Dr. Sevgi Canbaz*, Dr. Ahmet Turla**, Dr. Servet Aker***, Dr. Yýldýz Pekþen****
|
|
- Erol Çimen
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Samsun Merkez Saðlýk Ocaklarýnda Görev Yapan Pratisyen Hekimlerin Çocuk Ýstismarý ve Ýhmali Konusunda Bilgi ve Tutumlarý Knowledge and Attitude of General Practitioners Working in Primary Health-Care Centers in Samsun City Center about Child Abuse and Neglect Dr. Sevgi Canbaz*, Dr. Ahmet Turla**, Dr. Servet Aker***, Dr. Yýldýz Pekþen**** Öz Çocuk istismarý ve ihmali, ülkemizde ve tüm dünyada önemli bir sorundur. Bu çalýþmada; Samsun Merkez Saðlýk Ocaklarýnda görev yapan pratisyen hekimlerin (PH), çocuk istismarý ve ihmali konusundaki bilgi düzeyleri ve karþýlaþtýklarýnda izledikleri yollarýn saptanmasý amaçlanmýþtýr. Tanýmlayýcý tipteki bu araþtýrma, Mart 2005 tarihleri arasýnda, Samsun Ýl merkezindeki 20 saðlýk ocaðýnda çalýþan PH'in tamamýna, anket uygulanarak yapýlmýþtýr. Anket formunu 81 PH'den 70'i (%86.4) yanýtlamýþtýr. Veriler ortalama standart sapma, ortanca (minimum-maksimum) ve yüzde olarak gösterilmiþtir. Katýlýmcýlarýn çocuk yaþ grubunu tanýmlamalarý istendiðinde, yalnýzca 18'i(%25.7) 0-18 yaþ grubunu "çocuk" olarak tanýmlamýþtýr. Araþtýrmaya katýlanlarýn 10'u (%14.3) son bir yýl içinde çocuk ihmali ve istismarý olgusu ile karþýlaþtýklarýný; en sýk karþýlaþtýklarýnýn ihmal olgularý (%42.8) olduðunu; toplumda en sýk rastlanan ise ihmal (%47.1) olduðunu belirtmiþlerdir. Çalýþma sonuçlarýna göre; çocuk istismarý konusunda hekimlerin bilgi ve tutum eksiklikleri olduðu bulunmuþtur. Anahtar Sözcükler: Pratisyen hekim, çocuk istismarý ve ihmali, bilgi, tutum. Giriþ En geniþ anlamýyla çocuk istismarý; çocuklarýn ana-babalarý, onlarý bakýp gözetmek ve eðitmekle görevli öðretmen, usta, koruyucu aile fertleri, vasi gibi kiþiler ya da yabancý kiþiler tarafýndan yapýlan, bedensel ve/ya da psikolojik olarak saðlýklarýna zarar veren, fiziksel, duygusal, cinsel ya da zihinsel geliþmelerini engelleyen tutum ve davranýþlardýr. Ancak yapýlan bu davranýþýn, mutlaka çocuk tarafýndan algýlanmasý ya da eriþkin tarafýndan bilinçli olarak yapýlmasý gerekli deðildir (1). Ýhmal ise; çocuklarýn fiziksel ve psikolojik saðlýklarý ve geliþmeleri için temel olan beslenme, korunma, sevgi, gözetim, eðitim ve yol gösterme gibi gereksinimlerinin kendilerine bakýp gözetmekle yükümlü kiþilerce yeterince karþýlanmamasýdýr. Ýhmal bazý durumlarda, Abstract Child abuse and neglect is an important problem in Turkey and the entire world. In this study, the purpose was to determine the knowledge levels of general practitioners (GPs) working in primary health-care centers (PHCCs) in Samsun city center about child abuse and neglect, and what method they follow when they encounter such cases. This descriptive study was conducted between March 15-31, 2005, by applying a questionnaire to all GPs in 20 PHCCs in the Samsun city center. Questionnaire form was answered by 70 (86.4%) of 81 GPs. Data were presented as mean standard deviation, median (minimum-maximum) and percentiles. When the participants were asked to state the child age group, only 18 (25.7%) defined the age of 0-18 years as "child". 10 (14.3%) of the participants stated that they had encountered child abuse or neglect during the past year; and that the one they encountered the most was neglect (42.8%), and the one most commonly seen in the society was also neglect (47.1%). According to the study results, it was found that GPs have insufficient knowledge and attitude about child abuse. Key Words: General practitioner, child abuse and neglect, knowledge, attitude. istismardan daha aðýr zararlara yol açabilmektedir. Ýhmal ve istismarý birbirinden ayýran en temel nokta; istismarýn aktif, ihmalin ise pasif bir olgu olmasýdýr (1). Çocuk istismarý ve ihmalinin toplumdan topluma deðiþmesi; kültürel yapýdaki farklýlýklardan, ailelerin çocuk eðitimi konusundaki bilgi ve inanýþlarýndaki farklýlýklardan ve çocuðun ana-babasýnýn ve diðer yetiþkinlerin kendine karþý gösterdiði davranýþlarý farklý algýlamasýndan kaynaklanmaktadýr. Bu nedenle, bir toplumda çocuða karþý yapýlan hangi davranýþlarýn çocuk istismarý ve ihmali olarak algýlanacaðýný, büyük ölçüde o toplumda bulunan bireylerin deðerleri, inançlarý, benimsedikleri toplumsal normlar, çocuk geliþimi ile ilgili bilgileri ve aile iliþkileri belirlemektedir (2). * Yrd. Doç.; Ondokuz Mayýs Ü. Týp Fak. Halk Saðlýðý AD, Samsun ** Yrd. Doç.; Ondokuz Mayýs Ü. Týp Fak. Adli Týp AD, Samsun *** Arþ. Gör.; Ondokuz Mayýs Ü. Týp Fak. Halk Saðlýðý AD, Samsun ****Prof.; Ondokuz Mayýs Ü. Týp Fak. Adli Týp AD, Samsun 2005 cilt 14 sayý
2 Tüm dünyada ve ülkemizde önemli bir sorun olan çocuk istismarý ve ihmali, çocuðu yalnýz içinde bulunduðu dönemde deðil ileriki yaþantýsýnda da olumsuz olarak etkilemektedir. Aile ortamýnýn çocuk için en güvenli ortam olduðu düþünülmekle birlikte, pek çok annebabanýn terbiye etme gerekçesiyle bilinçli ya da bilinçsiz olarak, çocuklarýna zarar verdikleri görülmektedir. Bu durum çocuklarýn fiziksel, ruhsal, zihinsel ve toplumsal geliþimlerini olumsuz yönde etkileyerek, saðlýksýz bireyler olarak yetiþmelerine neden olmaktadýr (3). Ayný zamanda ev içi þiddetle karþýlaþan çocuklarda, davranýþ bozukluklarý ve geliþmede gecikme sýk görülmekte, bu çocuklarýn geleceðin istismarcýlarý olma olasýlýðý artmaktadýr (1, 4, 5). Yapýlan araþtýrmalara göre, þiddet kültürü ile yetiþen çocuklar, ileride bu þiddeti uygulayan kiþiler olarak karþýmýza çýkmakta, baþka bir deyiþle þiddetin normalleþmesi sonucu, iletiþim aracý ya da çatýþma çözümüne yanýt olarak bu davranýþ modelini benimsemektedirler (1,2,6). Þiddet ayný zamanda bir halk saðlýðý sorunu olup, bu konuda korunma önemlidir. Yapýlan bir çalýþmada, çocuk istismarýna baðlý ölümlerin %61.0'inin korunulabilir olduðunun bildirilmesi son derece anlamlýdýr (8). Þiddetten korunmada diðer saðlýk sorunlarýnda olduðu gibi sistematik, bilimsel tabanlý, multidisipliner ve kalýcý bir yaklaþým izlemek gerekmektedir. Bu yaklaþýmlardan birisi de, istismar açýsýndan risk faktörlerini tarayýp bu çocuklarda daha ileri deðerlendirme yapýlmasýdýr (9,10). Ýstismara baðlý deri lezyonlarý gibi hafif istismar biçimleri tanýnamazsa daha aðýr istismarlar kaçýnýlmaz olacaðýndan, hekimlerin çocuk istismarýnýn tüm bulgularýný bilmesi gerekmektedir (12,13). Hekimlerin çocuk istismarýný tanýmalarý, istismarýn mortalite ve morbiditesini azaltmakla kalmayýp, ayný zamanda etkili korunma olanaðý yaratacaktýr (12). Birinci basamak saðlýk hizmetleri içerisinde yer alan ev ziyaretlerinin, istismar ve ihmal olgularýnýn sayýsýnda azalma saðladýðý bildirilmektedir (10). Ailede çocuk istismarý öyküsünün varlýðý çoðu kez annenin de istismarý ile birliktelik gösterdiðinden, ev içi þiddetin taranmasý ileride geliþebilecek çocuk istismarý tablolarýný engelleyebilecektir. Bu nedenle, Amerikan Pediatri Akademisi saðlam çocuk izlemi