TÜRKİYE DE SOSYAL BİLİMLERDE TOPLUMSAL DEĞİŞİM. Dr. Lütfi Sunar
|
|
- Pinar Akagündüz
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TÜRKİYE DE SOSYAL BİLİMLERDE TOPLUMSAL DEĞİŞİM Dr. Lütfi Sunar
2 TÜRKİYE DE TOPLUMSAL DEĞİŞİM ÇALIŞMALARI Toplumsal değişim Türk sosyolojisinin kayıp halkalarından birisidir Modernleşmenin Türkiye de sosyal bilimlerde tuttuğu yer göz önüne alındığında bu gerçek çok şaşırtıcı bir mahiyet kazanmaktadır. Mübeccel Kıray dışında konuyla teorik doğrudan ilgilenen neredeyse hiç kimse yoktur. Bu derste Mümtaz Turhan, Şerif Mardin, Mübeccel Kıray ve Kemal Karpat ın değişimle ilgili teorileri ele alınacaktır
3 MÜMTAZ TURHAN
4 MÜMTAZ TURHAN 1908 yılında Erzurum da doğdu de Kayseri Sultanîsi nin (lise) ilk ve orta kısımlarını, 1927 de de Bursa Lisesi nden naklen geldiği Ankara Lisesi ni bitirdi yılları arasında toplam yedi yıl Almanya da kaldı. Berlin ve Frankfurt Üniversiteleri ni bitirdi. Bu sonucu üniversitede 1935 de doktorasını verdi. Ertesi yıl İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ne asistan olarak girdi da doçent oldu de İngiltere ye gitti de Tecrübî Psikoloji Kürsüsü profesörlüğüne yükseldi yılları arasında Birleşmiş Milletler Sosyal Komisyonu nda Türkiye temsilcisi olarak çalıştı.
5 KÜLTÜR DEĞİŞMELERİ Mümtaz Turhan'ın 1948 yılında kaleme aldığı Kültür Değişmeleri isimli eseri Türkiye de yaşanan modernleşmeyi etnolojik bir bakış açısıyla eleştirel bir gözle değerlendiren bir çalışma olarak toplumsal değişmeye farklı bir yorum getirmiştir. Eserin yazılış koşulları: Türkiye nin tek partili dönemi geride bırakmaya ve Batı blokunda yer almaya hazırlandığı bir dönem Cumhuriyetin kuruluşundan itibaren devam eden batılılaşma çabalarının eleştirel bir değerlendirmesi Etnolojinin kültür kavramına merkezi bir yer verir. İngiliz Okulu mensuplarının görüşlerinden oldukça faydalanır
6 KÜLTÜRÜN ÜÇ FARKLI ANLAMI 1. İlk olarak kültür insan hayatında sosyal yoldan sahip olunan maddi - manevi her unsuru kapsar. Bu çerçevede Kızılderili'nin tıbbı, Afrika yerlilerinin avlanma tarzları, modern endüstrinin dinamosu birer kültür unsurudur çünkü bunların hepsi kolektif insan ruhunun bir eseri olma niteliğini taşır. 2. İkinci olarak kültürün insana atfettiği sıfat söz konusudur. Kişisel incelik ve zarafet idealize edilir. Buna göre kültürlü insan asil, kibar ve zarif olmalı, halk kütlesinden uzak durmalıdır. 3. Üçüncü olarak kültür dünya görüşü, medeniyetin önemli etkileri ve genel sosyal tutumları ifade etmek üzere başvurulan bir kavramdır. İnsan ihtiyaçlarını tatmin etme görevi çerçevesinde kültür biyolojik, sosyal, manevi olmak üzere üç gruba ayrılır.
7 TURHAN IN ARAŞTIRMASI Turhan araştırmasına temel teşkil edecek gözlemleri 1932 yılında kendisinin içinden çıktığı köye yaptığı bir ziyarette gerçekleştirmiştir. Göç ve geriye göçün kültür üzerindeki etkileri Göç edenlerin değişime daha açık oluşu
8 YENİ BİR KÜLTÜR UNSURUN ALINMASI VE YAYILMASI Turhan a göre yeni bir kültür unsurun alınmasında olduğu gibi bir cemiyet içinde yayılmasında da müessir olan en mühim faktörler esas itibariyle şunlardır: Fayda temini itibar kazanma yenilik arzusu veya temayülü yeni unsurun mevcut kültür şekillerine, sistemine uyması
9 KÜLTÜR DEĞİŞMELERİNİN TÜRLERİ Turhan a göre iki tür kültür değişmesinin mevcuttur 1. Serbest kültür değişmeleri: Halkın bir fayda mülahazası ile kendiliğinden edindiği ve neticesinde faydasını analiz ederek sürdürdüğü veya bıraktığı yeni kültürel unsurlara tekabül etmektedir 2. Cebri kültür değişmeleri: bir otorite tarafından kültürün belirli unsurlarının yenileri ile değiştirilmesi
10 TÜRKİYE DE BATILILAŞMANIN AŞAMALARI Turhan Turhan Lale devrinden başlayarak batılılaşma sürecini yedi döneme ayırır: 1. Lale Devri - III. Selim Dönemi'ne kadar olan süreç, 2. III. Selim Devri, 3. II. Mahmud Dönemi, 4. Tanzimat Devri, 5. II. Abdülhamid Devri, 6. Meşrutiyet Devri, 'ten günümüze kadarki (1948) dönem.
11 KÜLTÜR DEĞİŞMELERİ ÜZERİNDE ETKİSİ OLAN FAKTÖRLER Bir kültür unsurunun alıntılama esnasında değişmesine en çok sebep olan etkenlerin en önemlisi anlama faktörüdür. Bir kültür unsurunun maruz kaldığı değişimlerde, diğer faktörlerin rolünü belirlemek adına öncelikle bu değişimin bir yanlış anlama neticesinde meydana gelip gelmediğini bilmek lazımdır. Yine buna göre kültür değişmesinin nitelikli olması açısından yabancı kültürden alınmak istenen fikir sistemlerinin veya kurumların toplumda aksaklık doğurmadan verimli bir şekilde işlemesi için öncelikle fonksiyonları anlaşılmalı ve bilinmelidir.
12 MÜBBECCEL KIRAY
13 MÜBBECCEL KIRAY 1923 yılında İzmir de doğdu 1940 yılında liseyi fen kolunda bitiren Kıray Ankara da DTCF de Sosyoloji bölümünü bitirir. Bu yıllarda eğitimlerini ABD de yapmış olan Muzaffer Şerif Başoğlu, Behice Boran, Niyazi ve Mediha Berkes gibi isimler bulunmaktadır Kıray burada aldığı lisans eğitiminin ardından Behice Boran la Tüketim Normları Üzerine doktorasını yapmıştır. Daha sonra Northwestern Üniversitesi nde tanınmış bir antropolog olan Herskowitz in yanına giderek burada ikinci bir doktorayı Dört Farklı Kültürde Gösterişçi İstihlak Eğilimleri konusu üzerine yapmıştır de Türkiye ye döndükten sonra üniversitede kendisine yer bulamamış ve ODTÜ ye girdiği 1960 a kadar özel sektörde çalışmıştır ta ODTÜ de Sosyal Bilimler Bölümünü kuran Kıray 1960lar ve 1970 lerin ilk yarısında toplumsal değişme ile ilgili önemli araştırmalar yapmıştır. Türkiye de ampirik sosyolojinin gelişmesinde önemli çalışmalar yapan Kıray sadece yatığı çalışmalarla değil yetiştirdiği öğrencilerle de Türkiye de sosyal bilimlerin gelişiminde önemli bir rolü bulunmaktadır.
14 1950 LERDE HIZLI TOPLUMSAL DEĞİŞİM Türkiye de toplumsal değişme ile alakalı hem teorik hem de uygulamalı olarak doğrudan ve kapsamlı çalışmalar yapan tek isim Mübecdel Kıraydır ler Türkiye de çok hızlı bir toplumsal değişimin yaşandığı bir dönemdir. Sanayileşme filiz vermekte, yoğun bir biçimde kentleşme yaşanmaktadır. Kıray doğrudan bu değişimin kaynağı, dinamikleri ve biçimi ile ilgilenmiş ve neticesinde sorunların değişimin yeterince hızlı olmamasından ya da eksik olmasından- kaynaklandığını ifade etmiştir. Bu sebeple Kıray ın değişim sorunlarına önerdiği çözüm biraz totolojik gibi görünse de değişimi hızlandırmak ya da tamamlamaktır.
