ERASMUS+ ( ) 2015

Transkript

1 ERASMUS+ ( ) 2015

2 Türkiye Ulusal Ajansı kimdir? Türkiye Ulusal Ajansı (Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı); AB nin eğitim, gençlik ve spor alanlarında yürüttüğü Erasmus+ Programının, Türkiye de uygulanması ve Avrupa Komisyonu ile gerekli koordinasyonun sağlanmasından sorumlu kamu kurumudur.

3 Erasmus+: HEDEFLER Eğitim, gençlik ve spor alanındaki projeleri destekleyerek İş piyasalarının ve rekabetçi bir ekonominin ihtiyaç duyduğu becerilere sahip Beşeri ve sosyal sermayenin gelişimine katkı sağlamak

4 Erasmus+: HEDEF KİTLE Eğitim, gençlik ve spor alanında faaliyeti olan kurum/kuruluşlar İşletmeler Eğitim çalışanları Örgün eğitim öğrencileri Gençler Gençlik çalışanları

5 Erasmus+ Hangi Ülkelerde Uygulanacak? Diğer Ülkeler BAZI ALT EYLEMLER İÇİN: Dünya Ülkeleri Program Ortağı Komşu Ülkeler BAZI ALT EYLEMLER İÇİN: Azerbaycan, Ermenistan, Belarus, Moldova, Gürcistan, Ukrayna Cezayir, Mısır, Ürdün, Lübnan, Tunus, Filistin, Libya, Suriye, İsrail, Fas Arnavutluk, Bosna Hersek, Kosova, Karadağ, Sırbistan Rusya Federasyonu Program Ülkeleri TÜM EYLEMLER İÇİN: 28 AB Üyesi Ülke, 5 AB Üyesi Olmayan Ülke (Türkiye, Makedonya, İzlanda, Lihtenştayn, Norveç )

6 Erasmus+ Hangi Ülkelerde uygulanacak?

7 Erasmus+ Program Yapısı 1 Bireylerin Öğrenme Hareketliliği (KA1) 2 Yenilik ve İyi Ugulama Değişimi İçin İşbirliği (KA2) 3 Politika Reformu Desteği (KA3) Personel Hareketliliği (Yükseköğretim, okul eğitimi, mesleki eğitim, yetişkin eğitimi, gençlik) Yüksek öğretim/mesleki eğitim öğrencilerinin hareketliliği Ortak Yüksek Lisans Derecesi Yüksek Lisans Öğrencisi Kredi Garantisi Büyük Çaplı Avrupa Gönüllü Hizmeti Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel Beceri Ortaklıkları Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme Yükseköğretim Alanında kapasite geliştirme Yapılandırılmış Diyalog: Gençler ve karar alıcılar arasında gençlik alanında toplantılar Merkezi Teklif Çağrıları Özel Eylemler Spor Destekleri Jean Monnet

8 Ana Eylem 1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Eğitim ve Gençlik Alanındaki Hareketlilik Projeleri

9 Erasmus+ Program Yapısı 1 Bireylerin Öğrenme Hareketliliği (KA1) 2 Yenilik ve İyi Ugulama Değişimi İçin İşbirliği (KA2) 3 Politika Reformu Desteği (KA3) Personel Hareketliliği (Okul eğitimi, mesleki eğitim, yükseköğretim, yetişkin eğitimi, gençlik) Yükseköğretim/mesleki eğitim öğrencilerinin hareketliliği Ortak Yüksek Lisans Derecesi Yüksek Lisans Öğrencisi Kredi Garantisi Büyük Çaplı Avrupa Gönüllü Hizmeti Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel Beceri Ortaklıkları Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme Yükseköğretim Alanında kapasite geliştirme Yapılandırılmış Diyalog: Gençler ve karar alıcılar arasında gençlik alanında toplantılar Merkezi Teklif Çağrıları Özel Eylemler Spor Jean Monnet

10 Eğitim ve Gençlik Alanındaki Hareketlilik Projeleri Hareketlilik Projelerinin Amaçları: Öğrenme performansının geliştirilmesi; İstihdam edilebilirliğin güçlendirilmesi ve kariyer beklentilerinin geliştirilmesi; Girişimcilik ruhunun desteklenmesi; Kişisel gelişim ve özgüvenin desteklenmesi; Kültürlerarası farkındalığın güçlendirilmesi; Avrupa projesine ve AB değerlerine karşı farkındalığın artırılması; Gelecekteki eğitim ve öğretim programlarına katılımın teşviki.

11 Yükseköğretim Öğrenci ve Personel Hareketliliği (KA1) YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ YÜKSEKÖĞRETİM PERSONELİ HEDEF GRUP Üniversite öğrencileri Üniversite Öğretim Elemanları Üniversite İdari Personeli İşletmelerde görevli personel YURT DIŞI FAALİYET Öğrenim Hareketliliği Staj Hareketliliği FAALİYET SÜRESİ 3-12 ay (Öğrenim Hareketliliği) 2-12 ay (Staj Hareketliliği) SON BAŞVURU TARİHİ ORTAKLAR 4 Mart :00 a kadar (Brüksel saati) sunulmalıdır. Öğretmenlik veya eğitmenlik deneyimi Personel eğitimi /İşbaşı izleme, gözlem 2 Gün- 2 ay (Haftada en az 8 saat aktivite) Gönderen ve ev sahibi (yurtdışı) olmak üzere en az iki kurumun ortaklığı zorunludur (Erasmus Beyannamesi).

12 Okul Eğitimi Personel Hareketliliği (KA1) OKUL EĞİTİMİ PERSONELİ ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ HEDEF GRUP Bu faaliyetin yararlanıcıları okulların eğitim personelidir (öğretmenler, idareciler) YURT DIŞI FAALİYET Personel Eğitimi yurtdışında mesleki gelişimine yönelik bir kursa katılması ya da işbaşı eğitimi/izleme Eğitim/Öğretim görevlendirmesi yurtdışındaki ortak bir okulda eğitim veya öğretim sunma fırsatı sağlanması (öğretmenlik) FAALİYET SÜRESİ PROJE SÜRESİ SON BAŞVURU TARİHİ ORTAKLAR 2 gün- 2 ay 1 veya 2 yıl 4 Mart 2015 öğle 12:00 a kadar (Brüksel saati) sunulmalıdır. Gönderen ve ev sahibi (yurtdışı) olmak üzere en az iki kurumun ortaklığı zorunludur.

13 Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği (KA1) MESLEKİ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİ HEDEF GRUP Mesleki lisesi Öğrencileri Çıraklar MESLEKİ EĞİTİM PERSONELİ Mesleki eğitim alanında çalışan eğitmen ve uzmanlar YURT DIŞI FAALİYET Mesleki Eğitim Stajı Öğretmenlik veya eğitmenlik deneyimi Bir işletme veya mesleki eğitim kuruluşunda işbaşı eğitimi veya gözlem FAALİYET SÜRESİ SON BAŞVURU TARİHİ ORTAKLAR 2 hafta-12 ay 2 Gün- 2 ay 4 Mart 2015 öğle 12:00 a kadar (Brüksel saati) sunulmalıdır. Gönderen ve ev sahibi (yurtdışı) olmak üzere en az iki kurumun ortaklığı zorunludur.

