KLASİK USUL ESERLERİNE GÖRE MEZHEBİN KURUCU İMAMLIĞININ ANLAMI 1

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "KLASİK USUL ESERLERİNE GÖRE MEZHEBİN KURUCU İMAMLIĞININ ANLAMI 1"

Transkript

1 The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number: Number: 38, p , Autumn II 2015 Yayın Süreci Yayın Geliş Tarihi Yayınlanma Tarihi KLASİK USUL ESERLERİNE GÖRE MEZHEBİN KURUCU İMAMLIĞININ ANLAMI 1 THE MEANING OF THE FOUNDER OF MADHAB LEADER IN THE CLASSICAL USUL WRITINGS Arş. Gör. Osman BAYDER Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Özet Hicri ikinci yüzyılın ortalarından itibaren fıkıh alanında birçok sistematik düşünce okulu (mezhep) kurulmuş ve bunlar yaklaşık iki yüzyıl içerisinde tüm Müslümanların benimsediği yapılar haline dönüşmüştür. Şüphesiz ki mezheplerin belirli imamların adlarıyla anılması basit bir isimlendirmeden ibaret değildir. Son dönemlerde bazı İslam hukuk araştırmacıları mezhebe ismini veren imamların bir mezhep kurmadıklarını, hatta bunların kendi dönemlerindeki mezhep kurmayan diğer fakihlerden bir farkının olmadığını dile getirse de klasik dönem usûl eserlerine bakıldığında mezhep imamlarının kendilerinden önceki ve sonraki diğer fakihlerden farklı faaliyetler icra ettikleri ve bu sayede kurucu imam olarak ön plana çıktıklarının belirtildiği görülmektedir. Cüveynî yle beraber ele alınan bu husus daha ziyade sahabenin mezhebinin taklit edilip edilemeyeceği konusu ekseninde ele alınmakta ve kurucu imamların mezheplerinin birçok açıdan sahabî imamların mezhebinden farklı olduğu ve bu açıdan sahabî imamların değil, mezhep imamlarının tesis ettiği mezhebe bağlanılması gerektiği dile getirilmektedir. Bu çalışmada klasik usûl eserleri esas alınarak kurucu imamların faaliyetleri ele alınacaktır. Usûl eserlerinde bu konuyla ilgili dile getirilenler dikkate alındığında kurucu imamlarının üç farklı faaliyetinin ön plana çıktığı görülmektedir. Bu faaliyetlerin birincisi ve en önemlisi mezhebin kurucu imamların kendilerine kadar gelen geleneği okuyup eleyerek buradan bir içtihat usûlü tesis etmeleri, ikincisi geliştirmiş oldukları içtihat usûlüne dayanarak fıkhın bütün alanlarına ilişkin hükümler elde etmeleri, üçüncüsü ise çözüm buldukları meseleleri kayda geçirmeleri yani fıkhı tedvin etmeleridir. Anahtar Kelimeler: Kurucu İmam, Mezhep, Ebu Hanife, İçtihat Usûlü, Fıkıh 1 Bu çalışma, Erciyes Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimince (Kod: SDK ) desteklenen Mezhebin Kurucu İmamına Muhalefetin İmkan ve Sınırı (Hanefi Mezhebi Örneği) başlıklı doktora tez projesinden üretilmiştir.

2 464 Osman BAYDER Abstract Since in the half of the second hijri century, a great number of Islamic Law (fiqh) Schools have been founded and they have become the institutions that all Muslims adopted them in almost two centuries. Undoubtedly, to be mentioned with the name of same madhab imams (leader) is not a simple naming. Recently, although some researchers of Islamic law (fiqh) express that madhab imams (leader) who gave their names to madhab didn t establish a madhab actually and they aren t different from the other faqihs who didn t establish a specific madhab in their times, it can be seen madhab imams performed different activities from their predecessors and successors and so that they came to the fore as the founder when looked at classical usûl writings. This issue which came into question with al-cuwayni has been discussed on the focus of whether madhab of sahâba can be imitate or can t, founder imams madhabs are so different from madhabs of sahâbas in many ways, and it is necessary to follow the madhab of imams instead of madhab of sahâba. In this article, the activities of founder imams will be discussed based on classical usûl writings. When considered statements about this topic, it can be seen that three different activities of imams of madhab take attention. First and the most important of them is to establish a new ijtihad usûl by founder imams by reading and sieving the tradition coming up to them. Second one is that, based on the first one, they acquired general judgment (ahkâm). The last one is that they collected the fiqh based on this data. Keywords: Founder Imam, Madhab, Abu Hanifa, Ijtihad Usul, Fiqh GİRİŞ Mezheplerin oluşumu ve herkesin bir mezhebe bağlanmasını fıkhın ve fıkıh tarihinin en önemli vakıalardan biri olarak kabul etmek mümkündür. Zira mezhepler kurulup istikrar kazandıktan sonra tüm fıkhî faaliyetler bir mezhebe bağlı kalınarak sürdürülmüştür. Herkesin bir mezhebe bağlı hale geldiği tarih, muhtemelen hicri dördüncü yüzyılın başı veya ortalarından sonradır. Nitekim kaynaklarda özellikle tabakat-bibliyografi türü eserlerde yer alan bilgiler buna işaret etmektedir. Sözgelimi bu türdeki en eski eserlerden biri olan İbnu n-nedim in (385/995) el-fihrist adlı eserindeki fakihlere baktığımızda fakihlerin çoğu bir mezhebe bağlıdır. Belki İbnu n- Nedîm in fukaha arasında zikrettiği ashâbu lhadisi belli bir mezhebe intisab etmeyen fakihler olarak anlamak mümkündür. Ashâbu l-hadîse baktığımızda Süfyân es- Sevrî, Süfyan b. Uyeyne, Ahmed b. Hanbel, Buharî, Tirmizî gibi kişiler olduğunu görmekteyiz. İbnu n-nedîm in ehli hadis olarak zikrettiği en son kişi 333/941 yılında vefat eden Cafer ed-dekkâk tır. el- Fihrist inde mezhep mensuplarını kendi dönemine kadar zikrettiği halde 2 ehli hadiste 333 tarihinde durması bu tarihten sonra bir mezhebe mensup olmayanların kalmadığını veya İbnu n-nedîm in gözünden kaçacak derecede azaldığını göstermektedir. Nitekim son dönemde yapılan ve hicri 433 yılına kadarki kadıların hangi mezhebe mensup olduğunu ortaya koyan bir çalışmaya göre hicri 253 ye kadarki kadıların yarısı bir mezhebe bağlı değilken hicri 253 ile 433 yılları arasında bir mezhebe bağlı olmayan kadıların sayısı %7 ye inmiştir. 3 2 İbnu n-nedîm el-fihrist i 377 yılında yazmıştır. Hanefi mezhebinden en son zikrettiği kişiler Ebu Abdullah el-basrî (ö.369/979) ve Cessas (ö. 373/981) gibi fakihlerdir. Maliki mezhebinden en son zikrettiği kişi kendi döneminde yaşadığını söylediği Abdullah b. Ebu Zeyd el-kayravanî dir. Yine İbnu n-nedîm, el- Fihrist i yazdığı tarihte Zahiri mezhebinden Kadı el- Cezeri nin hala kadı olduğunu ifade etmektedir. Bkz. İbnu n-nedîm, Ebu l-ferec Muhammed b. Ebu l- Yakub, el-fihrist (thk. Rıza Teceddüd), yy. ty. s Monique Bernards - John Nawas, The Geographic Distribution of Muslim Jurists During the First Four Centuries AH, Islamic Law and Society, Vol. 10, No. 2, The Madhhab (2003) s.180.

