ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU İNGİLİZCE DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI YENİ SÖZCÜKLER KONULAR/YAPILAR

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU İNGİLİZCE DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI YENİ SÖZCÜKLER KONULAR/YAPILAR"

Transkript

1 4. E Y L Ü L 3. ÜNİTE : UNITS 1 UNIT 1: IDENTITY Pair work Course book Listening: Listen to three interviews, a dialogue about Present Tenses Identity Group work Activity book languages, and an interview with a sociologist Urban tribes Active Teach Reading: Read an article about saving languages, and Gap - filling 6 about Speaking: avatars. Talking about his/her identity myenglishlab Speaking: Talking about his/her identity Writing: Write a personal descriptions. UNIT 1: IDENTITY Course book Listening: Listen to three interviews, a dialogue about Present Tenses Identity Pair work Activity book languages, and an interview with a sociologist Urban tribes Group work Active Teach Reading: Read an article about saving languages, and about avatars. Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about his/her identity 6 Writing: Write a personal descriptions.

2 5. 3. E K İ M ÜNİTE : UNITS 2-3 UNIT 1: IDENTITY Course book Listening: Listen to three interviews, a dialogue about Present Tenses Identity Pair work Activity book languages, an interview with a sociologist Urban tribes Group work Active Teach Reading: Read an article about saving languages, and about avatars. Gap - filling myenglishlab 6 Speaking: Talking about his/her identity Writing: Write a personal descriptions. UNIT 2: BIG ENTS Course book Listening: Listen to two interviews, and short dialogues Past Perfect Memories Pair work Activity book Reading: Read about personal accounts of a historical used to and would Group work Active Teach event, a personal memory, and a newspaper interview Speaking: Talking about memories, and telling stories Gap - filling myenglishlab 6 Writing: Write an with a personal anecdote UNIT 2: BIG ENTS Listening: Listen to two interviews, and short dialogues Past Perfect Memories Pair work Course book Reading: Read about personal accounts of a historical used to and would Group work Activity book event, a personal memory, and a newspaper interview Active Teach Speaking: Talking about memories, and telling stories Gap - filling 6 Writing: Write an with a personal anecdote myenglishlab UNIT 2: BIG ENTS Course book Listening: Listen to two interviews, and short dialogues Past Perfect Memories Pair work Activity book Reading: Read about personal accounts of a historical used to and would Group work Active Teach event, a personal memory, and a newspaper interview 6 Speaking: Talking about memories, and telling stories Gap - filling myenglishlab Writing: Write an with a personal anecdote UNIT 3: TASTE Course book Listening: Listen to a dialogue about food habits/likes, The Passive Food Pair work Activity book a tour guide presentation, and a review of a TV programme Eating out Group work Active Teach Reading: Read a magazine profile, and an article about the 6 history of ice cream Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about food habits/likes Writing: Write an invitation

3 K A S I M ÖZEL BEHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU İNGİLİZCE DERSİ 8. SINIF ÜNİTE : UNITS 3-4 UNIT 3: TASTE Course book Listening: Listen to a dialogue about food habits/likes, The Passive Food Pair work Activity book a tour guide presentation, and a review of a TV programme Eating out Group work Active Teach Reading: Read a magazine profile, and an article about the 6 history of ice cream Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about food habits/likes 1. Term 1. Common Exam Writing: Write an invitation UNIT 3: TASTE Listening: Listen to a dialogue about food habits/likes, The Passive Food Pair work Course book a tour guide presentation, and a review of a TV programme Eating out Group work Activity book Reading: Read a magazine profile, and an article about the Active Teach 6 history of ice cream Gap - filling Speaking: Talking about food habits/likes myenglishlab Writing: Write an invitation UNIT 4: HOUSES Listening: Listen to three descriptions of homes, and a Present Perfect Continuous Houses Pair work Course book description of a house have/ get something done Group work Activity book Reading: Read an interview with anthropologists, a Active Teach 6 magazine article about a new island and about a makeover Gap - filling Speaking: Talking about his/her home, and doing a roleplay myenglishlab Writing: Write a report and draw a graph UNIT 4: HOUSES Course book Listening: Listen to three descriptions of homes, and a Present Perfect Continuous Houses Pair work Activity book description of a house have/ get something done Group work Active Teach Reading: Read an interview with anthropologists, a 6 magazine article about a new island and about a makeover Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about his/her home, and doing a roleplay Writing: Write a report and draw a graph

4 A R A L I K ÜNİTE : UNITS 4-5 UNIT 4: HOUSES Course book Listening: Listen to three descriptions of homes, and a Present Perfect Continuous Houses Pair work Activity book description of a house have/ get something done Group work Active Teach Reading: Read an interview with anthropologists, a 6 magazine article about a new island and about a makeover Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about his/her home, and doing a roleplay Writing: Write a report and draw a graph UNIT 5: IMAGE Listening: Listen to descriptions of celebrities, a dialogue Modals for speculation Appearance Pair work Course book for speculating, and talk about celebrity Celebrity Group work Activity book Reading: Read a magazine article about clothes shopping, Active Teach 6 dialogues about a fashion competition Gap - filling 1. Term 2. Common Exam Speaking: Describe a celebrity, have a dialogue in a shop myenglishlab Writing: Write a report and draw a graph UNIT 5: IMAGE Course book Listening: Listen to descriptions of celebrities, a dialogue Modals for speculation Appearance Pair work Activity book for speculating, and talk about celebrity Celebrity Group work Active Teach Reading: Read a magazine article about clothes shopping, 6 dialogues about a fashion competition Gap - filling myenglishlab Speaking: Describe a celebrity, have a dialogue in a shop Writing: Write a note to a friend UNIT 5: IMAGE Course book Listening: Listen to descriptions of celebrities, a dialogue Modals for speculation Appearance Pair work Activity book for speculating, and talk about celebrity Celebrity Group work Active Teach 6 Reading: Read a magazine article about clothes shopping, dialogues about a fashion competition Gap - filling myenglishlab Speaking: Describe a celebrity, have a dialogue in a shop Writing: Write a note to a friend

