Lütfen her bir soruyu dikkatle okuyunuz ve olabildiğince doğru olarak cevap veriniz.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Lütfen her bir soruyu dikkatle okuyunuz ve olabildiğince doğru olarak cevap veriniz."

Transkript

1 Bu ankette aşağıdaki konular hakkında sorular bulacaksınız: Siz, aileniz ve eviniz Okul programınız ve öğrenim süreleriniz İşbirliği ve çalışma alışkanlıkları Lütfen her bir soruyu dikkatle okuyunuz ve olabildiğince doğru olarak cevap veriniz. Bu ankette doğru ya da yanlış cevaplar yer almamaktadır. Cevabınız sizin için doğru olan cevap olmalıdır. Anlamadığınız bir şey veya nasıl cevaplamanız gerektiğinden emin olamadığınız bir soru olursa yardım isteyebilirsiniz Bazı sorular, okulda öğretilen fen dersi ile ilgilidir. Lütfen okulunuzda fen bilimleri ile ilgili öğretilen tüm farklı branşları ve dersleri düşününüz. Okulunuz fizik, kimya, biyoloji, yeryüzü ve jeoloji, uzay ve astronomi, uygulamalı fen bilimleri ve teknoloji gibi farklı branşlarda eğitim veriyor olabilir veya okulunuzda genel, yaygınlaştırılmış veya kapsamlı fen dersleri öğretiliyor olabilir (ör. Bu Benim Eserim Çalışması) Bir sonraki soruya geçmek için kullanılan ileri düğmesinin ekranın sağ alt köşesinde olduğunu lütfen unutmayınız. Bazı durumlarda bu ileri düğmesine erişmek için ekranı aşağı doğru kaydırmanız gerekebilir. Vereceğiniz cevaplar verilen diğer cevaplarla birleştirilerek toplanacak ve bireysel anlamda tanımlanamayacak şekilde ortalamaları alınacaktır. Tüm cevaplarınız gizli tutulacaktır.

2 A Bölümü: Siz, Aileniz ve Eviniz

3 Kaçıncı sınıftasınız? (Lütfen soruyu cevaplamak için açılan menüden seçim yapınız.) Sınıf Seçiniz... ST001Q01TA01 Sınıf ( ST001Q01TA01 ) Seçiniz sınıf 8. sınıf 9. sınıf 10. sınıf 11. sınıf 12. sınıf Diğer

4 Aşağıdaki program türlerinden hangisine devam ediyorsunuz? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Ortaokul ST002Q01TA01 Genel Lise ST002Q01TA02 Anadolu Lisesi ST002Q01TA03 Fen Lisesi ST002Q01TA04 Sosyal Bilimler Lisesi ST002Q01TA05 Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi ST002Q01TA06 Meslek Lisesi ST002Q01TA07 Anadolu Meslek Lisesi ST002Q01TA08 Teknik Lise ST002Q01TA09 Anadolu Teknik Lisesi ST002Q01TA10

5 Polis Meslek Lisesi ST002Q01TA11

6 Doğum tarihiniz nedir? (Lütfen soruyu cevaplamak için açılan menülerden gün, ay ve yıl seçiniz.) Gün ST003Q01TA01 Seçiniz... Gün ( ST003Q01TA01 ) Seçiniz

7 30 31 Ay ST003Q02TA01 Seçiniz... Ay ( ST003Q02TA01 ) Seçiniz... Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Yıl ST003Q03TA01 Seçiniz... Yıl ( ST003Q03TA01 ) Seçiniz

8 Consistency check rule Rule: Message: IF (^ST003Q01TA01 = null OR ^ST003Q02TA01 = null OR ^ST003Q03TA01 = null) Lütfen doğum tarhinizin tamamını giriniz.

9 Cinsiyetiniz nedir? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Kız ST004Q01TA01 Erkek ST004Q01TA02

10 Anneniz, zorunlu eğitim ya da ortaöğretim döneminde en son hangi okulu bitirmiştir? Hangi kutucuğu işaretleyeceğinizden emin değilseniz, test uygulayıcısından yardım isteyiniz. (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Genel Lise/ Anadolu Lisesi/ Fen Lisesi/ Sosyal Bilimler Lisesi/ Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi ST005Q01TA01 Meslek Lisesi/ Anadolu Meslek Lisesi/ Teknik Lise/ Anadolu Teknik Lisesi/ Polis Koleji ST005Q01TA02 İlköğretim II. kademe (Ortaokul) ST005Q01TA03 İlköğretim I. kademe (İlkokul) ST005Q01TA04 İlköğretim I. kademeyi tamamlamadı. ST005Q01TA05

11 Anneniz aşağıdaki diplomalardan herhangi birine sahip midir? Hangi kutucuğu seçeceğinizden emin değilseniz, test uygulayıcısından yardım isteyiniz. (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Yüksek Lisans / Doktora Evet ST006Q01TA01 Hayır ST006Q01TA02 Üniversite ST006Q02TA01 ST006Q02TA02 Meslek Yüksek Okulu, Açıköğretim Fakültesi/ Yüksek okul vb ST006Q03TA01 ST006Q03TA02

12 Babanız, zorunlu eğitim ya da ortaöğretim döneminde en son hangi okulu bitirmiştir? Hangi kutucuğu seçeceğinizden emin değilseniz, lütfen test uygulayıcısından yardım isteyiniz. (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Genel Lise/ Anadolu Lisesi/ Fen Lisesi/ Sosyal Bilimler Lisesi/ Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi ST007Q01TA01 Meslek Lisesi/ Anadolu Meslek Lisesi/ Teknik Lise/ Anadolu Teknik Lisesi/ Polis Koleji ST007Q01TA02 İlköğretim II. kademe (Ortaokul) ST007Q01TA03 İlkokul ST007Q01TA04 İlkokulu tamlamadı ST007Q01TA05

13 Babanız aşağıdaki diplomalardan herhangi birine sahip midir? Hangi kutucuğu seçeceğinizden emin değilseniz, lütfen test uygulayıcısından yardım isteyiniz. (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Yüksek Lisans / Doktora Evet ST008Q01TA01 Hayır ST008Q01TA02 Üniversite ST008Q02TA01 ST008Q02TA02 Meslek Yüksek Okulu, Açıköğretim Fakültesi / yüksek okulu vb. ST008Q03TA01 ST008Q03TA02

14 Aşağıdakilerden hangisi annenizin şu anda çalıştığı işi tanımlamaktadır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Tam zamanlı bir işte ücretli olarak çalışıyor. ST009Q01TA01 Yarı zamanlı bir işte ücretli olarak çalışıyor. ST009Q01TA02 Çalışmıyor, fakat iş arıyor. ST009Q01TA03 Diğer (ör. ev işleri, emekli) ST009Q01TA04

15 Aşağıdakilerden hangisi babanızın şu anda çalıştığı işi tanımlamaktadır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Tam zamanlı bir işte ücretli olarak çalışıyor. ST010Q01TA01 Yarı zamanlı bir işte ücretli olarak çalışıyor. ST010Q01TA02 Çalışmıyor, fakat iş arıyor ST010Q01TA03 Diğer (örn. ev işleri, emekli) ST010Q01TA04

16 Evinizde aşağıdakilerden hangileri bulunmaktadır? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Çalışma masası Evet ST011Q01TA01 Hayır ST011Q01TA02 Kendinize ait oda ST011Q02TA01 ST011Q02TA02 Çalışmak için sessiz bir yer ST011Q03TA01 ST011Q03TA02 Okul çalışmaları için kullanabileceğiniz bir bilgisayar ST011Q04TA01 ST011Q04TA02 Eğitim yazılımı ST011Q05TA01 ST011Q05TA02 İnternet bağlantısı ST011Q06TA01 ST011Q06TA02 Edebiyat klasikleri (ör. Reşat Nuri Güntekin) ST011Q07TA01 ST011Q07TA02 Şiir kitapları ST011Q08TA01 ST011Q08TA02 Sanat eserleri (ör. tablolar) ST011Q09TA01 ST011Q09TA02 Okul çalışmaları için kaynak kitaplar ST011Q10TA01 ST011Q10TA02

17 Teknik içerikli kitaplar (ör. bilgisayar kitapları) ST011Q11TA01 ST011Q11TA02 Sözlük ST011Q12TA01 ST011Q12TA02 DVD oynatıcı ST011Q13TA01 ST011Q13TA02 Düz kare ekran TV/Plazma TV/LCD TV ST011Q14NA01 ST011Q14NA02 Kablolu TV/Uydu TV ST011Q15NA01 ST011Q15NA02 Sanat, müzik veya tasarım konulu kitaplar ST011Q16NA01 ST011Q16NA02 Klima tipi ısıtma-soğutma sistemi ST011Q17TA01 ST011Q17TA02 Video kamera ST011Q18TA01 ST011Q18TA02 Ev sinema sistemi ST011Q19TA01 ST011Q19TA02

18 Evinizde aşağıdakilerden kaç tane bulunmaktadır? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Hiç Bir İki Üç ya da daha fazla Televizyon ST012Q01TA01 ST012Q01TA02 ST012Q01TA03 ST012Q01TA04 Araba ST012Q02TA01 ST012Q02TA02 ST012Q02TA03 ST012Q02TA04 Banyolu ya da duşlu oda ST012Q03TA01 ST012Q03TA02 ST012Q03TA03 ST012Q03TA04 İnternet erişimi olmayan cep telefonu ST012Q04NA01 ST012Q04NA02 ST012Q04NA03 ST012Q04NA04 İnternet erişimi olan cep telefonu (ör. akıllı telefonlar) ST012Q05NA01 ST012Q05NA02 ST012Q05NA03 ST012Q05NA04 Bilgisayar (ör. masaüstü bilgisayar, taşınabilir dizüstü veya notebook) ST012Q06NA01 ST012Q06NA02 ST012Q06NA03 ST012Q06NA04 Tablet bilgisayarlar (ör. ipad, BlackBerry PlayBook ) ST012Q07NA01 ST012Q07NA02 ST012Q07NA03 ST012Q07NA04 Elektronik kitap okuyucular (ör. Kindle, Kobo, Bookeen) ST012Q08NA01 ST012Q08NA02 ST012Q08NA03 ST012Q08NA04 Müzik aleti (ör. gitar, piyano) ST012Q09NA01 ST012Q09NA02 ST012Q09NA03 ST012Q09NA04

