ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı. Ankara, 2014

Transkript

1 ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı Ankara, 2014

2 İçerik Erasmus+ Programı Başvuru süreci Ana Eylem 1: Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Ana Eylem 2: Yetişkin Eğitimi Alanında Stratejik Ortaklıklar

3 Erasmus+: Hedefler Temel hedef dahil Avrupa 2020 stratejisinin hedefleri, Avrupa işbirliği (ET 20) için stratejik çerçeve hedefleri, İşsizlik Ekonomik İstikrar ve Büyüme Demokratik Yaşama Aktif Katılım İnsan onuru, özgürlük demokrasi, eşitlik, hukukun egemenliği ve insanlarına saygı,çoğulculuk, ayrım yapmama, adalet, dayanışma, kadın erkek eşitliğinin egemen olduğu bir toplum),

4 Hangi Ülkelerde Uygulanacak? 28 Avrupa Birliği üyesi ülke 3 EFTA (Avrupa Serbest Ticaret Birliği) üyesi ülke: İzlanda, Lihtenştayn ve Norveç 2 AB adayı ülke: Türkiye ve Makedonya Program Üyesi toplam 33 ülke Ortak Ülkeler ( Bazı faaliyetlerde)

5 Neler Değişti? Farklı programların tek çatı altında birleştirilmesi Daha basit başvuru ve uygulama koşulları Hareketlilik projelerine başvurular sadece tüzel kişilikler tarafından yapılabilecek Ortaklık faaliyetlerinde çıktı odaklı bir kurgu ve bütçelendirme

6 Tek Bir Program: Basitleştirilmiş Yapı Dönemi Dönemi ERASMUS + Hayatboyu Öğrenme Programı Uluslararası Yükseköğretim Programı 3 Ana Eylem Grundtvig Erasmus Leonardo da Vinci Comenius Erasmus Mundus,Tempus, Alfa, Edulink, İkitaraflı Program 1. Bireysel Hareketlilikler 2. Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği 3. Politika Reformlarının Desteklenmesi Gençlik Programı Spor Jean Monnet Faaliyetleri

7 ERASMUS+ 1. Bireylerin Öğrenme Hareketlikleri 2. Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği 3. Politika Reformlarına Destek Spor Jean Monnet Faaliyetleri Eğitim ve Gençlik Alanındaki Hareketlilik Projeleri Stratejik Ortaklıklar Yapılandırılmış Diyalog: Gençlerle Gençlik Alanındaki Karar Alıcıların Buluşmaları İşbirliği Ortaklıkları Jean Monnet Modülleri Geniş Katılımlı Avrupa Gönüllü Hizmeti Organizasyonları Bilgi Ortaklıkları Kar Amacı Gütmeyen Spor Etkinlikleri Jean Monnet Kürsü Başkanlıkları Ortak Master Derecesi Master Öğrencisi Kredi Garantisi Sektörel Beceri Ortaklıkları Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme Jean Monnet Mükemmeliyet Merkezi Jean Monnet nin Kurum ve Derneklere Yönelik Desteği Jean Monnet Ağları Jean Monnet Projeleri

8 Erasmus+ Nasıl Öğrenebilirim? Program Kılavuzu Avrupa Komisyonu Eğitim, Görsel İşitsel ve Kültür Yürütme Ajansı, Türkiye Ulusal Ajansı internet sayfası Avrupa Komisyonu

9 Yetişkin Eğitimi Yetişkin kimdir? Biyolojik Toplumsal Yasal Psikolojik

10 Yetişkin Eğitimi: Hedef Kitle Yetişkin eğitimi içindeki öğrenici, öğretmen, eğitmen ve diğer personel Yetişkin eğitim alanındaki eğitim kurumları ve bu tür eğitim fırsatları sunan kuruluşlar Yaygın eğitim kurumları, Sivil toplum kuruluşları, Sendikalar, Meslek odaları, Araştırma merkezleri, Danışmanlık ve bilgi/iletişim kuruluşları, Özel kuruluşlar, işletmeler, basın-yayın kuruluşları Yüksek öğretim kurumları, Cezaevleri, Müzeler, kütüphaneler, sağlık kurumları Bakanlıklar, Belediyeler, 10

