TOHUM OTİZM VAKFI FAALİYET RAPORU / 2015

Transkript

1 TOHUM OTİZM VAKFI FAALİYET RAPORU / 2015 TOHUM OTİZM.indd :49

2 TOHUM OTİZM.indd :49

3 TOHUM OTİZM VAKFI FAALİYET RAPORU / 2015 TOHUM OTİZM.indd :49

4 Faaliyet Raporu Tasarımcısı: Recep Daştan TOHUM OTİZM.indd :49

5 İÇİNDEKİLER TOHUM OTİZM VAKFI Vizyon, Misyon ve İlkeler 2003 ten 2015 e Tohum Otizm Vakfı Kurucular, Mütevelli Heyeti, Yönetim Kurulu ve Denetim Kurulu Bilimsel ve Uluslararası Danışma Kurulu Organizasyon Şeması EĞİTİM Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu Eğitim Faaliyetleri Bilimsel Faaliyetler Rehberlik Birimi PROJELER Okullarda Yaratıcılık Atölyeleri Projesi Aile Hekimleri Bilgilendirme Projesi Tablet Bilgisayarım Benim için Konuşuyor Projesi Otizmli Çocukların Eğitimi için Yeni Tablet Uygulamaları Geliştirme Projesi Beylikdüzü İş Okulu & Burs Desteği Projesi Otizm Dostu Şehir: Gaziantep Projesi Türkiye deki Bireylerin Otizm Algısı Araştırması Sürekli Eğitim Birimi Tohum Otizm Vakfı Eğitim Portalı ve Mobil Uygulamalar SAVUNU VE POLİTİKA GELİŞTİRME FAALİYETLERİ FARKINDALIK ÇALIŞMALARI VE KAMPANYALAR KAYNAK GELİŞTİRME FAALİYETLERİ DESTEKÇİLER MALİ TABLOLAR Konsolide Gelir Tablosu Konsolide Bilanço Denetim Raporu Denetçiler Raporu TOHUM OTİZM.indd :49

6 6 TOHUM OTİZM VAKFI Tohum Türkiye Otizm Erken Tanı ve Eğitim Vakfı, 2003 yılında Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocukların erken tanısının konulması, özel eğitim ile topluma kazandırılmasına öncülük edilmesi ve bunun yurt çapında yaygınlaştırılması amacıyla kurulan, kâr amacı gütmeyen ve kamu yararını gözeten bir sağlık ve eğitim vakfıdır. VİZYON Türkiye de Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocukların erken tanılanması; tanı alan çocukların ve ailelerin sağlık, eğitim, meslek edinimi, istihdam, bağımsız yaşam ve kaynaştırma gereksinimlerinin dünya standartlarında karşılanmasıdır. MİSYON Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı olan çocuklar, gençler ve aileleri; ayrıca kaynaştırma ortamında hizmet alan diğer özel eğitim gerektiren çocuklar, gençler ve aileleri için; Otizm Spektum Bozukluğu olan çocukların ve ailelerin çağdaş toplum koşullarında yaşamlarını sürdürebilmeleri için bilgi ve destek gereksinimlerinin karşılanması, Otizm Spektum Bozukluğu konusunda gereken eğitimi vermek üzere eğitmen kadroları yetiştirilmesinin özendirilmesi, eğitim ve araştırma yapılmasının sağlanması, Özel eğitim ve kaynaştırma alanlarında, ilişkili meslek dallarında kapasitenin artırılması ve eksik meslek elemanlarının Türkiye ye kazandırılması yönünde çalışılması, Otizm Spektum Bozukluğu konusunda ülke çapında yürütülen TOHUM OTİZM.indd :49

7 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 7 sağlık ve eğitim hizmetlerinin desteklenmesi ve iyileştirilmesi, Meslek edindirme, bağımsız yaşam ve sosyal yaşam imkanlarının desteklenmesi ve geliştirilmesi, Savunu çalışmaları ile yasal düzenlemelerin politikaların iyileştirilmesine yönelik çalışmaların yapılması, Otizm Spektum Bozukluğu konusunda bilinçli bir kamuoyunun oluşturulması, amacına yönelik çalışmalarda diğer kamu ve özel kurum ve kuruluşları ile etkin işbirlikleri yapılması, Otizm Spektum Bozukluğu konusunda tarama, ayrıntılı değerlendirme ve tanılama süreçlerinin dünya standartlarına getirilmesi ve ülke çapında yaygınlaştırılması, Otizm Spektum Bozukluğu olan çocukların erken yoğun özel eğitim almaları, en az kısıtlayıcı eğitim ortamından yaşamın tüm evrelerinde kaynaştırmaya kadar tüm gereksinimlerinin karşılanması için kapasite oluşturulması, Otizm Spektum Bozukluğu olan çocukların, gençlerin eğitiminde PCDI1 programları uygulanarak model okul oluşturulması ve programların ülke genelinde yaygınlaştırılmasının sağlanması. İLKELER Bilimsellik Önderlik ve öncülük Şeffaflık Güvenirlik Paylaşımcılık Kurumlararası iletişim ve işbirliği Kaynaklarda verimlilik ve etkililik İnsana ve çocuğa değer vermek ve en iyi hizmet haklarını gözetmek TOHUM OTİZM.indd :49

8 ten 2015 e TOHUM OTİZM VAKFI 1 Tohum Otizm Vakfı; 2006 yılında kurulan Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu nda otizmli çocuklara PCDI1 modelinde eğitim sunmaktadır. Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu, Türkiye de örnek model okul olarak faaliyetlerini sürdürmektedir. Okulumuzda bugüne kadar öğrenciye birebir eğitim verilmiş, 707 öğrenciye burs desteği sağlanmıştır. 2 Tohum Otizm Vakfı, Milli Eğitim Bakanlığı ile yapılan protokol çerçevesinde Türkiye çapında öğretmene otizm konusunda seminer ve eğitim vermiştir. 3 Otizm, otizm farkındalığı ve sosyal sorumluluk çalışmaları kapsamında üniversite öğrencisine, lise öğrencisine yönelik eğitim vermiştir. 4 Tohum Otizm Vakfı tarafından aileye yüz yüze eğitim vermiştir sağlık personeline otizm ve tarama ölçekleri konusunda eğitim verilmiştir çocuğa otizm riski taraması yapılmıştır devlet okuluna eğitim, materyal, müfredat desteğinde bulunmuştur. 8 Bir iyi uygulama örneği olarak, Türkiye de ilk kez otizmli gençler için iş ve yaşam müfredatı Tohum Otizm Vakfı tarafından geliştirilerek, Milli Eğitim Bakanlığı işbirliği ile kurulan Beylikdüzü Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi nde uygulanmaktadır. TOHUM OTİZM.indd :49

9 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 9 9 Tohum Otizm Vakfı, faaliyet gösterdiği 12 yılda 18 adet ulusal ve uluslararası hibe projesi yürüterek, farklı alanlarda temel hedef kitlesini oluşturan otizmli bireyler ve ailelerinin ihtiyaçlarının karşılanmasına katkı sağlamıştır adet eğitim kiti, Otizm Şimdi Ne Olacak?, Otizm de Eğitim, Terapi ve Tedavi Yöntemleri, Otizmli Çocuğumu Tanımak İstiyorum kitapçıkları ücretsiz olarak dağıtılmıştır. 11 Türkiye de ilk defa otizmli çocuklar için tablet uygulamaları geliştirilmiş ve ilk Türkçe uygulama olan Tohum 1 & Tohum 2 ve Kavram Öğretimi uygulamalarının IOS ve Android versiyonlarını ücretsiz olarak kullanıma sunmuştur. 12 Otizmli çocuk ailelerinin ücretsiz üye olarak faydalandığı ve yaklaşık kullanıcısı olan Otizm Eğitim Portalı nı (www. tohumotizmportali.org) yayına açmıştır. 13 Aile ve uzmanlar eğitici eğitimleri için verdiğimiz seminer ve eğitimlerin Türkiye çapında yaygınlaştırılabilmesi, yeni teknolojik uygulamaların geliştirilmesi için Sürekli Eğitim Birimi kurulmuştur. Kurulduğu günden bu yana Sürekli Eğitim Birimi nin çalışmalarıyla toplamda 28 adet eğitim gerçekleştirmiş ve 93 saat eğitim hizmeti sunmuştur. Gerçekleştirilen eğitimlerde toplamda kişiye ulaşmıştır. 14 Türkiye nin her yerinden Vakfımıza ulaşan ailelere danışmanlık hizmeti veren ve otizmli çocuklara eğitsel değerlendirme yapan Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu bünyesindeki Rehberlik Birimi, mail, telefon, yüz yüze gerçekleştirilen eğitim ve bire bir görüşmelerle kişiye ulaşılmıştır. 15 Tohum Otizm Vakfı kurulduğu günden bu yana yaklaşık otizmli çocuk ve ailenin hayatında fark yaratmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

