ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ. Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 2 ANKARA UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES

Transkript

1 ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 2 ANKARA UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES Year: 2014 Volume: 47 Issue: 2 Ankara

2 ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 2 EDİTÖRLER KURULU Baş Editör Hasan Hüseyin AKSOY (Genel Yayın Yönetmeni/Yazı İşleri Müdürü) Editörler Kurulu Üyeleri Selahiddin ÖĞÜLMÜŞ Emine GÜL KAPÇI Fatma BIKMAZ Serap NAZLI Şakir ÇINKIR Ömer ADIGÜZEL Hatice BAKKALOĞLU Özlem ÇAKIR Doç. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Editörler Kurulu Sekreterleri Ece KOÇER Alper YETKİNER Arş. Gör. Arş. Gör. Kapak Tasarım Hakkı USLU Grafiker Yönetim Merkezi Adresi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Cebeci/ANKARA Tel: 0 (312) /5220 Belgegeçer: 0 (312) E-posta: auebfd@gmail.com Yayımlanmasına 1968 yılında başlanan Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, tarih ve 118/555 Sayılı Fakülte Kurulu Kararı ile 1995 yılından itibaren Ulusal Hakemli Dergi olarak yayımlanmaktadır. Yaygın bir dergidir. Dergide yer alan yazılarda belirtilen görüşlerden yazarları sorumludur. Dizinlenme TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Educational Research Abstracts Online Veri Tabanı (SBVT) (ERA) Directory of Open Access Journals (DOAJ) ProQuest Political Science Journals ASOS Index EBSCO Host

3 ANKARA UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES (JFES) Year: 2014 Vol: 47 Issue: 2 EDITORIAL BOARD Editor in Chief Hasan Hüseyin AKSOY Editorial Board Members Selahiddin OĞULMUŞ Emine GUL KAPÇI Fatma BIKMAZ Serap NAZLI Şakir ÇINKIR Omer ADIGUZEL Hatice BAKKALOĞLU Özlem ÇAKIR Assoc. Assoc. Assist. Assist. Editorial Assistants Ece KOÇER Alper YETKİNER Res. Assist. Res. Assist. Cover Design Hakkı USLU Graphic Contact Ankara University Faculty of Educational Sciences Cebeci/Ankara, TURKEY Tel: +90 (312) /5220 Fax: +90 (312) auebfd@gmail.com Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), began publishing 1968, is a refereed journal based on the desicion of Faculty of Educational Sciences, Council of Faculty. It had become a refereed journal since 1995, and it is an extensive journal. It is published biannually. There are two issues in each volume. Responsibility for the opinions expressed in the manuscripts in the journal belongs to the authors. Abstracting and Indexing TUBITAK ULAKBIM Social Sciences Educational Research Abstracts Online Data Base (ERA) Directory of Open Access Journals (DOAJ) ProQuest Political Science Journals ASOS Index EBSCO Host