11 BAŞVURU SÜRECİ

12 Başvuru Süreci 1. Katılımcı Portalına kayıt olunması 2. Program ölçütlerine uygunluğun kontrol edilmesi 3. Mali şartların kontrol edilmesi 4. Başvuru formunun doldurulması ve gönderilmesi 12

13 Başvuru Süreci Katılımcı Portalına Kayıt Olunması Avrupa Komisyonu Kimlik Tanımlama sistemine üyelik (European Commission Authentication Service- ECAS) Katılımcı Portalına (URF) kayıt Tüzel Kişilik Belgesi Finansal Tanımlama Belgesi Kullanıcı Tanımlama Kodu (PIC) Dokuz (9) haneli Elektronik başvuru formlarına ulaşım Ulusal Ajanslar ve kurum/kuruluş/gruplar arasındaki iletişim PIC kullanım rehberi (Internet sayfasında yayımlanacak) 13

14 Başvuru Süreci Katılımcı Portalı; ECAS a nasıl üye olunur? PIC kodu nasıl alınır? 1Pfl7tSYSA3Keqro_yD 14

15

16

17

18 Başvuru Online Başvuru ECAS sistemine kayıt URF sistemine kayıt ve PIC Numarası Tüzel Kişilik Belgesi Finansal Kimlik Belgesi Başvuru Formunun yüklenmesi Avro nun üstünde hibe tahsis edilen kamu kurumu dışındaki kuruluşlar için bilanço ve gelir tablosu.

19 TURNA

20 TURNA Kurumsal Yeni Kullanıcı

21 ERASMUS+ KA1 (Ana Eylem 1)- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Ankara, 2014

22 Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri

23 Neden KA1 Projesi yapmalısınız? Yetişkin eğitimi alanında çalışan personelin bilgi becerilerinde artış, kurum/kuruluşun kapasite gelişimi, KA1 Program ülkelerinde bulunan Ulusal Ajanslar aracılığı ile Avrupa Komisyonunun sunduğu önemli bir fırsat

24 Faaliyetler Personel eğitimi: Yetişkin eğitimi personelinin profesyonel gelişimi için destek sağlanması; yurtdışında yapılandırılmış bir kurs veya eğitim faaliyetine katılım yurtdışında yetişkin eğitimi alanında faaliyet gösteren bir kuruluşta işbaşı eğitimi/gözlem süreci geçirme Eğitim/öğretme görevlendirmesi: Yetişkin eğitim kuruluşu personeline yurtdışındaki ortak bir kuruluşta eğitim veya öğretme hizmeti sunma fırsatı sağlanması

25 Amaç Bilgi, beceri ve davranış gibi yeteneklerin edinilmesi konusunda öğrenicilerin desteklenmesi, Eğitim, öğretim ve gençlik alanında çalışanların mesleki gelişiminin desteklenmesi, Yabancı dil yeterliliğinin güçlendirilmesi, Farklı kültür ve ülkeler hakkında farkındalığın artırılması, Uluslararası iletişim ağlarının oluşturulması,

26 Amaç Avrupa vatandaşlığı duygusunun geliştirilmesi Kuruluşların kapasitelerini ve uluslararası boyutunu geliştirmek, Örgün eğitim, yaygın eğitim, mesleki öğretim, işgücü ve girişimcilik arasındaki sinerji ve geçişleri güçlendirmek, Yurt dışında geçen öğrenim dönemlerinde kazanılan yeterliliklerin tanınmasını sağlamak,

27 Kimler Başvurabilir? Yetişkin Eğitimi alanında faaliyet yürüten ve tüzel kişiliğe sahip uygun katılımcı kuruluşlar Bireyler, doğrudan hibe başvurusu yapamazlar 27

