Türkçe Sertifika Programları
|
|
- Umut Boztepe
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Türkçe Sertifika Programları Prof.Dr. Aydın Ziya ÖZGÜR; Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi Yrd.Doç.Dr. M. Emin MUTLU; Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi Özet Uzaktan eğitim teknolojilerinde yaşanan gelişmeler dil öğretiminde uzaktan eğitimi olanaklı kılmaya başlamıştır. Açık ve uzaktan eğitim alanında 1982 yılından günümüze deneyimi bulunan Anadolu Üniversitesi bu alanda biriktirdiği deneyimi Türkçe Sertifika Programları ile yabancılara uzaktan Türkçe öğretimi alanında uygulamaya koymuştur. Bu çalışmada Anadolu Üniversitesi Türkçe Sertifika Programlarında uygulanan yeni teknolojiler ve yaklaşımlar tanıtılmaktadır. Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi Öğretim yılında eğitime başlamıştır. Öğrenci sayısı açısından dünyanın ilk on eğitim kurumu arasında yer almaktadır. Özel projeler aracılığıyla Türkiye nin eğitim sorunlarına çözüm getiren sistemle 81 ilde, KKTC ve 16 Batı Avrupa Ülkesinde uzaktan eğitim yapılmaktadır. Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi bünyesinde 40 lisans ve önlisans programı bulunuyor. Bu programlardan yaklaşık öğrenci ve mezun bulunuyor. Türkiye deki yüksek öğrenim öğrencisinin yaklaşık % 40 ı Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi öğrencisidir. Türkçe Sertifika Programları Çalışmalarına 2006 yılında geniş bir ekiple başlamış olan Türkçe Sertifika Programı, Avrupa dil standartlarına uygun 6 düzey olarak planlanmıştır. Program internet destekli olduğundan, Türkçe Sertifika Programı sitesi tasarlanarak 2007 Güz döneminde Türkçe, İngilizce, Fransızca ve Almanca olmak üzere dört farklı dilde yayına başlamıştır. Programların genel yapısı, kayıt koşulları, duyurular, örnek ders ve programlar hakkındaki bilgilere adresinden yayınlanan web sayfasından ulaşılabilir (Şekil 1). Türkçe Sertifika Programında; ders, televizyon, kitap ve alıştırma ortamları gibi olanaklar ve danışmanlık hizmetleri çevrimiçi ortamda bir araya getirilmiştir. Öğrenme Yönetim Sistemi olarak Blackboard (WebCT) 4.1 CE, sanal sınıf için Adobe Connect yazılımı kullanılmaktadır. Ders içeriği, kullanım kılavuzları, duyurular, örnek olay videoları, dizi filmler ve sınavlar öğrenme yönetim sistemi üzerinden sunulmaktadır. Dersin danışmanlık ve sözlü sınavları için sanal sınıflar kullanılmaktadır. Sanal sınıflarda öğrenci ve danışmanlar görüntülü, sesli ve metin tabanlı yazışarak iletişim kurmaktadırlar. Sanal sınıf öğrenme yönetim sistemiyle bütünleşik olarak çalışmaktadır. Türkçe Sertifika Programları A1, A2; B1, B2; C1, C2 olmak üzere altı düzeyden oluşmaktadır Bahar Döneminde yalnızca A1, A2 ve B1 düzeyi sunulmakta; ilerleyen dönemlerde ise B2, C1, C2 düzeyleri de sunulacaktır. 1
2 Türkçe Sertifika Programı ekibinin katkılarıyla A1, A2 ve B1 düzeylerinin üretimi tamamlanmış ve şuan B2 düzeyinin üretimi devam etmektedir. A1 ve A2 düzeylerinde öğrencilere günlük yaşamda kullanabilecekleri dil becerilerinin kazandırılması, B1 düzeyinde güncel konularla ilgili sohbet edebilme ve kendini kolaylıkla ifade edebilme gibi dil becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Şekil 1. Türkçe sertifika programı ana sayfası Türkçe Sertifika Programı Tasarım ve Yapım Ekibi Türkçe Sertifika Programı, Anadolu Üniversitesi bünyesinde oluşturulmuş bir ekip tarafından yürütülmektedir. İçeriğin üretilmesi, tasarımı, sunumu, destek (pedagojik, yönetsel ve teknolojik) hizmetleri ve öğrencilerin değerlendirilmesi bu ekip tarafından sağlanmaktadır. Ana metinlerin üretimi ve akademik destek Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı öğretim elemanları tarafından sağlanmaktadır. Öğretim Tasarımı, Açıköğretim Fakültesi Tasarım Birimi tarafından, ders ünitelerinin video bölümleri Açıköğretim Fakültesi Televizyon Yapım Birimi tarafından gerçekleştirilmiştir. Ünitelerin Ders ve Çalışma Bölümleri ile Başvuru, Kayıt, Sınav, Teknik ve Yönetsel Destek gibi İnternet Hizmetleri, Açıköğretim Fakültesi Bilgisayar Destekli Eğitim Birimi 2
3 tarafından yürütülmektedir. Kayıt ve sınav işlemleri Bilgisayar Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından gerçekleştirilmektedir. Sınavların soru tashihi ise Açıköğretim Fakültesi Test Araştırma Birimi tarafından gerçekleştirilmektedir. Seslendirme, müzik ve oyuncu için Anadolu Üniversitesi Koservatuvarı ndan destek alınmıştır. Ünitelerin kitap bölümü Açıköğretim Fakültesi Dizgi Birimi, görsel tasarım Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından gerçekleştirilirken, programın tanıtım etkinlikleri İletişim Bilimleri Fakültesi tarafından gerçekleştirilmiştir. Türkçe Sertifika Programlarına Kayıt Yaptırmak Türkçe Sertifika Programları Bahar, Yaz ve Güz olmak üzere yılda 3 dönem açılmaktadır. Kayıt işlemlerini tamamlayan öğrenciler 3 aylık öğretim döneminde kendilerine sunulan çok ortamlı öğrenme olanakları sayesinde Türkçe öğrenmektedir. Öğrenciler bir dönemde yalnızca bir düzeye kayıt yaptırabilmektedir ve programa kayıt bedeli 200 Euro dur. Dilerlerse kayıt başvurusu öncesinde düzey belirleme sınavına katılarak hangi düzeye kayıt yaptırabilecekleri konusunda yönlendirmeye başvurabilirler. Kayıt başvuruları program sitesinde bulunan ve 4 dilde hazırlanmış kayıt sisteminde tamamen çevrimiçi olarak gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler tercih ettikleri dilde görüntülenen kayıt sistemine erişerek rahatlıkla işlemlerini gerçekleştirebilmektedir (Şekil 2). Şekil 2. Düzey Belirleme Sınavı ve Kayıt İşlemleri 3