sýrasýnda, ev içi þiddet açýsýndan tarama yapýlmasýný önermektedir (5,11). Ýstismar ve ihmale uðramýþ çocuklarýn saptanmasý ve yasal sürecin baþlatýlmasý açýsýndan, bu olgularla karþýlaþma olasýlýðý yüksek olan ve birinci basamak saðlýk hizmetlerinde görev yapan, pratisyen hekimlere (PH) önemli görevler düþmektedir. PH'in bilgi ve deneyim eksikliði, ayýrýcý tanýlarý gözden kaçýrmasý ve anne-babalarýn çocuklarýna zarar veremeyeceði düþüncesini taþýmasý, özellikle fiziksel ve cinsel istismar olgularýnda çok önemli bulgularýn yok olup gitmesine yol açmaktadýr (7). Bu çalýþmada; Samsun Merkez Saðlýk Ocaklarýnda görev yapan PH'in, çocuk istismarý ve ihmali konusunda bilgi düzeylerinin, bu tür olgularla karþýlaþma sýklýklarýnýn ve karþýlaþtýklarýnda izledikleri yollarýn saptanmasý amaçlanmýþtýr. Gereç ve Yöntem Tanýmlayýcý tipteki bu araþtýrma, Mart 2005 tarihleri arasýnda, Samsun Ýl merkezindeki 20 saðlýk ocaðýnda çalýþan PH'in tamamýnda, anket uygulanarak yapýlmýþtýr. Anket formunu 81 PH'den 70 i (%86.4) yanýtlamýþtýr. Yaþ, görev süresi, cinsiyet, medeni durum ve sahip olunan çocuk sayýsýna iliþkin beþ adet, çocuk istismarý hakkýnda 15 adet kapalý uçlu ve açýk uçlu sorudan oluþturulan anket formu, katýlýmcýlara verilerek doldurmalarý istenilmiþtir. Veriler ortalama, standart sapma, ortanca (minimummaksimum) ve yüzde olarak gösterilmiþtir. Sonuçlar Araþtýrmaya katýlan PH'in yaþ ve görev süreleri ortalamasý sýrasýyla ve yýl olarak bulunmuþtur. Katýlýmcýlarýn 39 u (%55.7) kadýn, 31 i (%44.3) erkek iken; 53 ü (%75.7) evli, 16 sý (%22.9) bekar ve 1 (%1.4)'i dul olduðunu ifade etmiþtir. Ortanca çocuk sayýsý ise 1 (0-4) olarak bulunmuþtur. Katýlýmcýlarýn çocuk yaþ grubunu tanýmlamalarý istendiðinde, yalnýzca 18 (%25.7)'i 0-18 yaþ grubunu "çocuk" olarak tanýmlamýþtýr. Araþtýrmaya katýlanlarýn 10 u (%14.3) son bir yýl içinde çocuk ihmali ve istismarý olgusu ile karþýlaþtýðýný ifade etmiþtir. Katýlýmcýlarýn karþýlaþtýðý olgular "toplumda en sýk rastlanan istismar türü" sorulduðunda alýnan yanýtlarýn daðýlýmý Tablo 1'de verilmiþtir. "Ýstismar olgularýnýn olasý atlanma nedenleri" sorulduðunda; PH'in 11 i (%15.7) 2005 cilt 14 sayý
3 Tablo 1. Katýlýmcýlarýn karþýlaþtýklarý olgularýn ve toplumda en sýk rastlanan istismar türlerine katýlýmcýlarýn verdiði yanýtlarýn daðýlýmý. Karþýlaþýlan olgular* Toplumda en sýk rastlanan istismar türleri Ýstismar türü Sayý % Ortanca(min-maks) Sayý % Ýhmal (1-10) Duygusal istismar (1-1) Fiziksel istismar (1-2) Cinsel istismar (1-1) * Herbir katýlýmcý birden fazla olgu ile karþýlaþtýðýndan toplam, 10'dan büyük çýkmýþtýr. Tablo 2. Katýlýmcýlarýn, fiziksel istismar olgularýnda, yakýnlarýndan alýnan öyküde kuþkulanýlacak durumlarýn neler olduðu sorusuna verdikleri yanýtlarýn daðýlýmý. Öykü tipi Sayý % Ýlk geliþte verilen öykünün, sonra deðiþtirilmesi Çocuðun yaþ ve geliþme durumu ile uyumsuz öykü Çocuðun kardeþinin suçlanmasý Saðlýk kuruluþuna baþvurmada açýklanamayan gecikmeler Tablo 3. Katýlýmcýlarýn ihmalin genel tanýmý konusundaki düþüncelerinin daðýlýmý. Ýfadeler Yanlýþ Sayý % Ekonomik koþullarýn yetersizliði nedeniyle devletin sorumluluklarýný yerine getirmemesi ihmal kapsamýnda ele alýnmaz Çocuðun özel bir stres durumunda bir kez býrakýlmýþ olmasý dahi "ihmal"dir Annenin gebelikte alkol, madde kullanýmý, yetersiz beslenmesi "ihmal"dir Ýhmal, fiziksel istismardan daha sýk görülür Tablo 4. Travma nedeniyle getirilen ve istismar kuþkusu olan bir çocukta yapýlmasý gereken iþlemler ve bunlarýn yapýlmasý gereken sýra ile, katýlýmcýlarýn bu iþlemleri doðru yapma durumlarýnýn daðýlýmý (n=10) Yapýlmasý gereken iþlemler Doðru sýralama yapanlar Ýþlem yapanlar Sayý % Çocuðun acil bir giriþime gereksinimi olup olmadýðýnýn kontrol edilmesi Acil tedavi ihtiyacý varsa, hastaneye sevk edilmesi Adli makamlarýn bilgilendirilmesi Çocuktan olay hakkýnda bilgi alýnmasý Fizik muayenenin yapýlmasý Konsültasyon istenmesi "Doktorlarýn ana-babanýn çocuðuna zarar verebileceðini düþünmemeleri", 13 ü (%18.6) "Doktorlarýn aile içi sorunlara karýþmak istememeleri", 20 si (%28.6) "Doktorlarýn konu ile ilgili eðitimlerinin eksik olmasý" ve 26 sý (%37.1) "Ýstismar olgularý ile sýk karþýlaþýlmamasý" nedeniyle atlandýðýný ifade etmiþlerdir. PH'e "fiziksel istismar olgularýnda, yakýnlarýndan alýnan öyküde kuþkulanýlacak durumlarýn neler olduðu" sorulduðunda, verilen yanýtlarýn daðýlýmý Tablo 2'de verilmiþtir. "Cinsel istismarda penetrasyon amaçlamayan eylemi" katýlýmcýlarýn 8 i (%11.4) ýrza geçmeye teþebbüs, 43 ü (%61.4) ýrz ve namusa tasaddi ve 19 u (%27.1) fiili livata olarak tanýmlamýþlardýr. Katýlýmcýlarýn, ihmal konusunda verilen bazý ifadeleri doðru ya da yanlýþ olarak tanýmlamalarý istendiðinde, bu ifadelerin yanlýþ olduðunu belirten katýlýmcýlarýn daðýlýmý Tablo 3'te sunulmuþtur. Travma nedeniyle kendilerine getirilen ve istismar kuþkusu olan bir çocukta yapýlmasý gereken iþlemler ve bunlarýn yapýlmasý gereken sýra ile, katýlýmcýlarýn bu iþlemleri doðru yapma durumlarýnýn daðýlýmý Tablo 4'te verilmiþtir. Ýstismar kuþkusu olan bir çocukla yaptýklarý görüþme sýrasýnda, katýlýmcýlarýn dikkat ettikleri noktalar Tablo 5'te sunulmuþtur. PH'in istismar olgularýnda dikkat ettikleri risk faktörlerinin daðýlýmý Tablo 6'da verilmiþtir cilt 14 sayý
4 Tablo 5. Ýstismar kuþkusu olan bir çocukla yaptýklarý görüþme sýrasýnda, katýlýmcýlarýn dikkat ettikleri noktalarýn daðýlýmý (n=10) Dikkat edilen noktalar Sayý % Görüþme sýrasýnda ailenin dýþarýda olmasýný saðlýyorum Özel bir görüþme odasýnda, ilk görüþmeyi yapýyorum Görüþme sýrasýnda kendimi tanýtýyorum Çocuða nerede olduðuna, niçin orada olduðuna dair bilgiler veriyorum Görüþmeyi ses, video kayýt gibi yöntemlerle kayýt ediyorum Yeterli açýklama yapmýyorsa "Bir þeyler daha söylemek ister misin?" ya da "Daha sonra neler oldu?" gibi sorular soruyorum Ana-baba ve tanýklarla ayrý ayrý görüþüyorum Tablo 6. PH'in istismar olgularýnda dikkat ettikleri risk faktörlerinin daðýlýmý (n=10). Dikkat edilen noktalar Sayý % Ana-babada alkol, madde baðýmlýlýðý öyküsü olup olmamasý Ailede baþka tür þiddetin olup olmamasý Evdeki diðer çocuklarýn durumu Týbbi bulgularla, öykü arasýnda tutarlýlýk olup olmamasý Bu tür olayýn daha önce de olup olmamasý Tablo 7. Katýlýmcýlara göre korunma gereksinimi olan çocuklar için bildirim yapabilecek kiþilerin daðýlýmý Bildirim yapabilecek kiþiler Sayý % Öðretmen Cumhuriyet savcýsý Doktor Kanuni temsilcisi Çocuðun kendisi Komþu Vasisi Ana-baba, birlikte ya da tek tek Katýlýmcýlara "tüm incelemeler sonucunda, bir çocuðun istismara maruz kaldýðýný düþündüklerinde neler yaptýklarý" sorulduðunda; 6 (%60.0)'sý adli rapor düzenlediðini, 5 i (%50.0) Cumhuriyet Savcýlýðýna yazýlý olarak bilgilendirme yaptýðýný, 4'ü (%40.0) Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu (SHÇEK)'na rapor yazdýðýný ve ikisi (%20.0) polise haber verdiðini ifade etmiþtir. Araþtýrmaya katýlanlara göre, korunma gereksinimi olan çocuklar için bildirim