GEMİ İNŞAATI PROGRAMI IV YARIYILLIK DERS PLANI

Transkript

1 GEMİ İNŞAATI PROGRAMI IV YARIYILLIK DERS PLANI 1. SINIF GÜZ YARIYILI (I. YARIYIL) D.KOD DERS ADI T U K D.Saati AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Türk Dili I İngilizce I Matematik I Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Teknik Resim Gemi İnşaatına Giriş İmalat İşlemleri I Bilgi ve İletişim Teknolojisi 2 1 2,5 3 3 TOPLAM , SINIF BAHAR YARIYILI (II. YARIYIL) DERS ADI T U K D.Saati AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Türk Dili II İngilizce II Matematik II Gemi Elemanları Bilgisayar Destekli Çizim I İmalat İşlemleri II 2 1 2,5 3 4 Gemi Geometrisi Kaynak Teknolojisi ve Kontrolü 2 1 2,5 3 4 TOPLAM

2 2. SINIF GÜZ YARIYILI (III. YARIYIL) D.KOD DERS ADI T U K D.Saati AKTS Bilgisayar Destekli Çizim II Gemi Hidrostatiği ve Stabilitesi Gemi Direnci ve Sevki Gemi Meslek Resmi Gemi İnşaatı Gemi Makineleri Elemanları 2 1 2,5 3 4 İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Mesleki Deneyim I TOPLAM , SINIF BAHAR YARIYILI (IV. YARIYIL) D.KOD DERS ADI T U K D.Saati AKTS Gemi Yardımcı Makine Sistemleri 2 1 2,5 3 4 Tersane Organizasyonu 2 1 2,5 3 4 Yat Tasarımı 2 1 2,5 3 4 Proje Mesleki İngilizce 2 1 2,5 3 4 Kalite Güvence ve Standartları İletişim ve Etik Mesleki Deneyim II TOPLAM

3 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Saat (T+U) 2+0 Kredi 2 AKTS 2 Dersin Türü Dersin Amacı Dersin İçeriği Zorunlu İnkılâp ve benzeri kavramlar, Osmanlı İmparatorluğu'nun yıkılışını hazırlayan sebepler, I. Dünya Savaşı, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmasını hazırlayan sebepler, Mondros Mütarekesi ve sonrasında Anadolu'nun işgali üzerine başlayan ulusal uyanış, Atatürk'ün kişiliği ve Samsun'a çıkış, Milli Mücadele'ye hazırlık dönemi (kongreler, T. B. M. M. 'nin açılışı) ve savaşlar dönemi, Saltanatın kaldırılması. Lozan Barış Antlaşması, Cumhuriyet'in ilanı anlatılır ve kavratılır. Osmanlı İmparatorluğu'nun Dağılışı (XIX Yüyıl). Tanzimat ve Islahat Fermanı, I.ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal'in Samsun'a çıkışı ve Anadolu'daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisi'nin Açılışı, TBMM'nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, Kütahya - Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki Antlaşmalar, Saltanatın Kaldırılması, Lozan Barış Antlaşması, Cumhuriyet'in İlanı. Dersin Öğrenim Kazanımları İnkılâp ve benzeri kavramların temel özelliklerini, amaçlarını ve birbirleriyle ilişkilerini anlarlar. Osmanlı İmparatorluğunun yıkılışına yol açan iç ve dış nedenler hakkında temel bilgiler öğrenirler. Osmanlı İmparatorluğunu yıkılmaktan kurtarmak için yapılan yenilik hareketlerinin, başarısız olma nedenlerini anlarlar. I. Dünya Savaşı sonunda Osmanlı İmparatorluğunun çöküşü ve ülkemizin işgali karşısında Türk Milletinin Atatürk ün önderliğinde başlattığı uyanışın önemini anlarlar. Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini yürekten benimseme ve savunma düşüncesini anlarlar. Bu konularla ilgili çeşitli yazılı ve görsel kaynak, materyal ve dokümanları tanıma, kullanma ve uygulama becerileri kazanırlar.

4 Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap. Yazılı. Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık İnkılâp ve İnkılâpla ilgili Kavramlar: Devlet ve Unsurları, Tekâmül, Islahat, Hükümet Darbesi, İhtilâl, İnkılâp İnkılâp ve İnkılâpla ilgili Kavramlar: Devlet ve Unsurları, Tekâmül, Islahat, Hükümet Darbesi, İhtilâl, İnkılâp Osmanlı Devletinde yenilik hareketleri, Tanzimat Fermanı, Islahat Fermanı, I. Meşrutiyet, II. Meşrutiyet Osmanlı Devletinde Fikir Akımları (Osmanlıcılık, İslamcılık, Batıcılık,Türkçülük.) İttihat ve Terakki Partisinin iktidara gelmesi. 31 Mart olayı, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları Birinci Dünya Savaşının Nedenleri ve Savaşın başlaması, Osmanlı Devletinin Savaşa katılması, Cepheler ve Sonuçları Osmanlı Devletini Paylaşım antlaşmaları (Boğazlar, Londra, Sykes Picot, St. Jean de Maurienne Ant.) I. Dünya Savaşının Sona Ermesi, Ermeni olayları, Mondros Ateşkes Antlaşması Ulusal Mücadele dönemi, İşgaller karşısında Ulusun ve Ülkenin durumu Cemiyetler ve Faaliyetleri, Mustafa Kemal Paşanın İstanbula gelişi ve duruma bakışı Mustafa Kemal Paşanın Samsuna çıkışı. Mustafa Kemal Paşanın Havzadaki Faaliyetleri, Amasya Genelgesi, Erzurum Kongresi ve önemi 9 Yarıyıl İçi Sınavı Balıkesir ve Alaşehir Kongreleri. Sivas Kongresi ve önemi, Ulusal Mücadele döneminde diğer kongreler Amasya Görüşmeleri, Sivasta komutanlarla yapılan toplantı. Temsil Heyetinin Ankaraya gelişi. Son Osmanlı Mebuslar Meclisinin toplanması, Misak-ı Milli T.B.M.M.'nin açılması, Nitelikleri. Ulusal Mücadele'de Basın, T.B.M.M ye karşı ayaklanmalar. Türkiye yi paylaşma tasarıları Ulusal Ordunun Kurulması (Kuva-yı Milliye, Düzenli Ordu), Güney ve Güney Doğu Cephesi, Doğu Cephesi (TBMM

5 Sovyet Rusya İlişkileri) Ermeni Sorunu, Ermenilerle yapılan Savaşlar, TBMM Gürcistan ilişkileri, Batı Cephesi (I. ve II. İnönü Savaşları, Kütahya Eskişehir Muharebesi) Sakarya Savaşı, Büyük Taarruz, Mudanya Ateşkes Antlaşması 16 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Çapa, M., Çiçek, R. 2006; Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi, Eser ofset, Trabzon. 2- Goloğlu, Mahmut, 2010; Türk Devrim Tarihi, KTÜ Yayınları, Trabzon. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 100 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 70 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 30 AKTS / İşyükü Tablosu Etkinlik Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2 Dersin AKTS Kredisi 2