4 DANIŞMA KURULU Ayşe ÇAKIR İLHAN Ankara Üniversitesi, Türkiye A. Gönül AKÇAMETE Ankara Üniversitesi, Türkiye Ali BALCI Ankara Üniversitesi, Türkiye Aslı ÖZGÜN-KOCA Doç. Dr. Wayne State Üniversitesi, Amerika Ayla OKTAY Marmara Üniversitesi, Türkiye Bakhtiyar Shabani VARAKI Mashhad Ferdowsi Üniversitesi, İran Cengiz ALACACI Doç. Dr. Florida International Üniversitesi, Amerika Dale BAKER Arizona State Üniversitesi, Amerika Glenn G. SMITH Yrd. Doç. Dr. South Florida Üniversitesi, America Gönül KIRCAALİ İFTAR Eskişehir Anadolu Üniversitesi, Türkiye Helen GERRETSON Yrd. Doç. Dr. South Florida Üniversitesi, Amerika Hüseyin BAŞAR Hacettepe Üniversitesi, Türkiye İsmail Özgür ZEMBAT Yrd. Doç. Dr. United Arab Emirates Üniversitesi, Birleşik Arap Emirlikleri James A. MIDDLETON Arizona State Üniversitesi, Amerika Josefina BELEN Philippines Üniversitesi, Filipinler K. M. JOSHI Bhavnagar Üniversitesi, Hindistan Kate REYNOLDS Doç. Dr. Wisconsin Üniversitesi, Amerika Nasir MAHMOOD Yrd. Doç. Dr. Leeds Üniversitesi, İngiltere Piet KOMMERS Twente Üniversitesi, Hollanda Sarup MATHUR Yrd. Doç. Dr. Arizona State Üniversitesi, Amerika Ülker AKKUTAY Gazi Üniversitesi, Türkiye Vivian R. LA FERLA Rhode Island Üniversitesi, Amerika HAKEMLER Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Yıl: 2014, Cilt:47, Sayı:2 Adile Gülşah Saranlı, Yrd. Doç. Dr. Ahmet Utku Özensoy, Dr. Ahmet Yıldız, Doç. Dr. Ali Balcı, Aynur Oksal, Ayşe Dolunay Sarıca, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Okvuran, Doç. Dr. Ayşegül Bayraktar, Yrd. Doç. Dr. Berna Aslan, Yrd. Doç. Dr. Bilge Taşkın Can, Yrd. Doç. Dr. Binali Tunç, Yrd. Doç. Dr. Canan Aslan, Doç. Dr. Celal Deha Doğan, Yrd. Doç. Dr. Cem Babadoğan, Yrd. Doç. Dr. Cengiz Aslan, Öğr. Gör. Dr. Dilek Acer, Doç. Dr. Dilek Erduran Avcı, Doç. Dr. Dilek Göktürk Cary, Doç. Dr. Elvan Yalçınkaya, Emine Gül Kapçı, Emine Nilgün Metin, Fahriye Hayırsever, Yrd. Doç. Dr. Faruk Öztürk, Doç. Dr. Fatma Bıkmaz, Fatma Mızıkacı, Doç. Dr. Fevziye Sayılan, Öğr. Gör. Dr. Gökhan Özsoy, Yrd. Doç. Dr. Gülden Akın, Okt. Dr. Hasan Gürgür, Doç. Dr. Hasan Haluk Erdem, Doç. Dr. Hasan Yılmaz, Doç. Dr. Hasibe Sevgi Moralı, Yrd. Doç. Dr. Hatice Bakkaloğlu, Yrd. Doç. Dr. Havva Eylem Kaya, Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Yolcu, Doç. Dr. Mehmet Bilir, Yrd. Doç. Dr. Mehmet Kamil Coşkun, Doç. Dr. Mehtap Çakan, Melike Sayıl, Mesut Tabuk, Yrd. Doç. Dr. Mualla Selçuk, Murat Altun, Naciye Aksoy, Onur Çalışkan, Yrd. Doç. Dr. Özlem Çakır, Yrd. Doç. Dr. Pelin Taşkın, Arş. Gör. Dr. Renan Sezer, Samettin Gündüz, Selda Polat, Yrd. Doç. Dr. Tuğba Gökçek, Yrd. Doç. Dr. Tuncer Bülbül, Doç. Dr. Ufuk Şimşek, Yrd. Doç. Dr. Yasemin Esen, Yrd. Doç. Dr. Yasemin Gülbahar Güven, Zeynep Hamamcı, Sahibi: Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanlığı adına Ayşe ÇAKIR İLHAN ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ İncitaşı Sk. No: Beşevler/ANKARA Tel: 0 (312) Basım Tarihi: 21/08/2015

