COĞRAFYA NEDİR? Coğrafya iki şeyle ilgilenir. Biri doğa biri insan. Yani doğal unsurlar ile beşeri unsurlar. DOĞAL VE BEŞERİ UNSURLAR
|
|
- Gözde Bayrak
- 6 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 COĞRAFYA NEDİR? Coğrafya doğa ile insan arasındaki etkileşimi inceleyen bilim dalıdır. Eğer üniversite sınavına hazırlanıyorsan coğrafya nedir sorusu ile karşılaşmayacağını biliyorsundur. Bu yüzden bunu ezberlemene gerek yok. İstersen sen hala coğrafyayı yerin altını inceleyen bilim dalı sanmaya devam edebilirsin. Seni coğrafyanın tanımından çok tanımında geçen doğa ve insan terimleri arasındaki etkileşim ilgilendirecek. Karşınada sınavda işte tam bu çıkacak. Peki öyleyse doğa ve insan neymiş önce onlara bakalım. Coğrafya iki şeyle ilgilenir. Biri doğa biri insan. Yani doğal unsurlar ile beşeri unsurlar. DOĞAL VE BEŞERİ UNSURLAR Çevrenize baktığınız zaman doğal ve beşeri unsurlardan başka bir şey göremezsiniz. Tam karşında duran bilgisayarı insan yaptıysa buna beşeri unsur deriz. Belkidebilgisayarın arkasında duvar vardır ve o duvarıda insan yaptı. Öyleyse duvarda beşeri unsur. Duvarın neyden yapıldığını mutlaka biliyorsundur ve işte aklından geçirdiğin o şey her neyse doğal unsurdur, tabi aklından uçuk kaçık bir şey geçirmediysen. Neden mi, çünkü duvar betondan yapılıyor. Aslında betonda beşeri unsur yani insan yapımı ama biraz derine inince yani betonun ana maddesini öğrenince karşımıza doğal unsur çıkıyor. Çünkü beton kumdan yapılıyor. Kumu insan yapmadı, kumun oluşumunda insanın etkisi yoktur. İşte bu yüzden kum doğal unsurdur. Aslında işte tam burada çok basit bir şey ortaya çıktı. Beşeri bir unsur doğal bir unsurdan etkilendi. Çünkü beşeri unsur olan duvarı yaparken doğal unsur olan kumdan yararlandık. Yani doğa insan etkileşimi sonucu beşeri bir unsur ortaya çıktı. Aklına hiç geldimi duvar yapma ihtiyacımız nereden geliyor. Eğer soğuktan ve rüzgardan korunmak içinse doğal unsurlardan, eğer hırsızlıktan ve düşmandan korunmak içinse beşeri unsurlardan etkilenmiş olarak duvar yapma ihtiyacımız ortaya çıkmıştır. Sonuçta doğal yada beşeri unsurlardan etkilenerek beşeri bir unsur ortaya çıkartmış oluyoruz. Aslında herşey çok açık olmuş olsada yinede bunların tanımını yapmak istiyorum. Oluşumunda insanın hiç bir etkisi olmayan unsur yada olaylara doğal unsur, oluşumunda insanın doğrudan etkisi olan unsur yada olaylara beşeri unsur diyoruz. O kadar çoklar ki bunları kendi aralarında tekrar guruplandırma ihtiyacı duymuş zamanın bilim adamları. Şimdi bizde onlar gibi yaparak doğal unsurları 4 temel başlık altında guruplandıralım. 4 TEMEL UNSUR Doğal unsurları 4 temel unsur başlığı altında guruplandırdık. Çünkü çok fazla doğal unsur var ve hepsi farklı yerde. Kimisi havada kimisi yerde, anlıcanız çok farklı yerlerde. Bu yüzden 4 temel unsur var. Bunlar: havaküre (atmosfer), suküre (hidrosfer), taşküre (litosfer), canlılar küresi (biyosfer) Aslında demin yukarda doğal unsurların ne olduğunu çok iyi anladınız ve neyin nerede olduğunuza zaten çoktan biliyordunuz. Mesela toprak sence hangi küreye ait bir doğal unsurdur diye sorsam cevabını söylemişsindir. Çünkü bunun nerde olduğunu bu yaşına kadar hep gördün. Eğer cevabı veremiyorsan bir tane ipucu vereyim. Toprak havada mı, ya da su da mı, peki toprağı gördün göreli nerde görüyorsun, yerde mi? Tabikide toprak taşküreye yani litosfere ait bir unsurdur. Şimdi doğal unsurlardan hangileri hangi guruptaymış biraz antrenman yapalım.
2 Kırmızı yazılı olanlar da nedir? Bunlara dikkat edin hep tereddütte bırakırlar. Bunun gibi başkada var. Yağmur ve sel hidrosfere yani su küreye ait değildir. Bunlar atmosfere aittir. Biraz karışık gelebilir ama direkt olarak kaynağını havadan yani havaküreden aldığını biliyorsun ve bu yüzden yağmur ve sel havaküreye aittir. Yukarda bir de tarım gördün kırmızı yazılmış. Tarımı doğal unsur sananlar var. Bana doğada insanın etkisi olamadan tarım yapılmış bir yer gösterebilir misin bir düşün bakalım. Gösteremezsin çünkü tarımı insan yapar. İnsan toprağa bir şeyler eker onu sular ona bakar ve tarım faaliyeti gerçekleştirmiş olur. Tarım beşeri bir unsurdur. Ama ağaç doğal unsurdur. Çünkü ağaç insan etkisi olmadan da yetişebiliyor. Şimdi beşeri unsurlara bakma zamanı. İnsanın doğrudan etkisi olmayan unsurlardır beşeri unsurlar. Beşeri unsurlar doğal ortamdan yani doğal unsurlardan etkilenmemiz sonucu bizim ortaya çıkardığımız unsur ve olaylardır. Kafanız karışmasın hep unsur ve olaylar diyorum. Çünkü ister doğal olsun ister beşeri unsur ve olaylardan meydana gelir. Mesela toprak doğal bir unsurken deprem doğal bir olaydır. Ve her ikiside doğal unsur olarak adlandırılır. Başka bir örnekte beşeri olsun. Mesela yol beşeri bir unsurdur. Ulaşım beşeri bir olaydır yada trafik kazası beşeri bir olaydır.ve nasıl olursa olsun beşeri unsur olarak adlandırılır. Yani bahsettiğimiz şey somutta olabilir soyutta olabilir. Bahsettiğimiz şey bir maddede olabilir bir eylem yada harekette olabilir. Bence buna fazla kafanı takmamalısın. Şimdi gelelim beşeri unsurlara.