19

20 Evinizde kaç tane kitap bulunmaktadır? Genellikle bir metrelik bir kitaplık rafı yaklaşık 40 kitap almaktadır. Bu sayıya dergileri, gazeteleri ve okul kitaplarınızı dahil etmeyiniz. (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) 0-10 kitap ST013Q01TA kitap ST013Q01TA kitap ST013Q01TA kitap ST013Q01TA kitap ST013Q01TA kitaptan fazla ST013Q01TA06

21 Aşağıda annenizin mesleği ile ilgili iki soru yer almaktadır: (Eğer anneniz şu anda çalışmıyorsa, en son yaptığı işi yazınız.) Annenizin esas mesleği nedir? (ör. öğretmen, aşçı yardımcısı, satış müdürü) Lütfen iş unvanını yazınız. ST014Q01TA01 Anneniz esas mesleğinde hangi işi yapıyor? (ör. bir lisede ders veriyor, bir restoranda aşçıya yemekleri hazırlamasında yardım ediyor, satış temsilcilerini yönetiyor) Annenizin şu anda yaptığı ya da daha önce yapmış olduğu işi tanımlayan bir cümle yazınız. ST014Q02TA01

22 Anneniz bir yerde personel olarak mı çalışıyor yoksa kendi işinde mi çalışıyor? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Personel (bir başkası için çalışıyor) ST048Q01NA01 Kendi işinde çalışıyor (çalıştığı işyerinin sahibi, işinin patronu) ST048Q01NA02 Bilmiyorum ST048Q01NA03

23 Branching rule Rule: IF (^ST048Q01NA01 > 0) THEN GOTO ^ST049 else IF (^ST048Q01NA02 > 0 ) THEN GOTO ^ST051 ELSE GOTO ^ST015

24 Annenizin iş yerinde diğer çalışanları denetleme gibi resmi bir sorumluluğu var mıdır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Evet, 1-9 arası çalışandan sorumlu ST049Q01NA01 Evet, 10 veya daha fazla çalışandan sorumlu ST049Q01NA02 Hayır ST049Q01NA03 Bilmiyorum ST049Q01NA04

25 Branching rule Rule: IF (^ST049Q01NA01 >0 OR ^ST049Q01NA02 >0 OR ^ST049Q01NA03 >0 ) THEN GOTO ^ST050 ELSE GOTO ^ST015

26 Annenizin çalıştığı yerde, annenizin işvereni için çalışan kaç kişi bulunmaktadır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) 1-9 ST050Q01NA01 10 veya daha fazla ST050Q01NA02 Bilmiyorum ST050Q01NA03

27 Branching rule Rule: IF (^ST048Q01NA02 > 0) THEN GOTO ^ST051 ELSE GOTO ^ST015

28 Anneniz tek başına mı çalışıyor yoksa çalışan personeli var mıdır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Tek başına ya da ortağı/ortakları ile birlikte ama personeli yok. ST051Q01NA01 Personeli ile birlikte çalışıyor ST051Q01NA02 Bilmiyorum ST051Q01NA03

29 Branching rule Rule: IF (^ST051Q01NA02 > 0) THEN GOTO ^ST052 ELSE GOTO ^ST015

30 Annenizin kaç personeli vardır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) 1-9 arası ST052Q01NA01 10 veya daha fazla ST052Q01NA02 Bilmiyorum ST052Q01NA03

31 Aşağıda babanızın mesleği ile ilgili iki soru yer almaktadır: (Eğer babanız şu anda çalışmıyorsa, en son yaptığı işi yazınız.) Babanızın esas mesleği nedir? (ör. öğretmen, aşçı yardımcısı, satış müdürü) İş unvanını yazınız. ST015Q01TA01 Babanız esas mesleğinde hangi işi yapıyor? (ör. bir lisede ders veriyor, bir restoranda aşçıya yemekleri hazırlamasında yardım ediyor, satış temsilcilerini yönetiyor.) Babanızın şu anda yaptığı ya da daha önce yapmış olduğu işi tanımlayan bir cümle yazınız. ST015Q02TA01

32 Babanız bir yerde personel olarak mı çalışıyor yoksa kendi işinde mi çalışıyor? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Personel (bir başkası için çalışıyor) ST053Q01NA01 Kendi işinde çalışıyor (çalıştığı işyerinin sahibi, işinin patronu) ST053Q01NA02 Bilmiyorum ST053Q01NA03

33 Branching rule Rule: IF (^ST053Q01NA01 > 0) THEN GOTO ^ST054 else IF (^ST053Q01NA02 > 0 ) THEN GOTO ^ST056 ELSE GOTO ^STInfo2

34 Babanızın iş yerinde diğer çalışanları denetleme gibi resmi bir sorumluluğu var mıdır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Evet, 1-9 arası çalışandan sorumlu ST054Q01NA01 Evet, 10 veya daha fazla çalışandan sorumlu ST054Q01NA02 Hayır ST054Q01NA03 Bilmiyorum ST054Q01NA04

35 Branching rule Rule: IF (^ST054Q01NA01 >0 OR ^ST054Q01NA02 >0 OR ^ST054Q01NA03 >0) THEN GOTO ^ST055 ELSE GOTO ^STInfo2

36 Babanızın çalıştığı yerde, babanızın işvereni için çalışan kaç kişi bulunmaktadır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) 1-9 arası ST055Q01NA01 10 veya daha fazla ST055Q01NA02 Bilmiyorum ST055Q01NA03

37 Branching rule Rule: IF (^ST053Q01NA02 > 0) THEN GOTO ^ST056 ELSE GOTO ^STInfo2

38 Babanız tek başına mı çalışıyor yoksa çalışan personeli var mıdır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) Tek başına ya da ortağı/ortakları ile birlikte ama personeli yok. ST056Q01NA01 Personeli ile birlikte çalışıyor ST056Q01NA02 Bilmiyorum ST056Q01NA03

39 Branching rule Rule: IF (^ST056Q01NA02 > 0 ) THEN GOTO ^ST057 ELSE GOTO ^STInfo2

40 Babanızın kaç personeli vardır? (Lütfen seçeneklerden birini seçiniz.) 1-9 arası ST057Q01NA01 10 veya daha fazla ST057Q01NA02 Bilmiyorum ST057Q01NA03

41 B Bölümü: Okul Programınız ve Öğrenim Süreleriniz

42 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST058 ELSE GOTO ^ST059

43 Aşağıdaki derslere genellikle haftada kaç ders saati devam etmeniz gerekmektedir? (Lütfen kaydırıcıyı her bir ders için ders saati sayısına sürükleyiniz. Bu dersi almıyorsanız "0" (sıfır) seçiniz.) ST058Q01NA01 Türkçe dersi için haftalık ders saati sayısı 0 30 veya daha fazla ST058Q02NA01 Matematik dersi için haftalık ders saati sayısı 0 30 veya daha fazla ST058Q03NA01 Fen dersi için haftalık ders saati sayısı 0 30 veya daha fazla

44 Consistency check rule Rule: IF (^ST058Q01NA01 >15 or ^ST058Q02NA01 >15 or ^ST058Q03NA01 >15) Message: Lütfen girmiş olduğunuz değerleri gözden geçiriniz.

45 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST060 ELSE GOTO ^ST059

46 Aşağıdaki derslere genellikle haftada kaç ders saati devam etmeniz gerekmektedir? (Lütfen her satıra bir sayı giriniz. Bu dersi almıyorsanız "0"(sıfır) giriniz.) Türkçe dersi için bir haftada: ST059Q01TA01 Matematik dersi için bir haftada: ST059Q02TA01 Fen dersi için bir haftada: ST059Q03TA01

47 Consistency check rule Rule: IF (^ST059Q01TA01 >15 or ^ST059Q02TA01 >15 or ^ST059Q03TA01 >15) Message: Lütfen girmiş olduğunuz değerleri gözden geçiriniz.

48 Normalde, tüm hafta boyunca okulda toplam kaç ders saatine devam etmeniz gerekmektedir? (Lütfen kaydırıcıyı haftalık ders saati sayısına sürükleyiniz.) ST060Q01NA01 TÜM ders saatleri süresi 0 80 veya daha fazla

49 Consistency check rule Rule: IF (^ST060Q01NA01 < 10 or ^ST060Q01NA01 >60) Message: Lütfen girmiş olduğunuz değerleri gözden geçiriniz.

50 Bir ders saati ortalama kaç dakikadır? (Lütfen kaydırıcıyı bir ders saatinin dakika sayısına sürükleyiniz.) ST061Q01NA01 Bir ders saatinin ortalama dakika sayısı veya daha fazla

51 Consistency check rule Rule: IF (^ST061Q01NA01 < 10 OR ^ST061Q01NA01 >80) Message: Lütfen girmiş olduğunuz değerleri gözden geçiriniz.