3 Klasik Usul Eserlerine Göre Mezhebin Kurucu İmamlığının Anlamı 465 Bu %7 lik oranın kahir ekseriyetinin de hicri 333 den önce olduğunu söylemek yanlış bir tespit olmayacaktır. Görüldüğü üzere yaklaşık 153 yıllık bir zaman zarfında mezhepler herkesin intisap ettiği yapılar haline dönüşmüştür. Bu aslında çok hızlı sayılabilecek bir yayılmadır. Mezheplerin neden bu kadar hızlı yayıldığı, fakih-avam herkesin bağlı olduğu yapılar haline nasıl geldiği, üzerinde durulması gereken bir husustur. Kanaatimizce bu hızlı yayılmanın en önemli sebeplerinden biri, aşağıda ele alınacak olan mezhep imamlarının tesis etmiş oldukları güçlü içtihat usulleridir. Her geçen gün yeni müntesiplerin de katkısıyla daha da güçlenen bu ekollere, bir ekole mensup olmayan bireysel fakihler karşı duramamışlardır. Kurucu İmamların Faaliyetleri Sünni mezheplerin teşekkülünü ele aldığı bir makalesinde Christopher Melchert, mezhep imamı olarak kabul edilen imamların bir mezhep kurmadığı görüşünün uzun süreden beri yaygın kabul gören ilmi bir kanaat olduğunu dile getirir. 4 Mezheplerin kendisine ismini veren imamlar tarafından kurulmadığını düşünenlere göre kurucu imam olarak kabul edilen kişiler, kurucu kimliği hak edecek bir faaliyet sürdürmemişlerdir. Bunlar esasında kendilerinden önceki veya kendi dönemlerindeki fakihlerden farklı bir şey de yapmamışlardır. Sonraki dönemlerde farklı bazı sebeplerle geçmişteki bazı imamların isimleri ön plana çıkarılmış ve bunların kurucu kimlikleri geçmişe dönük olarak inşa edilmiştir. 5 4 Christopher Melchert, Sünnî Fıkıh Mezheblerinin Teşekkülü, çev. Nail Okuyucu, Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dergisi, 41 (2011/2),, s Bkz. Christopher Melchert, Sünnî Fıkıh Mezheblerinin Teşekkülü, s. 221; Ignaz Goldziher, İntroduction to İslamic Theology and Law (İngilizceye çev. Bernard lewis) Princeton 1981, s. 49. George Makdisi, Ortaçağ Hukuk Tarihinde Hukuk Loncaları, çev. H. Buna mukabil klasik fıkıh usûlü eserlerine baktığımızda mezhep imamlarının faaliyetlerine genişçe yer verildiği, mezhep imamlarının önceki fakihlerden farklı faaliyetler sürdürdüğü ve bu faaliyetleri sebebiyle kurucu imam oldukları ifade edilmektedir. Kurucu imamların faaliyetlerine ilk defa Cüveynî nin değindiği görülmektedir. 6 Cüveynî söz konusu meseleyi mezhep imamlarının mezhebinin taklit edilebilmesine rağmen sahabilerin mezheplerinin neden taklit edilmediği problemi çerçevesinde ele almaktadır. Bu soru esasında herkesin bir mezhebe bağlı hale geldiği, daha doğrusu herkesin büyük mezheplerden birine bağlanması gerektiği ile ilgili tartışmanın bir devamıdır. Cüveynî bu soruya cevap sadedinde mezhep imamlarının sahabeden farklı ameliyeler icra ettiğini ve dolayısıyla onların mezheplerinin birçok açıdan sahabilerin mezhebinden farklı olduğunu söylemekte ve sahabilerin değil, mezhep imamlarının tesis ettiği mezhebe bağlanılması gerektiği sonucuna ulaşmaktadır. Mezhep imamlarının gerek içtihat usûlünü tesis ederken gerekse de füru görüşlere çözümler bulurken geçmiş ulemanın bu husustaki görüşlerine dayandığından, onların görüşlerini dikkate aldığından şüphe yoktur. Başka türlü ifade edecek olursak mezhep imamlarının geliştirmiş oldukları içtihat usûlü ve çözüm buldukları Tuncay Başoğlu, İslam ın Klasik Çağında Din Hukuk Eğitim, Klasik Yay. İstanbul 2337, s Sonraki usulcülerin bu konuda atıf yaptıkları ilk kişinin Cüveynî olması bunu desteklemektedir. Sözgelimi bkz. İsnevî, Cemaluddin Ebu Muhammed Abdurrahman b. el-hasan, et-temhîd fî tahrîci l-furû ale l-usûl, Thk: Muhammed Hasan Heyto, Müessesetu r-risâle, Beyrut 1981, I, 527. Bu konuyla ilgili bir değerlendirme bkz. E. Said Kaya, Mezheplerin Teşekkülünden Sonra Fıkhi istidlal, Basılmamış Doktora Tezi, MÜİF Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul 2331, s

4 466 Osman BAYDER meseleler sıfırdan üretilmiş olmayıp asıl itibarıyla Hz. Peygamber ve sahabeden gelen geleneğe dayanmaktadır. Nitekim birçok müellif, mezhep imamlarının kendilerinden önceki bilgilere dayandığı ve bunları eleme işlemine tabi tuttuğunu ifade etmektedir. Sözgelimi Cüveynî mezhep imamlarını, öncekilerin söylediklerine bakan ve onları eleyen (sebr) olarak tanıtmaktadır. 7 Benzer şekilde Gazâlî, mezhep imamlarından önceki ulemanın, şeriatın rükünlerini kayıt altına alıp külliyatını tesis ettiğini ifade etmektedir. 8 Ancak mezhep imamları, her ne kadar bu geleneğe dayanmış olsalar da yapmış oldukları şeyin, birtakım hususlarda öncekilerden farklılıklar arz ettiği görülmektedir. Cüveynî ve onu takip eden usûlcülerin kurucu imamların farklı faaliyetleri olarak dile getirdiklerini şu üç başlık altında toplamak mümkündür. Kurucu imamlar, 1) Sistematik bir içtihat usûlü tesis etmişlerdir 2) Tüm fıkhî meselelere çözümler üretmişlerdir 3) Ürettikleri fikhî bilgiyi tedvin etmişlerdir. 9 Şimdi bu üç hususla ne kast edildiğini usul eserlerinden hareketle izah etmeye çalışacağız. 1) Sistematik Bir İçtihat Usulü Tesis Etmek Birçok müellif, mezhep imamları ile sahabî müçtehitler arasındaki en temel farkın bu olduğu görüşündedir. Cüveynî Muğîsu l-halk ta belirli bir mezhep imamına bağlanmanın caiz olmasına rağmen mezhep imamlarından önceki görüşlere hatta Hz. Ebubekir ve Hz. Ömer dâhil olmak üzere sahabîlerin görüşlerine uymanın caiz olmamasını, mezhep imamlarından öncekilerin bütün meselelere cevap verecek bir usûl geliştirmemiş olmasına bağlamaktadır. Benzer şekilde el-burhân da sahabenin taklit edilmesinin caiz olmama sebebini, onların içtihâdın yöntemlerini yani kıyas, istihsân gibi yöntemleri bir bütün olarak düzenlememiş, inceleme yollarını açıklamamış ve meselelerin ifade tarzlarını düzene bağlamamış olmalarına bağlamaktadır ki tüm bunların anlamı onların sistematik bir içtihat yöntemi geliştirmemiş olmalarıdır. Cüveynî mezhep imamlarının taklit edilebileceğini söyleyerek onların söz konusu faaliyetleri icra etmiş olduğuna işarette bulunmaktadır. 10 İlkiyâ nın (ö. 534/1113) bu konudaki görüşü de hocası Cüveynî yle benzerdir. Ona göre sahabe müçtehitlerinin taklit edilmemesinin gerekçesi, vaz etmiş oldukları usûlün bütün meselelere çözüm üretmeye yetmemesidir. Buna mukabil Ebu Hanife, Şâfiî ve diğer mezhep imamlarının usûlleri bütün meselelere çözüm üretebilecek kapasitedir. Eğer bir sahabînin bir konudaki görüşünün taklit edilmesini caiz görürsek, onu taklit eden kişi başka bir meselede de o sahabînin görüşüne başvuracak fakat belki de cevabını bulamayacaktır. 11 Aynı bakış açısı İbn Berhân (ö.518/1124) tarafından da sürdürülmüştür. İbn Berhân el-vusûl adlı eserinde sahabe imamlarının tüm hadise ve vakıalara çözüm bulacak düzeyde usûl ve kavâidinin olmadığını, onlardan sonra gelen imamla- 7 Cüveynî, İmâmu l-haremeyn Abdulmelik, el-burhân fî usuli l-fıkh, (thk: Abdulazim ed-dîb), Katar 1399, s Gazali, Ebu Hamid Muhammed b. Muhammed, el- Menhûl min ta likâti l-usûl (thk: Muhammed Hasan Heyto), s Bir diğer değerlendirme için bkz. E. Said Kaya, Mezheplerin Teşekkülünden Sonra Fıkhi istidlal, s Cüveynî, İmamu l-haremeyn Abdulmelik, Muğisu lhalk fî tercîhi l-kavli l-hak, el-matbaatu l-mısriyye, 1934, s.17-18; Cüveynî, el-burhân, s Zerkeşî, Bedruddîn Muhammed b. Bahadır, el- Bahru l-muhît, (nşr: Abdülkadir Abdullah el-ânî), Vezâretu l-evkâf ve ş-şuûni l-islâmiyye bi l-kuveyt, Kuveyt 1992, VI,