4 Kayıt işlemlerini tamamlayan öğrencilerin Türkçe Sertifika Programı portalında giriş hesapları açılmaktadır. Öğrenciler 12 hafta sürecek öğretim döneminde; Ders, Çalışma, Video, Kitap, Çalışma Kitabı, Eşzamanlı Danışmanlık, Eşzamansız Danışmanlık, Ödev, Deneme Sınavı, Sözlü Sınav ve Yazılı Sınav bileşenlerinden oluşan e-öğrenme içeriğinden yararlanarak Türkçe öğrenmektedir. 12 hafta süren öğretim döneminde her hafta bir ünite yayına girmektedir. Öğrenciler programın akademik takvimine bağlı kalarak her hafta bir üniteyi çalışmaktalar ve o üniteye ait eşzamanlı ve eşzamansız etkinliklere katılmaktadırlar (Şekil 3). Programın Temel Bileşenleri Üniteler Ünitelerin Bileşenleri Şekil 3. Programın Bileşenleri 4
5 Ders Ortamı Ders ortamı, ilgili dil becerilerinin verildiği kalıpların öğretildiği bölümdür. Ekiplerden gelen malzemeler ders ortamında toplanmakta ve Dil becerilerini edinebilmek için ders ortamını baştan sona izlemek ve etkinlikleri yapmak gerekmektedir. Video görüntüleri eşliğinde ders anlatımları içeren e-ders yazılımları ile katılımcılara öğretici ders içeriği sunulmaktadır. Etkileşimli animasyonlar ve canlandırmalarla desteklenen konu anlatımlarının yanı sıra çeşitli örnek olaylar ve ders içeriğine uygun geliştirilen araçlarla, içerikle olan etkileşim en üst düzeyde gerçekleşecek şekilde tasarlanmıştır. e-ders içinde yer alan ara sorular, derse olan ilgiyi canlı tutarken aynı zamanda konu hakkında yeri geldikçe fikir üretimini sağlamaktadır. Ayrıca ünite testleri ile genel olarak öğrencinin kendisini değerlendirme olanağı da sunulmaktadır. Ders ortamında yer alan tüm malzeme yardımıyla dil becerisinin edinebilmesi için ders ortamının baştan sona izlenmesi ve etkinliklerin yapılması amaçlanmaktadır. Ders ortamının bileşenleri aşağıda özetlenmiştir. Sunucu Etkileşimli animasyonlar ve canlandırmalarla desteklenen ders içeriği sunucu tarafından anlatılmaktadır. Sunucu videosunun kontrolü sağlayan sessiz, metin, Durdur/Oynat, Oynatma Çubuğu düğmeleri bulunmaktadır. Bu düğmeler aracılığıyla katılımcı, sunucunun ders içeriğini metinsel olarak görüntüleyebilir, sunucu videosunu durdurup çalıştırabilir ve ders anlatımının istediği yerinden izleyebilir (Şekil 4). Şekil 4. Sunucunun Ders Anlatımı İçindekiler Ders sayfasının sol alt köşesinde İçindekiler penceresine erişimi sağlayan düğme yer almaktadır. Ders ortamında yer alan sayfalar İçindekiler penceresinde listelenmektedir. Katılımcı İçindekiler penceresinden istediği sayfaya geçişi sağlayabilir (Şekil 5). 5
6 Şekil 5. İçindekiler Etkinlikler Katılımcının konuyu pekiştirmesi için etkinlikler sayfaları bulunmaktadır. Etkinlikler, ünite içeriğinin pekiştirilmesini sağlayan alıştırmalardan oluşmaktadır. Ünitede yer alan her konu başlığından sonra verilen birkaç etkinlik sayesinde o konuda anlatılanların akılda kalıcılığı amaçlanmaktadır. Öğrenci isterse ünitede verilen etkinliklerin tamamına ana sayfada yer alan Etkinlikler düğmesine tıklayarak topluca da ulaşabilmektedir. Etkinlikler bölümünde yer alan sorular çoktan seçmeli, eşleştirme, boşluk doldurma, dinleyerek seçme ve tekrar etme biçimindedir. Öğrenci, etkileşimli olarak tasarlanan bu sorular sayesinde, eksiklerini daha hızlı bir biçimde giderebilmektedir. Türkçe harf gereksinimleri için sanal klavye oluşturulmuştur (Şekil 6). Şekil 6. Etkinlikler 6
7 Test Katılımcıların kendilerini değerlendirmelerini sağlayan her üniteye ait 10 test sorusu bulunmaktadır. Sayfanın altındaki Test düğmesine tıklayarak erişilen Test penceresinde soru, sorunun seçenek düğmeleri, diğer test sorularına erişim için İleri/Geri düğmeleri ve yanıtlanan soruların sonucunu görmek için Sonuç düğmesi yer almaktadır (Şekil 7). Alfabe Şekil 7. Test Türk alfabesi ders ortamında ter almaktadır. Harflerin küçük ve büyük yazılışları, seslendirilişi, bu harfle başlayan bir Türkçe kelime ve resmi de alfabenin içinde yer almaktadır (Şekil 8). Şekil 8. Alfabe 7
8 Sözlük Programda Sözlük, İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere üç dilli olarak yayınlanmaktadır. Katılımcılar sözlüğe dersin içindeki Sözlük simgesinden ulaşabilmekte ve dil seçimi yaparak kendi Türkçe kelimelerin kendi dillerindeki anlamlarını görebilmektedir. Sözlük bölümünde Türkçe kelimeler seslendirilmiştir (Şekil 9). Özet Şekil 9. Sözlük Her ünitenin sonunda o derste anlatılan içeriğin kısa bir özeti bulunmaktadır. Özet kısmında kullanıcıların o derste neler öğrendiği sıralanmaktadır (Şekil 10). Şekil 10. Özet 8