14 Yetişkin Eğitimi Personeli Hareketliliği (KA1) YETİŞKİN EĞİTİMİ PERSONELİ ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ HEDEF GRUP Yetişkin eğitimi faaliyeti gösteren kuruluşların personeli Bir yetişkin eğitimi okulu/enst./merkezi; Özel ihtiyaç sahibi yetişkin öğrenicilerine yönelik bir kuruluş; Bir yükseköğretim kurumu; Küçük, orta veya büyük ölçekli kamusal ya da kurumsal bir işletme; Ticaret odaları, esnaf dernekleri, mesleki dernekler ve sendikalar ; Yerel, bölgesel veya ulusal seviyede bir kamu kurumu; Araştırma enstitüsü; Kar amacı taşımayan bir kuruluş, dernek, STK, Vakıf; Kültürel bir kuruluş, kütüphane, müze; Kariyer rehberliği, mesleki danışmanlık ve bilgilendirme hizmetleri sunan kuruluşlar YURT DIŞI FAALİYET Personel Eğitimi Yurtdışında yapılandırılmış bir kurs veya eğitim faaliyetine katılım Yurtdışında yetişkin eğitimi alanında aktif bir kuruluşta işbaşı eğitimi/gözlem süreci geçirme. Eğitim/Öğretim görevlendirmesi Yetişkin eğitim kuruluşu personeline yurtdışındaki ortak bir kuruluşta eğitim veya öğretim sunma fırsatı sağlanması FAALİYET SÜRESİ PROJE SÜRESİ SON BAŞVURU TARİHİ ORTAKLAR 2 gün- 2 ay 1 veya 2 yıl 4 Mart 2015 öğle 12:00 a kadar (Brüksel saati) sunulmalıdır. Gönderen ve ev sahibi (yurtdışı) olmak üzere en az iki kurumun ortaklığı zorunludur.

15 KA1 Hareketlilik Projeleri Hibe Kalemleri Seyahat (Gidiş-Dönüş) Yönetim ve Organizasyon (Refakatçi hariç) Yurtdışı Harcırah Dil hazırlığı* Kurs Ücreti* Özel İhtiyaç sahipleri İstisnai Maliyet km için: 180 ; km için: km için: 360 ; km için: km için: 820 ; 8000 ve üzeri km için:1100 Kişi başı 350 (100 kişiye kadar; 100 kişi ve üzeri 200 ) (Harcırah hariç hareketliliğe hazırlık, uygulama ve değerlendirme ile doğrudan ilgili tüm maliyetler) (Personele bilgi ve yardım sağlanması; Hareketlilik faaliyetleri için personel seçimi; Ortak kurumlarla organizasyon düzenlemeleri; Hareketlilik anlaşmalarının hazırlanması ; Hareketliliğe katılacak personel için hazırlık (dilsel, kültürel, pedagojik vb.) Hedef grup, ülke ve süreye göre değişen rakamlar rehberin ilgili kısımlarında açıklanmıştır. *Mesleki Eğitim Öğrenicilerinin 1-12 ay arası yurtdışı faaliyetleri için; Komisyon merkezli online dil hizmeti verilen İngilizce, İspanyolca, Almanca, Fransızca ve İtalyanca dışındaki diller için: kişi başı 150 *Okul ve Yetişkin Eğitimi alanında Günlük 70 Azami 700 Başvuruda belirtilen ve gerekçelendirilen ihtiyaca göre hibe kalemlerinin % 100 üne kadar ek hibe talep edilebilir. Ulusal Ajansın talep etmesi halinde, banka teminatı ile ilgili masraflar

16 Hibe Ölçütleri Uygunluk (Max. 30 puan) Başvuru formu C, D Başlıkları Projenin Tasarımı ve Kalitesi (Max.40 puan) Başvuru formu E, F, Başlıkları Etki ve Yaygınlaştırma (Max. 30 puan) Başvuru formu G Başlığı Proje teklifinin; program faaliyetinin amaçları ve öncelikleriyle ortak kurumlar ve katılımcı bireylerin ihtiyaç ve amaçlarıyla uygunluğu katılımcılar için yüksek kalitede öğrenme çıktıları üretmesi ortak kuruluşların kapasite ve uluslararası kapsamlarını güncellemesi Projenin tüm aşamalarının açık, tam ve kaliteli olması Projenin amaçlarıyla ön görülen faaliyetler arasındaki uyum Pratik düzenlemeler, yönetim ve destek yöntemlerinin kalitesi Katılımcılar için yapılacak hazırlığın kalitesi Avrupa nın şeffaflık ve tanınma araçlarının uygun kullanımı ve katılımcıların öğrenme çıktılarının tanınması ve geçerli hale getirilmesi için yapılacak düzenlemelerin kalitesi Katılımcıların seçimi ve hareketlilik faaliyetlerine dahil edilmesi için yapılacak işlemlerin ve alınacak önlemlerin uygunluğu Diğer paydaşlar dahil proje ortağı kuruluşlar arasındaki iş birliği ve iletişimin kalitesi Proje çıktılarını değerlendirmek için yapılan faaliyetlerin kalitesi Projenin devamında ve sonrasında katılımcılar ve proje ortakları ile yerel, bölgesel, ulusal ve/veya Avrupa düzeylerinde projede doğrudan yer alan kurum ve bireyler dışındakilere yönelik potansiyel etkisi Proje çıktılarının ortak kuruluşlar içinde ve dışında yaygınlaştırılması, amaçlanan faaliyetlerin uygunluğu ve kalitesi Hibe alabilmek için; Her bölüm için maksimum puanın en az yarısı Toplamda en az 60 puan

17 Proje Başvuru Örnekleri KA1 OKUL EĞİTİMİ Proje Sahibi: Lise Gidilecek Ülke: İtalya, Polonya, İspanya Faaliyet Türü: Yurt dışında personel eğitimi/kurs Proje Yararlanıcı Sayısı: 16 Proje Özeti: Projenin amacı geleneksel öğretim yöntemleri dışına çıkılarak interaktif öğrenme kültürünün oluşturulmasını sağlayacak stratejilerin belirlenmesini ve planlanmasını; bu kapsamda müfredat hazırlanmasını ve mevcut sisteme entegrasyonunu; öğretmenlerin ve idarecilerin, Avrupa çapında eğitim ve öğretim verebilmelerini sağlayacak altyapının oluşturulmasını ve BİT tabanlı eğtim malzemelerini etkin bir şekilde kullanabilmelerini sağlayacak gerekli eğitimlerin sağlanmasıdır. MESLEKİ EĞİTİM Proje Sahibi: Mesleki Eğitim Merkezi Gidilecek Ülke: Fransa, Almanya, Belçika ve Hollanda Faaliyet Türü: Yurtdışında Mesleki Eğitim ve Öğretim Stajı Proje Yararlanıcı Sayısı: 32 Proje Özeti: Projenin amacı zihinsel engellilerin iş yaşamına kazandırılmasıdır. Proje kapsamında yaş aralığında olan 32 zihinsel engelli öğrencinin, el sanatları konusunda mesleki becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Öğrenciler, refakatçi öğretmenleri eşliğinde 3 hafta boyunca eğitim alacaklardır. Özbakım, seyahat etme, sosyal uyum, günlük yaşam, dil ve iletişim, akran etkileşimi, yurtdışı deneyimi gibi alanlarında kendilerini geliştireceklerdir.