10 10 KURUCULAR & MÜTEVELLİ HEYETİ & ONURSAL MÜTEVELLİ HEYETİ & YÖNETİM KURULU VE DENETİM KURULU KURUCULARIMIZ Mine Narin (Vakıf Başkanı), Aylin Sezgin (Vakıf Başkan Yrd.), Ali Kibar, Ayşen Özyeğin, Caroline N.Koç, Ç. Zeynep Garan, Dilek Sabancı, Enka İnşaat ve San. A.Ş., Erhan Gürcan, Faruk Yaşar, Farzad Kuchani, Fatoş Küran, H. Aydın Aytuğ, M. Ali Münir Babaoğlu, M. Ömer Koç, M. Ünal Temelli, N. Emre Narin, N. Ümit Boyner, Özden Narin, Ö. Zekai Baloğlu, P. Oya Narin, R. Esat Edin, Ş. Nihan Atasagun, Tayfun Başkurt, Y. Kenan Onat, Z. Serhan Altınordu MÜTEVELLİ HEYETİ Mine Narin (Vakıf Başkanı), Aylin Sezgin (Vakıf Başkan Yrd.), Ali Kibar, Ayşen Özyeğin, Banu İpeker, Caroline N.Koç, Ç. Zeynep Garan, Dilek Sabancı, Enka İnşaat ve San. A.Ş., Erhan Gürcan, Faruk Yaşar, Farzad Kuchani, Fatoş Küran, M. Ali Münir Babaoğlu, M. Ömer Koç N. Emre Narin, N. Ümit Boyner, Özden Narin, Ö. Zekai Baloğlu, P. Oya Narin, Rana Erkan Tabanca Sarika Rodrik, Ş. Nihan Atasagun, Y. Kenan Onat, Z. Serhan Altınordu YÖNETİM KURULU Mine Narin (Başkan), Aylin Sezgin (Başkan Yrd.), Caroline Nicole Koç, Ayşe Canan Edipoğlu, Aka Gündüz Özdemir, Ayşen Özyeğin, Mehmet Gökçe Atuk YEDEK ÜYELER Farzad Kuchani, P. Oya Narin DENETİM KURULU Adnan Nas, Erhan Gürcan, Y. Kenan Onat YEDEK ÜYE Fatoş Küran ONURSAL MÜTEVELLİ HEYETİ Halit Narin, Erol Tabanca, Selahattin Beyazıt, Atilla Türkmen, İskender Atakan TOHUM OTİZM.indd :49

11 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 11 BİLİMSEL VE ULUSLARARASI DANIŞMA KURULU BİLİMSEL DANIŞMA KURULU Prof. Dr. Abigail Colomb Prof. Dr. Adnan Kulaksızoğlu Prof. Dr. Bengi Semerci Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu Prof. Dr. Dilek Erbaş Prof. Dr. Eric Hollander Seaver Prof. Dr. Elif Tekin İftar Prof. Dr. Fatih Ünal Prof. Dr. Ferhunde Öktem Prof. Dr. Giray Berberoğlu Prof. Dr. Gönül Kırcaali İftar Prof. Dr. Halil İbrahim Diken Prof. Dr. Hülya Kayıhan Prof. Dr. Mehmet Haznedar Prof. Dr. Mehmet Özyürek Prof. Dr. Melda Akçakın Prof. Dr. Nahit Motavalli Prof. Dr. Sevda Bekman Prof. Dr. Yankı Yazgan Münip Üstündağ Tel Aviv İsrail Marmara Üniversitesi Yeditepe Üniversitesi Ankara Üniversitesi Marmara Üniversitesi Autism Research Center, ABD Anadolu Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Ortadoğu Teknik Üniversitesi Anadolu Üniversitesi (Emekli) Anadolu Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Mount Sinai Medical Center, ABD Gazi Üniversitesi Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi İstanbul Üniversitesi Çapa Tıp Fak. Boğaziçi Üniversitesi Marmara Üniversitesi AÇSAP Eski Genel Müdür Yrd. ULUSLARARASI DANIŞMA KURULU Lynn E. McClannahan, Ph.D., Executive Director, Princeton Child Development Institute Patricia J. Krantz, Ph.D., Executive Director, Princeton Child Development Institute Claire L. Poulson, Ph.D., Professor, Queens College and The Graduate Center, CUNY Barbara C. Etzel, Ph.D., Professor,University of Kansas Dawn Buffington Townsend, Ph.D., Executive Director,Institute for Educational Achievement Angeliki Gena, Ph.D., Professor, University of Athens TOHUM OTİZM.indd :49

12 12 ORGANİZASYON ŞEMASI TOHUM OTİZM.indd :49

13 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 13 YÖNETİM KURULU DANIŞMANI YÖNETİM KURULU DANIŞMANI VAKIF ASİSTANI MÜTEVELLİ HEYETİ YÖNETİM KURULU GENEL MÜDÜR BETÜL SELCEN ÖZER DANIŞMA KURULU OKUL YÖNETİMİ DANIŞMANI GENEL MÜDÜR YARDIMCISI ÖZGÜL GÜREL MALİ VE İDARİ İŞLER KOORDİNATÖRÜ AYŞE CİVELEK TOHUM VAKFI ÖZEL EĞİTİM OKULU DİREKTÖRÜ PROF. DR. BİNYAMİN BİRKAN PROJELER KOORDİNATÖRÜ KAYNAK GELİŞTİRME KOORDİNATÖRÜ KURUMSAL İLETİŞİM KOORDİNATÖRÜ MUHASEBE ELEMANLARI PERSONEL VE İDARİ İŞLER ELEMANI OKUL EĞİTİM KOORDİNATÖRÜ DESTEK EĞİTİM BİRİMİ KOORDİNATÖRÜ OKUL İDARİ İŞLER KOORDİNATÖRÜ ETKİNLİK VE KURUMSAL İLİŞKİLER KOORDİNATÖRÜ SÜREKLİ EĞİTİM BİRİMİ KOORDİNATÖRÜ FORMATÖRLER ÖĞRETMENLER FORMATÖRLER ÖĞRETMENLER İDARİ PERSONEL GÜVENLİK TOHUM OTİZM.indd :49

14 14 TOHUM OTİZM.indd :49

15 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 15 EĞİTİM TOHUM OTİZM.indd :49

16 16 ÖZEL TOHUM VAKFI ÖZEL EĞİTİM OKULU Erken Çocukluk Programı, Okul Öncesi ve Okul Programları ve Kariyer Geliştirme- Yaşam Becerileri Programı Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu; okul öncesi ve okul programlarına yaşları 3 12 arasında olan otizm tanısı almış çocuklar kabul edilmektedir. Tüm çocuklar, saatleri arasında, haftada 30 saat eğitim almaktadır. Akademik beceriler ile iletişim ve sosyal etkileşim becerilerini kapsamakta olan yoğun birebir eğitim seanslarının yanı sıra, öğrencilerin sınıf arkadaşlarıyla iletişime girmeleri ve sosyal katılımlarını artırmaları için küçük grup etkinlikleri de uygulanmaktadır. Erken çocukluktan yetişkinliğe kadar olan yaşam süresi boyunca sunulan hizmetlerin devamına yönelik olarak Kariyer Geliştirme ve Yaşam Becerileri Programı mız mevcuttur. Bu program, kişisel gelişim ve kariyer gelişimine yönelik eğitimler sunar ve otizmli yetişkinlerin TOHUM OTİZM.indd :49

17 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 17 destekli istihdam programları aracılığıyla iş gücü potansiyellerinin ortaya çıkarılması ve ayrıca kargo operasyonu, konfeksiyon, temizlik, yiyecek servisi, satış, data toplama gibi iş alanlarında istihdam edilmelerini sağlar. Böylece otizmli yetişkinler, para kullanma, boş zaman uğraşları yaratma ve topluma katılım gibi alanlarda becerilerini geliştirme fırsatı bulurlar. Rehabilitasyon Merkezi statüsünde başlayan okul, 25 Eylül 2008 tarihinden itibaren Özel Okul statüsünde devam etmektedir. İlk yıl 9 çocuk ile başlayan program kapasite artırımı ile 28 çocuk ve 33 eğitimciye ulaşmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

18 18 Okul Programında Eğitim Alan Çocukların Bireysel Eğitim Programlarından Elde Ettikleri Başarı Oranı Okul Programında Geliştirilen Toplam Bireysel Eğitim Programı Sayısı TOHUM OTİZM.indd :49

19 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 19 Seanslı Özel Eğitim Programı Seanslı Özel Eğitim Programı, tam ya da yarı zamanlı bir okul programından yararlanan, ancak özel eğitime de gereksinimi olan veya haftanın belirli bir gün ve saatinde bireysel olarak seanslı özel eğitim almak isteyen otizmli çocuklara sunulan bir hizmettir. Okul bünyesinde, seanslı özel eğitim programları; ayda 16 (haftada 2 gün) ve 24 (haftada 3 gün) seanslık 2 ayrı paket halinde sunulmaktadır. Çocuklar, kuruma geldikleri her gün 2 seans üst üste akademik, iletişim, sosyal etkileşim ve diğer alanlarda bireysel özel eğitim hizmeti almaktadır. Aileler de haftada bir gün kurum ziyareti yaparak, çocuklarıyla yürütülen çalışmaları gözlemleyip uygulamalara katılmaktadır yılında 40 çocuk ile başlayan Seanslı Özel Eğitim Programı, kapasite artırımı ile 2015 yılında 101 çocuk ve 19 eğitimciye ulaşmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