9 Çalışma Her ünitede, o üniteye ait çalışma bölümü yer almaktadır. Kullanıcılar derste öğrendikleri bilgileri, çalışma bölümündeki alıştırmaları yanıtlayarak kolayca pekiştirebilirler. Çalışma bölümünde, derste anlatılan içerikle ilgili farklı türde birçok soru bulunmaktadır. Çalışma bölümünde yer alan sorular çoktan seçmeli, eşleştirme, boşluk doldurma, harf ve sözcük sıralaması biçimindedir. Çalışma soruları Test Araştırma Birimi tarafından hazırlanmaktadır (Şekil 11). Şekil 11. Çalışma Televizyon Programları Dersin tüm düzeyindeki ünitelerin içeriğinde, televizyon programları ile dil becerileri farklı ortamlarda sunulmaktadır. Bu videolar, öğrenilen kalıpların günlük yaşamdaki kullanımı bir dizi film mantığıyla göstermeyi amaçlamaktadır. Videoları dizi film, örnek olay videoları ve müzik klibi olarak gruplandırmak mümkündür (Şekil 12). Dizi film, her düzeyin her ünitesinin ilk ekranında yer alan konulu bir filmdir. Her ünite için ayrı bir dizi film vardır ve o ünitede öğretilen bilgileri pekiştirmeyi sağlamaktadır. Örnek olay videoları, ders anlatımında kazandırılan becerilerle ilgili dramaları kapsamaktadır ve her biri günlük yaşamda dilin kullanımına yönelik olarak hazırlanmıştır. Her ünitede bir de müzik klibi yer almaktadır. Müzik klipleri, sözleri ve müzikleri açısından tamamen özgün ürünlerdir. Üniteye ait kalıplar şarkının sözlerini oluşturacak şekilde hazırlanmış ve seslendirilmiştir. 9
10 Şekil 12. Televizyon Programları Kitap Kitap, ders içindeki bilgilerin PDF formatında hazırlandığı bir yardımcı materyaldir. Her ünite sonunda ilgili üniteye ait ders içeriğinin bulunduğu PDF formatında kitap yer almaktadır. Öğrenciler isterlerse kitabın bir çıktısını alarak basılı malzeme olarak da kullanabilirler (Şekil 13). Şekil 13. Kitap 10
11 Çalışma Kitabı Çalışma Kitabı, çok sayıda alıştırmadan oluşan ve PDF formatında öğrenciye sunulan yardımcı materyaldir. İçerikle ilgili bilginin sınanması ve pekiştirilmesine yönelik olarak her ünite için ayrı ayrı hazırlanmıştır. Çalışma kitabının çıktısı alınarak basılı malzeme üzerinde alıştırma yapma olanağı vardır (Şekil 14). Şekil 14. Çalışma Kitabı Ödevler 12 hafta süren eğitim boyunca öğrencilere toplam 10 ödev verilmektedir. Ödevler, danışmanlar tarafından haftalık olarak gönderilmekte ve öğrencilerden önceden duyurulan zaman içinde e-posta yoluyla danışmanlarına iletmeleri istenmektedir. Ödevler ünitede edinilen bilgileri kullanarak katılımcıların öğrendiklerini pekiştirebileceği; dinleme, anlama ve yazma ortamlarını kullanarak hazırlayabileceği etkinliklerden oluşmaktadır. Ödev tamamladıktan sonra, öğrencilerin bildirilen tarihler arasında danışmanına göndermesi gerekmektedir. Ödevin başarı puanınıza katkısı % 20'dir. Her ünite için belirlenecek olan ödevin içeriği, o ünitenin Ödev başlıklı bölümünde size detaylı bir biçimde anlatılmaktadır. Danışmanlar tarafından ödevler 11
12 kontrol edildikten sonra öğrencilere geribildirim sunulmaktadır. Ödevlerin başarı ortalamasına katkısı %20 dir (Şekil 15). Deneme Sınavları Şekil 15. Ödev Örneği Öğrenciler yazılı sınav öncesi kendilerini test etmek için deneme sınavı yapabilmektedir. Soru bankasında yer alan sorulardan her seferinde yeni bir deneme sınavı oluşturulmaktadır. Gerçek sınav öncesi öğrenciler durumlarını gerçeğe yakın biçimde öğrenebilmekte ve bu yolla öğrendiklerini pekiştirebilmektedir. Deneme sınavlarından öğrencilerin alacakları puanlar bilgilendirme amaçlı olup değerlendirme sürecinde kullanılmamaktadır. Bu bileşen sayesinde sertifika sınavı öncesinde öğrenciler defalarca kendilerini deneme olanağı da bulabilmektedir (Şekil 16). 12
13 Şekil 16. Deneme Sınavları Eşzamanlı-Eşzamansız Danışmanlık Hizmetleri Türkçe Sertifika Programında eşzamanlı ve eşzamansız danışmanlık hizmetleri, gruplara atanan birer danışman tarafından yürütülmektedir. Danışmanlık hizmetlerinden faydalanılması, konuşma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi açısından önemlidir. Danışmanlık hizmetlerine giriş yapmak için; Türkçe Sertifika Portalı nda yer alan Danışmanlık bağlantısı kullanılarak, Danışmanlık Grubunun belirlendiği sayfa açılır. Kullanıcılar, dahil oldukları gruba ait danışmanlık odasının bağlantısına tıklayarak, Eş zamanlı ya da Eşzamansız danışmanlık hizmetlerinden hangisine giriş yapacaklarını belirledikleri sayfayı görüntüleyebilirler. Eşzamanlı Danışmanlık Eşzamanlı Danışmanlık Hizmeti haftada iki gün birer saat sunulmaktadır. Öğrenciler bu saat dilimlerinde danışmanlarıyla görüşmelerini yapabilmektedirler. 13
14 Eşzamanlı danışmanlık hizmeti, on kişiye bir danışman atanarak oluşturulan sanal sınıflarda yürütülmektedir. Bu hizmetin amacı konuşma ve yazma becerisini geliştirmek olduğu için hizmet, bu amaca yönelik oluşturulan sesli ve görüntülü sohbet odalarından verilmektedir (Şekil 17). Şekil 17. Eşzamanlı Danışmanlık Danışmanlık odasında, kanalda mevcut öğrenciler katılımcılar bölümünde görüntülenmekte, danışman diğer katılımcılara görüntü ve ses paylaşımı izni verebilmektedir. Böylelikle sesli ve görüntülü sohbet başlatılmaktadır. Sesli ve görüntülü sohbetle birlikte Metin sohbeti alanı kullanılarak da sohbet yazışma olarak sürdürülmekte ve bu sayede yazma becerisinin geliştirilmesi de sağlanmış olmaktadır. Ders ya da oturumla ilgili herhangi bir duyuru ya da bilgilendirme vb. gibi ihtiyaçlar için kanalda ayrıca Notlar bölümü mevcuttur. Eşzamanlı danışmanlık hizmetlerine katılımın başarı notuna etkisi %15 dir. Eşzamansız Danışmanlık Eşzamansız danışmanlık hizmetleri e-posta aracılığıyla yürütülmektedir. Aynı zamanda bu hizmet için bir Forum da mevcuttur. Oluşturulan forum platformunda öğrenciler sorularını yazmakta, bu soruya danışmanla birlikte diğer öğrenciler de yorum ekleyebilmektedirler (Şekil 18). Öğrenciler eşzamansız danışmanlık ortamını kullanarak danışmanlarına soru sorabilirler ve 24 saat içinde yanıt alabilirler. Eşzamansız danışmanlık hizmetlerine katılımın başarı notuna etkisi %15 dir. 14