6 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Türk Dili I Saat (T+U) 2+0 Kredi 2 AKTS 2 Dersin Türü Dersin Amacı Dersin İçeriği Zorunlu Öğrencilere, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. Dil ve Diller: Dil Millet İlişkisi, Dil Kültür İlişkisi Yeryüzündeki Diller ve Türk Dilinin Dünya Dilleri arasındaki Yeri; Kaynakları bakımından Dil Aileleri Türk Yazı Dilinin tarihi gelişimi; Eski Türkçe, Orta Türkçe, Divanü Lügat-it Türk, Atabetü'l- Hakayık, Harezm Türkçesi, Eski Türkiye Türkçesi (Eski Anadolu Türkçesi) ; Yeni Türkçe Dönemi, Modern Türkçe Dönemi, Batı, Güney Batı Türkçesi), Türkiye Türkçesi, Doğu ( Kuzey ) Doğu Türkçesi), Karatay Türkçesi, Ses Bilgisi (FONETİK), Ses ve sesin oluşumu, büyük ve küçük ünlü uyumu, Türkçedeki başlıca ses olayları; Türkçe'nin ses özellikleri, Türkçe'nin hece yapısı, cümle vurgusu. Şekil Bilgisi (MORFOLOJİ- BİÇİM BİLGİSİ),şekil bakımından kelimeler, kökler, gövdeler, ekler (yapım ekleri, çekim ekleri), anlatım ve vazifeleri bakımından kelimeler; isimler, sıfatlar, zamirler, fiiller, fiil çekimi, şekil ve zaman ekleri, fiilimsiler, edatlar, fiilden türeyenler ve isimden türeyenler, anlam bilimi; kelimede anlam, kelimenin anlam çerçevesi, cümle bilgisi; cümle çeşitleri, cümle tahlilleri. Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Yeryüzünde kullanılan dilleri ve Türk Dilinin dünya dilleri arasındaki yerini bilecek. 2 Türk Dilini iyice özümseyerek kendini ifade edebilecek ve toplumda kabul görebilecek. 3 Kendi anadillerini daha iyi anlayıp kullanabilecek. 4 Anadiline hakim olarak bilim ve bilgiyi daha iyi kullanabilecek.

7 Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap. Yazılı. Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 Dil( Dil- Millet İlişkisi/ Dil-Kültür İlişkisi). 2 Yeryüzündeki Diller. Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri. 3 Kaynakları Bakımından Dil Aileleri. Yapı Bakımından Dil Grupları. 4 Türk Dilinin Tarihi Devirleri. Türk Yazı Dilinin Tarihi Gelişimi. 5 Eski Türkçe- Orta Türkçe- Yeni Türkçe- Modern Türkçe. 6 Türk Dilinin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları. 7 Ses Bilgisi. 8 Ses Bilgisi. Şekil Bilgisi- Kökler Ekler (Yapım ve Çekim Ekleri). 9 Yarıyıl İçi Sınavı 10 Anlam ve Vazifeleri Bakımından Kelimeler. 11 Anlam Bilimi- Kelimede Anlam- Kelimeler Arası İlişkiler. 12 Cümle Bilgisi- Kelime Gruplarının Özellikleri. 13 Kelime Gruplarının Çeşitleri. 14 Cümlenin Unsurları. 15 Cümle Çeşitleri ve Cümle Tahlilleri. 16 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR 1- İNCE, Y. ; DEMİRAYAK, O; KILIÇOĞLU A. 2009, YÖK ÇERÇEVE PROGRAMI. UYGUN TÜRK DİLİ ve KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, AKSAKAL KİTAPEVİ, TRB. 2- Ergin, Prof. Dr. Muharrem, 1995, ÜNİVERSİTELER İÇİN TÜRK DİLİ, Bayrak Yay. İstanbul.

8 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 100 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 70 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 30 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2 Dersin AKTS Kredisi 2

9 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı İngilizce I Saat (T+U) 3+0 Kredi 3 AKTS 3 Dersin Türü Dersin Amacı Dersin İçeriği Zorunlu Öğrencilere temel dilbilgisi kurallarını öğreterek, öğrencilerin anlamlı ve doğru İngilizce cümleler kurabilmelerini ve yazılı-sözlü olarak kendilerini ifade edebilmelerini sağlamaktır. To Be (1,2),Possessive Adjectives (59,60) Objective Pronouns (61,64) Indefinite & Definite Article (65,66,67,68,69) Have Got, Has Got (9),There Is? Are (37), This, That (74) Adverb Of Place / Time In,On, At (103,106,107) Simple Present, How Often? Frequency Adverbs (5,6) Simple Present, Related Exercises (7) Some, Any, A Lot, Much, Many (76,83,84) Mid - Term Nobody/ No One/ Nothing Somebody, Anyting, Nowhere (78,79) Not+Any, No, Non, Not+Anybody/ Anyone/ Anything (77,78,79) Present Cont. (3,4)? And, So, Because, But (97) Past Simple, Past Cont. (10,11,12,13) Future Tense (25,26,27,28)? Modals (29,30,31) Modals (32,33,34,35,36) Review Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Günlük hayatta kullanılan cümle kalıplarını ifade edebilir. 2 Okuma parçalarını anlayabilecekler ve metin sorularını cevaplandırabilir. 3 Günlük hayatta karşılaşabilecekleri problemlerle ilgili cümleler kurabilir. 4 Doğru cümle kalıplarını kullanarak mektup, dilekçe vs. yazabileceklerdir. Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap. Yazılı, Ödev. Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.)

10 DERSİN AKIŞI Haft a Konular (başlık ve alt başlıklar) 1 OLMAK MASTARI, İYELİK ZAMİRLERİ Ön Hazırlık 2 NESNE ZAMİRLERİ 3 BELGİLİ VE BELGİSİZ BELİRTEÇLER 4 SAHİPLİK, VARLIK YOKLUK İFADELERİ 5 ZAMAN VE MEKÂN ZARFLARI, GENİŞ ZAMAN KİPİ, SIKLIK ZARFLARI 6 GENİŞ ZAMAN KİPİ, İLGİLİ ALIŞTIRMALAR 7 MİKTAR BİLDİRME İFADELERİ 8 BELGİSİZ SIFATLAR 9 Yarıyıl İçi Sınavı 10 BELGİSİZ SIFATLAR 11 ŞİMDİKİ ZAMAN KİPİ, BAĞLAÇLAR 12 GEÇMİŞ ZAMAN KİPİ, HİKÂYE GEÇMİŞ ZAMAN KİPİ 13 GELECEK ZAMAN KİPİ 14 ÖZEL KİPLER 15 ÖZEL KİPLER 16 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Murphy R. 2006; Essential Grammar In Use, Cambridge, Great Britain 2- Redston C. 2006; Face2face Elementary Course Book, Cambridge, Great Britain 3- Arslan A. 2009; English Panorama, Key Publishing, Ankara DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 100 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 50

