Doktora Tez Başlığı: Estetik Deneyim ve Öğrenme Olanağı Açısından Oyun, Drama ve Tiyatro İlişkisi

Transkript

1 ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Bülent Sezgin Doğum Tarihi: Ünvanı: Yar. Doç. Dr Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Mezuniyet Lisans Ekonomi Boğaziçi Üniversitesi 2002 Y. Lisans Rejisörlük İstanbul Kültür Üniversitesi 2008 Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Tiyatro Kuramları, Ankara Üniversitesi Sosyal Dramaturgi ve Eleştiri Bilimler Enstitüsü 2014 Doktora Tez Başlığı: Estetik Deneyim ve Öğrenme Olanağı Açısından Oyun, Drama ve Tiyatro İlişkisi Yüksek Lisans Tez Başlığı: Avrupa da Rejisörlüğün Ortaya Çıkışı/Stanislavski ve Brecht in Yönetmenlik Metodolojisinin İncelenmesi Görevler: Görev Unvanı Öğretim Üyesi Yarı-zamanlı öğretim görevlisi Görev Yeri Beykent Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Oyunculuk Bölümü Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Bahçeşehir Üniversitesi (Eğitim ve Sağlık Bilimleri Fakültesi) Kültür Üniversitesi Eğitim Fakültesi-Temel Eğitim Bölümü- İngilizce Öğretmenliği, Psikolojik ve Rehberlik Danışmanlık Bölümü Yıl halen Şehir Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi-Psikoloji Bölümü Akademik Doğa Okulları Drama ve Tiyatro Bölümü Akademik Danışmanı 2004-halen Danışman Üye Boğaziçi Gösteri Sanatları Topluluğu 2001-halen Yönetim Uluslararası Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Birliği (ASSITEJ) 2009-halen Kurulu Üyesi Türkiye Merkezi

2 Geçmiş dönemlerde verdiği dersler: KREDİ ÖĞRENCİ Akademik Yıl Dönem Dersin Adı SAYISI Pred 420 (Creative Drama Activities) 42 Güz Pred 420 (Creative Drama Activities) 5 Pred 210 (Music and Movement) Güz Pred 420 (Creative Drama Activities) 6 Pred 48E (Theatre and Drama for 2 Bahar Yaz Okulu Pred 420 (Creative Drama Activities) Güz Pred 420 (Creative Drama Activities) 8 Pred 48E (Theatre and Drama for 44 Bahar Pred 420 (Creative Drama Activities) 6 55 Yaz Okulu Pred 48E (Theatre and Drama for Güz Pred 420 (Creative Drama Activities) 7 Bahar Pred 420 (Creative Drama Activities) Pred 420 (Creative Drama Activities) 50 Yaz Okulu Güz-Bahar Güz-Bahar Bahar Pred 48E (Theatre and Drama for Pred 420 (Creative Drama Activities) 1 CET 054 Game Based Learning (Bahçeşehir University Education Faculty) CGL 1008-Çocuk, Oyun ve Drama Bilimleri Fakültesi, ön lisans) CGL 4001 Çocuk, Oyun ve Drama (Kültür Üniversitesi) PSY 71 Creative Drama and Experiantal Learning (Şehir University)

3 CGL 4008 Beden Eğitimi ve Oyun Gelişimi (Kültür Üniversitesi) Güz Pred 420 (Creative Drama Activities) PSY 71 Creative Drama and Experiantal Learning (Şehir University) CGL 007- Yaratıcı Drama Bilimleri Fakültesi, Lisans Çocuk Gelişimi) PSY 74 Creative Drama and Experiantal Learning II (Şehir University) Bahar CGL 1008-Çocuk, Oyun ve Drama Bilimleri Fakültesi, ön lisans) 40 CGL 4001 Çocuk, Oyun ve Drama (Kültür Üniversitesi) 4 55 Pred 420 (Creative Drama Activities) Güz CGL 007- Yaratıcı Drama Bilimleri Fakültesi, Lisans Çocuk Gelişimi) CGL 4008 Beden Eğitimi ve Oyun Gelişimi (Kültür Üniversitesi-Okul Öncesi Öğretmenliği) CGL 085- Drama (Kültür Üniversitesi-İngilizce Öğretmenliği) 25 Bahar CGL 5001 Drama ve Düzgün Konuşma (Kültür Üniversitesi- Psikolojik ve Rehberlik Danışmanlık 102 Yaz Okulu Pred 420 (Creative Drama Activities) 56