15 Yazılı ve Sözlü Sınavlar Şekil 18. Eşzamansız Danışmanlık Türkçe Sertifika Programında yer alan her düzeyin sınavları sözlü ve yazılı olmak üzere iki aşamada gerçekleştirilmektedir. Sözlü sınavda okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerileri; yazılı sınavda ise dinleme, okuma ve yazma becerileri değerlendirilmektedir. Sözlü sınav, eşzamanlı danışmanlık ortamında bire bir ve öğrencilere randevu verilerek yapılmaktadır. Öğrencilere sınav öncesinde kendi ana dillerinde sınava giriş belgesi gönderilmektedir. Sözlü sınav 20 dakika sürmektedir. Sözlü sınavın başarı ortalamasına katkısı %30 dur (Şekil 19). Şekil 19. Yazılı ve Sözlü Sınavları 15
16 Sözlü sınavdan sonra katılımcılar yazılı sınava girmektedir. Yazılı sınav belirlenen tarih ve saatte tüm öğrencilerin katılımı ile internet üzerinden gerçekleştirilmektedir. Sorular çoktan seçmeli, açık uçlu ve boşluk doldurmalı biçimdedir. Yazılı sınavın başarı notuna etkisi %20 dir. Öğrencilerin katıldıkları düzeyden sertifika alabilmeleri için 100 tam puan üzerinden 70 puan almaları gerekmektedir. Tüm değerlendirmeler sonunda öğrencilere kendi dilinde sınav sonuç belgesi ile başarılı olanlara İngilizce ve Türkçe hazırlanmış sertifika belgesi gönderilmektedir (Şekil 20). Yardım Masası Şekil 20. Sınav Sonuçları Türkçe Sertifika Programının öğrencilerine şu anda üç dilde destek hizmeti sunulmaktadır. İngilizce, Almanca ve Fransızca bilen destek elemanları tarafından eş zamanlı ve eş zamansız olarak hizmet verilmektedir. Mesai saatleri içinde öğrencilerin telefonlarına ve e-postaları yanıtlanmaktadır. Sertifika Programlarının Ders Haline Getirilmesi 2008 Güz döneminden itibaren Türkçe Sertifika Programları, Senato kararıyla Anadolu Üniversitesi dersleri haline getirildi. Programa Türkçe öğrenmek isteyen her bireyin dışında Anadolu Üniversitesinde okuyan ERASMUS ve ECW-ERASMUS Mundus kapsamındaki öğrenciler bu dersleri alabilmektedirler. 16
Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi nde Mobil Öğrenme Olanakları
Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sistemi nde Mobil Öğrenme Olanakları Prof.Dr. Aydın Ziya ÖZGÜR Yrd.Doç.Dr. M. Emin MUTLU mdevlet 2009 1. Ulusal Mobil Devlet Konferansı 28-29 Mayıs 2009 Hilton Oteli,
DetaylıUZAKTAN DİL ÖĞRETİMİNDE YENİ ÖĞRENME ORTAMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE SERTİFİKA PROGRAMLARI ÖRNEĞİ
UZAKTAN DİL ÖĞRETİMİNDE YENİ ÖĞRENME ORTAMLARI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE SERTİFİKA PROGRAMLARI ÖRNEĞİ Yard. Doç. Dr. Mehmet Emin MUTLU Anadolu Üniversitesi, AÖF, Eskişehir/Türkiye Memutlu@anadolu.edu.tr
DetaylıAÇIKÖĞRETİMİN 30 YILI: E-ÖĞRENMENİN YÜKSELİŞİ İnternet Destekli Öğrenme ve İnternete Dayalı Eğitim Dönemi
AÇIKÖĞRETİMİN 30 YILI: E-ÖĞRENMENİN YÜKSELİŞİ İnternet Destekli Öğrenme ve İnternete Dayalı Eğitim Dönemi Hazırlayan Öğr. Gör. Özlem ÖZÖĞÜT ERORTA Akademik Bilişim 2014, 5-7 Şubat 2014, Mersin Açıköğretimin
DetaylıAnadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi. Bilgi Yönetimi. İnternete Dayalı Önlisans Programı. Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgi Yönetimi İnternete Dayalı Önlisans Programı Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu Uzaktan Eğitim Çalıştayı Süleyman Demirel Üniversitesi 7 Haziran 2002 İsparta -
DetaylıTBD 21. Türkiye Bilişim Kurultayı, 6 Ekim 2004, Ankara
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgi Yönetimi İnternete Dayalı Önlisans Programı TBD 21. Türkiye Bilişim Kurultayı, 6 Ekim 2004, Ankara Bilgi Yönetimi Programı İnternete dayalı 2 yıllık bir
DetaylıAçık e-öğrenme. Açıköğretim Fakültesinde e-öğrenme Uygulamaları. M. Emin Mutlu. İnternet Haftası Etkinlikleri 2004 Anadolu Üniversitesi 20 Nisan 2004
Açık e-öğrenme Açıköğretim Fakültesinde e-öğrenme Uygulamaları M. Emin Mutlu İnternet Haftası Etkinlikleri 2004 Anadolu Üniversitesi 20 Nisan 2004 e-öğrenme Öğretimde elektronik teknolojilerin kullanıldığı
DetaylıAçıköğretimde e-öğrenme
Açıköğretimde e-öğrenme Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi ELEKTRİK, ELEKTRONİK, BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİKLERİ EĞİTİMİ 2. ULUSAL SEMPOZYUMU 25-26-27 MAYIS 2005 SAMSUN
DetaylıAçıköğretimde E-öğrenme. Öğr. Gör. M. Emin Mutlu Öğr. Gör. M. Canan Öztürk Öğr. Gör. Özlem Özöğüt Öğr. Gör. Ruşen Yılmaz Öğr. Gör.
Açıköğretimde E-öğrenme Öğr. Gör. M. Emin Mutlu Öğr. Gör. M. Canan Öztürk Öğr. Gör. Özlem Özöğüt Öğr. Gör. Ruşen Yılmaz Öğr. Gör. Nermin Çetinöz Açıköğretim Fakültesi 1982-83 öğretim yılı : Öğrenci sayısı
DetaylıOrtak Dersler Sanal Sınıf Sistemi Kullanım Kılavuzu
Ortak Dersler Sanal Sınıf Sistemi Kullanım Kılavuzu Ortak Dersler, tüm üniversite bölümlerinde fakülte ve meslek yüksekokulu farkı gözetmeksizin, aynı olan bazı derslerin tek bir sistem üzerinden öğretimin
DetaylıTarım makineleri kullanımında mesleki riskleri önlemek için görsel iletişim araçlarıyla eğitim
Tarım makineleri kullanımında mesleki riskleri önlemek için görsel iletişim araçlarıyla eğitim PROJE nº: 2011-1-ES1-LEO05-35863 Öğrenci Kılavuzu Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından desteklenmektedir.