28 Uygun Katılımcı Kuruluşlar Yetişkin eğitimi faaliyeti yürüten; kamu veya sivil toplum kuruluşu (Yetişkin Eğitim Kuruluşu) İşgücü piyasasında veya eğitim, öğretim ve gençlik alanlarında faaliyet yürüten; herhangi bir kamu veya sivil toplum kuruluşu Bir Ulusal Yetişkin Eğitim Konsorsiyumunun* koordinatör kuruluşu 28

29 Konsorsiyum Hareketlilik Konsorsiyumunun amacı, hareketliliğin organize edilmesini kolaylaştırmak ve bir kuruluşun tek başına yapabileceği faaliyetlere göre daha fazla katma değer sağlamaktır. Bir konsorsiyum yetişkin eğitimi faaliyeti gösteren en az 3 kuruluştan oluşmalıdır. Projenin konsorsiyum tarafından sunulması halinde, konsorsiyumun tüm üyeleri aynı program üyesi ülkeden olmalıdır. Konsorsiyumun her üyesi ile Koordinatör arasında rol ve sorumluluklar, idari ve mali düzenlemeleri içeren bir anlaşma imzalanır.

30 Uygun Katılımcı Kuruluşlar Bir yetişkin eğitimi okulu/enst./merkezi Özel ihtiyaç sahibi yetişkin öğrenicilerine yönelik bir kuruluş Bir yükseköğretim kurumu Küçük, orta veya büyük ölçekli kamusal ya da kurumsal bir işletme Ticaret odaları, esnaf dernekleri, mesleki dernekler ve sendikalar Yerel, bölgesel veya ulusal seviyede bir kamu kurumu Araştırma enstitüsü Vakıf Kar amacı taşımayan bir kuruluş, dernek, STK Kültürel bir kuruluş, kütüphane, müze Kariyer rehberliği, mesleki danışmanlık ve bilgilendirme hizmetleri sunan kuruluşlar 30

31 Katılımcı Kuruluşların Rolü Başvuran Kuruluş Başvuru yapmak, Hibe sözleşmesi imzalamak, Projeyi yönetmek ve raporlamakla sorumludur. Gönderen Kuruluş Yetişkin eğitimi alanında faaliyet gösteren uzmanları seçmek ve bunları yurtdışına göndermekle sorumludur. Ev Sahibi Kuruluş* Yurt dışından gelen yabancı yetişkin eğitimi personelini kabul etmek ve onlara eğitim/staj veya faaliyet programı sunmak ya da onların sunacakları bir eğitim faaliyetinden yararlanmakla sorumludur.

32 Ev Sahibi Kuruluş Ev sahibi kuruluşun spesifik rolü; faaliyetin türüne ve gönderen kuruluş ile olan ilişkisine bağlıdır. Ev sahibi kuruluş; Bir kurs düzenleyicisi (yapılandırılmış bir kursa veya eğitim faaliyetine katılım halinde) Yetişkin eğitimi alanında faaliyet gösteren ortak veya diğer ilgili kuruluş (işbaşı eğitimi veya öğretim görevlendirmeleri halinde)

33 Hareketlilik Projesinin Aşamaları Hazırlık Hareketlilik Projesi Nedir? (Proje süresi: 1 veya 2 yıl) Uygulamaya yönelik düzenlemeler yapılması, Katılımcıların seçimi, Ortaklar ve katılımcılar ile anlaşmalar düzenlenmesi, Katılımcıların dil, kültür ve görev açısından hazırlanması. Uygulama İzleme Faaliyetlerin değerlendirilmesi, Proje çıktılarının yaygınlaştırılması ve kullanılması.

