Bilgisayar Programlama (COMPE 102) Ders Detayları

Transkript

1 Bilgisayar Programlama (COMPE 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Bilgisayar Programlama COMPE 102 Bahar Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Diğer Bölümlere Verilen Servis Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım Dersin Koordinatörü

2 Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersin amacı temel programlama kavramlarını C programlama dilini kullanarak sağlamak ve öğrencilere laboratuvar ortamında tecrübe kazandırmaktır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Programlama kavramlarını öğrenmek Laboratuvar ortamında programlama deneyimi kazanmak Problem çözmek için algoritma geliştirmede deneyim kazanmak Programlama kavramları: veri tipleri, aritmetik işlemler, atama ifadeleri. Girdi/Çıktı fonksiyonları. Kütüphane fonksiyonları. Seçme ve tekrarlı ifadeler. Kullanıcı tanımlı fonksiyonlar. Diziler ve seriler (strings). Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Programlamaya genel bakış, C dilinin yapı ve elementleri, değişken tanımlama ve veri tipleri, çalıştırılabilir ifadeler, aritmetik işlemler, çıktı formatlama 2 Kütüphane fonsiyonları, koşullu ifadeler 3 Eğer (if) ve bileşik ifadeler 4 Ardışık eğer (if) ve Switch koşullu ifadeleri

3 5 Tekrar ve döngü ifadeleri: While döngüsü 6 Tekrar ve döngü ifadeleri: For döngüsü 7 Tekrar ve döngü ifadeleri: ardışık ve Do-While döngüsü 8 Parametresiz ve parametreli fonksiyonlar 9 Girdi-çıktı parametreli fonksiyonlar ve göstergeler (pointers) 10 Girdi-çıktı parametreli fonksiyonlar ve göstergeler (pointers) devamı 11 1-boyutlu diziler ve dizi indexleme ve erişme 12 Dizi argümanları 13 Çok boyutlu diziler 14 Karakter sicimleri (String) ve ilişkili kütüphane fonksiyonları 15 Gözden geçirme 16 Gözden geçirme Kaynaklar Ders Kitabı: Diğer Kaynaklar: 1. Jeri R. Hanly, Elliot B. Koffman, Problem Solving and Program Design in C, Addison Wesley, 7th Edition, Ali Yazıcı, Çiğdem Turhan, Fügen Selbes, C Programming: Problem Book, Atılım University, Department of Computer Engineering, Problem Solving Using C Structured Programming Techniques, Yuksel Uckan, McGraw- Hill, 2nd Edition, 1999.

4 2. C: How to Program, H.M. Deitel, P.J.Deitel, Prentice Hall, 5th Edition, "C Dersi: Programlamaya Giriş", Nergiz E. Çağıltay, Fügen C. Selbes, Gül Tokdemir, Çiğdem Turhan, Web site of the book: 4. "C Dersi: Çözümlü Problem Kitabı", Fügen C. Selbes, Çiğdem Turhan, Gül Tokdemir, Nergiz E. Çağıltay, Web site of the book: Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 1 5 Laboratuar 1 15 Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 50 Genel Sınav/Final Juri 1 30 Toplam 5 100

5 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi

6 1 Matematik, fen bilimleri ve hesaplama alanlarındaki bilgi birikimini bilgisayar mühendisliği problemlerinin çözümüne uygulama becerisi. 2 Bilgisayar sistemlerine özgü sorunları analiz etme ve modelleme, çözümleri için uygun gereksinimleri belirleme ve tanımlama becerisi. 3 Belirlenen gereksinimleri karşılayacak bir bilgisayar sistemini, sistem parçasını, işlemi veya programı tasarlama, geliştirme ve değerlendirme becerisi. 4 Bilgisayar sistemleri mühendislik uygulamaları için modern teknik ve mühendislik araçlarını kullanma becerisi. 5 Hesaplama ihtiyaçlarını anlamak için deney tasarlama, veri toplama, analiz etme, yorumlama ve doğru seçimler yapabilme becerisi. 6 Disiplin içi ve disiplinler arası takımlarda veya bireysel olarak etkin biçimde çalışabilmek için gerekli organizasyonel ve iş yeteneklerini ortaya koyabilme becerisi. 7 Türkçe ve İngilizce dillerinde etkin iletişim kurabilme becerisi. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki son gelişmeleri takip edebilme ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 Bilgisayar Mühendisliği alanında mesleki, hukuksal, etik ve sosyal sorunlar hakkında farkındalık ve sorumluluk bilinci. 10 Proje ve risk yönetim becerisi; girişimciliğin, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınmanın önemi hakkında farkındalık; uluslararası standartların ve yöntemlerin bilinmesi. 11 Karar alırken, Bilgisayar Mühendisliği uygulamalarının evrensel, çevresel, sosyal ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 12 Sayısal hesaplama ve sayısal gösterim sistemlerini analiz, tasarım ve ifade becerisi.

7 13 Hesaplama problemlerinin çözülmesinde programlama dillerini ve uygun bilgisayar mühendisliği kavramlarını kullanma becerisi. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 120