Oxford ambridge and RS Friday 26 May 2017 Morning S GE TURKISH F889/01 Listening, Reading and Writing 1 *4407373575* andidates answer on the Question Paper. OR supplied materials: Special sheet (inserted) D Other materials required: None Duration: 2 hours 30 minutes * F 8 8 9 0 1 * INSTRUTIONS TO NDIDTES The Special Sheet will be found inside this document. Write your name, centre number and candidate number in the boxes above. Please write clearly and in capital letters. Use black ink. nswer all the questions. Read each question carefully. Make sure you know what you have to do before starting your answer. Write your answer to each question in the space provided. dditional paper may be used if necessary but you must clearly show your candidate number, centre number and question number(s). Do not write in the barcodes. INFORMTION FOR NDIDTES The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. The total number of marks for this paper is 160. There are two sections in this paper. SETION : 60 Marks Listening and Writing SETION : 100 Marks Reading and Writing Dictionaries are not allowed. This document consists of 20 pages. ny blank pages are indicated. OR 2017 [/500/8407] D (DT) 147539/3 OR is an exempt harity Turn over
2 SETION Listening and Writing nswer all the questions. Recommended time for Section : 1 hour lıştırma 1: Dinleme ULŞIM Dinlediğiniz habere göre tümceleri doğru tamamlayan sözcüklere ait kutuları işaretleyin [3]. [13 puan] (a) Türkiye nin bazı kesimlerinde... ulaşımı rahattı. [1] deniz kara hem kara hem deniz (b) Dağlık bölgelerdeki ulaşım diğer bölgelere göre... [1] gelişmişti. gelişmemişti. kolaydı. (c) Yol çalışmaları için en önemli olan etken.... [1] paradır teknolojidir sabırdır (d) Son yıllardaki yol çalışmalarından.... [1] sürücüler hoşnut değildir dolayı trafik yavaştır sürücüler memnundur OR 2017
3 (e) İthalat ve ihracat... yüzünden yavaşlar. [1] hava şartları oğazlar yollar (f)... ulaşımı olumsuz etkiler. [1] Yol yapım çalışmaları Yollardaki donma rama ve kurtarma çalışmaları (g) Kapanan ulaşımı... ekipleri açar. [1] sağlık güvenlik yol mücadele (h) Yolların acilen açılması... için çok önemlidir. [1] eğitim dükkan sahipleri can kurtarmak (i) Sürücüler yıl boyunca farklı... kullanmalılar. [1] lambalar araçlar lastikler (j)... ülkelerin trafik kurallarını etkiler. [1] Kültürel şartlar Hava şartları Ekonomik şartlar OR 2017 Turn over
4 (k) Trafik kazalarına... neden olur. [1] sorumsuzluk dikkatsizlik uykusuzluk (l) elediyenin temizleme çalışmalarına... katılanlar da vardır. [1] ücretli gönüllü zorunlu (m) Çok kar yağışı... olumsuz etkiler. [1] ziyaretleri iletişimi alışverişi OR 2017
lıştırma 2 5 MSY ir radyonun gezi programında anlatılanları dinleyin ve parçadaki her boşluğa doğru sözcüğü yazın. Uyarı: Sözcük sayısı boşluk sayısından fazladır. Her sözcüğü YLNIZ İR KEZ kullanın. [12 puan] açıkmış insanlara müzikten yabancıydı araştırılması ilaçları okul yer biliniyor kadar önce yerliydi psikologlardan kapalıymış olayı karşısında örneklerini kıyısında resimlerini uygarlığı çağlara malzemeleri söyleniyor ziyaret edilmesi ir radyo programı için bir hafta (a)... masya daydık. İlk durağımız olan şehir kalesinden, nehrin iki (b)... olan eski Türk evleri çok güzel görünüyordu. Kaleden sonra gittiğimiz şehir müzesi pazartesi günleri ziyarete (c).... Müze müdürünün izni ile farklı (d)... ait eserleri görme şansını elde ettik. Yöresel yemekler yediğimiz restoranda müşteriler (e).... ir aşk hikayesi kahramanları olan Ferhat ile Şirin in masya da yaşadığı (f).... Şehir Osmanlı şehzadelerine eğitim verilen (g)... olmasıyla da meşhurdur. masya da bir Türk evinde sultan giysilerinin (h)... görmek mümkündür. Şehirde (i)... gereken yerlerden biri de tarihi hastahanedir. uradaki dersliklerde doktorların kullandığı (j)... de görmek mümkün. Orada hastaların tedavisinde (k)... de yararlanılıyormuş. ntik dönemlerde yapılmış olan Kral Mezarları çok eski zamanlara ait olan başka bir (l)... hatırlatmaktadır. OR 2017 Turn over