3 Yukarıdaki resimde sağ tarafta beşeri unsurları gördünüz. Aklınıza bununla ilgili yüzbinlerce örnek gelebilir ve korkma bunların hepsi aklındaydı zaten. Artık doğal ve beşeri unsurları birbirinden ayırt edebiliyorsan bunların birbirleriyle olan etkileşimine bakma zamanı gelmiştir. Yani coğrafyayı oluşturmaya başlamalıyız. Neden böyle dedim çünkü coğrafya bunların birbiriyle olan etkileşimini inceliyor. Artık coğrafya yapma zamanı. DOĞA İNSAN ETKİLEŞİMİ Evet artık gerçekten coğrafya yapma zamanı. Doğa ile insan arasındaki etkileşim değil miydi coğrafya. Şimdi bu etkileşim nasıl oluyor örneklerle inceleyelim. Yukarıda gördüğünüz gibi bazen doğa insanı etkilerken bazen insan doğayı etkiliyor. Bazende ikisi birbirini etkileyip karşılıklı bir etki olabiliyor. Bazende bu etki olumlu yada olumsuz olabiliyor. Şimdi bunlardan birkaçını açıklamak istiyorum. Birinci örnekte "hava çok sıcak" diyor. Havanın sıcak olması doğal bir durum olup doğal unsurdur. Ve bu durumdan etkilenen insan ders çalışamıyor. "Ders çalışmak" beşeri bir durumdur. Çünkü ders çalışma eylemi insanın bir faaliyetidir. Ve burada insan doğal
4 unsur olan sıcaklıktan olumsuz bir şekilde etkilenmiş oluyor. Yani doğanın insana olumsuz etkisinden söz edebiliriz. Bu fabrikada kesilen ağaçlardan kağıt yapılıyor. Cümlesinde karşılıklı etkileşim söz konusudur. Çünkü kağıt insan yapımı olup beşeri bir unsurdur ve bunun hammaddesi doğadır. Çünkü hammadde olan ağaçların oluşumnda insanın doğrudan bir etkisi yoktur. Yani burada insan doğadan etkilenmiş oluyor. Bu nasıl bir etki oluyor olumlu bir etki ve hammadde ihtiyacımızdan doğuyor. İnsanın ağaç kesip kağıt yapması, insanın doğaya olumsuz etkisidir. Bu yüzdende hem doğa insanı etkiliyor hemde insan doğayı etkiliyor. Fakat burada insanın doğaya etkisi olumsuz bir etkidir. Çünkü doğaya zarar vermiş oluyor. Bütün örnekleri tek tek inceleyip zamanınızı almak istemiyorum. Diğer örnekleri siz kendiniz yorumlayıp çıkarımlarda bulunabilirsiniz. Şimdi coğrafyanın ilkelerinden bahsetmek istiyorum. COĞRAFYANIN İLKELERİ Her bilim dalı birtakım ilkeler doğrultusunda hareket eder. Çünkü bilimi bilim yapan bu ilkelerdir ve bu ilkeler yoktur diyemeyiz. Bunu öğrenmeseniz bile aslında bu ilkelerle iç içesinizdir. Çünkü hayatınızda en basit bir şeyi araştırırken bile bazı şeyleri kendinize sorarsınız ve bazı yöntemleri farkında olmadan kullanırsınız. Evet aslında bu kadar basittir. Coğrafya da her bilim gibi bazı ilkeleri kullanır. Bütün bilimlerin kullandığı nedensellik ilkesini coğrafyada kullanır. Çünkü olaylar arasındaki neden sonuç ilişkilerini araştırarak bir şeylere varır, sonuca böyle gider. Bir tarihçi bu savaş neden ortaya çıktı diyerek nedensellik ilkesini kullanır. Bir coğrafyacı bu vadi neden oluştu diyerek yine bu ilkeyi kullanır. Dağılış ilkesi belkide biraz daha coğrafyaya özgüdür. Çünkü hepinizin bildiği gibi coğrafya deyince akla harita gelir ve haritalar neyin derede olduğunu gösterir. İşte dağılış ilkeside böyle bir şey. Yani neyin nerede olduğunu gösterir yada söyler. Dikkat edin gösterir ve söyler dedim, yani illaki göstermek zorunda değildir. Bazen söylmek te yeterli olur. Mesela ben şuanda İstanbuldayım derken harita kullanmadan yer bildirimi yapmış oldum ve dağılış ilkesini gerçekleştirmiş oldum. İlgi yani bağlılık ilkesi yine bir çok bilimin kullandığı bir ilkedir. Çünkü olaylar yada olgular arasında bağlantılar vardır. Olay ve olgu deyince kafan karışmasın kısaca aklına gelen bir çok şey arasında bağlantı vardır demek istiyorum :) Coğrafya olarak baktığımız zaman hemen hemen her coğrafik olayın birbiriyle alakası yani ilgisi vardır. Şimdi coğrafyanın bu 3 ilkesine örneklerle daha detaylı bakalım.
5 Aslında yukarıdaki resimde herşey açıkça anlatılmış. Ama bakmayı değilde okumayı sevenler için bir kez anlatmak istiyorum. "Türkiye kıyıları nemli olduğu için kışın daha ılıktır." cümlesini buraya yazarken bile aklıma nedensellik ilkesi geldi. Çünkü cümle içinde "için" kelimesini okuyunca hemen bir neden sonuç durumu insanın aklına geliyor. Seninde geldi, eğer gelmediyse bir daha oku. Yine gelmediyse biraz kendine güvenip coğrafyaya doğal bak sanki hayatının içindeymiş gibi bak. Çünkü burada kışın daha ılık olmasının nedenini açık bir şekilde ifade etmiş. Ilık olmasının nedeni nem miş. "Türkiye'de ki ormanlar genellikle dağlık alanlardadır." nerdeki Türkiye'de ki, bak işte burada dağılış ilkesini vurgulamış. Çünkü sana yer söylüyor. Bu cümlede orman ve dağ kelimeleri dikkat çekiyor. Bu iki kelime arasında bir bağlantı yok mu sence? Kabaca dağ nerdeyse orman orda diyor. Yani dağlık alan ile orman arasında bir ilgi var ama bu ilginin nedenininden bahsetmemiş, sadece bir ilgi olduğunu söylüyor. Şimdi senden yukarıdaki resimdegeçen örneği dikkatlice incelemeni istiyorum, tabi hala incelemediysen. Hemen konuyu özetleyip bitiriyorum. Doğa ile insan arasındaki etkileşimi inceleyen bilim dalına coğrafya denir. Çevrede doğal unsurlar ve beşeri unsurlar vardır. Dağ, akarsu, deniz, güneş, sıcaklık gibi doğal unsurlar ile köprü, ev, araba, ulaşım, giyim gibi beşeri unsurlar vardır. Ve bunlar birbirini etkiler, sonuçta coğrafya ortaya çıkar. Doğal unsurları 4 temel unsur başlığı altında inceleriz. Havaküre, yerküre, suküre ve canlılar küresidir bunlar. Doğal ve beşeri unsurlar o kadar çoklardır ki coğrafya bunları incelemek için kendisine yardımcılar tutmuştur. Jeoloji, jeomorfoloji, klimatoloji, nüfus coğrafyası, ulaşım coğrafyası bunlardan bazılarıdır. Coğrafya tüm bu araştırmalarını yaparken 3 tane ilkeyi kullanır. Nedensellik, dağılış, ilgi (bağlılık) coğrafyanın kullandığı ilkelerdir.
