ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Transkript

1 Dönem V Göz Hastalıkları Staj Eğitim Programı Genel Bilgiler: Staj süresi: 2 hafta Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd. Doç. Dr. Erkam KÖMÜRCÜ Staj Eğitim Sorumlusu: Yrd. Doç. Dr. Hasan Ali TUFAN Eğitimin yürütüldüğü yer: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sağlık, Uygulama ve araştırma Hastanesi Üniversite kredisi: ACTS kredisi: 4 kredi 2 kredi Staj öğretim üyeleri: Yrd. Doç. Dr. Arzu Taşkıran ÇÖMEZ Yrd. Doç. Dr. Hasan Ali TUFAN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr Selçuk Kara Yrd. Doç. Dr. Sedat ARIKAN Yrd. Doç. Dr. İsmail ERŞAN Göz hastalıkları stajı 2 (iki) hafta süreli bir staj programıdır. Eğitim Göz Hastalıkları Anabilim dalı öğretim üyeleri tarafından Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sağlık, Uygulama ve araştırma Hastanesinde verilir.

2 Staja gelen öğrenciler pratik uygulamalarda 2 hafta boyunca dönüşümlü olarak Göz Hastalıkları poliklinikleri, Anjiografi, Görme alanı, Excimer Lazer birimi ve ameliyathane birimlerinde çalışacaklardır. Nöbet zorunlu olmayıp, isteyen öğrenci araştırma görevlilerine refakaten nöbete katılabilecektir. Staj için gerekli kaynaklar, staj başında öğrencilere elektronik ortamda iletilecektir. Poliklinik 08:00 de başlamaktadır. Tüm öğrencilerin en geç 08:30 da poliklinikte hazır olmaları gerekmektedir. Teorik ve pratik derslere devam zorunluluğu vardır. Önceden mazeret bildirmeden derse katılmayan öğrenci yok sayılacaktır. Öğrencinin staj sonu sınavına girebilmesi için devamsızlık süresi, tüm staj süresinin %20 sini aşmamalıdır. Staj öğrencileri, günün sorumlu öğretim üyesi ve araştırma görevlisi ile birlikte poliklinik işleyişine katılır. Öğrenciler servisde yatan hastaların tümünden sorumludur. Ameliyat sonrası vizitleri ise servisde yapılmaktadır. Öğrenciler sabah ve akşam olmak üzere iki vizite de katılmakla yükümlüdür. Çarşamba ve Cuma günleri ameliyat günleridir. Bu günlerde öğrenciler 4 lü gruplar halinde ameliyathaneye dönüşümlü olarak gireceklerdir. Stajın Amacı: Staj süresince öğrenciler göz hastalıkları ile ilgili anamnez alma, muayene yöntemleri, tanı koyma, ayırıcı tanı yapabilme, görüntüleme yöntemleri, cerrahi ve medikal tedavi konusunda bilgi edinecekler, poliklinik ve ameliyathane uygulamalarında pratik yapabileceklerdir. Öğrenim Hedefleri: Göz hastalıkları stajı, öğrencilerin; Gözün temel hastalıkları hakkında bilgi sahibi olması, Hastalıkların tıbbi ve cerrahi tedavileri hakkında yeterli bilgiye sahip olması Hangi sistemik hastalıklarda göz tutulumu olduğunu bilmesi, Göz hastasından yakınması ile ilgili anamnez alabilmesi ve buna göre olası patolojilerin nerede olduğunu yorumlayabilmesi ve olası tanıları düşünebilmesi,

3 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Direkt lokal ışık kaynağı yardımıyla ön segment yapılarının normal görünümlerini tanıması, Direk ışık kaynağı ile ışık reflekslerini muayene edebilmesi, anizokori nedenlerini yorumlayabilmesi, Göz kaslarının hareketlerini muayene edebilmesi ve şaşılık muayenesini yapabilmesi, Hiperemi durumunda akut glokom-üveit-konjonktivit-keratit gibi olası nedenleri ayırarak ilk tedavisine başlayabilmesi, Damla-pomad şeklindeki göz ilaçlarını uygulamayı, gözü steril olarak kapamayı bilmesi, Kornea ve konjonktivada yüzeyel yabancı cisimleri çıkarabilmesi ve tedavisini yapabilmesi, Oftalmolojide hangi olguların acil olduğunu ve aciliyet derecesini bilmesi. Gözün kimyasal yanıkları ve travmalarında neler yapılması gerektiğini bilmesi, Direk oftalmaskopla baktığı retinanın ve optik diskin normal konfigürasyonunu tanıması, Retina muayenesinde saptanabilen hemoraji, eksüda, dekolman gibi patolojileri ayırdedebilmesi, Diabetle ve hipertansiyonla ilgili göz problemlerini bilmesi, Görme alanınının değerlendirilmesinde konfrontasyon yöntemini uygulayabilmesi Palpasyonla göz içi basıncını ölçebilmesi, Çocuklarda görme keskinliğini kabaca değerlendirebilmesi, Çocuklarda ambliyopiye neden olabilecek patolojileri erken tanıyarak, çocuğu göz hekimine yönlendirebilmesi, Ölçme değerlendirme: 1.Staj süresince sabah 09:00-12:00 arasında teorik dersler anlatılıp öğleden sonra 13:30-17:00 arasında sorumlu öğretim üyesi eşliğinde pratik uygulama yapılacaktır. 2. %40 teorik sınav, %40 sözlü sınav, %20 kanaat notu olacak şekilde 100 üzerinden 60 puan alan öğrenciler stajı başarıyla tamamlamış olacaktır. 3.Teorik sınav 25 soru olup her bir soru 4 puan değerindedir.

