DEĞERLER EĞİTİMİ TASLAK PROJE

Transkript

1 DEĞERLER EĞİTİMİ TASLAK PROJE 2014 MAYIS

2 PROJENİN ADI: Değerler Eğitimi PROJENİN AMACI: 1. İnsanların öncelikle Allah a karşı sorumluluklarını getirmelerini sağlamak; 2. İnsanlarla olan ilişkilerini ve sosyal sorumluluklarını kuvvetlendirmek; 3. İnsanın kendine karşı sorumluluklarını getirmelerini sağlamak; 4. İnsanların doğaya karşı sorumluluklarını sağlamak; 5. İnsanın günlük yaşantısında bulunması gereken davranışlar; PROJENİN ÖZETİ: Bu proje kapsamında toplumumuzdaki çözülmeler, sosyal problemler, huzursuzluklar, insanımızın ruh ve beden sağlığı, dini ve kültürel alanlarda ki eksiklikleri gidermektir. Bu proje kapsamında, insani erdem ve faziletler ile toplumsal hayatımızı etkileyen olumlu ve olumsuz değerler toplum gündemine getirilerek değerlendirilecektir. Bu kapsamda toplantılar, seminerler, konferanslar, sohbetler ve cami programları( vaaz ve hutbeler vs) ile gündeme getirilerek farkındalıklar ve toplumsal duyarlılık oluşturulacaktır. Proje Kapsamında Konuşmacılar: Proje kapsamında konuşmacılar Bahar Gençlik Derneği eğitim gönüllüleri ve il ve ilçe müftülükleri vaizleri müftü yardımcıları veya Konya İl Müftülüğü nün görevlendirdiği diğer kişi ya da kişiler olacaktır. ADI SOYADI Hasan Basri BALCI Sami YILDIZ Muzaffer DERELİ Sinan CIRIK Mehmet Akif ÇEŞMECİ Celalettin KÜRÜK GÖREVİ Konya Anadolu İ. H.L. Öğretmeni (Eğitimci-Yazar) İlahiyatçı-Yazar Selçuklu Vaizi Konya Anadolu İ. H.L. Öğretmeni (Eğitimci-Yazar) Karatay Müftülüğü Hacıhasanbaşı Kur an Kursu F.K.K.Ö Karatay Müftülüğü Hacıhasanbaşı Kur an Kursu F.K.K.Ö

3 Proje Kapsamında Uygulanacak Program İçeriği İÇERİK SÜRESİ YAPACAK KİŞİ YA DA KİŞİLER KURANI KERİM TİLAVETİ KONU İLE İLGLİ NAATLAR İLAHİ-KASİDE-MEVLÜT KONUŞMA-DUA DK DK DK DK BAHAR GENÇLİK DERNEĞİ ÜYELERİ VEYA MÜFTÜLÜK İLAHİ KOROLARI BAHAR GENÇLİK DERNEĞİ ÜYELERİ ( İmam Hatip Lisesi Öğrencileri İlahiyat Fakültesi Öğrencileri ve Diğer Gençler) BAHAR GENÇLİK DERNEĞİ ÜYELERİ VEYA MÜFTÜLÜK İLAHİ KOROLARI BAHAR GENÇLİK DERNEĞİ EĞİTİM GÖNÜLLÜLERİ,EĞİTİMCİ-YAZARLAR VE MÜFTÜLÜK VAİZLERİ PROJENİN UYGULAMA ALANI: Karatay Meram Selçuklu Altınekin Sarayönü Çumra Ilgın Çumra Beyşehir Seydişehir PROJENİN ORTAKLARI: Konya İl Müftülüğü Karatay İlçe Müftülüğü Diğer İlçe Müftülükleri Belediyeler Kaymakamlıklar Valilikler Sivil Toplum Kuruluşları Hacıhasanbaşı Kur an Kursu PROJENİN BÜTÇESİ: Bahar Gençlik Derneği Bütçesinden Karşılanacak PROJENİN SÜRESİ: PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ VE GÖREVİ: 1. Mehmet Akif ÇEŞMECİ (Proje Koordinatörü) 2. Muhammed Selman SOLAK ( Proje Koordinatör Yardımcısı) 3. Bekir Talha SAATÇİOĞLU ( Proje Koordinatör Yardımcısı) 4. Muhammed Musab ERTUĞAN (Proje Mali İşler Sorumlusu) 5. Muhammed Talha TEKİN (Proje Organizasyon Sorumlusu) 6. Sadık VURAL (Proje Sosyal Bölümünün Sorumlusu) 7. Muhammed Hanefi ÇALIŞKAN (Projenin Gençlere Uygulama Sorumlusu) 8. Ahmet Cihat YILDIRIM (Projenin İdari İşler Sorumlusu) 9. Celalettin KÜRÜK (Projenin Program İçeriği Sorumlusu) 10. Muhammed Mücahit YAPRAKÇI (Proje Basın Yayın Sorumlusu)