Task 3: Listening 6 Skiing in Turkey Listen to the radio announcement and answer the following questions IN ENGLISH. [15 marks] (a) efore 1914 what did the Turks use skis for?... [1] (b) What was the reason for starting professional ski training?... [1] (c) (i) What did the sports trainer persuade the governor of the city of ursa about?... [1] (ii) How did he persuade him?... [1] (d) What two things did the Governor of ursa do next?... [2] (e) How did other cities respond to the action of the Governor of ursa?... [2] (f) What do people expect from ski centres? Write two details.... [2] (g) What is the most important feature of the Palandöken ski resort?... [1] (h) Who can get free ski training?... [2] (i) What is the evidence of Turkey s success in skiing?... [2] OR 2017
Task 4: Writing 7 Your friend has listened to radio programme and has drafted an e-mail in English to send to the Palandöken Ski centre. She/he has asked you to put it into Turkish. You do not have to translate word for word but you should include all the information. [10 marks for ommunication + 10 marks for Quality of Language] I would like to go to Palandöken to learn to ski. Is there a ski course for beginners? Do you provide the equipment and clothes which are needed for skiing? Please send me information about the courses for young people. If possible, I would like to share a room with a friend. Please also let me know the cost per night of accommodation. Sayın bay/bayan,................................. Saygılar OR 2017 Turn over
8 SETION Reading and Writing nswer all the questions. Recommended time for Section : 1 hour and 30 minutes lıştırma 5 ve 6 şağıda Yeni ir İş adlı parça verilmiştir. Parçayı okuyun ve alıştırmaları yapın. OR 2017 YENİ İR İŞ 1 İnsanların saatlerini yollarda harcadığı yaşadığım yerden kurtulmak istiyordum. macım dana da eyhan nehri kenarında olan ve babamdan kalan köy evimizde eşim ve iki çocuğumla yaşamak ve çiftçilik yapmaktı. 2 Oraya taşınmadan önce köy evimizi tamir ettirip tarlamızı sürdürdüm. Genellikle pamuk yetiştirilen bu topraklarda mevsimine göre çeşitli sebzeler yetiştirilecek ve meyve almak için de tarlanın etrafına da bölge iklimini seven meyve ağaçlarının fidanları dikilecekti. 3 Taşındıktan sonra eşim ve ben organik tarım konusunda yaptığımız araştırmaları uygulamaya başladık. Kimyasal gübre kullanmayacağımız için sürülen toprağın doğal gübrelemesini yaptırdım. Ekim ve dikim çalışmalarından sonra emeğimizin karşılıǧını almaya başladığımızda ne kadar mutlu olduğumuzu anlatamam. 4 rtık tereyağımızı ve peynirimizi kendi ineklerimizin sütünden ve sıvı yağımızı zeytin ağaçlarımızdan topladığımız zeytinlerden yapıyorduk. Doǧal ortamda beslenmiş tavuklarımızın yumurtaları ve bahçeden aldığımız meyveler ve sebzeler gibi yiyeceklerimizin çoğunu üretiyor ve tüm aile organik besleniyorduk. Hayalimiz gerçek olmuştu. 5 Zamanla her sabah topladığımız ürünler bizim ihtiyacımızın çok üstünde olmaya başladı. Kimyasal koruyucu kullanmadığımız için sebzelerimiz birkaç gün içinde çürüyüp çöp oluyordu. Elde ettiğimiz zeytinyağının onda birini bile tüketemiyorduk. Para kazanma gibi bir derdimiz olmasa da manavların ürünlerimizi satın almak için önerdikleri fiyatlar masraflarımızı bile karşılamıyordu. Peki ne olacaktı bu ürünler? 