20 20 Seanslı Eğitimden Yararlanan Çocuklar için Geliştirilen Toplam Bireysel Eğitim Programı Sayısı Seanslı Eğitimden Yararlanan Çocukların Bireysel Eğitim Programlarından Elde Ettikleri Başarı Oranı TOHUM OTİZM.indd :49

21 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 21 Değerlendirme Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu bünyesinde, otizmli çocukların genel ve eğitsel gelişimini belirlemek amacı ile doğrudan gözlem ve aile görüşmesine dayalı değerlendirmeler yapılmakta ve değerlendirme sonuçları, bir raporla ailelere bildirilmektedir. Eğitimci Yetiştirme 2015 yılında Beylikdüzü Özel Eğitim Uygulama Merkezi nde 5 aday formatöre ve 1 idareciye uygulamalı eğitim verilmiştir. Tüm eğitmenlere dönemin başında 30 saat hizmet öncesi eğitim verilmiştir. Tüm eğitmenlere, işbaşında 3 ay süreyle PCDI eğitim protokolüne dayalı düzenli eğitim verilmiş, ön değerlendirme yapılmış ve değerlendirme sonuçlarına göre yeniden ek eğitimler verilmiştir. Eğitim Direktörü, okul programında 622 kez modülleri ziyaret etmiş, 287,19 saat süpervizyon vermiş ve kurs programında 611 kez modülleri ziyaret ederek 245,69 saat süpervizyon vermiştir. Eğitim Direktörü tarafından 10 kez, 15 saat Uygulamalı Davranış Analizi dersi okutulmuştur. Koordinatör, formatör ve eğitmenlerin yeterlilikleri PCDI Eğitimci ve Formatör Yetiştirme Protokolü ne dayalı olarak değerlendirilmiştir. Nergiz Koçarslan 3 ay PCDI eğitimlerine gönderilmiştir. TOHUM OTİZM.indd :49

22 22 Aile Eğitimleri Otizmli çocuklara, sürekli ve sistematik müdahale gerektiğinden, eğitim etkinlikleri ebeveynlerin ve kardeşlerin programa katılımını gerektirir. Ev programı, ailelerin kendi çocukları için ev eğitimcisi olmaları yönünde gerekli becerileri kazanmalarını sağlar. Aileler belirli aralıklarla düzenli olarak kurumu ziyaret ederler; eğitmenler de evde yürütülecek çalışmalarda aileleri yönlendirmek üzere belirli aralıklarla ev ziyaretleri yaparlar. Ailelere yönelik çalışmalar, çocukların kurumda öğrendikleri yeni becerileri önce evlerine, daha sonra ise diğer sosyal ortamlara genellemelerine yardımcı olur. TOHUM OTİZM.indd :49

23 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 23 Ev Eğitimi için Geliştirilen Toplam Bireysel Eğitim Programı Sayısı Çocukların Ev Eğitimi için Geliştirilen Bireysel Eğitim Programlarından Elde Ettikleri Başarı Oranı (%) TOHUM OTİZM.indd :49

24 YILINDA YÜRÜTÜLEN EĞİTİM FAALİYETLERİ EĞİTMENLERE YÖNELİK EĞİTİM FAALİYETLERİ Eğitim Direktörü Binyamin Birkan, PCDI ın akreditasyon programına katılmıştır. New Jersey de bulunan PCDI Okulundan emekli olan Genel Müdür Edward C.Fenske eğitmenlerimize işbaşında süpervizyon vermiş; Otizmli Çocukların Öğrenme Problemlerinin Üstesinden Gelme konulu bir sunum yapmıştır. Ali İrfan Caka Yeditepe Ünivesitesi nde Otizmde Çağdaş Uygulamalı Davranış Analizi seminerine katılmıştır. Eğitim Teknolojileri Zirvesi ne Sandra Duenyas, Deniz Yılmaz ve Nihan Ayyıldız katılmıştır. Eğitim Teknolojileri Konferansı na Deniz Yılmaz katılmıştır. KAMU YARARINA VERİLEN EĞİTİMLER/ KONFERANSLAR Notre Dame de Sion Fransız Lisesi ne Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizm Farkındalık Sunumu yapılmıştır. Işık Lisesi ne Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizm Farkındalık Sunumu yapılmıştır. Sabancı Üniversitesi ne Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizm Farkındalık Sunumu yapılmıştır. Koç Üniversitesi ne Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizm Farkındalık Sunumu yapılmıştır. Boğaziçi Üniversitesi ne Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizm Farkındalık Sunumu yapılmıştır. Bilgi Üniversitesi ne Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizm Farkındalık Sunumu yapılmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

25 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 25 Türk Hava Yolları personeline Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizm Farkındalık Sunumu yapılmıştır. Işık Üniversitesi Otizm Orkestrası ve Kadıköy Engelliler Merkezi ne Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından Otizmli Çocukların Eğitiminde Davranış Temelli Uygulamalar konulu sunum yapılmıştır. Tokat ta Problem Davranışla Başa Çıkma konulu sunum Gökhan İnce tarafından yapılmıştır. Koç Üniversitesi nde Otizmli Çocukların Eğitiminde Teknolojik Uygulamalar konulu sunum Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından yapılmıştır. İzmir Yaşar Vakfı nda Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan tarafından sunum yapılmıştır. Tohum Otizm Vakfı Paneli nde Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan tarafından sunum yapılmıştır. OGAD da Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan tarafından sunum yapılmıştır. Tebriz de Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan tarafından sunum yapılmıştır. Koç Üniversitesi nde Otizmli Çocukların Eğitiminde Etkinlik Çizelgeleri ve Pekiştirme Sistemlerinin Kullanımı konulu workshop Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından düzenlenmiştir. Gaziantep te Otizmde Dil, Konuşma ve Sosyal Etkileşim Becerileri konulu sunum Gökhan İnce tarafından yapılmıştır. İstanbul Büyükşehir Belediyesi nde Otizmli Çocuklara Özel Eğitim konulu sunum Eğitim Koordinatörü Prof. Dr. Binyamin Birkan tarafından yapılmıştır. İstanbul Modern Sanat Müzesi nde Otizmli ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Buluşma Projesi kapsamında Rehberlik Birimi psikoloğu Sandra P. Duenyas tarafından sunum yapılmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

26 26 ÖĞRENCİLERE YÖNELİK EĞİTİM ve ETKİNLİK FAALİYETLERİ Okul bölümünde çocuk başına ortalama 25, toplamda 638 eğitim programı geliştirilmiştir. Geliştirilen programların %93 ünde hedeflenen yönde gelişim sağlanmıştır. Okul bölümünde 19 davranış azaltma programı geliştirilmiş ve geliştirilen programların %95 inde hedeflenen yönde gelişim sağlanmıştır. Okul bölümünde 167 ev programı geliştirilmiş ve geliştirilen programların %92 sinde hedeflenen yönde gelişim sağlanmıştır. Kurs bölümünde çocuk başına ortalama 9, toplamda 881 eğitim programı geliştirilmiş ve bu programların % 93 ünde hedeflenen yönde gelişim sağlanmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

27 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 27 Kurs bölümünde 6 davranış azaltma programı geliştirilmiş, bu programların % 95 inde hedeflenen yönde gelişim sağlanmıştır. Her öğrenci için altı ayda bir gelişim raporu yazılmış, raporların bir kopyası ailelere ve sponsorlara gönderilmiştir. Müzik terapi uzmanı Danny Lundmark okulumuzda 16 kez, 24 saat süresince öğretmenlerimize yılsonu gösterisi için ücretsiz danışmanlık vermiştir. Öğrencilerimiz yılsonu gösterisine hazırlanmış ve 12 Haziran 2015 tarihinde performanslarını ailelerine sergilemiştir. Öğrencilerimizden Ezgi Çakmak ve Ayşe Ceyda Alan YKM de staja başlamıştır. Öğrencilerimizden Ali İhsan Sezer ve Ozan Güney FEDEX te staja başlamıştır. Modül B öğrencileri Modern Sanat Müzesi ni ziyaret etmiştir. Modül C öğrencileri Grand Hyatt Otel i ziyaret edip; peçete ve havlu katlama becerilerini geliştirmiştir. Tüm öğrenciler Grand Hyatt Otel inde Yılbaşı Ağacı Süsleme etkinliğine katılmıştır. Modül A ve Modül B öğrencileri Woodsview Anaokulu nu ziyaret etmiştir. Modül A ve Modül B öğrencileri Pique Family Club ı ziyaret etmişlerdir. Modül B ve Modül C öğrencileri Legoland etkinliği kapsamında Dolmabahçe Sarayı nı minyatür olarak lego parçalarından oluşturmuştur. Modül A ve B öğrencileri Discover Museum tema parkını ziyaret etmişlerdir. Modül B ve Modül C öğrencileri Cevahir AVM de Sbarro Pizza hazırlama atölyesine katılmıştır. Modül B, C ve D öğrencileri Radisson Blu Oteli nde mutfak atölyesi etkinliğine katılmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