Detaylıİngilizce Öğretmenliği Lisans Programı İnternet Destekli Açıköğretim Modelinin Değerlendirilmesi
İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı İnternet Destekli Açıköğretim Modelinin Değerlendirilmesi Anadolu Üniversitesi memutlu@anadolu.edu.tr, ncetinoz@anadolu.edu.tr, snaydin@anadolu.edu.tr Özet: Bu çalışmada
DetaylıİSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ
İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ U Z A K T A N E Ğ İ T İ M M E R K E Z İ Öğretim Yönetim Sistemi ve Sanal Sınıf (ESLMS) Öğrenci Kılavuzu İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ Uzaktan Eğitim Sisteminde tüm eğitim
DetaylıTürkiye de e- Öğrenme
Türkiye de e- Öğrenme Yrd. Doç. Dr. M. Emin MUTLU Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgisayar Destekli Eğitim Birimi Osmangazi Üniversitesi İnternet Haftası 2004 Etkinlikleri Nisan 2004 Türkiye
Detaylıİnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı
İnternet Destekli Açıköğretim Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı Prof. Dr. Ali Ekrem Özkul, Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Eskişehir Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu, Anadolu Üniversitesi,
DetaylıT.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KULLANIM REHBERİ. uzaktanegitim.harran.edu.tr
T.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KULLANIM REHBERİ uzaktanegitim.harran.edu.tr 28 EYLÜL 2018 1. HESABINIZ Uzaktan Eğitim Uygulama VE Araştırma Merkezi Tarafından Verilen
DetaylıUzaktan Eğitim Uygulama Ve Araştırma Merkezi. İstanbul Rumeli Üniversitesi UZEM Kullanma Klavuzu
Uzaktan Eğitim Uygulama Ve Araştırma Merkezi İstanbul Rumeli Üniversitesi UZEM Kullanma Klavuzu 1 Kullanma Klavuzu (Öğrenci) İçindekiler 1.1. LOREM IPSUM NEDIR?... 3 1.1.1. Neden Kullanırız?... 3 1.2.
Detaylıİngilizce Öğretmenliği Lisans Programı İnternet Destekli Açıköğretim Modelinin Değerlendirilmesi
İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı İnternet Destekli Açıköğretim Modelinin Değerlendirilmesi Yazar 1 Adı-Soyadı:Mehmet Emin Mutlu Kurum:Anadolu Üniversitesi Ülke:Türkiye Eposta: memutlu@anadolu.edu.tr
DetaylıSAUPORT V3 (2014) Öğrenci Kullanım Rehberi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi
SAUPORT V3 (2014) Öğrenci Kullanım Rehberi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Merkezi ne aittir. "Uzaktan
DetaylıÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIM KILAVUZU
ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIM KILAVUZU UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Öğrenme Yönetim Sistemi (ÖYS), öğrencilere öğrenme materyali, ödev, forum, sınav gibi farklı etkinlikler sunan ve
Detaylıe-öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimi
e-öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimi Öğr. Gör. Dr. M. Emin Mutlu Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi III. E-Learning Zirvesi 18 Mart 2004 e-öğrenme Öğretimde elektronik teknolojilerin kullanıldığı
DetaylıUZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON SEMİNERİ
UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON SEMİNERİ UZAKTAN ÖĞRETİM NEDİR? Uzaktan öğretim kısaca, öğretmen ve öğrencinin fiziksel olarak uzak oldukları bir ortamda iletişim teknolojileri kullanarak gerçekleşen
DetaylıEĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI. Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy
EĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy Sunum İçeriği Bilgisayar Nedir? Eğitim ve Öğretimde Bilgisayar Kullanımı Bilgisayar Destekli Öğretim ve Türleri Yönetimde Bilgisayar Kullanımı
DetaylıAKADEMİK LMS Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Genel Bilgi ve Ders Aktivitelerine Erişim Öğrenci Kullanım Kılavuzu
AKADEMİK LMS Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Genel Bilgi ve Ders Aktivitelerine Erişim Öğrenci Kullanım Kılavuzu ÖNSÖZ Akademik LMS (ALMS), Türkiye'deki yüksek öğrenim kurumlarının ihtiyaçlarını karşılamak
DetaylıAçıköğretim Öğretim Sistemindeki Derslerin e-öğrenme Malzemesi Olarak Hazırlanma Süreci
Açıköğretim Öğretim Sistemindeki Derslerin e-öğrenme Malzemesi Olarak Hazırlanma Süreci e-öğrenme malzemeleri geliştirme, yayınlama, kontrol ve güncelleme süreçlerini tasarlar, yönetir. Hazırlanacak olan
DetaylıÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU
ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ MOODLE Öğrenme Yönetim Sistemleri, Ağ üzerinden eş zamanlı olmayan öğrenme materyali sunma, sunulan öğrenme materyalini
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ
UZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ (Öğrenciler için) Bartın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİNE GİRİŞ Uzaktan eğitim öğrenme yönetim sistemine web ortamından
DetaylıGİRİŞ. !" Güvenli#i Uzmanlı#ı Temel E#itim Programı (Toplam: 220 saat) Uzaktan e!itim (90 saat) Yüz yüze e!itim (90 Saat) Uygulama e!
GİRİŞ Bu programın amacı, iş güvenliği uzmanı olmak isteyen mühendis, mimar veya teknik elemanlara mesleki becerilerini işyerlerinde uygulayabilmeleri ve mevzuatta öngörülen görevlerini yerine getirebilmeleri
DetaylıTürkiye de Uzaktan Eğitim*
Türkiye de Uzaktan Eğitim* Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgisayar Destekli Eğitim Birimi Sorumlusu *Bu sunum Prof. Dr. Ali Ekrem ÖZKUL un katkılarıyla hazırlanmıştır.
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ
NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ ÖĞRETİM YÖNETİM SİSTEMİ (LMS-LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) KULLANIM KILAVUZU 2013 İÇERİK Uzaktan Eğitim Merkezi Hakkında Genel Bilgi...3 Uzaktan Eğitim Merkezi
DetaylıKOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Tarihçe Yabancı Diller Bölümü, 1976 yılında kurulan Kocaeli Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi bünyesinde İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere
DetaylıMUDES KULLANIM KILAVUZU. (Eğitmen)
MUDES KULLANIM KILAVUZU (Eğitmen) İçindekiler Giriş... 3 Sistem Gereksinimleri... 3 Tarayıcı Gereksinimleri... 3 Minimum Donanım Konfigürasyonu... 3 Giriş Sayfası... 4 Ana Sayfa... 5 Duyurular... 5 Mesajlar...
