Öğretmen Ek deki resmin çıktısını sınıf mevcuduna göre alır.

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Öğretmen Ek deki resmin çıktısını sınıf mevcuduna göre alır."

Yavuz Kobal
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 YARDIMLAŞMA İLKOKUL

2 SINIF İÇİ ETKİNLİK Öğretmen Ek deki resmin çıktısını sınıf mevcuduna göre alır. Tüm öğrencilere dağıtır ve öğrencilere resimler de gördükleri davranışlar hakkında yorumlarını alır. Yardımseverlik hakkında bir konuşma yapılır. Bu konuşma sırasında öğrenciler kimlere nasıl yardım ettikleri sorulur. Öğrencilerle hoş bir sohbet ortamı oluşturulur. Bu konuşmanın çok uzatılmamasına dikkat edilir. Konuşma bittikten sonra öğrencilere bu resmi boyamaları ve boyama bittikten sonra da resmin arkasına yaptıkları bir yardımseverlik olayını yazmalarını istenir. Boyama ve yazma işlemi bittikten sonra sınıfta istekli öğrenciler tarafından yazdıkları olayları okumaları istenir. Beğenilen davranışlar sınıfta alkışlanarak tebrik edilir ve etkinlik sonlandırılır.

Bu konuşmanın çok uzatılmamasına dikkat edilir.

4 SINIF İÇİ ETKİNLİK Öğrencilerden üçerli veya dörderli gruplar oluşturulur. Grupların lideri, malzeme toplayıcı ve anlatıcı belirlenir. ( bu belirlemeler yapılırken adil olabilmek için ayakkabısında en çok siyah olan lider olsun kıyafetinde kırmızı olanlar anlatıcı olsunlar gibi yönergeler kullanılabilir.) malzeme toplayıcılar öğretmenlerinden kağıt ve renkli kalemleri alırlar. Öğrencilerden hayali bir hayvanı ortak olarak çizmeleri istenir. Herkes kendi hayal gücüne göre istediğini ekleyebilir. Birbirinin devamı olmak zorun da değil sadece tek bir hayvan hepsinin yaratıcılığı ile çıkacak ortaya. Öğretmenin her alkışında kalem el değiştirecek böylelikle herkes ortaya çıkacak olan hayvana birkaç kere bir şeyler çizmiş olacak. Ortaya çıkan hayali hayvana bir ad verilir. Daha sonra her grubun anlatıcısından hayvanın nasıl ortaya çıktığı neler olduğu hayvanın adını resimde görünenleri ve bu çalışmayı yaparken neler hissettikleri paylaşılması istenir.

) malzeme toplayıcılar öğretmenlerinden kağıt ve renkli kalemleri alırlar. Öğrencilerden hayali bir hayvanı ortak olarak çizmeleri istenir. Herkes kendi hayal gücüne göre istediğini ekleyebilir.

5 SINIF İÇİ ETKİNLİK Gönüllü öğrencilerden birinin gözü bağlanır. Tahtaya dart oyunundaki gibi noktadan başlayarak 3-4 tane büyüyen daireler çizilir. Gözü bağlı öğrenci tahtadan biraz uzaklaştırılır. Elindeki kalemle tahtaya doğru yürümesi istenir Diğer öğrencilerden de arkadaşlarını yönlendirmeleri istenir. Bu oyun bir kaç defa tekrarlandıktan sonra gözleri bağlıyken ne hissettikleri sorulur. Yönlendirme yapan öğrencilere arkadaşlarına yardım ederken ne hissettikleri sorulur. Yardımlaşma, yardımlaşmanın önemi üzerinde durulduktan sonra etkinlik sonlandırılır.

Elindeki kalemle tahtaya doğru yürümesi istenir Diğer öğrencilerden de arkadaşlarını yönlendirmeleri istenir.

6 AFİŞ PANO ÇALIŞMASI

7 DRAMA Aşağıda verilen akrostiş şiir ritimleştirilir. Öğrenciler sınıfın ortasına toplanır. Ritim ile şiir okunur ve öğrencilerin dans etmesi sağlanır. Bu sayede öğrenciler hem özgüvenlerini geliştirir. Hem de yardımseverlik hakkında bilgi sahibi olurlar. (Dans draması) YARDIM SEVERLİK Yarışır durur koşuşuruz imdada Aşk ile doludur milletim derde ve dermana Rahat bir gelecek ve dürüst olan Dünyaya Dost eli uzatır kardeşim yarına Işık saçan gözlerle her yerde Mutludur gençliğim gelecek ufuklara Sevilen yürektir onlar daima El uzatmada yarışır kahramanca Verir tüm benliğini dosta ve düşmana En eskimez meşgaledir onlarda Rengârenk gelecek bizleri bekler Laleler açan Türkiye de rengârenk misali İyilik ve merhamet kalpli sevgili Kahramandır onlar ezelden beri Abdulkadir Akınken