18 Proje Başvuru Örnekleri KA1 YETİŞKİN EĞİTİMİ Proje Sahibi: Dernek Gidilecek Ülke: Portekiz, Almanya, Danimarka, İngiltere Faaliyet Türü: Yurt dışında personel eğitimi/kurs ve İşbaşı gözlem Proje Yararlanıcı Sayısı: 24 Proje Özeti: Projenin amacı yetişkin eğitimi alanında çalışan personelin, pedagojik eğitime yönelik olarak Avrupa nın yetişkin eğitimine yönelik mesleki eğitim sistemini; dezavantajlılara erişim, içerik ve müfredatını; uygulamalarını yerinde incelemek, öğrenmek ve deneyimlemektir. Proje kısa vadede dezavantajlı kişilerin, kişisel gelişimlerine katkı sağlamayı ve işgücü piyasasına hazırlamayı; uzun vadede ise dezavantajlı grupların meslek sahibi olup istihdam edilmelerini ve ülke ekonomisine, sosyal hayata katılmalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.

19 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Gençlik Değişimleri Avrupa Gönüllü Hizmeti Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği

20 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Öncelikler: Gençlerin istihdamı- Sosyal dahil etme Sağlıklı yaşam tarzlarına teşvik- Sosyal dahil etme AB Vatandaşlığı ve haklar konusunda farkındalık sağlamak Gençlerin becerilerinin geliştirilmesi- Dil becerileri, dijital beceriler, girişimcilik Gençlik çalışmaları ve yaygın öğrenme alanında bilişim teknolojilerinin kullanılması

21 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Hedef Kitle: Gençler Kamu, sivil toplum ve özel sektör kuruluşları En az dört gencin oluşturduğu gençlik grupları Üniversite öğrenci kulüpleri

22 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Gençlik Değişimleri: Farklı ülkelerden genç gruplarına bir araya gelerek birbirlerinin kültürleri hakkında öğrenme fırsatları sunan faaliyettir. Gruplar karşılıklı ilgi duyulan bir konu etrafında Gençlik Değişimini birlikte planlarlar. Gençler bu Eylem ile yurt dışındaki projelere katılabildikleri gibi yurt içinde de uluslararası projeler yapabilirler. Bir Gençlik Değişimine katılmak için yabancı dilinizin çok iyi seviyede olması da gerekmiyor.

23 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Gençlik Değişimleri: Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Proje Süresi Aktivite Süresi Son Başvuru Tarihi Yaş Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler Program üyesi ülkelerde ve ortak ülkelerde yer alan tüm grup/kuruluşlar (STK, Kamu kuruluşu veya sosyal sorumluluk alanında aktif özel şirket) ortak olabilir ve başvurabilir. Resmi olmayan gençlik grupları başvuru yapabilir ay 5-21 gün 4 Şubat, 30 Nisan, 1 Ekim

24 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Avrupa Gönüllü Hizmeti: Gençlerin, istediği bir Avrupa ülkesinde, sosya içerikli bir projede 2-12 aylık süreler dahilinde yer almalarını sağlayan bir faaliyettir. AGH nin amacı, gençlerin Avrupa içinde ve dışında gönüllü faaliyetlere katılımını desteklemektir.

25 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Avrupa Gönüllü Hizmeti: Kimler Gönüllü Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Proje Süresi Aktivite Süresi Son Başvuru Tarihi Yaş Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler Program üyesi ve ortak ülkelerde yer alan tüm kuruluşlar (STK, kamu, Avrupa Gençlik STK ları, sosyal sorumluluk alanında aktif özel şirketler) AGH projelerine başvurabilir. Öncelikle akreditasyon alınmalıdır Ay 2-12 Ay 4 Şubat, 30 Nisan, 1 Ekim

26 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği: Gençlik çalışmalarında ve gençlik kuruluşlarında aktif olarak faaliyet gösteren kişilere yönelik faaliyetlerdir. Eğitim, deneyim ve iyi uygulamaların paylaşımı, proje ortaklıkları ve ağ kurma faaliyetlerini içerir. En az iki ortaklı bir yapı kurulmalıdır. Proje, ortaklardan herhangi birinin ülkesinde gerçekleşir. Koordinatör ortak, program ülkelerinden olmalıdır. Koordinatör ortak, başvuruyu diğer ortaklar adına kendi ülkesinin ulusal ajansına yapar.

27 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği: Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Proje Süresi Aktivite Süresi Son Başvuru Tarihi Yaş sınırı yoktur. Maximum 50 katılımcı olabilir. Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler STK, Kamu Kurumları, Yerel- Bölgesel Otoriteler, sosyal sorumluluk alanında aktif özel şirketler 3-24 ay 2 gün - 2 ay 4 Şubat, 30 Nisan, 1 Ekim

28 Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Hareketlilik Projesi Bütçeler: 1.Gençlik değişimleri 32 x günlük x kişibaşı 2.Avrupa Gönüllü Hizmeti 3.Gençlik Çalışanların hareketliliği 500 x aylık (Türkiye de 2-12 ay) 17 x gün (Türkiye`de gün) 54 x günlük x kişibaşı Süre ve Faaliyetin gerçekleştiği ülkeye göre oran değişmektedir. Türkiye baz alınmıştır. Yol masrafları kilometre bazında karşılanmaktadır.

29 Proje Başvuru Örnekleri KA1 GENÇLİK PROGRAMI Proje Sahibi: Valilik Proje Koordinasyon Merkezi Evsahibi Ülke: Letonya ve İspanya Faaliyet Türü: Avrupa Gönüllü Hizmeti Proje Yararlanıcı Sayısı: 2 Proje Özeti: Projenin amacı gençlik politikaları üzerinde olumlu etki oluşturarak özellikle sosyal, ekonomik ve eğitimsel açıdan dezavantajlı gençlerin kendini ifade etme şansını yaratarak Avrupalılık bilincini arttırmaktır. Avrupa toplumları arasında kültürlerarası diyalog yöntemini kolaylaştırmayı amaçlayan projede 2 farklı ülkeden 2 gönüllü Türkiye deki gençler ile aktiviteler gerçekleştirmek için bir araya gelecektir. Projede, gençler fikirlerini ve farklı kültürlerin etkilerini tartışacak ve çeşitli öğrenme aktiviteleri gerçekleştirecektir. Projenin faaliyetleri, Letonya ve İspanya'dan 6 ay süreliğine gelecek olan 2 gönüllü ile gerçekleştirilecektir. GENÇLİK PROGRAMI Proje Sahibi: Gençlik Derneği Proje Ortakları: Romanya, Estonya, Letonya, İspanya, Polonya, İtalya, Çek Cumhuriyeti, Yunanistan Faaliyet Türü: Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği Proje Yararlanıcı Sayısı: 29 Proje Özeti: Projenin amacı girişimcilik ve gençlerin işsizliği konularında farkındalık yaratmak ve bu konulardaki bilincin gençler arasında arttırılması, gençlik alanında işbirliğinin geliştirilmesi ve desteklenmesidir. Eğitim kursu boyunca, gençlere ve gençlik çalışanlarına girişimcilik konusunda eğitimler verilmesi planlanmaktadır. Eğitim sürecinde, kültürlerarası boyutta olan yaygın eğitim yöntemleri kullanılacaktır. Proje sonucunda ortaklar arasında yeni ağlar yaratılması hedeflenmektedir.

