ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ. Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 1 ANKARA UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES

Transkript

1 ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 1 ANKARA UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES Year: 2014 Volume: 47 Issue: 1 Ankara

2 ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 1 EDİTÖRLER KURULU Baş Editör Hasan Hüseyin AKSOY Prof. Dr. (Genel Yayın Yönetmeni/Yazı İşleri Müdürü) Editörler Kurulu Üyeleri Selahiddin ÖĞÜLMÜŞ Emine GÜL KAPÇI Fatma BIKMAZ Şakir ÇINKIR Serap NAZLI Ömer ADIGÜZEL Cem BABADOĞAN Hatice BAKKALOĞLU Özlem ÇAKIR Prof. Dr. Prof. Dr. Doç. Dr. Doç. Dr. Doç Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Editörler Kurulu Sekreterleri Ece KOÇER Alper YETKİNER Arş. Gör. Arş. Gör. Kapak Tasarım Hakkı USLU Grafiker Yönetim Merkezi Adresi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Cebeci ANKARA Tel: /5208 Belgegeçer: E-posta: auebfd@gmail.com Yayımlanmasına 1968 yılında başlanan Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, tarih ve 118/555 Sayılı Fakülte Kurulu Kararı ile 1995 yılından itibaren Ulusal Hakemli Dergi olarak yayımlanmaktadır. Yaygın bir dergidir. Dergide yer alan yazılarda belirtilen görüşlerden yazarları sorumludur. Dizinlenme TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Educational Research Abstracts Online Veri Tabanı (SBVT) (ERA) Directory of Open Access Journals (DOAJ) ProQuest Political Science Journals ASOS Index EBSCO Host

3 ANKARA UNIVERSITY JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES (JFES) Year: 2014 Vol: 47 Issue: 1 EDITORIAL BOARD Editor in Chief Hasan Hüseyin AKSOY Prof. Dr. Editorial Board Members Selahiddin ÖĞÜLMÜŞ Emine GÜL KAPÇI Fatma BIKMAZ Şakir ÇINKIR Serap NAZLI Ömer ADIGUZEL Cem BABADOĞAN Hatice BAKKALOĞLU Özlem ÇAKIR Prof. Dr. Prof. Dr. Assoc. Prof. Dr. Assoc. Prof. Dr. Assoc. Prof. Dr. Assoc. Prof. Dr. Assist. Prof.. Dr. Assist. Prof. Dr. Assist. Prof. Dr. Editorial Assistants Ece KOÇER Alper YETKİNER Res. Assist. Res. Assist. Cover Design Hakkı USLU Graphic Contact Ankara University Faculty of Educational Sciences Cebeci/Ankara, TURKEY Tel: /5208 Fax: auebfd@gmail.com Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), began publishing in 1968, is a refereed journal based on the desicion of Executive Board of Faculty of Educational Sciences. It had become a refereed journal since 1995, and it is an extensive journal. It is published biannually. There are two issues in each volume. All the responsibility of the opinions expressed in the articles published in the journal belongs to the authors. Abstracting and Indexing TUBITAK ULAKBIM Social Sciences Educational Research Abstracts Online Data Base (ERA) Directory of Open Access Journals (DOAJ) ProQuest Political Science Journals ASOS Index EBSCO Host