15 TOPLUMSAL DEĞİŞİMİN TEMEL SEBEBİ Toplumsal değişimin temel sebebi iktisadi sahada yaşanan değişimlerdir. Kırda yaşanan nüfus artışını besleyebilecek bir üretkenlik artışı yaşanmadığı için emek fazlası ortaya çıkmıştır. Kırda yeterli geçim imkanlarını bulamayan bu kişiler, kentte yeni gelişmekte olan sanayi tarafından da kente çekilmektedirler. Böylece kırdan kente yoğun bir göç yaşanmaya başlar. Gelenler marjinal işlerde çalışmakta, kentin düzenine ayak uyduramamakta ve kentin çeperlerinde varlıklarını sürdürmektedirler. Dolayısıyla onların varlığı değişmenin bir sorun olarak görülmesine sebep olmuştur.
16 EREĞLİ ARAŞTIRMASI Bu çalışma sanayileşme faaliyetlerinin toplumsal yapıda meydana getireceği değişimleri anlamak üzere DPT için yapılmıştır yılında Karadeniz kıyısındaki küçük bir kasaba olan Ereğli de bir Demir Çelik Fabrikasının inşaatına başlanmıştır. Bu yıllarda yeni kurulan Devlet Planlama Teşkilatı (DPT) ülkenin gereksinimlerini saptarken toplumsal araştırmalara ayrı bir önem vermektedir. Türkiye'nin sanayileşme süreci içinde geçireceği dönüşümleri ve sorunları bir ölçüde anlayabilmek Ereğli'de yapılan fabrikanın yaratacağı toplumsal değişmeleri saptamak
17 TOPLUMSAL YAPININ TEMEL UNSURLARI Kıray a göre bir toplumsal yapıyı bütünsel bir biçimde oluşturan ve onu ele almamızı sağlayan dört temel unsur mevcuttur: 1. Ekoloji 2. Nüfus 3. Organizasyon 4. Değerler
18 TOPLUMSAL DEĞİŞMENİN İŞLEVSELCİ AÇIKLAMASI Kıray toplumsal yapıdaki değişimi işlevselci kuramı bazı yönleri ile genişleterek ele almıştır. Kıray toplumsal yapıyı dengeli bir bütün olarak görmektedir. Bu yapı içerisinde her bir unsurun belirli bir işlevsel karşılığı mevcuttur Bu işlevlerin değişimi toplumsal yapının da değişimine yol açmaktadır. Kıray işlevselci yaklaşımdaki sosyal düzensizlik ve bozuk sosyal işlevler yerine tampon kurumlar kavramını kullanmaktadır.
19 TOPLUMSAL DEĞİŞİMDE ESNAFIN ROLÜ Ereğli de yaptığı incelemede Kıray, toplumsal yapıyı tüketim normları, iletişim ve zaman, dakiklik ve uzaklık kavramları, aile yapısı ve aile üyeleri arasındaki ilişkiler kapsamında ele almıştır. Geleneksel bir kasabadan modern bir sanayi kentine doğru geçişte kasabada sayı bakımından en kalabalık, rol ve işlevleri bakımından en önemli grup olan tüccar-esnaflara özel bir yer vermektedir. kasabalı tüccarlar geçişte bir tampon mekanizma rolü oynamaktadırlar. Zira bu tüccarlar önceki geleneksel feodal yapıdaki toprak ağalarının bazı işlevlerini üstlenmektedirler.
20 BÜTÜNCÜL DÖNÜŞÜM iktisadi yaşamda ortaya çıkan değişimler diğer kurumlara da (toplumsal örgütlenme, nüfus, değerler) yansır Verimlilik ve ürün fazlasının kullanımı, toprak mülkiyetinde bir değişim meydana getirmiş, burada yaşanan değişim de aile yapısı etkilemiştir. Birbirini tetikleyen değişimler en nihayetinde formel bir topluma doğru gidildikçe toplumdaki dinsellik azalacak, seküler değerler daha fazla belirleyici hale gelecektir
21 KIRAY IN SOSYAL DEĞİŞME VE TOPLUM YAPISI ÜZERİNE ONTOLOJİK VE EPİSTEMOLOJİK VARSAYIMLARI (1) 1. Bu çerçevede İlhan Tekeli den (2000, pp ) özetleyerek aktaracak olursak Kıray ın sosyal değişme ve toplum yapısı üzerine ontolojik ve epistemolojik varsayımları şunlardır: 2. Esas olan sosyal değişmedir. Sosyal değişme evrenseldir. Sosyal bilimlerin merkezi konusu sosyal değişme olmalıdır. 3. Sosyal değişme bir temel toplumsa/ yapıdan diğerine geçiş olarak gerçekleşir ve bir ilerlemeyi içerir. 4. Bir toplumsal yapı bir topluluk halinde yaşayan insanların yaşam düzenini oluşturan ilişkiler biçimidir. 5. Toplumsal yapıların değişmesi hem kendi iç dinamikleriyle hem de dış dinamikleriyle gerçekleşir.
22 KIRAY IN SOSYAL DEĞİŞME VE TOPLUM YAPISI ÜZERİNE ONTOLOJİK VE EPİSTEMOLOJİK VARSAYIMLARI (2) 6. Her toplumsal yapı değişirken her an iç bütünlüğünü kurmaya çalışır. 7. Değişmesini yeterli hızda gerçekleştiremeyen bir toplum iç bütünlüğünü sağlamak için tampon mekanizmalar (ara formlar) yaratır. 8. Bir toplumun yaşadığı temel yapısal değişmelerin nasıl bir yön izlediği gözlemlere dayanarak evrensel olarak saptanır. 9. Bir toplumda temel yapılara geçişleri gözlemlemek için uzun zaman birimlerindeki değişkenleri ele almak ve bu değişmeleri açıklamak için sadece ana değişkenler üzerinde durmak gerekir. 10. Sosyal değişmeye temel toplumsal bir yapıdan daha ilerideki bir toplumsal yapıya geçiş açısından yaklaşılması içsel bir iyimserlik taşır. Böyle bir yaklaşım, sosyal bilimin siyasal çıkarlarla manipulasyonuna kapalıdır.
