Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU. Fizyoterapi. Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

Transkript

1 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU FTP101 ANATOMİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 FTP101 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Hareket ve sinir sistemi ağırlıklı genel insan anatomisini klinik ve işlevsel özellikleri ön planda tutularak öğretmek Öğretim Yöntem ve Teknikleri İnsanı yapan oluşumların normal anatomisi ve fonksiyonları Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Öğretim Görevlisi Sümeyye BİLEN SEYİDOĞLU Dersi Veren Dersin Yardımcıları ANATOMİ Kredi AKTS Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Anatomiye Giriş Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 2 Hareket sistemi anatomisi, kemikler Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 3 Hareket sistemi anatomisi, eklemler Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 4 Hareket sistemi anatomisi, kaslar Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 5 Dolaşım sistemi anatomisi, kalp ve damarlar Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 6 Solunum sistemi anatomisi Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 7 Sindirim sistemi anatomisi-1 (Ağız, yutak, yemek borusu ve mide anatomisi) Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 8 ARA SINAV 9 Sindirim sistemi anatomisi-2 (İnce-kalın bağırsaklar, karaciğer, pankreas, v. porta hepatis) Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 10 Üriner sistem Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 11 Kadın genital sistem Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 12 Erkek genital sistem Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 13 Endokrin sistem Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 14 Merkezi sinir sistemi anatomisi Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım 15 Periferik sinir sistemi Sunum Anatomi Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı, Alaittin Elhan) YARDIMCI KİTAPLAR 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası Cilt 1 ve Cilt 2 (Kaplan Arıncı) 2- Temel Klinik Anatomi (Moore Çevirisi) (Alaittin Elhan), İnsan Anatomisia (Mehmet Yıldırım

2 Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Ö09 Anatomiye giriş, Anatomide genel kavramlar, Anatomi genel ve özel terimleri ile anatomik pozisyonları kavrayabilme. İskelet sistemi ve bütün kemikler hakkında genel bilgilere sahip olabilme. Eklemler hakkında genel bilgileri ve eklem çeşitleri ile vücuttaki eklemleri kavrayabilme. Kas sistemine ait genel ve özel bilgiler ile somatik kasları hatırlayabilme. Dolaşım sistemi ve solunum sisteminin ayrı ayrı bölümleri hakkında genel ve özel bilgilere sahip olabilme. Üriner sistem, böbrek, mesane ve idrar yollarının anatomisi hakkında genel ve özel bilgileri kavrayabilme. Kadın ve erkek iç ve dış genital organları ve genital bezlerin anatomisi hakkında genel ve özel bilgileri kavrayabilme. Endokrin organların bölgesel anatomisi morfolojik yapısı hakkında genel ve özel bilgileri kavrayabilme. Deri, koku, göz, kulak ve tad organları anatomisini kavrayabilme. Merkezi ve periferik sinir sistemi hakkında genel bilgiler ve bölümlerinin anatomisi hakkında bilgilere sahip olma Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 P07 P04 P01 P02 P03 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

3 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 Tüm Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö

4 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ATA101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 ATA101 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Atatürk ün eserleri incelenmek suretiyle Cumhuriyetin temel nitelikleri, elde edilen kazanımları anlatılarak Atatürk ilkelerinin değerini kavratmaktır. Ayrıca Türk devriminin tamamlanması evresinde yaşanan siyasi gelişmeleri ve yeni devletin kuruluş sürecinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Buna ek olarak dersin bir diğer amacı da öğrencilere, Atatürk ün siyasi ve sosyal alanlardaki devrimlerini öğretmektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Dr. Öğr. Üyesi Resul BABAOĞLU Dersin Yardımcıları ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar 1. Kemal Atatürk, Nutuk I, II, III, İstanbul, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I, II, III, Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı Yayınları, Ankara, Mehmet Alpargu-İsmail Özçelik-Nuri Yavuz, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Ankara, ?Atatürk? maddesi, İslam Ansiklopedisi, Millî Eğitim Bakanlığı, Ankara, Atatürk İnkılabı, Kültür Bakanlığı, Ankara, Atatürkçülük, I, II, III, Genelkurmay Başkanlığı, Ankara, Ergün Aybars, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I, İzmir, Meclis-i Mebusan Zabıt Cerideleri 9. Türkiye Büyük Millet Meclisi Zabıt Ceridesi Kaynak Adı,A,1,2 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Saltanatın Kaldırılması, Lozan Konferansı 2 Lozan Barışı, II. TBMM`nin Açılması 3 Türk İnkılâp Hareketleri (Siyasal İnkılâplar) 4 Cumhuriyet Döneminin ilk Siyasal Partileri, İzmir Suikastı, Menemen Olayı 5 Hukuk İnkılâbı 6 Eğitim Alanında Yapılan İnkılaplar 7 Kültür İnkılâbı 8 Ara Sınav 9 Kültür İnkılâbı 10 Ekonomik Alandaki Düzenlemeler, Milli Ekonomi Oluşturma Çalışmaları 11 Atatürk Döneminde Türkiye Cumhuriyeti`nin Dış Politikası Dönemi Dış Politika Olayları, Atatürk Dönemi Dış Politikasının Özellikleri 13 II.Dünya Savaşı ve Türkiye, II. Dünya Savaşı`nın Türkiye Açısından Sonuçları 14 Atatürk İlkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Lâiklik) 15 Atatürk İlkeleri (Devletçilik, Devrimcilik) Atatürk`ün Bütünleyici İlkeleri 16 Final Sınav Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Atatürk`ün yaptığı inkılapların önemini anlar. Atatürk`ün yurtta barış dünyada barış ilkesinin felsefesini benimser. Atatürk İlkelerinin anlamı, önemi ve hedeflerini kavrar. Bu konularla ilgili literatürü analiz eder. Atatürk dönemi dış politika olaylarını yorumlar. Atatürk ilke ve inkılaplarının sosyo-kültürel sonuçlarını değerlendirir. Atatürk ilke ve inkılaplarının ekonomik sonuçlarını değerlendirir. İkinci Dünya Savaşı nın sonuçlarını analiz eder.

5 Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 P07 P04 P01 P02 P03 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

6 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 62 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

7 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU FTP109 ELEKTROTERAPİ-I Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 FTP109 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencinin elektroterapi ile ilgli prensipleri bilmesi ve uygulamları yapabilmesidir.. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Alçak ve orta frekanslı akımlar ile ilgli prensipleri bilmesi ve uygulamları yapabilmesidir Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Öğretim Görevlisi Sümeyye BİLEN SEYİDOĞLU Dersi Veren Dersin Yardımcıları ELEKTROTERAPİ-I Kredi AKTS Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar A. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008 B. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Foster A. Clayton s electrotherapy theory and practice 1992 A. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008 B. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Giriş, genel prensipler, fiziksel özellikler sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Elektrofizyolojı, AFA ( Alçak frekanslı akımlar) sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Düz akım, tipleri, İyontoforeziz sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Faradic, sinusoidal akımlar sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Elektrodiagnoz sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Diaynamic akımlar sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice TENS sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice ARA SINAV 9 Biofeedback sunum 10 Orta frekanslı akımlar sunum 11 HVGS sunum 12 Rus akımı sunum 13 Mikro-akım sunum 14 İleri elektroterapi sunum Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 1. Öğrencinin elektrik- elektroterapi ile ilgli prensipleri bilmelidir Ö02 2- Alçak frekanslı akımlarının uygulamlarını yapabilmesidir. Ö03 3- Hastalıklara göre modalitelerin değerlendirmesini yapabilmelidir. Ö04 Hastalıklara göre elektroterapi modalielerini uygulayabilmelidir Programın Öğrenme Çıktıları P05 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P06 Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P07 Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P04 Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P01 ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma P02 alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma P03 Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