30 Ana Eylem 2: Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirlikleri Stratejik Ortaklıklar

31 Erasmus+ Program Yapısı 1 Bireylerin Öğrenme Hareketliliği (KA1) 2 Yenilik ve İyi Ugulama Değişimi İçin İşbirliği (KA2) 3 Politika Reformu Desteği (KA3) Personel Hareketliliği (Yükseköğretim, okul eğitimi, mesleki eğitim, yetişkin eğitimi, gençlik) Yüksek öğretim/mesleki eğitim öğrencilerinin hareketliliği Ortak Yüksek Lisans Derecesi Yüksek Lisans Öğrencisi Kredi Garantisi Büyük Çaplı Avrupa Gönüllü Hizmeti Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel Beceri Ortaklıkları Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme Yükseköğretim Alanında kapasite geliştirme Yapılandırılmış Diyalog: Gençler ve karar alıcılar arasında gençlik alanında toplantılar Merkezi Teklif Çağrıları Özel Eylemler Spor Jean Monnet

32 Stratejik Ortaklıklar Amaç: Kurumsal, yerel/bölgesel, ulusal veya uluslar arası düzeyde yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi, transfer edilmesi ve/veya uygulanması. Yeterliliklerin işgücü piyasası ile uygunluğunu artırmak Yerel, ulusal ve uluslararası işbirliğini teşvik etmek Öğrenmeye katılımı ve istihdam edilebilirliği artırmak Yeterliliklerin tanınması ve belgelendirilmesi Kuruluşların kurumsal kapasitelerini geliştirmek Aktif vatandaşlığı, istihdam edilebilirliği ve yeni iş yaratılmasını (sosyal girişimcilik de dâhil) geliştirmek Sürekli eğitimin kalitesini artırmak Girişimcilik, dil ve dijital becerilerin geliştirilmesi Yeni pedagojiler, BİT tabanlı metodolojiler ve Açık Eğitim Kaynakları geliştirmek Dezavantajlı konumda olan grupların katılımlarını teşvik etmek 32

33 Stratejik Ortaklıklar Faaliyet Örnekleri: Ortak kurum/kuruluşlar arasındaki uygulama ve deneyimlerin paylaşımına yönelik faaliyetler, Yenilikçi uygulamaların geliştirilmesine, test edilmesine ve uygulanmasına yönelik faaliyetler, Örgün, yaygın ve sargın (informal) öğrenme ile edinilmiş bilgi, beceri ve yeterliliklerin tanınmasına ve geçerliliğine imkân sağlayan faaliyetler, Aktif vatandaşlığı destekleyen faaliyetler. 33

34 Stratejik Ortaklıklar Faaliyet Örnekleri-II: Ortak eğitim programları, yeni müfredatlar, yenilikçi öğrenme yöntemleri (örn. BİT tabanlı yöntemlerden daha etkin yararlanmak, girişimcilik, dil yeterlilikleri, gibi) kullanarak becerilerin geliştirilmesine yönelik faaliyetler, Yeni eğitim/öğretim materyalleri, yöntemleri ve uygulamaları geliştirmek, Açık eğitim kaynaklarına erişim yoluyla öğrenmeyi teşvik etmek, bu kaynakları geliştirmek gibi.

35 Stratejik Ortaklıklar Kimler Başvurabilir? Program üyesi ülkelerde eğitim ve gençlik alanında çalışan tüm kurum kuruluşlar başvurabilir. Başvuru Nasıl Yapılır? Başvuru koordinatör tarafından tüm ortaklar adına, koordinatörün bulunduğu ülkenin ulusal ajansına online olarak yapılır. Ortakların ulusal ajanslarına başvuru formu göndermesine gerek yoktur. Son başvuru tarihi: 31 Mart 2015 saat 12:00 Kaç Ortak Gerekir? Proje başvuru aşamasında oluşturulmuş, Program üyesi ülkelerden en az 3 ortaklı yapı gereklidir. Okul Eğitimi ve Gençlik projelerinde 2 ortaklı yapı ihtimali bulunmaktadır. 35

36 Stratejik Ortaklıklar Proje Süresi Ne Kadardır? 2 ya da 3 yıl süreli (Başvuru sahibi kurum, başvuru aşamasında bu süreyi belirler) Proje Kapsamında Gerçekleştirilebilecek Destekleyici Hareketlilik Faaliyetlerinin Süresi Ne Kadardır? Kısa dönemli hareketlilik ile on-line kurslara katılmak (en fazla 2 ay) Uzun dönemli öğrenici hareketliliği ( 2 12 ay) Uzun dönemli eğitim/öğretim görevlendirmesi (2 12 ay) Kısa dönemli ortak personel eğitimi (5 gün 2 ay) 36

37 Hibe Ölçütleri Projenin uygunluğu (maksimum 30 puan) Proje tasarımı ve uygulamasının kalitesi (maksimum 20 puan) Teklif gerçek ve doğru bir ihtiyaç analizine dayanıyor Hedefler açıkça tanımlanmış, gerçekçi ve katılımcı kuruluşlar ile hedef grupların sorunlarını ele alıyor Teklif eğitim, öğretim ve gençliğin farklı alanları arasında sinerji yaratmaya uygun Teklif yenilikçi ve/veya daha önce katılımcılar tarafından yürütülmüş diğer girişimleri tamamlayıcı nitelikte Teklif tek bir ülkede yürütülen faaliyetlerle elde edilemeyecek sonuçlar aracılığıyla AB seviyesinde katma değer getiriyor Eğitim, öğretim ve gençliğin bir veya daha fazla alanı ile ilgili Avrupa politikalarının hedefleri Eylemin hedefleri ve öncelikleri (Lütfen "Stratejik Ortaklık Amaçları Nelerdir" bölümüne bakınız). Hazırlık, uygulama, izleme, değerlendirme ve yaygınlaştırma ile ilgili uygun aşamalar da dâhil, çalışma programının açıklığı, bütünlüğü ve kalitesi Proje hedefleri ve teklif edilen faaliyetler arasında tutarlılık Teklif edilen metodolojinin kalitesi ve fizibilitesi Proje uygulamasının yüksek kalitede olmasını, zamanında ve bütçesine uygun tamamlanmasını sağlamak için, kalite kontrol tedbirlerinin mevcudiyeti ve uygunluğu Projenin maliyet açısından ne ölçüde etkin ve her bir faaliyete uygun kaynak tahsis ediyor oluşu Eğer proje eğitim, öğretme veya öğrenme faaliyetleri planlıyorsa: -Bu faaliyetlerin proje amaçlarına uygunluğu ve uygun sayıda katılımcıyı kapsıyor oluşu Katılımcıların öğrenme çıktılarının tanınması ve doğrulanmasına ilişkin düzenlemelerin kalitesinin, Avrupa şeffaflık ve tanınma araçları ve ilkeleri ile uyumu.