4 DANIŞMA KURULU Ayşe ÇAKIR İLHAN Prof. Dr. Ankara Üniversitesi, Türkiye A. Gönül AKÇAMETE Prof. Dr. Ankara Üniversitesi, Türkiye Ali BALCI Prof. Dr. Ankara Üniversitesi, Türkiye Aslı ÖZGÜN-KOCA Doç. Dr. Wayne State Üniversitesi, Amerika Ayla OKTAY Prof. Dr. Marmara Üniversitesi, Türkiye Bakhtiyar Shabani VARAKI Prof. Dr. Mashhad Ferdowsi Üniversitesi, İran Cengiz ALACACI Doç. Dr. Florida International Üniversitesi, Amerika Dale BAKER Prof. Dr. Arizona State Üniversitesi, Amerika Glenn G. SMITH Yrd. Doç. Dr. South Florida Üniversitesi, America Gönül KIRCALİ İFTAR Prof. Dr. Eskişehir Anadolu Üniversitesi, Türkiye Helen GERRETSON Yrd. Doç. Dr. South Florida Üniversitesi, Amerika Hüseyin BAŞAR Prof. Dr. Hacettepe Üniversitesi, Türkiye İsmail Özgür ZEMBAT Yrd. Doç. Dr. United Arab Emirates Üniversitesi, Birleşik Arap Emirlikleri James A. MIDDLETON Prof. Dr. Arizona State Üniversitesi, Amerika Josefina BELEN Prof. Dr. Philippines Üniversitesi, Filipinler K. M. JOSHI Prof. Dr. Bhavnagar Üniversitesi, Hindistan Kate REYNOLDS Doç. Dr. Wisconsin Üniversitesi, Amerika Nasir MAHMOOD Yrd. Doç. Dr. Leeds Üniversitesi, İngiltere Piet KOMMERS Prof. Dr. Twente Üniversitesi, Hollanda Sarup MATHUR Yrd. Doç. Dr. Arizona State Üniversitesi, Amerika Ülker AKKUTAY Prof. Dr. Gazi Üniversitesi, Türkiye Vivian R. LA FERLA Prof. Dr. Rhode Island Üniversitesi, Amerika HAKEMLER Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Yıl: 2014, Cilt:47, Sayı:1 Ahmet Benzer, Yrd. Doç. Dr. Alim Kaya, Doç. Dr. Ayfer Şahin, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Okvuran, Doç. Dr. Binnur Yeşilyaprak, Prof. Dr. Burcu Sezginsoy Şeker, Yrd. Doç. Dr. Burhan Çapri, Yrd. Doç. Dr. Canan Koç, Yrd. Doç. Dr. Cem Babadoğan, Yrd. Doç. Dr. Devrim Alıcı, Yrd. Doç. Dr. Ege Akgün, Yrd. Doç. Dr. Emel Terzioğlu Barış, Dr. Emine Seda Gün, Yrd. Doç. Dr. Ercan Akpınar, Doç. Dr. Fatma Bıkmaz, Doç. Dr. Funda Acarlar, Prof. Dr. Gıyasettin Aytaş, Doç. Dr. Gülcan Mıhladız, Yrd. Doç. Dr. Hacer Aşık Ev, Yrd. Doç. Dr. Halil Turgut, Doç. Dr. Hülya Gülay Ogelman, Doç. Dr. Hülya Hamurcu, Yrd. Doç. Dr. Hülya Şahin, Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Izgar, Doç. Dr. Hüseyin Yolcu, Doç. Dr. İ. Seçkin Aydın, Yrd. Doç. Dr. İlknur Çalışkan Maya, Yrd. Doç. Dr. Kamil İşeri, Doç. Dr. Mehmet Gültekin, Doç. Dr. Mehmet Güven, Prof. Dr. Meral Uysal, Prof. Dr. Metin Pişkin, Doç. Dr. M. Eyüp Sallabaş, Yrd. Doç. Dr. Murat Taşdan, Yrd. Doç. Dr. Murat Tuncer, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Bahar, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Uslu, Prof. Dr. Müge Kanuni Er, Doç. Dr. Necdet Güner, Doç. Dr. Nuray Senemoğlu, Prof. Dr. Ömer Adıgüzel, Doç. Dr. Önder Sünbül, Yrd. Doç. Dr. Özlem Ömür, Yrd. Doç. Dr. Renan Sezer, Prof. Dr. Ruhan Karadağ, Yrd. Doç. Dr. Ruhi Yiğit, Öğr. Gör. Dr. Sabiha Bilgi, Yrd. Doç. Dr. Salim Sever, Öğr. Gör. Dr. Sultan Güçlü, Yrd. Doç. Dr. Şükran Dilidüzgün, Yrd. Doç. Dr. Tanju Deveci, Yrd. Doç. Dr. Tazegül Demir, Yrd. Doç. Dr. Tevhide Kargın, Prof. Dr. Ümit Morsünbül, Yrd. Doç. Dr. Yasemin Esen, Yrd. Doç. Dr. Yasemin Gülbahar Güven, Doç. Dr. Yener Özen, Yrd. Doç. Dr. Yusuf Budak, Prof. Dr. Sahibi: Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanlığı adına: Prof. Dr. Ayşe ÇAKIR İLHAN ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ İncitaşı Sk. No: Beşevler ANKARA Tel: 0(312) Basım Tarihi: 26/05/2014

