A Correction For A Dragon Figured Tile In Kubadabad Palace

Benzer belgeler
MOZAİK SANATI ANTAKYA VE ZEUGMA MOZAİKLERİNİN RESİM ANALİZLERİ MEHMET ŞAHİN. YÜKSEK LİSANS TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç.

( ) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

Makbul Re y Tefsirinin Yöneldiği Farklı Alanlar. The Different Fields Twords That The Commentary By Judgement Has Gone

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI. Emin GÜLÖREN YÜKSEK LİSANS TEZİ. Resim Anasanat Dalı

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON

NOKTA VE ÇİZGİNİN RESİMSEL ANLATIMDA KULLANIMI Semih KAPLAN SANATTA YETERLİK TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç. Leyla VARLIK ŞENTÜRK Eylül 2009

Choreography Notes for: Usta-Çırak 2014 Schadia, all rights reserved

Unlike analytical solutions, numerical methods have an error range. In addition to this

MM103 E COMPUTER AIDED ENGINEERING DRAWING I

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. İşletme Anabilim Dalı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A Y I K BOYA SOBA SOBA =? RORO MAYO MAS A A YÖS / TÖBT

Turkish Vessel Monitoring System. Turkish VMS


Darbeli Kırıcılar Impact Crushers

D-Link DSL 500G için ayarları

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well.

CultureTalk Turkey Video Transcripts: Pisti: A Turkish Card Game

BİR BASKI GRUBU OLARAK TÜSİADTN TÜRKİYE'NİN AVRUPA BİRLİĞl'NE TAM ÜYELİK SÜRECİNDEKİ ROLÜNÜN YAZILI BASINDA SUNUMU

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

YHL 2½ " POMPA HELICAL GEAR PUMP

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ

Tanrının Varlığının Ontolojik Kanıtı a

İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri. How do we spell the Present Continuous Tense?

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

WEEK 11 CME323 NUMERIC ANALYSIS. Lect. Yasin ORTAKCI.

"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES

YHL-4" YHL4" HELICAL GEAR PUMPS

PRELIMINARY REPORT. 19/09/2012 KAHRAMANMARAŞ PAZARCIK EARTHQUAKE (SOUTHEAST TURKEY) Ml=5.1.

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ İÇ HASTALIKLARI KLİNİĞİ

LED AYDINLATMA SİSTEMLERİ LED LIGHTING SYSTEMS

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

ÖZET. SOYU Esra. İkiz Açık ve Türkiye Uygulaması ( ), Yüksek Lisans Tezi, Çorum, 2012.

TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European Union Membership in Turkey

KİREMİT DÖŞEME DETAYLARI ROOFING TILE APPLICATION DETAILS KR 01 KR 02. Marsilya Kiremit Marsilya. Akdeniz Kiremit Akdeniz

YHL-2½" YHL2½" HELICAL GEAR PUMPS


Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu.

SBR331 Egzersiz Biyomekaniği

Gulnara KANBEROVA 1 Serap BULAT 2 İSHAK PAŞA İLE ŞEKİ HAN SARAYI MİMARLIK DESEN ve FORMLARININ GEOMETRİK KURULUŞLARI

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA

U.D.E.K. Üniversite Düzeyinde Etkisi. M Hëna e Plotë Bedër Universitesi. ÖZET

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

KALEIDOSCOPES N.1. Solo Piano. Mehmet Okonşar

KIMSE KIZMASIN KENDIMI YAZDIM BY HASAN CEMAL

Turkish and Kurdish influences in the Arabic Dialects of Anatolia. Otto Jastrow (Tallinn)

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

HTML 4. Bölüm. Doç. Dr. İsmail Rakıp Karaş Dersin Course Page:

Get started with Google Drive

ULUSLARARASI ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİNE İLİŞKİN OECD ÜLKE SIRALAMASI İLE İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN ÜLKE TERCİHLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Learn how to get started with Dropbox: Take your stuff anywhere. Send large files. Keep your files safe. Work on files together. Welcome to Dropbox!

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

VELİ MEKTUPLARI NASIL KULLANILIR?

Relative Clauses 1-3

Editöı : Prof. Dr. Mehmet AYDIN. Editör Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Alunet ARAS. Yayııı Sekreter1jası:

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Sokak Hayvanları yararına olan bu takvim, Ara Güler tarafından bağışlanan fotoğraflardan oluşmaktadır. Ara Güler

Sasmazer Endüstriyel Ürünler ve Ambalaj Paz. San. Tic.

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Dairesel grafik (veya dilimli pie chart circle graph diyagram, sektor grafiği) (İngilizce:"pie chart"), istatistik

PRİZ KOLYE Clamp Saddles

6. Seçilmiş 24 erkek tipte ağacın büyüme biçimi, ağacın büyüme gücü (cm), çiçeklenmenin çakışma süresi, bir salkımdaki çiçek tozu üretim miktarı,

ENG ACADEMIC YEAR SPRING SEMESTER FRESHMAN PROGRAM EXEMPTION EXAM

Iron and Steel Industry. Turkish transcript:

Freedom of Thought, Conscience & Religion Case study

MİLAS HALI DESENLERİNİN SINIFLANDIRILMASI VE YAYINLANMAMIŞ MADALYONLU MİLAS HALILARININ TANITILMASI

Neyzen olabilmek için en önemli özellik; sabretmeyi bilmektir. In order to be a neyzen the most important thing is to be patient.