5 Klasik Usul Eserlerine Göre Mezhebin Kurucu İmamlığının Anlamı 467 rın usûl vaz ettiklerini belirtmektedir. 12 el- Vusûl ün başka bir yerinde bir konuyla ilgili itiraz sadedinde müçtehit şöyle tarif edilmektedir: Müçtehit, bütün hadise ve vakıalara çözüm üretebilecek bir usûl tesis eden kişidir. 13 Görüldüğü kadarıyla buradaki müçtehit tanımı doğrudan mezhep imamlarını tanımlamaya yöneliktir. 14 Hanefi fakih İbn Kemal Paşa (ö. 943/1534) da fukaha tabakatında şeriatte müçtehitliği ele alırken bunun mezhep imamlarına ait bir tabaka olduğunu ifade ettikten sonra bu tabakanın belirleyici içtihâdî faaliyetinin usûl tesis etmek olduğunu belirtmektedir. Görüldüğü kadarıyla İbn Kemal Paşa nın şeriatte müçtehitlik kavramı, diğer mezheplerde kullanılan mutlak/müstakil müçtehitlik kavramından farklıdır. Zira İbn Kemal Paşa bunu tamamen mezhep imamlarına has bir tabaka olarak değerlendirirken, diğer mezheplerdeki mutlak müçtehitlik kavramının sahabe ve sonrasındaki tüm fakihlerin yer alabileceği bir tabaka olduğu görülmektedir. 15 2) Usûl çerçevesinde yeni meseleler vaz etmek Kurucu imamlar geliştirdikleri içtihat usûlünü birçok meseleye uygulamış ve böylece fıkhın bütün alanlarına ilişkin so- 12 İbn Berhân, Şerefulislam Ebu l-feth Ahmed b. Ali, el- Vusûl ila l-usul (thk: Abdulhamid Ali Ebu Züneyd), Mektebetu l-meârif, Riyad 1983, II, فإن اجملتهد هو الذي أص ل لنفسه أصوال (.353 II, İbn Berhân, el-vusûl, (تفي بأحكام احلوادث والوقائع مجلة 14 Burada Sem anî nin (ö. 489/1396) de ismini zikretmek gerekir. Şâfiî ye intisabın gerekliliği başlığında Sem ânî mezhep imamlarının usul temhîd ettiğini, fürû tefrî ettiğini, usulünün gerektirdiği şekilde meselelerden bahsedip sahih kaidelere dayanan doğru içtihatta bulunduklarını söyler. Detaylı bilgi için bkz. Sem anî, Ebu l-muzaffer Mansur b. Muhammed, Kavâtiu l-edille fi l-usûl, el-mektebetu l- Asriyye, Sayda-Beyrut 2011, II, Hanefi fakih İbnu l-hümâm da bu konuya değinse de onun Cüveynî ye atıfla görüşlerini tekrarladığı görülmektedir. Bkz. Emir Padişah, Muhammed Emin, Teysiru t-tahrir, Matbaa Mustafa el-bâbî, yy. 1351, IV, nuçlara ulaşmışlardır. Buna göre Ebu Hanife nin ve diğer mezhep imamlarının bütün füru görüşleri arasında usûlî bir birlik bulunmaktadır. Nitekim yukarıda ifade edilen İlkiyâ nın bir sahabinin bir konudaki görüşünün taklit edilmesini caiz görmemiz durumunda onu taklit eden kişi başka bir meselede de o sahabinin görüşüne başvuracak fakat belki de bulamayacaktır. ifadesi sahabenin tüm meselelerde birbiriyle tutarlı, aynı usûle dayalı olarak ortaya konulmuş görüşlerinin olmadığını söylemektedir. Buna göre bir imamın taklit edilebilmesi için, onun bir usûle dayanarak tüm meselelere çözümler üretilmiş bir mezhebe sahip olması gerekir. Cüveynî, Muğîsu l-halk adlı eserinde Sahabe birçok fer i meseleye cevap vermemiş, bütün vakıalara çözüm bulmak suretiyle meseleleri tahrîc etmemiştir demekte ve mezhep imamlarının bütün vakıalara çözümler bulduğuna işaret etmektedir. 16 Cüveynî ye göre mezhep imamlarının usûlleri tüm meselelere çözüm bulabilecek ölçüdedir; ancak tüm meselelere nassen çözüm bulmuş olmaları şart değildir, yeni çıkan meselelere onların usûllerinden tahrîc yoluyla çözüm bulunabileceği için sonuç olarak bütün meselelerin çözümüne cevap vermiş olmaktadırlar. 17 el-ğiyâsi adlı eserinde de Cüveynî, sahabe imamlarının vuku bulmadan evvel olayların sebeplerini belirtmediklerini bu yüzden geçmiş ulemanın mezhebini eleme-seçme işlemine tabi tutan araştırmacı imamların mezhebinin bize yeterli olduğunu belirtir. 18 Cüveynî burada mezhep imamlarının farazî fıkhı tesis ettiklerini ifade etmektedir. Cüveynî nin öğrencisi Gazâlî de el- Menhûl adlı eserinde aynı görüşü dile getirmektedir. Ona göre mezhep imamların- 16 Cüveynî, Muğisu l-halk, s Cüveynî, Muğîsu l-halk, s Cüveynî, İmâmu l-haremeyn Abdulmelik el-ğiyâsi (thk. Mustafa Hilmî ve Fuad Abdulmun im), Dâru d- Da ve, İskenderiyye 1433, s. 297.

6 468 Osman BAYDER dan önceki ulema, şeriatın rükünlerini kayıt altına almış ve külliyatını tesis etmiştir, bununla beraber onlar meseleler takdir etmemiş, sadece kendilerine yetecek kadar meselelere cevap vermişlerdir. Mezhep imamları ise farklı olarak meydana gelmeden önce vakıalar takdir ederek meselelere çözüm üretmiştir. 19 Mezhep imamlarının füru üretme faaliyeti Hanefi eserlerde de üzerinde hasseten durulan bir konudur. Birçok Hanefi kaynakta Ebu Hanife nin birçok füru meselelere çözümler ürettiği ve Ebu Hanife nin bu konuda öncü olduğu dile getirilmektedir. Özellikle Hidâye nin mukaddimesinde âlimlerin sıfatı olarak geçen evâilu lmüstanbitîn 20 yani istinbat edenlerin öncüleri ifadesinin Hidâye şârihleri tarafından yapılan şerhinde konuya değinilmektedir. Hidâye şarihlerinden Sığnâkî ye (ö.714/1314) göre evâilu l-müstanbitîn ile kastedilen Ebu Hanife ve ashâbıdır. Zira mesele istinbat etme ve vaz etme konusunda onlar öncüdürler. Onlar şer i meselelerin kaidelerini oluşturup (temhid) tebyin etmiş, fıkhi meseleleri istinbat etmişlerdir. Bunlardan sonra kitap yazanlar veya mesele vaz edenler onların ilim denizinden, usûllerinin ummanından faydalanmış ve (meseleleri) onların asıllarına göre bina edip onların koydukları esaslara göre okumuşlardır. 21 Bir diğer Hidâye şârihi Kâki nin (749/1348) Mirâcu d-dirâye sinde de benzer bir izah yer almaktadır. Evâilu l-müstanbitîn ile kastın Ebu Hanife ve ashâbı olduğunu söyleyen Kâkî ye göre bunun sebebi Ebu Hanife ve ashâbının meselelerin kaidelerini oluşturmuş olmasıdır. Kâkî, ashâbımızın 19 Gazali, el-menhûl s Gazâlî nin öğrencisi İbn Berhân da mezhep imamlarının füru meselelere çözümler üretme faaliyetlerine özel olarak değinmektedir. Bkz. İbn Berhân, el-vusûl, II, 367. وخص أوائل املستنبطني بالتوفيق حىت وضعوا مسائل من كل جلي ودقيق Sığnâkî, Ebu Abdullah el-huseyn, en-nihâye ale l- Hidâye, Süleymaniye Kütüphanesi, Nuru Osmaniye, no: 1768, I, 3a. vaz ettiği meselenin sayısı 1 milyon 173 bin küsürdür 22 diyerek vaz edilen meselenin çokluğuna dikkat çekmektedir. 23 3) Fıkhı Tedvin Etmek Tedvîn, fıkhi meselelerin gelişigüzel kayda geçirilmesi değil, sistematik bir tarzda yazılmasını ifade eder. Fıkhın tedvini ilk defa mezhep imamları tarafından gerçekleştirilmiştir. Gazâlî, el-menhûl de mezhep imamlarından önceki ulemanın fıkhı bablara göre tasnif etmediğini söyleyerek 24 söz konusu faaliyetin mezhep imamları ile beraber başladığına işaret etmektedir. Tedvin faaliyeti, fıkhın gelişmesi noktasında önemli bir adımdır. Zira bu bir yandan fıkhın mevzuu ve mesailinin ortaya konulması suretiyle müstakil bir disiplin haline gelmesini sağlamış, diğer yandan görüşlerin sağlıklı bir şekilde sonraki dönemlere ulaşmasına imkân tanımıştır. Nitekim sahabîlerin mezhebinin taklit edilemeyeceğini söyleyen birçok müellif bunu, onların görüşlerinin sağlıklı bir şekilde bize ulaşmamış olmasına bağlamaktadır. Sözgelimi İsnevî nin (ö. 772/1373), İbn Berhân ın el-evsat adlı eserinden naklettiğine göre İbn Berhân sahabenin mezhebinin taklit edilmemesini onların mezheplerinin tedvin edilmemiş olmasına bağlamaktadır. Tedvin edilmediği için mukallit onlardan birinin mezhebi ile yetinemeyecek ve başka bir mezhebe intikal etmek durumunda kala- 22 Mekki nin Menâkıb ında sadece Ebu Hanife nin vaz ettiği meselenin sayısı 533 bin olarak geçmektedir. Bkz. Mekki, Muvaffakuddin b. Ahmed el-harizmi, Menâkıb, Meclisu Dâireti l-meârifi n-nizâmiyye, Haydarabad h. 1321, II, Kıvamuddin Kâkî, Mirâcu d-dirâye, Süleymaniye Kütüphanesi, Süleymaniye, no: 552, I, 3a; Diğer izahlar için bkz. Kurlanî, Celaleddin b. Şemseddin el-harizmi, el-kifâye, Printed at Hukeem Abdool Mujeed's Medical Press, Kalküta, 1831, I, 5; Aynî, Bedruddin Mahmud b. Ahmed, el-binâye Şerhu l-hidâye, thk: Eymen Sâlih Şa ban, Dâru l-kutubi l-ilmiyye, Beyrut 2000, I, Gazâlî, el-menhûl, s. 495.