23 ŞERİF MARDİN
24 ŞERİF MARDİN Şerif Mardin, 1927 yılında İstanbul da doğdu. Galatasaray Lisesi nde başladığı orta öğrenimini ABD de tamamladı. Stanford Üniversitesi Siyasal Bilimler Bölümü mezuniyetinin ardından 1954 te Siyasal Bilgiler Fakültesi ne asistan olarak girdi ve doktorasını Yeni Osmanlıların Düşünsel Yapıtları konulu teziyle Stanford Üniversitesi nde tamamladı. Boğaziçi, Columbia, California ve Oxford Üniversitesi nde dersler verdi. Halen Sabancı Üniversitesi inde görev yaptı
25 MODERNLEŞME VE DEĞİŞİM Türk sosyolojisinde toplumsal değişim veya modernleşme konusu bağ ele alındığında hiç şüphesiz akla gelebilecek en önemli isim Şerif Mardindir. modernleşme sürecine ve toplumsal değişim mekanizması düşünce tarihçiliği ile şekillenen kavramsal dünya toplumsal ilişkileri fikirlerin değişimi ekseninde ele almak toplum ve kültürün evrimi
26 BİR ANAHTAR OLARAK MERKEZ-ÇEVRE siyasasını açıklayabilecek bir anahtar olarak merkez-çevre Edward Shils ten alarak kullanır Sağlamlığı, büyüklüğü ve bileşenleri değişse de her "toplumun bir merkezi vardır. Eisenstadt tan aldığı bir kavramsallaştırma ile Orta Doğu toplumlarında serbestçe devinip duran kaynağı düzene sokmak için kısa da sürse çeşitli çabalar vardır Orta Doğuda toplumsal merkezlerin kurumsal çerçevesini kurmanın uzun tarihi Kalıcı bir merkezin yokluğu
27 OSMANLI DA MERKEZİN UZUN TARİHİ Osmanlı İmparatorluğunda karmaşık ve incelmiş bir kurumlar şebekesine dayanan uzun ömürlü bir merkezin varlığı Uzun bir yönetim geleneğine sahip komşu İran'la bir karşılaştırma yapılırsa Osmanlıların bu başarıları, daha açık bir biçimde ortaya çıkar. Osmanlıların bu konudaki başarılarını anlamak üzere ortaya çıkmakta olan merkezileşmiş Batı devleti ve daha sonra onun yerine geçen modern ulus devleti ile karşılaştırmak gerekir Batı da onyedinci yüzyıl boyunca ortaya çıkan Leviathan modernleşme süreci boyunca oluşan bürokratik ulus devlet Osmanlı Devletinde ulus devlet merkeziyetçiliğinin erken bir biçimi
28 BATI DA MERKEZ-ÇEVRE İLİŞKİLERİ Batıda modern siyasal biçimin kökenleri merkezdeki feodal unsurlar ile çevredeki kentler, kasabalar (burghers) ve daha sonra endüstri emeği arasındaki çatışma ekseninde açıklanması Bu güçler arasında yaşanan çatışmalar çeşitli uzlaşmalar ile neticelenmiştir. Yaşanan bu uzlaşmalar neticesinde çevresel gücün bir bölümü kendi özerk durumunu koruyarak merkezle bütünleşmekteydi. Merkez ile çevre uzlaşma potansiyeline sahip bir çatışma içerisinde bulunmaktadırlar. Sivil toplum analizi
29 SİVİL TOPLUM VE ARACI KURUMLAR Batılı siyasal biçimin temel kurumları aracı kurumlar tampon mekanizmalar Sivil toplum Osmanlı da şark despotizmi ve aracı kurumların yokluğu Batılı siyasal biçim merkez ile çevre arasındaki bir dengeye bağlıyken Osmanlıda böyle bir denge yoktur çünkü merkez dışında bir unsur bulunmamaktadır.
30 MODERNLEŞME BOYUNCA MERKEZİN SUNİ BİR BİÇİMDE ORTAYA ÇIKIŞI Modernleşme boyunca bu merkezin suni bir biçimde ortaya çıkışı ve oluşturduğu çevre ile girdiği ilişkiler Osmanlı da modernleşme boyunca eksikliği hissedilen şey merkezi dengeleyecek çevresel siyasal unsurların olmamasıdır Bu unsurlar ortaya çıktığında çatışmayı uzlaşmaya dönüştürecek kurumsal yapıların yoktur. Mardin bu modeli merkez-çevre kopukluğu olarak adlandırır
31 MERKEZ-ÇEVRE ARASINDAKİ KOPUKLUK Merkez ile çevre arasındaki ilişki karmaşık bir mahiyet arz etmektedir. Geleneksel Osmanlı sisteminde merkez ile çevrenin kopukluğunun bazı temelleri mevcuttur. 1. Osmanlıların yerel siyasal unsurlara ve soylulara bağımlılıktan kendilerini kurtaracak bir bürokratik merkezi ordu sistemi kurmadaki başarıları 2. Osmanlıda idare kentler ile kır (yerleşikler ve göçebeler) arasındaki bir karşılıklı denge üzerine bina edilmişti. 3. Merkez askeri tekele sahiptir. Çevrede askeri bir güç bulunmaz. 4. Merkezin sahip olduğu yüksek kültür ile çevrenin halk kültürü arasında da bir kopukluk vardı. 5. Çevrede yer alan bütün toplumsal unsurlara (soylular, dinsel önderler ve tarikatlar gibi) karşı bir şüphe kendisini kuran merkez bir toplumsal çevrenin üzerine oturmamaktaydı. 6. Genel ve bütünsel anlamda, birbirleriyle çok gevşek bağlar içinde bulunan birbirinden kopuk iki farklı dünya olarak merkez ve çevre ortaya çıkmıştır
32 MERKEZ-ÇEVRE ARASINDAKİ GEÇİŞLİLİKLER Mardin bu kopukluğu tamamlayan bazı geçişliliklerden bahseder: 1. Çevredeki eşrafın zaman zaman devlet görevi üstlenmesi, 2. vakıf sistemi ile sağlanan iktisadi geçişlilik, 3. adalet siteminin toplumun tüm katmanlarına yayılması, 4. Tımar ve zeamet sistemleri 5. Ancak bu kadar yaygın bir geçişlilik sisteminin farkında olmak Mardin i merkez ile çevrenin kopuk olduğunu tasvir etmekten alıkoymaz.
33 ŞARK PATRİMONYALİZMİNİN İDEAL TİPİ Batı da Ortaçağ toplumunu ayırt eden patrimonyalizm ve feodalizm ilkeleri Türkiye de yalnızca patrimonyalizm ağır basar Sadece sarayın isteklerini yerine getirmekle yükümlü, toplumdan kopuk sultanın kölesi (kulu) olan bir bürokrasi
34 MODERNLEŞME VE MERKEZ-ÇEVRE İLİŞKİSİNİN YENİ BİÇİMİ Despotik idarenin modernleşme süreci ile birlikte bir ulus-devlete dönüşme süreci Devletin meşruiyet anlayışının ve bürokrasinin aldığı yeni biçim Suni bir çevrenin oluşumu İmparatorluk gerilemeye başlayınca çevreden kopuk merkez çevre ile kurduğu ilişkileri sürdüremez Dağılma sürecinde hem merkez zayıflar, hem de onun çevre üzerindeki tahakkümü gittikçe çevreye ağır gelmeye başlar Ortaya çıkan zaruretlerden ötürü devletin uzunca bir süre başarıyla birbirinden uzak tuttuğu çevre ile merkezin teması
35 ÇEVRENİN BİR TEMSİLCİSİ OLARAK EŞRAF Merkez ile çevrenin bitişme noktasında 18. Yüzyılda yeni aktörlerin ortaya çıkması Yerel halkın gittikçe güvenmeye başladığı yerel çıkarları dile getiren yerel eşraf Bir burjuva arayışı Eşraf Avrupa feodalitesi gibi özerk bir mülkiyete ve siyasi konuma sahip değildir. Eşraf ın varlığı ve zenginliği devlet ile temasına bağlıdır. Halk (esnaf ve zanaatkarlar) rahatsızlığını ifade etmek için kendisi de zaman zaman sahneye çıkmaya başlamıştır. Örnek Patrona Halil isyanını bu çerçevede bir başlangıç olarak görür.
36 MERKEZ İLE ÇEVRENİN MOZAİKLEŞMESİ Gayrimüslim grupların ve Müslüman öğelerin ulus-devlet içinde bütünleştirilme çabası imparatorluğun mozaik yapısına yeni düzen Devletin kurduğu toplumsal dengenin baştan ayağa değişmesi "birbirinden ayrı öğelerin" siyasal sisteme anlamlı bir katılımda bulunmaları Çevrenin çok aktif bir biçimde merkezle temasa geçmesi
37 MERKEZ İLE ÇEVRENİN KOPUŞU Devlet ile toplum arasındaki ilişkinin yeni bir mekanizması koruyucu bir baba olarak devlet fikri Tanzimat devrinde iki kültür arasındaki uzaklığın azaltılamaması yönetilenler ile yönetenler arasındaki bölümlenme daha açık kültürel bir biçim aldı: Bir yanda cilalı, Paris yönelimli devlet adamları öte yanda kaba taşralılar vardı (Mardin, 2008, p. 132).
38 KEMAL KARPAT
39 KEMAL KARPAT 1924 te Romanya Dobruca da doğdu İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi nden mezun olduktan sonra, Washington ve New York Üniversitelerinde siyasal ve sosyal bilimler üzerine master ve doktora yaptı yılında Wisconsin Üniversitesinde Ortadoğu Çalışmaları Bölümünü kurdu ve 1988 e kadar başkanliği nı yürüttü yılları arasında Wisconsin Üniversitesi Orta Asya Çalışmaları Programının bölüm başkanlığı görevinde bulundu. ABD de Türk Araştırmaları Derneği ve Orta Asya Çalışmaları Derneği nin başkanlıklarını yaptı. Halen İstanbul Şehir Üniversitesi Tarih Bölümünde Tarih Profesörü olarak çalışmaktadır.
