DİJİTAL ÇAĞIN BİREYLERİ
KUŞAK ÇALIŞMALARI X, Y, Z Kuşağı (Generation X, Y, Z) İnternet Kuşağı (Net Generation) İnternet Yurttaşları (Netizen) Oyun Kuşağı (The Gamer Generation) Ekran Kuşağı (Screen Generation) N-Generation (Next Generation) Siber Çocuklar (Cyber Kids) Zaplayan Nesil (Homo Zappiens) Çekirge Zihin (Grasshopper Mind) Alfa Nesli (Generation Alpha) Dijital yerli ve göçmenler (Dijital Natives / Immigrants) İnsanlık 2.0 (Human Body 2.0)
KUŞAK ÇALIŞMALARI X, Y, Z Kuşağı (Generation X, Y, Z) İnternet Kuşağı (Net Generation) İnternet Yurttaşları (Netizen) Oyun Kuşağı (The Gamer Generation) Ekran Kuşağı (Screen Generation) N-Generation (Next Generation) Siber Çocuklar (Cyber Kids) Zaplayan Nesil (Homo Zappiens) Çekirge Zihin (Grasshopper Mind) Alfa Nesli (Generation Alpha) Dijital yerli ve göçmenler (Dijital Natives / Immigrants) İnsanlık 2.0 (Human Body 2.0)
KAYIP NESİLDEN ALFA KUŞAĞINA Geleneksel Kuşaklar Kayıp Kuşak Umut Kuşağı Sessiz Kuşak Bebek Patlaması Kuşağı X Kuşağı Y Kuşağı Z Kuşağı Alfa Kuşağı
KAYIP NESİLDEN ALFA KUŞAĞINA Geleneksel Kuşaklar Kayıp Kuşak Umut Kuşağı Sessiz Kuşak Bebek Patlaması Kuşağı X Kuşağı Y Kuşağı Z Kuşağı Alfa Kuşağı Kayıp Kuşak 1890-1914 Umut Kuşağı 1914-1924 Sessiz Kuşak 1925-1945 I. Dünya Savaşı = Savaş Kuşağı Büyük Buhran (1929 Dünya ekonomik krizi) II. Dünya Savaşı Büyük kayıplar ve büyük duygusal çöküntüler Yoksulluk, saygısızlık, alkol
KAYIP NESİLDEN ALFA KUŞAĞINA Geleneksel Kuşaklar Kayıp Kuşak Umut Kuşağı Sessiz Kuşak Bebek Patlaması Kuşağı X Kuşağı Y Kuşağı Z Kuşağı Alfa Kuşağı 1945-1965 arasında doğanlar Savaş sonrası nüfusu arttırma kampanyalarının sonucu = 1 milyar bebek Sandviç Kuşağı Dünyanın (sektörel) gelişimini yönlendirdiler. 80 ler gayrimenkul, 2000 ler sağlık-güzellik bakım Anahtar Kavramlar Sadakatli, kanaatkâr, yüzyüze iletişim, teknolojiye uzak, otoriteye saygı, rahat emeklilik,
KAYIP NESİLDEN ALFA KUŞAĞINA Geleneksel Kuşaklar Kayıp Kuşak Umut Kuşağı Sessiz Kuşak Bebek Patlaması Kuşağı X Kuşağı Y Kuşağı Z Kuşağı Alfa Kuşağı 1965-1980 arasında doğanlar Tarihi bir sürecin tanıkları Darbeler, Vietnam Savaşı, Berlin Duvarının yıkılması, soğuk savaşın bitmesi ve küreselleşme Dünyaya gözlerini merdaneli çamaşır makinesi, transistorlu radyo, bantlı teyp ve pikapla açtılar. Kadınların iş gücüne katılmaya başladığı olan bir kuşaktır. ve az çocuk sahibi Anahtar kavramlar= Otoriteye saygılı, sağduyulu (farklılıklara), talepkâr, kariyer, zorunlu teknoloji kullanıcısı, evlilikte boşanma,
KAYIP NESİLDEN ALFA KUŞAĞINA Geleneksel Kuşaklar Kayıp Kuşak Umut Kuşağı Sessiz Kuşak Bebek Patlaması Kuşağı X Kuşağı Y Kuşağı Z Kuşağı 1981-2000 arasında doğanlar Globalleşmenin, aşırı bireyciliğin, sürekli imge bombardımanı yapan medyanın etkisi altında büyüyen bir nesildir. Anahtar kavramlar= Teknolojiye yatkınlık, eşzamanlı çalışma, bireyselcilik, girişimcilik, hızlı tüketim, gelecek belirsizliği... Alfa Kuşağı
KAYIP NESİLDEN ALFA KUŞAĞINA Geleneksel Kuşaklar Kayıp Kuşak Umut Kuşağı Sessiz Kuşak Bebek Patlaması Kuşağı X Kuşağı Y Kuşağı Z Kuşağı Alfa Kuşağı 2010'dan sonra doğan işaret parmaklarını kalem olarak kullanana çocuklar (Mark McCrindle) Dijital çağın ilke nesli = "Alpha" (Latince'nin ilk harfi) Merkezinde Batı değil; Hindistan ve Çin olacak. Teknoloji araç değil hayatın bir parçası Geçmişi anlaması en zor olan kuşak.