4 Proje Danışma Kurulu: 1. Prof. Dr. Ali AKPINAR 2. Dr. Hamza KÜÇÜK 3. Saliha BİLGİÇ 4. Hasan Hüseyin ARSLANTÜRK 5. Dr. Abdurrahman BÜYÜKKÖRÜKÇÜ 6. Hasan Basri BALCI 7. Muzaffer DERELİ 8. Sami BAYRAKÇI Proje Denetim Kurulu: 1. Abdülkerim YILMAZ 2. Mehmet BALLI 3. Muzaffer DERELİ 4. Halil İbrahim ÜREN 5. Mehmet AKYAVAŞ 6. Selman YAZ Projenin Pilot Bölgesi: Hacıhasanbaşı Kur an Kursu Bahar Gençlik Derneği Gençlik Merkezi Hedef Kitle: Programlarda hedef kitlenin 2 gruptur. Her iki gruba da ayrı içerikli programlar düzenlenir. 30 Yaşı Altında Bulunan Genç Kesim 30 Yaşı Üstü YAŞ ÜSTE UYGULANACAK PROĞRAM: Yazılı Dokümanlar Temin Etmek; İnsanlara sözlü etkinlikler yanında yazılı broşür, afiş vb. gibi dokümanlar da dağıtarak insanları okumaya öğrenmeye teşvik edilmesini sağlamak. Proje Kapsamında İşlenecek Konular Doğruluk ve Dürüstlük Emanet ve güvenirlik Kibir ve haset Haram/haksız kazanç hırsızlık, rüşvet, kul hakkı Şahıs ve mal aleyhine işlenen suçlar; Yalan, dedikodu, gıybet ve iftira; İnsanın önemi ve değeri; İnsan hakları Kamu hakları Komşu ilişkileri; Hayvan hakları; Tüketici bilinci-israf; Bağımlılık/zararlı alışkanlıklar; Çocuk ve gençlerin eğitimi; Eğitim ve öğretimin önemi; Zaman Bilinci; Aile bireylerinin Görevleri; Bu kapsamdaki diğer konular;