8 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 Tüm Ö Ö Ö Ö

9 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU FTP105 FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 FTP105 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı programı içerisinde hasta ile iletişim becerisi kazanmak, hasta değerlendirmesine yardım etmek ve kişisel değerlendirmeler yapmak Öğretim Yöntem ve Teknikleri Hasta hikayesi alma, postür analizi, antropometrik ölçümler, kas kuvveti ölçme, normal eklem hareketi analizi Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Öğretim Görevlisi BERNA BALCI CEYLAN Dersi Veren Öğr.Gör. BERNA BALCI CEYLAN Dersin Yardımcıları FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Kredi AKTS Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar S. Otman, Tedavi hareketlerinde temel değerlendirme prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016 C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, 2015 DeLiSa Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon 1 2 S. Otman, Tedavi hareketlerinde temel değerlendirme prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Dersin amaç ve işleyişinin açıklanması hasta hikayesi,hareketin temel prensipleri S. Otman, Tedavi hareketlerinde temel değerlendirme prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Postür analizi(anterior ve lateral postür analizi) S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Postür analizi (posterior postür analizi) S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Kısalık testleri S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Kısalık testleri S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Kısalık testleri uygulamaları S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Esneklik değerlendirmesi S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Antropometrik ölçümler S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, ARA SINAV 10 Normal eklem hareketi değerlendirmesi S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Normal eklem hareket değerlendirmesi S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Normal eklem hareket değerlendirmesi S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Kas kuvveti değerlendirmesi S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, Kas kuvveti değerlendirmesi S. Otman, hareket hareketlerinde temel bakış prensipleri, Pelikan Yayınevi, 2016C. Algun, ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitabevi, FİNAL SINAVI Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Hasta bakım süreçlerini değerlendirmek için uygun materyaller geliştirebilir. Ö02 Fizik tedavi ve rehabilitasyon alanında kullanılan cihaz ve ekipmanı tanır, kullanır Ö03 Hasta bakımı konusundaki kavramları ve ilkeleri uygulayabilir. Ö04 Hasta hakkında klinik bilgileri alır, değerlendirir ve tedavi sırasında hasta ile doğru iletişime geçer. Ö05 Diğer sağlık disiplinleriyle bir arada çalışır. Programın Öğrenme Çıktıları P05 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P06 Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P07 Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P04 Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P01 ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma

10 P02 P03 alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

11 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 2 %30 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %30 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 Tüm Ö Ö Ö Ö Ö

12 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU FTP107 ISI IŞIK SU BİLGİSİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 FTP107 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Isı-Işık-Su dersinin temel amacı, öğrencilere ısı ışık su modalitelerine ait fiziksel prensipler, fizyolojik etkiler, uygulama yöntemleri, endikasyon ve kontra endikasyonlar, tehlikeler konusunda temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ders kapsamında; fizyoterapide yaygın olarak kullanılan infraruj, lazer, sıcak-soğuk uygulamalar, hidroterapi uygulamaları hakkında teorik ve pratik bilgiler verilmekte, örnek uygulamalar yapılmaktadır. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü ISI IŞIK SU BİLGİSİ Dersi Veren Öğretim Görevlisi Sümeyye BİLEN SEYİDOĞLUÖğretim Görevlisi Berna BALCI CEYLAN Dersin Yardımcıları Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Kayıhan H, Dolunay N. 'Isı-Işık Su' H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları Ankara John Fox,Tim Sharp, Practical Electrotherapy A Guide to Safe Application, Churchill Livingstone; 1 Spi edition, 26 April 2007 Kayıhan H, Dolunay N. 'Isı-Işık Su' H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları Ankara John Fox,Tim Sharp, Practical Electrotherapy A Guide to Safe Application, Churchill Livingstone; 1 Spi edition, 26 April 2007 Kayıhan H, Dolunay N. 'Isı-Işık Su' H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Yayınları Ankara John Fox,Tim Sharp, Practical Electrotherapy A Guide to Safe Application, Churchill Livingstone; 1 Spi edition, 26 April 2007 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 İnflamasyon ve Onarım, Ağrı 2 Isının ve Işığın Fiziksel Özellikleri 3 Yüzeyel Isı Ajanlarının Fizyolojik Etkileri Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Isı, Işık, Su dersini alan öğrenciden klinik koşullarda, uygun tedavi modalitesinin seçimi, uygulama prensipleri ve uygulanması konusunda teorik ve pratik beceriler kazanmış olması beklenir Infraruj,laser, UVL, helyoterapi ve soğuk uygulamanın fiziksel ve fizyolojik etkilerini açıklar, endikasyon ve kontraendikasyonlarını belirler ve uygular Mekanik uyarı ile su uygulamaları, fluidoterapi, nemli sıcaklık uygulamalarının fizyolojik etkileri, uygulama yöntemleri ve kullanım alanlarını açıklar. Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 P07 P04 P01 P02 P03 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