5 ADVISORY BOARD Ayşe ÇAKIR ILHAN Ankara University, Turkey A. Gönül AKÇAMETE Ankara University, Turkey Ali BALCI Ankara University, Turkey Aslı ÖZGÜN-KOCA Assoc. Wayne State University, USA Ayla OKTAY Marmara University, Turkey Bakhtiyar Shabani VARAKI Ferdowsi University of Mashhad, Iran Cengiz ALACACI Assoc. Florida International University, USA Dale BAKER Arizona State University, USA Glenn G. SMITH Assist. University of South Florida, USA Gönül KIRCALİ IFTAR Eskişehir Anadolu University, Turkey Helen GERRETSON Assist. University of South Florida, USA Hüseyin BAŞAR Hacettepe University, Turkey İsmail Özgür ZEMBAT Assist. United Arab Emirates University, UAE James A. MIDDLETON Arizona State University, USA Josefina BELEN University of Philippiness, Philippiness K. M. JOSHI Bhavnagar University, India Kate REYNOLDS Assoc. University of Wisconsin, USA Nasir MAHMOOD Assist. University of Leeds, UK Piet KOMMERS University of Twente, Holland Sarup MATHUR Assist. Arizona State University, USA Ülker AKKUTAY Gazi University, Turkey Vivian R. LA FERLA University of Rhode Island, USA REVIEWERS Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) Year: 2014, Vol:47, No:2 Adile Gülşah Saranlı, Assist. Ahmet Utku Özensoy, Dr. Ahmet Yıldız, Assoc. Ali Balcı, Aynur Oksal, Ayşe Dolunay Sarıca, Assist. Ayşe Okvuran, Assoc. Ayşegül Bayraktar, Assist. Berna Aslan, Assist. Bilge Taşkın Can, Assist. Binali Tunç, Assist. Canan Aslan, Assoc. Celal Deha Doğan, Assist. Cem Babadoğan, Assist. Cengiz Aslan, Lecturer Dr. Dilek Acer, Assoc. Dilek Erduran Avcı, Assoc. Dilek Göktürk Cary, Assoc. Elvan Yalçınkaya, Emine Gül Kapçı, Emine Nilgün Metin, Fahriye Hayırsever, Assist. Faruk Öztürk, Assoc. Fatma Bıkmaz, Fatma Mızıkacı, Assoc. Fevziye Sayılan, Lecturer Dr. Gökhan Özsoy, Assist. Gülden Akın, Lecturer Dr. Hasan Gürgür, Assoc. Hasan Haluk Erdem, Assoc. Hasan Yılmaz, Assoc. Hasibe Sevgi Moralı, Assist. Hatice Bakkaloğlu, Assist. Havva Eylem Kaya, Assist. Hüseyin Yolcu, Assoc. Mehmet Bilir, Assist. Mehmet Kamil Coşkun, Assoc. Mehtap Çakan, Melike Sayıl, Mesut Tabuk, Assist. Mualla Selçuk, Murat Altun, Naciye Aksoy, Onur Çalışkan, Assist. Özlem Çakır, Assist. Pelin Taşkın, Res. Assist. Dr. Renan Sezer, Samettin Gündüz, Selda Polat, Assist. Tuğba Gökçek, Assist. Tuncer Bülbül, Assoc. Ufuk Şimşek, Assist. Yasemin Esen, Assist. Yasemin Gülbahar Güven, Zeynep Hamamcı, Owner: Dean of Ankara University Faculty of Educational Sciences: Ayşe ÇAKIR İLHAN Ankara University Publishing Incitaşı Street. No: Beşevler/Ankara/TURKEY Tel: +90 (312) Publication Date: 21/08/2015