11 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Ödev Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 90 Toplam İş Yükü / 30 (s) 3 Dersin AKTS Kredisi 3

12 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Matematik I Saat (T+U) 4+0 Kredi 4 AKTS 4 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu derste; Mesleğinde Matematik İle İlgili bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Dersin İçeriği Sayılar, Cebir, Denklem Takımları, Eşitsizlikler, Fonksiyonlar, Trigonometri, Logaritma, Karmaşık Sayılar, Geometri. Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Sayı sistemlerini açıklar. 2 Üslü, kesirli ve kareköklü sayılarla ilgili işlemleri yapar. 3 Birinci dereceden bir veya iki bilinmeyen içeren denklemleri çözer. 4 Çarpanlarına ayırma ve Eşitsizliklerin çözümlerini yapar. 5 Trigonometrik bağıntılarla ilgili denklemleri çözer. 6 Logaritmik bağıntılarla ilgili denklemleri çözer. 7 Karmaşık sayılarla ilgili işlemleri yapar. 8 Temel geometrik ifade ve bağıntıları açıklar. 9 Temel geometrik ifadelerle ilgili problemleri çözer.

13 Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme Yazılı, Kısa sınav Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar, Üslü sayılar, Köklü Sayılar. Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar, Üslü sayılar, Köklü Sayılar. Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar, Üslü sayılar, Köklü Sayılar. 4 Cebirsel İfadeler, Özdeşlikler, Çarpanlara Ayırma ve Rasyonel İfadeler. 5 Cebirsel İfadeler, Özdeşlikler, Çarpanlara Ayırma ve Rasyonel İfadeler Birinci Dereceden Denklemler, İkinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler, İkinci Dereceden Fonksiyon ve Grafikleri. Trigonometrik bağıntılar, trigonometrik işlemler, Üçgenlerde Trigonometrik İfadeler ve işlemler. Logaritmik Bağıntılar ve ifadeler, Logaritmik denklemlerin Çözüm Yöntemleri, Üslü Denklemlerin Çözüm yöntemleri. 9 Yarıyıl içi sınavı Logaritmik Bağıntılar ve ifadeler, Logaritmik denklemlerin Çözüm Yöntemleri, Üslü Denklemlerin Çözüm yöntemleri. Karmaşık düzlem, Karmaşık sayılarda Toplama, Karmaşık sayılarda Çıkarma, Karmaşık sayılarda Çarpma, Karmaşık sayılarda Bölme. Karmaşık düzlem, Karmaşık sayılarda Toplama, Karmaşık sayılarda Çıkarma, Karmaşık sayılarda Çarpma, Karmaşık sayılarda Bölme. Karmaşık sayılarda Eşlenik, Karmaşık Sayılarla ilgili denklem çözümleri. Temel Geometrik Bağıntılar, Üçgende Açılar ve Alan, Üçgen dışındaki diğer bazı Çokgenlerde Açı ve Alan, Çemberle ilgili bağıntılar, Bazı temel katı cisimlerde alan ve hacim hesaplamaları. Temel Geometrik Bağıntılar, Üçgende Açılar ve Alan, Üçgen dışındaki diğer bazı Çokgenlerde Açı ve Alan, Çemberle ilgili bağıntılar, Bazı temel katı cisimlerde alan ve hacim hesabı. 16 Yarıyıl sonu sınavı

14 KAYNAKLAR 1- Ders notları 2- Veysel ATASOY Genel Matematik, Abp Yayınevi, Trabzon. 3- Genel Matematik, Doç. Dr. A. Sinan Çevik, Öğr. Gör. Engin Bozacı DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 65 Kısa sınav 35 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 50 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Kısa sınav Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4

15 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Temel Matematik ifadeleri bilir. Temel Matematiksel problemleri çözer. Mesleğiyle ilgili alanlarda karşılaşacağı matematik problemlerini çözer.

16 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Saat (T+U) 4+0 Kredi 4 AKTS 4 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere, fiziğin temel ilke ve kavramlarını öğreterek hesap yapma yeteneğinin kazandırılması. Birim Sistemleri, Vektörler, Kuvvet ve Moment, Denge ve Denge Şartları, Ağırlık Merkezinin Bulunması, Hareket Kanunları, İş, Güç, Enerji, Isı ve Sıcaklık, Isı Geçişi ve Isı Geçişi Türleri, Temel Akışkan Özellikleri, Akış Türleri ve Debi Hesabı, Kanal ve Borularda Akış, Basınç Kaybı Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Temel fiziksel büyüklükleri ve birimleri sıralar. 2 Temel fiziksel büyüklük ve birimlerin dönüşümlerini yapar. 3 İş, güç ve enerji kavramlarını açıklar. 4 İş, güç ve enerji kavramlarını bağıntılarla ifade eder. 5 Statik ve dinamik sistemleri birbirinden ayırır. 6 Termal ve akışkan sistemler ile ilgili hesapları yapar. Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme Yazılı, Ödev, Kısa sınav Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.)

17 DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 Birim Sistemlerinin kavranması. 2 Vektörler, Kuvvet ve Moment. 3 Denge ve Denge Şartları. 4 Ağırlık Merkezinin Bulunması. 5 Hareket Kanunları. 6 Hareket Kanunları 7 İş, Güç, Enerji. 8 İş, Güç, Enerji. 9 Yarıyıl içi sınavı 10 Isı ve Sıcaklık. 11 Isı Geçişi ve Isı Geçişi Türleri: İletim, Taşınım. 12 Kısa Sınav. 13 Isı Geçişi Türleri: Taşınım ve Işınım. 14 Temel Akışkan Özellikleri, Akış Türleri ve Debi Hesabı. 15 Kanal ve Borularda Akış, Basınç Kaybı. 16 Yarıyıl sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Sarı, İ., Büyükbaş, K., Yılmaz, Ş. 2008; Teknolojinin Bilimsel İlkeleri, Şeçkin Yayınevi. 2- Şengirgin, M., Çavdar, K., 2007; Teknolojinin Bilimsel İlkeleri, Nobel Yayın Dağıtım. 3- Ders notları

18 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 60 Kısa Sınav 20 Ödev 20 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yarıyıl İçi Çalışmasının Başarıya Oranı 50 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Ödev Kısa sınav Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4

19 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Fiziğin temel ifadelerini bilir. Fiziksel hesapları yapar. Mesleki alanda karşılaşacağı fiziksel problemleri çözer.