6 Dersimiz bitmiştir. İsterseniz bu dersle ilgili videomuzu izleyebilirsiniz. Eğer aklınıza en ufak bir şey takılırsa lütfen aşağıya yazın çünkü öğrencilere yardım etmeyi seviyoruz. Hoşçakalın...
DOĞA VE İNSAN. İnsan Doğa ve Coğrafya. Muhteşem Dör tlü. Coğrafyanın Bölümleri. Coğrafyanın İlkeleri. DOĞA ve İNSAN. DOĞA ve İNSAN ET KİLEŞİMİ
cografya cepte DOĞA ve İNSAN Dağlar, denizler, ormanlar, hayvanlar, güneş gibi oluşumunda insan etkisi olmayan, doğada bulunan her şey doğal unsurlar içinde yer DOĞA VE İNSAN almaktadır. İnsanların doğada
Detaylı1. İnsan etkisi dışında, kendiliğinden oluşan her unsur doğayı oluşturmaktadır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir doğal unsurdur?
COĞRAFYA, yeryüzünü oluşturan doğal ortamların özelliklerini, Dünya üzerindeki dağılışlarını; doğal ortamla insan toplulukları ve etkinlikleri arasındaki karşılıklı ilişki ve etkileşimi nedenleriyle birlikte
DetaylıYGS COĞRAFYA HIZLI ÖĞRETİM İÇİNDEKİLER EDİTÖR ISBN / TARİH. Sertifika No: KAPAK TASARIMI SAYFA TASARIMI BASKI VE CİLT İLETİŞİM. Doğa ve İnsan...
YGS COĞRAFYA HIZLI ÖĞRETİM EDİTÖR Turgut MEŞE Bütün hakları Editör Yayınevine aittir. Yayıncının izni olmaksızın kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekanik ya da fotokopi yoluyla basımı, çoğaltılması
DetaylıEditörden... YGS COĞRAFYA Soru - Cevap
II YGS COĞRAFYA Soru - Cevap EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Komisyon Katkıda Bulunanlar İnan AYDIN Adem GÜNEŞ Tüm hakları Editör Yayınevi'ne aittir. Yayınevinin izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının
DetaylıTest. Doğa ve İnsan BÖLÜM 1
Doğa ve İnsan 1. Aşağıdakilerden hangisi insanın doğrudan veya dolaylı etkisi ile oluşmamış doğal olaylardandır? A) Kuraklık B) Orman yangını C) Sel D) Erozyon E) Aşırı yağış Test 1 6. Coğrafi araştırmalarda
DetaylıDOĞA VE İNSAN DOĞA VE İNSAN
Bütün bilimler, çalışmalarında insanların mutluluğunu amaç edinmiştir. Ancak bilimler, bu amaçla farklı konularda ve farklı yöntemlerle ulaşmaya çalışır. Coğrafya bilimi, Dünya yı tanıyarak amacına ulaşmayı
Detaylıyeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde
otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktin soğuk geciktim kış geciktiniz kış mevsiminde uç, sınır, son, limit bulunuyor/bulunur
Detaylı2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 9. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ
2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 9. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay EKİM Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı İnsan Ve Doğa Etkileşimi Coğrafyanın
Detaylı- İNSAN, DOĞA VE COĞRAFYA. - DOĞA VE İNSAN - Coğrafya Kavramı - Coğrafyaya Yardımcı Bilimler
- DOĞAL UNSURLAR DOĞA VE İNSAN - İNSAN, DOĞA VE COĞRAFYA - DOĞA VE İNSAN - Coğrafya Kavramı - Coğrafyaya Yardımcı Bilimler - MUHTEŞEM DÖRTLÜ - Atmosfer - Litosfer - Hidrosfer - Biyosfer BÖLÜM 1 Bilgi
Detaylı5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.
1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. PLATO: Çevresine göre yüksekte kalmış, akarsular tarafından derince yarılmış geniş düzlüklerdir. ADA: Dört tarafı karayla
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF COĞRAFYA DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF COĞRAFYA DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı İnsan Ve Doğa Etkileşimi Coğrafyanın
DetaylıBÖLÜM 1 DOĞA VE İNSAN DOĞAL UNSURLAR İNSAN, DOĞA VE COĞRAFYA. - Coğrafya Kavramı - Coğrafyaya Yardımcı Bilimler
DOĞAL UNSURLAR DOĞA VE İNSAN İNSAN, DOĞA VE COĞRAFYA DOĞA VE İNSAN - Coğrafya Kavramı - Coğrafyaya Yardımcı Bilimler MUHTEŞEM DÖRTLÜ - Atmosfer - Litosfer - Hidrosfer - Biyosfer BÖLÜM 1 Bilgi Köşesi
DetaylıTÜRKİYE NİN İKLİMİ. Türkiye nin İklimini Etkileyen Faktörler :
TÜRKİYE NİN İKLİMİ İklim nedir? Geniş bir bölgede uzun yıllar boyunca görülen atmosfer olaylarının ortalaması olarak ifade edilir. Bir yerde meydana gelen meteorolojik olayların toplamının ortalamasıdır.
