Araş. Gör. Ayça ÜLKER-ERDEM Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ġlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı

Transkript

1 Yıl Görev Araş. Gör. Ayça ÜLKER-ERDEM Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ġlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı AKADEMİK VE MESLEKİ ÖZGEÇMİŞ Akademik Görevler Araştırma Görevlisi, H. Ü. Eğitim Fakültesi, Ġlköğretim Bölümü, Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Araştırma Görevlisi, Karabük Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Yıl Görev Üniversite Dışı Görevler ve Danışmanlıklar Psikolog, MEB Özel Beyaz Kuğu Anaokulu Sorumlu Müdür, SHÇEK Özel Yunus Emre Çocuk Yuvası Uzman, Karabük Üniversitesi Demir Çocuk Anaokulu Uzman, Karabük Üniversitesi Üstün Yetenekliler Eğitim ve AraĢtırma Merkezi (KUYEM) Derece Yıl Kurum Doktora Yüksek Lisans devam ediyor Lisans Eğitimi Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ġlköğretim Bölümü, Okul Öncesi Eğitim ABD Lancaster Üniversitesi, GeliĢim Psikolojisi, Lancaster, UK. Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü

2 Makale, Bildiri, Kitap ve Diğer Yayınlar Uluslararası Bildiriler Ülker-Erdem, A., Aydos, H. Ve Gönen, M. (2016). Okul öncesi eğitim ortamlarında yaratıcı drama kullanımı: Öğretmenler ve öğretmen adayları perspektifinden bir inceleme. 26. Uluslararası Eğitimde Drama Kongresi, 9-11 Mart 2016, Ġstanbul. Aydos, E.H. ve Ülker-Erdem, A. (2016). Resimli çocuk kitaplarının toplumsal cinsiyet rolleri açısından incelenmesi. 26. Uluslararası Eğitimde Drama Kongresi, 9-11 Mart 2016, Ġstanbul. Aydos, H., Ülker-Erdem, A. & Akman, B. (2015). Dealing with feelings: How a little child experiences anger?. 2 nd Teaching and Education Conference, September, 2015, Florance, Italy. Buldu,M., Yilmaz,A., ġahin, F., Ülker-Erdem, A., Buldu, E. & Ünal, H.B. (2015). Using documentation as a teaching tool in Turkish early childhood programs. EECERA, 8-10 September 2015, Barcelona, Spain. Gönen, M., Ülker-Erdem, A., Yazıcı, D., Özkan, F. & Can-Gül, ġ. (2015). Okul Öncesi Dönemde Anne-Çocuk EtkileĢimi ve Çocuğun Mizacının ÇeĢitli DeğiĢkenler Açısından Ġncelenmesi. 4 th Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2-5 Eylül, 2015, Ankara. Gönen, M., Ülker-Erdem, A., KoĢan, Y., Özen, Z., Deniz, A. & Hazar, R. (2015). Okul Öncesi Dönemde Çocuğun Alici Dil Becerilerinin ÇeĢitli DeğiĢkenler Açisindan Ġncelenmesi. 4 th Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2-5 Eylül, 2015, Ankara. Gönen,M., Aydos, E.H. & Ülker-Erdem, A. (2015). Experiences of candidate preschool teachers on art education. 7 th World Conference on Educational Science, 5-7 February, 2015, Athens, Greece. Ülker-Erdem, A. (2014). Metaphors of preschool teacher candidates on play. 5 th World Conference on Learning Teaching and Educational Leadership, October, 2014, Prag, Czech Republic. Yenice-Kanık, E. & Ülker-Erdem, A. (2013). Children s personal-general belief in a just world and its cultural transmission: A comparison of working and non-working children. 16th European Conference on Developmental Psychology, 3-7 September 2013, Lausanne, Switzerland. Ülker, A. & Yenice- Kanık, E. (2012). The use of violence and gender role depiction in children s magazine: An examination of Ben Ten and Barbie. 30th International Congress of Psychology, July 2012, Cape Town, South Africa (Poster presentation). Ulusal Bildiriler Aydos, E.H. ve Ülker-Erdem, A. (2015). Bana Bir Oyuncak Çiz: Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyuncak Çizimleri. I. Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, 7-9 Mayıs 2015, Atatürk Üniversitesi, Erzurum. Ülker, A. (2012). Erken çocuklukta bağlanma örüntüleri ve sosyal kavrayıģ: Annenin algıladığı evlilik uyumunun aracı rolü. 17. Ulusal Psikoloji Kongresi, Nisan 2012, Boğaziçi Üniversitesi, Ġstanbul (Poster bildiri). Değirmencioğlu, S., Arvas, N. ve Ülker, A. (2010). AlıĢveriĢ merkezlerinde çocukları neler bekliyor? 16. Ulusal Psikoloji Kongresi, Nisan, Mersin Üniversitesi (Poster bildiri). Arvas, N. ve Ülker, A. (2009). Çocuğun siyasal toplumsallaģması üzerinde medyanın etkisi. 13. Ulusal Psikoloji Kongresi, Temmuz 2008, Hacettepe Üniversitesi, Ankara Sunumlar Ülker-Erdem, A. (2015). Çocuklarda Uyum ve DavranıĢ Problemleri. Battalgazi Altındağ Bld. Anaokulu, Veli Semineri. Ülker-Erdem, A. (2015). Çocuklarda Uyum ve DavranıĢ Problemleri. Evliya Çelebi Anaokulu, Veli Semineri. Ülker-Erdem, A. (2014). Ergenlik Dönemi ve Sınav Kaygısı. Karabük Ġl Emniyet Müdürlüğü, PEKAY. Ülker- Erdem, A. (2013). Eğitim Ortamlarında Etkili ĠletiĢim. Jandarma Genel Komutanlığı 125. Eğitim Alayı, Safranbolu. Ülker- Erdem, A., Akın, Y. Ve Erdi, S. (2013). MEB Bursu ile Yurt DıĢında Lisansüstü Eğitim. Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Topluluğu.