5 O C A K ÜNİTE : UNITS 6-7 UNIT 6: HEROES Course book Listening: Listen to the descriptions of life stories, Modals for speculation in the past Biography Pair work Activity book a dialogue with guesses, novel extracts: The Bourne Question tags Group work Active Teach Identity 6 Reading: Read a newspaper article about child labour Gap - filling myenglishlab a dialogue about a film, and a TV interview. Speaking: Describing a hero/heroine Writing: Write a book review UNIT 6: HEROES Listening: Listen to the descriptions of life stories, Modals for speculation in the past Biography Pair work Course book a dialogue with guesses, novel extracts: The Bourne Question tags Group work Activity book Identity Active Teach 6 Reading: Read a newspaper article about child labour Gap - filling a dialogue about a film, and a TV interview. Speaking: Describing a hero/heroine Writing: Write a book review Writing: Write a book review myenglishlab UNIT 6: HEROES Course book Listening: Listen to the descriptions of life stories, Modals for speculation in the past Biography Pair work Activity book a dialogue with guesses, novel extracts: The Bourne Question tags Group work Active Teach Identity 6 Reading: Read a newspaper article about child labour Gap - filling myenglishlab a dialogue about a film, and a TV interview. Speaking: Describing a hero/heroine Writing: Write a book review 1. Term 3. Common Exam 6 UNIT 7: ADNTURE Course book Listening: Listen to a dialogue about extreme sports, Future Tenses (Predictions, Adventure Pair work Activity book dialogues with plans and predictions and radio intentions,arrangements Adventure sports Group work Active Teach adverts Reading: Read an adverts for extreme sports, and a Gap - filling myenglishlab diary of an expedition Speaking: Talking about adventure Writing: Write a personal about holiday

6 4. Ş U B A T ÜNİTE : UNITS 7 (Hedef ve Davranışlara UNIT 7: ADNTURE Course book Listening: Listen to a dialogue about extreme sports, Future Tenses (Predictions, Adventure Pair work Activity book dialogues with plans and predictions and radio intentions,arrangements Adventure sports Group work Active Teach adverts 6 Reading: Read adverts for extreme sports, and a Gap - filling myenglishlab diary of an expedition Speaking: Talking about adventure Writing: Write a personal about holiday UNIT 7: ADNTURE Course book Listening: Listen to a dialogue about extreme sports, Future Tenses (Predictions, Adventure Pair work Activity book dialogues with plans and predictions and radio intentions,arrangements Adventure sports Group work Active Teach adverts 6 Reading: Read adverts for extreme sports, and a Gap - filling myenglishlab diary of an expedition Speaking: Talking about adventure Writing: Write a personal about holiday Writing: Write a personal about holiday UNIT 7: ADNTURE Course book Listening: Listen to a dialogue about extreme sports, Future Tenses (Predictions, Adventure Pair work Activity book dialogues with plans and predictions and radio intentions,arrangements Adventure sports Group work Active Teach adverts 6 Reading: Read adverts for extreme sports, and a Gap - filling myenglishlab diary of an expedition Speaking: Talking about adventure Writing: Write a personal about holiday

7 M A R T ÜNİTE : UNITS 8-9 UNIT 8: HABITAT Course book Listening: Listen to a dialogue about entertainment and, Future Continuous My environment Pair work Activity book about traffic, dialogues with requests, an interview myself, yourself, ourselves, Group work Active Teach with a scientist eachother Reading: Read a dialogue about survival tips, an article Gap - filling myenglishlab 6 about Longyearbyen, and an article about green living Speaking: Talking about his/her environment, discussing visual material Writing: Write a formal letter of complaint UNIT 8: HABITAT Course book Listening: Listen to a dialogue about entertainment and, Future Continuous My environment Pair work Activity book about traffic, dialogues with requests, an interview myself, yourself, ourselves, Group work Active Teach with a scientist eachother Reading: Read a dialogue about survival tips, an article Gap - filling myenglishlab 6 about Longyearbyen, and an article about green living Speaking: Talking about his/her environment, discussing visual material Writing: Write a formal letter of complaint 2. Term 1. Common Exam UNIT 8: HABITAT Course book Listening: Listen to a dialogue about entertainment and, Future Continuous My environment Pair work Activity book about traffic, dialogues with requests, an interview myself, yourself, ourselves, Group work Active Teach with a scientist eachother Reading: Read a dialogue about survival tips, an article Gap - filling myenglishlab 6 about Longyearbyen, and an article about green living Speaking: Talking about his/her environment, discussing visual material Writing: Write a formal letter of complaint UNIT 9: LEARNING Course book Listening: Listen to three monologues about school, a radio Reported statements School Pair work Activity book interview, and a dialogue about schools Group work Active Teach Reading: Read an online magazine posts, and an advise 6 website Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about school Writing: Write a blog post

8 N İ S A N ÜNİTE : UNITS 9-10 UNIT 9: LEARNING Course book Listening: Listen to three monologues about school, a radio Reported statements School Pair work Activity book interview, and a dialogue about schools Group work Active Teach Reading: Read an online magazine posts, and an advise 6 website Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about school Writing: Write a blog post UNIT 9: LEARNING Course book Listening: Listen to three monologues about school, a radio Reported statements School Pair work Activity book interview, and a dialogue about schools Group work Active Teach Reading: Read an online magazine posts, and an advise 6 website Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about school Writing: Write a blog post UNIT 10: CAREERS Course book Listening: Listen to interviews about careers, a dialogue Reported questions Careers Pair work Activity book (job interview), and a phone-in-programme Conditionals Group work Active Teach Reading: Read a website about jobs, job adverts, and an 6 article about talents show Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about careers, and a job interview roleplays Writing: Write a curriculum vitae, and a letter of application 2. Term 2. Common Exam UNIT 10: CAREERS Course book Listening: Listen to interviews about careers, a dialogue Reported questions Careers Pair work Activity book (job interview), and a phone-in-programme Conditionals Group work Active Teach Reading: Read a website about jobs, job adverts, and an 6 article about talents show Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about careers, and a job interview roleplays Writing: Write a curriculum vitae, and a letter of application