Detaylı1. Aşağıdakilerin hangisi eşsesli bir sözcüktür? A) felaket B) deprem C) biz D) bit
1. Aşağıdakilerin hangisi eşsesli bir sözcüktür? A) felaket B) deprem C) biz D) bit 2. Onun...... sana ders olsun. Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A) başına gelen B) baş
DetaylıGezegenimizi Tanıyalım Dünya nın Şekli Dünya mızın Katmanları Dünya nın Yapısı
Gezegenimizi Tanıyalım Dünya nın Şekli Dünya mızın Katmanları Dünya nın Yapısı 1 Dünya nın Şekli Etkinlik Öğretmenleri; Seda, Ali ve Emre ye çevrelerinden Dünya nın şekline benzeyen üç varlık seçmelerini
DetaylıNot: Bu yazımızın video versiyonunu aşağıdan izleyebilirsiniz. Ya da okumaya devam edebilirsiniz
Uzay Ne Kadar Soğuk? Uzay ne kadar soğuk, veya ne kadar sıcak? Öncelikle belirtelim; uzay, büyük oranda boş bir ortamdır. Öyle ki, uzayda 1 metreküplük bir hacimde çoğu zaman birkaç tane atom, molekül
DetaylıCOĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ TEMEL KAVRAMLAR. Doç.Dr. Tolga ÇAN Çukurova Üniversitesi, Mühendislik fakültesi Jeoloji Mühendisliği Bölümü
COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ TEMEL KAVRAMLAR Doç.Dr. Tolga ÇAN Çukurova Üniversitesi, Mühendislik fakültesi Jeoloji Mühendisliği Bölümü Canlılar küresi (Biyosfer) Yerküre (Litosfer) Hava küre (Atmosfer) Su
DetaylıCOĞRAFYANIN KONUSU Coğrafyanın tanımında öne çıkan başlıca kavramlar, coğrafyanın konusunu da belirlemektedir. Bu kavramlar şunlardır;
DOĞA VE İNSAN İnsanların beslenmesine, giyinmesine ve barınma şekillerine baktığımızda, yeryüzünün değişik yerlerinde çok büyük farklılıklar olduğunu görürüz. Bu farklılığın temel sebebi doğal çevrenin
DetaylıCOĞRAFYACI TANIM. Yeryüzünün fiziksel yapısı, iklimi, bitki örtüsü ve nüfus dağılımı ile ülkelerin ekonomik etkinliklerini inceleyen kişidir.
TANIM Yeryüzünün fiziksel yapısı, iklimi, bitki örtüsü ve nüfus dağılımı ile ülkelerin ekonomik etkinliklerini inceleyen kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Yeryüzü şekillerinin oluşumu,
DetaylıYavuz KAYMAKÇIOĞLU- Keşan İlhami Ertem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.
Yavuz KAYMAKÇIOĞLU- Keşan İlhami Ertem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yvzkymkc@gmail.com 2 Atmosferi hangi coğrafya dalı inceler? Klimatoloji 4 Asal Gazlar 0,96% Oksijen 20,95% Azot 78,07% ASAL GAZLAR
DetaylıOkuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası
Kelime bilgimin büyük bir miktarını düzenli olarak İngilizce okumaya borçluyum ve biliyorsun ki kelime bilmek akıcı İngilizce konuşma yolundaki en büyük engellerden biri =) O yüzden eğer İngilizce okumuyorsan,
Detaylı4.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ
4.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ Kazanım: Noktalama işaretlerinin nerede kullanıldığını ve yazım kurallarını bilir. Aşağıdaki cümlelerde yay ayraçların ( ) içine uygun noktalama işaretlerini getiriniz.
DetaylıB A S I N Ç ve RÜZGARLAR
B A S I N Ç ve RÜZGARLAR B A S I N Ç ve RÜZGARLAR Havadaki su buharı ve gazların, cisimler üzerine uyguladığı ağırlığa basınç denir. Basıncı ölçen alet barometredir. Normal hava basıncı 1013 milibardır.
DetaylıMÜHENDİSLİK JEOLOJİ. Prof. Dr. Şükrü ERSOY SAATİ : KREDİ : 3
MÜHENDİSLİK JEOLOJİ Prof. Dr. Şükrü ERSOY SAATİ : 3.0.0 KREDİ : 3 KONULAR 1. Giriş ve Yerin Genel Özellikleri YERİN İÇ OLAYLARI (İÇ DİNAMİK) 1. Mineraller ve Kayaçlar 2. Tabakalı Kayaçların Özellikleri
DetaylıMEVSİMLERİN OLUŞUMU. Halil KOZANHAN EKSEN EĞİKLİĞİ DÜNYA NIN KENDİ EKSENİ ETRAFINDAKİ HAREKETİYLE GECE-GÜNDÜZ,
MEVSİMLERİN OLUŞUMU DÜNYA NIN KENDİ EKSENİ ETRAFINDAKİ HAREKETİYLE GECE-GÜNDÜZ, GÜNEŞ ETRAFINDAKİ HAREKETİ SONUCU İSE MEVSİMLER OLUŞUR. DÜNYANIN EKSEN EĞİKLİĞİ (23 27 ) SONUCU GÜNEŞ IŞINLARINI DİK OLARAK
DetaylıTR2017 KONDA İNTERAKTİF DE BİR İNCELEME NASIL YAPILIR?
TR2017 KONDA İNTERAKTİF DE BİR İNCELEME NASIL YAPILIR? 1. Demografi, Tema veya Güncel Konulardan bir menüyü seçin ve tıklayın! O konu altında sorulmuş sorular açılacaktır. 2. Konu dahilinde sorulmuş bir
DetaylıFiiller nesne alıp almamalarına göre değişik şekillerde adlandırılır. Bunları dört grupta inceleyebiliriz.
FİİL ÇATISI Çekimli bir fiilden oluşan yüklemin nesne ve özneye göre gösterdiği durumlara çatı denir. Bundan hareketle, yüklemin isim soylu sözcüklerden oluştuğu cümlelerde çatının aranmayacağını söyleyebiliriz.