(Dans draması) YARDIM SEVERLİK Yarışır durur koşuşuruz imdada Aşk ile doludur milletim derde ve dermana Rahat bir gelecek ve dürüst olan Dünyaya Dost eli uzatır kardeşim yarına Işık saçan

8 AFİŞ PANO ÇALIŞMASI İyiliksever olmak için neler yapabiliriz arkadaşlar?

9 AFİŞ PANO ÇALIŞMASI ANNE-BABAMA YAŞLILARA FAKİRLERE KARDEŞİME YARDIM EDERİM ARKADAŞIMA

10 SINIF İÇİ ETKİNLİK Öğrencilere aşağıda verilen hikaye okunur ve tartışmaları istenir FİL Eski zamanların birinde bir bilge kişi varmış. Bu bilge kişinin ünü pek çok yere yayılmış. Herkes onu sever, öğ istermiş. Ününü duyan bir grup tüccar da bir gün uğrayıp öğüt almak istemişler. Bilge, çeşitli öğütlerde bulunduktan s Yolunuzun üzerinde filler göreceksiniz. Sakın onları avlamayın ve zarar vermeyin. Hiçbir hayvana eziyette b Tüccarlar hayır dualarda bulunarak yollarına devam etmişler. Yolda yiyecekleri tükenmiş ve çok acıkmışlar. B yandan da çeşitli yiyecek hayalleri kuruyorlarmış. Tam o sırada karşılarına semiz bir fil yavrusu çıkmış. Yavru f bir yandan da karnını doyuruyormuş. İki tüccar, fil yavrusu görür görmez birbirine bakmışlar. Bilge kişinin nasihatlerini unutarak yavru fili yakalayıp genç olanı; Ne yapıyorsunuz? Bilgenin sözlerini ne çabuk unuttunuz? demişse de onu dinlememişler. Bilgenin uyarılarını önemseyen genç bu duruma çok üzülmüş. Fil yavrusunu yemek isteyenler yatıp uyumuşla kalmış. Bir süre sonra, yavrusunu arayan anne fil oraya gelmiş. Yavrusuyla konuşmuş. Genç adama hiçbir şey yapmam adamları bir güzel dövdükten sonra yavrusunu alıp gitmiş. Başkasına acı çektirip zarar verenlerin mutlu olamayacağını, arkadaşlarının çektikleri cezayı gözleriyle görere adam, hayatı boyunca iyi bir insan olmaya gayret etmiş.

Sakın onları avlamayın ve zarar vermeyin. Hiçbir hayvana eziyette b Tüccarlar hayır dualarda bulunarak yollarına devam etmişler. Yolda yiyecekleri tükenmiş ve çok acıkmışlar.

11 ÇALIŞMA KAĞIDI Aşağıda verilen kelimelerin içinde geçtiği bir şiir yazınız. Toplum-yardımsever-insan-saygı-umursamaz-fedakâr-sabırlı-anlayışlı-kırıcı YARDIMSEVER BEN

12 KAYNAKÇA Baran Z., "İlham Veren Başarı Öyküleri" Bilgivizyon Yayınları, İzmir, 2008 Prof. Korkmaz G., "Ellerim Zil Bacaklarım Trampet \ Çocuklar İçin Etkinlikler", Kök Yayınları, Ankara, Nisan 2009 Karadağ A., "Okul Öncesinde Çoklu Zeka" Kök Yayıncılık, Ankara, Eylül 2009 Yavuz K., "Duygusal Zeka Gelişimi" Timaş Yayınları, İstanbul,2010 Darıca N., "Etkinlik Dünyası", Morpa Yayınları, İstanbul, 2003 MEB Talim Terbiye Kurulu Yayınları Tokuç H., "Sosyal Beceri Öğretmen Hikayeleri" Oluşum Yayınları, Ankara, 2008 Ertürkmen İ., Nasrettin Hoca Hikayeleri Damla Yayınları, İstanbul, 2012 Türkyılmaz N., Karaköse R., Saydam N., Ulusoy V., UzunS., "Adam Olacak Çocuklar İçin Öykü, Oyun, Etkinlik Drama," Timaş Yayınları, İstanbul, com

, "Duygusal Zeka Gelişimi" Timaş Yayınları, İstanbul,2010 Darıca N., "Etkinlik Dünyası", Morpa Yayınları, İstanbul, 2003 MEB Talim Terbiye Kurulu Yayınları Tokuç H.

Benzer belgeler

AFİŞ PANO ÇALIŞMASI ÇALIŞMA KAĞIDI

GÜVEN OKULÖNCESİ AFİŞ PANO ÇALIŞMASI ÇALIŞMA KAĞIDI BALON EŞLEŞTİRMECE Öğretmen öğrencilere Ek-1 deki kağıtları dağıtarak baloncukların içine resim çizeceklerini söyler. En sevdikleri renkteki balona en