5 ADVISORY BOARD Ayşe ÇAKIR İLHAN Prof. Dr. Ankara University, Turkey A. Gönül AKÇAMETE Prof. Dr. Ankara University, Turkey Ali BALCI Prof. Dr. Ankara University, Turkey Aslı ÖZGÜN-KOCA Assoc. Prof. Dr. Wayne State University, USA Ayla OKTAY Prof. Dr. Marmara University, Turkey Bakhtiyar Shabani VARAKI Prof. Dr. Ferdowsi University of Mashhad, Iran Cengiz ALACACI Assoc. Prof. Dr. Florida International University, USA Dale BAKER Prof. Dr. Arizona State University, USA Glenn G. SMITH Assist. Prof. Dr. University of South Florida, USA Gönül KIRCALİ İFTAR Prof. Dr. Eskişehir Anadolu University, Turkey Helen GERRETSON Assist. Prof. Dr. University of South Florida, USA Hüseyin BAŞAR Prof. Dr. Hacettepe University, Turkey İsmail Özgür ZEMBAT Assist. Prof. Dr. United Arab Emirates University, UAE James A. MIDDLETON Prof. Dr. Arizona State University, USA Josefina BELEN Prof. Dr. University of Philippiness, Philippiness K. M. JOSHI Prof. Dr. Bhavnagar University, India Kate REYNOLDS Assoc. Prof. Dr. University of Wisconsin, USA Nasir MAHMOOD Assist. Prof. Dr. University of Leeds, UK Piet KOMMERS Prof. Dr. University of Twente, Holland Sarup MATHUR Assist. Prof. Dr. Arizona State University, USA Ülker AKKUTAY Prof. Dr. Gazi University, Turkey Vivian R. LA FERLA Prof. Dr. University of Rhode Island, USA REVIEWERS Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) Year: 2014, Vol:47, No:1 Ahmet Benzer, Assist. Prof. Dr. Alim Kaya, Assoc. Prof. Dr. Ayfer Şahin, Assist. Prof. Dr. Ayşe Okvuran, Assoc. Prof. Dr. Binnur Yeşilyaprak, Prof. Dr. Burcu Sezginsoy Şeker, Assist.Prof.Dr. Burhan Çapri, Assist. Prof. Dr. Canan Koç, Assist. Prof. Dr. Cem Babadoğan, Assist. Prof. Dr. Devrim Alıcı, Assist. Prof. Dr. Ege Akgün, Assist. Prof. Dr. Emel Terzioğlu Barış, Dr. Emine Seda Gün, Assist. Prof. Dr. Ercan Akpınar, Assoc. Prof. Dr. Fatma Bıkmaz, Assoc. Prof. Dr. Funda Acarlar, Prof. Dr. Gıyasettin Aytaş, Assoc. Prof. Dr. Gülcan Mıhladız, Assist. Prof. Dr. Hacer Aşık Ev, Assist. Prof. Dr. Halil Turgut, Assoc. Prof. Dr. Hülya Gülay Ogelman, Assoc. Prof. Dr. Hülya Hamurcu, Assist. Prof. Dr. Hülya Şahin, Assist. Prof. Dr. Hüseyin Izgar, Assoc. Prof. Dr. Hüseyin Yolcu, Assoc. Prof. İ. Seçkin Aydın, Assist. Prof. Dr. İlknur Çalışkan Maya, Assist. Prof. Dr. Kamil İşeri, Assoc. Prof. Dr. Mehmet Gültekin, Assoc. Prof. Dr. Mehmet Güven, Prof. Dr. Meral Uysal, Prof. Dr. Metin Pişkin, Assoc. Prof. Dr. M. Eyüp Sallabaş, Assist. Prof. Dr. Murat Taşdan, Assist. Prof. Dr. Murat Tuncer, Assist. Prof. Dr. Mustafa Bahar, Assist. Prof. Dr. Mustafa Uslu, Prof. Dr. Müge Kanuni Er, Assoc. Prof. Dr. Necdet Güner, Assoc. Prof. Dr. Nuray Senemoğlu, Prof. Dr. Ömer Adıgüzel, Assoc. Prof. Dr. Önder Sünbül, Assist. Prof. Dr. Özlem Ömür, Assist. Prof. Dr. Renan Sezer, Prof. Dr. Ruhan Karadağ, Assist. Prof. Dr. Ruhi Yiğit, Lecturer Dr. Sabiha Bilgi, Assist. Prof. Dr. Salim Sever, Lecturer Dr. Sultan Güçlü, Assist. Prof. Dr. Şükran Dilidüzgün, Assist. Prof. Dr. Tanju Deveci, Assist. Prof. Dr. Tazegül Demir, Assist. Prof. Dr. Tevhide Kargın, Prof. Dr. Ümit Morsünbül, Assist. Prof. Dr. Yasemin Esen, Assist. Prof. Dr. Y. Gülbahar Güven, Assoc. Prof. Dr. Yener Özen, Assist. Prof. Dr. Yusuf Budak, Prof. Dr. Owner: Dean of Ankara University Faculty of Educational Sciences: Prof. Dr. Ayşe ÇAKIR İLHAN Ankara University Publishing İncitaşı Street. No: Beşevler Ankara, TURKEY Tel: +90 (312) Publication Date: 26/05/2014

