MERYEM ZİNCİRLİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "MERYEM ZİNCİRLİ info@ceupa.gov.tr"

Batur Okyar
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 MERYEM ZİNCİRLİ

2 Bireylerin öğrenme hareketliliğine yönelik faaliyetler: Eğitim Öğrenim/Öğretim Staj Profesyonel gelişim Yaygın öğrenme temelli gençlik aktiviteleri Gönüllü çalışmalar

3 SON BAŞVURU: 2 Şubat 2016 Brüksel saati ile kadar.

4 1- Yükseköğretim Alanında Bireysel Öğrenme AMAÇ: Yükseköğretim öğrenci ve personelinin yeterliliklerinin geliştirilmesi ve bu kişilere yurt dışında mesleki gelişim fırsatları sunulması

5 Personel Hareketliliği: Ders verme İş başı eğitimi

6 Hedef Öğretmede ve öğrenmede artan kalite için daha fazla ve daha iyi fırsatlar sunmak

7 Kimler Başvurabilir? Ders Verme Hareketliliği Gönderen kuruluş: Erasmus Üniversite Beyanı (EÜB) sahibi bir yükseköğrenim kurumu, İş gücünde veya eğitim, öğretim ve gençlik alanında etkin olan kamu kurumları veya özel kurumlar (STK) Kabul eden kuruluş: EÜB sahibi bir Yükseköğrenim Kurumu

8 Ne kadar süreyle? 2 günden 2 aya kadar (Yol hariç) Haftada en az 8 saat ders verme zorunluluğu Ne tür faaliyetler? Ders verme ve işbaşı eğitim alma faaliyetleri

9 2- Mesleki Eğitim Alanında Bireysel Öğrenme Destekleri Amaç: - Temel mesleki eğitim almakta olan öğrencilerin yurtdışı eğitim fırsatlarını artırmak ve eğitimden iş hayatına geçiş yapabilmeleri için ihtiyaç duydukları becerileri kazandırmak - Mesleki eğitim personelinin iş pratiği bilgisi elde etmelerini ve güncellemelerini sağlamak veya pedagojik becerilerini artırmak

2- Mesleki Eğitim Alanında Bireysel Öğrenme Destekleri Amaç: - Temel mesleki eğitim almakta olan öğrencilerin yurtdışı eğitim fırsatlarını artırmak ve eğitimden iş hayatına geçiş

10 2- Mesleki Eğitim Alanında Bireysel Öğrenme Destekleri Amaç: - Temel mesleki eğitim almakta olan öğrencilerin yurtdışı eğitim fırsatlarını artırmak ve eğitimden iş hayatına geçiş yapabilmeleri için ihtiyaç duydukları becerileri kazandırmak - Mesleki eğitim personelinin iş pratiği bilgisi elde etmelerini ve güncellemelerini sağlamak veya pedagojik becerilerini artırmak

11 3- Okul Eğitimi Alanında Bireysel Öğrenme Destekleri: Hedef - Okul personelinin yeterliklerini (yabancı dil, BİT, vb.) geliştirmek - Yurtdışında mesleki gelişim fırsatları sunmak

12 Faaliyetler: Personel Eğitimi - Yurtdışında kurs ve eğitim faaliyetlerine katılım - Yurtdışında bir ortak okul ya da eğitim alanındaki ilgili bir kuruluşta işbaşı izleme ve gözlem faaliyeti Öğretmen Görevlendirmesi: - Okul eğitim personelinin proje ortağı bir okulda öğretmenlik yapması (Başvuru okul tarafından, on-line olarak yapılıyor)

13 Hibe Ölçütleri * Projenin uygunluğu (30 puan) * Proje tasarımının ve uygulamasının kalitesi (40 puan) * Etki ve yaygınlaştırma (30 puan)

14 4- Yetişkin Eğitimi Alanında Bireysel Öğrenme: Amaç: Yetişkin eğitimi faaliyeti gösteren kuruluşların personeline yurtdışında öğrenme deneyimi sunmak Faaliyetler: Personel eğitimi: Yetişkin eğitimi personelinin profesyonel gelişimi için destek sağlanması a) Yurtdışında yapılandırılmış bir kurs veya eğitim faaliyetine katılım, b) Yurtdışında yetişkin eğitimi alanında aktif bir kuruluşta işbaşı eğitimi/gözlem süreci geçirme. Eğitim/öğretim görevlendirmesi: Yetişkin eğitim kuruluşu personeline yurtdışındaki ortak bir kuruluşta eğitim veya öğretim sunma fırsatı sağlanması