3 Bilimsel Toplantılarda Aldığı Görevler Kongre Düzenleme Kurulu Üyesi : IV. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2-5 Eylül 2015 Üye Olduğu Mesleki Kuruluşlar Türk Psikologlar Derneği (TPD) Avrupa GeliĢim Psikolojisi Derneği (EADP) Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği (APHB) Görev Aldığı Projeler Okulöncesi, 1. Sınıf ve 5. Sınıf Ġçin Okula Uyum Programlarının Hazırlanması, UNICEF. Proje Yürütcüsü: Prof. Dr. Berrin AKMAN Bursiyer, Mayıs Aralık 2016 Dezavantajlı Bölgelerde YaĢayan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sağlık, Beslenme ve Sosyal Duygusal GeliĢimlerinin Ġncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi, BAP, SDS Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Mübeccel GÖNEN AraĢtırmacı, Mayıs Mayıs 2016 Okul Öncesi Öğrenme Ortamlarında Öğrenme ve Öğretmeyi Anlama, Destekleme ve GeliĢtirmede Pedagojik Dokümantasyonun Etkinliği, TÜBĠTAK, 113K560. Proje Yürütücüsü: Yrd. Doç. Dr. Arif YILMAZ Bursiyer, Haziran Haziran 2017 Language of Emotion- Pride, Shame, Anger: An Investigation Into the Norms of Experiencing, Expressing and Regulating Self- Related Feelings in Sub-Populations of German and Turkish Origin, Free Universitat, Berlin. Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Halil USLUCAN, Prof. Dr. Serdar DEĞĠRMENCĠOĞLU AraĢtırmacı, Temmuz Eylül 2010