34 Uygun Katılımcı Kuruluş Sayısı Başvuru sırasında sadece «Gönderen» kuruluşun kimliği belirlidir. Ulusal Yetişkin Eğitimi Konsorsiyumu tarafında sunulan başvurularda; Tüm üyeler aynı Program Ülkesinden olmalı, Yetişkin eğitimi faaliyeti gösteren en az 3 kuruluş içermeli, Başvuru sırasında tüm üyelerin kimlikleri belli olmalıdır. Projenin uygulama aşamasında, farklı Program Ülkelerinden en az iki kuruluş (gönderen ve ev sahibi) olmalıdır. Projenin Süresi 1 veya 2 yıl Faaliyetin Süresi 2 gün - 2 ay (seyahat süresi hariç)

35 Faaliyetin Gerçekleşeceği Yer Yurtdışında bir Program Ülkesi Başvuru Nereye Yapılır? Başvuru sahibi kuruluşun yerleşik olduğu ülke Ulusal Ajansı. 04 Mart 2015 (Brüksel saati ile öğle 12:00) Son Başvuru Tarihi Tek başvuru / Başvuru dönemi / Yetişkin eğitimi kurumu veya konsorsiyumu Bir yetişkin eğitimi kurumu aynı anda başvuran birden fazla konsorsiyumun parçası olabilir.

36 Hibe Kalemleri - Kurumsal destek - Seyahat giderleri - Bireysel destek - Kurs ücreti - Özel ihtiyaç desteği 36

37 Kurumsal Destek Hareketlilik faaliyetlerinin uygulanmasıyla doğrudan bağlantılı olan her türlü harcama için; Avrupa Gelişim Planının hazırlanması ve takibi Personele bilgi ve yardım sağlanması Hareketlilik faaliyetleri için personel seçimi Ortak kurumlarla organizasyon düzenlemeleri Hareketlilik anlaşmalarının hazırlanması Hareketliliğe katılacak personel için hazırlık (dilsel, kültürel, pedagojik vb.) Katılımcı Sayısı Katılımcı Başına Destek (Avro) 100 kişiye kadar kişi ve üzeri /44

38 Seyahat Refakatçiler dahil olmak üzere, katılımcıların yerleşik oldukları yerden yurtdışı faaliyet yerine gitmek ve dönmek için kullanılacak birim maliyet üzerinden hesaplanan tutarlar: Seyahat mesafesi için Avrupa Komisyonu Hesaplama Aracı Mesafe (km) Kişi Başı Ödeme Miktarı (Avro) ve üstü /44

39 1-14 gün gün Avusturya Belçika Bulgaristan İsviçre Güney Kıbrıs Rum Yönetimi Çek Cumhuriyeti Almanya Danimarka Estonya Yunanistan İspanya Finlandiya Fransa Hırvatistan Macaristan İrlanda İzlanda İtalya Lihtenştayn Litvanya Lüksemburg Letonya Makedonya Malta Hollanda Norveç Polonya Portekiz Romanya İsveç Slovenya Slovakya İngiltere Bireysel destek, günlük katılımcı başına sağlanacak olan hibe tutarıdır. Konaklama, yeme-içme, gidilen yerdeki ulaşım ve sigorta masraflarını içermektedir. Bireysel destek birim maliyet usülüyle hesaplanır ve gidilecek ülkeye ve konaklama süresine göre belirlenir. Bireysel destek oranları her ülkenin ulusal ajansı tarafından Avrupa Komisyonu nun program rehberinde verdiği miktarlara göre belirlenmiştir. Türkiye Ulusal Ajansı nın Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği (KA1) için belirlediği destek miktarlarının tablosu (Ulusal Oranlar) bu şekildedir. 39 /44

40 Kurs Ücreti 70 Avro/Katılımcı/Gün Azami 700 Avro/Katılımcı Özel İhtiyaç Desteği Engelli katılımcılar ve refakatçiler ile doğrudan ilişkili ek harcamalar Belge karşılığı harcama Uygun harcamaların %100 ü desteklenir Başvuru formunda gerekçelendirilme şartı İstisnai Masraflar Ulusal Ajans tarafından talep edilmesi durumunda banka teminatı ile ilgili masrafların % 75 i desteklenir. 40 /44