9 5. 4. M A Y I S ÜNİTE : UNITS (Hedef ve Davranışlara UNIT 10: CAREERS Course book Listening: Listen to interviews about careers, a dialogue Reported questions Careers Pair work Activity book (job interview), and a phone-in-programme Conditionals Group work Active Teach 6 Reading: Read a website about jobs, job adverts, and an article about talents show Gap - filling myenglishlab Speaking: Talking about careers, and a job interview Writing: Write a curriculum vitae, and a letter of application roleplays UNIT 11: INSPIRATION Course book Listening: Listen to a dialogue about the arts, a radio Past Conditional The Arts Pair work Activity book interview and a dialogue at a museum Art Group work Active Teach Reading: Read two reviews, and an exhibition catalogue Speaking: Talking about the arts Gap - filling myenglishlab 6 Writing: Write a short review of a performance UNIT 11: INSPIRATION Course book Listening: Listen to a dialogue about the arts, a radio Past Conditional The Arts Pair work Activity book interview and a dialogue at a museum Art Group work Active Teach Reading: Read two reviews, and an exhibition catalogue 6 Speaking: Talking about the arts Gap - filling myenglishlab Writing: Write a short review of a performance UNIT 11: INSPIRATION Course book Listening: Listen to a dialogue about the arts, a radio Past Conditional The Arts Pair work Activity book interview and a dialogue at a museum Art Group work Active Teach Reading: Read two reviews, and an exhibition catalogue 6 Speaking: Talking about the arts Gap - filling myenglishlab Writing: Write a short review of a performance UNIT 12: INNOVATION Course book Listening: Listen to a dialogue about science, an Past Modals Science and technology Pair work Activity book interview about science fiction writers, and a presentation Verbs with -ing or infinitive Group work Active Teach about an invention 6 Reading: Read a science and an experiment magazine article Gap - filling myenglishlab and a newspaper article Speaking: Talking about science, and do a presentation Writing: Write an opinion essay

10 2. H A Z İ R A N 1. ÜNİTE : UNITS 12 UNIT 12: INNOVATION Course book Listening: Listen to a dialogue about science, an Past Modals Science and technology Pair work Activity book interview about science fiction writers, and a presentation Verbs with -ing or infinitive Group work Active Teach 6 about an invention Reading: Read a science and an experiment magazine article Gap - filling myenglishlab and a newspaper article Speaking: Talking about science, and do a presentation Writing: Write an opinion essay 2. Term 3. Common Exam UNIT 12: INNOVATION Course book Listening: Listen to a dialogue about science, an Past Modals Science and technology Pair work Activity book interview about science fiction writers, and a presentation Verbs with -ing or infinitive Group work Active Teach about an invention 6 Reading: Read a science and an experiment magazine article Gap - filling myenglishlab and a newspaper article Speaking: Talking about science, and do a presentation Writing: Write an opinion essay Fatih Hakan ŞEN İngilizce Öğretmeni Server GÜRSOY Okul Müdürü

TED İZMİR KOLEJİ AĞUSTOS AYI ORYANTASYON PROGRAMI 4. SINIF MAVİ GURUP 02.09.2014 SALI 09.20-12.30 01.09.2014 09.20-12.30. Presenting monster pictures

TED İZMİR KOLEJİ AĞUSTOS AYI ORYANTASYON PROGRAMI 4. SINIF MAVİ GURUP 02.09.2014 SALI 09.20-12.30 01.09.2014 09.20-12.30. Presenting monster pictures Ek-2 SINIF MAVİ GURUP 150 Days, months, seasons, birthdays Colours, body parts, Art: Drawing a monster Presenting monster Classroom language &Objects around us Telling the time Showing Objects Guessing

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İngilizce İNG115 1 3+0 3 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İngilizce İNG115 1 3+0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İngilizce İNG115 1 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe/ İngilize Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE DERSİ 8.. SINIFLAR ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANIDIR

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE DERSİ 8.. SINIFLAR ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANIDIR EYLÜL ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU 0-0 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE İ 8.. SINIFLAR ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANIDIR TEKNOLOJĠLERĠ 9- Getting familiar with the chacters of the book. Teaching

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kod Dönem T+P Saat Kredi AKTS. İngilizce İNG116 2 2+0 2 2

DERS BİLGİLERİ. Ders Kod Dönem T+P Saat Kredi AKTS. İngilizce İNG116 2 2+0 2 2 DERS BİLGİLERİ Ders Kod Dönem T+P Saat Kredi AKTS İngilizce İNG116 2 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe/İngilizce Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler

Detaylı

A1: Temel/Elementary. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları

A1: Temel/Elementary. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları A1: Temel/Elementary Dersin Süresi ( / Yıllık) Öğrencileri basit dil kalıplarıyla temel düzeyde iletişim kurabilecek, kendine, kişilere ve çevresine dönük açıklamalar yapabilecek, somut gereksinimlerini

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI 1. Create your family tree and describe your family members 2. Prepare a visual poster

Detaylı

BÖLÜMÜ :ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ DERS ADI İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ I TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI Eğitim Öğretim Yöntemleri Yarıyıl

BÖLÜMÜ :ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ DERS ADI İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ I TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI Eğitim Öğretim Yöntemleri Yarıyıl BÖLÜMÜ :ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ DERS ADI İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ I TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI Eğitim Öğretim Yöntemleri Krediler Yarıyıl Teori/Ders Anlatımı Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması Seminerler/ Çalışma

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İngilizce ING105 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli Dersin

Detaylı

A: Başlangıç/Beginner. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları

A: Başlangıç/Beginner. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları YABANCI DİLLER GÜZ DÖNEMİ A: Başlangıç/Beginner Öğrencilerin basit dil kalıplarıyla yönlendirilen soru ve komutları anlamalarını, formlardaki isim, uyruk, adres gibi basit bilgileri doldurabilmelerini

Detaylı

İNGİLİZCE DERSİ UYGULAMA SINAVLARI HAKKINDA

İNGİLİZCE DERSİ UYGULAMA SINAVLARI HAKKINDA İNGİLİZCE DERSİ UYGULAMA SINAVLARI HAKKINDA Uygulama sınavlarının yapılması yönetmelik uyarınca uygulamalı derslerde zorunlu olup, okullarda uygulanması konusunda bilgi eksikliklerinin olmasından dolayı

Detaylı

DERS ADI TOTAL ENGLISH (UPPER-INTERMEDIATE) BÖLÜMÜ INGILIZCE HAZIRLIK

DERS ADI TOTAL ENGLISH (UPPER-INTERMEDIATE) BÖLÜMÜ INGILIZCE HAZIRLIK DERS ADI TOTAL ENGLISH (UPPER-INTERMEDIATE) BÖLÜMÜ INGILIZCE HAZIRLIK Yarıyıl Teori/Ders Anlatımı Uygulama Eğitim Öğretim Yöntemleri Lab. Proje/Alan Çalışması Seminerler/ Çalışma Grupları 2. 176 176 Okt.