4 1.HAFTA DERS GÜNÜ DERS SAATİ DERSİN ADI ÖĞRETİM ÜYESİ PAZARTESİ 08: Poliklinik uygulaması (1 saat) 09:30-11:30 Göz anatomi, fizyolojisi ve görme optiği (2 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 11:30-12:30 Poliklinik uygulaması(1 saat) 12:30-13:30 Serbest saat 13:30-15:30 Göz muayene yöntemleri(2 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 15:30-17:30 Poliklinik uygulaması( 2 saat) SALI 08: Poliklinik uygulaması(1 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 09:30-11:30 Refraksiyon kusurları ve düzeltme yöntemleri Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ (2 saat) :30 Poliklinik uygulaması(1 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 12:30-13:30 Serbest saat 13:30-15:30 Kornea ve konjonktiva hastalıkları(2 saat) 15:30-17:30 Poliklinik uygulamaları(2 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ ÇARŞAMBA 08:30-09:30 Poliklinik uygulamaları (Grup A)(1 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup B)(1 saat) 09:30-11:30 Lens fizyolojisi ve hastalıkları(2 saat) 11:30-12:30 Poliklinik uygulamaları (Grup A)(1 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup B)(1 saat) 12: Serbest saat 13:30-15:30 Glokom ve fizyolojisi(2 saat) 15:30-17:30 Poliklinik uygulamaları (Grup A)(2 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup B)(2 saat) PERŞEMBE 08:30-09:30 Poliklinik uygulamaları (Grup B)(1 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup A)(1 saat) 09:30-11:30 Orbita ve göz kapak hastalıkları(2 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 11:30-12:30 Poliklinik uygulamaları(1 saat) 13:30-15:30 Gözyaşı sistemi ve hastalıkları(2 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 15:30-17:30 Poliklinik uygulamaları(2 saat) CUMA 08:30-09:30 Seminer saati 09:30-11:30 Şaşılık, ambliyopi ve nistagmus(2 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 11:30-12:30 Poliklinik uygulamaları (Grup B)(1 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup A)(1 saat) 12:30-13:30 Serbest saat 13:30-15:30 Üveit ve Behçet Hastalığı(2 saat) 15:30-17:30 Poliklinik uygulamaları (Grup B)(2 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup A)(2 saat)

5 2.HAFTA DERS GÜNÜ DERS SAATİ DERSİN ADI ÖĞRETİM ÜYESİ PAZARTESİ 08: Poliklinik uygulaması(1 saat) 09:30-11:30 Retina anatomi ve Hastalıkları (2 saat) 11:30-12:30 Poliklinik uygulaması(1 saat) Uz.Dr.Hasan ali TUFAN 12:30-13:30 Serbest saat 13:30-15:30 Retinanın vasküler hastalıkları (2 saat) 15:30-17:30 Poliklinik uygulaması(2 saat) SALI 08: Poliklinik uygulaması(1 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 09:30-11:30 Ani görme kaybı olan hastaya yaklaşım(2 saat) :30 Poliklinik uygulaması(1 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ 12:30-13:30 Serbest saat 13:30-15:30 Prematüre retinopatisi, retinoblastom, lökokori sebepleri (2 saat) 15:30-17:30 Poliklinik uygulamaları(2 saat) Yrd.Doç.Dr.Arzu Taşkıran ÇÖMEZ ÇARŞAMBA 08:30-09:30 Poliklinik uygulamaları (Grup B)(1 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup A)(1 saat) 09:30-11:30 Sistemik hastalıklar ve göz(2 saat) 11:30-12:30 Poliklinik uygulamaları (Grup B)(1 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup A)(1 saat) 13:30-15:30 Göz travma ve acilleri(2 saat) 15:30-17:30 Poliklinik uygulamaları (Grup B)(2 saat) Ameliyathane uygulamaları (Grup A)(2 saat) PERŞEMBE 08:30-09:30 Seminer (1 saat) 09:30-11:30 Oftalmolojide ilaçlar ve veriliş yolları (1 saat) Toksik retinopati yapan ilaçlar (1 saat) 11:30-12:30 Poliklinik uygulamaları(1 saat) CUMA 13:30-15:30 TUS da oftalmoloji (2 saat) 15:30-17:30 Poliklinik uygulamaları(2 saat) 09:30-11:00 YAZILI SINAV 13:30-16:30 SÖZLÜ + PRATİK SINAV