20 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Teknik Resim Saat (T+U) 2+2 Kredi 3 AKTS 4 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere temel teknik resim çizmek ve okumak konusunda bilgi ve beceriler kazandırmak. Teknik resmin endüstrideki yeri ve önemi, çizim araç gereçleri, yazı ve rakamlar, çizgi ve çeşitleri, Geometrik çizim yapmak, Görünüş Çıkarma ve izdüşümü kavramının tanım ve sınıflandırılması, Ölçülendirme yapmak, Perspektifin tanımı ve önemi, Tek ve iki görünüşle ifade edilen parçaların perspektifini çizme, Üç görünüşle ifade edilen parçaların perspektifi, Dairenin perspektifi, Kesit almanın tanımı ve önemi, Kesit çizgileri ve açıları, tarama ilkeleri, Kesit uygulamaları. Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Genel teknik resim kavramlarını açıklar. 2 Teknik resim malzemelerini sıralar. 3 Parçaların görünüş kesit alma kurallarını açıklar. 4 Verilen parçanın teknik resmini çizer. 5 Teknik çizimlerin ölçülendirilmesini yapar. 6 Cisimlerin perspektiflerini çıkartır. 7 Çizimi verilen parçanın teknik resmini okur. Anlatım, Uygulama Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.)

21 Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) Yazılı, Portfolyo DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 Teknik resmin endüstrideki yeri ve önemi, çizim araç gereçleri, yazı ve rakamlar, çizgi ve çeşitleri. 2 Geometrik çizim yapmak Görünüş Çıkarma ve izdüşümü kavramının tanım ve sınıflandırılması. Görünüş Çıkarma ve izdüşümü kavramının tanım ve sınıflandırılması. Görünüş Çıkarma ve izdüşümü kavramının tanım ve sınıflandırılması. 6 İzdüşümü düzlem çeşitleri. 7 Ölçülendirme yapmak. 8 Perspektifin tanımı ve önemi. 9 Yarıyıl içi sınavı 10 Tek ve iki görünüşle ifade edilen parçaların perspektifini çizme. 11 Üç görünüşle ifade edilen parçaların perspektifi. 12 Dairenin perspektifi 13 Kesit almanın tanımı ve önemi. 14 Kesit çizgileri ve açıları, tarama ilkeleri. 15 Kesit uygulamaları. 16 Yarıyıl sonu sınavı 1- Özkara, H. 2007; Teknik Resim, Ankara. KAYNAKLAR 2- Kıraç, N. 2007; Teknik Resim, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.

22 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl içi sınavı 60 Portfolyo 40 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yıliçinin Başarıya Oranı 50 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Portfolyo Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4

23 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Teknik resim çizmek konusunda temel kavramları ve çizim kurallarını bilir. Teknik resim okuma ile ilgili temel kuralları bilir. Kurallarına uygun olarak Teknik Resim çizer. Verilen bir Teknik Resmi okur. Teknik resim çizer ve okur.

24 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Gemi İnşaatına Giriş Saat (T+U) 3+0 Kredi 3 AKTS 4 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere gemiyi ve gemi çeşitlerini tanıtmak ve üretim yöntemleri ile tersaneler hakkında bilgiler kazandırmak Gemi çeşitleri, sınıflandırılması, gemilerin geometrik özellikleri, gemi form katsayıları, fribord ve tonaj hesabı, temel gemi dengesi, gemi formları, baş ve kıç formu, Türkiye de üretilen gemi inşa türleri ve yöntemleri, tersaneler Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Gemi tanımını ve sınıflandırmasını yapar, çeşitlerini açıklar.. 2 Özel gemi tiplerini açıklar. 3 Gemilerin geometrik özelliklerini ve form katsayılarını açıklar. 4 Tonaj kavramını, tonaj türlerini ve yükleme ile ilgili kavramları açıklar. 5 Fribord hesabı yapar. 6 Gemi dengesi ile temel kavramları açıklar. 7 Gemi form yapılarını açıklar. 8 Gemi üretim yöntemleri ve tersaneleri açıklar.

25 Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Yazılı, ödev Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 Gemi inşaatında temel terimler 2 Gemilerin sınıflandırılması 3 Gemilerin tanıtılması 4 Gemilerin tanıtılması 5 Gemilerin geometrik özellikleri 6 Gemilerin form katsayıları 7 Genel gemi form tipleri, baş ve kıç formları 8 Gemi yapı elemanları 9 Yarıyıl içi sınavı 10 Tonaj hesabı 11 Fribord hesabı 12 Gemi dengesi 13 Gemi dengesi 14 Türkiye ve dünyada gemi inşa yöntemleri ve tersaneler 15 Türkiye ve dünyada gemi inşa yöntemleri ve tersaneler 16 Yarıyıl sonu sınavı KAYNAKLAR 1. ÇEVİK, Ü., Gemi İnşaatı, Birsen Yayınevi, İstanbul 2. YILMAZ, T., Gemi Mühendisliği El Kitabı, GMO Yayınları 3. ÖZALP, T., Gemi Mühendisliğine Giriş 4. DOKKUM, K. V., Ship Knowledge Encyclopedia

26 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Yarıyıl içi sınavı 70 Ödev 30 Finalin Başarıya Oranı( min:%40) 50 Yıliçi Çalışmanın Başarıya Oranı 50 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) Ödev Yarıyıl içi sınavı Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4

27 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Gemi çeşitlerini bilir Gemi üretim yöntemlerini bilir Gemi tonajlarını bilir Fribord hesabı yapar Gemi üretim yöntemleri ayıt eder Gemi çeşitlerini ayırt eder

28 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı İmalat İşlemleri I Saat (T+U) 2+2 Kredi 3 AKTS 4 Dersin Türü Dersin Amacı Zorunlu Öğrencilere el aletlerini, testere, matkap, torna, freze ve taşlama tezgâhlarını kullanarak temel imalat işlemlerine ait bilgi ve becerilerin kazandırılması. Dersin İçeriği El aletleri ile temel işlemler yapmak, matkap tezgâhında delik delme, tornalama, frezeleme ve taşlama işlemleri Dersin Öğrenim Kazanımları 1 El aletleri ile temel imalat işlemlerini gerçekleştirir. 2 Torna tezgahında temel tornalama işlemlerini yapar. 3 Freze tezgahında temel frezeleme işlemlerini yapar. 4 Matkap tezgahında temel delik delme işlemlerini yapar. 5 Rayba tezgahında temel raybalama işlemlerini yapar. 6 Taşlama tezgahında temel taşlama işlemlerini gerçekleştirir. Anlatım, Uygulama Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Yazılı, Ödev Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.)