40 OSMANLI İLE CUMHURİYET ARASINDAKİ SÜREKLİLİK Türkiye Cumhuriyeti Osmanlı İmparatorluğu nun kesintisiz bir devamıdır Cumhuriyet dönemi boyunca yaşanan bütün çatışma, çelişki ve yönelimler, Osmanlı döneminden miras olarak aktarılmıştır. Osmanlı yla Cumhuriyet arasında olsa olsa bir siyasî rejim kopukluğu vardır. Ancak toplum ve kültür devam etmiştir. İslam ın toplumsal konumu bu sürekliliği sağlayan en önemli unsurdur.
41 DİNİN TOPLUMSAL YAPIDAKİ BİRLEŞTİRİCİ ROLÜ Dinin toplumsal yapıdaki birleştirici rolü Modernleşme politikalarının ve modernleşme analizlerinin en zayıf tarafı dini ihmal etmeleridir Cumhuriyet dönemi boyunca, laikliğin uygulanma biçimi Cumhuriyet elitlerinin halkın ulusal kimliğinin en önemli ideolojik ögesi olan İslam dinini hesaba katmamaları Bir Türk İslamı vurgusu
42 MODENLEŞMEDE İÇSEL DİNAMİKLERİN ROLÜ Karpat ın modernleşmeyi ele alırken içsel dinamikler vurgu yapar Orta Doğu nun modernleşmesi hakkındaki çalışmaların çoğu genellikle dışarıdan Avrupa etkisine vurgu yapmakta, Orta Doğu toplumlarının tepkisine pek az yer vermektedirler. İçsel dinamiklere vurgu yapanlar da ondokuzuncu yüzyıl Orta Doğu ve Balkan tarihlerini genellikle dogmatik ve ulusal perspektiflerden ele almaktadırlar. Osmanlı imparatorluğunun sosyal ve siyasal yapısındaki değişimler ve bu değişimlerin bölgede yeni doğan ulus devletler üzerindeki etkisi genellikle göz ardı edilmiştir Karpat a göre Osmanlı kültürel siteminin dönüşümünün Batı dan farklı bir biçimde ortaya çıkmıştır.
43 MODERNLEŞMEDE SOSYO-KÜLTÜREL VE SOSYO- EKONOMİK BAĞLAMIN ETKİLERİ Toplumsal değişimi sadece elitlerin siyasi kararları ile gerçekleşen devlet mekanizmasının farklılaşması olarak ele almaz Değişimin içinde gerçekleştiği sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik bağlamın etkiler Osmanlı-Türk modernleşmesi dâhili ve harici etkenlerin altında değişik düzeylerde işleyen bir yapıda görülmek durumundadır.
44 OSMANLI TOPLUMSAL DÜZENİNİN İKİ TEMEL KURUMU Karpat a göre Osmanlı toplumsal düzeninin iki temel kurumu vardır: 1. Dini ve etnik sınırları aşan dört tabakalı (askerler, bürokratlar, zanaatkar ve tüccarlar ile reaya, yani üretici sınıflar) hiyerarşik toplumsal düzen, 2. Millet sistemidir. Osmanlı tabakalaşma sisteminde onyedinci yüzyılın sonlarından itibaren başlayan ve modernleşme sürecinde hızlanan değişimler söz konusudur
45 TABAKALAŞMA SİSTEMİNİN DEĞİŞİMİNE VURGU Klasik dönemde toplumsal dönüşüm güçleri sabit olduğu için bu dört zümrenin işlevleri etrafında şekillenen değişim öngörülebilir vaziyetteydi. Onyedinci yüzyılın başlarında yeni değişim güçlerinin ortaya çıkması ile birlikte üçüncü (tüccarlar ve zanaatkarlar) ve dördüncü (köylüler ve çobanlar) zümreler geleneksel öngörülebilir değişim döngüsünü kırdılar. Bu yapısal değişim birinci (askeriye) ve ikinci (kalemiye/ilmiye) zümrenin sosyo-ekonomik temellerini sarstı ve siyasi-kültürel işlevlerini yeniden şekillendirdi.
46 YENİ TOPLUMSAL ÖNDERLER: AYANLAR Orta sınıfın Müslüman kesimi Onsekizinci yüzyıl boyunca sosyo-ekonomik düzende yaşanan dönüşümler neticesinde yeni bir zümre olarak ortaya çıkan eşraf Ayan hükümet tarafından verilen bir unvan iken eşraf genellikle toplum tarafından atfedilen bir sosyal konumdur. Ayanların bürokratik düzen ve bu düzenin çatışan ideolojik grupları ile olan ilişkisi onsekizinci yüzyıl boyunca ve ondokuzuncu yüzyılın başlarında Osmanlı toplumunun dâhili değişimin merkezi dinamiklerini teşkil eder
47 OSMANLI DEVLETİNİN DÖNÜŞÜMÜ Yapısal değişimin tarihsel-işlevsel bir perspektifi Müslüman ve gayrimüslimler arasında tabakalaşmanın değişen biçimleri Osmanlı toplum yapısını zümreleri ve bu zümrelerin işlevlerini- değiştiren sanayi devrimi sonrası Avrupa piyasası ile ilişkiler Osmanlı toplumunda yeni sosyo-ekonomik dinamiklerin ortaya çıkması İktisadi değişime işlevsel bir cevap oluşturmak üzere siyasi sistemin dönüşümü Devletin yeni düzenleme işlevleri Osmanlı toplumsal değişimi bütün bu sosyo-ekonomik hatlar (meslekler, mülkiyet örüntüleri, gelir düzeyleri ve kültürel-siyasi değerler) boyunca yaşanan değişimlerle yeni bir siyasal kadro ile şekillenen yeni bir siyasal yapının ortaya çıkışı ile açıklanabilir
48 MERKEZİLEŞME Osmanlı-Türk modernleşmesi ve daimi bir merkezileşme Devletin içeride sosyo-ekonomik alanda yaşanan hızlı farklılaşmalar ve dışarıda güç kaybı karşısındaki tavrı merkezileşme kanalıyla bütünleşme arayışı Karpat 1800 lerden başlayarak Türk modernleşmesinin toplumsal güçlerin dengeleyici etkisinden uzak bir merkezileşme ile ifade edilebileceğini düşünmektedir
49 MERKEZİLEŞMENİN DAHİLİ VE HARİCİ MOTİVASYONLARI 1. Onyedinci yüzyıl boyunca güç kazanan ve ayaklanan ayan tehdidini ortadan kaldırmaktır. 2. Devlet bu ayanları güçsüzleştirirken Rumeli ve Anadolu da üst zümreden Müslümanların elindeki toprakları çoğunlukla gayrimüslümlere çiftlik olarak verdi. 3. Ayanlara ve yeniçerilere karşı dolaylı olarak gayrimüslim grupları güçlendiren bu uygulama ondokuzuncu yüzyıl Osmanlı siyasal yapısını ciddi bir biçimde etkilemiştir. 4. Osmanlı merkezi yeni bir askeri organizasyon ile denetimini sürdürmeye çabalamıştır. 5. Merkezi bir devleti ortaya çıkışının ilk emarelerini bünyesinde taşıyan bu askeri oluşum yeni bir mali organizasyonu da beraberinde getirmiştir. 6. Ayanların tasfiyesi ile sahipsiz kalmış olan tımarların gelirlerini ve yeni tür vergileri toplamak üzere oluşturulan mali örgütlenme yeni muhasebe yöntemlerini de beraberinde getirmiştir sonrasında toplum adına konuşan ayanlar ve ulemanın ortadan kalkması ile kontrolden kurtulan Sultan mutlak bir güce kavuşmuştur.
50 KAYIP BURJUVAZİNİN PEŞİNDE: ORTA SINIFIN EKSİKLİĞİ Orta sınıfın oluşumu çerçevesindeki çözümlemeler Osmanlıda bağımsız bir orta sınıfın meydana çık(a)maması Ondokuzuncu yüzyılda yeni temeller üzerinden ortaya çıkan yeni bir Müslüman orta sınıf Bir orta sınıfın oluşturulması Osmanlı dan Cumhuriyet e devreden en önemli gündemlerden biridir. uzun vadede toplumsal değişim ve modernleşmenin sorunsuz bir biçimde gerçekleştirilmesi böyle bir sınıfın varlığına bağlıdır.
