

İÇ MİMAR. Bilgisayar, kalem, rapido, cetvel takımı ile diğer kırtasiye malzemeleri. İÇ MİMAR TANIM İç mimar, bir mekan (ev, büro, sinema, lokanta vb.) veya çevreyi (bahçe vb.), müşterinin isteklerini ve ekonomik olanaklarını dikkate alarak sanat ilkelerine uygun biçimde düzenleyen ve

Detaylı

Makine Mühendisliği Bölümü

Makine Mühendisliği Bölümü Makine Mühendisliği Bölümü Neden Makine Mühendisliği Teknolojiyi kullanan, teknoloji üreten ve teknolojiye yön veren, toplum yararına bilimsel bilgi sağlayan günümüz ve yarınların problemlerine çözüm arayan

Detaylı

BİLGİ İşletme 2013-2014

BİLGİ İşletme 2013-2014 BİLGİ İşletme 2013-2014 Sosyal Medya Uzmanı Yeni işletme dünyasından birkaç örnek Etik Ticaret Yöneticisi Yeşil Pazarlama Danışmanı Sürdürülebilir Proje Uzmanı Veri bilimcisi Uluslararası Raporlama Uzmanı

Detaylı

MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA

Detaylı

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Bir yıl sonrasını düşünüyorsan tohum ek; on yıl sonrasını düşünüyorsan ağaç dik; yüz yıl sonrasını düşünüyorsan insan yetiştir. Konfüçyüs REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK

Detaylı

TASARIM HAKLARININ KORUNMASI Ders İzlence Formu

TASARIM HAKLARININ KORUNMASI Ders İzlence Formu Diploma Programı Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü Yarıyıl Teorik Derse Kabul Koşulları: Uygulama TASARIM HAKLARININ KORUNMASI Ders İzlence Formu Laboratuar Kodu: ETB 442 Dersin Adı: Tasarım Haklarının

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ GENEL BİLGİLER 11.07.1992 tarihli ve 21281 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 3837 sayılı kanunla Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak

Detaylı

Biyosistem mühendisi bir sistem mühendisidir. Sistem mühendisi, doğa ve

Biyosistem mühendisi bir sistem mühendisidir. Sistem mühendisi, doğa ve Biyosistem Mühendisliği Tarımsal üretimin gerçekleşmesi için sadece toprak, su ve hava gibi etmenlerin bir arada olması yeterli olmamakta, bunlarla beraber bitki ve hayvanlarla olan ortak yapılanma en

Detaylı

Yüksek Okulumuz. "Tıbbi Hizmetler ve Teknikler" Bölümüne bağlı; "Hemşirelik ve Bakım Hizmetleri" Bölümüne bağlı;

Yüksek Okulumuz. Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümüne bağlı; Hemşirelik ve Bakım Hizmetleri Bölümüne bağlı; Yüksek Okulumuz Iğdır Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak 2008 yılında kurulan yüksekokulumuz, Tıbbi Laboratuar ve Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik önlisans programı ile eğitim-öğretime başlamıştır.

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM LİDERLİK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM LİDERLİK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM LİDERLİK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler

D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Genel Tanıtım Koordinatörler Prof.Dr.Recep Yrd. Doç Dr. Ömer AYDOĞDU Programda İngilizce yazma, okuma, anlama ve konuşma yetenekleri

Detaylı

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU

SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKULUMUZ Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 31.12.2009 tarihli ve 27449 sayılı (7. Mükerrer) Resmi Gazetede yayımlanan,

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ

MOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Mobilya ve Dekorasyon meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Mobilya ve dekorasyon meslek alanı ile ilgili

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ http://muhendislik.sdu.edu.tr/endustri Ocak, 2014 Isparta SDÜ MF Endüstri Mühendisliği Bölümü 2006-2014 2 ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ

Detaylı

09.04.2014. Niğde Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü 2014

09.04.2014. Niğde Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü 2014 09.04.2014 Niğde Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü 2014 Çevre Mühendisliği Multidisipliner bir bölümdür. Çevre mühendisliği çok çeşitli alanlarda işbirliği yapılarak yürütülen bir meslek olup diğer

Detaylı

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 1 Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Ahmet Cengizhan Dirican İçerik 1. 1. Üniversitemiz 2. 2. Bilgisayar Mühendisliği 3. 3. Bölümümüz

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Ambalaj Tasarımı Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