6 TOPLAM DERS SAATLERİ: 1.HAFTA: 20 SAAT TEORİK 20 SAAT PRATİK 2.HAFTA: 16 SAAT TEORİK 15 SAAT PRATİK Göz Hastalıkları Stajı - Teorik Ders Konuları 1-Giriş-Göz anatomi, fizyolojisi ve görme optiği Amaç: Öğrencilere göz hastalıkları biliminin uğraş alanı olan görme organı, anatomisi, fizyolojisi ve görme optiği yanında anabilim dalının çalışma düzeni hakkında gerekli temel bilgiyi vermek Öğrenim hedefleri : Hem görme kavramı ve hem de görme organının anatomik ve fizyolojik özellikleri hakkında bundan sonraki dersleri ve pratik uygulamaları anlayarak izleyebilmeleri için yeterli genel ve temel bilgiyi kazanmak hedeflenmiştir. 2- Göz muayene yöntemleri Amaç : Göz hastalıkları tanısında kullanılan temel muayene yöntemlerini tanıtmak, bu yöntemlerin prensipleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak ve bir birinci basamak hekimi olarak gerektiğinde basit pratik yöntemleri kullanarak tanı koyma becerisini kazandırmak. Öğretim hedefleri : Bu dersin sonunda oftalmolojik yakınması olan bireylerde öykü alırken dikkat edecekleri noktalar hakkında bilgi sahibi olacaklar,kabaca görme keskinliği ölçümü, konfrontasyon muayenesi, kabaca göziçi basıncı ölçümü, direkt ve indirekt ışık reaksiyonu bakılması, üst kapak çevrilmesi gibi temel ve basit muayene yöntemlerini kullanarak yaklaşımda bulunabileceklerdir. 3- Refraksiyon kusurları ve düzeltme yöntemleri Amaç : Miyopi, hipermetropi, astigmatizma kusurlarının temel prensipleriyle öğrenilmesini amaçlamak planlanmıştır. Refraksiyon kusurlarının düzeltilerek hastanın görmesinin %100 e çıkarılmasında kullanılan yardımcı araç ve yöntemlerin biribirine göre üstünlüklerini ve dezavantajlarını, olası komplikasyonlarını öğretmek. Öğrenim hedefleri : Normal gözle, kırılma kusuru olan göz arasındaki farkı ayırdebilecekler,çocuklarda kırma kusurunun ortaya konmasının önemini ve ihmalin sonuçlarını kavrayacaklar, nasıl bir yaklaşım içinde bulunmaları gerektiğini bileceklerdir. Gözlüğün, kontakt