38 Hibe Ölçütleri Proje ekibinin ve işbirliği düzenlemelerinin kalitesi (maksimum 20 puan) Projenin tüm boyutlarını başarılı bir şekilde ortaya koyacak gerekli profile, deneyime ve uzmanlığa sahip tamamlayıcı katılımcı kuruluşların uygun bir karışımını içerdiği Sorumluluk ve görevlerin dağıtımı, tüm katılımcı kuruluşların bağlılığını ve aktif katkısını ortaya koyduğu Proje eğitim, öğretim, gençlik alanlarından ve diğer sosyo-ekonomik sektörlerden kuruluşları içerdiği Katılımcı kuruluşların kendi aralarında ve diğer ilgili paydaşlarla etkin koordinasyon ve iletişim mekanizmalarının varlığı Ortak Ülkeden katılımcı kuruluşun devreye girmesi projeye ne ölçüde önemli bir katma değer sağlıyor (bu şart karşılanmazsa, proje seçim için dikkate alınmayacaktır) Etki ve yaygınlaştırma (maksimum 30 puan) Proje çıktılarını değerlendirmeye yönelik tedbirlerin kalitesi Projenin yaşam döngüsü içinde ve sonrasında katılımcılar ve katılımcı kuruluşlar üzerindeki etkileri Yerel, bölgesel, ulusal seviyede ve/veya Avrupa seviyesinde projeye doğrudan katılan kuruluş ve bireylerin dışında etkileri Yaygınlaştırma planının kalitesi: katılımcı kuruluşların içinde ve dışında proje çıktılarını paylaşmaya yönelik tedbirlerin uygunluğu ve kalitesi İlgili olması halinde, teklifte, üretilen malzemelerin, belgelerin ve yayınların nasıl ücretsiz sunulacağının ve orantısız kısıtlamalar olmaksızın açık lisanslar aracılığıyla nasıl tanıtılacağının teklifte ne ölçüde açıklandığı Planların, projenin sürdürülebilirliğini sağlama kalitesi: AB hibesi kullanıldıktan sonra bir etkiye sahip olma ve sonuçlar üretme kapasitesi.

39 Stratejik Ortaklıklar Projeye sağlanan hibe başlıkları: Proje yönetimi ve uygulama (planlama, finans, kitapçık, tanıtım) Ulus aşırı proje toplantıları (Ortakların ev sahipliğinde gerçekleşen koordinasyon amaçlı toplantılarına katılım) Fikri çıktılar (müfredat, analizler, araştırmalar, açık eğitim kaynakları, pedagojik malzemeler) Çoğaltıcı Etkinlikler (fikri çıktıların paylaşılması ve yaygınlaştırılmasını amaçlayan ulusal ve ulusötesi konferansların / seminerlerin / etkinlikler) Ulus ötesi öğrenme - öğretme faaliyetleri (Proje içerisinde yer alan uzun ve kısa dönemli hareketlilikler) İstisnai maliyetler (Taşeronluk veya mal ve hizmet alımı ile ilişkili gerçek maaliyete katkı) Özel ihtiyaç desteği (Engelli katılımcılar ile doğrudan ilişkili maaliyetler) 39

40 KA1 Hareketlilik Projeleri ile KA2 Stratejik Ortaklık Projeleri Farklılıkları

41 KA1 ve KA2 Projeleri Karşılaştırması KA1 Hareketlilik Projeleri Hareketlilik odaklı Faaliyetler bireysel, katkı kurumsal Yurtdışı ortağın proje içerisinde rolü sadece ev sahipliği ve hibe almıyor Hibe yönetimi sadece kurum içerisinde gerçekleşiyor Kurum içerisinde bir ya da birkaç kişi tarafından yürütülebilir KA2 Strateijk Ortaklıklar Çıktı (ürün odaklı) Faaliyetler ve katkı kurumsal Yurtdışı ortaklar proje içerisinde aktif ve hibe paylaşımı yapılır Hibe yönetimi başvuran kuruluş tarafından diğer ortaklara para aktarılarak yapılıyor Planlı ve iyi kurgulanmış bir ekip çalışması gerektirir

42 Proje Başvuru Örnekleri KA2 OKUL EĞİTİMİ Proje Sahibi: Lise Proje Ortakları: İtalya, Polonya, Letonya, Romanya, İspanya Faaliyet Türü: Okullar Arası Ortaklıklar Öngörülen Çıktı Türü: Rapor, poster, web sayfası, broşür, açık eğitim kaynakları Proje Özeti: Projenin amacı sürdürülebilir bir çevre için sorumluluk ve bilincin artırılması ve geliştirilmesidir. Proje içerisinde bir çok öğrencinin uzun dönemli hareketlilikleri de yer almaktadır. Mevcut enerji kaynaklarının korunması, geri dönüşüm araçlarının geliştirilmesi, çeşitli posterler, web araçları, broşür gibi yayınlarla bu sorumluluğun artırılması, mevcut durum tespit raporu ve derlenen tüm proje bilgilerinin açık eğitim kaynakları kapsamında herkese açılması ve proje çıktılarının kolayca ulaşılabilir olması hedeflenmektedir. YÜKSEKÖĞRETİM (başvurusu kabul edilmiş proje örneğidir) Proje Sahibi: Hacettepe Üniversitesi/ ANKARA Proje Ortakları: Letonya, Slovakya, Polonya, Hırvatistan Öngörülen Çıktı Türü: Anket, Proje Web Sitesi, İhtiyaç Analizi Raporu, Kitapçık Proje Özeti: EPOSTL Avrupa da kullanılan en yeni, öz değerlendirme aracıdır. Projenin amacı etkili EPOSTL tasarımının nasıl yapılabileceği ile ilgili görüşlerin tartışılması ve deneyimlerin paylaşılması; bu tasarımı ortakların kendi sistemlerine nasıl adapte edecekleri konusunda bir araya getirilmesidir. EPOSTL Avrupa da kullanılan en yeni araçtır, bu öz değerlendirme aracının etkin kullanımı ile eğitim hayatından profesyonel hayata geçişin kolaylaşması ve bu sistemin kullanımı ile yabancı dil öğretmeni öğrencilerinin, Avrupa'da tanınan standartlarda mesleki geleceklerini belirlemeleri hedeflenmektedir.

43 Proje Başvuru Örnekleri KA2 MESLEKİ EĞİTİM Proje Sahibi: Kamu Kurumu/Valilik Proje Ortakları: Fransa, Danimarka, İngiltere, Polonya ve Türkiye (5 Yerel Ortak) Öngörülen Çıktı Türü: Araştırma/Analiz (Metin Dosyası), Ders/Müfredat, Öğrenim-Öğretim-Eğitim Materyali, Açık Çevrimiçi Ders, Metodoloji/Rehber Proje Özeti: Projenin amacı okulu terk eden öğrencilere, BİT tabanlı yöntemler kullanılarak becerilerinin desteklenmesi ve geliştirilmesidir. Projenin odak noktasında, öğrencilere BİT yöntemi ile danışmanlık verilmesi yer almaktadır. Pilot olarak uygulanacak BİT eğitimlerinin, okulu terk eden öğrencilerin bilgisayar beceri ve yeterliliklerini artırarak onları sosyal hayata dâhil etmesi planlanmaktadır. Proje kapsamında dernekler, yerel otoriteler, rehabilitasyon ve eğitim kurumları arasında geliştirilen işbirliğinin, mesleki eğitim-öğretim sistemi ve uygulamalarının kalitesini ve cazibesini arttırması hedeflenmektedir. YETŞKİN EĞİTİMİ Proje Sahibi: Dernek Proje Ortakları: Letonya, İtalya, Portekiz ve Türkiye (1 Yerel Ortak) Öngörülen Çktı Türü: İletişim Stratejisi Rehberi Proje Özeti: Projenin amacı uyuşturucu bağımlılığı konusunda farklı iletişim stratejileri geliştirerek, proje sonunda kısa film hazırlamak ve farkındalık yaratmaktır. Sürekli eğitim sayesinde insanlar bilinçlendirilerek madde bağımlılığının kötü yanlarının başta ebeveynler olmak üzere herkese anlatılması planlanmaktadır. Madde bağımlılığı konusunda geliştirilen yenilikçi iletişim stratejileri aracılığıyla ortaklar arasında deneyim ve bilgi paylaşımı, yeni uygulamaların geliştirilmesi, denenmesi, uygulanması ve farkındalık oluşturulması hedeflenmektedir.