6 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Yıl: 2014 Cilt: 47 Sayı: 1 İÇİNDEKİLER Mantıksal Deneyimsel Düşünme Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Eylem Gökçe TÜRK ve Müge ARTAR... 1 Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) Öğrencilerinin Gelişim Gereksinimleri ve Yaşam Koşulları: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme Gökçe ÇOKAMAY, Duygu ÇAVDAR, Figen ÇOK Araştırma Görevlilerinin Bilime ve Bilimsel Etkinliklere İlişkin Algılarının Karşılaştırmalı Analizi Nuri KARA, Murat DUMAN, Neşe SEVİM ve Soner YILDIRIM Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Eğitiminde Etkili Öğretmen Özelliklerine Yönelik Algıları Sabahat BURAK Yaşam Boyu Öğrenme ve Türkiye H. Eylem KAYA Ortaokul Öğrencileri İçin Konuşma Kaygısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Tazegül DEMİR ve Deniz MELANLIOĞLU İlköğretim 8. Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarının Öğrencilerin Atasözü ve Deyim Kazanımlarına Etkisi Esra Lüle MERT

7 Yetişkin Eğitimi ve Eşitlik Söylemi Bağlamında Türkiye de Yetişkin Eğitimi Harcamalarının Değerlendirilmesi Ş. Erhan BAĞCI Yüksek Lisans Programına Girişte Öğrencilerin Sınıflandırılma Doğruluğunun İncelenmesi: Gazi Üniversitesi Örneği Hakan KOĞAR ve Ayfer SAYIN Ergenlere Yönelik Müdahale Programlarına Genel Bir Bakış Mustafa TÜRKMEN, Figen ÇOK, Neslihan G. KARAMAN ve Hülya ERCAN Çocuk Edebiyatı Metinleriyle Kurgulanan Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Konuşma Becerilerine Etkisi Murtaza AYKAÇ ve Ayşe ÇAKIR İLHAN Uyum ve Hazırlık Çalışmaları Kitaplarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Emine Seda KOÇ Polis Akademisi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Büro Amirliğinin Gelişimsel Rehberlik Modeline Geçiş Süreci Serap NAZLI Andragoji Kavramı ve Andragoji ile Pedagoji Arasındaki Fark Gülden AKIN İlköğretim İkinci Kademe Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançlarının Değerlendirilmesi İlhan ÖZDEMİR ve Necla KÖKSAL Yapılanması Kapsamında Hazırlanan Uyum Ve Hazırlık Çalışmaları Kitaplarının Değerlendirilmesi F.Dilek GÖZÜTOK, Özgür ULUBEY, Ayşe Gülsüm AKÇATEPE, Ece KOÇER ve M. Emir RÜZGÂR Sınıf Öğrencilerinin İspata Yönelik Becerilerinin İrdelenmesi Ebru AYLAR

