İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ 5 YAŞ GRUPLARI

Transkript

1 İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ 5 YAŞ GRUPLARI Ey yükselen yeni nesil, istikbal sizindir. Cumhuriyet'i biz kurduk, O'nu yükseltecek ve sürdürecek sizlersiniz.

2 PYP PROGRAMI ( Primary Years Program ) PYP, İlk Yıllar Programı olarak adlandırılmaktadır. Bu program kapsamında öğrencilerimize aşağıdaki profilleri ve tutumları kazandırmayı amaçlamaktayız. ÖĞRENEN PROFİLİ Araştıran - Sorgulayan İletişim kuran Riski göze alan Bilgili İlkeli Duyarlı Açık Görüşlü Dengeli Dönüşümlü Düşünen Düşünen TUTUMLAR Değer Bilme Bağlılık Güven İşbirliği Yaratıcılık Merak Kendini başkalarının yerine koyabilme Şevk Bağımsız davranma Doğruluk Saygı Hoşgörü PYP KAPSAMI İÇİNDE EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA SORGULAYACAĞIMIZ TEMALAR I. Dönem Temalarımız KİM OLDUĞUMUZ Hepimiz bir ailenin parçasıyız GEZEGENİ PAYLAŞMAK Toplumların ve bireylerin ihtiyaçları farklı meslekleri ortaya çıkarır KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ Sanat kendimizi ifade etmemizin bir yoludur II. Dönem Temalarımız DÜNYANIN İŞLEYİŞİ Hava yaşamı destekler BULUNDUĞUMUZ ZAMAN VE MEKAN İcatlar insanların hayatını kolaylaştırır KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ Çatışmalara barışçıl çözümler bulmak hayat kalitemizi arttırır

3 1.TEMAMIZ: KİM OLDUĞUMUZ Aile bireylerinin birbirine ihtiyacı vardır SORGULAMA HATLARIMIZ Ailelerin birbirlerine nasıl yardımcı olduğu Ailenin temel ihtiyaçları Ailedeki roller NELERE CEVAP ARAYACAĞIZ??? Aile nedir, çeşitleri nelerdir? Aile kimlerden oluşur? Ailenin ihtiyaçları nelerdir? Aile ile ilgili ne gibi sorumluluklarımız vardır? Aile içinde işbirliği yapar mıyız? Nasıl? Aile bireylerinin meslekleri nelerdir? ÖĞRENEN PROFİLİMİZ İletişim Kuran Duyarlı Dengeli TUTUMLARIMIZ Bağlılık Saygı İşbirliği EYLÜL-EKİM AYI OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI KAVRAMLARIMIZ Renk: Kırmızı, mavi Şekil: Daire Sayı: 1 den 20 ye kadar ritmik sayma 1 den 10 a kadar tanıma ve tanımlama Zıt kavramlar: Büyük küçük orta İnce kalın Şişman zayıf Yukarı aşağı Kolay zor Kirli temiz