Elektronik Mühendisliği Bölümü

Elektronik Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 Elektronik Mühendisliği Bölümü Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Hasan Hüseyin Sönmez İçerik 1. Üniversitemiz 2. Elektronik Mühendisliği 3. Bölümümüz 4. Son Sözler

Detaylı

Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü

Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü Bilginin sürekli bir gelişme içinde bulunduğu ve bilgi

Detaylı

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ www.ticaret.edu.tr BAŞKAN IN MESAJI Yoğun bir sınav dönemine hazırlanacak ve sonrasında geleceğinize yön vereceğiniz bir tercih yapacaksınız. İstediğiniz bölümü kazanmak için

Detaylı

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU Boyabat Meslek Yüksekokulu, 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak kurulmuştur. Geçici olarak tahsis

Detaylı

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ UYGULAMALI Bİ I BİLİMLER FAKÜLTESİ Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Turizm ve Otel Yöneticiliği (%30 İngilizce) Uluslararası Lojistik (%30 İngilizce) Küçükyalı Yerleşkesi

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Tasarımda İnsan-Mekan İlişkisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ http://muhendislik.sdu.edu.tr/endustri Ekim, 2012 Isparta SDÜ MF Endüstri Mühendisliği Bölümü 2012 2 ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

Dış Ticarette ve Uluslararası Lojistikte Yazışma Teknikleri (LOJ 406) Ders Detayları

Dış Ticarette ve Uluslararası Lojistikte Yazışma Teknikleri (LOJ 406) Ders Detayları Dış Ticarette ve Uluslararası Lojistikte Yazışma Teknikleri (LOJ 406) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Dış Ticarette ve Uluslararası Lojistikte

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZLİ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZLİ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMI TEZLİ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMI : Güzel Sanatlar Eğitimi Modülü Yüksek Lisans Programı Z/S ÖĞRETİM ELEMANI Saati Gün Saat GSE5001 GSE5001 Okuma Kültürü ve Çocuk Edebiyatı S 3 0 3 3 8 Prof. Dr. Sedat

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ D. Bölüm Hakkında Genel Bilgiler Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Genel Tanıtım Koordinatörler Prof.Dr.Recep SONGÜN Yrd. Doç Dr. Ömer AYDOĞDU Programda İngilizce yazma, okuma, anlama ve konuşma

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ DÖRT BÖLÜMDEN OLUŞMAKTADIR: MİMARLIK BÖLÜMÜ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI BÖLÜMÜ RESTORASYON BÖLÜMÜ MİMARLIK BÖLÜMÜ Mimarlık

Detaylı

Tanıtım Sunumu. Prof.Dr.Hüseyin KARA

Tanıtım Sunumu. Prof.Dr.Hüseyin KARA Tanıtım Sunumu Prof.Dr.Hüseyin KARA FEN FAKÜLTESİ İçindekiler Söylem ve Vizyon Temaları 2023 Vizyonu Temel Alanlar, Stratejik Alanlar Bölümler ve Kontenjanları Öğretim Elemanları Lisans üstü çalışmalar

Detaylı

1 Birim (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul ve Merkez) Stratejik Planlama Komisyonu 2 2 SWOT Analizleri 3

1 Birim (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul ve Merkez) Stratejik Planlama Komisyonu 2 2 SWOT Analizleri 3 MALTEPE ÜNİVERSİTESİ 2011-15 STRATEJİK PLANI FAKÜLTE/ENSTĠTÜ/YÜKSEKOKUL/MERKEZLER ĠÇĠN ĠYĠLEġTĠRME/GELĠġTĠRME EYLEM PLANI ÇERÇEVESĠ 2011-15 1 (Gönderilme tarihi: 30 Mart 2012) 1 Birim (Fakülte/Enstitü/Yüksekokul

Detaylı

Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Sinema Bilim Dalı Doktora Programı:

Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Sinema Bilim Dalı Doktora Programı: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Programı: Sinema alanında bilgi sahibi, yüksek lisansını tamamlamış araştırmacıların sinema bilimine katkı sağlayacak, sinemayı sanatsal, estetik

Detaylı

ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMCISI

ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMCISI ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMCISI TANIM Endüstride üretilecek bir eşyanın, bir nesnenin şeklini, işlevsel özelliklerini, yapılacağı malzemeyi, renk, doku ve grafik düzenlemelerini görsel bir şekilde tasarlayan