yapabilecek kiþilerin daðýlýmý Tablo 7'de verilmiþtir. Katýlýmcýlara "korunma gereksinimi olan çocuklar için baþvuru yaptýklarý kurumlar" sorulduðunda; 18 i (%25.7) "15 yaþýný bitirmeyen çocuklar için Çocuk Mahkemelerine", 10 u (%14.3) "15 yaþýný bitiren çocuklar için Asliye Hukuk Mahkemesine ", 17 si (%24.3) "Yaþý fark etmeksizin, hepsi için Çocuk Mahkemelerine" ve 32 si (%45.7) "Yaþý fark etmeksizin, hepsi için Cumhuriyet Baþsavcýlýðýna" baþvurduklarýný ifade etmiþlerdir. "Sizce istismara uðrayan bir çocuða ne yapýlmalý?" sorusuna verilen yanýtlarýn daðýlýmý Tablo 8'de sunulmuþtur. Tartýþma Çocuða kötü muamele konusunda ulusal ve uluslararasý yasal düzenlemeler tamamlanmýþ ve yürürlüðe konmuþ olup, bu konuda tüm toplumun sorumluluðu bulunmaktadýr. Çocuk istismarý, doðasý gereði yalnýzca belli bir grup uzmanýn çalýþmasýndan öte, deðiþik gruplarýn bir arada çalýþmasýný gerektiren bir olgudur. Bu nedenle sosyal ve çaðdaþ devlet anlayýþýnda, çocuk istismarýnýn saptanmasý ve rehabilitasyonu konusunda Tablo 8. Katýlýmcýlara göre istismara uðrayan çocuða yapýlmasý gerekenlerin daðýlýmý. Yapýlmasý gerekenler Sayý % Ailesinden ayrýlmalý ve SHÇEK'na yerleþtirilmeli Ailesinden ayrýlmalý ve bakabilecek baþka akraba yanýna yerleþtirilmeli Devlet tarafýndan belirlenecek baþka bir ailenin yanýna yerleþtirilmeli Ailesinden kesinlikle ayrýlmamalý Ýstismar edenden uzaklaþtýrýp, psikolojik destek verilmeli Aile ve çocuða sosyal destek verilmeli Aileye eðitim verilmeli cilt 14 sayý
5 hekimlere, psikologlara ve sosyal hizmet uzmanlarýna büyük görevler düþmektedir (7). Çalýþmaya katýlan PH'in yaþ ve görev süreleri ortalamasý mesleki deneyim açýsýndan bir avantaj olmakla birlikte, son yýllarda Týp Fakültesi müfredatlarýna yeni yeni konulmaya baþlanan "çocuk istismarý ve ihmali" derslerini görmemiþ olmalarý açýsýndan dezavantaj oluþturmaktadýr. Pratisyen hekimlerin %14.3'ü, son bir yýl içerisinde çocuk istismarý ve ihmali olgusu ile karþýlaþtýðýný ifade etmektedir. Gerek ülke çapýnda, gerekse bölgesel düzeyde bu konuda birebir karþýlaþtýrma yapýlacak çalýþma olmadýðýndan, verileri yorumlamak zordur. Ancak birçok ülke verisinden yola çýkarak, bu tip olgularýn buzdaðýnýn görünen kýsmýný yansýttýðýný (2, 4, 8, 9, 12), bu nedenle de ilimizdeki oranýn düþük olmadýðýný söylemek olanaklýdýr. Bu verinin bir diðer dikkat çekici yaný da; hekimler hiç de azýmsanmayacak oranda bu tür olgularla karþýlaþtýklarýný belirtseler de, adli makamlara bildirilen olgu sayýsý yok denecek kadar az olmasýdýr. Katýlýmcýlar toplumda en sýk rastlananýn, ihmal davranýþý olduðunu ve uygulamalarý sýrasýnda da daha çok ihmal olgularý ile karþýlaþtýklarýný ifade etmiþlerdir (Tablo 1). Bu düþünceleri, ihmalin fiziksel istismardan daha sýk görülmesine karþýn, ölüm ya da aðýr yaralanma ile sonuçlanmadýkça göz ardý edildiði, fiziksel ve cinsel istismara göre tanýsýnýn çok daha soyut olduðu görüþü ile örtüþmektedir (1). Çalýþmaya katýlan hekimlere, çocuk istismarý ve ihmali olgularýnýn atlanma nedenleri sorulduðunda; %37.1'i bu tür olgularla sýk karþýlaþmadýklarýný belirtmiþlerdir. Bir yandan herhangi bir olgu ile sýk karþýlaþmamak olguyu gözden kaçýrmak için geçerli bir neden olamayacaðý gibi; diðer yandan da %14.3 oranýnda çocuk istismarý ve ihmali olgusu ile karþýlaþtýklarýný belirtmeleri, bu olgularýn hiç de azýmsanacak oranda olduðunu göstermektedir. PH'in %15.7'si ise, "ana-babanýn çocuðuna zarar verebileceðini düþünmemeleri" sonucunda hekimlerin bu olgularý atladýklarýný ifade etmiþlerdir. Bilerek ya da bilmeyerek, kendisinin ya da baþkasýnýn çocuðuna zarar veren yetiþkinlerin var olduðu gerçeðini kabullenmek, diðer meslek gruplarý için olduðu kadar bir çok hekim için de ayný derecede zordur. Olay aile içerisinde meydana gelmiþ ise, çok daha ciddi bir boyut kazanmaktadýr. Ancak bu konuda iyi eðitim almýþ, ön yargýlarý olmayan bir hekimin yapacaðý muayene, yalnýzca týbbi kanýtlarý açýða çýkartmakla kalmaz ayný zamanda tedavi edici olabilir (7). Týp eðitimi süresince çocuk istismarý ve ihmali konusunda verilen eðitimin yeterli ve standart bir eðitim olmamasý, bilgi açýðýný ortaya çýkarmaktadýr (16-18). Dolayýsýyla bu olgularýn atlanma nedenleri arasýnda, hekimlerin bilgi ve deneyim eksikliði gösterilmektedir (7). Çalýþmada da PH'in %28.6'sý "eðitim eksikliði nedeniyle bu olgularýn atlandýðýný" belirtmiþlerdir. Çalýþmaya katýlan PH'in, çocuk istismarý ve ihmali konusunda bilgi düzeylerinin saptanmasýna yönelik sorulara verdikleri yanýtlar incelendiðinde de; hekimlerin %74.3'ünün yasal boyutta çocukluk yaþ sýnýrýný (0-18) ve % 38.5'inin "ýrz ve namusa tasaddi" tanýmýný bilmedikleri, bunun yaný sýra genel risk faktörleri (Tablo 2 ve 6), uygun muayene koþullarý (Tablo 4 ve 5), olgu bildirimlerinin kim tarafýndan (Tablo 7) ve nereye yapýlacaðý konusunda yetersiz bilgiye sahip olduklarý bulunmuþtur (14,15). Bu sonuçlar, ihmal ve istismara uðramýþ çocuklarla karþýlaþma olasýlýðý yüksek olan PH'in, gerek mezuniyet öncesi gerekse mezuniyet sonrasý dönemde konudaki eðitimlerinin artýrýlmasýný vurgulamak açýsýndan önemlidir. Hekimler istismardan kuþkulandýklarýnda, 2005 cilt 14 sayý
6 Fotoðraf: Nemrutta Sabah Güneþi, Dr. Þule Yüksel TTB-STED Fotoðraf Yarýþmasý 2004, Sergi Ödülü SHÇEK ile mümkün olan en kýsa zamanda iletiþim kurmalý, ilgili adli makama bildirimde bulunmalýdýr. Ýstismar olgusuna taný konulmasý kadar, istismara uðrayan çocuðun hýzlý bir biçimde bu ortamdan uzaklaþtýrýlmasý da önemlidir (19). Elde edilen verilerden, hekimlerimizin daha çok adli süreci baþlatmaya çalýþtýklarý, çocuðu koruyucu kurum olan sosyal hizmetleri devreye sokma iþini adli makamlara býraktýklarý sonucuna varýlmaktadýr. Sonuç olarak, ülkemizde çocuk istismarý ve ihmali halen önemli bir sorun olarak algýlanmasa da, hekimlerin çocuk istismarý ve ihmali olgularýnýn taný ve tedavisinde etik, ahlaki ve hukuki yükümlülükleri bulunmaktadýr. Çalýþma sonuçlarýna göre; çocuk istismarý konusunda hekimlerin bilgi ve tutum eksiklikleri olduðu bulunmuþtur. Bu durumun hekimlerin eðitim programýnda, konunun yeterli ölçüde yer almamasýndan kaynaklandýðý düþünülmektedir. Ýletiþim: Dr. Sevgi Canbaz E-posta: Kaynaklar 1- Polat O. Çocuk ve Þiddet. Ýstanbul: Der Yayýnlarý; Robin M. The social construction of child abuse and false allegations, USA: The Haworth Press;1991. p Aral N. Fiziksel Ýstismar ve Çocuk. 1.Baský. Ankara: Tekýþýk Veb Ofset; s.3 4- Tercier A. Child Abuse. In:Maer JA (ed). Emergency Medicine. 