Detaylı

TOPICS RELATED TO ATATÜRK

TOPICS RELATED TO ATATÜRK 0 05 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.SINIFLAR A. DÜZEYİ İNGİLİZCE DERSİ YILLIK DERS PLANI EYLÜL EKİM 5-9 -6 5 9-0 08-0 -7 - PEOPLE AND SOCIETY A- My Day A- My Day B- Different Lifestyles B- Different Lifestyles C-

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. GSF için Zorunlu İngilizce AFES 101 1 15+9 0 3

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. GSF için Zorunlu İngilizce AFES 101 1 15+9 0 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS GSF için Zorunlu İngilizce AFES 101 1 15+9 0 3 Ön Koşul Dersleri Yabancı Dil Hazırlık Okulunda C Kurunu tamamlamak veya İngilizce dil seviye tespit

Detaylı

1. BÖLÜMÜ İngilizce Hazırlık Sınıfı. Okt. İdil Ejder

1. BÖLÜMÜ İngilizce Hazırlık Sınıfı. Okt. İdil Ejder DERS ADI Total English Intermediate Yarıyıl Teori/Ders Anlatımı Uygulama Eğitim Öğretim Yöntemleri Lab. Proje/Alan Çalışması Seminerler/ Çalışma Grupları 2. 176 176 Okt. İdil Ejder Ders Sorumluları Ders

Detaylı

Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu. Smart Board interactive whiteboard. Akıllı tahta uyumlu

Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu. Smart Board interactive whiteboard.  Akıllı tahta uyumlu Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu 2016-2017 Akıllı www.sarginyayincilik.com İLKOKUL YAYINLARIMIZ AKILLI DEFTERLERİMİZ TEST KİTAPLARIMIZ SORU BANKALARIMIZ ÇALIŞMA KİTAPLARIMIZ 2. SINIF YAYINLARIMIZ

Detaylı

HAFTALIK ÖDEV ÇİZELGESİ ( 4-A )

HAFTALIK ÖDEV ÇİZELGESİ ( 4-A ) HAFTALIK ÖDEV ÇİZELGESİ ( 4-A ) İNSAN HAKLARI (*) TRAFİK (*) STORY TELLING (*) RUSÇA (*) READING-WRITING (*) LISTENING AND SPEAKING (*) HAFTALIK ÖDEV ÇİZELGESİ ( 4-B ) RUSÇA (*) İNSAN HAKLARI (*) LISTENING-SPEAKING

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ TAGSEM SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YABANCI DİL EĞİTİMLERİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ TAGSEM SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YABANCI DİL EĞİTİMLERİ KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ TAGSEM SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YABANCI DİL EĞİTİMLERİ EĞİTİMLER 1 Genel İngilizce... 2 2 YDS Hazırlık... 4 Sayfa 1 / 6 1 GENEL İNGİLİZCE Genel İngilizce Kursu, Başlangıç,

Detaylı

Website review sorumatik.com.tr

Website review sorumatik.com.tr Website review sorumatik.com.tr Generated on October 17 2017 22:54 PM The score is 60/100 SEO Content Title Sorumatik İngilizce Soru Bankası İngilizce Testler ve Sınavlar Length : 62 Perfect, your title

Detaylı

ING101 BES/FZT/HEM/SYB/MBG/PSI Çarşamba 13:30-15:50 & Cuma 13:30-15:00 Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U +K Saati Kredisi İNGİLİZCE 1 ING101 1

ING101 BES/FZT/HEM/SYB/MBG/PSI Çarşamba 13:30-15:50 & Cuma 13:30-15:00 Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U +K Saati Kredisi İNGİLİZCE 1 ING101 1 ING101 BES/FZT/HEM/SYB/MBG/PSI Çarşamba 13:30-15:50 & Cuma 13:30-15:00 İNGİLİZCE 1 ING101 1 Dersin Süresi ( / Yıllık) Öğrencileri basit dil kalıplarıyla temel düzeyde iletişim kurabilecekleri, kendileri

Detaylı

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE

Detaylı

BÖLÜMÜ: ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ DERS ADI İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ II TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI Eğitim Öğretim Yöntemleri Yarıyıl

BÖLÜMÜ: ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ DERS ADI İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ II TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI Eğitim Öğretim Yöntemleri Yarıyıl BÖLÜMÜ: ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ DERS ADI İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ II TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI Eğitim Öğretim Yöntemleri Krediler Yarıyıl Teori/Ders Anlatımı Uygulama Lab. Proje/Alan Çalışması Seminerler/ Çalışma

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ State Of The Art Part I Ünite 8 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 8 STATE OF THE ART PART I Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 8.1. BE GOING TO... 3 8.1.1. FUNCTIONS

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ 11 A/B SINIFI MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİ YILLIK DERS PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ 11 A/B SINIFI MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİ YILLIK DERS PLANI 0-0 ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ A/B SINIFI İ YILLIK PLANI Y ÖĞRENME ALANLARI VE EKİM -5 8/ Ekim- Kasım THEME THEME INTRODUCING YOURSELF DESCRIPTION OF THE DESCRIPTION OF THE

Detaylı

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 200001212010 YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı After attending the Foreign Language I, students will

Detaylı

İ giliz e Ko uş a Dersi 1 AFEA

İ giliz e Ko uş a Dersi 1 AFEA DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İ giliz e Ko uş a Dersi 1 AFEA 111 1 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler İngilizce

Detaylı

YILLIK DERS PLANI. Speaking Grammar ( be present)

YILLIK DERS PLANI. Speaking Grammar ( be present) YILLIK DERS PLNI OKULU :.. DÖNEMİ : 2012-2013 DERSİ : MIN COURSE SINIFI : HFTLIK STİ : YLR Hft Saat Hedef ve Davranışlar K O N U L R Yöntem ve Teknikler Hedef ve amaçlar Ders Kitabı : English Unlimited

Detaylı

Aviation Technical Services. *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH

Aviation Technical Services. *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH SKYJET Aviation Technical Services *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH 6KYJET Aviation Technical Services *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH g UHWLP 6HWL SKYJET Aviation Technical Services