52 Okulun son iki haftası içerisinde, aşağıdaki durumlar hangi sıklıkta gerçekleşmiştir? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Hiç Bir veya iki defa Üç veya dört defa Beş veya daha fazla Bir tam gün okulu astım. ST062Q01TA01 ST062Q01TA02 ST062Q01TA03 ST062Q01TA04 Bazı dersleri astım. ST062Q02TA01 ST062Q02TA02 ST062Q02TA03 ST062Q02TA04 Okula geç geldim. ST062Q03TA01 ST062Q03TA02 ST062Q03TA03 ST062Q03TA04

53 Bu yıl ya da geçtiğimiz okul yılında aşağıdaki fen derslerinden hangilerini aldınız? (Lütfen her bir satırda uygun olan seçenekleri seçiniz.) Fizik Bu yıl ST063Q01NA01 Geçen yıl ST063Q01NB02 Kimya ST063Q02NA01 ST063Q02NB02 Biyoloji ST063Q03NA01 ST063Q03NB02 Astronomi ve Uzay Bilimleri ST063Q04NA01 ST063Q04NB02 Uygulamalı fen bilimleri ve teknoloji ( ör. elektrik) ST063Q05NA01 ST063Q05NB02 Genel, yaygınlaştırılmış veya kapsamlı fen dersi (ör. elektromekanik) ST063Q06NA01 ST063Q06NB02

54 Branching rule Rule: IF (^ST063Q01NA01 >0 OR ^ST063Q02NA01 >0 OR ^ST063Q03NA01 >0 OR ^ST063Q04NA01 >0 OR ^ST063Q05NA01 >0 OR ^ST063Q06NA01 >0) THEN GOTO ^ST064 ELSE GOTO ^ST070

55 Fen dersleriniz için aşağıdakileri ne ölçüde seçebiliyorsunuz? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Hayır, hiç Evet, bir ölçüde Evet, kendim serbestçe seçebilirim. Okuyacağım fen dersini / derslerini seçebilirim. ST064Q01NA01 ST064Q01NA02 ST064Q01NA03 Zorluk seviyesini seçebilirim. ST064Q02NA01 ST064Q02NA02 ST064Q02NA03 Fen dersi sayısını veya ders saatlerini seçebilirim. ST064Q03NA01 ST064Q03NA02 ST064Q03NA03 Aynı dersi/dersleri öğreten farklı öğretmenler arasından seçim yapabilirim. ST064Q04NA01 ST064Q04NA02 ST064Q04NA03

56 Aşağıdaki sorulara cevap verirken, lütfen daima şu andaki fen derslerini düşününüz. Hangi dersi yazmanız gerektiğini seçmekte serbestsiniz. Bu fen dersinin adı nedir? (Lütfen dersin ismini yazınız.) ST065Q01NA01

57 Aşağıda verilenler bu fen dersinde ne sıklıkta olmaktadır? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Her ders Derslerin çoğunda Bazı derslerde Hiç ya da hemen hemen hiç Öğrenciler öğretmenin söylediklerini dinlemezler. ST066Q01TA01 ST066Q01TA02 ST066Q01TA03 ST066Q01TA04 Gürültü ve düzensizlik vardır. ST066Q02TA01 ST066Q02TA02 ST066Q02TA03 ST066Q02TA04 Öğretmen öğrencilerin susması için uzun süre bekler. ST066Q03TA01 ST066Q03TA02 ST066Q03TA03 ST066Q03TA04 Öğrenciler iyi çalışamıyorlar. ST066Q04TA01 ST066Q04TA02 ST066Q04TA03 ST066Q04TA04 Öğrenciler, ders başladıktan sonra, uzun bir süre çalışmaya başlamıyorlar. ST066Q05TA01 ST066Q05TA02 ST066Q05TA03 ST066Q05TA04

58 Bu fen derslerinde, önceki soruda tanımlanan aksamalardan dolayı yaklaşık olarak hangi oranda ders saati süresi kaybedilmiştir? (Lütfen sürenin yüzdesini giriniz. Grafik bu yüzdeyi göstermektedir. Eğer kaybolan ders saati yoksa "0" (sıfır) giriniz.) % ST067Q01NA01

59 Aşağıda verilenler bu fen derslerinizde ne sıklıkta olmaktadır? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Hiç ya da hemen hemen hiç Bazı derslerde Çoğu derste Her derste ya da hemen hemen her derste Derste olup bitene konsantre olurum (öğretmeni dinleme, ders kitabını okuma, problem çözme, vb.). ST068Q01NA01 ST068Q01NA02 ST068Q01NA03 ST068Q01NA04 Dikkatim dağılır, başka bir derse çalışırım (ev ödevi, başka bir sınav için ders çalışma, vb.). ST068Q02NA01 ST068Q02NA02 ST068Q02NA03 ST068Q02NA04 Dikkatim dağılır ve okul dersleriyle ilgisi olmayan şeylerle uğraşırım (cep telefonunda mesaj yazma, bir arkadaşla konuşma, hayal kurma, vb.). ST068Q03NA01 ST068Q03NA02 ST068Q03NA03 ST068Q03NA04

60 Yukarıda belirtmiş olduğunuz fen dersinin son iki ders saatini düşünün. Bu fen dersinde derslerle ilgili şeylere konsantre olamadığınız sürenin oranı nedir? (Lütfen sürenin yüzdesini giriniz. Böyle bir durum söz konusu değilse "0" (sıfır) giriniz.) % ST069Q01NA01

61 Bu öğretim yılında veya geçtiğimiz öğretim yılında, aşağıdaki derslerde ek ders aldınız mı? Lütfen zorunlu okul programına ek olarak, okulda ve okul dışında almış olduğunuz tüm ilave eğitimleri düşününüz (ör. yetiştirme kursları, etüt, özel ders, telafi dersi). (Lütfen uygun olan seçenekleri seçiniz.) Fen ST070Q01NA01 Matematik ST070Q02NA01 Türkçe ST070Q03NA01 Diğer ST070Q04NA01

62 Bu öğretim yılında, aşağıdaki derslere çalışmak için zorunlu okul programına ek olarak haftada yaklaşık kaç saat harcadınız? (Lütfen ödev hazırlamak için harcadığınız süreyi, aldığınız takviye dersleri ve özel çalışma sürenizi de ilave ediniz.) (Lütfen kadyırıcıyı toplam saat sayısına sürükleyiniz. Ödev, çalışma veya alıştırma yapmadığınız ders için "0" (sıfır) değerini seçiniz.) ST071Q01NA01 Fen 0 saat (haftada) Haftada 30 saat veya daha fazla ST071Q02NA01 Matematik 0 saat (haftada) Haftada 30 saat veya daha fazla ST071Q03NA01 Türkçe 0 saat (haftada) Haftada 30 saat veya daha fazla ST071Q04NA01 Yabancı dil 0 saat (haftada) Haftada 30 saat veya daha fazla ST071Q05NA01

63 Diğer 0 saat (haftada) Haftada 30 saat veya daha fazla

64 Consistency check rule Rule: IF (^ST071Q01NA01 >20 OR ^ST071Q02NA01 >20 OR ^ST071Q03NA01 >20 OR ^ST071Q04NA01 >20 OR ^ST071Q05NA01 >20) Message: Lütfen girmiş olduğunuz değerleri gözden geçiriniz.

65 Branching rule Rule: IF (^ST070Q01NA01 >0) THEN GOTO ^ST072 ELSE GOTO ^ST075

66 Takviye olarak aldığınız fen dersinin son iki saatini düşünüz. Bu zorunlu olmayan takviye fen dersinde aşağıdakiler hangi sıklıkta gerçekleşmektedir? (Lütfen her bir satırdan bir cevabı seçiniz.) Hiç ya da hemen hemen hiç Bazı derslerde Çoğu derste Her derste ya da hemen hemen her derste Derste olup bitene konsantre olurum (öğretmeni dinleme, ders kitabını okuma, problem çözme, vb.). ST072Q01NA01 ST072Q01NA02 ST072Q01NA03 ST072Q01NA04 Dikkatim dağılır, başka bir derse çalışırım (ev ödevi, başka bir sınav için ders çalışma, vb.). ST072Q02NA01 ST072Q02NA02 ST072Q02NA03 ST072Q02NA04 Dikkatim dağılır ve dersle ilgisi olmayan şeylerle uğraşırım (cep telefonunda mesaj yazma, bir akranla konuşma, hayal kurma, vb.). ST072Q03NA01 ST072Q03NA02 ST072Q03NA03 ST072Q03NA04

67 Takviye olarak aldığınız fen dersinin son iki saatini düşünüz. Bu takviye fen dersi ile ilgili olan şeyler üzerine konsantre olamadığınız sürenin oranı nedir? (Lütfen sürenin yüzdesini giriniz. Eğer yoksa "0" (sıfır) giriniz.) % ST073Q01NA01

68 Takviye olarak aldığınız fen dersinin son on saatinde, derslerin kaç tanesini astınız? (Lütfen bir cevap seçiniz. Hiçbir dersi asmadıysanız "0" (sıfır) seçiniz.) ST074Q01NA01 Ders saati sayısı 0 10

69 Aşağıdaki sorular, en son okula gittiğiniz günle ilgilidir. Aşağıda verilenleri hangi saatlerde yaptınız? (Lütfen sorulara cevap vermek için açılan menülerden seçim yapınız.) Uyanma Saat ST075AQ01N01 Seçiniz... Dakika ST075BQ01N01 Seçiniz... Uyanma ( ST075BQ01N01 ) Seçiniz Uyanma ( ST075AQ01N01 ) Seçiniz

70 Okulun başlaması ST075AQ02N01 Seçiniz... ST075BQ02N01 Seçiniz... Okulun başlaması ( ST075BQ02N01 ) Seçiniz Okulun başlaması ( ST075AQ02N01 ) Seçiniz

71 Okuldan ayrılış ST075AQ03N01 Seçiniz... ST075BQ03N01 Seçiniz... Okuldan ayrılış ( ST075BQ03N01 ) Seçiniz Okuldan ayrılış ( ST075AQ03N01 ) Seçiniz

72 Yatma ST075AQ04N01 Seçiniz... ST075BQ04N01 Seçiniz... Yatma ( ST075BQ04N01 ) Seçiniz Yatma ( ST075AQ04N01 ) Seçiniz

73

74 En son okula gittiğiniz gün, okula gitmeden önce aşağıdakilerden herhangi birini yaptınız mı? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Kahvaltı yapmak Evet ST076Q01NA01 Hayır ST076Q01NA02 Okul veya ev ödevleri için ders çalışmak ST076Q02NA01 ST076Q02NA02 TV/DVD/Video izlemek ST076Q03NA01 ST076Q03NA02 Kitap/gazete/dergi okumak ST076Q04NA01 ST076Q04NA02 İnternet/Sohbet/Sosyal ağlar (ör. Facebook, Twitter ) ST076Q05NA01 ST076Q05NA02 Video oyunları oynamak ST076Q06NA01 ST076Q06NA02 Arkadaşlarla buluşmak veya telefonda arkadaşlarla konuşmak ST076Q07NA01 ST076Q07NA02 Ebeveynlerle konuşmak ST076Q08NA01 ST076Q08NA02 Ev işlerinde çalışmak veya diğer aile fertleri ile ilgilenmek ST076Q09NA01 ST076Q09NA02 Para karşılığı bir işte çalışmak ST076Q10NA01 ST076Q10NA02