Detaylıcoğrafya YGS SORU BANKASI KONU ÖZETLERİ KONU ALT BÖLÜM TESTLERİ GERİ BESLEME TESTLERİ Erdem EREN Öğrenci Kitaplığı
coğrafya SORU BANKASI Erdem EREN YGS KONU ALT BÖLÜM TESTLERİ GERİ BESLEME TESTLERİ KONU ÖZETLERİ Öğrenci Kitaplığı coğrafya SORU BANKASI YGS EDAM Öğrenci Kitaplığı 32 EDAM ın yazılı izni olmaksızın, kitabın
DetaylıBÖLGE KAVRAMI VE TÜRLERİ
BÖLGE KAVRAMI VE TÜRLERİ Doğal, beşerî ve ekonomik özellikler bakımından çevresinden farklı; kendi içinde benzerlik gösteren alanlara bölge denir. Bölgeler, kullanım amaçlarına göre birbirine benzeyen
DetaylıSayın Başkanım, Sayın Müdürüm, Protokolümüzün Değerli Mensupları, Çok kıymetli Hocalarım, Değerli Öğrenci Arkadaşlarım, Velilerimiz
Sayın Başkanım, Sayın Müdürüm, Protokolümüzün Değerli Mensupları, Çok kıymetli Hocalarım, Değerli Öğrenci Arkadaşlarım, Velilerimiz ve Özellikle Canım Annem 1 Üniversite tercihlerini yaptığımız zaman,
DetaylıTürkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)
Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de
DetaylıHazırlayan: Osman ADIGÜZEL
Hazırlayan: Osman ADIGÜZEL A- DOĞA ve İNSAN ETKİLEŞİMİ İnsanların etkisi olmadan oluşan çevreye doğal çevre, insanın oluşturduğu çevreye ise beşeri çevre denir. Doğa başta insan olmak üzere tüm canlıların
DetaylıB-) Aşağıda verilen sözcüklerden uygun olanları ilgili cümlelere uygun biçimde yerleştiriniz.
A-) Aşağıdaki bilgilerden doğru olanın yanına (D), yanlış olanın yanına (Y) yazınız. 1-( ) Ege Bölgesi nde dağlar kıyıya paralel uzanır. 2-( ) Çarşamba ve Bafra Karadeniz kıyısındaki delta ovalarımızdır.
DetaylıCOĞRAFYA BİLİM GRUBU COĞRAFYA I KURS PROGRAMI. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği.
COĞRAFYA BİLİM GRUBU COĞRAFYA I KURS PROGRAMI 1. KURUM ADI : Yedi Sistem Özel Öğretim Kursu 2. KURUMUNADRESİ :Atatürk Bulvarı No: 90/32 Kat:1-2-3-4-5-6-7-8-9 Kızılay Çankaya / ANKARA 3. KURUCUNUN ADI :
DetaylıHava Kirliliği Meteorolojisi Prof.Dr.Abdurrahman BAYRAM
Dokuz Eylül Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Çevre Mühendisliği Bölümü, Buca/İZMİR Hava Kirliliği Meteorolojisi Prof.Dr.Abdurrahman BAYRAM Meteoroloji Meteoroloji, içinde yaşadığımız atmosfer tabakasının
DetaylıBir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz.
CÜMLENİN ÖĞELERİ Bir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz. Bir cümlenin oluşması için en önemli şart,
DetaylıDOĞAL SİSTEMLER 3. ÜN TE
1. DOĞAL SİSTEMLER 3. ÜN TE 11 12 Kutuplara yakın alanlarda görülen Aurora ışıkları 1. Doğa ve İnsan DOĞAL UNSURLAR İnsanların beslenmelerine, giyinmelerine ve barınma şekillerine baktığımızda, yeryüzünün
DetaylıCOĞRAFİ KONUM ÖZEL KONUM TÜRKİYE'NİN ÖZEL KONUMU VE SONUÇLARI
COĞRAFİ KONUM Herhangi bir noktanın dünya üzerinde kapladığı alana coğrafi konum denir. Özel ve matematik konum diye ikiye ayrılır. Bir ülkenin coğrafi konumu, o ülkenin tabii, beşeri ve ekonomik özelliklerini
DetaylıSoru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. 9.sınıf YGS Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler
2010 YGS SOS.BİL. TESTİNDEKİ / COĞRAFYA SORULARININ MÜFREDAT AÇISINDAN ANALİZİ Soru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler 19. Hayali Rehberler: Paraleller ve Meridyenler
Detaylıİklim---S I C A K L I K
İklim---S I C A K L I K En önemli iklim elemanıdır. Diğer iklim olaylarının da oluşmasında sıcaklık etkilidir. Güneşten dünyamıza gelen enerji sabittir. SICAKLIK TERSELMESİ (INVERSİON) Kışın soğuk ve durgun
DetaylıSU HALDEN HALE GİRER. Nazife ALTIN. Fen ve Teknoloji
SU HALDEN HALE GİRER SU DÖNGÜSÜ Güneş, yeryüzündeki karaları ve suları ısıtır. Havayı ise yeterince ısıtamaz. Havanın bir kısmı dolaylı yoldan ısınır. Karalar ve suların ısınması sırasında bunlarla temas
Detaylı12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-BİROL BAŞARAN
12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-İROL AŞARAN : Efendim : İyiyim sağol sen nasılsın : Çalışıyorum işte yaramaz birşey yok : Kim yazmış bunu : Kim yazmış bunu Milliyet te : Yani sen sen birşey yollamış mıydın
DetaylıSIFATLAR. 1.NİTELEME SIFATLARI:Varlıkların durumunu, biçimini, özelliklerini, renklerini belirten sözcüklerdir.
SIFATLAR 1.NİTELEME SIFATLARI 2.BELİRTME SIFATLARI a)işaret Sıfatları b)sayı Sıfatları * Asıl Sayı Sıfatları *Sıra Sayı Sıfatları *Üleştirme Sayı Sıfatları *Kesir Sayı Sıfatları c)belgisizsıfatlar d)soru
Detaylı5. Ünite. ÇEVRE ve TOPLUM. 1. Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz?... 154. 2. Çevre Sorunları... 156. Konu Değerlendirme Testi... 158
412 5. Ünite ÇEVRE ve TOPLUM 1. Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz?... 154 2. Çevre Sorunları... 156 Konu Değerlendirme Testi... 158 153 Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz? 413 414 İNSANLARIN DOĞAL ÇEVREYİ KULLANMA
DetaylıCÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok)
CÜMLE BİLGİSİ Bir duyguyu, düşünceyi, isteği veya haberi anlatan sözcük yada sözcük grubuna cümle denir. Bir söz gurubunun cümle olabilmesi için anlamlı olabilmesi gerekir. Haberi tam olarak anlatamayan
DetaylıYeryüzünde Çocuklar. Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.
UYGULAMA REHBERI Yeryüzünde Çocuklar Okul Öncesi ve İlkokul 1. Sınıf Malzemeler Yerküre, çocuk fotoğrafları Zihinsel Hazırlık Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.
