İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

Transkript

1 Dersin Adı İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Advanced Process Control Advanced Process Control Kodu (Code) Yarıyılı (Semester) Bahar KMM 60 E Spring Bölüm / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Kimya Mühendisliği/Kimya Mühendisliği Chemical Engineering/Chemical Engineering Seçmeli (Elective) Dersin Dili (Course Language) Ders Türü (Course Type) Doktora Ph..D İngilizce (English) Dersin İçeriği (Course Description) kelime arası Dijital Kontrol Sistemlerine Giriş, Tanımlamalar ve Sınıflandırmalar, Kesikli Zaman Sistemleri, Z-Transformları, Dinamik Sistemlerin Kesikli Zaman Cevapları, Dijital Kontrol Edici Tasarımları, Uyarlamalı Kontrol ve Stratejileri, Proses Parametrelerinin Tahmin Yöntemleri, Proses Tanımlanması, Deterministik ve Stokastik Sistemler, Kendinden Ayarlamalı Kontrol Sistemleri, Model Bazlı Kontrol Ediciler, Dahili Model Kontrol Ediciler, Öngörünümlü Uyarlamalı Kontrol, Uyarlamalı Kontrol Uygulamaları Introduction to Digital Control Systems, Definitions and Classifications,, Discrete Time Systems, Z-Transforms, Discrete Time Response of Dynamic Systems, Digital Controller Designs, Adaptive Control and Strategies, Process Parameter Estimation Methods, Process Identification, Deterministic and Stochastic Systems, Self Tuning Control Systems, Model Reference Control, Internal Model Control, Adaptive Predictive Control, Applications of Adaptive Control Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde -5. Proses kontrol teknolojisindeki en son gelişmelerin ve uygulamaların aktarılması,. Kimyasal prosesler bazlı yüksek lisans ve doktora çalışma konularında gerekli olan bilgilerin kazandırılması.. Adapting recent developments in Process Control subjects and applications,. Control Systems to be applied for higher degree academic studies based on Chemical Processes. Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki konularda bilgi, beceri ve yetkinlik kazanırlar;. Dijital Kontrol Sistemlerinin anlaşılması,. Proses Tanımlanması, Proses Parametrelerinin Tahmin Yöntemleri, 3. Model Bazlı Kontrol Ediciler, Uyarlamalı Kontrol ve ygulamaları, 4. Proses bazlı yüksek lisans ve doktora çalışma konularında kullanılacak Kontrol Sistemleri, Students who successfully pass this course gain knowledge in the following subjects ;. Understanding Digital Control Systems,. Process Identification, Estimation Methods of Process Parameters, 3. Model Based Controllers, Adaptive Control and applications, 4. Control Systems to be applied for higher degree academic studies based on Chemical Processes

2 Kaynaklar (References) Maddeler halinde en çok 5 Ödevler ve Projeler (Homework & Projects). B C Kuo, Automatic Control Systems, Prentice-Hall Int, New Jersey, C. L. Smith, Advanced Process Control: Beyond Single Loop Control, John Wiley & Sons Inc., New Jersey, I D Landau, G Zito, Digital Control Systems; Design, Identification and Implementation, Springer Verlag, London Limited, Germany; K J Åström, B Wittenmark, Adaptive Control, Addison-Wesley Co, New York, G S Virk, Digital Computer Control Systems, Macmillan Education Ltd, Hong Kong, 99. Öğrencilerin dersi daha iyi öğrenmelerine yardım etmesi amacıyla dönem boyunca tane ödev verilecek ve çözümler bir veya iki hafta sonra toplanacaktır. To help students for learning and comprehending the course material better, homework assignment will be given throughout the semester, and its solutions should be returned back in the subsequent week or in two weeks. Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Faaliyetler Adedi* Değerlendirmedeki Katkısı, % Sistemi (Activities) (Quantity) (Effects on Grading, %) Yıl İçi Sınavları 5 (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar 5 (Quizzes) Ödevler 0 (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı 50 (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur (veya: Gerekli Görüldüğü Takdirde Arttırılabilir). DERS PLANI