75 Spor egzersizi ya da antrenmanı yapmak ST076Q11NA01 ST076Q11NA02

76 Branching rule Rule: IF (^ST076Q02NA01 = 1) THEN GOTO ^ST077 ELSE GOTO ^ST078

77 En son okula gittiğiniz gün, okula gitmeden önce sabah kaç saat ders çalıştınız? (Lütfen soruya cevap vermek için açılan menülerden seçim yapınız.) Saat ST077Q01NA01 Seçiniz... Saat ( ST077Q01NA01 ) Seçiniz Hatırlamıyorum Dakika ST077Q02NA01 Seçiniz... Dakika ( ST077Q02NA01 ) Seçiniz

78 55 Hatırlamıyorum

79 En son okula gittiğiniz gün, okul çıkışından sonra aşağıdakilerden herhangi birini yaptınız mı? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Akşam yemeği yemek Evet ST078Q01NA01 Hayır ST078Q01NA02 Okul ödevleri için ders çalışmak ST078Q02NA01 ST078Q02NA02 TV/DVD/Video izlemek ST078Q03NA01 ST078Q03NA02 Kitap/gazete/dergi okumak ST078Q04NA01 ST078Q04NA02 İnternet/Sohbet/Sosyal ağlar (ör. Facebook, Twitter ) ST078Q05NA01 ST078Q05NA02 Video oyunları oynamak ST078Q06NA01 ST078Q06NA02 Arkadaşlarla buluşmak veya telefonda arkadaşlarla konuşmak ST078Q07NA01 ST078Q07NA02 Ebeveynlerle konuşmak ST078Q08NA01 ST078Q08NA02 Ev işlerinde çalışmak veya diğer aile fertleri ile ilgilenmek ST078Q09NA01 ST078Q09NA02 Para karşılığı bir işte çalışmak ST078Q10NA01 ST078Q10NA02

80 Spor egzersizi ya da antrenmanı yapmak ST078Q11NA01 ST078Q11NA02

81 Branching rule Rule: IF (^ST078Q02NA01 = 1) THEN GOTO ^ST079 ELSE GOTO ^ST079R01

82 En son okula gittiğiniz gün, okul çıkışından sonra kaç saat ders çalıştınız? (Lütfen soruya cevap vermek için açılan menülerden seçim yapınız.) Saat ST079Q01NA01 Seçiniz... Saat ( ST079Q01NA01 ) Seçiniz Hatırlamıyorum Dakika ST079Q02NA01 Seçiniz... Dakika ( ST079Q02NA01 ) Seçiniz

83 55 Hatırlamıyorum

84 Branching rule Rule: IF (^ST076Q02NA02 >0 AND ^ST078Q02NA02 >0) THEN GOTO ^ST080 ELSE GOTO ^ST080R01

85 Okuldan önce ya da sonra neden ders çalışmadığınızı aşağıdaki sebeplerden hangileri açıklar? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Ders çalışmak için zamanım yoktu. Evet ST080Q01NA01 Hayır ST080Q01NA02 Materyaller ilgimi çekmedi. ST080Q02NA01 ST080Q02NA02 Yakında gireceğim bir sınavım yok. ST080Q03NA01 ST080Q03NA02 Hiç kimse bana ders çalışmak zorunda olduğumu söylemedi. ST080Q04NA01 ST080Q04NA02 Yapmam gereken bir ev ödevim yoktu. ST080Q05NA01 ST080Q05NA02 Sınıf arkadaşlarımdan hiçbiri okuldan önce ya da sonra ders çalışmıyor. ST080Q06NA01 ST080Q06NA02 Asla ders çalışmam. ST080Q07NA01 ST080Q07NA02 Diğer neden ST080Q08NA01 ST080Q08NA02

86

87 Branching rule Rule: IF (^ST076Q02NA01 >0 OR ^ST078Q02NA01 >0) THEN GOTO ^ST081 ELSE GOTO ^STInfo3

88 Okuldan önce ya da sonra neden ders çalıştığınızı aşağıdaki sebeplerden hangileri açıklar? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Materyaller ilgimi çekiyordu. Evet ST081Q01NA01 Hayır ST081Q01NA02 Yakında gireceğimiz bir sınav var. ST081Q02NA01 ST081Q02NA02 Ailem ders çalışmanın önemli olduğunu düşünür. ST081Q03NA01 ST081Q03NA02 Yapmam gereken bir ev ödevim vardı. ST081Q04NA01 ST081Q04NA02 Sınıf arkadaşlarımın hepsi okuldan önce ya da sonra ders çalışır. ST081Q05NA01 ST081Q05NA02 Her zaman ders çalışırım. ST081Q06NA01 ST081Q06NA02 Diğer neden ST081Q07NA01 ST081Q07NA02

89 C Bölümü: İşbirliği ve Çalışma Alışkanlıkları

90 Kendinizle ilgili olarak aşağıdaki ifadelere ne ölçüde katılıyor veya katılmıyorsunuz? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Kesinlikle katılmıyorum Katılmıyorum Katılıyorum Kesinlikle katılıyorum Bir takımın üyesi olarak çalışmayı yalnız başıma çalışmaya tercih ederim. ST082Q01NA01 ST082Q01NA02 ST082Q01NA03 ST082Q01NA04 İyi bir dinleyiciyim. ST082Q02NA01 ST082Q02NA02 ST082Q02NA03 ST082Q02NA04 Sınıf arkadaşlarımın başarılı olduklarını görmek hoşuma gider. ST082Q03NA01 ST082Q03NA02 ST082Q03NA03 ST082Q03NA04 Gruplarda veya projelerde görev almak hoşuma gider. ST082Q04NA01 ST082Q04NA02 ST082Q04NA03 ST082Q04NA04 Fikirleri paylaşmaktan hoşlanırım. ST082Q05NA01 ST082Q05NA02 ST082Q05NA03 ST082Q05NA04 Başkalarını olayları benim gördüğüm şekilde görmeye ikna ederim. ST082Q06NA01 ST082Q06NA02 ST082Q06NA03 ST082Q06NA04 Fikir alış verişinde bulunmak hoşuma gider. ST082Q07NA01 ST082Q07NA02 ST082Q07NA03 ST082Q07NA04 Başkalarının ilgilendiği şeyleri de dikkate alırım. ST082Q08NA01 ST082Q08NA02 ST082Q08NA03 ST082Q08NA04 Takımların bireylerden daha iyi kararlar verdiğini düşünürüm. ST082Q09NA01 ST082Q09NA02 ST082Q09NA03 ST082Q09NA04 Akranlarımı ikna etmek hoşuma gider. ST082Q10NA01 ST082Q10NA02 ST082Q10NA03 ST082Q10NA04

91 Bir takımı bir araya getirmek hoşuma gider. ST082Q11NA01 ST082Q11NA02 ST082Q11NA03 ST082Q11NA04 Farklı bakış açılarını dikkate almak hoşuma gider. ST082Q12NA01 ST082Q12NA02 ST082Q12NA03 ST082Q12NA04 Takım çalışmasının verimliliğimi arttırdığını düşünüyorum. ST082Q13NA01 ST082Q13NA02 ST082Q13NA03 ST082Q13NA04 Akranlarımla işbirliği yapmak hoşuma gider. ST082Q14NA01 ST082Q14NA02 ST082Q14NA03 ST082Q14NA04 Her türlü görüşe açığım. ST082Q15NA01 ST082Q15NA02 ST082Q15NA03 ST082Q15NA04 Geri bildirim vermek hoşuma gider. ST082Q16NA01 ST082Q16NA02 ST082Q16NA03 ST082Q16NA04 Bir grupla çalıştığımda esnek olurum. ST082Q17NA01 ST082Q17NA02 ST082Q17NA03 ST082Q17NA04 Bir gruba yardımcı olmak hoşuma gider. ST082Q18NA01 ST082Q18NA02 ST082Q18NA03 ST082Q18NA04

92 Okulda aşağıdakileri ne sıklıkta yaparsınız? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Hiç ya da hemen hemen hiç Bazen Sık sık Çok sık Bir proje grubunda yer alırım. ST083Q01NA01 ST083Q01NA02 ST083Q01NA03 ST083Q01NA04 Sınıf arkadaşlarımla fikir paylaşımında bulunurum. ST083Q02NA01 ST083Q02NA02 ST083Q02NA03 ST083Q02NA04 Sınıf arkadaşlarımın çalışmalarına geri bildirim sağlarım. ST083Q03NA01 ST083Q03NA02 ST083Q03NA03 ST083Q03NA04 Teknoloji sayesinde sınıf arkadaşlarımla işbirliği yaparım. ST083Q04NA01 ST083Q04NA02 ST083Q04NA03 ST083Q04NA04 Arkadaşlarımın öğrenme ile ilgili problemleri çözmelerine yardımcı olurum. ST083Q05NA01 ST083Q05NA02 ST083Q05NA03 ST083Q05NA04 Bir sınıfa/gruba sunumlar yaparım. ST083Q06NA01 ST083Q06NA02 ST083Q06NA03 ST083Q06NA04 Bir projede sınıf arkadaşlarımla işbirliği yaparım. ST083Q07NA01 ST083Q07NA02 ST083Q07NA03 ST083Q07NA04 Okul tarafından düzenlenen dersle ilgili takım projesinde görev alırım (ör. okulunu temiz tut projesi). ST083Q08NA01 ST083Q08NA02 ST083Q08NA03 ST083Q08NA04 Okul tarafından düzenlenen ders dışı takım projesinde görev alırım (ör. atık pil toplama projesi). ST083Q09NA01 ST083Q09NA02 ST083Q09NA03 ST083Q09NA04

93

94 Okul dışında aşağıdakileri ne sıklıkta yaparsınız? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Hiç ya da hemen hemen hiç Bazen Sık sık Çok sık Akranlarla mesajlaşmak (ör. sohbet, SMS). ST084Q01NA01 ST084Q01NA02 ST084Q01NA03 ST084Q01NA04 Akranlarla sosyal ağ araçlarını kullanarak iletişim kurmak (ör. Facebook). ST084Q02NA01 ST084Q02NA02 ST084Q02NA03 ST084Q02NA04 Çok kullanıcılı bilgisayar oyunları oynamak. ST084Q03NA01 ST084Q03NA02 ST084Q03NA03 ST084Q03NA04 Akranlarla bir projede işbirliği yapmak. ST084Q04NA01 ST084Q04NA02 ST084Q04NA03 ST084Q04NA04