4 Ayça ÜLKER ERDEM, Resarch Assistant, MSc PROFESSIONAL EXPERIENCE Dates now Research Assistant, H.U. Faculty of Education, Dept. Of Primary Education, Division of Early Childhood Ed Research Assistant, KBÜ Faculty of Arts, Department of Pschology KEY QUALIFICATIONS Dates Psychologist, Private Beyaz Kugu Kindergarten Manager, Private Yunus Emre Kindergarten Specialist, KBU Demir Çocuk Kindergarten Specialist, KBU Gifted Children Resarch Center 2013 Karabuk State Representative, Turkish Psychology Association EDUCATION Degree Date Instutition Ph.D now Hacettepe University, Dept. Of Primary Education, Division of Early Childhood Ed. MA/MSc University of Lancaster, Developmental Psychology Bachelor s Degree Hacettepe University, Dept. Of Psychology PUBLICATIONS International: Gönen, M., Aydos, E., H. & Ülker- Erdem, A. (2015). Experiences of candidate preschool teachers on art education and implementations. International Journal of Innovative Research in Education, 1(1), Ülker-Erdem, A., Aydos, H. Ve Gönen, M. (2016). The use of creative drama in early childhood educational settings: An examination of teachers and candidate teachers perspectives. 26th International Congress of Drama in Education, 9-11 March 2016, Ġstanbul. Aydos, E.H. ve Ülker-Erdem, A. (2016). An Examination Of Gender Roles In Child Picture Books. 26th International Congress of Drama in Education, 9-11 March 2016, Ġstanbul. Buldu,M., Yilmaz,A., ġahin, F., Ülker-Erdem, A., Buldu, E. & Ünal, H.B. (2015). Using documentation as a teaching tool in Turkish early childhood programs. EECERA, 8-10 September 2015, Barcelona, Spain. Gönen, M., Ülker-Erdem, A., Yazıcı, D., Özkan, F. & Can-Gül, ġ. (2015). An examination of mother child interaction and child temperament in early childhood period. 4th International Congress of Early Childhood Education, 2-5 September, 2015, Ankara. Gönen, M., Ülker-Erdem, A., KoĢan, Y., Özen, Z., Deniz, A. & Hazar, R. (2015). An examination of preschoolers receptive language abilities in early childhod period. 4th International Congress of Early Childhood Education, 2-5 September, 2015, Ankara. Ülker-Erdem, A. (2014). Metaphors of preschool teacher candidates on play. 5 th World Conference on Learning Teaching and Educational Leadership, October, 2014, Prag, Czech Republic.

5 Yenice-Kanık, E. & Ülker-Erdem, A. (2013). Children s personal-general belief in a just world and its cultural transmission: A comparison of working and non-working children. 16th European Conference on Developmental Psychology, 3-7 September 2013, Lausanne, Switzerland. Ülker, A. & Yenice- Kanık, E. (2012). The use of violence and gender role depiction in children s magazine: An examination of Ben Ten and Barbie. 30th International Congress of Psychology, July 2012, Cape Town, South Africa. National: Aydos, E.H. ve Ülker-Erdem, A. (2015). Draw a Toy: Preschool children s toy drawings. I. Play and Toy Conference, Proceedingsı. 7-9 May 2015, Atatürk Üniversitesi, Erzurum. Ülker, A. (2012). Attachment security and social understanding of preschool children: Mediating role of maternal perception of marital adjustment. 17th National Congress of Psychology, April 2012, Boğaziçi University, Ġstanbul. Değirmencioğlu, S., Arvas, N. ve Ülker, A. (2010). What is waiting for children in the shopping malls? 16th National Congress of Psychology, Nisan, Mersin University. Arvas, N. ve Ülker, A. (2009). The effect of media on children s political socialization. 13 th National Congress of Psychology, July 2008, Hacettepe University, Ankara Membership Turkish Psychological Association (TPD) European Association of Developmental Psychology (EADP) Union of Psychosocial Services in Disaster (APHB) Görev Aldığı Projeler Okulöncesi, 1. Sınıf ve 5. Sınıf Ġçin Okula Uyum Programlarının Hazırlanması, UNICEF. Proje Yürütcüsü: Prof. Dr. Berrin AKMAN Bursiyer, Mayıs Aralık 2016 Dezavantajlı Bölgelerde YaĢayan Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sağlık, Beslenme ve Sosyal Duygusal GeliĢimlerinin Ġncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi, BAP, SDS Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Mübeccel GÖNEN AraĢtırmacı, Mayıs Mayıs 2016 Okul Öncesi Öğrenme Ortamlarında Öğrenme ve Öğretmeyi Anlama, Destekleme ve GeliĢtirmede Pedagojik Dokümantasyonun Etkinliği, TÜBĠTAK, 113K560. Proje Yürütücüsü: Yrd. Doç. Dr. Arif YILMAZ Bursiyer, Haziran Haziran 2017 Language of Emotion- Pride, Shame, Anger: An Investigation Into the Norms of Experiencing, Expressing and Regulating Self- Related Feelings in Sub-Populations of German and Turkish Origin, Free Universitat, Berlin. Proje Yürütücüsü: Prof. Dr. Halil USLUCAN, Prof. Dr. Serdar DEĞĠRMENCĠOĞLU AraĢtırmacı, Temmuz Eylül 2010