Detaylı

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Bilimde Önemli Anlar Great Moments in Science Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu Yarıyılı Kredisi

Detaylı

T.C. MILLI E6lTiM BAKANLIGI Talim ve Terhiye Kurulu Bagkanhgi

T.C. MILLI E6lTiM BAKANLIGI Talim ve Terhiye Kurulu Bagkanhgi SAYI: g SAYI: TARIH: ONCEK! KARARIN TARIH: T.C. MILLI E6lTiM BAKANLIGI Talim ve Terhiye Kurulu Bagkanhgi KONU: Ingilizce Dil Ogreiim Kursu Programi Ozel 0 retim Kummlan Gencl MttdUrliigunun 14.11.2012

Detaylı

YILLIK DERS PLANI --SUPPLEMENTARY-- OKULU :..ÖZEL ANTAKYA ATA LİSESİ DÖNEMİ : 2013-2014 DERSİ : MAIN COURSE SINIFI : 11-a (Kur) HAFTALIK SAATİ : 5

YILLIK DERS PLANI --SUPPLEMENTARY-- OKULU :..ÖZEL ANTAKYA ATA LİSESİ DÖNEMİ : 2013-2014 DERSİ : MAIN COURSE SINIFI : 11-a (Kur) HAFTALIK SAATİ : 5 YILLIK DERS PLNI OKULU :..ÖZEL NTKY T LİSESİ DÖNEMİ : 0-0 DERSİ : MIN COURSE SINIFI : -a (Kur) HFTLIK STİ : YLR Hft Saat Hedef ve Davranışlar K O N U L R Yöntem ve Teknikler Hedef ve amaçlar Ders Kitabı

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Yabancı Dil II İngilizce Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

A1 /A2 : BEGINNER / ELEMENTARY B1 : PRE-INTERMEDIATE B1+ : INTERMEDIATE B2 : UPPER-INTERMEDIATE

A1 /A2 : BEGINNER / ELEMENTARY B1 : PRE-INTERMEDIATE B1+ : INTERMEDIATE B2 : UPPER-INTERMEDIATE 1 A1 /A2 : BEGINNER / ELEMENTARY B1 : PRE-INTERMEDIATE B1+ : INTERMEDIATE B2 : UPPER-INTERMEDIATE 2 B2- UPPER-INTERMEDIATE SEVİYESİ 400 KELİME VE ÜZERİ AKADEMİK KONULARDA KOMPOZİSYON YAZMAK SOMUT VE SOYUT

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL KOLEJ 11

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL KOLEJ 11 ( - 6 Eylül) EYLÜL (5-9 Eylül) 0-05 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL KOLEJ. SINIFLAR A KURU İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI (FACE FACE ADVANCED + ) KNAK ATATÜRK- Practising and revising

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU İNGİLİZCE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU İNGİLİZCE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI OCTOBER (EKİM) SEPTEMBER (EYLÜL) TOPICS/UNITS LANGUAGE TASKS AND STUDY (DEĞERLENDİRME/ GÖREVLER) Revision of the previous year characters,introductions and numbers.writing the days of the week. Singing

Detaylı

CV AKADEMİK PERSONEL FOTOĞRAF: 1. ADI: Enis 2. SOYADI: Sayman 3. DOĞUM YERİ: Türkiye 4. DOĞUM TARİHİ(GG.AA.YYYY): 29.12.1961 5. İLETİŞİM BİLGİLERİ:

CV AKADEMİK PERSONEL FOTOĞRAF: 1. ADI: Enis 2. SOYADI: Sayman 3. DOĞUM YERİ: Türkiye 4. DOĞUM TARİHİ(GG.AA.YYYY): 29.12.1961 5. İLETİŞİM BİLGİLERİ: FOTOĞRAF: 1. ADI: Enis 2. SOYADI: Sayman 3. DOĞUM YERİ: Türkiye 4. DOĞUM TARİHİ(GG.AA.YYYY): 29.12.1961 5. İLETİŞİM BİLGİLERİ: 5.1. BÖLÜM: Hazırlık Okulu 5.2. TELEFON NUMARASI: +90 (392) 2236464 / 389

Detaylı

past simple; so/ neither; present perfect simple

past simple; so/ neither; present perfect simple DERS ADI TOTAL ENGLISH (PRE-INTERMEDIATE) BÖLÜMÜ INGILIZCE HAZIRLIK Yarıyıl Teori/Ders Anlatımı Uygulama Eğitim Öğretim Yöntemleri Lab. Proje/Alan Çalışması Seminerler/ Çalışma Grupları 1. 198 198 Okt.

Detaylı

BERK HAZIRLIK LİSESİ DERS REHBERLERİ 2015-2016 EĞİTİM YILI BHL210 İNGİLİZCE

BERK HAZIRLIK LİSESİ DERS REHBERLERİ 2015-2016 EĞİTİM YILI BHL210 İNGİLİZCE BERK HAZIRLIK LİSESİ DERS REHBERLERİ 2015-2016 EĞİTİM YILI BHL210 İNGİLİZCE Berk Hazırlık Lisesi ne Hoş geldiniz... İnsanlık tarihi boyunca ihtiyaçlar ekseninde mükemmeli aramak bizlerin en temel dürtülerinden

Detaylı

SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK - TEKRAR KURU (8 hafta ders saati)

SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK - TEKRAR KURU (8 hafta ders saati) SEVİYE 1 GÜZ DÖNEMİ 2.ÇEYREK TEKRAR KURU 20162017 (8 hafta 184 ders saati) 1 Hafta Üniteler Kitap ı İçerik Ekstra 59 Aralık, 2016 1.1 1.2 1.3 Icebreakers verb to be subject pro The verb to be : Affirmative,

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013 2014 GÜZ İNGA1 101 GÜZ 4+0 4 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili İNGİLİZCE Dersin Seviyesi

Detaylı

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması CV (curriculum vitae): (Kısa özgeçmiş) (Kaynak: Cambridge Dictionary Online :http://dictionary.cambridge.org/ dictionary/english/cv) (In UK) A short written description

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM 3. SINIFLARDA İNGİLİZCE DERSİNDE NELER YAPTIK?

