EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. Ey Yükselen Yeni Nesil İstikbal Sizindir, Cumhuriyeti Biz Kurduk Onu Devam Ettirecek Sizlersiniz

Transkript

1 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HAZIRLIK GRUBU EKİM AYI EĞİTİM PROGRAMI Ey Yükselen Yeni Nesil İstikbal Sizindir, Cumhuriyeti Biz Kurduk Onu Devam Ettirecek Sizlersiniz

2 ŞİMDİ OKULLU OLDUK... Sevgili Anne Babalar, Okul sürecinin başlamasıyla çocuğunuzun kişiliğini kazanmaya yönelik çabaları da artar. Hayatını kendi şekillendirmeye başlasa da siz daha uzun bir süre elinden tutuyor olursunuz. Bu dönemin nasıl geçeceği sizin kararlı, ilkeli, sevgi merkezli yaklaşımınıza bağlı olarak değişir. Dileriz ki çocuğunuz kısa zamanda ne isteğini bilen, doğru seçimler yapan, başarılı, mutlu, kendi sorumluluğunu taşıyabilen, kendi ayakları üzerinde durabilen bir birey olur. Okula başlayan bir öğrencinin velisi olmak mutluluk ve heyecan verici olduğu kadar günlük yaşamınızı değiştirmenizi, yeni bir düzen kurmanızı gerektirecek kadar zordur. Yeni görev ve sorumluluklar, yeni ilkeler, yeni kurallar koymanızı gerektirecek yeni bir dönem sizi bekliyor Çocuğunuzun gelişimini ve okul başarısını etkileyen en önemli faktörler arasında uyku ve beslenme gelir. Okulun açık olduğu her gün için belli bir yatma saati olmalı ve olağan üstü durumlar dışında değiştirilmemelidir. Çocuğunuzun beslenmesi öğrenme gücünü, dikkatini etkilediği için çok önemlidir. Bu durum öğrencinin başarısını düşürmekte, okula uyumunu güçleştirmektedir. Sorumluluk duygusu başarılı olmanın temel koşullarından biridir. Sorumluluk duygusu sorumluluk verilerek geliştirilir. Görevleri olan, bunları başaran çocuk kendine güven yolunda önemli adımlar atmış demektir. Sizden beklenen onun adına kararlar alıp, onun yapması gereken çok şeyi yapmak değildir. Bu yaklaşım rahat bir çocukluk geçirmesini sağlayabilir ama zor bir ergenlik ve daha zor bir yetişkinlik dönemi geçirmesine neden olabilir. Öğretim yaşamına iyi bir başlangıç yapmak ve bunu sürdürebilmek için; KURALLARINIZI BELİRLEYİN Tutarlı olun. Kararlı tutumunuz çocuğun uyumunu kolaylaştırır. Evet, her zaman evet, hayır her zaman hayır anlamına gelmelidir. Tutamayacağınız sözler vermeyin. Verdiğiniz sözü ne pahasına olursa olsun tutun. SÖZEL- FİZİKSEL ŞİDDET KULLANMAYIN Dayak, hakaret çocuğun onurunu zedeler, kendine güvenini azaltır. Çocuk olmanın nasıl bir şey olduğunu hatırlayın. Onun yaşındayken siz ne hissederdiniz? ÇOCUĞUNUZU ASLA ÖFKELİYKEN DİSİPLİNE ETMEYİN Disiplin çocuğunuzu cezalandırmak için değil eğitmek için bir araçtır. Çocuğunuzla yumuşak bir ses tonu ile konuşun, sizi daha iyi duyacaktır. BAŞKALARI İLE KIYASLAMAYIN Arkadaşınızın çocuğu gibi güzel yazamayabilir ama ondan güzel resim çiziyor olabilir. Güçlü, başarılı yönünü bulup dile getirin. Kendinizi onun yerine koyun. Size eğri görünen bir çizgi için o uzun uğraş vermektedir. Bir çocuğun kendine güveni yaptığı ödevin kalitesinden daha önemlidir. Başarısızlıklarına, yapamadıklarına değil başarabildiklerine odaklanın başardığını