Teknoloji Servisleri; (Technology Services)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition)

BALANS - İLKE KUTLAY

LANDSCALE landscape sequences. [Enise Burcu Derinbogaz]

LÜTFİYE KÖSTEN. 1978, İzmir. Eğitim 2015

Profiling the Urban Social Classes in Turkey: Economic Occupations, Political Orientations, Social Life-Styles, Moral Values

Bar in Istanbul. Turkish transcript:

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

Transformatör Geçit İzolatörleri. Transformer Bushing Insulators

SAFETY FOOTWEAR SHOES COLLECTION AYAKKABI KOLEKSİYONU

Transkript:

G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 3 (2001) 187-191 A Correction For A Dragon Figured Tile In Kubadabad Palace Meliha YILMAZ * * G.U., Faculty of Education, Department of Primary Education Teknikokullar/Ankara ÖZET Bir süre Kubadabad Sarayı kazılarını yönetmiş olan Mehmet Önder gün ışığına çıkarmış olduğu figürlü bir çini kompozisyonu ejder figürü olarak tanıtmıştır.bu çalışmada bunun bir ejder figürü değil, bir panter figürü olduğu ortaya konmaya çalışılmıştır. ABSTRACT A tile composition found by Mehmet Önder who led the Kubadabad Palace excavations, was presented as dragon figured tile. In this study it was proved that it was not a dragon but a panther figure. Dragon figures, which have various symbolic means, appear almost in every fields of Seljuk s art with their common structural features such as open helical mouth, pointed ears, pointed fork like tongue and fangs (Öney, 1969 :171).Dragon figures, which appears in wooden, metal, plaster, stone and cloth crafts of these era, were naturally used in tiles as well. The widest repertoire related the dragon figures of Seljuk s era is seen to Kubadabad Palace of Beyşehir. In the tiles of this place fantastic creatures such as sireng and sphinx were frequently used along side with human and animal figures. However according to Mehmet Önder, who led the excavations of the palace, dragon figures only

188 G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 3 (2001) 187-191 appear in two compositions (Önder, 1976 :16). The dragon figured tiles were later excavated by Rüçhan Arık. If these two compositions presented as dragon figures by Önder are examined it can be seen that they have none of the features specific to dragon figures (Photo 1, Figure 1). The piece made with sub glaze technique,was ripped in a diagonal manner from a eight cornered star shaped tile. In the piece upper right and lower middle edges were partly and upper middle edges was totally intact. But the upper left corner was broken. Before anything else there was no helical twist in the open mouth, which is the most prominent feature of Seljuk s dragons, in the composition presented in up side down manner in Önder s paper. Also there are no fangs, which is another common characteristic of Seljuck s dragons, observed in these compositions. The ears are, forget being pointed,almost semi circular. Apart from these, the figure has a very small nose which is never seen in Seljuck s dragons. We are in the opinion that the only reason which made Önder think that these are Dragon figures is the line which gives the impression of a pointed and fork like tongue. However this line is not the pointed tongue which came the brush of the artist but it is the result of cracks in glaze which are observed in many different parts of the tile. If one examines the tile with scrutiny one can see that that this crack does not start from the middle of the open mouth but from the cheek and passes from the upper lip and the nose and goes up to upper right corner of the tile. We can now evaluate what this figure really is. When we compare this with the other tiles in Kubadabad palace we can see the broken part of this tile containing the other part of the body, laying diagonally. There is also a tail end apaearance at the end of the body.the head is turned back and there is a line resembling a collar at the end of it. The open mouth facing back and diagonally laying body are the characteristics of Eurasia animal style (Diez-Aslanapa,1955 :15-17). This style was employed in many animal figures such as lion, tiger, sphinx and mountain goat. Although there are some differences in the surrounding motifs, there are so many compositions with the same structural appearance of this figure (Photo 2). We can easily claim that this figure is stylized tiger or panther. The spots on the body and the front part of the head are the Hun art originated motifs which were believed to have protective values and used to express motion and they are observed in many animal

G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 3 (2001) 187-191 189 figures such as swallow, various water birds, peacocks, mountain goats and sphinx in Kubadabad palace (Öney, 1984 :129, Diyarbekirli, 1968 :169). The widest repertoire in Kubadabad palace belongs to the hunting animals. The ancient tradition of hunting was an important palace activity in Seljuk s. The return of the hunt used to be celebrated with a very big feast complemented with drinks, dance and music (Turan, 1958 :28). The main reason that the panther or tiger figure (Çoruhlu, 1995 :140-154), which is believed to represent power in Shamanistic belief and frequently encountered in Seljuk art, is used here is that it is a hunting animal. In conclusion we can claim that the composition on the above mentioned tile is not a dragon, but a panther with a Eurasia animal style among the many compositions depicting the hunting animals. Photo 1

190 G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 3 (2001) 187-191 Photo 2 Figure 1

G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 3 (2001) 187-191 191 REFERENCES Çoruhlu, Y., (1995), Türk Sanatında hayvan Sembolizmi, I, İstanbul. Diez, E. - Aslanapa, O., (1995), Türk Sanatı, Istanbul. Diyarbekirli, N., (1968), Türk Sanatının Kaynaklarına Doğru, Türk Sanat Tarihi Araştrma ve İncelemeleri, 112-204. Önder, M., (1976), Yeni bulunan Selçuklu Devri Ejder Figürleri, Kültür ve Sanat,4, 12-16. Öney, G., (1969), Anadolu Selçuk Sanatında Ejder Figürleri, Belleten, XXXIII, 130,171-192. Öney, G., (1984), Gazneli Saray Süslemelerinin Anadolu Selçuk Saray Süslemelerine Akisleri, E.Ü. Edebiya Fakültesi, Arkeoloji ve Sanat Tarihi Dergisi, 3: 123 132. Turan, O. (1958) Türkiye Selçukluları Hakkında Resmi Vesikalar, Ankara.