DİJİTAL BÖLÜNMÜŞLÜK (Kuşak Farkı) Marc Prensky (2001); Yeni medya çağında doğan öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarının, basılı medya döneminde doğup büyüyen öğretmenlerinin öğrenme-öğretme alışkanlıklarından farklıdır.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Not almak, yazmak için memo programlarını kullanırlar ve ilgilendikleri uzun/kısa bir metni yazmak yerine fotoğrafını çekerler. E-postalarını ekrandan okurlar. Not almak, yazmak için kağıt (hatta peçete) kullanırlar ve ilgilendikleri bir metni aynen yada özet olarak not almayı tercih ederler. E-postalarının çıktısını alıp okurlar.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Cep telefonu yada tabletlerinde e-kitap okuma programları ve arşivleri vardır ve ekrandan okumayı tercih ederler (Ekran okuryazarı). Kitapçı veya kütüphaneden kitapları elde eder; kağıt kokusunu ve kağıtta yazılı olanı okumayı severler (Kağıt okuryazarı)
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Fotoğraflarının web ortamlarında (facebook vb) albüme dönüştürürler. Fotoğrafları bastırmayı ve uzun uzun albümlere bakıp «Nerede o eski günler» demeyi tercih ederler.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Çok beğendikleri bir videonun linkini (iş) arkadaşlarının e-postasına göndererek ile paylaşırlar. Çok beğendikleri bir videoyu arkadaşlarıyla paylaşmak için onları bilgisayarının yanına çağırılar.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Müzik arşivlerini cep telefonlarında yada çeşitli bulut hesaplarında düzenlerler. Müzik arşivlerini kasetler veya cd ler vasıtasıyla oluşturur ve saklarlar.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Akrabalarını ve arkadaşlarını sosyal ağda düzenli olarak takip eder ve onlarla sürekli iletişim halindedirler. Sevmiyorsa Akrabaları ve arkadaşlarıyla buluşmayı, onlarla düzenli iletişim kurmayı ve misafirliği gitmeyi severler. Sevmiyorsa
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Çevrimiçi ortam da o siteden bu siteye indirimleri düzenli olarak takip etmeyi, en uygun fiyatla alışveriş yapmayı ve bununla övünmeyi severler. Mağaza mağaza gezip ürün denemeyi, pazarlık ederek alışveriş yapmayı ve indirilen fiyat oranıyla övünmeyi severler.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Tablet bilgisayarlar hayatlarında önemli bir yer işgal eder. Kalemleri ve yazma imkanı olan tablet bilgisayarları beğenmekle birlikte tümünün de gereksiz olduğunu düşünürler.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Bir konuda başları sıkıştığında Google a sorarlar. Hastalandıklarında webden araştırarak kendi teşhislerini koyma eğilimindedirler. Bir konuda başları sıkıştığında dostlarına yada bir biline sorarlar. Hastalandıklarında doğrudan doktora gitme eğilimleri daha fazladır.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Bir konuya odaklanma süreleri kısadır fakat birkaç işi aynı anda yürütebilirler. Bir mesele üzerinde odaklanma süreleri uzundur.
DİJİTAL YERLİLER & GÖÇMENLER DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER Cep telefonu, bilgisayar, tablet, sosyal medya başta olmak üzere teknolojiyi ve sanal dünyayı çok iyi bilirler. Çimenin, toprağın, ağacın, yağmurun kokusu başta olmak üzere yaşamakta olduğumuz gerçek dünyayı iyi bilirler.