düşünmek onu yeni başarılara itecektir. ÖDÜL-CEZA DENGESİ KURUN Ödül fazla verildiğinde ucuzlar, ceza fazla verildiğinde caydırıcı olmaktan çıkar. Her ikisinin de fazlası olumsuzdur. Ödül vaat edilmeden, mutlu etmek istediğiniz için, ceza bir olumsuzluğun tekrarını engellemek, caydırmak için verilmelidir. Çocuğunuzun iyi davranışlarını kötü davranışlarına oranla on kez daha fazla görün. Böylece onların kendilerini aşağı gören bir yetişkin yerine iyi yanları ile gurur duyan bir yetişkin olmalarını sağlarsınız. Okulda yaşananları öğrenmeye çalışın. İyi bir dinleyici olun. Siz iyi dinlediğinizde çocuğunuz anlatmaya istekli olacaktır. Böylece, hem siz olan biteni öğrenirsiniz hem çocuğunuz duygu ve düşüncelerini ifade etme fırsatı bulur. Konuşmayan çocuklar dinlenmeyen çocuklardır. Hangi nedenle olursa olsun çocuğunuzun yanında öğretmenini eleştirmeyin. Sizin haklı nedenleriniz olsa da çocuğunuzun olumsuz düşünceyi duyması öğretmeni ile iletişimini etkiler, kafasını karıştırır. Öğretmenine karşı olumsuz duygular besleyen çocuğun okulda mutlu, başarılı olma olasılığı çok zayıftır. İyi anne baba olmak öğrenilmesi gereken bir sanat, dünyanın en zor işidir. Bu zorlu mücadelede, ihtiyaç duyduğunuz her an, okulumuzun Rehberlik Servisine başvurabilir, gereksinimleriniz için yardım talep edebilirsiniz. Başarılı bir eğitim yılı geçirmek dileğiyle

3 KONULARIMIZ: *OKULUMU, SINIFIMI TANIYORUM. *BEN KİMİN? BEN VE AİLEM *VÜCUDUMUZ VE BÖLÜMLERİ * 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI, *SONBAHAR SORGULAMA MADDELERİMİZ 1.*Okulumun adı ne? *Okulumuzun bölümleri nelerdir? *Okulumuzda kimler bulunur? *Okulumuz İstanbul un neresindedir? * Sınıfımın adı nedir? *Sınıfımda benden başka kimler vardır? *Sınıfımda hangi köşeler vardır? *sınıfımızın kuralları nelerdir? 2.Ben kimim? Nasıl bir değişim geçirdim? Özelliklerim?*Herkesin bir adı var mıdır? *İnsanlardan başka nelerin ismi vardır? *Aile nedir? *Benim ailemde kimler var? *Geniş aile, çekirdek aile ne demektir? *Hayvanlarında ailesi var mıdır? 3.*Vücudumda neler var *Benim fiziksel özelliklerim nasıldır?* Herkesi birbirinden ayıran özellikler nelerdir? *Vücudumuzun bölümleri neler?( Vücudumuzda.olmasaydı ne olurdu? * tat, koku ve dokunma özelliklerimiz neler?*iç organlarımız? 4. Cumhuriyet ne demek? *Cumhuriyet ne zaman kuruldu? *Cumhuriyet 'i kim kurdu? *İlk Cumhurbaşkanımız kimdir? Şimdiki Cumhurbaşkanımız kimdir? 5. *Sonbaharda havalar nasıl olur? *Sonbaharda nasıl giyinmeliyiz? *Sonbaharda yapraklar neden sararıp, dökülür. *Sonbahar mevsiminde neler yemeliyiz? *Sonbaharda doğada olan değişiklikler nelerdir? BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR *DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ (Ekim in ilk Pazartesi) *HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ (3Ekim) KAVRAMLARIMIZ Renk: *Kırmızı, mavi Şekil: *Daire Sayı: *1 den 20 ye kadar ritmik sayma *1 den 10 a kadar tanıma *1-5 arası yazma çalışması Zıt kavramlar: *Büyük-Küçük *Az-Çok(sayfa çalışması) *Ön-Arka ( hergün sıra olurken tekrar edilir) *Mutlu-Üzgün(scamper) *Gece-gündüz (oyun) AYIN HAYVANI Salyangoz EĞİTİCİ OYUN *Sudoku *Puzzle *Tangram *Mandala EKOLOJİ *Ekoloji nedir *Canlı cansız ayrımı LABİRENT Salyangoz kabuğu BEDEN EĞİTİMİ *Yer değiştirme hareketleri *Dengeleme hareketleri *Sıçrama-Zıplama hareketleri GRUP ÇALIŞMASI: *Sanat *Gezi *Tören MATEMATİK: Rakamları tanıma Kaç tane var?