44 Proje Başvuru Örnekleri KA2 Program Adı: Gençlik Programı (KA2) Proje Sahibi: Dernek Proje Ortakları: İtalya, İngiltere, Estonya, Polonya, Malta, Litvanya, Çek Cumhuriyeti, Bulgaristan, Türkiye (1 Yerel Ortak) Öngörülen Hareketlilik Sayısı: 36 (Eğitim, Öğretme ve Öğrenme Faaliyetleri-Kısa Dönemli), 41 (Ulusötesi Proje Toplantıları) Öngörülen Çıktı Türü: Gençlik Çalışanları için Sosyal Öğrenme Metodoloji Kitabı, Sosyal Öğrenme Aracı Yazılımı Proje Özeti: Projenin amacı gençlik STK ları ile yerel gençlik otoriteleri arasında güçlü, yerel ve uluslararası bir ağ oluşturmaktır. Projenin diğer amacı, erken okul terki ve eğitim sistemine dahil olamama gibi sorunlarla karşılaşan risk altındaki gençleri yeniden kazanmak için bire bir danışmanlık sistemi (sosyal öğrenme aracı) geliştirmek, uygulamak, test etmek ve yaygınlaştırmaktır. Proje sonucunda geliştirilen sosyal öğrenme yazılımının, Avrupa çapında tüm gençlik çalışanlarının kullanımına açık kaynak olması planlanmaktadır.

45 Stratejik Ortaklıklar Bir Stratejik Ortaklık Projesi Neleri İçermelidir? Avrupa eğitim, öğretim politikalarıyla uyumluluk, Ana eylemin (Stratejik Ortaklıklar) amaçları ve öncelikleri ile uyumluluk, Gerçekçi ve yeterli ihtiyaç analizleri, Katılımcı kuruluş ve hedef kitleye yönelik iyi tanımlanmış ve gerçekçi hedefler, Yenilikçi özellikler ve Avrupa katma değeri, Amaca yönelik faaliyetler ve uygun sayıda katılımcı, Projenin gidişatını değerlendirmeye yönelik süreçler, Her bir faaliyet için uygun miktarda hibe ayırarak kaynakların etkin kullanımı, Alanında deneyimli, işbölümü ve görev dağılımı esasına göre çalışan bir proje ekibi, Sonuçların kullanılması, yaygınlaştırılması ve proje sonuçlandıktan sonra da etkilerinin devam ettirilmesine yönelik bir plan.

46 Ana Eylem 3: Politika Reformlarına Destek Yapılandırılmış Diyalog: Gençler ile Gençlik Alanındaki Karar Alıcıların Buluşmaları Diğer Merkezi Projeler

47 Erasmus+ Program Yapısı 1 Bireylerin Öğrenme Hareketliliği (KA1) 2 Yenilik ve İyi Ugulama Değişimi İçin İşbirliği (KA2) 3 Politika Reformu Desteği (KA3) Personel Hareketliliği (Yükseköğretim, okul eğitimi, mesleki eğitim, yetişkin eğitimi, gençlik) Yüksek öğretim/mesleki eğitim öğrencilerinin hareketliliği Ortak Yüksek Lisans Derecesi Yüksek Lisans Öğrencisi Kredi Garantisi Büyük Çaplı Avrupa Gönüllü Hizmeti Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel Beceri Ortaklıkları Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme Yükseköğretim Alanında kapasite geliştirme Yapılandırılmış Diyalog: Gençler ve karar alıcılar arasında gençlik alanında toplantılar Merkezi Teklif Çağrıları Özel Eylemler Spor Jean Monnet

48 Yapılandırılmış Diyalog: Gençler ile Gençlik alanındaki karar alıcıların buluşmaları Gençlerin, kendileri için üretilen politikaların yapım sürecine katılımını desteklemek amacıyla yürütülen faaliyetlerdir. Ulusal Projeler Ulusötesi Projeler

49 Yapılandırılmış Diyalog: Gençler ile Gençlik alanındaki karar alıcıların buluşmaları Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur yaş arası gençler En az 30 genç Program ülkeleri ve ortak ülkeler (en az 2 en az 1 i program ülkesi olmak üzere) STK lar, Avrupa çapındaki STK lar ve yerel Kamu Kurumları Proje Süresi Faaliyetler Aktivite Süresi Son Başvuru Tarihi 3-24 ay Toplantılar, konferanslar, seminerler, anketler, AB Dönem Başkanı tarafından düzenlenen gençlik konferansları, Avrupa Gençlik Haftası faaliyetleri, Demokratik hayata katılım için düzenlenen etkinlikler 2 gün - 2 ay 4 Şubat, 30 Nisan, 1 Ekim

50 Proje Başvuru Örnekleri KA3 Program Adı: Gençlik Programı (KA3) Proje Sahibi: Dernek Proje Yararlanıcı Sayısı: 32 Faaliyet Türü: Gençler ve Karar Alıcılar arasında Gençlik Alanında Toplantılar Öngörülen Çıktı Türü: Medya okuryazarlığı konusunda film Proje Özeti: Projenin amacı gençlerin medya okuryazarlığı konusunda eğitilmesi, yeni medya okuryazarlığının kavramsal ve kuramsal olarak incelenmesi ve Türkiye'deki mevcut durum tespitidir. Proje ile katılımcıların, medya mesajlarının doğru algılanması, eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirilebilmesi, gerçeklik-kurgusallık ayrımının yapılabilmesi gibi medya bilinci kazanmaları hedeflenmektedir. Proje kapsamında medya okuryazarlığı konusunda film oluşturulacak ve medya okuryazarlığının önemi vurgulanacaktır. İyi bir yaygınlaştırma aracı ve iyi bir medya unsuru olan internet ve televizyon aracılığıyla filmin, medya okuryazarlığı konusunda farkındalık yaratması planlanmaktadır. Program Adı: Gençlik Programı (KA3) Proje Sahibi: Vakıf Proje Yararlanıcı Sayısı: 500 Faaliyet Türü: Gençler ve Karar Alıcılar arasında Gençlik Alanında Toplantılar Öngörülen Çıktı Türü: Belgesel Film ve Seminer Kitabı Proje Özeti: Projenin amacı çocuk gelinler sorunu ile ilgili öğrenme çıktılarına dayalı, yenilikçi ve öğrenici merkezli pedagojik yaklaşımlar kullanarak değerlendirme ve belgelendirme yöntemleri geliştirmektir. Proje ile "çocuk gelinler" konusunda, hukuki düzenlemelerin yapılması, kız çocuklarının okullaşma oranının arttırılması, sosyal kültürel faktörler içinde programların geliştirilmesi, ergen ile gençlerin üreme sağlığı konusunda bilgilendirilmeleri için başvuru noktalarının oluşturulması amaçlanmaktadır. Proje süresince politikacıların, bürokratların, iş dünyasının, esnafın, yerel basının ve tüm vatandaşların da dahil olduğu, toplumsal bir refleks yaratılması hedeflenmektedir.