8 Paraprofesyoneller İçin Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı Kursu: Kursiyerler Ne Söylüyor? Nimet Bülbin SUCUOĞLU, Ayşe Dolunay KESİKTAŞ, Hatice BAKKALOĞLU ve Bahar KEÇELİ KAYSILI Türkiye de Probleme Dayalı Öğrenme Çalışmaları Ayfer ALPER, Suat ÖZTÜRK ve Canan AKYOL ALTUN PISA 2009 Okuma Becerileri Yeterliklerinin Sosyoekonomik Alt Yapı ve Okul Öncesi Eğitime Katılım Açısından İncelenmesi Türkiye Örneği Özge ARICI ve Özge ALTINTAŞ Yazım ve Yayım Kuralları

9 Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences Year: 2014 Vol: 47 Issue: 1 CONTENTS Adaptation of the Rational Experiential Inventory : Study of Reliability and Validity Eylem Gökçe TÜRK and Müge ARTAR... 1 Students Developmental Needs and Life Conditions in Regional Boarding Schools: An Investigation Based on Teachers Views Gökçe ÇOKAMAY, Duygu ÇAVDAR and Figen ÇOK The Comparative Analysis of Research Assistants Perceptions toward Science and Scientific Activities Nuri KARA, Murat DUMAN, Neşe SEVİM and Soner YILDIRIM Pre-School and Elementary School Pre-Service Teachers Perceptions about Effective Teacher Characteristics in Music Education Sabahat BURAK Lifelong Learning and Turkey H. Eylem KAYA Speaking Anxiety Scale for Secondary School Education Students: Validity and Reliability Study Tazegül DEMİR and Deniz MELANLIOĞLU The Influence of 8 TH Grade Turkish Text Books and Workbooks on the Acquisition of Proverbs and Idioms Esra Lüle MERT

10 Evaluation of Adult Education Expenditures in Turkey in the Context of Equality Ş. Erhan BAĞCI Analysis in the Accuracy of Classification in Students Graduate School Entrance Hakan KOĞAR and Ayfer SAYIN A General Review of Intervention Programs for Adolescents Mustafa TÜRKMEN, Figen ÇOK, Neslihan G. KARAMAN and Hülya ERCAN The Effect of Creative Drama Activities Set up with Child Literature Texts on Speaking Skills Murtaza AYKAÇ and Ayşe ÇAKIR İLHAN The Evaluation of the Orientation and Preparation Studies Books According to the Teachers Views Emine Seda KOÇ Police Academy Guidance and Psychological Counseling Department s Transition Process to Developmental Guidance Model Serap NAZLI The Term of Andragogy and the Difference between Andragogy and Pedagogy Gülden AKIN The Evaluation of Elementary School Teachers Epistemological Beliefs İlhan ÖZDEMİR and Necla KÖKSAL Evaluation of Adaptation and Orientation Books Prepared in Accordance with Regulation F.Dilek GÖZÜTOK, Özgür ULUBEY, Ayşe Gülsüm AKÇATEPE, Ece KOÇER and M. Emir RÜZGÂR

11 An Analysis of Seventh Graders' Skills in Doing Proofs Ebru AYLAR The Small Steps Early Intervention Program Course for Paraprofessionals: What Paraprofessionals Have to Say Nimet Bülbin SUCUOĞLU, Ayşe Dolunay KESİKTAŞ, Hatice BAKKALOĞLU and Bahar KEÇELİ KAYSILI Problem Based Learning Studies in Turkey Ayfer ALPER, Suat ÖZTÜRK and Canan AKYOL ALTUN An Investigation of the PISA 2009 Reading Literacy in Terms of Socio-Economical Backgrounds and Receiving Pre-School Education Turkey Example Özge ARICI and Özge ALTINTAŞ Notes for Contributors