(oyun-sayfa çalışması) Gruplama Eşleştirme AYIN ÜNLÜSÜ: BARIŞ MANÇO YAŞAYAN DEĞERLER EĞİTİMİNİN AMAÇLARI Öğrencilerimizin farklı değerler üzerinde düşünmelerine ve kendi düşüncelerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Olumlu kişisel ve sosyal seçimler yapma konusunda anlayış, motivasyon ve sorumluluk duygularının gelişmesini hedeflemektedir. TUTUMLARIMIZ *Sorumluluk YAŞAYAN DEĞERLER EĞİTİMİ *Sorumluluk, ihtiyacı olanlara yardım etmektir. *Sorumluluk, daha iyi bir dünya yaratılmasına yardımcı olmaktır. *Sorumluluk, verilen görevi zamanında yerine getirmektir. *Etrafımızdaki insanlar sorumlu davranınca kendimizi nasıl hissederiz? DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI... *Daha iyi bir Dünya için neler yapabiliriz? *Dünyamızın bir parçası olan sınıf ve okul ortamı için daha iyi neler yapabiliriz? *Yapmaktan gurur duyduğumuz şeyler nelerdir? *Birisine yardım ettiğimizde neler hissederiz? *Evimizde beslediğimiz hayvanlara karşı sorumluluklarımız nelerdir? İCATLAR VE BİLİM İNSANLARI *Fotoğraf makinesinin icadı PROBLEM ÇÖZME *Sınıf Kuralları * Karşılaştığımız problemler, çözüm yolları ile ilgili sohbet ediyoruz. BECERİLER İletişim becerileri Dinleme, konuşma, sunma Sosyal beceriler Sorumluluğu kabul etme, işbirliği MÜZİK ETKİNLİĞİ *İsimlerini ritim kullanarak söyleme. *Söylenen kelimeleri istenen ritimde tekrar edebilme. * Sesli - sessiz oyunu *Müzikli dramatizasyon. *Müzik eşliğinde ritmik dans. GÖRSEL SANATLAR *İmgesel çalışma *Hayvan sevgisi *Dünya çocuk günü *29 Ekim cumhuriyet bayramı *Geometrik şekiller (Daire) GELENEKSEL TÜRK OYUNU *Aç kapıyı bezirgân başı *Mendil kapmaca *Elim Sende *Kutu kutu pense *Tilki tilki saatin kaç? AYIN SANATÇISI *Pablo Picasso yu tanıyoruz. *Sanat kitabımızdan ağaçtaki kuş çalışma sayfasını işliyoruz. AYIN SANATI *Resim AYIN KİŞİSİ *MUSTAFA KEMAL ATATÜRK ENSTRÜMAN *Marakas AYIN SPORU *Dağcılık GÖRSEL ALGI VE DİKKAT *Örüntü *Eksik parça bulma *Mandala *Boyut (Sayfa Çalışması) SCAMPER *Okulumuzun hangi bölümü ve kim olmak isterdin? *Vücudumuzu düşünerek yarım bırakılan resmi tamamlama çalışması. *Çocuk neden bu kadar mutlu-üzgün olmuş olabilir? Çizelim çalışması *Salyangoza nasıl bir barınma yeri yapardın? *Sonbahar yaprağı tamamlama çalışması. FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ GEMS (Fen de ve Matematik te Büyük Araştırmalar) Gems etkinliklerinin amacı temel bilimsel kavram yöntemlerini açıklarken hayal gücünü etkilemektir. Gems üniteleri fen bilgisi eğitiminde Gözetimli Keşif yönteminin en iyi yönlerini yansıtmaktadır. Gözetimli keşif yöntemi bireylerin öğrenime doğrudan katılımlarını vurgular. Gems etkinlikleri öğrencilerin