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM 3. SINIFLARDA İNGİLİZCE DERSİNDE NELER YAPTIK? 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM 3. SINIFLARDA İNGİLİZCE DERSİNDE NELER YAPTIK? Değerli Velimiz, Salihli Koleji Yabancı Diller zümresi olarak 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı 2. döneminde 3. sınıflarımızda

Detaylı

SEVİYE 1 - GÜZ DÖNEMİ 1. ÇEYREK (8 hafta ders saati)

SEVİYE 1 - GÜZ DÖNEMİ 1. ÇEYREK (8 hafta ders saati) SEVİYE 1 - GÜZ DÖNEMİ 1. ÇEYREK (8 hafta - 184 ders saati) -2017 Hafta Üniteler Kitap konuları İçerik Ekstra Konular Yazma PIONEER Elementary ICE BREAKERS 1 3-7 Ekim, Ünite 1 syf. 6-10 Ünite 1 syf. 11

Detaylı

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri) We use it to express a future decision, intention, or plan made before the moment of speaking (Konuşma anından daha önce düşünülmüş kararlar,

Detaylı

A1: Temel/Elementary. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları

A1: Temel/Elementary. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları YABANCI DİLLER GÜZ DÖNEMİ Dersin Adı A1: Temel/Elementary Haftalık Ders Saati 5 Dersin Süresi ( / Yıllık) Öğrencileri basit dil kalıplarıyla temel düzeyde iletişim kurabilecek, kendine, kişilere ve çevresine

Detaylı

Okuma: Tanıdık isim ve kelimeleri, basit cümleleri örneğin; uyarı levhalarını, işaretleri, poster ve katologları okuyabilirim.

Okuma: Tanıdık isim ve kelimeleri, basit cümleleri örneğin; uyarı levhalarını, işaretleri, poster ve katologları okuyabilirim. A1 ÖĞRENCİ (Temel Seviye Kullanıcı) ANLAMA Dinleme: Kendim, ailem ve yakın çevrem hakkında tanıdık kelimeler ve en basit cümle yapılarını yavaş yavaş ve anlaşılır biçimde konuşulduğunda anlayabilirim.

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013 2014 GÜZ İNGA1 UNV13105 GÜZ 4+0 4 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili İNGİLİZCE Dersin Seviyesi

Detaylı

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Ders 2: Kendinizi nasıl tanıtacağınızı öğrenmeye devam edin. Öğretmeninizin yardımıyla İngilizce öğrenin! Step 1 (1. Adım) Ne

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU İNGİLİZCE DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU İNGİLİZCE DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM EYLÜL 03-0 -ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU İNGİLİZCE DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 3 Kazanım: Interested about the lesson. The science lesson Kazanım: Problem solving

Detaylı

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ] Programın Adı (Program Name) Kodu (Course Code) CS 102 Molecüler Biyoloji ve Genetik (Molecular Biology and Genetics) Adı (Course Name) Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

Detaylı

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması CV (curriculum vitae): (Kısa özgeçmiş) (Kaynak: Cambridge Dictionary Online :http://dictionary.cambridge.org/ dictionary/english/cv) (In UK) A short written description

Detaylı

ATAYURT OKULLARI ÖĞRETİM YILI 7. SINIF 2.DÖNEM YOL HARİTASI

ATAYURT OKULLARI ÖĞRETİM YILI 7. SINIF 2.DÖNEM YOL HARİTASI 0 7 1 1 TÜRKÇE D19 6 7 8 9 10 11 12 Belirteçler ( Durum Belirteci, Zaman Belirteci ) D20 13 14 15 16 17 18 19 Belirteçler ( Miktar Belirteci, Soru Belirteci ) D21 20 21 22 23 24 25 26 Ek Eylem ( Ek Eylemin

Detaylı

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu Türk-Alman Üniversitesi Ders Bilgi Formu Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı İngilizce ENG101 1 ECTS Ders Uygulama Laboratuar Kredisi (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 0 3 - - Ön Koşullar Dersin

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

Ünite 11. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okutman Aydan ERMİŞ

Ünite 11. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Ünite 11 Ortak Dersler İngilizce II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 11 LISTMANIA Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 11.1. DREAMS AND AMBITIONS (HAYALLER VE İSTEKLER)... 3 11.2. COMMON VERBS AND COLLOCATIONS

Detaylı

B2: Orta Üstü/Upper-Intermediate. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları

B2: Orta Üstü/Upper-Intermediate. Verilen dil kalıplarıyla sözlü ve yazılı iletişim kurabilir. İletişimsel, öğrenci odaklı, ikili ve grup çalışmaları Dersin Adı B2: Orta Üstü/Upper-Intermediate Haftalık Ders Saati 3 Dersin Süresi ( / Yıllık) Öğrencileri farklı konularda, anlaşılır bir şekilde kendilerini ifade edebilmelerini, soyut ve somut konulara

Detaylı

EDCON YURTDISI EGITIM Kanada Sertifika Programları. BÖLGE Program Başlangıç Tarihleri Süre (Ay) İngilizce Şartı

EDCON YURTDISI EGITIM Kanada Sertifika Programları. BÖLGE Program Başlangıç Tarihleri Süre (Ay) İngilizce Şartı ALGONQUIN CENTENNIAL OTTAWA Marketing Research and Business Intelligence, Ocak, Mayıs 42 Hafta 15724 Marketing Management, Ocak, Mayıs 1 yıl IELTS 6.5 (her bantta min 14260 Paralegal 1 yıl 6.0) veya TOEFL

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

Okt. İdil Ejder. Dersin dili İngilizcedir. Zorunlu ders.