95 Aşağıda yer alan ifadelerden her biri sizi ne kadar iyi tanımlamaktadır? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Çok benziyor Çoğunlukla benziyor Kısmen benziyor Pek benzemiyor Hiç benzemiyor Çok fazla bilgi ile baş edebilirim. ST085Q01TA01 ST085Q01TA02 ST085Q01TA03 ST085Q01TA04 ST085Q01TA05 Bir şeyleri çabucak anlarım. ST085Q02TA01 ST085Q02TA02 ST085Q02TA03 ST085Q02TA04 ST085Q02TA05 Bir şeylerin açıklamasını bulmaya çalışırım. ST085Q03TA01 ST085Q03TA02 ST085Q03TA03 ST085Q03TA04 ST085Q03TA05 Olayları birbiriyle kolaylıkla ilişkilendirebilirim. ST085Q04TA01 ST085Q04TA02 ST085Q04TA03 ST085Q04TA04 ST085Q04TA05 Karmaşık problemleri çözmekten hoşlanırım. ST085Q05TA01 ST085Q05TA02 ST085Q05TA03 ST085Q05TA04 ST085Q05TA05

96 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST090 ELSE GOTO ^ST086

97 Aşağıda yer alan ifadelerden her biri sizi ne kadar iyi tanımlamaktadır? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Çok benziyor Çoğunlukla benziyor Kısmen benziyor Pek benzemiyor Hiç benzemiyor Bir problemle karşılaştığımda kolayca pes ederim. ST086Q01TA01 ST086Q01TA02 ST086Q01TA03 ST086Q01TA04 ST086Q01TA05 Zor problemleri ertelerim. ST086Q02TA01 ST086Q02TA02 ST086Q02TA03 ST086Q02TA04 ST086Q02TA05 Başladığım görevlere ilgimi devam ettiririm. ST086Q03TA01 ST086Q03TA02 ST086Q03TA03 ST086Q03TA04 ST086Q03TA05 Her şey mükemmel olana kadar görevler üzerinde çalışmaya devam ederim. ST086Q04TA01 ST086Q04TA02 ST086Q04TA03 ST086Q04TA04 ST086Q04TA05 Bir sorunla karşılaştığımda benden beklenilenin fazlasını yaparım. ST086Q05TA01 ST086Q05TA02 ST086Q05TA03 ST086Q05TA04 ST086Q05TA05

98 Kendinizle ilgili olarak aşağıdaki ifadelere ne ölçüde katılıyor veya katılmıyorsunuz? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Kesinlikle katılmıyorum Katılmıyorum Katılıyorum Kesinlikle katılıyorum Yapmam gereken okul ödevlerime başlamayı çoğunlukla ertelerim. ST087Q01NA01 ST087Q01NA02 ST087Q01NA03 ST087Q01NA04 Sınavlara hazırlanırken, çoğunlukla başka şeyler yaparak zaman harcarım. ST087Q02NA01 ST087Q02NA02 ST087Q02NA03 ST087Q02NA04 Çoğunlukla ödevlerimi gerektiğinden önce tamamlarım. ST087Q03NA01 ST087Q03NA02 ST087Q03NA03 ST087Q03NA04 Çoğunlukla işlerimi son dakikada yaparım. ST087Q04NA01 ST087Q04NA02 ST087Q04NA03 ST087Q04NA04 Çoğunlukla kendimi, günler önce yapmaya niyetlendiğim şeyleri yaparken buluyorum. ST087Q05NA01 ST087Q05NA02 ST087Q05NA03 ST087Q05NA04

99 Kendinizle ilgili olarak aşağıdaki ifadelere ne ölçüde katılıyor veya katılmıyorsunuz? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Kesinlikle katılmıyorum Katılmıyorum Katılıyorum Kesinlikle katılıyorum Bir hedef belirlediğimde, bunu başarmak için elimden gelenin en iyisini yaparım. ST088Q01NA01 ST088Q01NA02 ST088Q01NA03 ST088Q01NA04 Derslerime her zaman çok çalışırım. ST088Q02NA01 ST088Q02NA02 ST088Q02NA03 ST088Q02NA04 Okul çalışmalarım için çok fazla çaba sarf ederim. ST088Q03NA01 ST088Q03NA02 ST088Q03NA03 ST088Q03NA04 Öğretim yılı boyunca sürekli çalışırım. ST088Q04NA01 ST088Q04NA02 ST088Q04NA03 ST088Q04NA04 Derslerime her zaman hazırlıklıyım. ST088Q05NA01 ST088Q05NA02 ST088Q05NA03 ST088Q05NA04

100 Kendinizle ilgili olarak aşağıdaki ifadelere ne ölçüde katılıyor veya katılmıyorsunuz? (Lütfen her bir satırdan bir cevap seçiniz.) Kesinlikle katılmıyorum Katılmıyorum Katılıyorum Kesinlikle katılıyorum Bazı işlerde aceleci davranırım. ST089Q01NA01 ST089Q01NA02 ST089Q01NA03 ST089Q01NA04 İşlerin bir plana göre yapılması hoşuma gider. ST089Q02NA01 ST089Q02NA02 ST089Q02NA03 ST089Q02NA04 Tüm konularda ya da birçok konuda düzenli not tutarım. ST089Q03NA01 ST089Q03NA02 ST089Q03NA03 ST089Q03NA04 Günlük çalışmalarımı planlamaktan hoşlanırım. ST089Q04NA01 ST089Q04NA02 ST089Q04NA03 ST089Q04NA04 Çoğunlukla yapacağım işlerin ayrıntılı listesini hazırlarım. ST089Q05NA01 ST089Q05NA02 ST089Q05NA03 ST089Q05NA04

101 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^STEnd01 ELSE GOTO ^ST090

102 Aşağıda üç öğrenciye ilişkin verilen tanımları okuyunuz. Burada verilen bilgilere göre, bu öğrencinin düzenli olduğu ifadesine ne ölçüde katılıyor veya katılmıyorsunuz? (Lütfen her bir satırdan bir cevabı seçiniz.) Kesinlikle katılmıyorum Katılmıyorum Katılıyorum Kesinlikle katılıyorum Hakan genellikle ödevlerine başlamayı geciktirir ve çoğunlukla ödevlerini geç teslim eder. Hakan düzenlidir. ST090Q01NA01 ST090Q01NA02 ST090Q01NA03 ST090Q01NA04 Elif yapacağı işlerin ayrıntılı listesini hazırlamaktan hoşlanır fakat bazen bu işleri son dakikada yapar. Elif düzenlidir. ST090Q02NA01 ST090Q02NA02 ST090Q02NA03 ST090Q02NA04 Serkan öğretim yılı boyunca sürekli çalışır ve bütün dersler için ayrıntılı not tutar. Serkan düzenlidir. ST090Q03NA01 ST090Q03NA02 ST090Q03NA03 ST090Q03NA04

103 Branching rule Rule: IF (^ST003Q02TA01 = 01 OR ^ST003Q02TA01 = 03 OR ^ST003Q02TA01 = 05 OR ^ST003Q02TA01 = 07 OR ^ST003Q02TA01 = 09 OR ^ST003Q02TA01 = 11 OR ^ST003Q02TA01 = null ) THEN GOTO ^ST086 ELSE GOTO ^STEnd01

104 Anketi tamamlayarak bizimle işbirliğinde bulunduğunuz için çok teşekkür ederiz!

Lütfen her bir soruyu dikkatle okuyunuz ve olabildiğince doğru olarak cevap veriniz.

Lütfen her bir soruyu dikkatle okuyunuz ve olabildiğince doğru olarak cevap veriniz. Bu ankette aşağıdaki konular hakkında sorular bulacaksınız: Siz, aileniz ve eviniz Bilime ve çevreye olan ilginiz Okulda öğrendiğiniz fen dersi İleri yıllardaki eğitiminiz için planlarınız Lütfen her bir

Detaylı

Bu ankette aşağıdaki konular hakkında sorular bulacaksınız:

Bu ankette aşağıdaki konular hakkında sorular bulacaksınız: Bu ankette aşağıdaki konular hakkında sorular bulacaksınız: Siz, aileniz ve eviniz Hayatınız hakkındaki düşünceniz Göçmenlik durumunuz Sağlığınız Okulunuz Boş vakitleri değerlendirme ve ev faaliyetleri

Detaylı

Lütfen her bir soruyu dikkatle okuyunuz ve olabildiğince doğru olarak cevap veriniz.

Lütfen her bir soruyu dikkatle okuyunuz ve olabildiğince doğru olarak cevap veriniz. Bu ankette aşağıdaki konular hakkında sorular bulacaksınız: Siz, aileniz ve eviniz Okuldaki öğreniminiz Arkadaşlarınız ve aileniz Önceki eğitiminiz Fene bakış açınız Teknik aletlerin kullanımı Lütfen her

Detaylı

PISA 2006 Öğrenci Anketi

PISA 2006 Öğrenci Anketi PISA 2006 Öğrenci Anketi Türkiye PISA 2006 Esas Uygulama Test Uygulama Tarihi / / 2006 Gün Ay PISA 2006 ÖĞRENCİ ANKETİ Okulun Adı Öğrencinin Kodu Öğrencinin Soyadı Adı Doğum Tarihi / / 19 Gün Ay Yıl Ofis

Detaylı

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler, İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi Sevgili Öğrenciler, Bu anket MLARG: risk grubundaki gençler için cep telefonu üzerinden İngilizce öğrenme (Proje Numarası: 2009-TR1-LEO05-08674) adında bir Avrupa Birliği

Detaylı

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?... ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI Eğitim-Öğretim Yılı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI Eğitim-Öğretim Yılı TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI 2017 2018 Eğitim-Öğretim Yılı Kişisel Bilgiler Medeni haliniz 100,00% 21823 Bekâr 95,59% 20860 Dul 0,22%

Detaylı

ÖĞRENCİ ANKETİ İÇİN TEST UYGULAYICISI NOTLARI 08.04.2013 YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1

ÖĞRENCİ ANKETİ İÇİN TEST UYGULAYICISI NOTLARI 08.04.2013 YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 ÖĞRENCİ ANKETİ İÇİN TEST UYGULAYICISI NOTLARI 08.04.2013 YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 Soru: Aşağıda yer alan eğitim seviyelerinden hangisini tamamlamayı umuyorsunuz? Not: Bu soruda

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET Yaşınız: Mezuniyet: İlkokul / Lise / Üniversite Baba Anne 1- Kaç çocuğunuz var? Kız(lar). Erkek(ler). 2- Kaç yaşındalar? Kız(lar)...