13 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 Tüm Ö Ö Ö

14 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNG101 İNGİLİZCE-I Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 İNG101 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu ders ile öğrencilerin, "European Language Portfolio Global Scale" B1 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediklerini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduklarını anlamaları, - Kendilerini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır Öğretim Yöntem ve Teknikleri Temel zamanlar ve kipler, isim, sıfat, edat ve zarflar, şart cümleleri, isim fiiller, başlangıç orta düzey altında İngilizce deki temel zamanlar ve kipler; isim, sıfat, zamir, edat ve zarflar; şart cümleleri; isim fiiller; edilgen yapı; karşılaştırma yapıları, cümle dizini; dolaylı tümleç; soru-yanıt kalıpları; sıfat cümlecikleri ve İngilizce kelime bilgisi. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğretim Görevlisi Halil ÖZDEMİR Dersin Yardımcıları İNGİLİZCE-I Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar New headway, Elementary forth edition New headway, Elementary forth edition New headway, Elementary forth edition Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Dersin ve yabancı dil olarak İngilizcenin tanımı 2 "Am/is/are Olmak fiilinin tüm öznelere göre çekimi, tekil ve çoğul kullanımları 3 İyelik eki s kullanımı 4 Aile üyeleri (anne, baba, kardeş vb.) 5 Geniş Zaman birinci bölüm 6 İş ve meslekler ve bunların tanımları Geniş Zaman ikinci bölüm 7 İş ve meslekler ve bunların tanımları 2 8 Nerelisin? sorusu ve cevapları Zaman sıklık zarfları always, sometimes, never vb 9 Tekil ve çoğul halleri ile var kalıbı There is ve there are Bu, şu, bunlar ve şunlar işaret sıfatları This, that, these, those 10 Nerede yaşıyorsun? sorusu ve cevapları Oturma odası, mutfak vb. Ev bölümlerinin adları 11 -ebilmek yapısının (can, can't) olumlu ve olumsuz halleri / olumlu, olumsuz cümle yapıları ve sorular 12 Kelime bilgisi ve telaffuz Olmak fiilinin ve -ebilmek yapısının geçmiş zaman haller was/were, and could/couldn't. Fiyat sormak How much...? 13 Geçmiş Zaman Fiillerin düzenli ve düzensiz halleri 14 Olmak (TO BE) fiilinin geçmiş zaman halleri was, were Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Anahtar kelimeler yardımı ile verilen zamanları ayırt etme ve kullanabilme Farklı zamanlarda olumlu- olumsuz ve soru cümleleri oluşturabilme Cümledeki karışık ögeleri İngilizce cümle yapısına göre doğru sıralayabilme Temel konularda diyaloglar oluşturabilme Yeni kelimeler öğrenebilme Artan kelime bilgisi ile cümle, paragraf ve metin düzeyinde okuduğunu anlayabilme Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 P07 P04 P01 P02 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma

15 P03 Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

16 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 55 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

17 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU TAF101 SEÇMELİ(TEMEL AFET BİLİNCİ) Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TAF101 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Doğal afetlerin tanınması ve sınıflandırılması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Afet tanımı, doğal afetlerin sınıflandırılması, doğal afet çeşitleri, afet yönetimi, yer kaynaklı doğal afetler deprem, volkanik püskürme; sismik deniz dalgaları (tsunami ler), kütle hareketleri, atmosfer kaynaklı doğal afetler tropikal fırtınalar, tropikler dışı (orta enlem kış) fırtınaları, fırtına kabarması, bölgesel fırtınalar, oraj (gök gürültülü fırtına), şimşek ve yıldırım, hortum (tornado), dolu fırtınası, don olayı, deniz sisi, deniz buzu ve aysberg, sel ve taşkın, kurak bölgeler ve kuraklık; doğal ve insan kaynaklı afetler ormansızlaşma ve toprak erozyonu, küresel iklim değişikliği ve çölleşme; ozon tabakasının incelmesi, hava kirliliği ve asit yağmurları. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğr.Gör. Mucir ALTUNCU Dersin Yardımcıları SEÇMELİ(TEMEL AFET BİLİNCİ) Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 60 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Afet Tanımı Sunum Hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 2 doğal afet çeşitleri sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 3 afet yönetimi sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 4 yer kaynaklı doğal afetler sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 5 deprem, volkanik püskürme sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 6 sismik deniz dalgaları (tsunami ler) sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 7 kütle hareketleri sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 8 atmosfer kaynaklı doğal afetler sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 9 ARA SINAV 10 tropikal fırtınalar, tropikler dışı (orta enlem kış) fırtınalar sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 11 fırtına kabarması, bölgesel fırtınalar, oraj sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 12 sel, taşkın sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 13 kurak bölgeler ve kuraklık sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. 14 doğal ve insan kaynaklı afetler sunum hazırlıkları Sipahioğlu, Ş Doğal Afetler ve Türkiye. Ankara. Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Afet Tanımları doğal afetlerin sınıflandırılması, Afet Durumunda Yönetim Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 P07 P04 P01 P02 P03 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