51 NASIL BAŞVURU YAPILIR? ERASMUS+ PROGRAMI

52 Nasıl Başvuru Yapılır? Başvuru Öncesi Kayıt İşlemi European Commission Authentication Service (ECAS) e üyelik Kullanıcı Tanımlama Kodu (PIC) alımı

53 Türkiye Ulusal Ajansı Erasmus+ Programı projelerine nasıl başvuru yapılır? 1. AŞAMA

54 2. AŞAMA

55 3. AŞAMA

56 4. AŞAMA

57 5. AŞAMA

58 6. AŞAMA

59 Nasıl Başvuru Yapılır? TURNA Elektronik Proje Yönetim Sistemine Kayıt Başvuru Formunun Doldurulması ve Gönderilmesi Başvuru öncesi kayıt işlemi (ECAS, URF Kaydı) TURNA Elektronik Proje Yönetim Sistemine kayıt ve başvuru formunun indirilmesi Başvuru esnasında gerekli olan tüm ek belgelerin başvuru formuna eklenmesi. Eklenmesi gereken belgeler: a) Başvuru formu doğruluk beyanı sayfasının imzalanıp taranmış hali, b) Program Kılavuzu ve Başvuru Rehberinde belirtilecek diğer ek belgeler. Başvuru formlarının üzerindeki Gönder (Submit) butonuna basılarak çevrim içi gönderim yapılması Formun ayrıca TURNA Elektronik Proje Yönetim Sistemine yüklenmesi NOT: Tüm başvurular çevrimiçi yapılacak olup, başvuru formları kâğıt çıktı olarak gönderilmeyecektir. Posta, kargo, faks veya e-posta ile gönderilen başvuru formları kabul edilmeyecektir.

60 Nasıl Başvuru Yapılır? Başvuru Sürecindeki Ekler

61 Yürütme Ajansı na Sunulan Merkezi Projeler

62 Merkezi Projeler ANA EYLEM 1 ANA EYLEM 2 ANA EYLEM 3 Özel Eylemler Erasmus Mundus Ortak Yüksek Lisans Dereceleri Erasmus+ Yüksek Lisans Kredileri Büyük Ölçekli AGH Etkinlikleri Bilgi Ortaklıkları Sektörel Beceri Ortaklıkları Yükseköğretim Alanında Kapasite Geliştirme Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme Sivil Toplum İşbirliği Geleceğe Yönelik Girişimler Jean Monnet Faaliyetleri Spor Faaliyetleri

63 Merkezi Projeler MERKEZİ PROJELER NİÇİN ÖNEMLİDİR? Sektörlere yön veren kurum ve kuruluşlarla ortaklık kurmayı sağlar, Proje sonuçlarının politikaya dönüşme olasılığı fazladır, Sektörlerin yönetilmesinde merkezi proje çıktıları büyük öneme sahiptir.

64 ERASMUS MUNDUS ORTAK MASTER DERECELERİ Uluslararası yükseköğretim kurumları konsorsiyumu ve duruma göre ortak programın kapsadığı eğitim alanlarında belirli uzmanlığa sahip diğer eğitim ortakları ve/veya eğitim dışı ortaklar tarafından verilen 60, 90 veya 120 ECTS lik (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) üst düzey entegre bir uluslararası eğitim programıdır. Kimler Katılımcı Olabilir? Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvurur? Faaliyetler Proje Süresi Yükseköğretim kurumları, öğrenciler, akademisyenler Program ülkesi ve ortak ülkeler Bir Program Ülkesinde yerleşik Yükseköğretim Kurumları Birden fazla üniversitede gerçekleşen lisansüstü dersler 2-3 yıl Son Başvuru Tarihi 04 Mart; 12:00 Başvuru Yeri Brüksel de bulunan Eğitim, Kültür, Görsel ve İşitsel Yürütme Ajansı

65 YÜKSEK LİSANS İÇİN KREDİ DESTEĞİ Program ülkelerinde bulunan yüksek lisans öğrenci adayları için; 1 yıllık MA için yıllık MA için Avrupa Merkez Bankası desteğiyle anlaşmalı bankalardan düşük faizli kredi desteği sağlanır. Başvuru doğrudan anlaşmalı bankaya yapılır

66 BÜYÜK ÖLÇEKLİ AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ FAALİYETİ Program ülkelerinden birisinde gerçekleştirilen büyük ölçekli kültür, sanat ve spor etkinliklerinde gençlerin gönüllü olarak çalışmasını destekleyen faaliyetlerdir. Kimler Katılımcı Olabilir? Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvurur? Faaliyetler Proje Süresi Aktivite Süresi Son Başvuru Tarihi Başvuru Yeri yaş arası en az 30 genç Program ülkesi ve ortak ülkeler Program ülkelerinden organizasyonun içinde yer alan kamu/ özel kuruluşlar Konferans, seminer ve çalıştaylar 3-12 ay 14 gün- 2 ay 3 Nisan Brüksel de bulunan Eğitim, Kültür, Görsel ve İşitsel Yürütme Ajansı

67 BİLGİ ORTAKLIKLARI Yükseköğretim ve iş dünyası arasında bir köprü kurmayı hedefleyen uluslararası, yapılandırılmış ve sonuç odaklı projelerdir. Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvurur? En az 2 yükseköğretim kurumu ve 2 işletme Program ülkelerinden organizasyonun içinde yer alan kamu/ özel kuruluşlar Faaliyetler Müfredata işlenmiş etkinliklerle ilgili çalışma alanının oluşturulması, Öğrencilerin, araştırmacıların eğitmenlerin ve şirket personellerinin değişiminin sağlanması Proje Süresi 2-3 yıl Son Başvuru Tarihi 26 Şubat 2015 Başvuru Yeri Brüksel de bulunan Eğitim, Kültür, Görsel ve İşitsel Yürütme Ajansı

68 SEKTÖREL BECERİ ORTAKLIKLARI Mesleki eğitim ve öğretim kurumları ile iş dünyası arasındaki işbirlikleri Ortaklık Kompozisyonu En az 3 ü program ülkesinden en az 9 katılımcı Kimler Başvurur? Mesleki eğitim sağlayan kamu veya özel kuruluşlar Sektöre özel uzmanlığa sahip ve belirli bir sektör için/ sektörde temsilci olan kamu veya özel teşekküller (Avrupa, ulusal veya bölgesel düzeyde) Eğitim ve öğretim sistemlerinden sorumlu kamu veya özel kuruluşlar (ulusal, bölgesel ve yerel düzeyde) Faaliyetler Proje Süresi Belli bir ekonomik sektördeki beceri ihtiyaçlarını ve buna mukabil mesleki eğitim ihtiyaçlarını tanımlamak, 2-3 yıl Son Başvuru Tarihi 26 Şubat 2015 Başvuru Yeri Brüksel de bulunan Eğitim, Kültür, Görsel ve İşitsel Yürütme Ajansı

69 SEKTÖREL BECERİ ORTAKLIKLARI Uygun Sektörler Bu faaliyet kapsamında uygun kabul edilen sektörler şunlardır: Sağlık Hizmetleri, Turizm, Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Üretim ve Mühendislik, Ticaret, Çevre Teknolojisi (eko-inovasyon), Kültürel ve Yaratıcı Sektörler.