Detaylı

Diğer: Diğer:... Diğer:...

Diğer: Diğer:... Diğer:... Anket Üniversite Bu anket formu, işitme engellilerin üniversite eğitimlerini desteklemeyi amaçlayan bir proje çerçevesinde sizlerin sorunlarını değerlendirmek için hazırlanmıştır. Ad Soyad: Devam ettiğiniz

Detaylı

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ 9,10,11 ve 12. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN 2015-2016 EĞİTİM

Detaylı

T.C. KUVEYT BÜYÜKELÇİLİĞİ Kuveyt Türk Okulu

T.C. KUVEYT BÜYÜKELÇİLİĞİ Kuveyt Türk Okulu T.C. KUVEYT BÜYÜKELÇİLİĞİ Kuveyt Türk Okulu KUVEYT TÜRK OKULU WEB SİTESİ Kuveyt Türk Okulu Web: http://www.kuveyt.meb.k12.tr/ Twitter: https://twitter.com/kturkishschool Email: 966583@meb.k12.tr 749581@meb.k12.tr

Detaylı

EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI

EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI Prof. Dr. Nezih Güven (ODTÜ, Rektör Danışmanı) Doç. Dr. Ayşe Gündüz Hoşgör (ODTÜ,Sosyoloji Blm.) Y. Doç. Dr. Mustafa Şen (ODTÜ, Sosyoloji Bölümü) Bağlantı

Detaylı

Öğrenci Memnuniyet Anketi

Öğrenci Memnuniyet Anketi 1 / 13 15.12.2018 13:20 Sevgili Öğrenciler; Bu çalışmanın amacı, Kalite Değerlendirme Raporu kapsamında, meslek yüksek okulumuzda öğrenim gören öğrencilerin genel memnuniyet düzeylerinin belirlenmesidir.

Detaylı

GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ Konsantrasyon Sorunu Ders çalışmak yerine başka şeyler yapmak istiyorum, Kitabı elime alıyorum fakat kapağını bir türlü açamıyorum diyorsanız konsantrasyon sorununuz

Detaylı

Adım Adım Başarıya...

Adım Adım Başarıya... Adım Adım Başarıya... Sevgili Gençler, Etkili çalışma yöntemleri ve bunların uygulanması kısa vadede okul başarınızı arttırıcı bir faktördür. Uzun vadede ise yaşamda başarılı bir kişi olmanızı sağlar.

Detaylı

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI 2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI 11.07.2017 2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2017-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS Sonrası Herhangi Bir LYS ye Girmeye Hak Kazanan Aday Sayısı:

Detaylı

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ ETKİLİ ÖĞRENME, uygun yöntem ve teknikleri kullanarak öğrenme amacını gerçekleştirmektir. ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN, Zamanı planlama, Çalışma ortamı düzenleme, Etkili okuma, Etkili

Detaylı

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ. Verimli ders çalışmayı öğrenmek istiyor musunuz?

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ. Verimli ders çalışmayı öğrenmek istiyor musunuz? VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ Verimli ders çalışmayı öğrenmek istiyor musunuz? Ders Çalışmanızın Nedenleri ve Sonuçları Verimli Ders Çalışma Yolları Nelerdir? Amaçların ve Önceliklerin Belirlenmesi Her

Detaylı

Acer-European Schoolnet Tablet Bilgisayar Pilot Uygulaması Öğretmenler için ön değerlendirme anketi

Acer-European Schoolnet Tablet Bilgisayar Pilot Uygulaması Öğretmenler için ön değerlendirme anketi Acer-European Schoolnet Tablet Bilgisayar Pilot Uygulaması Öğretmenler için ön değerlendirme anketi Dikkat: BT den bahsettiğimizde, Bilgi ve İletişim Teknolojilerini ve cihazlarını (masaüstü ve dizüstü

Detaylı

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:...

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:... EKLER ek s.0 EK 1: Araştırmada Kullanılan Demografik Anket Örneği Sayın katılımcı, Yürütülmekte olan bir araştırma için sizin görüşlerinize ihtiyaç duyulmaktadır. Bu araştırma sırasında vermiş olduğunuz

Detaylı

Anket, okul müdürü veya okul müdürünün belirlediği kişilerce tamamlanmalıdır. Anketin tamamlanması, yaklaşık bir saat sürecektir.

Anket, okul müdürü veya okul müdürünün belirlediği kişilerce tamamlanmalıdır. Anketin tamamlanması, yaklaşık bir saat sürecektir. Değerli okul yöneticisi, Bu çalışmaya katıldığınız için teşekkür ederiz. Bu ankette, şu konularla ilgili bilgi istenmektedir: Okulun altyapısı Okul yönetimi Eğitim kadrosu Ölçme ve değerlendirme Hedef

Detaylı

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI AÇIKLAMALAR Haftalık ders çizelgeleri, 2014 2015 eğitim ve öğretim yılında ortaöğretim kurumlarının 9-10. sınıflarından başlamak üzere kademeli olarak uygulanacaktır. Haftalık ders çizelgelerinde ortak

Detaylı

Dil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to to use online and reference

Dil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to   to use online and reference Dil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to http://cogsci.psu.edu/ to use online and reference Lütfen aşağıdakileri sağlayın: Isim: E-posta: Telefon: 1. Katılımcı No 2. Yaş: 3. Cinsiyet: Erkek Kadın

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

GENEL BİLGİLER. Vizit tarihi: / /

GENEL BİLGİLER. Vizit tarihi: / / Hasta adının başharfleri : Cinsiyet: Kadın Erkek GENEL BİLGİLER Vizit tarihi: / / Eğitim Durumunuz: İlkokul Orta Öğrenim Lise Üniversite Lisansüstü İş Durumunuz: Tam-zamanlı çalışan Yarı-zamanlı çalışan

Detaylı

EKLER EK A. ĠLKOKUL 1., 2. VE 3. SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNDE KARġILAġTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERĠLERĠNE YÖNELĠK ALGILARI

EKLER EK A. ĠLKOKUL 1., 2. VE 3. SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNDE KARġILAġTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERĠLERĠNE YÖNELĠK ALGILARI EKLER EK A ĠLKOKUL 1., 2. VE 3. SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNDE KARġILAġTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERĠLERĠNE YÖNELĠK ALGILARI Değerli MeslektaĢım; Aşağıda bırakılan boş alana matematik öğretiminde

Detaylı

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ ORTAK DERSLER SEÇMELİ DERSLER ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ 12. SINIF DERSLER 9. 10. 11. SINIF SINIF SINIF DİL VE ANLATIM 2 2 2 2 TÜRK EDEBİYATI 3 3 3 3 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 1 1 1 1 TARİH

Detaylı

Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar 2013 / 2014 SAYI: 22. Haftanın Bazı Başlıkları

Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar 2013 / 2014 SAYI: 22. Haftanın Bazı Başlıkları 2013 / 2014 SAYI: 22 Haftanın Bazı Başlıkları 25 Kent, 25 Kolej Projesi Ziyaretleri 25 Kent 25 Kolej Minik Salvador Dali'ler Seramik Kaplumbağalar Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar

Detaylı

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları (Üniversite Dışında Kalan Gençler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması) Sonuçlar Bu sorgudaki kayıt sayısı: 595 Anketteki toplam kayıt: 595 Toplama göre yüzde: 100.00%

Detaylı

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları (Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması ) Sonuçlar Bu sorgudaki kayıt sayısı: 261 Anketteki toplam kayıt: 261 Toplama göre yüzde: 100.00% 1. Cinsiyetiniz?

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. KARABÜK VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2015-2016 EĞITIM ÖĞRETIM YILI ÖĞRETMENLERIN GÖREVE BAŞLAMASI 01 Eylül 2015 Salı 2 Örgün Eğitim Kurumlarındaki

Detaylı

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ: 10.08.2018 TOPLANTI SAYISI: 2018/5 TOPLANTI SAATİ: 13:30-15:00 KOMİSYON ÜYELERİ; Prof.

Detaylı

İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ İMAM HATİP LİSELERİ VE ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ 2014-2015 YILINDA 11. SINIFLARDA UYGULANACAK HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİ ORTAK DERSLER İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSLER 11. SINIF DİL VE

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE Sayı : B.08.0.TTK.0.01.01.02 Konu : Haftalık Ders Çizelgeleri İli İlgili Tereddüt Edilen Hususlar ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE İlgi: a) Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün 11.09.2006 tarih ve 11824 sayılı

Detaylı

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Kişilik Bilgileri: D.1 Hangi yaş aralığında bulunduğunuzu işaretleyiniz. K.1 20 nin altında 1 20-29 2 30-39 3 40-49 4 50-59 5 59 un üstü 6 D.2 Cinsiyetiniz? K.2

Detaylı

Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler

Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Bu anketin amacı, niteliksel bilgilerin toplanıp, belirli formlarda yardım ve ihtiyacı olan, 15-25 yaş arası göçmen yada farklı

Detaylı

T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI 0 0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ AÇIKLAMALAR : -Çalışma takviminde yapılacak olan değişiklikler, www.trabzon.meb.gov.tr adresinde ilan edilecektir. -Bu çalışma

Detaylı

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ÖZEL 3 MART AZİZOĞLU İLKÖĞRETİM KURUMU REHBERLİK SERVİSİ BÜLTENİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA VERİMLİ DERS ÇALIŞMA Verimli çalışma, ZAMANI amacımız doğrultusunda planlı ve programlı kullanmaktır. Okula başlamayla

Detaylı

En Çok Hangi Özel Ders İsteniyor?