29 DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık Eğe, kesici çeşitleri, ölçme, kontrol ve markalama aletleri, kesme ilkeleri ve çeşitleri. Malzemeye uygun kesme takımları, zımpara taşı tezgâhları, matkap bileme. Matkap çeşitleri, matkap uç açıları, delik delme işlem sırası, devir hesabı. Rayba, kılavuz, pafta çeşitleri, vida tarakları, kılavuz ve pafta ile vida açma işlem sırası. Torna tezgahı çeşitleri, kısımları, tornalama çeşitleri, aynalar, kesici takımlar. Torna kalemleri, punta matkabı, devir sayısı hesapları, alın ve silindirik tornalama işlem sırası. 7 Yüzey pürüzlülüğü, kanal kalemi çeşitleri, açıları. 8 Konik tornalama yöntemleri. 9 Yarıyıl içi sınavı 10 Matkap çeşitleri, delik delme esasları, tırtıl çeşitleri. 11 Vida çeşitleri, mastarları, vida kalemi çeşitleri. 12 Raybalama çeşitleri Freze tezgâhları, yüzey frezeleme çakıları, talaş derinliği ve ilerleme hızı hesapları, frezeleme yönleri. Kanal ve cep freze çakı çeşitleri, kanal frezeleme emniyet tedbirleri Delik büyütme aparatları, faturalı delik büyütme, frezede basit bölme, bölme aparatları. 15 Taşlama tezgâhları, taşlama taşı çeşitleri ve özellikleri. 16 Yarıyıl sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Ders Notları 2- Nebiler, İ Modül Eğitim Araçları Ankara

30 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 70 Ödev 30 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yarıyıl İçi Çalışmasının Başarıya Oranı 50 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Ödev Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4

31 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Temel İmalat işlemlerinde kullanılan ekipmanları sıralar. Temel İmalat işlemlerinde kullanılan ekipmanların kullanım detaylarını açıklar. Temel İmalat işlemlerinde kullanılan ekipmanları kullanır. Temel İmalat işlemlerinde kullanılan ekipmanları kullanarak istenilen bir üretimi yapar.

32 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Bilgi ve İletişim Teknolojisi Saat (T+U) 2+1 Kredi 2,5 AKTS 3 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere bilgisayarın temel donanım ve yazılımların kullanılması ile ilgili bilgi becerileri kazandırılması Bilgisayar sistemini oluşturan temel bileşenler, İşletim sistemi yönetimi, Kelime işlem programı kullanımı, Elektronik hesaplama tablosu ve grafik çizim programı kullanımı, Sunu hazırlama programı kullanımı, İnternet hizmetlerinin kullanımı ve internette güvenliktir. Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları açıklar. 2 Bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerini sıralar. 3 İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede bilgiyi açıklar. 4 Bir kelime işlemci yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanır. 5 Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanır. 6 Bir sunu hazırlama yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanır. 7 Etkin ve güvenli internet kullanımı konusunda bilinçlenir. 8 Bilgi teknolojileri ile ilgili telif hakları ve etik kurallar konusunda bilgilenir. Anlatım, Uygulama Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.)

33 Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) Yazılı, Ödev, Uygulama DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 2 Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramlar, bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenleri ve işlevleri İşletim sisteminde etkili biçimde çalışabilme, sistemi kişiselleştirme ve yönetme 3 İşletim sisteminde dosya ve klasör organizasyonu 4 Bir kelime işlemci programının tanıtılması ve kullanımı 5 Kelime işlemci programında metin girişi ve biçimlendirme işlemleri 6 Kelime işlemci programında belge düzenleme ve yazdırma 7 Kelime işlemci programında belgeye tablo, resim, grafik vb ekleme 8 Bir hesap tablosu uygulamasının tanıtılması ve kullanımı 9 Yarıyıl içi sınavı Hesap tablosu uygulamasında veri giriş ve biçimlendirme işlemleri Hesap tablosu uygulamasında formüller, fonksiyonlar ve grafiklerin kullanımı 12 Uygulama sınavı 13 Bir sunu uygulamasının tanıtılması ve kullanımı 14 Sunuya ses, resim, müzik, film ve özel efektler ekleme 15 Etkin ve güvenli internet kullanımı 16 Yarıyıl sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Doğu A., Mısır N., Güner A., Bingöl Ö., Sönmez S., Sönmez A., Oğuz Y., Yılmaz E., Akay A., Kocabaş A., Şimşek H., Şimşek M., İmamoğlu M., Karadeniz T., Kaya Y., Gürcan F.; 2007; Temel Bilgisayar; Derya Kitabevi; TRABZON 2- Ders notları 3- İnternet

34 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl içi sınavı 60 Uygulama 20 Ödev 20 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 50 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Laboratuvar Çalışması Yarıyıl içi sınavı Ödev Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 90 Toplam İş Yükü / 30 (s) 3 Dersin AKTS Kredisi 3

35 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Bilgisayarı oluşturan temel bileşenleri sıralar. Temel Office Programlarını bilir. İstenilen bir yazıyı, hesap tablosunu veya sunuyu hazırlar. Mesleğiyle ilgili alanda veya günlük hayatta ihtiyaç duyduğu konularda bilgisayar teknolojisini kullanır.

36 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Saat (T+U) 2+0 Kredi 2 AKTS 2 Dersin Türü Dersin Amacı Dersin İçeriği Zorunlu Atatürk Devrimleri ve Atatürkçü Düşünce sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakkında doğru bilgiler vermek, Türk gençliğini Atatürkçü Düşünce Sistemi doğrultusunda yetiştirmek. Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler, Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici İlkeler. Dersin Öğrenim Kazanımları Atatürk'ün Türkiye Cumhuriyeti Devleti'ni çağdaş uygarlık düzeyine ulaştırmak için yaptığı siyasal, sosyal, ekonomik, hukuk, eğitim ve kültür alanlarındaki atılımlarının önemini anlayabilirler. Atatürk'ün izlediği bağımsız ve onurlu dış politikanın önemini kavrayıp aynı düşünce ve davranışlara sahip olurlar. Atatürk'ün yurtta barış dünyada barış ilkesiyle, barış ve istikrarı koruma ve sürdürme bilinci kazanabilirler. Atatürk İlkelerinin anlamı, önemi ve hedeflerini kavrayıp benimseyerek, bu ilkelerin yürekten savunucusu olma bilincine sahip olabilirler. Bu konularla ilgili çeşitli yazılı ve görsel kaynak, materyal ve dokümanları tanıma, kullanma ve uygulama becerileri kazanabilirler. Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap. Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) Yazılı.