15 Kimler başvurabilir? Bireyler, hareketlilik projelerine katılmak için doğrudan hibe başvurusu yapamazlar. Başvurular, Programa üye ülkelerden birinde bulunan uygun katılımcı kuruluşlar tarafından yapılır. Uygun Katılımcı Kuruluşlar Kimlerdir? - Yetişkin eğitimi alanında faaliyet yürüten herhangi bir kamu veya sivil toplum kuruluşu (Yetişkin Eğitim Kuruluşu olarak tanımlanmaktadır) - İşgücü piyasasında veya eğitim, öğretim ve gençlik alanlarında faaliyet yürüten herhangi bir kamu veya sivil toplum kuruluşu - Bir Ulusal Yetişkin Eğitim Konsorsiyomunun koordinatör kuruluşu.

16 Hibe Ölçütleri: Projenin uygunluğu (En fazla 30 puan) Proje tasarımının ve uygulamasının kalitesi (en fazla 40 puan) Etki ve yaygınlaştırma (en fazla 30 puan)

17 Projenin süresi: 1 veya 2 yıl Faaliyetin süresi: 2 gün - 2 ay Projeye sağlanan hibe başlıkları: - Seyahat giderleri (İkamet edilen yerden faaliyetin bulunduğu yere katılım için gereken seyahat ödemesi) - Kurumsal destek - Bireysel destek (Bireysel harcırah miktarı) - Kurs ücreti - Özel ihtiyaç desteği

18 4- Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Bireysel Öğrenme Destekleri 1- Gençlik Değişimleri 2- Avrupa Gönüllü Hizmeti 3- Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği

19 GENÇLĠK DEĞĠġĠMLERĠ Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Proje Süresi Aktivite Süresi Yaş Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler Program üyesi ülkelerde ve ortak ülkelerde yer alan tüm grup/kuruluşlar (STK, Kamu kuruluşu veya ticari sosyal sorumluluk alanında aktif özel şirket) ortak olabilir ve başvurabilir. Resmi olmayan gençlik grupları başvuru yapabilir ay 5-21 gün

20 Avrupa Gönüllü Hizmeti Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Yaş Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler Program üyesi ve ortak ülkelerde yer alan tüm kuruluşlar (STK, kamu, Avrupa Gençlik STK ları, Sosyal sorumuluk konusunda aktif şirketler) AGH projelerine başvurabilir. Öncelikle akreditasyon alınmalıdır. Proje Süresi Aktivite Süresi 3-24 Ay 2-12 Ay

21 Gençlik ÇalıĢanları Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Yaş sınırı yoktur. Maximum 50 katılımcı olabilir. Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler STK, Kamu Kurumları, Yerel- Bölgesel Otoriteler, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Yapan ve Kar Amacı Güden Kurumlar Proje Süresi Aktivite Süresi 3-24 ay 2 gün - 2 ay

22 Başvuru Nereye Yapılır? Başvuru, koordinatör tarafından tüm ortaklar adına koordinatörün bulunduğu ülkenin ulusal ajansına yapılır. Diğer ortaklar kendi ulusal ajanslarına başvuru formu göndermeyecektir.

23 Başvuru Nasıl Yapılır? Erasmus+ Programı çerçevesinde tüm başvurular online olarak yapılmaktadır. Posta, kargo,faks veya e-posta ile gönderilen başvuru formları kabul edilmeyecektir.

24 DEĞERLENDİRME Uygunluk Kontrolü Uygunluk kontrolünde başvuru, ön kriterleri taşıyıp taşımadığına göre değerlendirilir. Uygunluk kriterlerinin tamamının sağlanması gerekir, kriterlerden birisi eksik olan başvurular içerik değerlendirmesine alınmadan UA tarafından reddedilir.

25 DEĞERLENDİRME Kalite (İçerik) Değerlendirmesi Uygunluk kontrolünü geçen başvurular içerik açısından değerlendirilir. Başvuru sahibinin başvuru formundaki sorulara verdiği cevaplar esas alınarak iki bağımsız dış uzman tarafından içerik değerlendirmesi yapılır. Başvurular, aldıkları puanlara göre sıralanır ve hibe tahsisi en yüksek puan alan başvurudan başlayarak verilir.

26 TEŞEKKÜR EDERİM.

Benzer belgeler

ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Bireylerin Öğrenme Hareketlilikleri Amaç Bu eylem kapsamındaki