28 28 AİLELERE YÖNELİK EĞİTİM FAALİYETLERİ Okul Bölümü nde 679 kez ev ziyareti yapılmış, 1.575,65 saat eğitim verilmiştir. Okul Bölümü nde aileler 611 kez kurum ziyareti yapmış, ailelere ziyaretler esnasında 485,55 saat eğitim verilmiştir. Kurs Bölümü nde 667 kez aile görüşmesi yapılmış, toplam 511 saat aileye eğitim verilmiştir. Kurs Bölümü nde aileler toplam kez kurumu ziyaret etmiş, ziyaretler esnasında toplam 4.225,5 saat gözlem yapmış ve uygulamaya katılmıştır. Rehberlik birimi tarafından 15 çocuğa ücretsiz değerlendirme yapılmış; 179 kişiye yüz yüze görüşerek, 622 kişiye telefon ve 147 kişiye e-posta aracılığıyla bilgilendirme ve yönlendirme hizmetleri verilmiştir. Ayrıca 6 defa ailelere yönelik ücretsiz seminerler düzenlenmiştir. Bu seminerlere toplam 156 aile katılmıştır. Nergiz Koçarslan, Elmas Seyhan ve Elif Karabulut tarafından ailelere yönelik ücretsiz seminerler düzenlenmiştir. TOHUM OTİZM.indd :49

29 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 29 BİLİMSEL FAALİYETLERİMİZ Bilimsel Yayınlarımız Fırsat Öğretiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Kaybolan Nesnelerini Sözcük Kullanarak İsteme Becerisinin Öğretiminde Etkililiği konulu makale International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) dergisinde yayınlanmıştır. Binyamin Birkan, Aralık 2015 Adopt or Adapt? Disseminating USA developed Comprehensive Treatment Models For Children With Autism Spectrum Disorders to Turkey and Poland konulu makale Global Autism Research For Autism: The International Journal Of Research and Practice dergisinde yayınlanmıştır. Binyamin Birkan, Ekim 2015 Comparing The Effects Of An Active Machine Learning Framework Application and Passive Learning To Teach Object Recognition Skills To Children With ASD. isimli makale Research in Autism Spectrum Disorders dergisinde değerlendirme aşamasındadır. Birkan B., Radwan A., Çataltepe Z. Bilimsel Araştırmalarımız Uyaran Uyarlamalarıyla Öğretimin Ağır Düzeyde Otizmli Çocuklara Ayırt Etme Becerilerinin Öğretiminde Etkililiği (Aralık, 2015): Binyamin Birkan, Dilan Çakırsoy Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara ipad Yoluyla Alternatif ve Destekleyici İletişim Becerisi Kazandırma (Aralık, 2015): Binyamin Birkan, Pınar Yılmaz Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Bireye Uygun Olmayan Davranışlarıyla Başa Çıkma Becerisi Kazandırma (Aralık, 2015): Binyamin Birkan, Ali İrfan Caka Otizmli Bireylere Gözlemleyerek Öğrenme Becerisi Kazandırma (Aralık, 2015): Binyamin Birkan, Ali İrfan Caka Early Intervention For Children With Autism (Kasım, 2015): Binyamin Birkan, Sandra P. Duenyas TOHUM OTİZM.indd :49

30 30 Bilimsel Toplantılara Katılım 1. Gelişimsel Pediatri Kongresi, Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan, Hayal Korkmaz, Kasım Özel Eğitim Kongresi, Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan, Gökhan İnce, Ali İrfan Caka, Pınar Yılmaz, Dilan Aytaç, Aralık 2015 Uluslararası Teknoloji Konferansı, Deniz Yılmaz, Mart Gelişimsel Yetersizlik Konferansı, Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan, Gökhan İnce, Nergiz Koçarslan, Merve Öztürk, Nisan Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, Otizm Tanı Ölçütlerinin Klinik Açıdan Değerlendirilmesi, Sandra P. Duenyas, Nisan 2015 Bilişim Teknolojileri Konferansı, Deniz Yılmaz, Mayıs 2015 Uluslararası Disleksi Kongresi, Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan, Haziran 2015 Silivri Rehberlik ve Araştırma Merkezi, Özel Eğitim Sınıflarında Teknoloji Yoluyla Eğitim, Haziran 2015 Otizm de Bilimsel Uygulamalar Paneli, Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan, Haziran 2015 TOHUM OTİZM.indd :49

31 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 31 Bilimsel Platformda Hakemlikler, Jüri Üyeliği / Doçentlik Atama A- Bilimsel Dergilerde Hakemlik The International Journal of Research and Practice (Eylül, 2015) Educational Sciences Theory and Practice (Kasım, 2015) Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Dergisi (Mayıs, 2015) B- YÖK Doçentlik Jüri Üyeliği / Doçentliğe Atama Eğitim Direktörü Prof. Dr. Binyamin Birkan; Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Elif Sazak ın doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015). Marmara Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Nur Akçin in doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015). Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Hasan Avcıoğlu nun doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015) Gazi Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Çığıl Aykut un doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015). Ankara Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Hatice Bakkaloğlu nun doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015). Gazi Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Necdet Karasu nun doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015). Anadolu Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Özlem Diken in doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015). TOHUM OTİZM.indd :49

32 32 Sakarya Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Yeşim Güleç Aslan ın doçentlik sınavında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi ve eser incelemesi yapıldı (Nisan, 2015). Medeniyet Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Yeşim Güleçaslan ın doçentlik ataması için üniversite tarafından hakem olarak görevlendirildi (Nisan, 2015). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Nevin Güner in eser incelemesi aşamasında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi (Aralık, 2015). Anadolu Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Bülent Toğram ın eser incelemesi aşamasında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi (Aralık, 2015). 19 Mayıs Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Salih Rakap ın eser incelemesi aşamasında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi (Aralık, 2015). Karadeniz Teknik Üniversitesi Yrd. Doç. Orhan Çakıroğlu nun eser incelemesi aşamasında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi (Aralık, 2015). Sakarya Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Bekir Fatih Meral ın eser incelemesi aşamasında YÖK tarafından hakem olarak görevlendirildi (Aralık, 2015). Tez ve Proje Çalışmaları Eğitim Direktörü Binyamin Birkan, Marmara Üniversitesi Zihin Engelliler Öğretmenliği yüksek lisans programı öğrencisi Özlem Toprak ın Geliştirilmiş Bütünleştirici Modelin Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Çocukların İfade Ettikleri Kelime ve Hece Sayısının Arttırılmasındaki Etkililiği konulu tez jürisinde görev almıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

33 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 33 Stajyer Yetiştirme Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu nda, otizmli çocukların eğitimi ya da Uygulamalı Davranış Analizi alanlarında kendini geliştirmek isteyen lisans ve lisansüstü öğrencilerine staj ve danışmanlık hizmetleri sunulmaktadır. Bu kapsamda; Marmara Üniversitesi ve Maltepe Üniversitesi nden gelen 88 öğrenciye staj, İstanbul Aydın Üniversitesi nden gelen 80 öğrenciye gözlem imkânı sunulmuştur. TOHUM OTİZM.indd :49

34 34 ÖZEL TOHUM VAKFI ÖZEL EĞİTİM OKULU REHBERLİK BİRİMİ Özel Tohum Otizm Vakfı Özel Eğitim Okulu Rehberlik Birimi 2015 yılı boyunca okula gelen velilere ücretsiz eğitsel değerlendirme ve rehberlik hizmeti vermiş, aile eğitimleri, ücretsiz danışmanlık hizmeti sunarak toplamda kişiye ulaşılmıştır. Euler Hermes Sigorta sponsorluğunda Rehberlik Birimi tarafından gerçekleştirilen aile eğitimlerine 220, seminer ve konferanslara ise kişi katılmıştır. 1 yılda toplam 195 çocuk değerlendirmesi yapılmış, 411 kişiye mail, 622 kişi ise telefon görüşmeleri yoluyla ulaşılıp bilgilendirme yapılmıştır. Proje Bütçesi: TL Proje Destekçisi: Euler Hermes Sigorta Proje Süresi: Ağustos 2015 Ocak 2016 TOHUM OTİZM.indd :49

35 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU YILINDA REHBERLİK BİRİMİ ÇALIŞMALARIYLA TOPLAM ULAŞILAN KİŞİ SAYISI 3,844 AİLE EĞİTİMLERİNE KATILAN KİŞİ SAYISI SEMİNER & KONFERANS KATILIMCI SAYILARI DEĞERLENDİRME YAPILAN ÇOCUK SAYISI TELEFON GÖRÜŞMELERİ BİLGİLENDİRMESİ MAİL YOLUYLA YAPILAN BİLGİLENDİRME 220 2, TOHUM OTİZM.indd :49

36 36 TOHUM OTİZM.indd :49

37 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 37 PROJELER TOHUM OTİZM.indd :49