Detaylı

PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ

PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ BARTIN ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ İletişim: www.bartin.edu.tr/ Tel : 03782235126 Fax : 03782235065 Adres : Bartın Üniversitesi, Orman Fakültesi,

Detaylı

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Matbaa meslek alanı ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ. güzel sanatlar tasarim ve mimarlik fakültesi 2013-2014 ÖGRETIM YILI TANITIM KATALOGU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ. güzel sanatlar tasarim ve mimarlik fakültesi 2013-2014 ÖGRETIM YILI TANITIM KATALOGU BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ güzel sanatlar tasarim ve mimarlik fakültesi 2013-2014 ÖGRETIM YILI TANITIM KATALOGU BÖLÜMLER güzel sanatlar tasarim ve mimarlik fakültesi Görsel Sanatlar ve TasarIm IC MIMARLIK VE

Detaylı

MÜHENDİSLİK ve MİMARLIK FAKÜLTESİ. Sanayi ile entegre, araştırmacı ve yenilikçi bir mühendislik eğitimi

MÜHENDİSLİK ve MİMARLIK FAKÜLTESİ. Sanayi ile entegre, araştırmacı ve yenilikçi bir mühendislik eğitimi MÜHENDİSLİK ve MİMARLIK FAKÜLTESİ Sanayi ile entegre, araştırmacı ve yenilikçi bir mühendislik eğitimi İzmir in Kapılarını Katip Çelebi ile Açın Bölümler 2012 yılında 4 bölümde eğitim-öğretime başlandı.

Detaylı

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

Grafik Tasarıma Giriş (GTM 028) Ders Detayları

Grafik Tasarıma Giriş (GTM 028) Ders Detayları Grafik Tasarıma Giriş (GTM 028) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Grafik Tasarıma Giriş GTM 028 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Prof. Dr. Erhan ÖZDEMİR ve Prof. Dr. Güneş GENÇYILMAZ ın kuruculuğunda 1989-1990 döneminde eğitim öğretim faaliyetlerine başlayan İstanbul Üniversitesi

Detaylı

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI a. Program Hakkında Genel Bilgi BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Kimya Mühendisliği Bölümü'nün lisansüstü programları 1967

Detaylı

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER

ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER ÜNİVERSİTEDE KULLANILAN TERİMLER Yükseköğretim: Ortaöğretime dayalı ve en az dört yarı yılı kapsayan her kademedeki eğitimöğretimin tümüdür. Yükseköğretimde önlisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde eğitim

Detaylı

MYO BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

MYO BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Bi lim le rm YO Te kn ik BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 2 İçindekiler 05 Müdürün Mesajı 07 Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programı 3 4 Müdürün Mesajı Sevgili öğrenciler, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulunuzun amacı,

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Yapı Fotoğrafçılığı Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

Doç. Dr. Nazmiye Erdoğan,Program Başkanı 1

Doç. Dr. Nazmiye Erdoğan,Program Başkanı 1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI TANITIM BİLGİ PAKETİ 1- Bölümün Puan Türü-Kontenjanı Başkent Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrencilerimiz; 2008 yılında kurulan Gümüşhane Üniversitesi nin dünyaya açılan penceresi sloganıyla kısa sürede büyük gelişim sağlayan Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi,

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER 1.Gönen Meslek yüksekokulu Logosu... 1 2. Durum Analizi... 1 2.1.Gönen Meslek Yüksekokulu Tarihçesi...

Detaylı

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27 MÜDEK Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği dir. Müdek, farklı disiplinlerdeki mühendislik eğitim programları için akreditasyon, değerlendirme ve bilgilendirme çalışmaları

Detaylı

YABANCI DİLLER MESLEKİ İTALYANCA (AYAKKABI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YABANCI DİLLER MESLEKİ İTALYANCA (AYAKKABI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü YABANCI DİLLER MESLEKİ İTALYANCA (AYAKKABI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR ATATÜRK SAĞLIK YÜKSEKOKULU. Uzaktan Öğretim Ebelik Lisans Tamamlama Programı

EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR ATATÜRK SAĞLIK YÜKSEKOKULU. Uzaktan Öğretim Ebelik Lisans Tamamlama Programı EGE ÜNİVERSİTESİ İZMİR ATATÜRK SAĞLIK YÜKSEKOKULU Uzaktan Öğretim Ebelik Lisans Tamamlama Programı Uzaktan Öğretim Ebelik Lisans Tamamlama Programı Ege Üniversitesi İzmir Atatürk Sağlık Yüksekokulu Ebelik