37 DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık Ulusal Ordunun Kurulması (Kuvay-ı Milliye, Düzenli Ordu) kurulması. Güney ve Güney Doğu Cephesi Doğu Cephesi (TBMM - Sovyet Rusya İlişkisi, Ermeni Sorunu Ermenilerle yapılan Savaşlar, TBMM - Gürcistan ilişkisi Batı Cephesi (I. Ve II. İnönü Savaşları, Kütahya - Eskişehir Muharebesi) Sakarya Meydan Savaşı, Büyük Taarruz Ulusal Mücadelenin Toplumsal, Parasal ve Silah Kaynakları Mudanya Ateşkes Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması 5 Lozan Konferansı. Lozan Barışı, II. TBMM'nin açılması Türk İnkılâp Hareketleri (Siyasal İnkılâplar) Cumhuriyet Döneminin ilk Siyasal Partileri, İzmir Suikastı, Menemen Olayı Hukuk İnkılâbı Eğitim ve Kültür İnkılâbı (Cumhuriyet Döneminde Eğitim) Harf İnkılâbı, Tarih, Dil ve Güzel Sanatlar alanında çalışmalar Sosyal Alanda yapılan İnkılâplar 9 Yarıyıl İçi Sınavı Ekonomik Alandaki Düzenlemeler. Milli Ekonomi Oluşturma Çalışmaları Atatürk Döneminde Türkiye Cumhuriyeti'nin Dış Politikası Dönemi Dış Politikası Olayları Dönemi Dış Politika Olayları. Atatürk Dönemi Dış Politikasının Özellikleri II. Dünya Savaşı ve Türkiye. II. Dünya Savaşı'nın Türkiye Açısından Sonuçları Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik) Atatürk İlkeleri (Halkçılık, Lâiklik) Atatürk İlkeleri (Devletçilik, Devrimcilik) Atatürk'ün Bütünleyici İlkeleri 16 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Mumcu, A., Özbudun, E., Feyzioğlu, T., Ülken, Y., Çubukçu, A. 1992; Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Yüksek Öğretim Kurulu Yayınları, Ankara. 2- Atatürk, M. K., 2005; Nutuk, Alfa Yayınları, İstanbul. 3- Alpargu, M., Özçelik, İ., Yavuz, N., 2003; Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

38 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 100 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 70 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 30 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2 Dersin AKTS Kredisi 2

39 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Türk Dili II Saat (T+U) 2+0 Kredi 2 AKTS 2 Dersin Türü Dersin Amacı Dersin İçeriği Zorunlu Öğrencilere, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak, onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. İmla, noktalama ve kompozisyon (noktalama işaretleri, diğer işaretler), İmla, yazım kuralları (büyük harflerin imlası, sayıların yazılışı, kısaltmaların imlası, alıntı kelimelerin yazılışı), Kompozisyon (kompozisyonun amacı, kompozisyon yazmada yöntem), kompozisyonda plan, giriş, gelişme, sonuç, Anlatım özellikleri, anlatımda duruluk, anlatımda sadelik, anlatımda açıklık içtenlik, Anlatım bozuklukları ( eş anlamlı kelimelerin cümle içinde kullanılışı), Deyimlerin yanlış kullanılışı, Anlatım biçimleri (açıklama, hikaye, özlü anlatım, tasvir, hiciv, portre, kanıtlama, konuşma, manzum anlatım çeşitleri), Sözlü anlatım çeşitleri (günlük ve hazırlıksız konuşma, hazırlıklı konuşma, açıkoturum, münazara, panel), Yazılı anlatım türleri (mektup, telgraf, tebrik, davetiye, edebi mektup), iş mektupları, resmi mektup, dilekçe, rapor, tutanak, karar, ilan, reklam, sohbet, eleştiri, anı, gezi yazısı, röportaj, anket, Otobiyografi, biyografi, roman, hikaye, masal, fabl, tiyatro, trajedi, dram, senaryo). Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Yeryüzünde kullanılan dilleri ve Türk Dilinin dünya dilleri arasındaki yerini bilecek. 2 Türk Dilini iyice özümseyerek kendini ifade edebilecek ve toplumda kabul görebilecek. 3 Kendi anadillerini daha iyi anlayıp kullanabilecek. 4 Anadiline hakim olarak bilim ve bilgiyi daha iyi kullanabilecek.

40 Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap. Yazılı. Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 Noktalama işaretleri (Nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, ünlem...) 2 Noktalama işaretleri (Tırnak işareti, ayraç, ) 3 4 Yazım Kuralları (Büyük harflerin yazılışı, sayıların yazılışı, birleşik kelimelerin yazılışı) Yazım kuralları (Deyimlerin, İkilemelerin, alıntı kelimelerin ve yabancı özel adların yazılışı) 5 Yazım kuralları (Kısaltmaların ve bazı eklerin yazılışları) Kompozisyon (tanımı, amacı, kompozisyonda başarılı olmanın yöntemleri) Kompozisyon yazmada yöntemler (yardımcı ve ana düşüncenin oluşturulması, plan yapma) Kompozisyon yazmada yöntemler (paragraf oluşturma, paragrafta düşünceyi geliştirme yöntemleri) 9 Yarıyıl İçi Sınavı 10 Anlatım özellikleri 11 Anlatım bozuklukları 12 Anlatım biçimleri 13 Anlatım türleri (sözlü anlatım) 14 Anlatım türleri (yazılı anlatım- mektup, dilekçe...) 15 Anlatım türleri (yazılı anlatım- hikâye, roman, tiyatro, şiir...) 16 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR 1- İNCE, Y. ; DEMİRAYAK, O; KILIÇOĞLU A. 2009, YÖK ÇERÇEVE PROGRAM. UYGUN TÜRK DİLİ ve KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, AKSAKAL KİTAPEVİ, TRB. 2- Ergin, Prof. Dr. Muharrem, 1995, ÜNİVERSİTE. İÇİN TÜRK DİLİ, Bayrak Yay. İst.

41 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 100 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 70 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 30 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2 Dersin AKTS Kredisi 2

42 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı İngilizce II Saat (T+U) 2+0 Kredi 2 AKTS 2 Dersin Türü Dersin Amacı Dersin İçeriği Zorunlu Öğrencilerin yeterli İngilizce bilgi donanımına ulaşmalarını ve İngilizce'yi etkili bir şekilde anlamayı ve kullanmalarını, konuşma, yazma ve diğer iletişim becerilerini edindirmek. Present Perfect (15,16,17) Present Perfect (18,19,20) Adjectives (85,86,87) Adjectives & Adverbs (88,89,90) Adjectives & Adverbs (90,91,92) Passives (21) Passives (22) Conditionals (99,100) Relative Clause (101) Relative Clause (102) Noun Clause (49) Reported Speech (50) Gerunds And Infinitives (51,52) Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Farklı sosyal konu içerikli parçaları İngilizce olarak yazabilir. 2 Günlük yaşamla ilgili konuları yazabilme yeteneği kazanabilir. 3 Kendileri hakkında konuşma yeteneği kazanabilir. 4 Herhangi bir konuyu yazma yeteneği kazanabilir. Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap. Yazılı, Ödev. Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.)