4 FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ GEMS (Great Explorations in Math and Science) (Fende ve Matematikte Büyük Araştırmalar) Gems etkinliklerinin amacı temel bilimsel kavram yöntemlerini açıklarken hayal gücünü etkilemektir. Gems üniteleri fen bilgisi eğitiminde gözetimli keşif yönteminin en iyi yönlerini yansıtmaktadır. Gözetimli keşif yöntemi bireylerin öğrenime doğrudan katılımlarını vurgular. Gems etkinlikleri öğrencilerin temel fen ve matematik kavramlarını ve günlük yaşamda gerek duydukları sorgulama alışkanlıklarını edinmelerini sağlar. GEMS EĞİTİMİNİN AMAÇLARI: Bağımsız öğrenen ve eleştirel düşünebilen bireyler yetiştirmek Öğrencilerin fen ve matematikle ilgili temel kavramları anlamalarını sağlamak Temel fen ve matematik becerilerinin önemini kavratmak Öğrencilerin fen ve matematiğe karşı olumlu bir tutum edinmelerini sağlamak EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ GEMS KONULARIMIZ Yumurtalar Ayıcık matematiği Uzay ve gökyüzü Filler Karıncalar YUMURTALAR Yumurta nedir? Yumurtadan çıkan hayvanların yaşamları Yumurtanın incelenmesi Yumurta türlerini tanımak Yumurtaları sıralama Yumurtaları gruplama Yumurtaları eşleştirme YAŞAYAN DEĞERLER NEDİR? EYLÜL-EKİM AYI GEMS KONULARIMIZ NEDEN DEĞERLER EĞİTİMİNE ÖNEM VERİYORUZ? Günümüz çocukları çevrelerinde gördükleri şiddet, çeşitli sosyal problemler ve saygı eksikliğinin doğurduğu problemlerden çok daha fazla etkilenir hale gelmişlerdir. Yaşayan değerler programı günlük yaşantımızda iç içe olduğumuz temel değerlerin yaşayarak anlaşılması amacına yönelik bir programdır. Yıl içinde üzerinde duracağımız değerler; Sorumluluk İşbirliği Saygı Sevgi Dürüstlük Mutluluk Huzur YAŞAYAN DEĞERLER EĞİTİMİNİN AMAÇLARI Öğrencilerimizin farklı değerler üzerinde düşünmelerine ve kendi düşüncelerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Olumlu kişisel ve sosyal seçimler yapma konusunda anlayış, motivasyon ve sorumluluk duygularının gelişmesini hedeflemektedir. EYLÜL-EKİM AYI YAŞAYAN DEĞERİ Sorumluluk, ihtiyacı olanlara yardım etmektir. Sorumluluk, daha iyi bir dünya yaratılmasına yardımcı olmaktır. Sorumluluk, verilen görevi zamanında yerine getirmektir. Etrafımızdaki insanlar sorumlu davranınca kendimizi nasıl hissederiz? DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI... Daha iyi bir Dünya için neler yapabiliriz? Dünyamızın bir parçası olan sınıf ve okul ortamı için daha iyi neler yapabiliriz? Yapmaktan gurur duyduğumuz şeyler nelerdir? Birisine yardım ettiğimizde neler hissederiz? Kişilerin mesleki sorumlulukları nelerdir? Evimizde beslediğimiz hayvanlara karşı sorumluluklarımız nelerdir?

5 HER GÜN BİR SORUMLULUĞUM VAR! PAZARTESİ : Oyuncak Günü Hangimiz kendimizi daha güvende ve mutlu hissetmeyiz, yanımızda en sevdiğimiz oyuncağımız olduğunda. Her Pazartesi günü, yaş gruplarımıza uygun, eğitici aynı zamanda da eğlenceli oyuncaklarımızı okulumuza getirip, arkadaşlarımızla yeni paylaşımlarda bulunup akşam oyuncaklarımızı eve geri getireceğiz. SALI: Kitap Günü Evimizdeki farklı kitapları okul ortamında tüm arkadaşlarımla paylaşmak ve bunun keyfini yaşamak istiyorum. İşte bunun için, haftanın her Salı günü bana ait bir kitabı üzerine ismimi yazarak okuluma götüreceğim. Ancak gelen tüm kitapların incelenebilmesi için Cuma gününe kadar kitaplarımızı sınıf kütüphanesinde saklayacağız. ÇARŞAMBA: Serbest Kıyafet Günü Unutmayın ki, ben İstek li bir çocuğum. Pazartesi, Salı, Perşembe ve Cuma günleri okuluma mutlaka İstek kıyafetlerimi giyinerek gideceğim. Çarşamba ya ne oldu derseniz, o gün dolabımdan istediğim kıyafeti seçerek giyinmekte özgürüm. PERŞEMBE: Göster Anlat Günü Çarşamba akşamından Perşembe günü okula getireceğim içi gö rünmeyen bez bir torbanın içine ilginç bir eşya koyacağım. Önce bu eşyayı arkadaşlarımı meraklandırarak ne olduğuna dair tahmin lerde bulunmalarını isteyeceğim daha sonra da sizin bana anlattı ğınız gibi eşyayı onlara tanıtıp bilgiler vereceğim. Öğretmenim den sizlere ipuçları: Kahve makinesi, kum saati, cep saati, mü zik aleti vb. CUMA:Sorumluluk Günü Bugün tüm hafta boyunca okulumda yaptığım çalışmalardan birkaç örnekle eve geleceğim.öğrendiklerimi pekiştirmek için bana verilen bu ödevi ailemin de desteği ile hafta sonu tamamlayıp Pazartesi günü şeffaf dosyamın içinde öğretmenime teslim edeceğim.