En Çok Hangi Özel Ders İsteniyor? En Çok Hangi Özel Ders İsteniyor? Küçük bir araştırma yaptık, acaba hangi ders için daha fazla özel öğretmen ihtiyacı var diye. Hem kendi verilerimize, hem de özel ders ve eğitim danışmanlığı yapan bir

Detaylı

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2018 2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ YAPILACAK İŞ 2018-2019 Eğitim - Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması Eğitim-Öğretim Kurumlarındaki

Detaylı

Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009

Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009 Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009 www.webrazzi.com 2/16 Rapor Hakkında Bu araştırma Türkiyeʼde mobil internet kullanımı ve 3Gʼnin bilinirliğini ölçmek amacıyla Webrazzi okuyucuları

Detaylı

Sosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.

Sosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:. Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:. 2) Nerede doğdunuz? Yer:. Bölge:. Eyalet: Ülke:... 3) İkamet (yaşadığınız) ettiğiniz şehir... yılından

Detaylı

ENDÜSTRİYEL REKLAMCILIK VE BASKI SEKTÖRÜ ÖLÇÜMLEME ÇALIŞMASI SORU FORMU

ENDÜSTRİYEL REKLAMCILIK VE BASKI SEKTÖRÜ ÖLÇÜMLEME ÇALIŞMASI SORU FORMU Sayın Yetkili, ENDÜSTRİYEL REKLAMCILIK VE BASKI SEKTÖRÜ ÖLÇÜMLEME ÇALIŞMASI SORU FORMU Sektörün rakamsal verilerle tanımlanması amacıyla yapılan bu çalışmada, firmanıza ilişkin bilgiler gizlilik çerçevesinde

Detaylı

EKLER. Öğretmenlere Uygulanan Fen Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Davranış Amaçlarını Belirleme Ölçeği

EKLER. Öğretmenlere Uygulanan Fen Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Davranış Amaçlarını Belirleme Ölçeği EKLER EK-1 EK-2 EK-3 EK-4 EK-5 Pilot Uygulama Ölçeği Öğretmenlere Uygulanan Fen Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Davranış Amaçlarını Belirleme Ölçeği Öğretmen Adaylarına Uygulanan Fen Laboratuvar Uygulamalarına

Detaylı

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ YAZA 46.Dönem Mezuniyet Töreni Resim Sergisi Lise ye Geçiş Töreni ORTAK SINAV PROGRAMI DUYURUSU TED KAYSERİ KOLEJİ ÖZEL LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEM

Detaylı

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO 1. 2. 3. YAPILACAK İŞ 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması Örgün Eğitim Kurumlarındaki Öğretmenlerin

Detaylı

Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.

Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın. SBS Fen Bilgisi Derslerine Nasıl Çalışılır? Fen Bilgisi dersi, derste (okulda) öğrenilir. Sizler de dersi çok iyi takip ederek ayrıntıları yakalamaya çalışın. Kaçırdığınız veya anlayamadığınız noktaları

Detaylı

Tarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.

Tarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:. Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:. 2) Nerede doğdunuz? Yer:. Bölge:. Eyalet: Ülke:... 3) Tamamladığınız en yüksek okul derecesi nedir? a.

Detaylı

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin Intel Eğitim Çözümleri En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin Intel Eğitim Çözümleri Gelişmiş Öğrenci ve Öğretmen Sınıf Yönetim Yazılımı GELIŞMIŞ ÖĞRENCI VE ÖĞRETMEN ETKILEŞIMI

Detaylı

EBA Öğrenci Kılavuzu EBA HAKKINDA A DAN Z YE

EBA Öğrenci Kılavuzu EBA HAKKINDA A DAN Z YE EBA Öğrenci Kılavuzu EBA HAKKINDA A DAN Z YE 1 EBA Nedir? EBA; ilkokul, ortaokul, lise ve açıktan okuyan tüm öğrencilerin ücretsiz olarak faydalanabildiği bir web sitesidir. Size kendi hızınızda ve kendi

Detaylı

<höchste abgeschlossene Ausbildung K9, K11> i hangi ülkede tamamladınız? (bugünkü devlet sınırları) (Avusturya da değilse, lütfen ülkeyi belirtiniz )

<höchste abgeschlossene Ausbildung K9, K11> i hangi ülkede tamamladınız? (bugünkü devlet sınırları) (Avusturya da değilse, lütfen ülkeyi belirtiniz ) K14 i hangi ülkede tamamladınız? (bugünkü devlet sınırları) (Avusturya da değilse, lütfen ülkeyi belirtiniz ) 1 Avusturya da 2 Avusturya dışında, yani: V0 Şimdi

Detaylı

UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON SEMİNERİ

UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON SEMİNERİ UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON SEMİNERİ UZAKTAN ÖĞRETİM NEDİR? Uzaktan öğretim kısaca, öğretmen ve öğrencinin fiziksel olarak uzak oldukları bir ortamda iletişim teknolojileri kullanarak gerçekleşen

Detaylı

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ 2016-2017 ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI GİRİŞ Üniversite ortamı, farklı birçok kültürün

Detaylı

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2015-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı AÇIKLAMALAR 1. Soruların cevaplarını kitapçıkla birlikte verilecek optik forma işaretleyiniz. 2. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle

Detaylı

OKULUMUZDAKİ ALANLAR

OKULUMUZDAKİ ALANLAR ALAN TANITIMI OKULUMUZDAKİ ALANLAR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI Bu Bölümler ATP ve AMP Meslek Alanları olarak ayrılmaktadır. ATP MESLEK ALANLARINA

Detaylı

ANKET FORMU. Anne Baba Kardeş

ANKET FORMU. Anne Baba Kardeş ANKET FORMU EK 1 Öğrencinin adı-soyadı: Doğum Tarihi: Cinsiyeti: Kardeş sayısı: AĠLE DURUMU Sağ/Ölü Yaşı Eğitim Durumu Mesleği Anne Baba Kardeş Çocuğunuzun engeli nedir? Çocuğunuzun engele sahip olduğunu

Detaylı

Tablo 41. 2011 Yılında İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması Düzey-1 e göre Bireylerin Bilgisayar ve İnternet Kullanım Oranı

Tablo 41. 2011 Yılında İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması Düzey-1 e göre Bireylerin Bilgisayar ve İnternet Kullanım Oranı 1.9 Hanehalklarında Bilişim Teknolojileri Kullanımı Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması sonuçlarına göre, 2011 yılında Türkiye genelinde internete erişim imkânı olan hanehalkı oranı %42,9

Detaylı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 5-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. KARABÜK VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2016-2017 EĞITIM ÖĞRETIM YILI ÖĞRETMENLERIN GÖREVE BAŞLAMASI 2 Halk Eğitim Merkezlerinde Görevli Öğretmenlerin

Detaylı

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

Nasıl Daha İyi Öğrenirim? Nasıl Daha İyi Öğrenirim? Farklı Öğrenme Yöntemleri Öğrenciler farklı yöntemlerle öğrenirler. Bunlardan bazıları aşağıda verilmiştir: okuyarak ve okuduğunu hatırlayarak, önemli bölümlerin altlarını çizerek,

Detaylı

Seviye 1 Ünite 4 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 4 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 4 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 4-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

Merhaba, faaliyet günlüğünüze hoş geldiniz! Umarız bu günlüğü doldururken iyi vakit geçirirsiniz, yardımınız için teşekkürler.

Merhaba, faaliyet günlüğünüze hoş geldiniz! Umarız bu günlüğü doldururken iyi vakit geçirirsiniz, yardımınız için teşekkürler. Ebeveyn/bakıcı için: Çocuğunuzun bu çalışmada yer almasına izin verdiğiniz için teşekkürler! Bu çalışma kitabının amacı size veya çocuğunuza (eğer yapabileceklerini düşünüyorsanız) günlük yardımıyla gün

Detaylı

SIRA NO Eğitim Öğretim Yılı Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul, Liseler ve Yaygın Eğitim Kurumlarında Öğretmenlerin Göreve Başlaması

SIRA NO Eğitim Öğretim Yılı Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul, Liseler ve Yaygın Eğitim Kurumlarında Öğretmenlerin Göreve Başlaması T.C. DÜZCE VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKULÖNCESİ, İLKOKUL, ORTAOKUL, LİSELER ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO ÇALIŞMA KONULARI TARİHİ 1 2013-2014

Detaylı

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ 9,10,11 ve 12. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN 2015-2016 EĞİTİM

Detaylı

9. SINIFTA OKUTULACAK SEÇMELİ DERSLER HAKKINDA AÇIKLAMALAR

9. SINIFTA OKUTULACAK SEÇMELİ DERSLER HAKKINDA AÇIKLAMALAR 9. TA OKUTULACAK SEÇMELİ DERSLER HAKKINDA AÇIKLAMALAR Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 27.01.2014 tarihli kararı uyarınca 2014-2015 eğitim ve öğretim yılından itibaren 9 ve

Detaylı

VERİMLİ DERS ÇALISMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALISMA YÖNTEMLERİ VERİMLİ DERS ÇALISMA YÖNTEMLERİ A. ÇALISMA ORTAMININ DÜZENLENMESİ 1. Çalışma odasının ısısı normal olmalı, mümkün olduğunca fazla sıcak veya soğuk olmamalıdır. 2. Çalışma odası sık sık havalandırılmalıdır.