3 Hafta Konular Dersin Çıktıları Dijital Kontrol Sistemlerine Giriş Dijital Kontrol Sistemleri,Tanımlamalar ve Sınıflandırmalar 3 Kesikli Zaman Sistemleri, Z-Transformları 4 Dinamik Sistemlerin Kesikli Zaman Cevapları 5 Dijital Kontrol Edici Tasarımları 6 Uyarlamalı Kontrol ve Stratejileri,, 3 7 Proses Tanımlanması 8 Proses Parametrelerinin Tahmin Yöntemleri 9 Deterministik ve Stokastik Sistemler, 3, 4 0 Kendinden Ayarlamalı Kontrol Sistemleri, 3, 4 Model Bazlı Kontrol Ediciler, 3, 4 Dahili Model Kontrol Ediciler, 3, 4 3 Öngörünümlü Uyarlamalı Kontrol, 3, 4 4 Uyarlamalı Kontrol Uygulamaları, 3, 4 COURSE PLAN Course Weeks Topics Outcomes Introduction to Digital Control Systems Introduction to Digital Control Systems, Definitions and Classifications 3 Discrete Time Systems, Z-Transforms 4 Discrete Time Response of Dynamic Systems 5 Digital Controller Designs 6 Adaptive Control and Strategies,, 3 7 Process Identification 8 Process Parameter Estimation Methods 9 Deterministic and Stochastic Systems, 3, 4 0 Self Tuning Control Systems, 3, 4 Model Based Controllers, 3, 4 Internal Model Controllers, 3, 4 3 Adaptive Predictive Control, 3, 4 4 Applications of Adaptive Control, 3, 4

4 Dersin Kimya Mühendisliği Doktora Program Çıktılarıyla İlişkisi Çıktılar Katkı Seviyesi 3 İleri Kimya Mühendisliği problemlerini matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini kullanarak tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi Alanına ilerleme/yenilik getiren bir sistemi ve/veya süreci analiz etme ve belirli gereksinimleri, ekonomi, çevre, sosyal, politik, etik, sağlık, güvenlik, uygulanabilirlik ve sürdürülebilirlik boyutlarını göz önüne alarak tasarlama becerisi 3 Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri, analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama amacıyla kullanabilme becerisi 4 Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik özelliklerini geliştirebilme becerisi 5 Özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirebilme becerisi 6 Ulusal ve uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişimi en az Avrupa Dil Portföyü C genel düzeyinde kurabilme becerisi 7 Ulusal ve uluslararası etkilerin bilincinde olarak, alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne ve gelişimine katkıda bulunabilme becerisi 8 Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimsemiş olarak kendini sürekli geliştirme becerisi 9 Çağdaş konuları izleme ve bu konuları ileri kimya mühendisliği uygulamalarında kullanabilme becerisi 0 Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde modern mühendislik yöntem/teknik ve araçlarını etkin bir şekilde kullanma becerisi Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayıp, bütünleştirerek disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme becerisi edindiği bilgileri. Az,. Kısmi, 3. Tam

5 Relationship Between Course and Outcomes of the Chemical Engineering Ph.D. Program Outcomes Level 3 An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering in defining, formulating and solving advanced chemical engineering problems An ability to analyze a system and/or process that introduces a novelty/advance to the related field and the ability to design a system by taking into consideration realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health, and safety factors as well as manufacturability and sustainability 3 An ability to develop novel ideas and methods in order to use mental processes, such as problem-solving and decision-making in planning analytical, modeling and experimental research studies 4 An ability to develop leadership skills in environments where problems related to their field should be solved 5 An ability to carry out an original study independently 6 An ability to defend original ideas and communicate effectively -at least European Language Portfolio C Level- in discussions made with experts in national and international meetings, indicating perfection in the related field 7 An ability to contribute to the solution of societal, scientific, cultural and ethical problems related to their field, being aware of their national and international impacts 8 An ability to achieve continuous self-improvement by engaging in life-long learning 9 An ability to have a knowledge of contemporary issues and use them in advanced chemical engineering applications 0 An ability to use effectively modern engineering methods/techniques and tools in solving problems related to their field An ability to understand the interdisciplinary interactions related to their field and use integrated knowledge in interdisciplinary studies. Little,. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Dr Hikmet İSKENDER Tarih (Date) İmza (Signature)