6 Elimizdeki fazla ürünler ziyan olmasın diye bir kısmını paketlere doldurup arkadaşlarımıza, bir kısmını da dana da yardıma muhtaç olan insanlara aş ve yatak sağlayan derneklere göndermeye başladık. Sonra arkadaşlarımızın arkadaşları da bu ürünlerden istemeye başlayınca ürünlerimizi ilk kez pazarlamak için bir internet sayfası açmaya karar verdik. rtık haftanın ilk günü ürünlerimizin listesini ve fiyatlarını internetteki sipariş listesine yazarak müşterilerimizi bilgilendiriyoruz. 7 Zamanla aldığımız farklı talepler nedeniyle ev yapımı köy ekmeği, reçel ve tarhana gibi ürünleri de sipariş listelerine ekledik. Siparişlere yetişebilmek için ekonomik destek arayan köylülere de iş verebiliyoruz. 8 yrıca hayvanları, doğayı seven ve iş deneyimi yapmak isteyen yabancı ve yerli öğrenciler de konuğumuz. Onlardan istediğimiz çiftlikteki hayvanların bakımı, bahçe işleri, paketleme işleridir. 9 u öğrencilerden yatak ve yemek ücreti alınmadığı gibi yarım günlük çalışma programı sonrası geleneksel dans, müzik, yemek yapma gibi kültürel etkinliklere ve çevre gezilerine katılmaları sağlanıyor. yrıca yerli ve yabancı öğrenciler birlikte oldukları süre içerisinde birbirlerinden dil öğrenme fırsatını da yakalıyorlar. 10 İnternet sayfamızda bulacaǧınız iletişim bilgilerimizi kullanarak istediğiniz ürünlerin adını ne kadar istediğinizi ve adresinizi bize bildirin. Űrünlerimizden memnun kalmadığınız takdirde ödeme talep etmiyoruz. Çalışmanıza yardımcı olmak için yazının bir kopyası ek olarak verilmiştir.
lıştırma 5 9 şağıda verilen tümceler, parçadaki hangi paragrafa aittir? Fikileri belirten tümcelerin karşısındaki kutulara uygun paragrafların numaralarını yazın. Dikkat edin! On bir sorudan sadece on tanesi geçerlidir. ir tane fazla kutu var. (a) Talep artışı işçi sayısını artırdı. (b) Fiyatlarımız tartışılmaz. (c) Siparişler adreslere gönderilir. (d) şırı trafik yoğunluğundan yaşam tarzımı değiştirmek istedim. (e) Çiftçiliğe başlamadan önce bazı çalışmalar yapıldı. [10 puan] Paragraf Numaraları (f) Farklı yerlerden yardımcılarımız var. (g) Ürünlerin satışı başladı. (h) Toprak emeğin karşılığını verdi. (i) (j) Konuklardan ücret talep edilmiyor. Soframızda katkı maddesi içeren ürünler yoktur. (k) Ürün fazlası nedeniyle sorunlar oluştu. OR 2017 Turn over
lıştırma 6: Okuma 10 şağıdaki tümceleri parçaya göre doğru olarak tamamlayan sözcük ve sözcük gruplarının karşısındaki doğru kutuyu işaretleyin [3]. Her soru için YLNIZ İR KUTU seçin ve işaretleyin. [10 puan] (a) Şehirden köye göçün sebebi... zorluğudur. [1] ulaşım geçim iş (b) Çiftlikte organik... yetiştilmesi planlanıyor. [1] inek sebze pamuk (c) Katkısız ürün almadan önce... yapıldı. [1] budama araştırma ilaçlama (d) ilenin yiyeceklerinin... çiftlikten geliyordu. [1] büyük kısmı bir kısmı hepsi (e) Manavlar ihtiyaç fazlası ürünler için... para teklif etmişler. [1] az oldukça iyi yeteri kadar OR 2017
11 (f) Ürünlere olan ilgi... uygulamasını başlattı. [1] manavlara satış adrese teslim derneklere yardım (g) İstekleri karşılamak için yeni... aldık. [1] tohum makine işçi (h) Gönüllü çalışmak isteyen... çiftliğin kapıları her zaman açık. [1] ziyaretçilere çiftlik işçilerine öğrencilere (i) Çiftlik işleri dışında... katılım mümkündür. [1] dil derslerine kültürel etkinliklere farklı kurslara (j) Kalitesiz ürün teslimatı için... yapılmayabilir. [1] geri iade ödeme değiştirme OR 2017 Turn over