41 İçerik değerlendirme süreci Projenin Uygunluğu (Max. 30 puan) Projenin Tasarımı ve Kalitesi (Max.40 puan) Etki ve Yaygınlaştırma (Max. 30 puan) İçerik Değerlendirmesi ( 60, %50)

42 Hibe Ölçütleri Uygunluk (Max. 30 puan) Projenin Tasarımı ve Kalitesi (Max.40 puan) Etki ve Yaygınlaştırma (Max. 30 puan) Proje teklifinin; Program faaliyetinin amaçları ve öncelikleriyle ortak kurumlar ve katılımcı bireylerin ihtiyaç ve amaçlarıyla uygunluğu Proje teklifinin, katılımcılar için yüksek kalitede öğrenme çıktıları üretmesi ortak kuruluşların kapasite ve uluslararası kapsamlarını güncellemesi Projenin tüm aşamalarının açık, tam ve kaliteli olması Projenin amaçlarıyla ön görülen faaliyetler arasındaki uyum Pratik düzenlemeler, yönetim ve destek yöntemlerinin kalitesi Katılımcılar için yapılacak hazırlığın kalitesi Avrupa nın şeffaflık ve tanınma araçlarının uygun kullanımı ve katılımcıların öğrenme çıktılarının tanınması ve geçerli hale getirilmesi için yapılacak düzenlemelerin kalitesi Katılımcıların seçimi ve hareketlilik faaliyetlerine dahil edilmesi için yapılacak işlemlerin ve alınacak önlemlerin uygunluğu Diğer paydaşlar dahil proje ortağı kuruluşlar arasındaki iş birliği ve iletişimin kalitesi Proje çıktılarını değerlendirmek için yapılan faaliyetlerin kalitesi Projenin, devamında ve sonrasında katılımcılar ve proje ortakları ile yerel, bölgesel, ulusal ve/veya Avrupa düzeylerinde projede doğrudan yer alan kurum ve bireyler dışındakilere yönelik potansiyel etkisi Proje çıktılarının ortak kuruluşlar içinde ve dışında yaygınlaştırılması, amaçlanan faaliyetlerin uygunluğu ve kalitesi Hibe alabilmek için; Her bölüm için maksimum puanın en az yarısı Toplamda en az 60 puan

43 ÜST BAŞLIK 2014 YILI KA1 BAŞVURU İSTATİSTİKLERİ

44 Batman Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun ümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir amanmaraş Karabük Karaman Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Sinop Sivas Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Proje Başvurularına Ait İl Dağılımı

45

46 Kabul edilen ve yedek projelerin illere göre dağılımı 3 KA104 Kabul ve Yedek Projelerin İllere Göre Dağılımı Proje Sayısı

47 Kabul edilen ve yedek projelerin kuruluş türüne göre dağılımı

48 Ret gerekçeleri Uygunluk Ret; 63 Yetersiz Puan; 195 Alt Kriter Eşik Puan Altı; 13 Bütçe Yetersizliği; 317

49 Hareketlilik sayılarının karşılaştırılması

50 ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Alanında Stratejik Ortaklıklar KA2 (Ana Eylem 2)

51 İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği Faaliyeti Ana Eylem 2 Stratejik Ortaklıklar Yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi, istihdam edilebilirlik, yaratıcılık ve girişimciliğin teşvik edilmesi amacıyla, Eğitim, gençlik alanında ya da işgücü piyasasında aktif olarak yeralan her türlü kurum kuruluş arasında gerçekleştirilecek eğitim, öğretim faaliyetlerinde, Kurumsal işbirliğinin destekleneceği faaliyet çeşididir. Daha kaliteli eğitim ve kurumsal modernleşmeye öncü olabilecek yenilikçi uygulamaların konu ile ilgili kurum/kuruluşların bir araya gelerek transfer edilmesi, uygulanması, test edilmesi, yaygınlaştırılmasının destekleneceği faaliyet çeşididir. 51/36