5 Olumlu Değerler 1. Sorumluluk; 2. Adalet 3. Yardımlaşma ve Paylaşma 4. Hoşgörü ve Affetme; 5. Dostluk, Sevgi ve Saygı 6. Şefkat ve Merhamet Olumsuz Değerler 1. Haset 2. Cimrilik 3. Kibir ve Gösteriş 4. Yalan ve İftira 5. İsraf YAŞ ALTI KESİME UYGULANACAK PROĞRAM: Bu kesime uygulanacak faaliyetler yaz döneminde Kur an Kurslarında kış döneminde okullarda ve öğrenci pansiyonlarında uygulanacaktır. Burada uygulanan kısa ve öz eğitimden sonra Bahar Gençlik Derneği eğitim merkezinde detaylı bir şekilde bu konuda program uygulanacaktır. Pilot olarak ilk Hacıhasanbaşı Kur an Kursu nda uygulanacak. HACIHASANBAŞI KUR AN KURSU DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ UYGULAMASI: A. Konferans: B. Etkinlik: C. Çalıştay: 1. Konferans Projemiz kapsamındaki konular üzerinde Hacıhasanbaşı Kur an Kursu öğrencilerine bunlar görsel sunumlarla ve anlayacakları dilden anlatılır. Bu konuda bir hoca hanım ve bir hoca efendi görevlendirilir. Görevlendirilen hocalar Kur an ı Kerim dersinde girmezler ve bu konularda araştırmalar yaparak öğrencileri bu konuda bilinçlendirmeye çalışırlar. Her gün 4 sınıfa girerek haftalık konular anlatılır. Anlatılacak konular başında öncelikle Kur an Kurslarının önemi, dini ilimleri öğrenmenin önemi, cami ve cemaatin önemi gibi islam i değerlerin önemi öğrencilere sözlü ve yazılı olarak anlatılmaya çalışılır. Konuşmacılar: Mehmet Akif ÇEŞMECİ Emine PINARCIK Anlatılacak Başlıca Konular: 1. Edep-Haya-Ahlak 2. Kul Hakkı 3. Anne ve Baba Hakkı Aile Hukuku 4. Doğruluk ve Güven 5. Emanete Riayet 6. Kibir 7. Komşuluk İlişkileri ve Hakları 8. Kur an Ahlakı 9. Sabır 10. Selamlaşma 11. Sorumluluk Bilinci 12. İlim Öğrenmenin Önemi 13. Yaz Kursları ve Kur an ı Kerim Eğitimi 14. Kardeşlik Hukuku 15. Dili Tutma 16. Cami ve Cemaat Adabı 17. Ameli Salih 18. Ahlak Esasları (Genel)

6 2. Etkinlikler: o o o o o AMAÇ Öğrencilerin projede etkin rol almalarını sağlamak Öğrencilerin yakın ve uzak çevrelerindeki olaylara duyarlılıklarını arttırmak Öğrencilere sorunları tespit etme disiplini ve çözüm odaklı düşünme alışkanlığı kazandırmak Öğrencilerin düşüncelerini yazarak ifade etme yeteneklerini geliştirmek Türkçe nin doğru ve etkin biçimde kullanılmasını teşvik etmek a. Sosyal Medya: Projenin paylaşım ortamlarından biridir. Açık bir gruptur. Haftanın odak değeri tüm üyelere haftalık konusu olarak sunulur. Asıl hedef kitlesi öğrencilerdir. Grup sayfası ile proje kapsamındaki okulların öğrencilerinin gruba üye olmaları sağlanarak fikirlerini, çalışmalarını paylaşmaları, paylaşım alışkanlığı kazanmaları, düşüncelerini tartışarak geliştirmeleri amaçlanır. Öğrencilerden başka, gruba başta öğretmenler, veliler ve okul idarecileri olmak üzere dileyen herkes katılabilir, paylaşımda bulunabilir. Grup sayfasında projeyle ilgili bilgiler, duyurular, anket uygulamaları vb. yer almaktadır. Dosyalar kısmında yabancı üyeler için proje kataloğunun İngilizce versiyonu da bulunmaktadır. Grupta Türkçe nin doğru ve güzel kullanılması, farklılıklara saygı, katılımcılık ve paylaşımcılık temel ilkelerdir. b. Materyal Dağıtımı: Odak değerler konusunda öğrencilere sözlü anlatınım yanında materyaller dağıtarak öğrenciyi okumaya teşvik edilmesinin sağlanması yanında evde ve diğer mekanlarda da öğrenciye ailesine okuması ve bu konuyu anlatması sağlanarak öğrencinin öz güvenini, bilgisini beceriye aktarabilme gücünün artması sağlanır. c. Günlüğüm: Öğrenciye hem kursla ilgili hem de değerler eğitimiyle ilgili anlılarını yazarlar,resim yaparlar ve fotoğraf yapıştırırlar. Bunu sosyal medyada uygularlar. d. Değerler Timi: Her sınıftan belirli sayıda gönüllü öğrenciler seçilir ve seçilen bu gönüllü öğrenciler kurs içinde arkadaşlarına kurs dışında da ailesine, komşusuna ve diğer çevrelerine projeyi ve projenin amacını anlatırlar. Yapmış oldukları bu eylemleri video ve fotoğraflarla kayıt altına alırlar. e. Öğrenciye Mektup: Öğrenci velileri unutamadıkları anıları mektup ile paylaşırlar. Yazılan mektupları öğrenciler sınıfta arkadaşlarına okurlar. Böylece unutuluş manevi değerler hatırlanması sağlanır. f. Ziyaretler: Öğrenciler eğitim saatleri dışında Diyanet İşleri Başkanlığı nın Gençlik ve Spor Bakanlığıyla imzaladığı protokol kapsamında ziyaretlere götürülür. Böylece sosyal kaynaşma sağlanır. Bunlarında yanında tarihi ve kültürel yerler ve hastahane ve huzurevleri ziyaret edilir. g. Veli Seminerleri: Velilere belirli zaman dilimlerinde konularla ilgili mutat olarak seminerler düzenlenerek, ailenin hepsinin eğitimi sağlanır;