DetaylıEKOLOJİ #1 EKOLOJİK TERİMLER EKOSİSTEMİN CANSIZ BİLEŞENLERİ SELİN HOCA
EKOLOJİ #1 EKOLOJİK TERİMLER EKOSİSTEMİN CANSIZ BİLEŞENLERİ SELİN HOCA EKOLOJİK TERİMLER EKOLOJİ: Canlıların kendi aralarındaki ve çevreleri ile olan ilişkilerini inceleyen bilim dalına EKOLOJİ denir.
Detaylı1. Asit yağmurlarının oluşum sebeplerini ve sonuçlarını araştırarak sorunun çözümü için öneriler üretir ve sunar.
1.AŞAMA Kazanımlar: 1. Asit yağmurlarının oluşum sebeplerini ve sonuçlarını araştırarak sorunun çözümü için öneriler üretir ve sunar. 2. Suları, havayı ve toprağı kirleten kimyasallara karsı duyarlılık
DetaylıAYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ
AYRIK YAPILAR P r o f. D r. Ö m e r A k ı n v e Y r d. D o ç. D r. M u r a t Ö z b a y o ğ l u n u n Ç e v i r i E d i t ö r l ü ğ ü n ü ü s t l e n d i ğ i «A y r ı k M a t e m a t i k v e U y g u l a
DetaylıÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (Tarih Eğitimi) (KAVRAM ÖĞRETİMİ)
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (Tarih Eğitimi) (KAVRAM ÖĞRETİMİ) Terminolojik Bir Giriş Olay Olgu Kavram Genelleme NEDİR? Nesneler Canlılar Duygular Fikirler Terminolojik Bir Giriş Olay 1. isim Ortaya çıkan,
DetaylıDÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ
DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ DÜNYAMIZIN KATMANLARI Uzaydan çekilen fotoğraflara baktığımızda Dünya yı mavi bir küreye benzetebiliriz. Bu durum, Dünya yüzeyinin çoğunluğunun su ile kaplı olmasının
DetaylıEN UZUN KIŞ. Sayı
Sayı 2 27.06.2018 EN UZUN KIŞ Gecenin en karanlık anı, şafak sökmeden az önceki zamandır. Bir önceki yazımız da Büyük Oyuncu Mantığı ile Trade Yapmak- Yatırım Zamanı konusunu işlemiştik. O yazıyı okumadıysanız
Detaylıönce biz sorduk KPSS Soruda 32 soru ÖABT SOSYAL BİLGİLER COĞRAFYA Eğitimde
KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 32 soru ÖABT SOSYAL BİLGİLER COĞRAFYA Eğitimde 30. yıl Komisyon ÖABT Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Coğrafya Konu Anlatımlı ISBN 978-605-318-687-8 Kitapta yer alan bölümlerin
DetaylıGOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ
GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ COĞRAFYA BÖLÜMÜ HAKKIMIZDA Coğrafya multidisipliner bir bilim olarak insan ile doğa arasındaki etkileşimi inceleyen bir bilim dalıdır. Hem Türkiye hem de dünya
DetaylıDiğer sayfaya geçiniz YGS / SOS
18. Doğal ve beşerî unsurlar birbirleriyle karşılıklı etkileşim içindedir. 19. Arazide yön ve hedef bulma sporlarında pusula ve büyük ölçekli haritalar sporcuların en önemli yardımcılarıdır. Sporcular
DetaylıA1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:
A1 DÜZEYİ ADI SOYADI: OKUL NO: NOT OKUMA 1. Aşağıdaki metni -(y/n)a, -(n)da, -(n)dan, -(y/n)i ve -(I)yor ekleriyle tamamlayınız. (10 puan) Sevgili Ayşe, Nasılsın? Sana bu mektubu İstanbul dan yazıyorum.
Detaylı11. SINIF COĞRAFYA DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM Ay Hafta Ders Saati KONULAR KAZANIMLAR 1 3 Biyoçeşitlilik A.11.1. Bitki ve hayvan türlerindeki zenginliğin oluşumunda ve türlerin azalmasında etkili faktörleri birbirleriyle olan ilişkileri çerçevesinde
DetaylıMEKANSAL BIR SENTEZ: TÜRKIYE. Türkiye nin İklim Elemanları Türkiye de İklim Çeşitleri
MEKANSAL BIR SENTEZ: TÜRKIYE Türkiye nin İklim Elemanları Türkiye de İklim Çeşitleri Türkiye de Sıcaklık Türkiye de Yıllık Ortalama Sıcaklık Dağılışı Türkiye haritası incelendiğinde Yükseltiye bağlı olarak
DetaylıLİDER DEĞİŞİRKEN. Prof. Dr. Necmi Gürsakal ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F. ÖĞRETİM ÜYESİ
LİDER DEĞİŞİRKEN Prof. Dr. Necmi Gürsakal ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F. ÖĞRETİM ÜYESİ I. GİRİŞ Güngör Uras bir köşe yazısında şöyle diyordu : Türkiye deki sanayi yatırımla-rının yarısından fazlasını gerçekleştiren,
DetaylıDAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI
1 DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI Örgütte faaliyette bulunan insan davranışlarının anlaşılması ve hatta önceden tahmin edilebilmesi her zaman üzerinde durulan bir konu olmuştur. Davranış bilimlerinin
DetaylıKızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri
1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya
DetaylıDOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3
DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3 İnsan yaşamı ve refahı tarihsel süreç içinde hep doğa ve doğal kaynaklarla kurduğu ilişki ile gelişmiştir. Özellikle sanayi devrimine kadar
DetaylıEK: Mucize Avcısı nı yayına hazırlarken, çok
EK: Mucize Avcısı nı yayına hazırlarken, çok uzun yıllar önce yazdığım bir yazıyı hatırladım. Onaltı yaşında, lisede iken yazdığım bir yazıyı. Cesaret edip, bir gazetenin araştırma merkezine göndermiştim.