4th ed. St.Louis: Mosby, p Parkinson GW, Adams RC, Emerling FG. Maternal domestic violence screening in a officebased pediatricpractice. Pediatrics 2001; 108 (3): Ýzmirli M, Polat N. Çocuk Forumu Dergisi 2001: 4: Turla A. Çocuk Ýstismarý ve Ýhmali Olgularýnda Týbbi Yaklaþým. OMÜ Týp Dergisi 2002;19(4): Rimsza ME, Schackner RA, Bowen KA, Marshall W. Can child deaths be prevented? The Arizona Child Fatality Review Program experience. Pediatrics 2002; 110: Dubowitz H. Preventing child neglect and physical abuse. Pediatr Rev 2002; 23: Kalaça Ç, Kalaça S. Çocuða Yönelik Þiddet ve Ýstismara Karþý Birincil Korunma. Çocuk Forumu 1999; 2: Siegel RM, Hill TD, Henderson VA, Ernst HM, Boat BW. Screening for domestic violence in the community pediatric setting. Pediatrics 1999; 104: Violence Prevention Committee. Child abuse. Ann Emerg Med 2000; 36: Kairys SW, Alexander RC, Block RW. When do inflicted skin injuries constitute child abuse? Pediatrics 2002; 110: Ayoub CC, Willet JB, Robinson DS. Families at Risk of Child Maltreatment: Entry Level Characteristics and Growth in Family Functioning During Treatment, Child Abuse and Neglect. USA:Pergamon Press Ltd; p Ýnterpol Daimi Çalýþma Grubu. Çocuklara Karþý Ýþlenen Suçlarla Ýlgili Uzman Görevliler Ýçin Ýnterpol Ýyi Uygulamalar El Kitabý. 1.Baský. Ankara: Bilge Y. Mezuniyet öncesi Týp Eðitim ve Öðretiminde Adli Týp Alanýnýn Yeri: Bilgi-Beceri ve Tutum Hedefleri açýsýndan Bir Ýnceleme. Adli Bilimler Dergisi 2002;1(2): Çolak B, Biçer Ü, Gündoðmuþ NG, Etiler N. Kocaeli Ýlinde Adli Görev ve Pratisyen Hekimler. Adli Týp Dergisi 2001; 15(2): Salaçin S, Çekin N, Özdemir MH, Kalkan Þ. Mezuniyet Eðitimi Öncesi Adli Týp Eðitimi almýþ öðrencilere yönelik bir anket çalýþmasý. Adli Týp Dergisi 1997; 1 (2): Kairys SW, Alexander RC, Block RW. Guidelines for the evaluation of sexual abuse of children. Pediatrics 1999; 103: cilt 14 sayý
Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý
Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý Spor Bilimleri Derneði, üyeler arasýndaki haberleþme aðýný daha etkin hale getirmek için, akademik çalýþmalar yürüten bilim insaný, antrenör, öðretmen, öðrenci ve ilgili
DetaylıDr. Emel Ege**, Msc. Sermin Timur***, Msc. Handan Zincir**** yeterince hizmet götürülemeyen kesimdir
Ebelik Son Sýnýf Öðrencilerinin Aile Planlamasý Eðitimi Etkinliðinin Deðerlendirilmesi* The Evaluation of the Educational Activitres of Pregraduate Midwifery Students on Family Planning Methods Dr. Emel
DetaylıDr. Sarp Üner*, Dr. Þevkat Bahar Özvarýþ**, Sevgi Turan***, Umut Arýöz***, Dr. Orhan Odabaþý****, Dr. Melih Elçin****, Dr. Ýskender Sayek***** Giriþ
Ankara'da Birinci Basamak Saðlýk Kurumlarýnda Çalýþan Hekimlerin Sunulan Hizmetlere Ýliþkin Öz Deðerlendirmeleri The Self -Evaluation of Health Services by Physicians Working in Primary Health Care Units
DetaylıTOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi'nden Haberler *1 Þubat 2016 tarihinde faaliyetlerine baþlayan Suruç Mülteci Danýþma Merkezi; mülteci, sýðýnmacý ve
MD Mülteci Danýþma M TOHAV e-bülten n S AYI: 2 TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Ýletiþim Bilgileri Adres: Yýldýrým Mah. Ziyademirdelen Sok. N0: D: 1 Suruç/ÞANLIURFA Tel: 0 (414) 611 98 02 TOHAV Suruç
DetaylıBirinci Basamakta Çalýþan Saðlýk Personelinin Aile Hekimliði Mevzuatýnda Yer Alan Bazý Konularý Benimseme Durumu
ARAÞTIRMALAR (Research Reports) Birinci Basamakta Çalýþan Saðlýk Personelinin Aile Hekimliði Mevzuatýnda Yer Alan Bazý Konularý Benimseme Durumu Opinions of Primary Care Health Workers on Family Medicine
DetaylıSunuþ. Türk Tabipleri Birliði Merkez Konseyi
Sunuþ Bu kitap Uluslararasý Çalýþma Örgütü nün Barefoot Research adlý yayýnýnýn Türkçe çevirisidir. Çýplak ayak kavramý Türkçe de sýk kullanýlmadýðý için okuyucuya yabancý gelebilir. Çýplak Ayaklý Araþtýrma
DetaylıTýp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi
1 Özet Týp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi Mehmet Ali MALAS, Osman SULAK, Bahadýr ÜNGÖR, Esra ÇETÝN, Soner ALBAY Süleyman Demirel
Detaylı17-19 Aralýk 2010 Miracle Resort Hotel, Antalya 17-19 Aralýk 2010 - Miracle Resort Hotel, Antalya Deðerli Meslektaþýmýz, Kanser tedavisindeki hýzlý deðiþim ve geliþme farklý alanlarda uzmanlaþmýþ hekimlerin
Detaylı0.2-200m3/saat AISI 304-316
RD Firmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip hava kilidleri her türlü proseste çalýþacak rotor ve gövde seçeneklerine sahiptir.aisi304-aisi316baþtaolmaküzerekimya,maden,gýda...gibi
DetaylıDr. Erkan Kapaklý*, Dr. Zehra Soy Kök*, Dr. Kürþat Salgar*, Dr. Necla Ýcralar Emin*, Dr. Eylül Sevim Baþaran*, Dr. Ferdi Yaylý*
Moda Saðlýk Ocaðý na Baþvuranlarýn Verilen Hizmetlerle Ýlgili Deðerlendirmeleri The Opinions of Patients Applying to Moda Health Center About the Health Services Provided Dr. Erkan Kapaklý*, Dr. Zehra
Detaylı2006 cilt 15 sayý 10 179
Ankara'da Bir Lisenin 9 ve 10. Sýnýf Öðrencilerinin Kiþisel Hijyen Konusunda Davranýþlarýnýn Belirlenmesi Determination of the Behaviours of Ninth and Tenth Grade High School Students About Personal Hygiene
DetaylıBAZI ÖZELLÝKLERÝ ÝLE ÇALIÞMA KOÞULLARI VE BU KOÞULLARA ÝLÝÞKÝN GÖRÜÞLERÝ ANKARA'DA ÇALIÞAN TRAFÝK POLÝSLERÝNÝN. Özet. Abstract
ANKARA'DA ÇALIÞAN TRAFÝK POLÝSLERÝNÝN BAZI ÖZELLÝKLERÝ ÝLE ÇALIÞMA Ahmet ÇEVÝK Kazalarýn Epidemiyolojisi ve Demografisi Bilim Uzm., Emniyet Genel Müdürlüðü Dr. Mustafa N. ÝLHAN Öðr. Gör., Gazi Üniv. Týp
DetaylıBirinci Basamakta Çocuk Ýstismarý ve Önlenmesi Child Abuse and Prevention In Primary Care
Birinci Basamakta Çocuk Ýstismarý ve Önlenmesi Child Abuse and Prevention In Primary Care Dr. Ebru Turhan*, Dr. Özlem Sangün**, Dr. Tacettin Ýnandý*** Öz Yasalarýmýza göre 18 yaþ altýndaki herkesin çocuk
DetaylıÖzay Çelen (*), Turgut Karaalp (*), Sýdýka Kaya (**), Cesim Demir (*), Abdulkadir Teke (*), Ali Akdeniz (*)
Gülhane Týp Dergisi 2007; 49: 25-31 Gülhane Askeri Týp Akademisi 2007 ARAÞTIRMA Gülhane Askeri Týp Fakültesi Eðitim Hastanesi Yoðun Bakým Ünitelerinde görev yapan hemþirelerin uygulanan hizmet içi eðitim
DetaylıBÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ
IPA Cross-Border Programme CCI No: 2007CB16IPO008 BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ SINIR ÖTESÝ BÖLGEDE KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLÝ ÝÞLETMELERÝN ORTAK EKO-GÜÇLERÝ PROJESÝ Ref. ¹ 2007CB16IPO008-2011-2-063, Geçerli sözleþme
DetaylıKanguru Matematik Türkiye 2017
4 puanlýk sorular 1. Küçük bir salyangoz, 10m yüksekliðinde bir telefon direðine týrmanmaktadýr. Gündüzleri 3m týrmanabilmekte ama geceleri 1m geri kaymaktadýr. Salyangozun direðin tepesine týrmanmasý
DetaylıAraþtýrma Hazýrlayan: Ebru Kocamanlar Araþtýrma Uzman Yardýmcýsý Gýda Ürünlerinde Ambalajýn Satýn Alma Davranýþýna Etkisi Dünya Ambalaj Örgütü nün açýklamalarýna göre dünyada ambalaj kullanýmýnýn %30 unu
DetaylıDepresyon, Pratisyen Hekimler ve Depresyon Eðitimi
Depresyon, Pratisyen Hekimler ve Depresyon Eðitimi Dr. Sema Ýlhan Akalýn* Dr. Can Cimili**, Dr. Esma Kuzhan*** Giriþ: Depresyon birinci basamakta en yaygýn görülen ruh saðlýðý sorunudur, çok azýnýn ikinci
DetaylıÖrgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý
NOT : Bu bölüm önümüzdeki günlerde Prof.Dr. Hüner Þencan ýn incelemesinden sonra daha da geliþtirilerek son halini alacaktýr. Zaman kaybý olmamasý için büyük ölçüde- tamamlanmýþ olan bu bölüm web e konmuþtur.