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARININ ve DERSLERİNİN YÜRÜTÜLMESİNE YÖNELİK YÖNERGE. Dokuz Eylül Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARININ ve DERSLERİNİN YÜRÜTÜLMESİNE YÖNELİK YÖNERGE Dokuz Eylül Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi İzmir, Aralık 2012 İÇİNDEKİLER 1. Uzaktan Eğitim Programlarının
DetaylıÖĞRETME ve ÖĞRENME MERKEZİ
EKOEĞİTİM ÖĞRETME ve ÖĞRENME MERKEZİ www.ieu.edu.tr/tlc tlc@ieu.edu.tr 488 82 25 Dr. Esin Çağlayan iuetlc Teaching and Learning Center - IUE Öğrencilere akademik gelişimlerinde destek sağlamak Öğretim
DetaylıÖğrenciler İçin Moodle Kullanma Kılavuzu
ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ MOODLE Öğrenme Yönetim Sistemleri, Ağ üzerinden eş zamanlı olmayan öğrenme materyali sunma, sunulan öğrenme materyalini değişik biçimlerde paylaşma ve tartışma, derslere kayıt olma,
DetaylıÖĞRENME PORTALI KULLANIM KILAVUZU. Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (MAUZEM)
ÖĞRENME PORTALI KULLANIM KILAVUZU Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (MAUZEM) http://portal.artuklu.edu.tr Adres: MYO Yerleşkesi, MAUZEM, İstasyon/MARDİN Tel (Santral) : +90 482 213 40 02, Dâhili:
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Mesleki Gelişim Programı 1-ETKİNLİĞİN ADI FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji Kullanımı Kursu -ETKİNLİĞİN AMAÇLARI Bu faaliyeti
DetaylıBĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ ARAġTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĠ e-eğġtġm KULLANIM KILAVUZU
BĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ ARAġTIRMA VE UYGULAMA MERKEZĠ e-eğġtġm KULLANIM KILAVUZU Şubat 2017 Türkiyede örnekler BİLGİSAYAR BİLİMLERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ e-eğitim Modülü; Öğretim üyeleri ile öğrenciler
DetaylıUzaktan Eğitim Yönetim Sistemi Öğrenci Kullanım Rehberi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi
Uzaktan Eğitim Yönetim Sistemi Öğrenci Kullanım Rehberi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Merkezi
DetaylıÖĞRENCİLER İÇİN MOODLE KULLANIM KILAVUZU
ÖĞRENCİLER İÇİN MOODLE KULLANIM KILAVUZU Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi 2016-2017 İçerik Sisteme Giriş... 3 Derslere Erişim... 4 Ders Sayfaları... 4 Moodle Etkinliklerine Katılma... 4 1. Adobe
Detaylı21.YY Üniversitelerinde Ders Yönetim Sistemleri ve. Üniversitemizdeki Uygulamaları: ESOGÜ Enformatik Ders Yönetim Sistemi Kullanımı
21.YY Üniversitelerinde Ders Yönetim Sistemleri ve Prof. Dr. Muzaffer KAPANOĞLU Uzman Özgür GÜLTEKİN Üniversitemizdeki Uygulamaları: ESOGÜ Enformatik Ders Yönetim Sistemi Kullanımı Eskişehir Osmangazi
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ. Ders İçeriği Hazırlama Kılavuzu
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Ders İçeriği Hazırlama Kılavuzu İÇİNDEKİLER 1. Eğitmenlerin Görev ve Sorumlulukları.. 3 1.1. Canlı Ders için Eğitmenlerin Görev ve Sorumlulukları..
DetaylıUzaktan eğitim sistemine bağlanabilmeniz için gerekli tüm bilgiler aşağıda yer almaktadır.
Değerli Katılımcılar, Uzaktan eğitim sistemine bağlanabilmeniz için gerekli tüm bilgiler aşağıda yer almaktadır. Uzaktan eğitim sistemimiz size bazı konularda bilgilendirme e-postaları gönderecektir, lütfen
DetaylıONLINE DERSLER. Ortak Dersler nedir?
ONLINE DERSLER Ortak Dersler nedir? Üniversitemizde eğitim-öğretim kapsamında, örgün eğitim olarak verilen temel derslerle birlikte, bazı ortak dersler Online Eğitim olarak verilmektedir. Ortak dersleri
DetaylıAkdeniz Üniversitesi
F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Bilgisayar II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Dersin Türü Zorunlu (x) Seçmeli
DetaylıUygulamalı Grafik Tasarımı II (PR 326) Ders Detayları
Uygulamalı Grafik II (PR 326) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uygulamalı Grafik II PR 326 Bahar 0 3 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ (ÖYS) KULLANIM KILAVUZU
ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ (ÖYS) KULLANIM KILAVUZU Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Adres : Sanayi Karşısı, MAUZEM, İstasyon/MARDİN Tel (Santral) : +90 482 213 40 02, Dahili: 3412 ya da 3418 E-Mail
DetaylıÖĞRENCİ DESTEK KILAVUZU
ANKARA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ (ANKUZEM) ÖĞRENCİ DESTEK KILAVUZU Değerli öğrencilerimiz, Uzaktan Eğitim Programlarına hoşgeldiniz. Yeni kayıt olan öğrencilerimiz için bilgilendirme amaçlı Öğrenci
DetaylıUzaktan Eğitim Kullanma Klavuzu
Uzaktan Eğitim Kullanma Klavuzu Uzaktan Eğitim Kullanma Klavuzu uzem.rumeli.edu.tr 1 Uzaktan Eğitim Kullanma Klavuzu uzem.rumeli.edu.tr İçindekiler 1.1. SIKÇA SORULAN SORULAR... 3 1.1.1. Sisteme giriş
Detaylı1.1. Kapsam... 2 1.2. Başvuru Koşulları... 2 1.3. Kayıt İşlemleri... 3 1.3.1. e-sertifika Programlarına Kayıt Bedeli... 3 1.3.2.
1.1. Kapsam... 2 1.2. Başvuru Koşulları... 2 1.3. Kayıt İşlemleri... 3 1.3.1. e-sertifika Programlarına Kayıt Bedeli... 3 1.3.2. e-sertifika Programlarına Kayıt İşlemleri... 3 1.3.3. Batı Avrupa e-sertifika
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ. Uzaktan Eğitim ve Oryantasyon. Sayı 1 / Eylül 2017 İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
Uzaktan Eğitim ve Oryantasyon İstanbul Aydın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, uzaktan eğitimle ilgili gelişen teknolojiyi takip ederek, öğrencilerimize yeni eğitim öğretim yılında,
DetaylıYardım Masası Kullanım Klavuzu
Bu proje Türkiye Cumhuriyeti ve Avrupa Birliği tarafından ortaklaşa finanse edilmektedir Technical Assistance for Implementation of REACH Regulation REACH tüzüğünün uygulanması için teknik destek projesi
DetaylıBeykent Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sisteminde tüm eğitim ve öğretim faaliyetleri bir Web yazılımı olan Beykent Üniversitesi Öğretim Yönetim Sistemi
Beykent Üniversitesi Uzaktan Eğitim Sisteminde tüm eğitim ve öğretim faaliyetleri bir Web yazılımı olan Beykent Üniversitesi Öğretim Yönetim Sistemi (ÖYS) üzerinden yürütülmektedir. Öğretim Yönetim Sisteminde,
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili STAJ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( )
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM YÖNETİM SİSTEMİ ÖĞRENCİ YARDIM KILAVUZU
UZAKTAN EĞİTİM YÖNETİM SİSTEMİ ÖĞRENCİ YARDIM KILAVUZU MERSİN, 2018 MERSİN MESLEK YÜKSEKOKULU ANA SAYFASI TANITIMI Mersin Meslek Yüksekokulu resmi web sitesine http://uzak4.mersin.edu.tr/index.php linkini
DetaylıEğitmen. Öğretmen/Eğitmen.