temel fen ve matematik kavramlarını ve günlük yaşamda gerek duydukları sorgulama alışkanlıklarını edinmelerini sağlar. GEMS EĞİTİMİNİN AMAÇLARI Bağımsız öğrenen ve eleştirel düşünebilen bireyler yetiştirmek Öğrencilerin fen ve matematikle ilgili temel kavramları anlamalarını sağlamak Temel fen ve matematik becerilerinin önemini kavratmak Öğrencilerin fen ve matematiğe karşı olumlu bir tutum edinmelerini sağlamak GEMS KONUSU: Salyangoz *Salyangozlar hakkında neler biliyoruz? İnceliyoruz. *Salyangozlar nerede yaşar? *Salyangozlar nasıl beslenir? *Salyangozlar nasıl hareket eder? DENEY: Parmak izi Tatlar * Kalem kullanma ve el becerisi çalışmaları (kalemi doğru tutabilme, kalem kontrolü ve doğru kullanabilme.

4 egzersizleri Bacak açma kapama çalışmaları HAFTANIN KONUSU: OKULUMU, SINIFIMI TANIYORUM BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR: DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Konu ile ilgili sohbet ediyoruz, Okulumuzun adı nedir? Bölümleri nedir? Okul içi gezi KAVRAM: (Renk) Kırmızı renk ile ilgili sayfa çalışması yapıp, kırmızı renk nesne toplama oyunu oynuyoruz. SANAT ETKİNLİĞİ: Dünya çocuk günü ile ilgili etkinlik GELENEKSEL TÜRK OYUNU: Aç kapıyı bezirgân başı EĞİTİCİ OYUN: Basit Su doku -SATRANÇ egzersizleri TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:Okulumuzda kimler bulunur? Dün gezdiğimiz alanlar ve kişiler hakkında sohbet edip, kavram haritası oluşturuyoruz. PROBLEM ÇÖZME: Sınıf-Okul kuralları ve yapmamız gerekenler Sohbet edilir. Fikir paylaşımı yapılır. KİTAP ÇALIŞMASI: Fen ve Doğa kitabımızdan Ben adlı sayfa SCAMPER: Okulumuzun hangi bölümü ve kim olmak isterdin? KAVRAM: Gece-Gündüz oyunu oynanır. KİTAP ÇALIŞMASI: Eğitim seti -DARAMA egzersizleri Tırmanma çalışmaları TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Sınıfımın adı nedir? Sınıfımda benden başka kimler vardır? Sohbet ediyoruz. Birbirimizi tanıyoruz. DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI: Evimizde beslediğimiz hayvanlara karşı sorumluluklarımız nelerdir? BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR:4 EKİM HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ AYIN HAYVANI-GEMS-DİKKAT: Salyangozu inceliyoruz. Hakkında bildiklerimizi birbirimize anlatıyoruz. Salyangoz kabuğu labirent çalışması MATEMATİK: Rakamları tanıma 1-10 arası. MODERN DANS ETKİNLİĞİ: Koreografi oluşturarak dans çalışması egzersizleri Takla atma çalışmaları TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Sınıfımda hangi köşeler vardır? *Sınıfımızın kuralları nelerdir? Beraber karar verdiğimiz Kurallar panosu oluşturuyoruz. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Söylenen kelimeleri istenen ritimde tekrar edebilme çalışması Müzik aleti gitar ı tanıyoruz. Görsel algı çalışması GÖRSEL SANAT: İmgesel çalışma DEĞERLER EĞİTİMİ: Sorumluluk hakkında sohbet ediyoruz. Yerine getirmezsek nelerle karşılaşırız? egzersizleri Öne tek ayak zıplama hareketleri TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Okulumuz İstanbul un neresindedir? Çevresinde neler var? Sohbet ediyoruz. MATEMATİK ETKİNLİĞİ: Ritmik sayma çalışması GÖRSEL ALGI VE DİKKAT: Kitabımızda eksik parça bulma sayfa çalışması Örüntü çalışması AKIL OYUNLARI: Akıllı düğmeler SANAT ÇALIŞMASI: Desen nedir? Görseller inceliyoruz. Farklı desenler çizerek resim tamamlama çalışması ÇALIŞMASI: Kalem kullanma ve el becerisi çalışmaları yapıyoruz (kalemi doğru tutabilme, kalem kontrolü ve doğru kullanabilme) - OKUMA/ YAZMA 07/ *Okulda hafta boyunca işlediğimiz konuların tekrarını yapabilirsiniz. * Ayın enstrümanı Marakas. Ritim dersimiz için çocuğunuzla birlikte marakas çalışması yapıp, en geç Çarşamba günü okula göndermenizi rica ederiz egzersizleri Top sektirme çalışmaları HAFTANIN KONUSU: BEN KİMİM? BEN VE AİLEM TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Ben kimim? Nasıl bir değişim gösterdim,evden getirdiğimiz bebeklik resimlerimizi inceliyoruz. EĞİTİCİ DRAMA ETKİNLİĞİ: Duygularımızı nasıl ifade ederiz drama çalışması KAVRAM: (zıt kavramı) Az-Çok kavramı ile ilgili sayfa çalışması KİTAP ÇALIŞMASI: Matematik -SATRANÇ egzersizleri Hedefe top atma oyunu oynuyoruz. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Herkesin bir adı var mıdır? *İnsanlardan başka nelerin ismi vardır? Sohbet edilir. GELENEKSEL TÜRK OYUNLARI: Kutu Kutu Pense KİTAP ÇALIŞMASI: Çizgi çalışması SANAT ÇALIŞMASI: Sanat kitabımızdan hangi sayı hangi renk sayfa çalışması DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI: *Birisine yardım ettiğimizde neler hissederiz? En son kime nasıl yardım ettin fikir alışverişi -DRAMA egzersizleri Bedenimizle daire yapma çalışması TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:Aile nedir? *Benim ailemde kimler var? Evden getirdiğimiz resimlerle kavram haritası oluşturuyoruz. AYIN ENSTRÜMANI: (Marakas) Evden getirdiğimiz marakasları inceliyoruz. Ritim çalışması AYIN HAYVANI-GEMS:*Salyangozlar nerede yaşar? İnceliyoruz. SCAMPER: Salyangoza nasıl bir barınma yeri yapardın? çiziyoruz. MATEMATİK: Kaç tane var?(oyun-sayfa çalışması)1-10 arası ritmik sayma yapılır. GEZİ: BARIŞ MANÇO MÜZESİ egzersizleri Plates topu ile zıplama çalışmaları TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *Geniş aile, çekirdek aile ne demektir? Sohbet ediyoruz. MATEMATİK: Eşleştirme çalışması yapılır. AYIN SANATÇISI: Pablo Picasso yu tanıyoruz. Sanat kitabımızdan Ağaçtaki Kuş çalışma sayfasını işliyoruz. İşitsel algı çalışması SANAT ÇALIŞMASI: görsele bakarak aynısını çizme çalışması egzersizleri TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Hayvanlarında ailesi var mıdır? Görselleri inceliyoruz. EKOLOJİ: Ekoloji ne demek? Canlı- Cansız ayrımı hakkında bilgi verilir. GÖRSEL ALGI VE DİKKAT: Örüntü çalışması EĞİTİCİ OYUN: Tangram ÇALIŞMASI: Kalem kullanma ve el becerisi çalışmaları yapıyoruz (kalemi doğru tutabilme, kalem kontrolü ve doğru kullanabilme. - OKUMA/ YAZMA 14/ *Aile kitabında belirtilen sayfa çalışmasını beraber yaparak Pazartesi okula göndermenizi rica ederiz. *Ayın Sporu Dağcılık hakkında Salı günü görsel göndermenizi rica ederiz.