7 Klasik Usul Eserlerine Göre Mezhebin Kurucu İmamlığının Anlamı 469 caktır. 25 İbnu s-salâh ın (ö. 643/1245) da aynı düşüncede olduğu görülmektedir. Ona göre sahabe, derece olarak kendilerinden sonra gelenlerden üstün olsa da onların mezhebine uyulmaz; çünkü onlar ilmin tedvini ile uğraşmamış, usûl ve füruu zabt etmemiştir, sahabeden hiçbirinin mühezzeb, muharrer ve mukarrer mezhebi yoktur. Ona göre bu faaliyetleri yapan, sahabe ve tabiinden sonra gelip onların mezhebini eleyen, vukuundan evvel meselelerin hükümlerini temhid eden, bunların usûl ve fürularını izah eden Ebu Hanife, Malik ve diğer imamlardır. 26 Fıkhın tedvininin önemi ve mezhep imamları ile başladığı hususu Hanefi müellifler tarafından da sık sık zikredilmektedir. Kudurî (ö. 428/1337) fıkhı ilk tedvin eden kişinin Ebu Hanife olduğunu belirtmektedir. 27 Benzer şekilde Pîrîzâde İbrahim (ö.1399/1688) de sahabe ve tabiînin şeriat ilmini bab ve kitaplar şeklinde ortaya koymadığını, şeriat ilminin ilk defa Ebu Hanife tarafından vazedildiğini vurgulamaktadır. 28 SONUÇ Kurucu imamların farklı faaliyetleri sadece bazı füru görüşleri dile getirmiş olmalarında değildir. Nitekim sahabe dâhil kurucu imamlardan önce ve sonra birçok konuda farklı füru görüşleri bulunan, buna 25 İsnevî, Cemaluddin Ebu Muhammed Abdurrahman b. el-hasan, et-temhîd fî tahrîci l-furû ale l-usûl, Thk: Muhammed Hasan Heyto, Müessesetu r-risâle, Beyrut 1981, s. 527; Benzer ifadeler için bkz. Zerkeşi, el- Bahru l-muhît, VI, İbnu s-salâh, Ebu Amr Takıyyüddin Osman b. Salahaddin eş-şehrezurî, Edebu l-müfti, (Fetâvâ ve Mesâilu İbni s-salâh ile birlikte), thk: Abdu l-mu tî Emin Kal acî, Dâru l-marife, Beyrut 1986, s Kuduri, Ebu l-huseyin, Şerhu Muhtasarı Kerhi, (Basılmamış Doktora Tezi) thk. Fehd b. İbrahim (Baştan Zekat ın sonuna kadar tahkik edilmiştir.) İmam Muhammed b. Suud üniversitesi, Suudi Arabistan, 1427, s Pîrîzâde İbrahim, Umdetu Zevi l-besâir, Süleymaniye Kütüphanesi, Rağıb Paşa, no: 538, vr, 3a. rağmen kurucu imam olarak telakki edilmeyen çok sayıda fakih bulunmaktadır. Bu açıdan kanaatimizce Ebu Hanife nin, görüşlerinin çoğunu İbrahim Nehâî veya önceki fakihlerden aldığı iddiası 29 mezhebin bir sistematik kurgu olduğu göz önüne alınmadan sadece füru görüşlerden ibaret olarak görülme yanılsamasından kaynaklanmaktadır. Yine özellikle son dönemde yapılan bazı çalışmalarda mezhebin kurucu imamına birkaç muhalif görüşü bulunan fakihlerin mutlak/müstakil müçtehit olduğunun iddia edilmesi de kanaatimizce aynı düşünceden kaynaklanmaktadır. Usul eserlerinde de ele alındığı üzere kurucu imamların kendilerinden önceki müçtehitlerden farkı, geçmişteki bütün malzemeyi temyiz ve eleme işlemine tabi tutmaları, bütünlüklü bir içtihat usûlü geliştirip bunu bütün meselelere uygulayarak çözümler üretmeleri ve fıkhı bir ilim olarak tedvin etmiş olmalarındadır. Bunların içerisinde özellikle içtihat usulünün kurucu imamların asıl faaliyetlerini teşkil ettiğini söylemek mümkündür. Nitekim sonraki dönemlerde mezhep içi müçtehitlerin kurucu imamın mezhebiyle bağlantısı kurulurken, onların kurucu imamın oluşturmuş olduğu içtihat usulüne bağlı kaldıkları, bunu taşacak bir içtihâdî faaliyet içerisinde olmadıkları belirtilmektedir. Kurucu imamlar, kendilerinden önceki fakihlerden farklı olarak sadece meydana gelmiş olaylara çözümler üretmemişlerdir, geliştirmiş oldukları içtihat usûlüne dayanarak olmuş ve olması muhtemel meselelere çözümler üretme anlamına gelen farazî fıkhı da tesis etmişlerdir ve ayrıca bunları kayda geçirerek fıkhı tedvin etmişlerdir. Farazî fıkha başvurmanın bir faydası fıkhın tüm alanlarında görüşler ortaya konulmak suretiyle tabiri caizse kanun boşluğu bırakmamak, 29 Dihlevî, Şah Veliyullah İbn Abdurrahim, Huccetullahi l-bâliğa, thk. Seyyid Sabık, Dâru l-cîl, Beyrut 2005, I, 251.

8 470 Osman BAYDER diğer bir faydası ise geliştirilen içtihat usulüne dayanarak füru-ı fıkıh üretip bir açıdan usûlü test etmektir. KAYNAKÇA Aynî, Bedruddin Mahmud b. Ahmed, el- Binâye Şerhu l-hidâye (thk: Eymen Sâlih Şa ban) Dâru l-kutubi lilmiyye, Beyrut Bernards, Monique and John Nawas, The Geographic Distribution of Muslim Jurists During the First Four Centuries AH, Islamic Law and Society, Vol. 10, No. 2, The Madhhab (2003). Cüveynî, İmâmu l-haremeyn Abdulmelik el-ğiyâsi (thk. Mustafa Hilmî ve Fuad Abdulmun im), Dâru d-da ve, İskenderiyye h , el-burhân fî usuli l- fıkh, (thk: Abdulazim ed-dîb), Katar h , Muğisu l-halk fî tercîhi lkavli l-hak, el-matbaatu l- Mısriyye, Dihlevî, Şah Veliyullah İbn Abdurrahim, Huccetullahi l-bâliğa (thk. Seyyid Sabık), Dâru l-cîl, Beyrut Emir Padişah, Muhammed Emin, Teysiru t-tahrir, Matbaa Mustafa el-bâbî, yy. h.1351 Gazali, Ebu Hamid Muhammed b. Muhammed, el-menhûl min ta likâti l-usûl (thk: Muhammed Hasan Heyto) yy. ty. Goldziher, Ignaz, İntroduction to İslamic Theology and Law (ing. trs. Bernard lewis) Princeton İbn Berhân, Şerefulislam Ebu l-feth Ahmed b. Ali, el-vusûl ila l-usul (thk: Abdulhamid Ali Ebu Züneyd), Mektebetu l-meârif, Riyad İbnu n-nedîm, Ebu l-ferec Muhammed b. Ebu l-yakub, el-fihrist (thk. Rıza Teceddüd), yy. ty. İbnu s-salâh, Ebu Amr Takıyyüddin Osman b. Salahaddin eş-şehrezurî, Edebu l-müfti, (Fetâvâ ve Mesâilu İbni s-salâh ile birlikte), thk: Abdu lmu tî Emin Kal acî, Dâru l-marife, Beyrut İsnevî, Cemaluddin Ebu Muhammed Abdurrahman b. el-hasan, et- Temhîd fî tahrîci l-furû ale l-usûl, Thk: Muhammed Hasan Heyto, Müessesetu r-risâle, Beyrut Kâkî, Kıvamuddin, Mirâcu d-dirâye, Süleymaniye Kütüphanesi, Süleymaniye, no: 552. (yazma) Kaya, E. Said, Mezheplerin Teşekkülünden Sonra Fıkhi istidlal, Basılmamış Doktora Tezi, MÜİF Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul Kudûrî, Ebu l-huseyin, Şerhu Muhtasarı Kerhi, (Basılmamış Doktora Tezi, thk. Fehd b. İbrahim, Baştan Zekat ın sonuna kadar tahkik edilmiştir.) İmam Muhammed b. Suud üniversitesi, Suudi Arabistan h Kurlânî, Celaleddin b. Şemseddin el- Harizmi, el-kifâye, Printed at Hukeem Abdool Mujeed's Medical Press, Kalküta, Makdisi, George, Ortaçağ Hukuk Tarihinde Hukuk Loncaları İslam ın Klasik Çağında Din Hukuk Eğitim (çev. H. Tuncay Başoğlu), Klasik Yay. İstanbul Mekkî, Muvaffakuddin b. Ahmed el- Harizmi, Menâkıb, Meclisu Dâireti l-meârifi n-nizâmiyye, Haydarabad h Melchert, Christopher, Sünnî Fıkıh Mezheblerinin Teşekkülü, Marmara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dergisi, (çev. Nail Okuyucu), 41 (2011/2).