lıştırma 7: Okuma 12 şağıdaki yazıyı okuyun ve soruları TÜRKÇE yanıtlayın. Soruları, yazıdan tümceler kopya etmeden, kendi tümcelerinizle yanıtlayın. [İçerik: 20 puan + Dil kalitesi: 10 puan] YOĞURT Türkler yüzyıllarca göçebe olarak yaşayıp ve hayvancılıkla geçindikleri için yoğurt onların ana gıdalarından biriydi. irçok millet yoğurdun ilk kez kendileri tarafından üretildiğini ileri sürmesine rağmen onun anavatanının neresi olduğuna dair yazılı bir kaynak mevcut değildir. Yoğurt sözcüğünün yer aldığı en eski kaynaklar ise onuncu yüzyıla ait olan Divan-ı Lügat-it Türk ve Kutadgu ilig adlı Türkçe kitaplardı. Yoğurt sözcüğü, Türkçe de, Deniz yoğurt olmuş da yemeye kaşık bulunmamış, Kimse yoğurdum ekşi demez ve Süt yakarsa yoğurt geçirir gibi atasözlerinde; göle yoğurt çalmak, yoğurdu üfleyerek yemek gibi deyimlerde ve Silifke nin yoğurdu ve Yoğurt koydum dolaba gibi türkülerde kullanılmaktadır. yrıca Göle Yoğurt Çalma temsili gösterisi, En İyi Yoğurt Yapma yarışmaları gibi yöresel eğlenceler de yoğurtla ilgili nadolu etkinliklerinden bazılarıdır. Süt gibi protein, vitamin, ve mineraller içeren yoğurt besin değeri bakımından sütten daha zengin ve kıvam olarak daha yoğundur. Yoğurt sulandırılarak yapılan ayran adlı içecek ferahlatıcı olması ve tansiyonu dengede tutması nedenleriyle Türkiye de, özellikle yazları, sevilerek içilen içecekler arasındadır. Yoğurttan yapılan tereyağı ve peynirler geleneksel Türk kahvaltı sofralarında yer alan farklı lezzetlerdir. En önemlisi kurabiye, kek, tarhana ve tatlı hamurunda; ayran aşı, yayla çorbası gibi yemeklerde, salata, kızartma ve kebapların soslarında da yoğurt vazgeçilmezdir. Sindirimi kolay olan yoğurt hem doyurucu hem de bağırsak hareketlerini hızlandırması özellikleriyle kilo yapmadığı, aynı zamanda vücut zindeliğini koruduğu için diyet uzmanlarının da tavsiye ettiği gıdalar arasındadır. Sindirim bozukluğu çekenler veya herhangi bir şekilde zehirlenenler onunla şifa bulabilirler. 16. yüzyılda bir bağırsak hastalığına yakalanan ve tedavi edilemeyen Fransa kralı I. Fransuva nın Osmanlı Padişahı Muhteşem Süleyman ın gönderdiği bir doktor tarafından yoğurt ile iyileştirilmesi buna yüzyıllar öncesinden bir örnektir. 1957 yılında Tokyo da bilim insanlarının katıldığı atom enerjisi konferansında profesör Hsukehihen Huguşi yoğurtla ilgili oldukça önemli bilgiler vermiştir. Huguşi radyasyondan kaynaklanan hastalıkların tedavisinde yoğurdun mükemmel bir ilaç olduğunu, yoğurdun içindeki bir maddenin düzenli olarak yoğurtla beslenen kimselerin bağışıklık sistemlerini güçlendirdiğini söylemiştir. Çalışmanıza yardımcı olmak için yazının bir kopyası ek olarak verilmiştir. OR 2017
13 (a) Neden yoğurt Türkler in ana gıdalarından biridir?... [1] (b) Yoğurt hakkında kesin olmayan nedir? Neden? (i)... (ii)... [2] (c) Yoğurtla ilgili en eski kaynak ne zaman yazılmıştır?... [1] (d) Yoğurtla ilgili sözel kullanım türleri nelerdir? u türlerden ikisini yazınız. (i)... (ii)... [2] (e) Yoğurdu içerik olarak sütten farklı kılan özellikler nelerdir?... [2] (f) Türkiye de ayran neden daha çok yazın içilir? (i)... (ii)... [2] (g) Yazıda tereyağ ve peynirden niçin bahsedilmiştir? İki ayrıntı yazın.... [2] (h) Türkler yoğurdu hangi tür yemeklerde kullanırlar? İki ayrıntı yazın. (i)... (ii)... [2] (i) Diyetisyenler neden yoğurdu diyet listelerinde tutuyorlar? İki ayrıntı yazın. (i)... (ii)... [2] OR 2017 Turn over
(j) Yoğurdun bazı hastalıklara iyi geldiğinin en eski kanıtlarından biri nedir? 14... [2] (k) Profesör Huguşi nin yoğurtla ilgili iki buluşu nedir?... [2] OR 2017