52 Stratejik Ortaklıklar Kapsam Yeni ve yenilikçi yaklaşımları; geliştirmek, transfer etmek, uygulamak, yaygınlaştırmak

53 Faaliyetler 1- Ortaklararası uygulama ve deneyimlerin paylaşımına yönelik faaliyetler 2- Yenilikçi uygulamaların geliştirilmesine, test edilmesine ve uygulanmasına yönelik faaliyetler 3- Örgün, yaygın ve informal öğrenme ile edilmiş bilgi, beceri ve yeterliliklerin tanınmasına ve geçerliliğine imkân sağlayan faaliyetler 4- Yerel otoriteler arasındaki işbirliğini sağlayan faaliyetler 5- Aktif vatandaşlığı destekleyen faaliyetler 6- Eğitim/Öğretim Faaliyeti*

54 Faaliyetler 6- Eğitim/Öğretim Faaliyeti* Başvuru aşamasında ön görmek ve başvuru formunda beyan etmek şartı ile; Projede yer alan bireylerin, projenin amaçlarını gerçekleştirilmelerine katkı sağlayacak, ortak ülkelerde eğitim/ öğretim faaliyetleri yapılabilir. Bu faaliyetlere; Projede yer alan kurumlarda çalışan ve proje amaçlarına uygun; eğitim personeli, eğiticiler, Yetişkin eğitimi personeli ile projenin yetişkin öğrenicileri katılabilir.

55 Proje kapsamında gerçekleştirilebilecek ulusötesi hareketlilik faaliyetlerin süresi: Kısa dönem fiziksel hareketliliği sanal hareketlilik ile birleştiren karma hareketlilik (5 gün 2 ay) Uzun dönem eğitim/öğretim görevlendirmesi (2 12 ay) Kısa dönemli ortak personel eğitimi (5 gün 2 ay)

56 Katılımcı kuruluş sayısı Projenin süresi Başvuru Nasıl Yapılır? En az 3 program ülkesinden En az 3 kuruluş 2 veya 3 yıl On-line başvuru (e-form) 31 Mart :00 (Brüksel yerel saati ile)

57 Hibe Kalemleri Proje Yönetimi ve Uygulaması Ulus-aşırı Proje Toplantıları Fikri Çıktılar Çarpan Etkili Faaliyetler İstisnai Masraflar Özel İhtiyaç Desteği Opsiyonel

58 Proje Yönetimi ve Uygulaması Örneğin; Birim maliyet Koordinatör kuruluş Aylık 500 AVRO -planlama, finans, ortaklar arasında koordinasyon ve iletişim ); -Küçük ölçekli öğrenme/öğretme/eğitim malzemeleri, yaklaşımları vb. -Sanal işbirliği ve yerel proje faaliyetleri (örneğin öğrencilerle sınıfta proje çalışması, gençlik çalışması faaliyetleri, yerleşik öğrenme/öğretim faaliyetlerinin organizasyonu ve akıl hocalığı, vb.); Birim maliyet Katılımcı kuruluş başına Aylık 250 AVRO Aylık maksimum 2750 AVRO Stratejik Ortaklıkların süresine ve iştirak eden katılımcı kuruluşların sayısına bağlı olarak -bilgilendirme, tanıtım ve yaygınlaştırma (örneğin broşürler, kitapçıklar, internet bilgileri vb.). 58/23

59 Ulus-aşırı Proje Toplantıları 100 ila 1,999 KM arasındaki seyahat mesafeleri için: Toplantı başına her katılımcıya 575 AVRO Şarta bağlı: Uygulama ve koordinasyon amaçlı olarak proje ortakları arasında katılımcı kuruluşlardan bir tanesinin ev sahipliğinde gerçekleşen toplantılara katılım. Seyahat ve harcırah giderlerine katkı Birim maliyet 2000 KM veya daha fazla seyahat mesafeleri için: Yıllık maksimum AVRO Başvuranlar toplantı ihtiyacını toplantı ve iştirak eden katılımcı sayısı cinsinden gerekçelendirmelidir. Seyahat mesafeleri Avrupa Komisyonunun desteklediği mesafe hesaplayıcıları kullanılarak hesaplanmalıdır. Toplantı başına her katılımcıya 760 AVRO 59/23