MEDYANIN GÖZÜNDEN DİJİTAL ÇAĞIN BİREYLERİ
İnsanoğlu medya okuryazarı olmaya çalışırken medyada insan okuryazarı olmaya çalışıyor!
MEDYA TÜKETİCİLERİ NASIL OKUYOR?
MEDYA TÜKETİCİLERİ NASIL OKUYOR?
MEDYA ÖĞRENCİLERİ NASIL OKUYOR?
YA TERÖR, ACABA?
ÖĞRETMEN OLARAK NE YAPMALIYIZ?
ÇÖZÜM; DİJİTAL YERLİLERİ ANLAMAK Marc Prensky nin 3 önerisi; Öğrencilerin dilini ve üslubunu anlamaya çalışın. Hızlı ve adım adım ilerleme yerine eşzamanlı ilerleme ve rastgele erişime izin verin. En ciddi içerik için bile bilgisayar oyunları tasarlayın.
ÇÖZÜM; DİJİTAL GÖÇMENLERİ ANLATMAK
ÇÖZÜM; GELECEĞE ODAKLANMAK / HAZIRLANMAK Dünyada bu yıl 1. sınıfa başlayan çocukların %65 i daha icat edilmemiş işlerde çalışacak. Prof. Dr. Cathy N. Davidson
Kuşaklara bir ara verelim, düşünelim Şu gençliğin hali ne olacak? Geleceğimiz olan gençler eğer bugünkü umursamaz tavırları ile yaşamaya devam ederlerse onlar için hiç umudum yok, hepsinin ne kadar umursamaz olduğu ortada. Gençken, bize ağırbaşlı olmamız ve büyüklerimize karşı saygılı davranmamız öğretildi ama bugünün gençleri (saygısızca) çok zeki ve çok sabırsızlar. Bugünkü çocuklar lükse düşkünler, büyüklerine karşı saygısızlar ve çok fazla konuşuyorlar. Çocuklar evlerinin hizmetkârları değil adeta zorbalarılar. Büyükleri odaya girdiğinde ayağa kalkmıyorlar. Ebeveynleri ile çatışıyorlar, toplum içinde herkesten önce konuşuyorlar, bacak bacak üstüne atıyorlar, öğretmenlerine kötü davranıyorlar. Bugünün gençleri lüks ve gösteriş düşkünü, saygısız, başkaldıran, geveze ve doyumsuzdur
Kuşaklara bir ara verelim, düşünelim M.Ö. 3500-M.Ö.2000 arası = Sümer Çivi Yazıtları Şu gençliğin hali ne olacak? M.Ö. 700 ler = Hesoid Geleceğimiz olan gençler eğer bugünkü umursamaz tavırları ile yaşamaya devam ederlerse onlar için hiç umudum yok, hepsinin ne kadar umursamaz olduğu ortada. Gençken, bize ağırbaşlı olmamız ve büyüklerimize karşı saygılı davranmamız öğretildi ama bugünün gençleri (saygısızca) çok zeki ve çok sabırsızlar. M.Ö. 427-347 = Plato Bugünkü çocuklar lükse düşkünler, büyüklerine karşı saygısızlar ve çok fazla konuşuyorlar. Çocuklar evlerinin hizmetkârları değil adeta zorbalarılar. Büyükleri odaya girdiğinde ayağa kalkmıyorlar. Ebeveynleri ile çatışıyorlar, toplum içinde herkesten önce konuşuyorlar, bacak bacak üstüne atıyorlar, öğretmenlerine kötü davranıyorlar. M.Ö. 470-399 = Sokrastes Bugünün gençleri lüks ve gösteriş düşkünü, saygısız, başkaldıran, geveze ve doyumsuzdur
ÖNERİ OKUMALAR Marshall McLuhan Gutenberg Galaksisi Neil Postman Televizyon Öldüren Eğlence Martin Lindstorm Buyoloji Jean Baudrillard Tam Ekran / Simülakrlar ve Simülasyon / Tüketim Toplumu Guy Debord Gösteri Toplumu George Ritzer Toplumun McDonaldslaştırılması Noam Chomsky Medya Gerçeği / Rızanın İmalatı (E.S.Herman ile) Clay A. Johnson Bilgi Diyeti