51 NÜFUS VE GÖÇ DİNAMİKLERİ Göçün Türkiye deki toplumsal değişimdeki işlevi Karpat ın Türkiye de toplumsal değişmeye yaptığı en önemli katkılar Osmanlı nüfusuna dair çalışmalarıdır. Ondokuzuncu yüzyıl boyunca ve yirminci yüzyılın ilk çeyreğinde eski Osmanlı coğrafyasındaki yoğun nüfus hareketleri Günümüz Balkanlar, Kafkaslar ve Ortadoğu toplumlarını anlamak için nüfus hareketlerini anlamak bir önşarttır.
52 KIRSAL GÖÇ, GECEKONDU VE KENTLEŞME Osmanlı coğrafyasını şekillendiren göçler aynı zamanda Cumhuriyet Türkiye sinde şehirleri ve toplumsal yaşamı ciddi bir biçimde etkilemiştir Göç Osmanlı nın kurulduğu günden itibaren toplumsal yapıda değişmenin en önemli unsurudur ve bu unsur modern Türkiye de de işlemeye devam etmektedir. Gecekondu olgusu modernleşmenin ve toplumsal değişimin olağan bir neticesidir Gecekondulaşma köylülerin şehri işgali değil yaşanan iktisadi ve siyasi süreçlerin bir neticesidir
53 KARPAT IN DEĞİŞİMLE İLGİLİ GENEL ÇIKARIMLARI 1. Karpat ın Osmanlı-Türk modernleşmesi ve toplumsal değişimle ilgili temel çıkarımlarını ve hareket noktaları: 2. Karpat toplumsal değişime dair çalışmalarını ampirik verilere ve araştırmalara dayalı tarihsel bir perspektiften gerçekleştirmektedir. 3. Osmanlı ile Türkiye Cumhuriyeti arasındaki sürekliliğe vurgu yapmaktadır. 4. İslam ın Osmanlı toplumu ve devamında modern Türkiye için ideolojik anlamını vurgular. 5. Modernleşme ve toplumsal değişmeyi doğrudan harici etkilere dayalı olarak ele almaz. Aksine bu süreçte dâhili dinamikleri merkeze alan bir analiz geliştirir.
54 KARPAT IN DEĞİŞİMLE İLGİLİ GENEL ÇIKARIMLARI 6. Toplumsal değişimi sadece elitlerin siyasi kararları ile gerçekleşen devlet mekanizmasının farklılaşması olarak ele almaz; aynı zamanda bu değişimin içinde gerçekleştiği sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik bağlamın etkilerini çözümlemeye özel bir önem verir. 7. Bu bağlamda Osmanlı tabakalaşma sistemindeki değişimleri önemser. 8. Orta sınıfın oluşumunu ve dönüşümüne özel bir yer verir 9. Osmanlı-Türk modernleşmesini merkezileşme çerçevesinde ele alır 10. Demografik hareketler ve göçün rolünü vurgular 11. Demografik hareketliliğin (iç göç) aynı zamanda modern Türkiye de de toplumsal değişim açısından önemli bir unsur olduğunu gösterir 12. Toplumsal değişme ile ilgili çalışmalara siyasetin toplumsal temelleri çerçevesinde demokratikleşme ile ilgili çeşitli katkılar yapar
Türkiye de Sınıflara Tarihsel Bir Bakış
Türkiye de Sınıflara Tarihsel Bir Bakış Lütfi Sunar Sosyal Tabakalaşma / 2. Ders 0 Dersin İçeriği Türkiye de Tabakalaşma Çalışmalarının Gelişmemesinin Nedenleri Klasik Osmanlı Toplumsal Yapısında Tabakalar
DetaylıKamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları
Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları PA 101 Kamu Yönetimine Giriş (3,0,0,3,5) Kamu yönetimine ilişkin kavramsal altyapı, yönetim alanında geliştirilmiş teori ve uygulamaların analiz edilmesi, yönetim biliminin
DetaylıDEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK
DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK 2 Takdim Planı Modernleşme Süreci Açısından Devlet Devlet-Toplum İlişkileri Açısından Devlet Teşkilatlanma
DetaylıSİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi
SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER Modern Siyaset Teorisi Dersin Kodu SBU 601 Siyaset, iktidar, otorite, meşruiyet, siyaset sosyolojisi, modernizm,
DetaylıTÜRKİYE'NİN TOPLUMSAL YAPISI
Editörler Doç.Dr. Gülay Ercins & Yrd.Doç.Dr. Melih Çoban TÜRKİYE'NİN TOPLUMSAL YAPISI Yazarlar Doç.Dr. Ahmet Talimciler Doç.Dr. Gülay Ercins Doç.Dr. Nihat Yılmaz Doç.Dr. Oğuzhan Başıbüyük Yrd.Doç.Dr. Aylin
DetaylıŞafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık
Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... IX İÇİNDEKİLER...XV KISALTMALAR...XXIII TABLOLAR LİSTESİ... XXV GİRİŞ...1 Birinci Bölüm Vatandaşlığın
DetaylıYILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS Tezli yüksek lisans programında eğitim dili Türkçedir. Programın öngörülen süresi 4
DetaylıGünümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).
Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25). Tarihsel süreç içinde aile kavramının tanımı, yapısı, türleri
Detaylı1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ
ÖNSÖZ İÇİNDEKİLER III Bölüm 1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ 15 1.1. Sosyolojinin Tanımı 16 1.2. Sosyolojinin Alanı, Konusu, Amacı ve Sınırları 17 1.3. Sosyolojinin Alt Disiplinleri 18 1.4.
DetaylıUNI 201 MODERN TÜRKİYE NİN OLUŞUMU I
UNI 201 MODERN TÜRKİYE NİN OLUŞUMU I Prof. Dr. Coşkun ÇAKIR Ders saati: Salı, 09.00 10.30 Perşembe, 09.00 10.30 Ders Asistanı: Mustafa Batman Ofis saati: Salı, 11.00-12.00 Perşembe, 11.00 12.00 Ders Tanımı
DetaylıTOPLUMSAL TABAKALAŞMA ve HAREKETLİLİK
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA ve HAREKETLİLİK TOPLUMSAL TABAKALAŞMA Ü s t S ı n ı f Orta Sınıf Alt Sınıf TOPLUMSAL TABAKALAŞMA Toplumsal tabakalaşma dünya yüzeyindeki jeolojik katmanlara benzetilebilir. Toplumların,
Detaylıtarih ve 495 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki
14.11.2013 tarih ve 495 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki Tablo 1 Sosyal BilimlerEnstitüsü İletişim Bilimleri Doktora Programı * 1. YARIYIL 2. YARIYIL İLT 771 SİNEMA ARAŞTIRMALARI SEMİNERİ 2 2 3 10 1
DetaylıİRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN
İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGIN SETA Abdullah YEGİN İstanbul
DetaylıATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI
HAFTALAR KONULAR 1. Hafta TÜRK DEVRİMİNE KAVRAMSAL YAKLAŞIM A-) Devlet (Toprak, İnsan Egemenlik) B-) Monarşi C-) Oligarşi D-) Cumhuriyet E-) Demokrasi F-) İhtilal G-) Devrim H-) Islahat 2. Hafta DEĞİŞEN
DetaylıDersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler
Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları Dersin
Detaylı10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 0. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. OSMANLI DEVLETİ NİN KURULUŞU (00-5). XIV. yüzyıl başlarında Anadolu, Avrupa ve Yakın
DetaylıÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4
ÜNİTE:1 Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2 Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3 Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4 Aile ve Toplumsal Gruplar ÜNİTE:5 1 Küreselleşme ve Ekonomi
Detaylıİktisat Anabilim Dalı- Tezsiz Yüksek Lisans (Uzaktan Eğitim) Programı Ders İçerikleri
İktisat Anabilim Dalı- Tezsiz Yüksek Lisans (Uzaktan Eğitim) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı Mikroekonomik Analiz I IKT751 1 3 + 0 8 Piyasa, Bütçe, Tercihler, Fayda, Tercih,
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 017-018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 1. 1. XIV. yüzyıl başlarında
DetaylıHaftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.