9 Klasik Usul Eserlerine Göre Mezhebin Kurucu İmamlığının Anlamı 471 Pîrîzâde İbrahim, Umdetu Zevi l-besâir, Süleymaniye Kütüphanesi, Rağıb Paşa, no: 538. (yazma) Sem ânî, Ebu l-muzaffer Mansur b. Muhammed, Kavâtiu l-edille fi lusûl, el-mektebetu l-asriyye, Sayda-Beyrut Siğnâkî, Ebu Abdullah el-huseyn, en- Nihâye ale l-hidâye, Süleymaniye Kütüphanesi, Nuru Osmaniye, no: (yazma) Zerkeşî, Bedruddîn Muhammed b. Bahadır, el-bahru l-muhît, (nşr: Abdülkadir Abdullah el-ânî), Vezâretu l-evkâf ve ş-şuûni lislâmiyye bi l-kuveyt, Kuveyt 1992.

10 472 Osman BAYDER

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK DİLİ I Ders No : 00700400 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul

Detaylı

el-imâm Abdurrahmân b. el-kâsım ve İctihâdâtuhû min hilâli l-müdevvene Ali b. Belkâsım el-alevî Riyad: Mektebetü r-rüşd Nâşirûn, 2007. 575 sayfa.

el-imâm Abdurrahmân b. el-kâsım ve İctihâdâtuhû min hilâli l-müdevvene Ali b. Belkâsım el-alevî Riyad: Mektebetü r-rüşd Nâşirûn, 2007. 575 sayfa. İslâm Araştırmaları Dergisi, 25 (2011), 189-231 karşılaştırma ve düzeltmeyi yapmayı ihmal etmiş. Yine aynı dönemde imam hatip liselerindeki öğrenim süresinin üç yıla düştüğü ifade edilmiş (s. 73); doğrusu

Detaylı

Hanefi Mezhebinde Mürsel Hadisin Delil Değeri * The Value of Mursel Hadith in Hanefi Tradition

Hanefi Mezhebinde Mürsel Hadisin Delil Değeri * The Value of Mursel Hadith in Hanefi Tradition Bülent Ecevit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Journal of Theology Faculty of Bülent Ecevit University ISSN: 2148-3728 e-issn: 2148-9750 BEUİFD, Haziran-June 2018, 5 (1): 151-156 Hanefi Mezhebinde

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZGEÇMİŞ ADI SOYADI: ÖMER FARUK HABERGETİREN DOĞUM YERİ VE TARİHİ: ŞANLIURFA/03.04.1968 ÖĞRENİM DURUMU: DOKTORA DERECE ANABİLİM DALI/BİLİM DALI 1 LİSANS SELÇUK İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2 YÜKSEK LİSANS 3 DOKTORA

Detaylı

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU T.C. ST MO U VE S TES III. ULUSL SI EY -I VELÎ SEMPOZYUMU E T Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN E T Y IMCIL I Doç. Dr. Burhan BALTACI Ar. r. Be a A i e D C r. Do. Dr. A o an A DO DU Ar. r. Nuran SARICI 06-0 Ma

Detaylı

Kitâbiyat Book Reviews

Kitâbiyat Book Reviews İslâm Araştırmaları Dergisi, 38 (2017): 257-279 Kitâbiyat Book Reviews Rule-Formulation and Binding Precedent in the Madhhab-Law Tradition (Ibn Qušlūbughā s Commentary on e Compendium of Qudūrī) Talal

Detaylı

İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA)

İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA) Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri Ders izlence Formu Dersin Kodu ve İsmi Dersin Sorumlusu Dersin Düzeyi İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA) YRD. DOÇ.

Detaylı

Kâşif Hamdi OKUR, Ismanlılarda Fıkıh Usûlü Çalaışmaları: Hâdimî Örneği, İstanbul: Mizah Yayınevi, 2010, 125-127.

Kâşif Hamdi OKUR, Ismanlılarda Fıkıh Usûlü Çalaışmaları: Hâdimî Örneği, İstanbul: Mizah Yayınevi, 2010, 125-127. Kâşif Hamdi OKUR, Ismanlılarda Fıkıh Usûlü Çalaışmaları: Hâdimî Örneği, İstanbul: Mizah Yayınevi, 2010, 125-127. Elif Büşra DİLBAZ E-mail: ikkizzler_89@hotmail.com Nasslar ile hükümler arasındaki ilişkinin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU İLH322 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : DİNLER ARASI İLİŞKİLER Ders No : 0070040203 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa.

Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa. Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa. Günümüzde, akademik dünyayı İslâm medeniyetinin birikimi ile yüzleştirecek ve bu medeniyeti meydana getiren

Detaylı

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır. İslam çok yüce bir dindir. Onun yüceliği ve büyüklüğü Kur an-ı Kerim in tam ve mükemmel talimatları ile Hazret-i Resûlüllah (S.A.V.) in bu talimatları kendi yaşamında bizzat uygulamasından kaynaklanmaktadır.

Detaylı

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 İÇİNDEKİLER KISALTMALAR 11 ÖNSÖZ 13 G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 B r nc Bölüm KLASİK İSLÂMÎ PARADİGMA ve ORYANTALİST PARADİGMA 25 I. ORYANTALİST PARADİGMA ve KURUCU

Detaylı

Mezhep Meselesi ve Fıkhî İhtilaflar

Mezhep Meselesi ve Fıkhî İhtilaflar Mezhep Meselesi ve Fıkhî İhtilaflar Ebu l-feth el-beyânûnî Tercüme ve Notlar: Ebubekir SİFİL Rıhle Kitap, İstanbul 2013 (2. Baskı), 197 sayfa. Tanıtan: Fatih KARATAŞ* Mezheplerin ortaya çıkış sebepleri,

Detaylı

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Kitâbü Takrîbi l-garîb Kāsım b. Kutluboğa (ö. 879 h. / 1474 m.) Tahkik Dr. Öğr. Üyesi Osman Keskiner TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 743 İSAM Yayınları 200 Klasik

Detaylı

FIKIH, MEZHEP VE SÜNNET ADLI KİTABIN TAHLİLİ

FIKIH, MEZHEP VE SÜNNET ADLI KİTABIN TAHLİLİ Universal Journal of Theology E-ISSN: 2548-0952 Volume II, Issue I, 97-103 http://dergipark.gov.tr/ujte FIKIH, MEZHEP VE SÜNNET ADLI KİTABIN TAHLİLİ Atıf gösterme: Demir, H. (2017). Fıkıh, Mezhep ve Sünnet

Detaylı

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur.

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur. Mustafa Bülent Dadaş, Dr. 1979 da Adana da doğdu. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ni bitirdi (2002). Aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü nde Mecelle de Bulunan Hukuk-Dil İlişkisine Yönelik

Detaylı

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU T.C. ST MO U VE S TES III. ULUSL SI EY -I VELÎ SEMPOZYUMU E T Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN E T Y IMCIL I Doç. Dr. Burhan BALTACI Ar. r. Be a A i e D C r. Do. Dr. A o an A DO DU Ar. r. Nuran SARICI 06-0 Ma

Detaylı

Avrupa İslam Üniversitesi İSLAM ARAŞTIRMALARI. Journal of Islamic Research البحوث االسالمية

Avrupa İslam Üniversitesi İSLAM ARAŞTIRMALARI. Journal of Islamic Research البحوث االسالمية Avrupa İslam Üniversitesi İSLAM ARAŞTIRMALARI Journal of Islamic Research البحوث االسالمية Yıl 3 Sayı 1 Mayıs 2010 .. / Özet: Hadislerin anlaşılmasında aklın putlaştırılması Batıyla geniş bir etkileşim

Detaylı

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ Bu Beldede İlim Ölmüştür Rivayet edildiğine göre Süfyan es-sevrî (k.s) Askalan şehrine gelir, orada üç gün ikamet ettiği halde, kendisine hiç kimse gelip de ilmî bir mesele hakkında

Detaylı

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ Giriş Ana hatlarıyla İslam dini programı, temel sayılan programlardan sonra daha ileri düzeylere yönelik olarak hazırlanmıştır. Bu programı takip edecek ders

Detaylı

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IV/2 (Güz 2011), ss. 179-183. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU Halil İbrahim Bulut, Araştırma Yayınları, Ankara, Nisan 2011,

Detaylı

Tefsir Usulünün Yapısı ve İşlevi Süleyman Karacelil Ankara: Gece Kitaplığı, 1, sayfa.

Tefsir Usulünün Yapısı ve İşlevi Süleyman Karacelil Ankara: Gece Kitaplığı, 1, sayfa. Tefsir Usulünün Yapısı ve İşlevi Süleyman Karacelil Ankara: Gece Kitaplığı, 1, sayfa. Tefsir sahasında usul konusunun önemli bir tartışma alanı olduğu bilinen bir husustur. Özellikle tefsirin bir usulünün

Detaylı

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu Cilt/Volume: II Sayı/Number: 1 Yıl/Year 2016 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları 2012, 472 sayfa.