DetaylıManyetik Rezonans ve Bilgisayarlý Tomografi Öncesi Hastalarda Anksiyete ve Depresyon
ARAÞTIRMA Manyetik Rezonans ve Bilgisayarlý Tomografi Öncesi Hastalarda Anksiyete ve Depresyon Gülten Karadeniz 1, Serdar Tarhan 2, Emre Yanýkkerem 3, Özden Dedeli 3, Erkan Kahraman 4 1 Yrd.Doç.Dr., 3
DetaylıKonular 5. Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23. Örnek Çalýþtay Gündemi 29. Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10
Proje Yönetimi ÝÇÝNDEKÝLER Konular 5 Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10 Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23 Araç 1: Araþtýrma sorularý Araç 2: Belirsiz talimatlar Araç 3: Robotlar 28 Örnek
DetaylıSAMSUN ÇIRAKLIK EÐÝTÝM MERKEZÝ NE DEVAM EDEN ÇIRAKLARIN DURUMLUK-SÜREKLÝ KAYGI DÜZEYLERÝNÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ*
Dr. Sevgi CANBAZ Yrd. Doç., Ondokuz Mayýs Üniv. Týp Fak. Halk Saðlýðý AD. Dr. Tevfik SÜNTER Yrd. Doç., Ondokuz Mayýs Üniv. Týp Fak. Halk Saðlýðý AD. Dr. Yýldýz PEKÞEN Prof., Ondokuz Mayýs Üniv. Týp Fak.
DetaylıTOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi'nden Haberler 1 Þubat 2016 tarihinde faaliyetlerine baþlayan Suruç Mülteci Danýþma Merkezi; mülteci, sýðýnmacý ve
MD Mülteci Danýþma M TOHAV e-bülten n S AYI: 3 TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Ýletiþim Bilgileri Adres: Yýldýrým Mah. Ziyademirdelen Sok. N0: D: 1 Suruç/ÞANLIURFA Tel: 0 (414) 611 98 02 TOHAV Suruç
DetaylıDr. Sevim Buzlu*, Nihal Bostancý**, Derya Özbaþ***, Sevil Yýlmaz****
Ýstanbul'da Bir Saðlýk Ocaðýna Baþvuran Kadýnlarýn Genel Saðlýk Anketine Göre Ruhsal Durumlarýnýn Deðerlendirilmesi Assessment of the Psychological Status of Women Who Applied to a Primary Care Unit in
DetaylıÜniversite Öðrencileri Güvenli Cinselliði Nasýl Algýlýyor? How Do The University Students Perceive Safer Sex?
Üniversite Öðrencileri Güvenli Cinselliði Nasýl Algýlýyor? How Do The University Students Perceive Safer Sex? Dr. Didem Ateþ*, Dr. Aktan Karahan**, Dr. Tuðrul Erbaydar*** Özet Bu çalýþma gençlerin güvenli
DetaylıTTB-GPE Ýletiþim Becerileri Eðitim Programý
TTB-GPE Ýletiþim Becerileri Eðitim Programý Tuðrul Erbaydar*, Özen Aþut*, Hüseyin Demirdizen*, Adile Öniz*, Hakan Þen*, Derya Karakaya*, Nevruz Gürceðiz*, Nilgün Arpacý*, Birgün Uz*, Perihan Etiz*, Sürel
DetaylıDr. Ünal Ayrancý*, Dr. Nedime Köþgeroðlu**, Dr. Çýnar Yenilmez***, Fatma Aksoy****
Eskiþehir'de Yaþlýlarýn Sosyoekonomik Özellikleri ve Saðlýk Durumlarý Socio-economical Characteristics and Health Status of Elderly People in Eski ehir Dr. Ünal Ayrancý*, Dr. Nedime Köþgeroðlu**, Dr. Çýnar
DetaylıHemþirelerin Genel Ruhsal Durumlarýnýn Ýncelenmesi
Hemþirelerin Genel Ruhsal Durumlarýnýn Ýncelenmesi The Analysis of the General Psychological Conditions of Nurses Dr. Serpil Yýlmaz*, Rabia Hacýhasanoðlu**, Zeynep Çiçek** Öz Hemþirelik, insanlarla iliþkiye
DetaylıHalkla Ýliþkiler ve Cinsiyet
Halkla Ýliþkiler ve Cinsiyet Damla YILDIRIM, Selin METÝN Ýzmir Ekonomi Üniversitesi Ýletiþim Fakültesi Özet Literatürde öðrenciler üzerinde yapýlan çalýþmalar cinsiyete göre ileriye dönük mesleki algýlarý
DetaylıKayseri Ýl Merkezinde Görev Yapan Öðretmenlerin Aldýklarý Saðlýk Hizmetlerinden Memnuniyetlerinin Deðerlendirilmesi
ARAÞTIRMALAR (Research Reports) Kayseri Ýl Merkezinde Görev Yapan Öðretmenlerin Aldýklarý Saðlýk Hizmetlerinden Memnuniyetlerinin Deðerlendirilmesi Evaluation of Teacher Satisfaction on Delivery of Health
DetaylıKayseri il merkezinde çalýþan hekimlerin hasta haklarý konusundaki bilgi düzeyleri
ARAÞTIRMALAR (Research Reports) Kayseri il merkezinde çalýþan hekimlerin hasta haklarý konusundaki bilgi düzeyleri Knowledge levels of physicians working in Kayseri on patient rights Ali Özer, Dr., MD.
DetaylıIsparta il merkezinde görevli öðretmenlerin ilkyardým bilgi düzeyleri ve tutumlarý
123 ARAÞTIRMA Özet Isparta il merkezinde görevli öðretmenlerin ilkyardým bilgi düzeyleri ve tutumlarý Tufan Nayir*, Ersin Uskun**, Hakan Türkoðlu**, Ertan Uzun***, Mustafa Öztürk**, A. Nesimi Kiþioðlu**.
Detaylı.:: TÇÝD - Tüm Çeviri Ýþletmeleri Derneði ::.
Membership TÜM ÇEVÝRÝ ÝÞLETMELERÝ DERNEÐÝ YÖNETÝM KURULU BAÞKANLIÐINA ANTALYA Derneðinizin Tüzüðünü okudum; Derneðin kuruluþ felsefesi ve amacýna sadýk kalacaðýmý, Tüzükte belirtilen ilke ve kurallara
DetaylıEVLAT EDÝNME HÝZMETÝ. Evlat Edinmenin Hukuki Boyutlarý. Ülkemizde evlat edinme iþlemleri;
EVLAT EDÝNME HÝZMETÝ Evlat Edinme; durumu evlat edindirilmeye uygun bir çocukla, durumu evlat edinmeye uygun kiþi/eþler arasýnda hukuki baðlar saðlanarak çocuk ebeveyn iliþkisinin kurulmasýdýr. Evlat Edinmenin
Detaylı25 Mart 2007 Kol Toplantýsý
25 Mart 2007 Kol Toplantýsý 25 Mart 2007 tarihinde Türk Tabipleri Birliði GMK Bulvarý Þehit Daniþ Tunalýgil sok. No: 2 / 17-23 Maltepe-Ankara adresinde Kol Toplantýmýzý gerçekleþtiriyoruz. Türkiye saðlýk
Detaylı3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR?