43 DERSİN AKIŞI Haft a Konular (başlık ve alt başlıklar) 1 YAKIN GEÇMİŞ ZAMAN Ön Hazırlık 2 YAKIN GEÇMİŞ ZAMAN 3 SIFATLAR 4 SIFAT VE ZARFLAR 5 SIFAT VE ZARFLAR 6 EDİLGEN ÇATILI CÜMLELER 7 EDİLGEN ÇATILI CÜMLELER 8 ŞART CÜMLELERİ 9 Yarıyıl İçi Sınavı 10 ŞART CÜMLELERİ 11 İLGİ CÜMLESİ 12 İLGİ CÜMLESİ 13 İSİM CÜMLESİ 14 AKTARMA CÜMLELERİ 15 FİİLİMSİLER VE FİİLİN MASTAR HALLERİ 16 Dönem sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Murphy R. 2006; Essential Grammar In Use, Cambridge, Great Britain 2- Redston C. 2006; Face2face Elementary Course Book, Cambridge, Great Britain 3- Arslan A. 2009; English Panorama, Key Publishing, Ankara DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 100 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 50

44 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Ödev Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2 Dersin AKTS Kredisi 2

45 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Matematik II Saat (T+U) 4+0 Kredi 4 AKTS 4 Dersin Türü Dersin Amacı Zorunlu Öğrencilere üstel fonksiyonlar ve logaritmalar, limit ve süreklilik, türev ve integral ile ilgili matematiksel becerileri mesleklerinde uygulayabilme yeterlikleri kazandırılması Dersin İçeriği Üstel fonksiyonlar ve Logaritma, Limit ve Süreklilik, Türev, İntegral. Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Mesleğinde üstel fonksiyonlar ve logaritmalar ile ilgili uygulamaları yapar. 2 Mesleğinde limit ve süreklilik ile ilgili uygulamaları yapar. 3 Mesleğinde türev ile ilgili uygulamaları yapar. 4 Mesleğinde integral ile ilgili uygulamalar yapar. Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme Yazılı, Kısa sınav Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.)

46 DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık Üstel fonksiyonlar Üstel fonksiyonların tanımı y=a üzeri x ve y= e üzeri x şeklindeki üstel fonksiyonları ve üstel fonksiyonların özellikleri ve grafikleri Üstel denklemlerin çözüm kümesi Logaritma Logaritmanın tanımı y=ax fonksiyonunun ters fonksiyonu olan y=logax logaritmik fonksiyon kavramı Logaritmanın temel özellikleri Onluk logaritma fonksiyonu ve doğal logaritma fonksiyonu arasındaki ilişki Bir gerçek sayının logaritmasının hangi iki ardışık tam sayı arasında olduğunun bulunması Logaritma fonksiyonunun grafiklerinin çizimi ile ilgili uygulamalar Logaritmik denklemlerin çözüm kümesi Limit Limit tanımı Bir fonksiyonun bir nokta civarındaki davranışı, Limit kavramı, Bir noktadaki limiti, bu noktaya sağdan veya soldan yaklaşan değer. Bir noktadaki limiti, bu noktaya sağdan veya soldan yaklaşan değer Fonksiyonun bir noktadaki limiti ile bu noktadaki değeri arasındaki ilişki Limit hesaplama kuralları 0/0 ve sonsuz/sonsuz belirsizlik hallerinde limit hesabı lim (sinx/x)=1 teoremi yardımıyla trigonometrik fonksiyonların limitleri Köklü fonksiyonların limiti x--sonsuz için rasyonel ifadelerin limiti 6 Süreklilik Süreklilik tanımı Fonksiyonların x-r için sürekliliği 7 Türev Türev tanımı Türevin fiziksel ve geometrik anlamı, Türev kavramı 8 Türev alma kuralları Toplam, çarpım ve bölüm halindeki fonksiyonların türevi 9 Yarıyıl içi sınavı 10 Fonksiyonun yüksek mertebeden türevi L'Hospital kuralı 11 İntegral Integralin tanımı y=f(x) fonksiyonun diferansiyeli dy=f'(x)dx Belirsiz integral hesabı için genel kural ve özellikleri Integralde değişken değiştirme metodu Kısmi integrasyon metodu Rasyonel integralleri, basit kesirlere ayırma metodu İntegral (Riemann toplamı) Belirli integralin genel kural ve özellikleri İntegralin alan, hacim ve ağırlık merkezi hesaplamaları Alan, hacim ve ağırlık merkezi hesaplamaları tanımı İntegral yardımıyla düzlemsel bölgelerin alanlarının hesaplanması Dönel cisimlerin yüzey alanlarının hesaplanması Dönel cisimlerin hacimleri Düzlemsel bölgelerin ağırlık merkezinin koordinatları 16 Yarıyıl sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Ders notları 2- Atasoy, V. 2009; Genel Matematik, Murathan Yayınevi, No:1, Trabzon

47 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI KATKI YÜZDESİ Yarıyıl içi Sınav 65 Kısa sınav 35 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yarıyıl İçi Çalışmanın Başarıya Oranı 50 AKTS / İşyükü Tablosu Etkinlik Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Kısa sınav Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4

48 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Üstel ve logaritmik fonksiyonları açıklar. Limit ve süreklilik tanımlarını bilir. Türev ve integral kurallarını bilir. Üstel ve logaritmik fonksiyonlarla ilgili problemleri çözer. Limit ve süreklilik problemlerini çözer. Türev ve integral alır. Üstel fonksiyonlar, logaritmalar, limit ve süreklilik, türev ve integral ile ilgili matematiksel becerileri mesleğinde uygular.

49 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Gemi Elemanları Saat (T+U) 3+0 Kredi 3 AKTS 4 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere gemilerin yapısal elemanlarının tanıtılması ve boyutlandırılması ile ilgili beceriler kazandırmak Posta sistemleri (enine, boyuna ve karışık posta sistemleri), gemi dip elemanlarının boyutlandırılması (dip kaplama, iç dip kaplama, levha omurga, merkez tulani, yan tulaniler, döşekler, sintine dönüm braketleri) borda boyutlandırılması (borda stringerleri, su geçmez perdeler, postalar, borda kaplaması) güverte elemanlarının boyutlandırılması (güverte kemereleri, boyuna kemereler, punteller, braketler), perdeler. Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Gemilerin bölmelendirme mantığını açıklar 2 Enine ve boyuna sistemdeki tüm yapı elemanlarını açıklar 3 Elemanların bağlantı detaylarını ve ilgili kuralları açıklar 4 Farklı gemi türlerini ve özel yapı elemanlarını açıklar 5 Gemi dip yapısı elemanlarını klas kurallarına göre boyutlandırır 6 Gemi güverte yapısı elemanlarını klas kurallarına göre boyutlandırır 7 Gemi borda yapısı elemanlarını klas kurallarına göre boyutlandırır