38 38 OKULLARDA YARATICILIK ATÖLYELERİ PROJESİ İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından Yaratıcı Endüstriler Mali Destek Programı kapsamında desteklenen Okullarda Yaratıcılık Atölyeleri Projesi ile birlikte gelişimsel yetersizliği bulunan çocukların yaratıcılık becerilerinin geliştirilmesi ile İstanbul da yaratıcı endüstriler sektöründe gelişmesine katkıda bulunulması amaçlanmaktadır. Projede 12 kaynaştırma okuluna müzik, resim ve seramik atölyeleri kurulmakta, eğitimci eğitimleri ve farkındalık seminerleri düzenlenmektedir yılında proje kapsamında atölye kurulacak okullar belirlenmiş müzik atölyelerinin satın alımı ve kurulumu gerçekleştirilmiştir. Proje Bütçesi: TL Proje Destekçisi: İstanbul Kalkınma Ajansı Proje Süresi: Eylül Ağustos 2016 AİLE HEKİMLERİ BİLGİLENDİRME PROJESİ Proje kapsamında Tohum Otizm Vakfı tarafından hazırlanan eğitim kitlerinden adet İstanbul da bulunan aile hekimine gönderilmiştir. İl Halk Sağlığı Kurumu ile işbirliği yapılarak yürütülen projede; aile hekimlerinin, sağlık personelinin ve aile sağlığı merkezlerine gelen ailelerin otizm konusunda bilinçlenmelerine katkı sağlanmıştır. Proje Bütçesi: TL Proje Destekçisi: Emin Aktar Vakfı Proje Süresi: Kasım Ocak 2015 TOHUM OTİZM.indd :49

39 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 39 TABLET BİLGİSAYARIM BENİM İÇİN KONUŞUYOR PROJESİ ABD Ankara Büyükelçiliği tarafından desteklenen, Tohum Otizm Vakfı tarafından geliştirilen ve yürütülen Tablet Bilgisayarım Benim İçin Konuşuyor Tohum 1 ve Tohum 2, teknolojik gelişmelerin otizmli bireylerin eğitiminde kullanılmasını teşvik etmek ve her ortamda eğitim fırsatlarının yaygınlaştırılması için hazırlanmıştır. Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklara nesne fotoğraflarını eşleme, eylemleri tanıma ve vücut bölümlerini farklı zorluk düzeylerine göre ayırt etmenin tablet bilgisayarlar üzerinden eğlenceli bir şekilde öğretilmesi hedeflenmiştir yılında başlayan işbirliği sonucunda, otizmli çocukların eğitim alanında teknolojiden akranlarıyla eşit şekilde faydalanmaları adına toplam 7 farklı eğitici ve öğretici modül oluşturulmuştur. Türkiye nin otizmli çocuklara yönelik ilk Türkçe tablet uygulamasıdır. Proje kapsamında geliştirilen tablet uygulamaları 2015 yılında devam eden proje kapsamında uygulamalar, Android versiyonuna çevrilmiş olup hem App Store lar ve hem de Google Play Store larda yer almaktadır yılı Aralık ayı istatistiklerine göre; IOS ve Android lerde Tohum 1 uygulaması 3.785; Tohum 2 uygulaması kişi tarafından indirilmiştir. Proje Bütçesi: ,50 $ Proje Destekçisi: ABD Büyükelçiliği Proje Süresi: Ekim Haziran 2016 TOHUM OTİZM.indd :49

40 40 OTİZMLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ İÇİN YENİ TABLET UYGULAMALARI GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ Projenin amacı, otizmli çocukların eğitiminde kullanılabilecek yeni bir tablet uygulamanın IOS, Android ve web tabanlı olarak geliştirilmesi, uygulamaların pilot çalışmalarının yapılması ve İstanbul da farkındalık seminerleri düzenlenmesidir. Rotterdam Üniversitesi Mezunlar Derneği tarafından desteklenen proje Eylül 2015-Eylül 2016 arasında yürütülecektir. Proje Bütçesi: Proje Destekçisi: Society of Alumni of the Erasmus University in Rotterdam Proje Süresi: Eylül Eylül 2016 BEYLİKDÜZÜ İŞ OKULU & BURS DESTEĞİ PROJESİ Beylikdüzü Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi; Tohum Otizm Vakfı nın girişimleri ve İstanbul Kalkınma Ajansı (ISTKA) nın Sosyal İçerme ve Toplumsal Bütünleşme-Küçük Ölçekli Alt Yapı Mali Destek Programı desteği ile başlatılan proje kapsamında otizmli gençlere meslek kazandırmak için 2012 yılında kurulmuştur. Bu proje ile birlikte Türkiye de ilk kez otizmli gençler için iş ve yaşam müfredatı geliştirilmiş ve uygulanmaya başlamıştır yılında Koç Holding tarafından desteklenen Beylikdüzü İş Okulu, 2015 yılında ise Domino s Pizza desteği ile faaliyetlerini sürdürmektedir. Okulda, Tohum Otizm Vakfı Sürekli Eğitim Birimi tarafından hizmetiçi eğitim materyallerinin geliştirilmesi, hizmetiçi eğitimler, yerinde gözlemler, süpervizyonlar, öğretmenlerle bireysel görüşmeler, okulun fiziki altyapısının güçlendirilmesi faaliyetleri yürütülmektedir. Ayrıca Domino s TOHUM OTİZM.indd :49

41 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 41 Pizza desteği ile okul içerisine müzik ve görsel sanatlar atölyeleri kurulmuştur. Destek kapsamında Tohum Otizm Vakfı Özel Eğitim Okulu nda eğitim gören 5 öğrencinin 1 yıllık bursu da karşılanmaktadır. Proje Bütçesi: TL Proje Destekçisi: Domino s Pizza Proje Süresi: Temmuz Temmuz 2016 OTİZM DOSTU ŞEHİR: GAZİANTEP PROJESİ Projenin amacı Otizm Spektrum Bozukluğu ve diğer Yaygın Gelişim Bozukluğu olan çocukların erken tanısının konulması, erken özel eğitim ile topluma kazandırılmasına öncülük edilmesi ve bunun yurt çapında yaygınlaştırılması amacıyla Gaziantep ilinde otizm konusunda farkındalık yaratmak, yerel aktörlerin kapasitesini geliştirmek ve Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı koordinasyonunda hazırlanan Otizm Eylem Planı Taslağı nın Gaziantep iline ölçeklendirilerek, yerel düzeyde uygulanmasına katkı sağlamaktır. Bu bağlamda Gaziantep te 1 yıl boyunca aileler, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, T.C. Sağlık Bakanlığı ve T.C. Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği içerisinde sağlık personeli, doktor ve eğitimcilere yönelik eğitimler düzenlenmesi planlanmıştır. Proje kapsamında 2015 yılında ailelere, eğitmenlere, aile hekimleri ve çocuk doktorlarına yönelik olmak üzere 3 kez eğitim düzenlenmiş, bu eğitimlere toplam 148 kişi katılmıştır. Proje Bütçesi: TL Proje Destekçisi: Gaziantep Büyükşehir Belediyesi Proje Süresi: Ekim Ekim 2016 TOHUM OTİZM.indd :49

42 42 TÜRKİYE DEKİ BİREYLERİN OTİZM ALGISI ARAŞTIRMASI Araştırma, GfK Türkiye tarafından 3 ayda bir düzenli olarak yapılan Omnibus çalışmaları kapsamında gerçekleştirilmiştir. Görüşmeler hanelerde Yüz Yüze Anket Tekniği kullanılarak, 15 ilde (Adana, Ankara, Antalya, Balıkesir, Bursa, Diyarbakır, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kayseri, Konya, Malatya, Samsun, Trabzon), 15 yaş ve üstü, ABC1C2DE SES grubunda, tüketici ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; Türkiye de her 10 kişiden yalnızca 3 ünün otizmi duyduğu, otizmin belirtilerini bilenlerin %7 de kaldığı, yalnızca %19 unun otizmin nedenlerini doğru bildiği ortaya çıkmıştır. Proje Bütçesi: TL Proje Destekçisi: GfK Türkiye Proje Süresi: Eylül 2015 Ekim 2015 SÜREKLİ EĞİTİM BİRİMİ Tohum Otizm Vakfı daha çok öğretmene, otizmli çocuk ve ailelerine ulaşmak için vakıf bünyesinde Garanti Bankası nın desteği ile Sürekli Eğitim Birimi ni hayata geçirmiştir. Sürekli Eğitim Birimi nin temel hedefleri arasında; otizmli bireylerin eğitimini üstlenecek özel eğitim uygulama merkezi öğretmenlerinin geliştirilmesi ve kapasitelerinin artırılması; kaynaştırma okulları sınıf ve branş öğretmenlerinin niteliklerinin geliştirilmesi; Tohum Otizm Vakfı eğitim portalının geliştirilmesi ve sürekliliğinin sağlanması yer almaktadır. Sürekli Eğitim Birimi ayrıca; yeni teknoloji ve uygulamalardan faydalanılarak eğitim materyallerinin ve metotlarının geliştirilmesine katkı sağlama konusunda çalışmalar yürütmektedir yılında Sürekli Eğitim Birimi çalışmalarıyla, 28 adet eğitimde, 93 saat eğitim gerçekleştirilmiş ve toplam kişiye ulaşılmıştır. Ailelere yönelik eğitimlerle 116, eğitimcilere yönelik eğitimlerle 608, üniversite öğrencilerine yönelik TOHUM OTİZM.indd :49