5 egzersizleri Yer değiştirme hareketleri HAFTANIN KONUSU: VÜCUDUMUZ VE BÖLÜMLERİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *Vücudumda neler var? Ne işe yararlar? İnceliyoruz. Sohbet ediyoruz. DENEY: Parmak izi inceleme deneyi KAVRAM: (şekil) Daire ilgili sayfa çalışması ve grup oyunu oynanır. Şekiller köşesinde farklı boyutlarda daireler incelenir. DİKKAT VE HAFIZA : Benzerlikleri ve farklılıkları bulma çalışması ORFF/RİTM ÇALIŞMASI: Artık materyaller (kavanoz, boş kutu, rulo vb.) kullanarak ritim grubu oluşturuyoruz. EĞİTİCİ OYUN: Birim küpler KİTAP ÇALIŞMASI: Eğitim seti Çizgi -SATRANÇ egzersizleri İstasyon çalışması TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Benim fiziksel özelliklerim nasıldır? *Herkesi birbirinden ayıran özellikler nelerdir? İnceleyerek, sohbet ediyoruz. AYIN SPORU: Dağcılık hakkında getirdiğimiz bilgileri görselleri paylaşıyoruz. Video izliyoruz. GÖRSEL SANATLAR: Neler gözlemledik. Resim çalışması PROBLEM ÇÖZME: Karşılaştığımız problemler, çözüm yolları ile ilgili sohbet ediyoruz. DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI: Yapmaktan gurur duyduğumuz şeyler nelerdir? Sohbet ediyoruz. KİTAP ÇALIŞMASI: Fen etkinlikleri -DRAMA egzersizleri Denge çalışmaları TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Vücudumuzun bölümleri neler? *Vücudumuzda olmasaydı ne olurdu? Fikir alışverişi Drama oyunu oynuyoruz. MODERN DANS ETKİNLİĞİ: Latin dans müziği ile dans etkinliği DİKKAT GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: Fark bulma-eşleştirme çalışması PROJE ÇALIŞMASI: Sonbahar mevsimi proje çalışması MATEMATİK: Gruplama çalışması SCAMPER: Vücudumuzu düşünerek yarım bırakılan resmi tamamlama çalışması. AYIN HAYVANI-GEMS: Salyangozlar nasıl beslenir? Görsellerle inceliyoruz. ÇALIŞMASI Kitap çalışması GELENEKSEL TÜRK OYUNU: Elim sende egzersizleri Parkur çalışması TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Tat, koku ve dokunma özelliklerimiz neler? Sohbet ederek birbirimize dokunarak nasıl yardım edebiliriz drama-oyun şeklinde öğreniyoruz. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Cumhuriyet şarkısı öğreniyoruz. Hafıza oyunu oynuyoruz. GÖRSEL SANAT: Kâğıt hamuru çalışması Hamurla farklı figürler oluşturuyoruz. İCATLAR VE BİLİM İNSANLARI Fotoğraf makinesinin icadı ile ilgili sohbet ediyoruz. Geçmişten geleceğe fotoğraf makineleri slaytı izliyoruz egzersizleri Belirlenen mesafeden atlama çalışması TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: İç organlarımız hakkında bilgi ediniyoruz. Görseller incelenir. DENEY: Tat alma koklama deneyi Sohbet ediyoruz. MATEMATİK ETKİNLİĞİ: 1-5 yazma çalışması GELENEKSEL TÜRK OYUNU: Elim Sende oyunu oynandı GÖRSEL ALGI VE DİKKAT: Mandala çalışması SANAT ÇALIŞMASI: Vücudumuz un bölümleri ile kukla ÇALIŞMASI: Kalem kullanma ve el becerisi çalışmaları yapıyoruz (kalemi doğru tutabilme, kalem kontrolü ve doğru kullanabilme. - OKUMA/ YAZMA 21/ *Okulda hafta boyunca işlediğimiz konuların tekrarını yapabilirsiniz. Organlarımızın yerleri ile ilgili sohbet edebilirsiniz egzersizleri İp altından geçme çalışmaları HAFTANIN KONUSU: :29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Cumhuriyet ne demek? Cumhuriyet i kim ne zaman kurdu? Sohbet ve görseller incelenir. GELENEKSEL TÜRK OYUNU: Mendil kapmaca KAVRAM: (Mavi) Mavi renk ile ilgili sayfa çalışması Sınıfımızda mavi renk nesne toplama oyunu oynuyoruz. KİTAP ÇALIŞMASI: Eğitim seti Çizgi -SATRANÇ egzersizleri İp atlama çalışmaları TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Cumhuriyet ile ilgili slayt izliyoruz. AYIN KİŞİSİ *Atatürk ü tanıyoruz. Pano hazırlıyoruz. DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI: *Daha iyi bir Dünya için neler yapabiliriz? MÜZİK: Cumhuriyet SCAMPER: Çocuk neden bu kadar mutlu-üzgün olmuş olabilir? Çizelim -DRAMA egzersizleri İpin üzerinden atlama çalışması TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:İlk Cumhurbaşkanımız kimdir? Şimdiki Cumhurbaşkanımız kimdir? Görseller ile öğreniyoruz. MATEMATİK: Eşleştirme çalışması AYIN HAYVANI-GEMS: Salyangozlar nasıl hareket eder? Çeşitli Videolar izliyoruz. SANAT ÇALIŞMASI: Cumhuriyet meşalesi OYUN: Tilki saat kaç? GEZİ:ŞİŞLİ ATATÜRK MÜZESİ egzersizleri Grup dans etkinliği TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Cumhuriyet kurulmasa ne olurdu? Sohbet ediyoruz. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Cumhuriyet şarkısını tekrar ediyoruz. GÖRSEL ALGI VE DİKKAT: Boyut sıralama sayfa çalışması MATEMATİK ETKİNLİĞİ:1-10 yazma çalışması Labirent çalışması CUMHURİYET BAYRAMI TÖRENİ - OKUMA/ YAZMA 28/ * Okulda hafta boyunca işlediğimiz konuların tekrarını yapabilirsiniz. *29 Ekim coşkusu için Cumhuriyet Kortejine katılabilirsiniz.

6 egzersizleri İp altından geçme çalışmaları HAFTANIN KONUSU: SONBAHAR TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *Sonbahar da havalar nasıl olur? Slayt izlenir. Pano incelenir. MÜZİK: mevsimler şarkısı öğrenilir. KİTAP ÇALIŞMASI: Eğitim seti sanat yaprak çalışması. DRAMA Sonbahar mevsimi drama oyunu ile pekiştirilir. -SATRANÇ egzersizleri İp atlama çalışmaları TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Sonbaharda nasıl giyinmeliyiz? Görseller incelenir. KURALLI OYUN: Sınıfta kim yok oyunu oynanır. SCAMPER: Sonbahar yaprağı tamamlama çalışması MATEMATİK ETKİNLİĞİ:1-20 ritmik sayma çalışması SANAT ÇALIŞMASI: Oyun hamurları ile figür oluşturma -DRAMA HER GÜN BİR SORUMLULUĞUM VAR PAZARTESİ: Oyuncak Günü Hangimiz kendimizi daha güvende ve mutlu hissetmeyiz, yanımızda en sevdiğimiz oyuncağımız olduğunda. Her Pazartesi günü, yaş gruplarımıza uygun, eğitici aynı zamanda da eğlenceli oyuncaklarımızı okulumuza getirip, arkadaşlarımızla yeni paylaşımlarda bulunup akşam oyuncaklarımızı eve geri getireceğiz. Oyuncakların pilsiz olması tercihimizdir. SALI: Kitap Günü Evimizdeki farklı kitapları okul