DetaylıThe Relationship Between Geography & GIS
Coğrafya ve Coğrafi Bilgi Sistemleri Arasındaki İlişki The Relationship Between Geography & GIS Mehmet KARAKUYU,, Aysel ACAR Fatih Fatih Üniversitesi G EO GR A PHY 1 9 9 6 e y Coğrafya BölümüB F a t i
DetaylıMUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN
MUTLU HAFTALAR Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok BÜYÜK HARFLERIN KULLANIMI Emir Defne Özel isimlerin ilk harfleri
DetaylıMUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN
MUTLU HAFTALAR Emrah&Elvan PEKŞEN ilkok BÜYÜK HARFLERIN KULLANIMI Emir Defne Özel isimlerin ilk harfleri büyük yazılır. Cesur Yumak Nevşehir Japon Azerbaycan Ağrı Dağı Anıtkabir Cümleler her zaman büyük
DetaylıSuyun yeryüzünde, buharlaşma, yağış, yeraltına süzülme, kaynak ve akarsu olarak tekrar çıkma, bir göl veya denize akma vs gibi hareketlerine su
Suyun yeryüzünde, buharlaşma, yağış, yeraltına süzülme, kaynak ve akarsu olarak tekrar çıkma, bir göl veya denize akma vs gibi hareketlerine su döngüsü denir. Su döngüsünü harekete geçiren güneş, okyanuslardaki
DetaylıAç l fl Vural Öger Çok değerli misafirler, Konrad-Adenauer vakfının 23 senedir yapmış olduğu bu gazetecilik seminerinde son senesinde bizim de k
Çok değerli misafirler, Konrad-Adenauer vakfının 23 senedir yapmış olduğu bu gazetecilik seminerinde son 10-11 senesinde bizim de katkılarımızın olması bizi her zaman çok mutlu ediyor çünkü Avrupa da yaşayan
DetaylıTürkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler
Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler 16-20 MART 3. HAFTA Cümledeki sözcük sayısı, anlatmak istediğimiz duygu ya da düşünceye göre değişir. Cümledeki sözcük sayısı arttıkça, anlatılmak istenen daha
DetaylıYGS COĞRAFYA. Ahmet Burak Kargı. Telefon: Ahmet Burak Kargı
YGS COĞRAFYA Ahmet Burak Kargı Ahmet Burak Kargı ahmetburakkargi@gmail.com Telefon: 0532 162 00 58 DOĞA ve İNSAN Doğa ve İnsan konusu Coğrafya dersine giriş niteliğindedir. Coğrafya biliminin konusu, çalışma
DetaylıKPSS'de çok konuşulan 'vitamin' sorusu ve çözümü
On5yirmi5.com KPSS'de çok konuşulan 'vitamin' sorusu ve çözümü Kaç gündür bir 'vitamin' sorusudur gidiyor. İşte geçtiğimiz günlerde yapılan KPSS sorularında yer alan 'vitamin' sorusu ve çözümü... Yayın
Detaylı10. SINIF KONU ANLATIMI. 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar
10. SINIF KONU ANLATIMI 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar EKOSİSTEM İLE BİYOM ARASINDAKİ İLİŞKİ Canlıların yeryüzünde dağılışını etkileyen abiyotik ve biyotik faktörlere olarak bitki ve hayvan topluluklarını
DetaylıGENEL COĞRAFYA 2019 BU DERSİMİZDEN SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVINDA ÇIKACAK SORU SAYISI 3 ADET
GENEL COĞRAFYA 2019 BU DERSİMİZDEN SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVINDA ÇIKACAK SORU SAYISI 3 ADET KISA DEĞERLENDİRME: Genel Coğrafya dersimizden,3 adet soru gelmektedir.başarı oranımızın yüksektir. 492 NELER
DetaylıKE DS 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DA ILIMLARI
Ürün Detaylar 0-0 Ürün Detaylar 0-0 // 9. S n f Program - Dil Ve Anlat m // 0 0 0 0 0 DİL ve ANLATIM 0 0 0 0 0 0 İletişim, Dil ve Kültür Dillerin Sınıflandırılması ve Türk Dilinin Tarihi Gelişimi Ses Bilgisi
DetaylıO sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç
O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek
DetaylıHitit Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Antropoloji Bölümü. Öğr. Gör. Kayhan ALADOĞAN
Hitit Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Antropoloji Bölümü Öğr. Gör. Kayhan ALADOĞAN ÇORUM 2017 Dünya, Güneş Sistemi oluştuğunda kızgın bir gaz kütlesi halindeydi. Zamanla ekseni çevresindeki dönüşünün
DetaylıAYLA ÇINAROĞLU KİM DEMİŞ NİYE DEMİŞ
AYLA ÇINAROĞLU KİM DEMİŞ NİYE DEMİŞ 2004, Uçanbalık Cumhuriyet Bulvarı No: 302/104 35220 Alsancak - İZMİR Yazar: Ayla Çınaroğlu Yayın Yönetmeni: İlke Aykanat Çam Düzelti: Gökçe Uslu Baskı: Ertem Matbaa
DetaylıNüfus Dağılışını Etkileyen Faktörler İkiye Ayrılır: 1-Doğal Faktörler 2-Beşeri Faktörler
Nüfusun Dağılışında Etkili Faktörler Nüfus Dağılışını Etkileyen Faktörler İkiye Ayrılır: 1-Doğal Faktörler 2-Beşeri Faktörler 1-Doğal Faktörler: 1.İklim : Çok sıcak ve çok soğuk iklimler seyrek nüfusludur.
DetaylıMinti Monti. Kutup ayısını tanımak ister misin?
Minti Monti Çocuklar için eğlenceli poster dergi Ücretsizdir Kış 2011 Sayı:4 ISSN: 2146-281X Kutup ayısını tanımak ister misin? Kutup Ayısı, Buz Ülkesinin Kralı Minti Monti Kuzey Kutbu'nda Sevdiklerine
DetaylıMurat TÜRKEŞ ve Telat KOÇ Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü, Çanakkale
(*)Türkeş, M. ve Koç, T. 2007. Kazdağı Yöresi ve dağlık alan (dağ sistemi) kavramları üzerine düşünceler. Troy Çanakkale 29:18-19. KAZ DAĞI YÖRESİ VE DAĞLIK ALAN (DAĞ SİSTEMİ) KAVRAMLARI ÜZERİNE DÜŞÜNCELER
DetaylıElektrik Neden ve Ne Zaman Çarpar...
Elektrik Neden ve Ne Zaman Çarpar... Elektrik çarpmasının hayati tehlikesi var mıdır? Elektrik tellerinde duran kuşa neden elektrik çarpmaz? Bu yazımızda bu gibi sorulara farklı durumlarda bakarak yanıt
DetaylıDil Öğrenme ve yazım dili öğrenme
Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme Đyi bir başarı için gerekli olanşartlar Çocuğunu desteklemek isteyen annebabalar için çeşitli tavsiyeler Elisabeth Grammel und Claudia Winklhofer Übersetzung: Abdullah
DetaylıMuson Yağmurlarını Atlatmak Kelsey, Dylan, and Trevor Bölüm 1 Fen Bilimleri
Muson Yağmurlarını Atlatmak Kelsey, Dylan, and Trevor Bölüm 1 Fen Bilimleri Hedefimiz Arizona, Phoenix te yaşayan sizleri büyük Phoneix bölgesindeki musonların olası riskleri hakkında bilgilendirmek. Bir
DetaylıHava nedir? Hava durumu nedir?