60 Fikri Çıktılar Her proje çalışma günü için katılan yönetici başına B1.1 Projenin fikri çıktıları; dağıtılabilir - somut ürünlere ulaşabilmesi için personel gideri (örn: müfredat, pedagojik malzemeler ve gençlik çalışması malzemeleri, Açık Eğitim Kaynakları, BT araçları, analizler, araştırmalar, akran öğrenme yöntemleri vb.) Birim maliyet Her çalışma günü için katılan araştırmacı/ öğretmen /eğitici/gençlik çalışanı başına B1.2 Her proje çalışma günü için katılan teknisyen başına B1.3 Şarta bağlı: Yönetici ve idari personele ilişkin harcamaların Proje yönetimi ve uygulama kapsamına girmesi beklenmektedir. Bu kalemde çifte kayıt yapmayı önlemek adına, başvuru sahiplerinin teklif edilen her bir çıktı için başvurulan personel harcamalarının türünü ve tutarını doğrulamaları gerekecektir. Çıktılar bu türden bir hibe desteğine hak kazanacak nitelik ve nicelikte olmalıdır. Her proje çalışma günü için katılan idari personel başına B1.4 60/23

61 İstisnai Masraflar Çarpan Etkili Faaliyetler Fikri çıktıların paylaşılması ve yaygınlaştırılmasını amaçlayan ulusal ve ulusötesi konferansların / seminerlerin / etkinliklerin düzenlenmesine yönelik harcamalara katkı. Ortak Ülkede gerçekleşen çoğaltma etkinlikleri fonlama için uygun değildir. Birim maliyet Yerel katılımcı başına 100 AVRO (başka bir deyişle etkinliğin yer aldığı ülkeden katılımcılar) Uluslararası katılımcı başına 200 AVRO (diğer ülkelerden atılımcılar) Proje başına maksimum AVRO Şarta bağlı: çoğaltma faaliyetlerine destek ancak projenin fikri çıktıları ile doğrudan ilişkili olmaları halinde sağlanmaktadır. Fikri çıktıları için hibe desteği olmayan bir proje yaygınlaştırıcı faaliyet düzenlemek için destek alamaz. Alt sözleşme veya mal ve hizmet alımı ile ilişkili gerçek harcamalara katkı Uygun harcamaların bir kısmı Uygun harcamaların %75 i Proje başına maksimum AVRO Şarta bağlı: taşeronluk, usulüne uygun olarak doğrulanmış nedenlerden dolayı doğrudan katılımcı kuruluşlar tarafından sunulamayan hizmetler ile ilişkili olmalıdır. Ekipman, normal ofis ekipmanını veya normal olarak katılımcı kuruluşlar tarafından kullanılan ekipmanı kapsayamaz. Özel İhtiyaç Engelli katılımcılar ile doğrudan ilişkili ilave harcamalar Uygun harcamaların bir kısmı Uygun harcamaların %100 ü Şarta bağlı: bu masraflara dair talepler başvuru formunda gerekçelendirilmelidir 61/23

62 Opsiyonel km = 275 AVRO / Katılımcı Seyahat 2000 km ve fazlası = 360 AVRO / Katılımcı Bireysel Destek Uzun dönem eğitim/öğretim görevlendirmesi Kısa dönem ortak personel etkinlikleri Gidilecek ülke ve gün sayısına göre hesaplanır (harcırah tablosu) Dil Desteği Yanlızca 2-12 ay arası süren faaliyetler için 150 AVRO / Katılımcı Eğitim vermek veya çalışmak için kullanılacak dil bilgisini iyileştirmek amacıyla katılımcılara sunulan destek ile bağlantılı harcamalar 62/23