339 GENEL LİSE Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. Yeniçağ 3. Yeniçağda Avrupa 6. Eğitim, kültür, bilim ve
Detaylı1.Ünite: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A) Sosyolojinin Özellikleri ve Diğer Bilimlerle İlişkisi
SOSYOLOJİ (TOPLUM BİLİMİ) 1.Ünite: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A) Sosyolojinin Özellikleri ve Diğer Bilimlerle İlişkisi Sosyoloji (Toplum Bilimi) Toplumsal grupları, örgütlenmeleri, kurumları, kurumlar arası ilişkileri,
DetaylıÜretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur.
Fabrika Sistemi Üretimde işbölümünün ortaya çıkması sonucunda, üretim parçalara ayrılmış, üretim sürecinin farklı aşamalarında farklı zanaatkarların (işçilerin) yer almaları, üretimde aletlerin yerine
DetaylıÜNİTE:1. Toplumsal Yapıyı Açıklayan Kavram ve Kuramlar ÜNİTE:2. Türkiye de Kültür ve Kültürel Değişim ÜNİTE:3
ÜNİTE:1 Toplumsal Yapıyı Açıklayan Kavram ve Kuramlar ÜNİTE:2 Türkiye de Kültür ve Kültürel Değişim ÜNİTE:3 Türkiye de Aile Kurumu ve Nüşusla İlgili Sorunlar ÜNİTE:4 Türkiye de Eğitim Kurumu ve Sorunları
DetaylıDersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler
Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları
DetaylıTÜRKİYE NİN TOPLUMSAL YAPISI
TÜRKİYE NİN TOPLUMSAL YAPISI KISA ÖZET KOLAYAOF 2 Kolayaof.com 0 362 2338723 Sayfa 2 1. Ünite Toplumsal Yapıyı Açıklayan Kavram ve Kuramlar TOPLUMSAL YAPI KAVRAMI Toplum, insanları etkileyen gerçek ilişkiler
DetaylıULUSLARARASI ÖRGÜTLER
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI ÖRGÜTLER KISA ÖZET KOLAYAOF
Detaylı1 TÜRKİYE CUMHURİYETİ DÖNEMİ (TÜRKİYE) EKONOMİSİNİN TARİHSEL TEMELLERİ
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III Bölüm 1 TÜRKİYE CUMHURİYETİ DÖNEMİ (TÜRKİYE) EKONOMİSİNİN TARİHSEL TEMELLERİ 13 1.1.Türkiye Ekonomisine Tarihsel Bakış Açısı ve Nedenleri 14 1.2.Tarım Devriminden Sanayi Devrimine
DetaylıBülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü
Bülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Tarih geçmiş hakkında eleştirel olarak fikir üreten bir alandır. Tarih; geçmişteki insanların yaşamlarını, duygularını, savaşlarını, yönetim
DetaylıSanayi Devriminin Toplumsal Etkileri
Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri Bilgi toplumunda aktif nüfus içinde tarım ve sanayinin payı azalmakta, hizmetler sektörünün payı artmakta ve bilgili, nitelikli insana gereksinim duyulmaktadır. 16.12.2015
DetaylıTÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI
TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ Kodu Dersin Adı Statüsü T P K AKTS TAE 600 Özel Konular Z 4 0 0 30 TAE 601 Türkiyat Araştırmalarına Giriş I Z
DetaylıTürk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Ders Bilgi Formu
Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Ders Bilgi Formu Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı Türk Siyasal Hayatı POL212 4 ECTS Ders
DetaylıTemel Kavramlar Bilgi :
Temel Kavramlar Bilim, bilgi, bilmek, öğrenmek sadece insana özgü kavramlardır. Bilgi : 1- Bilgi, bilim sürecinin sonunda elde edilen bir üründür. Kişilerin öğrenme, araştırma veya gözlem yolu ile çaba
DetaylıTürkiye de Sosyal Bilimlerde Toplumsal Değişim Lütfi Sunar * Social Change in Turkish Social Sciences
Sunar, L. (2014). Türkiye de sosyal bilimlerde toplumsal değişim, Sosyoloji Dergisi, 3. Dizi, 29. Sayı, 2014/2, s.83-116 Türkiye de Sosyal Bilimlerde Toplumsal Değişim Lütfi Sunar * Özet: Türkiye de daimi
DetaylıBu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.
Sevgili Meslektaşlarım, Kıymetli Katılımcılar, Bayanlar ve Baylar, Akdeniz bölgesi coğrafyası tarih boyunca insanlığın sosyal, ekonomik ve kültürel gelişimine en çok katkı sağlayan coğrafyalardan biri
DetaylıDoğu ve Batı Mekânsal Tasarım Sürecinin Aktif Yaşlanma Açısından Ele Alınışı
Doğu ve Batı Mekânsal Tasarım Sürecinin Aktif Yaşlanma Açısından Ele Alınışı Yazar Dr. Nihal Arda Akyıldız ISBN: 978-605-2233-25-2 1. Baskı Aralık, 2018 / Ankara 100 Adet Yayınları Yayın No: 291 Web: grafikeryayin.com
DetaylıÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA
ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA KİTABIN YAZARLARI Prof. Dr. AŞKIN KESER Lisans, yüksek lisans ve doktorasını Uludağ Üniversitesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü nde
Detaylı2000 li Yıllar / 6 Türkiye de Dış Politika İbrahim KALIN Arter Reklam 978-605-5952-27-3 Ağustos-2011 Ömür Matbaacılık Meydan Yayıncılık-2011
Seri/Sıra No 2000 li Yıllar / 6 Kitabın Adı Türkiye de Dış Politika Editör İbrahim KALIN Yayın Hazırlık Arter Reklam ISBN 978-605-5952-27-3 BBaskı Tarihi Ağustos-2011 Ofset Baskı ve Mücellit Ömür Matbaacılık
Detaylıİçindekiler. Değişim. Toplumsal Değişim. Değişim Eğitim ilişkisi. Çok kültürlülük. Çok kültürlü eğitim. Çok kültürlü eğitim ilkeleri
İçindekiler Değişim Toplumsal Değişim Değişim Eğitim ilişkisi Çok kültürlülük Çok kültürlü eğitim Çok kültürlü eğitim ilkeleri Değişim Türk Dil Kurumu (TDK) sözlüğünde; bir zaman dilimi içindeki değişikliklerin
DetaylıTÜRKİYE - POLONYA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1
( TASLAK STRATEJİK VİZYON BELGESİ ) TÜRKİYE - POLONYA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1 Yeni Dönem Türkiye - Polonya İlişkileri; Fırsatlar ve Riskler ( 2016 ) Türkiye; 75 milyonluk nüfusu, gelişerek büyüyen
DetaylıTefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)
ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve
DetaylıİLKÖĞRETİM ve LİSELERDE DİNDARLIK ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA (DİYARBAKIR ÖRNEĞİ)
İLKÖĞRETİM ve LİSELERDE DİNDARLIK ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA (DİYARBAKIR ÖRNEĞİ) DEĞERLER EĞİTİMİ MERKEZİ YAYINLARI Eserin Her Türlü Basım Hakkı Anlaşmalı Olarak Değerler Eğitimi Merkezi Yayınlarına
DetaylıSOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN
SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI 1 DERS AKIŞI 1.ÜNİTE: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMININ GENEL YAPISI, ARADİSİPLİN, TEMATİK YAKLAŞIM 2. ÜNİTE: ÖĞRENME ALANLARI 3. ÜNİTE: BECERİLER
DetaylıLİSANS PROGRAMI İŞLETME
İŞLETME 1 MATEMATİK I 2 İKTİSADA GİRİŞ I 3 GENEL MUHASEBE I 4 HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI 5 İŞLETME İLKELERİ 6 DAVRANIŞ BİLİMLERİ I 1 MATEMATİK II 2 İKTİSADA GİRİŞ II 3 GENEL MUHASEBE II 4 BORÇLAR HUKUKU
DetaylıSOSYOLOJİ DERSİ 2.ÜNİTE TOPLUMSAL YAPI
SOSYOLOJİ DERSİ 2.ÜNİTE TOPLUMSAL YAPI YAPI TOPLUM KURUMLAR TOPLUMSAL GRUPLAR BİREYLER İLİŞKİLER TOPLUMSAL YAPI VE UNSURLARI T E M E L KÖY K A METROPOL TOPLUMSAL YAPI KENTLEŞME V R A KENT M L A MİLLET
DetaylıDemokrasi ve Sivil Toplum (SBK256)
T.C. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Demokrasi ve Sivil Toplum (SBK256) 13. Hafta Ders Notları - 10/05/2017 Arş. Gör. Dr. Görkem
DetaylıEğitim Sosyolojisi. YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN
Eğitim Sosyolojisi YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN ISBN: 978-605-2132-61-6 Kapak Bülent POLAT Mizanpaj Burhan MADEN Redaksiyon Muhammet ÖZCAN Baskı ve Cilt: Tarcan Matbaacılık Zübeyde Hanım Mahallesi,
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 1.1.216 Diploma Program Adı : SOSYOLOJİ, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 21-216 Yarıyıl
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ 1. Sosyoloji Nedir... 3 2. Sosyolojinin Tanımı ve Konusu... 6 3. Sosyolojinin Temel Kavramları... 9 4. Sosyolojinin Alt Dalları... 14
DetaylıDERS ÖĞRETİM PLANI. İktisat Tarihi. Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü. Seçmeli Doktora
Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü DERS ÖĞRETİM PLANI Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi 8 Haftalık Ders Saati 3 Haftalık Uygulama Saati - Haftalık Laboratuar Saati - Dersin Verildiği Yıl Dersin Verildiği
DetaylıGÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ
GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi
DetaylıMilli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi
Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi tarafından tam algılanmadığı, diğer bir deyişle aynı duyarlılıkla değerlendirilmediği zaman mücadele etmek güçleşecek ve mücadeleye toplum desteği sağlanamayacaktır.