İKLİM VİDEO 1 Hava nedir? Hava durumu nedir? Diyelim yarın pikniğe gideceksiniz. Bir gün önceden yapacağınız hazırlık esasında hava durumunu seyretmekle başlar. Hava durumu ertesi gün yağmurlu olacaksa
DetaylıKüresel Değişim Ekolojisi BYL 327 Hacettepe Üniv. Biyoloji Bölümü lisans dersi
Küresel Değişim Ekolojisi BYL 327 Hacettepe Üniv. Biyoloji Bölümü lisans dersi Küresel Değişim Kavramı Çağatay Tavşanoğlu Hacettepe Üniv., Biyoloji Böl., Ekoloji Anabilim Dalı 2017-2018 Güz Sistem kavramı
Detaylı2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1
by Mehmet- omeruslu06 1 3. Bayrağımızdaki hangi renk daha fazladır? 1. Sınıfımızdaki arkadaşlarımızın her siyah A. B. kırmızı birinin farklı güçlü yanları var. Mesela, Elif. Çizdiği resimleri Ahmet beyaz
DetaylıHer hakkı saklıdır. Ticarî amaç ile basılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright
1 LİMONLU KEK Şule: Mutlu günler. Ahmet: Mutlu günler. Şule: Bugün nasılsın? Ahmet: Çok mutluyum. Şule: Bu harika bir haber. Eeee söyle bakalım, bugün hangi yemeği yapalım? Ahmet: Dur biraz düşüneyim Şule:
DetaylıSU HALDEN HALE G İ RER
SU HALDEN HALE GİRER Doğada Su Döngüsü Enerji Kaynağı Güneş Suyun yeryüzünde, buharlaşma, yağış, yeraltına süzülme, kaynak ve akarsu olarak tekrar çıkma, bir göl veya denize akma vs gibi hareketlerine
DetaylıCümlede Anlam TEST 38
SABEDİN TÜRKER İÖO 5.SINIF TÜRKÇE Cümlede Anlam TEST 38 1) Çocukların öğütten çok, iyi bir. ihtiyaçları vardır. Tümcesinde boş bırakılan yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi getirilebilir? A. ilgiye sevgiye
Detaylı1- Çevresine göre alçakta kalmış ve vadilerle derin yarılmamış düzlüklere ne denir?
1- Çevresine göre alçakta kalmış ve vadilerle derin yarılmamış düzlüklere ne denir? a. Ova b. Vadi c. Plato d. Delta 2- Coğrafi bölgelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? a. Coğrafi özellikleri
Detaylı"medya benim ayağımın altına muz kabuğunu biraz zor koyar" vari açıklamalarda bulunuyordu ki Olanlar oldu
- Aman ormancı, yaman ormancı Bıraktın bizde derin bir acı - Dua ile bisiklet gider mi?... - Özbek Paşa'dan AKP falı... Ve - Bush'tan "beni kimse sevmiyor" sendromu RAPORU HAZIRLAYANLAR: Azime Acar & Ender
DetaylıHADİ BAKALIM KOLAY GELSİN ORTAK ÖZELLİK. O halde, A, B, C, D, E, F sayılarını kolayca bulacağınızı sanıyoruz. 3 A 6 B 2 6 C 10 5 D E F MUZİP BİR SORU
HADİ BAKALIM KOLAY GELSİN ORTAK ÖZELLİK Eskişehir, Balıkesir, Diyarbakır ve Adana, birbirinden güzel 4 ilimizdir. Eskişehir de hiç olmayan bir özellikten, Balıkesir de 1, Diyarbakır da 2, Adana da 3 tane
DetaylıOKULUMUZDAN HABERLER. -Çakma Külkedisi. Okulumuzda yoğun bir sınav haftası geçti. Bu sayımızda sizden gelenler daha çok yer vereceğiz.
ESKİŞEHİR ATATÜRK LİSESİ YAYIN ORGANI AYDA BİR ÇIKAR 2015 ARALIK OKULUMUZDAN HABERLER Okulumuzda yoğun bir sınav haftası geçti. Bu sayımızda sizden gelenler daha çok yer vereceğiz. Belki de zamanı iyi
DetaylıCOĞRAFYANIN PUSULASI HARİTALARLA COĞRAFYA 2018 KPSS BAYRAM MERAL
COĞRAFYANIN PUSULASI HARİTALARLA COĞRAFYA 2018 BAYRAM MERAL 1 Genel Yetenek - Cihan URAL Yazar Bayram MERAL ISBN 978-605-9459-31-0 Yayın ve Dağıtım Dizgi Tasarım Kapak Tasarımı Yayın Sertifika No. Baskı
DetaylıYeryüzünde Çocuklar. Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.
UYGULAMA REHBERI Yeryüzünde Çocuklar Okul Öncesi ve İlkokul 1. Sınıf Malzemeler Yerküre, çocuk fotoğrafları Zihinsel Hazırlık Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.
Detaylı1.Ünite Doğal Sistemler Coğrafya Bilimi, Doğa ve İnsan Test Aşağıdakilerden hangisi doğanın insan ya-
1.Ünite Doğal Sistemler 1. I. İnsanın içinde yaşadığı çevrenin doğal özelliklerinin incelenmesi II. İnsanın doğal çevre ile etkileşimi sonucunda ortaya çıkan beşeri ve ekonomik durumların incelenmesi III.
Detaylı8. Mevsimler ve İklimler
Fen Bilimleri 8. Mevsimler ve İklimler Adı ve Soyadı: Sınıf ve No: 1. Arda defterine hava olaylarının etkileyen etmenleri daha iyi anlamak için aşağıdaki şekli çizmiştir. 3. Melih Ocak ayında Brezilya
DetaylıTÜRKİYE NİN DÜNYA ÜZERİNDEKİ YERİ
İ İ İ İ Ğ TÜRKİYE NİN DÜNYA ÜZERİNDEKİ YERİ TÜRKİYE VE YAKIN ÇEVRESİ NEOTEKTONİK HARİTASI TÜRKİYE VE ÇEVRESİ LEVHA HARİTASI TÜRKİYE VE ÇEVRESİ LEVHA HARİTASI-2 TÜRKİYE PALEOZOİK ARAZİLER HARİTASI TÜRKİYE
Detaylı