6 OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNDE AİLE KATILIMININ ÖNEMİ Okul öncesi dönemde, çocuğa dış dünyayı tanıma olanağı veren, ona çeşitli alışkanlıklar kazandıran temel kurum ailedir. Çocuk aile içinde temel öğrenme için gerekli deneyimleri kazanırken, okulöncesi eğitim kurumlarında bu deneyimleri pekiştirme ve zenginleştirme fırsatı bulur. Aile katılımı, okulöncesi eğitim programının önemli parçasını oluşturmakta ve bu kurumda verilen eğitimin devamlılığı, ailenin çocuğu daha iyi tanıması, program konusunda bilgi sahibi olabilmesi için aile katılımının planlı olarak yapılması gerekmektedir. Aile katılımı; ailelerin desteklenmesi, eğitime katılımlarının sağlanmasına, çocukların deneyimlerinin, evreleri ile eğitim kurumları arasındaki iletişim artışı ve sürekliliği ile arttırılmasına ve programların velilerin katılım ve katkıları ile zenginleştirilmesine yönelik sistematik bir yaklaşımdır. Aile katılımı, bilgi paylaşma ve ilişki kurma işlemidir;görünmeyen programın temel kurum olduğu kadar çocukların dünyaları arasında da tutarlılık köprüsü oluşturur. Aile katılımı yüksek olduğunda öğretmenler; çocuklar hakkında ev ve aile ortamlarını da içeren daha geniş bir perspektife sahip olacaklarından, çocukların ev bağlantılı bireysel gereksinimlerine, stres etkenlerine ve değişimlerine daha duyarlı olarak, çocukların ve ailelerin ihtiyaçlarını daha anlayışlı ve çocuk merkezli etkin bir biçimde karşılanmasına yardımcı olurlar. Veliler öğretmenlere yardımcı olabilecek özel bilgi ve yeteneklere sahip olabilirler. Evle eğitim kurumu arasındaki bu paylaşım, iletişim ve katılımın planlı bir şekilde ele alınması hem velilerin hem de öğretmenlerin çocuğun gelişimine ilişkin isteklerini gerçekleştirmede fırsat yaratır.