70 Yükseköğretim Alanında Kapasite Geliştirme Kimler Katılımcı Olabilir? Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur? Faaliyetler Proje Süresi Yükseköğretim Kurumları ve yükseköğretimle ilgili diğer kurumlar Program ülkeleri ve Program Rehberi nde belirtilen dünya ülkelerinden en az 3 ülke- 3 ortak Program ülkelerinden kurum ve kuruluşlar Yükseköğretim Alanında Kapasite geliştirmeyi hedefleyen tüm faaliyetler, uluslararasılaşma, müfredat gelişimi 2 veya 3 yıl Son Başvuru Tarihi 10 Şubat 2015 Başvuru Yeri Brüksel de bulunan Eğitim, Kültür, Görsel ve İşitsel Yürütme Ajansı

71 Gençlik Alanında Kapasite Geliştirme Kimler Katılımcı Olabilir? Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur? Faaliyetler Proje Süresi Son Başvuru Tarihi Başvuru Yeri Gençler ve gençlik alanında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlarının çalışanları Program ülkeleri ve Program Rehberi nde belirtilen dünya ülkelerinden en az 3 ülke- 3 ortak Program ülkelerinden kurum ve kuruluşlar Gençlik Değişimleri Gönüllü Hizmetler Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği 9 ay- 2 yıl 3 Nisan- 2 Eylül Brüksel de bulunan Eğitim, Kültür, Görsel ve İşitsel Yürütme Ajansı

72 SPOR PROJELERİ İşbirliği Ortaklıkları (Avrupa Spor Haftası Etkinlikleri ile ilgili olan ve olmayan şeklinde yılda 2 başvuru) : Spor ve fiziksel aktivite ile ilgili alanlarda yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi, transferi veya hayata geçirilmesi için kurulan ortaklıklar Kar Amacı Gütmeyen Spor Etkinlikleri (Avrupa Spor Haftası Etkinlikleri ile ilgili olan ve olmayan şeklinde yılda 2 başvuru) En az 12 Program Ülkesini kapsayan, profesyonel olmayan spor etkinlikleri Son Başvuru Tarihleri: 22 Ocak ve 14 Mayıs 2015

73 Hedefler Sporda doping, şike, ayrımcılık, şiddet ve hoşgörüsüzlükle mücadele etmek, Sporcuların çift yönlü kariyerlerinde iyi yönetişimi desteklemek Gönüllü spor aktivitelerine katılım ve fiziksel hareketliliğin önemi ile sosyal içerme, fırsat eşitliği konularında farkındalığı arttırmak Eylemleri ulusal, bölgesel ve yerel alanlara yaymak ve yenilikçi uygulamalarla sonuçlandırmak

74 Erasmus+ Spor: İşbirliği Ortaklıkları Neler Yapılabilir? Kilit paydaşlar arasında ağ kurma, İyi uygulama paylaşımları, Eğitim modülleri geliştirme, Sporda etik kuralların ve davranışların yaygınlaşması için izleme ve değerlendirme ölçütlerinin oluşturulması, Sporun sosyal ve ekonomik engelleri aşmadaki etkinliğini gösteren verilerin oluşturulması, Eğitim, sağlık ve gençlik alanları ile spor arasında yenilikçi sinerjilerin teşvik edilmesi, Konferans, seminer, toplantı, organizasyonlar

75 Erasmus+ Spor: Kâr Amacı Gütmeyen Spor Etkinlikleri Kimler Başvurabilir? En az 12 farklı Program Ülkesinden Sporla ilgili Tüm kamu kurum kuruluşları ve Kar amacı gütmeyen tüm kurum kuruluşlar

76 Merkezi Proje Örnekleri 2012 Proje Adı: Eğitimcilerin İndüksiyon Yaklaşımı Konusunda Avrupa Boyutu İçin Pedagojik Eylem Başvuran Kuruluş: GAZİ ÜNİVERSİTESİ Proje Ortakları: TÜRKİYE (2), DANİMARKA, PORTEKİZ, İSVEÇ (3), FİNLANDİYA (3) Proje Özeti: Projenin amacı, genç öğretmenler arasındaki yüksek iş bırakma oranını azaltmaktır. Projeyle aşağıdaki sonuç ve çıktıların elde edilmesi planlanmıştır: Öğrenci, öğretmenler ve genç öğretmenler için gerçekleştirilecek Avrupa değişim haftası, Rehberlik tümevarım programları ve öğretmen yetiştiricileri, okul rehberleri, okul müdürleri ve diğer paydaşlar için hizmet içi kurslar düzenlenmesi, İyi uygulama örnekleri olan bir kitap yayınlaması, Web sitesi, e-öğrenme ortamı ve programlar, araç kiti, değerlendirme prosedürleri, portföy formatları ile dijital kaynak merkezi, Tümevarım danışmanlık programları için yeterlilikler ve içinde Avrupa boyutu olan, görüşlerin alışverişi ve tartışılması için eğitmenleri, okul rehberlerini, okul müdürlerini ve diğer paydaşları kapsayan bir Avrupa sempozyumu düzenlenmesi. Bu projeyle öngörülen etkiler; a) Genç öğretmenlerin iş bırakma oranlarının azaltılması ile ilgili Avrupa tartışmasına katkıda bulunmak, b) Hayatboyu öğrenim için anahtar yeterliklerin uygulanmasında, temellerin atılması için öğrenci, öğretmen ve genç öğretmenlerin teşvik edilmesini sağlamak, c) Başlangıç eğitimi, tümevarım ve gelecekteki genç öğretmenlerin mesleği ile ilişkili olarak okul yöneticilerinin, okul öğretmenleri/danışman ve öğretmen yetiştiricilerinin yeterlikleri ve rolleri hakkında bir platform sağlanması.

77 Merkezi Proje Örnekleri 2011 Proje Adı: Bina İçindeki Deprem Riskini Azaltmak İçin Mesleki Becerileri Yükseltmek Başvuran Kuruluş: PERA GÜZEL SANATLAR EĞİTİM MERKEZİ Proje Ortakları: BULGARİSTAN, ROMANYA, YUNANİSTAN, İTALYA, İSPANYA, BELÇİKA, JAPONYA Proje Özeti: Proje ile mesleki eğitim sağlayıcılarına, sektörün ihtiyacı olan yenilikçi yaklaşımları içeren bir eğitim programı sunulması amaçlanmıştır. Proje, risk unsuru dikkate alınarak depremde insan, varlık veya binaların fonksiyon kayıplarını engellemeye odaklanmıştır. SISMILE projesi, mobilya çalışanları ve üreticileri için deprem sırasında yapısal olmayan elemanlar yüzünden açığa çıkan riskin azaltılmasına yönelik olarak tasarım teknikleri hakkında bir e-öğrenme paketi yaratmayı hedeflemektedir. Bu e-öğrenme paketi, hedef grup üyelerini, gerçek yaşam simülasyonları kullanarak ve felaket sırasında yanlış veya doğru tasarlanan yapısal olmayan elemanların insanlar üzerindeki etkilerini göstererek eğitecektir. Eğitim içeriği çok dilli olacak (İngilizce, Türkçe, İtalyanca, İspanyolca, Yunanca, Bulgarca ve Romence) ve ulusal-kültürel farklılar içeriğe dahil edilecektir. Eğitim programı, mevcut örgün, yaygın, akademik veya akademik olmayan tüm eğitimlerinin bir parçası olarak kullanılabileceği gibi, tek başına bir program olarak da planlanmaktadır.

78 Erasmus+ Program Kılavuzu

79 Ulusal Ajans internet sayfası

80 Ulusal Ajans Facebook sayfası

81 Ulusal Ajans Twitter sayfası

82 Ulusal Ajans Youtube Sayfası

83 Künye. Adres: Mevlana Bulvarı No:181, Balgat/ANKARA Tel: Faks: bilgi@ua.gov.tr

84