6 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 2 İÇİNDEKİLER Üstün Zekalı ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların, Mükemmeliyetçilik ve Öz-Saygı Düzeylerinin İncelenmesi Marilena Z. LEANA -TAŞCILAR ve Esra KANLI... 1 Lise Öğrencilerinde Ahlaki Yargı Yeteneğinin Anne-Baba Tutumları Açısından İncelenmesi Sedef ÜNSAL SEYDOOĞULLARI, Nermin ÇİFTÇİ ARIDAĞ ve Mustafa KOÇ Türkiye deki Lise Öğrencilerinin Matematik Dersine İlişkin Tutumları ve Bu Tutumlarını Etkileyen Faktörler Metin YAŞAR, Hülya ÇERMİK ve Necdet GÜNER Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Etkin Vatandaşlık Deneyimleri: Sivil Toplum Kuruluşları Örneği Arife Figen ERSOY İletişimsel Öğretim Yöntemi ne Dayalı Andragojik Uygulamalara İlişkin Katılımcı Görüşleri Tanju DEVECİ ve Meral UYSAL Türkiye de İlköğretim Fen Bilgisi Programında Pozitivist Bilim Anlayışından Postpozitivist/Yapılandırıcı Sürece Geçiş Faruk ÖZTÜRK Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık Öz-Yeterlik Algısının Karar Ağacı Analizi ile İncelenmesi Bahar BARAN ve Fiğen ATA Okul Öncesi ve İlköğretim 1. Sınıf Öğrencilerinde Atatürk Kavramının Gelişiminin İncelenmesi: Disiplinler Arası Çalışma Emine ÖZDEMİR ve Burcu SEZGİNSOY ŞEKER Lisansüstü Öğretime Öğrenci Seçiminde Kullanılan Ölçütlere İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşleri Aygülen KAYAHAN KARAKUL ve Kasım KARAKÜTÜK Türk Öğrencilerinin PISA Dönemlerindeki Okuma Becerilerini Yordayan Sosyoekonomik ve Kültürel Değişkenlerin Araştırılması H. Deniz GÜLLEROĞLU, Safiye BİLİCAN DEMİR ve Nükhet DEMİRTAŞLI Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerinin Değerlendirilmesi Şeyda DEMİR Oyunculuk Eğitimi Metodolojisinin Şan Eğitiminde Kullanılması: Mihail Çehov Sistemi Salim SEVER Emirdağ da Göç Olgusu ve Eğitim İlişkisi Ahmet KAYSILI Öğretim Programlarında Ara Disiplin Yaklaşımı F. Dilek GÖZÜTOK ve Senar ALKIN-ŞAHİN Yetişkin Öğrenenlerin Güdüsel Yönelimleri Üzerine Nitel Bir Araştırma Fatma TEZCAN ve Ahmet DUMAN Yazım ve Yayım Kuralları

7 Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences Year: 2014 Vol: 47 Issue: 2 CONTENTS Investigation of Perfectionism and Self Esteem Scores of Gifted and Average Students Marilena Z. LEANA -TAŞCILAR and Esra KANLI... 1 The Investigation of Moral Judgement Competence of High School Students in Terms of Parental Attitudes Sedef ÜNSAL SEYDOOĞULLARI, Nermin ÇİFTÇİ ARIDAĞ and Mustafa KOÇ High School Students Attitudes towards Mathematics and Factors Affect Their Attitudes in Turkey Metin YAŞAR, Hülya ÇERMİK and Necdet GÜNER Social Studies Teacher Candidates Experiences of Active Citizenship: The Case of Non-Governmental Organizations Arife Figen ERSOY Participants Opinions on Andragogical Applications Based on the Communicative Teaching Method Tanju DEVECİ and Meral UYSAL The Transition from Positivism to the Process of Postpositivist/Constructivist in the Elementary School Science Curriculum in Turkey Faruk ÖZTÜRK An Investigation of University Students Information Literacy Self-Efficacy Perceptions by Using Decision Tree Method Bahar BARAN and Fiğen ATA The Investigation of Development of Atatürk Concept in Pre-School and Primary School 1 st Grade Students: An Interdisciplinary Study Emine ÖZDEMİR and Burcu SEZGİNSOY ŞEKER Views of Academics on Student Selection Criteria for Graduate Education Aygülen KAYAHAN KARAKUL and Kasım KARAKÜTÜK The Prediction of Turkish Students Reading Literacy Skills by SES Related Variables for PISA H. Deniz GÜLLEROĞLU, Safiye BILICAN DEMİR and Nükhet DEMİRTAŞLI Assessing Social Skills of Children with Autism Şeyda DEMİR The Use of Acting Methodology in Singing Education: Michael Chekhov System Salim SEVER Connection between Migration Phenomenon and Education in Emirdag Ahmet KAYSILI Cross-Curricular Themes in Curricula F. Dilek GÖZÜTOK and Senar ALKIN-ŞAHİN A Qualitative Research on Motivational Orientations of Adult Learners Fatma TEZCAN and Ahmet DUMAN Notes for Contributors