50 Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Araştırma Yazılı, ödev Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.) DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 Gemi yapı elemanları 2 Gemi yapısı üzerindeki gerilmeler 3 Atalet momenti, mukavemet momenti 4 Gemi inşaatında kullanılan çelik malzemeler ve özellikleri 5 Gemi yapısının incelenmesi 6 Gemi ve açık deniz yapılarına etki eden kuvvetler, gemiler ve açık deniz yapılarının deformasyonu 7 Klas kuruluşlarının kuralları ve yapısal tasarıma giriş 8 Elemanların boyutlandırmasına giriş 9 Yarıyıl içi Sınavı 10 Dış kaplama boyutlandırılması 11 Dip yapılarının boyutlandırılması 12 Güvertelerin boyutlandırılması 13 Posta sistemlerinin boyutlandırılması 14 Taşıyıcı güverte elemanlarının boyutlandırılması 15 Gemilerde donanım ve teçhizatlar 16 Yarıyıl Sonu Sınavı KAYNAKLAR 1. Türk Loydu Çelik Gemileri Klaslama Kuralları, Türk loydu Vakfı İktisadi İşletmesi 2. Ders notları

51 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Yarıyıl içi sınavı 70 Ödev 30 Finalin Başarıya Oranı( min:%40) 50 Yıliçi Çalışmanın Başarıya Oranı 50 Etkinlik AKTS / İşyükü Tablosu Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi Sınavı Ödev Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4

52 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Gemi yapısal elemanlarının bilir Gemi yapısal elemanlarını boyutlandırır Gemi yapı elemanları boyutlandırması yapar

53 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Bilgisayar Destekli Çizim I Saat (T+U) 2+2 Kredi 3 AKTS 4 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Öğrencilere bilgisayar destekli iki boyutlu çizim yapma yeterliklerinin kazandırılması. Dersin İçeriği İki Boyutlu Çizim ve Düzenleme Komutları, Ölçülendirme, Çıktı Alma Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Ekran düzenleme ve çizim yardımcı komutlarını kullanır. 2 Temel çizim komutlarını kullanır. 3 Düzenleme komutlarını, ölçülendirme komutlarını kullanır. 4 Montaj resimleri çizer. 5 Demontaj resimleri çizer. 6 BDÇ programları arası veri dönüşümleri yapar 7 BDÇ programı ile çıktı alır. Anlatım, Uygulama Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Yazılı, Ödev Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.)

54 DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık Ekran düzenleme ve çizim yardımcı komutlarıyla BDÇ yazılımını çalıştırma seçenekleri Ekran görüntü ve çizim ayarlarını yapma ve BDÇ yazılımını kapatma Temel çizim komutlarını kullanarak çizim yapma ve koordinat sistemlerini kullanma Çizim komutlarını kullanarak teknik resim çizme ve çizimlere yazı ekleme 5 Düzenleme komutları 6 Çizim elemanlarının özelliklerini değiştirme 7 Çizim elemanlarını çoğaltma 8 Ölçülendirme ayarlaması yapma 9 Yarıyıl içi sınavı 10 Ölçülendirme komutlarını kullanma 11 Ölçüleri değiştirme, yüzey işleme işareti, kaynak ve tolerans ekleme 12 Montaj resimleri çizme 13 Demontaj resimleri çizme 14 2B (iki boyutlu) veri transferi için dosya uzantılarını kullanma 15 Çıktı alınacak alanı belirleme, yazdırma ölçeğini seçebilme 16 Yarıyıl sonu sınavı

55 KAYNAKLAR 1- CAN, Murat. 2008; AutoCAD Uygulamaları. 2- GÖK, Kadir. 2008; AutoCAD. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Yarıyıl İçi Sınavı 60 Ödev 40 Finalin Başarıya Oranı ( min:%40) 50 Yıliçinin Başarıya Oranı 50 AKTS / İşyükü Tablosu Etkinlik Ders Süresi (dönemdeki hafta sayısı x haftalık ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme vb.) SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Yarıyıl içi sınavı Ödev Yarıyıl sonu sınavı Toplam İş Yükü 124 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.1 Dersin AKTS Kredisi 4

56 DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI ANALİZİ Bilgi Beceri Yetkinlik Temel teknik resim kurallarını bilir. Temel çizim komutlarını bilir. Bilgisayarda çizim programı ile temel çizimler yapar. Bilgisayar destekli çizim programı kullanır.

57 DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı İmalat İşlemleri II Saat (T+U) 2+1 Kredi 2,5 AKTS 4 Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere, imalat atölyesinde lehim, perçin, kaynak ve döküm gibi işlemleri yapabilme bilgi ve becerilerin kazandırılması. Sabit bağlantılar. Perçin yapma. Lehim yapma. Kendinden güvenli bağlantılar. Kaynak çeşitleri. Ark kaynak ve ekipmanları. Ark kaynağının yapılması. Elektrikli ark kaynağının ilkeleri. Oksi- Asetilen kaynağı ve ekipmanları. Gaz altı kaynak yöntemleri. Toz altı kaynak yöntemleri. Dökümün tanımı, döküm metotları dökme demir, çelik alüminyum, bakır ve pirinç dökümleri, dökümde oluşacak hataların giderilme yöntemleri. Dersin Öğrenim Kazanımları 1 Öğrenci sabit bağlantıları sıralar. 2 Öğrenci perçin, lehim ve kaynak işlemlerini gerçekleştirir. 3 Öğrenci çeşitli kaynak ekipmanlarını sıralar. 4 Öğrenci döküm metotlarını açıklar. 5 Öğrenci dökümde oluşacak hataların giderilmesi işlemlerini gerçekleştirir. Anlatım, Uygulama Öğretim Yöntemleri (Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, vb.) Yazılı, Ödev Ölçme Yöntemleri (Yazılı, sözlü, ödev, vb.)

58 DERSİN AKIŞI Hafta Konular (başlık ve alt başlıklar) Ön Hazırlık 1 Sabit bağlantı çeşitleri. 2 Perçin ve Lehim yapımı. 3 Kendinden güvenli bağlantı çeşitleri. 4 Ark kaynak ve ekipmanları. 5 Ark kaynak yapımı. 6 Elektrikli ark kaynak ilkeleri. 7 Oksi-Asetilen kaynağı ve ekipmanları. 8 Oksi-Asetilen kaynağı ve ekipmanları. 9 Yarıyıl içi sınavı 10 Gaz altı kaynak yöntemleri. 11 Toz altı kaynak yöntemleri. 12 Döküm tanımı ve döküm metotları. 13 Demir, çelik, alüminyum, bakır ve pirinç dökümleri. 14 Demir, çelik, alüminyum, bakır ve pirinç dökümleri. 15 Dökümde oluşacak hataların giderilmesi. 16 Yarıyıl sonu sınavı KAYNAKLAR 1- Ders Notları 2- Nebiler, İ. 2005, İmalat İşlemleri, Modül Eğitim Araçları Ltd.Şti.