3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR? DAVET MEKTUBU Deðerli Katýlýmcýlar, Kentlerimizi daha saðlýklý bir geleceðe taþýmanýn yollarýný aradýðýmýz Kent ve Saðlýk Sempozyumlarýnýn ilkinde
DetaylıOvacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz!
Asýlsýz iddia neden ortaya atýldý? Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz! 19 Haziran 2004 tarihinde, Ovacýk Altýn Madeni ile hiçbir ilgisi olmayan Arsenik iddialarý ortaya atýlarak madenimiz
DetaylıÜcretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir
2008-96 Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir Ýstanbul, 19 Kasým 2008 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2008/96 Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir 4857 sayýlý
DetaylıTEMÝZLÝK ÝÞÝNDE ÇALIÞAN KÝÞÝLERÝN TEMÝZLÝK VE SAÐLIK DAVRANIÞLARININ DEÐERLENDÝRÝLMESÝ
ARAÞTIRMALAR (Research Reports) TEMÝZLÝK ÝÞÝNDE ÇALIÞAN KÝÞÝLERÝN TEMÝZLÝK VE SAÐLIK DAVRANIÞLARININ DEÐERLENDÝRÝLMESÝ The evaluation of hygiene and health attitudes of cleaning workers Elçin Balcý 1,
DetaylıSivas Numune Hastanesi Acil Servisine Baþvuran Ýntihar Giriþimlerinin Deðerlendirilmesi
ARAÞTIRMA Sivas Numune Hastanesi Acil Servisine Baþvuran Ýntihar Giriþimlerinin Deðerlendirilmesi Evaluation of Suicide Attempts Referring to Sivas Numune Hospital Emergency Department Etem Erdal Erþan
DetaylıALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI
Kýzýlcaþar Geleceðe Hazýrlanýyor Gelin Birlikte Çalýþalým ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI Mart 2014 ALPER YILMAZ Halkla Bütünleþen MUHTARLIK Ankara Gölbaþý Kýzýlcaþar Köyünde 4 Mart 1979
DetaylıDövize Endeksli Kredilerde KKDF
2009-10 Dövize Endeksli Kredilerde KKDF Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/10 Dövize Endeksli Kredilerde KKDF 1. Genel Açýklamalar: 88/12944 sayýlý Kararnameye iliþkin olarak
DetaylıTOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor
TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor Türkiye'nin insanlarý, mevcut saðlýk düzeyini hak etmiyor. Saðlýk hizmetleri için ayrýlan kaynaklarýn yetersizliði, kamunun önemli oranda saðlýk
Detaylı1. ÝTHÝB TEKNÝK TEKSTÝL PROJE YARIÞMASI
Yarýþmanýn Amacý 1. ÝTHÝB 1.ÝTHÝB Teknik Tekstiller Proje Yarýþmasý, Ýstanbul Tekstil ve Hammaddeleri Ýhracatçýlarý Birliði'nin Türkiye Ýhracatçýlar Meclisi'nin katkýlarýyla Türkiye'de teknik tekstil sektörünün
DetaylıAdölesan Çaðý Öðrencilerde Beslenme Alýþkanlýklarýnýn Deðerlendirilmesi Evaluating Dietary Pattern in Adolescence
Adölesan Çaðý Öðrencilerde Beslenme Alýþkanlýklarýnýn Deðerlendirilmesi Evaluating Dietary Pattern in Adolescence Dr. Esma Demirezen*, Dr. Gülhan Coþansu* Öz Günümüzde gençler biyolojik ve psikososyal
DetaylıOKUL ÖNCESÝ EÐÝTÝM KURUMLARI YÖNETMELÝÐÝNDE DEÐÝÞÝKLÝK YAPILMASINA D YÖNETMELÝK Çarþamba, 10 Eylül 2008
OKUL ÖNCESÝ EÐÝTÝM KURUMLARI YÖNETMELÝÐÝNDE DEÐÝÞÝKLÝK YAPILMASINA D YÖNETMELÝK Çarþamba, 10 Eylül 2008 6 Eylül 2008 CUMARTESÝ Resmî Gazete Sayý : 26989 YÖNETMELÝK Millî Eðitim Bakanlýðýndan: OKUL ÖNCESÝ
DetaylıDOÐA KOLEJÝ 2019 BURSLULUK SINAVI VELÝ BÝLGÝLENDÝRME KÝTAPÇIÐI
13 OCAK 2019 4, 5,, 7,, 9, ve 11. sınıflar için %0 e varan burs imkânı DOÐA KOLEJÝ 2019 BURSLULUK SINAVI VELÝ BÝLGÝLENDÝRME KÝTAPÇIÐI Değerli Anneler ve Babalar, Doða Koleji olarak ve 13 Ocak 2019 tarihlerinde
DetaylıSüleyman Demirel Üniversitesi hastanesinde yatan hastalarýn bakým veren intörn hemþireler hakkýnda memnuniyetlerinin incelenmesi
ARAÞTIRMA 1 Süleyman Demirel Üniversitesi hastanesinde yatan hastalarýn bakým veren intörn hemþireler hakkýnda memnuniyetlerinin incelenmesi Sýtký Orak*, Hikmet Orhan**, Burcu Özgürce***, Özlem Aðýrman***
DetaylıHemþirelerin atýlganlýk düzeyleri
ARAÞTIRMALAR (Research Reports) Hemþirelerin atýlganlýk düzeyleri Assertiveness levels of nurses Birgül Özkan, Msc, Department of Nursing, Kayseri Atatürk Health Vocational School, Erciyes University,
DetaylıGelir Vergisi Kesintisi
2009-16 Gelir Vergisi Kesintisi Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/16 Gelir Vergisi Kesintisi 1. Gelir Vergisi Kanunu Uyarýnca Kesinti Yapmak Zorunda Olanlar: Gelir Vergisi
DetaylıErciyes Üniversitesi Hastanesi nde Yatan Hastalarýn Hasta Haklarý Konusundaki Bilgi Düzeyi
ARAÞTIRMALAR (Research Reports) Erciyes Üniversitesi Hastanesi nde Yatan Hastalarýn Hasta Haklarý Konusundaki Bilgi Düzeyi The level of knowledge of inpatiens at Erciyes University hospital on the patient
DetaylıMardin ili ilköðretim okullarýnda 6-15 yaþ grubu öðrencilerde kilo fazlalýðý ve obezite prevalansý
Týp Araþtýrmalarý Dergisi 2007: 5 (1): 31-35 ARAÞTIRMA Mardin ili ilköðretim okullarýnda 6-15 yaþ grubu öðrencilerde kilo fazlalýðý ve obezite prevalansý Uz. Dr. Ayfer Gözü Dicle Üniversitesi Týp Fakültesi,
DetaylıT.C YARGITAY 9. HUKUK DAÝRESÝ Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI
Yargýtay Kararlarý T.C Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI Davalý þirketin ayný il veya diðer illerde baþka iþyerinin
DetaylıLaboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar
Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar Týbbi Laboratuvar Akreditasyonu Akreditasyon, Akreditasyon; Laboratuvarların, Muayene, Belgelendirme kuruluşlarının ve Yeterlilik Deneyi Sağlayıcı
DetaylıBASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý
BASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý 16 Haziran ve 23 Haziran 2002 tarihlerinde yapýlan Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) ve Yabancý Dil Sýnavý (YDS) sonuçlarýna aðýrlýklý
DetaylıGÜÇLER VE GÜÇLÜKLER ANKETÝ'NÝN (GGA) TÜRKÇE UYARLAMASININ PSÝKOMETRÝK ÖZELLÝKLERÝ
GÜÇLER VE GÜÇLÜKLER ANKETÝ'NÝN (GGA) TÜRKÇE UYARLAMASININ PSÝKOMETRÝK ÖZELLÝKLERÝ Taner GÜVENÝR*, Aylin ÖZBEK*, Burak BAYKARA*, Haluk ARKAR**, Birsen ÞENTÜRK***,Seçil ÝNCEKAÞ*** ÖZET Amaç: Güçler ve Güçlükler
Detaylımakale (7). Kiþinin saðlýðý ile yaptýðý iþ arasýnda birbirini etkileyen dinamik
BÝR TEKSTÝL FABRÝKASI ÇALIÞANLARINDA RUHSAL BELÝRTÝLERÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ Ayþe Berrin YÜCEL*, Zeynel SÜTOLUK **, Ferdi TANIR ***, Muhsin AKBABA **** Çalýþma hayatýnda stres ve sebep olduðu saðlýk problemleri
DetaylıÖDEME YÖNETÝMÝ SFS FÝNANSAL SÝSTEM ÇÖZÜMLERÝ Tahsilat Sorununa Kesin Çözüm S Ý G O R T A Þ Ý R K E T Ý B A N K A A C E N T E SÝGORTA ÜRÜNLERÝ TAHSÝLATINDA EN ÝLERÝ TEKNOLOJÝ Poliçe / Tahakkuk - Ýptal Zeylname
DetaylıT.C. MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANLIÐI EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI HANGÝ OKULDA OKUMAK ÝSTEDÝÐÝNE KARAR VERDÝN MÝ? Genel Liseler Fen Liseleri Sosyal Bilimler Anadolu Spor Güzel Sanatlar Askeri
DetaylıDr. Hakan Altýntaþ*, Dr. Funda Sevencan**, Dr. Tuðba Aslan***, Dr. Murat Cinel***, Dr. Engin Çelik***, Dr. Fatih Onurdað***
HÜTF Dönem Dört Öðrencilerinin Uyku Bozukluklarýnýn ve Uykululuk Hallerinin Epworth Uykululuk Ölçeði ile Deðerlendirilmesi The Evaluation of Sleep Disorders and Sleepiness State with Epworth Sleepiness
DetaylıTürk Tabipleri Birliði Yöneticilerinde Sigara Ýçme Alýþkanlýðý
Türk Tabipleri Birliði Yöneticilerinde Sigara Ýçme Alýþkanlýðý Tobacco Smoking Among the Executives of the Turkish Medical Association Dr. Özen Aþut*, Dr. Sibel Kalaça** Özet Sigara içme alýþkanlýðý; yaygýnlýðý
DetaylıSSK Affý. Ýstanbul, 21 Temmuz 2008 Sirküler Numarasý : Elit /75. Sirküler
2008-75 SSK Affý Ýstanbul, 21 Temmuz 2008 Sirküler Numarasý : Elit - 2008/75 Sirküler Sosyal Güvenlik Kurumu'na Olan Prim Borçlarýnýn Ödeme Kolaylýðýndan Yararlanmamýþ Olanlara, Tekrar Baþvuru Ýmkâný Ge
Detaylıünite1 Kendimi Tanıyorum Sosyal Bilgiler 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez?