18 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 52 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 Ö Ö

19 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU FTP103 TIBBİ TERMİNOLOJİ Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 FTP103 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Öğrencilerin tıp dili ve tıp alanında kullanılan terimlerle tanıştırılması ve tıbbi terminolojinin kavranmasının ve öğrenciler tarafından kullanılabilirliğinin sağlanmasıdır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Giriş, temel tanım ve kavramlar, İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimler, Hastalıklara ilişkin genel bilgiler ve hastalıkların sınıflandırılması, Tıbbi terimleri meydana getiren öğeler, Kökler, Önekler, Sonekler, Hareket sistemine ilişkin terimler, Solunum sistemine ilişkin terimler, Kardiyovasküler sisteme ilişkin terimler, Sindirim sistemine ilişkin terimler; kan ve kan yapıcı organ terimleri, İç salgı ve metabolizma bozukluklarına ilişkin terimler, Ürogenital sistem, doğum ve kadın hastalıklarına ilişkin terimler, Deri ve meme hastalıklarına ilişkin terimler, Göz ve kulağa ilişkin terimler Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Öğr.Gör. BERNA BALCI CEYLAN Dersi Veren Öğr.Gör. BERNA BALCI CEYLAN Dersin Yardımcıları TIBBİ TERMİNOLOJİ Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı Hatiboğlu Yayınları Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Giriş, temel tanım ve kavramlar sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 2 Tıbbi terimleri meydana getiren öğeler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 3 Kökler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 4 Önekler, Sonekler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 5 İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 6 Hareket sistemine ilişkin terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 7 Solunum sistemine ilişkin terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 8 ara sınav 9 Kardiyovasküler sisteme ilişkin terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 10 Sindirim sistemine ilişkin terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 11 İç salgı ve metabolizma bozukluklarına ilişkin terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 12 Ürogenital sistem, doğum ve kadın hastalıklarına ilişkin terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 13 Duyu organlarına ilişkin terimler sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 14 Genel tekrar haftası sunum Tıbbi Terminoloji Ders notları,prof.dr. Çağatay Güler.Yüksekokullar Tıbbi Terminoloji Ders Kitabı, Sebahat Ekinci-H. Gül Hatiboğlu. 15 Yarı yıl sonu sınavı Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Sistemlere ilişkin tıbbi terimleri ayırt edebilmek Ö02 İnsan yapısına ilişkin temel tanım ve terimleri ayırt edebilmek Ö03 Hastalıkları tıbbi terminolojiye uygun bir şekilde sınıflandırabilmek Ö04 Tıbbi terimleri meydana getiren kök, önek ve sonekleri analiz edebilmek Ö05 Anatomik, Tanısal, Semptomlara ve Ameliyata ilişkin tıbbi terimleri ayırt edebilmek Programın Öğrenme Çıktıları P05 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma P06 Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma

20 P07 P04 P01 P02 P03 Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

21 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 38 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 Tüm Ö Ö Ö Ö Ö