Öğretmen/Eğitmen İçindekiler VeduBox İçeriği- Öğretmen... 3 Ana Sayfa... 3 Takvimim... 4 Takvimim... 4 Akademik Takvim... 4 Derslerim... 4 Ders Profili... 5 İçerik... 5 Duyurular... 7 Ödevler:... 8 Anketler...
DetaylıUZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON EĞİTİMİ BŞEÜ CANLI DERS SİSTEMİ
UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON EĞİTİMİ BŞEÜ CANLI DERS SİSTEMİ BAŞLANGIÇ Bilgisayarınızı açtıktan sonra masaüstünde yer alan tarayıcılardan birini seçiniz. İşlemlerimizi yaparken sizlere Google Chrome
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ADAY ÖĞRENCİ ONLINE BAŞVURU KILAVUZU
Bu kılavuz, online başvuru sistemini kullanarak ön başvurunuzu nasıl yapacağınızı açıklamaktadır. Lisansüstü ön başvurunuzu: Uyarılar: İnternet bağlantısı olan herhangi bir bilgisayardan, Başvuru haftası
DetaylıT.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
T.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KULLANIM REHBERİ CANLI DERSLERE ERİŞİM (ÜCRETSİZ) CONNECT.HARRAN.EDU.TR DERS MATERYALLERİNE VE DERS KAYITLARINA ERİŞİM (5 TL) UE.HARRAN.EDU.TR
DetaylıSarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun
Sarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun Sarıyer Belediyesi İngilizce yi evinize getiriyor. Sarıyer Belediyesi, Dünya Bankası destekli bilimsel bir proje ile çocuklara evlerinin sıcak ortamında
DetaylıÖĞRENCİLER İÇİN UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİ (MOODLE) KULLANIM KILAVUZU
ÖĞRENCİLER İÇİN UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİ (MOODLE) eders.giresun.edu.tr KULLANIM KILAVUZU İçindekiler Sisteme Giriş Yapma... 2 Derslere Erişim... 3 Ders Kayıtlarına Erişim... 9 Eğitmene Ulaşma/ Mesaj Gönderme...
DetaylıAmaç: C programlama dilini tanıtma, C programlama dilinde program yazma
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: C programlama dilini tanıtma, C programlama dilinde program yazma Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde ihtiyaçlar
Detaylı1. DERS VE KULLANICI BİLGİLERİ HAKKINDA
1. DERS VE KULLANICI BİLGİLERİ HAKKINDA Mardin Artuklu Üniversitesi 2015-2016 güz yarıyıldan itibaren Senato kararı ile üniversitemiz bünyesinde bulunan ön lisans ve lisans programlarında görülmekte olan
DetaylıEĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU
EĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU WEBOKUL 2018 2 İçindekiler Tablosu Webokul a Eğitmen Olarak Nasıl Kayıt Olabilirim? 3 Eğitmen Paneline Nasıl Ulaşırım? 5 Eğitmen Paneli Hakkında 6 Nasıl Eğitim Eklerim?
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM YÖNETİM SİSTEMİ (MMYO)EĞİTMEN YARDIM KILAVUZU
UZAKTAN EĞİTİM YÖNETİM SİSTEMİ (MMYO)EĞİTMEN YARDIM KILAVUZU MERSİN, 2018 MERSİN MESLEK YÜKSEKOKULU ANA SAYFASI TANITIMI Mersin Meslek Yüksekokulu resmi web sitesine http://uzak4.mersin.edu.tr/index.php
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIM KILAVUZU UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Öğrenme Yönetim Sistemi (ÖYS), öğrencilere öğrenme materyali, ödev, forum, sınav gibi farklı etkinlikler sunan ve
DetaylıUzaktan Eğitim Kılavuzu
Uzaktan Eğitim Kılavuzu Değerli Öğrenciler, Uzaktan eğitim sistemine katılanabilmeniz için gerekli tüm bilgiler aşağıda yer almaktadır. Uzaktan eğitim sistemimiz size bazı konularda bilgilendirme e-postaları
DetaylıAkdeniz Üniversitesi
F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgi ve İletişim Teknolojisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi
DetaylıALIŞTIRMA-UYGULAMA YAZILIMLARI
ALIŞTIRMA-UYGULAMA YAZILIMLARI Öğretim Aşamaları Bilginin Sunulması Öğrencinin Yönlendirilmesi Öğretici Programlar Uygulama Alıştırma- Uygulama Yazılımları Değerlendirme 2 Alıştırma-Uygulama Yazılımları
DetaylıTürkiye de e-öğrenme
Türkiye de e-öğrenme Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR KULÜBÜ 3 Ocak 2006 Salı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik
DetaylıPowered by www.etgigrup.com. www.vedubox.com
Powered by www.etgigrup.com www.vedubox.com Entegre E-Eğitim Sistemi Uzaktan Eğitim Sisteminiz 1DK da Hazır! Kolay Basit İnovatif Esnek Entegre Entegre Eğitim Platformu Uzaktan Eğitim, e-eğitim, Online
DetaylıAkdeniz Üniversitesi
F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgisayar II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Dersin
DetaylıKırklareli Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Kırklareli Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Kluzem Panel Kullanımı Öğrenci Sürümü 2 Hazırlayan: Uzman Süleyman ASLAN Uzaktan Eğitim Merkezi İletişim Bilgileri Kluzem Müdürü Yrd.
DetaylıESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM YÖNETİMİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS (EYTEPE) PROGRAMLARI MODÜLÜ ÖĞRENCİ KULLANIM KILAVUZU
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM YÖNETİMİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS (EYTEPE) PROGRAMLARI MODÜLÜ ÖĞRENCİ KULLANIM KILAVUZU Sisteme Giriş 1 Sisteme giriş yapmak yapmak için tarayıcınızın
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM REHBERİ
UZAKTAN EĞİTİM REHBERİ (Ortak Zorunlu Dersler için) Bartın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi GENEL TANITIM Üniversitemiz de lisans/önlisans programlarında yer alan ortak zorunlu
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ e-pdö UYGULAMA YÖNERGESİ. www.e-pdo.com
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ e-pdö UYGULAMA YÖNERGESİ www.e-pdo.com Uygulama adresi: e-pdö web uygulamasını kullanabilmek için; En güncel Google Chrome web tarayıcısı, Mikrofon (Bas Konuş sisteminde
DetaylıSIKÇA SORULAN SORULAR. (Ortak Zorunlu Dersler için)
SIKÇA SORULAN SORULAR (Ortak Zorunlu Dersler için) Bartın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi-2018 Ortak Zorunlu Derslerin Uzaktan Eğitimle Verilmesine Yönelik Kime Danışabilirim?
DetaylıMEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ
MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programı na bağlı
DetaylıProgramın Adı: Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje/Alan Çalışması. Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi
Dersin Adı Kodu: Bilgisayar II Yarıyıl Teori Uyg. Lab. Programın Adı: Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje/Alan Çalışması Krediler Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi I (Güz) 28 28 56 3 6 Ders Dili Türkçe Zorunlu
DetaylıKoordinatör Yrd. Doc. Dr. Emre Yörük
Koordinatör Yrd. Doc. Dr. Emre Yörük http://yyuzem.yeniyuzyil.edu.tr emre.yoruk@yeniyuzyil.edu.tr 1 İçindekiler 1. Ders ve Kullanıcı Bilgileri Hakkında... 3 1.1. Derslere Giriş Saatleri... 3 2. Kişisel
DetaylıDYNAMIC BUSINESS ENGLISH
PLACEMENT TEST Uzunluğu değişken, bilgisayar kontrollü olan bu Yerleştirme Sınavı kullanıcıları DynEd eğitim yazılımlarında düzeylerine uygun olan başlangıç noktasına yerleştirir. Bu sınav düzey olarak
DetaylıÖğrenci Kullanım Kılavuzu
Öğrenci Kullanım Kılavuzu Web tabanlı ALMS adresinizden sisteminize web tarayıcınızla (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla, Safari vb.) giriş yapınız. Açılan sayfada gerekli alanlara TC kimlik numaranızı
DetaylıAkdeniz Üniversitesi
F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Kullanımı Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi
DetaylıT.C. BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
T.C. BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ FİORİ KULLANIM KILAVUZU (Yüksek Lisans Öğrencisi) v1.1 (02.08.2018) st.bau.edu.tr Versiyon Tarihçesi Versiyon Numarası Versiyon Tarihi Güncelleyen Açıklama v1.0 04.04.2018
DetaylıÖğrenci Kullanım Kılavuzu
Öğrenci Kullanım Kılavuzu Web tabanlı ALMS adresinizden sisteminize web tarayıcınızla (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla, Safari vb.) giriş yapınız. Açılan sayfada gerekli alanlara kullanıcı adı
DetaylıT.C. BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
T.C. BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ FİORİ KULLANIM KILAVUZU (Lisans Öğrencisi) v1.1 (02.08.2018) st.bau.edu.tr Versiyon Tarihçesi Versiyon Numarası Versiyon Tarihi Güncelleyen Açıklama v1.0 04.04.2018 v1.1 02.08.2018
DetaylıAmaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal,
DetaylıSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı Bologna Bilgi Paketi
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı Bologna Bilgi Paketi 1. Program Bilgileri 1.1. Amaç: Yeditepe Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı 2004 yılından
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda
DetaylıEAEP Yeni Arayüz ÖĞRENCİ KILAVUZU
EAEP Yeni Arayüz ÖĞRENCİ KILAVUZU Gündem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Öğrenci Ana Sayfası Ders Ana Sayfası Ders Planı (Müfredat) Sınavlar Ödevler Sanal Sınıf Oturumları Sanal Sınıf Oturum Kayıtları İçerikler Ders
Detaylıİstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi YUZEM. Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi. Sanal Sınıf Kullanım Kılavuzu
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi YUZEM Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Sanal Sınıf Kullanım Kılavuzu Öğrenci Rehberi Hazırlayan Adem Sucu http://uzem.yeniyuzyil.edu.tr adem.sucu@yeniyuzyil.edu.tr
DetaylıUzaktan Eğitim Uygulama Ve Araştırma Merkezi Ünite 1. Rumeli UZEM Yüksek Lisans Kullanma Klavuzu. Portal, Canlı Ders
Uzaktan Eğitim Uygulama Ve Araştırma Merkezi Ünite 1 Rumeli UZEM Yüksek Lisans Kullanma Klavuzu Portal, Canlı Ders 1 Yüksek Lisans Kullanma Klavuzu Portal, Canlı Ders İçindekiler 1.1. SIKÇA SORULAN SORULAR...
DetaylıHiperkitap Kullanım Kılavuzu
Hiperkitap Kullanım Kılavuzu Ana sayfa açıldığında istediğiniz dili sağ tarafta olduğu gibi seçebilirsiniz. Arama çubuğundan istediğiniz yayın için arama yapabilirsiniz. Çıkan sonuç listesinden kitabın
Detaylı2018 Yılı Faaliyet Raporu
BOLU Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 2018 Yılı Faaliyet Raporu Kasım- 2018 Yönetim Şeması: Merkez Müdürü: Merkez Müdürü Yönetim Kurulu Müdür Yardımcısı İdari Ofis Müdür Yardımcısı Dr. Öğr.Üyesi
DetaylıDers İ zlencesi. Ders Başlığı. Dersin amacı. Önceden sahip olunması gereken beceri ve bilgiler. Önceden alınması gereken ders veya dersler
Ders İ zlencesi Ders Başlığı İşinizi Buluta Taşıyın (Google Drive) Dersin amacı Bu dersin amacı; bilgisayar, tablet, telefon gibi teknolojik cihaz kullanan herkesin belgeler ile günlük işlerini yaparlarken
DetaylıEnocta Eğitim Platformu Kullanıcı Kullanım Kılavuzu
Enocta Eğitim Platformu Kullanıcı Kullanım Kılavuzu enocta Profilo İş Merkezi, Cemal Şahir Sok. No:26-28 34394 Mecidiyeköy / İstanbul T 0 212 356 13 00 F 0 212 356 13 09 www.enocta.com 1 İ çindekiler GIRIŞ...
DetaylıDYNAMIC BUSINESS ENGLISH
PLACEMENT TEST Uzunluğu değişken, bilgisayar kontrollü olan bu Yerleştirme Sınavı kullanıcıları DynEd eğitim yazılımlarında düzeylerine uygun olan başlangıç noktasına yerleştirir. Bu sınav düzey olarak
DetaylıİSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ONLINE EĞİTİM BİRİMİ. Online Derslere Giriş Kılavuzu
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ONLINE EĞİTİM BİRİMİ Online Derslere Giriş Kılavuzu Dersleri izlemek için lütfen aşağıdaki adımları takip ediniz. 1. AYSIS teki Online Derslerim sayfasında yer alan geçiş bağlantısı
Detaylı