43 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 43 eğitimlerde 184, lise öğrencilerine yönelik eğitimlerde 154 kişiye ulaşılmıştır. Proje Bütçesi: TL Proje Destekçisi: Garanti Bankası Proje Süresi: 12 ay 2015 YILINDA SÜREKLİ EĞİTİM BİRİMİ ÇALIŞMALARIYLA TOPLAM ULAŞILAN KİŞİ SAYISI 1,074 AİLELERE YÖNELİK EĞİTİMLER ÖĞRETMENLERE YÖNELİK EĞİTİMLER ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK EĞİTİMLER LİSE ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK EĞİTİMLER DİĞER EĞİTİMLER TOHUM OTİZM.indd :49

44 44 TOHUM OTİZM VAKFI EĞİTİM PORTALI VE MOBİL UYGULAMALARI Eğitim Portalı ( Ülkemizde otizmli çocuklara yönelik özel eğitim ve kaynaştırma eğitimi hizmetleri sunacak yetişmiş özel eğitim öğretmenlerinin ve destek personelin sayıca yetersiz olması nedeniyle, otizmli çocukların büyük çoğunluğuna erken müdahale hizmeti sunulamamaktadır. Tohum Otizm Vakfı, Avrupa Birliği nin Okul Öncesi Eğitimin Güçlendirilmesi Hibe Programı çerçevesinde başta anne-babalar olmak üzere tüm aile üyelerine, eğitmenlere, öğretmenlere, uzmanlara ve otizmle ilgilenen tüm bireylere yönelik otizmde erken müdahale portalını ücretsiz olarak tüm Türkiye nin kullanımına sunmuştur. 20 modülden oluşan içeriğine ücretsiz olarak erişilebilen web portalının Aralık 2015 tarihi itibariyle üye kullanıcı sayısı dir. TOHUM OTİZM.indd :49

45 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 45 Mobil Uygulamalar Tohum Otizm Vakfı tarafından başta otizmli çocukları, sonrasında doğal gelişim gösteren okul öncesi dönem çocukları hedefleyen 3 mobil uygulama geliştirilmiştir. Çocuklara farklı türde becerileri (dil, iletişim, nesne tanıma vb.) kazandırmayı hedefleyen bu uygulamalar Tohum 1, Tohum 2 ve Kavram ismiyle App Store ve Google Play Store larda yer almaktadır. Aralık 2015 tarihi itibariyle Tohum 1 uygulaması IOS ta 2.977, Android te 808; Tohum 2 uygulaması IOS ta 2.104, Android te 845; Kavram uygulaması ise IOS ta 1.626, Android te 825, web platformda ise kişi tarafından indirilmiştir. TOHUM OTİZM.indd :49

46 46 TOHUM OTİZM.indd :49

47 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 47 SAVUNU VE POLİTİKA GELİŞTİRME FAALİYETLERİ TOHUM OTİZM.indd :49

48 48 Tohum Otizm Vakfı nın amaçları kapsamında yürüttüğü bir diğer faaliyet alanı da savunu çalışmalarıdır. Savunu çalışmalarının hedefi, ülkemizde yürürlükte olan kanun/yasa ve işleyiş kanallarıyla erken tanı ve eğitim olanaklarının erişebilirliğinin artırılması, alandaki uzmanların nitelik ve niceliklerinin artırılması ve uygulamaların dünya standartlarına getirilmesi için çalışmaktır. Savunu çalışmaları kapsamında GfK Türkiye ile birlikte Türkiye deki Bireylerin Otizm Algısı ve Bilgi Düzeyi isimli bir araştırma yapılmış, Kasım 2015 tarihinde TBMM 26. dönem milletvekillerine tebrik mektubu ile birlikte Türkiye de otizm durum değerlendirmesi raporu ve Otizmli Çocuklardan Mesajınız Var! videosu gönderimi sağlanmıştır. Yıl boyunca gerçekleştirilen savunu faaliyetleri, katılım gösterilen toplantı ve görüşmeler aşağıdaki şekildedir; Şişli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ziyareti yapılmıştır. (Şubat, 2015) Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Daire Başkanı ile görüşme yapılmıştır. (Şubat, 2015) Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşar Yardımcısı ile görüşme yapılmıştır. (Şubat, 2015) Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Grup Başkanı ile görüşme yapılmıştır. (Şubat, 2015) Hemzemin Konferansı na katılım sağlanmıştır. (Şubat, 2015) Kamu Harcamaları İzleme Kampı na katılım sağlanmış ve İstanbul Büyükşehir Belediyesi nin harcamaları incelenerek izleme raporu hazırlanmıştır. (Mart, 2015) RUSİHAK Ruh Sağlığı Yasa Taslağı Grubu na yeni hazırlanacak ruh sağlığı yasası için çalışma grubu oluşturulması yönünde çalışmalar geçekleştirilmiştir. (Mart, 2015) İstanbul Büyükşehir Belediyesi Engelliler Müdürlüğü Başkanı ile görüşme yapılmıştır. (Nisan, 2015) Beşiktaş Belediyesi nde engelliler haftası kapsamında toplantı katılımı sağlanmıştır. (Mayıs, 2015) Bahçeşehir Üniversitesi MYO Sektör Temsilcileri toplantısına katılım sağlanmıştır. (Mayıs, 2015) TOHUM OTİZM.indd :49

49 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 49 Otizm ve Çocukluk Çağı Bulaşıcı hastalıklar aşıları arasındaki ilişki bilgi notu hazırlanmıştır. (Haziran, 2015) İstanbul Valisi Sayın Vasip Şahin ile görüşme yapılmıştır. (Haziran, 2015) SİVİLOG projesi kapsamında Belçika çalışma ziyareti gerçekleştirilmiştir. (Haziran, 2015) AÇEV Pathways to Peace: Early Childhood and Families Konferansına katılım sağlanmıştır. (Haziran, 2015) Microsoft STK Günlerine katılım sağlanmıştır. (Temmuz, 2015) Haklar Herkes için Çalıştayı na katılım sağlanmıştır. (Ağustos, 2015) Engelli Ayrımcılığı ile Mücadele Eğitimine katılım sağlanmıştır. (Eylül, 2015) Antalya da gerçekleşecek G20 öncesi uluslararası sivil toplum kuruluşu temsilcilerinin yer aldığı C20 Zirvesi ne katılım sağlanmıştır. (Eylül, 2015) Sivil toplum kuruluşlarına yönelik algı ve yaklaşımlar araştırması kapsamında yürütülen Ya-Da İtibar Atölyesine katılım gösterilmiştir. (Eylül, 2015) İstanbul Engelliler Müdürlüğü nde aile eğitimleri projesi kapsamında toplantı gerçekleştirilmiştir. (Ekim, 2015) Sivil Konuşmalar Etkinliğinde sunum gerçekleştirilmiştir. (Ekim, 2015) Sabancı Vakfı Ekim Zamanı etkinliğine katılım sağlanmıştır. (Ekim, 2015) AK Parti Şişli Engelliler Komisyonu ile görüşme yapılmıştır. (Ekim, 2015) İnsan Hakları Kurulu toplantısına katılım sağlanmıştır. (Kasım, 2015) Gelişimsel Pediatri Kongresine sponsor olunmuş ve katılım sağlanmıştır. (Aralık, 2015) TOHUM OTİZM.indd :49

50 50 TBMM ziyareti gerçekleştirilmiş, AK Parti Milletvekili Ayşe Keşir, CHP Milletvekili Çetin Arık ile görüşülmüştür. (Aralık, 2015) Başbakan Ahmet Davutoğlu nun eşi Sare Davutoğlu ile görüşme yapılmıştır. (Aralık, 2015) Hacettepe Üniversitesi Engelli Bireylerin İstihdam Edilmesi İçin Teknik Yardım Projesi açılış toplantısına katılım sağlanmıştır. (Aralık, 2015) 3 Aralık Dünya Engelliler Günü nde, otizmli çocukların eğitim saatlerinin arttırılmasına yönelik basın bildirisi hazırlanmıştır. (Aralık, 2015) TOHUM OTİZM.indd :49

51 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 51 TOHUM OTİZM.indd :49

52 52 TOHUM OTİZM.indd :49

53 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 53 FARKINDALIK ÇALIŞMALARI VE KAMPANYALAR TOHUM OTİZM.indd :49

54 54 DÜNYA OTİZM FARKINDALIK AYI Nisan Dünya Otizm Farkındalık Ayı çalışmaları kapsamında Ben Büyüyünce ve Otizme Mavi Işık Yak kampanyaları gerçekleştirilmiştir. 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık gününde, 110 bin kişiye otizm farkındalığı yaratmak ve vakfa kaynak oluşturmak amacıyla 3 operatör aracılığı ile SMS gönderilmiş, kişilik dataya e-bülten servis edilmiş, sosyal medya hesaplarından otizm konulu paylaşımlar yapılmış, Mars Film desteği ile 100 salonda tanıtım filmimiz gösterilmiştir. Nisan Dünya Otizm Farkındalık Ayı çalışmaları kapsamında Cine 5, Kanal 24, Ulusal TV, Kanal Türk, Haber Türk, NTV, CNN, Fox TV gibi ulusal kanallarda yer alınmıştır. NİSAN 2015 OTİZM PANELİ Nisan Dünya Otizm Farkındalık Ayı çalışmaları kapsamında 21 Nisan 2015 tarihinde İBB Engelliler Müdürlüğü işbirliği ile Fatih Ali Emiri Kültür Merkezi nde Otizm ve Erken Müdahale paneli düzenlemiş, panele konuşmacı olarak Prof. Dr Nahit Motavalli Mukaddes, Doç. Dr. Sezgin Vuran ve Prof. Dr. Binyamin Birkan katılmıştır. Panele yaklaşık 161 kişilik katılım olmuştur Yılı boyunca hem otizm farkındalığını artırmak, hem de gençlere gönüllülük kavramını benimsetmek amacıyla Tohum Otizm Vakfı, farkındalık çalışmalarını birçok araç kullanarak devam ettirmiştir. Alanda görev yapan uzmanların desteği ile toplumsal farkındalık ve gençlere yönelik farklı programlarla farkındalık çalışmaları devam etmiştir. Çeşitli fuarlarda standlar açılmış, üniversiteler, liselerde sunumlar yapılmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