8

9 Editörden, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi nin değerli yazarları, hakemleri, okuyucuları ve tüm emek verenleri, Yeni bir sayımızın daha online/dijital ve kağıt baskı şeklinde sonuçlandırılabilmesinin sevincini paylaşıyorum. Her bir sayıda farklı ve giderek genişleyen bir yazar ve okuyucu kitlemiz olduğu düşüncesi yürüttüğümüz çabaların bizim için önemini yeniden anımsatmaktadır. Bilimsel faaliyetlerin akademik toplum ve diğer okuyuculara erişmesi, gerek bilim alanlarının gelişimi gerekse toplumun eğitimsel ve ilişkili kültürel, siyasal sorunlarının çözümünde bilimsel yayınların etkisini ya da etkide bulunma olanağını ortaya koymaktadır. Bu olanağı yaratanlara, başta yazarlar, hakemler ve editoryal süreçte yardımlarını esirgemeyen Arş. Gör. Ece KOÇER ve Arş. Gör. Alper YETKİNER olmak üzere tüm emeği geçenlere teşekkür ederim. Bu sayıda da, eğitim bilimleri alanının halk eğitimden özel eğitime, eğitim sosyolojisinden ölçme ve değerlendirme alanına değin geniş bir spektrumda ilgilendiği konuları ele alan makaleler bulunmaktadır. Bu çokdisiplinlilik (multi-disciplinarity) günümüzde diğer bilim disiplinlerinde olduğu gibi eğitim bilimleri alanında da bir daralma baskısı ile karşılaşmakta ve bu yönelim bir gereksinmeye karşılık gelse de, eğitim bilimlerinin pek çok alanını bir bütünlük içinde barındıran ve 2015 yılında 50. yılını kutlayan Eğitim Bilimleri Fakültesi nin dergisi, bu kapsam çeşitliliğini sürdürme potansiyelini güçlü bir şekilde ortaya koymaktadır. Bilim disiplinlerinin disiplinlerarasılık yaratma ve sürdürmelerindeki temel koşullarından biri öncelikle birlikte var olma ve etkileşim içinde bulunmadır. A.Ü. EBF Dergisi, farklı eğitim bilimleri alanlarından meslektaşların birbirlerinin çalışmalarına erişim, değerlendirme ve katkıda bulunma olanağını en çok bulabildiği uzamlardan biri olarak alanın özgün kaynaklarından biri olmayı, giderek daha geniş etki alanı yaratarak sürdürecektir. Bu konuda önündeki hedeflerden biri, ulusal ve uluslararası düzeyde daha geniş çevreden katkı almaktır. Hâlihazırdaki katkı ve katılımın çevresi uluslararası düzeye taşınmış olmakla birlikte genişletilme gereksinmesi bulunmaktadır. Önümüzdeki sayılarda bu genişlemenin daha çok gözlenebilir olmasını umut ediyoruz. Bu sayıda yer alan 15 makalenin sekizi Ankara Üniversitesi dışındaki üniversitelerde çalışan meslektaşlarımız tarafından yazılmış, çalışmaların beşinde nitel, dokuzunda nicel ve birinde her iki yöntem/yaklaşım birden Yıl 2014, Cilt 47, Sayı 2. Dijital/Online baskı için bakınız: dergiler.ankara.edu.tr

10 kullanılmıştır. Öte yandan, önceki sayılarda yayınlanmış olan ve değerlendirmesi süren birçok ulusal ve uluslararası kaynaklı, İngilizce yazı başvurusu bulunmaktadır. Bu veriler ile dergimizin yaygınlık bakımından uluslararası tanınırlığa erişmiş, ulusal düzeyde geniş bir çerçevede farklı üniversitelerden yazı alan, yöntem bakımından da çeşitlilik içeren bir nitelikte olduğu söylenebilir. Tüm meslektaşlarıma ve okuyucularımıza yararlı olmasını diliyorum. Keyifli okumalar dileklerimle. Hasan Hüseyin AKSOY