7 3. Çalıştaylar: Projeyi uygularken veya uygulamadan önce özellikle etkinliklerle ilgili sorunlara çözüm bulmak için çalıştaylar yapılır. Çalıştaylar komisyon başkanlığında toplanır. "Değerler Eğitimi" Komisyonı S.NO ADI SOYADI ÜNVANI 1 Abdülkerim YILMAZ Komisyon Başkanı 2 Mehmet Akif ÇEŞMECİ Komisyon Koordinatörü 3 EMİNE PINARCIK Komisyon Koordinatörü 4 Mehmet AKYAVAŞ ÜYE 5 Mehmet Emin ŞEN ÜYE 6 Mustafa GEREDELİ ÜYE 7 Mustafa SÖYLEMEZ ÜYE 8 Ahmet ÇAKILCI ÜYE 9 Ahmet UYGUN ÜYE 10 Mehmet ERSOY ÜYE 11 Mehmet BALLI ÜYE 10 İsmail KARAGÖZ ÜYE 11 Rabia GÖĞÜŞ ÜYE 12 Şule YAVUZ ÜYE 13 Esma DAĞLIOĞLU ÜYE 14 Rabia ELKATMIŞ ÜYE 15 Aliye ŞANLI ÜYE 16 Şahika AKYAVAŞ ÜYE 17 EMİNE PINARCIK ÜYE 18 Münevver KOÇAK ÜYE 19 Havva ÜYE 20 Elif ÜYE

8 PROJE HAKKINDA KOMİSYON ÖNERİLERİ:

9 PROJE HAKKINDA KOMİSYON ÖNERİLERİ:

10 PROJE HAKKINDA KOMİSYON ÖNERİLERİ:

11 PROJE HAKKINDA KOMİSYON ÖNERİLERİ:

12 İLETİŞİM: BAHAR GENÇLİK DERNEĞİ İDARİ KADRO Mehmet Akif ÇEŞMECİ BAŞKAN Muhammed Selman SOLAK BAŞKAN YARDIMCISI Bekir Talha SAATÇİOĞLU BAŞKAN YARDIMCISI Ahmet Cihat YILDIRIM GENEL MÜDÜR Muhammed Musap ERTUGAN MALİ İŞLER BİRİMİ İsmail SOLAK ÇALIŞAN GENÇLİK BİRİMİ Sadık VURAL SOSYAL DAYANIŞMA VE YARDIMLAŞMA BİRİMİ Muhammed Talha TEKİN TEŞKİLATLANMA VE ORGANİZE BİRİMİ Muhammet Mücahit YAPRAKÇI BASIN YAYIN BİRİMİ Celalettin KÜRÜK EĞİTİM VE İRŞAT BİRİMİ ABDÜLKERİM YILMAZ DENETİM KURULU BAŞKANI Selman YAZ DENETİM KURULU ÜYESİ AHMET UYGUN DENETİM KURULU ÜYESİ MEHMET AKYAVAŞ DENETİM KURULU ÜYESİ MEHMET BALLI DENETİM KURULU ÜYESİ