Detaylı

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 15 Sayı 1 Ocak-Haziran 2015 T. C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 2015 (15/1) Ocak-Haziran

Detaylı

Ayşe KOÇ * * Yüksek Lisans Öğrencisi, e-posta:

Ayşe KOÇ * * Yüksek Lisans Öğrencisi, e-posta: Ayşe KOÇ * İslam dininde aklın yeri, önemi, fonksiyonu gibi konular İslam düşüncesinde ilk dönemlerden itibaren üzerinde tartışılan meselelerden biri olmuştur. Usul ve fürû-i fıkıh perspektifinden bakıldığında

Detaylı

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ İlim Dallarının Düşünce Temellerini Araştırma Enstitüsü TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ TARİHSEL EPİSTEMOLOJİYE GİRİŞ Alparslan AÇIKGENÇ Yıldız Teknik Üniversitesi 15 Ekim 2011 Ankara Gelenek, bir toplumdaki

Detaylı

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL Önsöz Klasik ilimler geleneğimizin temel problemlerinden birine işaret eden tevil kavramını en geniş anlamıyla inanan insanın, kendisine hitap eden vahyin sesine kulak vermesi ve kendi idraki ile ilâhî

Detaylı

Müctehidin Yokluğunda Fıkhî Ahkâm: Cüveynî nin el-gıyâsî deki Farazî Dünyası

Müctehidin Yokluğunda Fıkhî Ahkâm: Cüveynî nin el-gıyâsî deki Farazî Dünyası Müctehidin Yokluğunda Fıkhî Ahkâm: Cüveynî nin el-gıyâsî deki Farazî Dünyası Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Özet İctihad, yaşanan olaylara şer î çözümler bulmanın canlı bir yolu olduğundan herhangi

Detaylı

sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 19 / 2009, s tanıtım-değerlendirme

sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 19 / 2009, s tanıtım-değerlendirme sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 19 / 2009, s. 251-255 tanıtım-değerlendirme KELÂM TARİHİNİN PROBLEMLERİ Muhit MERT, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2008, 160 s. Necmettin KUZU Kitap adından

Detaylı

M. Boynukalın Hocayla Kitabu'l-Asl ve Tahkik Faaliyeti Üzerine

M. Boynukalın Hocayla Kitabu'l-Asl ve Tahkik Faaliyeti Üzerine Muhammed Boynukalın Hocayla M. Boynukalın Hocayla Kitabu'l-Asl ve Tahkik Faaliyeti Üzerine Abdülkadir Yılmaz İmam Şafii ise bizzat İmam Muhammed den el-asl ı dinlemiş ve bu kitapları istinsah etmiştir.

Detaylı

HADİS TARİHİ VE USULÜ

HADİS TARİHİ VE USULÜ HDİS TRİHİ VE USULÜ DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Hadis Tarihi ve Usulü testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. şağıdakilerden hangisi Esbabu Vürûdi l- Hadîs

Detaylı

14. BÖLÜMÜN DİPNOTLARI

14. BÖLÜMÜN DİPNOTLARI (1) En Nisa Sûresi: 11. (2) El Meydani-El Lübab fi Şerhi'l Kitab-Beyrut: 1400 C: 4, Sh: 186. Ayrıca El Mavsili-El İhtiyar fi Ta'lili'l Muhtar-İst: 1980 Çağrı Yay. C: 5, Sh: 84. (3) El Mavsili-A.g.e. C:

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Hasan KURT İletişim Bilgileri Adres. Doçentlik Kelam Bilim Dalı YÖK, Üniversiteler Arası Kurul 2009

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Hasan KURT İletişim Bilgileri Adres. Doçentlik Kelam Bilim Dalı YÖK, Üniversiteler Arası Kurul 2009 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Hasan KURT İletişim Bilgileri Adres : Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Telefon Mail : 0 378 223 53 60 : hkurt@bartin.edu.tr 2. Unvanı : Doçent Doktor 3. Öğrenim Durumu

Detaylı

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Risâle fî edebi l-müftî Mehmed Fıkhî el-aynî (ö. 1147 h. / 1735 m.) Tahkik Prof.Dr. Osman Şahin TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 729 İSAM Yayınları 199 Klasik Eserler

Detaylı

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ. EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ www.almuwahhid.com 1 Müellif: Şeyhu'l-İslam İbni Teymiyye (661/728) Eser: Mecmua el-feteva, cilt 4 بسم هللا الرحمن الرحيم Selefin, kendilerinden sonra gelenlerden daha alim, daha

Detaylı

Selefi İle Taklit ve Mezhepler Üzerine 1

Selefi İle Taklit ve Mezhepler Üzerine 1 Selefi İle Taklit ve Mezhepler Üzerine 1 Müslümanlar farklı kültürlerle olan ilk karşılaşmalarında -müktesabatı geniş alimler vasıtasıylafarklılaşmadan var olmayı başardılar. Başka milletlerin medeni birikimlerini

Detaylı

Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s.

Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2016, sayı: 40, ss. 207-211. Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s. Bir birey olarak Müslüman

Detaylı

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen Muâz b. Cebel'in Hz. Peygamber in (s.a.v.) sorduğu

Detaylı

Get to know Hodja Dehhânî Through Other Poet s Poems:

Get to know Hodja Dehhânî Through Other Poet s Poems: Hoca Dehhânî yi iyle : 1 ÖZET Mücahit KAÇAR 2, kaside Dehhân neredeyse bütün antoloji ve edebiyat tarihi söz konusu görülmektedir. Oysaki hem atfedilen gazellerine yeniden Anahtar Kelimeler: Dehhânî, Kemâl

Detaylı

Ârif Halîl Ebu Îyd el-alâkâtü d-devliyye fi l-fıkhi l-islâmî

Ârif Halîl Ebu Îyd el-alâkâtü d-devliyye fi l-fıkhi l-islâmî nusunda bir tartışma başlatmaktalar; fakat bu tartışma net bir sonuca varmaktan ziyade sadece eleştiri seviyesinde kalmaktadır. Konular gayet teorik bir zeminde ele alınmasına rağmen eserin dili açık ve

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ cilt XV, sayı 2, 2013/2

DİCLE ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ cilt XV, sayı 2, 2013/2 DİCLE ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ cilt XV, sayı 2, 2013/2 ULUSAL HAKEMLİ DERGİ CİLT: XV, SAYI: 2 2013/2 DİYARBAKIR / 2013 DİCLE ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ D Ü İ F D ISSN: 1303-5231

Detaylı

Yaşadığı dönemde çok önemli İslam düşünürleri yaşamış. Bunlardan birisi de hocası İbni Teymiyyedir.

Yaşadığı dönemde çok önemli İslam düşünürleri yaşamış. Bunlardan birisi de hocası İbni Teymiyyedir. 13. yüzyılın başlarında dünyaya gelmiş 14. yüzyılda Memluklu Devletinde yaşamıştır. Başka bir ifade ile Hicri 691 (M.1292) yılında dünyaya geliyor ve 751 (M.1350) yılında vefat ediyor. Yaşadığı dönemde

Detaylı

Makbul Re y Tefsirinin Yöneldiği Farklı Alanlar. The Different Fields Twords That The Commentary By Judgement Has Gone

Makbul Re y Tefsirinin Yöneldiği Farklı Alanlar. The Different Fields Twords That The Commentary By Judgement Has Gone Ahmet ALABALIK *1 Özet Bilindiği üzere re y tefsiri makbul ve merdut olmak üzere iki kısma ayrılır. Bu makalede makbul olan re y tefsirlerindeki farklı yönelişleri ele aldık. Nitekim re y tefsiri denildiğinde

Detaylı

el-mesâilü l-müşterake beyne Usûli d-din ve Usûli l-fıkh Muhammed el-arûsî Abdülkâdir Mektebetü r-rüşd, t.y., 349 sayfa.

el-mesâilü l-müşterake beyne Usûli d-din ve Usûli l-fıkh Muhammed el-arûsî Abdülkâdir Mektebetü r-rüşd, t.y., 349 sayfa. el-mesâilü l-müşterake beyne Usûli d-din ve Usûli l-fıkh Muhammed el-arûsî Abdülkâdir Mektebetü r-rüşd, t.y., 349 sayfa. Ayşegül YILMAZ ** Usûlü d-din ve Usûlü l-fıkh ilimleri arasındaki irtibatın ortaya

Detaylı

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl 1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Selçuk Üniversitesi Y. Lisans İlahiyat (Hadis) Selçuk Üniversitesi

Detaylı

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6]

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6] K U R B A N Şartlarını hâiz olub,allah a yaklaşmak amacıyla kesilen kurban;hz. Âdem in çocuklarıyla başlayıp [1],Hz. İbrahim-in oğlu İsmail-in kurban edilmesinin emredilmesi[2],daha sonra onun yerine koç

Detaylı

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR Celâleyn Tefsiri Ünite 1 İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I Doç. Dr. Recep DEMİR 1 Ünite 1 CELÂLEYN TEFSİRİ Doç. Dr. Recep DEMİR İçindekiler 1.1. CELÂLEYN TEFSİRİ... 3 1.2. CELALÜDDİN