63 Hibe Ölçütleri Uygunluk 30 Puan Proje Tasarım ve Uygulama Kalitesi 20 Puan Proje Ekibinin Kalitesi/ İşbirliği Düzenlemeleri 20 Puan Etki / Yaygınlaştırma 30 Puan AB Politikaları Genel Proje Aşamalarının Kalitesi Tamamlayıcı ortaklık profili Proje Çıktılarının Kalite Kontrolü Program Amaçları Projenin Kendi İç Uyumu Sorumluluk Paylaşımı Katılımcılara Örgütlere vs Etkiler Sorun Analizi Fizibilite Farklı Eğitim Alanları Yayım Dağıtım ve Paylaşım Gerçekçi Amaçlar, vs Fayda Maliyet Analizi Yeni Katılımcılar Sürdürüle bilirlik

64 Hibe Ölçütleri Hibe Her bölüm için maksimum puanın en az yarısı Toplamda en az 60 puan

65 2014 YILI KA2 BAŞVURU İSTATİSTİKLERİ

66 KA200&204 Başvuru ve Kabul Sayıları Başvuru Sayısı 12 Kabul Sayısı

67 Yetişkin Eğitimi Alanında Stratejik Ortaklık Kabul Projelerine Ait İl Dağılımı Kabul Sayısı Ankara İstanbul Balıkesir Kocaeli

68 Kabul edilen projelerin kuruluş türüne göre dağılımı Üniversite Dernek Vakıf Sendika Halk Eğitim Merkezi Kamu Kurumu Özel Şirket Ticaret Odası Sektörel Dağılım

69 Ret gerekçeleri Uygunluk Ret; 9 Yetersiz Puan; 79 Bütçe Yetersizliği; 72

70 EPALE [e-platform for Adult Learning in Europe] (Avrupa da Yetişkin Öğrenimi Elektronik Platformu) 70 /44

71 EPALE (Avrupa da Yetişkin Öğrenimi Elektronik Platformu) EPALE, Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilen yeni bir adım. Platform AB nin, Avrupa da yüksek nitelikli yetişkin eğitimini desteklemek için oluşturulmuştur. Platform, yetişkin eğitimi ile ilgili öğretmenler, eğitimciler ve gönüllülerle birlikte politika yapıcılar, araştırmacılar ve akademisyenlere açıktır. EPALE, interaktif ağlar, kullanıcılara Avrupa daki diğer kişilerle iletişim kurma, tartışmalara katılma ve iyi uygulamaların değişimi gibi imkanlar sunmaktadır. Avrupa ve ulusal düzeydeki etkinlikleri içeren takvim, kullanıcılara profesyonel gelişim fırsatları konusunda güncel bilgiler sunamaktadır. Haberler ve yetişkin eğitimi alanının önde gelen uzmanlarınca yazılan önemli makalelerin yayınlanması, yetişkin eğitimindeki en son politikaların ve tartışmaların EPALE kullanıcıları için ulaşılabilir olmasını sağlamaktadır. EPALE çok dilli olacak. Böylece, herhangi bir program ülkesindeki kullanıcılar sitenin tamamından ve çeşitli kaynaklarından yararlanabilirler. 71 /44

72 EPALE (Avrupa da Yetişkin Öğrenimi Elektronik Platformu) Site, açık üyelik şeklinde yapılandırılğından kullanıcılar, Avrupa düzeyindeki başka yetişkin eğitimi profesyonelleri, uygulayacıları ve gönüllüleri ile iletişim kurma imkanına sahip olabilecekler. Her katılımcı ülke bilgi, etkinlik, kaynak oluşturma gibi alanlarda katkı sağlayabilecek. Platform, yetişkin eğitimi alanı için kalıcı bir ortam olmak üzere tasarlanmıştır. Potansiyel kullanıcılar EPALE sitesine üye olarak katılabilirler: EPALE, Avrupa Komsiyonu tarafından desteklenmekte ve Yürütme Ajansı (Executive Agency) tarafından yönetilmektedir. 72 /44

73

74 İletişim 74

75