55 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 55 KAMPANYALAR BEN BÜYÜYÜNCE KAMPANYASI Tohum Otizm Vakfı ve Starbucks Türkiye, 2015 Nisan Otizm Farkındalık ayında Ben Büyüyünce isimli bir farkındalık kampanyası başlatmıştır. Kampanya boyunca web sitesi üzerinden, otizmde erken tanı ve eğitimin önemine ilişkin bilgiler paylaşılmıştır. Türkiye nin dört bir yanından Büyükşehir Belediyelerinin de desteğiyle billboardlar hazırlanmıştır. İstanbul, Ankara, Antalya, Burdur, Diyarbakır, Urfa, İzmir, Bursa illerinde toplamda 588 adet billboard ilanı yayınlanmıştır. Kampanya kapsamında 380 raket, 500 afiş ve 1 parapette yer alınmıştır. Medya gruplarının desteğiyle yaklaşık 30 dergi ve gazetede konuya dikkat çeken ilanlar yayınlanmıştır. Farkındalık amaçlı 200 basın ve kanaat önderine saksılar içinde tohumlar gönderilerek Sen de destek ol çağrısı yapılmıştır. 230 Starbucks Türkiye mağazasına bilgilendirme broşürleri ve afişleri yerleştirilmiştir. Ben Büyüyünce kampanyasının aynı isimli şarkısını, Poyraz Karayel dizisinin başrol oyuncuları seslendirerek kampanyaya destek olmuşlardır. Sosyal medyada ise #benbüyüyünce etiketiyle yapılan paylaşımlar kampanyanın geniş kitlelere TOHUM OTİZM.indd :49

56 56 ulaşmasına yardımcı olmuştur. Number 1, Kanal 7, Ülke TV gibi kanallarda şarkı düzenli olarak yayınlanmıştır. Ben Büyüyünce kampanyası Kristal Elma reklam ödüllerinde dijital kategori, sosyal sorumluluk ve entegre kampanya dalında gümüş ödüle layık görülmüştür. Ayrıca Felis Ödülleri organizasyonunda başarı ödülüne değer bulunmuştur. OTİZME MAVİ IŞIK YAK KAMPANYASI 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü nde otizm farkındalığı için ABD de Autism Speaks tarafından başlatılan ve bütün dünyada ilgi gören Mavi Işık Yak (Light It Up Blue) kampanyasının Türkiye ayağı temsilcisi Tohum Otizm Vakfı olmuştur. Tohum Otizm Vakfı nın çağrısı ile 2014 yılında başlayan Otizme Mavi Işık Yak kampanyası 2015 yılında büyük ivme kazanmıştır. Kampanya ile 2015 yılında İstanbul da Boğaziçi ve Fatih Sultan Mehmet Köprüleri ile Kadıköy Boğa Heykeli başta olmak üzere, pek çok bina otizmin rengi olan mavi ışıkla aydınlanmış, binlerce kişi mavi giyerek mesajını vermiş, haber spikerleri mavi kurdele takmıştır. 2 Nisan günü sosyal medyada #otizmemaviisikyak etiketi ile tweet atılarak tüm dünya üzerindeki en başarılı 2 Nisan Otizm Farkındalık Günü twitter kampanyası gerçekleştirilmiştir. Ayrıca 2 Nisan da Otizme Mavi Işık Yak koşuları ile farkındalık yaratılmaya çalışılmıştır. İstanbul Koşu Kuvvetleri, Team İstrunbul ve bunun yanı sıra birçok bireysel koşucu Otizme Mavi Işık Yak kampanyasına destek vermiştir. TOHUM OTİZM.indd :49

57 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 57 BİR TOHUM EK KAMPANYASI Tohum Otizm Vakfı ve Kiehl s işbirliği ile gerçekleşen Bir Tohum Ek kampanyası kapsamında otizmli çocukların eğitim desteğine dikkat çekilip, kamuoyundan destek istenmiştir. Kampanya kapsamında yapılan sokak etkinliklerinde İstanbul un farklı noktalarında Nişantaşı, Beyoğlu ve Bağdat Caddesi nde yapılan sokak etkinliklerinde cemiyet, moda, sanat ve spor dünyasının ünlü ve sevilen isimleri tohum dağıtarak hem bağış toplamış hem de otizme dikkat çekmiştir. Bir Tohum Ek kampanyası, yazılı ve görsel basının yanı sıra #birtohumek etiketi ile sosyal medya üzerinde de büyük ilgi görmüştür. TOHUM OTİZM.indd :49

58 58 KATILIM SAĞLANAN FUARLAR VE ETKİNLİKLER SPORTİF ETKİNLİKLER Geyik Koşuları - Sosyal Sorumluluk Partneri Runatolia Maratonu - Antalya Viyana Maratonu Vodafone İstanbul Yarı Maratonu İznik Ultra Maratonu Boğaziçi Kıtalararası Yüzme Yarışı Likya Ultra Maratonu - Otizm İçin Likya Yolunda Kampanyası Otizme Mavi Işık Yak Koşuları - Bebek/Şişli Decathlon Otizm Farkındalık Koşusu - Florya Vodafone 37. İstanbul Maratonu TOHUM OTİZM.indd :49

59 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 59 FARKINDALIK VE KAYNAK YARATMA ETKİNLİKLERİ Boat Show Eğitime Yelken Aç Etkinliği Atölye Maçka Osmanlıyı Mücevherle Okumak Söyleşisi Legoland Sevgiye 1 Lego Parçası da Sen Ekle! Etkinliği Loreal Citizen Day Etkinliği TUGFO Şef Cem Mansur Aday Seçimi BT Müzik Sene Sonu Resitali Veni Vidi Hastanesi Göz Taraması Galatasaray Mezunları Pilav Günü Etkinliği Dünya Latin Dansları Şampiyonası - Antalya Airfest İstanbul Etkinliği D-Marin Klasik Müzik Festivali Vivamayr Mayr Metodu ile Sağlıklı Yaşam Konferansı Tohum Otizm Vakfı Geleneksel Yılbaşı Alışveriş Şenliği Üsküdar Amerikan Lisesi Brownie Day Etkinliği Tiffany&Co. En Duyarlı Mavi Etkinliği Küçük Prens Okulları Konser Etkinliği Shangri - La Etkinliği Bir Tohum Ek Sokak Etkinlikleri Astoria AVM Otizm Farkındalığı Etkinliği TOHUM OTİZM.indd :49

60 60 TOHUM OTİZM.indd :49

61 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 61 KAYNAK GELİŞTİRME FAALİYETLERİ TOHUM OTİZM.indd :49

62 62 SPORTİF ETKİNLİKLER Runatolia Maratonu, Geyik Koşuları, Viyana Maratonu, Likya Yolu Ultra Maratonu, Boğaziçi Kıtalararası Yüzme Yarışması ve Vodafone İstanbul Maratonu nda toplam 225 koşucu ve yüzücü, bağışçıdan, toplam TL bağış toplamıştır. YUVARLA.ORG 2014 yılında, online alışveriş siteleri üzerinden bağış aktarılmasını sağlayan yuvarla.org ile başlayan işbirliğimiz, 2015 yılında da devam etmiştir. Bireylerin online alışverişlerinde sepet tutarlarını yukarı yuvarlamaları ile kişinin desteği ile toplam TL bağış elde edilmiştir. YARDIMSEVER ARAMA MOTORU İlk destekçinin 3 ay süreyle Garanti Bankası olduğu, A&B İletişim tarafından hayata geçirilen projede, Önce Çocuklar, Önce Gelecek ilkesiyle, bağış yapılacak sivil toplum kuruluşu olarak Tohum Otizm Vakfı seçilmiştir. Garanti Bankası ve Tohum Otizm Vakfı işbirliği ile yardımicinara.org arama motorunun her kullanımında Garanti Bankası tarafından Tohum Otizm Vakfı na arama başına 1 lira bağış yapılması amaçlanmıştır. YAPI KREDİ FAKTORİNG Yapılacak işbirliği ile okul için gerekli olacak sınıf donanımı ve/veya teknolojik alt yapının revize edilmesi için Yapı Kredi Faktoring ve Unicredit Vakfı işbirliği ile bir destek fonu oluşturulmuştur. TOHUM OTİZM.indd :49