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İslam Siyasi Tarihinde Muhalefet Hareketleri II. Ders No : 8110020027 : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19 Önsöz Kur an tefsirleri üzerine yapılan araştırmalar bir hayli zenginleşmesine karşın, yüzlerce örneğiyle sekiz-dokuz asırlık bir gelenek olan tefsir hâşiyeciliği, çok az incelenmiştir. Tefsir hâşiye literatürü;

Detaylı

Bid'at münasebetlerde verilen ödüllerin hükmü

Bid'at münasebetlerde verilen ödüllerin hükmü Bid'at münasebetlerde verilen ödüllerin hükmü [ تريك Turkish ] Türkçe Muhammed Salih el-muneccid Terceme : Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin 2014-1436 حكم جوائز املسابقات يف املناسبات ابلدعية «باللغة

Detaylı

ALİ BARDAKOĞLU PROFESÖR

ALİ BARDAKOĞLU PROFESÖR ALİ BARDAKOĞLU PROFESÖR ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU 26.05.2014 Adres İcadiye-Bağlarbaşı Caddesi, no 40 Üsküdar/İstanbul Telefon E-posta 0216474086-1255 Doğum Tarihi 05.11.1952 Faks abradakoglu@29mayis.edu.tr

Detaylı

RUMELİ İSLÂM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ. YAYIM İLKELERİ ve YAZIM KURALLARI

RUMELİ İSLÂM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ. YAYIM İLKELERİ ve YAZIM KURALLARI 1. YAYIM İLKERİ RUMELİ İSLÂM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ YAYIM İLKELERİ ve YAZIM KURALLARI Trakya Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi tarafından yayımlanan RUMELİ İslâm Araştırmaları Dergisi / RUMELİ Journal of

Detaylı

İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR /

İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR / İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR / Çıra Yayınları, İstanbul, 2006/240 sayfa Tanıtan: Muzaffer BARLAK 1 İnsanların en hayırlısı, insanlara faydalı olandır. Yüce Allah, ilahi hitabının birçok yerinde

Detaylı

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15 İçindekiler Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15 Ebû Mansûr el-mâtürîdî 1. Hayatı 21 2. Siyasî ve İlmî Çevresi 25 3. İlmî Şahsiyeti 28 4. Eserleri 31 4.1. Kelâm ve Mezhepler Tarihi 31 4.2.

Detaylı

İSLÂM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ TÜRKÇE MAKALELER İÇİN REFERANS KURALLARI

İSLÂM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ TÜRKÇE MAKALELER İÇİN REFERANS KURALLARI İSLÂM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ TÜRKÇE MAKALELER İÇİN REFERANS KURALLARI Güncelleme: İslâm Araştırmaları Dergisi nin son sayısında görüleceği üzere, dipnot gösterimlerinde belirli bir neşir hakkında okuyucunun

Detaylı

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 13 Sayı 2 Temmuz-Aralık 2013 T. C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 2013 (13/2)

Detaylı

CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları-

CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları- CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI lllll ISLAM HUKUK USULU I -ders planları- güz donemi 2015 m-hayta@hotmail.com ders planı ve yönteme dair merhaba arkadaslar, Öncelikle, yeni eğitim ve öğretim döneminiz

Detaylı

ALİMLERİN TAKLİDİ YEREN SÖZLERİ KİMLERE HİTAP ETMEKTEDİR?

ALİMLERİN TAKLİDİ YEREN SÖZLERİ KİMLERE HİTAP ETMEKTEDİR? ALİMLERİN TAKLİDİ YEREN SÖZLERİ KİMLERE HİTAP ETMEKTEDİR? www.tavhid.org 1 ر ر ز ي ر ز ي ل Taklid; İbn Kudame el-hanbeli nin tarifiyle- bir kimsenin sözünü delilsiz olarak kabul etmek manasına gelmektedir.

Detaylı

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN IÇERIK ÖNSÖZ 13 Giriş DİN VE AKAİT Günümüzde Din Algısı Sosyal Bilimcilere Göre Din İslam Açısından Din Dinin Anlam Çerçevesi İslam Dini İslam ın İnanç Boyutu Akait İman İman-İslam Farkı İman Bakımından

Detaylı

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ a. 14.Yüzyıl Orta Asya Sahası Türk Edebiyatı ( Harezm Sahası ve Kıpçak Sahası ) b. 14.Yüzyılda Doğu Türkçesi ile Yazılmış Yazarı Bilinmeyen Eserler c.

Detaylı

CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları-

CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları- CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI lllll ISLAM HUKUK USULU I -ders planları- güz donemi 2015 m-hayta@hotmail.com 2 ders planı ve yönteme dair merhaba arkadaslar, Öncelikle, yeni eğitim ve öğretim

Detaylı

Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa.

Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa. 1 Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa. Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği adlı kitap beş makaleden oluşmaktadır. Birinci makalede Hadis İlminin Endülüs e Girişi,

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İslam Tarihinde Ehl-i Beyt Hareketleri II. Ders No : 8110020028 : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi International Journal of Social Sciences ISSN

Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi International Journal of Social Sciences ISSN Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi International Journal of Social Sciences ISSN 2548-0685 www.sobider.net Külli Kaidelerin Hukuk Kaynağı Olarak Değeri Özet Prof. Dr. Abdullah Demir 1 Küllî kaideler

Detaylı

Abdullah b. Abdurrahman el-cibrîn

Abdullah b. Abdurrahman el-cibrîn RAMAZAN GECELERİNDE KILINAN NAMAZIN CEMAATLE EDÂSININ MEŞRULUĞU ] ريك Turkish [ Türkçe Abdullah b. Abdurrahman el-cibrîn Terceme: Muhammed Şahin Tetkik: Ali Rıza Şahin 2011-1432 وعية اجلماعة يف قيام رمضان»

Detaylı

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IX/1 (Bahar 2016), ss. 131-135. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com Başvuru: 07.06.2016 Kabul: 20.06.2016 İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM

Detaylı

Hadisleri Anlama Yöntemi The Method Of Understanding Of Hadith

Hadisleri Anlama Yöntemi The Method Of Understanding Of Hadith Hadisleri Anlama Yöntemi The Method Of Understanding Of Hadith Mustafa IŞIK Laçin Yayınları, Kayseri, 2014, 346 sayfa. Tanıtan: Nurullah AGİTOĞLU* İslâm ın temel kaynaklarından olan hadislerin rivayeti

Detaylı

IRTI ve Kuveyt Evkaf İdaresi Önderliğinde Hazırlanan İslami Vakıflar Yasası

IRTI ve Kuveyt Evkaf İdaresi Önderliğinde Hazırlanan İslami Vakıflar Yasası 407 IRTI ve Kuveyt Evkaf İdaresi Önderliğinde Hazırlanan İslami Vakıflar Yasası 408 IRTI VE KUVEYT EVKAF İDARESİ ÖNDERLİĞİNDE HAZIRLANAN İSLAMİ VAKIFLAR YASASI Dr. Layachi FEDDAD İslâmi Araştırma ve Eğitim

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH 210 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

BAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM,

BAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : MANTIK Ders No : 0070040047 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön

Detaylı

Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar*

Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar* Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar* Ali ÇELİK** 228 İslam kültür, bilim ve teknoloji alanlarına dair çalışmalarıyla tanınan, kaynakların özgünlükleri ve iç dinamiği noktasından hareket ederek

Detaylı

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 14 Sayı 2 Temmuz-Aralık 2014 T. C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 2014 (14/2)

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH 202 4 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

KUR AN TİLÂVETİNDE MÜKEMMELLİK/ HİLYETÜ T-TİLÂVE Fİ TECVÎDİ L-KUR ANİ L-KERÎM

KUR AN TİLÂVETİNDE MÜKEMMELLİK/ HİLYETÜ T-TİLÂVE Fİ TECVÎDİ L-KUR ANİ L-KERÎM KUR AN TİLÂVETİNDE MÜKEMMELLİK/ HİLYETÜ T-TİLÂVE Fİ TECVÎDİ L-KUR ANİ L-KERÎM (Rihâb Muhammed Müfid Şakakî, çev. F. Yasemin Mısırlı, Guraba Yayıncılık, 2012, 326 s.) Yaşar AKASLAN * Günümüz kırâat otoriteleri

Detaylı

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15 İçindekiler Önsöz 11 Kısaltmalar 15 EBÛ MANSÛR EL-MÂTÜRÎDÎ 17 Hayatı 17 Siyasî ve İlmî Çevresi 20 İlmî Şahsiyeti 22 Eserleri 25 a. Kelâm ve Mezhepler Tarihi 25 b. Usûl-i Fıkıh 29 c. Tefsir ve Kur an İlimleri

Detaylı

HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi ISSN: 1308-6944 www.hikmetyurdu.com Hikmet Yurdu, Yıl: 6, C: 6, Sayı: 12, Temmuz Aralık 2013/2, ss. 119-131 Akıl Delilini Fıkıh Usulcülerinin