22 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU TUR101 TÜRK DİLİ-I Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 TUR101 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu dersin amacı, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini ve önemini göstermek; Türk dilinin tarihi gelişimini ve bugünkü durumunu sunmak; Türk dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini tanıtmak; öğrencilerin analitik, bilimsel düşünme ve iletişim becerilerini geliştirmektir. çağdaş bilgilerle donanmış bireyleri dil ve edebiyat tarihi yönünden aydınlatmaktır. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Dilin tanımı, özellikleri; yeryüzündeki diller ve Türkçe nin dünya dilleri arasındaki yeri; Türk dilinin tarihî gelişimi ve Batı Türkçesi nin gelişimi; Atatürk ün Türk dili ile ilgili çalışmaları ve görüşleri; ses bilgisi; yazım kuralları ve noktalama; dil politikaları. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğretim Görevlisi Enser YILMAZ Dersin Yardımcıları TÜRK DİLİ-I Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Tuncer Gülensoy, Türkçe El Kitabı, Akçağ Yayınları, Ankara 2000 Zeynep Korkmaz vd. Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, YÖK, Ankara Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 30 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 70 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı 2 Dil nedir? Dilin özellikleri nelerdir? 3 Dil doğuş teorileri ve dil türleri 4 Dil kültür ilişkisi 5 Yeryüzündeki diller ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri 6 Türk Dilinin tarihi devreleri 7 Dil bilgisi nedir? Dil bilgisinin konuları ve bölümleri 8 Dil bilgisi nedir? Dil bilgisinin konuları ve bölümleri 9 Türkçede seslerin sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri 10 Türkçede ses olayları, Türkçede hece yapısı, Türkçede vurgu 11 Türkçede yapım ve çekim ekleri 12 Türkçede sözcük türleri (İsim, sıfat, zarf, zamir) 13 Türkçede sözcük türleri (Fiil, bağlaç, edat, ünlem) 14 Cümle ögeleri ve çeşitleri Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Ö08 Türkçeyi doğru ve iyi kullanabilme Dil kültür -toplum ilişkisini göstererek dil bilincini geliştirebilme Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini bugünkü durumunu ve yayılma alanlarını örnek verebilme Türk dilinin özelliklerini, işleyişini, kurallarını örneklerle uygulayabilme Meslek ve bilim alan terimlerinin Türkçe karşılıklarını kullanabilme Türk dilini inceleyebilme Türk dili ve edebiyatına bilim açısından katkıda bulunabilme Türk dilinin geçmişini ve bugünü karşılaştırabilme Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 P07 P04 P01 P02 P03 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

23 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 1 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 60 2 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

24 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ATA102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II Yarıyıl Kodu Adı T+U 2 ATA102 Kredi AKTS Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu derste öğrenciler 19.yy Avrupa ve Osmanlıdaki değişimlerden başlayarak, bu süreçteki Milli Kurtuluş mücadelemiz ve yeni Türkiye Cumhuriyetinin oluşumu ve dinamikleri hakkında bilgi edinecekler ve dönemi tüm ayrıntıları ile inceleyeceklerdir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Cumhuriyetin İlanı, Halifeliğin Kaldırılması, 1924 Anayasası, Çok Partili Yaşam Deneyimi, Şeyh Sait Ayaklanması, Cumhuriyete Karşı Diğer Tepkiler, Menemen Olayı ve çeşitli alanlardaki inkılâplar Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Dersi Veren Öğretim Görevlisi RESUL BABAOĞLU Dersin Yardımcıları ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar Fahir Armaoğlu 20.yy siyasi tarihi alkım yay-2000 Halil İnalcık Atatürk Devrimleri İstanbul matbaası 1964 İsmet Giritli Kemalist devrim ve İdeolojisi İstanbul 1980 Fahir Armaoğlu 20.yy siyasi tarihi alkım yay-2000 Halil İnalcık Atatürk Devrimleri İstanbul matbaası 1964 İsmet Giritli Kemalist devrim ve İdeolojisi İstanbul 1980 Fahir Armaoğlu 20.yy siyasi tarihi alkım yay-2000 Halil İnalcık Atatürk Devrimleri İstanbul matbaası 1964 İsmet Giritli Kemalist devrim ve İdeolojisi İstanbul 1980 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler 100 Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 Dersin amacı, planı ve işlenişi hakkında bilgi verilip kaynakların tanıtımı 2 Aydınlanma dönemi, Sanayi devrimi ve onun kapsamındaki Kapitalizmin doğuşu, Fransız İhtilalinin Avrupa ve Osmanlıdaki etkileri 3 Ulus- Devlet ideolojisinin ortaya çıkışı ve bununla beraber Dünyada oluşan doktrinler, bunların Osmanlıya yansımaları 4 Osmanlıdaki yenileşme hareketleri, Avrupa dan etkileniş,1876 Anayasası ve sonrası meşruti dönem, İttihat ve Terakki ile yeni siyasi sürece geçiş 5 2.Meşrutiyet sonrası 20.yy siyasi politikaları ve dünyadaki denge politikası,1.dünya Savaşı öncesi Avrupa ve Osmanlıdaki siyasi durum 6 1.Dünya Savaşı, Kemal in savaş siyaseti ve Ulusal Direniş 7 Ulusal Kurtuluş savaşının kapsamı, iç dinamikleri ve siyasi yaklaşımları(işbirlikçi yaklaşımla performans çalışması) 8 Cumhuriyetin kuruluşuna kadar gelen süreç, hazırlıklar, oluşan toplumsal sınıflar, sorunlar ve muhalefet(işbirlikçi yaklaşımla performans çalışması) 9 7.VE 8.haftadaki işbirlikçi öğrenme metodu ile işlenen derslerdeki projelerin toplanıp değerlendirilmesi ve performans çalışmalarının sonuçlandırılması 10 Cumhuriyet rejiminin temelleri, Atatürk ilkeleri, dönemine ön bakış ve ulus-devlet felsefesinin tekrarı 11 yaklaşımı, Modern Türk Eğitim sisteminin temelleri (maarif Teşkilatı, köy Enstitüleri, halk evleri )1ci 40dk belgesel izletimi,2ci40dk görsel sunum arası Atatürk ün kültür-sanat Yaklaşımı, Modern Türkiye nin oluşumundaki kültür-sanatın etkisi(1ci40dk görsel sunum anlatım,2ci40dkbelgesel film izletimi) Türkiye sinin genel yapısına giriş, çok partili sisteme geçiş ve 2.Dünya Savaşı başlangıcı Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02-19.ve 20.yy Türkiye sindeki toplumsal, kültürel, ekonomik ve siyasi gelişmeler üzerine bilgi edinir. - Modern Türkiye nin oluşumunu, devrimlerini kavrayabilir, yapısal özelliklerini anlayıp, Atatürk İlkelerini öğrenirsöyler. Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma

25 P07 P04 P01 P02 P03 Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma alanında sık karşılaşılan hastalıkların kliniği ile ilgili bilgi sahibi olma Bireylerin hastalık ve sağlık durumlarında klinik değerlendirmesi ile ilgili olarak bilgi sahibi olma

26 Değerlendirme Ölçütleri Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 0 %40 Kısa Sınav 0 %0 Ödev 0 %0 Devam 0 %0 Uygulama 0 %0 Proje 0 %0 Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam 0 %60 %100 AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi Sınıf Dışı Ç. Süresi Ödevler Sunum/Seminer Hazırlama Ara Sınavlar Uygulama Laboratuvar Proje Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü AKTS Kredisi 30 1 Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek

27 Siirt Üniversitesi SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU FTP108 ELEKTROTERAPİ-2 Yarıyıl Kodu Adı T+U 2 FTP108 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencinin elektroterapi ile ilgili prensipleri bilmesi ve uygulamaları yapabilmesidir. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Yüksek frekanslı akımlar ile ilgili prensipleri bilmesi ve uygulamaları yapabilmesidir. Ön Koşulları Dersin Koordinatörü Öğretim Görevlisi Sümeyye BİLEN SEYİDOĞLU Dersi Veren Dersin Yardımcıları ELEKTROTERAPİ-2 Kredi AKTS Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008 D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Foster A. Clayton s electrotherapy theory and practice 1992 C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008 D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi 100 Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar 1 FES Sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Yüksek frekanslı akımlar giriş, genel prensipler, fiziksel özellikler sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Kısa dalga diatermi sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Kısa dalga diatermi sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Mikro dalga diatermi sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Mikro dalga diatermi sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Ultrason sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice ARA SINAV 9 LASER sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice LASER sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Magnetoterapi sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Magnetoterapi sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice NMES sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice ESWT sunum C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice Genel tartışma C. Yakut E. Kanıta dayalı elektroterapi 2008D. Kitchen S.Electrotherapy evidence-based practice 2002 Dersin Öğrenme Çıktıları Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Öğrencinin elektrik- elektroterapi ile ilgli prensipleri bilmelidir. Yüksek frekanslı akımlarının uygulamalarını yapabilmesidir. Hastalıklara göre modalitelerin değerlendirmesini yapabilmelidir. Hastalıklara göre elektroterapi modalitelerini uygulayabilmelidir. Programın Öğrenme Çıktıları P05 P06 P07 P04 P01 Ortopedik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Pediatrik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Kardiyak ve pulmoner hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma Nörolojik hastalıkların rehabilitasyonu ile ilgili bilgi sahibi olma ile ilgili alanlarda temel bilimlerle ilişkili olarak (anatomi, fizyoloji...) bilgisine sahip olma