7 ÖĞRENCİ AÇISINDAN AİLE KATILIMININ FAYDALARI Çocuğu mutlu ve başarılı bir kişi olarak hayata hazırlamak. Okul ile ev arasında, çocuğa gösterilebilecek farklı eğitim tutumlarını ortadan kaldırmak. Evin devamı olan güvenilir ortamda daha iyi bir öğrenme fırsatı yaratabilmek. AİLE AÇISINDAN AİLE KATILIMININ FAYDALARI Çocukların eğitimlerinde kendi rollerinin öneminin farkına varabilmek. Çocuğun gelişimine çok yönlü olarak katkıda bulunabilmek. Bu konuda kendine güven duyabilmek. Kendi ilgi yetenek ve becerilerinin farkına varabilmek. Çocukla sağlıklı iletişim kurabilmek. Zaman ayıramamaktan dolayı duydukları suçluluk duygusunu yok edebilmek. Yeni beceriler kazandırabilmek. OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİNCE AİLE KATILIMI NASIL SAĞLANMALIDIR? Biz öğretmenler biliyoruz ki eğitim ailede başlayıp okulda devam eden bitmeyen bir süreçtir. Sizler bu sürece etkin olarak katıldığınızda hedeflediğimiz araştıran-soransorgulayan çocuk profiline ulaşmamız daha kolay olacaktır. Bunun için aylık bültenler ve ara iletişim yazıları sayesinde sizlerden isteyeceğimiz projeleri aşağıdaki kriterlere uygun olarak ve verilen zamanda göndermeniz; öğrencimizin sorumluluğu yerine getirme ve arkadaşları arasında kendini rahatlıkla ifade edebilmesini ve özgüven gelişimini destekleyecektir. Bültende yazılı olan çalışmanın içeriği önce öğrencimizle paylaşılmalıdır. Yapılacak çalışmanın araştırmalarının nasıl yapılacağı öncelikle öğrencimize sorulmalı, proje için yapılacak araştırmaların öğrencilerimiz tarafından yönlendirilmesine dikkat edilmelidir. Öğrencimizle vereceğiniz ortak karar üzerine aile katılımı etkinliklerini bilgisayar ortamında veya kütüphane ve kitapevi araştırmaları ile hazırlanmasına, proje hazırlandıktan sonra istenilen tarihte okula gönderilmesine özen gösterilmelidir. SAYIN VELİMİZ, *Sorgulama ünitelerimizin başlangıcı olan Aile bireylerinin birbirlerine ihtiyaçları vardır ana fikrini sorgularken sizlerin de desteğine ihtiyaç duymaktayız. Aile katılımı olarak sizlerden beklentimiz Pazartesi günü, tüm aile fertlerinin ( anne, baba, çocuklar ) vesikalık fotoğraflarını ve ailece çekilmiş bir fotoğrafı göndermenizi, * Gems konularımızdan biri olan YUMURTALAR konusuna dair, yumurtadan çıkan hayvanlardan birini öğrencimizle birlikte seçmenizi, araştırmanızı ve bunlarla ilgili resimli bir bilgi oluşturmanızı ( öğrencimiz bu hazırlığını arkadaşlarına sunacaktır) veya bu konularla ilgili bir kitap göndermenizi, *Artık materyallerle yaptığımız çalışmalarda kullanmak üzere evinizde bulunan renkli dergi ve broşürleri, renkli düğme ve boncukları, küçük ve orta boy kutuları, küçük pet şişeleri, tuvalet ve havlu kağıt rulolarını, renkli yünler, ipler ve kumaşları, şişe kapak ve mantarları vb..malzemeleri göndermenizi rica ediyoruz.

8 ENGLISH LESSON THEME BULLETIN-SEPTEMBER/OCTOBER year olds İNGİLİZCE DERSİ TEMA BÜLTENİ EYLÜL/EKİM yaş Theme: Who we are Central Idea: Members of a family need each other. Introducing family members with visuals Family members booklet Sentences about family members Memory game with visuals Games with puppets Singing a song The Finger Family Song with the actions Introducing household chores and acting out household chores in the class Stories Hide and Seek Game with the visuals Tema: Kim Olduğumuz Ana fikir: Aile bireylerinin birbirlerine ihtiyacı vardır. Aile üyelerini görsellerle tanıma Aile üyeleri kitapçığı Aile üyeleri ile ilgili cümle kurma Görseller ile hafıza oyunu Kuklalar ile oyunlar Hareketlerle şarkı Parmak Aile şarkısını söyleme Ev işlerini tanıma, ev işlerini sınıfta canlandırma Hikayeler Görseller ile Saklama Oyunu

9 İSTEK VAKFI OKULLARI MİSYON BİLDİRGESİ İSTEK Okulları olarak misyonumuz; öğrencilerimize Atatürk ilke ve inkılapları ışığında bir eğitim sunarak, onların Türkiye geleceğinde ve dünya genelinde olumlu etkileri olacak, bilimsel sorgulamaya ve evrensel değerlere bağlı başarılı bireyler olmalarını sağlamaktır. ULUSLAR ARASI BAKALORYA MİSYON BİLDİRGESİ Uluslar arası Bakalorya, kültürler arası anlayış ve saygı yoluyla daha iyi ve daha huzurlu bir dünya yaratmaya yardımcı olan, sorgulayan, bilgili ve duyarlı gençler yetiştirmeyi amaçlar. Bu amaçla, organizasyon, zorlu uluslar arası eğitim ve titiz ölçme-değerlendirme programları geliştirmek için okullarla, hükümetlerle ve uluslar arası kuruluşlarla çalışır. Bu programlar dünyadaki tüm öğrencileri, farklılıkları ile başkalarının da haklı olabileceğini anlayan etkin, sevecen ve yaşam boyu öğrenen kişiler olmaya teşvik eder. İSTEK Özel Semiha Şakir Okulları İSTEK Özel Barış Anaokulu Bağdat Cad. No:238 Çiftehavuzlar Göztepe/İstanbul