ünite1 Sosyal Bilgiler Kendimi Tanıyorum TEST 1 3. 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez? A) Nüfus cüzdaný B) Ehliyet C) Kulüp kartý D) Pasaport Verilen
Detaylı4 trilyon 565 milyarý tedavi gideri olmak üzere toplam 99 trilyon 689 milyar TL (8), yaklaþýk
Uzm. Dr. Erol ARMAÐAN Uludað Üniversitesi Týp Fakültesi Acil Yardým AD. Yrd. Doç. Dr. Kayýhan PALA Arþ. Gör. Dr. Neriman AYDIN Doktora Öðr. Alpaslan TÜRKKAN Prof. Dr. Hamdi AYTEKÝN Uludað Üniversitesi
Detaylıkonularýnda servis hizmeti sunan Sosyal Hizmetler Dairesi bir devlet kuruluºu olup, bu kuruluº ülkede yaºayan herkese ücretsiz hizmet vermektedir.
1/7 AMT FÜR SOZIALE DIENSTE FÜRSTENTUM LIECHTENSTEIN Sosyal Hizmetler Dairesi Çocuk ve gençlik hizmetleri Sosyal hizmetler Terapi hizmetleri Ýç hizmetler konularýnda servis hizmeti sunan Sosyal Hizmetler
DetaylıERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU.
ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU. Sendikamýz Yönetim Kurulu Üyesi Erhan KAMIÞLI, 28 Mart 2001 tarihi itibariyle H.Ö. Sabancý Holding Çimento Grubu Baþkanlýðý'na atanmýþtýr.
DetaylıTürkiye'de evli erkeklerin aile planlamasý yöntemlerini kullanmalarýný etkileyen faktörler
Gülhane Týp Dergisi 2006; 48: 63-69 Gülhane Askeri Týp Akademisi 2006 ARAÞTIRMA Türkiye'de evli erkeklerin aile planlamasý yöntemlerini kullanmalarýný etkileyen faktörler Levent Akýn (*), Nilüfer Özaydýn
DetaylıÇocuk ve Ergen Adli Olgularda Ruhsal Deðerlendirme
ARAÞTIRMA Çocuk ve Ergen Adli Olgularda Ruhsal Deðerlendirme Psychiatric Evaluation of Child and Adolescent Forensic Cases Muhammed Ayaz 1, Ayþe Burcu Ayaz 1, Nusret Soylu 2 1 Uz.Dr., Sakarya Eðitim ve
DetaylıTÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe]. ofsport Sciences 2004 1 15 (3J 125-136 TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN ış TATMiN SEViYELERi Ünal KARlı, Settar KOÇAK Ortadoğu Teknik
DetaylıDENÝZ LÝSESÝ KOMUTANLIÐI Denizcilik tarihin en eski ve en köklü mesleðidir. Bu köklü ve þerefli mesleðin insanlarýnýn eðitimi için ilk adým atacaklarý Deniz Lisesi, bu güne kadar Türk ve dünya denizcilik
DetaylıLarson'un 1960'larda veciz olarak belirttiði gibi,
5 Prof. Dr. Semih KESKÝL Larson'un 1960'larda veciz olarak belirttiði gibi, yaþlýlarýn acil hastalýklarý diye bir durum yoktur. Bizimde burada söz konusu edeceðimiz yaþlýlar arasýndaki acil týbbi durumlardýr.
DetaylıSTAJ BÝLGÝLERÝ. Önemli Açýklamalar
Öðrencinin Adý ve Soyadý Doðum Yeri ve Yýlý Fakülte Numarasý Bölümü Yaptýðý Staj Dalý Fotoðraf STAJ BÝLGÝLERÝ Ýþyeri Adý Adresi Telefon Numarasý Staj Baþlama Tarihi Staj Bitiþ Tarihi Staj Süresi (gün)
DetaylıPsikiyatri Hastalarýnda Týp Dýþý Çare Arama Davranýþý: Türkiye'de ve Almanya'da Yaþayan Türkler Arasýnda Karþýlaþtýrmalý Bir Ön Çalýþma
ARAÞTIRMA Psikiyatri Hastalarýnda Týp Dýþý Çare Arama Davranýþý: Türkiye'de ve Almanya'da Yaþayan Türkler Arasýnda Karþýlaþtýrmalý Bir Ön Çalýþma Hüseyin Güleç 1, Ayhan Yavuz 2, Murat Topbaþ 3, Ýsmail
DetaylıPAZARDA ÇALIÞAN ÇOCUKLARIN ÇALIÞMA KOÞULLARI VE SAÐLIK DURUMLARI *
PAZARDA ÇALIÞAN ÇOCUKLARIN ÇALIÞMA KOÞULLARI VE SAÐLIK DURUMLARI * Nurcan KOLAÇ Öðr. Gör. (Msc), Marmara Üniv. Hemþirelik Y.O. Halk Saðlýðý AD. Ayþe ERGÜN Yrd. Doç., Marmara Üniv. Hemþirelik Y.O. Halk
DetaylıÇocuk Saðlýðý ve Hastalýklarý Dergisi 2004; 47: 140-151. Çocuk istismarý
Çocuk Saðlýðý ve Hastalýklarý Dergisi 2004; 47: 140-151 Derleme Çocuk istismarý Bülent Kara 1, Ümit Biçer 2, Ayþe Sevim Gökalp 3 Kocaeli Üniversitesi Týp Fakültesi 1 Pediatri Yardýmcý Doçenti, 2 Adli Týp
DetaylıDr. Meral Aksoy*, Dr. Makbule Gezmen**, Dyt. Çiðdem Çetinkaya***, Dyt. Hatice Nur Tuluk***, Dyt. Burcu Ýncekara ***
7-12 Yaþ Arasý Sokak Çocuklarýnýn Farklý Yerlerdeki Yaþýtlarýyla Karþýlaþtýrmalý Beslenme Durumlarý Nutritional Status of Homeless Children at the Age of 7-12, in Comparison with Children at the Same Age
DetaylıDÜ ÜK GEL R. Kötü konut ko ulları. Kötü çevre ko ulları Sa lıksız içme suyu Sa lıksız tuvalet Kapalı ortam hava kirlenmesi.
Çocuk Saðlýðý ve Hastalýklarý Dergisi 2003; 46: 251-260 Yorum Yoksulluk ve çocuklar üzerine etkileri Þükrü Hatun 1, Nilay Etiler 2, Erdem Gönüllü 3 Kocaeli Üniversitesi Týp Fakültesi 1 Pediatri Profesörü,
DetaylıFirmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip mikro dozaj sistemleri ile Kimya,Maden,Gýda... gibi sektörlerde kullanýlan hafif, orta
Mikro Dozaj Firmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip mikro dozaj sistemleri ile Kimya,Maden,Gýda... gibi sektörlerde kullanýlan hafif, orta ve aðýr hizmet tipi modellerimizle Türk
DetaylıYasemin Taþ**, Dr. Dilek Aslan***, Dr. Ýskender Sayek****
Doktorluk Mesleðini Çocuklar Resimlerine Nasýl Yansýtýyorlar? 7-12 Yaþ Grubu Çocuklar Arasýnda Yapýlmýþ Bir Örnek* How Do Children Reflect the "Physician" Profession to Their Drawings? An Example Conducted
DetaylıAMAÇ VE ÖÐRENÝM HEDEFLERÝ Ã aråÿamba, 26 Kasım 2008
AMAÇ VE ÖÐRENÝM HEDEFLERÝ Ã aråÿamba, 26 Kasım 2008 TTB Genel Pratisyenlik Enstitüsü Amaà : Bu eðitim programý sonunda genel pratisyenler kadýn ve erkekte üreme saðlýðýnýn yaþam boyunca temel saðlýk
DetaylıDr. Nasýr Nesanýr**, Dr. Haluk Düzkalýr***, Dr. Gökay Göktolga***, Dr. Fýrat Ekin***, Dr. S. Cem Ersin***, Dr. Erhan Eser****
Manisa Ýli nde Bir Saðlýk Ocaðý Bölgesi nde Saðlýkta Eþitsizlikler* The Inequalities In Health In Manisa In A Health Center District Dr. Nasýr Nesanýr**, Dr. Haluk Düzkalýr***, Dr. Gökay Göktolga***, Dr.