7 lensin ve refraktif cerrahi yöntemlerin endikasyonlarını sayabilecekler, çevresindeki insanları bu konuda aydınlatabilecek ve temel soruları yanıtlayabileceklerdir. 4-Kornea ve konjonktiva hastalıkları Amaç: Kornea ve konjonktivayı ilgilendiren hastalıkların semptomatolojisi, tanısı ve tedavi prensipleri ile ilgili gerekli bilgiyi vermek. Öğrenim hedefleri: Kornea ve konjonktivanın normal anatomisini bilmek, korne aya ve konjonktivaya ait enfeksiyöz, dejeneratif hastalıklar hakkında bilgi sahibi olmak, bunları tanıyabilmek ve birinci basamak koşullarında yapılabilecek tedavileri uygulama becerisini kazanmak. 5-Lens fizyolojisi ve hastalıkları Amaç: Lens fizyolojisi, anatomisi, tipleri, tanı ve tedavisi ile ilgili bilgi vermek. Öğrenim hedefleri: Öğrencinin, lensin normal anatomisini bilmesi, konjenital, senil, metabolik, travmatik kataraktlar hakkında bilgi edinmesi, katarakt oluşumu, tanısı, takibi ve tedavi yolları konusunda hastayı ve çevreyi aydınlatabilecek bilgiyi edinmesini sağlamak. 6-Glokom ve fizyolojisi Amaç: Göz içi basıncı, göz içi sıvısının salınımı ve atılım yolları, glokom tip ve tedavi yolları ile ilgili bilgi vermek. Öğrenim hedefleri: Göziçi basıncının normal değerlerinin, göziçi basıncı ölçme yöntemlerinin, glokom tiplerinin, glokomun medikal ve cerrahi tedavi yöntemlerinin öğrenilmesi amaçlanmıştır. 7- Orbita ve Göz Kapakları Hastalıkları Amaç: Göz kapaklarını ve orbitayı ilgilendiren hastalıkların semptomatolojisi, tanısı ve tedavi prensipleri ile ilgili gerekli bilgiyi vermek. Öğrenim hedefleri: Kapakların anatomisini bilmek, kapakların hareket şekil, bozuklukları, kapakların inflamatuar ve tümöral oluşumları hakkında bilgi sahibi olmak, bunları tanıyabilmek ve birinci basamak koşullarında yapılabilecek tedavileri uygulama becerisini kazanmak. Orbitanın anatomisini bilmek, ekzoftalmi ve orbitanın inflamatuar oluşumları

8 hakkında bilgi sahibi olmak, bunları tanıyabilmek ve birinci basamak koşullarında yapılabilecek tedavileri uygulama becerisini kazanmak. 8-Gözyaşı sistemi ve hastalıkları Amaç: Gözyaşı sekresyonu ve boşaltım yolları anatomi, fizyoloji ve anomalileri konusunda bilgi vermek. Öğrenim hedefleri: Erişkin ve çocuklardaki gözyaşı boşaltım yollarındaki patolojilerin birinci basamakta tanısını koymak, akut dakriyosisititte tedavi verebilmek, çocuklarda nazolakrimal kanal tıkanıklıklarında uygulanan masajın nasıl yapıldığını öğrenmek, kurugözün semptomları konusunda hastayı ve çevreyi aydınlatabilecek bilgiyi edinmesini sağlamak. 9-Şaşılık, ambliyopi ve nistagmus Amaç: Göz hareketlerindeki patolojilerin cep lambası ile tanınması. Ambliyopinin önemi,görme bozukluklarının erken yaşlarda teşhis edilmesi için alınacak önlemler konusunda bilgilendirmek. Öğrenim hedefleri: Şaşılığı olan ve olmayan gözün ayırımı, ambliyopi riskinin olduğu patolojilerin tanınması, ambliyopide erken tedavi, nistagmus tanısı ve sebepleri konusunda beceri kazanmaları amaçlanmıştır. 10-Üveitler ve Behçet Hastalığı Amaç: Üveitlerin semptomatolojisi, tanısı ve tedavi prensipleri ile ilgili gerekli bilgiyi vermek Öğrenim hedefleri: Üvea anatomisini bilmek, üveit tipleri ve etyolojisi hakkında bilgi sahibi olmak, eşlik edebilecek sistemik hastalıklar konusunda genel bir fikir sahibi olmak ve birinci basamak koşullarında yapılabilecek tedavileri uygulama becerisini kazanmak. 11-Retina anatomi ve hastalıkları

9 Amaç: Retina dekolmanı semptomatolojisi, tanısı ve tedavi prensipleri ile ilgili gerekli bilgiyi vermek Öğrenim hedefleri: Retina anatomisini bilmek, retina dekolmanı tipleri, etyolojisi ve cerrahisi hakkında bilgi sahibi olmak, bunları tanıyabilmek ve birinci basamak koşullarında yapılabilecek tedavileri uygulama becerisini kazanmak. 12-Retinanın vaskuler hastalıkları Amaç: Retinal vasküler dolaşımı bozan hastalıkların semptomatolojisi, tanısı ve tedavi prensipleri ile ilgili gerekli bilgiyi vermek Öğrenim hedefleri: Diabetik retinopati, hipertansif retinopati, retinal arter ve ven tıkanıkları hakkında bilgi sahibi olmak, bu hastalıkların semptomlarını ve evrelerini sayabilecek, tedavi seçeneklerini sayabilecek, birinci basamakta bu hastalara yaklaşımın ne şekilde olacağı ve üst basamağa hastanın nasıl yönlendirileceği konusunda fikir sahibi olmak 13-Ani görme kaybı olan hastaya yaklaşım Amaç: Görme azlığı yakınması olan bir hasta ile karşılaştığında hastaya yaklaşma ve değerlendirme becerisi kazandırabilmek Öğrenim hedefleri : Öğrencinin görme ekseni kavramını anlaması ve bu eksen üzerinde yer alan kornea, ön kamara, lens, vitreus ve retinaya ait patolojileri birbirinden ayırt edebilmesini sağlamak ve hastalara doğru zamanlarda doğru önerilerde bulunma bilgisini kazandırabilmek, ayrıca görme azlığına yol açan nedenlerin güncel tedavileri hakkında bilgi vermek. 14-Prematüre retinopatisi, retinoblastom, lökokori sebepleri Amaç: Prematür retinopatisinin ve retinoblastomun semptomatolojisi, tanısı ve tedavi prensipleri ile ilgili gerekli bilgiyi vermek, lökokori nedenlerini öğretmek