DetaylıTARİH LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
TARİH LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Bir toplumun dünya tarihi içinde rol oynayabilmesi, tarihin öznesi olabilmesi, bu şuura sahip olup olmamasına bağlıdır. Birey ya da toplum olarak tarihin oluşumunda rol üstlenebilmek,
DetaylıYaşam Boyu Sosyalleşme
Yaşam Boyu Sosyalleşme Lütfi Sunar Sosyolojiye Giriş / 5. Ders Kültür, Toplum ve Çocuk Sosyalleşmesi Sosyalleşme Nedir? Çocuklar başkalarıyla temasla giderek kendilerinin farkına varırlar ve insanlar hakkında
Detaylıİktisat Tarihi II
İktisat Tarihi II 02.03.2018 Roma şehir devleti, başlangıcında aristokratik bir karakter arz ediyordu. Roma İmparatorluğu nun zirvede olduğu 1. ve 2. yüzyıllarda sınırları İskoçya dan Mısır a kadar uzanıyordu
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI
EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI Kazanımlar Osmanlı
DetaylıNAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ(TÜRKÇE) 2016/2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ(TÜRKÇE) 2016/2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ULU101 Uluslararası İlişkiler (3+0)6 Uluslararası ilişkilerin temel
Detaylıİktisat Tarihi I Ekim II. Hafta
İktisat Tarihi I 13-14 Ekim II. Hafta Osmanlı Kurumlarının Kökenleri 19. yy da Osmanlı ve Bizans hakkındaki araştırmalar ilerledikçe benzerlikler dikkat çekmeye başladı. Gibbons a göre Osm. Hukuk sahasında
DetaylıTÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI
TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ Kodu Dersin Adı Statüsü T P K AKTS TAE 700 Özel Konular Z 5 0 0 30 TAE 701 Kültür Kuramları ve Türkiyat Araştırmaları
DetaylıTÜRKİYE - SUUDİ ARABİSTAN YUVARLAK MASA TOPLANTISI 1
( STRATEJİK VİZYON BELGESİ ) TÜRKİYE - SUUDİ ARABİSTAN YUVARLAK MASA TOPLANTISI 1 Yeni Dönem Türkiye - Suudi Arabistan İlişkileri: Kapasite İnşası ( 2016, İstanbul - Riyad ) Türkiye 75 milyonluk nüfusu,
DetaylıTOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL
TOPLUM TANILAMA SÜRECİ Prof. Dr. Ayfer TEZEL TOPLUMUN TANIMI A.Ü.AHE 402 Halk Sağlığı Hemşireliği Aynı toprak parçası üzerinde bir arada yaşayan ve temel çıkarlarını sağlamak için iş birliği yapan insanların
DetaylıİSLÂM ÖNCESİ İRAN DA DEVLET VE EKONOMİ -SÂSÂNÎ DÖNEMİ- (M.S )
İSLÂM ÖNCESİ İRAN DA DEVLET VE EKONOMİ -SÂSÂNÎ DÖNEMİ- (M.S. 226-652) Yrd. Doç. Dr. Ahmet ALTUNGÖK İSLÂM ÖNCESİ İRAN DA DEVLET VE EKONOMİ -SÂSÂNÎ DÖNEMİ- Yazar: Yrd. Doç. Dr. Ahmet Altungök Yayınevi Editörü:
DetaylıSOSYAL HİZMET UZMANI (SOSYAL ÇALIŞMACI)
TANIM Ekonomik, sosyal ve kültürel yönden sıkıntı içinde bulunan kişi, grup ve topluluklara sorunlarını tanıyıp çözümlemelerinde sahip oldukları olanakları kullanma ve çevredeki olanakları araştırma ve
DetaylıAVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ
AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI
KASIM EKİM 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı TARİH VE TARİH YAZICILIĞI
DetaylıKIRSAL YAPIDA TOPLUMSAL DEĞİŞİM
KIRSAL YAPIDA TOPLUMSAL DEĞİŞİM LÜTFİ SUNAR Yararlanılan Kaynak: Ertan Özensel, Köylerden Kırlara: Türkiye de Kırın Dönüşümü, Türkiye de Toplumsal Değişim, Ed. Lütfi Sunar, Ankara: Nobel Yayınları, 2014,
DetaylıTarih Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans (Sak. Üni. Ort.) Programı Ders İçerikleri
Tarih Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans (Sak. Üni. Ort.) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders İçerikleri Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri TAR701 1 3+0 6 Bu dersin temel amacı belli
DetaylıBAĞIMLILIK TEORİSİ DÜNYA SİSTEMLERİ YAKLAŞIMI
BAĞIMLILIK TEORİSİ DÜNYA SİSTEMLERİ YAKLAŞIMI Geçen Hafta Araştırma yöntemleri Pozitivist Yorumsamacı Eleştirel Veri toplama yöntemleri Anketler Gözlemler İçerik analizleri Anketler Örneklem Olasılıklı
Detaylı2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması
2013 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması İleri Analiz Çalışması Sonuçları Toplantısı Türkiye de Aile Yapısının Değişimi: 1968-2013 İsmet Koç, HÜNEE Tuğba Adalı, HÜNEE Serdar Polat, Kalkınma Bakanlığı Hande
DetaylıULUSLARARASI KARADENİZ-KAFKAS KONGRESİ
STRATEJİK VİZYON BELGESİ ULUSLARARASI KARADENİZ-KAFKAS KONGRESİ Ekonomi, Enerji ve Güvenlik; Yeni Fırsatlar ( 20-22 Nisan 2016, Pullman İstanbul Otel, İstanbul ) Karadeniz - Kafkas coğrafyası, tarih boyunca
DetaylıKENTSEL DÖNÜŞÜMÜN TÜRKİYE DEKİ GELİŞİMİ
Ünite 11 KENTSEL DÖNÜŞÜMÜN TÜRKİYE DEKİ GELİŞİMİ Prof. Dr. Sebahattin BEKTAŞ Kentlerimizde ilk dönüşüm dalgası Tazminat dönemi ile başlamaktadır. 1838 Osmanlı-İngiliz Ticaret Anlaşmasının özellikle liman
DetaylıOSMANLINÜFUSU ( )
,' 1" : t.. 1... '.... OSMANLINÜFUSU (1830-1914) DEMOGRAFIK VE SOSYAL ÖZELLIKLERI TARiH VAKFI V Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı y:ı.yınıdır. Valikonağı Cad. Samsun Apt. No. 57 Kat 2 34365 N~anraşı-tsranbul
DetaylıAYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI
ALANLAR ve ÖNCELİKLER AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI 1- Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı na dair araştırmaları 1. Kur an tarihi 2. Kıraat
DetaylıZANAATLA TEKNOLOJİ ARASINDA TIP MESLEĞİ: TEKNO-FETİŞİZM VE İNSANSIZLAŞMIŞ SAĞALTIM
ZANAATLA TEKNOLOJİ ARASINDA TIP MESLEĞİ: TEKNO-FETİŞİZM VE İNSANSIZLAŞMIŞ SAĞALTIM Prof. Dr. Ali ERGUR Galatasaray Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Türk Toraks Derneği XVII. Kış Okulu Antalya 14.02.2018 ZANAATLA
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Türk İdare Tarihi TİT323 5 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin
DetaylıULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)
DetaylıEditörler Prof. Dr. Zahir Kızmaz / Prof. Dr. Hayati Beşirli DEĞİŞİM SOSYOLOJİSİ
Editörler Prof. Dr. Zahir Kızmaz / Prof. Dr. Hayati Beşirli DEĞİŞİM SOSYOLOJİSİ Yazarlar Prof.Dr. Hayati Beşirli Prof.Dr. Zahir Kızmaz Doç.Dr. Beyhan Zabun Doç.Dr. Celalettin Yanık Doç.Dr. İbrahim Akkaş
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY EKİM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI EDEBİYATININ OLUŞUMU ÖĞRETİCİ METİNLER 2 KAZANIMLAR 1. Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini belirler.
DetaylıDAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI
1 DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI Örgütte faaliyette bulunan insan davranışlarının anlaşılması ve hatta önceden tahmin edilebilmesi her zaman üzerinde durulan bir konu olmuştur. Davranış bilimlerinin
DetaylıİÇİNDEKİLER. Önsöz... v İçindekiler... ix Tablolar Listesi... xv Şekiller Listesi... xv BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİ VE TURİZM SOSYOLOJİSİ
İÇİNDEKİLER Önsöz... v İçindekiler... ix Tablolar Listesi... xv Şekiller Listesi... xv BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİ VE TURİZM SOSYOLOJİSİ SOSYOLOJİNİN TANIMI VE KONUSU... 1 SOSYOLOJİNİN GENEL AMAÇLARI... 3
Detaylıİstanbul Politikalar Merkezi. FUAT KEYMAN 13 Mayıs 2017
İstanbul Politikalar Merkezi FUAT KEYMAN 13 Mayıs 2017 Yerel Kalkınmada Yeni Dinamikler: Türkiye nin Kentlerinden, Kentlerin Türkiye sine raporu; 12 kentimize ilişkin sosyo-ekonomik verilerin derinlemesine
DetaylıKÜRESEL PAZARLAMA Pzl-402u
KÜRESEL PAZARLAMA Pzl-402u KISA ÖZET www.kolayaof.com DİKKAT Burada ilk 4 sayfa gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 2 İÇİNDEKİLER Ünite 1: Küresel Pazarlama: Temel Kavramlar
DetaylıVefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi
Vefatının 100. Yılında Sultan II. Abdülhamid ve Dönemi Uluslararası Kongresi KONGRENİN AMACI Sultan II. Abdülhamid, Avrupa'da olduğu gibi Osmanlı İmparatorluğunda da önemli gelişmelerin ve büyük dönüşümlerin
DetaylıDr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı. Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü
Dr. A. Tarık GÜMÜŞ Selçuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Anabilim Dalı Sosyal Devlet Anlayışının Gelişimi ve Dönüşümü İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... vii İÇİNDEKİLER...xi KISALTMALAR... xvii GİRİŞ...1 Birinci
DetaylıINTL 101 / SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ
INTL 101 / SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ Siyaset, siyasal sistemler ve siyaset bilimine ait temel kurum ve kavramlar; öğrencilerin farklı siyasal sistemlerin işleyişlerini anlamalarına yönelik olarak siyaset
DetaylıFevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR
Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SOSYAL BiLiMLER LiSESi DERS KiTABI SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Prishtine, 2012 ic;indekiler I ÜNiTE: BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 1. BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 A. COGRAFYA KESiFLERi
Detaylıİ Ç İ N D E K İ L E R
İ Ç İ N D E K İ L E R ÖN SÖZ.V İÇİNDEKİLER....IX I. YURTTAŞLIK A. YURTTAŞLIĞI YENİDEN GÜNDEME GETİREN GELİŞMELER 3 B. ANTİK YUNAN-KENT DEVLETİ YURTTAŞLIK İDEALİ..12 C. MODERN YURTTAŞLIK İDEALİ..15 1. Yurttaşlık
DetaylıİNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) İKY Gelişimi İKY Amaçları İKY Kapsamı İKY Özellikleri SYS BANKASI ÖRNEĞİ 1995 yılında kurulmuş bir
DetaylıTÜFEK, MİKROP VE ÇELİK
TÜFEK, MİKROP VE ÇELİK * Jared Diamond, Tüfek, Mikrop ve Çelik, Çeviri: Ülker İnce, Tübitak Yayınları, Ankara 2006, 17. Baskı, 662 sayfa. ISBN 975.403.271.8 Geleneksel gelişme teorisi özellikle İkinci
DetaylıEĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Bu ders kapsamında Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanında kullanılan nicel ve nitel araştırma
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSDİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİŞLER BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSDİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİŞLER BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI I. ULUSLARARASI İLİŞKİLER I (3.0.3) Uluslar arası sistem/ Temel Kavramlar/ Devlet/ Sivil Toplum Örgütleri/
DetaylıYÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır.
YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır. Ortak yönetim- birlikte yönetmek anlamına gelir ve içinde yönetimden
DetaylıTÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. ID Başlık ECTS
TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ID Başlık ECTS 1 Yarıyıl 70001 Α Türk Dili I Biçimbilim ve Sözdizimi 70001 Β Türk Dili I Okuma - Anlama ve Yazılı Anlatım Becerileri 70001 C Türk Dili I-
DetaylıKAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR
DetaylıARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS LİSTESİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER
ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI LİSTESİ I. YARIYIL ZORUNLU LER İN ADI Z/S T U TOP KREDİ ECTS SBKY593 YÜKSEK LİSANS TEZİ Z - - - - - SBKY591 SEMİNER-I Z - - -
DetaylıDers Planı - AKTS Kredileri: II. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Mikro İktisat Zorunlu
Ders Planı - AKTS Kredileri: II. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS Mikro İktisat Zorunlu 3+0 3 4 AKTS Kredisi Toplam 4 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Mikro
Detaylıİktisat Tarihi I. 8/9 Aralık 2016
İktisat Tarihi I 8/9 Aralık 2016 Kredi, Finans ve Servetler İslam dinindeki faiz yasağının kredi ilişkilerinin gelişmesini önlediği sık sık öne sürülür. Osmanlı kredi ve finans kurumları 17. yüzyılın sonlarına
DetaylıSAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası
STRATEJİK VİZYON BELGESİ SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası Yakın geçmişte yaşanan küresel durgunluklar ve ekonomik krizlerden dünyanın birçok ülkesi ve bölgesi etkilenmiştir. Bu süreçlerde zarar
DetaylıANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER
TANIM Antropolog, evrenin ve dünyanın oluşumu, yaşamın başlangıcı ve gelişimi, insanın biyolojik evrimi, ırkların doğuşu, insan topluluklarının fiziki yapı, kültür ve davranış özelliklerini ve diğer topluluklarla
DetaylıBURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI
996 I.BURDUR SEMPOZYUMU BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI Kemal FİLİZ * Kadir PEPE ** ÖZET Araştırmada, Burdur ilinde aktif spor yapan sporcuların sosyoekonomik profillerinin
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl. Doktora Sosyoloji İstanbul Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı ve Soyadı: Sabahattin GÜLLÜLÜ 2. Doğum Tarihi: 17.02.1940. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sosyoloji İstanbul Üniversitesi 1962-1967 Doktora Sosyoloji
Detaylı