Okt. İdil Ejder. Dersin dili İngilizcedir. Zorunlu ders. DERS ADI: TOTAL ENGLISH (ELEMENTARY) Yarıyıl Teori/Ders Anlatımı 1. 405 Okt. İdil Ejder Ders Sorumluları Uygulama Eğitim Öğretim Yöntemleri Lab. Okt. Tuğçe Çankaya Tümer Okt. Dilek Kılıç Okt. Sezin Tarhangil

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013-2014 GÜZ İNGA1 101 GÜZ 4+0 4 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili İNGİLİZCE Dersin Seviyesi

Detaylı

ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975

ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975! ISBN NUMARASI:

Detaylı

Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II)

Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Ders 2: Kendinizi nasıl tanıtacağınızı öğrenmeye devam edin. Öğretmeninizin yardımıyla İngilizce öğrenin! Step 1 (1. Adım) Ne

Detaylı

T.C. HAVA TEKNİK OKULLAR KOMUTANLIĞI HAVA ASTSUBAY MESLEK YÜKSEKOKULU KOMUTANLIĞI GAZİEMİR/İZMİR

T.C. HAVA TEKNİK OKULLAR KOMUTANLIĞI HAVA ASTSUBAY MESLEK YÜKSEKOKULU KOMUTANLIĞI GAZİEMİR/İZMİR T.C. HAVA TEKNİK OKULLAR KOMUTANLIĞI HAVA ASTSUBAY MESLEK YÜKSEKOKULU KOMUTANLIĞI GAZİEMİR/İZMİR TEKNİK PROGRAMLAR BÖLÜM BAŞKANLIĞI HAVA TRAFİK KONTROL PROGRAMI 1150416 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ

Detaylı

T.C. HAVA TEKNİK OKULLAR KOMUTANLIĞI HAVA ASTSUBAY MESLEK YÜKSEKOKULU KOMUTANLIĞI GAZİEMİR/İZMİR

T.C. HAVA TEKNİK OKULLAR KOMUTANLIĞI HAVA ASTSUBAY MESLEK YÜKSEKOKULU KOMUTANLIĞI GAZİEMİR/İZMİR 1150416 ATATÜRK İLKELERİ ve İNKILAP TARİHİ I T.C. HAVA TEKNİK OKULLAR KOMUTANLIĞI HAVA ASTSUBAY MESLEK YÜKSEKOKULU KOMUTANLIĞI GAZİEMİR/İZMİR TEKNİK PROGRAMLAR BÖLÜM BAŞKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PROGRAMI

Detaylı

SEVİYE R3 (8 hafta saat) BAHAR

SEVİYE R3 (8 hafta saat) BAHAR SEVİYE R3 (8 hafta - 184 saat) BAHAR 2016-2017 Hafta Üniteler Dilbilgisi Konuları İçerik Ekstra Konular Yazma Becerisi Sınavlar 1 17-21 Nisan,2017 PREMIUM B1 Ünite 1 syf. 1 3 Grammar bölümüne kadar syf.

Detaylı

Program Learning Outcomes. Teaching Methods 1,4 1,3,4 A

Program Learning Outcomes. Teaching Methods 1,4 1,3,4 A COURSE INFORMATON Course Title Code Semester L+P Hour Credits ECTS Turkish Language 2 TKL 202 4 2 + 0 2 2 Prerequisites - Language of Instruction Course Level Course Type Turkish Bachelor's Degree (First

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ Hafta Üniteler Dilbilgisi Konuları İçerik Pazartesi PIONEER Ice Breaker Intermediate (*See Ice Breakers Handout) 1 3-7 Ekim,201 6 Ünite 1 syf. 7-8-9 - Present Simple vs. - Present Progressive

Detaylı

Çalışma_Sayfası1. - Grammar ( English Verb Tenses - Time Clauses - Tense Agreement - Passive Voice)

Çalışma_Sayfası1. - Grammar ( English Verb Tenses - Time Clauses - Tense Agreement - Passive Voice) 1.Gün Öğrencilerle tanışma. İzlenecek programın öğrencilere anlatılması. Öğrencilerin seviyelerini belirlemek ve kurs sonunda kaydeddikleri gelişimi görmeleri için Akın Yayıncılığın 40 Advanced Test kitabından

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Z BÜLTEN ÇAĞDAŞ EĞİTİMİN ADRESİ. Değerli Velilerimiz, Özel Kampüs Okulları olarak ikinci eğitimöğretim. enerjik bir şekilde başlamış

Z BÜLTEN ÇAĞDAŞ EĞİTİMİN ADRESİ. Değerli Velilerimiz, Özel Kampüs Okulları olarak ikinci eğitimöğretim. enerjik bir şekilde başlamış Z BÜLTEN ÇAĞDAŞ EĞİTİMİN ADRESİ ADRES: Hoşdere Cad. No:152, Ayrancı/Ankara TEL: 0312 440 9 777 Değerli Velilerimiz, Özel Kampüs Okulları olarak ikinci eğitimöğretim dönemine şevkle enerjik bir şekilde

Detaylı

6-7-8. SINIF KONU ANLATIMLI

6-7-8. SINIF KONU ANLATIMLI 6-7-8. SINIF KONU ANLATIMLI SORU BANKASI ÇER KLER 6.SINIF FEN VE TEKNOLOJ KONU ANLATIMLI SORU BANKASI Canl larda Üreme, Büyüme ve Geli me. Maddenin Tanecikli Yap Vücudumuzdaki Sistemler Madde ve Is. V

Detaylı

ENGLISH PROFICIENCY EXAM

ENGLISH PROFICIENCY EXAM ENGLISH PROFICIENCY EXAM The English Proficiency of the students who are accepted into Ipek University is assessed through the English Proficiency Exam prepared by the Preparatory School. The students

Detaylı

MESLEĞİM OKULLARI DERS REHBERLERİ 2015-2016 EĞİTİM YILI MSL110 İNGİLİZCE

MESLEĞİM OKULLARI DERS REHBERLERİ 2015-2016 EĞİTİM YILI MSL110 İNGİLİZCE MESLEĞİM OKULLARI DERS REHBERLERİ 2015-2016 EĞİTİM YILI MSL110 İNGİLİZCE Mesleğim Okulları na Hoş geldiniz... İnsanlık tarihi boyunca ihtiyaçlar ekseninde mükemmeli aramak bizlerin en temel dürtülerinden

Detaylı

ENGLISH PROFICIENCY EXAM

ENGLISH PROFICIENCY EXAM ENGLISH PROFICIENCY EXAM TDEU The English Proficiency of the students who are accepted into Ipek University is assessed through the English Proficiency Exam (IPEX) prepared by the Preparatory School Test

Detaylı

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS Course Information Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS Reading And Speaking In English BIL221 3 4+0 4 4 Prerequisite Courses None Language Level Type English First Cycle Required / Face

Detaylı

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS TURKISH LANGUAGE II TRD 104 2 2+0 2 2. Face to face / Required / Selective