ortamında tüm arkadaşlarımla paylaşmak ve bunun keyfini yaşamak istiyorum. İşte bunun için, haftanın her Salı günü bana ait bir kitabı üzerine ismimi yazarak okuluma götüreceğim. Ancak gelen tüm kitapların incelenebilmesi için Cuma gününe kadar kitaplarımızı sınıf kütüphanesinde saklayacağız. ÇARŞAMBA: Gezi/parti günümüz Gezi Günü: Okulumuza gelirken okul eşofmanlarımızı giyeceğiz. Parti Günü: Konsepte uygun giysiler ve aksesuarlar getireceğiz. PERŞEMBE: Göster Anlat Günü Çarşamba akşamından Perşembe günü okula getireceğim içi görünmeyen bir torbanın içine ilginç bir eşya koyacağım. Önce bu eşyayı arkadaşlarımı meraklandırarak ne olduğuna dair tahminlerde bulunmalarını isteyeceğim daha sonra da sizin bana anlattığınız gibi eşyayı onlara tanıtıp bilgiler vereceğim. Öğretmenimden sizlere ipuçları: Kahve makinesi, kum saati, cep saati, müzik aleti vb. CUMA: Sorumluluk Günü Bugün tüm hafta boyunca okulumda yaptığım çalışmalardan birkaç örnekle eve geleceğim. Öğrendiklerimi pekiştirmek için bana verilen bu çalışmayı ailemin de desteği ile hafta sonu tamamlayıp Pazartesi günü şeffaf dosyamın içinde öğretmenime teslim edeceğim. BU AY DOĞANLAR: ARAS DENİZ TÜZÜN

7 Okul öncesi eğitim alan çocuklar üzerinde yapılan araştırmalar, aile katılımını sağlayan programlarda yetişen çocukların gelişimindeki olumlu etkinin kalıcı olduğunu ortaya koymaktadır. Ailelerin eğitime katılımı, okulda yapılan çalışmaların evde pekiştirilmesini desteklemekte ve böylece eğitimde devamlılığı sağlamaktadır. Eğitimde devamlılığın sağlanması ise eğitimdeki başarıyı artırmaktadır. Çocukların anne ve babasıyla birlikte kaliteli zaman geçirmeye ihtiyaçları vardır. Bu ihtiyaçtan dolayı hazırlanan aile katılımı etkinlikleri aynı zamanda çocukların kas gelişimi, sosyal duygusal, bilişsel becerileri ile dil gelişimi ve öz bakımı becerilerinin gelişmesine de yardım cı olacaktır. Çocuklara verilen küçük sorumluluklar kendilerini önemli, güçlü ve başarılı hissetmelerine yardımcı olacaktır. Çocuğunuz için en önemli ve en güzel örneğin kendiniz olacağını hiçbir zaman unutmayın. Çocuğunuzun üzerinde konuşmalarınızdan çok, davranışlarınız büyük etki bırakacaktır. Çocukların rutin yapılan işler esnasında da en az oyun oynarlarken olduğu kadar rahat öğrenebileceklerini unutmayın. *Çocuğu mutlu ve başarılı bir kişi olarak hayata hazırlamak. *Okul ile ev arasında, çocuğa gösterilebilecek farklı eğitim tutumlarını ortadan kaldırmak. *Evin devamı olan güvenilir ortamda daha iyi bir öğrenme fırsatı yaratabilmek. *Çocukların eğitimlerinde kendi rollerinin öneminin farkına varabilmek. *Çocuğun gelişimine çok yönlü olarak katkıda bulunabilmek. *Bu konuda kendine güven duyabilmek. *Kendi ilgi yetenek ve becerilerinin farkına varabilmek. *Çocukla sağlıklı iletişim kurabilmek. *Zaman ayıramamaktan dolayı duydukları suçluluk duygusunu yok edebilmek. *Yeni beceriler kazandırabilmek. KİTAP ÖNERİLERİ: Mutlu Bir Ay Geçirmek Dileğiyle