63 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 63 MUSTAFA BİRDAL TOHUM OTİZM VAKFI ÜRÜNLERİ Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu öğrencimiz 13 yaşındaki Mustafa Birdal ın çizdiği resimler kullanılarak üretilen kalem, cetvel, ayraç, ajanda, çanta vb. ürünler vakıfa kaynak yaratmak amacıyla web sitesinde ve çeşitli mecralarda satışa sunulmuştur. MEDLİNE Medline sağlık hizmetleri ile yapılan her sağlık paketinden %5 TL bağış aktarılması projesi 2015 yılında da devam etmiş, işbirliğinden TL gelir elde edilmiştir. ZORLU ENERJİ Zorlu Enerji ile 2015 yılında da Özel Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu nun elektrik ihtiyacının karşılanması için sağlanan işbirliği devam ettirilmiş ve bu kapsamda TL lik destek sağlanmıştır. OPEL TÜRKİYE GECESİ Opel Türkiye ve Bennu Gerede nin 25. yılını kutladığı ve Bennu yüz25 isimli kitabının lansmanını gerçekleştirdiği gecede yapılan kitap satışı gelirleri Tohum Otizm Vakfı na bağışlanmış; bu sayede TL destek sağlanmıştır. ORIGINEL DERGİSİ ÖZEL LANSMAN GECESİ 23 Kasım 2015 tarihinde Esma Sultan Yalısı nda gerçekleşen Originel Dergisi Özel Lansman Gecesi nde Tohum Otizm Vakfı projelerine aktarılmak üzere TL bağış toplanmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

64 64 EĞİTİME YELKEN AÇ! Ünlü yelkenci Mustafa Yurtbulmuş Eğitime Yelken Aç sloganı ile 1 Eylül 2014 de Martı Marina&Yacht Club dan yola çıkmıştır. Yaklaşık 3 yıl sürecek olan dünya turu ile Yurtbulmuş, otizmli çocukların eğitimlerine katkı sağlarken otizm konusunda da farkındalık yaratmayı amaçlamaktadır. Mustafa Yurtbulmuş, seyahati boyunca Burs Yaz 5290 a SMS gönder 10 TL Bağışla sloganı ile Tohum Otizm Vakfı Okulu nda eğitim gören öğrencilerin burs fonuna destek sağlayacaktır. Kampanyanın duyuruları 2015 yılında da devam etmiştir. TOHUM OTİZM VAKFI YILBAŞI ALIŞVERİŞ ŞENLİĞİ Geleneksel Yılbaşı Alışveriş Şenliği 100 e yakın markanın katılımı ile 1 Aralık 2015 tarihinde Sait Halim Paşa Yalısı nda düzenlenmiştir. 40 a yakın topluma duyarlı ismin tasarladığı özel yılbaşı sepetlerinin satışa sunulduğu kermeste, Prof. Dr. Yankı Yazgan, Metin Hara ve Azra Kohen söyleşileri ve Berna Eren Terrarium workshop etkinliği düzenlenmiştir. Şenlikte vakfımıza Hande Kunaçav tarafından hediye edilen özel tasarım mücevher ise çekiliş yoluyla bir misafirimize hediye edilmiştir. Alışveriş şenliğine Starbucks Türkiye, Sanset Gıda, Four Seasons Hotel, Etihad Airways, Sırma, Doluca, Eataly ve Rimowa ürün ve hizmet desteği sağlamıştır. D-MARİN TURGUTREİS ULUSLARARASI KLASİK MÜZİK FESTİVALİ Doğuş Holding tarafından geleneksel olarak düzenlenen D-Marin Klasik Müzik Festivali Ağustos 2015 tarihleri arasında düzenlenmiştir. 4 gün süren konserler sırasında alanda Tohum Otizm Vakfı standı açılarak ürün satışı ve farkındalık çalışmaları yapılmıştır. Bu etkinlik kapsamında elde edilen TL bağış eğitim çalışmalarına aktarılmıştır. TOHUM OTİZM.indd :49

65 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 65 MNG KARGO TAŞIMA SPONSORLUĞU MNG Kargo ile Tohum Otizm Vakfı nın ve Tohum Vakfı Özel Eğitim Okulu nun yıllık kargo gönderilerinin ücretsiz sağlanması için 2014 yılında MNG Kargo ile imzalanan sponsorluk anlaşmamıza 2015 yılında da devam edilmiştir. İLETİŞİM FAALİYETLERİ Tohum Otizm Vakfı, 2015 yılında yazılı basında 434, görsel basında 97, online medyada ise kere haber olmuştur. Sene boyunca çeşitli TV ve Radyo programlarına katılım sağlanmış, bir yandan otizm farkındalığı sağlanırken, diğer yandan Tohum Otizm Vakfı faaliyetleri hakkında kamuoyu bilgilendirilmiştir. Tohum Otizm Vakfı, 2015 yılı boyunca outdoor pazarlama mecralarında billboard, raket ve afişte yer almıştır yılında sosyal medya takipçi sayısı da büyük oranda artmıştır sonu itibarı ile kişi Facebook tan, kişi Twitter dan ve kişi Instagram dan vakfın çalışmalarını takip etmiştir. 33,766 6,404 25,374 TOHUM OTİZM.indd :49

66 66 TOHUM OTİZM.indd :49

67 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 67 DESTEKÇİLERİMİZ TOHUM OTİZM.indd :49

68 68 Uluslararası İş Birlikleri Proje Destekçileri TOHUM OTİZM.indd :49

69 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 69 Kurumsal Sosyal Sorumluluk ve Kaynak Geliştirme Partnerleri TOHUM OTİZM.indd :49

70 70 TOHUM OTİZM.indd :49

71 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 71 Hizmet Sponsorları TOHUM OTİZM.indd :49

72 72 Etkinlik Destekçileri TOHUM OTİZM.indd :49

73 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 73 Ürün İş Birlikleri TOHUM OTİZM.indd :49

74 74 Ayni Destekçiler TOHUM OTİZM.indd :49

75 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 75 TOHUM OTİZM.indd :49

76 76 TOHUM OTİZM.indd :49

77 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 77 MALİ TABLOLAR TOHUM OTİZM.indd :49

78 78 Mali Raporlar TOHUM TÜRKİYE OTİZM ERKEN TANI VE EĞİTİM VAKFI VE İKTİSADİ İŞLETMESİ DÖNEMİ KONSOLİDE GELİR TABLOSU (TL) GELİRLER BAĞIŞ VE YARDIMLAR Şartlı Bağışlar Şartlı Proje Bağışları Şartsız Bağışlar FAİZ VE MENKUL KIYMET GELİRLERİ DİĞER GELİRLER OLAĞANDIŞI GELİR VE KARLAR GEÇMİŞ YILLAR GELİR FAZLALARI İKTİSADİ İŞLETME GELİR FAZLASI GELİRLER TOPLAMI GİDERLER GENEL YÖNETİM GİDERLERİ AMACA YÖNELİK GİDERLER FİNANSMAN GİDERLERİ OLAĞANDIŞI GİDER VE ZARARLAR GEÇMİŞ YILLAR GİDER FAZLALARI İKTİSADİ İŞLETME GİDER FAZLALIĞI GİDERLER OPLAMI GELİR FAZLASI TOHUM OTİZM.indd :49

79 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 79 TOHUM TÜRKİYE OTİZM ERKEN TANI VE EĞİTİM VAKFI VE İKTİSADİ İŞLETMESİ TARİHLİ KONSOLİDE BİLANÇOSU (TL) AKTİF (VARLIKLAR) I- DÖNEN VARLIKLAR Hazır Değerler Menkul Kıymetler Ticari Alacaklar Diğer Alacaklar Stoklar Projeler Gel.Aylara Ait Gid. ve Gelir Tah. Diğer Dönen Varlıklar DÖNEN VARLIKLAR TOPLAMI II- DURAN VARLIKLAR Ticari Alacaklar Mali Duran Varlıklar Maddi Duran Varlıklar Maddi Olmayan Duran Varlıklar Gel. Yıl. Ait Gid. Ve Gelir Tahakkuk DURAN VARLIKLAR TOPLAMI AKTİF (VARLIKLAR) TOPLAMI TOHUM OTİZM.indd :49

80 80 PASİF ( KAYNAKLAR) I. KISA VADELİ YABANCI KAYNAKLAR Mali Borçlar Ticari Borçlar Diğer Borçlar Alınan Avanslar Ödenecek Vergi ve Diğer Yasal Yüküm. Gelecek Aylara Ait Gelir Ve Gider Tahakkukları KISA VADELİ YABANCI KAYNAKLAR TOPLAMI II. UZUN VADELİ YABANCI KAYNAKLAR 0 0 III. ÖZ KAYNAKLAR Ödenmiş Sermaye Kar Yedekleri Geçmiş Yıllar Gelir Fazlaları Geçmiş Yıllar Gider Fazlaları Dönem Net Gelir Fazlası ÖZ KAYNAKLAR TOPLAMI PASİF( KAYNAKLAR) TOPLAMI TOHUM OTİZM.indd :49

81 TOHUM OTİZM VAKFI 2015 FAALİYET RAPORU 81 TOHUM OTİZM.indd :49

82 82 TOHUM OTİZM.indd :49