Detaylı

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN SİNGAPUR NUFÜSÜ 5,353,494 (haziran 2012 tahmini) YÜZÖLÇÜMÜ 697 km² YÖNETİMİ Parlamenter Cumhuriyet BAŞKENTİ Singapore KİŞİ

Detaylı

MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm

MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm Sınıf geçme ile ilgili kısımlar Dönem puanı MADDE 51- (1) Bir dersin dönem puanı; a) Sınavlardan alınan puanların, b) Performans çalışması

Detaylı

15 YAŞINDAN KÜÇÜK çocuklara düzenli bakıyor musunuz?

15 YAŞINDAN KÜÇÜK çocuklara düzenli bakıyor musunuz? V01 Aşağıdaki sorular, çocukların ve yardıma muhtaç olan büyüklerin bakımıyla ilgilidir. Yardıma muhtaç olan 15 yaşından büyük yakınlarınıza ya da tanıdıklarınıza bakıyor musunuz? Anketör: Meslek icabı

Detaylı

Dahiders Nedir? Dahiders,

Dahiders Nedir? Dahiders, 1 Dahiders Nedir? Dahiders, Dahiders; ilkokul - ortaokul öğrencilerinin ve öğretmenlerinin, her zaman güncel içeriklere ulaşabilecekleri, sınava hazırlık sürecinde etkin olarak kullanabilecekleri geniş

Detaylı

T.C. HALİLİYE KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Sayı : /101.99/ Konu : Öğretim Programları DAĞITIM YERLERİNE

T.C. HALİLİYE KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Sayı : /101.99/ Konu : Öğretim Programları DAĞITIM YERLERİNE T.C. HALİLİYE KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Sayı : 33136620/101.99/2170356 25.02.2016 Konu : Öğretim Programları DAĞITIM YERLERİNE İlgi :a) İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 24.02.2016 tarih ve 2133702

Detaylı

RİZE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

RİZE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ RİZE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2018 EYLÜL 01 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 03-14 Eylül 2018 02 Mesleki Eğitim Merkezi Güz Dönemi Sınavlar öncesi

Detaylı

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ÇİN HALK CUMHURİYETİ. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ÇİN HALK CUMHURİYETİ. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ÇİN HALK CUMHURİYETİ HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN ÇİN HALK CUMHURİYETİ NUFÜSÜ YÜZÖLÇÜMÜ YÖNETİMİ BAŞKENTİ KİŞİBAŞINA DÜŞEN MİLLİ GELİRİ KİŞİ BAŞINA DÜŞEN MİLLİ GELİRDE

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA Planlı Çalışma Nedir? Amacımıza ulaşmak için hangi dersi ne kadar

Detaylı

Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması Bu ankette 30 soru var Grup 1 1 [1]Cinsiyetiniz? Erkek Kadın 2 [2]Yaş aralığınız? 17-22 23-30 30 ve üzeri 3 [3]Ailenizin Gelir düzeyi (Maaş,

Detaylı

İmam Hatip Dersleri Ortak Zorunlu ve Seçmeli Dersler

İmam Hatip Dersleri Ortak Zorunlu ve Seçmeli Dersler İmam Hatip Dersleri Ortak Zorunlu ve Seçmeli Dersler İmam Hatip Liselerinde ve Anadolu İmam Hatip Liselerinde 9. 10. 11. ve 12. sınıflarda okutulacak ortak ve seçmeli ders listesi. İMAM HATİP LİSELERİNDE

Detaylı

T.C BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Sıra No FAALİYET TARİH 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları

Detaylı

ÇOCUĞUMUN VERİMLİ DERS ÇALIŞMASINA NASIL YARDIMCI OLABİLİRİM?

ÇOCUĞUMUN VERİMLİ DERS ÇALIŞMASINA NASIL YARDIMCI OLABİLİRİM? ÇOCUĞUMUN VERİMLİ DERS ÇALIŞMASINA NASIL YARDIMCI OLABİLİRİM? GİDECEĞİ LİMANI BİLMEYENE HİÇ BİR RÜZGARDAN HAYIR GELMEZ ÖĞRETMEN VE VELİ ARASINDAKİ AYRINTILI PAYLAŞIMLAR ÇOCUĞUMUZA DAHA FAYDALI OLMAMIZI

Detaylı

Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte gelecek iki haftanın çalışma planı! Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 6-7 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri

Detaylı

İSTANBUL BİLİM OLİMPİYATLARI

İSTANBUL BİLİM OLİMPİYATLARI DÜZENLEYEN KURUM İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü YARIŞMANIN DAYANAĞI İSTANBUL BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 İstanbul Bilim Olimpiyatları yarışma şartnamesi Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim

Detaylı

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013 2014 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013 2014 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013 2014 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. YAPILACAK İŞ 2013-2014 Eğitim Öğretim yılı öğretmenlerin göreve başlaması 2013 2014 Öğretim Yılı Eğitim Bölgelerinde

Detaylı

EBA Öğrenci Kılavuzu EBA HAKKINDA A DAN Z YE

EBA Öğrenci Kılavuzu EBA HAKKINDA A DAN Z YE EBA Öğrenci Kılavuzu EBA HAKKINDA A DAN Z YE 1 EBA Nedir? EBA; ilkokul, ortaokul, lise ve açıktan okuyan tüm öğrencilerin ücretsiz olarak faydalanabildiği bir web sitesidir. Size kendi hızınızda ve kendi

Detaylı

Bölüm A: Kişisel Bilgiler. Lütfen e postanızı belirtiniz. []Cinsiyetiniz * Erkek Kadın. Giriş

Bölüm A: Kişisel Bilgiler. Lütfen e postanızı belirtiniz. []Cinsiyetiniz * Erkek Kadın. Giriş Giriş Bu anket dil öğretiminde dil işlemeyle ilgili teknolojilerin kullanımını araştırmaktadır. Neden bu ankete katılıyorsunuz? Bu anket Avrupa da dil öğreniminde kullanılmakta olan dil ve/ya metin işleme

Detaylı

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir. Kadın Girişimcilerin Yeterliliklerinin Artırılması ve İş Dünyasına Entegrasyonu AB Projesi (W2LAB) 2013-1-TR1-LEO05-47596 İhtiyaç Analizi Anketi Raporu Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye

Detaylı

Sınıf geçmenin üç yolu var:

Sınıf geçmenin üç yolu var: SINIF GEÇME Sınıf geçmenin üç yolu var: 1. Tüm derslerden 50 ve üstü not alarak 2. Sorumlu olarak ( en fazla 3 dersten zayıf olması halinde, o derslerden sorumlu olarak bir üst sınıfa geçme) 3. Yıl sonu

Detaylı

Kişisel Web Sayfası :

Kişisel Web Sayfası : KİŞİSEL BİLGİLER Toplam Tecrübe : 1 yıl dan fazla Çalışma Durumu : Çalışmıyorum Eğitim Durumu : Üniversite (Mezun) Medeni Durumu : Bekar Askerlik Durumu : Yapıldı Doğum Tarihi : 24.05.1989 Doğum Yeri :İzmir

Detaylı

BİLGE KUNDUZ ULUSLARARASI ENFORMATİK VE BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ: 2015 YILI UYGULAMA RAPORU YASEMİN GÜLBAHAR FİLİZ KALELİOĞLU DİLEK DOĞAN

BİLGE KUNDUZ ULUSLARARASI ENFORMATİK VE BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ: 2015 YILI UYGULAMA RAPORU YASEMİN GÜLBAHAR FİLİZ KALELİOĞLU DİLEK DOĞAN BİLGE KUNDUZ ULUSLARARASI ENFORMATİK VE BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ: 2015 YILI UYGULAMA RAPORU YASEMİN GÜLBAHAR FİLİZ KALELİOĞLU DİLEK DOĞAN İÇİNDEKİLER Rapor Hakkında... 3 Etkinlik Soruları Hakkında...

Detaylı

12.SINIF MATURA TOPLANTISI NOTLARI Sedat Korkmaz

12.SINIF MATURA TOPLANTISI NOTLARI Sedat Korkmaz 12.SINIF MATURA TOPLANTISI NOTLARI 20.12.2016 Sedat Korkmaz Yeni Matura 2016 yılından itibaren Avusturya Lisesi ne uygulanan Yeni Matura (Zentral Matura) değerlendirilmesi 3 bölümden oluşuyor. 1. VWA 2.

Detaylı

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Turkey

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Turkey ZA4727 Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Turkey FLASH 194 URBAN AUDIT IN PREDEFINED COUNTRIES, ASK Q0: Q1 Genel olarak, [CITY] daki verilen hizmetler

Detaylı

SIKLIK VE ÇETELE TABLOSU

SIKLIK VE ÇETELE TABLOSU Adım:.. Soyadım: MATEMATİK DERSİ SIKLIK VE ÇETELE TABLOSU (EV ÖDEVİ)ETKİNLİĞİ SIKLIK VE ÇETELE TABLOSU 1. ETKİNLİK 3/C sınıfı öğrencilerine en çok hangi oyunu seviyorsun diye sorulduğunda; 3 kişi saklambaç,

Detaylı

JALE TEZER BÜYÜMEKTEN BÜYÜMEYE FARK VARDIR! ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZİ GÜÇLÜ TEMEL ETÜT EGITIM MERKEZI AÇILDI

JALE TEZER BÜYÜMEKTEN BÜYÜMEYE FARK VARDIR! ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZİ GÜÇLÜ TEMEL ETÜT EGITIM MERKEZI AÇILDI JALE TEZER EĞİTİM KURUMLARI JALE TEZER KOLEJİ TEZER KOLEJİ JALE JALE TEZER ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZİ OFİS SİSTEMİ (ETÜT) EĞİTİM DANIŞMANLIĞI (KARİYER MERKEZİ) SOSYAL İMKÂNLAR TEOG SINAVINA HAZIRLIK HER

Detaylı

SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ÇALIŞMA ORTAMI Sessiz olmalı. Tv olan veya radyo çalan oda da ders çalışılmamalı. Çalışma masada olmalı. Yatarak uzanarak ders çalışılmamalı. Çalışma masasının etrafında

Detaylı

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini

Detaylı

ilkokul Yeşilcan la Zararsız Teknoloji

ilkokul Yeşilcan la Zararsız Teknoloji ilkokul Yeşilcan la Zararsız Teknoloji Sunum İçeriği Bağımlılık Nedir? Teknoloji Bağımlılığı... Teknoloji Derken? Nasıl Bağımlı Olunur? Teknoloji Testi Teknolojiden Yararlanmak Ama Bağımlı Olmamak İçin...

Detaylı

T.C. KIRŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi. Ağustos 2015 Kırşehir

T.C. KIRŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi. Ağustos 2015 Kırşehir T.C. KIRŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2015-2016 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Ağustos 2015 Kırşehir 1 T.C. KIRŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü İlgi : M.E.B.Ortaöğretim Genel

Detaylı

Ortak Dersler Sanal Sınıf Sistemi Kullanım Kılavuzu

Ortak Dersler Sanal Sınıf Sistemi Kullanım Kılavuzu Ortak Dersler Sanal Sınıf Sistemi Kullanım Kılavuzu Ortak Dersler, tüm üniversite bölümlerinde fakülte ve meslek yüksekokulu farkı gözetmeksizin, aynı olan bazı derslerin tek bir sistem üzerinden öğretimin

Detaylı

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2017-2018 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2017-2018 Sene Başı Eğitim Bölgesi Danışma Kurulu Toplantısı 24 Ağustos

Detaylı