4 Güz Mesleki Oryantasyon-Oyunculuğa Giriş (Beykent Üniversitesi Oyunculuk Bölümü) Drama Tarihi (Beykent Üniversitesi Oyunculuk Bölümü) Çağdaş Tiyatro Akımları (Beykent Üniversitesi Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi) ESERLER A. Makale ve bildiri sunumları: 1. Brecht, Boal, Heathcote ve Bolton Açısından Tiyatronun ve Dramanın Öğretici Niteliği, Ankara Üniversitesi Tiyatro Araştırmaları Dergisi, 6:201/2 ISSN: Uluslararası Bakalorya Programında Tiyatro ve Drama Derslerinin Model Analizi, İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 11, Sayı 22, , s International Conference on New Trends in Education, Early Childhood Education, Bahçeşehir University, 1-15 Ağustos 2014 Discussing Pedagogical Essence of Game and Drama: Is it possible to change status quo by the power of play and dramatic activity? Özet Bildiri Sunumu ve Workshop 4. International Conference on Education, Kültür Üniversitesi, Eylül 2014 Okul Öncesi Dönemde Yıl Sonu Sanat Performanslarının Pedagojik ve Estetik Analizi, Özet Bildiri Sunumu ve Workshop 5. 47th EUCEN Conference, Building Bridges together between Diversity in Learning, Boğaziçi Üniversitesi, -5 Haziran 2015, Özet Bildiri Sunumu Impact of a Theatrical Approach as an Empowerment Method to Fight the Drop-Out in Turkey 6. The Relationship between Game-Drama-Theatre from the Perspective of Aesthetical Experience and Pedagogical Possibilities (19 th International Play Association World Congress) (20-2 Mayıs 2014 İstanbul) Özet Bildirim Sunum ve Workshop Lideri 7. Creative Drama Activities, Spectrum of Education III, Ayazağa Işık College and Türk Kültür Vakfı (26-27 Nisan 2014) Workshop Lideri 8. Uluslararası Bakalorya Programı Kapsamında Drama ve Tiyatro-2011 İstanbul Üniversitesi Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi Özet Bildiri Sunumu 9. Oyun-Drama ve Tiyatro Uygulamaları Hakkında Alternatif Yaklaşımlar, 2008 Çağdaş Drama Derneği 1.Uluslararası Eğitimde Drama ve Tiyatro Kongresi Bildiri Sunumu

5 B. Yazılan kitaplar veya kitaplarda bölümler: 1. Oyun, Tiyatro ve Drama İlişkisi: Kuram ve Uygulama: BGST Yayınları, 2015, ISBN Sonia Moore-Oyunculuk Eğitimi İçin Bir El Kitabı-Çevirmen-BGST Yayınları, 2009, ISBN : Doğa Koleji nde Oyun-Drama-Tiyatro Etkinlikleri Müfredat Çalışması-Editör, Boğaziçi Üniversitesi Oyuncuları Yıllık, Tiyatro Dergisi- Sorumlu Yazı İşleri Müdürü, Üniversitelerde ve Konservatuarlarda Tiyatro Eğitimi, 2009, Mimesis Tiyatro-Çeviri Araştırma Dergisi nin 15. sayısında (Ocak 2009) Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi 6. Çocuklar ve Gençlerle Oyundan Dramaya, Dramadan Tiyatroya Yöntem ve Müfredat Önerileri, 2009, Mimesis Tiyatro-Çeviri-Araştırma Dergisi nin 16. sayısı (Kasım 2009) Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi C. Yaptığı sunum, workshoplar ve yaygınlaştırma çalışmaları: 1. Theatre Project, AB Erasmus Plus, Leonardo da Vinci, Programme of Innovation, AB Projesinde yürütücü akademik personel, , ITI-LEO Reference Number 2. Sabancı Üniversitesi Eğitim Reformu Girişimi (ERG), Eğitimde İyi Örnekler Konferansı/Sözlü Sunum Oyun-Drama-Tiyatro Çalışmalarını Sistematikleştirmek-Müfredat Çalışması ERG 2009 Rekabetçi Olmayan Sanat Festivalleri İçin Model Önerisi ERG 2010 O Çocuğun Yerinde Olsaydım, ERG 2011 Okul Öncesinde Süreç Merkezli Gösteri Anlayışı, ERG 2012 Sanat Eğitiminde Demokrasi ve Çok Kültürlülük-Panel Moderatörü ve Konuşmacısı, 201. Baba Beni Okula Gönder Projesi Atölye Liderliği (2014)-Bahçeşehir Üniversitesi 4. Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) İlk Adımlar Seminerleri ( ) 5. Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Hizmet İçi Eğitim Seminerleri 6. Öğretmenlik Aktörlüktür Atölye Yürütücüsü, Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi ( ), 00 tane sınıf öğretmeni katıldı. 7. Bahçeşehir Koleji Hizmet İçi Eğitim Seminerleri, 1000 kişilik öğretmen grubuna eğitimde oyun, drama ve tiyatro teknikleri konulu uygulamalı atölye çalışması 8. Bahçeşehir Koleji Veli Eğitim Seminerleri, Oyunla Eğitim Uygulamalı Eğitim Çalışması 9. Doğa Koleji Hizmet İçi Eğitim Seminerleri, 2000 kişilik öğretmen grubuna eğitimde oyun, drama ve tiyatro teknikleri konulu uygulamalı atölye çalışması 10. Sanko Koleji Hizmet İçi Eğitim Seminerleri, 60 kişilik öğretmen grubuna eğitimde oyun, drama ve tiyatro teknikleri konulu uygulamalı atölye çalışması 11. Hisar Eğitim Vakfı Hizmet İçi Eğitim Seminerleri, 50 kişilik öğretmen grubuna eğitimde oyun, drama ve tiyatro teknikleri konulu uygulamalı atölye çalışması 12. Eğitimde Değişim Hareketi, Eğitimde Yeni Nesil Eğitim Konferansları ( ) 1. Şehir Üniversitesi Psikoloji Günleri, 2015