15 LNK PGE PLESE DO NOT WRITE ON THIS PGE OR 2017 Turn over
lıştırma 8: Okuma ve Yazma 16 şağıdaki yazıyı okuyun ve soruları TÜRKÇE yanıtlayın. Soruları yanıtlarken yazıdaki tümceleri olduğu gibi kopya etmemelisiniz; eğer yazarken arka arkaya beş sözcükten fazlasını kopya ederseniz not kaybedeceksiniz. (a) ölümü için 100 (b) bölümü için 200 olmak üzere toplam 300 sözcük yazmanızı öneririz. nne ÜNİVERSİTEYE HZIRLIK Liseye giden oğlumuzu üniversite giriş sınavında başarılı olabilmesi için dershaneye de gönderiyoruz. Dershane ücretini ödemek daha çok kazanmamızı gerektirdiği için anne ve baba olarak yoğun bir çaba sarfediyoruz. Türkiye de genç nüfus oldukça yüksek ve üniversite sınavına hazırlanan onbinlerce genç var. u da üniversiteye giriş kapılarını zorluyor. u nedenle oğlumuz bu sınava çok iyi hazırlanmalı ki, başarılı sonuç elde edebilsin. Üniversite bitirenlerin iş bulması da o kadar kolay olmadığı için onun doktorluk veya avukatlık gibi hep ihtiyaç duyulan ve iyi para kazandıran bir işe sahip olmasını istiyoruz. urak Öğretimim boyunca okul dışında da dersler almaktan bıktığım için ders kitaplarımın kapaklarını açmak bile istemiyorum. nnem ve babam uyuduktan sonra internetten film ya da komedi programları izliyorum. Ertesi günkü derslerde ise ah bir akşam olsa da bir güzel uyusam dememe rağmen eve gidince yine aynı kaçamakları yapmak için anne ve babamın uyumasını bekliyorum. en oyunculuk okumak istiyorum. u konuya ilgimin olduğunu bilen annem ve babam kızgınlıkla bu işler karın doyurmaz! diyorlar. Onların bu tavrı beni çok rahatsız ediyor ve aynı zamanda ileride onlara layık bir çocuk olamamaktan ve vicdan azabı çekmekten çok korkuyorum. (a) nne ve urak ın üniversiteye hazırlık hakkında söylediklerini özetleyiniz (100 sözcük) [Parçayı anlama: 10 puan] (b) İleride nasıl bir yaşam istiyorsunuz? İstediğiniz yaşama sahip olmak için nasıl bir meslek seçeceksiniz? Meslek seçiminizi etkileyecek nedenler neler olacaktır? Órneğin: Eğitim, yetenek, ekonomik durum, alışkanlıklar, aile, arkadaş ve sosyal çevre. [Sorulara yanıt: 20 puan] [Dil kalitesi: 20 puan] [Toplam: 50 Puan] OR 2017
17 (a) nne ve urak ιn üniversiteye hazιrlιk hakkιnda söylediklerini özetleyiniz. OR 2017 Turn over
18 (b) İleride nasιl bir yaşam istiyorsunuz? İstediğiniz yaşama sahip olmak için nasιl bir meslek seçeceksiniz? Meslek seçiminizi etkileyecek nedenler neler olacaktιr? Órneğin: Eğitim, yetenek, ekonomik durum, alιşkanlιklar, aile, arkadaş ve sosyal çevre. OR 2017
19 END OF QUESTION PPER OR 2017
20 PLESE DO NOT WRITE ON THIS PGE Oxford ambridge and RS opyright Information OR is committed to seeking permission to reproduce all third-party content that it uses in its assessment materials. OR has attempted to identify and contact all copyright holders whose work is used in this paper. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced in the OR opyright cknowledgements ooklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download from our public website (www.ocr.org.uk) after the live examination series. If OR has unwittingly failed to correctly acknowledge or clear any third-party content in this assessment material, OR will be happy to correct its mistake at the earliest possible opportunity. For queries or further information please contact the opyright Team, First Floor, 9 Hills Road, ambridge 2 1GE. OR is part of the ambridge ssessment Group; ambridge ssessment is the brand name of University of ambridge Local Examinations Syndicate (ULES), which is itself a department of the University of ambridge. OR 2017