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS TURKISH LANGUAGE II TRD 104 2 2+0 2 2. Face to face / Required / Selective Course Information Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS TURKISH LANGUAGE II TRD 104 2 2+0 2 2 Prerequisite Courses Language Level Type First Cycle Face to face / Required / Selective Coordinator

Detaylı

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION Course Unit Title INTERNATIONAL TRADE I Course Unit Code 821 Type of Course Unit (Compulsory, Optional) Level of Course Unit (Short Cyle, First Cycle, Second Cycle, Third

Detaylı

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS TURKISH LANGUAGE I TRD 103 1 2+0 2 2. Face to face / Required

Course Information. Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS TURKISH LANGUAGE I TRD 103 1 2+0 2 2. Face to face / Required Course Information Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS TURKISH LANGUAGE I TRD 103 1 2+0 2 2 Prerequisite Courses Language Level Type Turkish First Cycle Face to face / Required Coordinator

Detaylı

Değerli Anne ve Babalar,

Değerli Anne ve Babalar, Eğitim: Eyüboğlu Değerli Anne ve Babalar, Eyüboğlu Eğitim Kurumlarında Düzey Belirleme Sınavı na (DBS) girecek olan öğrencilerimiz için hazırladığımız bu kitapçıkta kayıt dönemi ve DBS ile ilgili merak

Detaylı

SEVİYE 3 (8 hafta saat) GÜZ

SEVİYE 3 (8 hafta saat) GÜZ SEVİYE 3 (8 hafta - 184 saat) GÜZ 2016-2017 Hafta Üniteler Dilbilgisi Konuları İçerik Ekstra Konular Yazma Becerisi Sınavlar 1 3-7 Ekim, 2016 PIONEER Intermediate Ünite 1 syf. 7-8-9 (syf. 9 da Grammar

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013 2014 GÜZ İNGİLİZCE - I UNV13105 GÜZ 4+0 4 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili İNGİLİZCE Dersin

Detaylı

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION

INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION INDIVIDUAL COURSE DESCRIPTION Course Unit Title INTERNATIONAL TRADE II Course Unit Code Type of Course Unit (Compulsory, Optional) Level of Course Unit (Short Cyle, First Cycle, Second Cycle, Third Cycle)

Detaylı

EFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010 2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH BULLETIN 1 FOR

EFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010 2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH BULLETIN 1 FOR EFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010 2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH BULLETIN 1 FOR 3 rd GRADERS Dear parents, On this page you will see the grammar subjects, vocabulary and the activities that have been covered

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013 2014 İNGA2 102 BAHAR 4+0 4 4 Ön Koşul leri A1 in Dili İNGİLİZCE in Seviyesi BAŞLANGIÇ DİL DÜZEYİNDE

Detaylı

ACY2, DYZ2, ENT2, RAD2. ESP Booklet Başlangıç Düzey A. Internet Links, Power Point

ACY2, DYZ2, ENT2, RAD2. ESP Booklet Başlangıç Düzey A. Internet Links, Power Point 1. Öğretim ACY2, DYZ2, ENT2, RAD2 Salı 09:20-10:50 SHMYO MESLEKİ İNGİLİZCE 1 ACY2, DYZ2, ENT2, RAD2 1 Dersin Süresi ( / Yıllık) Öğrencilere sağlıkla ilgili mesleki terminolojiyi başlangıç düzeyinde öğretmek

Detaylı

ÖZEL AKASYA İLKÖĞRETİM OKULU2013/2014 ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM SINAV ÇİZELGESİ 2. SINIFLAR

ÖZEL AKASYA İLKÖĞRETİM OKULU2013/2014 ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM SINAV ÇİZELGESİ 2. SINIFLAR ÖZEL AKASYA İLKÖĞRETİM OKULU2013/201 ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM SINAV ÇİZELGESİ 2. SINIFLAR MART SINAV MART SINAV NİSAN SINAV MAYIS SINAV MAYIS SINAV 03 Mart 201 Pazartesi 2 Mart 201 Pazartesi 1 Nisan 201 Pazartesi

Detaylı

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar Ders Öğretim Planı Dersin Kodu 0000 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Adı Bilgisayar Destekli Tasarım ve İmalat Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Seçmeli Dersin Amacı İmalat amaçlı bir endüstriyel tasarımda, tasarım

Detaylı

2009- Acıbadem Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Yabancı Diller Koordinatörü

2009- Acıbadem Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Yabancı Diller Koordinatörü EĞİTİM DURUMU 1979 İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı, Beyazıt Pedagoji ve Sosyal Antropoloji sertifikası 1972 Kadıköy Maarif Koleji, Moda İŞ TECRÜBESİ 2009- Acıbadem Üniversitesi,

Detaylı

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Lesson 72: Present Perfect Simple Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman Reading (Okuma) I have been to that cinema before. (Daha önce o sinemaya gittim.) He has studied English. (İngilizce eğ itimi aldı.) They have

Detaylı

Topluluk Önünde Konuşma (İngilizce) (KAM 432) Ders Detayları

Topluluk Önünde Konuşma (İngilizce) (KAM 432) Ders Detayları Topluluk Önünde Konuşma (İngilizce) (KAM 432) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Topluluk Önünde Konuşma (İngilizce) KAM 432 Güz 4 0 0 4 5 Ön

Detaylı

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Reading (Okuma) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason sınıfta Kevin den daha aktif.) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.

Detaylı

KAZANIM DEĞERLENDİRME UYGULAMASI - 5

KAZANIM DEĞERLENDİRME UYGULAMASI - 5 KAZANIM DEĞERLENDİRME UYGULAMASI - 5 5. SINIF DERS / Sınıf TEMA / ÜNİTE / ÖĞRENME ALANI / KONU / KAZANIM 1 Türkçe 5 Gerçek - kurmaca farklı (5.1.10) 2 Türkçe 5 Yabancı dillerden alınmış sözcükler (5.1.12)

Detaylı

Form IIIa ( Türkçe): Ders Bilgileri. Laboratuar (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS

Form IIIa ( Türkçe): Ders Bilgileri. Laboratuar (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Form IIIa ( Türkçe): Ders Bilgileri Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Dil Becerileri I ING 111 Güz 3 0 0 3 3 Önkoşullar - Dersin

Detaylı

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili )

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili ) 1 M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili ) FUNCTIONS ( FALİYETLER ) Asking for and giving information about classroom object ( Sınıftaki nesneler

Detaylı