10 Öğrenim hedefleri: Yenidoğan ve çocukluk çağı lökokori sebeplerini sayabilecek, prematür retinopatisi patogenezini ve hastalığın evrelerini sayabilecek hastalığın takibi ve tedavi seçenekleri konusunda fikir sahibi olucak.retinablastomun genetiği, semptomları, tedavi seçenekleri ve ayırıcı tanısını sayabilecek. Birinci basamakta lökokorisi olan olguya yaklaşım konusunda fikir sahibi olunması sağlanacaktır. 15-Sistemik hastalıklar ve göz Amaç: Sık rastlanan akut ve kronik sistemik hastalıkların gerek semptomu gerek komplikasyonu olarak ortaya çıkabilecek bulguları tanımasını sağlamak. Öğrenim hedefleri: Endokrin sisteme ait patolojilerinden diabetik retinopati, Graves orbitopatisi ve hipofiz adenomlarının semptom ve takip protokolünü sayabilecek, solunum sistemi hastalıklarından Sarkoidoz ve Tüberkülozun göze etkilerini sayabilicek, Kalp Damar hastalıklarından Hipertansiyon ve Arterioloskleroz ile bunun sonucu olarak ortaya çıkabilecek retina damar tıkanıklıklarının semptom ve sonuçlarını sayabilecek, hematolojik, Romatolojik Enfeksiyöz, Metabolik ve Nörolojik hastalıklarda ortaya çıkabilecek göz bulgularını sayabilecek, prematüre retinopatisinin önemini ve sonuçlarını tanımlayabileceklerdir. 16-Göz travma ve acilleri Amaç: Oftalmolojide acil kavramı değişik boyutlarıyla ve örneklerle açıklanarak ilk müdahalede yapılması gereken durumların tanınması, sevk edilen hastalarda dikkat edilmesi gereken konuların vurgulanması. Öğrenim hedefleri: Öğrenciler, gözü travmaya maruz kalmış hastalara doğru yaklaşım için gerekli temel bilgiyi alacaklar. Özellikle kimyasal yanıklarda ilk müdahale yapabilme becerisini kazanacaklar. Künt bir travmada oluşabilecek patolojilerin ciddiyetini bilecekler.perforan yaralanmalarda hastanın değerlendirilmesi ve sevk edilme kriterleri ve sevk ederken yapılması gerekenleri öğreneceklerdir. 17-Oftalmolojide ilaçlar ve veriliş yolları, toksik retinopati Amaç: Oftalmolojide sık kullanılan ilaçlar hakkında bilgi vermek, birinci basamakta kullanılabilecek ilaçlar ve dozları ile ilgili bilgi vermek. Gereksiz steroid kullanımının önemine dikkati çekmek. Retinaya toksik olan ilaçlar ve takip yolları konusunda bilgi vermek

11 Öğrenim hedefleri: Öğrencinin birinci basamak tedavi biriminde hangi ilaçları, hangi dozda uygulayabileceği bilgi ve becerisini edinmesini sağlamak, steroid ve topikal anestezik maddelerin gereksiz kullanımının göze verebileceği hasarları öğrenmesi amaçlanmıştır. Çeşitli sistemik hastalıklarda kullanılan ilaçların retina ve göz üzerine olan etkileri ve takip yöntemlerini öğrenmesi, hastayı bilgilendirip yönlendirebilmesi amaçlanmıştır. 18-TUS da oftalmoloji Amaç: Tus da oftalmoloji alanında çıkan soruların ve cevaplarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Öğrenim hedefleri: Teorik ve pratik olarak çok iyi hakim olunan herhangi bir konudaki TUS sorularının hangi formatlarda karşısına çıkabileceği konusunda öğrenciyi bilgilendirmek ve fikir sahibi olmasını sağlamak planlanmıştır.