DetaylıPratisyen Hekimlerin Akýlcý Ýlaç Kullanýmý Konusunda Bilgi ve Tutumlarýnýn Deðerlendirilmesi
Pratisyen Hekimlerin Akýlcý Ýlaç Kullanýmý Konusunda Bilgi ve Tutumlarýnýn Deðerlendirilmesi Dr. Ahmet Akýcý*, Dr. M. Ümit Uðurlu*, Dr. Narin Gönüllü*, Dr. Þule Oktay*, Sibel Kalaça** Akýlcý olmayan ilaç
DetaylıTABLO-2 A GRUBU KADROLARA PERSONEL ALIMINA ÝLÝÞKÝN BAZI BÝLGÝLER
TABLO-2 A GRUBU KADROLARA PERSONEL ALIMINA ÝLÝÞKÝN BAZI BÝLGÝLER AÇIKLAMALAR: Bu tabloda daha az yerde daha fazla bilgi verebilmek için bazý kýsaltmalar yapýlmýþtýr. Testlere verilecek aðýrlýklar gösterilirken
Detaylı7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012
7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012 KÝMLER KATILABÝLÝR? Yarýþma, Türkiye Cumhuriyeti sýnýrlarý dahilinde veya yurtdýþýnda okuyan T.C. vatandaþlarý veya K.K.T.C vatandaþý, 35 yaþýný aþmamýþ, en az lise
DetaylıSAMSUN ÇIRAKLIK EÐÝTÝM MERKEZÝ NE DEVAM EDEN ÇIRAKLARIN SOSYODEMOGRAFÝK VE ÇALIÞMA YAÞAMI ÖZELLÝKLERÝNÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ. Özet.
SAMSUN ÇIRAKLIK EÐÝTÝM MERKEZÝ NE DEVAM EDEN ÇIRAKLARIN SOSYODEMOGRAFÝK VE ÇALIÞMA YAÞAMI ÖZELLÝKLERÝNÝN Dr. Sevgi CANBAZ Yrd. Doç. Ondokuz Mayýs Üniversitesi Týp Fakültesi Halk Saðlýðý A.D. DEÐERLENDÝRÝLMESÝ
DetaylıBÝMY 16 - TBD Kamu-BÝB XI Bütünleþik Etkinliði
BÝMY 16 - TBD Kamu-BÝB XI Bütünleþik Etkinliði Türkiye Biliþim Derneði, biliþim sektöründe çalýþan üst ve orta düzey yöneticilerin mesleki geliþimi ve dayanýþmalarýný geliþtirmek amacýyla her yýl düzenlediði
DetaylıFaaliyet Raporu. Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Eylül 2010 Dönemi
10 Faaliyet Raporu Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Eylül 2010 Dönemi Ýçindekiler Yönetim ve Denetim Kurulu Temettü Politikasý Risk Yönetim Politikalarý Genel Kurul Tarihine Kadar Meydana
DetaylıTürkiye de Mezuniyet Öncesi ve/veya Sonrasý Psikiyatri Eðitimi ve Hizmeti Veren Kurumlarýn Özellikleri
Türkiye de Mezuniyet Öncesi ve/veya Sonrasý Psikiyatri Eðitimi ve Hizmeti Veren Kurumlarýn Özellikleri Orhan DOÐAN* ÖZET Bu çalýþmada mezuniyet öncesi ve/veya sonrasý psikiyatri eðitimi ve hizmeti veren
DetaylıEdirne Merkezinde 15-49 Yaþ Evli Kadýnlarýn Aile Planlamasý Yöntemleri Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Yöntem Kullaným Oranlarý*
Edirne Merkezinde 15-49 Yaþ Evli Kadýnlarýn Aile Planlamasý Yöntemleri Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Yöntem Kullaným Oranlarý* Dr. Burcu Tokuç**, Dr. Muzaffer Eskiocak***, Dr. Galip Ekuklu***,Dr. Ahmet
DetaylıBirinci Basamakta Sürekli Eðitimin Geliþtirilmesi: Deneyim Paylaþýmý
Birinci Basamakta Sürekli Eðitimin Geliþtirilmesi: Deneyim Paylaþýmý Dr. Sema Akalýn* Sürekli týp eðitimi genel pratisyenlerin bilgi, beceri ve tutumlarýný ve en sonunda da pratiklerini artýrma amaçlý,
DetaylıNe-Ka. Grouptechnic ... /... / 2008. Sayýn Makina Üreticisi,
... /... / 2008 Sayýn Makina Üreticisi, Firmamýz Bursa'da 1986 yýlýnda kurulmuþtur. 2003 yýlýndan beri PVC makineleri sektörüne yönelik çözümler üretmektedir. Geniþ bir ürün yelpazesine sahip olan firmamýz,
DetaylıBÝR KAMU KURULUÞUNDA ÇALIÞAN KADINLARLA ÇALIÞMAYAN KADINLARIN GEBELÝK SORUNLARI YÖNÜNDEN KARÞILAÞTIRILMASI
BÝR KAMU KURULUÞUNDA ÇALIÞAN KADINLARLA ÇALIÞMAYAN KADINLARIN GEBELÝK SORUNLARI YÖNÜNDEN KARÞILAÞTIRILMASI Dr. Çiðdem ÇAÐLAYAN Yrd. Doç. Kocaeli Üniversitesi Týp Fakültesi Halk Saðlýðý A.D. Özet Bu çalýþmanýn
DetaylıMALÝYE DERGÝSÝ ULAKBÝM ISSN 1300-3623
MALÝYE DERGÝSÝ ISSN 1300-3623 Temmuz - Aralýk 2007, Sayý 153 YAZI DANIÞMA KURULU Prof. Dr. Güneri AKALIN Prof. Dr. Abdurrahman AKDOÐAN Prof. Dr. Figen ALTUÐ Prof. Dr. Engin ATAÇ Prof. Dr. Ömer Faruk BATIREL
DetaylıHuzurevinde Yaþayan Bireylerde Depresyon Düzeyi, Ölüm Kaygýsý ve Günlük Yaþam Ýþlevlerinin Belirlenmesi
ARAÞTIRMA Huzurevinde Yaþayan Bireylerde Depresyon Düzeyi, Ölüm Kaygýsý ve Günlük Yaþam Ýþlevlerinin Belirlenmesi Depression, Death Anxiety and Daily Life Functioning in the Elderly Living in Nursing Home
Detaylıdüþürücü kullanmamak c-duruma uygun ilaç kullanmamak Ateþ Durumunda Mutlaka Hekime Götürülmesi Gereken Haller:
Ayna-Gazetesi-renksiz-11-06.qxp 26.10.2006 23:39 Seite 2 Çocuklarda Ateþ Deðerli Ayna okuyucularý, bundan böyle bu sayfada sizleri saðlýk konusunda bilgilendireceðim. Atalarýmýz ne demiþti: olmaya devlet
DetaylıAnkara da Bir Ýlköðretim Okulunda El Yýkama Konusunda Bir Müdahele Çalýþmasý
ARAÞTIRMALAR (Research Reports) Ankara da Bir Ýlköðretim Okulunda El Yýkama Konusunda Bir Müdahele Çalýþmasý An Intervention Study on Handwashing Among Secondary School Students in Ankara Mehmet Kaya M.D.
DetaylıTOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Açýldý TOHAV'ýn mülteci ve sýðýnmacýlara yönelik devam ettirdiði çalýþmalar kapsamýnda açtýðý SURUÇ MÜLTECÝ DANIÞM
MD Mülteci Danýþma M TOHAV e-bülten n S AYI: 1 TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Ýletiþim Bilgileri Adres: Yýldýrým Mah. Ziyademirdelen Sok. N0: D: 1 Suruç/ÞANLIURFA Tel: 0 (414) 611 98 02 TOHAV Suruç
DetaylıACADEMY FRANCHISE AKADEMÝSÝ FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN. bilgi kaynaðýnýz. iþbirliði ile
ACADEMY FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN bilgi kaynaðýnýz iþbirliði ile WORLD FRANCHISE COUNCIL ÜYESÝDÝR EUROPEAN FRANCHISE FEDERATION ÜYESÝDÝR ACADEMY Giriþ Giriþ Franchise, perakendecilikte çaðýmýzýn
DetaylıVergi Usul Kanunu Ceza Hadleri
2008-107 Vergi Usul Kanunu Ceza Hadleri Ýstanbul, 24 Aralýk 2008 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2008/107 Vergi Usul Kanunu'nda Yer Alan Ve 01.01.2009 Tarihinden Ýtibaren Uygulanacak Had Ve Tutarlar
DetaylıDar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi
2009-11 Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/11 Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi
Detaylı