6 14. Boğaziçi Üniversitesi Mezunlar Derneği Merak Eden Çocuk Okulu, Hizmet İçi Eğitim Seminerleri 15. AB Comenius Eğitim projesinde Alltogether, Respect ve Sustain projelerinde workshop lideri 16. Yeditepe Üniversitesi Konservatuar Semineri: Stanislavski Sistemi 17. İstanbul 1.Çocuk ve Gençlik Sanat Bienali Katılımcı-Değişiyorum Farkında Mısın? Projesi İstanbul 2.Çocuk ve Gençlik Sanat Bienali Katılımcı-Düş Çocuk, Gerçek Çocuk Projesi, 2012 D. Katıldığı seminer, konferans ve atölyeler: 1. Uluslararası Bakalorya (IBO) IB Theatre Dersi Semineri/Berlin Danimarka Çocuk ve Gençlik Tiyatrosu Festivali Uluslararası Gözlemci (Assitej) 201. Cakovec/Hırvatistan Çocuk ve Gençlik Tiyatrosu Festivali Uluslararası Gözlemci ve Yönetmenler Semineri Katılımcısı (Assitej) Abersytwth/Galler Çocuk ve Gençlik Tiyatrosu Festivali Uluslararası Gözlemci (Assitej) George Emilio Sanchez (Sanat ve Aktivizm, Augusto Boal) Boğaziçi Üniversitesi Barış Eğitim Merkezi 6. Çağdaş Drama Derneği Uluslararası Eğitimde Drama Seminerleri (Patrice Baldwin Atölyesi, John Somers Atölyesi, Tinti Karpien Atölyesi) 7. Yaratıcı Drama Köprüsü, Terakki Vakfı, 2011, 201, Türkiye 6. Drama Liderleri Buluşması ve Ulusal Drama Semineri/Ankara Drama Teknikleri ve Özel Atölye Katılım Belgesi-Sertifika/Ankara 2004) E. Oyunculuk ve Rejisörlük Deneyimi: 1. At- Gyula Hay, Oyuncu, Turandot ve Aklayıcılar Kongresi, Bertolt Brecht, Oyuncu, Varol Kanlıca'nın Önlenemez Düşüşü- BÜO, Oyuncu, İş Ararım İş, BÜO, Oyuncu, Kafkas Tebeşir Dairesi, Bertolt Brecht, Oyuncu, Mutfaktakiler, BÜO, Yazar, Rejisör, Oyuncu, Çingene'nin Şarkısı, F.Garcia Lorca-BÜO, Oyuncu, :00 Dans Tiyatrosu, Oyuncu, Dans Performer, Deprem, BÜO, Yazar, Rejisör, Oyuncu, İş Ararım İş, BÜO, Yazar, Rejisör, Hamlet, Tiyatro Boğaziçi, Oyuncu, Berber Hikâyeleri, Tiyatro Boğaziçi, Yazar, Rejisör, Oyuncu, Mutfaktakiler, BÜO, Reji Danışmanlığı Trolios ve Kressida, BÜO, Reji Danışmanlığı Turandot ve Aklayıcılar Kongresi, BÜO, Reji Danışmanlığı Bahar Noktası-W.Shakespeare, BÜO, Reji Danışmanlığı Egemenin Masumiyeti, Tiyatro Boğaziçi, Oyuncu Moliere Efendi, Tiyatro Boğaziçi, Oyuncu, Şirket Hikâyeleri, Tiyatro Boğaziçi, Oyuncu, Karşılaşmalar, Tiyatro Boğaziçi, Oyuncu, Öğretmen Hikâyeleri, Yönetmen, Doğa Koleji Çalışanlar Tiyatro Kulübü, 201

7 F. Üyesi olduğu dernekler: 1. Boğaziçi Üniversitesi Mezunlar Derneği (BÜMED) 2. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Birliği (Assitej) Türkiye Merkezi