Detaylı

Kâsır İlletle Ta lil Tartışmalarına Metodolojik Bir Katkı

Kâsır İlletle Ta lil Tartışmalarına Metodolojik Bir Katkı 74 Usûl Kâsır İlletle Ta lil Tartışmalarına Metodolojik Bir Katkı Halit ÇALIŞ * A Methodological Approach on Intransitive Cause and Justification Discussions One of the important concepts in the thought

Detaylı

Abdest alırken kep ve şapka veya kufiyenin üzerini mesh etmenin hükmü. Muhammed Salih el-muneccid

Abdest alırken kep ve şapka veya kufiyenin üzerini mesh etmenin hükmü. Muhammed Salih el-muneccid Abdest alırken kep ve şapka veya kufiyenin üzerini mesh etmenin hükmü ] ريك Turkish [ Türkçe Muhammed Salih el-muneccid Terceme: Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin 202-433 ح م ملسح القبعة والكوفية

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2, Temmuz 2011

Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2, Temmuz 2011 ÖZET Bayram ARICI * Anahtar Kelimeler: Yazma ABSTRACT Second level primary school students' language skills in the development of writing skills needed in the first place. Primary education, sixth, seventh

Detaylı

YİRMİNCİ YÜZYILDA İKİ FARKLI MASLAHAT YAKLAŞIMI. -Mustafa eş-şelebî ve Ramazan el-bûtî nin Maslahat Anlayışlarının Karşılaştırılması-

YİRMİNCİ YÜZYILDA İKİ FARKLI MASLAHAT YAKLAŞIMI. -Mustafa eş-şelebî ve Ramazan el-bûtî nin Maslahat Anlayışlarının Karşılaştırılması- YİRMİNCİ YÜZYILDA İKİ FARKLI MASLAHAT YAKLAŞIMI -Mustafa eş-şelebî ve Ramazan el-bûtî nin Maslahat Anlayışlarının Karşılaştırılması- Said Nuri AKGÜNDÜZ * Öz Maslahat ilkesi, fıkıh ilminin doğuş ve gelişiminde

Detaylı

İslam hukukuna giriş (İLH1008)

İslam hukukuna giriş (İLH1008) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. İslam hukukuna giriş (İLH1008) KISA

Detaylı

HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi ISSN: 1308-6944 www.hikmetyurdu.com Hikmet Yurdu, Yıl: 6, C: 6, Sayı: 11, Ocak Haziran 2013/1, ss. 305-318 Müçtehidi Tespit Etmenin İzâfîliği

Detaylı

FIKHIN BEŞERÎLİĞİ MESELESİ YA DA İCTİHADÎ HÜKÜMLERİN DİNÎ DEĞERİ

FIKHIN BEŞERÎLİĞİ MESELESİ YA DA İCTİHADÎ HÜKÜMLERİN DİNÎ DEĞERİ Yrd. Doç. Dr. İbrahim ÖZDEMİR 389 FIKHIN BEŞERÎLİĞİ MESELESİ YA DA İCTİHADÎ HÜKÜMLERİN DİNÎ DEĞERİ İbrahim ÖZDEMİR Özet Fıkıh ilk dönemlerde tüm dinî hükümlerin bilgisi anlamında kullanılmaktaydı. Disiplinlerin

Detaylı

Meâni l-esmâi l-ilâhiyye

Meâni l-esmâi l-ilâhiyye Meâni l-esmâi l-ilâhiyye Afîfüddin et-tilimsânî (ö. 690 h. / 1291 m.) Tahkik TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 731 İSAM Yayınları 197 Klasik Eserler Dizisi 18 Her

Detaylı

ŞÂFİÎ USÛLCÜLERE GÖRE İSTİDLÂL ISTIDLAL ACCORDING TO SHAFII METHODOLOGISTS

ŞÂFİÎ USÛLCÜLERE GÖRE İSTİDLÂL ISTIDLAL ACCORDING TO SHAFII METHODOLOGISTS ŞÂFİÎ USÛLCÜLERE GÖRE İSTİDLÂL Özet: Bedri ASLAN Dicle Üniversitesi Doktora öğrencisi Hicri beşinci asır, usul tarihi açısından çok verimli geçen bir asırdır. Bu makalemizde hicri beşinci asır ve sonrasında

Detaylı

Kelâm ve Mezhepler Tarihi II

Kelâm ve Mezhepler Tarihi II Türkiye de İslami İlimler: Kelâm ve Mezhepler Tarihi II ISSN 1303-9369 Cilt: 14 Sayı: 28 2016 Yılda iki defa yayınlanır Sahibi Bilim ve Sanat Vakfı Yazı İşleri Müdürü Salih Pulcu Editör Yunus Uğur ISSN

Detaylı

Hadis Istılahları. ADL: Râvînin hadîsi bozmadan rivâyet eden dürüst bir müslüman olması. AHZ: Bir şeyhden hadîs almak.

Hadis Istılahları. ADL: Râvînin hadîsi bozmadan rivâyet eden dürüst bir müslüman olması. AHZ: Bir şeyhden hadîs almak. Hadis Istılahları Her ilim dalının bir terminolojisi olduğu gibi hadîs ilimlerinin de ıstılahları vardır. Hadîs ıstılahları anlaşılmadıkça hadîs usûlü de anlaşılamaz. Hadîs ıstılahları çok sayıda olduğu

Detaylı

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı)

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı) TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV (Panel Tanıtımı) Mehmet DEMİRTAŞ * Bir şehri kendisi yapan, ona şehir bilinci katan unsurların başında o şehrin tarihî ve kültürel

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İSLAM EĞİTİM TARİHİ ILA323 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

Selamın Veriliş Şekli: Selam verildiği zaman daha güzeliyle veya aynısıyla karşılık vermek gerekmektedir. Allah

Selamın Veriliş Şekli: Selam verildiği zaman daha güzeliyle veya aynısıyla karşılık vermek gerekmektedir. Allah Arapça da barış, esenlik ve selamet gibi anlamlara gelen selam kelimesi, ilk insan ve ilk peygamber Âdem den (a.s.) beri vardır: Allah Ademi yarattığı vakit, git şu oturan meleklere selam ver, selamını

Detaylı

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı Adı Soyadı: Mustafa KARATAŞ Ünvanı: Doç.Dr. Ana Bilim Dalı: Hadis Ana Bilim Dalındaki Konumu: Öğretim Üyesi E-Posta: mkaratas@istanbul.edu.tr Web: www.mustafakaratas.com ÖĞRENİM DURUMU VE AKADEMİK ÜNVANLAR

Detaylı

İLAHİYAT ARAŞTIRMALARI

İLAHİYAT ARAŞTIRMALARI M.Ü. İLÂHİYAT FAKÜLTESİ VAKFI YAYINLARI Nu: 226 MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ GENÇ AKADEMİSYENLER İLAHİYAT ARAŞTIRMALARI SEMPOZYUM 1-2 MAYIS İSTANBUL Editör Yrd. Doç. Dr. Sami ERDEM İstanbul

Detaylı

Kûfe nin Yetiştirdiği Mütebahhir Bir Âlim: İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe

Kûfe nin Yetiştirdiği Mütebahhir Bir Âlim: İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe 14 Ebû Hanîfe Paneli Kûfe nin Yetiştirdiği Mütebahhir Bir Âlim: İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe Mehmet Mahfuz SÖYLEMEZ İstanbul Üniversitesi İslam Tarihi Anabilim Dalı Başkanı Giriş Kûfe, İslam düşünce tarihinde

Detaylı

HANEFİ FETVA USULÜ LİTERATÜRÜ ve BEDREDDİN eş-şuhâvî NİN et-tirâzu L- MÜZHEB ADLI FETVA USULÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ

HANEFİ FETVA USULÜ LİTERATÜRÜ ve BEDREDDİN eş-şuhâvî NİN et-tirâzu L- MÜZHEB ADLI FETVA USULÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ , 211-229 Geliş Tarihi: 20.03.2015, Yayın Tarihi: 02.11.2015 HANEFİ FETVA USULÜ LİTERATÜRÜ ve BEDREDDİN eş-şuhâvî NİN et-tirâzu L- MÜZHEB ADLI FETVA USULÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ Osman BAYDER Arş. Gör. Dr.,

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : KELAM TARİHİ Ders No : 0070040093 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

HADİS ARAŞTIRMA METODU

HADİS ARAŞTIRMA METODU 1 1. Hadisi Konusuna Göre Arama HADİS ARAŞTIRMA METODU Aradığımız hadisin hangi konuya ait olduğunu bildiğimizde konularına göre tertip edilmiş hadis kitaplarında rahatlıkla bulabiliriz. Ancak aradığımız

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURÂN A ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR ILH333 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli

Detaylı

TANITIM VE DEĞERLENDIRME

TANITIM VE DEĞERLENDIRME Abdullah KÜSKÜ TANITIM VE DEĞERLENDIRME Ketâibü a lâmi l-ahyâr min fukahâi mezhebi n-nu mâni l-muhtâr, Mahmûd b. Süleyman el-kefevî Giriş: Mahmûd b. Süleyman el-kefevî nin Kısa Hayatı: Ketâibü a lâmi l-ahyâr

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Öğretim Bilim Okutacağı Ders ve Derste Takip Edilecek Materyaller Ali KAYA Hadis

Detaylı