Detaylı

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 C. Birime

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) EĞLENCE HİZMETLERİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -10 AMAÇ EĞLENCE HİZMETLERİ Bu faaliyet ile eğlence

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU

Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU Sevgili Gençler, Kuruluşumuzdan buyana geride bıraktığımız dört sene içerisinde Öğretim Üyelerimiz; gerek kişi başına makale sayısı, gerekse

Detaylı

Programlanabilir Sayısal Sistemler

Programlanabilir Sayısal Sistemler T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI 2011-12 Bahar Yarıyılı Programlanabilir Sayısal Sistemler BİL322 AKTS Kredisi 5 3. yıl 6. yarıyıl

Detaylı

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ. DIŞ/İÇ CEPHE KAPLAMA ve YALITIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ. DIŞ/İÇ CEPHE KAPLAMA ve YALITIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü İNŞAAT TEKNOLOJİSİ DIŞ/İÇ CEPHE KAPLAMA ve YALITIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Resusitasyon Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer

Detaylı

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Avrasya Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı ve Kurucumuz Sayın Ömer YILDIZ a SHMYO olarak MĠNNETTARIZ. Avrasya Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2013-2014

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

DERS PROFİLİ. Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem. Bahar 2 3+0+0 3 7. Endüstriyel ve Servis Pazarlaması MAN 528T.

DERS PROFİLİ. Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem. Bahar 2 3+0+0 3 7. Endüstriyel ve Servis Pazarlaması MAN 528T. DERS PROFİLİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Kredi AKTS Endüstriyel ve Servis Pazarlaması MAN 528T Bahar 2 3+0+0 3 7 Ön Koşul - Dersin Dili Ders Tipi Dersin Okutmanı Dersin Asistanı

Detaylı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA

Detaylı

ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI BÖLÜMÜ LİSANS MÜFREDATINA İLİŞKİN DEĞİŞİKLİKLER ve YENİ PROGRAM

ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI BÖLÜMÜ LİSANS MÜFREDATINA İLİŞKİN DEĞİŞİKLİKLER ve YENİ PROGRAM 1. GEREKÇE ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI BÖLÜMÜ LİSANS MÜFREDATINA İLİŞKİN DEĞİŞİKLİKLER ve Rektörlüğümüzce Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikleri çerçevesinde yürütülen çalışmalar kapsamında, lisans/yüksek

Detaylı

2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Genişletilmiş Akademik Kurul Toplantısı

2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Genişletilmiş Akademik Kurul Toplantısı 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Genişletilmiş Akademik Kurul Toplantısı İçindekiler Söylem ve Vizyon Temaları 2023 Vizyonu Temel Alanlar, Stratejik Alanlar Fakülte Amaç ve Vizyonu Bölümler ve Kontenjanları

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı İLGİSİ Öğretim Dili GRAFİK TASARIM ve GÖRSEL İLETİŞİM Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili STAJ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( )

Detaylı

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ CAM SÜS EŞYASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ CAM SÜS EŞYASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ CAM SÜS EŞYASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU Sevgili U.Ü.Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Programı Öğrencileri, Aralık,2013 Uludağ Üniversitesi

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÖRME VE DÜĞÜMLÜ TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÖRME VE DÜĞÜMLÜ TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÖRME VE DÜĞÜMLÜ TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA 1 ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

Vizyon: Verimli sulama sistemlerinin yaygınlaştırılmasında ve nitelikli ara eleman yetiştirilmesinde daha etkin ve öncü olmaktır.

Vizyon: Verimli sulama sistemlerinin yaygınlaştırılmasında ve nitelikli ara eleman yetiştirilmesinde daha etkin ve öncü olmaktır. 2012-2013 Yeni Misyon ve Vizyon Sulama Teknolojisi Misyon: Tatlı su kaynaklarının en uygun şekilde kullanılmasına yönelik sulama sistem ve yöntemlerinin seçilmesini ve uygulamasını sağlamak için gereksinim

Detaylı

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ KESME DEKORCU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ KESME DEKORCU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ KESME DEKORCU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı GRAFİK TASARIM VE MASAÜSTÜ YAYINCILIK Öğretim Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim

Detaylı

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Tanıtım Gösterisi 1 İçerik 1. Üniversitemiz 2. Bilgisayar Mühendisliği 3. Bölümümüz 4. Son Sözler 2 Üniversitemiz 3 1. Teknoloji Enstitüsü

Detaylı